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《云雀的心愿》课件ppt
自然界的正常运行。
人类生存需求
环境为我们提供食物、水、空气等 基本生存资源，保护环境就是保障 人类自身的生存和发展。
旅游业发展
优美的自然环境是吸引游客的重要 资源，保护环境有助于促进旅游业 的可持续发展。
当前环境面临的问题和挑战
重视家庭亲情
云雀妈妈为了保护孩子而牺牲自己的情节，让我们更加重视家庭亲 情，并学会关爱和照顾家人。
培养责任感
故事中的云雀为了实现自己的心愿而努力奋斗，提醒我们要对自己 的行为负责，并勇于承担责任。
如何将故事的寓意应用到我们的生活中？
实践环保行动
我们可以从日常生活中做起，减少使用一次性塑料制品、 节约用水用电、垃圾分类等，为环境保护贡献一份力量。
《云雀的心愿》课件
目录
CONTENTS
• 云雀的故事背景 • 云雀的心愿 • 环境保护的重要性 • 故事的寓意和启示
01 云雀的故事背景
故事起源
01
故事起源于自然界的云雀，它们 在飞行中感受到了气候变化对生 态环境的影响。
02
云雀的观察和体验成为了故事情 节展开的基础，引发了人们对环 境保护的关注和思考。
如狐狸、兔子、松鼠等， 各自具有独特的性格和特 点，共同参与到环保行动 中。
反派角色
如伐木工人、污染企业等， 他们是破坏森林环境的元 凶，与动物们形成对立关 系。
02 云雀的心愿
云雀的愿望是什么？
云雀的愿望是拥有一个美丽的家 园，这个家园里有茂密的森林、 清澈的河流和丰富的动植物资源。
云雀希望这个家园能够远离污染 和破坏，保持自然和和谐的状态。
室气体排放。
《云雀的心愿》课文原文
《云雀的心愿》课文原文夏天到了，云雀妈妈带小云雀到别处去看看。
他们飞呀飞，飞到一片沙漠的上空。
一阵狂风刮过，地上的黄沙漫天飞舞，迷得他们睁不开眼。
“那个地点的风沙真厌恶！”小云雀埋怨地说。
“小孩，往常那个地点也是一片茂盛的森林。
后来由于人们乱砍滥伐，树木越来越少。
土地失去了森林的爱护，就慢慢地变成了贫瘠的沙漠。
”妈妈心疼地说。
他们飞呀飞，飞到一条大河的上空。
只见大河的水位专门高，浑黄的河水像脱缰的野马，咆哮着向下游冲去。
有几处河堤被冲垮了，一些村庄埋住在洪水之中。
小云雀不由得挨近了妈妈。
“妈妈，妈妈，大河里的水如何这么凶残啊？”云雀妈妈叹了一口气：“唉，上游的森林被砍光了，‘森林水库& rsquo;没有了，到了汛期，大河里的水就会泛滥成灾。
”“森林确实是森林，如何能说是‘森林水库’呢？”“小孩，森林也是能够蓄水的呀。
森林的树冠就像一把把大伞，能够挡住一部分雨水，不让它们直截了当冲刷地面。
树干上的苔藓和树下的枯枝败叶也能够吸取一部分雨水。
森林里土壤的蓄水能力就更大了，剩下来的雨水渗进土壤，大都能够被储存起来。
你看，森林不确实是一座大水库吗？”他们飞呀飞，觉得又累又热，就飞回他们居住的那片森林，停在一棵大树上休息。
“妈妈，我们的家真凉快呀！”云雀妈妈擦去头上的汗水说：“那是因为森林也是一个庞大的空调器。
夏天，林子里枝叶茂盛，挡住了强烈的太阳光，自然就凉快些；冬天，由于树木的遮挡，林子里的热量不容易散失，因此就温顺些。
你看，森林像不像空调器？”小云雀一边听，一边不住地点头：“森林实在是太重要了！明年春天，我一定邀上小伙伴，到那片沙漠上去种树，让沙漠重新变成绿洲。
这是我的心愿。
”“这也是妈妈的心愿。
到时候，我跟你们一起去。
”。
云雀的心愿
请大家再默读一遍课文， 想一想，说一说：云雀的心愿 是什么？
小云雀一边听，一边不住地点 头：‚森林实在是太重要了！明年 春天，我一定邀上小伙伴，到那片 沙漠上去种树，让沙漠重新变成绿 洲。这是我的心愿。‛ ‚这也是妈妈的心愿。到时候， 我跟你们一起去。‛
小云雀一边听，一边不住地点 头：‚森林实在是太重要了！明年 春天，我一定邀上小伙伴，到那片 沙漠上去种树，让沙漠重新变成绿 洲。这是我的心愿。‛ ‚这也是妈妈的心愿。到时候， 我跟你们一起去。‛
小云雀一边听，一边不住地点 头：‚森林实在是太重要了！明年 春天，我一定邀上小伙伴，到那片 沙漠上去种树，让沙漠重新变成绿 洲。这是我的心愿。‛ ‚这也是妈妈的心愿。到时候， 我跟你们一起去。‛
分角色读课文的14和15 小节，男同学一起读小云雀 的话，女同学一起读妈妈的 话，叙述部分一起读。
想一想，说一说： 什么才是绿洲呢？他们为 什么要把沙漠变成绿洲？
贫瘠
枯枝败叶
树冠
脱缰
乱砍滥伐
刚才出现了什么词？ 谁来说一说？
你们读对了吗？一起读一读
贫瘠 枯枝败叶
树冠
脱缰
乱砍滥伐
讨厌
冲刷 擦去
贫瘠
凶猛 强烈
冲垮
苔藓 泛滥
树冠
土壤 邀上
脱缰
枯枝败叶
乱砍滥伐
（读一读）
请同学们完成书上的描红。
请同学们将课文读一 读，注意读准每个字音， 把课文读流畅了，然后分 段读课文。
茫茫的沙漠
漫天飞舞
漫天飞舞
他们飞呀飞，飞到一片沙 漠的上空。一阵狂风刮过，地 上的黄沙漫天飞舞，迷得他们 睁不开眼。
（读一读）
‚这里的风沙真讨厌！‛ 小云雀埋怨地说。 （读一读）
五年级课本剧剧本《云雀的心愿》
课本剧剧本《云雀的心愿》时间：夏天地点：沙漠和大河的上空，森林里人物：小云雀和他的妈妈家里[幕起：夏天，小云雀和妈妈在家休息。
]小云雀：妈妈，天气真热，我好多天没出去玩了，您带我到外面去看看好吗？云雀妈妈：天气很热，还是在家休息好了。
小云雀：好妈妈，家里太闷了，您带我起玩吧！（拉着手恳求妈妈）云雀妈妈：好吧。
我带你去空中练习飞翔，那儿凉快些。
沙漠的上空[他们飞了很长的时间，来到沙漠的上空]小云雀：这是什么地方呀？我的眼睛被风沙吹得都快睁不开了。
（揉着眼睛说）云雀妈妈：狂风怒吼，黄沙漫天飞舞，这里当然是贫瘠的沙漠。
小云雀：沙漠？那我飞得又渴又累，能下去喝点水吗？云雀妈妈：不行，沙漠里很难找到水的。
况且，你下去的话会被风沙淹没的。
孩子，只好忍一忍了。
小云雀：妈妈，这里的风沙真讨厌（埋怨地说）云雀妈妈：（心疼地说）孩子，以前这里也是一片茂密的森林，后来由于人们乱砍滥伐，树木越来越少，土地失去了森林的保护，就慢慢地变成了贫瘠的沙漠了。
小云雀：妈妈，这里的环境太差了，我们快走吧！大河的上空[他们又飞了好久，来到一条大河的上空]小云雀：妈妈，妈妈，大河里的水为什么那么凶猛啊？（小云雀害怕地挨近了妈妈）云雀妈妈：（叹了口气）哎，这都是人为的呀。
上游的森林被砍光了，“森林水库”就没有了，到了汛期，大河里的水就会泛滥成灾了。
小云雀：森林就是森林，怎么能说是“森林水库”呢？（好奇的神情）云雀妈妈：（亲切地）孩子，森林也是可以蓄水的啊，森林的树冠就像一把把大伞，可以挡住一部分雨水，不让它们直接冲刷地面。
树干上的苔藓和树下的枯枝败叶也可以吸收一部分雨水。
森林里土壤的蓄水能力就更大了，剩下来的雨水渗进土壤，大都被储存起来。
你看，森林不就是一座大水库吗？森林里[他们飞得又累又热，飞回了居住的森林，停在一棵大树上休息]小云雀：回家的感觉真舒服，我们的家真凉快呀！云雀妈妈：（擦去汗水）那是因为森林也是一个巨大的空调器！小云雀：（奇怪地）森林怎么会是空调器？云雀妈妈：夏天，林子里枝叶茂密，挡住了强烈的太阳光，自然就凉快些；冬天由于树木的遮挡，林子里的热量不容易散失，所以就暖和些。
云雀的心愿课文原文
云雀的心愿课文原文
以下为《云雀的心愿》课文原文：
夏天到了，云雀妈妈带小云雀到外面去看看。
他们飞呀飞，飞到一片沙漠的上空。
一阵狂风刮过，地上的黄沙漫天飞舞，迷得他们睁不开眼。
“这里的风沙真讨厌！”小云雀埋怨地说。
“孩子，以前这里也是一片茂密的森林。
后来由于人们乱砍滥伐，树木越来越少，土地失去了森林的保护，就慢慢地变成了贫瘠的沙漠。
”妈妈心疼地说。
他们飞呀飞，飞到一条大河的上空。
大河的水位很高，几艘轮船在河中摇摇欲坠。
“妈妈，太危险了！赶快离开这里吧！”小云雀着急地说。
“孩子，暂时还来得及。
以前这里是一座大水库。
后来由于人们滥建水库，上游的植被破坏了，水土流失到水库里，就慢慢地把水库给填满了。
”云雀妈妈一边说一边向远处飞去。
他们飞呀飞，飞到一座城市的上空。
一阵阵浓烟从工厂的烟囱里冒出来，呛得他们喘不过气来。
“妈妈，我受不了了！赶快离开这里吧！”小云雀气喘吁吁地说。
“孩子，赶快离开这里吧！以前这里是一片绿洲。
后来由于人们乱排废
气乱扔垃圾，绿洲变成了黑糊糊的城镇。
”云雀妈妈一边说一边带着小云雀离开了。
他们飞呀飞，一直飞回大森林。
小云雀好奇地问：“妈妈，我们为什么要飞来飞去呢？”云雀妈妈一边喘气一边说：“孩子，我们要把沙漠变成绿洲，把大河变成水库，把城市变成绿洲。
这样我们才能安安心心地生活在森林里啊！”。
19、 云雀的心愿
19、云雀的心愿
一、学习目标
1、借助拼音认识并掌握本课生字新词
2、联系上下文或查字典理解词语的意思，把难懂的词语做上记号。
3、朗读课文，做到正确，流利。
读后想一想课文讲述了一个怎样的故事。
二、根据自己的理解，按要求完成下列个题
1、读课文想一想：小云雀和妈妈都飞到了哪些地方？分别说了什么？画出相关
句子。
飞到的地方：
2、朗读课文，画出能表现小云雀心愿的句子，并把它抄写下来。
3、再读课文，回答：为什么小云雀感情那么强烈的说：“森林实在是太重要了”呢？
4 、练习用不同的语气朗读小云雀和妈妈的对话。
三、自我检测
1、看拼音写词语
tǎoyàn pín kùn chōngkuǎshùguān chōngsh uā
( ) ( ) ( )
( ) ( )
tǔrǎng cāxǐq iáng liâyāo qǐng fàn làn
( ) ( ) ( )
( ) ( )
2、在括号里天上合适的词语
（）的沙漠（）的河水
（）的森林( ) 的土地
（）的村庄（）的枝叶
3 、读小云雀的感受，并结合课文展开想象。
在下面得横线上填上合适的答案。
A 、森林实在是太重要了，是因为。
B、森了你实在是太重要了，我想对人类说：
“。
”
C、森林太重要了，我。
4 、角色转换练习（表达出对它们的敬意和对人们的行为感到惭愧之情）。
我想对小云雀说。
”
我想对小云雀的妈妈说。
”。
《云雀的心愿》课文原文
《云雀的心愿》课文原文夏天到了，云雀妈妈带小云雀到外面去看看。
他们飞呀飞，飞到一片沙漠的上空。
一阵狂风刮过，地上的黄沙漫天飞舞，迷得他们睁不开眼。
“这里的风沙真讨厌！”小云雀埋怨地说。
“孩子，以前这里也是一片茂密的森林。
后来由于人们乱砍滥伐，树木越来越少。
土地失去了森林的保护，就慢慢地变成了贫瘠的沙漠。
”妈妈心疼地说。
他们飞呀飞，飞到一条大河的上空。
只见大河的水位很高，浑黄的河水像脱缰的野马，咆哮着向下游冲去。
有几处河堤被冲垮了，一些村庄淹没在洪水之中。
小云雀不由得挨近了妈妈。
“妈妈，妈妈，大河里的水怎么这么凶猛啊？”云雀妈妈叹了一口气：“唉，上游的森林被砍光了，‘森林水库’没有了，到了汛期，大河里的水就会泛滥成灾。
”“森林就是森林，怎么能说是‘森林水库’呢？”“孩子，森林也是可以蓄水的呀。
森林的树冠就像一把把大伞，可以挡住一部分雨水，不让它们直接冲刷地面。
树干上的苔藓和树下的枯枝败叶也可以吸收一部分雨水。
森林里土壤的蓄水能力就更大了，剩下来的雨水渗进土壤，大都能够被储存起来。
你看，森林不就是一座大水库吗？”他们飞呀飞，觉得又累又热，就飞回他们居住的那片森林，停在一棵大树上休息。
“妈妈，我们的家真凉快呀！”云雀妈妈擦去头上的汗水说：“那是因为森林也是一个巨大的空调器。
夏天，林子里枝叶茂密，挡住了强烈的太阳光，自然就凉快些；冬天，由于树木的遮挡，林子里的热量不容易散失，所以就暖和些。
你看，森林像不像空调器？”小云雀一边听，一边不住地点头：“森林实在是太重要了！明年春天，我一定邀上小伙伴，到那片沙漠上去种树，让沙漠重新变成绿洲。
这是我的心愿。
”。
三年级云雀的心愿350字作文
三年级云雀的心愿350字作文
云雀是一只可爱的小鸟，它的心愿是什么呢？让我们一起来想象一下吧！
云雀飞翔在蓝天上，它看到了许多美丽的景色和众多的小动物。
每次经过一片开满鲜花的花海时，云雀总是忍不住停下来歌唱和欣赏。
它心里想着，希望未来的世界里，这样的美景能够更多一些。
云雀还看到有些地方有垃圾和污染，它感到非常难过。
它知道这些垃圾和污染会伤害到生活在这里的小动物们，还会破坏自然的美丽。
于是，云雀的心愿之一就是希望人们能够更加爱护环境，不乱扔垃圾，共同保护我们的地球。
同时，云雀也希望所有的小朋友都能够快乐地成长。
它看到有一些小朋友因为家庭条件不好，无法接受良好的教育和生活。
云雀希望每个小朋友都能够享受到优质的教育资源，拥有快乐的童年，实现自己的梦想。
最后，云雀希望世界和平。
它听说过一些地方发生了战争和冲突，许多人受伤甚至失去了生命。
云雀相信，只有和平才能让人们安居乐业，让每个人都能够享受到幸福的生活。
云雀的心愿很简单，但却充满了关爱和希望。
希望每个人都能够用自己的行动，去实现这些美好的愿望，让我们的世界变得更加美好！让我们一起努力吧！。
云雀的心愿
教案背景：地球上生存着种类繁多的植物、动物和微生物，它们和地球上的大气、水以及土壤共同组成一个巨大的生态系统。
而在这个生态系统中，又有无数个小生态系统，它们经过亿万年的演化，达到了稳定的平衡状态，这就是生态平衡。
一个生态系统是由生产者、消费者、分解者等组成的。
生产者、消费者和分解者在种类和数量上互相协调，即使受到一定限度的外来干扰，也能保持相对稳定。
对污染物质来说，自动调节能力就是环境的自净能力。
但是，一个生态系统的调节能力再强，也是有一定限度的，超出了这个限度，调节就不再起作用，生态平衡就会遭到破坏。
如果现代人类的活动使自然环境剧烈变化，或进入自然生态系统中的有害物质数量过多，超过自然系统的调节功能或生物与人类可以承受的程度，那就会破坏生态平衡，使人类和生物受到损害。
生态平衡的破坏有自然原因，也有人为因素。
自然原因主要指自然界发生的异常变化或自然界本来就存在的有害因素，如火山爆发、山崩海啸、水旱灾害、地震、流行病等自然灾害。
人为因素主要指人类对自然资源的不合理利用，以及工农业发展带有的环境问题。
特别是第二次世界大战后，社会生产力突飞猛进。
机器的广泛使用，为人类创造了大量的财富，而工业生产排出的废弃物却造成了严重的环境污染。
大量人工制取的有毒化合物进入环境后，在环境中扩散、迁移、累积和转化，不断地恶化环境，严重威胁人类和其他生物的生存。
我们应该懂得，解决环境问题的关键就是保护环境，保护环境就是保护我们自己。
教学课题：《云雀的心愿》教材分析：本文是一篇童话故事。
讲的是小云雀跟着妈妈飞出森林，一路上看到森林被砍伐后，有的地方变成了沙漠，有的地方河水泛滥成灾，心里很难过。
听了妈妈的话，小云雀懂得了保护森林的重要。
全文共15个自然段，以拟人化的手法，以描写人物对话为主要形式，先后写了小云雀跟着妈妈来到沙漠上空、大河上空、自己家（森林）中看到不同的情景后进行的对话。
寓环境保护的科学道理于有趣的故事中，便于学生阅读感知。
《云雀的心愿》课文原文
《云雀的心愿》课文原文夏天到了，云雀妈妈带小云雀到外面去看看。
他们飞呀飞，飞到一片沙漠的上空。
一阵狂风刮过，地上的黄沙漫天飞舞，迷得他们睁不开眼。
“这里的风沙真讨厌！”小云雀埋怨地说。
“孩子，以前这里也是一片茂密的森林。
后来由于人们乱砍滥伐，树木越来越少。
土地失去了森林的保护，就慢慢地变成了贫瘠的沙漠。
”妈妈心疼地说。
他们飞呀飞，飞到一条大河的上空。
只见大河的水位很高，浑黄的河水像脱缰的野马，咆哮着向下游冲去。
有几处河堤被冲垮了，一些村庄淹没在洪水之中。
小云雀不由得挨近了妈妈。
“妈妈，妈妈，大河里的水怎么这么凶猛啊？”云雀妈妈叹了一口气：“唉，上游的森林被砍光了，‘森林水库’没有了，到了汛期，大河里的水就会泛滥成灾。
”“森林就是森林，怎么能说是‘森林水库’呢？”“孩子，森林也是可以蓄水的呀。
森林的树冠就像一把把大伞，可以挡住一部分雨水，不让它们直接冲刷地面。
树干上的苔藓和树下的枯枝败叶也可以吸收一部分雨水。
森林里土壤的蓄水能力就更大了，剩下来的雨水渗进土壤，大都能够被储存起来。
你看，森林不就是一座大水库吗？”他们飞呀飞，觉得又累又热，就飞回他们居住的那片森林，停在一棵大树上休息。
“妈妈，我们的家真凉快呀！”云雀妈妈擦去头上的汗水说：“那是因为森林也是一个巨大的空调器。
夏天，林子里枝叶茂密，挡住了强烈的太阳光，自然就凉快些；冬天，由于树木的遮挡，林子里的热量不容易散失，所以就暖和些。
你看，森林像不像空调器？”小云雀一边听，一边不住地点头：“森林实在是太重要了！明年春天，我一定邀上小伙伴，到那片沙漠上去种树，让沙漠重新变成绿洲。
这是我的心愿。
”“这也是妈妈的心愿。
到时候，我跟你们一起去。
”。
云雀的心愿-公开课课件
合作交流
森林是大水库
蓄水事物
作用
森林是大水库
凶猛 苔藓 脱缰的野马 乱砍滥伐 漫天飞舞 泛滥成灾 枯枝败叶
易错字词
埋怨 m√án / mái • 淹没 m√ò / méi • 树冠 gu√ān / guàn • 暖和 h√uo / hé / hè / huó
2.小云雀的心愿是什么？找出课文中的有关句 子，用~~~ 画下来。
“ 森林实在是太重要了！明年春天，我一 定邀上小伙伴，到那片沙漠上去种树，让沙漠 重新变成绿洲。这是我的心愿”。
蓄水防洪、保护水土
森林是一个巨大的水库，它可
以
，也可
以
。
请同学们用“可以……也可以……”
造个句子。
森林实在是太重要了！
森林还是一个“巨大的空调器”
妈妈，我们的家真凉快呀！
那是因为森林也是一个巨大的空调器。 夏天，林子里枝叶茂密，挡住了强烈的太 阳光，自然凉快些；冬天，由于树木的遮 挡，林子里的热量不容易散失，所以就暖 和些。你看，森林像不像空调器？
森林水库 空调器
土地沙漠化
洪水泛滥成灾
说一说
植树造林，让沙漠重新变成绿洲。 • 这是（ ）的心愿， • 这也是（ ）的心愿， • 同时，这又是（ ）的心愿。
说一说
想一想： 你可以为小云雀的心愿做些什么？
课后作业
想一想： 插上想象的翅膀，描绘出小云雀的心愿实现 以后的景象，画一画。
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本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==云雀的心愿阅读答案语文可是我们的传统文化传承的重要科目，学好语文可是很重要的。
以下是云雀的心愿阅读答案，欢迎阅读。
夏天到了，云雀妈妈带小云雀到外面去看看。
他们飞呀飞，飞到一片沙漠的上空。
一阵狂风刮过，地上的黄沙漫天飞舞，迷得他们睁不开眼。
“这里的风沙真讨厌!”小云雀埋怨地说。
“孩子，以前这里也是一片茂密的森林。
后来由于人们乱砍滥伐，树木越来越少。
土地失去了森林的保护，就慢慢地变成了贫瘠的沙漠。
”妈妈心疼地说。
他们飞呀飞，飞到一条大河的上空。
只见大河的水位很高，浑黄的河水像脱缰的野马，咆哮着向下游冲去。
有几处河堤被冲垮了，一些村庄淹没在洪水之中。
小云雀不由得挨近了妈妈。
“妈妈，妈妈，大河里的水怎么这么凶猛啊?”云雀妈妈叹了一口气：“唉，上游的森林被砍光了，‘森林水库’没有了，到了汛期，大河里的水就会泛滥成灾。
”“森林就是森林，怎么能说是‘森林水库’呢?”“孩子，森林也是可以蓄水的呀。
森林的树冠就像一把把大伞，可以挡住一部分雨水，不让它们直接冲刷地面。
树干上的苔藓和树下的枯枝败叶也可以吸收一部分雨水。
森林里土壤的蓄水能力就更大了，剩下来的雨水渗进土壤，大都能够被储存起来。
你看，森林不就是一座大水库吗?”他们飞呀飞，觉得又累又热，就飞回他们居住的那片森林，停在一棵大树上休息。
“妈妈，我们的家真凉快呀!”云雀妈妈擦去头上的汗水说：“那是因为森林也是一个巨大的空调器。
夏天，林子里枝叶茂密，挡住了强烈的太阳光，自然就凉快些;冬天，由于树木的遮挡，林子里的热量不容易散失，所以就暖和些。
你看，森林像不像空调器?”小云雀一边听，一边不住地点头：“森林实在是太重要了!明年春天，我一定邀上小伙伴，到那片沙漠上去种树，让沙漠重新变成绿洲。
这是我的心愿。
”“这也是妈妈的心愿。
到时候，我跟你们一起去。
云雀的心愿阅读设计及答案
云雀的心愿阅读设计及答案云雀的心愿阅读设计及答案为了提高您的阅读能力，小编特意为您搜集了云雀的心愿阅读设计及答案，希望对您学习《云雀的心愿》这篇课文有所帮助!夏天到了，云雀妈妈带小云雀到外面去看看。
他们飞呀飞，飞到一片沙漠的上空。
一阵狂风刮过，地上的黄沙漫天飞舞，迷得他们睁不开眼。
“这里的风沙真讨厌!”小云雀埋怨地说。
“孩子，以前这里也是一片茂密的森林。
后来由于人们乱砍滥伐，树木越来越少。
土地失去了森林的保护，就慢慢地变成了贫瘠的沙漠。
”妈妈心疼地说。
他们飞呀飞，飞到一条大河的上空。
只见大河的水位很高，浑黄的河水像脱缰的野马，咆哮着向下游冲去。
有几处河堤被冲垮了，一些村庄淹没在洪水之中。
小云雀不由得挨近了妈妈。
“妈妈，妈妈，大河里的水怎么这么凶猛啊?”云雀妈妈叹了一口气：“唉，上游的森林被砍光了，‘森林水库’没有了，到了汛期，大河里的水就会泛滥成灾。
”“森林就是森林，怎么能说是‘森林水库’呢?”“孩子，森林也是可以蓄水的呀。
森林的树冠就像一把把大学生带着问题去读文本，并在文本中找到回应。
这也是本文的全部内容的浓缩。
】3、小云雀不由得挨近了妈妈的原因是什么?( )A、他很累，想妈妈抱抱。
B、看到凶猛的洪水他很害怕。
C、没有什么特别的原因。
D、他看到了猎人。
【设计说明：这属于“直接推论”体会小云雀的感受，在与小云雀的“对话”过程中，加深读者的情感体验。
】4、森林实在太重要了，那么森林的作用有哪些呢?请在短文中找出两种作用?1、2、5、云雀妈妈把森林说成是空调，你觉得合理吗?并说理由。
【设计说明;以上两题属于“解释、整合文中的信息和观点”，同是也为了了解森林的作用，激发他们保护森林的意识】6、“浑黄的河水像脱缰的野马，咆哮着向下游冲去。
”在这句话中作者把比作。
写出了河水( )A、像野兽一样凶猛。
B、像骏马一样欢快地奔跑。
C、慢慢地流淌。
19、云雀的心愿
“孩子，以前这里也是 一片茂密的森林。后来由于 人们乱砍滥伐，树木越来越 乱砍滥伐 少。土地失去了森林的保护， 就慢慢地变成了贫瘠的沙漠。” 妈妈心疼地说。
滥：①江河湖泊的水溢出 ②过度，没有限制 √
乱砍滥伐
“孩子，以前这里也是 一片茂密的森林。后来由于 人们乱砍滥伐，树木越来越 少。土地失去了森林的保护， 就慢慢地变成了贫瘠的沙漠。” 贫瘠 妈妈心疼地说。
森林是人类的朋友， 建设“四化”离不开绿色宝库。 亲爱的少先队员们， 走，我们一起去植树。
1.续写：第二年的春天，小云雀真的和 妈妈去种树了，又经过了很多年，小云 雀去过的地方发生了翻天覆地的变化， 你能想象它现在变成什么样子了吗？用 上“枝繁叶茂”“郁郁葱葱”“高低错 落”“青山绿水”“青翠欲滴”……写 一段话。 2.围绕“绿化祖国”或“美化家乡”设 计手抄报。
贫瘠的沙漠
贫瘠的沙漠
贫瘠的沙漠
“孩子，以前这里也是 一片茂密的森林。后来由于 人们乱砍滥伐，树木越来越 少。土地失去了森林的保护， 就慢慢地变成了贫瘠的沙漠。” 妈妈心疼地说。 心疼
云雀妈妈叹了一口气：“唉， 上游的森林被砍光了，‘森林水 库’没有了，到了汛期，大河里 汛期 的水就会泛滥成灾。”
“汛期”是一个水利名词， 是指河水在一年中有规律显著上 涨的时期。“汛”就是水盛的样 子，“汛期”就是河流水盛的时 期。汛期不等于水灾，但是水灾 一般都在汛期。
小资料
云雀妈妈叹了一口气：“唉， 唉 叹了一口气 上游的森林被砍光了，‘森林水 库’没有了，到了汛期，大河里 的水就会泛滥成灾。” 泛滥成灾
“那是因为森林也是一个巨大 的 空调器。夏天 ，林子里枝叶茂密， 挡住了强烈的太阳光，自然就凉快 些；冬天，由于树木的遮挡，林子 里的热量不容易散失，所以就暖和 些。你看，森林像不像空调器？” 你看，森林像不像空调器？
云雀的心愿作文三篇
云雀的心愿作文三篇云雀的心愿作文三篇导语：作文作为语文考试中最为之重要的一部分，多加阅读其他作文是有需要的。
所谓多多益善，看的多了，总会会写一点作文。
下面小编整理了云雀的心愿作文三篇，欢迎参考借鉴！（一）云雀的心愿作文读了《云雀的心愿》这篇文章，我觉得我们要是不保护环境那真是太可怕了！一开始，小云雀和妈妈在沙漠上空遇到了大风沙，这片沙漠原来是茂密的森林，可是后来人类砍伐树木，树木变得越来越少，鸟儿没有了家，动物也都逃到别的地方去了。
渐渐地这里就没有了树，于是就变成了贫瘠的沙漠。
然后它们又看见一条大河，浑黄的河水像脱缰的野马，把许多村庄淹没了，这也是人类乱伐树木的缘故。
“森林水库”没有了，造成水土流失，大量泥沙被水冲走了，造成了可怕的水灾。
森林生态环境如果变好了，我们人类的生存环境就会变好。
但是有些人不顾这些，仍然乱砍乱伐。
“森林实在太重要了！明年春天，我一定要邀上小伙伴，到那片沙漠上去种树，让沙漠重新变成绿洲。
这是我的心愿。
”这不光是小云雀的心愿，也是我的心愿。
明年春天，我也想邀上小伙伴和小云雀一起去沙漠植树。
（二）云雀的心愿作文今天我学习了《云雀的心愿》，这篇课文深深地感动了我，它告诉我一个道理：保护森林十分重要！这篇课文讲述了小云雀跟着妈妈到外面看世界，他看到了黄沙漫天飞舞，迷得眼睛都睁不开的贫瘠的沙漠；看到了浑黄的河水像脱缰的野马，咆哮着冲垮河堤、淹没村庄。
一幕幕触目惊心的场面，让“小云雀不由地挨近了妈妈”，读到这里，我也害怕起来。
由于我们乱砍滥伐森林，绿洲变成了沙漠，河水泛滥成灾，这不由地让我憎恨起乱伐滥砍树木的人们。
“森林实在是太重要了！明年春天，我一定邀上小伙伴，到那片沙漠上去种树，让沙漠重新变成绿洲”，这是云雀的心愿。
小云雀都知道爱护林木，保护环境，人类面对鸟类不觉得羞愧吗？难道我们人类还不如鸟类吗？“人类只有一个地球”！地球的美丽，是我们人类的幸福，让我们一起从自己做起，从身边的每一件小事做起，保护环境，保护我们赖以生存的地球村，让空气变得更新鲜，让动物和人类和睦相处吧！（三）云雀的.心愿作文《云雀的心愿》是本单元的最后一篇课文。
云雀的心愿阅读题及标准答案(20211026102534)
云雀的愿望阅读题及标准答案他们飞呀飞，飞到一片荒漠的上空。
一阵暴风刮过，地上的黄沙漫天飞舞，迷得他们睁不开眼。
“这里的风沙真厌烦！”小云雀埋怨地说。
“孩子，从前这里也是一片茂盛的丛林。
后出处于人们乱砍滥伐，树木愈来愈少。
土地失掉了丛林的保护，就慢慢地变为了贫乏的荒漠。
”妈妈疼爱地说。
他们飞呀飞，飞到一条大河的上空。
只见大河的水位很高，浑黄的河水像脱缰的野马，吼怒着向下游冲去。
有几处河堤被冲毁了，一些乡村吞没在洪水之中。
小云雀忍不住挨近了妈妈。
“妈妈，妈妈，大河里的水怎么这么凶狠啊？”云雀妈妈叹了一口气：“唉，上游的丛林被砍光了，‘森林水库’没有了，到了汛期，大河里的水就会泛滥成灾。
”“丛林就是丛林，怎么能说是‘丛林水库’呢？”“孩子，丛林也是能够蓄水的呀。
丛林的树冠就像一把把大伞，能够挡住一部分雨水，不让它们直接冲洗地面。
树干上的苔藓和树下的枯枝败叶也能够汲取一部分雨水。
丛林里土壤的蓄水能力就更大了，剩下来的雨水渗进土壤，多数能够被储藏起来。
你看，丛林不就是一座大水库吗？”他们飞呀飞，感觉又累又热，就飞回他们居住的那片丛林，停在一棵大树上歇息。
“妈妈，我们的家真凉爽呀！”云雀妈妈擦去头上的汗水说：“那是因为丛林也是一个巨大的空调器。
夏季，林子里枝叶茂盛，挡住了激烈的太阳光，自然就凉爽些；冬季，因为树木的遮挡，林子里的热量不简单消散，因此就暖和些。
你看，丛林像不像空调器？”小云雀一边听，一边不住地址头：“丛林实在是太重要了！明年春季，我必定邀上小伙伴，到那片荒漠上去种树，让荒漠从头变为绿洲。
这是我的愿望。
”“这也是妈妈的愿望。
到时候，我跟你们一同去。
”练习：1、请用“”画出本来的丛林变荒漠的原由。
【设计说明：属于“直接提守信息” ，指引学生关注作者的写作企图，是云雀愿望的提出的原由。
】2、看了短文的题目后，我产生了这样的疑问：。
读了短文后，我知道了答案：。
【设计说明：这属于“直接提守信息” ，主要目的在于指引学生带着问题去读文本，并在文本中找到回应。
云雀的心愿的作文
云雀的心愿的作文云雀的心愿作文篇一春天到了，云雀妈妈又带着小云雀到处旅行。
它们飞呀飞呀，飞到一个城市上空。
那个城市建筑雄伟，很是神气。
小云雀兴奋地飞了下去，正好飞到一个垃圾桶的上空。
只见垃圾桶周围到处是垃圾，一大群苍蝇正围着垃圾到处飞。
这里的气味快让它喘不过起来。
小云雀连忙振翅一飞，远离垃圾桶。
“这里的气味真难闻！”小云雀埋怨说。
“孩子，以前这里也一片干净的土地，小河清澈，花草茂盛。
可是由于人口的增多，人们建起了巨大的城市，但垃圾也增多了，人们就安排了好多的垃圾桶来处理垃圾。
但是，由于人们的懒惰，还是把垃圾随便乱扔，也不注意垃圾分类，结果，垃圾无法很好地处理，越积越多，就成了现在这个情况情形。
”云雀妈妈心痛地说。
它们又飞呀飞，这次飞到一条马路的上空。
马路上车来车往，汽车在快速行驶，就像一匹匹脱缰的野马。
马路上汽车的“嘀嘀”声；摩托车的“突突”声……响成了一片。
“妈妈，妈妈这里的天空怎么灰灰的呀？”小云雀满肚子疑惑。
“这是因为人类的科技太发达了，他们为了出行更方便，便把‘汽车’这种出行工具发明出来了。
你注意到没有，那个东西喷出好多尾气，那是污染天空的罪魁祸首。
”云雀妈妈指着汽车尾部的气体说。
“而且现在家家都富裕了，几乎都都买了汽车。
污染气体越来越多，便会把天空给变得灰乎乎的了。
”云雀妈妈补充说道。
回到家，小云雀非常有信心地说：“妈妈，明天我就邀上小伙伴，一起去宣传环保，做一回‘环保小卫士’！让我们的明天会更加美丽！”“好，明天我跟你们一起去。
”云雀妈妈高兴地说道。
云雀的心愿作文篇二第二年春天，云雀妈妈和小云雀早早地站在森林里最高的树上，企盼着朋友们的到来。
由于小云雀早已知道森林的重要作用。
于是，它早在去年就开始向小伙伴们普及森林知识，并向各位小伙伴发出诚挚邀请，希望大家今年能一起来参加植树造林，不知道他们会不会如约而至？小云雀喃喃自语，噢！妈妈、妈妈，它们来了！云雀妈妈对小伙伴的到来表示热烈的欢迎，小云雀像打了鸡血一样，兴奋的的手舞足蹈，云雀妈妈和小云雀还为好朋友们举行热烈的欢迎仪式，欢迎仪式上大家载歌载舞，尽情享受着大自然赋予的优美环境，仪式结束后，云雀妈妈和小云雀领着大伙兴高采烈的朝沙漠走去。
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guān shuā rǎng cā yāo 衣冠 洗刷 土壤 摩擦 邀请
预习思考：
1、小云雀和妈妈都飞到了哪 些地方？ 2、这篇童话以哪句话为线索 展开故事情节的？
3、他们的心愿是什么？
他们飞呀飞，飞到一片沙漠的 上空。 一阵狂风刮过，地上的黄沙 漫天飞舞，迷得他们睁不开眼。
孩子，以前这里也是 一片茂密的森林。后来 由于人们乱砍滥伐，树 木越来越少。土地失去 了森林的保护，就慢慢 地变成了贫瘠的沙漠
19云雀的心愿 19云雀的心愿
· 苏教版四年级语文
黄冈实验学校
1.能正确、流利、有感情的朗读课文。 2.学会本课9个生字，2个字只识不写。 理解由生字组成的词语。 3· 理解课文，知道保护森林 ，保护环 境的重要性。
jiāng 缰绳
tái 绿苔 kuǎ 垮塌
我会读会写
yàn làn pín 讨厌 泛滥 贫瘠
·
·
植树造林
空调器
共同心愿
变成
思考：
小云雀的心愿 能实现吗？
作业:
1· 读抄后再听写下列词语：
讨厌 冲垮 树冠 冲刷 枯枝败叶
土壤 邀上 泛滥 凶猛 滥砍滥伐
2· 造句：
可以· · · · · · 也可以· · · · · ·
3、制作心愿卡，宣传环保知识、发出环 保倡议。
这里的风沙真讨厌！
自学要求：
结合书中的插图，细读第五自然 段，完成自学要求。
①描述小云雀看到的景象
②“咆哮”是什么意思 ? 为什么 说 河水像脱缰的野马?
唉！上游的森林被 砍光了，“森林水库” 没有了，到了汛期，大 河里的水就会泛滥成灾。 妈妈，妈妈，大河里的水怎 么这么凶猛啊？
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ 这也是妈妈的心愿。到 时候，我跟你们一起去。
森林实在是太重要了！明年 春天。我一定邀上小伙伴，到那 片沙漠上去种树，让沙漠重新变 成绿洲，这是我的心愿。
孩子，森林也是可以蓄水的 呀。森林的树冠就像一把把大伞， 可以挡住一部分雨水，不让它们 直接冲刷地面。树干上的苔藓和 树下的枯枝败叶也可以吸收一部 分雨水。森林里土壤的蓄水能力 就更大了，剩下来的雨水渗进土 壤大都能够被储存起来。你看， 森林不就是一座大水库吗？
自学要求：
自读课文第12-13自然段， 读后交流：从小云雀和妈妈 的对话中你还了解到哪些有 关森林的信息。
妈妈，我们的家真凉快呀！ 那是因为森林也是一个巨大的空 调器。夏天，林子里枝叶茂密，挡住 了强烈的太阳光，自然凉快些；冬天， 由于树木的遮挡，林子里的热量不容 易散失，所以就暖和些。你看，森林 像不像空调器？