专题 动物生命活动调节

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专题20动物生命活动调节的综合(原卷卷)-十年(2014-2023)高考生物真题分项汇编(全国通用)

专题20动物生命活动调节的综合(原卷卷)-十年(2014-2023)高考生物真题分项汇编(全国通用)

十年(2014-2023)年高考真题分项汇编专题20 动物生命活动调节〖2023年高考真题〗 (1)〖2022年高考真题〗 (7)〖2021年高考真题〗 (13)〖2020年高考真题〗 (14)〖2019年高考真题〗 (15)〖2018年高考真题〗 (15)〖2017年高考真题〗 (16)〖2016年高考真题〗 (17)〖2015年高考真题〗 (17)〖2014年高考真题〗 (20)〖2023年高考真题〗1.(2023·湖北·统考高考真题)2023年4月,武汉马拉松比赛吸引了全球约26000名运动员参赛。

赛程中运动员出现不同程度的出汗、脱水和呼吸加深、加快。

下列关于比赛中运动员生理状况的叙述,正确的是()A.血浆中二氧化碳浓度持续升高B.大量补水后,内环境可恢复稳态C.交感神经兴奋增强,胃肠平滑肌蠕动加快D.血浆渗透压升高,抗利尿激素分泌增加,尿量生成减少2.(2023·山东·高考真题)肾上腺皮质分泌的糖皮质激素(GC)能提高心肌细胞肾上腺素受体的表达水平。

体内GC的分泌过程存在负反馈调节。

作为药物服用时,血浆中高浓度的GC能抑制淋巴细胞的增殖、分化。

下列推断正确的是()A.GC可用于治疗艾滋病B.GC分泌增加不利于提高人体的应激能力C.GC作为药物长期服用可导致肾上腺皮质萎缩D.促肾上腺皮质激素释放激素可直接促进GC的分泌3.(2023·江苏·统考高考真题)人体免疫系统在抵御病原体的侵害中发挥了重要的作用。

下列相关叙述正确的是()A.人体内各种免疫细胞都分布在免疫器官和淋巴液中B.相同病原体侵入不同人体后激活的B细胞分泌的抗体都相同C.树突状细胞、辅助性T细胞和B细胞识别相同抗原的受体相同D.抗原呈递细胞既参与细胞毒性T细胞的活化也参与B细胞的活化4.(2023·江苏·统考高考真题·多选)由三条21号染色体引起的唐氏综合征是一种常见遗传病,患者常伴有自身免疫病。

生命活动的调节 动物生命活动调节 体液调节(内分泌调节)

生命活动的调节  动物生命活动调节  体液调节(内分泌调节)
生命活动的调节 高等动物生命活动的调节 体液调节(内分泌调节) 体液调节(内分泌调节)
(一)体调节
1.体液调节概念: 体液调节概念: 指某些化学物质( 二氧化碳、激素)通过体液( 指某些化学物质(如二氧化碳、激素)通过体液(主 要血液)的传送,对人和动物生理活动的调节。 要血液)的传送,对人和动物生理活动的调节。 2.激素调节概念:(体液调节的主要方式). 激素调节概念: 体液调节的主要方式). 人和高等动物内分泌腺或细胞分泌的激素通过体液 传送到全身各个靶器官或细胞调节生命活动的方式 (二)内分泌腺、激素、生理作用 内分泌腺、激素、 1、甲状腺 、 甲状腺激素 生理作用: 生理作用: 促进新陈代谢 促进生长发育 提高神经系统兴奋性
3、生长激素 、
人在幼年时生长激素分泌不足则患侏儒症 人在幼年时生长激素分泌不足则患侏儒症 人在幼年时生长激素分泌过多则患巨人症 人在幼年时生长激素分泌过多则患巨人症 人在成年时生长激素分泌过多肢端肥大症 人在成年时生长激素分泌过多肢端肥大症
(四)激素的调节
1、反馈调节 、 (+) 寒冷, 寒冷,过度紧张等 下丘脑
促甲状腺激素: 促甲状腺激素: 生理作用: 生理作用: 促进甲状腺的生长发育 调节甲状腺激素的合成和分泌 促性腺激素: 生理作用: 促性腺激素: 生理作用: 促进性腺的生长发育 调节性腺激素的合成和分泌 促肾上腺皮质激素 催乳素、 另:催乳素、
5、性腺 、
促进雄性器官发育
睾丸: 睾丸: 雄性激素
类固醇 精子形成
分泌不足:新陈代谢率下降,生 分泌不足:新陈代谢率下降, 长和发育都将受到影 响,精神和智力及生 殖器官的发育都受影 响。
食物中缺碘: 地方性甲状腺肿(大脖子病) 食物中缺碘: 地方性甲状腺肿(大脖子病)

动物生命活动的调节

动物生命活动的调节

1.一种激素渗透到玉米螟幼虫体内,使它提前变成蛹,发 育成不正常的成虫,这种激素是( A ) A.蜕皮激素 C.脑激素 B.保幼激素 D.外激素
2.蚂蚁外出时沿途分泌某种激素作为路径标记,这种激素
属于( D )
A.蜕皮激素 B.保幼激素 C.脑激素 D.信息激素
3.在饲养家蚕时,为提高蚕丝的产量,常在喂养家蚕的桑
叶上喷洒一定浓度的某种激素。这种激素应该是( B )
A.脑激素 C.蜕皮激素 B.保幼激素 D.生长激素
4.在蜂群失散的时候,蜂王能分泌出一种化学物质,使失 散的蜜蜂能重新聚集在自己周围,这种物质属于 激
素;用某种液体喷洒牛粪,使粪中的蛆不能发育成蝇,从 而成功地抑制了蝇害,这种液体中含有 激
素。比较这两种激素的不同,从其是否具有挥发性上来
看,前者
;从传递媒介上看,前者借助于
等媒
介物;从作用对象上看,前者是作为一种化学信号来影 响、控制 泌的。 ;从来源上看,前者是由 分
解析:蜂王分泌的这种物质能把所有失散的蜜蜂重新聚集在 自己的周围,说明这种物质起着同种个体间信息传递的作用, 应该是信息激素。用某种液体喷洒牛粪,粪中的蛆不能发育 成蝇,说明该液体中含有能保持幼虫性状、抑制成虫性状出
现的物质,这种物质应该是保幼激素。信息激素(属于外激
素)与保幼激素(属于内激素)之间存在着不同之处。信息 激素具有挥发性,其传递借助于空气、水等媒介物,其作用 对象是同种的其他个体,其来源是体表腺体。 答案:信息 保幼 具有挥发性 空气或水 同种的其
他个体
体表腺体
悟是一个漫长的过程,不断地参悟、历练, 就是你心中有一种意识。
内激素与外激素调节的比较 分泌器官 由昆虫体 内激 内的内分 素 泌器官分 泌

中考重点动物的生命活动与调节

中考重点动物的生命活动与调节

中考重点动物的生命活动与调节动物是地球上最丰富多样的生物类群之一,具有复杂而精密的生命活动和调节机制。

了解动物的生命活动和调节对于我们深入理解动物的生态习性、适应能力和生存方式具有重要意义。

本文将重点介绍中考生物考试的重点内容,包括动物的呼吸、循环、消化和排泄等生命活动以及神经和内分泌系统的调节机制。

一、呼吸与循环动物通过呼吸系统与环境交换氧气和二氧化碳。

在无脊椎动物中,一些低等动物通过全身表面或体壁上的呼吸器或鳃来进行气体交换。

而脊椎动物则通过呼吸器官,如鱼类的鳃、两栖动物的肺和肺呼吸囊、爬行动物和鸟类的肺以及哺乳动物的肺,来进行气体交换。

循环系统是动物体内的输送系统,主要通过心脏和血管组成。

心脏负责将氧气和养分通过血液运输到各个组织和器官,同时将代谢产物带走。

不同动物的循环系统有所差异。

例如,鱼类的循环系统为单循环系统,心脏有一个心房和一个心室,血液只经过一次心脏就能完成一次全身循环。

而哺乳动物的循环系统为双循环系统,心脏有两个心房和两个心室,血液需要经过两次心脏才能完成一次全身循环。

二、消化与排泄动物通过消化系统获得养分,并将未消化的食物残渣排出体外。

消化系统包括口腔、食道、胃、小肠、大肠和肛门等器官。

食物经过消化器官的消化和吸收后,养分被吸收到血液中,供给全身细胞进行生命活动所需。

排泄系统负责将新陈代谢产生的废物如尿液、二氧化碳等排出体外,以维持内部环境的稳定。

动物的排泄系统包括肾脏、输尿管、膀胱和尿道等器官。

肾脏是排泄物质的主要器官,通过调节尿液中的成分和体液的浓度,维持体内水、盐和酸碱平衡。

三、神经与内分泌调节神经和内分泌系统共同参与动物的生命活动和调节。

神经系统通过神经元之间的传递信息来感知环境刺激、调节身体的活动。

神经系统包括中枢神经系统和周围神经系统两部分。

中枢神经系统包括大脑和脊髓,负责接收和处理外界信息;周围神经系统由神经元和神经纤维组成,将信息传递到全身各部位。

内分泌系统通过分泌激素来调节生物体的生长发育、代谢、繁殖等生命活动。

苏教版动物生命活动的调节

苏教版动物生命活动的调节
行为与环境相互影响
动物的行为和环境是相互影响的,动 物通过行为改变环境,同时环境也塑 造动物的行为。
适应不同环境的策略
动物在面对不同的环境挑战时,会采 取不同的行为策略来适应,如寻找食 物、逃避天敌等。
行为调节的实例
候鸟迁徙
候鸟会根据季节变化调整自己的行为,如迁徙的时间、路线和速度等,以适应 气候和食物供应的变化。
体温调节
下丘脑通过分泌促甲状腺激素释放激素和促肾上腺皮质激素释放激素等激素,调节甲状腺和肾上腺的活动,从而 参与体温的调节。
04 免疫调节
免疫系统的组成和功能
免疫系统概述
免疫系统是动物体内的重要防 线,负责抵御外来病原体入侵
,维持内环境稳定。
免疫器官
免疫器官包括骨髓、胸腺、淋 巴结、脾脏等,是免疫细胞生 成、成熟和分布的场所。
适应环境变化
动物通过调节自身生理活动,以适应 外部环境的变化,保证生存和繁衍。
动物生命活动调节的方式
01
02
03
神经调节
通过神经系统的反射活动, 快速调节动物体内外环境 的变化。
体液调节
通过内分泌系统分泌的激 素等化学物质,调节动物 体内代谢和生理功能。
行为调节
通过动物的行为反应,调 节自身生理状态,适应环 境变化。
02 神经调节
神经调节的基本方式
反射
指动物通过神经系统对体 内外环境变化作出的快速 反应。
反射弧
完成反射活动的结构基础, 由感受器、传入神经、神 经中枢、传出神经和效应 器五部分组成。
神经冲动
指兴奋在神经纤维上的传 递过程,表现为膜电位的 变化。
神经调节的反射弧
传入神经
将兴奋传递到神经 中枢,如脊神经。

动物生命活动调节专题

动物生命活动调节专题

行为节律与生存策略: 生理节奏调节影响动物 的行为节律和生存策略, 如迁徙、捕食和繁殖等。
健康与生存质量:生理 节奏调节对动物健康和 生存质量具有重要意义, 如减少疾病和应激反应 等。
动物生命活动调节的实践应用
促进动物生长:通过注射生长激素,提高动物生长速度,缩短养殖周期 提高繁殖效率:利用生殖激素调节动物的繁殖周期,增加产仔数和受孕率 改善动物品质:通过注射促性腺激素等,提高肉质、蛋品质和奶品质 疾病防治:利用抗生素、激击此处添加副标题
汇报人:XX
01 动 物 激 素 调 节
02 神 经 调 节
03 免 疫 调 节
04 动 物 行 为 调 节
05 动 物 生 理 节 奏 调 节
动物生命活动调节 06 的 实 践 应 用
动物激素调节
生长激素:促进生长,调节代谢 甲状腺激素:促进新陈代谢,提高神经兴奋性 胰岛素:调节血糖,促进细胞摄取葡萄糖 性激素:促进性成熟,维持性行为
要影响。
激素种类:多种激素参与生理节奏调节 激素分泌:周期性分泌,影响生理活动 生理作用:调节动物的代谢、生长和生殖等生理过程 影响因素:环境因素、遗传因素和营养状况等
适应环境变化:生理节 奏调节使动物能够更好 地适应环境变化,如昼 夜节律、季节性繁殖等。
能量储存与利用:生理 节奏调节有助于动物合 理地储存和利用能量, 保证生存和繁殖的需要。
免疫细胞分类:包括吞噬细胞、淋 巴细胞和浆细胞等,具有特异性识 别和清除抗原的功能
添加标题
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免疫系统功能:防御、自稳和监视 功能,抵御外来病原体的入侵,维 持内环境稳态
免疫活性物质:包括抗体、淋巴因 子和细胞因子等,具有调节免疫应 答和介导炎症反应等功能

专题08 动物生命活动的调节-备战高考生物二轮复习重难点精讲课件(新教材专用)

专题08 动物生命活动的调节-备战高考生物二轮复习重难点精讲课件(新教材专用)
⑴图中神经元的结构包括[2]____细__胞__体____和[3]____突__起______。 ⑵图中在____轴__突_____外套有一层髓鞘,组成[ 4 ]__神__经__纤__维___,3末端的 细小分支叫作___神__经__末__梢______。 ⑶神经纤维集结成束,外面包有一层外膜,就是我们常说的一条___神__经____。 (4)神经胶质细胞的功能:
(2)条件反射建立之后需要怎样才能维持下去?
提示∶ 条件反射建立之后要维持下去,还需要非条件刺激的强化。 (3)如果反复应用条件刺激而不给予非条件刺激,条件反射会 怎样变化?
提示∶ 如果反复应用条件刺激而不给予非条件刺激,条件反射就会 逐渐减弱,以至最终完全不出现,这是条件反射的消退。
(4)条件反射的消退是条件反射的简单丧失吗? 分析原因。
提示∶ 不是。 条件反射的消退不是条件反射的简单丧失,而是中枢把原先引起兴奋性效应 的信号转变为产生抑制性效应的信号,铃声的出现不再预示着食物的到来。 因此,条件反射的消退使得动物获得了两个刺激间新的联系,是一个新的学 习过程,需要大脑皮层的参与。
(5)条件反射的意义
由于非条件的数量是有限的,条件反射的数量则是几乎无限的,因此条 件反射的建立,是动物生存必不可少的;
③CD段——静息电位的恢复: Na+通道关闭, K+通道打开, K+ 顺
浓度梯度大量外流,膜电位逐渐恢复为外正内负,此时因K+外流过多导
致此时膜内外电位差值大于初始静息电位差值。
④DE段——恢复为初始静息电位,从而为下一次兴奋做好准备。
特殊强调: ①整个过程中,钠钾泵一直在发挥作用,并非只有ef段; ②整个过程中,细胞膜内K+始终比膜外多,Na+始终比膜外少;
糖蛋白

动物生命活动调节专题ppt课件

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04
免疫调节
免疫调节的定义与特点
免疫调节定义
免疫调节是指机体识别和排除抗原性 异物,维持自身生理动态平衡与相对 稳定的应答过程。
免疫调节特点
免疫调节具有特异性、记忆性和自我 调节性,能够对外来病原体和体内异 常细胞进行有效识别和清除,维持机 体的健康状态。
免疫调节的机制与过程
免疫识别机制
免疫记忆机制
内分泌调节的机制与过程
总结词
内分泌调节的机制主要包括激素的合成、储存、释放、运输和作用等环节。
详细描述
激素的合成主要在内分泌腺或某些组织中完成,合成后储存于内分泌腺或组织中。在生理刺激下,激素被释放进 入血液循环,通过血液运输到达靶细胞或组织。激素与靶细胞上的受体结合后,通过信号转导等方式发挥调节作 用。
详细描述
感受器能够接收外界刺激,传入神经将信号传递到神经中枢 ,神经中枢对信号进行处理并发出指令,传出神经将指令传 递到效应器,最终实现对外界刺激的适应和调控。
神经调节的实例分析
总结词
神经调节的实例分析可以从动物行为、生理和心理等方面进行阐述。
详细描述
例如,动物在寻找食物、逃避天敌和繁殖过程中所表现出的行为,以及在体温调 节、心血管系统和呼吸系统中所表现出的生理反应,都是神经调节的实例。此外 ,动物的情绪反应和认知能力也与神经调节密切相关。
免疫调节的实例分析
疫苗接种
通过接种疫苗,使机体产生特异 性免疫应答,预防和控制传染病
的发生和传播。
自身免疫性疾病
当机体免疫系统对自身组织产生 异常识别和攻击时,会导致自身 免疫性疾病的发生,如类风湿性
关节炎、系统性红斑狼疮等。
肿瘤免疫
肿瘤细胞能够逃避免疫系统的识 别和清除,而免疫调节在肿瘤免 疫中发挥重要作用,通过免疫治 疗手段激活机体免疫系统,杀伤

动物生命活动调节方式和过程

动物生命活动调节方式和过程

动物生命活动调节方式和过程动物的生理活动受到多种方式的调节,包括神经调节、体液调节、自身调节和行为调节。

这些调节方式协同作用,以确保动物的生理功能正常运作。

1. 神经调节神经调节是指通过神经系统对动物生理活动进行的调节。

它是最早被人们发现和研究的调节方式,具有快速、准确的特点。

神经调节主要通过反射来完成,即由感受器、传入神经、中枢神经系统、传出神经和效应器五个部分组成。

当外部刺激作用于感受器时,感受器将刺激转化为神经冲动,通过传入神经传到中枢神经系统,中枢神经系统对信号进行处理后,通过传出神经将指令传达到效应器,从而完成反射过程。

2. 体液调节体液调节是指通过体液对动物生理活动进行的调节。

体液调节包括内分泌调节和化学物质调节。

内分泌调节是指由内分泌腺分泌的激素对其他器官或组织产生的调节作用,如胰岛素对血糖的调节。

化学物质调节是指某些化学物质在血液中浓度变化时对其他器官或组织产生的调节作用,如二氧化碳对呼吸的调节。

3. 自身调节自身调节是指动物通过自身内部机制对生理活动进行的调节。

这种调节方式不依赖于神经系统和体液的参与,而是依赖于器官或组织的内在特性。

例如,心脏可以通过自身调节机制保持心率稳定,肾脏可以通过自身调节机制保持尿量稳定。

4. 行为调节行为调节是指动物通过行为对生理活动进行的调节。

行为调节通常与神经调节和体液调节密切相关。

例如,当动物感到饥饿时,会采取寻找食物的行为来满足饥饿感;当动物感到寒冷时,会采取颤抖的行为来增加产热。

总结动物的生理活动受到神经调节、体液调节、自身调节和行为调节等多种方式的共同作用。

这些调节方式相互协调、相互影响,以确保动物的生理功能正常运作。

了解这些调节方式和过程有助于我们更好地理解动物的生理功能和行为特征,为动物行为学、生理学和医学等领域的研究提供重要基础。

高考生物第一轮复习知识点挖空专项练习 专题4动物生命活动调节(原卷版+答案解析)

高考生物第一轮复习知识点挖空专项练习 专题4动物生命活动调节(原卷版+答案解析)

专题4 动物生命活动调节1.研究发现吞噬细胞能产生免疫记忆,该种免疫应答被称为“训练免疫”,机制如图。

有关说法正确的是()A.细胞因子可与抗原发生特异性结合B.表观遗传修饰使遗传信息改变C.二次刺激促进吞噬细胞的增殖分化D.训练免疫不针对特定的病原体2.Kp是Kp神经元1与Kp神经元2产生的肽类激素,它通过调节生物体内雌激素含量来调控生殖活动,如下图所示。

下列叙述合理的是()A.GnRH神经元位于下丘脑,既能产生兴奋又能分泌促性腺激素释放激素B.GnRH通过导管直接运输到A,促进促性腺激素的释放C.Kp神经元1和Kp神经元2产生的Kp在雌激素分泌调节中发挥的作用不同D.鹌鹑排卵期前,在饲料中添加Kp可以提高鹌鹑的产蛋量3.抗原可根据刺激B细胞分化成浆细胞是否需要辅助性T细胞协助,分为胸腺依赖性抗原(TD-Ag)和胸腺非依赖性抗原(TI-Ag)。

TI-Ag不需要辅助性T细胞协助可直接刺激B细胞产生IgM抗体,只引起体液免疫,不产生免疫记忆;而TD-Ag需要辅助性T细胞协助才能刺激B细胞产生IgG抗体,同时能产生免疫记忆,还能引起细胞免疫。

IgM抗体在感染注:甲状腺激素是氨基酸衍生物,主要成分是T4和T3,Cor为肾上腺分泌的皮质醇。

A.T3、T4和Cor都需借助体液运输作用于特定的细胞B.口服一定量的甲状腺激素有助于缓解产后抑郁C.甲状腺激素对垂体的负反馈调节导致抑郁组TSH含量低D.肾上腺分泌的皮质醇对垂体的分泌活动可能存在抑制作用6.根据有无髓鞘包裹,可将神经纤维分为有髓神经纤维和无髓神经纤维。

有髓神经纤维的髓鞘是不连续的,每隔一段便有一个裸露区,称为郎飞氏结(如图)。

郎飞氏结处的Na+通道密度高,而结间区几乎没有Na+通道,局部电流可由一个郎飞氏结跳跃至下一个郎飞氏结,称为跳跃传导。

下列说法错误的是()A.有髓神经纤维由神经纤维和髓鞘细胞构成B.有髓神经纤维兴奋时,Na+内流主要发生在郎飞氏结C.图中神经纤维上兴奋的传导方向由右向左D.与无髓神经纤维相比,有髓神经纤维的兴奋传导速度快7.最新研究发现,脑部的某些神经元上存在纤毛结构,它们从细胞内部靠近细胞核的地方直接延伸到细胞外部,与其它神经元的轴突形成类似于突触的连接,称为"轴突-纤毛"突触。

动物生命活动的调节(复习)

动物生命活动的调节(复习)
神经调节
动物大脑对行为反应进行调控,包 括对感觉信息进行整合、对运动指 令进行发出等,以确保行为反应的 准确性和有效性。
动物行为调节的意义
提高生存能力
动物通过行为调节适应环 境变化,提高生存和繁殖 能力,如寻找食物、逃避 天敌等。
维护生态平衡
动物的行为调节有助于维 护生态平衡和生物多样性, 如捕食与被捕食关系、竞 争关系等。
行为调节
通过动物的行为反应来适 应环境变化,如迁徙、集 群等。
02 神经调节
神经调节概述
神经调节是动物体内神经系统对各种生 理活动进行调控的过程,包括感觉、运 动、情绪、睡眠等方面的调节。
神经调节对于动物的生存和繁衍具有 重要意义,是生物适应环境的重要机 制之一。
神经调节通过神经元之间的信息传递 来实现,具有快速、准确、灵活的特 点。
免疫应答过程中,抗原刺激引发淋巴细胞活化、 增殖和分化,产生相应的效应细胞和分子,清 除抗原。
免疫调节与动物健康
免疫调节的失衡会导致过敏反应、自身免疫疾病、感染等 病理状态。
适当的免疫调节可以促进动物对疫苗的免疫应答,提高疫 苗接种效果。
营养、环境、遗传等因素均可影响免疫调节,进而影响动 物健康。因此,合理饲养管理、提供均衡营养以及避免不 良环境因素是维护动物健康的重要措施。
响动物的行为表现。
例如,在捕食行为中,动物需要 快速准确地感知猎物的位置和速 度,并通过神经调节控制身体的
运动来追捕猎物。
03 内分泌调节
内分泌调节概述
内分泌系统是动物体内一个重要的调节系统,通过分泌激素来调节机体的代谢、生长、发育、 生殖等生理过程。
内分泌腺是内分泌系统的器官,能够产生和释放激素。激素通过血液运输到靶组织或器官, 调节其生理功能。

专题14动物生命活动的调节

专题14动物生命活动的调节

1.(2021年6月·单项选择Ⅰ)正常发育的婴幼儿,随着年龄增长,尿床现象逐渐增加。

该现象说明()A.婴幼儿在夜间发生的尿液较白昼多B.婴幼儿排尿反射的传入神经兴奋只抵达脊髓C.无看法排尿不属于神经反射活动D.控制排尿的初级中枢受大脑皮层调控2.(2021年6月·单项选择Ⅰ)膝跳反射的结构基础是()A.骨骼肌B.反射弧C.神经中枢→效应器D.感受器→神经中枢3.(2021年1月·单项选择Ⅰ)如图为人体反射弧形式图,图中所示的传入迷经是() A.a B.bC.c D.d4.(2021年1月·多项选择)以下生物中,可以对外界抚慰发生反射活动的是()A.猴子B.草履虫C.青蛙D.向日葵5.(2021年1月·多项选择)人手被针刺后迅速缩回是一种反射活动。

以下例子中,属于反射活动的是()A.含羞草小叶被触碰后合起B.飞蛾从黑暗处扑向火堆C.狗看到骨头分泌唾液D.小曼看到老鼠收回尖叫声1.神经调理基本方式:反射。

2.反射的结构基础:反射弧。

反射弧组成:感受器—传入神经—神经中枢—传入迷经—效应器。

3.神经元(1)神经元是神经系统的结构和功用的基本单位。

(2)神经元的基本结构包括细胞体和突起两个局部,后者普通包括一条长而分枝少的轴突和数条短而树状分枝的树突。

考点2神经激动的发生和传导(Ⅱ)1.(2021年6月·单项选择Ⅱ)以下实验表示图中,能代表神经纤维静息电位的是() 2.(2021年6月·单项选择Ⅱ)以下图中箭头表示兴奋在神经纤维中传导或神经元间传递的方向,正确的选项是()3.(2021年1月·单项选择Ⅱ)兴奋在两个神经元之间传递时,突触前膜会释放一种化学物质,这种化学物质被称为()A.突触小泡B.神经递质C.抗原D.抗体4.(2021年6月·单项选择Ⅱ)从植物中提取筒箭毒碱,可以阻断神经递质乙酰胆碱与骨骼肌细胞膜上的受体结合,该药物进入人体后将招致()A.失掉觉得B.失掉思索才干C.骨骼肌松弛D.神经细胞不能兴奋5.(2021年1月·单项选择Ⅰ)无机磷农药中毒会招致肌肉处于痉挛形状(骨骼肌继续收缩),其缘由能够是该农药抑制了()A.突触前膜释放神经递质B.神经递质与受体结合C.神经递质在神经元之间停止传递D.结合于突触后膜受体上的神经递质分解6.(2021年6月·单项选择Ⅰ)兴奋在两个神经元之间的传递必需经过()A.树突B.轴突C.突触D.胞体7. (2021年6月·单项选择Ⅰ)如图为神经突触的表示图。

动物生命活动的调节(全)OK

动物生命活动的调节(全)OK

下丘脑既是神经系统,也是内分泌活动的控制枢纽。 分泌促释放激素间接控制。 垂体是较高级别的内分泌腺。 通过分泌促激素调节其它内分泌腺的活动。 胸腺既是免疫器官,又是内分泌腺。 性腺雌雄有别:雄性睾丸,雌性卵巢。 控制方式 通过植物性神经直接控制。
2、激素: ①概念:由内分泌腺分泌的具有调节作用的微量有机物 ②人体的主要内分泌腺及其激素
多条神经纤维集结成束,外包结缔组织膜构成神经。
突起
树突:短、多个、传入。
感觉(传入)神经元: 2、种类:
联络(中间)神经元:
运动(传出)神经元:
3、神经元的功能:接受刺激,产生并传导兴奋。 二、神经系统的组成: 脑
中枢神经系统
周围神经系统
脊髓
副交感 内脏神经 内脏感觉神经 身体神经
内脏运动神经
交感
递质与受体结合后,使后膜Na+通道打开。
注意:反射弧中至少有一次这样的信号转换。
决定反射时间长短的是突触的数量。
5、传递机制的应用:麻醉剂等。
八、分级调节:高级控制低级。 高级控制低级中枢借助位于脊髓白质中的上行传 导束和下行传导束进行。 脊髓分为灰质和白质两部分,灰质主要是神经元 细胞体,白质主要是神经纤维。
突触间隙充满组织液。 2、突触前膜释放递质能使后膜产生兴奋或抑制。
递质是小分子,但其释放是一种胞吐作用。 同一个神经元未梢只能释放一种递质。
3、兴奋传递的关键:
递质由前膜释放;
后膜受体与Na+通道偶联。 信号转换:电信号→化学信号→电信号。 突触后膜
突触前膜 4、传导双向而传递单向。
因递质只能由前膜释放,后膜才有递质的受体。
测量:两电极一内一外,指针持续偏转。
3、静息电位形成的原因:主动运输、K+外流。 口诀: 通道关闭静息时, 吸钾排钠二比三。 钾多钠少内外反, 外正内负静电位。

4-2动物生命活动调节

4-2动物生命活动调节

蝌蚪
小型青蛙
短时间内
实验说明: 实验说明: 甲状腺激素能促进小动物体的发育 促进小动物体的 甲状腺激素能促进小动物体的发育
实验二
摘除甲状腺 身体臃肿 精神萎靡 行动呆笨 食欲不振
成年狗
未成年狗
摘除甲状腺
身体发育停止
加速, 促进,加速,提高
甲状腺激素分泌异常
甲亢(凸眼症) 甲亢(凸眼症) 甲状腺激素过多 呆小症 幼年缺乏甲状腺激素 粘液性水肿 成年缺乏甲状腺激素 地方性甲状腺肿 缺碘
呆小症
地方性甲状腺肥大症
2.性激素 性激素
雄性激素 睾丸 促进雄性器官 的发育和精子 的形成 激发并维持雄 性的第二性征 雌性激素 卵巢 促进雌性器官的发 育和卵子的形成 激发并维持雌性的 第二性征和正常的 性周期
第二性征
除了性器官外, 除了性器官外,雌雄性各自特有的征象 女性 男性 骨盆宽大 胡须、 胡须、腋毛等毛发 的生长 乳房增大 喉结突出、 喉结突出、声音变 声调较高 粗、声调低 月经 排精
侏儒症
巨人症
肢端肥大症
激素分泌的调节
下丘脑 (-) )
促甲壮腺激素释放激素 (+) ) (-) ) 垂体
(+) )
促甲状激素 甲状腺 甲状腺激素
激素的协同作用和拮抗作用 协同作用: 协同作用:指不 同激素对同一生 理效应都发挥作 用,从而增强效 应。 如:生长激素和 甲状腺激素之间
拮抗作用: 拮抗作用:不同激素对 某一生理效应发挥相反 的作用
幼年动物切除垂体 后 生素 侏儒症 幼年生长激素过多 巨人症 成年人生长激素过多 肢端肥大症
肢端肥大症 血糖趋于升高, 血糖趋于升高,严重时尿糖增多 影响糖、 影响糖、脂肪和蛋白质的代谢
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专题11 动物生命活动调节【易混点辨一辨】(1)神经系统结构和功能的基本单位是反射弧,而神经调节的基本方式为反射 ( )(2)反射是在神经的参与下,动物或人体对内外环境的变化所作出的有规律性应答( )(3)反射弧不完整就不能完成反应 ( )(4)神经中枢的兴奋能提高感受器的敏感性 ( )(5)反射的完成必须有大脑皮层的参与 ( )(6)在反射活动进行时,兴奋在神经纤维上的传导是双向的 ( )(7)在一个反射活动的完成过程中,总是先发生兴奋在神经纤维上传导,后发生神经元之间的传递( )(8)只要有刺激就可引起反射 ( )(9)感受器是感觉神经末梢,效应器是指运动神经末梢 ( )(10)兴奋在神经纤维上的传导与兴奋在细胞间传递的本质是相同的 ( )(11)兴奋通过神经递质在突触处进行双向传递(12)突触小体属于突触( )(13)神经递质作用于突触后膜上,使下一个神经元兴奋( )(14)突触前膜将电信号转变为化学信号,突触后膜将化学信号转变为电信号 ( )(15)神经递质分泌的结构基础是细胞膜的流动性 ( )(16)大脑皮层中的言语区是人类所特有的( )(17)大脑皮层H区损伤后听不见别人说话( )(18)激素与靶细胞结合后持续发挥作用 ( )(19)激素对细胞的代谢起催化作用 ( )(20)肾上腺素通过神经纤维运输到心脏 ( )(21)激素作用具有专一性,每种激素只能作用于一种或一类细胞( )(22)激素作用具有特异性 ( )(23)胰液的分泌只有体液调节 ( )(24)下丘脑能分泌促甲状腺激素,调节甲状腺激素的合成和分泌( )(25)生长激素的生理作用侧重于生长,而甲状腺激素的生理作用侧重于发育 ( )(26)体液调节就是激素调节( )(27)所有内分泌腺都受中枢神经系统的调节 ( )(28)生命活动同时受神经和体液的调节,但以体液调节为主((29)肌糖原不会分解成为血糖,所以参与调节血糖稳定的糖原只有肝糖原( )(30)胰高血糖素通过促进小肠吸收葡萄糖来增加血糖浓度 ( )(31)肝细胞膜上有胰岛素的受体,没有胰高血糖素的受体 ( )(32) 某人因发烧在24 h内体温维持在39.5 ℃,在此24 h内,此人产热量大于散热量( )(33)当人长时间不饮水时,抗利尿激素分泌减少,导致尿量减少( )(34)在水盐平衡调节中,下丘脑既是渗透压感受器,还是效应器( )(35) 炎热环境中比寒冷环境中散热更快、更多 ( )(36) 抗利尿激素是由垂体合成并分泌的 ( )【基本技能讲一讲】技能1 反射与反射弧(1)识别反射弧结构与功能①图中a是感受器、b是传入神经、c是神经中枢、d是传出神经、e效应器。

Ⅰ、Ⅱ表示突触的组成部分。

②正常机体内兴奋在反射弧中的传递方向是单向的。

③切断d、刺激b,会(会、不会)引起效应器收缩。

④兴奋在结构c和结构b中的传导速度相同(相同、不相同)。

⑤Ⅱ处发生的信号变化是化学信号→电信号。

(2)根据反射弧的结构与功能,确定下表中结构破坏对功能的影响兴奋传导结构特点功能结构破坏对功能的影响感受器传入神经神经中枢传出神经效应器神经元轴突末梢的特殊结构内外界刺激的信息转变为神经的兴奋既无感觉又无效应感觉神经元将兴奋由感受器传入神经中枢既无感觉又无效应调节某一特定生理功能的神经元群对传入的兴奋进行分析与综合既无感觉又无效应运动神经元将兴奋由神经中枢传至效应器只有感觉无效应传出神经末梢和它所支配的肌肉或腺体对内外界刺激做出应答反应只有感觉无效应例1【2014年高考海南卷】当快速牵拉骨骼肌时,会在d处记录到电位变化过程。

据图判断下列相关叙述,错误..的是( )A .感受器位于骨骼肌中B .d 处位于传出神经上C .从a 到d 构成一个完整的反射弧D .牵拉骨骼肌时,c 处可检测到神经递质 技能2 分析兴奋的产生与传导 (1)兴奋在神经纤维上的传导过程①神经纤维上兴奋的产生主要是Na +内流的结果,Na +的内流需要膜载体(离子通道),同时从高浓度到低浓度,故属于协助扩散;同理,神经纤维上静息电位的产生过程中K +的外流也属于协助扩散。

②兴奋在神经纤维上以局部电流或电信号的形式传导。

③离体和生物体内神经纤维上兴奋传导的差别:离体神经纤维上兴奋的传导是双向的。

在生物体内,神经纤维上的神经冲动只能来自感受器。

因此在生物体内,兴奋在神经纤维上是单向传导的。

(2)兴奋在神经元之间的传递①传递过程:电信号→化学信号→电信号的转换过程。

②传递特点:单向传递。

递质只存在于突触小体的突触小泡中,与递质结合的受体只存在于突触后膜上。

有突触延搁性。

兴奋在突触处的传递比在神经纤维上的传导要慢。

这是因为兴奋由突触前神经末梢传至突触后神经元,需要经历递质的释放、扩散以及对突触后膜作用的过程,所以需要较长的时间(约0.5 ms),这段时间就叫做突触延搁。

对某些药物敏感。

突触后膜的受体对递质有高度的选择性,因此某些药物也可以特异性地作用于突触传递过程,阻断或者加强突触的传递。

例2【2013四川卷)】右图表示具有生物活性的蛙坐骨神经-腓肠肌标本,神经末梢与肌细胞的接触部位类似于突触,称“神经-肌接头”。

下列叙述错误的是( ) A.“神经-肌接头”处可发生电信号与化学信号的转变灵敏电流计 腓肠肌①②B.电刺激①处,肌肉会收缩,灵敏电流计指针也会偏转C.电刺激②处,神经纤维上的电流计会记录到电位变化D.神经纤维上兴奋的传导方向与膜内的电流方向相同技能3 血糖调节构建血糖调节知识结构:分析:①血糖平衡的调节为神经—体液调节,其中神经调节通过体液调节发挥作用。

②胰岛素是唯一能降低血糖浓度的激素,但使血液浓度升高的激素并不仅有胰高血糖素,还有肾上腺素。

胰岛素与胰高血糖素之间是拮抗作用,胰高血糖素与肾上腺素之间是协同作用。

③下丘脑作用于胰岛细胞是通过有关神经实现的,并不是通过促激素释放激素实现的。

④糖尿病病因图解例3【2013新课标卷Ⅰ】胰岛素可使骨骼肌细胞和脂肪细胞膜上葡萄糖转运载体的数量增加,已知这些细胞膜上的载体转运葡萄糖的过程不消耗ATP。

回答下列问题:(1)胰岛素从胰岛B细胞释放到细胞外的运输方式是,葡萄糖进入骨骼肌细胞内的运输方式是。

(2)当血糖浓度上升时,胰岛素分泌,引起骨骼肌细胞膜上葡萄糖转运载体的数量增加,其意义是。

(3)脂肪细胞(填“是”或“不是”)胰岛素作用的靶细胞。

(4)健康人进餐后,血糖浓度有小幅度增加。

然后恢复到餐前水平。

在此过程中,血液中胰岛素浓度的相应变化是。

技能4 甲状腺激素的分泌调节、体温调节(1)甲状腺激素分级调节反馈调节:如图中“相应激素”含量的变化,又反过来抑制下丘脑和垂体分泌相关的激素,进而影响“相应激素”的分泌量。

大量注射促甲状腺激素释放激素,促甲状腺激素和甲状腺激素分泌量都增加;大量注射促甲状腺激素,甲状腺激素分泌量增加,促甲状腺激素释放激素分泌量减少;大量注射甲状腺激素,促甲状腺激素释放激素和促甲状腺激素分泌量都减少。

甲状腺激素的分级调节,也存在反馈调节机制。

(3)性激素和肾上腺皮质激素的分泌存在着与甲状腺激素相似的分级调节机制。

(2)分析体温调节:①体温的相对恒定是机体产热量和散热量保持动态平衡的结果。

②机体的主要产热器官是肝脏和骨骼肌,主要散热器官是皮肤。

③甲状腺激素可以通过加快物质的氧化分解,提高新陈代谢来增加产热。

④“寒颤”指骨骼肌不自主战栗,“起鸡皮疙瘩”指立毛肌收缩,二者都是增加产热的途径。

例4【2014年高考山东卷】研究者将空腹的大鼠置于冷水中,探究冷水刺激对大鼠生理功能的影响。

(1)冷水刺激引起实验大鼠皮肤___________产生兴奋,兴奋沿传入神经到达神经中枢,经神经中枢处理,使传出神经末梢释放_______________,引起皮肤血管________,减少皮肤散热量;同时引起_______(填激素名称)分泌增加,细胞代谢加快,产热量增加,以维持体温稳定。

(2)冷水刺激产生的兴奋还可以通过神经中枢作用于胰岛,引起__________分泌增加,该激素促进___________分解,血糖水平升高,以对抗冷水刺激。

(3)冷水刺激引起胃黏膜内的HCO-3减少,从而对H+缓冲作用减弱,会使胃黏膜组织液的________降低,可引起胃黏膜损伤。

(4)胃黏膜可抵御致病微生物对机体的侵害,在机体________(填“特异性“或”非特异性")免疫中发挥重要作用。

技能5 构建水盐平衡调节模型(1)分析水盐平衡调节:①神经调节过程:细胞外液渗透压升高→刺激下丘脑中的渗透压感受器产生兴奋→兴奋传至大脑皮层中的相关神经中枢→产生渴感,增加饮水→细胞外液渗透压降低。

②体液调节过程:下丘脑中的渗透压感受器受到刺激后,产生兴奋,促进(或抑制)下丘脑分泌抗利尿激素→垂体后叶释放→调整肾小管和集合管对水的重吸收作用→保持细胞外液渗透压的平衡。

误区警示:①抗利尿激素在下丘脑合成,经垂体释放。

②渗透压感受器及水盐调节的中枢位于下丘脑;渴觉中枢位于大脑皮层;参与水平衡调节的主要器官是肾脏。

(2)下丘脑的功能下丘脑在生命活动调节中的作用归纳:①作为感受器:下丘脑中有渗透压感受器,可以感受内环境中渗透压变化,从而调节水盐平衡。

②作为效应器:具有分泌功能,合成的激素有促甲状腺激素释放激素、促性腺激素释放激素、抗利尿激素等。

③调节中枢:体温调节中枢、血糖调节中枢、渗透压调节中枢。

④传导:可传导兴奋至大脑皮层等高级中枢,如传导渗透压感受器产生的兴奋至大脑皮层,使之产生渴觉。

例5【2013山东卷】长跑比赛中,运动员体内多种生理过程发生了改变。

(1)机体产热大量增加,通过神经调节,引起皮肤和汗腺分泌增强,导致散热加快以维持体温的相对恒定。

这一调节过程的中枢位于。

(2)机体大量出汗导致失水较多,刺激渗透压感受器,引起垂体释放,继而促进,以维持体内的水盐平衡。

(3)机体血糖大量消耗的主要途径是,此时骨骼肌细胞的直接供能物质是,血糖含量降低时,胰岛A细胞分泌的胰岛高血糖素增加,肾上腺髓质分泌的增加,使血糖快速补充。

(4)比赛结束后,运动员可以适量补充水分以消除由于中渗透压升高引起的渴感,还可通过积极放松的方式缓解因肌肉细胞中积累过多造成的肌肉酸痛。

技能6 免疫调节(1)归纳免疫细胞的来源和功能浆细胞B细胞或记忆细胞分泌抗体效应T细胞T细胞或记忆细胞与靶细胞结合发挥免疫效应记忆细胞B细胞或T细胞识别抗原,分化成相应的效应细胞体液免疫和细胞免疫过程模型图解:分析:①胸腺产生T细胞,T细胞参与细胞免疫,也参与部分体液免疫。

②对浆细胞和效应T细胞来说,初次免疫只来自B细胞或T细胞的分化;二次免疫不仅来自B细胞或T细胞的分化,而且记忆细胞可以更快地分化出浆细胞或效应T细胞。

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