九年级政治《环境保护》课件.人教新课标版
九年级政治保护环境
环境保护是保障人类生存和发展的必要条件，只有保护好环境，才能 保障人类的健康和幸福。
促进可持续发展
环境保护是实现可持续发展的重要手段，通过保护环境可以促进经济 、社会和环境的协调发展。
维护生态平衡
环境保护可以维护生态系统的平衡和稳定，保护生物多样性，为人类 提供更好的生存环境。
推动社会进步
国外环境保护法律法规
许多国家和地区都制定了相应的环境保护法律法规，如欧盟的《废弃物处理指 令》、美国的《清洁水法》等，旨在保护环境，防治污染，促进可持续发展。
环保政策及其执行情况分析
环保政策
中国政府制定了一系列环保政策，如“节能减排”、“生态保护”等，旨在推动 环境保护，促进可持续发展。
环保政策执行情况
相互影响
人类的活动会对环境产生影响， 而环境的变化也会对人类的生活 和健康产生影响。
环境污染对人类的影响
危害健康
环境污染会对人类的健康产生危害， 如空气污染、水污染等会导致呼吸道 疾病、癌症等疾病的发生。
影响生态
环境污染会影响生态系统的平衡，破 坏生态系统的稳定性和功能，对生物 多样性造成威胁。
环境保护的意义和价值
环保教育的推广策略与实践案例
推广策略
制定环保教育计划，明确教育目标、内容和方法；加强师资培训，提高教师的环保意识和教学能力； 开展家长培训，让家长了解环保教育的重要性并积极参与。
实践案例
某学校开展“绿色校园”活动，通过垃圾分类、节约用水、减少噪音等措施，营造绿色校园环境；某 地区开展“环保知识进课堂”活动，将环保知识融入课堂教学，提高学生对环保的认识和意识。
环境保护可以推动社会的进步和发展，提高人们的生活质量和幸福感 。同时，也可以促进社会的公平和正义，减少社会矛盾和冲突。
人教版《道德与法治》九年级上册 6.2 共筑生命家园 课件(共19张PPT)
生活图景：南山美好的景 色，在东篱下悠然自在的 采着菊花，抬头就看见了 南山，夕阳西下，山中的 雾气缭缭绕绕，飞鸟都已 经开始飞回自己的巢穴。 意境：在晚照中翩然归来 的鸟和那个悠然见山的人， 心神契合，仿佛都在这幽 静的山林中找到了自已的 归宿。表现了人与自然的 和谐共存。
4．作为中学生，为实现可持续发展应从自身做起， 下列叙述正确的是(A ) ①参与环保活动 ②树立可持续发展意识 ③等 工作后再接受环保教育 ④积极购买非生态标志 商品 A．①② B．②③ C．③④ D．①④ 5．下列做法不利于实现可持续发展的是( ) B A．使用公共交通工具 B．垃圾分类投放，研制不能自然分解的包装袋 C．自备篮子或布袋购物 D．使用无磷洗衣粉
课堂小结
美丽中国不仅是山清水秀、天蓝 地绿，而且是留住乡愁、守望相助 的生命家园。走绿色发展道路，建 设资源节约型、环境友好型社会， 实现经济繁荣、生态良好、人民幸 福，这既是建设美丽中国的时代图 景，也是实现中华民族伟大复兴的 历史使命。
板书设计
原因
做法 国家的做法 企业、 公民
1.下列对“绿色消费”的理解，错误的是( A ) A．要求人们购买、使用带有绿颜色的物品 B．尽量使用对环境不造成污染的物品 C．尽量减少一次性塑料袋的使用 D．尽量使用可再生物品 2.下列说法正确的是( ) C ①自然为人类的生存与发展提供滋养和必要条件,人类作为自然 的主人，可以随意开发和利用自然。 ②实现人与自然和谐发展，要以资源环境承载能力为基础、以 自然规律为准则、以可持续发展、人与自然和谐共生为目标。 ③走绿色发展道路就要处理好经济发展与生态环境保护的关系。 ④美丽中国不仅是山清水秀、天蓝地绿，而且是留住乡愁、守 望相助的生命家园。 A．①②③ B．③④ C．②③④ D．①②③④
九年级政治 环境问题、可持续发展知识梳理教案 人教新课标版
环境问题专题及可持续发展专题知识梳理一、课本知识梳理思品部分（一）保护环境的基本国策1、为什么说我国面临严峻的环境形势（我国生态环境的基本状况）？从总体上看，我国生态环境恶化的趋势已初步得到遏制，部分地区有所改善，但形势依然相当严峻，不容乐观。
(P53，第2段)这主要表现在：(P53，第1段，略)2、目前，我国的环境问题主要表现在哪些方面？①污染物排放总量还相当大，远远高于环境自净能力；②工业污染治理任务仍相当繁重，有些经过治理的地方又出现反复，城镇生活污染比重明显增加；③不少地区农业水质、土质污染日渐突出，有些地方的农产品有害残留物严重超标，影响人体健康和产品出口；④部分地区水土流失、荒漠化仍在加剧；等等。
3、造成我国环境问题的主要因素有哪些？(1)来自人口的压力，构成对我国生态环境的最大威胁。
人们迫于生存，毁林开荒、围湖造田、乱采滥伐、破坏植被。
（2）我国的工业化起步晚、起点低，且面临快速发展的形势，容易使人们只注重眼前利益而忽视长远利益，注重经济效益而忽视生态效益，以损害环境为代价换取经济的一时繁荣。
4、环境问题的危害有哪些？威胁生态平衡；危害人类健康；直接制约我国经济和社会的可持续发展等。
因此，保护环境，刻不容缓，否则，日益恶化的环境将使我们在其他领域所取得的一切成就黯然失色。
5、为什么我国要坚持保护环境的基本国策？（发展经济与保护环境的关系）①在推进现代化建设中，我们在保持国民经济持续较快增长的同时，必须把环境保护放在突出的位置。
②我们应该认识到：保护和改善环境也是保护和发展生产力。
实践证明，无论什么地方，无论什么时候，保护好环境就能增强投资吸引力和经济竞争力。
③加快经济建设，绝不能以破坏环境为代价，绝不能把环境保护同经济建设对立起来或割裂开来，绝不能走先污染后治理的老路。
④保护环境和节约资源，作为我国的基本国策，直接关系到我们每个人的切身利益和中华民族的复兴。
6、保护环境，我们中学生应该作出怎样的努力？(1)学习环保法律法规，提高节约资源、保护环境意识。
九年级政治 全册教案 人教新课标版
九年级政治全册教案人教新课标版第一章：科学素养与人文素养1.1 科学与人文的含义理解科学与人文的概念及其重要性。
探讨科学与人文之间的关系。
1.2 科学素养的培养分析科学素养的内涵，包括科学知识、科学方法和科学态度。
提出培养科学素养的途径，如学习科学课程、参与科学实验等。
1.3 人文素养的培养解释人文素养的含义，包括人文知识、人文精神和人文关怀。
探讨培养人文素养的方法，如学习文学、哲学和历史等。
第二章：公民的权利与义务2.1 公民权利的保障介绍公民权利的概念和种类。
探讨公民权利的保障机制，如宪法和法律。
2.2 公民的义务解释公民义务的含义和重要性。
分析公民应尽的义务，如遵守法律、尊重他人权利等。
2.3 权利与义务的关系探讨权利与义务之间的相互依存和平衡。
强调公民在行使权利时应履行相应的义务。
第三章：个人与社会的关系3.1 个人与社会的定义解释个人和社会的概念及其相互关系。
探讨个人与社会之间的相互作用。
3.2 个人与社会的关系分析个人与社会之间的互动，如个人对社会的影响和社会对个人的影响。
讨论个人与社会之间的矛盾与冲突。
3.3 个人责任与社会责任强调个人应承担的社会责任。
探讨如何培养个人责任感和社会责任感。
第四章：公民的参与与责任4.1 公民参与的途径介绍公民参与的途径，如选举、示威、公民投票等。
探讨公民参与的意义和重要性。
4.2 公民的责任解释公民责任的含义和重要性。
分析公民应承担的责任，如参与社会公益事业、保护环境等。
4.3 公民参与与责任的关系探讨公民参与与责任之间的相互关联。
强调公民在参与社会事务时应承担相应的责任。
第五章：价值观与道德观5.1 价值观的含义与作用解释价值观的概念及其对个人和社会的影响。
探讨价值观的作用，如引导行为、判断事物等。
5.2 道德观的重要性强调道德观对个人和社会的重要性。
分析道德观的内涵和道德规范的要求。
5.3 形成正确的价值观和道德观探讨如何形成正确的价值观和道德观。
人教版道德与法治九年级上册6.1正视发展挑战课件(共33张PPT)
新的特点
人口基数大 人口素质偏低
1.总人口增速减缓 2.总和生育率明显低于
更替水平 3.老龄化加剧 4.男女性别比失衡
5.大量的人口流动
思考：面对这些人口问题， 我国该怎么办？
实行计划 生育
要点归纳 4、为什么要实行计划生育？
原因： ①人口问题始终是我国面临的全局性、长期性、战略性的 问题。 ②在未来相当长的时期内，我国人口众多的基本国情不会 根本改变，人口对经济社会发展的压力不会根本改变，人 口与资源环境的紧张关系不会根本改变。
生育要有计划，但计划并非一成不变，而要随着人口 和经济社会发展形势的变化不断完善。
我国为什么要实施“全面两孩”政策？
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板块一：发展中的人口问题
1、我国在人口方面的重要国情? 2、我国人口现状的基本特点? 3、计划生育基本国策为何还要长期坚持？ 4、国家实行计划生育的意义? 5、如何正确看待计划生育政策的调整和完善？
根据联合国发布的《世界人口展望》 2017年修订版报告：
2011年世界人口突破70亿， 2017年达到76亿， 预计2030年将达到86亿， 2050年将达到98亿，
名师课件免费课件下载优秀公开课课 件人教 版道德 与法治 九年级 上册 6 . 1 正视发展挑战 课件( 共3 3 张P P T)
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2.我国的资源现状
人教版政治九年级上册课件：第六课 建设美丽中国(共16张PPT)
5.我国的资源国情。（我国的资源问题主要表现 在哪些方面？）
（1）我国自然资源丰富，总量大，种类多，但人 均资源占有量少，开发难度大，总体上资源紧缺。
（2）长期以来，我国资源开发利用不尽合理、不 够科学，依靠消耗大量资源换取经济发展的现象突 出，由此造成的浪费、损失、污染和破坏都很严重。 我国面临的资源形势非常严峻。
10.为什么我们要坚持走绿色发展之路？ （1）我国的人口、资源、环境问题非常突出，制 约经济社会发展。资源日益短缺，环境污染严重， 生态系统退化，经济发展与资源、环境之间的矛盾 日益突出，已经成为我国经济社会发展必须面对的 严峻挑战。 （2）发展中出现的问题，只有通过转变发展方式才 能得到解决。坚持绿色发展，走生产发展、生活富 裕、生态良好的文明发展道路，是我们的必然选择。
9.我国环境污染的主要表现有哪些？它有哪些危 害？
（1）主要表现：大气污染、水污染、土壤污染等 各类环境污染事件。
（2）危害：环境恶化加剧自然灾害的发生，严重 破坏生态平衡，威胁着人民的生命安全和身体健康。 各类环境污染事件呈高发态势，这已成为民心之患、 民心之痛。生态环境没有替代品，用之不觉，失之 难存。人类关爱和保护环境就是走向重生，漠视和 破坏环境就是走向自我毁灭。
3.国家推行计划生育产生了怎样的积极影响？ 国家推行计划生育，使人口的增长同经济和社会 发展计划相适应，有效地缓解了人口对资源、环境 的压力，有力地促进了经济发展与社会进步。
4.为什么我们要调整生育政策，实施一对夫妻可 生育两个孩子政策（调整生育政策的目的是什么）？
（1）人口问题始终是我国面临的全局性、长期性、 战略性问题。计划生育政策要随着人口和经济社会 发展形势的变化不断完善。
人教版九年级政治第2单元第4课第2框计划生育与保护环境
5、我国面临严峻的环境形势 6类只有一个地球。善待自然保 护生态，不仅是一种美德，同时更是一份历史责 任!
我们承诺：积极传播环保观念，细心呵护一 草一木，为子孙后代留一汪碧水、一方净土。
我们坚信，哪怕是自己一个细微的环保行为， 都是在为人类的未来播种绿色的希望。
1、影响我国经济社会的发展和人民生
小结 活水平的提高。
2、从本质上讲，人口问题就是发展问 题。
1.我国人口国情 我目的国：的控人制人口口有数什量，么提特高点人口？素质
要求：晚婚、晚育、少生、优生
2、我国人口过快增长对经济和社会的影响 是什么？
3、我国的人口政策 策
实施计划生育的基本 国
4.计划生育的目的、要求是什么？
口素质偏低、资源短缺、环境恶化等，都与人口基数大、增长快有直 接的关系
人口已成为我国经济社会开展的沉重包袱
我国的人口政策：方案生育
——实行计划生育，是从我国社会 主义初级阶段的国情出发制定的一 项基本国策
为什么我国要实施计划生育的基本国策？（必要性）
面对严峻的人口形势，只有严格控制人口的过 快增长，实行优生优育，使人口发展与经济社 会发展相适应，才能保证社会主义现代化宏伟 大业的顺利进行。实行计划生育，是从我国社 会主义初级阶段的国情出发制定的一项基本国 策。
实施方案生育的目的、要求是什么？
目的 计 划 生 育
要求
控制人口数量，提高人口素质 晚婚、晚育
少生
控制人口数量 的重要措施
优生
提高人口素质 的重要措施
实行计划生育意义
实行计划生育有利于发展社会主义社会的生产力， 有利于增强国家的综合国力， 有利于提高人民的生活水平。
计划生育是我国的一项基本 国策，必须毫不动摇的长期坚持 下去。
人教版道德与法治九年级上册 6.2共筑生命家园 (共28张PPT)
价
值
走绿色发展道路，坚持绿色富国
取
，让人民群众切实感受到经济发展带
向
来的环境效益。坚持绿色惠民，将良
好生态环境作为最普惠的民生福祉。
你低 我碳 同生 行活
节水为荣─关紧水龙头，别让水空流 随手关灯──省一度电，少一份污染 节用电器──降低能源消耗 支持绿色照明──人人都用节能灯 绿色出行──保护大气，始于足下 珍惜纸张──就是珍惜森林与河流 节粮新时尚──让节俭变成荣耀 少用一次性制品──节约地球资源 植树护林──与荒漠化抗争 无污染旅游──除了脚印，什么也别留下
建设美丽中国愿景
美丽中国，不 仅是山清水秀、天蓝 地绿，而且是留住乡 愁、守望相助的生命 家园。走绿色发展道 路，建设资源节约型 、环境友好型社会，
实现经济繁荣、生态 良好、人民幸福，这 既是建设美丽中国的 时代图景，也是实现 中华民族伟大复兴的 历史使命。
拓展提高 历史上的塞罕坝曾是一片绿洲。后来由于过度开垦伐木，塞罕坝在百年间由“美丽 高岭”退化为茫茫荒原，黄沙漫漫。到了20世纪50年代，塞罕坝已是“飞鸟无栖树，黄 沙遮天日”的荒凉景象。 半个多世纪以来，三代林场人发扬“忠于使命、艰苦奋斗、科学求实、绿色发展” 的“塞罕坝精神”，种下一棵棵落叶松、樟子松、云杉，建成一道道屏障，创造了荒原 变林海、沙地成绿洲的人间奇迹。塞罕坝成为世界上面积最大的人工林，生物多样性也 得到恢复。据中国林科院评估，塞罕坝森林生态系统每年提供超过120亿元的生态服务价 值。如今的塞罕坝被誉为“河的源头、云的故乡、花的世界、林的海洋”，是“华北绿 宝石”。2017年，塞罕坝国有机械林场荣获联合国环保最高荣誉“地球卫士·行动与激 励奖”。
个人利益服从公众利益， 短期利益服从长远利益。
6.2 共筑生命家园 课件(19张PPT)-2023-2024学年部编版道德与法治九年级上册
相互依存，共生共荣
措施
符合自然规律 准则 目标 基本国策 发展理念
当代中国的发展共识
措施
处理好一对关系 绿色富国、绿色惠民 走绿色、循环、低碳之路 上限、底线、红线
第六课 第二框
6.2 共筑生命家园
学习目标
1、了解走绿色发展道路和坚持人与自然和谐共生的原因 及要求； 2、知道建设生态文明和走绿色发展道路的方法； 3、坚持绿色发展理念，建设美丽中国。
教学重点：坚持绿色发展道路。 教学难点：生态文明的重要性。
一、坚持人与自然和谐共生
“绿色冬奥” 是2022北京冬奥会 四大办赛理念之一。
1、为什么要坚持人与自然和谐共生？
①追求人与自然和谐共生，是人类面对生态危机作出的 智慧选择。 ②人与自然相互依存，共生共荣.自然为人类的生存与 发展提供滋养和必要条件。作为自然的一部分，人类也 有责任避免自然受到不必要的伤害，同时要为开发和利 用自然作出必要的补偿和修复。 ③人类开发和利用自然，但不能肆意凌驾于自然之上， 必须符合自然规律。生态兴则文明兴，生态衰则文明衰。
怎样坚持走绿色发展道路？
3、如何坚持绿色发展道路？
1 坚持走绿色发展道路，要处理好经济发展与 生态环境保护的关系。
如何正确处理经济发展与生态环境保护的关系？
①保护生态环境就是保护生产力，改善生态环境就是发 展生产力，决不能以牺牲环境、浪费资源为代价，换取 一时的经济增长。
②我们既要绿水青山，也要金山银山。如果金山银山要 以失去绿水青山为代价，那么宁要绿水青山，不要金山 银山。绿水青山就是金山银山。
①要以资源环境承载能力为基础，以自 然规律为准则，以可持续发展、人与自 然和谐共生为目标。 ②坚持节约资源和保护环境的基本国策。 ③坚持创新、协调、绿色、开放、共享 的新发展理念，实现中华民族永续发整治展后 。
人教部编版九年级道德与法治上册课件：热点专题训练(三) 守护绿水青山 建设美丽中国(共9张PPT)
(2)从“美丽中国，我是行动者”的角度，拟一份倡议书，写出倡议要点即 可。 ①我们要不断提高人口、资源和环保意识，树立尊重自然、顺应自然、保 护自然的理念，增强走可持续发展道路的自觉性。②关心身边的环境，从 现在做起，从点滴小事做起，自觉节水、节电等。③积极宣传资源和环保 知识，同浪费资源、破坏环境的行为作斗争。④开展资源和环境问题的社 会调查，并向有关部门提出合理化建议。
• You have to believe in yourself. That's the secret of success. 人必须相信自己，这是成功的秘诀。
•
4．“渴饮沟河水，饥食黑莜面。白天忙作业，夜宿草窝间。雨雪来查铺， 鸟兽绕我眠。劲风扬飞沙，严霜镶被边。老天虽无情，也怕铁打汉。满地 栽上树，看你变不变。”“高、远、冷”是以往塞罕坝给外人留下的普遍 印象。如今，这三个字被置换成了“美、绿、香”。几代塞罕坝人肩扛家
材料二 美丽中国，你我共享。美丽中国，同样需要你我共建。2018年6月 5日是第47个世界环境日，其主题是“美丽中国，我是行动者”。 生态环 境部有关负责人表示，确定“美丽中国，我是行动者”为今年环境日主题， 就是希望全社会积极参与生态环境事务，尊重自然，顺应自然，保护自然， 像爱护眼睛一样爱护生态环境，像对待生命一样对待生态环境，加快形成 绿色生产方式和生活方式，使我们国家天更蓝、山更绿、水更清、环境更 优美，让绿水青山就是金山银山的理念在祖国大地上更加充分地展示出来。
主义现代化强国”“必须树立和践行绿水青山就是金山银山的理念”。建CBiblioteka 设生态中国、美丽中国需要(
)
①实施可持续发展战略 ②贯彻科学发展观 ③坚持保护环境的基本国策
④先污染、后治理
A．①③④ B．②③④
九年级政治 全册教案 人教新课标版
九年级政治全册教案人教新课标版第一章：走进社会1.1 了解社会环境教学目标：使学生了解社会环境的概念，理解个人与社会的关系。
教学内容：社会环境的概念，个人与社会的关系。
教学方法：讨论法，案例分析。
1.2 遵守社会规则教学目标：使学生了解社会规则的重要性，学会遵守社会规则。
教学内容：社会规则的重要性，遵守社会规则的方法。
教学方法：讨论法，角色扮演。
第二章：成长中的我2.1 认识自我教学目标：帮助学生建立正确的自我观念，认识自己的优点和不足。
教学内容：自我认识的重要性，如何正确认识自我。
教学方法：自我介绍，小组讨论。
2.2 自尊自信教学目标：帮助学生理解自尊自信的重要性，学会建立自尊自信。
教学内容：自尊自信的概念，建立自尊自信的方法。
教学方法：小组讨论，成功案例分享。
第三章：我与他人3.1 理解他人教学目标：使学生理解他人的需求和感受，学会换位思考。
教学内容：理解他人的重要性，换位思考的方法。
教学方法：角色扮演，小组讨论。
3.2 尊重他人教学目标：使学生理解尊重他人的重要性，学会尊重他人的差异。
教学内容：尊重他人的概念，尊重他人差异的方法。
教学方法：小组讨论，案例分析。
第四章：我与集体4.1 融入集体教学目标：帮助学生理解集体的重要性，学会融入集体。
教学内容：集体的概念，如何融入集体。
教学方法：小组活动，集体游戏。
4.2 承担责任教学目标：使学生理解承担责任的重要性，学会承担责任。
教学内容：承担责任的概念，承担责任的方法。
教学方法：小组讨论，角色扮演。
第五章：我与国家5.1 了解国家教学目标：使学生了解国家的概念，理解个人与国家的关系。
教学内容：国家的概念，个人与国家的关系。
教学方法：讨论法，案例分析。
5.2 热爱国家教学目标：帮助学生建立正确的国家观念，热爱国家。
教学内容：国家观念的重要性，热爱国家的方法。
教学方法：小组讨论，爱国歌曲学唱。
第六章：遵守法律6.1 法律的作用教学目标：使学生了解法律的基本作用，理解法律对于社会和个人的重要性。
道法九年级上册《建设美丽中国》课件
③男女性别比失衡、“独生子女”社会问题凸
显
④人口基数大、人口素质偏低
A．①②③
B．①③④
C．①②④
D．②③④
知识点三
⊿3.我国为什么要必须长期坚持计划生 育的基本国策？
①我国是世界上人口最多的国家，这是我国社会主义初级 阶段的重要国情。 ②人口问题始终是我国面临的全局性、长期性、战略性问 题； ③在未来相当长的时期内，我国人口众多的基本国情不会 根本改变；人口对经济社会发展的压力不会根本改变；人 口与资源环境的紧张关系不会根本改变。 ④国家推行计划生育，使人口的增长同经济和社会发展计 划相适应，有效地缓解了人口对资源、环境的压力，有力 地促进了经济发展与社会进步,有利于促进家庭幸福和社 会和谐，使人口长期均衡发展。(我国坚持计划生育基本
巩固训练
1.我国人口在2033年前后达到15亿人左右。短时期内，中国不 会缺少劳动力，但考虑到素质、技能等因素，劳动力结构性短 缺还将长期存在，同时，人口与资源、环境矛盾越来越突出。
这表明( C )
A．我国人口问题无法解决 B．我国不再需要施行计划生育的基本国策了 C．人口问题始终是我国面临的全局性、长期性、战略性问题 D．人多力量大，我国众多的人口有利于推动社会的全面进步
人教版九年级上册复习课件 第六课 建设美丽中国
知识结构
第六课 建设美丽中国 6.1正视发展挑战
6.2共筑生命家园
内容综述
针对我国严峻的人口、资源、环境问题，我国坚持计划生育基 本国策，积极调整人口政策；坚持节约资源和保护环境的基本国策， 走绿色发展道路，建设生态文明，建设美丽中国，共筑生命家园。
第六课金句（一）
社会
②延迟退休年龄是我国政府“十三五”期间应对人口老龄化
部编人教版九年级道德与法治上册教学优质课件(RJ) 第三单元 第六课 共筑生命家园
走绿色发展道路,建设生态文明,实现 可持续发展,已经成为当代中国的发展共识。 我国在应对资源和环境问题上已经取得非 常明显的进步。
2.坚持走绿色发展道路做法
保
护
生
保护生产力
态
环 境
改 善
生
发展生产力
态
环
境
（1）处理好经济发展与生态环境保护的关 系
坚持走绿色发展道路,要处理好经济发 展与生态环境保护的关系。保护生态环境就 是保护生产力,改善生态环境就是发展生产 力,决不能以牺牲环境、浪费资源为代价,换 取一时的经济增长。我们既要绿水青山,也 要金山银山。如果金山银山要以失去绿水青 山为代价,那么宁要绿水青山,不要金山银山。 何况,绿水青山就是金山银山。
党的十九大报告提出，以共抓大保护、不搞大开发为导向推动长江经济带
发展。 2017年7月，环保部、国家发改委、水利部日前联合印发《长江经济带生态
环境保护规划》，以切实保护和改善长江生态环境。规划确立了6个方面的重点 任务：确立水资源利用上线，妥善处理江河湖库关系；划定生态保护红线，实 施生态保护与修复；坚守环境质量底线，推进流域水污染统防统治；全面推进 环境污染治理，建设宜居城乡环境；强化突发环境事件预防应对，严格管控环 境风险；创新大保护的生态环保机制政策，推动区域协同联动。
小结 人口、资源、环境问题已经成为
我国发展的瓶颈，为正确处理好经济 发展与人口、资源、环境之间的关系， 需要我们共筑生命家园，走一条促进 人与自然和谐发展，坚持绿色发展的 道路，坚持生态文明建设。希望同学 们努力学习，为促进人与自然和谐发 展、坚持走绿色发展道路作出自己的 贡献！
板书 设计
1.目前，我国自然保护区已经初步形成布局基本合理、类型比较齐 全、功能相对完善的体系，在维护生物多样性、生态安全等方面 作出了积极努力。建设我国自然保护区的主要意义在于（ ）
保护环境的意义政治九年级
保护环境的意义政治九年级
在保护环境的意义方面，需要从人类社会的角度来看待。
环境是人类社会发展的基础和保证，任何一种社会都离不开生态环境的支持和保护。
因此，保护环境与人类社会的稳定和繁荣有着密切的关系。
首先，环境污染的严重程度直接影响着人类的健康和生命，并对生物多样性产生破坏。
许多饮食和呼吸问题都与环境污染有关，而人们所依赖的各种自然资源也在不断枯竭，这不仅严重影响着人类的生活质量和幸福感，也有可能导致粮食荒漠化和全球变暖等严重问题。
其次，环境问题已经成为全球性的问题，需要跨国合作和大规模的人类行动才能得以改善。
环境污染和气候变化等问题都需要全球范围内的行动来解决，而这不仅包括政府的行动，也需要广大人民的积极参与。
最后，环境保护也是一个值得我们尊重和重视的文化传统。
人类自古以来就有保护环境的观念和传统，如“天人合一”、“要顺其自然”等思想认识，因为这些观念的存在，大自然得到了很好的保护和维护。
总而言之，保护环境的意义深远，它关系到人类的健康、生存和未来，而我们每个人都有责任为此尽自己的一份力量。