轻叩诗歌的大门1PPT课件
合集下载
《轻扣诗歌大门》PPT课件
中心词：“表达感受”
Hale Waihona Puke 诗歌可以写哪些内容呢？0 故乡春天的美景
1
0 爸爸对我的 2爱
0
我家的小狗
3
美景 情感 动物
触动你心灵的人、事、物
诗歌创 作的方法
01 掌 握 构 段 方 式 。 02 展 开 丰 富 的 想 象 。 03 运 用 幼 稚 的 语 言 。
01 掌 握 构 段 方 式 。
选好了写作对象，可以先总写其特点， 然后分节来描写，如课文《白桦》；也可 以直接以并列段的方式分不同方面写，如 课文《在天晴了的时候》。
四季的风
开头：总写自己的发现：四季的风是不一样的。 （总括式）
篇
①春天的风：万物复苏，繁华昌盛。
章
②夏天的风：枝繁叶茂，水稻抽穗。
结
中间： ③秋天的风：田野丰收，树叶凋零。
构
④冬天的风：大雪纷飞，寒梅绽放。
结尾：表达自己对风的爱好之情。 （抒情式）
嫩绿 绽放 清澈 喧闹 毛茸茸 空荡荡 姗姗来迟 耐人寻味
碧绿的荷叶， 是神秘的飞机场。 任一只只蜻蜓， 自由地升降。
（2）运用拟人的修辞手法，如 “春风叫花儿张开嘴来唱歌”。
燕子喜欢串门， 小剪刀一样翱翔于千家万户。 燕子将自己的小家， 很考究地布置在我们的墙上。
（3）运用排比的修辞手法， 表现节奏，加深印象。
风儿微笑着， 在树上荡秋千， 在草原上赛跑， 在院子里拿树叶儿玩飞镖游戏。
4.风侧着身子，/从窗外挤了进来。/摸摸我的额头，/ 掖掖我的被角，/又翻了翻我书桌上的作业，/最后坐在床 边默默地陪我。
5.螃蟹！螃蟹！/你为什么嘴巴吐白沫？/是不是刚吃 过午餐，/正在刷牙漱口？/是不是在流口水，/想吃我手里 的大苹果？
Hale Waihona Puke 诗歌可以写哪些内容呢？0 故乡春天的美景
1
0 爸爸对我的 2爱
0
我家的小狗
3
美景 情感 动物
触动你心灵的人、事、物
诗歌创 作的方法
01 掌 握 构 段 方 式 。 02 展 开 丰 富 的 想 象 。 03 运 用 幼 稚 的 语 言 。
01 掌 握 构 段 方 式 。
选好了写作对象，可以先总写其特点， 然后分节来描写，如课文《白桦》；也可 以直接以并列段的方式分不同方面写，如 课文《在天晴了的时候》。
四季的风
开头：总写自己的发现：四季的风是不一样的。 （总括式）
篇
①春天的风：万物复苏，繁华昌盛。
章
②夏天的风：枝繁叶茂，水稻抽穗。
结
中间： ③秋天的风：田野丰收，树叶凋零。
构
④冬天的风：大雪纷飞，寒梅绽放。
结尾：表达自己对风的爱好之情。 （抒情式）
嫩绿 绽放 清澈 喧闹 毛茸茸 空荡荡 姗姗来迟 耐人寻味
碧绿的荷叶， 是神秘的飞机场。 任一只只蜻蜓， 自由地升降。
（2）运用拟人的修辞手法，如 “春风叫花儿张开嘴来唱歌”。
燕子喜欢串门， 小剪刀一样翱翔于千家万户。 燕子将自己的小家， 很考究地布置在我们的墙上。
（3）运用排比的修辞手法， 表现节奏，加深印象。
风儿微笑着， 在树上荡秋千， 在草原上赛跑， 在院子里拿树叶儿玩飞镖游戏。
4.风侧着身子，/从窗外挤了进来。/摸摸我的额头，/ 掖掖我的被角，/又翻了翻我书桌上的作业，/最后坐在床 边默默地陪我。
5.螃蟹！螃蟹！/你为什么嘴巴吐白沫？/是不是刚吃 过午餐，/正在刷牙漱口？/是不是在流口水，/想吃我手里 的大苹果？
轻叩诗歌的大门(完美版)PPT课件
现代诗派诞生，创作不再遵循古典 诗歌的格律和规范，以徐志摩、闻一多 为代表的“新月派”，诗歌中体现了一 种建筑美、音律美的特点。
-
20
十一、当代
新中国建立后，当代诗歌得以全面发展。
第一阶段：朦胧诗派的“朦胧诗”
代表作：舒婷的《致橡树》
北岛的《迷途》
顾城的《一代人》
第二阶段：反抒情，以叙述为主。
代表作：海子的《春天，十个海子》
-
16
五、隋唐五代
唐代是诗歌高度成熟的黄金时代。在唐代 近三百年的时间里，留下了近五万首诗歌， 独具风格的著名诗人大约有五、六十人。
盛唐山水田园诗——主要有孟浩然和王维。 伟大的浪漫主义诗人李白 伟大的现实主义诗人杜甫 南唐后主李煜的词在艺术上造诣颇高， 脱去了游乐淫靡的宫廷生活气息， 国破家亡的感慨和个人悲惨遭遇之隐 痛充盈其间。
代表作：《离骚》
屈原的骚体诗，是浪漫主义的典范作品。 这种浪漫主义特色的形成， 同楚国文化传统密不可分。 楚国巫风盛行，朝廷和民间祭祀都使巫觋 “作歌乐鼓舞以娱诸神”。这种带有原始 宗教气氛的乐歌，自然是 产生浪漫主义杰作的温床。
-
11
从《诗经》的现实主义到屈原的浪漫主义， 是中国诗歌发展的一个里程碑。屈原的骚体诗， 继承发展了《诗经》的比兴传统。
兴（起兴）
-
8
中国浪漫主义的先河
在楚地歌谣的基础上创造出的有浓厚地方色彩 的新诗体——楚辞。
楚辞体的特点：
1.带有想象丰富、文辞华美、风格绚丽的浪漫主义色彩；
2.具有浓郁的地方色彩； 3.楚辞的语句参差，富有变化，篇幅一般比较长；
4.常用语气助词“兮”（句末：加强整体语气， 句中：表停顿）。
-
9
奠基人、爱国诗人——屈原
-
20
十一、当代
新中国建立后，当代诗歌得以全面发展。
第一阶段：朦胧诗派的“朦胧诗”
代表作：舒婷的《致橡树》
北岛的《迷途》
顾城的《一代人》
第二阶段：反抒情，以叙述为主。
代表作：海子的《春天，十个海子》
-
16
五、隋唐五代
唐代是诗歌高度成熟的黄金时代。在唐代 近三百年的时间里，留下了近五万首诗歌， 独具风格的著名诗人大约有五、六十人。
盛唐山水田园诗——主要有孟浩然和王维。 伟大的浪漫主义诗人李白 伟大的现实主义诗人杜甫 南唐后主李煜的词在艺术上造诣颇高， 脱去了游乐淫靡的宫廷生活气息， 国破家亡的感慨和个人悲惨遭遇之隐 痛充盈其间。
代表作：《离骚》
屈原的骚体诗，是浪漫主义的典范作品。 这种浪漫主义特色的形成， 同楚国文化传统密不可分。 楚国巫风盛行，朝廷和民间祭祀都使巫觋 “作歌乐鼓舞以娱诸神”。这种带有原始 宗教气氛的乐歌，自然是 产生浪漫主义杰作的温床。
-
11
从《诗经》的现实主义到屈原的浪漫主义， 是中国诗歌发展的一个里程碑。屈原的骚体诗， 继承发展了《诗经》的比兴传统。
兴（起兴）
-
8
中国浪漫主义的先河
在楚地歌谣的基础上创造出的有浓厚地方色彩 的新诗体——楚辞。
楚辞体的特点：
1.带有想象丰富、文辞华美、风格绚丽的浪漫主义色彩；
2.具有浓郁的地方色彩； 3.楚辞的语句参差，富有变化，篇幅一般比较长；
4.常用语气助词“兮”（句末：加强整体语气， 句中：表停顿）。
-
9
奠基人、爱国诗人——屈原
统编版四年级下册语文第三单元综合性学习：轻叩诗歌大门课件(共14张PPT)
查找等情势搜集资料，也可是自己写的诗， 还可以是与诗有关的故事或资料。大家分组 讨论后，形成书面文字。
二、整理资料
同学们可以分小组展示自己所搜集诗 歌曲，可以从诗人、内容、情势等角度给 诗歌分类，师生之间可以进行交流归纳。
三、欣赏诗歌
1.同学们出示“我最爱好的诗歌”推举表。 2.学生填表，并在小组内交流，相互补充。 3.交换朗读自己爱好的诗歌。 4.说说自己爱好的理由。
四、诗歌朗诵会
1.确定内容，诗歌朗诵会朗诵的诗，可以是 搜集到的诗，也可以是自己写的诗。 2.小组内商定情势，可以展示，也可以比赛。 3.确定朗诵的情势，要丰富多样，可以个人 朗诵，可以小组合诵，可以是诗表演，还可 以配乐朗诵。
五、诗歌创作：
自己动手写写诗，把自己的感受用诗表 达出来，感受诗歌的魅力。
3.通过调察访问，查找资料，记录 整理等活动，提高学生的口语表达能力 和书面表达能力，学习诗歌的分类和掌 握一些学习诗歌的方法。
4.通过朗读表演，展示诗集和原创 诗作等活动，锻炼学生的胆量和增长他 们的勇气，提高自信心和培养创造力。
活动指点
活动环节:
一、搜集诗歌 同学们可以采用阅读书籍、采访、上网
综合性学习 轻叩诗歌大门
活动目标
1.通过一系列的学习研究活动，让 学生学会搜集诗歌，整理诗歌，欣赏诗 歌，还能对诗歌进行简要的赏析，部分 学生还可以试着写一写诗歌。
2．通过综合性学习活动，让学生感 受古诗和现代诗的区分，认识一些诗人， 增长一些文学常识，提高对语言的感受 能力和对美的欣赏能力，积累优美的语 言材料。
评选结果
分别评出“小博士”、“朗诵表演 家”、“最佳我辑”、“小诗人”、 “总结能手”。
六、诗歌知识比赛：
将收集到的知识编成题目，来比赛，使 同学们的知识丰富。
二、整理资料
同学们可以分小组展示自己所搜集诗 歌曲，可以从诗人、内容、情势等角度给 诗歌分类，师生之间可以进行交流归纳。
三、欣赏诗歌
1.同学们出示“我最爱好的诗歌”推举表。 2.学生填表，并在小组内交流，相互补充。 3.交换朗读自己爱好的诗歌。 4.说说自己爱好的理由。
四、诗歌朗诵会
1.确定内容，诗歌朗诵会朗诵的诗，可以是 搜集到的诗，也可以是自己写的诗。 2.小组内商定情势，可以展示，也可以比赛。 3.确定朗诵的情势，要丰富多样，可以个人 朗诵，可以小组合诵，可以是诗表演，还可 以配乐朗诵。
五、诗歌创作：
自己动手写写诗，把自己的感受用诗表 达出来，感受诗歌的魅力。
3.通过调察访问，查找资料，记录 整理等活动，提高学生的口语表达能力 和书面表达能力，学习诗歌的分类和掌 握一些学习诗歌的方法。
4.通过朗读表演，展示诗集和原创 诗作等活动，锻炼学生的胆量和增长他 们的勇气，提高自信心和培养创造力。
活动指点
活动环节:
一、搜集诗歌 同学们可以采用阅读书籍、采访、上网
综合性学习 轻叩诗歌大门
活动目标
1.通过一系列的学习研究活动，让 学生学会搜集诗歌，整理诗歌，欣赏诗 歌，还能对诗歌进行简要的赏析，部分 学生还可以试着写一写诗歌。
2．通过综合性学习活动，让学生感 受古诗和现代诗的区分，认识一些诗人， 增长一些文学常识，提高对语言的感受 能力和对美的欣赏能力，积累优美的语 言材料。
评选结果
分别评出“小博士”、“朗诵表演 家”、“最佳我辑”、“小诗人”、 “总结能手”。
六、诗歌知识比赛：
将收集到的知识编成题目，来比赛，使 同学们的知识丰富。
精美轻叩诗歌的大门PPT 图文(内有配乐)
赠汪伦 【唐】李白
李白乘舟将欲行， 忽闻岸上踏歌声。 桃花潭水深千尺， 不及汪伦送我情。
送别 李叔同 长亭外，古道边，芳草碧连天。晚风拂柳笛声 残，夕阳山外山。 天之涯，地之角， 知交半零落。一壶浊酒尽余欢，今宵别梦寒。 长亭外，古道边，芳草碧连天。问君此去几 时来，来时莫徘徊。 天之涯，地之角， 知交半零落。人生难得是欢聚，惟有别离多。
ห้องสมุดไป่ตู้
《祖国啊，我亲爱的祖国》 《祖国啊，我亲爱的祖国》
O(∩_∩)O 谢谢观看!
同学们，诗歌是文学宝库中的瑰宝，而 我国正是一个诗歌的国度。回忆一下我 们都学过哪些诗歌呢？你知道哪些诗人 呢？除了中国的诗人，诗作，你还知道 其他国家有哪些著名的诗人和诗歌吗？ 在我们的生活中，处处有诗歌，天真的 儿歌、朴素的民歌……你一定想更多地 了解诗歌，那就让我们一起去轻叩诗歌 的大门吧。
诗按音律分，可分为古体诗和近体 有关爱国的古诗词 从军 行 诗两类。古体诗和近体诗是唐代形成 唐·王昌龄 的概念，是从诗的音律角度来划分的。 青海长云暗雪山， 过 零 丁 洋
孤城遥望玉门关。 宋 ·文天祥 黄沙百战穿金甲， 按内容来分类 :可分为叙事诗、抒情 辛苦遭逢起一经， 不破楼兰终不还。 干戈寥落四周星。 诗、送别诗、边塞诗、山水田园诗、 山河破碎风飘絮， 怀古诗 (咏史诗)、咏物诗、悼亡诗等。 示 儿 身世浮沉雨打萍。 宋·陆 游 惶恐滩头说惶恐， 按其字数、句数、平仄、用韵等都有 死去元知万事空， 零丁洋里叹零丁。 但悲不见九州同。 严格规定，可分为绝句和律诗。 人生自古谁无死， 王师北定中原日， 留取丹心照汗青。 家祭无忘告乃翁。
虞美人
李煜
春花秋月何时了， 往事知多少。小 楼昨夜又东风， 故国不堪回首月 明中。 雕阑玉砌应犹在， 只是朱颜改。问 君能有几多愁， 恰是一江春水向 东流。
《轻扣诗歌大门》PPT教学课件
新知讲解
合作编小诗集，可以编写哪些内容？
可以编写收集来的诗歌。
可以编写自己写的诗歌。
还可以编写与诗有关的故事或资料。
新知讲解
该怎么编排？
可以从诗人、内容、形式等角度给诗歌分类。 配上插图。
给诗集取个好听的名字，制作封面和目录，在班级里展示。
新知讲解
怎样召开班级诗歌朗诵会。
（1）推选班级主持人。 （2）安排好节目顺序。
再见
新知讲解
对朗诵者提出要求：
（1）用恰当的语气读出诗歌表达的感情。 （2）表情、手势要自然。
课堂小结
本次综合性活动，我们学会了编诗集， 学会了朗诵诗歌，更学会了创作诗歌，课下希 望大家多多阅读一些优美的小诗，也多多创作 一些优美的小诗，争做小诗人！
板书设计
轻叩诗歌大门 合作编诗集 ：分类 配图 取名 封面 目录 举办诗歌朗诵会：语气恰当 表情、手势自然
综合性学习： 轻叩诗歌大门
-.
课文导入
同学们，通过前面的学习， 我们对诗歌有了一定的了解，也 知道了一些关于诗歌的知识和故 事。同学们想不想进一步走近诗 歌，去了解更多有关诗歌的知识 和趣事呢？你想知道哪些有关诗 歌的知识呢？
新知讲解
（1）如何组成小组 （2）确定哪些活动内容 （3）如何开展活动 （4）拟定活动计划应该包括的内容：活动时间、 活动内容、参加人员、分工情况、人员职责等 （5）活动结束后要展示活动成果。
新知讲解
要求： 从活动建议中知道一些什么？
哪些建议要特别注意？对拟定活 动计划有哪些帮助？
新知讲解
围绕“合作编小诗集”，“举办诗 歌朗诵会”可以有选择地开展哪些 活动，如何开展活动。
新知讲解
（1）通过多种途径，搜集诗歌或记录当地的民歌、童谣， 以及有关诗歌的知识和故事等。 （2）按照一定的类别，对搜集到的诗歌进行整理、归类。 （3）欣赏自己喜欢的诗歌，大体把握诗意，体会诗人的 感情。（准备一个笔记本） （4）举行诗歌朗诵会。 （5）根据兴趣，选择开展写童诗、诗歌知识竞赛、合编 小诗集等活动。
《轻叩诗歌的大门》PPT课件
精选ppt
6
鹿柴
（唐）王维 空山不见人，但闻人语响。 返景入深林，复照青苔上。 作品翻译： 幽静的山谷里不见人，只能听到那说话的声 音。 落日的余辉映入了深林，返孟浩然 山寺钟鸣昼已昏， 渔 梁 渡 头 争渡 喧 。 人随沙岸向江村， 余亦乘舟归鹿门。 鹿门月照开烟树， 忽到庞公栖隐处。 岩扉松径长寂寥， 惟有幽人自来去。
精选ppt
4
将 进 酒
李白：（701年2月28日－ 762），字太白，号青莲居士， 唐朝诗人，有“诗仙”之称， 最伟大的浪漫主义诗人。
精选ppt
5
绝句
唐-杜甫 两个黄鹂鸣翠柳， 一行白鹭上青天。 窗含西岭千秋雪， 门泊东吴万里船。
杜甫:我国唐代最伟大的现实主义诗人，与李白并称 “大 李杜”，人称“诗圣”。一生写诗一千四百多首。
精选ppt
12
致朋友
范丽 当暮色垂下帘幕， 用星星把它钉住。 谨记你有位朋友， 尽管她现在远方。
精选ppt
13
搜集诗歌 动手写诗 小结
精选ppt
14
诗的分类：
1:《唐诗三百首》的编者把诗分为古诗、律 诗、绝句三类 。绝句又有5言和7言 。
2: 一、怀古诗 四、战争诗 六、送别诗
二、咏物诗 三、写景诗 五、行旅诗和闺怨诗
制作人：汤秀秀
精选ppt
1
组长：汤秀秀
组员：孙高，沈骏杰，范丽，刘米儿， 刘合杰
精选ppt
2
搜集诗歌 动手写诗 小结
精选ppt
3
咏梅
王安石 墙 角 数 枝 梅， 凌 寒 独 自 开。 遥 知 不 是 雪， 为 有 暗 香 来。
王安石（1021年12月18日－1086年5月21 日），字介甫，号半山，谥文，封荆国公。世 人又称王荆公。
轻叩诗歌的大门(儿童诗).ppt
故事诗—将故事写成诗
刘旻坤 在我快乐的时候, 我与她分享喜悦; 在我伤心的时候, 她与我分担痛苦。 在她遇到困难的时候, 我无时无刻地帮助她; 在她情绪低落的时候, 我开解她,关心她。 友谊是无时无刻, 每分每秒的。 友谊,让我们坚持到 永久。
哭泣的小鹿 宫小军 喧嚣的酒楼门口 有一只梅花鹿 无力的睁开双眼 用嘶哑的嗓音缓缓低诉 人们抽饮我的鲜血 一直到我生命结束 而我可怜的同伴 早已被砍头剖腹 桌上的每一盘鹿肉 都有一个灵魂在哭诉 也许，会有一天 每一个孩子 再也看不到 活着的小鹿 故事诗—将故事写成诗
1、《私房钱》 2、《游 戏》 3、《白鹭鸶》 4、《作业机》 5、《皱 纹》 6、《交通警察 7、《如果》 8、《风》 9、《汽水》 》
14、《换新装》 15、 《等我长了胡子》 16、《我想》 17、《 雨中》 18、《书》 19、《懒的辩护》
20、《我们这个班》
21、《向着明亮那方》 22、《友谊》 23、《老师，谢谢你》 24、《温暖的家》 25、《哭泣的小鹿》 26、《妈妈的爱》
故事诗—将故事写成诗
《作业机》 谢尔· 希尔弗斯坦
作业机，哦，作业机， 世界上最完美的机器。 只要把作业放进去， 再投进一角硬币， 按下按钮，等上十秒， 你的作业就会出来， 又干净，又整齐。 来看看——“9+4=？”答 案是“3”。 3？ 哦，我的天！ 看来它没有我想的那么神 奇。
书
拟人法—活泼可爱、有趣.
我想把小手 安在桃树枝上。 带着一串花苞， 牵着万缕阳光， 悠呀，悠―― 悠出声声春的歌唱。 我想把脚丫 接在柳树根上。 伸进湿软的土地， 汲取甜美的营养， 长呀，长―― 长成一座绿色的篷帐。
懒的辩护--高洪波 我最不愿洗碗， 妈妈说我手懒； 我顶害怕珠算， 爸爸说我心懒。 可是他们不明白， 懒，是一切发明之源。 为了当上科学家， 我才故意这般懒。 懒得挑水的人， 发明的自来水管； 懒得点蜡烛的人， 发明了电灯电线。 懒得上楼梯的人， 把电梯装进高楼；
四年级习作轻叩诗歌大门 人教 (共30张PPT)教育课件
02 展 开 丰 富 的 想 象 。
身为儿童的我们是最富有想象力的，我 们的想象本身就是一首美妙的诗：花儿会笑、 鸟儿会唱、草儿会舞、鱼儿会说……
因此，在诗中也要善于想象，走进自己 的内心世界，展现自己的童真、童趣。
爸爸的鼾声， 就像是山上的小火车。 它使我想起， 美丽的森林。
爸爸的鼾声， 总是断断续续的。 咦，爸爸的鼾声停了。 是不是火车到站了？
凡事都 是多棱镜，不同的角度会看到不同的结果。若能把一些事看淡了，就会有个好心境 ，若把很多事看开了，就会 有个好心情。让聚散离合犹如月缺月圆那样寻常，让得失利弊犹如花开花谢那样自 然，不计较，也不刻意执着 ；让生命中各种的喜怒哀乐，就像风儿一样，来了，不管是清风拂面，还是寒风凛冽，都报以自然的微笑，坦然的接受命运的馈赠，把是非曲折，都当作是人生的定数，不因攀比而困惑，不为贪婪而费神，无论欢乐还是忧伤，都用平常心去接受；无论得到还是失去，都用坦然的心去面对，人生原本就是在得与失中轮回的，让一切所有的经历，都化作脸上的云淡风轻。
中心词：“表达感受”
诗歌可以写哪些内容呢？
01 家乡春天的美景
美景
0 爸爸对我的爱
2
0
我家的小狗
3
情感 动物
触动你心灵的人、事、物
诗歌创 作的方法
01 掌 握 构 段 方 式 。 02 展 开 丰 富 的 想 象 。 03 运 用 童 稚 的 语 言 。
01 掌 握 构 段 方 式 。
选好了写作对象，可以先总写其特点， 然后分节来描写，如课文《白桦》；也可 以直接以并列段的方式分不同方面写，如 课文《在天晴了的时候》。
03 注 意 诗 歌 的 格 式 。
一般一句一行，太长的也可分为 两行或者三行；
轻叩诗歌的大门完美版27页PPT
31、只有永远躺在泥坑里的人，才不会再掉进坑里。——黑格尔 32、希望的灯一旦熄灭，生活刹那间变成了一片黑暗。——普列姆昌德 33、希望是人生的乳母。——科策布 34、形成天才的决定因素应该是勤奋。——郭沫若 35、学到很多东西的诀窍，就是一下子不要学很多。——洛克
它走 完。 17、一般情况下)不想三年以后的事， 只想现 在的事 。现在 有成就 ，以后 才能更 辉煌。
18、敢于向黑暗宣战的人，心里必须 充满光 明。 19、学习的关键--重复。
20、懦弱的人只会裹足不前，莽撞的 人只能 引为烧 身，只 有真正 勇敢的 人才能 所向披 靡。
轻叩诗歌大门课件.ppt
春夜喜雨
唐·杜甫
好雨知时节，当春乃发生。
随风潜入夜，润物细无声。
野径云俱黑，江船火独明。
晓看红湿处，花重锦官城。
这是一首五言律诗，作
者细致地刻画了春雨夜景， 表达了他对春雨来得及时的 喜悦心情，全诗描写细腻、 动人。整首诗不露“喜”字， 却又始终充满着喜意。
西江月·夜行黄沙道中
宋代·辛弃疾
明月别枝惊鹊，清风半夜
艾青 打开你们的窗子吧， 打开你们的板门吧， 让我进去，让我进去， 进到你们的小屋里。
我带着金黄的花束， 我带着林间的香气， 我带着亮光和温暖， 我带着满身的露水。
快起来，快起来， 快从枕头里抬起头来， 睁开你的被睫毛盖着的眼， 让你的眼看见我的到来。
让你们的心像小小的木板房， 打开它们的关闭了很久的窗子， 让我把花束，把香气，把亮光， 温暖和露水撒满你们心的空间。
白桦四周徜徉着 姗姗来迟的朝霞， 它向白雪皑皑的树枝 又抹一层银色的光华。
我们去看海
走啊，一起走，我们去看海 海风已吹进我们的心中 耳边已响起潮声澎湃 走啊，去看海，海是我们的梦
海的胸怀如此的宽大 海的家园如此的富足 海是我们的另一个家 看见海，就像走进了宝库
我们在海的怀抱里跳跃 歌声笑声溅起鲜亮的花朵 我们在海的怀抱里欢笑 潮起潮落都有动听的歌
发
南北朝时期南朝乐府代表作《西洲曲》，北朝
展 民歌成就最高的是《木兰辞》。这一时期还有著名 诗人谢灵运开创山水派。
唐朝时期把诗歌的发展推向了高潮，例如杜甫、
李白。词兴于唐盛于宋，分豪放派和婉约派。
元朝在诗歌上又出现了一种新的体式——散曲。
明清时期诗歌逐渐衰落较有名的是清朝诗人龚
自珍。
1、按音律分 古体诗：包括唐前、楚辞等 近体诗：唐格律诗
轻叩诗歌的大门PPT文档52页
轻叩诗歌的大门
36、“不可能”这个字(法语是一个字 )，只 在愚人 的字典 中找得 到。--拿 破仑。 37、不要生气要争气，不要看破要突 破，不 要嫉妒 要欣赏 ，不要 托延要 积极， 不要心 动要行 动。 38、勤奋，机会，乐观是成功的三要 素。(注 意：传 统观念 认为勤 奋和机 会是成 功的要 素，但 是经过 统计学 和成功 人士的 分析得 出，乐 观是成 功的第 三要素 。
39、没有不老的誓言，没有不变的承 诺，踏 上旅途 ，义无 反顾。 40、对时间的价值没有没有深切认识 的人， 决不会 坚韧勤 勉。
1、最灵繁的人也看不见自己的背脊。——非洲 2、最困难的事情就是认识自己。——希腊 3、有勇气承担命运这才是英雄好汉阅读使人充实，会谈使人敏捷，写作使人精确。——培根
36、“不可能”这个字(法语是一个字 )，只 在愚人 的字典 中找得 到。--拿 破仑。 37、不要生气要争气，不要看破要突 破，不 要嫉妒 要欣赏 ，不要 托延要 积极， 不要心 动要行 动。 38、勤奋，机会，乐观是成功的三要 素。(注 意：传 统观念 认为勤 奋和机 会是成 功的要 素，但 是经过 统计学 和成功 人士的 分析得 出，乐 观是成 功的第 三要素 。
39、没有不老的誓言，没有不变的承 诺，踏 上旅途 ，义无 反顾。 40、对时间的价值没有没有深切认识 的人， 决不会 坚韧勤 勉。
1、最灵繁的人也看不见自己的背脊。——非洲 2、最困难的事情就是认识自己。——希腊 3、有勇气承担命运这才是英雄好汉阅读使人充实，会谈使人敏捷，写作使人精确。——培根
相关主题
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
霏霏:雪花飞舞的样子。
迟迟:迟缓。
【译文】
回想当初出征时，杨柳依依随风吹；如今回来路途中，大雪纷纷满天飞。道
路泥泞难行走，又渴又饥真劳累。满心伤感满腔悲。我的哀痛谁体会！
1 诗经 ● 采薇（节选）
昔我往矣，杨柳依依。 今我来思，雨雪霏霏。
2 春夜喜雨
〔唐〕杜甫
好雨知时节，当春乃发生。 随风潜入夜，润物细无声。 野径云俱黑，江船火独明。 晓看红湿处，花重锦官城。
2 春夜喜雨
〔唐〕杜甫
好雨知时节，当春乃发生。 随风潜入夜，润物细无声。 野径云俱黑，江船火独明。 晓看红湿处，花重锦官城。
3 西江月●夜行黄沙道中
〔宋〕辛弃疾
明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻 花香里说丰年，听取蛙声一片。 七八 个星天外，两三点雨山前。旧时茅店社 林边，路转溪头忽见。
3 西江月 夜行黄沙道中
4 天净沙●秋
[元] 白朴
孤村落日残霞， 轻烟老树寒鸦， 一点飞鸿影下。 青山绿水， 白草红叶黄花。
海留于岸岸夜恋是线线色着靠足足足海近够够够的了长长美呼海吸
我俯下身，贴近地平线
等我待俯着下身，贴近地平线 清等涩待海着风 擦肩而过 带清着涩海海腥风味擦肩而过
语文综合性学习
一、诗歌的特点：
1.高度集中、概括地反映生活。 2.抒情言志，饱含丰富的思想感情。 3.丰富的想象、联想和幻想。 4.语言具有音乐美。
二、谈谈诗歌的分类：
1.按内容分：叙事诗、抒情诗、送 别诗、山水田园诗等。
2.按形式分：格律诗（律师、词、 曲）、自由诗等。
3.按体裁分：童话诗、寓言诗、散 文诗等。
【宋 辛弃疾 】 【注释】
①黄沙：黄沙岭，在江西上饶西。 ②别枝惊鹊：惊动喜鹊飞离树枝。 ③社林：土地庙附近的树林。 【赏析】
这首词是辛弃疾贬官闲居江西时的作品。
着意描写黄沙岭的夜景。明月清风，疏星稀
雨，鹊惊蝉鸣，稻花飘香，蛙声一片。词从
视觉、听觉和嗅觉三方面抒写夏夜的山村风
光。情景交融，优美如画。恬静自然，生动
2．抒情诗： 情歌、颂歌、 哀歌、挽歌、 牧歌、讽喻 诗等。
1 诗经 采薇（节选）
【年代】 先秦
【作者】 《诗经 》
昔我往矣，杨柳依依。
今我来思，雨雪霏霏。
行道迟迟，载饥载渴。 我心伤悲，莫知我哀。
【注释】 薇:野豌豆苗，可食。
昔:从前；指出征时。
依依:形容树枝柔弱，随风摇摆的样子。
思:语末助词。
你GOOD，我HELLO， 当好礼貌小向导。
导航
迎接奥运忙
古老北京城呀，
一天一个样。 高楼拔地起呀， 道路宽又长。 河水清又清呀， 花草吐芬芳。 人人笑开怀呀， 迎接奥运忙。
五环美
红黄蓝绿黑， 五环美又美。 奥运旗帜飘， 北京来相会。 更快又更高， 更强又更美。 五洲手拉手， 推着地球飞。
4 天净沙 秋
〔元 白朴〕
【注释】 ①残霞：晚霞。 ②寒鸦：天寒归林的乌鸦。 ③飞鸿影下：雁影掠过。
【大 意】
天边是夕阳和稀疏的晚霞,不远处是一个孤零零 的村落,我一眼望过去,只看到夜幕将要来临前的一点 薄雾笼罩着的几棵老树和它身上栖息的乌鸦。不远 处飞来一只孤雁，它那因为飞得较高而投射下的小 小影子映在地面上，我随着它的身影望去，远方是 一片青色的山岱和碧绿的湖水，还有那点缀在它们 身旁的白色小草、红色枫叶和黄色小花。好一派秋 天苍凉而又瑰丽的美景呀！
夜色足够美
光着脚丫走一段海滩
光细着沙脚中丫躺走一一粒段螺海壳滩 细沙沙子中很躺软一粒螺壳 沙海子水很很软凉
海水很凉
带着海腥味
天开始亮了 海天的开边始缘亮了 飘海荡的一边只缘 归来的渔船 在飘在湛荡湛蓝一蓝中只中 沈归沈默来 默的而而渔静静船谧谧
捧一滩沙 捧静听静听一静见静见滩的的沙倾倾听听 日日子子在在指指缝缝中中逃逃离离 捧一滴咸水 捧坠退坠退一落潮落潮滴在的在的咸美美水丽丽 沙沙滩滩在在美美丽丽中中沉沉寂寂
蓝的天 蓝的海 分蓝不的清天的蓝海的与海天 是 聆分是聆海 听不海听天 海清天海一 的的一的色 潮海色潮的汐与的汐天清…清……浅…浅
申奥成功传喜报
申奥成功传喜报， 举国振奋掀热潮。 今天北京变化大， 壮志成真梦中笑。 文明古国重环保， 空气改善环境好。 蓝天碧水雁雀归， 杨柳轻摇花儿俏。 旧城改造蓝图妙， 轻轨列车立交桥。 高楼大厦如春笋， 现代古城展新貌。 新北京，新面貌， 勤学习，快长高。 二○○八奥运会， 喜看国旗迎风飘。
2 春夜喜雨
〔唐〕杜甫 【注释】
1. 乃：就。 2. 发生：催发植物生长。 路。 3. 潜：暗暗地， 悄悄地。 4. 润物：使植物受到雨水的滋养。 5. 径：乡下的小 6. 红湿 处：雨水湿润的花丛。7. 花重：花因沾着雨水，显得饱满沉重的样子。 8. 锦官城：成都的别称。 【诗文解释】
好雨知道下雨的节气，正是在植物萌发生长的时候。它 随着春风在夜里悄悄地落下，悄然无声地滋润着大地万物。 雨夜中野外黑茫茫，只有江船上的灯火格外明亮。天亮后， 看看这带着雨水的花朵，娇美红艳，整个锦官城变成了繁花 盛开的世界。
彩虹
风儿轻，雨儿停， 蓝蓝天上出彩虹。 红橙黄绿青蓝紫， 七种颜色鲜又浓。 彩虹像座大拱桥， 一头在西一头东。 西头就是姥姥家， 东头宝宝住北京。 宝宝想上彩虹桥， 去接姥姥来家中。 二○○八奥运会， 请她游游北京城。
迎奥运
快，快，快! 来，来，来! 盼奥运，在○八， 奥运来到咱们家。 快，快，快! 来，来，来! 你种树，我栽花， 快把北京来绿化。 快，快，快! 来，来，来! 你跑步，我做操， 迎接奥运热情高。 快，快，快! 来，来，来!
4.按国家和作者分：外国诗、中国 诗等。
5.按创作方法分：诗歌、民歌等。
三、中国古代诗歌的分类： 四、现代诗歌的分类：
1.叙事诗 2.抒情诗 3.送别诗 4.边塞诗 5.山水田园诗 6.怀古诗（咏史诗） 7.悼亡诗 8.讽喻诗 9.战争诗 10.行旅诗 11.闺怨诗
1．叙事诗： 史诗、故事诗、 诗体小说等 。
逼真。是宋词中以农村生活为题材的佳作。
3 西江月●夜行黄沙道中
〔宋〕辛弃疾
明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻 花香里说丰年，听取蛙声一片。 七八 个星天外，两三点雨山前。旧时茅店社 林边，路转溪头忽见。
4 天净沙●秋
[元] 白朴
孤村落日残霞， 轻烟老树寒鸦， 一点飞鸿影下。 青山绿水， 白草红叶黄花。