初中英语构词法(课堂PPT)
初中高中英语教材衔接--构词法(共13张PPT)
blood n.血 bloody adj. 带血的,流血的
•(2)构成名词的后缀
-er ,-or 加在动词、名词或形容词后面,构成名词,有“ 做……(动作)的人”或“……地方的人”之意,的人 ”之意,例如:
worker reader visitor actor sailor collector lawyer -ist 表示“从事……职业的人”或“擅长某种知识或乐
physics n. 物理 physical adj. 物理的 • -an, -ian 常加在地名后面,构成形容词,例如: • Africa n. 非洲 African adj. 非洲的 • -en 附加在物质名词后,构成形容词,例如: • wood n.木材,木料 wooden adj.木制的 • -ful 附加在名词或动词后,构成形容词,例如
(3)构成动词的后缀 -is(z)e加在形容词或名词后面,构成动词,例如
:
apology n. 道歉 apologize v. 道歉 -en 主要加在形容词后面,也有加在名词后面的
,构成动词,例如 :
black adj. 黑色的 blacken v. 变黑,把…..弄黑 (4)构成副词的后缀 -ly 加在形容词后面,构成副词,例如: bad adj. 坏的 badly adv. 坏地
有志者,事竟成.Nothing is impossible to a willing heart./Where there is a will there is a way千里之行,始于足下.The longest journey begins with the first step。积少成多.Ev 益.Pride hurts, modest
构词法(22张PPT)初中英语专项复习课件
Europein..v.eTnhtioen 49
of toothbrushes was not as famous as that of
papermaking, but it was very useful in daily life.
it either be because what else by invent clean popular habit hundred
6. Yesterday Jack tried paragliding and he enjoyed himself (him) very
much.
7. We held many activities to celebrate our country’s seventy-second
(seventy-two) birthday. 8. We had a wonderful (wonder) time last night.
构词法在阅读理解C篇中的应用 在配对阅读中,会出现左右栏同根词复现的情况。考生们在解答此题时,可利用
构词法找到语段之间的联系。
( G )64.Sam is a newcomer to
G.Fish live in water.A person who is in a
a high school.He feels a little
walk.
A. a three hour
B. a three hour’s
C. a three-hour
( B )9. A
player named Li Jianrou from China won a gold medal in 2014 Winter Olympics.
构词法(17张PPT)初中英语专项复习课件
13. ___L_u_c_k_i_ly(lucky), the 8th grade students in Changsha had a chance to work and study at the Social Practice Base in Lianhua Town. There, students learned to care about others and do outdoor physical practice in groups.
一、用所给单词的正确形式填空 1. The south of China was _b_a_d__ly___(bad) affected by the rainstorm a short time ago. 2. Daniel often feels __s_le_e_p_y__(sleep) in class because he stays up late to do his homework every night. 3. We are not sure what caused the young girl’s _s_a_d_n_e_s_s_(sad). 4. Computers are an important _i_n_v_e_n_ti_o_n_(invent) for humans.
re self under over
再;又 自己;本身 在……下面 太多;过分
rethink, retell, recycle selfconfident, selfcontrol underline, underground overwork, oversize
(2)后缀
类别
后缀及含义
er, or, ess(女性) “人”
9种常见英语构词法(课堂PPT)
• die-hard(死硬派) breakthrough workout
3 conversion 词性转化法
• 是指有一种词性转化为另一种词性。单词转化后的
意义往往与之前的意义联系密切.
• water n. 水 ------ water v. 浇水 • hand n. 手 --- hand in上交 v. • telephone n.电话 --- telephone v. 打电话 • look v. 看 --- take a look n. • empty adj. 空的 --- To empty the basket v. • stop v. 停止 --- n.车站 • interest.waste.present.close. back. spare • age.amount.damage.dawn.desert.cost.bare. • bour.hit.object.open.mean.stamp • match.place.sound.spring.spot.treasure.sense
watch-making record-breaking peace-loving
heart - broken
adj.+n. =n. shorthand white-face (?) first-class high-speed long-distance quick-charge adj.+v-ing/v-ed =adj. new-born good-looking deep-breathing far-reaching cold-blooded left-handed adv.+v-ing/v-ed=adj. hard-woking fast-developing well-known newly-built
初中英语语法-构词法(ppt27张)
many water festivals around the world.
A.everyone
B.nobody
C.somebody
D.something
【点拨】考查不定代词辨析。句意:水对于________是重 要的,因此全世界有许多水节。由句意可知水对于每个人 都很重要。
A A
B
即学即练
一、根据所学的构词法知识,通过连线将下列单词组成合 成词,然后用其适当形式完成句子
The song I Believe I Can Fly tells us that believing
in___C____ is very important.
A.themselves
B.itself
C.ourselves
D.yourselves
考向二 复合不定代词
典例
Water is important to ____A____, so there are
my some them no aቤተ መጻሕፍቲ ባይዱy
body self time selves thing 11.Welcome to my home. You can come _a_n_y_t_im__e_. 12.I am so sad. I want to be __m__y_s_e_lf__. 13.Lily and Lucy helped ___th_e_m__s_e_lv_e_s_ to the delicious
today is five minutes later than yesterday. 3.The students like to play on thep_la_y_g_r_o_u_n_d____.
They have fun there. 4.What does he often do on _w_e_e_k_e_n_d_s____? 5.Don't be afraid—you have probably got a
初中英语构词法基本知识讲解
初中英语构词法基本知识讲解-CAL-FENGHAI.-(YICAI)-Company One1初中英语构词法基本知识讲解(一)常用前缀:1.形容词前加“un-”、“il-”、“im-”、“in”或“ir”,表示相反的意思。
如:happy(高兴)-unhappy(不高兴),lucky(幸运)--unlucky(不幸),able(能)--unable(不能),countable(可数的)—uncountable(不可数的) possible(可能的)--impossible(不可能的);fair(公平)--unfair(不公平),like(像)--unlike(不像);legal(合法的)--illegal(不合法的),logical(合符逻辑的)--illogical(不合符逻辑的);direct(直接的)--indirect(间接的)moveable(可移动的)--immovable(不可移动的), complete(完全的)--incomplete(不完全的),dependent(需要依靠的)--independent(独立的);regular(规则的)--irregular(不规则的),removable(可移动的)--irremovable(不可移动的)。
2.动词前加“dis-”表示相反的意思。
如:like--dislike, cover--discover,agree--disagree。
3.动词前加“mis-”表示“弄错”的意思。
如:count--miscount,take--mistake,hear--mishear。
4.动词前加“re-”表示“重做”的意思。
如:write--rewrite,tell--retell,open--reopen,call--recall,build--rebuild。
5.名词前加“tele-”表示“远距离”的意思。
如:phone--telephone,vision--television,scope--telescope。
英语构词法精讲PPT
-ic
-ly
后缀法——形容词后缀
后缀 -(t)y thirsty(口渴的) -ent/- pleasant(令人愉 ant 快的) -ary secondary(次要 的) -en golden(金色的) 例 子
noisy(喧闹的) healthy (健康的) dependent(依赖的) different (不同 的) imaginary(想象中 ordinary (普通 的) 的) wooden(木制的) woolen (毛纺的)
表示其他意思的前缀
前缀 意义 post- 之后的 fore- 之前的 supe 超级;上 r层 sub- 下面的; 亚、次 inter 之间的, 互相 例 子 post-war(战后的) postgraduate(研究 生) forecast(预报) foresee(预见) supermarket(超市) superman(超人) subway(地下铁道) subtitle(副标题) interact(相互作用) international(国际 的)
其他
合成法——形容词
合成词 合 成 形 容 词
构成
n.+ p.p. n. +a.
例子
man-made, snow-covered, heart-broken, deep-seated world-famous, self-confident, ice-cold, watertight, seasick
acceptable(可 接受的) personal (个人 的) colorful (多彩 的) helpless (无助 的)
后缀法——形容词后缀
后缀 -ish -ive -ous 例 子 selfish(自私的)childish(幼稚的) bookish (书呆子 气的) collective(集体 decisive(决定性 native (本国的) 的) 的) famous(著名 continuous(连续 delicious (可口的) 的) 不断的) historic(有历 scientific(科学的)electronic (电子的) 史意义的) friendly(友好 lively(活泼的) lovely (可爱的) 的)
初中英语单词讲解之构词法课件(PPT28张)
-ed surprised, balanced, talented -ing interesting, outstanding
4.动词变形容词
-al traditional, international, natural
5. 名词、形容词变动词: -ify beautify, simplify -ize realize -en quicken, widen, sharpen
(2).表示错误或失当的前缀: mis-misunderstand, misdirect(误导)
(3)表示两个,双边的前缀: bi- bicolor ( 双色的), bicycle
(4)表示相互, 交互, 在一起的前缀 inter—interview, international,
internet (5)表示又,再,重新的前缀
另外还有许多缩写词是由各个单词的首字母组 成.
CD ( compact disk) CCTV( China Central Television) NBA (National Basketball Association) UFO( unidentified flying object) UN( United Nations) ID( identification) USA( United States of America)
3. 转化 (conversion): 是指有一种词类转化为另一种词类。
单词转化后的意义往往与之前的意义联 系密切.
water n. 水 ------ water vt. 浇水 常见的转化形式两种:
动词 --- 名词
名词 --- 动词
形容词---动词
动词----名词
stop v. 停止 --- n.车站 love v. 爱 --- n. 爱 watch v. 观看 --- n. 手表 look v. 看 ----have a look n. 看 walk v. 散步,走---take a walk n.散步 love v. 爱--- your love n. 爱
构词法(26张PPT)初中英语专项复习课件
education教育 competition比赛
invention发明 translation翻译
decision决定
safety安全
necessity必要性
childhood童年 neighborhood街区
词类
后缀
-able
-ible 形容词 -al
-d, -ed
例词 comfortable舒服的 enjoyable快乐的 flexible灵活的 traditional传统的 national民族的 surprised感到吃惊的 moved感动的 interested感兴趣的 relaxed放松的
impossible不可能的 不
impatient不耐烦的
前缀
in-
irmisnonresuperteleun-
含义
不;非
不;无 错误的 不;非 再;又 超级 远程
不
例词
inexpensive不贵的
incomplete不完全的
irregular不规则的
misunderstanding误解
non-smoker不吸烟者
artist艺术家
scientist科学家
government政府 development发展
illness疾病
coldness寒冷
leadership领导(力) friendship友谊
词类
后缀
-th
-ion,-tion, 名词 -ation,-sion
-ty -hood
例词
truth事实
warmth温暖
含义
同根词
death(n.)死亡
死,死亡 dying(adj.)奄奄一息的
初中英语语法PPT课件
• 跟不定式作宾补的动词是: • (1)劝教命请叫:advise,teach,order, command,ask,tell。 • (2)允许又警告:allow,permit,warn。 • (3)使役帮想望:cause,let,have, make,help,get,wish,want,expect。 • (4)知觉全部上:feel,hear,watch, see,observe,notice。
初中英语语法
第一章 词类与句子的
• 1.陈述句变疑问句口诀: • “是,情,助”,移向前,主语让步往后缩,现 在过去do来变,谓语只把原形现,最后莫忘问号 点。 • 2.对划线部分提问的程序: • 一代(用疑问词代替划线部分) • 二移(把疑问词移至句首) • 三倒(颠倒主谓语,但对主语提问时除外) • 四抄(照抄其他部分)
• • • • •
• (3)当人称代词在句子中作宾语随后又有-ing作 补语,人称代词只能用宾语不用属格。 • They caught him cheating on the exam.(not his) 他们抓着他在考试中作弊。 • (4)在anyone/no one but之后可用第一二人称 反身代词作主语,却不用第三人称反身代词。 • Anyone but yourself would have noticed the change.除你本人外大家都注意到了变化。 • Nobody but myself noticed the change.除我自己 再没人注意到变化。 • *Nobody but himself noticed the change. • 应该说: • Nobody but he himself noticed the change.除他 自己再没人注意到变化。
初中英语构词法共49页文档
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人教版英语中考复习:构词法 (共31张PPT)
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3. 转化法
• 三、转化法:英语单词的词性非常活跃,名词用作动词,动词转化为名词, 形容词用作动词等现象非常普遍,这种把一种词性用作另一种词性的方式就 叫做词性的转化。阅读中经常出现转化词,只要抓住单词的原始意思,结合 句子成分,就容易弄清它们的引申义。下面就将一些常见的变化列举如下:
bookshop 书店 • ②形容词/介词+名词 • ③动词+名词
例:weekend 周末,classroom 教室, 例:gentleman 绅士,loudspeaker 扬声器 例:typewriter 打字机,cookbook 烹调书
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2. 合成法
• ④名词+动词 • ⑤动词-ing形式+名词
3
1. 派生法
• 一、派生法:在词根上加前缀或后缀构成另一个与原意略有变化或截然相反的词的方法。 在英语单词中,通过派生法产生的词是最多的。首先看前缀:
• 1. 前缀:前缀通常只改变词义,不改变词性。
• A.表示否定的前缀
• ① un- 构成反义词,表示“不” 例:unfit 不合适的,unhappy 不高兴的;
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3. 转化法
• 2.名词转化为动词 • A.有相当多的名词可以用作动词,特别是许多表示物体的名词用作动词来表示动作 • Have you booked your ticket? 你的票订好了吗? • It can seat 1000 people. 它能容纳1000人。 • B.一些表示身体某部位的名词也可以作为动词 • Hand in your book, please. 请把书交上来。 • We’ll back you up. 我们将做你的后盾。
构词法课件初中
构词法课件初中篇1:构词法课件初中构词法课件初中学习目标:1. 了解英语单词的三大构词法重点学习合成法;派生法转化法2. 学习重难点:学习合成法;派生法转化法学习过程:1. 英语构词法之一:合成法利用复合法构成的单词,是由两个各自本身有意思的词,组合在一起,拥有一个新的意思。
例如:classmate(同班同学)= class(班级) + mate(同伴)类似的`单词还有许多,根据这个方法可以让自学单词:同事workmate 校友schoolmate 同桌deskmate 合成名词的构成方法1.动词+副词get-together 聚会2.副词+动词ine 收入output 产量,输出3.名词+名词apple tree 苹果树boy student 男生woman doctor合成形容词的构成方法1.形容词+名词-ed warm-hearted 热情的kind-made 手工的left-handed 左手的2.名词+过去分词man-made 人造的hand-made 手工的water-covered 被水覆盖的3.副词+过去分词well-known 著名的highly-developed 高度发展的4.形容词+现在分词good-looking 漂亮的easy-going 随和的5. 副词+现在分词hard-working 辛劳的2.英语构词法之二:派生法形象地说“派生法”就是从一个单词引申出另外一个新词。
学生也会发现许多单词加一些词缀就成了另一个词,什么叫词缀呢?1.前缀除少数英语前缀外,前缀一般改变单词的意义,不改变词性;英语后缀一般改变词类,而不引起词义的变化2.后缀后缀通常会改变单词的词性,构成意义相近的其他词性;少数后缀还会改变词义,变为与原来词义相反的新词。
3.英语构词法之三:转化法转化法,顾名思义,就是把单词的一种词性转化成另一种词性。
这样的单词在英语里有许多许多。
因为单词本身的组成没有改变,只是词性进行改变,记忆起来更加容易。
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3. 名词、形容词变动词: -ify
beautify, simplify -ize
realize -en
quicken, widen
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但也有一些带后缀的派生词仅仅改变词义:
kingdom: “职位、状态” freedom boyhood: “身份,资格” childhood friendship:情态\状态\性质\身份\职业\技巧\技
semicircle
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(E).表示时间的前缀 preprewar
postpostwar
fore-(前,预先)
foretell, forecast, foresee, weather forecast
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(F).表示方位的前缀: sub-
subway, submarine inter-
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-al
arrival, refusal
-ee
trainee, employee
-er
teacher, worker
-or
visitor, sailor
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2.形容词变名词
-ness happiness, carelessness
-ity ability, possibility
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2. 合成 : 有两个或更多的词合成一个词。
class 班级 + room 房间 = classroom 教室
warm + heart + ed = warmhearted 热心肠的 good + looking = good-looking 相貌好看的
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hard + working = hard-working 勤劳的
前缀一般只引起意思上的变化而不 造成词类的变化,只有少数能引起 词类的变化。
mis- 错误的 + understand v. 理解 --- misunderstand v. 误解
en + large adj. 大的 --- enlarge v. 扩大
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后缀一般只引起词性上的变化而不 造成意思的变化。
副词 --- 名词 nowhere adv. 任何地方都不
--- n. 无处,无名的地方
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形容词 --- 名词 freezing adj. 冰冻的 --- n. 冰点 solid adj. 固体的,坚实的--- n. 固体
数词 --- 动词 second num. 第二 --- v. 赞成 --- n. 秒
能” leadership, hardship spoonful:构成名词mouthful(满口,一口),
handful(一把)
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4. 截短 : 是指用截头取尾的方法构成新词。 telephone --- phone influenza --- flu. 流行性感冒
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international, trans-(横过,通过,超越,进入)
translate
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常见的后缀
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1.动词变名词: -ation
satisfaction, education, realization -ment development, movement, disappointment
nurse n. 护士 --- vt. 护理
time n. 时间 --- vt. 定时,测时
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ship n. 船 --- vt. 用船装运 head n. 头 --- v. 前进 transport n. 运输 --- vt. 运输
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副词 --- 动词 down adv. 向下 --- v. 放下
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5. 缩合 :
是指把两个或两个以上的词各取 一部分合在一起构成一个新单词。
smoke and fog ---- smog 烟雾
Test of English as a foreign language
– TOEFL 托福
International English language test system
care v. 照料 --- careful adj. 细心的
work v. 工作 --- worker n. 工人
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常见的前缀
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(A)表示否定的前缀: un-unfair,unhappy non-nonsmoker (常用在n. adj. adv. 前) in-inactive, indirect (常用在adj.后) dis-disagree,disappear im-impolite,impossible (用在b,p,m 开头的词前) il-illegal ir-irreal, irregular
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(B).表示错误或失当的前缀: mis-misjudge, misdirect(误导)
(C).表示向背的前缀: pro-(亲,支持) pro-Chinese, pro-American anti-(阻止,抗) antiwar, anti-Japanese war
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-ism Marxism, criticism
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3.名词变形容词: -y
windy, rainy -ish
foolish, childish -some
handsome, troublesome -ous
dangerous, humorous -ful
helpful, careful, peaceful
peace-loving state-owned well-known ready-made sightseeing
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3. 派生 : 是通过在词根上加前缀或者后缀
构成一个新词。
happy --- unhappy develop --- development
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动词----名词
stop vt. 停止 --- n.车站 love vt. 爱 --- n. 爱 watch vt. 观看 --- n. 手表 record vt. 录音 --- n. 纪录
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名词 ---- 动词
hand n. 手
--- vt. 上交
seat n. 座位
--- vt. 坐
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(D).表示程度、大小的前缀 super-
superstar,supermarket,
superman, superpower
over-
overhead, overeat, overuse
mini-
minibus, miniskirt
under-
underground, under-develop semi-(半,部分)
英语构词法
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英语构词法种类
英语构词法主要有三种: 转化、合成与派生。
另外还有截短、缩合等。
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1. 转化 : 是指有一种词类转化为另一种词类。
water n. 水 ------ water vt. 浇水
常见的转化形式两种: 动词 --- 名词 名词 --- 动词
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- IELTS 雅思
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