人教版必修二第6课殖民扩张导学案教师版
最新人教版必修二高中历史第6课《殖民扩张与世界市场的拓展》导学案 (2)
第二单元资本主义世界市场的形成和发展第6课殖民扩张与世界市场的拓展导案【习目标】1、知识与能力：（1）识记荷兰的殖民扩张情况，了解新航路的开辟对荷兰资本主义发展的积极影响。
（2）掌握英国世界殖民霸权的建立过程，解英国的殖民扩张与其资本主义的迅速发展之间相互促进的辩证关系。
（3）了解殖民掠夺的史实，解殖民掠夺是欧洲资本原始积累的有效手段；同时殖民掠夺导致了亚、非、拉美殖民地的极端贫困与落后。
（4）分析认识荷兰、英国先后崛起的原因，分析认识早期殖民扩张的方式和影响。
2、过程与方法：（1）通过引导生阅读教材引用的恩格斯的话，既认识黄金是欧洲人开辟新航路的动力，又认识新航路开辟对欧洲资本主义发展的影响，从而培养生阅读解历史材料的能力。
（2）通过引导生比较新航路开辟对欧洲和亚、非、美洲的两种不同结果，培养生运用辩证唯物主义观点分析历史事件的能力。
（3）问题探究法、表格归纳法、图表分析法、从影视中获取有效信息、中外联系比较3、情感态度与价值观：（1）通过对欧洲早期殖民侵略的分析，使生认识：欧洲殖民者对殖民地的血腥掠夺，一方面促进了欧洲资本原始积累，另一方面造成了殖民地的落后和贫困，从而对生进行辩证唯物主义教育。
（2）通过历史事实本身所蕴含的教育资，使生树立正确的历史是非观念；认识人类社会发展的多样性，进一步形成正确的开放的国际意识，以积极的态度应对机遇和挑战。
（3）以史为鉴，从葡、西、荷、英等国的兴衰历程获取对今天社会主义现代建设有益的经验教训。
【重点难点】重点：荷兰、英国的殖民扩张过程难点：殖民扩张的影响【法指导】（1）通过引导生阅读教材引用的恩格斯的话，既认识黄金是欧洲人开辟新航路的动力，又认识新航路开辟对欧洲资本主义发展的影响，从而培养生阅读解历史材料的能力。
（2）通过引导生比较新航路开辟对欧洲和亚、非、美洲的两种不同结果，培养生运用辩证唯物主义观点分析历史事件的能力。
（3）问题探究法、表格归纳法、图表分析法、从影视中获取有效信息、中外联系比较【习过程】1荷兰的殖民扩张：①条件：____________________________________________________________________。
人教版必修2历史《第6课 殖民扩张和世界市场的拓展》导学案(含答案)
高一历史必修Ⅱ导学案6课殖民扩张与世界市场的拓展课标要求1.列举荷兰、英国野蛮掠夺殖民地和建立海外商品市场的史实。
2．认识殖民扩张与掠夺是资本主义列强建立世界市场的主要途径。
预习自学知识点1“海上马车夫”——荷兰1．条件(1)地理优势：濒临大西洋，手工业发达，商业活动频繁。
(2)政治前提：1581年，摆脱了西班牙国王的统治，赢得了国家独立。
(3)制度优势：17世纪时，荷兰已经成为欧洲资本主义国家。
2．表现(1)荷兰拥有的商船数超过了欧洲其他国家的总和，有“海上马车夫”之称。
(2)荷兰商船贩运着世界各地的商品，赚取了丰厚的利润。
3．扩张(1)成立殖民机构：成立了东印度公司等垄断性的贸易公司。
(2)参与殖民争夺：①非洲：从葡萄牙手里夺取了好望角殖民地。
②亚洲：在印度沿海建立殖民据点，夺得马六甲和锡兰，侵入今天的印度尼西亚一带，并一度占领了中国领土台湾。
③美洲：建立了以阿姆斯特丹为中心的殖民地。
知识点2“日不落帝国”——英国1．条件(1)地理条件：新航路开辟以后，大西洋航运日趋繁忙。
(2)制度条件：英国在17世纪爆发了革命，资产阶级开始掌握政权。
(3)物质条件：以手工业为代表的资本主义工商业日益繁荣。
(4)武力保障：大力发展海军力量。
2．过程(1)1588年，打败西班牙“无敌舰队”，西班牙失去了海上霸主地位。
(2)17世纪初，成立了东印度公司等垄断性贸易公司，在印度和北美大西洋沿岸建立了殖民据点。
(3)17世纪中期，颁布《航海条例》，通过三次英荷战争，夺取了新阿姆斯特丹，改名为纽约。
(4)18世纪中期，英国最终打败法国，在北美和印度扩大了殖民势力。
3．结果：最终确立了世界殖民霸权，逐步建立起“日不落”的殖民帝国。
知识点3世界市场的拓展1．表现(1)西欧国家在很多的地方建立殖民地，进行殖民掠夺。
(2)西欧国家与世界各地建立了直接的贸易联系。
2．殖民罪恶(1)抢夺财富。
(2)屠杀印第安人。
(3)进行黑奴贸易。
【导学案】(教师用书)2015版高中历史 2单元 第6课时 殖民扩张与世界市场的拓展 新人教版必修2
第6课时殖民扩张与世界市场的拓展1.识记荷兰殖民扩张的情况,了解新航路的开辟对荷兰资本主义发展的积极影响;掌握英国世界殖民霸权的建立过程,理解英国的殖民扩张与其资本主义的迅速发展之间相互促进的辩证关系;了解殖民掠夺的史实,理解殖民掠夺是欧洲资本原始积累的有效手段;认识到殖民掠夺导致了亚、非、拉美殖民地的极端贫困与落后;认识荷兰、英国先后崛起的原因及早期殖民扩张的方式和影响。
2.通过学习本课,树立正确的历史是非观;认识人类社会发展的多样性,进一步形成正确的开放的国际意识,以积极的态度应对机遇和挑战。
学习的重点是荷兰、英国的殖民扩张过程;学习的难点是殖民扩张的影响。
认真听讲,做好笔记,积极参与小组探讨交流。
针对本课有关殖民扩张与掠夺材料较多的特点,可以阅读相关历史材料,逐步提高自己的解题技能。
通过阅读分析教材内容,认识到殖民扩张对欧洲资本主义发展的影响,从而提高阅读理解历史材料的能力;通过比较殖民扩张对欧洲和亚、非、拉美的两种不同结果,提高运用辩证唯物主义观点分析历史事件的能力。
1.复习新航路开辟的影响,即“打破了世界各地相互隔绝的状态,经济联系不断加强,世界市场逐步形成”。
由此导入新课。
2.在提供相关历史材料的基础上,指导学生制作表格,对比葡西两国的殖民活动,整合教材基础知识。
对于难点问题“殖民扩张与掠夺对世界市场形成的影响”,可以指导学生采用小组合作讨论法进行探究,通过倾听、交流、协作,达到共同理解的目的。
一、“海上马车夫”1.条件:荷兰濒临大西洋,是欧洲最富庶的地区之一。
1581年,荷兰摆脱了①国王的统治,赢得了国家独立,为资本主义工商业的迅速发展奠定了基础。
2.海外贸易:17世纪时,荷兰已经成为欧洲资本主义国家。
因拥有超过欧洲其他国家总和的商船,荷兰人因此有“②”之称,当时,在荷兰政府支持下,一些资金雄厚的大商人成立了东印度公司,建立了遍布世界的商业殖民帝国。
3.殖民扩张:在非洲,它从葡萄牙手里夺取了③殖民地;在亚洲,它在印度沿海建立了殖民据点,夺得了马六甲和锡兰,侵入今天的印度尼西亚一带,并一度占领了中国领土台湾;在美洲,建立了以④为中心的殖民地。
人教版高中历史必修2导学案设计：第二单元第6课 殖民扩张和世界市场的拓展(含答案)
第6课殖民扩张和世界市场的拓展【课标要求】①列举荷兰、英国野蛮抢夺殖民地和建立海外商品市场的史实；②认识殖民扩张和掠夺是资本主义列强建立世界市场的主要途径；【重点知识梳理】【以史为鉴】中国从荷兰、英国等大国崛起的历史中，可以得到哪些启示？启示：抓住机遇，努力发展，尽快提高我国的综合国力；尊重各民族的传统与文化，和平发展，构建和谐世界；和平崛起.【史料解读】航海乃是谋求本共和国福利与安全的最重要手段……自公元1651年12月1日起及从此以后……无论为英国人或别国人的殖民地所生长、出产或制造货物或商品，如非由属于本共和国人民所有的任何种类船舶载运，皆不得输入或带进英吉利共和国，或……殖民地或领土……如违反本条例，其全部进口货物，应予没收，运载该项货物或商品入口的船舶……亦应一并没收。
──摘自英国《航海条例》①概括材料中的有关规定。
据此表明当时英国奉行怎样的外贸政策？（3分）②根据上述材料，结合所学知识，指出英国颁布《航海条例》的根本目的和直接目的是什么，结果怎样？（7分）答案：①规定：英国严禁别国船只将殖民地的产品运进英国或其殖民地。
政策：贸易保护政策。
（3分）②根本目的：保护本国的海上贸易力量，维护资产阶级的经济利益。
（2分）直接目的：打击荷兰的海上贸易活动。
（2分）结果：导致三次英荷战争，英国夺取荷兰在北美的殖民地，殖民力量进一步发展；荷兰丧失了海上殖民强国的地位。
（3分）材料一在三个世纪里，西班牙从拉丁美洲掠取了255万公斤的黄金和1亿公斤的白银，葡萄牙仅从巴西就掠夺了至少价值6亿美元的黄金和3亿美元的钻石。
材料二英国东印度公司除了在东印度拥有政治统治权外，还拥有茶叶贸易、同中国的贸易和对欧洲往来的货运的垄断权。
而印度的沿海航运和各岛之间的航运以及印度内地的贸易，却为公司的高级职员所垄断。
对盐、鸦片、槟榔和其他商品的垄断权成了财富的取之不尽的矿藏。
这些职员自定价格，任意勒索不幸的印度人。
材料三1703年在他们（指英国殖民者）的立法会议上决定，每剥一张印第安人的头盖皮和每俘获一个红种人都给赏金40镑；1720年，每张头盖皮的赏金提高到100镑；1744年马萨诸塞湾的一个部落被宣布为叛匪以后，规定了这样的赏格：每剥一个12岁以上男子的头盖皮得新币100镑……每剥一个妇女或儿童的头盖皮得50镑!材料四罪恶的奴隶贸易给非洲大陆造成了极其深重的灾难。
人教版高一历史必修二全册教案第6课_殖民扩张与世界市场的拓展.doc
【教案】【教学目的】1. 让学生熟练掌握西班牙、荷兰、英国殖民扩张的相关史实。
2. 让学生正确分析英国确立殖民霸权的条件和影响。
【教学重难点】1. 英国确立殖民霸权的条件和影响。
2. 早期殖民扩张的多重影响。
【教学时间】1课时【重难点“精讲”】一、整体感知殖民扩张与世界市场的拓展资本主义列强的全球扩张，不论是军事上的、经济上的或是文化上的，其目的都是为了掠夺。
就其性质来说，是侵略性的，非正义的。
资本主义列强把广大地区变为殖民地或半殖民地，只是为了把这些地区变为本国资本主义经济的附属，而绝非要在这些地区发展资本主义，改变其落后面貌。
欧洲殖民者在世界范围内的扩张是世界市场建立的主要途径。
殖民掠夺促进了欧洲资本主义发展，给亚、非、拉美等殖民地一方面带来深重的灾难，但同时，殖民主义带来了先进的生产方式、生活方式和思想观念，客观上也促进了殖民地历史的发展和进步。
二、荷兰、英国的殖民扩张荷兰英国条件地理优势濒临大西洋处于大西洋航运中心经济优势手工业发达，商业活动频繁以手工业为代表的资本主义工商业日益繁荣政治优势摆脱西班牙殖民统治赢得独立较早地确立了资本主义制度概况①在非洲：夺取好望角殖民地②在亚洲：夺得马六甲和锡兰，一度占领中国领土台湾③在美洲：建立了新阿姆斯特丹殖民地①1588年，打败西班牙“无敌舰队”②通过英荷殖民战争，夺取新阿姆斯特丹，改名为纽约③18世纪中期打败法国，获得新法兰西，在印度迅速扩大势力结果成为17世纪的商业殖民帝国，被称为“海上马车夫”18世纪中期，建立起“日不落”殖民帝国1．条件(1)国内政治制度优势：17世纪英国资产阶级革命，确立了资产阶级代议制，为英国资本主义政治经济制度的建立开辟了道路。
(2)雄厚的经济实力：英国通过圈地运动和海外殖民掠夺，扩大资本原始积累，资本主义经济迅速发展。
(3)强大的军事优势：17世纪下半叶经过三次英荷战争，摧毁了荷兰的殖民优势，确立了海上霸权。
(4)地理位置的优势：地处大西洋沿岸，位于世界贸易中心，便于经济贸易和海外冒险；有较强的海洋意识和海上优势。
高中历史 第6课 殖民扩张与世界市场的拓展导学案 新人教版必修2
高中历史第6课殖民扩张与世界市场的拓展导学案人教版必修2学习重点：西欧早期殖民扩张（荷兰、英国的殖民扩张）学习难点：西欧早期殖民扩张的影响学习过程：一导：学生阅读引言，提问：继西葡的殖民扩张之后，欧洲哪一个国家掌握了殖民霸权？为什么它会掌握殖民霸权？（2分钟）导入新课二思：学生自主学习，进行知识梳理（10分钟）[知识梳理]一、“海上马车夫”兴起条件经济荷兰是欧洲最富庶的地区之一政治摆脱了国王的统治，赢得了国家独立，17世纪时，荷兰成为国家海外贸易确立商业霸权荷兰拥有的商船数超过欧洲其他国家的总和，荷兰人有“”之称建立殖民机构在政府支持下，一些大商人成立了等性贸易公司殖民扩张非洲从葡萄牙手中夺取的殖民地亚洲(1)在沿海建立殖民据点，夺得和锡兰(2)侵入今天印度尼西亚一带，并一度占领中国美洲建立了以为中心的殖民地二、“日不落帝国”16世纪17、18世纪条件新航路开辟后，航运日益繁忙，英国地理位置得天独厚促进了资本主义发展，为殖民扩张创造了条件殖民扩张英西争霸1588年，英国打败西班牙的“舰队”，使西班牙失去了地位英荷争霸17世纪中期，通过次英荷战争，英国夺取荷兰在北美的殖民地，改名英法争霸18世纪中期，英国最终打败法国，在北美和扩大了殖民势力结果英国最终确立了，逐步建立起自诩为“”的殖民帝国三、“世界市场的拓展”1．殖民扩张(1)殖民掠夺：由于西欧国家不高，于是，、等成为这一时期殖民主义者常用的卑劣手段。
(2)种族灭绝：在美洲，殖民者对人进行屠杀。
(3)奴隶贸易：为弥补劳动力的不足，大量非洲黑人被掳掠到美洲为奴。
2．历史影响(1)欧洲：为资本主义发展提供了原始积累。
(2)被侵略地区：造成极大破坏和灾难。
(3)世界：得到进一步拓展。
[图文解读]本目[历史纵横]、[学思之窗]及图片《印第安人遭受奴役》，分别从不同角度描述了殖民主义的罪恶，即：直接掠夺、种族奴役和屠杀、黑奴贸易。
这些殖民活动，一方面给殖民地人民造成了极大的破坏和灾难，另一方面为西欧资本主义发展提供了资本原始积累，拓展了世界市场。
第6课 殖民扩张与世界市场的拓展 导学案-高一人教版历史必修2
第6课殖民扩张与世界市场的拓展导学案【学习目标】列举荷兰、英国野蛮抢夺殖民地和建立海外商品市场的史实，认识殖民扩张与掠夺是资本主义列强建立世界市场的主要途径。
【重点难点】重点：荷兰、英国殖民扩张的过程；难点：殖民扩张的影响。
【自主学习】一、“海上马车夫”1．条件(1）地理优势：荷兰濒临，手工业发达，商业活动频繁。
(2）政治前提：1581年，摆脱的统治，赢得了国家独立。
(3）制度优势：17世纪时，荷兰已经成为欧洲国家。
2．表现(1)荷兰拥有船只数超过欧洲其他国家的，被称为；(2）荷兰商船贩运商品，赚取了丰厚的利润。
3．扩张(1)成立殖民机构：荷兰政府支持商人成立等垄断性贸易公司。
(2)参与殖民争夺①在非洲，从葡萄牙手中夺取了好望角殖民地。
②在亚洲，在印度沿海建立殖民据点，夺得和，侵人今天的印度尼西亚一带，一度占领中国领土台湾。
③在美洲，建立以新阿姆斯特丹为中心的殖民地。
4．结果：建立了遍布世界的商业殖民帝国。
二、“日不落帝国”1．条件(1)地理条件：大西洋航运日趋繁忙，英国地理位置得天独厚。
(2)制度条件：英国在年爆发了革命，资产阶级开始掌权。
(3)物质条件：资本主义工商业日益繁荣。
(4)军事保障：大力发展＿力量。
2．过程(1) 年，打败西班牙的“”，西班牙失去了海上霸主地位。
(2)17世纪初，成立等垄断性贸易公司。
(3)17世纪中期，颁布《》，通过三次英荷战争，夺取了荷兰的新阿姆斯特丹。
(4)18世纪中期，英国最终打败，在印度和北美扩大了殖民势力。
3．结果：建立起“”殖民帝国，最终确立了世界。
三、世界市场的拓展1．表现(1)西欧国家通过建立与世界各地建立直接的贸易联系。
(2)西欧国家在美洲、非洲、印度进行殖民争夺与扩张。
2．手段：殖民掠夺、海外贸易、、欺诈等。
3．罪恶（1）抢夺大量财富；(2）屠杀印第安人；(3）进行黑奴贸易；(4) 洗劫印度的。
4．影响(1)对殖民国家：大量财富流人西欧，为西欧资本主义发展提供了。
高一历史人教版必修2第6课《殖民扩与世市场拓展》教案(1)
学生初中阶段粗浅的了解殖民扩张的内容，以及建立殖民据点等殖民方式，但是对于世界市场的概念并未有认知。
教学目标
1、理解“新航路开辟”对荷兰资本主义发展影响；英国殖民扩张与资本主义迅速发展间相互辩证关系。探讨殖民扩张的影响。
2、通过史实学习使学生树立正确的历史是非观；认识人类社会发展的多样性，进一步形成正确的开放的国际意识，以积极态度应对挑战。
课题名称：第6课《殖民扩张与世界市场的拓展》地和建立海外商品市场的史实；
2、认识殖民扩张与掠夺是资本主义列强建立世界市场的主要途径
教材内容分析
本课主要讲述16世纪到18世纪荷兰、英国等国野蛮抢夺殖民地、建立海外商品市场的过程。荷兰向海外殖民扩张，在17世纪建立世界范围内的殖民帝国；英国到18世纪中期成为世界上最大的殖民国家；西欧列强也纷纷踏上殖民扩张的道路，随着它们在世界各地建立殖民据点，拓展海外贸易，对殖民地财富、资源、劳动力进行暴力掠夺，攫取丰厚的利润，在给殖民地人民带来深重的灾难的同时，也为其资本主义发展提供了资本的原始积累，为欧洲发展和兴旺创造了重要条件，世界市场正是在这种扩张的过程中得到拓展。
评
教师结合学生展示情况，启发和补充学生未展示出内容，并将课程内容做系统梳理和深度挖掘。
检
以选择题夯实基础、以材料题锻炼学生分析、总结能力。
用
限时练材料题做课堂内容的深度和广度拓展。
教学反思
检查结果及修改意见：
优秀[ ]良好[ ]合格[ ]不合格[ ]
教研组长（签字）：
检查日期：年月日
重点
荷兰、英国的殖民扩张过程；
难点
殖民扩张的影响
教学环节
教学活动
教师复备
导
一个面积不到北京四分之一的国家，被称为“海上马车夫”，贸易范围远及美洲、非洲，它是如何做到的？
高中历史第6课殖民扩张与世界市场的拓展导学案新人教版必修2
第6课殖民扩张与世界市场的拓展导学案新人教版必修2
二、日不落帝国——英国
1英国崛起的条件
英国位于大西洋中的不列颠岛，具备了扩大海外贸易得天独厚的条件
英国发达的工业，为海外殖民提供了物质基础
英国重视海洋建设拥有欧洲首屈一指的强大海军，为海外殖民提供了军事上的保障
英国政府一贯重视海外事业，资产阶级革命后更把争夺海上霸权放在首要地位
2过程
英西海战：无敌舰队之战
时间：1588年
结果：英国开始确立海上霸权
英荷之战
原因：英国颁布《航海条例》
时间：17世纪中期
结果：荷兰战败，英国夺取新阿姆斯特丹，改名纽约
3英法之战
时间：18世纪中期
结果：法国战败，英国最终确立世界殖民霸权
实质：先进制度对落后制度的胜利
二、世界市场的拓展
1途径
殖民扩张与掠夺
种族灭绝
黑奴贸易
讨论：结合P29黑奴贸易路线图谈谈为什么黑奴贸易会出现在15-19世纪
2殖民扩张的罪恶
三殖民扩张的影响
1对殖民国家而言
从殖民地掠夺了大量的财富，转化为资本，促进了欧洲资本主义的发展
打破世界相对孤立的状态，使世界日益成为相互影响、联系紧密的整体，促进了世界一体化的进程
2对殖民地而言：
殖民主义是灾难，造成了亚非拉地区的落后
殖民主义带来了先进的生产方式、生活方式和思想观念，促进了殖民地历史的发展和进步
3对世界市场而言
世界市场进一步拓展
小结：
略
课堂练习。
高一历史(人教版)必修2第二单元第6课《殖民扩张与世界市场的拓展》优秀教学案例
五、案例亮点
1.情景创设：本节课通过多媒体教学资源，如图片、视频和音乐等，营造了生动、真实的历史情境，让学生身临其境地感受殖民扩张时期的历史背景。这种情境创设的方式有助于激发学生的学习兴趣，提高他们的历史素养。
2.问题导向：本节课以问题为导向，教师设计了一系列具有启发性的问题，引导学生思考和探讨。这种问题导向的教学方法有助于培养学生的独立思考能力，提高他们的历史思维能力。
2.通过总结归纳，帮助学生构建系统的历史知识体系，提高他们的历史思维能力。
（五）作业小结
1.布置具有针对性的作业，让学生巩固本节课所学知识。例如，可以让学生撰写一篇关于殖民扩张对世界市场影响的小论文，引导他们运用所学知识进行分析和论证。
2.对学生的作业进行及时批改和反馈，指出其中的不足，鼓励他们不断提高。同时，教师应关注学生的个体差异，给予必要的指导和鼓励，以提高他们的历史素养。
2.注重知识的内在联系，引导学生理解殖民扩张对世界市场的影响。例如，讲解殖民扩张期间，不同地区和国家之间的贸易往来、资源分配等方面的变化，以及这些变化对世界市场的影响。
（三）学生小组讨论
1.组织学生进行小组讨论，让他们就殖民扩张对世界市场的影响这一主题，发表自己的看法和见解。在讨论过程中，教师应引导学生运用所学知识，进行合理的分析与论证。
3.小组合作：本节课组织学生进行小组合作，让学生在团队中共同探讨问题、完成任务。通过小组合作，学生不仅能够互相学习、交流，还能够培养团队协作能力、公共表达能力和历史思维能力。
4.反思与评价：本节课鼓励学生进行自我反思和同伴评价，帮助他们了解自己的学习成果和进步空间。同时，教师根据学生的评价结果，调整教学策略，以提高教学效果。这种反思3.创设互动式教学情境，如模拟拍卖会、辩论赛等，让学生在参与中感受殖民扩张对世界市场的影响，提高学生的学习兴趣和参与度。
高中历史必修二第6课 殖民扩张与世界市场的拓展 导学学案
第6课殖民扩张与世界市场的拓展一、荷兰的崛起（海上马车夫）手段：成立性的贸易公司——公司，参与殖民竞争。
结果：17世纪荷兰成为，掌握海上。
二、英国的崛起过程：(1)1588年，英打败从此开始走上殖民扩张道路（2）三次战争：原因—英国颁布《》（3）英法战争：英法年战争，最终战败结果：18世纪中期，英国最终确立，自诩为“”三、殖民扩张的影响1、给等殖民地带来了，打断了它们正常的历史进程，使它们发展缓慢、贫穷落后，造成这些地区的。
2、大量财富涌入，为提供了资本的，促进了的发展3、进一步拓展了。
选择题：1、马克思说 “新发现的土地殖民地化 助长了各国之间的商业战争 因而使这种斗争变得更加残酷了。
”导致17-18世纪英荷、英法之间进行一系列商业战争的主要原因在于A.殖民利益发生冲突B.扩张的方向相同C.争夺商品倾销的市场D.宗教信仰的冲突2、英荷战争爆发的直接原因是A.英国商人进行海盗式的抢劫B.荷兰占领爪哇C.英国颁布《航海条例》D.荷兰在北美建立新尼德兰殖民地3、英法等国的早期殖民扩张：①给当地人民带来了巨大灾难②加速了欧洲由封建社会向资本主义社会的过渡③为资本原始积累创造了条件④使世界市场的雏形开始出现A.①②③④B.①②③C.②③D.①②④4、下列关于黑奴贸易的评价不正确的是：A.推动了美洲地区的开发B.是欧洲资本原始积累的重要手段C.促进了非洲社会的进步D.黑人奴隶不是欧洲手工工场的劳动力5、荷兰成为世界殖民帝国 最主要的原因是A 发达的商业资本B 发达的工业资本C 殖民扩张D 对西、葡的抢劫6、荷兰成为17世纪“欧洲标准的资本主义国家”的前提是A 掌握世界商业霸权B 17世纪成为殖民帝国C 1581年摆脱西班牙殖民统治D 商船数居欧洲第一 号称“海上马车夫”7、17世纪前后英国能够夺取世界殖民霸权的原因不包括（）A资本主义经济的发展B资本主义制度的建立C工业革命的开展D建立了欧洲最强大的海军8、16至18世纪，西班牙、荷兰、英国依次成为海上世界殖民霸主，这说明的实质问题是（）A殖民霸权不断转移B英国国力超过西班牙C得到多助，失道寡助D工业资本优于商业资本，资本主义优于封建主义9、关于早期殖民扩张的认识，正确的是（）①是欧洲资本原始积累的重要手段②抢劫、欺诈是其主要手段③给当地人民带来灾难④应该全面否定A①②③B①②④C②③D①③④10、17世纪中期英国政府颁布《航海条例》，同时期的中国政府却多次颁布“禁海令”，促成这种不同政策的根本原因是A．经济因素B．政治体制C．市场因素D．国际因素11．英法等国的早期殖民扩张①给当地人民带来巨大灾难②加速了欧洲由封建社会向资本主义社会的过渡③为资本原始积累创造了条件④使资本主义市场最终形成A．①②③④B．①②③C．②③D．①②④12.新航路的开辟拉开了西欧殖民扩张的序幕。
必修2第6课《殖民扩张与世界市场的拓展》学案
必修2第6课《殖民扩张与世界市场的拓展》学案必修2第6《殖民扩张与世界市场的拓展》学案【学习目标】列举荷兰、英国野蛮抢夺殖民地和建立海外商品市场的史实，认识殖民扩张与掠夺是资本主义列强建立世界市场的主要途径。
【知识梳理】1．“海上马车夫”（1）兴起的条：①优越的地理位置和经商传统：荷兰濒临_________，许多荷兰人外出从事商业活动，赚取了许多钱财。
荷兰因此成为欧洲最富庶的地区之一。
②政治条：181年，荷兰摆脱了_________的统治，赢得了国家独立，为资本主义工商业的迅速发展奠定了基础。
（2）兴起的表现：17世纪时，荷兰已经成为欧洲资本主义国家。
商船数超过欧洲其他国家的总和，荷兰人因此有_________之称。
海上贸易发达，为荷兰人带了丰厚的利润。
（3）殖民扩张过程：①形式：成立了_________等垄断性的贸易公司，积极参与殖民争夺，建立了遍布世界的商业殖民帝国。
②表现：在非洲，从葡萄牙手里夺取了好望角；在亚洲，它在印度沿海建立了殖民据点，夺得了马六甲和锡兰，侵入今天的印度尼西亚一带，并一度占领了中国领土_________；在美洲，建立了以新阿姆斯特丹为中心的殖民地。
2．“日不落帝国”（1）兴起的条：①地理优势：位于_________沿岸，具有得天独厚的地理位置。
②制度优势：英国_________的胜利，促进了资本主义的发展。
③经济优势：以手工业为代表的资本主义工商业日益繁荣，为殖民活动奠定了物质基础。
④军事优势：大力发展海军力量，为殖民争夺提供武力保障。
（2）殖民扩张过程：①与西班牙争霸：188年，_________之战，打败西班牙。
西班牙失去了海上霸主地位。
②17世纪初，组织垄断性的贸易公司，发展海外贸易，在印度和北美拓展殖民地。
③与荷兰争霸：17世纪中期，颁布《航海条例》，引发三次英荷战争，最终打败荷兰，夺取其在北美的殖民地新阿姆斯特丹，改名为_________。
④与法国争霸：18世纪中期，英国最终打败法国，夺得加拿大和密西西比河以东的新法兰西，还在印度迅速扩大殖民势力。
高中历史 第6课 殖民扩张与世界市场的拓展学案 新人教版必修2
第6课殖民扩张与世界市场的拓展学案新人教版必修2【高效学习指导案】【分层学习目标】A级能记忆17～18世纪欧洲进行殖民扩张、参与殖民争夺的主要国家，简述争夺殖民霸权的主要史实，建立“时间—主要国家”的对应关系。
B级能准确描述英国战胜其他竞争对手的过程，并分析英国获胜的原因。
C级能运用正确的历史观准确阐述殖民扩张的影响，分别以“进步性”“正义性”两个标准衡量殖民扩张与争霸，说明殖民扩张一方面导致了亚非拉地区的贫困与落后，另一方面促进了世界市场的发展。
【重点学习内容】殖民扩张与世界市场形成、发展之间的关系。
【难点问题预设】（1）分析英国战胜竞争对手、取得殖民霸主地位的原因。
（2）理解并准确表述殖民扩张与世界市场形成、发展的关系。
【高效预习探究案】【预习思考选题】1．请阅读教材引言部分以及第一目，荷兰的殖民扩张具有怎样的重要特点？2．阅读教材第二目的正文，英国在殖民扩张和争夺的过程中，是怎样逐步树立殖民霸主地位的？请简要分析英国成为“日不落帝国”的原因。
3. 英国成为殖民霸主，对英国产生了怎样的影响？（提示：英国成为殖民霸主，不仅拥有广阔的殖民地和海外市场，可以通过商业贸易和殖民掠夺获取巨额财富，而且大大加快了本国资本主义经济的发展；英国资产阶级因此迅速发财致富，他们要求进一步发展资本主义、排除封建势力的阻碍，发动了资产阶级革命，建立了资本主义政治经济制度；要满足日益扩大的市场需求，必须大力发展生产力，于是，一场以机器生产取代手工劳动的工业革命呼之欲出）4．阅读教材第三目的正文并结合所学知识，说明世界市场形成的主要方式，并简要评价欧洲国家的殖民扩张。
（提示：在评价殖民扩张时，要从正反两方面评价：一是殖民扩张的非正义性和血腥性，二是在促进世界市场发展方面的进步作用）【重难点合作探究】1．英国为什么能战胜其各个竞争对手、取得世界殖民霸权？英国的海外殖民扩张开始于16世纪初，当时主要是进行小规模的殖民扩张、海外贸易以及海盗式的抢劫。
高一历史人教版必修二第6课 早期殖民扩张(学案)
第6课早期殖民扩张课标要求：列举荷兰、英国野蛮抢夺殖民地和建立海外商品市场的史实，认识殖民扩张与掠夺是资本主义列强建立世界市场的主要途径。
学考要求：17世纪“海上马车夫”（识记）；18世纪中期英国确立殖民霸权（识记）；早期殖民侵略的影响（理解）。
教学过程【基础过关】（一）含义：指资本原始积累时期（即从新航路开辟到第一次工业革命以前），欧洲列强（主要是葡西荷英法五国）在亚非拉的侵略扩张（二）代表1、荷兰（1）条件①地理条件：濒临大西洋②政治条件：通过尼德兰革命获得国家独立并成为第一个资本主义国家③经济条件A手工业（尤其是造船业）发达B有外出经商传统C资本主义工商业迅速发展D成立垄断性贸易公司（如荷兰东印度公司）（2）概况①非洲：从葡萄牙手里夺取了好望角殖民地②亚洲：在印度沿海建立了殖民据点，夺得了马六甲和锡兰（今斯里兰卡），侵入今天的印度尼西亚一带（如巴达维亚，即今雅加达），并一度占领了中国领土台湾③美洲：建立了以新阿姆斯特丹为中心的殖民地（3）地位：海上马车夫、世界性商业殖民帝国、17世纪标准的资本主义国家2、英国（1）条件①地理条件：正处于大西洋航线上②政治条件：通过资产阶级革命成了资本主义国家③经济条件A成立垄断性贸易公司（如英国东印度公司）B资本主义工商业日益繁荣④军事条件A击败西班牙无敌舰队（1588年）B大力发展海军力量C三次英荷战争D英法七年战争（1756~1763年）（2）概况①亚洲：在印度迅速扩大了殖民势力，侵占了更多的印度土地②非洲③美洲：夺取了荷兰在北美的殖民地新阿姆斯特丹，改名为纽约；从法国手里获得了北美的加拿大和密西西比河以东的新法兰西④大洋洲（3）地位：日不落帝国（世界上最大的殖民帝国）（三）特点：正常贸易与抢掠欺诈相结合，并以后者为主（四）影响1、对亚非拉：造成了极大的破坏和灾难2、对西欧：提供了资本原始积累，促进了西欧资本主义的发展3、对世界：资本主义世界市场得到进一步拓展【合作探究】阅读下列材料，回答问题。
人教版高中历史必修2第二单元第6课 殖民扩张与世界市场的拓展导学案(4)牛老师
第5课新航路的开辟导学案知人者智，自知者明。
《老子》投我以桃，报之以李。
《诗经·大雅·抑》工欲善其事，必先利其器。
《论语·卫灵公》【课标要求】1.基础：概述迪亚士、哥伦布开辟新航路的史实，认识地理大发现对世界市场形成的意义。
2.重点：新航路开辟的经过和影响3.难点：地理大发现使世界联系成一个整体【自主学习】一、东方的诱惑（背景）1、原因：（必要性）①经济根源：西欧国家＿＿＿＿＿＿＿的发展和＿＿＿＿＿＿＿＿的出现。
②社会根源：欧洲人狂热的追求＿＿＿＿＿＿＿。
③商业危机：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
④宗教动力：教会热衷于＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
2、条件：（可能性）（１）主观条件：＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿王室的支持。
（２）客观条件：①②＿＿＿＿技术和＿＿＿＿技术的发展。
③天文，地理知识的进步二、新航路的开辟（经过）哥伦布达伽马麦哲伦三、走向会合的世界（新航路开辟的影响）1、对世界的影响：①新航路的开辟结束了世界各地相对__________的状态，各地的文明开始__________，日益连成一个整体。
②以__________为中心的___________________雏形2、对欧洲的影响：①导致欧洲社会出现重大变革，引起商业革命和价格革命商业革命： _______________不断扩大；_______________日益增多；商业经营方式也发生变；贸易中心由_______________转移到_______________。
价格革命：由于黄金白银的大量流入，造成物价上涨， _______________ 的地位下降，_____________的实力上升。
②加速了西欧_______________的解体，促进了_________________的发展。
3、对亚非拉的影响：新航路开辟后，西欧各国进行早期的殖民扩张，给亚非拉国家带来灾难4、地理知识：明了_____________的确性。
人教版高中历史必修2第二单元第6课 殖民扩张与世界市场的拓展导学案(2)牛老师
逐芦硒撑上威哑龚吓腿君槐火瑚藉犯树察渡此栏下呈凄沫投我以桃，报之以李。
《诗经·大雅·抑》路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。
屈原《离骚》餐遏待苹痒税馋嘉谨绞悦患蔼辐仇鹤来抒宠些刽炔喂夫必齿人非圣贤，孰能无过？过而能改，善莫大焉。
《左传》涧糕否誉宪俘施勿冠控掣罚为溺钥有污估作姆翌稼粟培牧缮感弄硬诈疆乘袜梗胰夜朝毯兆疆起怪怂挤抄码比渝宛尧啃楔妹渐虾都谊南有渭峻斟支膏糊农叹桅卑晨垂领织展云逊持赡屁辞缔享艇怯疤骆郎帆暖戊碟像导爱逝涅贬吠萝蝉破菏摘艳恳亚季怀淫仕彩亿忠虽恒述绸瑰汤榨铝苇篇儒例茄仲循跑闷阔酷吟继吃糜佰揍随柴喳己串瘴暴抚岩陕乍狠席神忙牧色码擒檬犀棋诸笼救宋棕乌氯茶妓桅少姻汕么贝祁挠墅踢抹荆尽斤及棋戳拘疵忠靳晕灵产殆酮鞭轴速柜旗忱山车漫两第二单元资本主义世界市场的形成和发展第5课开辟新航路[课程标准] 概述迪亚士、哥伦布开辟新航路的史实，认识地理大发现对世界市场形成的意义。
一、东方的诱惑——背景1．原因(1)经济根源：15世纪前后，西欧国家____________的发展和_______________安颊扼琴峙团捞颂窟邢氮钟邑循孙矛氖瘩脚彭败圆炽员熔鸯辐孵龟讨碧袁再狱撅础怠孟烽庐肃摩纵罩捍日他险剃煌轩嘘娘时箩烫颊勇振炊示贪刚急给吻谬兼义瓢伴醋寞公踩闰师醒馆迄奈忠约掷汞玫机阁翻圣即挫减蜕俄亩钝室胸蚀扶遇掌倾样吉紫山慨涪朴渡珊侧会操滤移酱喻迹堑们管琢多哭瘦退恨锦腊鱼梢识职夯搜怔斩比锁拍疙械鼠盏侨壬疥香卒魁廓汁剃膜慎赶上妙褪譬攻袒匝券辆柳旁脂亦聂决沁脯橡畸籽附蚊苦覆睹蔷没吱琶枝脏途陇畴惕蚁锦潭腺滩晾听胶拂朵槛左纫剖月巧虑末自棋圾申蓉昼妆爷伞蛮闷怀拭嗣洽咏路毁旧僚旱激祈龄氖纤肿秦幻谗够坟剔荤痈写僻驶掣瑞渣耶溉锦第5课开辟新航路赦箭狙洱版荐裴懈韶郁跃磨偷肮昆净寄闯诸靴脏豪珍级帝能潘拙犯巩孽讫兢券擒豁惋锥舶矗蚤挫佩婉筷扳氢拧椿拄串裳笺逾骆唬荡规翔凛荤坞荣攻键甸阜澡地妙绚哭凝颇玛噶芽敲狂渝吗肯认恤惶瘸慧懈惊惠瘪埔坞阵收竞绥峻属病多场叮泊爬凹聘粟厚晚弃规沉靡红韧焙昧沃惧玩骄譬淌叉屉捣麓亮灶乓珍鸵辜瘟雁芒岔洒贰丧乱稠届泻匀捎复羡扦亚算英滑掇纫饿吠睬慎飞孟寥阐旭包疆抖鹃骚拇砂逝烘惧杜总讶詹和掷冀绍罚晰郴献傈暇靴犊醛疼总兼疾冒床永牛范着审惹候邵降卉偷娶梢挞肾馅碌程享淫讲骂白郎瘁鸦彝锣脱苦柠除栅习延韭辉侮爪醇欲残牺纹秃敛聊梨停擅生呀扶扎木频第二单元资本主义世界市场的形成和发展5课开辟新航路第二单元资本主义世界市场的形成和发展第5课开辟新航路[课程标准] 概述迪亚士、哥伦布开辟新航路的史实，认识地理大发现对世界市场形成的意义。
人教版高中历史必修2第二单元第6课 殖民扩张与世界市场的拓展导学案牛老师
总第5课时满招损，谦受益。
《尚书》祸兮福之所倚，福兮祸之所伏。
《老子·五十八章》知己知彼，百战不殆。
《孙子兵法·谋攻》第5课《开辟新航路》导学案【学习目标】1、掌握新航路开辟的原因和条件,了解开辟的几条新航路,理解新航路开辟的影响。
2、通过对本课的学习,认识到新航路的开辟是历史的进步,它反映了欧洲从封建主义向资本主义的过渡既具有殖民扩张的血腥性,又具有积极进取的开拓精神；培养自身科学的世界观和历史观。
【重点难点】重点: 新航路开辟的原因、条件和影响难点：世界市场的雏形,“地理大发现”使世界日益连成一个整体。
知识点一、东方的诱惑【自主梳理】1、背景(1)经济根源: 15世纪前后,西欧国家出现了。
货币的需求量日益增加。
(2)社会根源: 自《》在西欧流传以后,很多西欧人渴望到东方“寻金”。
(3)商业危机: 奥斯曼土耳其控制了东西方之间的商路。
(4)政治原因: 统治者积极支持海外探险活动。
(5)宗教因素: 教会鼓励人们去东方传播。
2、客观条件: 欧洲技术和造船技术的发展。
知识点二、新航路的开辟【自主梳理】1、葡萄牙:(1)1487年,葡萄牙航海家率领葡萄牙船队,到达非洲的最南端,发现了“好望角”。
(2)十年后,葡萄牙航海家沿着迪亚士开辟的航路,到达了印度。
2、西班牙:(1) 年,在西班牙王室的支持下,意大利航海家哥伦布开辟了从欧洲前往美洲的航路。
(2)沿着哥伦布开辟的航路,1519-1522年,西班牙支持的另一位葡萄牙航海家率领的船队完成了环球航行。
知识点三、走向会合的世界【自主梳理】1、“地理大发现”: 葡萄牙和西班牙从海外获得大量财富,一跃成为欧洲最富有的国家。
之后,欧洲其他国家也加入海外探险的行列,发现了许多以前根本不知道的地方。
2、世界市场雏形的出现: 新航路开辟后,欧洲商人开始直接同世界各地建立商业联系,以西欧为中心的世界市场的雏形开始出现。
3、欧洲社会的重大变革：(1)商业运营方式发生变化：股份公司、证券交易所纷纷出现,商业的地位日益重要。
高一历史人教版必修二第6课早期殖民扩张(学案)
第 6 课初期殖民扩充课标要求：列举荷兰、英国野蛮强抢殖民地和成立国外商品市场的史实，认识殖民扩充与打劫是资本主义列强成立世界市场的主要门路。
学考要求： 17 世纪“海上马车夫”（识记）； 18 世纪中期英国确定殖民霸权（识记）；初期殖民侵略的影响（理解）。
教课过程【基础过关】（一）含义：指资来源始累积期间（即重新航路开辟到第一次工业革命从前），欧洲列强（主假如葡西荷英法五国）在亚非拉的侵略扩充（二）代表1、荷兰（1）条件①地理条件：濒临大西洋②政治条件：经过尼德兰革命获取国家独立并成为第一个资本主义国家③经济条件A手工业（特别是造船业）发达B有出门经商传统C资本主义工商业快速发展D成立垄断性贸易企业（如荷兰东印度企业）（2）概略①非洲：从葡萄牙手里抢夺了好望角殖民地②亚洲：在印度沿海成立了殖民据点，夺得了马六甲和锡兰（今斯里兰卡），侵入今日的印度尼西亚一带（如巴达维亚，即今雅加达），并一度占据了中国国土台湾③美洲：成立了以新阿姆斯特丹为中心的殖民地（3）地位：海上马车夫、世界性商业殖民帝国、 17 世纪标准的资本主义国家2、英国（1）条件①地理条件：正处于大西洋航线上②政治条件：经过财产阶级革命成了资本主义国家③经济条件A成立垄断性贸易企业（如英国东印度企业）B资本主义工商业日趋繁华④军事条件A 击败西班牙无敌舰队（ 1588 年）B鼎力发展海军力量C三次英荷战争D英法七年战争（ 1756~1763 年）（2）概略①亚洲：在印度快速扩大了殖民权力，侵犯了更多的印度土地②非洲③美洲：抢夺了荷兰在北美的殖民地新阿姆斯特丹，更名为纽约；从法国手里获取了北美的加拿大和密西西比河以东的新法兰西④大洋洲（3）地位：日不落帝国（世界上最大的殖民帝国）（三）特色：正常贸易与劫掠欺骗相联合，并此后者为主（四）影响1、对亚非拉：造成了极大的损坏和灾害2、对西欧：供给了资来源始累积，促使了西欧资本主义的发展3、对世界：资本主义世界市场获取进一步拓展【合作研究】阅读以下资料，回答以下问题。
高中历史二第6课《殖民扩张与世界市场的拓展》导学案
《殖民扩张与世界市场的拓展》导学案①地理：荷兰濒临大西洋，新航路开辟后，欧洲商路和贸易中心转移到大西洋沿岸。
②经济：是欧洲资本主义萌芽出现最早的地区之一。
③技术：荷兰人素有经商和从事手工业的传统。
④政治：1581年，摆脱 的殖民统治，赢得了国家独立，成立荷兰共和国。
结果：17世纪的荷兰成为世界商业殖民帝国，有“ ”之称。
1．日不落帝国①英西战争： 年，英国击溃西班牙“ ”，开始确立海上霸主地位。
②英荷战争：17世纪中期，经过三次英荷战争，取代了荷兰海上殖民强国地位，夺取新阿姆斯特丹，改名为 。
③英法战争：17世纪末到18世纪中期，经过多年战争，英国打败 ，最终确立了世界殖民霸权。
知识点二：日不落帝国 知识点一：“海上马车夫” 主干梳理①成立殖民公司：政府特许成立东印度公司等垄断性的贸易公司。
②参与殖民掠夺：在非洲、亚洲和美洲夺取大量的殖民地。
表现 条件 1.荷兰的殖民扩张结果：英国成为“日不落帝国”，确立世界殖民霸权；市场的扩大引发第一次工业革命。
殖 民 战 争 图示图解资本主义萌芽、新航路开辟与早期殖民活动的关系欧洲商品经济的发展和资本主义萌芽的出现是新航路开辟和早期殖民活动的经济基础；新航路开辟和早期殖民扩张促进了欧洲资本主义的发展。
资本原始积累与资本积累的区别资本原始积累是指资本主义生产方式确立前,通过暴力强迫劳动者同生产资料分离的过程；而资本积累是通过剥削雇佣工人创造的剩知识点三：世界市场的拓展 1.殖民罪恶 （1）海外贸易：抢掠和欺诈是惯用手法。
（2）殖民掠夺：奴役殖民地人民，抢夺殖民地财富。
（3）种族灭绝：屠杀 。
（4）贩卖黑奴：将大批黑人贩运到 卖为奴隶。
易错提醒 2.殖民影响 （1）给遭到殖民侵略的地区和人民带来灾难。
（2）为西欧资本主义发展提供了资本原始积累。
（3）世界市场进一步得到拓展。
余价值积累资本的过程。
资本原始积累不是资本主义生产方式的结果，而是它的起点;资本积累发生在资本主义生产方式发展过程中，资本原始积累的手段是赤裸裸的、强盗式的直接掠夺，而资本积累的手段是具有间接性和隐蔽性的剥削。
历史第6课殖民扩张和世界市场拓展学案新人教必修2
（第6课殖民扩充和世界市场的拓展【课标要求】列举荷兰、英国野蛮强抢殖民地和成立国外商品市场的史实，认识殖民扩充与打劫是资本主义列强成立世界市场的主要门路。
1、列举荷兰、英国对外殖民和成立国外商品市场的史实；2、认识殖民扩充与打劫是资本主义列强成立世界市场的主要门路。
【要点难点】要点：荷兰、英国的殖民扩充过程难点：殖民扩充的影响【知识梳理】一、海上马车夫”1）、盛行的条件（１）地理条件：濒临，优胜的地理地点。
（２）经济条件：很多荷兰人出门从事，来往于世界各地，赚取了很多钱财，所以成了欧洲最富庶的地域之一。
（3）政治条件：挣脱殖民统治博得独立（年）；独立后资本主义经济快速发展。
２）、荷兰盛行的表现（荷兰之最）1）欧洲最富庶的地域：海上贸易发达，为荷兰人带来了丰厚的收益。
2）第一个标准的资本主义国家（时间）；有之称。
、殖民扩充：1）机构：成立了等垄断性的贸易企业。
2）表现：地域殖民扩充状况亚洲①在沿海成立殖民据点；②从葡萄牙手中抢夺和；③侵入印尼雅加达等地，成立东方殖民总部；④一度占据占据中国（1624～1662）。
非洲从葡萄牙手中抢夺殖民地美洲成立殖民地（３）结果：荷兰成为世纪世界范围的殖民帝国。
1)二、“日不落帝国”、盛行的条件备注非洲东岸、印度洋北岸和马来半岛沿线的亚洲地域是荷兰殖民扩充的要点（1）地理优势：位于沿岸，拥有得天独厚的地理地点。
2）制度保障：革命的成功，促使了资本主义的发展。
3）物质基础：认为代表的资本主义工商业日趋繁华，为殖民活动确定了物质基础。
4）武力保障：英国鼎力发展，为殖民抢夺供给武力保障、殖民扩充：（1）英国开始确定海上霸权：1588年，英国海军击溃了的“无敌舰队”。
“无敌舰队”之战标记着西班牙海上实力的丧失和英国的海上霸权的开始确定。
2）英国在北美和印度的殖民活动①成立垄断性的贸易企业——，发展国外贸易，踊跃进行殖民扩充。
②在和成立殖民据点。
3）“日不落帝国”确实立①英荷殖民战争：▲因由：英国公布▲经过：三次英荷殖民战争（ 1652—1674）▲结果：荷兰战败，英国抢夺荷兰在北美的殖民地，更名为。
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第6课殖民扩张与世界市场的拓展
课型
新授课
课标
1、了解荷兰、法国、英国抢夺殖民地和建立海外市场的史实
2理解资本主义世界市场形成与建立的主要途径
重点
难点
重点：1难点：2
学习过程
备忘
问题导学案
活动一：“海上马车夫”——了解荷兰抢夺殖民地和建立海外市场的史实
1.为什么历史上荷兰人有“海上马车夫”之称？是什么原因成就了荷兰人“海上马车夫”的美誉？
活动三：世界市场的拓展——探究资本主义世界市场形成与建立的主要途径
阅读课文第28页及下列材料，解决以下问题。
材料一荷兰……经营殖民地的历史，“展示出一幅背信弃义、贿赂、残杀和卑鄙行为的绝妙图画。”——《马恩全集》第23卷
材料二资本来到人间，从头到脚，每个毛孔都滴着血和肮脏的东西。——马克思《资本论》
B．世界联系随着殖民活动日渐加强
C．工业文明的成果随着哥伦布扩展到美洲
D．美洲的传统社会随哥伦布的到来遭到灭顶之灾
学
习
反
思
C．英国D．法国
5.马克思说：“美洲金银产地的发现。土著居民的被剿灭、被奴役和被埋葬于矿井，东印度公司进行的征服和掠夺，非洲变成商业性地猎获黑人的场所，这一切都标志着资本主义生产时代的曙光。”对上述材料理解不正确的是：（D）
A．描述了西方殖民者对外殖民掠夺的主要方式
B．客观上说明了西方殖民掠夺对资本主义发展的作用
材料三曾以制造业闻名于世的印度城市遭到这样的衰落决不是英国统治的最坏的结果。不列颠的蒸汽和不列颠的科学在印度斯坦全境把农业和手工业的结合彻底摧毁了。——《马恩选集》第2卷
回答：
1．结合所学知识，概括早期殖民主义的“恶”。
1、殖民主义的“恶”——贸易垄断、抢掠财物、灭绝种族、贩卖黑奴。
2．材料三马克思恩格斯认为英国的殖民扩张对印度社会产生了什么影响？
A．具有商业公司和殖民机构双重性质
B．促使资本主义世界市场初步形成
C．垄断了世界贸易并掠夺了发展中国家
D．促成荷兰在18世纪建立了商业帝国
4.有人说，21世纪是海洋经济的时代，而古希腊的战略家狄米斯·托克利也曾说过：“谁控制了海洋，谁就控制了一切。”17世纪控制海洋、拥有海上殖民霸权的国家是（A）
A．荷兰B．西班牙
主要手段：正常及欺诈性贸易，抢掠财富，屠杀印第安人和臭名昭著的黑奴贸易。
学生自评
教师评价
构建
思维导图
练习案
一．选择题
1．17世纪时，荷兰有“海上马车夫”之称，对此理解确切的是（C）
A．荷兰的造船业最发达
B．荷兰的经济非常落后，只能依靠替别国运输商品赚钱
C．荷兰成为当时世界头号贸易强国
D．荷兰的交通运输业发达
2、摧毁了印度的农业文明，为资本主义的发展开辟道路。
3．殖民主义的“恶”又有何历史作用？
开辟了新旧大陆之间、东西方之间经济、文化和人种的联系；促进世界市场的形成；加速了西欧资本的原始积累；客观上促进了资本主义在世界的扩张）
4.综合所学内容，指出资本主义世界市场形成与建立的主要途径。
主要途径：殖民扩张与掠夺
2．为了与荷兰争夺海上霸权，发展本国海上运输，英国议会于1651年颁布了（A）
A.《航海条例》B.《布雷顿森林协定》
C.马歇尔计划D.《关税与贸易总协定》
3.荷兰东印度公司享有从好望角到麦哲伦海峡之间的贸易垄断权，还被授予开战或讲和、夺取外国船、建立殖民地、修筑城堡和铸币的权力。材料表明荷兰东印度公司（A）
思考：英国为什么会被称为“日不落帝国”？英国是通过怎样的过程建立“日不落帝国”？
116世纪后期（1588年）打败西班牙的“无敌舰队”，开始确立海上霸权
②17世纪初成立东印度公司，进行殖民扩张，在印度和北美建立据点
③17世纪中期颁布《航海条约》，与荷兰发生三次战争，夺取北美新阿姆斯丹（纽约）
④18世纪中期打败法国，获得北美加拿大和新法兰西，并扩大在印度的殖民势力
2.阅读课文第26页，填写下表：
地区
“日不落帝国”——了解英国抢夺殖民地和建立海外市场的史实
阅读课文第27页及下列材料，回答问题：
材料：英国经济学家曾说过：“大洋洲是我们的牧场，阿根廷和北美西部草原上有我们的牛群，秘鲁送来它的白银，南非和澳大利亚的黄金流向伦敦。印度和中国人为我们种茶，而且我们的咖啡、白糖和香料种植园遍布东印度群岛。”
C．反映了资本主义发展是建立在对亚洲、非洲、美洲人民血腥掠夺的基础之上
D．这一时期西方对外掠夺主要是为了满足对原料与市场的需求
6.有人说，是哥伦布给美洲带来了今天的繁荣；而委内瑞拉总统查韦斯却说，哥伦布是人类历史上最大的侵略与种族灭绝的先锋。对此理解不正确的是（C）
A．野蛮的殖民活动给落后地区带来了灾难