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学生假期如何上好网课直播 PPT

他们开始止步不前，把自己划进“网课学困生”的圈子。
一上课网速就不好，一提问就全员闭麦，上课的时候不动笔，不写字，不动脑，两眼无神，目光呆滞；甚至吃零食、躺被窝、时不时还传来王者荣耀的声音。
• 其实每个人的一生都背负着各种各样的十字架在艰难前行。它也许是我们的学习，也许是我们的工作，也许是我们必须承担的责任和义务。
• 但是，正因为学习、工作、责任和义务，构成了我们在这个世界上存在的理由和价值。
• 所以，请不要埋怨学习的繁重，工作的劳苦，因为真正的快乐，是奋战后的结果，没有经历深刻的痛苦，我们也就体会不到酣畅淋漓的快乐！
•
• 每个人都背负着属于自己的十字架。而当沟壑出现时，他们也只能利用自己背负的十字架去跨越沟壑，继续前进。
曾宇诗李政权张文斌许馨尹李智健雷金鹏林静莹万思琪李子瀚谷嘉伟徐业辉胡展瑜张俊豪屈雅璇李世华
在别人休息时奋斗
在别人休息时奋斗
怎么进行网络学习？？？？
当今的社会是信息的社会，世界开始全面信息化、全球化。为了紧跟时代的脉搏，面壁十年苦读圣贤书的学习方式早已显得陈旧而不合时宜了，需要进行一场真正的学习革命 ----网络学习！
这个十字架指的是什么？
• 学习的责任和义务
对我们的孩子来说，这场突如其来的疫情很沉重，不断延迟的假期很沉重，舒适又无人监督的环境很沉重，种种娱乐放纵的诱惑很沉重。
这些沉重的份量像极了漫画里的十字架，拖慢了孩子们前进的脚步。
于是，有的孩子开始偷懒了，削掉“认真”“坚持”“努力”“奋进”，扛起 “怠惰”“放纵”和“欢愉”。
09
在别人休息时奋斗
06 坚持网下学习
网上学习要和网下主动自学相结合。对于学习中遇到的新问题，要寻找相关书籍补充知识，拓宽视野，不能只满足老师的讲解和作业；或网上查找资料，或寻求老师、同学们的帮助。这样做有利于巩固知识，加深理解。

网课点赞最多的老师经验分享

网课点赞最多的老师经验分享不知不觉，全民网课已经开展了近两个月啦。

当家长和学生从最初的手忙脚乱到渐入正轨，当老师们从手足无措到适应后的游刃有余，大家积累了越来越多的经验。

星宝收集、整理、提炼、概括了一些老师上网课积累的简单、适用、易操作方法，供还未明确复课时间地区的老师参考哦。

经验分享一：如何建立网课的礼仪？1.有事先问候，结束说再见这个适用于和他人单独交流的时候。

有些孩子来去就像一阵风，来了没个招呼，走了没句再见。

常见景象：突然手机一震，一学生发来消息：这题怎么做？老师解答完后，就再也没下文了。

不要说是向老师请教问题了，哪怕是问朋友一些小事，称呼最起码有吧？人家回答了总得表示感谢吧？所以，网上和人聊天，开头也是要一声称呼的，如果别人帮助了你要道谢（哪怕没帮上）。

要知道，你在老师解答问题后说一句“老师辛苦了”，老师该有多高兴。

如果只是简单聊了几句，结束了要记得说结束语，“再见”、“拜拜”，哪怕一个表情，都是可以的。

2.上课认真听，坚决不刷屏孩子们每天都要上网课，有些孩子觉得对着屏幕上课挺好玩，一会儿发一个表情，一会儿发点自己想说的，或者在老师没有要求的情况下不停回复“知道了”“做好了”之类的，导致听课群严重刷屏。

如果老师要求大家互动的，那回答是对的，如果老师没要求，这些回复会覆盖重要信息，导致其他同学看不到。

其实在群里上课就像在教室里上课一样，同学们你一言我一语，哪里还能听清老师说的话？3.问话要回复，态度要诚恳有些孩子比较调皮，作业没有及时交或者不好好听课，老师或者在上班的家长找他，他知道老师和家长是要来问话的，不论怎么询问就是假装不在。

这其实是非常没有礼貌的。

哪怕你很想逃避，也要回复老师和家长，这是最起码的礼貌。

哪里做得不对，就诚恳地回答或者道歉，事后再弥补回来。

4.礼多人不怪，网络也适用我们在日常生活中说，要把“请、谢谢、对不起”等礼貌用语挂嘴边，交流起来更方便，在网络中也是一样的。

你要问事情，不妨用“请问”；你要麻烦别人，不妨说“麻烦你了”；你要很长时间没看到别人信息，不妨回复“不好意思”。

上好直播课,必须要做好3件事

上好直播课，必须要做好3件事大家好，我是一名物理教师。

网上直播小半年了，今天我想跟大家分享上好一堂网上直播课（简称“网课”）需要做的三件重要的事情：第一件事，如何快速进入到上网课的状态。

第二件事，如何集中孩子的注意力。

网课和平时课堂最不一样的地方是老师很难抓住孩子们的注意力，所以要讲的第2件是注意力、注意力、注意力，特别是如何让孩子们有参与的互动。

第三件事网上直播课该做什么，不该做什么。

如何快速进入到上网课的状态我们进入第一个版块，如何快速地让老师和学生们都进入到网课的准备状态。

这里请注意，不是老师一个人做准备，是老师要有方法，让老师和同学们都做好准备，我们要开始上网课了，要做哪几件事情呢？一、解决环境的问题。

因为网课和平时的教室最大的不同就是环境不一样了。

孩子们在自己的家里是一个舒适的环境，有很多可能打扰到他的因素。

即便在平时的教室里，老师问一个问题，如果窗外突然有一个小贩经过，喊卖老冰棍，老师讲得再好，孩子们是不是都会眼睛刷地往窗外看去。

所以，我们可以想象坐在家里，这样的干扰因素实在是太多了。

建立好的环境，是准备好上网课的第一法则。

因此在网课开始前，就得给学生做一个培训，让他们先解决大环境。

比如说，孩子要在一个家里相对不受打扰的地方，有一个固定的时间，几点到几点是上网课的时间，提醒家人不要发出很大的声响，不要随意地进来。

即便是进入到镜头里，也不要穿着睡衣，不要叫吃饭，全家都要知道几点到几点孩子是在上网上直播课的。

其次小环境，包括老师和学生。

上网课的桌面一定要干净。

因为家长复工之后孩子没有人监督了，孩子毕竟是个孩子，他的大脑前额叶没有很好的发育，他的注意力就是有时段的。

如果他的桌上堆着玩具或杂物，没有准备好上课要用的东西，旁边还有妈妈送来的水果，一节课他能够走神的机会就太多了。

请注意，对于老师和学生是一样的，大环境相对不受干扰。

一定要让全家人都知道，您几点到几点是在上网课的，要有时间表。

小环境，桌面相对干净，只有和这节课相关的内容。

直播培训ppt课件(图文)

度。
教学方法
02
评估教学方法是否合适，是否能够激发学员的学习兴趣和积极
性。
时间安排
03
分析培训时间安排是否合理，是否给学员留有足够的思考和实
践时间。
持续改进与优化
调整内容
根据评估结果，对培训内容进行必要的调整和补充。
完善时间安排
合理调整时间安排，确保学员有足够的时间学习和实践。
改进教学方法
尝试新的教学方法，以提高学员的参与度和学习效果。
考虑兼容性
确保选择的平台和工具能够支持PPT 课件的播放，避免出现格式不兼容或播放问题。
制定直播培训计划
安排时间
根据参与培训的学员时间安排，选择一个合适的时间段进行直播
培训。
设定时长
根据内容多少和讲解速度，合理规划每场直播的时长，避免过长
或过短。
制定日程表
制作详细的日程表，包括直播的主题、时间、讲师等，方便参与
评估直播培训效果
培训目标达成度
通过对比培训目标和实际效果，评估培训目标的达成程度。
学员参与度
观察学员在直播过程中的互动情况，如提问、讨论等，评估学员的参与度。
学习成果
通过测试、作业或实际操作等方式，评估学员的学习成果和掌握程度。
分析问题与不足
内容深度与广度
01
分析培训内容是否满足学员的需求，是否涉及足够的深度和广
2023-12-23
直播培训PPT课件
汇报人：可编辑
目录
• 直播培训介绍 • 直播培训的准备工作 • 直播培训的实施 • 提升直播培训效果的技巧 • 直播培训的评估与改进 • 案例分享
01
直播培训介绍
直播培训的定义

直播培训ppt课件(图文)

• 声音问题可能导致学员无法听清或理解授课内容。
声音问题
杂音或噪音：环境噪音或其他干扰可 •·
能影响声音质量。
音量不足或过大：可能影响听感，导致学员难以听清。
声音问题
• 无声音或断音：设备故障或其他原因可能导致声音突然中断。
声音问题
解决方案： 2. 定期检查和调试设备，确保声音正常。
1. 使用高品质的麦克风和音响设备。 3. 提醒学员在提问或发言时尽量靠近麦克风。
即时反馈
高效便捷
直播培训无需线下场地和时间安排，学员可以随时随地参与学习，节省了时间和成本。
学员可以在直播过程中通过聊天室、弹幕等方式实时反馈问题，讲师可以及时回答和解答。
直播培训的优势
01
02
03
扩大受众范围
直播培训可以同时容纳成百上千的学员参与，扩大了培训的受众范围，提高了培训效率。
培训目标和内容概述
简要说明本次培训的目标、主要内容和培训方式，让参与者对培训有一个大致的了解。
直播平台操作说明
简要介绍直播平台的注册、登录、互动操作等，确保参与者能够熟练操作。
Hale Waihona Puke 讲解培训内容1 2 3
内容准备
根据培训目标和参与者的需求，准备详细的PPT 课件，确保内容条理清晰、重点突出。
讲解技巧
音流畅。
功能多样性
考虑平台是否具备互动功能、录制回放、实时反馈等多样化功能，以满足不同培训需求。
用户友好性
选择操作简单、界面友好的直播平台，方便讲师和学员快速上手。
确定培训内容
培训目标
明确培训的目标和主题，确保内容与目标相符合。
内容结构
规划培训内容的逻辑结构，使内容条理清晰、易于理解。

网络直播课件PPT模板

第三部分
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内容
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第二部分
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Marketing
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直播带货技巧和方法PPT

免出现冲突。
03
始终保持积极的态度，让观众感受到真诚和热情，提
高直播间的氛围。
04 形象打造
保持整洁、专业的形象
穿着得体
选择干净舒适、符合场合的服装，避免过于花哨或过于随意的装扮。
妆容自然
保持妆容自然，避免过于浓重或夸张的妆容。
道具准备
准备必要的道具，如商品展示板、样品等，以增加专业感。
注重言行举止
设置优惠券、限时秒杀等促销活动
优惠券发放
在直播过程中或直播结束后发放优惠券，刺激消费者购买欲望，提高转化率。
限时秒杀
设置限时秒杀活动，让消费者在短时间内抢购商品，增加购买紧迫感，提高销售额。
提高直播带货的效果和质量
01
直播内容质量
提高直播内容的质量和吸引力，包括直播间的布置、主播的形象和口才
互动交流
积极与观众互动交流，回答观众的问题或疑虑，提高观众的参与度和满意度。
05 营销策略
通过社交媒体、广告投放等方式宣传和推广
社交媒体推广
利用微博、抖音、微信等社交媒体平台，发布直播预告、直播间互动等内容，吸引更多潜在消费者关注。
广告投放
通过投放广告，增加直播带货的曝光度和知名度，提高品牌认知度和用户黏性。
确保产品品质和价格合理
1 2
品质保障
选择品质可靠的产品，确保消费者购买后满意。
价格合理
根据产品品质和市场需求，制定合理的价格策略，吸引消费者购买。
3
性价比高
提供高性价比的产品，让消费者觉得物超所值。
符合市场需求和品牌形象
01
02
03
市场需求
了解目标受众的需求和喜好，选择符合市场需求的产品。

直播带货技巧ppt

感谢观众的支持
在直播过程中，主播需要不断感谢观众的支持，表达对他们的感激之情。同时，也可以通过抽奖、优惠券等方式回馈观众，以增加他们对产品的购买欲望。
07
感谢观众支持
向观众致以诚挚的感谢
真诚表达感谢
在直播的开头或结尾，向观众表达诚挚的感谢，让他们感受到你的真诚和感激之情。
感谢观众的陪伴
感谢观众在直播过程中的陪伴，让他们知道他们的参过程中，积极回应观众的提问和互动，让他们感受到被重视和关注。
承诺在未来的直播中继续提供优质的产品和服务
承诺产品质量
01
向观众明确承诺，将严格把控产品质量，确保所售商品的质量
和安全性。
承诺服务保障
02
承诺提供优质的售后服务，包括退换货、维修等保障措施，让
观众放心购买。
承诺优惠活动
03
承诺在未来的直播中继续为观众提供优惠活动和促销福利，以
回馈他们的支持和关注。
08
保持良好互动
回答观众问题
在直播过程中，观众可能会提出各种问题，主播需要耐心回答，增加观众的参与感和粘性。同时，也可以通过回答问题了解观众的需求和反馈，不断改进直播内容和方式。
进行互动游戏
主播可以设计一些互动游戏，如抽奖、答题等，让观众参与其中，增加直播的趣味性和互动性。同时，也可以通过互动游戏拉近与观众的距离，提高观众的参与感和忠诚度。
强调产品特点
在演示过程中，主播应强调产品的独特特点，如配方、质地、效果等，以区别于其他同类产品。
04
回答观众问题
耐心回答观众的问题
表现出耐心和尊重
观众的问题可能各种各样，包括对产品的疑问、使用方法、售后服务等，要耐心听取并逐一回答，展现出对他们的尊重和关注。

网络直播新媒体主播培训教学PPT模板

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第四序
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PART 04
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直播计划安排
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●●●
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主播直播方案.ppt培训讲学

F
A
C
E
多微笑，传递正能量，多用礼貌用语。不要把负面情绪带到直播间，你的负面情绪会让观众不想看，从而流失粉丝。微笑面对粉丝。 O(∩_∩)O~
结语
直播最重要的一点不是你长得很好看，而是你有信心！
外表才艺不是唯一，发挥自己身上最好的优势是个人都会更喜欢阳光向上，努力奋进的人。
成功的主播是积极、努力、向上、配合的！主播的收益是靠自觉自律自燃，优秀的主播从来都是不盯不管而自奋起！很多机会不是不给你，而是你根本不知道什么是真正的主播，还没领悟到直播二字的真正含义。做主播，既然是和人打交道，即是做人。致敬优秀主播，值得尊敬的行业先驱者！只为更好的你。发挥自己身上最好的优势。
• 坚持和信心
保证直播时间
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01
时长
播出的时长和你获得的礼物数成正比，保证每天最低标准的时长
03
02
稳定开播时间
稳定自己开播的时间，让自己的粉丝习惯你的时间，到你开播的时间如果你没播会流失自己的粉丝。
提前预告通知时间
03 建立粉丝群增加粉丝粘性，让管理和粉丝交流促进粉丝和粉丝之间的交流，
坚持!坚持!坚持！
对于新主播来说前期就是积累学习阶段，人气和礼物不多，比较难熬，不要灰心，只要坚持努力学习，对自己有信心，放平心态，你会成功的。
PART
04
注意事项和建议
直播注意事项
1.不必担心粉丝过度骚扰，这是一种魅力的表现 2.不必依赖1-2个大粉丝，要不断拓展自己的粉丝数量 3.直播时不能谈论政治，不能穿着过度暴露（容易封号）
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网络授课经验分享

36液压与'动2020年第3期the Institution oS Mechanical Engineers,2009,223(12)$135-147.[8]郝建功，张耀成.新型电液激振装置的性能研究[J].太原理工大学学报,2003,(6)：706-709.HAO Jianyony,ZHANG Yaocheny.Study on the Properties of a New Electro-hydraulic Exciting System[J].Journal of Taiyuan University—TechnSogy,2003,(6)：706-709. [9]张嘉鹭，赵继云，徐昊•基于AMESim的中心回转式清仓机液压系统动态特性研究[J]•液压与气动,2019,(4)：48-53.ZHANG Jialu,ZHAO Jiyun,XU Hao.Research Based on AMESX ii for Dynamic Characteristics of Hydraulic System for Central Rotary Cleaning Machine[J].Chinese Hydraulics&Pneumat cos,2019,(4)：48-53.[10]方洋，肖峻，蔡未末,等.基于AMESim的高速开关阀动态特性仿真研究'J].液压与气动,2019,(7):81-87.FANG Yany,XIAO Jun,CAIWecmo,etal.ScmulatconResearch on Dynamic Characteristics of High Speed On-offValeeBased on AMEScm[J].Chcnese Hydaaulcos&Pneumatcos,2019,(7)：81-87.[11]张新华，杨瑞峰•电动伺服系统刚度测试方法的AMES-仿真[J]•振动•测试与诊断,2013,33(S1)：195-197,231.ZHANG Xinhua,YANG Ruifeny.Simulation of Measurement on Stimness of Electromechanical Actuation SystemBased on AMEScm[J].JouanalooVcbaatcon, Measuaement&Diaynosis,2013,33(S1)：195-197,231.[12]蔡改贫，刘鑫，祁步春.基于AMESim的转阀式液压激振器工艺参数匹配[J].湖南科技大学学报：自然科学版，2019,34(2)：71-79.CAI Gaipin,LU Xin,QI Buchun.Matching Proces sParameters of Rotary Valve Hydraulic Actuator Based onAMESim[ J].Journal of Hunan University of Science&Technology:Natural Science Edition,2019,34(2)：71-79.引用本文：姜志宏，李宇达,宣律伟，等.基于AMESim的阀芯回转式液压激振器的动态特性研究[J].液压与气动,2020,（3）：30-36, JIANG Zhihony,LI Yuda,XUAN Lvwei,et al.Research on Dynamic Characteristics of Spool Rotary Hydraulic Exciter Based on AMESim [J].ChcneseHydaaulcos&Pneumatcos,2020,（3）：30-36.网络授课经验分享针对当前疫情，按照教育部和各地方统一部署，响应教育部“停课不停教、停课不停学”的号召，各高校积极开展网络授课，授课教师积极开拓思路，研究网课授课方法，研讨教学内容，开课形式多种多样，授课内容丰富多彩，取得了非常好的授课效果，为我行业人才培养、为大家开展网络授课提供参考,也为教育教学发展开辟了新方法和新思路）中国机械工程学会流体传动与控制分会积极与委员沟通，对网络授课经验进行总结如下：1.直播互动式网课哈尔滨工业大学液压传动教学团队李松晶老师，采用大型网课平台雨课堂和哗哩哗哩（B站）直播平台双直播形式开展网络授课，受到了学生的欢迎。