二年级语文排序练习题附答案

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二年级语文排序题练习试题集

二年级语文排序题练习试题答案及解析1.把下面的词语整理成句子，并加上标点符号。

（9分）(1)打孔机世界上邮票第一台造出来了(2)取下别针他穿孔邮票上在(3)英国阿切尔发明家有名是的【解析】略2.我会把句子排成一段通顺的话。

（4分）（1）（）开始，小花苞穿着绿色的外衣。

（2）（）又过了几天，花瓣盛开了，在阳光下向我们张开了笑脸。

（3）（）几天后，小花苞顶破外衣，长出几片瓣来。

（4）（）月季花开满花坛，有粉红的，有暗红的，还有白色和黄色的，她们争奇斗艳，在互相比美呢！【答案】1 3 2 4【解析】略3.连词成句，并加上标点。

(1)永远会孔繁森记住我们(2)东方的升起初升从太阳【答案】1. 我们会永远记住孔繁森！2. 初升的太阳从东方升起。

【解析】略4.把下面的句子整理成一段通顺的话，在括号里标上序号。

( )石头一共有多重，大象就有多重。

( )把大象赶到一艘大船上，看船身下沉多少，就沿着水面，在船舷上画一条线。

( )再把大象赶上岸，往船上装石头。

( )等船下沉到画线的地方，称一称船上的石头。

【答案】4 1 2 3【解析】略5.读课文，排顺序。

将序数填在括号里。

( )阿德大叫一声，从梦中醒来。

( )时间还早，阿德拨通了可视电话，与月球上的外婆聊天。

( )阿德要乘坐载人飞船去火星旅游。

( )得知月球上有无污染的太阳能汽车，阿德打开掌上电脑，在网上预订。

【答案】4 2 1 3【解析】略6.根据课文内容，给下列句子排队。

( )通过实验，我终于相信扁豆蔓儿是向右绕着爬的，这真是一次有趣的观察。

( )起先，我不相信大人说的话。

( )大人说扁豆蔓儿是向右绕着爬的。

( )我决定自己动手观察一下。

【答案】4 2 1 3【解析】略7.给句子重（chóng）新(xīn)排队。

（4分）（）儿童散学归来早，（）拂堤杨柳醉春烟。

（）忙趁东风放纸鸢。

（）草长莺飞二月天，【答案】3 2 4 1【解析】略8.把下列词语连成句子写下来，并加上标点。

小学二年级句子排列顺序专项练习(有答案)

“ （小学二年级句子排列顺序专项练习(有答案)1、（）我仔细一看，原来是一条蚯蚓。

（）突然从泥土里钻出一条又细又长的虫。

（）爸爸说蚯蚓能松土是益虫，我们要保护它。

（）我和爸爸正在菜园里拔草。

（）我问爸爸蚯蚓是益虫还是害虫。

2、（）过了几天，绿色的小芽从土里钻出来了。

（）拿着梨，心里老觉得丢了什么，对了，是诚实。

8、（）山谷里有一条小溪，溪水慢慢地流着。

（）这里的空气多么新鲜！这里的风景多么美丽！（）蓝蓝的天空飘着一片片白云。

（）不远处有一片绿色的竹林，竹林边开放着一朵朵火红的野花。

（）这是什么地方？这是我可爱的家乡。

9、（）老黄鹂说：“这是卷叶虫。

”（）小黄鹂都把脖子伸得长长的，张开黄黄的小嘴叫着：“妈妈，给我吃！”（）那只小黄鹂吃得津津有味，问妈妈：这是什么呀？（）秋天，向日葵成熟了，看着一个个金黄色的小花真好吃！”盆，我们高兴地笑了。

（）小苗一天天地长高了，绿油油的，真可爱。

（）春天，我和几个同学在教室门前的空地上，种上了向日葵。

（）每天放学后，我和几个同学给向日葵浇水、上肥、锄草、捉害虫。

3、（）一天，小明来我家玩。

（）他看了看我的几样小玩具。

（）他画得多好啊，画了小鸟、孔雀和天鹅。

（）就拿起笔画起来。

4、（）地上躺着一个人，熊走到那个人身边。

（）熊以为他是个死人，就走开了。

（）这时候，他吓得连呼吸都停止了。

（）熊伸长鼻子闻他的脸。

（）他等熊走开了，连忙爬起来。

5、（）正游得高兴时，忽然一个浪头打来。

（）我很高兴：总算尝到海水的味道了。

（）爸爸带我到浅海处游泳。

（）我没有丝毫准备，“咕咚”一声，喝了一大口水。

（）原来，海水的味道又苦又涩。

6、（）松鼠劝他好好搞卫生。

（）他说：“哦，我是要办大事业的。

”（）狗熊身上脏得发臭，房间乱七八糟。

（）好多年过去了，谁也没看见狗熊办成了什么大事业。

（）老黄鹂看见了连忙飞过去，从那片卷着的叶子里，捉出一条黄绿色的小毛虫，飞了回来。

语文排序练习题及答案

语文排序练习题及答案一、单句排序题1. 请将下列句子按照正确的顺序排列：A. 他终于找到了那本书。

B. 他走进了图书馆。

C. 他开始在书架上寻找。

D. 他决定去图书馆找书。

E. 他仔细检查了每一个角落。

答案：D B C E A2. 请将下列句子按照正确的顺序排列：A. 她决定去海边散步。

B. 她穿上了运动鞋。

C. 她感到心情舒畅。

D. 她看到了美丽的日落。

E. 她脱下鞋子，走在沙滩上。

答案：A B E D C二、段落排序题1. 请将下列句子组成一个连贯的段落：A. 春天来了，万物复苏。

B. 孩子们在公园里放风筝。

C. 公园里的花朵竞相开放。

D. 人们脱下厚重的冬装，换上轻便的春装。

E. 阳光温暖地照耀着大地。

答案：A E C D B2. 请将下列句子组成一个连贯的段落：A. 他站在山顶上，俯瞰着脚下的村庄。

B. 他决定攀登这座山。

C. 经过几个小时的努力，他终于到达了山顶。

D. 他感到非常兴奋和满足。

E. 这座山是他一直想征服的目标。

答案：E B C D A三、对话排序题1. 请将下列对话按照正确的顺序排列：A. “你今天过得怎么样？”B. “我很好，谢谢。

你呢？”C. “我今天去了图书馆。

”D. “哦，那听起来很有趣。

”E. “是的，我借了几本书。

”答案：A B C D E2. 请将下列对话按照正确的顺序排列：A. “你准备好了吗？”B. “我准备好了，我们走吧。

”C. “我们需要带些什么？”D. “带一些零食和水。

”E. “好的，我这就准备。

”答案：A C D E B四、故事排序题1. 请将下列句子组成一个完整的故事：A. 他决定参加马拉松比赛。

B. 他开始了艰苦的训练。

C. 比赛的那一天，他早早起床准备。

D. 他跑过了终点线，赢得了比赛。

E. 他感到非常骄傲和兴奋。

答案：A B C D E2. 请将下列句子组成一个完整的故事：A. 她收到了一封来自远方的信。

B. 信里写着一个神秘的邀请。

C. 她决定接受这个邀请。

二年级语文排序题练习试题集

二年级语文排序题练习试题答案及解析1.把下面的词语整理成句子，并加上标点符号。

（9分）(1)扭动笋芽儿使劲着向上钻身子(2)贝壳五颜六色的海妈妈是的孩子(3)慢慢地长出了玫瑰枝条嫩绿的抽出叶子【解析】略2.把下面的词语整理成句子，并加上标点符号。

（9分）(1)打孔机世界上邮票第一台造出来了(2)取下别针他穿孔邮票上在(3)英国阿切尔发明家有名是的【解析】略3.排列句子的顺序。

（5分）（）小芽钻出了地面。

（）蓖（bì）麻开花了。

（）蓖麻越长越高。

（）种子在地里膨（pénɡ）胀（zhànɡ）发芽。

（）蓖麻结果实了。

【答案】（2）小芽钻出了地面。

（4）蓖（bì）麻开花了。

（3）蓖麻越长越高。

（1）种子在地里膨（pénɡ）胀（zhànɡ）发芽。

（5）蓖麻结果实了。

【解析】略4.把下面的句子重新排列，组成一段通顺的话，将序号写在括号里。

( )雨越下越大，没带伞的人们纷纷到屋檐下躲雨……( )我打开窗，只见天色暗了下来。

( )大雨很快笼罩了整个城市。

( )接着，起风了，树叶飞舞，开始下雨了。

( )雨像一根根针似的，飞快地打到柏油马路上，地上都湿了。

【答案】4 1 5 2 3【解析】略5.连词成句（1）飞翔在鸽子洁白的蓝天上（2）祖国的少年儿童欢庆生日【答案】（1）洁白的鸽子在蓝天上飞翔。

（或蓝天上洁白的鸽子在飞翔。

）（2）少年儿童欢庆祖国的生日。

【解析】略6.我会把下面的句子排成一段通顺的话。

（5分）（）小白兔看见一只大乌龟，就请它帮忙。

（）有一天，小白兔出去找东西吃。

（）乌龟答应了小白兔。

（）走啊走，走到小河边，河水很深，没办法过河。

（）小白兔坐上乌龟背，到对岸拔萝卜去了。

【答案】3 1 4 2 5【解析】略7.小小书法家，看谁写得正确又美观。

【答案】消息装扣子菊花领叽喳【解析】略8.给下列句子排序。

（5分）（）我仔细一看，原来是一条蚯蚓。

（）突然从泥土里钻出一条又细又长的虫。

语文二年级句子排序练习题精选【三篇】带答案

语文二年级句子排序练习题精选【三篇】带答案（）碧溪河从村前流过。

（）村后是一望无际的桑园。

（）我家住在碧溪河边，这是江南水乡的小村庄。

（）河里一群小鱼在水中游来游去，水面上不时溅起朵朵水花。

（）春天，桑树抽出新芽，整个桑园就像绿色的海洋。

2（）（）一些不知名的小花，长在绿草中，像蓝天上缀着的星星。

（）小花园在教室的左边，长八米，宽四米。

（）花园里四周的道路上都长满了青草，好象铺了一层绿毯。

（）它紧靠短墙，由一排横、两排竖的篱笆和这面短墙围起来。

（）花是老师精心栽培的，有的长在地上，有的长在盆里，构成了一个个图案。

（）到了夏天，大的、小的、圆的、长的、各种形状的绿叶，托着红的、黄的、蓝的、白的各色各样的花儿，美丽极了！3（）（）地上的水越来越多。

（）雨落在对面的屋顶的瓦片上。

（）像一层薄烟罩在屋顶上。

（）渐渐地连成了一条线。

（）溅起一朵朵水花。

（）雨水顺着房檐流下来。

（）汇合成一条条小溪。

（）开始像断了线的珠子。

4（）（）王红同学真值得我们学习。

（）今天，老天爷一直紧绷着脸，阴沉沉的，好象跟谁生气似的。

（）就在这个时候，我看见一个女同学飞快地朝操场奔去。

（）天突然下起雨来。

（）啊！那是三年级（4）班的王红。

（）下午放学的时候，同学们背起书包正准备回家。

（）原来，她是冒雨去降国旗的。

（）红领巾在她胸前飘动，就像一束跳动的火苗。

【篇二】5（）（）我们坐在河边柳树下，放下了鱼钩。

（）忽然，浮标一沉，我急忙把鱼竿往上一提，一条银白色的小鱼钓上来了。

（）星期天早晨，我和小明扛着鱼竿到郊外去钓鱼。

（）浅红色的浮标漂在水面上。

（）我们高兴地把鱼竿举在空中，摇晃着，喊着：“我们钓着鱼了！”6（）（）他正想坐下时，管理员对他说：“先生，请你不要坐在这里，这里是马克思的座位。

”（）管理员笑着说：“是的，很多年来，他每天都到这里来读书。

”（）那个读者问：“他每天都来吗？你是说他今天一定会来？”（）话刚说完，马克思果然跨进门来了。

语文排序练习题及答案

语文排序练习题及答案一、根据句意选择合适的词语并按顺序排列1. 天空中乌云密布，空气中弥漫着新鲜的空气，小鸟在树枝上欢快地歌唱。

答案：新鲜的空气 - 天空中乌云密布 - 小鸟在树枝上欢快地歌唱2. 外面又下起了雨，我拿起雨伞走出门外，踩着湿润的地面走向学校。

答案：外面又下起了雨 - 我拿起雨伞走出门外 - 踩着湿润的地面走向学校3. 他冲到赛场上，眼神专注地看着前方，全力以赴地奔跑着。

答案：眼神专注地看着前方 - 全力以赴地奔跑着 - 他冲到赛场上4. 这本书内容充实，语言通俗易懂，是一本很不错的读物。

答案：语言通俗易懂 - 这本书内容充实 - 是一本很不错的读物二、根据句意选择合适的句子并按顺序排列1. 小明是我们班的体育委员，他负责组织各种运动活动，积极向班级成员宣传运动的好处。

2. 小华在班级中备受大家欢迎，她总是乐于助人，对待每个人都友善而真诚。

3. 小红是一个勤奋努力的同学，她学习成绩优秀，经常在考试中取得好成绩。

4. 小李是一个富有创造力的学生，他总能提出很多有趣的点子，给课堂增添了一些乐趣。

5. 小明、小华、小红、小李，这些同学都是我们班级中的班干部，他们各自的优点让班级更加和谐。

答案：2 - 3 - 4 - 1 - 5三、阅读短文，将下列句子按照顺序重新排列组成一篇完整的文章A. 爸爸在一旁微笑着观察，妈妈则给了我一个鼓励的眼神。

B. 我打开了自己的礼物，正是一本我一直期盼的新书。

C. 我的生日终于到了，家人纷纷送上了祝福和礼物。

D. 整个生日过程充满了温馨和快乐的氛围。

E. 姐姐亲手制作了一张精美的生日卡片，让我感到既惊喜又感动。

答案：C - D - E - A - B四、将下列诗句按照正确的顺序排列，使其能够组成一首完整的诗歌A. 春风十里染梨花，满园春色喜欢家。

B. 细雨洗尽春风化，轻舞繁华如梦家。

C. 花开堪折直须折，莫待无花空折枝。

D. 万紫千红总是春，无边丝雨绕红楼。

小学二年级语文上册语句排序专项训练(含答案)

小学二年级语文上册语句排序专项训练（含答案）1（）它的树干又粗又高，枝叶特别茂盛。

（）银杏树又叫白果树。

（）银杏的果实很像杏，我们平时买的白果实际上是银杏的核，它富有营养，是一种绿色保健食品。

（）这一片片叶子像精美的小纸扇，又像漂亮的蝴蝶翅膀。

（）每年四月份，当成群的蜜蜂在繁茂的枝叶间忙碌的时候，人们才注意到银杏树开花了。

（）原来是因为无论是它的雄花还是雌花，都很不显眼。

2（）他又说道：“我们中国人一定要搞清楚自己的历史，搞文学的人不搞清我们的历史更不行。

”（）相反，他几次问我各科学习成绩怎么样。

我说我连续几年获得优良奖章，文科理科学习成绩都还不错。

（）我知道这是对我的批评，也是对我的希望。

（）他说道：“这样好！爱好文学的人不要只读文科的书，一定要多读各科的书。

”（）想来有趣，那一下午，叶老先生没谈我那篇获奖的作文，也没谈写作。

他没有向我传授什么文学创作的秘诀、要素或指南之类。

（）他又让我背中国历史朝代，我没有背全，有的朝代顺序还背颠倒了。

3（）我顺着霞光往南望去，看傲然挺立的高山的山壁上，也洒上了一层霞光。

（）当我再次抬起头仰望天空时，竟然有几颗忽隐忽现的小星星在调皮地眨着眼睛了。

（）我向西边望去，只见天边有一片红霞。

霞光照在山顶上，树染红了，望雨亭也染红了。

（）我望着那如绸的霞，听着大院里的树叶“沙沙”的响声，已如醉痴。

（）我坐在阳台上看书。

不知什么时候，太阳公公已悄悄地躲在山后了。

4（）鸡尾，是盛产哈密瓜的新疆（）你看，她多像我们祖国960万平方公里的版图啊（）鸡头，是物产丰富的东北三省（）鸡背，是一碧千里的内蒙古草原（）我有一张鸡年的邮票（）鸡腹，密布着许多海港和名城（）雄鸡的心脏，正是我们祖国的首都——北京5（）豆豆听到同学的呼唤，也兴奋地跑到花园空地上。

（）大家用手指着美丽是烟火，又叫又跳，开心极了。

（）过春节了，到处都是一派喜洋洋的景象。

（）天黑的时候，小朋友们去看放烟火。

（）看！那烟火有红的，有黄的，还有绿的，就像流星从天而降。

小学语文二三年级句子排序练习(附答案)

小学语文句子排序练习练习一1、（）我仔细一看，原来是一条蚯蚓。

（）突然从泥土里钻出一条又细又长的虫。

（）爸爸说蚯蚓能松土是益虫，我们要保护它。

（）我和爸爸正在菜园里拔草。

（）我问爸爸蚯蚓是益虫还是害虫。

3、（）一天，小明来我家玩。

（）他看了看我的几样小玩具。

（）他画得多好啊，画了小鸟、孔雀和天鹅。

（）就拿起笔画起来。

4、（）地上躺着一个人，熊走到那个人身边。

（）熊以为他是个死人，就走开了。

（）这时候，他吓得连呼吸都停止了。

（）伸长鼻子闻他的脸。

（）他等熊走开了，连忙爬起来。

5、（）正游得高兴时，忽然一个浪头打来。

（）我很高兴：总算尝到海水的味道了。

（）爸爸带我到浅海处游泳。

（）我没有丝毫准备，“咕咚”一声，喝了一大口水。

（）原来，海水的味道又苦又涩。

6、（）松鼠劝他好好搞卫生。

（）他说：“哦，我是要办大事业的。

”（）狗熊身上脏得发臭，房间乱七八糟。

（）好多年过去了，谁也没看见狗熊办成了什么大事业。

7、（）这时梨已稳稳当当地到了我手中，幸好没人看见。

（）一天晚上，我从街上卖梨的摊子中间走过。

（）就在我扶住木箱时，顺手抓了一个梨。

（）突然，脚下一滑，我赶紧扶住旁边的一个木箱，才没摔倒。

（）拿着梨，心里老觉得丢了什么，对了，是诚实。

9（）老黄鹂说：“这是卷叶虫。

”（）小黄鹂都把脖子伸得长长的，张开黄黄的小嘴叫着：“妈妈，给我吃！”（）那只小黄鹂吃得津津有味，问妈妈：“这是什么呀？真好吃！”（）老黄鹂看见了连忙飞过去，从那片卷着的叶子里，捉出一条绿色的小毛虫，飞了回来。

（）老黄鹂把小虫塞到一只小黄鹂的嘴里。

（）海棠树上有一片嫩叶卷了起来。

10（）老师讲课以后，让大家做四道数学题。

（）老师看见了，轻轻地走到他跟前，耐心地给他讲解。

（）不一会儿，小宁就明白了，他拿起笔，继续写下去。

（）上课的时候，老师认真地讲课，同学们专心地听讲。

（）小宁有一道题不会做，举手问老师。

13（）这就是世界闻名的“诺贝尔奖金”。

（）他一共有150项发明。

二年级语文排序题练习试题集

二年级语文排序题练习试题答案及解析1.把下面的词语整理成句子，并加上标点符号。

（9分）(1)扭动笋芽儿使劲着向上钻身子(2)贝壳五颜六色的海妈妈是的孩子(3)慢慢地长出了玫瑰枝条嫩绿的抽出叶子【解析】略2.我会把句子排成一段通顺的话。

（4分）（1）（）开始，小花苞穿着绿色的外衣。

（2）（）又过了几天，花瓣盛开了，在阳光下向我们张开了笑脸。

（3）（）几天后，小花苞顶破外衣，长出几片瓣来。

（4）（）月季花开满花坛，有粉红的，有暗红的，还有白色和黄色的，她们争奇斗艳，在互相比美呢！【答案】1 3 2 4【解析】略3.排列句子的顺序。

（5分）（）小芽钻出了地面。

（）蓖（bì）麻开花了。

（）蓖麻越长越高。

（）种子在地里膨（pénɡ）胀（zhànɡ）发芽。

（）蓖麻结果实了。

【答案】（2）小芽钻出了地面。

（4）蓖（bì）麻开花了。

（3）蓖麻越长越高。

（1）种子在地里膨（pénɡ）胀（zhànɡ）发芽。

（5）蓖麻结果实了。

【解析】略4.给下面的句子排排队。

（5分）（）放学了，小红和小丽一同打扫卫生。

（）最后把课桌、椅子摆好，关好门窗。

（）她们先洒水，再扫地。

（）然后倒垃圾。

（）她俩高高兴兴地回家了。

【答案】1 4 2 3 5【解析】略5.连词成句，并加上标点。

(1)永远会孔繁森记住我们(2)东方的升起初升从太阳【答案】1. 我们会永远记住孔繁森！2. 初升的太阳从东方升起。

【解析】略6.根据课文内容，给下列句子排队。

( )通过实验，我终于相信扁豆蔓儿是向右绕着爬的，这真是一次有趣的观察。

( )起先，我不相信大人说的话。

( )大人说扁豆蔓儿是向右绕着爬的。

( )我决定自己动手观察一下。

【答案】4 2 1 3【解析】略7.排列错乱的句子整理成通顺的一段话。

（6分）（）冬天，西北风呼呼地刮(guā)过树梢(shāo)，银(yín)杏树不在意。

（）银(yín)杏树一年四季都是那么惹(rě)人喜爱。

二年级语文排序题练习试题集

二年级语文排序题练习试题答案及解析1.根据课文内容，给句子排队。

( )雷公公用粗重的嗓音呼唤着笋芽儿。

( )笋芽儿被春雨叫醒了。

( )笋芽儿脱下了一件件衣服，长成了一株健壮的竹。

( )笋芽儿终于钻出了地面。

【答案】2 1 4 3【解析】略2.连词成句（1）飞翔在鸽子洁白的蓝天上（2）祖国的少年儿童欢庆生日【答案】（1）洁白的鸽子在蓝天上飞翔。

（或蓝天上洁白的鸽子在飞翔。

）（2）少年儿童欢庆祖国的生日。

【解析】略3.重新排列句子，在括号里填上正确的序号。

（3分）（）今天上早读课，老师检查昨天布置的作业。

（）老师对我说：“没有按时完成作业的孩子不是好孩子。

”（）昨天，老师布置我们每人做一篇作业。

（）老师说：“这样才是好孩子。

”（）结果其它同学都完成了，只有我没有完成。

（）下午放学后，我补交了作业。

【答案】241635【解析】首先根据时间顺序，昨天到今天早读到放学。

根据事情的发展选择合理的对话。

主要考察学生对句子的理解。

4.给下列句子排序。

（5分）（）我仔细一看，原来是一条蚯蚓。

（）突然从泥土里钻出一条又细又长的虫。

（）爸爸说蚯蚓能松土是益虫，我们要保护它。

（）我和爸爸正在菜园里拔草。

（）我问爸爸蚯蚓是益虫还是害虫。

【答案】3 2 5 1 4【解析】略5.连词成句。

（4分）（1）报晓显金鸡身手（2）二十四每年节气有个【答案】（1）金鸡报晓显身手（2）每年有二十四个节气【解析】略6.连词成句。

（12分）（1）是李白唐朝的著名诗人（2）过年时春联贴都家家户户（3）老师故事我们给讲了坐井观天的【答案】（1）李白是唐朝的著名诗人（2）过年时家家户户都贴春联（3）老师给我们讲了坐井观天的故事【解析】略7.我给句子排排序。

（10分）走过一段很长的路。

两个姑娘，奥莉娅和莉达。

她们都累了。

一起到树林里去。

就坐在草地上休息和吃饭。

【答案】（3）（1）（4）（2）5【解析】略8.我给句子排排序。

走过一段很长的路。

两个姑娘，奥莉娅和莉达。

二年级上册排序题专项训练

二年级上册排序题专项训练一、排序题。

1. （）过了几天，绿色的小芽从土里钻出来了。

（）秋天，向日葵成熟了，看着一个个金黄色的小花盘，我们高兴地笑了。

（）小苗一天天地长高了，绿油油的，真可爱。

（）春天，我和几个同学在教室门前的空地上，种上了向日葵。

（）每天放学后，我和几个同学给向日葵浇水、施肥、锄草、捉害虫。

答案：过了几天，绿色的小芽从土里钻出来了。

秋天，向日葵成熟了，看着一个个金黄色的小花盘，我们高兴地笑了。

小苗一天天地长高了，绿油油的，真可爱。

春天，我和几个同学在教室门前的空地上，种上了向日葵。

每天放学后，我和几个同学给向日葵浇水、施肥、锄草、捉害虫。

解析：按照向日葵生长的时间顺序来排列。

先种向日葵（春天），然后进行日常护理，接着小芽出土，小苗长高，最后秋天成熟。

2. （）他想，这是谁丢的，真不讲卫生。

（）他看见地上有一团白白的东西。

（）忽然，他看见有几个小同学在打扫操场，争做好事。

（）下课了，张良在操场上玩。

（）他连忙回头，不好意思地拾起刚才看到的那一团白纸。

（）想着，他就若无其事地走开了。

答案：他想，这是谁丢的，真不讲卫生。

他看见地上有一团白白的东西。

忽然，他看见有几个小同学在打扫操场，争做好事。

下课了，张良在操场上玩。

（6）他连忙回头，不好意思地拾起刚才看到的那一团白纸。

想着，他就若无其事地走开了。

解析：先交代人物和地点（下课张良在操场玩），看到地上东西，产生想法，然后打算走开，看到同学做好事受到触动，最后拾起东西。

3. （）我仔细一看，原来是一条蚯蚓。

（）突然从泥土里钻出一条又细又长的虫。

（）爸爸说蚯蚓能松土是益虫，我们要保护它。

（）我和爸爸正在菜园里拔草。

（）我问爸爸蚯蚓是益虫还是害虫。

答案：我仔细一看，原来是一条蚯蚓。

突然从泥土里钻出一条又细又长的虫。

爸爸说蚯蚓能松土是益虫，我们要保护它。

我和爸爸正在菜园里拔草。

我问爸爸蚯蚓是益虫还是害虫。

解析：先说明事件发生的场景（在菜园拔草），然后虫出现，仔细看知道是蚯蚓，接着问蚯蚓是益虫还是害虫，最后爸爸回答。

语文排序练习题及答案

语文排序练习题及答案语文排序练习题及答案语文是我们学习的基础科目之一，它不仅仅是为了应对考试而学习，更是为了提高我们的思维能力和语言表达能力。

在学习语文的过程中，排序练习题是一种常见的练习形式，它可以帮助我们理清思路，提高逻辑思维能力。

下面，我将为大家提供一些语文排序练习题及答案，希望能对大家的学习有所帮助。

练习题一：请将下列句子按照逻辑顺序排列。

1. 听到这个消息，他高兴地跳了起来。

2. 他终于等到了自己心爱的玩具。

3. 他急忙打开礼物盒子，发现里面是一只可爱的小熊。

4. 他慢慢地打开礼物盒子，心里充满了期待。

答案：4-3-2-1解析：首先，他慢慢地打开礼物盒子，说明他对礼物充满了期待；接着，他急忙打开礼物盒子，发现里面是一只可爱的小熊，说明他终于等到了自己心爱的玩具；最后，听到这个消息，他高兴地跳了起来，说明他对这个消息感到非常高兴。

练习题二：请将下列词语按照拼音顺序排列。

1. 桃子2. 苹果3. 葡萄4. 草莓答案：草莓-葡萄-苹果-桃子解析：按照拼音顺序排列，首先是草莓，然后是葡萄，再是苹果，最后是桃子。

练习题三：请将下列成语按照意义排序。

1. 画蛇添足2. 掩耳盗铃3. 杯弓蛇影4. 亡羊补牢答案：亡羊补牢-画蛇添足-杯弓蛇影-掩耳盗铃解析：首先是亡羊补牢，意为事情发生后才去补救；然后是画蛇添足，意为做多余的事情；接着是杯弓蛇影，意为因为恐惧而产生错觉；最后是掩耳盗铃，意为自欺欺人。

练习题四：请将下列人物按照历史先后顺序排列。

1. 孔子2. 毛泽东3. 刘备4. 孙中山答案：孔子-刘备-孙中山-毛泽东解析：首先是孔子，他是中国古代的伟大思想家和教育家；然后是刘备，他是中国三国时期的蜀汉建立者；接着是孙中山，他是中国近代民主革命的先行者；最后是毛泽东，他是中国共产党的创始人和伟大的马克思主义者。

通过以上的练习题，我们可以看到，排序练习题不仅可以帮助我们理清思路，提高逻辑思维能力，还可以帮助我们复习和巩固所学知识。

部编小学语文二年级上册排序题训练及答案

部编小学语文二年级上册排序题训练及答案学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 1．把下面句子重新排列，并在括号里填上正确的序号( )把成串的葡萄挂在架子上。

( )把成熟的葡萄摘下来。

( )运到阴房里去。

( )利用流动的热空气，把葡萄的水分蒸发掉。

( )葡萄就成了葡萄干。

2．画内容，给下面的句子排序。

( )冬天到了，树叶落了，下起了雪花，小朋友堆起了雪人。

( )第二年春，小树长出了绿叶。

爸爸又带儿子去树下测身高，一看原来的记号：咦，怎么变矮了呀？( )量好后，爸爸在树上用一颗钉子做了记号。

( )在一棵小树前，爸爸给儿子量身高。

3．把下面排列错乱的句子整理通顺，在括号内标明序号。

( )国庆节前后，青枣慢慢变红了，像一个个小灯笼。

( )我家院里有一棵枣树。

( )春风吹过，枣树上开满淡黄色的花。

( )那是一棵古老的、高大的枣树。

( )夏天，枣树上结满了小青枣。

4．排列句子。

( )她的手里拿着一只青蛙，那青蛙的样子很可怜。

( )妈妈对我说：“咱们把青蛙剁了喂鸡。

”( )一天，妈妈从田里回来。

( )妈妈点点头说：“听你的，把它放回田里去吧！”( )我不肯去，求妈妈说：“青蛙能捉害虫，把它放了吧！”5．把下面排列错乱的句子按“称象”的先后顺序连成一段通顺的话，把序号填在横线上。

再把大象赶上岸，往船上装石头。

石头一共有多重，大象就有多重。

把大象赶到一艘大船上，看船身下沉多少，就沿着水面，在船舷上画一条线。

等船下沉到画线的地方，称一称船上的石头。

6．回忆课文内容，给下列句子排序，把序号写在括号里( )同傣族人民一起跳舞。

( )敲着欢乐的鼓点。

( )周总理接过一只象脚鼓。

( )踩着凤凰花铺成的“地毯”。

7．根据课文内容给下面的句子排序。

小葫芦的叶子上长了蚜虫。

邻居让他治叶子上的蚜虫。

这个人不听劝告。

结果小葫芦变黄了，一个个都落了。

花谢以后，藤上挂了几个小葫芦。

语文排序练习题及答案

语文排序练习题及答案一、练习题1. 将下列句子按照时间顺序排列：- 他开始学习钢琴。

- 他参加了钢琴比赛。

- 他获得了钢琴比赛的冠军。

- 他决定学习钢琴。

- 他每天都在练习钢琴。

2. 将下列句子按照逻辑顺序排列：- 老师布置了作业。

- 学生们认真完成了作业。

- 老师检查了作业。

- 学生们交上了作业。

3. 将下列句子按照空间顺序排列：- 我走进了教室。

- 我坐在了座位上。

- 我拿起了书包。

- 我放下了书包。

4. 将下列句子按照事件发展顺序排列：- 他提出了一个新想法。

- 他开始实施这个想法。

- 他遇到了一些困难。

- 他成功地完成了项目。

5. 将下列句子按照情感变化顺序排列： - 他感到非常沮丧。

- 他尝试寻找解决问题的方法。

- 他找到了解决问题的方法。

- 他感到非常高兴。

二、答案1. 答案：4-1-5-2-3- 他决定学习钢琴。

- 他开始学习钢琴。

- 他每天都在练习钢琴。

- 他参加了钢琴比赛。

- 他获得了钢琴比赛的冠军。

2. 答案：1-3-2-4- 老师布置了作业。

- 学生们交上了作业。

- 学生们认真完成了作业。

- 老师检查了作业。

3. 答案：1-4-3-2- 我走进了教室。

- 我放下了书包。

- 我拿起了书包。

- 我坐在了座位上。

4. 答案：1-2-3-4- 他提出了一个新想法。

- 他开始实施这个想法。

- 他遇到了一些困难。

- 他成功地完成了项目。

5. 答案：1-2-3-4- 他感到非常沮丧。

- 他尝试寻找解决问题的方法。

- 他找到了解决问题的方法。

- 他感到非常高兴。

三、结束语通过这些排序练习题，同学们可以锻炼自己的逻辑思维能力，提高对语言文字的组织和理解能力。

希望同学们在练习中能够不断进步，更好地掌握语文知识。

小学语文部编版二年级下册《句子排列》专项练习(附参考答案和排列技巧、例题解析)

二年级语文下册句子排列练习班级考号姓名总分第1题（）碧溪河从村前流过。

（）村后是一望无际的桑园。

（）我家住在碧溪河边，这是江南水乡的小村庄。

（）河里一群小鱼在水中游来游去，水面上不时溅起朵朵水花。

（）春天，桑树抽出新芽，整个桑园就像绿色的海洋。

第2题（）一些不知名的小花，长在绿草中，像蓝天上缀着的星星。

（）小花园在教室的左边，长八米，宽四米。

（）花园里四周的道路上都长满了青草，好象铺了一层绿毯。

（）它紧靠短墙，由一排横、两排竖的篱笆和这面短墙围起来。

（）花是老师精心栽培的，有的长在地上，有的长在盆里，构成了一个个图案。

（）到了夏天，大的、小的、圆的、长的、各种形状的绿叶，托着红的、黄的、蓝的、白的各色各样的花儿，美丽极了！第3题（）地上的水越来越多。

（）雨落在对面的屋顶的瓦片上。

（）像一层薄烟罩在屋顶上。

（）渐渐地连成了一条线。

（）溅起一朵朵水花。

（）雨水顺着房檐流下来。

（）汇合成一条条小溪。

（）开始像断了线的珠子。

第4题（）王红同学真值得我们学习。

（）今天，老天爷一直紧绷着脸，阴沉沉的，好象跟谁生气似的。

（）就在这个时候，我看见一个女同学飞快地朝操场奔去。

（）天突然下起雨来。

（）啊！那是三年级（4）班的王红。

（）下午放学的时候，同学们背起书包正准备回家。

（）原来，她是冒雨去降国旗的。

（）红领巾在她胸前飘动，就像一束跳动的火苗。

第5题（）我们坐在河边柳树下，放下了鱼钩。

（）忽然，浮标一沉，我急忙把鱼竿往上一提，一条银白色的小鱼钓上来了。

（）星期天早晨，我和小明扛着鱼竿到郊外去钓鱼。

（）浅红色的浮标漂在水面上。

（）我们高兴地把鱼竿举在空中，摇晃着，喊着：“我们钓着鱼了！”第6题（）金苹第一个跳。

（）她从踏跳板上跃起，双手一按“山羊”背，两腿一分，便轻快地跳了过去。

（）今天体育课是练习跳“山羊”。

（）然后深吸一口气，快步向前跑去。

（）只见她弯弯腰，压压腿，原地跳了几下。

第7题（）我连忙站起来让老爷爷坐。