人教版五年级下第六单元《写简单的研究报告》
五年级下册作文写一篇简单的研究报告
五年级下册作文写一篇简单的研究报告全文共3篇示例，供读者参考五年级下册作文写一篇简单的研究报告1一、问题的提出我们班有好几个同学姓陈，我也是其中的一个。
今天，我从课本上看到了《关于“李”姓的历史和现状的研究报告》，觉得这份研究报告很有意思，所以我也对“陈”姓的历史和现状作了一次调查与研究。
二、研究方法1.查阅有关姓氏的'书籍、报刊，了解“陈”姓的起源和“陈”姓历史名人。
2.上网浏览，了解“陈”姓人口数量和分布情况。
3.通过多种途径，了解“陈”姓名人的历史故事。
三、调查研究情况和资料整理1.书籍、报刊来源，据说“陈”姓出自陈胡公的后裔，帝王赐姓也是来源之一。
2.老师的讲述名人陈胜、陈叔宝、陈独秀……3.网络人口数量，据统计，目前全国“陈”姓人口数量大约有万。
四、研究结论1.我国的“陈”姓历史源远流长，据说周武王灭商后，追封前代圣主的后裔，找到了舜的后裔妫满，武王封他为陈侯，奉守舜的宗祠。
妫满死后，谥号“陈胡公”，他的后代就姓“陈”。
从资料中还发现，隋朝及明朝的部分将领，因立功被帝王赐予“陈”姓，还有部分少数民族改为“陈”姓，这些都是“陈”姓的起源。
2.“陈”姓历史名人有很多。
秦朝农民起义将领陈胜、西晋史学家陈寿、南朝陈后主陈叔宝、唐代文学家陈子昂、近现代伟大的革命家陈独秀……“陈”姓在历真可谓是人才辈出。
3.“陈”姓是当代中国的第五大姓，也是全球华人十大姓之一。
据统计，全国“陈”姓人口总数约有万。
五年级下册作文写一篇简单的研究报告2任时光飞逝，我辛勤工作，蓦回首，一学期的教学又告结束。
回顾一学期的语文教学工作，我感叹良多，点滴作法涌上心头，存在的问题还需努力解决。
谨记于下，权作经验教训的总结。
一、完成教育教学情况：1、认真备课，不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。
每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具，课后及时对该课作出总结，写好教学后记，并认真按搜集每课书的知识要点，归纳成集。
五年级研究报告怎么写（范文5篇）
【导语】研究报告就是通过对事物的调查研究，总结出揭⽰事物本质或经验的东西，以书⾯形式写出来的⽂章。
下⾯是⽆忧考整理的内容，希望对你们有帮助！1.五年级研究报告怎么写 ⼀、问题的提出 我们班同学的姓⽒各有不同，有多有少，我们想要了解⾃⼰姓⽒的来源和故事，我因此做了调查。
⼆、调查⽅法 1.查阅书籍 2.了解关于此姓的故事 3.了解此姓的分布情况 4.问⾃⼰的长辈、查祖籍 三、调查资料的整理 朱姓的来源：朱姓成于西周，以国名为姓，传周武王封曹挟于邾国，建都于邾。
他的遗族以国为姓，称邾姓。
后邾国被灭，邾国贵族为了逃亡，为了不忘祖国，去了⽿字旁，改姓朱。
2018年朱姓⼈⼝为1500多万。
四、结论 起源于朱襄⽒，以先祖名字为⽒。
朱襄⽒是伏羲⽒的⼤⾂，被封于朱，以⾚⼼⽊为图腾，后来朱襄⽒成为“炎帝”，三代炎帝朱襄⽒均活动于今河南柘城⼀带，后代以朱为姓⽒。
有诸多姓⽒如曹、⼦、姬、祁姓都因历史原因⽽改朱姓。
朱姓在历也出了许多名⼈，如理学⼤家朱熹，散⽂家朱⾃清，⾰命⼤将朱德元帅，都在历青史留名。
2.五年级研究报告怎么写 ⼀、问题的提出 我们班有⼀个同学姓“燕”，我第⼀次听说有这样的姓。
“燕”姓是怎么来的？历有姓“燕”的名⼈吗？现在的“燕”姓是不是我国⼈⼝最少的姓⽒呢？带着这些问题，我对“燕”姓的历史和现状做了⼀次研究。
⼆、研究⽅法 1、查阅书籍和报刊。
2、询问⾝边的⼈。
3、其他⽅法。
三、资料整理 经过查阅资料，我知道了关于“燕”姓起源主要有三：据《名贤⽒族⾔⾏类稿》、《通志·⽒族略》、《⼴韵》及《史记·燕召公世家》载，召伯封于北燕，其后以国为⽒；据《通志·⽒族略》载，黄帝之后有南燕国，始封国君伯倏为黄帝之⼦，后以国为⽒；据《后汉书·鲜卑传》所载，晋末鲜卑族慕容⽒前后建⽴了四个以燕为号的国家，国亡后以国为⽒。
“燕”姓的历史名⼈有：宋代礼部郎，计量发明家燕肃，燕太⼦丹燕丹，宋代画家燕⽂贵，春秋时有孔⼦的得意弟⼦燕及，明代有永乐举⼈燕善。
人教版五年级下册第六单元作文研究报告多篇范文
人教版五年级下册第六单元作文研究报告多篇范文人教版五年级下册第六单元作文研究报告多篇范文关于苏家园小区的社会调查报告--五年级作文随着经济的发展，我们的苏家园小区变样了。
首先，环境变好了。
原本光秃秃的泥土上冒出了充满阳光的绿色和红色。
夏天气温升高时，人们给大树和花儿们浇水，给幼小的刚长出来的小芽撑起一块块黑色的遮阳布。
每当夜幕降临时，人们就悠闲地在树下乘凉。
第二，卫生变好了。
每隔几天，辛勤的清洁工叔叔就会来打扫楼道，有些小朋友还帮助清洁工叔叔擦楼梯的扶手。
而且每个单元下都有一个垃圾箱。
这些垃圾箱千姿百态，有的还有花纹呢！垃圾箱不仅使我们倒垃圾方便，而且也成了我们小区的一道风景线。
第三，小区更安全了。
小区门口建起了传达室，每天晚上都有人站岗、巡逻。
坏人想进来都不容易，更别说偷东西了。
人们纷纷把自行车停在车库里，而不是随意停放了，显得很有秩序。
许多家庭还拆下了锈迹斑斑的防盗窗。
人们的心就像放飞的小鸟一样自由。
第四，生活变好了。
许多家庭买了电脑，用上了摄像机、MP3这些高科技产品。
买了汽车的人们，便成了有一族。
买了新房子的人们，也不忘经常来看看曾经住过的、装着许多美好回忆的老房子。
我们的苏家园小区越变越好了。
随着社会的发展、进步，社会用字也越来越广。
但是在用字中，出现了很多繁体字，简化字和一些错别字，为了让人们不再用那些不规范的字，我做了一次调查。
二、调查结果通过我的调查发现：1、在一些商店的橱窗上，有人为了美观，引起大家的注意，把一些字写成了繁体字。
如：把“针”字，写成了“针”；把“铁”写成了“铁”；把“见”写成了“见”。
2、有一些人，写字时为了简便，把字写成了错别字。
如：把“鸡蛋”写成了“鸡旦”；把“豆腐”写成了“豆付”。
3、有的人为了写字省事，把一些字写成了简化字。
如：把“演员”写成了“员”。
总之，在现代社会中，用字不规范的情况随处可见，是社会的一大弊病。
三、改进建议为了让我们青少年更为规范的用字，并倡导大家都来写规范字，我提出以下几条建议：1、我们青少年要好好学习规范字，认真书写规范字。
五年级下册语文研究报告作文范文（5篇）
【导语】研究报告就是通过对事物的调查研究，总结出揭示事物本质或经验的东西，以书面形式写出来的文章。
下面是整理的内容，希望对你们有帮助！1.五年级下册语文研究报告作文范文一、前言随着社会进步发展，社会中越来越多人使用汉字，但有很多人经常会写错别字，所以，为了别人正确使用汉字，所以我进行了一次调查。
二、研究方法我用了街头探访、询问别人和上查找资料等方法。
三、研究内容（1）写错别字：在街头中我们经常会看到一些店牌、城市广告、招牌等，就会发现很多的错别字，因为商家为了想夺人眼球，所以经常会把“鸡蛋”写成“鸡旦”又比如会把“补胎充气”写成“补胎冲天”还比如会把“家具”写成“家俱”……（2）写繁体字：在很多橱柜，有些商家就会写很多顾客看不懂的字。
比如把“针”写成“針”，把“电冰箱”写成“電冰箱”……因为商家会认为这样子很有文化，可以更好的销售商品。
（3）写同音字：在我们的学生默写以及考试中也会不小心写出一些错别字。
比如：把“孟郊”写成“梦郊”把“话梅”写成“画眉”。
四、研究结论汉字是中华民族智慧结晶，是我国文化的瑰宝，所以我们要好好学习，天天向上把写出错别字的机率减少为0。
2.五年级下册语文研究报告作文范文一、问题的提出这几年来，我们班的近视人数越来越多，许多同学近视了也不戴眼镜，有的同学连自己有没有近视也不清楚。
我想，怎么才小学就有这么多的近视呢？二、调查方法1、上了解近年来小学生的近视率。
2、调查询问同学，了解近视原因。
3、通过自己的观察，了解我班大致近视人数。
4、怎样更好地保护视力，预防近视。
三、调查情况和资料整理我班现有近视人数大约20人左右。
全国近视人数接近4亿。
小学生中有22.1%的近视率，初中有55.8%，高中有70.3%，大学生的近视比例高达80%。
小学生的年级越高，近视不断增加。
大多数同学用眼不卫生是导致近视产生的最主要原因。
四、分析讨论现在的社会竞争非常激烈，许多同学的眼睛过度疲劳，导致近视产生，还有一大部分同学是因为玩电脑、看电视过久，同时不注意休息而引起的。
人教版语文五年级下册《利用信息写简单的研究报告》教案
人教版语文五年级下册《利用信息写简单的研究报告》教案一、教学目标1.了解研究报告的基本结构和写作要点2.学习使用信息资源进行研究3.提高写作能力和信息整理能力二、教学重点1.理解研究报告的写作目的和特点2.掌握信息搜集的方法和技巧3.学会用清晰、准确的语言表达研究结果三、教学内容1. 研究报告的概念和特点研究报告是对特定问题进行系统调查和研究后得出的结论和建议的书面文体。
其特点包括客观性、科学性、准确性和结构性。
2. 研究报告的基本结构•标题•前言•研究目的•研究方法•研究结果•结论•参考文献3. 信息搜集方法•图书馆查询•网络检索•实地调查•专家访谈4. 研究报告写作技巧•确定研究目的和范围•分析信息、整理材料•结合实例展开论述•注意语言流畅和逻辑连贯四、教学过程第一课时：介绍研究报告的基本概念•教师介绍研究报告的定义和特点•学生讨论并总结研究报告的结构要素第二课时：信息搜集方法和技巧•教师示范使用图书馆和网络检索信息的方法•学生分组进行资料搜集实践第三课时：撰写研究报告的实践•学生根据资料撰写研究报告初稿•教师指导学生修改和完善报告内容第四课时：展示与分享•学生互相交流、展示自己的研究报告•教师指导学生对同学提出建议和改进意见五、教学评价通过学生研究报告的内容和表现，评价其对研究报告写作的理解和掌握程度。
主要包括研究成果的深度和全面性、语言表达的清晰度和准确性等方面的评价。
六、教学反思通过教学实践发现学生在研究报告写作中存在的问题，及时调整教学方法和内容，促进学生更好地掌握研究报告写作的技巧和方法。
以上是本节课的教学大纲，希望能对您的教学工作有所帮助。
写一份研究报告五年级下册作文范文（5篇）
【导语】我们每个⼈都会遇到⼀些想探究的问题，如果我们注意搜集信息，利⽤相关的信息进⾏分析研究，就有可能解决这些问题。
我们可以开展相关活动，撰写简单的研究报告，并和别⼈交流。
为⼤家准备了以下内容，希望对⼤家有帮助。
1.写⼀份研究报告五年级下册作⽂范⽂：关于红外线的研究报告 猫的眼睛之所以能发光，是因为它的眼睛⾥有⼀种物质，发光的时候，这光就像⼿电筒发出的光⼀样，从⽽，它在漆⿊的夜晚能看清楚⼩巧玲珑的⼩⽼⿏，并把⼩⽼⿏抓住，真是在⿊夜⾥的⼀盏灯。
⼀、问题的提出 我家养了⼀只可爱的⼩猫，⼀到晚上，它那双滴溜溜的⼩眼睛就会闪闪发光。
晚上这么⿊，它还能看到⼩巧玲珑的⼩⽼⿏，这是为什么呢?为什么⼈们发明了红外线就能看到漆⿊的晚上?于是，我们⼏个感兴趣的同学展开了研究。
⼆、调查⽅法 1、查阅动物百科，查阅有关书籍; 2、上搜索有关资料，整理; 3、询问科学⽼师; 4、通过各种途径，了解发现红外线的故事 三、资料整理 上猫的眼睛猫的眼睛发光是因为它能反射光线。
猫的眼睛⾥有⼀种像镜⼦⼀样的特殊覆盖层，它使得猫在⿊暗中能看清东西。
这种闪光物质能反射出像⼿电筒的光或像汽车前灯的光，从⽽，猫的眼睛闪闪发光。
上搜索太阳红外线发现的故事赫谢尔⼼中有个疑问，平常他所观测的阳光，不同⾊的⾊光所含的热量都相同吗?1800年，他设计⼀个简单的实验，让阳光通过三棱镜，产⽣七彩光谱，利⽤三⽀涂⿊酒精球的温度计，⼀⽀置于可见光某⼀⾊光中，另⼆⽀置于可见光外作为背景值的测量，发现从紫光、蓝光、绿光、黄光、橙光到红光，温度依序增⾼!更不可思议的是，他发现在红光区域旁，⾁眼看不见光线的地⽅，温度居然更⾼，这⾥有眼睛看不到的光!这是⼈类第⼀次发现⾁眼不可见的光，称为红外线。
询问科学⽼师红外线的原理红外线是太阳光线中众多不可见光线中的⼀种(由德国科学家霍胥尔于1800年发现)。
红外线⼜称为红外热辐射，波长⾃0.76⾄400微⽶。
所有⾼于绝对零度(-273℃)的物质都可以产⽣红外线。
五下第六单元：研究报告
五下第六单元：研究报告
最近，我们小学五年级的同学们进行了一次研究报告，主题是“环境保护”。
在这次研究报告中，我们探究了环保的重要性，以及如何进行环保。
首先，我们思考了为什么环保如此重要。
我们发现，环境质量的恶化可能导致健康问题，如过敏症、肺癌等。
此外，环境的污染会影响动物和植物的生态平衡，并引起许多自然灾害，如洪水、干旱和地震。
最后，我们意识到，保护环境是每个人的责任，而不是仅仅政府的责任。
接下来，我们研究了如何进行环保。
我们发现环境保护可以从我们自己开始做起。
为了减少垃圾堆积，我们应该正确处理垃圾并进行分类回收。
另外，我们还应该节约能源，如关闭不必要的灯和电器设备。
最后，我们应该关注环境问题，并积极提供环保建议给政府。
最后，我们采访了几位环保志愿者，收集了他们的经验和观点。
他们认为，环保不仅仅是一种行动，更是一种态度。
他们希望更多的人能够加入到环保事业中来，共同保护我们的地球。
总之，通过这次研究报告，我们意识到环保对于我们和我们周围的环境有着重要的意义。
我们应该从小事做起，尽我们的力量去保护我们的环境，让我们的地球更加美好。
部编版五年级语文下册《习作：学写简单的研究报告》优秀教案
部编版五年级语文下册《习作：学写简单的研究报告》优秀教案一、教学目标本节课的教学目标主要包括：1.学生能够了解什么是研究报告，具有一定的写作能力；2.提高学生的观察、分析、归纳总结、表达和组织文字的能力；3.通过学习研究报告的写作，培养学生的实际动手能力和团队协作能力。
二、教学重点与难点1. 教学重点•研究报告的写作规范和技巧；•素材的搜集和整理；•文字表达和结构的合理搭配。
2. 教学难点•如何培养学生的观察和思考能力；•如何引导学生选择合适的素材，并进行合理归纳。
三、教学过程1. 导入教师播放一段有关研究报告的视频，让学生初步了解研究报告的概念和重要性。
2. 学习和实践1.分组讨论：老师将学生分成小组，每组选择一个研究主题，进行讨论和素材搜集。
2.素材整理：学生将讨论中得到的素材进行整理和分类，准备写作研究报告。
3.写作：学生根据整理好的素材，分组撰写研究报告，老师给予指导和建议。
4.互相交流：各小组进行报告交流和评价，分享自己的写作心得和经验。
5.修改完善：根据互相交流的反馈意见，学生再次修改完善自己的研究报告。
3. 总结老师和学生共同总结整个学习过程，讨论研究报告写作的技巧和要点，引导学生在今后的学习中不断提升写作能力。
四、教学评价通过学生的小组讨论、研究报告展示和评价，可以综合评价学生在研究报告写作方面的表现，包括素材搜集的质量、文字表达的流畅性、结构的合理性以及团队合作能力等方面。
五、教学反思本节课的设计旨在培养学生的观察和思考能力，激发学生的学习兴趣，同时也需要引导学生进行合理组织和表达。
在未来的教学中，可以进一步完善细节，保证每个学生都能够充分参与并有所收获。
五年级下册第六单元作文研究报告
五年级下册第六单元作文研究报告题目：电子产品对我们生活的影响-研究报告第一章：引言电子产品是指通过电子技术加工制造的产品，如电视、手机、电脑等。
在现代社会中，电子产品是我们生活中不可或缺的一部分。
本文旨在研究电子产品对我们生活的影响，并分析其积极和消极的方面。
第二章：积极方面1. 便捷性：电子产品的出现极大地提高了我们的生活便捷性。
比如，手机可以随时随地与他人保持联系，电脑可以通过互联网获取大量的信息。
2. 效率提升：电子产品提高了我们的工作、学习效率。
电脑可以进行多任务操作，手机和平板电脑可以随时查找学习资料。
3. 娱乐休闲：电子产品为我们的娱乐提供了更多的选择。
我们可以观看电影、听音乐、玩游戏，在休闲时间更加快乐、丰富。
第三章：消极方面1. 眼睛健康问题：长时间使用电子产品对眼睛健康有一定影响，容易引发眼疲劳、干涩、近视等问题。
2. 学习效果下降：虽然电子产品提供了大量的学习资源，但过度依赖电子产品也会降低我们的学习效果。
因为沉迷于电子设备中，注意力分散，学习效果下降。
3. 社交问题：长时间使用电子产品会使人们与现实世界的社交互动减少，对人际交往造成不利影响。
第四章：解决方法1. 控制使用时间：合理安排使用电子产品的时间，避免过度使用。
2. 保护眼睛健康：使用电子产品时，注意保护眼睛。
定时休息、远离屏幕，注意卫生。
3. 多样化的娱乐方式：多参与户外活动、运动，减少对电子产品的依赖，丰富生活方式。
第五章：结论电子产品给我们的生活带来了许多便利和快乐，但同时也带来一些问题。
我们应该充分利用电子产品的优势，合理使用并注意解决其中的问题。
只有这样，我们才能更好地享受电子产品带来的便利同时保护好我们的身心健康。
6-人教版五年级语文下册第六单元作文--关于xxx的研究报告【范文】
6-⼈教版五年级语⽂下册第六单元作⽂--关于xxx的研究报告【范⽂】⼈教版五年级语⽂下册第六单元作⽂范⽂四、结论1.以前的家很不结实是⼟屋。
家内只有⼀张床、⼏个凳⼦、⼀个厨房，平常吃得都是野菜，只有过年时才吃四、五个饺⼦，⽔果也都没有。
2.在没解放以前，我奶奶那时候吃发霉的红薯、树叶也都吃，穿着补了不能再补的⾐服，从13岁就开始下地⼲活，不能上学整天挑⽔，种地。
3.现在⼈民的⽣活⽔平有很⼤的提⾼。
在党的领导下，⼈民⽣活⽔平将会越来越好。
关于我们家⽣活的变化的研究报告⼀、问题的提出这⼏个星期⾥，爸爸每天都向我提起以前的⽣活情况，教育我要好好学习。
有⼀天，我对以前的⽣活情况出现了好奇，于是，我对家⾥⽣活的变化情况做了⼀次调查。
⼆、调查⽅法1、查阅有关以前⽣活的的书籍，看⼀下以前的⽣活情况。
2、采访⾃⼰的亲戚，了解⾃⼰以前的的⽣活与变化。
3、上⽹查阅，了解以前的⽣活情况与现在的⽣活情况作对⽐与变化过程。
三、调查情况和资料整理1、我们家⾥的以前⽣活⽔平⽐较差，现在的⽣活⽔平⽐较好。
2、科技的发展，可以促进我们的⽣活发展。
现在，科技容纳⽣活。
3、⽣活在以前年代的⼈⾮常喜欢读书，尽管他们居住的环境不好，也很想读书。
⽣活在现代⽣活中的我们，有些⼈不喜欢读书，尽管我们居住环境优美，也不愿意读书。
五、建议1、我建议⼤家要好好学习，好好地利⽤科学，发明能够帮助我们⽣活的东西，促进⽣活与社会的发展。
2、我建议政府能在每⼀个村⾥盖上⼏栋别墅，提⾼⽣活⽔平。
关于本班同学近视情况的调查及其原因的分析的研究报告⼀、问题的提出⼈们常说：“眼睛是⼼灵的窗户。
”只有拥有⼀双健康明亮的眼睛，我们才能更好的学习与⽣活。
但经过⼀段时间的观察，我发现我们班有很多同学的视⼒下降了，戴眼镜的同学越来越多，眼镜度数也越来越⾼。
⼀次，我不经意间看到⽹上关于近视危害的资料，资料说：“如果你不及时进⾏近视矫正，那将对你有百害⽽⽆⼀利。
”由此，我着⼿对班级近视的同学做了⼀次调查，以便让⼤家对近视有所了解，找到⼀些解决⽅法，预防近视。
人教版五年级语下第六单元写简单的研究报告公开课获奖课件
想一想
（1） 第一篇研究汇报重要研究是什么问 题？ 有关父亲咳嗽病因研究汇报。 （2）在这篇研究汇报中，问题是怎样被发 现？ 自从我家搬进新居后来，不知怎么，父亲得 了一种奇怪咳嗽病——有时咳嗽得非常厉 害，有时咳得轻某些，有时有仿佛没病似 。
第2页
进行问题研究关键是 问题确实定，它应当 是自己最感爱好话题 。
第11页
我们家乡云霄具有得天独厚区位优势，具有丰富自然资源，是唐代“漳州发祥地”，清代 “洪门诞生地”，现代闽南革命根据地，历史文物众多，且蜚声海内外。每年均有诸多游 客到云霄观光，你能搜集某些与家乡旅游方面信息，为游客们简介或者和游客们分享吗？
• 如下是某学校一位学生搜集到信息，你认为哪些是有用？
第一篇研究汇报中，问题是怎样被处理？ 进行研究： 收听天气预报（搜集信息）—— 列成表格（整顿信息）——向专家请教（分 析信息） 第二篇研究汇报中，问题是怎样被处理？ 进行调查研究: 查阅书籍、报刊——走访有关 部门——向他人征询或上网等多种途径搜集 信息
第4页
• 将两个研究汇报中表格进行比较，你能说说它们 在搜集信息方面有什么不一样样？
4．成果。这一部分将研究成果作为客观事实展现给读 者。重要包括对资料加工分析和由分析得出结论。
第16页
• 对搜集到资料进行筛选。 • （1）明确筛选原则：①与否与研究课题有关。有关保
留，无关删除。②这个资料已经有还是没有。没有留下， 已经有删去。 • （2）阅读资料，讨论筛选。 • 充足阅读资料，想想与否可以形成自己观点，组内组员充 足讨论。 • 2、假如局限性以形成自己观点、作出结论，需要继续搜 集资料；假如资料已经足以形成自己观点，太多也不必要 。要注意与否有不一样样见解，把不一样样观点保留下来 。 • 深入搜集资料，分类、筛选资料，讨论形成自己小组观点 。
人教版五年级语文下册·第六单元范文·研究报告doc
人教版语文五年级下册第六单元研究报告例文：关于本班同学近视情况及原因的调查报告一、问题提出眼睛是人类身体中最重要的一部分，也是看世界最重要的器官。
但是现在随着生活水平的高，我们班近视的人越来越多，我也是其中一位。
为了我们班不再有更多人近视，我决定做一次调查。
二、调查方法1、查阅有关保护眼睛的知识合什么是近视眼的资料。
2、调查近视人数，及访问近视原因。
三、调查情况和资料整理信息渠道涉及方面具体内容：从书籍和上网得知：近视眼近视眼是视力缺陷中的一种，能够看清远处的东西，却看不清楚近处的东西。
调查近视人数：我班有51人，近视人数11人，大概占我们班的四分之一。
采访他们为什么近视：1、看电视太多。
人数3人。
2、躺着看书。
人数3人。
3、书写姿势不正确。
人数3人。
4、不爱做眼保健操。
人数1人。
5、玩电脑游戏。
人数2人四、结论1、不注意用眼睛和长时间用眼，就很容易造成眼睛近视。
如：看电视太多，躺着看书，书写姿势不正确，不爱做眼保健操，玩电脑游戏，等等。
2、近视眼是可以避免的，但要做到“二要”“二不要”是：“二要”是：1、2、读书写字姿势要端正，眼睛和书本距离要保持一市尺。
2、连续看书一小时左右要休息片刻，或者向远处眺望一会儿。
“二不要”是：1、2、不要在光线昏暗和直射阳光下看书，写字。
3、不要躺在床上和走路时看书或在动荡的车厢里看书。
4、5、关于狗的研究报告狗狗们天生活泼可爱，没有一个能安静的下来，只要看见人了，马上就开始汪汪叫，不停地摇尾巴。
可是对于这些活泼乱动的小狗，我们有什么办法可以让狗狗们安静点呢？解决方法：1.多运动：充足的运动量可以消耗狗的精力，在玩或跑了一整天后，狗宁可好好睡上一觉，也不愿意再浪费精力犬叫。
2.咬骨头：如果有东西可以堵住狗儿的嘴，它们就没有时间乱叫了，那些越难咬烂的东西越有挑战性，所以下回当你准备出门时，先扔给它们最爱咬的玩具，好让它们打发无聊的时间。
3.动动脑：如果狗有事干就没空乱叫了，在出门前，先用手揉搓它们喜爱的玩具，好让自己的味道留在上头。
人教版五年级下第六单元《写简单的研究报告》
北京市西什库小学靳征程水是宝贵的自然资源，现在全世界
有八十多个国家约20亿人口正面临着水资源的危机，有26个国家 的三亿多人生活在缺水状态中。我国按人口平均水资源占有量处 在世界中下水平，居世界第127位，只相当于世界人均水资源占 有量的四分之一，而北京人均水资源占有量约300立方米，只有 全国人均水资源占有量的八分之一，是全世界人均水资源占有量 的三十分之一，远远低于国际公认的人均1 000立方米的缺水下 限。北京现在的地下水位与80年代初相比已下降了5 52米，目 前北京的地面正以每年10毫米至20毫米的速度下沉。
• 第一个研究报告在收集信息时，抓住时间、天气、 风向，观察爸爸的反应，并做好记录。方便易行。
• 第二个研究报告则多方面收集信息，进行调查， 还要进行资料整理，涉及面广。
• 启示：研究报告最主要的特点是要在掌握 尽可能多的信息的前提下，进行分析研究， 及时记录相关信息。
在我们身边，有很多值得研究的事情，如 果让你确定一个内容进行研究，你准备研 究什么？和小组同学交流，说说你选择这 个研究内容的理由。 提供材料 （1）本班同学视力保护情况调查和分析 （2）菜场使用塑料包装袋的情况调查 （3）我家节约用水的调查 （4）校门口交通情况的调查和建议 （5）成语中的名人故事 （6）我们家生活的变化……
息—→请教别人—→得出结论。 • ②《关于李姓的历史和现状的研究报告》的写作思路：
问题的提出—→调查方法—→调查情况和资料整理—→结 论。 • ③两篇研究报告的语言个有特点：前一篇语言更形象生 动一些；后一篇更平实一些。
（1）我们要研究的问题是什么？—— 拟定研究报告的标题
（2）我们的研究的结论是什么？
1、我们获取资料的途径是什么？ 3、我们搜集资料的方法有哪些？
学会简单的研究报告五年级
学会简单的研究报告五年级学会简单的研究报告（五年级）五年级的学生可以逐渐学会如何撰写简单的研究报告。
以下是一些简单的步骤和指导，可以帮助他们开始写作研究报告：1.选择一个主题：首先，学生需要选择一个感兴趣的主题。
这可以是任何他们想要研究和了解更多的事物，如动物、植物、科学实验等。
2.收集信息：学生需要搜索和收集与选定主题相关的信息。
可以使用互联网、图书馆或询问老师等途径获取信息。
他们应该将信息记录下来，以备后用。
3.制定问题：下一步是制定研究问题。
这些问题应与选定主题相关，并且可以通过收集和分析数据来回答。
例如，如果他们选择了动物主题，他们的研究问题可以是：“哪种动物是最快的奔跑者？”4.进行实验或调查：学生可以根据研究问题进行实验或进行调查。
实验可以使用实物和设备进行，调查可以通过向他人提问或观察行为等方式进行。
5.收集数据：学生应该记录他们在实验或调查中收集到的数据。
数据可以是数字、图表、图片或文字形式的。
6.分析数据：学生需要分析他们收集到的数据，并根据数据回答他们的研究问题。
他们可以使用图表、统计数据等方法来帮助他们进行数据分析。
7.撰写报告：最后，学生可以撰写研究报告。
报告应该包括一个引言，介绍研究主题和研究问题；方法部分，介绍他们进行实验或调查的步骤；结果部分，展示他们收集的数据和数据分析；讨论部分，对结果进行解释和分析；结论部分，总结他们的研究发现；以及参考文献部分，列出他们参考的来源。
通过以上步骤和指导，五年级的学生可以逐渐学会如何撰写简单的研究报告。
随着练习和经验的增加，他们的写作技巧和研究能力也会不断提高。
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实地拍摄
旧城换新颜的 图片
费时、真实
课后作业
• 进一步搜集资料，分类、筛选资料， 制成表格，也可以写成书面材料。
第三、四课时
1、我们获取资料的途径是什么？
3、我们搜集资料的方法有哪些？
认真研读两篇研究报告，思考：两篇研究报告在写法上有什 么相同点和不同点？ • （1）相同点： • ①两个研究都有明确的结论。 • ②都有搜集资料和分析资料的过程。 • （2）不同点： • ①《奇怪的东南风》的写作思路：记录信息—→分析信 息—→请教别人—→得出结论。 • ②《关于李姓的历史和现状的研究报告》的写作思路： 问题的提出—→调查方法—→调查情况和资料整理—→结 论。 • ③两篇研究报告的语言个有特点：前一篇语言更形象生 动一些；后一篇更平实一些。
• 其它研究报告案例。研究报告案 例.doc
一、组内讨论修改研究报告 1.研究报告的标题是否表述清楚？ 2.有关的信息资料表达是否明确？ 3.语言是否通顺？ 4. 是否还可以用图表等方式更清晰直观的表达信 息？ 二、修改制作研究报告
作业设计
• 小组合作誊写或打印研究报告，并做 好装帧美工等工作。
我们的家乡云霄具有得天独厚的区位优势，具有丰富的自然资源，是唐代“漳州发祥地”， 清代“洪门诞生地”，现代闽南革命根据地，历史文物众多，且蜚声海内外。每年都有很 多游客到云霄观光，你能收集一些与家乡旅游方面的信息，为游客们介绍或者和游客们分 享吗？
• 以下是某学校的一位学生收集到的信息，你认为哪些是有用的？
评析：这是北京市西什库小学六年级的靳征程同学对北京
部分地区水资源浪费情况的调查报告摘要。当时的北京市市 长在收到靳征程的调查报告后做了批示。在“中国全球环境 教育行动地球活动暨2000年计划发布会”上，靳征程宣读 了自己的调查报告，受到与会代表的广泛关注。这个研究报 告不仅说明小学生能做研究，而且做得好的研究还非常有价 值。 这个研究报告对我们的启示是：(1)选题要有实际意义。 小作者认识到水是非常宝贵的资源，看到洗车行业水的浪费 非常严重，于是产生了做这项研究的动机。(2)多方搜集资 料。从研究报告看，有关全球和我国水资源的状况、北京市 缺水的现状，来自书刊或网络，而洗车行业一天用水情况的 数据，则来自作者的观察和记录。由于信息丰富和翔实，作 者才有可能作出正确的分析和判断。(3)通过分析和讨论说 明问题的严重性。小作者通过推算，指出北京市每年冲洗汽 车要用掉一个昆明湖的水，触目惊心，起到警示作用。(4) 提出的建议切实可行。
北京市西什库小学靳征程水是宝贵的自然资源，现在全世界 有八十多个国家约20亿人口正面临着水资源的危机，有26个国家 的三亿多人生活在缺水状态中。我国按人口平均水资源占有量处 在世界中下水平，居世界第127位，只相当于世界人均水资源占 有量的四分之一，而北京人均水资源占有量约300立方米，只有 全国人均水资源占有量的八分之一，是全世界人均水资源占有量 的三十分之一，远远低于国际公认的人均1 000立方米的缺水下 限。北京现在的地下水位与80年代初相比已下降了552米，目 前北京的地面正以每年10毫米至20毫米的速度下沉。 对洗车用水量的调查 洗车店冲洗汽车用的都是自来水，这些洗车店每天洗车大约 在20辆至30辆，有的高达80辆，冲洗每辆汽车最多用水50千克， 最少也要10千克，如果冲洗每辆汽车用水平均按30千克计算，6 家洗车店一天共冲洗汽车200辆，那么30千克×200=6 000千克 =6吨，一年(365天)为200辆×365=73 000辆，30千克×73 000=2 190吨。通过计算可以看出，仅6家洗车店每年就有2 190 吨水被用掉了。
(1)第二篇研究报告主要研究的是什么问题 ？ • 关于李姓的历史和现状的研究。 • (2)在这研究报告中，问题是怎样被发现？ • 我们班有好几个同学姓李。他们常开玩笑 说：“我们五百年前是一家。”有一次听 老师说，姓氏是一种文化，很值得研究。 于是，我们几个姓李的同学对李姓的历史 和现状做了一次调查。
筛选，整合
• 对搜集到的资料进行筛选。 • （1）明确筛选的标准：①是否与研究的课题有关。 有关的保留，无关的删除。②这个资料已有还是没有。没 有的留下，已有的删去。 • （2）阅读资料，讨论筛选。 • 充分阅读资料，想想是否可以形成自己的观点，组内成员 充分讨论。 • 2、如果不足以形成自己的观点、作出结论，需要继续搜 集资料；如果资料已经足以形成自己的观点，太多也不必 要。要注意是否有不同的看法，把不同的观点保留下来。 • 进一步搜集资料，分类、筛选资料，讨论形成自己小组的 观点。
（1）我们要研究的问题是什么？—— 拟定研究报告的标题
（2）我们的研究的结论是什么？ （3）我们有哪些资料？可以怎样 表达？ （4）我们采取哪一种研究报告的 写法？
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研究报告是一种应用文，有约定俗成的格式。研究报 告的一般格式是： 1．标题。研究报告的标题常常直接采用研究课题的名 称，这样，显得精确、明了，使别人能对所研究的问题一 目了然。 标题下是署名。一般应写明研究人员所在的单位，如， ××学校××班。 2．前言。报告的第一部分，常常以前言的形式简要地 说明下列内容：(1)课题提出的缘由；(2)研究这一课题的意 义；（3）该项研究所要解决的问题。也有人直接以“问 题的提出”作为这部分的标题。 3．研究方法。介绍研究是怎样进行的，主要包括：研 究对象的选取、研究的方面、资料的搜集和处理等。 4．结果。这一部分将研究结果作为客观事实呈现给读 者。主要包括对资料加工分析和由分析得出的结论。
课外作业
• 制定好研究计划。 • 按照研究计划，多方面收集研究资料。
第二课时（备用）
•
（1）以研究小组为单位，每人简 要的说说自己搜集到的相关的资 料。 （2）组内汇总搜集到的所有的 资料。
• •
《关于李姓的历史和现状的研究报告》。 （1）这篇研究报告中是怎样搜集、处理的信 息资料的？找到有关的内容，仔细阅读。
√
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把你收集信息过程中有关情况记录下来，填入表格。
收集信息方式 收集到的信息 信息传递方式的特点
把你收集信息过程中有关情况记录下来，填入表格。
收集信息方式 收集到的信息 信息传递方式的特点
网上收集
对家乡风景名胜的报道
网络传输方便、快捷 口头获取信息、形式 单一
采访
报刊、杂志
风俗民情
图片、报道
信息较为分散，获得的 信息少
第二小组研究计划
研究课题：我班同学视力保护情况调查 研究方法：1 发调查表，做统计。 2 观察同学的读写姿势。 3 访问家长，了解同学们在家保护视力 的情况。 分 工：组 长：叶 青 调查统计：楚 雪 杨芳芳 观察记录：王天韵 何 阳 走访家长：姚 凡 李 洁 研究报告执笔：金 刚 时 间：5月15日前完成调查，5月20日完成研究 报告。
• 启示：研究报告最主要的特点是要在掌握 尽可能多的信息的前提下，进行分析研究， 及时记录相关信息。
在我们身边，有很多值得研究的事情，如 果让你确定一个内容进行研究，你准备研 究什么？和小组同学交流，说说你选择这 个研究内容的理由。 提供材料 （1）本班同学视力保护情况调查和分析 （2）菜场使用塑料包装袋的情况调查 （3）我家节约用水的调查 （4）校门口交通情况的调查和建议 （5）成语中的名人故事 （6）我们家生活的变化……
分析讨论
洗车店冲洗汽车用的都是自来水，仅西城区就有六百 多家洗车店，一年就用去1 314 000吨水。相当于两个什刹 海的水(什刹海水容积为510 000立方米)。全市又何止六百 家洗车店?每年又有多少个1 314 000吨水呢?那简直是难以 让人相信的数字。况且，洗车业还有迅速发展的趋势。
建议与措施
1．要利用广播、电视、报纸、标语、板报等大力宣传 北京市严重缺水的现状，从而增强人们的节水意识。 2．希望有关部门强制安装洗车水处理循环系统。 3．各单位要制定措施限制司机洗车次数，教育司机自 己用水桶盛水洗车。 4．鼓励发展电脑洗车，以形成规模、网络。 5．希望房管部门要在楼房聚集的住宅区安装节水冲便 器，改造老式冲便器水箱浮子高度。
第一课时
dú
yǎng
xí ng
毒 氧 刑
guō cì
郭 赐
bù zhòu
shì de
ké sòu
步骤 气管炎 咽喉
yuán xūn
似的 统计 调查
Xiān yú shì
咳嗽
gāo yáo
硫酸
huī huáng
皋陶 刑法 郭氏
辉煌 二氧化硫
cì yǔ
元勋
鲜于氏
赐予
• 途径:亦作“ 途迳 ”。路径。多用于比喻。 • 咳嗽:咳嗽是人体清除呼吸道内的分泌物或异物的保护性呼吸 反射动作。 • 硫酸：无色无味澄清粘稠油状液体。若将水倒入浓硫酸中， 温度将达到173℃，导致酸液飞溅，造成安全隐患。 • 敏感：感觉敏锐，对外界事物反映很快。 • 刑法：是规定犯罪、刑事责任和刑罚的法律 。 • 元勋：有特大功绩的人。指为建立新的国家或朝代立大功的 人。 • 赐予：作为一项恩惠而授予或恩赐、赏给。 • 奠定：建立；安置使稳固。 • 源远流长：本课指传统或历史长久 。 • 人才辈出：形容有才能的人不断地大量涌现。
想一想
（1） 第一篇研究报告主要研究的是什么 问题？ • 关于爸爸咳嗽病因的研究报告。 • （2）在这篇研究报告中，问题是怎样被 发现？ • 自从我家搬进新居以后，不知怎么，爸爸 得了一种奇怪的咳嗽病——有时咳嗽得非 常厉害，有时咳得轻一些，有时又好像没 病似的。
想一想
进行问题研究的关键 是问题的确定，它应 该是自己最感兴趣的 话题。
第五课时
课前准备工作 • 各小组做好汇报准备： • （1）人员分工，确定主要报告人。 • （2）准备好要展示的材料。（如果用课件 也可以）。 • （3）教室内先做好准备。
第二小组研究计划
研究课题：我班同学视力保护情况调查 研究方法：1 发调查表，做统计。 2 观察同学的读写姿势。 3 访问家长，了解同学们在家保护视 力的情况。 分 工： 组 长：叶 青 调查统计：楚 雪 杨芳芳 观察记录：王天韵 何 阳 走访家长：姚 凡 李 洁 研究报告执笔：金 刚 时 间：5月5日前完成调查，5月10日完成研究 报告。