西方饮食文化绪论

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《西方饮食文化》-第1章 绪论

《西方饮食文化》-第1章 绪论
在现代,让人耳目一新却是英国菜和美国菜。运用现代科学技术和思想,使传统的烹饪方式 、烹饪工具发生质的变化。拥有了自己的烹饪风格,成为现代西方饮食最重要的代表之一。其中 ,美国菜更是在20世纪中叶时逐渐与意大利菜和法国菜抗衡而部分地成为西餐潮流的领导者,可 以说是真正的新贵。
4.精湛的饮食制作技艺
制作精益求精、追求完美。 在馔肴的造型与美化方面,重视美食与 美名、美食与美器、美食与美境的结合。
饮食化的概念:
物质层面:以食物为中心, 是关于人类食物做什么、 怎么做等的学问涉及食品 原料、加工制作的工艺和 饮食餐具等方面。
精神层面:是与人类长期的饮食 相关,在消费过程中形成的饮食 习俗、制度、心理、审美和哲学 等。
概念:是指人们在长期的饮食品的生产与消费实践过程中, 创造并积累的物质财富和精神财富的总和。
二、西方饮食文化
(一)西方饮食文化的含义 是指西方人长期饮食品的生产与消费实践过程中,所创造并积累
的物质财富和精神财富的总和。
(二)西方饮食文化的特点 1.系统的饮食典籍 2.独特的饮食科学 3.起伏的饮食历史 4.精湛的饮食制作技艺 5.众多的饮食品种 6.多彩的饮食民俗
1.系统的饮食典籍
饮食典籍或烹饪典籍,指专门记载和论述饮食烹饪之事的著作。 由于西方文化确定厨师有较高的社会地位和一定的文化修养,因此 西方饮食典籍作者--厨师与其他职业者并重,在内容上系统而丰富是技 术与具体经验的总结叙述和科学与概括性理论的分析论述并重。
第二节 西方与西方饮食文化
一、西方与西方文化
(一)西方
“西方”作为一个地理概念,它的含义通常是指西半球或欧洲。通常指 欧洲和北美的工业发达国家。
人们区分国家有三个标准: 地理位置、文化背景和政治体制。 若只考虑地理位置,英法美等处于西半球的国家可称为西方国家; 若从文化背景上讲,西方国家多信奉基督教; 从政治体制上讲,西方国家自认为实行民主制度。

西方餐饮及其文化中英文 ppt课件

西方餐饮及其文化中英文 ppt课件
用餐中为八字形,如果在用餐中途暂时休息,可将刀叉分话盘 中,刀头与叉尖相对成”一”字形或”八”字形,刀叉朝向自 己,表示还是继续吃。如是谈话,可以拿着刀叉,无须放下。
⑥How to eat bread 怎样正确的吃面包
• The bread is torn to pieces.
面包要手撕成小块来吃
创作者 LL
Thank you for listening.
感谢您的聆听。
Ending结束
Seating座次
③Use of napkin 餐巾的使用
• 点完菜后,在前菜送 来前的这段时间把餐 巾打开,往内折三分 之一,让三分之二平 铺在腿上,盖住膝盖 以上的双腿部分。 After a meal,in this 西方餐饮及其文化中英文
④Serving order 上菜顺序
① Former dishes前菜 ② Soup汤 ③ Salad沙拉 ④ A side dish副菜 ⑤ Main course主菜 ⑥Dessert甜点 ⑦ Drinks饮料
Western style food 西餐菜式
(一) French cuisine法國 菜 (二)ltaly cuisine義大利菜 (三)British food英國菜 (四)American food美國菜 (五)Russian food俄羅斯菜 (六)German food德國菜
三、西餐用餐礼仪
3. 两脚交叉的坐姿最好避免最得体的入座方式是从左侧入座。 Crosss legged sitting is best to avoid the most apporopriate way to the seat from the left seat.
西方餐饮及其文化中英文

《西方饮食文化》-第3章 第1节 西方日常食俗

《西方饮食文化》-第3章 第1节 西方日常食俗
中:一具多用~筷子
三、西方餐具的布置与使用 (一)餐具的布置
(二)餐具的使用
1、餐具的使用原则:
刀叉勺:由外向内;一道菜最多只能使用两个餐具; 杯子:横向放一排:由左至右;杯子呈台阶排列:由外向内。
(二)餐具的使用
2、餐具的使用方法:
(1)刀叉的使用方法:
① 欧洲式:左叉右刀,切一次,叉食一次。文雅~ ②美国式:左叉右刀,将餐盘中的食物全部切好,把右手的餐刀放在餐盘前 方,将左手的叉子换到右手,再来叉食。省事~ 注意:①切割食物不能发出响声;②切割时,双肘下沉但手臂不能压桌子; ③切割食物的大小要适宜一下子入口④刀叉朝向正确,叉齿向上,刀刃不能 向外。
第三章 西方饮食民俗与礼仪
第一节、西方日常食俗
一、西方主要饮食品种 二、西方进餐方式与工具 三、西方餐具的布置与使用 四、西方饮食品的食用
第一节 西方日常食俗
一、西方主要饮食品种
(一)主要食品 西方人的食品基本上是以动物为主、植物为辅。为什么呢?
这是因为长期以来,西方国家在早期以畜牧业为主、农业为辅,动物的
小结:第三章 西方饮食民俗与礼仪
第一节、西方日常食俗 一、西方主要饮食品种
二、西方进餐方式与工具
三、西方餐具的布置与使用
四、西方饮食品的食用
作业:
书中P48餐具的使用:①餐具使用原则? ②餐具使用方法? ③餐具暗示意义?
预习内容:
第三章 第2节 西方节日食俗
第一节、西方日常食俗 第二节、西方节日食俗 第三节、西方人生礼俗 第四节、西方社交礼俗
第三章 西方饮食民俗与礼仪
1、民俗的概念
民俗原意是指民众的知识或民间的智慧,今译就是民间风俗习惯。 是指一个国家、民族、地区的广大民众在长期历史发展过程中所创造、享用 并传承的物质生活与精神生活的文化。 礼仪:指为表示某种情感而举行的仪式,常与民俗交织在一起,共同展示一 个国家、民族、地区的思想与精神面貌,在一定意义上是窥视各地区、各民族、 各个国家社会心态的重要窗口。

西方美食ppt课件

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均衡饮食
强调各种营养素的均衡摄取,包括蛋白质、脂肪、碳水化合物、维 生素和矿物质等,以维持身体健康。
常见食材的营养价值
肉类
介绍肉类食材的营养价值,包括蛋白质、脂肪、维生素和矿物质等 ,以及如何合理选择和食用肉类。
蔬菜和水果
分析蔬菜和水果中的营养成分和健康效益,如维生素、矿物质、膳 食纤维等,以及如何搭配不同种类的蔬菜和水果以摄取丰富的营养 素。
美国菜系的烹饪方法包括烤、炸 、煮和拌等,使得食材能够充分 吸收调料的味道,同时保持其本
身的口感和营养价值。
美国菜系的代表菜肴包括汉堡、 热狗、炸鸡和各种沙拉等,每一
道菜都让人感到舒适和满足。
其他西方菜系
其他西方菜系包括德国菜系、荷 兰菜系、希腊菜系等,每个国家 都有其独特的烹饪技艺和风味。
这些菜系的烹饪方法、食材和口 味各不相同,但都注重食材的新 鲜和质量,以及口味的独特性和
丰富性。
这些西方菜系的代表菜肴包括德 国香肠、荷兰糕点、希腊沙拉等 ,每一道菜都让人感受到不同国
家的文化和风味。
03
西方美食制作技巧
食材的选择与处理
01
02
03
新鲜食材
选择新鲜、优质的食材是 制作美食的基础,能够保 证菜肴的口感和营养价值 。
清洗与切割
根据不同食材的特性,采 用适当的清洗和切割方法 ,以便更好地保留食材的 营养和风味。
摆盘美观
酒水搭配多样
西方美食在摆盘上追求美观,注重色彩、 形状和质感的搭配,以呈现出菜品的艺术 美感。
西方美食注重酒水与食物的搭配,根据不 同菜品的口味和特点选择合适的葡萄酒、 烈酒或果汁等。
西方美食的分类
法式菜
以烹饪技巧和食材搭配 著称,注重菜品的精致

西方饮食文化绪论-精选文档

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《米其林美食指南》 ——卖轮胎的人出的美食指南
《米其林餐厅》(Le Guide Michelin)是 法国知名轮胎制造商米其林公司所出版的 美食及旅游指南书籍的总称,其中以评鉴 餐厅及旅馆,书皮为红色的“红色指南” (法语:Le Guide Rouge)最具代表性, 所以有时《米其林指南》一词特指“红色 指南”。除了红皮的食宿指南之外,还有 绿色书皮的“绿色指南”(Le Guide Vert),内容为旅游的行程规划、景点推 荐、道路导引等等。
西方饮食文化
课程介绍
本课程介绍 西方饮食文化 欧美人在长期的饮食品的生产与消费时间过程中, 所创造并金磊的位置财富和精神财富的总和。
这门课帮助你了解饮食文化知识 解答疑惑 了解西方世界的饮食的历史 饮食习惯 常识性的基础知识 形成一套可自圆其说的对西方饮食现象和其逻辑内涵的 解释能力。 例如,为什么西方人用刀叉吃饭? 为什么西方人的菜肴摆盘与我们不同? 西方人的食物组成为什么是这样的? 烹调方式的区别 调味上的倾向
饮食文化
烹饪文化:是指人们在长期的饮食品的生产加工过程中个创造和积 累的物质财富和精神财富的总和,是关于人类吃什么、怎么吃、为什 么吃的学问。
烹饪文化→生产文化、饮食文化→消费
狭义定义:把饮食和烹饪看做两个环节。指人们在长期的印食品的 消费过程中创造和积累的物质财富和精神财富的总和。是关于人类吃 什么、怎么吃、为什么吃的学问。 广义定义:包含烹饪文化和狭义的饮食文化的。

海岸线长 优良港湾 商贸繁荣 形成了商业社会 形成了开放性、外向型、竞争 性、平等性、民主性
西方文化的精神与特点
科学、民主、公平、法治 哲学:崇尚“天人相分” 思维:分析思维、逻辑思维以及外向思维
西方 分析性 逻辑性 唯物 东方 综合的 凭直觉 强调精神

中西方饮食文化差异(全套课件) PPT

中西方饮食文化差异(全套课件) PPT

甜食,点心,冰淇淋或水果等。
中西饮食餐具差异
中国人用筷子夹食物,西方人用刀叉切割食物 。
中国人自古以来大部分以农耕为主,所谓“面朝黄土背朝天”正是这一 文化现象的真实写照,在这种文化环境中,通常以谷类为主食,倾向于 安居乐业,和平与安定,强调以“和”为贵,反对侵略和攻击。而西方 很多国家其祖先为狩猎民族,饮食以肉类为主,为了能在残酷恶劣的环 境下生存,必须善于捕猎,富于进攻性,这两种近乎相反的文化倾向反 映到饮食中就很自然地体现在餐具的选择以及使用方式上,中国人使用 筷子时温文尔雅,很少出现戳、扎等不雅动作,在餐桌上对待食物的态 度制作技艺 (4)饮食品种 (5)饮食民俗
中西饮食文化差异论文中西文化差异对翻译的影响
言语与文化的联系密不成分。翻译是
一种特别的跨文化言语寒暄勾当。因 为中西文化千差万别, 因此,作为跨 文化言语寒暄勾当的一种方式,翻译 离不开文化不同对其发作的影响。
当一种言语和另一种言语停止交换时,理想发作的是不合文化
在中国 ,烹饪的方式多种 多样 ,有炒、炸、焖、爆、煎、 烩、煮、蒸、烤、腌、冻、拔 丝、糖醋等 ,做出的菜肴让人 眼花缭乱。在烹饪大师的眼中 ,
做菜和制作工艺品一样有着高
深的学问 ,即使是同一道菜 , 不同的厨师会做出不同的口味 来。
西餐菜肴烹饪的方法 主要是烧、煎、烤、炸、 焖 ,各种原料很少集合烹 调 ,正菜中鱼就是鱼 ,鸡 就是鸡 ,即使是调味料也 是现吃现加。烹饪的全过 程比较规范 ,调料的添加 量精确到克 ,烹调的时间 精确到秒 ,厨师好像化学 实验室的实验员。
西方人没有这样的习惯,他们秉承着游牧民族、 航海民族的文化血脉,以渔猎、养殖为主,以采 集、种植为辅,荤菜较多,吃、穿、用都取之于 动物,西方人在介绍自己国家的饮食特点时,觉 得比中国更重视营养的合理搭配,有较为发达的 食品工业,如罐头、快餐等,虽口味千篇一律, 但节省时间,且营养良好,故他们国家的人身体 普遍比中国人健壮:高个、长腿、宽大的肩、发 达的肌肉;而中国人则显得身体瘦小、肩窄腿短。

《西方饮食文化》-第2章 西方饮食文化遗产

《西方饮食文化》-第2章 西方饮食文化遗产
Drunkards and victims of indigestion do not know how to eat or drink.
(酒鬼和消化不良者是不懂得吃喝的。)
3、对待食客
(二)饮食谚语
是流传于民间的简练通俗而富有意义的语句,大多反映人们的生活状 况和经验。
常通过饮食烹饪比喻或反映许多方面的意义,如个人品性、健康生活、 哲理智慧与社会经济、风俗礼仪等。
人类在创造食品的时候不仅需要运用技术,而且需要运用社 会科学和自然科学知识,把这些技术和科学知识总结记载下来并 进行一定的论述,于是出现了内容丰富的烹饪典籍。
一、西方烹饪典籍的特点
(一)早期烹饪典籍的作者多数是厨师
在西方国家,不轻视技术,也不轻视美食的制作者厨 师。 西方的厨师有一定的社会地位,受人们的尊敬。
2、烹饪美学与哲学类 在烹饪美学与哲学方面,西方烹饪典籍常常极为深刻地分析和论述了烹饪
美学与哲学问题。
3、烹饪艺术类 西方人不仅重视烹饪艺术的创造,而且注重对艺术的鉴赏和传播,因此
西方的烹饪艺术类典籍主要包括两个方面: 第一,是关于烹饪艺术创造的典籍。 第二,是关于烹饪艺术鉴赏与传播的典籍。
(三)烹饪科学类
(四)综合类 以目前所知而言,西方国家属于综合类的烹饪典籍为数相对不多。
其中,内容较为广泛、影响较大的是百科全书式的烹饪书和部分叙事 著作。除了百科全书式的烹饪书外,还有部分具有综合意义的叙事著 作。如19世纪时,英国人赫伯特(H)上校编写、出版了《马德拉斯 厨房略记》
第二节 西方饮食文献
一、西方哲学宗教类
三、西方道德法规类
(一)道德法规类饮食文献的特点
涉及饮食烹饪的法律法规很多,而道德类文献较少。 文化传统:主张人性恶,较强的法律意思“法治”。

饮食文化第一章知识讲稿

饮食文化第一章知识讲稿

中国八大菜系
01
02
03
川菜
以麻辣、香辣著称,口味 重,多用花椒、辣椒等调 料。
鲁菜
以咸鲜为主,讲究火候, 擅长烹制海鲜和蔬菜。
粤菜
注重原汁原味,口感清淡, 烹饪技巧高超。
中国八大菜系
苏菜
口味清淡,以炖、焖、烧 为主,讲究食材的新鲜和 原味。
湘菜
以酸辣、麻辣为主,多用 辣椒、蒜等调料。
浙菜
口味适中,烹饪技法多样, 以清蒸、红烧、炖煮为主。
验。
02
世界饮食文化概览
亚洲饮食文化
总结词
丰富多样,注重养生
详细描述
亚洲饮食文化源远流长,各国菜系各有特色。亚洲人注重食物的色香味俱佳,同时也非常注重食物的养生效果。 亚洲饮食文化强调天然食材和传统烹饪技巧,如炖、煮、蒸、烤等,少用油炸和过度调味。亚洲饮食文化还注重 饮食环境和服务,如日本料理的精致和韩国烧烤的温馨氛围。
01
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03
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满足生存需求
食物是人类生存的基本需求, 饮食文化满足了人们对食物的 需求,提供了营养和能量。
促进社交交流
饮食是一种社交活动,通过聚 餐、宴请等形式,人们可以增
进感情、交流思想。
传承文化遗产
饮食文化是文化遗产的重要组 成部分,它反映了人类文明的 发展历程和民族文化的特色。
推动经济发展
饮食文化可以带动相关产业的 发展,如农业、食品加工业、 餐饮业等,促进经济的增长。
生态农业的发展
生态农业是指采用生态学原理和生态经济规律,因地制宜地设计、安排、调控农业生产和 再生产过程的农业。生态农业的发展有助于保护生态环境、提高农产品质量、促进农业可 持续发展等方面的发展。
感谢您的观看

《饮食与文化》教学大纲

《饮食与文化》教学大纲

《饮食与文化》教学大纲一、基本信息二、教学目标及任务本课程从哲学、美学、民俗学、心理学、消费学、社会学、政治学、宗教学等多学科交叉的角度,在中国社会历史发展的大背景下,和学生一起了解了饮食文化发展的总体历程,较全面地介绍了中国的饮食风味特色和民俗风情;着重探讨了食文化、酒文化和茶文化的历史渊源、特点,对相关知识作了较全面地介绍。

使学生在学习此课程后,能对中国饮食文化有比较系统和深入的了解,感受到中国饮食文化的“博大精深”,带领学生进入中国饮食文化宝库之门,并起到怡神冶性、陶冶情操的目的。

三、学时分配教学课时分配四、教学内容及教学要求第1章饮食文化绪论(1-4周)本章教学目的:本章是饮食与文化的导言,它概述饮食与文化的一些基本概念和基本问题,如食材的抉择、获取与烹饪,食物的文化与美学内涵,食器与食法等。

通过本章学习,要求学生对饮食与文化的概况有所了解,为以后各章的学习奠定基础。

本章主要内容:灿烂的饮食文化是我国文化自信的重要内涵;食材的抉择;食材的获取与烹饪;食物的文化与美学内涵;食器与食法。

本章重点、难点:食材的加工法演变;食物的文化与美学内涵。

本章参考文献:《饮食文化》,林胜华,化学工业出版社,2010年5月1日第1版。

《中国饮食文化》,吴澎,化学工业出版社,2014年1月1日第2版。

《中外饮食文化》,何宏,北京大学出版社,2016年9月1日。

《华夏饮食文化》,王学泰,商务印书馆,2013年2月1日第1版。

《中国饮食文化史》,赵荣光,上海人民出版社,2014年5月1日第2版。

本章思考题:1、“饮食文化”的基本概念是什么?2、为什么说饮食文化是中国文化自信的重要内涵?3、世界主要宗教饮食禁忌有哪些?4、请简述中国烹饪技法——炒的分类和特征。

导语:中国饮食文化——文化自信的重要内涵第一节食材的抉择主要内容简介:1、资源物产影响食材抉择2、民族偏好影响食材抉择3、饮食禁忌影响食材抉择4、节庆时令影响食材抉择第二节食材的获取与烹饪主要内容简介:1、如何获取食物2、如何烹饪食物第三节食物的文化与美学内涵主要内容简介:1、主食神圣化现象2、食物命名法则3、盛食与摆盘第四节食器与食法主要内容简介:1、食器与文化圈层2、进食法则与习俗第二章中国饮食风味源流与发展(第5周)本章教学目的:让学生了解中国餐饮风味的历史源流,理解中国餐饮风味的发展趋势,识记主要风味菜系的名称和特点。

西方饮食文化英语PPT

西方饮食文化英语PPT

XO
The origin of knife and fork
It can date back to the European ancient nomadic life habits .they lived with taking knifes on the saddle . They often cut down the meat and began to eat . Around the 15th century , European people started to use the double pointed fork. The way sending meat to mouth isn’t elegant ,so they change knifes into forks to fork food ,and thus fork became the strict tableware .
two important elements of Chinese food culture Color\smell\taste\shape\tableware five flavors eight cuisines China
direct
euphemize
The way expressing personal view
Western table manners
1. Identify knife and fork
An authentic western tableware include: butter knife, bread dish, starter knife and fork, main course knife and fork, a spoon drinking soup ,fork and spoon for dessert, red wine glass, white wine glass.

中外饮食文化教学大纲

中外饮食文化教学大纲

中外饮食文化课程教学大纲课程名称:中外饮食文化适用专业:旅游管理、酒店管理、国际名厨总学时:64其中理论学时:58实践学时:6一课程性质、任务和要求中外饮食文化这门课程是酒店管理或者旅游管理专业的一门专业拓展课程,是国际名厨专业的专业基础课程;通过本课程的学习,使学生比较系统的了解和掌握世界饮食文化的基本理念及饮食文化背景;熟悉中国的饮食发展来源,发展过程和现阶段中国饮食习惯和饮食文化;在此基础上,能够合理的利用不同民族、不同区域、不同国家的饮食习惯,来提供更好的餐饮服务,拓宽学生的视野,提高学生的综合素质,以满足现代旅游酒店行业的人才需求;学习完本课程,要求学生能够了解饮食文化的概念、来源和发展现状,了解国外的饮食民宿和礼仪,掌握中国饮食民宿和礼仪,熟悉中国的酒文化、茶文化器具文化等;二课程教学目标1知识教学目标了解饮食文化的概念、研究方法、研究内容和现状;了解环境与文化的多元性、饮食文化的发展阶段和食物变迁的原因;了解世界饮食文化和中国饮食文化的区域性;掌握中外饮食民俗、中外饮食礼仪、中外茶饮文化和中外酒文化的基本情况;了解中外饮食文化交流的历史和现状,以及饮食文化交流的障碍和途径; 2能力培养目标提高学生对餐饮文化相关知识的敏感度;培养学生对餐饮行业现状的历史原因的探索;锻炼学生对餐饮业现存问题的积极思考;3综合素质目标搭建思考问题的理论框架;养成主动求知的习惯;三课程学时分配四课程教学内容第一章:绪论一教学内容:1、饮食文化的概念2、饮食文化研究的对象、内容和方法3、饮食文化研究状况二教学目标:1、了解饮食文化的概念2、熟悉饮食文化的具体内容3、掌握国内外饮食文化的研究状况三教学重点:1、饮食文化研究的内容2、饮食文化研究的对象和方法四教学难点:1、中外饮食文化发展的过程2、中外饮食文化的现状第二章:中外饮食民俗一教学内容:1、中国饮食民俗2、外国饮食民俗二教学目标:1、了解亚洲、欧洲、美洲、非洲国家的饮食民俗2、熟悉中国居家日常民俗3、熟悉中国传统节日、宗教信仰、少数民族的食俗4、掌握中国饮食民俗的特征三教学重点:1、饮食文化的发展阶段2、食物变迁的原因3、饮食文化的产生和发展的理论四教学难点:1、饮食文化的产生理论2、饮食文化的发展理论第三章:中外饮食礼仪一教学内容:1、中国饮食礼仪2、外国饮食礼仪二教学目标:1、了解亚洲、欧洲、美洲和非洲国家的饮食礼仪2、熟悉中国古代饮食礼仪3、熟悉中国现代饮食礼仪三教学重点:1、饮食消费者个性特征2、饮食消费行为四教学难点:1、社会因素对饮食消费者行为的影响2、饮食消费行为的特点第四章:中外酒文化一教学内容:1、中国酒的起源与发展2、中国酒器、酒德、酒令、酒俗、酒礼、酒道3、外国名酒的种类4、外国神话中酒的故事5、饮酒与养生保健二教学目标:1、了解国外的酒文化2、熟悉中国的酒文化三教学重点:1、酒的起源和发展过程2、与酒有关的习俗四教学难点:1、酒德2、酒礼实训一(一)实训目的:了解基本的白酒、红酒、啤酒和黄酒;掌握饮酒的方法(二)实训材料:威士忌、白兰地、青岛啤酒、绍兴黄酒、储酒器、盛酒器和酒杯,红酒和高脚杯、醒酒器(三)实训要求:掌握酒所搭配的食物;熟悉喝酒的时间、分量和技巧;第五章:中外茶文化一教学内容:1、中国茶文化2、外国茶文化3、外国咖啡文化二教学目标:1、了解外国茶文化和咖啡文化2、掌握中国茶文化的起源、历史和传播过程3、掌握中国和日本的茶道三教学重点:1、中国茶文化2、外国的咖啡文化四教学重点:1、东南亚茶文化2、英、美、俄、德的茶文化实训二(一)实训目的:了解中国的六大茶类,观察茶的形状、色泽等外部特征熟悉基本的盖碗泡茶流程、方法和技巧;(二)实训材料:信阳毛尖100g、正山小种100g、铁观音100g滇红100g、君山银针100g、安化黑茶100g白毫银针100g、云南普洱10年、100g、10套茶具三实训要求:正确辨识中国的六大茶类;掌握每种茶类不同的冲泡方法,能够做到观察茶汤知茶、闻到茶香知茶;实训三(一)实训目的:了解基本的咖啡类别和研磨冲泡方法(二)实训材料:咖啡机、电咖啡壶、咖啡豆、矿泉水(三)实训目的:认识咖啡种类;了解咖啡用具;掌握冲泡方法;第六章:中外饮食器具文化一教学内容:1、中国饮食器具的起源、形成和发展2、中国饮食器具的文化底蕴3、中国的筷子文化4、菜肴与器皿的和谐搭配5、西方餐具及刀叉的使用二教学目标:1、了解中国饮食器具的发展和文化底蕴2、熟悉中国的筷子形制的演变史和筷子使用的文化3、掌握美食与美器4、了解国外饮食器具文化三教学重点:1、中国饮食器具的起源、发展和形成2、中国的筷子文化3、菜肴掌故与器皿图案的和谐搭配四教学难点:1、中国的等级制度对饮食器具的影响2、西方的餐具认识和刀叉使用第七章:世界饮食文化交流一教学内容:1、中国各个历史时期的饮食文化交流2、中国与外国的饮食文化交流3、有关饮食文化交流的例证4、中西方饮食文化的异同二教学目标:1、了解中国各个时期的饮食文化交流过程和特征2、熟悉丝绸之路、郑和下西洋、鉴真东渡过程中国饮食文化的交流3、了解番茄、土豆、豆腐这三样食物中所包含的文化交流4、掌握中西方饮食文化交流的异同三教学重点:1、中外的饮食文化交流2、中西方饮食文化的比较四教学难点:1、传教士对饮食文化交流的贡献2、中西方在饮食观念、方式和对象等方面的比较五教材使用教材:中外饮食文化经济管理出版社书号:ISBN978-7-5096-3634-3版次:2015年7月第一版第一次印刷参考教材:。

《西方饮食文化》-第3章 第2节 西方节日食俗

《西方饮食文化》-第3章 第2节 西方节日食俗
这便是北美大陆上第一个感恩节,因为宴会以烤火 鸡为主,又称为“火鸡节”。
三、西方的其它节日
①与宗教无关的其它节日:
母亲节:每年5月的第2个周日 父亲节:每年6月的第3个周日 愚人节:“幽默节”每年4月1日
②与食物紧密相关的节日
如啤酒节、辣椒节、酒神节、葡萄酒节、和苹果节、黄瓜节、葡 萄节和南瓜节等等。 啤酒节是德国的传统节日,最有名的是慕尼黑的啤酒节。
西食俗 目的要求:熟悉并掌握西方主要节日食俗和文化 重难点:西方的宗教性节日习俗和文化
西方饮食文化—主要内容
一、绪论 二、西方饮食文化遗产 三、西方饮食民俗与礼仪 四、西方饮食科学与历史 五、西方馔肴文化 六、西方饮品文化 七、西方餐饮环境艺术
第一节、西方日常食俗 第二节、西方节日食俗 第三节、西方人生礼俗 第四节、西方社交礼俗
第二节 西方节日食俗
节日是指一年中被赋予突出社会文化意义的日子,是集中展示人们 丰富多彩生活的画卷,是一个地区、民族、国家的政治、经济、文化、 宗教等的总结和延伸。
节日食俗是指在节日即一些特定的日子里出现的饮食习俗。
第二节 西方节日食俗
一、西方节日食俗的特点
1、西方国家节日食俗最重要的特点是:大多源于宗教及相关 事件,以玩乐为主,缅怀上帝。
德国:姜饼
(介于蛋糕和饼干之间的小点心),蜂蜜、胡 椒粉为材料,外面洒上一层糖。又甜又辣,口 感刺激,外形讨好。
2.狂欢节及其习俗
基督教“谢肉节”, 阳历二月,开始于封斋节的前三天。
习俗:举行各种宴饮、娱乐活动和大型舞会等,宣称即将暂时告别肉 食和娱乐。
巴西有“狂欢节之乡”的美称,它有规模盛大精彩的桑巴舞表演。在巴西的狂欢节 之都里约热内卢,无论是白天还是夜晚,彩车游行队伍一直川流不息。该市狂欢节以 其参加桑巴舞大赛演员人数之多,服装之华丽,持续时间之长,场面之壮观堪称世界 之最。

西式餐饮文化与饮食习惯

西式餐饮文化与饮食习惯
创新口味
随着食品科技的进步和消费者口味的不断变化,西式餐饮 将不断推出新的口味和调味方式,满足消费者对新鲜感的 需求。
创新形式
除了传统的餐厅形式,未来西式餐饮可能会以更多元化的 形式出现,如外卖、自助餐、半成品食材等,满足不同消 费者的需求。
西式餐饮在全球的影响力
国际化的口味
随着全球化的进程,西式餐饮将逐渐成为全球范围内流行的饮食 文化,对其他国家的餐饮习惯产生影响。
在商务场合,西式餐饮文化中的宴请是一种重要的交流方式。通过商务宴请,可以加深与客户的关系 ,促进业务合作。
社交活动
在西式餐饮文化中,社交活动也是不可或缺的一部分。例如慈善晚宴、主题晚宴等,这些活动为人们 提供了一个交流和互动的平台。
西式餐饮在社交场合的作用
增进感情
通过共同用餐,人们可以 更好地交流和沟通,从而 增进彼此之间的感情。
品尝美食
在西式餐饮中,品尝美食是一种享受 。客人应细细品尝每一道菜肴,不要 大声咀嚼或说话,也不要将食物掉在 桌子上。
特殊场合的餐饮礼仪
正式宴会
在正式的宴会场合,客人应穿着得体,按时到达。在宴会上 ,客人应遵循一定的座位安排和用餐顺序,同时要保持安静 、得体的举止。
家庭聚餐
在家庭聚餐中,客人应尊重主人的安排,不要迟到或早退。 在用餐时,客人应主动为老人或女士倒饮料或盛饭,同时要 避免大声说话或打嗝等不礼貌行为。
饮品的选择与搭配
饮品选择
在西式餐饮中,饮品的选择非常重要。常见的饮品包括葡萄酒、啤酒、咖啡和各 种鸡尾酒等。每种饮品都有其独特的搭配方式和口感,需要根据菜肴的特点进行 选择。
饮品搭配
饮品的搭配原则是根据菜肴的口感和风味来选择相应的饮品。例如,红酒通常与 红肉搭配,而白酒则与白肉或鱼类搭配。咖啡则通常在饭后饮用,以帮助消化和 提神。

西式美食入门知识点总结

西式美食入门知识点总结

西式美食入门知识点总结一、西式美食的起源和特点1.1 起源西式美食的历史可以追溯到古希腊和古罗马时代,随着时代的变迁和文化的融合,不同国家的烹饪技术和食材相互影响,形成了各具特色的西式美食。

在中世纪,欧洲的贵族和富商推动了西式美食的发展,他们对烹饪技术和餐饮礼仪有着较高的要求,为西式美食的精致和高雅奠定了基础。

随着欧洲国家的殖民扩张,西式美食也传播到了其他地区,成为全球范围内的美食文化。

1.2 特点西式美食以其多样性和精致性而著称,它融合了多种不同的风味和烹饪技巧,在口味上具有鲜明的特色。

西式美食的特点之一是讲究原料的新鲜和质量,尤其注重选用最佳的原料来保留食材的原汁原味。

此外,西式美食的烹饪技巧非常丰富,包括烤、炒、煮、炸、蒸等多种方法,以及调味、裁切、装饰等技术,这些技术共同构成了西式美食的独特魅力。

二、西式美食的常见菜肴类型2.1 意大利菜意大利菜以其丰富的口味和多样的食材而闻名,如意大利面、比萨、意式莎拉、意式甜点等。

意大利菜肴注重原料的新鲜和裁切技巧,以及调味品的精准搭配,因此具有极高的美食价值。

2.2 法式菜法国菜肴以其精致和优雅而备受世人推崇,如法式鹅肝、奶油蘑菇汤、焗鳗鱼、焦糖布丁等。

法式菜肴讲究烹饪工艺和装饰,以及调味品的搭配和搅拌技巧,因此深受各国人士的喜爱。

2.3 西班牙菜西班牙菜以其独特的地中海风味而备受瞩目,如西班牙火腿、海鲜饭、西班牙土豆饼、烤吐司面包等。

西班牙菜肴注重材料的新鲜和调味品的浓香口味,因此拥有极高的美食价值。

2.4 英式菜英国菜肴以其丰富的饮食文化和多样的食材而备受赞誉,如英式早餐、糕点、肉馅饼、炖肉、面包布丁等。

英式菜肴注重烹饪技巧和菜肴的装饰,以及调味品的搭配和浓香口味,因此受到各国人士的喜爱。

2.5 美国菜美国菜肴以其多样和创新而备受关注,如汉堡包、烤肉、热狗、意式披萨、沙拉等。

美国菜肴注重食材的新鲜和口味的多样,以及调味品的搭配和烹饪技巧,因此受到全球各国人士的喜爱。

《西餐认知导学案》

《西餐认知导学案》

《西餐认知》导学案
导学目标:通过进修本导学案,学生将能够掌握西餐的基本观点、种类、用餐礼仪等知识,提升自身的西餐文化素养。

导学内容:
一、西餐的观点和起源
1. 西餐是指源自欧洲的餐饮文化,主要包括法国、意大利、西班牙等国的饮食习惯和菜肴。

2. 西餐起源于中世纪欧洲贵族社会,是一种讲究用餐礼仪和餐具铺排的饮食文化。

二、西餐的种类和特点
1. 西式早餐:常见的有牛奶、面包、鸡蛋、火腿等食物,注重搭配和营养均衡。

2. 西式午餐:通常包括前菜、主菜、甜点等,菜品种类丰富,口味多样。

3. 西式晚餐:与午餐相似,但更为丰盛,常见有牛排、烤鱼、意大利面等。

4. 西式下午茶:注重茶点的搭配和美感,常见有小蛋糕、三明治、水果等。

三、西餐的用餐礼仪
1. 用餐前:坐姿端正、餐巾摆在膝盖上、等待主人点菜。

2. 用餐中:应用餐具正确、不发出嘈杂声音、不说脏话等。

3. 用餐后:主动帮忙收拾餐具、感谢主人招待、不浪费食物等。

导学活动:
一、小组讨论:请学生分组讨论西餐的起源和特点,并选择一种西式菜品进行介绍。

二、实践体验:组织学生进行西式用餐礼仪的实践演练,模拟西式正式用餐场景。

三、文化交流:邀请外教或有西餐文化背景的人士进行讲解,指挥学生了解更多关于西餐的知识。

四、创意制作:让学生以西餐为主题,设计一份西式菜单,包括菜品名称、图片和简介等。

导学反思:
通过本次导学活动,学生将加深对西餐文化的认识,提升自身的饮食文化素养。

希望学生能够在平时生活中更加注重用餐礼仪,尊重不同文化背景下的饮食习惯,拓展自己的视野,增进与他人的交流与理解。

西方饮食文化教学大纲

西方饮食文化教学大纲

西方饮食文化教学大纲西方饮食文化教学大纲西方饮食文化是世界上最具影响力的饮食文化之一,它涵盖了多个国家和地区的饮食习惯、烹饪技巧和饮食传统。

为了更好地传承和推广西方饮食文化,制定一份全面而系统的西方饮食文化教学大纲是至关重要的。

本文将探讨这份大纲的内容和结构,以及其对教育和文化交流的意义。

一、引言西方饮食文化的教学大纲应该以引言开始,介绍西方饮食文化的概念和重要性。

引言部分可以包括西方饮食文化的历史背景、饮食与文化的关系以及西方饮食文化在全球范围内的影响等内容。

通过引言,学生可以对西方饮食文化有一个整体的认识和了解。

二、基本概念和术语在教学大纲的第二部分,应该介绍西方饮食文化中的基本概念和术语。

这些概念和术语包括食材、烹饪方法、餐饮场所等。

学生需要了解这些概念和术语的定义和用法,以便更好地理解和学习西方饮食文化。

三、地区特色西方饮食文化涵盖了多个国家和地区,每个地区都有其独特的饮食特色。

在教学大纲的第三部分,可以按地区划分,介绍不同地区的饮食特色和传统。

例如,可以介绍地中海饮食的健康特点、法国餐桌礼仪的重要性以及英国下午茶的历史渊源等。

通过学习不同地区的饮食文化,学生可以更加全面地了解西方饮食文化的多样性。

四、名菜与名厨西方饮食文化中有许多著名的菜肴和厨师。

在教学大纲的第四部分,可以介绍一些著名的西方菜肴和厨师。

例如,可以介绍法国的卤肉、意大利的披萨和中国的糖醋鱼等。

同时,还可以介绍一些著名的西方厨师,如法国的保罗·鲁斯和意大利的马可·皮埃罗等。

通过学习这些名菜和名厨,学生可以更好地理解和欣赏西方饮食文化的精髓。

五、饮食文化与健康西方饮食文化与健康有着密切的关系。

在教学大纲的第五部分,可以介绍西方饮食文化的健康特点和饮食习惯。

例如,可以介绍西方人常吃的均衡饮食、注重食材新鲜和多样性以及适量饮酒的习惯等。

同时,还可以介绍一些西方国家的饮食指南和健康饮食的推广活动。

通过学习西方饮食文化与健康的关系,学生可以更好地掌握健康饮食的知识和技巧。

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4、菜肴点心与食品食物
以手工烹饪而来的成品,人们习惯叫菜肴点心;实际是食品中现做 现吃的一类。而食品的内涵就更丰富了。 食品:指各种供人食用或者饮用的成品和原料以及按照传统既是 食品又是药品的物品,但不包括以治疗为目的的物品。食品与食物同 义,食品并非专指食品工业产品。明确了食品概念,就易弄清菜肴、 点心与食品、食物之间的关系了。
第二章 西方饮食文化遗产
主要烹饪典籍
14世纪末法国 查理五世 泰勒文 《食品》 16-17 罗伯特 梅 第一位写食谱的职业厨师 《手艺精湛的厨师》 1651 拉瓦伦 《法国厨师》 标志法国烹饪与意大利烹饪分道扬镳 1796 爱米拉 西蒙 《美国的烹饪》 第二个美国独立宣言 绝大多数美国烹饪书都是由女性撰写。 安东尼 他所设计的厨师帽沿用至今。
课程考察方式
成绩组成方式:平时成绩30%、课堂回答及书面作业30%、期末 考试40% 分成8组,每组7到8人
讨论什么是饮食?什么是饮食文化?
饮食
饮食就是考察吃什么,怎么吃。 饮食历史分为两个阶段 一、自然饮食状态 即茹毛饮血的原始饮食,直接食用生冷的食物原料。 二、调制饮食状态 用火以后的烹饪饮食,先将食物原料加工制熟后再食用。
法国AOC
法国AOC
3.1餐饮技术词语-菜点名称
写实类 直接使用菜点的原料、烹饪方法、味道、 形状、颜色以及与彩电有关的地名
1.以原料直接命名。 例:苹果派apple pie 培根三明治
第二:在原料基础上结合菜点的烹饪 方法、味道、形状、颜色来命名
红酒烩鸡(Braised Cheicken in Red Wine)
圣体-无酵饼
无酵饼,是简单的面包食品,初出现于古埃及和苏美尔。无 酵饼为犹太人纪念逾越节所吃的食品,后由耶稣基督引进用于基 督宗教。 无酵饼内是不加入酵母的,这对犹太教和基督教来说具有特 殊的宗教意义。根据《圣经·出埃及记》的记载,当耶和华施展 十灾的最后一场时逾越了以色列人的家门,最后拯救了他们离开 埃及;由于当时以色列人仓促逃难,身边所携带的干粮面饼都来 不及发酵,于是后来无酵饼便成为了纪念以色列人脱离埃及奴役 的一项食品,亦会用于犹太教宗教仪式。由于无酵饼记录着以色 列人的苦难和最终自由,古代以色列人以至现今的犹太人在守逾 越节期间只吃无酵食品。 第一世纪,耶稣指无酵饼代表了自己所献出的身体并在最后 晚餐时运用此设立仪式,自此便这成为了基督教礼仪的用品之一。
特点
手工化 多样化 个性化
2.机器烹饪 又称现代烹饪,以机器为主的食品加工活动。
机械化
规模化
3、烹饪与食品工程
烹饪和食品工程密不可分,它们的目标相同,科学原料相同,为 社会。为人类服务的任务相同,只不过食品工程所涉及的行业门类更 多,机械化、现代化的程度高于烹饪,其中与烹饪产品形态相似的糕 点、速冻食品、方便食品、某些肉制品和蛋奶制品而言,其手工劳动 程度越来越少,而烹饪主要还是手工性劳动为主,单项产品的生产规 模很小,至于新兴的快餐业,则处在两者的结合点上。
《米其林美食指南》 ——卖轮胎的人出的美食指南
《米其林餐厅》(Le Guide Michelin)是 法国知名轮胎制造商米其林公司所出版的 美食及旅游指南书籍的总称,其中以评鉴 餐厅及旅馆,书皮为红色的“红色指南” (法语:Le Guide Rouge)最具代表性, 所以有时《米其林指南》一词特指“红色 指南”。除了红皮的食宿指南之外,还有 绿色书皮的“绿色指南”(Le Guide Vert),内容为旅游的行程规划、景点推 荐、道路导引等等。
第二,用具有幽默色彩的词语来命 名 热狗(Hot Dog)
热狗(Hot dog)是香肠的一种吃法。 夹有热狗的整个面包三明治也可以直接称作 热狗。吃热狗的时候可以配上很多种类的配 料,比如番茄酱、美乃滋、芥末、渍包心菜、 渍白萝卜、洋葱屑,生菜屑、番茄(切片, 切屑或切块)和辣椒等等。 热狗还有其他种的变化。加起司的叫做 “起司热狗”,或是直接叫“起司狗”。加 了辣肉酱(chili)的叫做“辣狗”。前面两 种全加的就叫“辣起司狗”。 受各地方不同饮食习惯的影响,热狗会 使用不同的材料,传统上会使用法兰克福肠, 而一般则以猪肉或牛肉为主,但也有使用牛 肉及猪肉的混合馅料,或是甚至使用火鸡肉、 鸡肉或蔬菜类等不同材料制作,再经过调味, 入味,有时会用烟薰,然后烹煮。
饮食文化
烹饪文化:是指人们在长期的饮食品的生产加工过程中个创造和积 累的物质财富和精神财富的总和,是关于人类吃什么、怎么吃、为什 么吃的学问。
烹饪文化→生产文化、饮食文化→消费
狭义定义:把饮食和烹饪看做两个环节。指人们在长期的印食品的 消费过程中创造和积累的物质财富和精神财富的总和。是关于人类吃 什么、怎么吃、为什么吃的学问。 广义定义:包含烹饪文化和狭义的饮食文化的。
西方饮食文化
课程介绍
本课程介绍 西方饮食文化 欧美人在长期的饮食品的生产与消费时间过程中, 所创造并金磊的位置财富和精神财富的总和。
这门课帮助你了解饮食文化知识 解答疑惑 了解西方世界的饮食的历史 饮食习惯 常识性的基础知识 形成一套可自圆其说的对西方饮食现象和其逻辑内涵的 解释能力。 例如,为什么西方人用刀叉吃饭? 为什么西方人的菜肴摆盘与我们不同? 西方人的食物组成为什么是这样的? 烹调方式的区别 调味上的倾向
家庭烹饪→社会烹饪诞生了餐饮业
厨师的诞生本质来源于社会分工 社会分工形成了效率的觉大幅度提高。
把人从繁重的觅食,烹饪食物的过程中解放出来。促进了社会发展
12小时的时间用于狩猎、采集、烹饪。 现在这些时间可以用来生产、学习、和探究科学技术。
文化词源
西方对“文化”一词的理解:西方的“文化”一词,来源于拉丁文 “Cultura”,它的意思是耕种、居住、练习、注意等等。 法文和英文的Culture,也是栽培、种植的意思,但又引申为对人 的性情的陶冶和品德的培养。包含了从人的物质生产到精神生产两个 领域。西方“文化”的含义比中国古代“文化”的含义要宽泛得多。
西方
(一) 首先“西方“作为地理概念是相对 于东方而言的,通常指西半球或欧洲。 西方,英语中写作“occidental”与 orient”(东方相对)。明清以后把大 西洋两岸的国家成为西方。 二、当西方作为文化概念时。 以欧洲,有古罗马和古希腊的历史 传承和基督教(主要以天主教新教)为 代表的西方文明和以中国儒家文化圈为 代表的东方文明。和以西亚北非为代表 的信仰伊斯兰教的阿拉伯文明。
煎鹅肝(Panfied Goose Liver)
• 第三,用于菜点有关的地名来命名
匈牙利红烩牛肉(Hungarian Goulash)
甜红椒粉(Paprika)
写意类
通常使用具有特殊意义 的人物、事件、形象等命 名。 第一,主要以具有特殊 呀意义的人物、时间、物 象等来命名、 如海伦娜炸鸡 蒙娜丽莎沙拉 朱莉安娜清汤 拿破仑浓汤 黑森林蛋糕
2010年美国族裔人口 排名 族裔 1 2 3 4 5 6 7 8 9 德裔美国人 非裔美国人 爱尔兰裔美国人 墨西哥裔美国人 英格兰裔美国人 本土化血统者 意大利裔美国人 波兰裔美国人 法裔美国人 人数 49,206,934 41,284,752 35,523,082 31,789,483 26,923,091 19,911,467 17,558,598 9,739,653 9,136,092 比例 17.1% 13.6% 11.6% 10.9% 9.0% 6.7% 5.9% 3.0% 2.9%
热狗名称的由来
热狗此名的来历一直是备受争议的话题,而其中有很多不同的说法。 全世界最著名的香肠源自德国,美国 另一说这个以面包夹着香肠来吃的食物,是源自德国.热狗肠常用 的品种frankfurter跟德国著名城市法兰克福(frankfurt)相同。当时 只为了方便进食烫手的香肠而夹上面包,传统食法更是不加任何酱料 或配料,以吃出香肠的原味。
可见德裔美国人无论是从数 量上还是面积分布上都是最 多的。
10
11 12
苏格兰裔美国人
宗教饮食
逾越节和圣餐礼
逾越节本是以色列人的传统 节日,用以纪念摩西带领他们 走出埃及。
基督徒要在做弥撒时吃象征 基督身体的无酵饼,喝象征基 督血液的葡萄酒以示纪念。
达芬奇Leonardo da Vinci(1452-1519) (最后的晚餐)The Last Supper (1495-1498)
圣血-葡萄酒
• 基督的血是基督教神学术语, 指耶稣基督被钉死时流出的血。 基督的血使新约圣经的救赎得 以完成,使上帝与人的新约生 效;也指圣餐中所使用的酒。
西方饮食法规
西方各国西多发挥设计饮食烹饪、而且有专门的、 根据实际情况而变化的饮食烹饪法律或法规。 FDA美国食品药品监督管理局 美国食品药品监督管理局(英语:U.S. Food and Drug Administration,缩写为FDA)为直属 美国健康及人类服务部管辖的联邦政府机构,其主 要职能为负责对美国国内生产及进口的食品、膳食 补充剂、药品、疫苗、生物医药制剂、血液制剂、 医疗设备、放射性设备、兽药和化妆品进行监督管 理,同时也负责执行公共健康法案(the Public Health Service Act)的第361号条款,包括公共卫 生条件及州际旅行和运输的检查、对于诸多产品中 可能存在的疾病的控制等等
走出非洲
现代人类起源于非洲,大约在10 万年前逐步走出非洲。 人类与近亲黑猩猩的基因测序差 距只有97%。
人类迁徙图
我们喜欢 吃什么
自然性 社会性
什么是烹饪?
烹饪
烹饪的含义是:人类为了满足生理需要和心理需要,把可食用原料 用适当方法加工成为使用成品的活动。其成品以能提供营养、卫生、 美感为基本要求。烹饪水平是人类文明的标志之一。 烹饪工具、能源和加工方式的不同、主要分为两种形式。 1.手工烹饪 是以事者的手工制作为主的食品加工活动。
上海米其林
大陆第一家米其林三星酒店
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