趣味系列{作文类}

第一讲：趣味作文系列人物篇

【课前】思考人物描写有哪些方法？外貌、动作、语言、心理描写、细节描写……

【课上】需要完成：

．孩子不足两岁，塌鼻子，眼睛两条斜缝，眉毛高高在上，眼睛远隔得彼此要害相思病。

外貌描写语言描写动作描写

．阿伏下去，使尽了平生的力画圆圈。他生怕被人笑话，立志要画得圆，但这可恶的笔不但很沉重，并且不听话，刚刚一抖一抖的几乎要合缝，却又向外一耸，画成瓜子模样了。

外貌描写语言描写动作描写

．她喜欢用“帅哥”这个词来形容自己。面对谁都说：“本帅哥……”连发短信的时候也不例外。

外貌描写语言描写动作描写

．她不但在考场作文中憧憬着美好的侦探事业的未来，平时说话中，开口闭口就是“本大侦探，本大侦探”的，还剪了短短的男生发型，逢人便说：我是天下最帅的福尔摩斯二号！

外貌与性格、品质相结合语言与内心、品质相结合动作神态与内心、品质相结合

．一日，吾写作业，兴正浓，忽有一阵哭声飘入耳中。吾环顾四周，见某某双臂蒙眼，头随哭声有节奏地震动着。吾心想：她做甚，何以泣也？不禁走去细看。忽然，她落臂，嘴角微扬，脸有欢喜之神色。吾满脸疑惑，方入神，不觉大惊失色。

外貌与性格、品质相结合语言与内心、品质相结合动作神态与内心、品质相结合

．她，满头的银发，戴着一副黑边老花镜，消瘦的脸上爬满了岁月的皱纹，皱纹里盛满了辛酸的故事。

外貌与性格、品质相结合语言与内心、品质相结合动作神态与内心、品质相结合

【课堂指导】

一、外貌描写

外貌描写是对人物外在特征（外貌和神态）的描写。外貌包括容貌、身材和衣着，神态指的是表情。

例：弟弟是个不满七岁的小男孩。他个子不高，胖墩墩的，翘鼻子、薄嘴唇。一笑起来红润润的脸蛋上现出一双深深的酒窝。也许是还没有上学的缘故吧，弟弟像只撒欢的小兔子，很少有一时的安静。

外貌描写四大招

第一招：要有一定的顺序

描写人物外貌时要安排好描写顺序，一般是先写整体再写局部，局部描写时按照从上到下的顺序。

我吃了一吓，赶忙抬起头，却见一个凸颧骨，薄嘴唇，五十岁上下的女人站在我面前，两手搭在髀间，没有系裙，张着两脚，正像一个画图仪器里细脚伶仃的圆规。

——鲁迅《故乡》

只见他黑脸短毛，长嘴大耳，圆身肥肚，穿一件青不青、蓝不蓝的梭布衣服，提一柄九齿钉耙。

他有三头六臂，脖子上套着乾坤圈，脚踏风火轮，威风八面。

他身穿金光闪闪的战袍，头戴金冠，手持从东海龙宫掠来的金箍棒，显出一副威武霸气的样子。一对火眼金睛炯炯有神，透露出铲除一切妖魔的决心。浑身透露出一种天不怕、地不怕的精神。

第二招：抓住外貌中最主要的特征

相貌是千差万别的，所以我们在描写人物时就要选取最能反映人物身份与性格的特征，捕捉最能表现人物内心情感与个性特征的瞬间画面，而不要面面俱到。

人物外貌描写两大误区：

、外貌描写太大众化，没有写出人物特点。

样子十分可爱，浓浓的眉毛，大大的眼睛，十分爱笑。

、过于详细，过于准确，无法判断写的是谁。

他的外貌很有特点，在脸上有三个小黑点。一个在右眼眉毛上面，一个在右眼下面再偏右，还有一个在左眼旁边，还长着细细的胡子。

恰当的外貌描写（漫画艺术）恰当的人物描写应该抓住人物的主要特征。

他是一个特别帅气的小伙子，黑黑的头发从头顶中央向四周分散，十分密，酷似西瓜太郎！脸型很圆，脸上总是挂着迷人的微笑。

——钱钟书《围城》

最使我难忘的，是我小学时候的女教师蔡芸芝先生。现在回想起来，她那时有十八九岁。右嘴角边有榆钱大小一块黑痣。在我的记忆里，她是一个温柔和美丽的人。

——魏巍《我的老师》

他的面孔黄里带白，瘦得教人担心，好像大病初愈的人，但是精神很好，没有一点颓废的样子。头发约莫一寸长，显然好久没剪，却一根根精神抖擞地直竖着。胡须很打眼，好像浓墨写的隶体“一”字。

——阿累《一面》

身长九尺，髯长二尺。面如重枣，唇若涂脂。丹凤眼，卧蚕眉，相貌堂堂，威风凛凛。

——《三国演义》

第三招：把外貌特征与人物性格相结合

进行外貌描写时要注意反映人物的性格特征。如：

两弯似蹙非蹙罥烟眉，一双似喜非喜含情目。态生两靥之愁，娇袭一身之病。泪光点点，娇喘微微。娴静时如娇花照水，行动处似弱柳拂风。心较比干多一窍，病如西子胜三分。

这首词写出了一个迷离、梦幻、病态、柔弱、超凡脱俗的黛玉。

描写鲁迅先生的文字：

满头是倔强得一簇簇直竖起来的头发，仿佛处处在告白他对现实社会的不调和。

描写贝多芬的文字：

一个身高五英尺左右的人，两肩极宽阔，放佛要挑起整个生命的重荷及命运的担子，而他给人明显的印象就是他能担负得起。

说说他们的性格

、金豆才七岁，头发披散着，垂到了脖子边，见人就羞得把头低下去，或者跑开了又悄悄地望着人，或者等你不知不觉时猛然叫一声来吓唬你。（害羞但天真、活泼）

、她叫小花，一头柔软的卷发，凸额头、塌鼻梁，穿件红底花白小外套，总是不声不响，像个静默的小哲学家似的。（安静）

、我的同学强强，他胖乎乎的圆脸上，长着一双调皮的大眼睛。眼珠忽闪忽闪的，好像两颗水灵发亮的黑宝石。只要他一眨巴眼儿，准出鬼点子。在他那黝黑的脸上，不论是鼓鼓的腮帮，还是薄薄的嘴唇，或是微微上翘的小鼻子，都使你感到滑稽、逗人。

（活泼、滑稽、逗人）

进行外貌描写要注意反映人物的内心感情。

我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。

——朱自清《背影》

、找准外貌的切入点：对衣着方面的描写。

、父亲的穿着有什么特点？

颜色：黑色，深青色。当时家中祖母过世，父亲失业，家境惨淡，我又要与父亲分离，黑色可以反映出父亲内心的沉重。

材质：父亲的穿戴是小帽、布棉袄，而给我的是紫毛大衣，反映出了父亲对我真挚的关爱。

第四招：巧用修辞

如果能适当用一些形容词、确切的比喻和适当的夸张来写人物会使人物更鲜明生动。

我们来了不久，在厨房里吃饭的时候，就爆发了一场争吵：两个舅舅忽的一声站起来，把身子探过桌子，冲着外祖父大叫大吼，像狗似的冤屈地龇着牙，哆嗦着。外祖父用羹匙敲着桌子，满脸通红，叫声像公鸡打鸣一样响：“叫你们全给我讨饭去！”

——《童年》

我对这段描写印象充分，因为它形象生动刻画了两个舅舅的自私残暴和外祖父的气愤。

又如：、姐姐七岁，是一年级学生，穿着白衬衫和蓝色的学生裤，胖墩墩的像个小冬瓜，又像是个胖鼓鼓的花生米。她的名字就叫小胖。她跑起来很吃力，脸蛋累得通红，微微凸出的前额渗出细小的汗珠。

、从“时尚”发屋走出来一个青年女子，她的卷发宛如一朵朵从木头上旋下来的刨花。