2017年海南省职业院校技能大赛(中职组)“动物外科手术”赛项竞赛规程
第十七届职业院校技能大赛中职学生组动漫制作赛项规程
第十七届职业院校技能大赛中职学生组动漫制作赛项规程一、赛事概述动漫制作赛项是第十七届职业院校技能大赛中职学生组的其中一个竞赛项目。
本赛项旨在提升学生动漫制作技能，培养学生的创造力和团队合作精神，为学生提供展示自我、交流学习的平台。
二、参赛要求1.参赛人员必须为中职学生，年龄不超过18周岁。
2.每个参赛队伍由3名学生组成，可以来自同一学校或不同学校。
3.参赛队伍需要至少有1名成员具备相关动漫制作技能或有相关经验。
4.参赛队伍需要提交报名表格，并附上队伍成员的身份证复印件。
三、赛事流程1.报名阶段：参赛队伍需要在规定时间内将报名表格和身份证复印件提交给组委会。
2.初赛：参赛队伍需要按照要求制作一段不超过3分钟的动漫作品，并提交给组委会。
组委会将根据作品的质量和创意进行初赛评审，选出进入决赛的队伍。
3.决赛：进入决赛的队伍将有机会在规定时间内制作一部完整的动漫作品。
决赛期间，参赛队伍需要在指定场地内完成作品的制作，并交由专家评委进行评审。
决赛结束后，评委将根据作品的质量、创意、技术实现等方面进行综合评定，选出获奖队伍。
四、作品要求1.动漫作品形式不限，可以采用2D动画、3D动画、手绘动画等形式。
2.动漫作品内容应当具有一定的主题性和创意性，能够通过故事、角色、动作等元素展现出优秀的动漫制作水平。
3.动漫作品的时长不限，但必须保证内容的连贯性和完整性。
4.动漫作品中的角色、场景、动作等元素应当具有较高的真实感和美观度。
五、评分标准1.初赛评分标准：初赛评委将根据作品的创意、技术实现、故事性等方面进行评分，综合得分最高的队伍进入决赛。
2.决赛评分标准：决赛评委将根据作品的技术实现、视觉效果、创意性、故事性等方面进行评分，并综合考虑团队合作能力、创新能力等因素。
六、奖项设置1.决赛设一等奖、二等奖、三等奖，根据评分排名颁发奖项并颁发奖金。
2.根据决赛的参赛情况，组委会有权增减相应的奖项。
七、注意事项1.参赛队伍需要自行准备动漫制作所需的设备和软件，组委会不提供设备和软件支持。
2024年海南省中职教师技能大赛——智能财税基本技能 赛项规程
海南省职业院校技能大赛（中职组教师赛）“智能财税职业技能”赛项规程一、赛项名称赛项名称：智能财税职业技能赛项组别：中职赛项归属产业：财经商贸大类二、竞赛目的智能财税职业技能赛项围绕新经济、新技术、新职业、新专业，聚焦财税改革发展新方向，采用数字经济与共享经济背景下财税共享服务新业态和现代企业“业票财税”一体化新模式，促进职业教育新专业目录中财政税务类和财务会计类专业创新发展，发挥职业院校技能大赛对职业教育“树旗、导航、定标、催化”作用，实现“以赛促教、以赛促学、以赛促建、以赛促改”，培养学生在新技术新业态环境下的财税事务服务能力、财税职业判断能力、财税业务核算能力。
三、竞赛内容基于智能财税共享云平台，采用大数据、机器学习与RPA机器人流程自动化、电子发票、新一代ERP等技术，面向社会财税共享服务机构和企业财税共享中心，完成智能财税一财务共享等工作领域的典型任务。
（一）智能财税一财务共享1.业务处理（1）采购与销售业务处理采购与付款业务处理。
根据采购订单生成并审核采购发票，生成并审核采购入库单及验收单，生成并审核付款单,发起采购结算，生成并审核付款核销单，编制记账凭证。
销售与收款业务处理。
根据销售订单生成并审核销售出库单，开具增值税发票，生成并审核收款单，生成并审核收款核销单，编制记账凭证。
(2)商旅与费控业务处理根据企业内部制度要求进行差旅费标准设置，其中包括地区级别、交通工具、补贴标准、报销标准等。
依据企业的实际业务需求，进行预定机票、酒店等商旅服务及费用控制。
根据企业报销制度和业务流程，处理员工报销业务，包括借款、还款、报销冲借款等，编制借款报销的记账凭证。
2.单据处理(1)单据采集：对不同业务的进销项发票、费用类单据、银行回单等单据的电子影像进行采集。
(2)单据识别与查验：使用票据管理系统对单据电子影像进行OCR识别，完成增值税发票真伪查验；根据系统进行的初步分类，对自动分类有误的进项发票、销项发票、费用类单据、银行回单等单据进行分类调整；对每张单据进行核查，确认识别的正确性。
职业院校技能大赛中职组会计技能竞赛规程
2013年济南市职业院校技能大赛中职组会计技能竞赛规程、赛项名称会计技能、竞赛内容和方式本赛项包括“会计手工”、“会计实务”和“收银实务”三个项目。
1.“会计手工”项目“会计手工”项目为团体赛项，3名选手分别担任出纳、会计、会计主管三个岗位角色，分别独立完成分岗位单项比赛内容，并协作完成团队协作比赛内容。
“会计手工”项目包括分岗位单项比赛和团队协作比赛两个环节。
(1 )分岗位单项比赛每一名选手按照确定的岗位分工，按要求独立完成比赛内谷。
出纳岗位操作包括：办理现金、银行结算业务；登记现金、银行存款日记账；编制银行存款余额调节表；会计凭证的整理与装订等。
会计岗位操作包括：填制和审核原始凭证、编制记账凭证;登记三栏式、多栏式、数量金额式明细分类账；产品成本计算等。
会计主管岗位操作包括：登记总账；编制资产负债表、利润表；编制纳税申报表等。
比赛每一岗位30分，总计90分。
限时90分钟。
由竞赛平台和裁判人员分别评分。
(2)团队协作比赛三名选手按照岗位分工，按要求协作完成比赛内容。
资料模拟一家小型制造企业一个月的经济业务，执行《小企40业会计准则》和现行税法，运用科目汇总表核算形式，完成50笔经济业务的会计核算。
操作过程包括：账簿的设置、原始凭证的填制和审核、记账凭证的编制与审核、科目汇总表的编制、账簿登记、会计报表编制等。
要求参赛选手结合竞赛平台操作，由竞赛平台自动评分。
比赛总分210分，限时180分钟。
2.“会计实务”项目“会计实务”项目为个人赛项，每名选手必须全部参加该项目的点钞、翻打传票、会计电算化操作三项内容比赛。
(1 )翻打传票每20组数据为1题，按翻打传票专用设备的程序和方法进行，题目限时10分钟，不限量，比赛成绩由系统自动生成。
(2)点钞比赛采用佰元面额练功券，单指单张采用整把形式，多指多张采用散把形式。
选手持钞采用手持式或手按式均可，多指多张和单指单张各限时5分钟，不限量。
(3)会计电算化操作资料模拟制造业企业一个月的40-50笔经济业务，执行《小企业会计准则》和现行税法，运用记账凭证核算形式，经济业务主要以原始凭证形式呈现，选手根据题目要求完成相关业务处理。
家禽病理剖解及镜检项目竞赛规则及评分标准
家禽病理剖解及镜检项目竞赛规则及评分标准①竞赛规则和注意事项（A）竞赛规则a．参赛选手应持本人身份证、并携（佩）带统一印制的参赛证参加竞赛。
b．参赛选手必须按竞赛时间，提前30分钟检录进入赛场，并应按指定比赛号参加竞赛。
迟到15分钟者不得参加竞赛，竞赛开始15分钟后，选手方可离开赛场。
c．参赛选手应严格遵守赛场纪律，服从监考人员、裁判员的指挥。
除可携带竞赛必备的用具（如笔、尺、普通计算器等）外，比赛所用材料、仪器、工具均由承办单位提供（可自带的均有说明）。
同时不得带入任何技术资料和工具书。
所有通讯工具、摄像工具一律不得带入竞赛现场。
d．参赛选手出场顺序、位置、竞赛所用材料、工具由抽签决定，不得擅自变更、调整。
e．选手在竞赛过程中不得擅自离开赛场，如有特殊情况，需经监考人员或裁判员同意后作特殊处理。
f．参赛选手在竞赛过程中，如遇问题需举手向裁判员提问，选手之间不得互相询问，否则按作弊处理。
g．在竞赛规定时间结束时应立即停止操作，不得以任何理由拖延竞赛时间。
选手操作完成后，在《实际操作现场记录表》上签名确认，方可离开赛场。
（B）注意事项a．各类赛务人员必须统一佩戴由大赛组委会印制的相应证件，着装整齐。
b．各赛场除现场裁判员、赛场配备的工作人员以外，其他人员，包括参赛队的领队、指导老师以及随行人员等，未经赛点领导小组允许不得进入赛场。
c．新闻媒体等进入赛场必须经过赛点领导小组允许，并且听从现场工作人员的安排和管理，不能影响竞赛进行。
②竞赛项目及内容（A）竞赛项目家禽病理剖解及镜检。
（B）竞赛内容与方式以《畜牧兽医职业技能大赛项目实施方案》为依据，设定相关技能竞赛内容和操作细则。
要求参赛选手在规定时间内完成鸡的病理剖解、肝组织触片的制备、染色和镜检。
竞赛方式：现场技能操作（C）竞赛时间90分种。
③竞赛命题及裁判（A）竞赛命题从《畜牧兽医职业技能大赛项目实施方案》中选取。
（B）裁判聘请相关专业职业技能鉴定高级考评员、行业企业专家、高等院校教授为裁判员。
赛项规程解读一
对赛场使用过的废油处理符合要求
废弃物处理符合要求
第四部分 竞赛场地介绍
每个赛位占地不小于12平米，布置机械装 配技术竞赛平台1套、钳工台及电脑桌各1张。
第五部分 注意事项
选手必须在确保人身安全和设备安全的前 提下进行操作。 样题不是正式试题，正式比赛赛题要仔细 审题。 选手对于职业素养要引起重视。 选手只允许携带工量具自备清单所列内容 进入赛场 比赛场次、时间严格按照抽签决定，不允 许更换。
第三部分 评判方法 裁 判 员
裁判员选拔
由赛项组委会、
裁判员培训
按照竞赛规程， 结合本次竞赛特 点有针对性的对 裁判队伍进行培 训，培训重点在 于统一执裁标准、 统一竞赛设备、 统一检测方法等。
按照《竞赛规
程》。剔除与参 赛单位有关人员，
在监督机构和公
证处的监督下选 拔出。
第三部分 评判方法
成 绩 评 定
1.任务一、四项目按照标准答案进行评判。 2.任务二、三、五项目由现场裁判依据现场评分表， 对参赛选手的操作规范、现场表现等进行现场记录， 选手对现场记录结果要核实，最后由裁判组对参赛 选手提交的竞赛成果，依据赛项评价标准和现场记 录进行评价与评分。 3.抽检复核。为保障成绩统计的准确性，监督组对 赛项总成绩排名前30%的所有参赛队伍的成绩进行 复核；对其余成绩进行抽检复核，确保结果准确。
第二部分 命题范围
竞赛试题采用公开方式
本次采取公开赛题方式进行比赛，开赛 前一个月左右在大赛官网上发布题库内容。 比赛时根据题库内容及场次要求组成相 应套次的试卷。
第二部分 命题范围
任务一 计算机拆画零件图
根据任务书要求，在装配图中对指定零 件进行测量，按照计算机绘图标准完成以 下操作：设置绘图环境、绘制视图、标注 尺寸及注写技术要求。
2017年全国职业院校技能大赛常规赛项(中职组)汽车机电维修获奖名单《附国赛指导教师内部交流资料》
2017年全国职业院校技能大赛常规赛项（中职组）汽车机电维修获奖名单《附国赛指导教师内部交流资料》一、汽车机电维修获奖名单一等奖序号代表队学校姓名指导教1 宁波市鄞州职业高级中学朱静斌颜世2 浙江省温岭市职业中等专业学校林晖翔王3 广东省佛山市顺德区中等专业学校何胜奇罗健4 山东省山东省潍坊商业学校寇桂铨于永5 江苏省南京交通中等专业学校周祥旺沈文6 吉林省长春市机械工业学校崔健李小7 江苏省苏州建设交通高等职业技术学校熊炜邱8 浙江省湖州交通学校钟征宇黄梦9 重庆市重庆工商学校陈润森王孝10 广东省佛山市华材职业技术学校余韶清韩彦11 河南省郑州市国防科技学校吴松春刘云12 山东省日照市科技中等专业学校葛玉平马亚13 贵州省贵州交通技师学院周展丞胡14 青岛市青岛市黄岛区职教中心张瑞民刘15 贵州省贵州交通技师学院王万兵唐二等奖序号代表队学校姓名1 上海市上海市交通学校邓文俊2 广东省珠海市理工职业技术学校何伟标3 江苏省苏州建设交通高等职业技术学校田子森4 上海市上海市曹杨职业技术学校莫智杰5 重庆市重庆市立信职业教育中心曹清静6 浙江省杭州市交通职业高级中学柯俊雄7 深圳市深圳市第二职业技术学校李涛8 福建省福建省龙岩华侨职业中专学校黄清炼9 上海市上海市南湖职业学校王硕10 山东省德州交通职业中等专业学校宗兆强11 重庆市重庆市立信职业教育中心何柠园12 浙江省嘉兴市交通学校李佳浩13 大连市大连市交通口岸职业技术学校翟梦祥14 江苏省江苏省无锡汽车工程中等专业学校秦文钧15 山东省德州交通职业中等专业学校刘佳佳16 贵州省贵阳市交通技工学校朱方林17 四川省四川交通运输职业学校张伟18 深圳市深圳市龙岗职业技术学校刘振炜19 青岛市青岛交通职业学校刘甲贤20 大连市大连交通技师学院季鸿懿21 厦门市厦门工商旅游学校郭铭群22 吉林省长春职业技术学校吴海珊23 广东省广州市交通运输职业学校吴思远24 新疆生产建设兵团新疆生产建设兵团第一师阿拉尔职业技术学校郝贵宾25 河南省河南省理工中等专业学校肖富杰26 青岛市青岛市城阳区职业中等专业学校陈斌杰27 宁波市余姚市职成教中心学校龙俊28 天津市天津市交通学校赵金玮29 宁波市象山县技工学校郑书翔30 贵州省贵阳市交通技工学校罗晓豪三等奖序号代表队学校姓名1 云南省云南省交通高级技工学校牛滇2 云南省云南省交通高级技工学校张宇3 海南省海南省机电工程学校陈绵祥4 四川省四川交通运输职业学校左兆炯5 天津市天津市东丽区职业教育中心学校任海涛6 四川省成都汽车职业技术学校徐磊7 青岛市青岛市黄岛区高级职业技术学校王剑8 海南省海南省机电工程学校柯其德9 天津市天津市东丽区职业教育中心学校卢滦滦10 湖北省武汉市交通学校程家乐11 深圳市深圳市第二职业技术学校萨力·萨迪克12 北京市北京市昌平职业学校魏子仁13 陕西省眉县职业教育中心杨洋14 海南省海南省高级技工学校张志伟15 重庆市重庆市渝北职业教育中心蔡泽东16 河南省河南省交通高级技工学校杜康康17 河北省涿州市职业技术教育中心尤胜雄18 厦门市厦门技师学院(中专部) 江仕斌19 厦门市厦门工商旅游学校舒神20 黑龙江省哈尔滨市汽车职业高级中学校张天宝21 湖南省常德汽车机电学校刘志超22 上海市上海市现代职业技术学校陈文超23 河南省河南省工业科技学校王栋24 辽宁省沈阳市汽车工程学校邢起斌25 宁波市慈溪市锦堂高级职业中学王远康26 湖南省常德汽车机电学校朱方强27 江西省南昌市第三职业中等专业学校邓云强28 四川省成都汽车职业技术学校王铎津29 山西省太原市交通学校伊勇斌30 新疆生产建设兵团新疆生产建设兵团第一师阿拉尔职业技术学校陈燕西31 湖北省武汉市交通学校周海林32 福建省福建工业学校肖易33 安徽省安徽省马鞍山市经济技术学校（职业教育中心）陶虎34 天津市天津市交通学校贾腾腾35 陕西省秦都区职业教育中心周昊36 深圳市深圳市龙岗职业技术学校周智雄37 湖北省荆州市创业职业中等专业学校汤进球38 陕西省眉县职业教育中心陈帆39 云南省云南省玉溪工业财贸学校蒋磊40 广西壮族自治区柳州市第一职业技术学校曾维定41 新疆维吾尔自治区吉木萨尔中等职业技术学校王鹏飞42 安徽省安徽省马鞍山市经济技术学校（职业教育中心）何后飞43 黑龙江省哈尔滨市现代应用技术中等职业学校李加伟44 青海省西宁市第一职业技术学校林斌州二、国赛指导教师内部交流资料尊敬的各位领导、老师：大家好！时光飞逝，职业院校技能大赛已成功举办了十年，我参与了七次，指导了网络搭建和网络空间安全两个赛项。
2017年全国职业院校技能大赛中职组
2017年全国职业院校技能大赛中职组“酒店服务”赛项规程一、赛项名称赛项编号： ZZ-2017032赛项名称：酒店服务英语翻译：Hotel Services赛项组别：中职组赛项归属产业：现代服务业二、竞赛目的本赛项旨在通过检验选手酒店专业操作技能的规范性和熟练性、酒店服务意识、现场问题的分析与处理能力、语言沟通表达能力、卫生安全操作意识及心理素质等全方面综合素质，反映国家（旅游）职业教育教学水平，引导中职院校关注现代酒店业发展趋势及对酒店人才的新需求，促进高星级饭店运营与管理等专业开展基于酒店实际工作过程导向的教学改革，深化产教融合、校企合作，实现通过赛事推动职业教育的专业设置与产业需求对接、课程内容与职业标准对接、教学过程与生产过程对接，提高酒店行业所需高素质技能型人才的培养质量，为我国酒店业培养输送专业技能人才。
三、竞赛内容（一）竞赛内容的组成与比重具体内容组成及比重如下：（二）理论竞赛的内容与时长1.专业理论测试（口试）：主要考察选手的专业理论综合分析及服务应对能力。
每位选手须回答专业理论4道题，其中简答题、应变题各2道。
时间为3分钟。
2.专业英语测试（口试）：主要考察选手的对客服务英语口语表达能力，每位选手需回答情景对话5道题。
时间为3分钟。
（三）现场实操的内容与时长1.仪容仪表：主要考察选手的仪容仪表是否符合酒店行业的基本要求及岗位要求。
在现场操作比赛之前进行仪容仪表展示，展示时间不超过1分钟。
2.现场操作：各参赛选手独立完成所有现场操作比赛内容。
为贴近行业工作实际，着重考察选手技能标准掌握的准确性，尤其是基本技能与核心技能的熟练性、规范性、实用性、美观性。
中餐宴会摆台与服务现场操作比赛时间18分钟；客房中式铺床现场操作比赛时间3分钟。
四、竞赛方式1.本赛项为个人赛，各参赛选手独立完成所有竞赛内容。
同一学校报名人数不超过2人，每名选手限报1名指导教师。
2.本赛项不邀请国际院校参赛，邀请澳大利亚、芬兰、德国等国际团队观摩。
2016年海南省职业院校技能大赛艺术专业技能 (戏曲表演)赛项中职组专业知识试题题库
2016年全省职业院校技能大赛艺术专业技能（戏曲表演）赛项中职组专业知识试题01.请问以下哪个选项不属于戏曲特征（B）虚拟性 B.模仿性 C.程式性02.请问戏曲“四功”不包括以下哪项？（C）A.打B.做C.白03.请问戏曲“五法”不包括以下哪项？（A）A.走B.手C.眼04.指幕后的答话和声音效果，是以下哪种舞台手法？（C）A.抄过场B.打出手C.搭架子05.剧情发展中，有两人以上同时在场，其中一人在暗中思考或评价对方言行时，用来表其内心活动的唱、念、表情或身段的是以下哪种表演手法？（A)A.打背躬B.打出手C.搭架子06.又称“踢出手”的戏曲武打中的特技是？（A）A.打出手B.打背躬C.抄过场07.戏曲中，表现策马疾行的表演程式是？（B）A.蹅竹马儿B.趟马C.抄过场08.武戏演员用于侦察、巡查、夜行、暗袭或赶路等特定形式的表演程式是？（A）A.走边B.抄过场C.起霸09.表现战斗场面和渲染战斗气氛的京剧武打程式是？（C）A.起霸B.打出手C.档子10.剧中人在上、下场或一段舞蹈动作结束时的短暂停顿，通过形体造型，表现人物精神状态的的表演程式是？（B）A.走边B.亮相C.起霸11.昆曲《鸣凤计》中的杨继盛、京剧《空城计》中的诸葛亮、《将相和》的蔺相如是以下哪种角色（A）A.老生B.巾生C.冠生12.《群英会》中的周瑜、《连环计》中的吕布是以下选项中的哪个角色（A）A.稚尾生B.冠生C.巾生13.以下哪个选项是扮演儿童角色的娃娃生？（B）A.《艳阳楼》的高登B.《三娘教子》的薛倚哥C.《闹天宫》的孙悟空14.以人或牦牛毛制成的头套表现脚色蓬头散发时使用，用于凶猛的天神天将，亦用于僧道，多与月牙金箍配合的假发是（C）A.甩发B. 鬓发C.蓬发15.冠顶为一长方形平板，前后垂旒，左右挂大穗，多用于统治者的盔头是（A）A.平天冠B.九龙管C.草王盔16.通常哪种行当扮演时需要在脸部中心扑上白粉?（C）A.生B.净C.丑17.1940年，北京《立言报》根据观众投票选出四小名旦，他们分别是。
以兽医外科手术技能竞赛为平台 推动临床技能教学质量
以兽医外科手术技能竞赛为平台推动临床技能教学质量摘要：实践技能是衡量高职院校动物医学专业人才培养质量的重要标准之一。
兽医外科手术技能竞赛能加强学生临床实践技能，促进教师教学水平的提升，推动高职院校动物医学专业教学体系的加强和完善。
关键词：动物医学；临床技能竞赛；人才培养；高职院校中图分类号：G712文献标志码：A文章编号：1674-9324（2020）01-0370-02收稿日期：2019-01-28作者简介：马玉捷（1987-），女，湖南长沙人，讲师，硕士，研究方向：兽医外科学及外科手术学；徐晓林（1983-），男，山东烟台人，高级兽医师，学士，研究方向：小动物外科学及骨科学。
为了加强湖南省畜牧兽医学生基础理论知识、基本技能的培养，促进学生理论和实践的紧密结合，推动畜牧兽医专业学生人才培养模式与实践教学的改革，更是为加快推进职业教育现代化，全面完成新时代职业教育的新任务，湖南省教育厅、湖南省农业农村厅以及湖南省人力资源和社会保障厅以党的十九大精神为指引于2018年12月22—24日在湖南生物机电职业技术学院举行了湖南省高职/中职动物外科手术技能竞赛。
湖南省职业院校技能竞赛的动物外科手术项目是湖南省今年新增的主要针对动物医学专业和畜牧专业学生的技能竞赛项目。
全省高职组有15支院校队伍参赛，中职组有19支院校队伍参赛。
高职组外科手术比赛项目是山羊瘤胃切开术，中职组外科手术比赛项目是山羊腹腔探查术。
外科手术考查的知识技能内容较广，主要考查学生的外科三大素养（无菌素养、对待组织素养、对待器械素养）、麻醉技能、手术监护技能和处理术中紧急情况的能力。
此次技能竞赛激发了我省职业院校相关专业学生对于兽医临床学科学习的积极性，加强了学生的动手实践能力，对高职院校动物医学教学质量的提升有重要意义[1]。
一、竞赛提高学生的专业学习兴趣针对此次技能竞赛的外科比赛项目，教师搜集到该手术的相关书籍资料和影音资料后先根据技能竞赛评分标准进行仔细的分析整理。
ZZ-52 2023年海南省职业院校职业技能大赛学生技能竞赛-植物病虫害防治赛项赛题第6套
ZZ030植物病虫害防治赛项赛题第6套基础理论考核一、单项选择题（每题2分，共40分）（说明：在下列每小题4个备选答案中选出1个正确答案，并将其字母标号填入题干的括号内）1.（）是细菌病害区别于其他病害的主要特例。
A.粉状物B.粒状物C.菌脓D.菌核2.昆虫的完全变态一生分为（）虫态。
A.3个B.4个C.2个D.7个3.利用日光晒种或温水浸种杀死种子内外病虫的方法称（)oA.热处理法B.汰选法C.诱杀法D.射线处理法4.下列昆虫中口器为刺吸式的是（）。
A.鳞翅目成虫B.蛾类幼虫C.蓟马D.飞虱5.植物的病理变化过程是指（）、组织上、形态上的一系列变化。
A.器官变化B.生理变化C.细胞变形D.产量变化6.蛟蛀的前足为（）。
A.步行足B.跳跃足C.捕捉足D.开掘足7.已经脱了1次皮的昆虫应是（）oA.2龄B.3龄C.4龄D.5龄8 .黑光灯对许多害虫有很强的激应性，诱集效果好，在田间应悬挂在比一般作物（）的地方，漏虫斗下设置毒瓶。
A.稍低B.平齐C.稍高D.无要求9 .农药登记证、农药生产许可证、农药经营许可证有效期均为（）年。
A.3B.4C.5D.610.下列病害中，在发病后期会产生菌核的是（）。
A.稻瘟病B.纹枯病C.白叶枯病D.稻曲病11.下列防治方法中（A.轮作换茬）是物理机械防治法。
B.温汤浸种C.以虫治虫D.合理密植12.关于玉米纹枯病，以下表述正确的是（）。
A.病斑中部灰褐色，边缘深褐色，后期产生针尖大小的小点（即分生胞子器）B.种子带菌是病害远距离传播的主要途径C危害玉米近地面几节的叶鞘和茎杆D.玉米纹枯病病菌主要以气流传播13.关于小菜蛾，以下表述正确的是（）。
A.在北方以幼虫在残株落叶、杂草丛中越冬B.幼虫不活泼，受惊后行动迟缓C.繁殖能力弱，每头雌蛾产卵量平均20,卵聚集成块D.成虫体型小，属于迁飞性害虫14 .关于棉花猝倒病，以下表述正确的是（）。
A.主要靠气流在田间扩散蔓延B.在棉花生长期内均可发生C.棉苗出土前后，若遇上低温降雨天气，发病重D.种子也可传带病原菌15 .关于橘大实蝇，以下表述正确的是（）oA.橘大实蝇1年发生2代B.卵产于柑橘幼果表面C.幼虫成群取食橘瓣D.以老熟幼虫在土中越冬16.农作物病虫害防治，是指对危害农作物及其产品的病、虫、草、鼠等有害生物的监测与预报、预防与控制、应急处置等防治活动及其（）。
2023年海南省职业院校技能大赛中职组教师赛动漫制作比赛规程(已更新)
“2023年海南省职业院校技能竞赛”中职组教师技能大赛动漫制作赛项规程一、赛项名称赛项名称：动漫制作赛项归属产业：艺术设计、信息技术二、竞赛目的动漫制作赛项旨在提升教师三维建模的基本功与实战能力，具备制作三维动画的基本能力，提高动画制作相应岗位职业能力和岗位协作性，更好地培养动画游戏基础人才，为信息产业、创意产业、文化产业发展服务；搭建中职学校信息技术类、动漫游戏类的校企合作平台，促进相关主流软件及相关技术在中职院校中的教学应用；推进产学结合的人才培养模式改革，引导中职院校信息技术类和动漫游戏类专业的教学改革方向。
三、竞赛内容动漫制作赛项要求选手基于赛场软、硬件环境，按照赛题要求，完成二足角色模型的建立，运用赛题提供的场景，创作一段15秒的三维动画。
具体需要完成的工作包括三维建模、UV整理、贴图绘制、材质设计、非角色动画与角色动画、灯光布置、渲染、合成等。
角色建模以二足角色动画作为三维动画的核心部分，旨在指导学生对三维动画核心技术的熟练掌握。
比赛分为动画基础与动画创作两个现场竞赛模块。
动画基础与动画创作模块基本要求如下:(一)动画基础模块1.根据参考图中卡通角色的三视图，完成三维建模、UV整理、贴图绘制与材质表现。
2.模型、贴图与材质的效果应尽可能接近参考图。
3.根据参考图绘制贴图、设置材质。
每个角色至少需绘制固有色贴图一张，贴图精度不低于1024×1024，保存为.bmp 或.jpg 或.tga 文件。
4.自行挑选合适的视角，以最高品质渲染三张分辨率为1600×1200 或1200×1600 的效果图，保存为.bmp或 .jpg文件。
（二）动画创作模块1.动画故事主、配角为“动画基础部分”中已完成的模型，参赛选手需对主、配角进行绑定。
2.场景模型与贴图已提供，参赛选手可自行选择场景中的任一（或若干）区域作为故事发生的地点，可根据所给图片布置灯光也可自行布置灯光；参赛选手可根据需要对场景模型的结构或材质进行调整。
2024年海南省中职教师技能大赛——数字产品检测与维护 赛项规程.pptx
.模块一理论考核（赛项相关性权重10%）
人工评分，主要考核参赛选手的数字产品检测与维护技术相关
知识与技能，含电子电路原理、电路板维修焊接、产品安装调试，故障诊断、整机装调、软件系统安装调试、 数据存储备份、数据故障恢复、电子元器件检测、工具仪器仪表的操作使用等。参赛选手在30分钟内在纸质试卷上 完成所有的客观题，规定时间内完成后交给裁判评分，在30分钟内未完成理论考核的，裁判将强制要求参赛选手交 卷。
.模块二数字产品检测维修与系统安装（赛项相关性权重45%）
按照要求，对赛场中提供的数字产品整机和指定组件功能模块进行检测维修，恢复产品原有功能。利用赛场中 提供的组件组装成
完整设备，重装操作系统（Wind。WS/红旗/麒麟/鸿蒙/安卓），并按
任务要求完成特定的设置。
.模块三数字产品存储介质数据恢复（赛项相关性权重40%）
.凡在往届全国职业院校技能大赛中获一等奖的学生，不能再参加同一项目同一组别的比赛。
.凡在往届全国职业院校技能大赛中获一等奖的教师，三年内不能再参加同一项目同一组别的比赛。
（二）熟悉场地
正式比赛前1天，统一安排各参赛队熟悉场地。
（三）赛场要求
.参赛队选手在比赛开始前60分钟到赛场指定地点报到，接受工作人员的检查。
.执委会须在赛前组织专人对比赛现场、住宿场所和交通保障进行考察，并对安全事项提出明确要求。赛场的布 置，赛场内的器材、设备，应符合国家有关安全规定。承办单位赛前须按照执委会要求排除安全隐患。
.赛场周围应设立警戒线，防止无关人员进入发生意外事件。
.承办单位应提供保证应急预案实施的条件。对于比赛内容涉及高空作业、可能有坠物、大用电量、易发生火灾 等情况的赛项，必须明确制度和预案，并配备急救人员与设施。
2024年海南省中职教师技能大赛——物联网应用与服务 赛项规程.pptx
(5)再次双击SWl可以控制1.EDl维持当前亮度不再发生变化，1.ED2继续保持熄灭状态。
(6)将编写好的程序发布到蓝色ZigBee节点盒中。
(7)完成以上任务后请做以下步骤：
＞将ZigBee节点盒安装到B面工位的B-。3区域中，在小辣椒天线上贴上标签纸，标签纸写上通上电源等待裁 判评
分。
＞把完整的工程代码拷贝到服务器计算机“D:\提交资料\模块C∖l∖”目录中。
根据项目要求，辅助开发物联网应用，检测和处理传感网络数据，完成物联网传感数据、设备状态、分布状况 及历史数据等内容展示，以及考查选手的职业素养。
赛题的各个模块均采用《全国职业院校技能大赛题库编制说明》类型二的样式，样题的题目类型包括设备安装 与维护类、应用部署与服务类、辅助开发与调试类，样题题目类型展示如下。
.竞赛过程
在裁判长宣布比赛开始后，各参赛选手通过赛位号找到比赛工位,正式进行竞赛，按照每个工位提供的任务书上 的项目要求，完成每个项目任务要求，并按照任务要求提交和保存竞赛结果；
.竞赛结束
在竞赛规定时间到达后，裁判长会宣布竞赛结束，每个竞赛工位设备锁定，参赛选手停止所有操作，并按照裁 判组要求有次序的离开竞赛场地。
模块B:物联网应用部署与技术服务
根据项目要求，部署物联网软件系统，包括服务系统、PC客户端应用、网关系统及平台系统的部署和配置。运 行维护物联网平台，定时完成设备及软件系统巡检，排查物联网应用服务、运行环境、数据库、网络及硬件等故障 ，解决程序运行中存在的问题，以及考查选手的职业素养。
模块C物联网辅助开发和调试
.其它未尽事宜，将在竞赛指南或赛前说明会向各领队做详细说明。
八、竞赛环境
1.竞赛场地。竞赛现场设置竞赛区、裁判区、服务区、技术支持区。现场保证良好的采光、照明和通风；提供 稳定的水、电和供电应急设备。同时提供所有指导教师休息室1间。
动物外科手术项目比赛办法与规则-OptionThink
猪全价饲料配方设计大赛方案一、比赛范围与参赛对象动物科技学院畜牧兽医、动物医学专业2009、2010级学生。
二、比赛组织机构动物科技学院职业技能大赛领导小组统一领导下，实行领导小组组长负责制。
由动物生产教研室全面负责比赛的组织、实施和协调工作。
三、比赛内容与要求根据动物科技学院职业技能大赛实施方案的规定，结合猪全价饲料配方设计相关教学实际进行比赛，具体内容和要求如下：1．比赛内容在规定时间内设计生长猪全价饲料配方。
（1）查生长猪营养需要用表格列出生产猪的营养需要。
（2）查所给饲料营养成分表用表格列出所给饲料营养成分含量表。
（3）初拟配合饲料配方根据设计者经验按照生长猪的营养需要初步拟定饲料配方（4）计算初拟配方营养成分含量列表计算配方营养成分含量，并与饲养标准比较。
（5）调整配合饲料配方根据初拟配方营养成分含量与饲养标准要求之差额，适当调整部分原料配合比例，使配方中各种营养成分含量逐步符合饲养标准。
（6）计算成本根据所给饲料原料价格，计算饲料配方成本价格。
2．比赛时间：90分钟。
四、比赛形式和要求比赛在饲料分析实训室完成，配有计算器，比赛选手配戴胸牌。
五、比赛日期与地点日期：2011年9月28日。
地点：饲料分析检测实训室（一实训330室）六、比赛规则1.参赛选手出场顺序、位置、竞赛所用材料、器械由抽签决定，不得擅自变更、调整。
2.选手提前30分钟检录进入赛场，并按照指定位号参加竞赛。
迟到15分钟者，取消竞赛资格；竞赛开始30分钟后，选手方可离开赛场。
3.选手应在比赛实物标签上填写准考证号。
实物标签上不得有任何暗示选手身份的记号和符号，否则取消成绩。
4.选手在竞赛过程中不得擅自离开赛场，如有特殊情况，需经评委同意。
选手若需休息、饮水或去洗手间等，耗用时间一律计算在比赛时间内。
5.竞赛在规定时间结束时，参赛选手应立即停止操作，不得以任何理由拖延竞赛时间。
选手操作完成后，经评委确认，方可离开赛场。
6.其他详见《猪全价饲料配方设计》技能竞赛内容与要求说明。
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2017年海南省职业院校技能大赛中职组
动物外科手术赛项规程
一、赛项名称
赛项编号： ZZ-58 赛项名称：动物外科手术
英语翻译：Animal surgery
赛项组别：中职组
赛项归属产业：农林牧渔
二、竞赛目的
1、培养和训练学生无菌技术和外科基本操作技能和技巧，使学
生掌握检查、处理动物外科疾病的基本方法。
培养与发展学生对畜
牧兽医专业兴趣爱好，以促进学习。
2、深化中职专业教学改革，展示中职动物外科手术专业教学成
果。
3、激发学生的积极性与主动性，促进校企合作，带动畜牧兽医
行业的发展。
三、比赛范围与参赛对象
全省涉农中等职业学校（含职业高中、农业广播电视学校）畜
牧兽医类相关专业的在籍学生。
四、比赛内容与方式
（一）操作技能考核
1．考核内容
在规定时间内，2名选手配合，按动物外科手术要求完成犬胃部分切开缝合手术。
（1）手术前准备按动物外科手术规程进行术前检查、除毛、消毒、麻醉等术前准备。
（2）犬腹腔切开按手术规程选择犬胃手术的腹腔切开位置进行手术。
（3）犬胃部分切开及缝合按手术规程切开犬胃约5cm后进行修补缝合。
（4）腹壁缝合缝合前检查腹腔、清点器械，按手术规程进行腹壁缝合。
（5）术后工作器械整理、动物护理等。
2.考核时间
考核时间为120分钟。
（二）比赛方式
比赛为团体赛，每所学校可以报2队，每队2名学生组成，参赛选手须为2017年度全日制在籍学生；五年制高职的一至三年级（含三年级）学生可参加比赛。
年龄须不超过21周岁（当年），即1996年5月1日后出生。
不得跨校组队，同一学校报名参赛队不超过1支；凡在往届本赛项全国大赛中获一等奖的学生，不再参加同一项目(同一组别)的全国大赛。
五、比赛命题及裁判
（一）比赛命题
技能部分为比赛办法中规定的实践操作内容。
（二）裁判
聘请相关专业职业技能鉴定高级考评员、行业企业技术专家、高等院校高级职称教师为裁判员。
裁判工作按照公平、公正、客观的原则进行。
六、比赛场地及设施
（一）比赛场地
海南省农业学校综合楼101室-动物外科手术实训中心
（二）技能比赛设备、用具及动物
1．公用设施：感应洗手池、泡手桶、体重秤。
2．每组应配备材料及动物：
（1）主要设备：小动物手术台1个、电动剃毛剪1把。
（2）无菌手术器械：手术刀1把、尖头剪刀1把、圆头剪刀1把、腹壁牵开器1个、镊子2把、组织钳6 把、止血钳6 把、持针钳1把、一次性针缝线针2支、圆缝针2支、一次性5ml注射器2支。
小无菌包1个：内含注射器2支、镊子2把、灭菌生理盐水冲瓶1个、纱布4块、止血钳2把、三棱缝针2支、圆缝针2支、持针钳1把、尖、圆头剪刀各1把、丝线一卷、一次性针缝线针2支、一次性灭菌手套2付。
（3）相关材料：记录用纸1张、听诊器1个、体温计1个、绷
带1卷、药棉若干、创巾布4块、纱布10块、保护纱布4块、手术缝线（丝线）1卷、一次性鞋套2双、消毒包1个（内含一次性灭菌手套2双、口罩与帽2付、手术衣2件）。
（4）药品或试剂：麻醉药（舒泰）1瓶、动物体表消毒药、灭菌生理盐水。
（5）中等体型成年犬1只。
七、比赛规则和注意事项
（一）选手须知
1．参赛学生必须持本人身份证（或户口本）和学生证参加比赛。
2．参赛选手出场顺序、位置、实验动物由抽签决定，不得擅自变更、调整。
3．参赛选手提前15分钟检录进入赛场，并按指定比赛号参加比赛。
迟到15分钟者，取消比赛资格；比赛开始15分钟后，选手方可离开赛场。
4．选手应在竞赛试卷或实物标签上填写比赛号。
试卷（或实物标签）上不得有任何暗示选手身份的记号和符号，否则取消成绩。
5．选手在比赛过程中不得擅自离开赛场，如有特殊情况，需经裁判同意。
选手若需休息、饮水或去洗手间等，耗用时间计算在比赛时间内。
6．比赛结束时，参赛选手应立即停止操作，不得以任何理由拖延比赛时间。
选手操作完成后，在《实际操作现场记录表》上签名确认，方可离开赛场。
（二）注意事项
1.参赛对象必须是在籍学生。
2.参赛选手须按规定的时间报到、比赛。
3．参赛选手不得穿有学校标识的服装。
4．比赛所用材料、工具均由承办单位提供。
5．遵守纪律，尊重评委，服从指挥。
八、成绩评定
操作技能由该项目裁判员统一评分，考核要点和分值如下：
动物外科手术项目考核要点与分值。