图文转换-漫画

描述画面
揭示寓意
（07四川）根据下列要求为漫画《 大扫除》 写一段文字。 要求：( l ）概括说明画面主要内容。（2 ）点明漫画寓意。（3 ) 40 字一60 字。
细 读“画中画” 读 懂“画 外音” 1. 整体观察，看清作者所画的人或物（看清文字，注意标题）
2.揣摩细节，抓住关键。夸张处有弦外音，细节表达真正意图。
参考答案：成功应通过努力来获取，不 应坐享其成
题型3、拟写标题
标题是漫画的眉目，它有揭示漫 画寓意或揭示讽刺对象的作用。 拟定标题先要弄清漫画讽刺的主 体和漫画的主题，然后可围绕讽 刺的主体或主题拟加标题。拟题 可直接以讽刺主体命名。
例3----编拟公益广告
请根据漫画内容 设计一条公益广告语。 要求：体现画意，通 俗易懂，有一定文采。 （不超过16个字）
答案示例四： 对小孩：迎迎，可是丝毫不逊于熊 猫的藏羚羊唷。它呀，身体棒极了。你 买一个吧，用不了多久，保管你能跑得 比兔子还快。 对父母：现在送什么？送健康呗。 你瞧，这只机敏灵活、驰骋如飞的藏羚 羊迎迎，多绿色、多健康，太适合你送 人了。
答案示例五：
对小孩：“小燕子，穿花衣，年年 春天来这里。”天真无邪、欢快矫捷的 妮妮来啦！小朋友，买一个吧。
答案示例二：
对小孩：小朋友，你瞧，晶晶可是一 只憨态可掬的大熊猫哟。有了它，什么烦 心事儿都抛到脑后去了。来一个吧，你会 天天开心的。 对父母：憨厚乐观，充满力量的晶晶 仅头上这宋瓷上的莲花瓣就是无价之宝哇。 不用多少钱，你就能买到与自然的和谐共 存，多划算呀！
答案示例三： 对小孩：“红孩子”大哥欢欢，可 有激情啦。来一个吧，它会祝你的学习 呀，身体呀，心情呀，像熊熊的烈火， 越烧越旺。 对父母：咱中国人总算盼来了热情 奔放的奥林匹克圣火使者欢欢。它头部 纹饰源自敦煌壁画中火焰的纹样，难得 一见呀。
例2----揭示寓意，拟制标题
仔细阅读右边这幅漫画， 按要求作答。 1、 简要说明你对漫画内涵 的理解。 2、为漫画拟定一个标题。 （不超过10个字） 注意：不能以“无题”为题。
标题示例：
小树需要更广阔的天空；
溺爱是害；
“树”下长不成“树”；
还“我”生存空间
巩固练习 揭示寓意
概括右边漫 画的寓意
例3----编拟公益广告
请根据漫画内容设计一 条公益广告语。要求： 体现画意，通俗易懂， 有一定文采。（不超过 16个字）
参考答案：
1、毒品就是焚尸炉！ 2、一次沾染，危害终生——毒品！
答案示例：
“请勿尝试，毒是死神的化身” “小心别踏进了死亡陷阱——吸毒” ——比喻 “莫以好奇轻试毒，试毒是条不归路” ——顶真 “一吸足成千古恨” ——化用名句 “劝君莫染吸毒瘾，独留白骨向黄昏” “不吸不知道，一吸就完了——请勿试毒” “远离毒品不尝试，你好我好大家好” —移用广告
3.描述全面，注意主次，按照顺序，采用恰当的表达方式。
4.抓住矛盾，暗示寓意，注意字数，客观描述。
“标题是什么？”
《大扫除》
扫地：一个女同学、一个男同学（累得满 “画面是什么？”头大汗） 旁观：班长（背着双手） （夸张处、细节）
“寓意是什么？”
（主体 ？事情？对不对？为什么？）
讽刺了不以身作则的班干部。
巧妙用修辞
拓展练习
2004年是希望工程创建15周年，请你结合下面一段材料和图片，为希望工 程拟写一句宣传语。（不超过20个字） 12年前，《中国青年报》记者解海龙拍摄了极具感染力的照片——“大眼 睛姑娘”。苏明娟用她那双闪亮的大眼睛喊出了“我要读书”的心声。 苏明娟在希望工程的资助下，先后在家乡读完小学和中学后，2003年被安 徽大学录取。 苏明娟在成为大学生后的第一个暑假，就参加了安徽大学团委暑期社会实 践活动，来到骏马希望小学，辅导小学生们的学习。
对父母：这可是来自咱首都传统的 沙燕风筝上的宝贝。它呀，把春天和喜 悦带给您，把“祝您好运”带给您的亲 朋。来，来，来，买一个开心，值了！
2、请欣赏下面这幅漫画，给它拟一个恰当的标题(10字以内， 不得以“无题”为标题)，并写出你对这幅漫画的感想(30字 以内)。要求：思想健康，表意明确，语句连贯得体。
说明：“福娃”的主色分别为蓝、黑、红、 黄、绿，与奥林匹克的五环一一对应 答：（1）对小孩说：
（2）对小孩的父母说：
答案示例一： 对小孩：小朋友，这个福娃贝贝呀， 温柔纯洁，有它伴随，你什么都不怕啦。 来，祝小朋友年年有余。
对父母：咱中国人最开心的就是梦想 成真，国泰民安。你瞧，这鱼纹、水浪纹 多逼真。福娃贝贝会祝福你一家子吉庆有 余。
参考答案
解析：仔细观察由三部分组成的漫画，人物可分为 两类：身体由矮到高、年龄由小到大背着书包的 孩子，数量由少到多、距离孩子越来越近的父辈 母辈。根据漫画内容，联系生活实际，不难理解 漫画的寓意。孩子从小就有父母在后边呵护，甚 至到了谈恋爱谈婚论嫁的年龄,父母还是不放心让 子女自己去飞。
标题：可怜天下父母心
图文转换
考点分析
漫画：漫画是一种具有讽刺性或幽默性的绘画。多从生活
现象中取材，通过夸张、比喻、象征、寓意等手法，表现
为幽默、诙谐的画面，借以讽刺、批评（多以讽刺为主） 或歌颂某些人和事，启迪人们领悟深奥的道理（寓意） 。
漫画题：是指把漫画从图片转换成文字表述的一种考题.
命题形式： １.画面描述
2. 揭示寓意
②只有脚踏实地，才有可能向自己的目标靠近。 或：真理有时候掌握在少数人手里。 或：自负往往会害了自己。
巩固练习
观察漫 画《等 待》，用 简洁的文 字说明漫 画内容， 50字左 右。
描述画面
题型2、揭示寓意
Байду номын сангаас
过程：1主体 2事情 3对不对 4为什么
揭示寓意，即通过漫画揭示出事件的本质内涵。先 要认真细致的观察画面的内容，找出其讽刺、颂扬 的对象或行为（有标题的，一般多是标题）。要注 意：画面的形象主体不一定是讽刺或颂扬的对象， 要学会由“实”及“虚”，由表及里。 然后挖掘隐含信息，进一步提炼概括画面所揭示的 主题。
示例：
①爱心资助润花蕾，反哺之义暖人心。
②献出爱心，希望的种子会生根发芽，开 出花朵。
福娃贝贝 Beibei
福娃晶晶 Jingjing
福娃欢欢 Huanhuan
福娃迎迎 Yingying
福娃妮妮 Nini
北京奥运会吉祥物“福娃”蕴含着无限 的商机。假如你是推销商，准备把你最喜 欢的一个推荐给前来购买的小孩和他的父 母。请各拟一段推销词，要紧扣吉祥物的 象征意义，每则不超过60字。
4、客观描述画面。 描述漫画只要求对漫画内容本身加以说明， 不可超越漫画所给图文信息进行添枝加叶， 不可用主观想象代替画面中并不存在的东西。 5、 注意说明的顺序 对于漫画的说明，在整体上要做到“总── 分──总”，即起笔一句点明介绍对象，然 后依次介绍画面内容，再用一句话点出漫画 寓意。介绍人物时，可按照“穿着（从上到 下）──动作──神态”这样的顺序进行说 明，自然主次分明、条理清晰。
3.拟写标题
4.拟公益广告
漫画的构成：
注释（可以没有): 是对画面情景的提 示与注解。 主体：是画面各 “因素”构成的情 景； 标题（可以没有）：即题目，往往告 知或暗示漫画的主题思想。
题型1、画面描述题
解题要领： 1、仔细观察画面 （漫画的构图，辨清画面上的背景与人物，人 物的服饰、动作、表情，标题以及其他文字信 息等）。 2、准确理解内容和寓意。 理解应以画面为主，结合注释(文字、符号)。 3、抓住特征说明。 抓住能反映画面寓意的特征进行详细说明，才 能清楚地揭示漫画的内涵。
例 1 、请描述下面漫画的画面内容，并写 出它的寓意。
[答案] ①图画分为上下两半：上半部四只小狗从画面 的左边鱼贯而出，走在最前面的一只眼睛上 还架着一部望远镜，它们前面的不远处有一 敞开口的地窖；下半部画的是前三只小狗直 掉入地窖的脚印和走在最后的戴着墨镜、手 拄拐杖的盲小狗和它绕过地窖的脚印。