《家》读书报告
家读后感200字
家读后感200字
《以家》是一部讲述家庭、亲情、成长的小说，作者通过对家庭的描写，展现
了家庭在人生中的重要性。
小说通过主人公的成长故事，让读者思考家庭对于一个人的影响，以及在成长过程中所扮演的角色。
在小说中，主人公从一个孩童成长为青少年，最终成为独立的个体。
在这个过
程中，家庭扮演了重要的角色。
家庭是一个人成长的摇篮，是一个人心灵的港湾。
家庭的温暖和关怀，给予了主人公力量和勇气，让他能够面对困难和挑战。
同时，家庭也是一个人学习和成长的地方，家庭成员之间的相互关爱和支持，让主人公在成长过程中不断地学习和进步。
在现代社会，家庭的地位和作用逐渐被忽视和淡化。
人们更多地关注个人的成
就和成功，而忽视了家庭的重要性。
《以家》通过主人公的成长故事，提醒了人们家庭的重要性。
家庭是一个人成长的根基，是一个人心灵的家园。
我们应该珍惜家庭，关爱家人，让家庭成为我们成长的力量之源。
通过阅读《以家》，我深刻地感受到了家庭的重要性。
家庭是一个人成长的摇篮，是一个人心灵的港湾。
在家庭中，我们可以得到温暖和关怀，可以学习和成长。
因此，我们应该珍惜家庭，关爱家人，让家庭成为我们成长的力量之源。
《家》读后感
《家》读后感
《家》是一本关于家庭和人生的书籍，它让我深刻地认识到了家庭的重要性和人生的真谛。
在书中，作者通过讲述许多故事，向我们展示了家庭的多样性和复杂性。
每个家庭都有自己的特点和需求，我们应该尊重他人的选择和决定，保持自己的独立思考和判断能力。
通过阅读这本书，我明白了家庭并不是简单的黑白分明，而是充满了各种可能性和变数。
此外，这本书还展现了人生的意义和价值。
在故事中，许多人都因为家庭的支持而变得更加坚强和勇敢。
这让我深刻认识到只有通过真诚的交往和沟通，才能够建立起真正的友情和爱情。
因此，我们应该珍惜身边的人和事，用心去感受生活的美好和意义。
通过阅读这本书，我深刻认识到了家庭的重要性和人生的真谛。
我相信只要我们用心去感受生活、关注身边的人和事，就一定能够发现生活中的美好和意义。
同时，我们也应该学会尊重他人的选择和决定，保持自己的独立思考和判断能力。
只有这样，才能够真正地理解人性、认识世界。
读《家》有感
读《家》有感家，可以让你想到什么?家，在人们的眼中，都是爱的代名词，是避风的港湾，是永恒的栖息地，但无论如何形容，家就是一个能给你幸福温暖的处所，它就是爱。
然而，巴金先生的小说中，“家”却是一个明争暗斗却不见硝烟的战场。
在对青年进行反封建的启蒙教育方面，《激流三部曲》，尤其是其中的《家》，曾起了很大的作用。
作品以“五四”的浪潮波及到了闭塞的内地——四川成都为背景，真实地写出了高家这个很有代表性的封建大家庭腐烂，溃败的历史;用作家自己的话说：他“所要展示给读者的乃是描写过去十多年间的一幅图画”。
高氏豪门外表上诗礼传家，书香门第，但遮掩在这层帷幕之后的，却是内部的相互倾轧，明争暗斗，腐朽龌龊。
为了维护这个作为封建制度的支柱而又面临崩溃的家庭，以高老太爷和克明为代表的那些卫道者，竭力奉持着礼教和家训，压制一切新的事物，甚至不惜以牺牲青年为代价。
这就又加深了新与旧、当权势力与被压迫者的矛盾，并使年轻人遭受巨大的痛若。
在《家》中，就有梅的悒郁致死，瑞珏的惨痛命运，鸣凤的投湖悲剧，婉儿的被逼出嫁，——这些青年女性的'不幸遭遇，无不是封建制度以及礼教、迷信迫害的结果。
作者通过这些描写，表现了深切的同情和悲愤，并向垂死的制度发出了“我控诉”的呼声。
然而这个家里的新旧矛盾，毕竟已发生在“五四”时代。
“五四”的浪潮掀起了青年一代的热情和理想，也回深了他们对于旧的制度和生活的憎恨。
《家》中的重要人物觉慧，便是这种受到新思潮冲击的新生的民主主义力量的代表。
他坚决反对大哥觉新的“作揖哲学”和“无抵抗主义”，他的信念很单纯，对旧势力“不顾忌，不害怕，不妥协”。
他的确是“幼稚”的，对周围的一切还不能作出科学的分析，甚至感到“这旧家庭里面的一切简直是一个复杂的结，他这直率的热烈的心是无法把它解开的。
”但基于“五四”时代对旧的一切表示怀疑和否定的精神，他知道这个家庭是“无可挽救的了”。
他并不想对“家”寄托什么希望，而热心于交结新朋友、讨论社会问题、编辑刊物，创办阅报社等等社会活动，“夸大地把改良社会、解放人群的责任放在自己的肩上”。
《家》读后感
《家》读后感
《家》是中国现代作家巴金的一部长篇小说，以其独特的视角和深邃的思考，对家庭生活和社会现实进行了深入的探讨和反思。
读完这本书，我深感其思想的深度和广度。
首先，我被巴金对于家庭生活的深刻理解和独特见解所打动。
在《家》中，巴金通过对家庭成员的描绘，展现了家庭生活的复杂和矛盾。
他让我们看到，家庭生活既有温馨的一面，也有矛盾的一面。
这种对于家庭生活的深刻理解，让我对家庭生活的理解有了更深的认识。
其次，这本书让我看到了社会的现实。
在《家》中，巴金通过对家庭成员的描绘，展现了社会的现实。
他让我们看到，社会既有美好的一面，也有残酷的一面。
这种对于社会的现实，让我对社会有了更深的认识。
再次，这本书让我看到了人的成长。
在《家》中，巴金通过对家庭成员的描绘，展现了人的成长。
他让我们看到，人只有在面对生活的困难和挑战时，才能够真正地成长。
这种对于人的成长的认识，让我对人的成长有了更深的认识。
总的来说，《家》这本书让我深受启发。
它让我看到了家庭生活的复
杂和矛盾，也让我看到了社会的现实和人的成长。
我相信，只要我们像巴金一样，深入理解和体验家庭生活和社会现实，我们就能够更好地理解和把握人生。
读书报告范文十篇
读书报告范文十篇近年来，随着社会的发展和人们生活水平的提高，越来越多的人开始重视读书的重要性。
读书不仅可以开阔我们的视野，增加知识，还可以培养我们的情操和思考能力。
在这篇文章中，我将向大家介绍十篇读书报告范文，希望能够给大家带来一些启发和帮助。
1.《红楼梦》读后感《红楼梦》是一部中国古代文学的经典之作。
通过阅读这本书，我深深地感受到了作者对人性的深刻洞察和对社会现象的犀利批判。
同时，小说中的人物形象也给我留下了深刻的印象，他们的命运和情感纠葛让我深思。
2.《活着》读书报告《活着》是余华的一部作品，通过叙述一个农民的一生，揭示了人生的无常和残酷。
读完这本书，我对生命的意义有了更加深刻的理解，也更加珍惜眼前的一切。
3.《1984》读后感《1984》是乔治·奥威尔的一部反乌托邦小说。
通过描述一个极权主义社会的种种恐怖和压迫，作者警示人们要警惕权力的滥用。
这本书让我深思自由和权力的关系，也让我对当今社会有了更加清醒的认识。
4.《百年孤独》读书笔记《百年孤独》是加西亚·马尔克斯的作品，以其独特的魔幻现实主义风格而闻名。
这本书通过讲述布恩迪亚家族七代人的故事，探讨了人类的孤独和命运的无常。
读完这本书，我被作者的想象力和文字的美感所折服。
5.《西游记》读后感《西游记》是中国古代四大名著之一。
通过描写孙悟空等人的取经之路，这本书不仅给我带来了欢乐和冒险的体验，还让我深思人性的善恶和修行的意义。
6.《哈利·波特》读书心得《哈利·波特》系列是J·K·罗琳的作品，以魔法世界为背景，讲述了哈利·波特的成长故事。
这本书不仅给我带来了无尽的想象空间，还教会了我勇敢面对困难和坚持自己的信念。
7.《傲慢与偏见》读书笔记《傲慢与偏见》是简·奥斯汀的作品，通过描写伊丽莎白·班内特和达西先生的爱情故事，这本书探讨了社会阶级和婚姻观念的问题。
读完这本书，我对人性的虚伪和爱情的真实有了更加深刻的认识。
《家》读后感
《家》读后感《家》是巴金的一部经典小说，通过描绘高家这个封建大家庭的衰落和年轻一代的反抗，展现了封建制度的罪恶和年轻一代的觉醒。
读完这部小说，我对封建制度和年轻一代的觉醒有了更深入的认识。
首先，小说中的封建制度是导致家庭衰落和个人悲剧的根源。
高家这个封建大家庭，虽然曾经有过辉煌的历史，但在时代变迁和社会进步的冲击下，逐渐走向了衰落。
这种衰落不仅仅是家庭经济上的破产，更是家庭成员精神上的空虚和萎靡。
在这种环境下，年轻一代的成长受到了严重的压抑和束缚，他们不得不面对家庭的压力和社会的冷漠，最终导致了个人悲剧的发生。
这种家庭和个人悲剧的根源在于封建制度的存在，只有推翻这种制度，才能实现社会的进步和家庭的幸福。
其次，小说中的年轻一代逐渐觉醒了反抗精神。
在封建制度的压迫下，年轻一代的高家三兄弟和几个新青年逐渐认识到了自己的命运和家庭的困境。
他们开始反抗家庭的束缚和社会的冷漠，勇敢地追求自由和平等。
这种反抗精神不仅仅是对封建制度的挑战，更是对个人命运的把握和追求幸福的勇气。
这种觉醒不仅仅是个人的觉醒，更是整个社会的觉醒，只有通过这种觉醒，才能实现社会的进步和人类的解放。
最后，小说中的艺术手法也非常出色。
巴金通过细腻的心理描写和生动的情节安排，使得故事情节紧凑而引人入胜。
同时，小说中的语言也非常简练明快，让人感受到了作者对生活和社会的敏锐观察和深刻思考。
这种艺术手法使得作品更加具有文学性和艺术性，让人读后难以忘怀。
总的来说，《家》是一部非常优秀的文学作品，它通过描绘高家这个封建大家庭的衰落和年轻一代的反抗，展现了封建制度的罪恶和年轻一代的觉醒。
作品中的语言优美、人物鲜明、主题深刻，让人读后难以忘怀。
我相信这部作品将会成为我人生中的一份宝贵财富，陪伴我成长并给予我启示。
《家》读后感
《家》读后感
《家》是一部深刻反映社会现实和人性的作品，读完后我深受触动。
这部小说通过对一个封建家族的细致描绘，展现了封建制度对人性的压抑和扭曲。
主人公们在家族的束缚下，经历着种种痛苦和挣扎，他们的命运让人感到悲哀和无奈。
我被小说中鲜明的人物形象所吸引，他们各具特色，有着不同的性格和命运。
高老太爷的专横、觉新的妥协、觉慧的觉醒，都给我留下了深刻的印象。
这些人物的塑造使我对人性有了更深入的思考，也让我感受到了封建社会对人的影响。
同时，小说中所展现的家族矛盾、爱情纠葛以及社会变革，使我对历史和现实有了更深刻的认识。
它让我明白，一个社会的进步需要人们的努力和抗争。
此外，《家》还让我体会到了家庭对于个人成长的重要性。
一个健康、和谐的家庭环境对于培养一个人的性格和价值观有着至关重要的作用。
读完《家》后，我对自己的生活和家庭有了更多的思考。
它让我意识到，我们应该珍惜自由和平等，追求自己的理想，同时也要关注家庭的和谐与幸福。
总的来说，《家》是一部具有深刻思想内涵的作品，它不仅展现了社会的黑暗面，也给予了我们对生活的启示和思考。
这部小说将永远留在我的心中，成为我人生道路上的一份宝贵财富。
《家》读书报告3000字
《家》读书报告3000字篇一：读书报告《家》读书报告——《家》巴金《家》是巴金以自己的实际生活为基础，在1931年写的描述当时社会的小说。
可以说，《家》来源于现实，同时又高于现实。
下面介绍一下我的读书心得。
在二十世纪二十年代初期，中国处于军阀混乱时期，封建思想在广大人们的脑海占统治地位，阶级斗争激烈。
其中，在四川成都一个封建官僚地主家庭里，有着明显的等级制度，是封建阶级制度的典型。
但在五四运动后期的这个时代，也有一些青年开始觉醒，也影响了这个大家庭。
在这个大家庭中，描述了不同人的思想、行为特征，书中对多个人物进行描写，高老太爷是‰高家‰这个封建大家族的最高统治者，至尊和权威，其专横、腐朽，甚至掌握着全家人的命运，虽然对他的描写不多，但无时无刻不在影响着家中所有人，阻碍着他们的思想行为。
而他的孙子们，觉新、觉慧、觉民又是新一代的受五四运动影响的青年，但觉新却成了一个复杂的思想者，一方面读新思想，一方面做着旧思想的事情。
而觉慧和觉民是新思想的代表人物。
小说通过祖孙两代的矛盾和梅、鸣凤、瑞珏三个女子的血泪悲剧来深刻的揭露封建家庭的腐朽和罪恶，来表明新一代的青年对自由、民主的追求。
《家》展现出一个封建大家族的纷繁事态、人际关系及各种矛盾，虽然它所显示的只是社会的一角，但却构成了‰五四‰时代形象的封建家族历史缩影和五四运动对新青年的影响的一个典型的例子。
本书的主人公——高觉慧，封建大家庭高府的三少爷。
高觉慧自小父亲母亲去世，和哥哥高觉民在大哥高觉新的保护下长大，他和高觉民一起就读洋学堂，正因为社会存在决定社会意识，所以在西式教育和进步报刊、五四思潮的影响下，觉慧思想和上两代人有根本的不同，他没有受家庭等级观念的影响，爱上家里的婢女鸣凤，大胆的表达爱意。
然受爷爷高老太爷的控制，鸣凤要嫁给冯老太爷，觉慧没有对抗爷爷，而对爱情坚定的鸣凤跳湖自尽。
这也让觉慧开始觉醒，开始彻底的反抗这个封建大家庭，反抗旧制度。
他以极大的热情投入社会革命活动中，编进步刊物，撰写讨伐封建主义的檄文，参加学生的反军阀请愿，出报刊为唤醒更多的人，他憎恨一切违背人道、戕害人性的道德、礼教和习俗，他违背高老太爷的旨意，支持觉民不娶不喜欢的人，支持觉民和琴表姐的爱情，他帮助觉民离家出走，直到爷爷取消了让觉民结婚的念头，这却是爷爷临死办的最后一件事。
《巴金《家》读书报告》PPT课件教案
• 《家》的艺术成就，在很大程度上得益于高觉新 形象的塑造，觉新是这部小说中最见艺术功力的 人物形象。在他的身上，既存在着作者对他的批 判，也充溢着作者对他的同情。他是处于时代转 折点的封建家庭和礼教的牺牲品，是一个没有着 “青春”的“青年”。一方面，他在理论上接受 “五四”的新思潮，新观念。；另一方面，处在 “长房长孙”的他深受就道德与伦理的毒害。他 的内心充满着不安与矛盾，有着“哈姆雷特”式 的矛盾。
作品简介
• 《家》是巴金30年代创作的“激流三部曲 ”中的第一部，它从1931年问世至今，一 直以其特有的反封建的思想光辉和动人的 艺术魅力吸引着广大读者，在中国现代文 学史上占有着重要的地位 。
• 长篇小说《家》以20年代初期五四运动时 期中国内地城市四川成都为背景，真实地 写出了高家这个很有代表性的封建大家庭 腐烂、溃败的历史。作品中的高家是中国 封建社会和家族制度的缩影。从表面看， 高家“一家人读书知礼、事事如意”，家 庭内部尊卑有序，礼法森严；但实际上， 在这个大家族中处处都充满着激烈的尔虞 我诈和勾心斗角。
• 40年代，他的小说创作出现了第二个高峰期。这 期间，他创作的有重要影响的小说有“抗战三部 曲”《火》及《憩园》、《第四病室》、《寒夜》 等，另外还有70多篇短篇小说。其中《寒夜》是 巴金于40年代创作的最有成就的作品，它标志着 作者写作技巧的进一步成熟。
巴金写作特点
• 巴金的短篇小说题材非常广泛，涉及的生活面也 很宽。它们广泛反映了当时的社会现实，倾诉了 民众的呼声；有些作品还表现了外国人民的生活. 抗战期间，巴金主要在后方从事文化界的抗日救 亡工作。
《家》读后感900字
《家》读后感900字
《家》是一部触动人心的小说，通过对家庭、亲情、自我认识等主题的深入探讨，让
读者深切体会到家的重要性和家人之间的纽带。
小说中描述了一个普通家庭的生活，其中每个家庭成员都有着自己的角色和性格特点。
通过对家庭成员之间的相处和互动的描写，作者展现了家庭中各种情感和矛盾的存在。
从父亲的责任心、母亲的包容和付出、子女之间的冲突与理解，展现出了一个真实又
感人的家庭画面。
在小说中，家庭成员之间的相处并不总是和谐的。
父亲常常在外忙于工作，导致家庭
缺乏彼此之间的交流和沟通。
而兄弟姐妹之间也经常因为各种矛盾而产生摩擦。
但正
是这些挫折和冲突，才使得家庭成员更加珍惜彼此之间的情感和联系。
我在阅读过程中深深感受到了家庭的温暖。
家并不仅仅是一个物理空间，更是一种情
感的交流和依托。
家人之间的关爱和支持，让人感到安心和幸福。
而在面对外界的压
力和挑战时，家庭更是一个避风港，给予我们力量和勇气。
通过这部小说，我也反思了自己对家的理解。
家并不是完美无缺的，而是一个由爱、
责任、包容构成的复杂体系。
家庭成员之间会有矛盾和分歧，但正是这些矛盾和分歧，才能让我们更好地认识自己和他人。
家庭是一个温暖的圈子，我们应该珍惜家人之间
的相处，用爱与包容去弥补彼此之间的不足。
总的来说，读完《家》这部小说，我更加深刻地感受到了家的重要性和家人的珍贵。
家是我们心灵的港湾，是我们前行的动力。
希望我们能够珍惜家庭、珍惜所拥有的一切，用爱与包容去建设一个温馨和睦的家庭。
家 读后感
家读后感
家，是每个人心中最温暖的港湾。
家，是我们成长的地方，是我们依靠的地方，更是我们永远的归宿。
《以家》这本书，通过对家的描绘和赞美，让我更加深刻地理解了家的意义和家的力量。
在这本书中，作者通过对家的描绘，展现了家的温馨和美好。
家不仅仅是一个
物质空间，更是一种情感的寄托。
在家里，我们可以找到温暖和安全感，可以感受到亲情和爱意。
作者通过对家的描绘，让我回忆起了自己在家里的点点滴滴，让我更加珍惜家的温暖和美好。
除了对家的赞美，作者还通过对家的描绘，展现了家的力量。
家是我们成长的
地方，是我们永远的依靠。
在生活中遇到困难和挫折时，家是我们最坚强的后盾。
家的力量可以让我们战胜一切困难，重新振作起来。
通过对家的描绘，作者让我更加深刻地感受到了家的力量，让我更加坚定了对家的依恋和眷恋。
通过阅读《以家》，我深刻地感受到了家的温馨和力量。
家是我们永远的依靠，是我们生命中最重要的一部分。
在未来的生活中，我会更加珍惜家的温暖和美好，更加珍惜家的力量，让家成为我人生旅途中最坚强的后盾。
愿家，永远温暖，永远美好。
家简短读后感
家简短读后感
《家》是鲁迅先生的一篇散文，通过对家的描写，表现了对家乡的眷恋以及对家庭的思念。
这篇散文让我感受到了家的温暖和亲情的重要性，也让我更加珍惜家庭和家乡。
在散文中，鲁迅先生用了很多生动的描写来表现家的美好。
他说，“家，是我们的灵魂的托付的地方，是我们的心灵的栖息的地方，是我们的一切的归宿的地方。
”这些话让我感受到了家的温暖和舒适，也让我想起了自己的家乡和家人。
家乡的小巷、老屋和熟悉的面孔，都让我感到无比亲切和温馨。
在外漂泊的日子里，我常常会怀念起家乡的一草一木，一砖一瓦，那些曾经陪伴我成长的一切。
除了对家乡的眷恋，散文中还表现了对家庭的思念。
鲁迅先生说，“家，是我们的父母的地方，是我们的兄弟的地方，是我们的亲人的地方。
”这些话让我感受到了家庭的温暖和亲情的重要性。
在现代社会，人们常常因为工作和生活的压力而忽略了家庭，而鲁迅先生的这篇散文提醒了我家庭的重要性。
无论在外面多么辛苦，无论遇到多大的困难，家永远是我们最坚实的后盾，家人永远是我们最坚定的支持者。
通过阅读《家》，我更加珍惜了家庭和家乡。
我会常常回家看看，多陪陪家人，也会多关心家乡的发展和变化。
同时，我也会更加珍惜和珍爱家人，让家庭的温暖和亲情时刻伴随着我。
愿家乡的小巷依旧，愿家人平安幸福。
家，永远是我心灵的归宿之地。
《家》读书分享心得
《家》读书分享心得
《家》这本书是一部描写家庭和家庭成员之间关系的小说，通
过讲述家庭成员之间的矛盾、和解和成长，展现了家庭的温暖和力量。
在这本书中，作者通过细腻的描写和生动的人物塑造，展现了
家庭成员之间的矛盾和摩擦。
每个家庭成员都有自己的性格和个性，他们之间的磨擦和冲突是不可避免的。
然而，正是这些磨擦和冲突，让他们更加了解彼此，也使得他们的关系更加紧密。
除了矛盾和冲突，作者也展现了家庭成员之间的和解和成长。
在面对困难和挑战时，家庭成员们团结一心，相互支持，共同克服
困难，这种团结和支持是家庭的力量所在。
同时，家庭成员们也在
相互交流和沟通中不断成长，学会理解和包容彼此，使得家庭关系
更加和谐。
通过阅读《家》，我深刻体会到家庭的重要性和温暖。
家庭不
仅是一个温馨的港湾，更是一个成长和成熟的摇篮。
每个家庭成员
都在家庭中得到了关爱和支持，也在家庭中不断成长和进步。
因此，我们应该珍惜家庭，尊重家庭成员，共同创造一个温馨和谐的家庭
氛围。
总的来说，读完《家》这本书，我对家庭有了更深刻的理解和感悟。
家庭是我们生活中最重要的一部分，我们应该珍惜家庭，关爱家庭成员，共同创造一个温暖和谐的家庭。
希望每个人都能在家庭中得到关爱和支持，共同成长和进步。
读书报告(通用15篇)
读书报告（通用15篇）我们眼下的社会，报告有着举足轻重的地位，我们在写报告的时候要注意涵盖报告的基本要素。
我们应当如何写报告呢？以下是小编为大家整理的读书报告，仅供参考，大家一起来看看吧。
读书报告篇1《朝花夕拾》是鲁迅先生的一部回忆性散文集，原名为《旧事重提》。
我最喜欢的一篇是《从百草园到三味书屋》，它描述了鲁迅先生儿时在家时在百草园得到的乐趣，以及在三味书屋读书时的乏味生活。
在文中，充分描绘出百草园这个荒原充满着无限的乐趣，那儿有“碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑椹；鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子（云雀）忽然从草间直窜向云霄里去了”，那里无疑不是一座儿童的乐园，无一不充满生气，无一不充满欢乐，难怪鲁迅先生喜欢这儿了。
当鲁迅先生到了要上学的时候了，家里将他送进了三味书屋。
三味书屋是鲁迅先生的教师的家的书房。
进了三味书屋，鲁迅先生开始了乏味的学生生涯，“每一天只读书，正午识字，晚上对课”，这便是鲁迅先生的工作。
鲁迅先生和同窗们经常到屋后的园里去玩，但人去多了，时间久了，就会被教师叫回来，继续读书，远远不及在百草园里自由、快活。
经过将百草园与三味书屋比较，让我感觉到小时候的童年是那么完美、愉快，此刻，我是在理解教育的时候了，自然会有些不高兴，可是，应当用美的眼睛去观察生活，才会发现美。
鲁迅先生上的是私塾，一天下来几乎没有时间玩耍，束缚了学生爱玩的天性；而我们此刻上的学校，每节课下课都会有时间玩，又玩了，又学了，也还算得上自由。
跟三味书屋比起来，我们像在天堂。
鲁迅先生在这篇文章里，揭示了儿童广阔的生活趣味与束缚儿童天性的封建私塾教育的尖刻矛盾，表达了应让儿童健康活泼地成长的合理要求。
我觉得，让儿童理解教育的同时，也应当让他们玩好。
《朝花夕拾》是鲁迅在受到政府的压迫、“学者”们的排挤，又历经战乱后写下的回忆。
作者在这样纷扰中寻出一点空闲来，委实不易，目前是这么离奇，心里是这么芜杂。
巴金《家》的读后感
巴金《家》的读后感
《家》是巴金先生的代表作之一，通过讲述家庭和社会的故事展现了那个时代背景下人们的生存状态和家庭内部的关系。
这部小说描绘了一个家庭在社会变革中的困境和矛盾，同时也展现了家庭成员之间的情感纠葛和成长历程。
读完《家》，让我深切地感受到家庭在人们生活中的重要性。
每个家庭都有自己的故事，而这些故事又与社会的变革、人生的风雨相互交织。
小说中描绘的家庭成员之间的矛盾和亲情、责任之间的博弈，引起了我对家庭关系和社会关系的深思。
巴金通过小说《家》，展现了当时中国社会的一些现实问题，表达了对人性的关怀和对家庭价值的思考。
读完这部小说，我不仅对过去社会的变迁有了更深入的了解，也对家庭和人生的意义有了不同层面的思考和体悟。
《家》初中生读书心得体会
《家》初中生读书心得体会
《家》是一本深具启发的经典之作，读过后我深深地感受到了家庭的重要性和家庭对个人成长的影响。
小说以“家”为主题，通过讲述一个普普通通的家庭的故事，展现了家庭中的亲情、爱情和责任感。
通过描写家庭成员之间的相处、矛盾和团结，作者让我明白了家庭是一个人一生中最重要的力量支持。
家庭成员之间互相扶持、鼓励和包容，让我感觉到了温暖和安全感。
在小说中，我深切地感受到了父母的辛劳与付出。
无论是父亲在工作、养家糊口的辛苦，还是母亲在家庭中的辛勤付出，他们都是为了家庭的幸福而努力。
读到这里，我不禁对父母心怀感激，意识到他们为了我的成长付出了很多。
小说中也描写了家庭成员之间的矛盾和分歧。
兄弟姐妹之间的争吵、争夺父母的爱等情节，让我明白了家庭中不能缺少的团结和宽容。
通过争吵和分歧，家庭成员彼此更加了解对方，最终实现了思想的交流和团结的价值。
总的来说，《家》这本书让我对家庭有了更加深刻的认识。
它告诉我家庭是一个人最重要的依托和支持，家庭教育对个人的成长有着重要影响。
在今后的生活中，我会更加珍惜家庭，关心家人，努力做一个对家庭有贡献的人。
《家》三百字读后感
《家》读后感
《家》，巴金的这部作品，深刻地展现了20年代初中国内地城市——四川成都的一个封建大家庭的溃败历程。
这部小说不仅是对一个时代、一个家庭的写照，更是对封建制度与社会习俗的批判。
怀着悲愤与怜悯，我读完了巴金的小说《家》。
这是一个叙述封建社会的著作。
故事围绕着封建家庭中三兄弟的不同人生走向展开。
巴金以自身遭遇及时对封建制度的认知为框架，用娴熟的艺术手法，塑造了书中一个个鲜活的人物形象，生动地展示了“五四”时期封建家庭的没落和新一代有志青年的觉醒。
这部小说中，塑造最为成功的人之一，当属身为长房长孙的高觉新。
在高家这个四世同堂的大家庭中，觉新接受了封建主义的所谓：正统思想“，并奉之为行为准则，但也对家中长辈们的勾心斗角，自私自利感到不满与无奈。
他既苦于封建意识的压迫，又深深陷入自我痛苦的泥潭，却又无发声质疑的勇气，无力自拔。
他只好老实地做个少爷，事事奉行”无抵抗主义“。
这种”无抵抗“破灭了他与梅的美好恋情，这种”无抵抗“葬送了他与瑞钰的幸福爱情，那扇他始终无法推开的门，绝不是真的重如千钧。
总之，《家》是一部深入人心的作品，它不仅展示了封建家族的兴衰历程，更传递了对人性的关注和对未来的希望。
这种关注与希望，使得这部作品具有了永恒的魅力。
陈鹤琴《家庭教育》读书报告
陈鹤琴《家庭教育》读书报告《家庭教育》是陈鹤琴所著的一本教育类书籍，该书主要讲述了如何在家庭中进行有效的教育，培养孩子的良好品德和行为习惯。
这本书对于家长来说是一本非常实用的教育指南，下面我会就该书内容进行简要的阐述和个人感悟。
书中第一章讲的是“家庭教育与人生价值”，主要是指家庭教育不仅仅是为了孩子的学习和成绩，更是要培养孩子的品德、使其成为有社会责任感的人。
孩子的成长需要家长的引导和教育，而这个过程并不是简单的输送知识，而是需要家长与孩子进行深入的交流，帮助孩子发展其个性与特长。
第二章是“家庭教育的基本原则”，该章节重点将家庭教育的核心理念凝聚成五个方面，包括以人为本、尊重孩子的发展、依法教育、情感渗透、实事求是。
这一章让我深深地感到了家庭教育的难度与重要性，家长需要始终以孩子为出发点，关注孩子的个体差异与需求，同时也需要掌握正确的教育方法。
书中第三章聚焦于如何进行有效的教育，从家长的角度出发，不仅需要付出时间和精力，更需要思考教育的方式方法。
本章节重点讲述了“如何正确评价孩子”的问题，作者提出了四个方面的指导意见：注重发展个性特长、因材施教、突显优势、发挥潜力，这里提到的评价孩子并不是简单的“好”、“坏”，而是全面地了解孩子的具体表现与特点。
最后一章是“家庭教育与学校教育”，主要是探讨家庭教育与学校教育的关系以及孩子在不同教育环境中所应具备的素养。
孩子的教育不是家庭或学校单方面可以解决的，而是需要两者的有机结合，协力培养孩子的综合素质与能力。
在此基础上，家长需要关注孩子在学校中的表现，主动与老师进行沟通合作，才能让孩子在成长过程中得到全方位的发展与成长。
总体来讲，该书为我们提供了一份完整的家庭教育指南，不仅将家庭教育的理念、原则讲得清晰明了，更将家长如何进行有效教育步步细节阐述得淋漓尽致。
家长们可以从中学到许多有益的教育方法，更能尝试将其中的理念，与家庭教育实践结合起来，助力孩子健康成长。
《家》读书研究报告2000字
《家》读书研究报告2000字篇一：2000字读书报告“书名”读书报告（黑体/三号字）——副标题（黑体/小三号字）（空一行）××学院××专业××级×××指导教师×××（空一行）首先介绍所读书目的出版社、地名、出版年。
介绍主编。
本书的主要内容。
读后感。
这里开始是正文部分，用小4号宋体、1.5倍行距排版（除了标题、图、表之外）。
全文首行缩进2字符，用1.5倍行距排版。
读书报告由两部分组成：（一）概述所读书籍或篇目的基本情况和基本内容（此部分文风是客观叙述，即“述而不评”，篇幅不超过全文的1/3.）1.出版社、出版年（如读其中1篇文章，要有具体页码位置）2.写作背景和写作原因3.简介基本内容和框架结构（二）评价书籍或篇目的理论价值和意义（此部分是重点，重点写出读书心得体会和收获，文风是夹叙夹议，述评结合，篇幅一般超过全文的2/3。
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1篇二：2000字读书笔记大全2000字读书笔记大全之我读战争与和平故事梗概：1805年7月，拿破仑率兵征服了欧洲，法俄之间正酝酿着激烈的战争。
然而在彼得堡上层的人们依旧过着恬静悠闲的生活，达官贵人们都汇聚在皇后的女官兼宠臣安娜·帕甫罗芙娜举办家宴招待会上。
赴宴的有宫廷官高位重的瓦西里公爵和他漂亮迷人的女儿海伦，还有个头高大健壮的年轻人皮埃尔，他戴着眼镜，剪短发，穿浅色的流行短裤和褐色燕尾服。
皮埃尔是莫斯科著名贵族别祖霍夫的私生子，从小出国留学，今年20岁，学成回国到首都谋职。
他一进宴会厅，对人们议论拿破仑征战欧洲颇感兴趣。
在这里，他高兴地结识了英俊而刚毅的青年安德烈－－先朝保罗皇帝的退职老总司令伯尔孔斯基的长子，两人很快成了好朋友。
此时，安德烈正应库图佐夫将军的召唤，去任他的传令官，将出国跟征战欧洲的拿破仑军队作战，任即将分娩的妻子莉莎和妹妹玛丽娅再三劝留，也改变不了他的决心，他期望通过这次战争为自己带来辉煌与荣耀。
家读书报告
关于《家》的读书报告书名：《家（人民文学出版社）》作者：巴金作者简介：巴金（1904年11月25日—2005年10月17日）四川成都人，是现当代著名的文学家、出版家、翻译家。
原名李尧棠，字芾甘,祖籍浙江绍兴，他被誉为“五四”新文化运动以来最有影响的作家之一，是20世纪中国杰出的文学大师、中国当代文坛的巨匠。
巴金出生在一个地主官僚家庭，由于时代的震荡和家庭的黑暗，使少年巴金产生了对封建制度的不满。
强烈的民主主义思想，决定了巴金的艺术风格。
他的文笔热情奔放，语言凝练清新，被誉为“当代语言艺术大师”。
作品简介：《家》，是巴金《激流三部曲》的“第一曲”。
它是以辛亥革命前后的四川成都为背景，描写了一个正在崩溃的封建大家庭的悲欢离合。
通过对美丽生命被封建制度摧残的艺术再现，控诉了封建社会制度的黑暗、腐朽和罪恶，同时展现了青年一代的觉醒与反抗，寄托了对未来新生活的期望。
小说主要以觉新、觉民、觉慧三兄弟的故事为主，以各房以及亲戚中的各种人物为纬，描绘出一幅旧时封建大家族生活的画面，集中展现了封建大家族生活的典型形态，也真实地记录了一个封建大家族衰落、败坏以至最后崩溃的历史过程。
语录摘抄：1.人生如同日记，每人都想记下自己的经历。
但当他把记好的日记和他的誓言进行比较时，心情是何等谦卑啊！2.青春活泼的心，决不作悲哀的留滞。
好听的话越讲越多，一旦过了头，就不可收拾；一旦成了习惯，就上了瘾，不说空话，反而日子难过。
3.每个人应该遵守生之法则，把个人的命运联系在民族的命运上，将个人的生存放在群体的生存里。
4.理想不抛弃苦心追求的人，只要不停止追求，你们就会沐浴在理想的光辉之中。
5.支配战士行动的力量是信仰，他能够忍受一切艰难、痛苦，而达到他所选定的目标。
6.随着信念的指示做事情，事无论大小，我都会感到喜悦。
7.我对人世还不能没有留恋。
牵系着我的心的是友情，因为我有无数散处在各地的朋友。
8.我常说我靠友情生活，友情是我的指路的明灯。
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《家》读书报告
《家》这本书是在大一末尾的时候才开始看的，其实挺惭愧的，这些书应该在以前都看过的，但是高中的时候忙着奋战高考，几乎没怎么读书。
上了大学以后，有了时间也有了资源，便开始恶补名著。
这次看的《家》给我很大震撼，带我了解了当时在封建统治下的社会的腐朽。
作品介绍
《家》是中国作家巴金的长篇小说，《激流》三部曲中的第一部。
《家》描写了一个正在崩溃封建大家庭的悲欢离合，控诉了封建社会制度的黑暗、腐朽和罪恶，同时展现了青年一代的觉醒与反抗，寄托了对未来新生活的期望。
在这里面，作者共描述了四种人，一种是封建制度的维护者，如高老太爷。
二是封建家庭的败家子，如克安、克定。
三是封建制度的反抗者，如觉民、觉慧等。
四是封建制度的牺牲者，如瑞珏、鸣凤、梅等。
可以说，“高家公馆”是一个时代里封建家庭的缩影。
作品分析
觉新形象分析
整本书读下来，留给我最深印象的人物并不是激烈反抗的觉慧，而是觉新——高家的长子长孙。
关于觉新所扮演的角色似乎很难定位，他并不属于那四类人中的任何一类，说他是封建制度的维护者，可是他心中怎会没有对封建制度的深深痛恨，封建、专制夺走了他生命中最爱的两个女人。
说他是封建制度的反抗者，可他面对种种封建的专制手段，他明知其荒谬，却只是一味的屈从，竟从未有过半分抵抗。
作者在开始介绍觉新的时候有这么一段话：“觉新在这一房里是长子，在这个大家庭里又是长房的长孙。
就因为这个缘故，在他出世的时候，他的命运便决定了。
”——觉新的命运便是成为这个宗法制大家庭溃败过程中牺牲品。
一方面被封建伦理道德所浸染，另一方面又受新时代新思想文化的影响，使他在新与旧的夹缝中挣扎，挣扎于人事矛盾和精神冲突的漩涡之中，形成了特殊时代的复杂“长子”性格。
正是这样，才促成了他勇敢而又懦弱，渴望自由却妥协屈从的矛盾心理。
面对长辈，他是家中的长子长孙，自然要维护家中的封建礼制。
长辈的命令，他从不敢有半分违抗。
面对家中众多弟弟妹妹，他既是兄长，又扮演了父亲的角色，自然不忍心看着他们如同自己一样保守封建制度的折磨。
可是正如他自己所说，“我们生在这个时代，就只有做牺牲者的资格”。
新思想与“君君臣臣,父父子子”的封建礼教的互不相容，将他推上了矛盾的顶峰。
觉新曾经有优异的学业，有着心爱的女子。
一切都在他中学毕业后改变了，父亲为他定好了亲事，找好了工作，“他的前程断送了。
他的美妙的幻梦破碎了。
”然而“他不说一句反抗的话，而且也没有反抗的思想。
可是后来他回到自己的方房里，关上门倒在床上用铺盖蒙着头哭，为了他的破灭了的幻梦而哭。
”他虽顺从，可只是为了那份家庭的责任而顺从。
包办婚姻是多么的荒谬，甚至觉新的配偶竟是父亲在两个姑娘中间“抓阄”抓出来的！而曾经与觉新情意相投的梅也另嫁他人，没两年那人又死了，梅陷入了极度痛苦的生活状态。
觉新总觉得愧对梅，即使两人见面也不曾有什么言语，觉新不敢面对她，只能将这份感情深深的埋在心底。
最后梅还是死了，死在对生活的极度绝望中，她成为了封建专制的牺牲品。
此时正
值觉民被安排婚姻之时，觉民和哥哥是截然不同的性格，他和琴早已两情相悦，自然不会接受包办婚姻。
为了表示自己抗争的决心，觉民决定搬出去住，家里不改变主意绝不回来。
觉民请求觉新帮他的忙，觉慧也和觉民站在一起，于是所有的矛盾落到了觉新头上。
“承认觉民的举动是正当的，然而他无法帮忙觉民；他不但不能帮忙，反而不得不帮祖父压迫觉民。
看到这里，我很可怜觉新，他面对觉民苦苦相求却不能帮助，弟弟们只认为他是懦弱无能，面对他们的冷眼嘲笑，他只是喃喃的说：“你不谅解我，没有一个人谅解我。
”他虽不想让觉民重蹈自己的覆辙，可是他也无法违抗祖父的命令，无法打破封建专制的束缚。
他去找祖父求情，结果却只得到祖父的驳斥：“我说是对的，哪个敢说不对？我说要怎么样，就要怎样做！”如此的专制行为，如此的置子孙辈的幸福于不顾，简直是令人发指！然而时代就是如此，觉新何尝不恨，何尝不想反抗！可是这小小的萌芽却终究不敌封建专制的摧残，在现实面前，他只能选择妥协屈服！最后觉民还是胜利了，但也只是因为高老太爷的死，并非真正的胜利。
后来，又因为所谓的“血光之灾”，瑞珏不得不搬出城外生产，觉新纵然知道这没有半分道理，可是他岂敢反抗，岂敢背负“不孝”的骂名！最终，瑞珏在冰冷的土屋中难产而死，此时觉新已是心如死灰，他纵然知道是封建专制夺走了他的青春和爱情，可是他又能有什么办法！其实，在瑞玉即将生产却因“血光之灾”的迷信之说被迫搬离公馆时，觉慧曾恳切地劝觉新说：“大哥，你要奋斗啊！”“奋斗，胜利。
”可是，觉新忍住心痛嘲笑似地说道：“不错，你们胜利了，你们反抗一切，你们轻视一切，你们胜利了，就因为你们胜利了，我才失败了。
”这是一个时代变迁牺牲品的人生感言，在此读来，嫉妒、悲怆、无奈，激起了读者的愤慨，更不由为其扼腕叹息。
“家”对于觉新而言, 是精神上的炼狱, 也是神圣的血缘关系和难以割舍的生活情调。
面对封建时代“长子”的责任与新时代的思潮，他最终选择了前者，悲怆地吼出“我不是青年,我没有青春。
我没有幸福,而且也永远不会有幸福。
”
觉新才是封建制度下的悲剧。
结合作者
觉新的形象在现实生活中是的原型其实是巴金的大哥李尧枚，一个活的很苦的“多余人”，《家》的总序《呈献给一个人》就是巴金写给大哥的，可惜他还没有看到这本书就已经自杀了。
在这篇序中有这么一段话：“你有过一个美妙的幻梦，你自己把他打破了；你有一个光荣的前途，你自己把他毁灭了。
你在一个短时期内也曾为自己创造了一个新的理想，你又拿‘作揖主义’和‘无抵抗主义’把自己的头脑麻醉了。
你曾经爱过一个少女，而又让父亲用拈阄的办法决定了你的命运，去跟另一个少女结婚；你爱你的妻，却又因为别人鬼话把你待产的孕妇送到城外荒凉的地方去。
你含着眼泪忍受了一切不义的行为，你从来不曾说过一句反抗的话。
你或者完全是为了敷衍别人，任人播弄。
自己知道已经逼近深渊了，不去走新的路，却只顾着向着深渊走去，终于到了落下去的一天，便不得不拿毒药来做你唯一的拯救了。
”由此可看出，巴金对“觉新”这个角色注入了怎样的爱与恨。
但这本书，大哥没能看到，他的生命正好结束于小说发表的那一天。
4月19日，大哥死了，在巴金眼里他是一个旧时代的牺牲品：他被旧礼教、旧思想害了一生，始终不能够自拔出来。
其实他是被旧制度杀死的，然而这也是咎由自取。
“在整个旧制度大崩溃前夕，对于他的死我不能有什么遗憾。
然而一想到他的悲惨的一生，一想到他对我所做过的一切，一想到我所带给他的种种痛苦，我就不能不痛切地感觉到我丧失了一个爱我最深的人了。
”巴金对大哥做了如此的总结。
巴金在书中有意的将思想性格和人生道路截然不同的觉新觉慧做鲜明的对比，从而更深刻的揭示了封建专制对人的毒害。
觉民、觉慧把大哥当成一面镜子，从他身上，觉民、觉慧找到了离开高家的理由，那便是不能充当腐朽家族的陪葬品。
巴金对觉新的刻画，是想让读者明白，面对封建专制，逃避躲避没有任何作用，唯一的办法
便是奋起反抗，用行动换来自己的幸福！
艺术成就
《家》在创作艺术上的一大特色就是刻画人物内心细致入微、感人肺腑。
比如在描写鸣凤投湖自尽时，它将一位年仅17岁的少女在即将走向生命尽头时的痛苦、惘然、哀怨、挣扎以及最终绝望，一层层真实细致地剖示出来，使读者从这位被凌辱的少女身上，看到旧制度摧残人性的罪恶，看到这位弱小者生命的宁折不弯。
又如，作品写觉慧在鸣凤死后的内心也极细致，作者还利用梦幻来剖示人物内心的隐秘，笔墨中透露出人物内心极度的悲哀与懊悔。
除此之外，作品在塑造梅、觉新等人物时，也非常注重采用细腻的心理描写方法来刻画人物。
如，正是由于作品细致地写出了梅的内心，才使梅多愁善感的性格得以淋漓尽致地表现出来；觉新是一位有着“两重人格的人”，作品多处细致地剖析他的内心，表现了人物内心深处因受新思想的启发，对现实不满，又受旧思想的羁绊而最终不能或无力抗争的苦闷、矛盾，使人物复杂的性格得以凸现。
另外，《家》在结构上的安排也十分精巧。
书中刻画了一个逐渐走向崩溃的封建大家庭，单这个家族里就有30多人，再加上家中的仆人、丫鬟，觉民、觉慧学校的同学等，在他们之间又发生了许多的故事。
尽管作品表现的人多、事件多，但巴金采用了单纯明快地讲故事的结构方式，以事件为线索，以场面串连故事，便巧妙地把高家内外的各种人物、各种矛盾纠葛，同祖孙两代矛盾冲突这条主线交织成一体，环绕作品的主题思想，有条不紊地分别展开，使作品故事情节波澜起伏，跌宕有致，始终保持着庞大而紧凑、严密而不游离于主要情节的结构特点。
在语言风格上，简洁、明快、直白是巴金一向的语言特色。
在《家》中，描写每一个人物时作者都带了自己浓厚的感情色彩，因此读者在领略人物命运时，一同体味到了作者的喜怒哀乐，使作品具有了感人肺腑的情感力量。
《家》是一部充分体现了巴金创作成就和风格的优秀作品，它充分显示出了巴金在现代文学小说创作领域中所取得的卓越成就。
《家》在文学史上的地位是毋庸置疑的，虽然现在社会中已经很少存在这样的封建家庭，但是书中所向我们展开的封建大家庭的生活画卷，却是遗留给我们的永远的精神财富。