浙教版七年级科学上册第2 节 走进科学实验室
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浙教版科学 七年级上 第一章 第2节 走进科学实验室
浙教版科学七年级上第一章第2节走进科学实验室一、单选题1.下列操作符合实验室规则的是（）A. 用湿手接触实验电源B. 药品使用前先看说明书C. 打翻化学试剂只需自行处理D. 将固体垃圾直接倒入水槽2.在实验室的仪器中，可用来直接加热固体或液体的玻璃仪器是（）A. 酒精灯B. 试管C. 量筒D. 烧杯3.下列实验室事故处理或做法正确的是( )A. 烫伤时用大量冷水冲洗受伤处B. 实验做完了没事吃东西C. 用手拿住试管放在酒精灯上加热D. 用手摆放正在加热的石棉网4.下列对实验意外事故的处理，错误的是()A. 若不慎将燃着的酒精灯碰倒，洒出的酒精在桌上燃烧，应立刻用湿抹布扑盖B. 若不慎将腐蚀性药液溅入眼睛，要先用手揉眼睛，再立即用水冲洗C. 若不慎将烧碱溶液(有腐蚀性)沾到皮肤上，要用较多的水冲洗，再涂上硼酸溶液D. 使用火焰、红热的玻璃和金属时若发生烫伤，应立即用大量水冲洗和浸泡5.学习科学经常需要做各种各样的实验。
下列操作及事故处理中，错误的是（）A. 用滴管向试管中滴加液体B. 酒精灯用后及时吹灭C. 烫伤后用大量冷水冲洗D. 被化学试剂灼伤，用流水缓缓冲洗6.浓硫酸具有强腐蚀性，它的标签上应贴上（）A. B. C. D.7.在试管的使用过程中，以下操作错误的是（）A. 在拿试管时要拿试管的上部，不可大把抓B. 加热液体时不可固定加热试管底部C. 加热液体时可擦干后直接加热D. 加热试管时要将试管的外部擦干8.下列仪器中,哪一组既能被加热,又能用于物质的反应（）A. b和cB. d和gC. b和eD. e和g二、填空题9.下列仪器中，用来取用少量粉末状固体药品的是________(填序号，下同)，用作少量物质反应的容器的是________，用来给物质加热的是________。
①烧杯②滴管③玻璃棒④酒精灯⑤药匙⑥试管10.下列仪器中，用来取用少量粉末状固体药品的是________(填序号，下同)，用作少量物质反应的容器的是________，用来给物质加热的是________。
浙教版七年级科学上册第一章12走进科学实验室共58张
正确方法
眼睛
用剩的药品做到“三不一要”：不放回原瓶、也不随意丢弃， 更不能带出实验室，要放在指定容器内。 9、不能将_____垃圾或有害固有体毒溶剂直接倒入水槽，以免造成管道堵塞或环境污染。实验完毕后，将你的实验区域 清理干净，并清洗双手。离开时，将凳子放到桌子底下。 10、进入实验室必须保持安静，不准大声喧哗，不得追逐打闹，以免发生危险。
或混合各种试剂 6、打翻化学试剂或器皿时需_______，并及时向 老师或实验室管理员汇报。 7、任何物品在使用前先看_______或产品指示语， 挥发性、腐蚀性、有毒溶剂应在_______下提取， 用完后立即_____容器。
封住
立即处理
说明书 排风柜子
8、如果发生烫伤、烧伤、化学试剂灼伤皮肤或眼睛时，应及时用__________处理。实验过程中尤其要注 意保护好自己的_______。
• 试管夹： – ①夹持试管时应从试管底部往上套，最后夹在中上部 – ②手握试管夹时，应握长柄部位，拇指不要按在短柄上，以免脱落
试管架
酒精灯是实验室常用的热源。用于加热物体。
试管加热后不能骤冷,防止炸裂； 试管夹用来夹持试管，防止烧损和腐蚀。
中学化学常用仪器简介、用途及注意事项 主要用途： ①用作配置溶液或较大试剂的反应容器；②加热时放置在石 棉网上，使受热均匀。
胶头滴管的主要用途： 1、用于吸取少量液体。 2、用于滴加少量液体。
使用方法和注意事项：
1、吸取液体的方法： 第一步：在试剂瓶外挤出胶头 滴管中的空气； 第二步：伸入试剂瓶中吸取液体。 （外挤内吸）
2、胶头滴管不能交叉吸取液体。 即吸取一种试剂后，需洗净才能 吸取另一种试剂。
使用方法和注意事项：
③酒精灯等小 面积着火，
眼睛
用剩的药品做到“三不一要”：不放回原瓶、也不随意丢弃， 更不能带出实验室，要放在指定容器内。 9、不能将_____垃圾或有害固有体毒溶剂直接倒入水槽，以免造成管道堵塞或环境污染。实验完毕后，将你的实验区域 清理干净，并清洗双手。离开时，将凳子放到桌子底下。 10、进入实验室必须保持安静，不准大声喧哗，不得追逐打闹，以免发生危险。
或混合各种试剂 6、打翻化学试剂或器皿时需_______，并及时向 老师或实验室管理员汇报。 7、任何物品在使用前先看_______或产品指示语， 挥发性、腐蚀性、有毒溶剂应在_______下提取， 用完后立即_____容器。
封住
立即处理
说明书 排风柜子
8、如果发生烫伤、烧伤、化学试剂灼伤皮肤或眼睛时，应及时用__________处理。实验过程中尤其要注 意保护好自己的_______。
• 试管夹： – ①夹持试管时应从试管底部往上套，最后夹在中上部 – ②手握试管夹时，应握长柄部位，拇指不要按在短柄上，以免脱落
试管架
酒精灯是实验室常用的热源。用于加热物体。
试管加热后不能骤冷,防止炸裂； 试管夹用来夹持试管，防止烧损和腐蚀。
中学化学常用仪器简介、用途及注意事项 主要用途： ①用作配置溶液或较大试剂的反应容器；②加热时放置在石 棉网上，使受热均匀。
胶头滴管的主要用途： 1、用于吸取少量液体。 2、用于滴加少量液体。
使用方法和注意事项：
1、吸取液体的方法： 第一步：在试剂瓶外挤出胶头 滴管中的空气； 第二步：伸入试剂瓶中吸取液体。 （外挤内吸）
2、胶头滴管不能交叉吸取液体。 即吸取一种试剂后，需洗净才能 吸取另一种试剂。
使用方法和注意事项：
③酒精灯等小 面积着火，
七年级科学上册第1章科学入门第2节走进科学实验室教案新版浙教版 05199
《第2节走进科学实验室》教材分析本节课内容选自浙教版《科学》七年级上册第一章第二节，属于科学探究的范畴。
教材先介绍了实验室的设备和一些常见的仪器，让学生认识到各种仪器及其用途。
再介绍了实验室守则和一些危险警告标志，让同学们知道在实验室必须严格遵守安全守则以及遇到意外事故该如何处理。
最后教材介绍了胶头滴管、酒精灯以及放大镜的使用，让学生学会一些基本的实验操作。
本节课是七年级的第二课，是初中科学实验学习的开篇，为之后科学观察、科学测量等学习奠定了基础，处于重要地位。
教学目标1.在常见实验操作中，掌握观察、实验、收集信息的能力。
2.能说出常见设备的名称、作用及使用注意事项。
3.理解实验室安全规则。
4.能说出如何应对实验室意外事故。
5.学习并练习酒精灯、胶头滴管及放大镜的使用。
6.通过对实验设备的学习及实验操作的练习，感受科学的严谨性。
7.通过对实验操作的学习，认识到规范操作的重要性。
教学重难点【教学重点】能说出常见设备的名称、作用及使用注意事项；能说出如何应对意外事故。
【教学难点】学习并练习酒精灯、胶头滴管及放大镜的使用。
课前准备酒精灯、锥形瓶、试管、澄清石灰水、二氧化碳气体、发黄的落叶、硫酸铜晶体、绿叶、细铁丝、蒸馏水、氢氧化钠溶液、鸡蛋清。
教学过程一、导入新课【导入】我们知道，学习科学的一个重要途径是科学探究，而实验是科学探究的重要手段，所以学习科学就必须要走进科学实验室。
展示“实验室图片”，介绍科学家取得的成功与无数的实验是分不开的，让学生知道实验的重要性。
二、讲授新课知识点一科学实验室【设疑激趣】下面让我们一起来认识一下科学实验室。
【展示】常见的仪器并介绍其用途。
名称图片用途温度计测量物体的温度电压表测量电压大小电流表测量电流大小试管盛饭少量固体或液体试管架摆放试管酒精灯加热秒表测量时间天平称量物体的质量分子模型直观地展示分子结构烧杯用于盛放药品、配置溶液和较大量试剂的反应放大镜观察物体并将物体放大显微镜观察肉眼看不到的微小物体（1）能直接加热的器材：试管、蒸发皿、燃烧匙、坩锅等。
浙教版七年级科学上册1.2走进科学实验室222
实验室的角落
1.了解实验的仪器.
若没有说明用量，一般取最少量：液体1~2mL，固体只需盖满试管底部。 取液后的滴管应保持橡胶胶帽在上，不要平放或倒放。 测量时间（指时间间隔） 不能，热的试管遇冷水容易破裂 我们知道了科学是一门以实验为基础的学科，学习了如何去观察实验、如何去描述实验现象并通过分析和推理得出实验结论。 使用滴管时，滴管不能伸入容器内，也不能接触容器内壁，应垂直于容器正上方。 ⑴课前要做好预习准备，明确实验要求。 胶头滴管：用于吸取或滴加少量试剂。 1，加热试管里的液体时能否将试管口对着人？ 科学是严谨的，来不得半点虚伪。 石棉网：使加热物体受热均匀。 若没有说明用量，一般取最少量：液体1~2mL，固体只需盖满试管底部。 想一想下列哪种加热方法是正确的？ 酒精灯：常用热源，酒精范围：1/4-2/3
烧杯：较大量的试液间反应，溶解物质或配制溶 ⑤加热时,管口不要对着别人或自己。
不能，热的试管遇冷水容易破裂
液，加热液体等。 加热时一般要垫石棉网 ①试管中所盛的试剂不能超过试管的1/3。
⑥加热时，试管与水平桌面成45°角。 胶头滴管：用于吸取或滴加少量试剂。 试管加热时夹持用，以免烫伤手。
石棉网：使加热物体受热均匀。 石棉网：使加热物体受热均匀。
⑤加热时,管口不要对着别人或自己。 ⑤万一不慎碰倒酒精灯，应用湿抹布扑盖 测量时间（指时间间隔） ①酒精灯内的酒精不能太少，也不能太多，使用前要先检查。 ⑥加热时，试管与水平桌面成45°角。 取液后的滴管应保持橡胶胶帽在上，不要平放或倒放。 “三不”原则：取用时不用手接触药品，不要把鼻孔凑到容器口去闻药品的气味，不得尝任何药品的味道。 ⑴课前要做好预习准备，明确实验要求。 ⑴课前要做好预习准备，明确实验要求。 滴加时，竖直悬在容器的正上方。 “三不”原则：取用时不用手接触药品，不要把鼻孔凑到容器口去闻药品的气味，不得尝任何药品的味道。 用过的滴管要立即用清水冲洗干净（滴瓶上的滴管不用冲洗）。
新浙教版七年级上册初中科学 第2节 走近科学实验室 教学习题课件
第三页，共四页。
教材习题
3.当手上沾了实验试剂时，应该_c4.下列实验操作中，正确的是( )。
A
A解析:用胶头滴管 滴加液体时,胶头滴管要垂直悬空于
试管口的上方,故B、C两项错误;不能用燃着的酒精灯去 引燃另一盏酒精灯,故D项错误。
第四页，共四页。
第1章 科学入门
第2节 走近科学实验室
教材习题
第一页，共四页。
教材习题
1.实验室里常用的加热仪器有等。 答案：滴管上沾有试剂,再吸取其他液体会污染所吸取的试剂
第二页，共四页。
教Hale Waihona Puke 习题2.滴管使用后， 不经清洗不能用于吸取其他液体，其原因是._ 答案： 先用布擦去手.上的试剂,然后立即用大量水冲洗
教材习题
3.当手上沾了实验试剂时，应该_c4.下列实验操作中，正确的是( )。
A
A解析:用胶头滴管 滴加液体时,胶头滴管要垂直悬空于
试管口的上方,故B、C两项错误;不能用燃着的酒精灯去 引燃另一盏酒精灯,故D项错误。
第四页，共四页。
第1章 科学入门
第2节 走近科学实验室
教材习题
第一页，共四页。
教材习题
1.实验室里常用的加热仪器有等。 答案：滴管上沾有试剂,再吸取其他液体会污染所吸取的试剂
第二页，共四页。
教Hale Waihona Puke 习题2.滴管使用后， 不经清洗不能用于吸取其他液体，其原因是._ 答案： 先用布擦去手.上的试剂,然后立即用大量水冲洗
1-2走进科学实验室 课件浙教版科学七上
加热完立即用冷水冲洗。
06
加热药品
加热时试管装的液体是多还是少呢？
少。
那如果要对大量液体加热呢?
利用烧杯/锥形瓶，配合石棉网。
06
加热仪器总结
烧杯、锥形瓶
试管
01
02
垫石棉网
03
量筒、试剂瓶
拯救鸡蛋
06
04
拯救鸡蛋
将半药匙的碳酸氢钠
放入事先有鸡蛋的玻璃瓶中，
放置待用
碳酸氢钠
04
拯救鸡蛋
用量筒量取50ml浓度9%的乙酸
液体药品取用
是否能将剩余的药品放回原试剂瓶？
不能。用剩的药品放回原瓶，可能会污染瓶内的药品。
应该放到指定的容器内。
当反应需要加热时将采用什么仪器？
酒精灯
酒精灯介绍
04
05
酒精灯使用
酒精灯构造
灯芯
灯体
酒精
火
灯帽
酒精灯火焰的组成
外焰
内焰
焰心
外焰温度最高
05
酒精灯使用
①酒精灯中装多少酒精？
1/4—2/3
如果没有说明用量固体药品取多少呢？
未指明用量则取最少量：盖满试管底部
液体药品取用
03
02
液体药品取用
（1）倾倒法
2、试管倾斜，
试剂瓶口与
试管口相接触
防止液体药品流出
瓶外腐蚀标签
3.标签向手心
1.瓶塞倒放
4.倒完液体，立即盖紧瓶塞，试剂瓶放回原处且标签朝外。
02
液体药品取用
（2）滴加法
操作要领：外挤内吸，竖直悬空。
04
拯救鸡蛋
将量筒内乙酸迅速倒入玻璃瓶中，
产生气泡后，等待气泡上升至瓶口
06
加热药品
加热时试管装的液体是多还是少呢？
少。
那如果要对大量液体加热呢?
利用烧杯/锥形瓶，配合石棉网。
06
加热仪器总结
烧杯、锥形瓶
试管
01
02
垫石棉网
03
量筒、试剂瓶
拯救鸡蛋
06
04
拯救鸡蛋
将半药匙的碳酸氢钠
放入事先有鸡蛋的玻璃瓶中，
放置待用
碳酸氢钠
04
拯救鸡蛋
用量筒量取50ml浓度9%的乙酸
液体药品取用
是否能将剩余的药品放回原试剂瓶？
不能。用剩的药品放回原瓶，可能会污染瓶内的药品。
应该放到指定的容器内。
当反应需要加热时将采用什么仪器？
酒精灯
酒精灯介绍
04
05
酒精灯使用
酒精灯构造
灯芯
灯体
酒精
火
灯帽
酒精灯火焰的组成
外焰
内焰
焰心
外焰温度最高
05
酒精灯使用
①酒精灯中装多少酒精？
1/4—2/3
如果没有说明用量固体药品取多少呢？
未指明用量则取最少量：盖满试管底部
液体药品取用
03
02
液体药品取用
（1）倾倒法
2、试管倾斜，
试剂瓶口与
试管口相接触
防止液体药品流出
瓶外腐蚀标签
3.标签向手心
1.瓶塞倒放
4.倒完液体，立即盖紧瓶塞，试剂瓶放回原处且标签朝外。
02
液体药品取用
（2）滴加法
操作要领：外挤内吸，竖直悬空。
04
拯救鸡蛋
将量筒内乙酸迅速倒入玻璃瓶中，
产生气泡后，等待气泡上升至瓶口
1.2走进科学实验室浙教版七年级科学上册课件
③不能将试管倾斜滴加。(不斜)
④不能接触容器内壁。 (不触)
⑤滴管用后要立即冲洗. (要洗)
酒精灯的使用
酒精灯是一种以酒精 为燃料用于加热的仪器。
主要由灯体、灯芯、 灯帽三大部分组成。
酒精灯的使用
不要跟灯芯接触，以免试管破裂。
使用方法和注意事项： ②、如果碰倒酒精灯并导致燃烧，应立即
①夹持试管时，试管夹应从试管底部往上套,最后夹在离试管口1/3处（试管的中上部）。 ③不能将试管倾斜滴加。 ③、绝对禁止用燃着的酒精灯点燃另一酒 ①夹持试管时，试管夹应从试管底部往上套,最后夹在离试管口1/3处（试管的中上部）。 第2节 走进科学实验室
加热方法
烧杯加热
石棉网
加热仪器：
1、必须垫上石棉网才能加热的仪器： 烧杯、烧瓶
2、可直接加热的仪器：
蒸发皿、坩埚、试管
不少于酒精灯容积的1/4 。 点燃酒精灯，仔细观察火焰。
加热后的试管不能立即用冷水冲洗，否则，试管炸裂。 不可用嘴去吹。 ②试管可以加热,加热时要用试管夹夹持住。
②、添加酒精时，用漏斗添加酒精。 ⑤滴管用后要立即冲洗.
第2节 走进科学实验室
③、绝对禁止向燃着的酒精灯内添加酒精。
2、酒精灯的点燃。
①、打开酒精灯，灯帽正放在酒精灯旁的 桌面上。
1、检查酒精的量。 ①、酒精量不超过酒精灯容积的2/3，
③、绝对禁止用燃着的酒精灯点燃另一酒 1、用于吸取少量液体。 第二课时 常见实验操作
①、酒精量不超过酒精灯容积的2/3， ①夹持试管时，试管夹应从试管底部往上套,最后夹在离试管口1/3处（试管的中上部）。
酒精灯是一种以酒精为燃料用于加热的仪器。 用湿抹布或沙土扑灭。
4、酒精灯的熄灭。
浙教版初一上学期科学1.2走进科学实验室
下列说法中正确的是（ ）
C
A．在科学研究中，实验和观察是两回事，它们 A．在科学研究中，实验和观察是两回事，它们互不相干
4、试剂瓶上的滴管不需要洗涤， 下列说法中正确的是（ ）
互不相干 A．在科学研究中，实验和观察是两回事，它们互不相干
应用火柴点燃酒精灯，绝对禁止用燃着的酒精灯点燃另一酒精灯
②滴管口不能伸入受滴容器
用滴管吸取溶液时，轻压胶头是为了缓慢 挤出胶管内的部分空气，使吸取的液体适 量，防止所取的液体太多而污染胶头； 压放溶液时，要轻压或缓压胶头，防止一 次滴加液体太多。
3、酒精灯的使用
酒精灯的结构
灯 帽
灯体 灯芯
酒精灯的火焰
③滴管用后应立即冲洗，未经洗涤的滴管严禁吸取其他实剂 2、被化学试剂灼伤了
外焰
②不能将容器倾斜滴加。
熄灭酒精灯必须用灯帽盖灭，切不可用嘴吹灭。
内焰 ③滴管用后应立即冲洗，未经洗涤的滴管严禁吸取其他实剂
方法一：让放大镜靠近观察的物体，观察对象不动，人眼和观察对象之间的距离不变，然后移动手持放大镜在物体和人眼之间来回移
动，直至图像大而清楚。
4、绝对禁止用燃着的酒精灯 (2)粉末状药品：用药匙或纸槽
3、放大镜的使用 5、酒精灯必须用灯帽盖灭，
4、绝对禁止用燃着的酒精灯 ②不能将容器倾斜滴加。
胶头滴管
①使用滴管时，胶头在上管口在下不能平 放或倒放
②滴管口不能伸入受滴容器 ③滴管用后应立即冲洗，未经洗涤的滴管
严禁吸取其他实剂
吸取溶液或压放溶液时为什么要轻压 或缓压胶头？
酒精灯的使用
应用火柴点燃酒精灯，绝对禁止用燃着的 酒精灯点燃另一酒精灯
2、液体药品的取用
(1)倾倒方式
注意： ①瓶塞倒放在桌上； ②试剂瓶标签向手心； ③试管略倾斜，瓶口紧挨试管口。
C
A．在科学研究中，实验和观察是两回事，它们 A．在科学研究中，实验和观察是两回事，它们互不相干
4、试剂瓶上的滴管不需要洗涤， 下列说法中正确的是（ ）
互不相干 A．在科学研究中，实验和观察是两回事，它们互不相干
应用火柴点燃酒精灯，绝对禁止用燃着的酒精灯点燃另一酒精灯
②滴管口不能伸入受滴容器
用滴管吸取溶液时，轻压胶头是为了缓慢 挤出胶管内的部分空气，使吸取的液体适 量，防止所取的液体太多而污染胶头； 压放溶液时，要轻压或缓压胶头，防止一 次滴加液体太多。
3、酒精灯的使用
酒精灯的结构
灯 帽
灯体 灯芯
酒精灯的火焰
③滴管用后应立即冲洗，未经洗涤的滴管严禁吸取其他实剂 2、被化学试剂灼伤了
外焰
②不能将容器倾斜滴加。
熄灭酒精灯必须用灯帽盖灭，切不可用嘴吹灭。
内焰 ③滴管用后应立即冲洗，未经洗涤的滴管严禁吸取其他实剂
方法一：让放大镜靠近观察的物体，观察对象不动，人眼和观察对象之间的距离不变，然后移动手持放大镜在物体和人眼之间来回移
动，直至图像大而清楚。
4、绝对禁止用燃着的酒精灯 (2)粉末状药品：用药匙或纸槽
3、放大镜的使用 5、酒精灯必须用灯帽盖灭，
4、绝对禁止用燃着的酒精灯 ②不能将容器倾斜滴加。
胶头滴管
①使用滴管时，胶头在上管口在下不能平 放或倒放
②滴管口不能伸入受滴容器 ③滴管用后应立即冲洗，未经洗涤的滴管
严禁吸取其他实剂
吸取溶液或压放溶液时为什么要轻压 或缓压胶头？
酒精灯的使用
应用火柴点燃酒精灯，绝对禁止用燃着的 酒精灯点燃另一酒精灯
2、液体药品的取用
(1)倾倒方式
注意： ①瓶塞倒放在桌上； ②试剂瓶标签向手心； ③试管略倾斜，瓶口紧挨试管口。
ppt浙教版七年级上册科学第2节-走进科学实验室-第二课时(共21张PPT)
3. 比较小木棒在酒精灯火焰的 不同部位加热时的现象，判 断火焰三部分温度的高低。
小木棒所处的 部位 焰心
内焰
外焰
小木棒的颜色 变化 不变
浅黑色 焦黑色
结论：各层火焰中，温度最高的是外焰；温度 最低的是焰心；温度居中的内焰。
所以，用酒精灯加热物体时，用外焰加热。 物体在外焰处温度升高最快。
（4）、酒精灯的使用注意事项 ① 酒精量不超过酒精灯容积的2/3， 不少于酒精灯容积的1/4 。 ② 添加酒精时，用漏斗添加酒精。
③ 绝对禁止向燃着的酒精灯内添加酒精。
④ 应用火柴点燃酒精灯。 ⑤ 绝对禁止用燃着的酒精灯点燃另一酒精灯。
⑥ 给玻璃仪器加热时，应先擦干仪器外壁的 水珠。用烧杯加热需垫上石棉网。
⑦ 给物质加热时应用酒精灯的外焰。
⑧ 加热时玻璃仪器不要与酒精灯的灯芯接触。
⑨ 熄灭酒精灯必须用灯帽盖灭，切不可用嘴 吹灭。
五、实验基本操作
（一）、固体药品的取用 1、取用药品的“三不”原则： 不接触、不猛闻、不品尝。
2、取用药品的用量 （1）严格按实验规定用量；
（2）未指明用量取最少量： 液体1ml-2ml； 固体盖满试管底部。
（3）实验剩余药品“三不”原则： 不丢、不回、不带走
用剩的药品做到“三不一要”：不放回原瓶、也不 随意丢弃，更不能带出实验室，要放在指定容器内。
3、固体药品的取用方法 ⑴、块状固体和密度较大的金属颗粒： 使用镊子 “一横二放三慢滑”。
⑵、粉末状固体：药匙 “一横二送三直立”。 也可以使用槽状纸。
（二）、液体药品的取用 1、倾倒方式 用于取用多量的液体
注意： ①瓶塞倒放在桌上；
②试剂瓶标签向手心； ③试管略倾斜，瓶口紧挨试管口。
小木棒所处的 部位 焰心
内焰
外焰
小木棒的颜色 变化 不变
浅黑色 焦黑色
结论：各层火焰中，温度最高的是外焰；温度 最低的是焰心；温度居中的内焰。
所以，用酒精灯加热物体时，用外焰加热。 物体在外焰处温度升高最快。
（4）、酒精灯的使用注意事项 ① 酒精量不超过酒精灯容积的2/3， 不少于酒精灯容积的1/4 。 ② 添加酒精时，用漏斗添加酒精。
③ 绝对禁止向燃着的酒精灯内添加酒精。
④ 应用火柴点燃酒精灯。 ⑤ 绝对禁止用燃着的酒精灯点燃另一酒精灯。
⑥ 给玻璃仪器加热时，应先擦干仪器外壁的 水珠。用烧杯加热需垫上石棉网。
⑦ 给物质加热时应用酒精灯的外焰。
⑧ 加热时玻璃仪器不要与酒精灯的灯芯接触。
⑨ 熄灭酒精灯必须用灯帽盖灭，切不可用嘴 吹灭。
五、实验基本操作
（一）、固体药品的取用 1、取用药品的“三不”原则： 不接触、不猛闻、不品尝。
2、取用药品的用量 （1）严格按实验规定用量；
（2）未指明用量取最少量： 液体1ml-2ml； 固体盖满试管底部。
（3）实验剩余药品“三不”原则： 不丢、不回、不带走
用剩的药品做到“三不一要”：不放回原瓶、也不 随意丢弃，更不能带出实验室，要放在指定容器内。
3、固体药品的取用方法 ⑴、块状固体和密度较大的金属颗粒： 使用镊子 “一横二放三慢滑”。
⑵、粉末状固体：药匙 “一横二送三直立”。 也可以使用槽状纸。
（二）、液体药品的取用 1、倾倒方式 用于取用多量的液体
注意： ①瓶塞倒放在桌上；
②试剂瓶标签向手心； ③试管略倾斜，瓶口紧挨试管口。
相关主题
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方法二：放大镜不动，移动 物体，直至图像大而清楚。
1. 实验室里常用的加热仪器有 _酒_精__灯__、电__热_恒__温__水__浴__锅_ 酒__精__喷_灯_ 等。
2. 滴管使用后，不经清洗不能用于吸取其他液体， 其原因是_其__残__留__的__溶液会与其他溶液混合 __
3. 当手上沾了实验试剂时， 应该 _一__般__用__干_ 布擦去，再用大量水冲洗 __
平等。
物理实验室
观察的仪器：放大镜、显微镜等。生物实验室
以上仪器各应放在什么实验室？
仔细阅读教材P9页实验室安全 守则
实验室安全守则
2. 听从老师的指示，未经老师的允许不能擅＿＿自进入实验室。
实验室灭火器、防护用品急救箱等应急情况处理器材的 位置，并牢记在心。
3. 不能用＿湿 手接插触实验室电源，不能用＿小＿刀＿、螺＿丝＿刀
固体药品的取用
下列实验操作正确的是
（ C）
A.使用前将酒精灯内的酒精装满
B.向燃着的酒精灯内添加酒精
C.用酒精灯的外焰给物质加热
D.使用后用嘴吹灭酒精灯
放大镜
镜柄
镜片
使用放大镜的正确方法
方法一：让放大镜靠近观察的物体，观察对 象不动，人眼和观察对象之间的距离不变， 然后移动手持放大镜在物体和人眼之间来回 移动，直至图像大而清楚。
显微镜：观察肉眼不可见 的微小物体（放大作用）
托盘天平和砝 码：测量物体 质量
电压表：测量 电路中的电压 电流表：测量 电路中的电流
铁架台：固定和支持
量筒
测体积
三角量杯
取少量液体的器皿：滴管、试管、试管夹。
化学实验室
加热的仪器：验室
测量的仪器：温度计、秒表、电流表、电压表、天
等物品插入电源插孔，以免发生触电事故。
4. 没有老师的指令，不得＿试＿嗅 或＿直＿接＿接＿触任何化学试剂。
更不能品尝！！！
5. 没有老师允许不得＿随＿意 改变实验程序或所用的试 剂等实验材料，以免发生意外。
或混合各种试剂
6. 打翻化学试剂或器皿时需＿立＿即＿处＿理，并及时向老师 或实验室管理员汇报。 7. 任何物品在使用前先看＿说＿明＿书或产品指示语，挥发 性、腐蚀性、有毒溶剂应在＿排＿风＿柜＿子下提取，用完后 立即封＿住＿容器。
使用方法和注意事项：
6、绝对禁止用燃着的酒精灯点燃另一酒精灯 7、熄灭酒精灯必须用灯帽盖灭，切不可用嘴吹 灭。 8、加热时玻璃仪器不要与酒精灯的灯芯接触。 9、给玻璃仪器加热时，应先擦干仪器外壁的水 珠。 10、如果碰倒酒精灯并导致燃烧，应立即用湿 抹布或沙土扑灭。
酒精灯的认识
加热方法
课堂训练
用剩药品做到“三不一要”：不放回原瓶、也不随意 丢弃、更不能带出实验室，要放在指定容器内。
8. 如果发生烫伤、烧伤、化学试剂灼伤皮肤或眼 睛时，应及时用正＿确＿方＿法＿处理。实验过程中尤其要
注意保护好自己的＿眼＿睛。 9. 不能将固＿体＿垃圾或有害有毒溶剂直接倒入水槽，
以免造成管道堵塞或环境污染。实验完毕后，将你 的实验区域清理干净，并＿清＿洗双手。
急救箱
以上设备叫什么名称？
放在实验室什么地方？
开关，插 座与抹布
安装在实验桌上
急救箱 放在固定方便的位置
安全设备
固定方便的位置
水槽
药品
器材
实验室内有大量可供我们做实验时使用的仪器和 试剂。实验仪器和试剂的存放点必须符合环境要求 （如温度、湿度、光线与通风情况等）。它们被存 放于实验仪器柜子内，并按物理用、化学用和生物 用等实验用途有序存放，特殊的具有危险性的试剂 或器材必须按其规定要求存放于规定位置供实验时 选用。
D. 量筒、弹簧测力计
2.学校实验室的仪器中，用来加热的是＿＿＿，取用少量固体药品的是＿＿＿＿＿，滴加少量液体的是＿＿＿＿，
用作少量物体反应的容器的是＿＿＿，常用来搅拌的是＿＿＿＿。
酒精灯
滴管
药匙
试管
玻璃棒
药品的取用
活动：
胶头滴管的使用
胶头滴管分为两种： 普通胶头滴管和滴瓶上的胶头滴 管（滴瓶上的胶头滴管同时起到 瓶塞的作用）
④不能接触容器内壁。 (不触)
⑤滴管用后要立即冲洗。 (要洗)
滴管的使用
酒精灯
外焰（温度最高） 内焰 焰心（温度最低）
酒精不能超过2/3
使用方法和注意事项：
1、酒精量不超过酒精灯容积的2/3， 不少于酒精灯容积的1/4 。
2、添加酒精时，用漏斗添加酒精。 3、绝对禁止向燃着的酒精灯内添加酒精。 4、应用火柴点燃酒精灯。 5、给物质加热时应用酒精灯的外焰。
为防止发生意外伤害事故，我们必须严 格遵守实验室安全守则。
常见的危险警告标志
有毒
易燃
易爆
有腐蚀性
假如你在实验室中遇到了意外伤害 事故你会怎么做？
烧伤或烫伤
用大量冷水 冲洗受伤处
被化学试 剂灼伤
用缓缓流水冲洗 1分钟以上
如果意外伤害较严重，则应在老师指导下及
时去医务室或医院；如果实验室发生严重火灾，必 须有序撤离并报火警119。
胶头滴管的主要用途：
1.用于吸取少量液体。 2.用于滴加少量液体。
滴管的使用方法：
1、吸取液体的方法：（外挤内吸） 第一步：在试剂瓶外挤出胶头滴管中的空气；
第二步：伸入试剂瓶中吸取液体。
2、滴加液体的方法：
①胶头滴管要竖直悬于试管口的
正上方。
(要竖)
②不能将试管倾斜滴加。(不斜)
③不能伸入试管内。 (不伸)
从图中找出哪些同学的行为不符合实验室安 全守则？
在实验室中吃 东西
随意闻药品气味
不认真听讲和 实验,打瞌睡
倒翻的液体不 处理，用手移 动正在加热的 仪器
手拿试管加热， 烫伤
课堂练习
1. 在实验室中，小明要测量一水杯的体积和质
量，他要用到的测量仪器为（ C ）
A. 刻度尺、秒表
B. 千分尺、天平
C. 量筒、天平
试管架：放置试管
试管：少量物质的反 应容器,可直接加热
玻璃棒： 搅拌、引流、移液、蘸取。
试管夹：夹持试管。 滴管：滴加少量液体。
烧杯：较多量物质反应容 器，以及配制溶液的容器 可加热（需垫石棉网）
酒精灯：加热
温度计：测量物体温 度
放大镜：观察肉眼可见 的微小物体（放大作用）
药匙：用于取用粉末 状或小颗粒状的固体
ZJ七(上) 教学课件
第1章 科学入门
第2节 走进科学实验室
20世纪发生在美国 的一次龙卷风
当夕阳西下时，天边 为什么常有红色的霞 光
自然界有太多的神奇现象，但 我们往往不可能亲临其境去探究， 科学实验室就是我们的最好去处。
科学研究是以实验为基础的。
实验室能人为地控制自然条件，排除干扰。
电源插座
1. 实验室里常用的加热仪器有 _酒_精__灯__、电__热_恒__温__水__浴__锅_ 酒__精__喷_灯_ 等。
2. 滴管使用后，不经清洗不能用于吸取其他液体， 其原因是_其__残__留__的__溶液会与其他溶液混合 __
3. 当手上沾了实验试剂时， 应该 _一__般__用__干_ 布擦去，再用大量水冲洗 __
平等。
物理实验室
观察的仪器：放大镜、显微镜等。生物实验室
以上仪器各应放在什么实验室？
仔细阅读教材P9页实验室安全 守则
实验室安全守则
2. 听从老师的指示，未经老师的允许不能擅＿＿自进入实验室。
实验室灭火器、防护用品急救箱等应急情况处理器材的 位置，并牢记在心。
3. 不能用＿湿 手接插触实验室电源，不能用＿小＿刀＿、螺＿丝＿刀
固体药品的取用
下列实验操作正确的是
（ C）
A.使用前将酒精灯内的酒精装满
B.向燃着的酒精灯内添加酒精
C.用酒精灯的外焰给物质加热
D.使用后用嘴吹灭酒精灯
放大镜
镜柄
镜片
使用放大镜的正确方法
方法一：让放大镜靠近观察的物体，观察对 象不动，人眼和观察对象之间的距离不变， 然后移动手持放大镜在物体和人眼之间来回 移动，直至图像大而清楚。
显微镜：观察肉眼不可见 的微小物体（放大作用）
托盘天平和砝 码：测量物体 质量
电压表：测量 电路中的电压 电流表：测量 电路中的电流
铁架台：固定和支持
量筒
测体积
三角量杯
取少量液体的器皿：滴管、试管、试管夹。
化学实验室
加热的仪器：验室
测量的仪器：温度计、秒表、电流表、电压表、天
等物品插入电源插孔，以免发生触电事故。
4. 没有老师的指令，不得＿试＿嗅 或＿直＿接＿接＿触任何化学试剂。
更不能品尝！！！
5. 没有老师允许不得＿随＿意 改变实验程序或所用的试 剂等实验材料，以免发生意外。
或混合各种试剂
6. 打翻化学试剂或器皿时需＿立＿即＿处＿理，并及时向老师 或实验室管理员汇报。 7. 任何物品在使用前先看＿说＿明＿书或产品指示语，挥发 性、腐蚀性、有毒溶剂应在＿排＿风＿柜＿子下提取，用完后 立即封＿住＿容器。
使用方法和注意事项：
6、绝对禁止用燃着的酒精灯点燃另一酒精灯 7、熄灭酒精灯必须用灯帽盖灭，切不可用嘴吹 灭。 8、加热时玻璃仪器不要与酒精灯的灯芯接触。 9、给玻璃仪器加热时，应先擦干仪器外壁的水 珠。 10、如果碰倒酒精灯并导致燃烧，应立即用湿 抹布或沙土扑灭。
酒精灯的认识
加热方法
课堂训练
用剩药品做到“三不一要”：不放回原瓶、也不随意 丢弃、更不能带出实验室，要放在指定容器内。
8. 如果发生烫伤、烧伤、化学试剂灼伤皮肤或眼 睛时，应及时用正＿确＿方＿法＿处理。实验过程中尤其要
注意保护好自己的＿眼＿睛。 9. 不能将固＿体＿垃圾或有害有毒溶剂直接倒入水槽，
以免造成管道堵塞或环境污染。实验完毕后，将你 的实验区域清理干净，并＿清＿洗双手。
急救箱
以上设备叫什么名称？
放在实验室什么地方？
开关，插 座与抹布
安装在实验桌上
急救箱 放在固定方便的位置
安全设备
固定方便的位置
水槽
药品
器材
实验室内有大量可供我们做实验时使用的仪器和 试剂。实验仪器和试剂的存放点必须符合环境要求 （如温度、湿度、光线与通风情况等）。它们被存 放于实验仪器柜子内，并按物理用、化学用和生物 用等实验用途有序存放，特殊的具有危险性的试剂 或器材必须按其规定要求存放于规定位置供实验时 选用。
D. 量筒、弹簧测力计
2.学校实验室的仪器中，用来加热的是＿＿＿，取用少量固体药品的是＿＿＿＿＿，滴加少量液体的是＿＿＿＿，
用作少量物体反应的容器的是＿＿＿，常用来搅拌的是＿＿＿＿。
酒精灯
滴管
药匙
试管
玻璃棒
药品的取用
活动：
胶头滴管的使用
胶头滴管分为两种： 普通胶头滴管和滴瓶上的胶头滴 管（滴瓶上的胶头滴管同时起到 瓶塞的作用）
④不能接触容器内壁。 (不触)
⑤滴管用后要立即冲洗。 (要洗)
滴管的使用
酒精灯
外焰（温度最高） 内焰 焰心（温度最低）
酒精不能超过2/3
使用方法和注意事项：
1、酒精量不超过酒精灯容积的2/3， 不少于酒精灯容积的1/4 。
2、添加酒精时，用漏斗添加酒精。 3、绝对禁止向燃着的酒精灯内添加酒精。 4、应用火柴点燃酒精灯。 5、给物质加热时应用酒精灯的外焰。
为防止发生意外伤害事故，我们必须严 格遵守实验室安全守则。
常见的危险警告标志
有毒
易燃
易爆
有腐蚀性
假如你在实验室中遇到了意外伤害 事故你会怎么做？
烧伤或烫伤
用大量冷水 冲洗受伤处
被化学试 剂灼伤
用缓缓流水冲洗 1分钟以上
如果意外伤害较严重，则应在老师指导下及
时去医务室或医院；如果实验室发生严重火灾，必 须有序撤离并报火警119。
胶头滴管的主要用途：
1.用于吸取少量液体。 2.用于滴加少量液体。
滴管的使用方法：
1、吸取液体的方法：（外挤内吸） 第一步：在试剂瓶外挤出胶头滴管中的空气；
第二步：伸入试剂瓶中吸取液体。
2、滴加液体的方法：
①胶头滴管要竖直悬于试管口的
正上方。
(要竖)
②不能将试管倾斜滴加。(不斜)
③不能伸入试管内。 (不伸)
从图中找出哪些同学的行为不符合实验室安 全守则？
在实验室中吃 东西
随意闻药品气味
不认真听讲和 实验,打瞌睡
倒翻的液体不 处理，用手移 动正在加热的 仪器
手拿试管加热， 烫伤
课堂练习
1. 在实验室中，小明要测量一水杯的体积和质
量，他要用到的测量仪器为（ C ）
A. 刻度尺、秒表
B. 千分尺、天平
C. 量筒、天平
试管架：放置试管
试管：少量物质的反 应容器,可直接加热
玻璃棒： 搅拌、引流、移液、蘸取。
试管夹：夹持试管。 滴管：滴加少量液体。
烧杯：较多量物质反应容 器，以及配制溶液的容器 可加热（需垫石棉网）
酒精灯：加热
温度计：测量物体温 度
放大镜：观察肉眼可见 的微小物体（放大作用）
药匙：用于取用粉末 状或小颗粒状的固体
ZJ七(上) 教学课件
第1章 科学入门
第2节 走进科学实验室
20世纪发生在美国 的一次龙卷风
当夕阳西下时，天边 为什么常有红色的霞 光
自然界有太多的神奇现象，但 我们往往不可能亲临其境去探究， 科学实验室就是我们的最好去处。
科学研究是以实验为基础的。
实验室能人为地控制自然条件，排除干扰。
电源插座