最新2017重点学校提升密卷二 图形的面积(一)单元测试二3
北师大版五年级数学上册《多边形的面积》复习提高训练卷(含详细解析)
《平面图形的面积》复习提高训练卷一、选择题1.三角形的面积是18dm2，底是6dm。
与它等底等高的平行四边形的面积是（）dm2。
2.右图中平行线中三个图形面积相比较（）A.平行四边形面积大B.三角形面积大C.梯形面积小D.都有相等3.王大爷在自家墙外围成一个养鸡场（如图），围鸡场的篱笆的总长是22m，其中一条边是8m，养鸡场的面积是（）m2．A.112B.56C.88D.1764.用木条钉成的长方形拉成一个平行四边形，它的高和面积（）A.不变B.都比原来大C.都比原来小D.只有高变小5.一个三角形的底不变，如果高扩大4倍，那么它的面积（）A．扩大4倍 B．扩大2倍 C．无法确定6.推导梯形面积的计算公式时，把两个完全一样的梯形转化成平行四边形，其方法是（）。
A.旋转B.平移C.旋转和平移7.三角形面积等于（）面积的一半。
A.长方形B.平行四边形C.和它等底等高的平行四边形D.正方形8.在梯形里可以画（）条高。
A.1条B.2条C.4条D.无数条9.等边三角形有（）条对称轴．A．1条B．3条 C．无数条10.如图中两个平行四边形的面积的关系是（）A．S1＞S2B．S1＜S2C．S1=S2D．无法比较二、填空题11.一个梯形果园的上底与下底的和是160米，高是45米，这个果园的面积是平方米．如果按每8平方米种一棵果树计算，这个果园一共可以种果树棵．12.一个梯形，若上底延长3cm，面积就增加了6cm2，且变成了一个平行四边形，如果原梯形的上底是3cm，那么原梯形的面积是 cm2．13.一个三角形的面积比与它等底等高的平行四边形的面积少15.5平方厘米，则平行四边形的面积是（）平方厘米，三角形的面积是（）平方厘米。
14.一个平行四边形的面积是32平方米，底是5米，高是________米。
15.一个正方形的周长是16厘米，它的面积是平方厘米．三、计算题16.计算下面图形的面积．（单位：dm）四、解答题17.如图，一个三角形的底长5米，如果底延长1米，那么面积就增加1.5平方米。
北师大版数学五年级上册 专项训练卷二 图形的面积(含答案)
专项训练卷二图形的面积时间：60分钟满分：100分测试范围：第四、六单元一、填空。
(每空1分，共29分)1．一个梯形的上底是3厘米，下底是5厘米，高是4厘米，用右面的方法把梯形变成一个平行四边形，平行四边形的底是()厘米，高是()厘米，面积是()平方厘米。
2．一个三角形的底长5.2米，高是4米，它的面积是()平方米，与它等底等高的平行四边形的面积是()平方米。
3．一个等腰直角三角形的一条直角边长9cm，它的面积是()平方厘米。
4．一个平行四边形的底长15厘米，面积是9平方分米，它的高是()厘米。
5．一个梯形的面积是48平方分米，上底是6分米，下底是100厘米，高是()分米。
6．在括号里填上合适的数。
0.6公顷＝()平方米25200平方千米＝()公顷9.03平方米＝()平方米()平方分米7平方分米4平方厘米＝()平方分米7．一个三角形和一个平行四边形的面积相等，底也相等，如果三角形的高是10米，那么平行四边形的高是()米。
8．一个平行四边形的面积是60cm2，如果它的高缩小到原来的13倍，底不变，面积是()cm2。
9．平行四边形的底是2分米5厘米，高是底的1.2倍，它的面积是()平方厘米。
10．梯形的上底增加3厘米，下底减少3厘米，高不变，面积()。
11．一个三角形面积是45平方厘米，底是10厘米，高是()厘米。
12．一个平行四边形的面积是9平方分米，底扩大4倍，高不变，它的面积是()平方分米。
13．如图，平行四边形的面积是24.8平方厘米，阴影部分的面积是()平方厘米。
二、判断题。
(共10分)1．下面三个图形的面积都相等。
()2．如果两个三角形的形状不同，它们面积一定不相等。
() 3．梯形的上底下底越长，面积越大。
() 4．三角形的底扩大2倍，高扩大3倍，面积就扩大6倍。
() 5．两个形状相同的三角形可以拼成一个平行四边形。
()三、选择题。
(共10分)1．把一个平行四边形活动框架拉成一个长方形，那么现在的长方形与原来的平行四边形相比，周长()，面积()。
第二单元多边形的面积经典题型检测卷(单元测试) 小学数学五年级上册苏教版(含答案)
第二单元多边形的面积经典题型检测卷（单元测试）小学数学五年级上册苏教版（含答案）中小学教育资源及组卷应用平台第二单元多边形的面积经典题型检测卷（单元测试）-小学数学五年级上册苏教版一、选择题1．两个（）的三角形一定可以拼成一个平行四边形。
A．面积相等B．完全一样C．等底等高2．把一个平行四边形活动框架拉成一个长方形，那么原来平行四边形与现在长方形相比，（）。
A．周长不变，面积变小B．周长不变，面积变大C．周长不变，面积不变3．一个梯形如图，已知阴影部分的面积是12平方厘米，则梯形的面积是（）平方厘米。
A．16 B．18 C．20 D．284．杭州西湖的面积大约是566（）。
A．平方米B．公顷C．平方千米5．如图，大三角形的面积是80平方厘米，甲三角形的面积是（）平方厘米。
A．20 B．40 C．606．一个梯形的上底、下底和高分别扩大3倍，它的面积扩大（）倍。
A．3 B．6 C．9 D．12二、填空题7．在（）里填上合适的面积单位。
春风小学的校园占地面积约2( )。
校园标准篮球场的面积是420( )。
滁州下辖2个区、4个县和2个县级市，总面积约13398( )。
8．两个完全一样的直角三角形拼成一个周长是20厘米的正方形，每个直角三角形的面积是( )平方厘米。
9．一张边长8cm的正方形纸（如图），从相邻两边的中点连一条线段，沿这条线段剪去一个角，剩下的面积是( )cm2。
10．一个底是125米，高是80米的平行四边形花坛，面积是( )平方米，等于( )公顷。
11．两个完全相同的梯形拼成一个平行四边形，这个平行四边形的底长15厘米，高6厘米。
每个梯形的面积是( )平方厘米。
12．用一张长方形纸剪同样的三角形（如下图），最多能剪( )个这样的三角形。
三、判断题13．推导平行四边形的面积公式时，将平行四边形沿高剪开拼成长方形，用了转化的策略。
( )14．用一条线把一个平行四边形任意分割成两个梯形，这两个梯形中高总是相等。
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小学培优卷
第二单元测试卷
一、知识之窗。
（20分）
1、用数方格的方格，求出平行四边形的面积，填在括号里。
（每个小方格的面积是
1cm2）
2、一个三角形的面积是18cm2，将两个这样三角形拼成平行四边形，这个平行四
边形的面积是（）。
3、一个平行四边形比与它等底等高的三角形的面积大12cm2，三角形的面积是
（）cm2。
4、一个平行四边形的面积是64dm2，高是4dm，那么它的底是（）dm。
5、一个三角形的底是6cm，这条底边上的高是4cm。
它的另一条高是3cm，与这
条高对应的底是（）cm。
6、一个梯形的上、下底的和是36dm，是高的4倍，这个梯形的面积是（）
dm2。
7、一个三角形的面积是10m2，若底和高都扩大4倍，它的面积是（）m2。
8、有一块面积为300m2的直角三角形地，一条直角边为125m，另一条直角边为
（）m。
二、包青天断案：（对的画，错的画）（10分）
1、平行四边形的面积是三角形面积的2倍。
（）
2、梯形的面积比平行四边形的面积小。
（）
3、同底等高的两个三角形的面积一定相等。
（）。
浙教版五年级上册数学单元测试《图形的面积》 (含答案)
五年级上册数学单元测试-4.图形的面积一、单选题1.平行四边形的面积是（）A. 805平方厘米B. 850平方厘米C. 580平方厘米D. 508平方厘米2.如下图，线段BC的长度是线段CD长度的，若大三角形ABD的面积为14，那么小三角形ACD的面积是（）A. 3B. 6C. 4D. 82，上底是3dm，下底是7dm，它的高是（）dm。
A. 4.25B. 8.5C. 2.125D. 4254.一个三角形和一个平行四边形面积相等，底也相等。
如果平行四边形的高是12厘米，三角形的高就是（）厘米A. 6B. 12C. 24D. 36二、判断题5.已知梯形的上底是10 cm，下底是20 cm，面积是120cm2，则梯形的高是多少？解答：梯形的高是：120÷(10＋20)＝4(cm)6.平行四边形的面积是72平方分米，底是9分米，高是8厘米．7.两个面积相等的三角形，它们的底和高一定相等．8.一个平行四边形的高和底都扩大到原数的4倍，那么这个平行四边形的面积也要扩大到原数的4倍。
三、填空题9.我能填得准．等底、等高的两个平行四边形，面积________．10.一面三角形的小红旗，底是0.6米，高是0.4米．要做这样的小红旗50面，最少需要红布________平方米11.一个平行四边形的面积是72 cm2，底是18 cm，高是________ cm。
12.一个梯形果园，上底是64m，下底是80m，高是50m，这个梯形果园的面积是________m2。
13.如图中AB=3厘米，CD=12厘米，ED=8厘米，AF=7厘米．四边形ABDE的面积是________平方厘米．四、解答题14.每个小方格的面积是1cm2，以指定线段为底，分别画一个三角形和一个平行四边形，使它们的面积都是12cm2。
15.计算下面图形的面积有多大，并写出来。
(每个小方格的面积表示1平方厘米)五、应用题16.一个梯形的上底长18㎝，下底长22㎝，高16㎝，它和一个平行四边形的面积相等，平行四边形的底是25㎝，高是多少厘米？参考答案一、单选题1.【答案】B【解析】【解答】34×25=850(平方厘米)故答案为：B【分析】底是34cm，高是25cm，根据“平行四边形面积=底×高”列式计算面积.2.【答案】D【解析】【解答】解：14×=8故答案为：D【分析】BC的长度是CD长度的，则三角形ABC的面积就是三角形ACD面积的，ABC的面积是3份，ACD的面积就是4份，则三角形ACD的面积是三角形ABD面积的，然后根据分数乘法的意义计算ACD 的面积即可.3.【答案】B【解析】【解答】42.5×2÷（3+7）=85÷10=8.5（分米）。
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小学数学五年级上册第一单元试卷一.计算：（38分）班级姓名号数等级1．口算：（8分）0.16×5 ﹦ 1.78＋2.2 = 1.2×0.5-0.4 = 0.7÷0.01 = 2.5×0.4 = 1.25×8÷1.25 = 6.6÷0.66 = 4÷0.8 = 5.37×0+4.63 = 9.6÷0.6 = 12－3.97= 1.6+2.4×0.3 = 2．列竖式计算：（9分）3.7×0.016 53×2.071.55÷3.9 16.9÷0.13（保留两位小数）（用乘法验算）3．求未知数X：（6分）1.6×X=3.28 X÷0.18 =8.45 1.26÷ X =284．简便计算：（15分）2.37×6.3+2.37×3.7 2.5×1.25×0.324.4×25 2.64÷5÷0.2 3.8×10.1二.填空：（第1题至第6题每个空格一分，第7题2分，第8题4分，共25分）1． 0.98÷0.7 =（）÷7 2.3÷0.15 =（）÷152． 0.78×5 这个算式表示：5×0.78 这个算式表示：5.34÷2.1 这个算式表示：3． 3千克250克 =（）千克 0.75时 =（）分 1小时15分 =（）分 2.35平方米 =（）平方米（）平方分米4． 7.383838……的简便写法记作（），它的循环节是（），它是（）循环小数。
5． 5.9042保留整数约是（），精确到十分位约是（），保留两位小数约是（）。
6．在（）里填上“=”、“>”或“﹤”。
5.24×0.99（）5.24 10.65÷0.22（）10.651÷0.125（）0.125×1 4.39×10（）4.39÷0.17．把下面各数按从小到大的顺序排列，并用“﹤”连接起来1.426 1.426 1.426 1.4268．下面是某班级购书的发票，请你把空格填满三.选择题：（6分）1．两个因数都是0.7，写成算式是（）① 0.7×2 ② 0.7×0.7 ③0.7+0.72．与0.3×1.21的积相等的式子是（）。
第二单元《多边形的面积》五年级上册单元检测卷(教师版)检测卷
2024-2025学年苏教版数学五年级上册单元检测卷第二单元《多边形的面积》时间：90分钟满分：100分难度系数：0.45（较难）一、慎重选择(共5题；共10分)1．（2分）（2024五上·南山期末）如图，在直角梯形中，涂色部分甲、乙面积相比，（）A．甲＝乙B．甲＜乙C．甲＞乙D．无法比较【答案】A【规范解答】解：A的面积＋甲的面积=A的面积＋乙的面积，则甲的面积=乙的面积。
故答案为：A。
【思路点拨】A的面积＋甲的面积与A的面积＋乙的面积，是等底等高的三角形，所以A的面积＋甲的面积=A的面积＋乙的面积，同时减去A的面积，则剩下的面积相等，即甲的面积=乙的面积。
2．（2分）（2024五上·通河期末）一个梯形的上底是4cm，下底是6cm，高是3cm。
沿直线只剪一刀，剪出一个最大的平行四边形，这个平行四边形的面积是（）cm2。
A．9 B．12 C．16【答案】B【规范解答】3×4=12（cm²）。
故答案为：B。
【思路点拨】剪出一个最大的平行四边形，这个平行四边形的底是4cm，高是3cm，面积=底×高。
3．（2分）如图所示，长方形与平行四边形部分重叠，比较阴影部分面积的大小，S甲（）S乙。
(图中的两条虚线互相平行)A．大于B．小于C．等于D．无法确定【答案】C【规范解答】解：图中，S甲=S乙。
故答案为：C。
【思路点拨】长方形与平行四边形是等底等高的图形，它们的面积相等，S甲=长方形的面积-下面空白三角形的面积；S乙=平行四边形形的面积-下面空白三角形的面积，所以S甲=S乙。
4．（2分）（2024五上·武昌期末）下图都是由大小两个不同的正方形组成，且大正方形和小正方形太小分别相等，右边三个图形中阴影面积与左图相等的有（）。
A．①B．①②C．①②③D．①③【答案】B【规范解答】解：①是梯形，与左图的梯形的上底、下底、高分别相等，则面积也相等；②可以分成两个三角形，两个三角形的面积和等于左图梯形的面积。
最新2017重点学校提升密卷密卷人教版六年级下册数学期中试卷和参考答案
最新精品真题试卷六年级下册数学期中考试模拟试题一、填一填（每小题3分，共30分）1、近几年来，大城市里流行着一种新的衣帽架，如图，现有一只蚂蚁，从A 点爬到B 点，它可以有 条路径。
2、赛车的左、右轮子距离为1.5米，当赛车沿一半径为10米的圆形跑道跑一圈时，外侧的轮子比内侧的轮子多走了 π米。
3、某地有垃圾90吨，现要雇用每车能装1.5吨的清运车若干辆，一辆车一天最多能拉6次，若这些垃圾必须在一天之内运走，则至少雇 辆垃圾清运车。
4、某地区有土地520平方千米，其中沙漠荒地20平方千米，由于该地区的乱砍滥伐，该地区以每年4平方千米的速度沙漠化，如不加治理，8年后该地区沙漠化地带占整个地区的百分数是 。
5、如果10个易拉罐回收后可制成2个新易拉罐，那么上一个月中某学校一共收集了2800个废易拉罐，这些废易拉罐经回收加工可制成 个新易拉罐。
6、如图，OA 、BA 分别表示甲、乙两名学生的 运动状态，其中S 和t 分别表示运动的路程和时 间。
根据图像判断快者的速度比慢者的速度每秒 快 。
7、小月的妈妈买了5000元国家建设债券，定期5，到期时，她可以得 元。
8、某中学有两栋男、女宿舍楼，相距300米，男生楼有300人，女生楼有200人，现在要在两楼之间盖一座食堂，那么当食堂距男生楼 米处时，可使女生楼的同学到食堂距离之和等于男生楼同学到食堂的距离之和。
9、四张卡片 ，将最左边的与最右边的卡片交换位置，再将最右边一张放到最左边，其余卡片顺次向右退一格，那么卡片的顺序变为10、买一辆汽车，分期付款购买要多加价7%，如果现金购买可按九五折优惠。
小新算完后发现分期付款比现金购买多付7200元，那么这辆汽车的原价是 元。
二、选一选（每小题3分，共15分）1、按规律1，8，27，（ ），125，括号中的数应为（ ）A 、30B 、64C 、80D 、1002、小文将1000元钱存入银行，活期的年利率为1%，并且利息扣税10%，那么一年后小文得到的利息是（ ）元。
最新人教版三年级数学上册面积计算提升练习及答案(完整版)
最新人教版三年级数学上册面积计算提升练习及答案（完整版）1、计算下图周长（上部分是半圆）．2、计算下面各图形的面积。
（单位：厘米）（1）（2）3、计算下图各周长（单位：米）4、求下面图形的面积。
（单位：分米）（1）（2）5、求下面图形的面积．6、看图计算周长。
7、计算下面图形的周长．8、求图形的周长．9、计算下面图形的面积。
10、计算下面图形的面积。
（1）（2）11、先量出需要的数据，再计算图形的周长。
12、计算下面各图形的周长。
13、计算下面图形的周长和面积。
14、(下图)量一量并计算它的周长。
15、求下面图形的面积．参考答案1、32.56cm2、（1）8平方厘米（2）25平方厘米3、230米，360米4、（1）42平方分米（2）38平方分米5、23×23=529（平方厘米）28×11=308（平方分米—）32×15=480（平方米）6、62厘米；36分米7、（18＋19）×2＝74（米）15×4＝60（分米）8、（3+3）×2+（2+2）×2=20（米）（6+4）×2=20（米）9、260平方米；256平方分米10、（1）48平方厘米；（2）81平方分米11、；10厘米；；12厘米12、32厘米；28厘米13、46m；81m214、（3+2）×2=10（厘米）15、9-6=3(cm) 5×6=30(cm2) 3×4=12(cm2) 30+12=42(cm2)。
人教部编版三年级数学上册面积计算提升练习(及答案)
人教部编版三年级数学上册面积计算提升练习（及答案）1、求下面图形的周长。
（单位：米）2、求下列图形的周长和面积。
（单位：厘米）3、计算下面图形的周长和面积。
4、下图中阴影部分的面积是多少？(单位：厘米)5、求出下面图形的周长．6、计算下面图形的面积。
（1）（2）7、计算下面图形的面积。
（1）（2）（3）8、计算下面图形的周长和面积。
9、请计算下面图形的周长。
10、计算下列图形的面积。
11、分别算一算它们的周长和面积。
（1）（2）9厘米 6厘米4厘米12、计算下面各图形的周长。
13、计算下面各图形的周长和面积．14、计算下面图形的周长。
15、计算下面各图形的面积和周长（单位：分米）。
（1）（2）参考答案1、200米32米1200米2、周长52厘米；面积169平方厘米周长42厘米；面积63平方厘米3、周长20米；面积25平方米周长44米；面积57平方米4、10×10÷2＋4×4÷2＝58(平方厘米)5、20米；26厘米；20厘米6、（1）49平方分米（2）176平方厘米7、（1）24平方分米（2）900平方厘米（3）157平方厘米8、240厘米，2975平方厘米；148米，1369平方米9、32010、180平方厘米；225平方米11、（1）26厘米；36平方厘米（2）24厘米；36平方厘米12、40厘米；70厘米13、周长：104分米面积：676平方分米周长：36米面积：56平方米14、16厘米；22厘米15、（1）周长：52分米；面积：169平方分米（2）周长：20分米；面积：20平方分米。
人教部编版三年级数学上册面积计算提升练习及答案
人教部编版三年级数学上册面积计算提升练习及答案1、求下列图形的面积？（单位：米）
2、求这个花圃的周长。
3、计算下面各图形的周长．
4、计算下面涂色部分的面积。
5、求下列各图形的周长和面积．
(1) (2)
6、计算下面图形的周长。
7、求下面图形的面积和周长。
8、求下面图形的面积．
9、计算图形的周长．
10、计算下面图形的面积和周长。
11、计算下面图形的周长。
（单位：）
（1）（2）12、求下面各图的周长。
（单位：厘米）
13、求阴影部分的面积。
（单位：厘米）
1. 2.
14、计算下列图形的周长。
（单位：厘米）
（1）（2）（3）（4）15、求下列图形的周长.
参考答案
1、410平方米
2、136米
3、66cm；42cm；35cm
4、44平方厘米
5、（1）28厘米40平方厘米
（2）24厘米36平方厘米
6、16厘米； 88分米
7、40cm；80 cm²
8、9-6=3(cm) 5×6=30(cm2) 3×4=12(cm2) 30+12=42(cm2)
9、16分米
10、12平方米；16米
11、19cm，20cm
12、240厘米；90厘米
24厘米；240厘米
13、1. 47平方厘米 2.40平方厘米
14、（1）32厘米
（2）44厘米
（3）32厘米
（4）38厘米
15、34分米。
人教版三年级数学上册面积计算提升练习带答案(学生专用)
人教版三年级数学上册面积计算提升练习带答案（学生专用）1、计算图形的周长和面积．
2、计算下面图形的面积．
3、计算下面各图形的周长．（单位：厘米）
4、你能算出下面图形的周长和面积吗？(单位：厘米)
5、先估计下面长方形、正方形的周长和面积，再测量并计算。
6、看图计算周长。
7、计算下面图形的周长
8、请计算下面图形的周长。
9、计算下面图形的面积。
（单位：cm）
10、求下面图形的面积。
（单位：分米）
（1）（2）
11、计算下面图形的周长和面积。
12、计算下面各图形的周长。
13、求阴影部分的面积。
14、求下面图形周长是多少厘米？
15、计算下图各周长（单位：厘米）
参考答案
1、48米，144平方米；132米，792平方米
2、144m2，36m2
3、22厘米,20厘米,28厘米,38厘米
4、周长：(40＋30＋50)×2＝240(厘米) 面积：(40＋30)×10＋(50－10)×30＝1900(平方厘米)
5、估计：长方形周长14厘米，面积10平方厘米；正方形周长12厘米，面积9平方厘米；
长方形周长14厘米，面积10平方厘米；正方形周长12厘米，面积9平方厘米
6、62厘米；36分米
7、120米 42厘米 62米
8、320
9、624cm2 784cm2
10、（1）42平方分米
（2）38平方分米
11、24厘米；20平方厘米
16厘米；16平方厘米
12、32厘米；28厘米
13、144平方米
14、60厘米
15、46厘米，48厘米。
部编人教版三年级数学上册面积计算提升练习及答案(题库)
部编人教版三年级数学上册面积计算提升练习及答案（题库）1、计算下面图形的面积。
（1）（2）
2、计算下面各图形的面积。
（单位：厘米）
（1）（2）
3、计算下面图形的周长
（1）（2）（3）
4、求下面图形的周长
5、你能计算出下图阴影部分的面积吗？
6、计算下面各图形的面积。
（单位：厘米）
7、求阴影部分的面积。
8、计算下面图形的面积和周长。
9、计算下列图形的周长。
（1）（2）10、计算下面图形的周长和面积。
11、计算各图形的周长．
（1）（2）12、求下面图形的面积。
13、求下面图形的周长和面积（单位：cm）。
14、计算下面各图形的面积．(单位：厘米)
15、如图，在正方形中，求图阴影部分的面积。
参考答案
1、（1）48平方厘米；（2）81平方分米
2、（1）8平方厘米（2）25平方厘米
3、（1）400米；（2）410米；（3）360米
4、100厘米
5、2000平方米
6、336平方厘米；169平方厘米；192平方厘米
7、144平方米
8、面积240平方厘米，周长64厘米
9、（1）16厘米（2）13厘米
10、周长216厘米；面积2916平方厘米
周长72米；面积311平方米
11、（1）50分米
（2）42厘米
12、81平方米；12平方厘米
13、92厘米；393平方厘米
14、10×6＝60(平方厘米) 12×12＝144(平方厘米)
15、800 3。
人教部编版三年级数学上册面积计算提升练习带答案
人教部编版三年级数学上册面积计算提升练习带答案1、计算下面各图形的面积。
（单位：厘米）2、求下列图形的周长3、计算下面各图形的周长．（1）（2）4、求出下面图形的面积和周长5、求下面图形的周长．6、你会求下面图形的周长吗？（单位：米）7、计算下面各图的面积。
（1）（2）8、求下面图形中阴影部分的周长．9、你能算出下面图形的周长和面积吗？(单位：厘米)10、计算下列图形的周长。
11、计算下面图形的面积．12、计算下面阴影部分的面积．（1）（2）13、计算下面图形的周长。
（单位：cm）14、计算下列图形的面积。
15、计算下列图形的面积。
（1）（2）（3）参考答案1、336平方厘米；169平方厘米；192平方厘米2、15cm 24dm 36m3、（1）79㎝（2）152㎝4、①长方形的面积是21平方厘米，周长是20厘米。
②正方形的面积是9平方厘米，周长是12厘米。
5、40厘米 60厘米6、30米；30米7、（1）169 dm²；（2）96 cm²8、40厘米 40分米9、周长：(40＋30＋50)×2＝240(厘米) 面积：(40＋30)×10＋(50－10)×30＝1900(平方厘米)10、26cm；118cm11、253平方厘米 256平方分米12、(1)44cm2 (2)80m213、长方形的周长70cm，正方形的周长24cm14、180平方厘米；225平方米15、（1）16平方米（2）912平方分米（3）164平方厘米。
五年级数学上册第二单元多边形的面积检测卷(拓展卷)(含答案)
绝密★启用前2022-2023学年五年级数学上册第二单元多边形的面积检测卷（拓展卷）考试时间：80分钟；满分：102分班级：姓名：成绩: 注意事项：1．答题前填写好自己的班级、姓名等信息。
2．请将答案正确填写在答题区域，注意书写工整。
卷面（2分）。
我能做到书写端正，格式正确，卷面整洁。
一、认真填一填。
（每空2分，共28分）1．如下图，平行四边形的高是8厘米，这个平行四边形的面积是（）平方厘米。
2．一个三角形的底是25厘米，高是6厘米，它的面积是( )平方厘米，与它等底等高的平行四边形的面积是( )平方厘米。
3．一个直角梯形的周长是50cm，两条腰长分别是8cm和10cm，它的面积是（）cm2。
4．一个三角形和一个平行四边形的底相等、高是平行四边形的2倍，如果三角形的面积是8平方分米，那么平行四边形的面积是( )平方分米；一个三角形和一个平行四边形的底和面积都相等，三角形的高是10厘米，平行四边形的高是( )厘米。
5．用长4分米，宽25厘米的长方形彩纸做成直角三角形小旗，每面小旗的两条直角边分别长10厘米、12厘米，最多可以做( )面这样的小旗，每面小旗的面积是( )平方厘米。
6．如图，A点是平行四边形一边上的中点，图中梯形的面积比三角形的面积大60平方厘米，梯形的面积是( )平方厘米。
7．一个三角形的底是9厘米，如果底增加3厘米，高不变，面积就增加4平方厘米，那么原来三角形的面积是( )平方厘米。
8．一个梯形，如果将上底扩大到原来的2倍，它就变成了一个面积是48平方厘米的平行四边形，那么原来这个梯形的面积是( )平方厘米。
9．已知一个梯形的上底是25厘米，下底是30厘米，高是16厘米，若在里面剪一个最大的平行四边形，平行四边形的面积是( )平方厘米，剩余图形面积是( )平方厘米．10．如下图，长方形和平行四边形底边重叠，那么甲图形的面积( )乙图形的面积。
（填“＞”、“＜”或“＝”）二、仔细判一判。
新人教版三年级数学上册面积计算提升练习(及答案)
新人教版三年级数学上册面积计算提升练习（及答案）1、计算下列图形的面积。
（单位：分米）（1）（2）2、用两种方法计算下列图形的周长。
（1）（2）3、计算下面各图形的面积。
4、求出下面图形的周长．5、计算下面图形的周长．6、先测量所需要的数据，再算出每个图形的周长。
（取整毫米数）（1）（2）7、求下面图形周长是多少厘米？8、求下列图形的周长(单位:厘米)9、计算图形的周长和面积．10、计算下面各图形的周长和面积．（图中单位：厘米）11、求出下面两个图形的周长．12、计算下列图形的周长．13、计算下列图形的面积。
14、计算下列图形的周长。
（1）（2）15、计算下面涂色部分的面积。
参考答案1、（1）400平方分米；（2）324平方分米2、（1）10厘米（2）8厘米3、64平方分米；30平方米4、20米；26厘米；20厘米5、70厘米6、（1）70毫米；（2）84毫米7、60厘米8、24厘米 24厘米 24厘米 54厘米9、48米，144平方米；132米，792平方米10、（1）周长：（8+5）×2=26（厘米），面积：8×5=40（平方厘米）；（2）周长：7×4=28（厘米），面积：7×7=49（平方厘米）；（3）3+2=5（厘米）周长：（6+5）×2=22（厘米），面积：6×5﹣2×2×2，=30﹣8，=22（平方厘米）11、（1）18厘米（2）72分米12、26厘米 28厘米13、180平方厘米；225平方米14、（1）16厘米（2）13厘米15、44平方厘米。
三年级数学上册面积计算提升练习带答案(全面)
三年级数学上册面积计算提升练习带答案（全面）1、计算下面图形的周长及面积．①②2、计算下面图形的周长．3、计算下面图形的周长和面积．①②③4、计算下面各图形的面积。
（单位：厘米）（5分米）5、计算下列图形的面积和周长．6、求下面长方形的周长．________7、计算下面图形的周长．8、计算下面各图形的周长和面积．（图中单位：厘米）9、计算如图图形的面积。
10、计算下面各图形的面积。
11、计算各图形周长。
12、计算下面图形的面积。
（1）（2）（3）13、求阴影部分的面积。
（单位：厘米）1. 2.14、计算下面图形的周长和面积．1． 2． 3．15、求出下面图形的面积和周长参考答案1、①周长：36厘米面积：80平方厘米②周长：48厘米面积：144平方厘米2、18分米 38厘米 27厘米3、①C=42分米 S=90平方分米②C=216厘米 S=2916平方厘米③C=72米 S=311平方米4、25平方厘米；54平方厘米5、（1）面积18平方厘米周长18厘米（2）面积16平方厘米周长16厘米6、48cm7、22厘米；100分米8、（1）周长：（8+5）×2=26（厘米），面积：8×5=40（平方厘米）；（2）周长：7×4=28（厘米），面积：7×7=49（平方厘米）；（3）3+2=5（厘米）周长：（6+5）×2=22（厘米），面积：6×5﹣2×2×2，=30﹣8，=22（平方厘米）9、240平方厘米10、64平方分米；30平方米11、68cm； 120cm12、（1）24平方分米（2）900平方厘米（3）157平方厘米13、1. 47平方厘米 2.40平方厘米14、1．周长：(15＋6)×2＝42(分米)面积：15×6＝90(平方分米)2．周长：54×4＝216(厘米)面积：54×54＝2916(平方厘米)3．周长：(16＋20)×2＝72(米)面积：16×20－3×3＝311(平方米)15、①长方形的面积是21平方厘米，周长是20厘米。
人教版三年级数学上册面积计算提升练习(附答案)
人教版三年级数学上册面积计算提升练习（附答案）1、计算下列图形的周长。
2、求下面图形的面积。
（单位：米）3、计算下面图形的周长（1）（2）（3）4、计算下面图形的周长5、计算下面图形的周长．(1) (2)6、计算下面图形的周长和面积．①②③7、求下列各图形的周长和面积．(1) (2)8、计算下面各图形的周长。
（1）（2）（3）9、求出下图周长．（单位：厘米）10、求下面图形的周长。
11、量出边的长度，再计算周长。
（以毫米作单位）（1）（2）12、用四个一样的长方形和一个小正方形拼成一个大正方形（如图），大、小正方形的面积分别是81平方厘米和25平方厘米。
1个小长方形的面积是多少？周长是多少？13、计算各图形周长。
14、求图中阴影部分的周长和面积。
15、求下面图形的周长。
参考答案1、54米；56米2、30平方米；70平方米3、（1）400米；（2）410米；（3）360米4、长方形周长： 152厘米正方形周长： 148厘米5、(1)92厘米(2) 28米6、①C=42分米 S=90平方分米②C=216厘米 S=2916平方厘米③C=72米 S=311平方米7、（1）28厘米40平方厘米（2）24厘米36平方厘米8、（1）58米；（2）36厘米；（3）32分米9、36厘米 24厘米10、56分米；48厘米；198米11、（1）60毫米（2）60毫米12、14平方厘米；18厘米13、68cm； 120cm14、16厘米；15平方厘米15、40厘米；32厘米；。
暑期重点学校提升密卷二 图形的面积(一)单元测试二3
培优扶尖重点卷
第二单元检测
1．下面的四个图形中，图形( )的面积最大，图形( )的面积相等。
2．选一选。
(将正确答案的序号填在括号里)
(1)两个完全相同的直角三角形不能拼成( )。
①长方形②梯形③平行四边形
(2)一个三角形和平行四边形的底相等，面积也相等，平行四边形的高是3cm，三角形
的高是( )。
①3cm ②6cm ③不确定
(3)把一个木条钉成的长方形拉成一个平行四边形，它的高及面积( )。
①都比原来小②都比原来大③都与原来相等
(4)右图中( )。
①长方形面积大于平行四边形面积
②长方形面积小于平行四边形面积
③长方形面积等于平行四边形面积
3．辨一辨。
(对的打“√”，错的打“×”)
(1)两个等底等高的三角形形状不同，面积也不相等。
( )
(2)平行四边形的底越长，它的面积就越大。
( )
(3)两个完全一样的锐角三角形能拼成一个平行四边形。
( )
(4)等底等高的三角形和平行四边形，它们的面积一定相等。
( )
(5)周长相等的两个梯形，面积一定相等。
( ) 4．算一算，求出下面每个图形的面积。
5．量一量，求出下面每个图形的面积。
(单位：cm)
6．在“○”里填上“＞”、“＜”或“＝”。
(1) (2) (3)。
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第二单元检测
1．下面的四个图形中，图形( )的面积最大，图形( )的面积相等。
2．选一选。
(将正确答案的序号填在括号里)
(1)两个完全相同的直角三角形不能拼成( )。
①长方形②梯形③平行四边形
(2)一个三角形和平行四边形的底相等，面积也相等，平行四边形的高是3cm，三角形
的高是( )。
①3cm ②6cm ③不确定
(3)把一个木条钉成的长方形拉成一个平行四边形，它的高及面积( )。
①都比原来小②都比原来大③都与原来相等
(4)右图中( )。
①长方形面积大于平行四边形面积
②长方形面积小于平行四边形面积
③长方形面积等于平行四边形面积
3．辨一辨。
(对的打“√”，错的打“×”)
(1)两个等底等高的三角形形状不同，面积也不相等。
( )
(2)平行四边形的底越长，它的面积就越大。
( )
(3)两个完全一样的锐角三角形能拼成一个平行四边形。
( )
(4)等底等高的三角形和平行四边形，它们的面积一定相等。
( )
(5)周长相等的两个梯形，面积一定相等。
( ) 4．算一算，求出下面每个图形的面积。
5．量一量，求出下面每个图形的面积。
(单位：cm)
6．在“○”里填上“＞”、“＜”或“＝”。
(1) (2) (3)。