做文明中学生.ppt
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做文明人做文明事.ppt
❖ 手边留情花似锦，脚下留情草如茵！ ❖ 有意擦去的一块污渍，净化的是自
己的灵魂。
❖ “勿以恶小而为之，勿以善小而不为”
•鸟儿因翅膀而自由翱翔，鲜花因芬 芳而美丽，校园因文明而将更加进 步。
•顺手捡起是的一片纸，纯洁的是自 己的精神；有意擦去的一污渍，净 化的是自己的灵魂。
•天空是温暖的摇篮，不要再 向天空吐烟，让地球心酸； 草地是美丽的地毯，不要再 乱扔杂物，让地球难堪！
别班的教室、老师的办公室 乃至实验室等地，需进入时应先 征得老师同意；当这些场所没有 人时，非特殊批准，不要进入。 这是对他人的尊重，也是一种自 我保护。
他人的财物、日记、作文等， 应尊重他人的权益和隐私，不 随意拿用Байду номын сангаас翻阅。
中学生校园文明礼仪规范
中学生校园文明礼仪规范
５梯往，、，人走 你５ 谦道 来谦、我楼 人我走让道 ，楼 主梯 动， 留人 道来 。人往，你
生活中的不文明行为
痰中会“驻扎”着成千上万的病 菌。患传染性非典型肺炎、肺结 核、流行性感冒、霍乱、麻疹等 疾病的患者，其痰中的致病微生 物蒸发到空气中，可使健康人通 过呼吸这些带有病菌的空气而受 到传染。
生活中的不文明行为
３、不遵守交通规则
日常生活中，有些人不遵守 交通规则，不走人行横道、乱闯 红灯、酒后驾车、疲劳驾驶等。 这些行为不仅破坏了社会秩序， 还造成不必要的损失，给他人带 来精神上和身体上的危害。
对不文明说再见
文明，使人举止文雅；礼仪， 使人风度翩翩。中华民族有五千年 悠久的历史, 素有“礼仪之邦”的美 称。她不但创造了灿烂的文化，而 且也形成了古老民族的传统美德。 在改革开放的今天，我们应该弘扬 民族优良传统做一个讲文明，懂礼 貌的中学生。
学中小学生守则,做文明中学生ppt
和不礼貌的行为，也是个人素质修养不高的表现。
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尊敬父母。尊敬老师 。尊老爱幼。诚实守信 。 虚心学习别人的长处和优点，不嫉妒别人。 上课专心听讲，积极思考，大胆提问 。 课前预习，课后认真复习，按时完成作业 。 坚持锻炼身体 .积极参加集体活动 。 遵守公共秩序 。 认真做值日，保持教室、校园整洁。 珍爱生命，注意安全 。
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案例二：北京李某在14岁之前盗窃、 抢劫各类财物约五万余元。 14岁生日那天，李某邀集几个朋友一起吃饭。 看见一名客人上洗手间时把手机放在餐桌上，李某伸手拿走玩耍， 后以一百五十元买给别人。第二天李某 出门游逛，见路边停着一辆吉普车，即设法打开车门，将车开 走。行驶途中，因操作生疏，将在车站候车的3人挂倒，二死一伤。 李某不仅未停车，反而加大油门逃走。当日下午，李某将汽车以 两万元的价格卖出。听说警察在调查此案，李某逃走，在逃亡的 第五天还曾教唆一个15岁的男少年抢劫他人财产1200元；帮助他人 运输毒品30克，获得运输费150元。后李某被警方 抓获。他的一生也从此将在牢狱之中度过。
1、乱抛垃圾倒污水
有的人将生活垃圾和污水不按照规定的地点、 时间进行处理，随便乱扔乱倒；有的人从自家的阳 台或窗户直接将垃圾抛到楼下；有的人从汽车内将 垃圾扔到车外；还有的人外出游玩时， 用过的东西随手乱扔。这些现象增加了环卫工 人的劳动量，给路人带来危险，同时也破坏周 围的环境，对河流、土壤等造成污染；长期 堆积的垃圾和存留的污水还会腐烂变臭，使其中的 致病菌孳生。
请同学们根据以上案例 谈谈自己的感受。
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案例三：2002年9月21日，尤溪县某校学生卓某因 张某对其殴打，把被殴打的事告诉了同班同学姜某 等人，要他们第二天晚上晚自习找张某算帐。次日 晚自习第一节下课后，卓某带着姜某等人到张某的 教室外挑衅，张某欲持水果刀冲到教室外与卓某等 人殴打。 卓某等人要求姜某等人在晚自习后到学校门口拦截 张某。晚自习后，张某携带一刀水果刀走出校门， 当卓某看到张某走出校门，即和姜某等人围住张某， 对张某进行殴打，在殴打过程中，张某从口袋里拔 出水果刀乱捅，姜某的左胸部被捅中，经抢救无效 死亡。张某后因犯故意伤害罪被判处有期徒刑十五年。
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尊敬父母。尊敬老师 。尊老爱幼。诚实守信 。 虚心学习别人的长处和优点，不嫉妒别人。 上课专心听讲，积极思考，大胆提问 。 课前预习，课后认真复习，按时完成作业 。 坚持锻炼身体 .积极参加集体活动 。 遵守公共秩序 。 认真做值日，保持教室、校园整洁。 珍爱生命，注意安全 。
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案例二：北京李某在14岁之前盗窃、 抢劫各类财物约五万余元。 14岁生日那天，李某邀集几个朋友一起吃饭。 看见一名客人上洗手间时把手机放在餐桌上，李某伸手拿走玩耍， 后以一百五十元买给别人。第二天李某 出门游逛，见路边停着一辆吉普车，即设法打开车门，将车开 走。行驶途中，因操作生疏，将在车站候车的3人挂倒，二死一伤。 李某不仅未停车，反而加大油门逃走。当日下午，李某将汽车以 两万元的价格卖出。听说警察在调查此案，李某逃走，在逃亡的 第五天还曾教唆一个15岁的男少年抢劫他人财产1200元；帮助他人 运输毒品30克，获得运输费150元。后李某被警方 抓获。他的一生也从此将在牢狱之中度过。
1、乱抛垃圾倒污水
有的人将生活垃圾和污水不按照规定的地点、 时间进行处理，随便乱扔乱倒；有的人从自家的阳 台或窗户直接将垃圾抛到楼下；有的人从汽车内将 垃圾扔到车外；还有的人外出游玩时， 用过的东西随手乱扔。这些现象增加了环卫工 人的劳动量，给路人带来危险，同时也破坏周 围的环境，对河流、土壤等造成污染；长期 堆积的垃圾和存留的污水还会腐烂变臭，使其中的 致病菌孳生。
请同学们根据以上案例 谈谈自己的感受。
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案例三：2002年9月21日，尤溪县某校学生卓某因 张某对其殴打，把被殴打的事告诉了同班同学姜某 等人，要他们第二天晚上晚自习找张某算帐。次日 晚自习第一节下课后，卓某带着姜某等人到张某的 教室外挑衅，张某欲持水果刀冲到教室外与卓某等 人殴打。 卓某等人要求姜某等人在晚自习后到学校门口拦截 张某。晚自习后，张某携带一刀水果刀走出校门， 当卓某看到张某走出校门，即和姜某等人围住张某， 对张某进行殴打，在殴打过程中，张某从口袋里拔 出水果刀乱捅，姜某的左胸部被捅中，经抢救无效 死亡。张某后因犯故意伤害罪被判处有期徒刑十五年。
主题班会：如何做一个文明的合格中学生ppt课件
主题班会
如何做一个文明的合格中同 学
大理祥云县祥城镇第二中学 224班 班主任：褚明荣
主题： 如何做一个文明的合格中同学
一、确定奋斗目标，树立合格榜样
二、交友要讲原则，友谊讲究“度〞 三、培养高雅情趣，做文明中同学
希望
一个受物质支配的人，一个“物欲〞很 强的人，一定是缺乏理想，趣味低级，精 神生活很空虚的人，也是生活极为可悲的 人。 ——陶铸《理想·情操·精神生活》
人是为理想而生活的，没有理想的生 活，就像一潭死水，没有生机，没有欢乐； 失去理想的青年，恰是失去了舵的航船， 只能在生活的大海上漂泊，永远达不到光 辉的彼岸。
理想是力量的源泉、智慧的摇篮、冲锋的战 旗、斩棘的利剑； 理想是闪闪的明灯，照亮你前进的方向； 理想是生命的动力，帮助你战胜困难； 理想是航船的风帆，鼓舞你驶向光辉的彼岸。
礼，少先队员行队礼。 2、穿戴整洁、朴素大方，不烫发，不染发，不化妆，不佩戴首饰，男生不留长发，女生不穿高
跟鞋。 3、讲究卫生，养成合格的卫生习惯。不随地吐痰，不乱扔废弃物。 4、举止文明，不说脏话，不骂人，不打架，不赌博。不涉足未成年人不宜的活动和场所。 5、情趣健康，不看色情、凶杀、暴力、封建迷信的书刊、音像制品，不听不唱不健康歌曲，不
36、遵守网络道德和安全规定，不浏览、不制作、不传播不良 信息，慎交网友，不进入营业性网吧。
37、珍爱生命，不吸烟，不喝酒，不乱用药物，拒绝毒品。不 参加各种名目的非法组织，不参加非法活动。
38、公共场所不喧哗，瞻仰烈士陵园等相关场所保持肃穆。 39、观看演出和比赛，不起哄滋扰，做文明观众。 40、见义勇为，敢于斗争，对违反社会公德的行为要进行劝阻，
鸟无羽翼不能飞， 人无理想无作为。 草假设无根不发芽， 人假设无志不奋发。
如何做一个文明的合格中同 学
大理祥云县祥城镇第二中学 224班 班主任：褚明荣
主题： 如何做一个文明的合格中同学
一、确定奋斗目标，树立合格榜样
二、交友要讲原则，友谊讲究“度〞 三、培养高雅情趣，做文明中同学
希望
一个受物质支配的人，一个“物欲〞很 强的人，一定是缺乏理想，趣味低级，精 神生活很空虚的人，也是生活极为可悲的 人。 ——陶铸《理想·情操·精神生活》
人是为理想而生活的，没有理想的生 活，就像一潭死水，没有生机，没有欢乐； 失去理想的青年，恰是失去了舵的航船， 只能在生活的大海上漂泊，永远达不到光 辉的彼岸。
理想是力量的源泉、智慧的摇篮、冲锋的战 旗、斩棘的利剑； 理想是闪闪的明灯，照亮你前进的方向； 理想是生命的动力，帮助你战胜困难； 理想是航船的风帆，鼓舞你驶向光辉的彼岸。
礼，少先队员行队礼。 2、穿戴整洁、朴素大方，不烫发，不染发，不化妆，不佩戴首饰，男生不留长发，女生不穿高
跟鞋。 3、讲究卫生，养成合格的卫生习惯。不随地吐痰，不乱扔废弃物。 4、举止文明，不说脏话，不骂人，不打架，不赌博。不涉足未成年人不宜的活动和场所。 5、情趣健康，不看色情、凶杀、暴力、封建迷信的书刊、音像制品，不听不唱不健康歌曲，不
36、遵守网络道德和安全规定，不浏览、不制作、不传播不良 信息，慎交网友，不进入营业性网吧。
37、珍爱生命，不吸烟，不喝酒，不乱用药物，拒绝毒品。不 参加各种名目的非法组织，不参加非法活动。
38、公共场所不喧哗，瞻仰烈士陵园等相关场所保持肃穆。 39、观看演出和比赛，不起哄滋扰，做文明观众。 40、见义勇为，敢于斗争，对违反社会公德的行为要进行劝阻，
鸟无羽翼不能飞， 人无理想无作为。 草假设无根不发芽， 人假设无志不奋发。
遵守校规校纪,做文明的中学生
35、遵守公共秩序，购票购物按顺序，对营业人员有 礼貌。
36、爱护公用设施、文物古迹。爱惜庄稼、花草、树 木。保护有益动物和生态环境。
五、严于律己、遵守公德
37、参观游览守秩序，瞻仰烈士陵墓保持肃穆。
38、观看演出和比赛，做文明观众，不起哄滋扰，结 束时鼓掌致意。
39、尊重外地人，遇有问路，认真指导。
5、 举止文明。不打架骂人、说脏话。不赌博，不参 加封建迷信活动。
6、 情趣健康。不看色情、凶杀、迷信的书刊、影视 片，不唱不健康歌曲，不参加迷信活动。
7、 不进营业性舞厅、营业性电子游戏厅、酒吧和音 乐茶座等不适宜中学生活动的场所。
8、 爱惜名誉，拾金不昧，抵制不良诱惑，不做有损 人格的事。
自尊自爱、注重仪表 诚实守信，礼貌待人 遵规守纪，勤奋学习 勤劳俭朴，孝敬父母 严于律己，遵守公德
40、见义勇为，对违反社会公德的行为要进行劝阻， 发现违法犯罪行为及时报告。
手拉手， 一起努力， 做最好的自己， 做最好的白宫学子！
遵守校规校纪 做文明中学生
自尊自爱、注重仪表 诚实守信，礼貌待人 遵规守纪，勤奋学习 勤劳俭朴，孝敬父母 严于律己，遵守公德
一、自尊自爱、注重仪表
1、维护国家荣誉。尊敬国旗、国徽，会唱国歌，升 降国旗、奏唱国歌时要肃立、脱帽、行注目礼。
2
一、自尊自爱、注重仪表
坐、立、走的规范姿势
头发规范：
一、自尊自爱、注重仪表
二、诚实守信、礼貌待人
9、要讲普通话。使用礼貌用语。讲话注意场合，态度和蔼。
10、尊重他人的人格、宗教信仰和民族习惯。谦恭礼让， 敬老爱幼，尊重妇女，帮助残疾人。遇见外宾，以礼相待， 不卑不亢。
11、尊重教职工，见面行礼或主动问候。回答师长问话要 起立，接受递送物品时要起立并用双手。给老师提意见态 度诚恳。
36、爱护公用设施、文物古迹。爱惜庄稼、花草、树 木。保护有益动物和生态环境。
五、严于律己、遵守公德
37、参观游览守秩序，瞻仰烈士陵墓保持肃穆。
38、观看演出和比赛，做文明观众，不起哄滋扰，结 束时鼓掌致意。
39、尊重外地人，遇有问路，认真指导。
5、 举止文明。不打架骂人、说脏话。不赌博，不参 加封建迷信活动。
6、 情趣健康。不看色情、凶杀、迷信的书刊、影视 片，不唱不健康歌曲，不参加迷信活动。
7、 不进营业性舞厅、营业性电子游戏厅、酒吧和音 乐茶座等不适宜中学生活动的场所。
8、 爱惜名誉，拾金不昧，抵制不良诱惑，不做有损 人格的事。
自尊自爱、注重仪表 诚实守信，礼貌待人 遵规守纪，勤奋学习 勤劳俭朴，孝敬父母 严于律己，遵守公德
40、见义勇为，对违反社会公德的行为要进行劝阻， 发现违法犯罪行为及时报告。
手拉手， 一起努力， 做最好的自己， 做最好的白宫学子！
遵守校规校纪 做文明中学生
自尊自爱、注重仪表 诚实守信，礼貌待人 遵规守纪，勤奋学习 勤劳俭朴，孝敬父母 严于律己，遵守公德
一、自尊自爱、注重仪表
1、维护国家荣誉。尊敬国旗、国徽，会唱国歌，升 降国旗、奏唱国歌时要肃立、脱帽、行注目礼。
2
一、自尊自爱、注重仪表
坐、立、走的规范姿势
头发规范：
一、自尊自爱、注重仪表
二、诚实守信、礼貌待人
9、要讲普通话。使用礼貌用语。讲话注意场合，态度和蔼。
10、尊重他人的人格、宗教信仰和民族习惯。谦恭礼让， 敬老爱幼，尊重妇女，帮助残疾人。遇见外宾，以礼相待， 不卑不亢。
11、尊重教职工，见面行礼或主动问候。回答师长问话要 起立，接受递送物品时要起立并用双手。给老师提意见态 度诚恳。
《做文明守纪的学生》PPT班会课件
对未来班级形象的展望与期待
班级形象更加积极向上
形成良好的学风和班风
培养更多优秀的人才
成为其他班级的榜样和标杆
感谢观看
汇报人：
听从指挥：服从 安排，不擅自行 动
保持卫生：不乱 扔垃圾，不随地 吐痰
语言美
用语礼貌：使用礼貌用语，如“请”、“谢谢”、“对不起”、“没关系”等。 言辞得体：表达得体，不粗俗，不滥用网络语言。 言辞简练：说话简明扼要，不啰嗦。 保持安静：在公共场合保持安静，不打扰他人。
行为美
举止文明，礼貌待人 谈吐得体，注重场合 遵守规则，尊重他人 谦逊宽容，真诚友善
班级形象对个人形象的影响
班级形象好的班级，学生更有自信 班级形象好的班级，学生更有集体荣誉感 班级形象好的班级，学生更能遵守校规校纪 班级形象好的班级，学生更能成为优秀的人才
06
总结与展望
总结做文明守纪学生的重要性
尊重师校园安 全
文明礼貌，树立良好形象
培养自律意识：文明守纪可以帮助学生培养自律意识，学会自我约束、自我管理，从而更好地适 应未来的社会生活。
02
文明礼仪的体现
课堂有纪律
遵守上课纪律， 不迟到早退
保持课堂安静， 不喧哗吵闹
认真听讲，不睡 觉玩手机
尊重老师，不顶 撞冒犯
集会讲秩序
排队：保持队列 整齐，不插队、 不拥挤
安静：不大声喧 哗，不随意走动
遵守学校规章制度，不迟到早退，不旷课逃学。 遵守课堂纪律，不喧哗、不干扰他人学习。 尊重师长，礼貌待人，与同学友好相处。 认真听讲，勤于思考，按时完成作业。
克服自身不文明的行为
随地吐痰 乱扔垃圾 抽烟喝酒 打架斗殴
积极参与文明守纪的宣传和教育活动
《养成良好习惯-做文明学生》主题班会ppt
志品质都是在静中吸取和沉淀下来的。 第二个是干净的“净”，心里要干净。 要要明辨是非，尽量远离庸俗，更不要把庸俗当 时尚，把丑陋当前卫。 第三个是境界的“境”，要心胸开阔 要博大、宽容、深刻、高雅，建议大家读一些名 家的东西，读一些清纯的东西，读一些有哲思的 东西，点亮自己的心灯。
十个“心”字
—— 养 成 良 好 的 学 习 习 惯
游戏《习惯的形成》
游戏规则：
第一步：俩掌相对，十指交叉，注意观察大拇指的位置，看 一看你左手大拇指在上，还是右手大拇指在上？
第二步：现在请大家刻意改变，反过来交叉，即刚才在上我们不断重复21次，现在有 什么感觉？是不是习惯了一点？
讲故事，说感想
故事一：
你相信吗？
一根小小的柱子，一截细细的链子，拴得住一头千斤重的大象？
在印度和泰国，驯象人在大象还是小象 的时候，就用一条铁链将它绑在水泥柱 或钢柱上，无论小象怎么挣扎都无法挣 脱。小象渐渐地习惯了不挣扎，直到长 成了大象，可以轻而易举地挣脱链子时， 也不挣扎。
小象是被链子绑住， 而大象则是被习惯绑住。
中学生必须养成的良好学习习惯
1、尊重与欣赏老师同学的习惯 2、自学预习的习惯 3、专心上课的习惯 4、认真观察，积极思考的习惯 5、善于提问的习惯 6、切磋琢磨的习惯
7、独立作业的习惯
8、仔细审题的习惯
9、练后反思的习惯
10、复习归纳的习惯 11、整理错题集的习惯 12、客观评价的习惯
据科学家证实，一件 行为连续重复21次即可 成为习惯（一般也以三 十天为准），成为习惯 即可成为自然，直至终 生。
1 3 5 7 9 11 13 15 17 19
随地吐痰、乱扔垃圾 课上不参与课堂活动 不穿校服或忘带红领巾 说脏话 上课喝水、走神 升旗跑操不遵守纪律 在学校使用手机 课间大吵打闹 忘记课本及学习文具 随意换座位
践行行为规范争做文明学生行为规范教育主题班会课件PPT
课堂行为规范。
1．听到音乐声迅速进教室，头正坐直，静候老师上课。 2．教师示意“上课”，班长喊“起立”；”同学们齐呼“老师好！”教师 答：“同学们好！请坐！”学生即坐下。因故迟到者，呼“报告”经过老师 同意后进教室。 3．要发言先举右手，得到许可后才起立发言，发言声音要响亮，注意礼貌。 4．爱护教具、文具、学具，不乱丢乱放。 5．听到下课音乐后，教师宣布“下课”，班长呼“起立”，教师呼“同学 们再见！”同学们齐呼 “老师再见！”学生方可出教室。 6．上课时要遵守课堂纪律，积极主动地学习，听课要专心，发言要积极， 课堂练习要仔细工整。
在书写钢笔、铅笔字时要做到挺胸正坐，胸离桌一拳，眼离字一尺，手执笔一寸， 并要做到纸正，字迹清楚，端正并规范。写毛笔字时要做到写钢笔时同样的正坐 姿势，并有规范的握笔姿势，认真临贴，不潦草。
清洁卫生常规。
1．做好个人卫生：
2．做好公共卫生：
早晚要漱口涮牙； 饭前便后要洗手； 勤剪指甲，勤洗头； 勤洗澡，勤换衣服； 不暴饮暴食，不挑食； 男生不留长发。
吐痰入盂，不乱扔果皮纸屑； 发现学校教室和活动场所的果 皮纸屑主动拾捡； 爱护厕所卫生，不乱解大小便； 打扫卫生，先洒水后扫地，桌 凳洁净整齐； 门窗灯具无尘； 卫生工具整齐摆放在指定地点。
PART 04
争做新时代文明学生
立德守纪学规范 文明校园我先行
争做新时代文明学生。
行为决定习惯
习惯决定性格
PART 02
遇到不规范行为 你会怎么做
立德守纪学规范 文明校园我先行
遇到不规范行为你会怎么做？
你的好朋友和其他同学发生矛盾， 希望你能够“出手相助”，放学后 “收拾”那位同学，你该怎么做？
PART 03
学生常规守则及 行为规范
摒弃陋习做文明中学生主题班会ppt课件 共61页
以尊敬师长团结同学为光荣，以侮辱他人损人利己为耻辱。
以认真听讲完成作业为光荣，以扰乱课堂缺写作业为耻辱。
以养成良好行为习惯为光荣，以不改陋习不求上进为耻辱。
通江县第二中学（田中）高2019级七班
班委 团支5部8
摒弃 陋习
做文明中学生
做现代文明的传承者
59
谢谢大家！
60
END
5
洁净的校园
6
香 港 援 建 的 教 学 楼 和 图 书 楼
7
学 生 食 堂 和 公 寓
8
学 生 食 堂
9
食 堂 排 队 用 餐
10
女 生 宿 舍
11
生活用品
学 生 宿 舍
12
干 净 的 草 坪
13
美 丽 的 草 坪
14
校 园 内 宽 敞 洁 净 的 中 心 马 路
15
老 师 的 车 停 放 规 范
——摘引自四川省通江县第二中学（田中） 德育校本教材《成长之路》 56
诺水育才 通江达海
养成好习惯 发展德育，做个好人
发展智育，做个能人
做个发展文体育明，有做个用健壮的的人人 发展美育，做个漂亮的人 发展劳育，做个勤快的人
57
通江县第二中学（田中）高2019级七班
《学生行为习惯荣辱歌》
以珍惜生命注重安全为光荣，以吸烟酗酒赌博冒险为耻辱。
以语言文明举止礼貌为光荣，以打架骂人讲脏粗话为耻辱。
以主动捡纸保持清洁为光荣，以随手乱扔纸屑垃圾为耻辱。
以勤于洗澡勤剪指甲为光荣，以不讲卫生和脏乱差为耻辱。
以爱护花草墙面桌椅为光荣，以乱摘乱画损害公物为耻辱。
以勤俭节约爱惜粮食为光荣，以乱花钱物浪费水电为耻辱。
争做文明学生主题班会ppt课件
网ห้องสมุดไป่ตู้互动交流
鼓励学生积极参与网络互动交流，传播正能 量。
2023
PART 05
争做文明学生的意义与影 响
REPORTING
对个人成长的意义与影响
塑造良好品德
文明行为有助于培养学生 的道德观念，形成正直、 友善的品质。
增强自信
文明举止能够赢得他人的 尊重和认可，提升自信心 。
促进身心健康
文明行为有助于营造和谐 的人际关系，减少压力和 焦虑，促进身心健康发展 。
对校园文化建设的意义与影响
营造和谐氛围
文明行为有助于减少校园冲突，营造 和谐、友好的校园氛围。
提升学校形象
促进校园精神文明建设
文明行为是校园精神文明建设的重要 组成部分，有助于形成积极向上的校 园文化。
学生的文明举止能够提升学校的社会 声誉和形象。
对社会文明建设的意义与影响
传播正能量
学生作为社会的未来栋梁，其文 明行为对社会具有积极的示范和
。
促进校园和谐
文明学生的行为有助于 营造和谐、文明的校园
环境。
培养优秀品质
文明学生的行为习惯有 助于培养责任感、尊重 他人、关心集体等优秀
品质。
提高综合素质
文明学生的行为有助于 提高自身综合素质，为 未来的发展奠定基础。
文明学生的基本素质
良好的道德品质
具备基本的道德观念，能够明 辨是非、善恶、美丑。
引领作用。
推动社会进步
学生参与社会文明建设，有助于推 动整个社会的文明进步。
培养公民意识
文明行为体现了公民的社会责任感 和公共意识，有助于培养具有良好 素养的公民。
2023
REPORTING
THANKS
鼓励学生积极参与网络互动交流，传播正能 量。
2023
PART 05
争做文明学生的意义与影 响
REPORTING
对个人成长的意义与影响
塑造良好品德
文明行为有助于培养学生 的道德观念，形成正直、 友善的品质。
增强自信
文明举止能够赢得他人的 尊重和认可，提升自信心 。
促进身心健康
文明行为有助于营造和谐 的人际关系，减少压力和 焦虑，促进身心健康发展 。
对校园文化建设的意义与影响
营造和谐氛围
文明行为有助于减少校园冲突，营造 和谐、友好的校园氛围。
提升学校形象
促进校园精神文明建设
文明行为是校园精神文明建设的重要 组成部分，有助于形成积极向上的校 园文化。
学生的文明举止能够提升学校的社会 声誉和形象。
对社会文明建设的意义与影响
传播正能量
学生作为社会的未来栋梁，其文 明行为对社会具有积极的示范和
。
促进校园和谐
文明学生的行为有助于 营造和谐、文明的校园
环境。
培养优秀品质
文明学生的行为习惯有 助于培养责任感、尊重 他人、关心集体等优秀
品质。
提高综合素质
文明学生的行为有助于 提高自身综合素质，为 未来的发展奠定基础。
文明学生的基本素质
良好的道德品质
具备基本的道德观念，能够明 辨是非、善恶、美丑。
引领作用。
推动社会进步
学生参与社会文明建设，有助于推 动整个社会的文明进步。
培养公民意识
文明行为体现了公民的社会责任感 和公共意识，有助于培养具有良好 素养的公民。
2023
REPORTING
THANKS
养文明习惯-做文明学生.ppt
程门立雪
程颢、程颐兄弟俩都是宋代极有学问的人。进士杨时，为了 丰富自已的学问，毅然放弃了高官厚禄，跑到河南颍昌拜程 颢为师，虚心求教。后来程颢死，他自己也有40多岁，但仍 然立志求学，刻苦钻研，又跑到洛阳去拜程颢的弟弟程颐为 师。 于是，他便和他的朋友游酢一块儿到程家去拜见程颐， 但是正遇上程老先生闭目养神，坐着假睡。这时候，外面开 始下雪。这两人求师心切，便恭恭敬敬侍立一旁，不言不动， 如此等了大半天，程颐才慢慢睁开眼睛，见杨时、游酢站在 面前，吃了一惊，说道：“啊，啊！他们两位还在这儿没 走？” 这时候，门外的雪已经积了一尺多厚了，而杨时和游 酢并没有一丝疲倦和不耐烦的神情。
关于文明礼仪的名人名言
粗暴无礼，是内心空虚的人用来使自己显得貌似强 大的手段。 ——埃里克•霍弗 礼貌像只气垫:里面可能什么都没有,却能奇妙地减 轻我们的颠簸. ——约翰逊 礼貌是人类共处的金钥匙。 —— 松苏内吉 礼貌是最容易做到的事，也是最珍贵的东西。 —— 冈察尔 脾蜜蜂从花中啜蜜，离开时营营的道谢。浮夸的蝴 蝶却相信花是应该向他道谢的。 —— 泰戈尔
公共礼仪——影剧院
观众应尽早入座.如果自己的座位在中间 应当有礼貌的向已就座者示意,合其让自己通 过;通过让座者时要与之正面相对,切勿让自己 的臀部正对着人家的脸,这是很失礼的.应注意 衣着整洁,即使天气炎热,袒胸露腹,也是不雅 观的.在影剧院千万不可大呼小叫,笑语喧哗, 也别把影院当成小吃店大吃大喝;演出结束后 观众应有秩序地离开,不要推搡.
文明礼仪小故事
孔融让梨 张良拜师 程门立雪 曾子避席
你还知道哪些文明礼仪小故事？
孔融让梨
孔融四岁的时候，常常和哥哥一块吃梨。每次，孔 融总是拿一个最小的梨子。有一次，爸爸看见了， 问道：“你为什么总是拿小的而不拿大的呢？”孔 融说：“我是弟弟，年龄最小，应该吃小的，大的 还是让给哥哥吃吧！” 孔融小小年纪就懂得兄弟姐妹相互礼让、相互帮助、 团结友爱的道理，使全家人都感到惊喜。从此，孔 融让梨的故事也就流传千载，成为团结友爱的典范。
中学生文明礼仪教育PPT教学课件
附：女生仪容标准
女同学理运动短发或扎马尾辫，前额流海不过眉，不留披肩发，不烫发，不染发， 不理碎发，不理怪发型。不涂脂抹粉，不描眉画唇。不留长指甲，不涂指甲油， 不装饰指甲，不当众修剪指甲，不佩戴耳环、项链、戒指、手镯、
手链等物。不穿拖鞋进入校园，不穿高跟鞋。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
男学生最好是理学生头。它显得整洁、干净、富有朝气。
• 2、在校外和老师相遇时，学生应主动向老师行礼问好；在车、 船、码头遇见老师，即使乘客多，人拥挤，学生也应让老师先上 车船；在车上、船上或娱乐场所、交际场合中遇到老师，学生应 向老师招呼、让座。
• 3、在进出的门口、上下楼梯时和老师相遇，学生应主动招呼，请 老师先行。
• 4、老师来家访问，学生应热情迎接，主动向家长介绍老师，同 时请老师坐，给老师倒茶；为了便于老师和家长交谈，学生应暂 时回避；当老师离开时，学生应热情送别。
• 4、在别人回答时，不应随便插嘴，别人答错了，也不应讥讽 嘲笑，自己能答，可举手。
• 5、作为教师，应对学生的正确回答，给予肯定，对学生回答 不出，切忌用讽刺挖苦的语言去伤害学生的自尊心。
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三、师生在校内外的礼仪
• 1、学生与教师相遇，通常应由学生主动先向教师招呼，道声“老 师早”或“老师好”。教师应面带笑答“早”或“好”。
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这里我们选编了学校礼仪方面的内容，供同学们学习、实践
一、学生应有的仪表
(一)仪容服饰
脸必净、发必理、衣必整、纽必结。头容正、肩容平、胸容宽、背容直。气象： 勿傲、勿暴、勿怠，颜色：宜静、宜和、宜庄
1、发式
女同学的发式以理短发、童发或者束发为宜。这样可给人一种清晰、活泼、纯真 和稚气之感。
做文明中学生主题班会课件
1.讲文明语言，做文明学生，平时不讲粗话、脏话;2、按时上课、不 迟到、不早退、不旷课，遵守课堂纪律。3、认真学习，珍惜时光。自觉 遵守《中学生守则和日常行为规范》，不看不健康的书、报等;不参与封 建迷信活动。4、树立团队意识，倡导协作精神。和同学和睦相处，互相 帮助，虚心学习，共同进步。5、孝敬父母，尊敬师长，关心同学，对生 活中需要帮助的人伸出援手，倡导礼仪新风。
做文明中学生
辨析下列行为，正确吗？
讨论下列行为，存在什么危害呢？
讨论下列行为，存在什么危害呢？
以上都是不文明的现象，那 么文明是什么呢？
文明的理解
文明是一种品德、一种修养、一种境界，对一个国家、一个民族、 一个人是多么的重要。我们可以看到，文明其实是离我们很近很近， 它就在我们的日常生活中，它就在我们一言一行之中。因此我们每 个中学生都应该养成文明习惯，做文明中学生。
6、维护公众利益，教学楼内不乱跑，不拥挤，上下楼梯轻声靠 右行，不大声喧哗。7、仪表整洁大方，在校期间不化浓妆、不配 戴首饰、不穿奇装异服; 8、加强自我管理，提高社会公德意识， 从自我做起，从点滴小事做起，杜绝在校园内的各种不文明行为。 如：损坏公物、在墙壁和课桌上乱写乱画、乱扔垃圾、随地吐痰、 践踏草坪等。9、加强自我教育，培养自身良好的心理品质，与老 师、同学保持和谐的关系，以积极的态度对待学习和生活。10、生 活俭朴，不比吃穿，不浪费粮食，不在班级吃零食。
文明是风，它可以吹拂每一位学子的心;形象礼仪好比是 一朵绽放的花朵，它能将我们的城市装扮得更加绚丽多姿。 激烈的社会竞争不允许我们停留于顾影自怜之中，让“形 象礼仪常驻你我心中”，让我们“学好礼仪，美化形象”， 努力用双臂构建自己的人生大厦。
培根有句名言：“把美的形象与美的德行结合起来吧!只有 这样才会放射出真正的光辉”文明礼仪是我们学习、生活的根 基，是我们健康成长的臂膀。千学万学学做真人，说的就是学 习应先学做人，只要我们人人树立讲究文明的良好意识，努力 改变不文明的习惯，遏制生活中的不文明现象，争当文明的使 者，争做文明的表率，从我做起，从每一件小事做起，让文明 礼仪之花在校园，社会处处盛开。