2016江苏省启东中学高三模拟语文试题及答案
启东中学2016届高三语文考前热身模板
启东中学2016届高三语文考前热身练习2016年5月一、语言文字运用（15分）1.在下面一段话的空缺处填入词语，最恰当．．．的一组是(3分) ( ) 作为现代科技与文化进步融合的结晶，大剧院已逐渐成为城市现代化文明的。
即将建成的江苏大剧院坐落于扬子江畔，外观好似八方而来的四滴水珠，饱满光润，，尽显水之灵动，又如莲花绽放。
A.标杆汇聚玲珑剔透B.标志会聚玲珑剔透C.标志汇聚晶莹剔透D.标杆会聚晶莹剔透2. 下列各句中没有语病的一句是( )A. 我省人力资源和社会保障部门将创新工作理念，完善工作机制，编织更加结实细密的社会保障网，让全省城乡各类困难户总数在原有基础上减少一倍。
B.如何引导有运动天赋的青少年热爱并且投身于滑雪运动，从而培养这些青少年对滑雪运动的兴趣，是北京冬奥申委正在关注的问题。
C.根据国宝统计局发布的数据显示，4月份我国居民消费价格指数出现自去年12月以来的最大的涨幅，但仍低于相关机构的预测。
D.自贸区致力于营造国际化、法治化、市场化的营商环境，使更多金融、物流和IT等专业人才有机会不出国门，就能拿到远超同行水平的“国际工资”。
3.下列词句中，没有使用借代手法的一项是（3分）（）A.知否？知否？应是绿肥红瘦。
B.过尽千帆皆不是，斜晖脉脉水悠悠。
C.试问闲愁都几许？一川烟草，满城风絮，梅子黄时雨。
D.明月不谙离别苦，斜光到晓穿朱户。
5.右侧是亚马逊中国联合新华网发布的《2016年“全民阅读”调查报告》中的两张图表，下列对这两张图表信息解读不正确．．．的一项是（3分）( )A.无论男性读者还是女性读者，“业余爱好”和“职业规划和储备知识”都是主要的阅读目的。
B.阅读目的的群体性特征表现明显，男性阅读的实用性比女性更强。
C.学历越高，阅读的实用性越强，具有博士及以上学历的受访者为职业规划而读书的比例最高。
D.较之于男性读者，女性读者更喜欢为业余爱好读书，她们显然不愿意为职业规划和储备知识读书。
启东中学高三语文模拟试题1(教师版)
★★★★★密★★★★★启东中学高三语文模拟试题（一）本试卷分为第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，共150分，考试时间150分钟。
第Ⅰ卷（选择题共33分）一、（12分，每小题3分）1．下列各项中加点字的读音和字形全都正确的一组是（）A．押解．（jiě）参与．(yù)和忠．（zhōng）共济讳．（huì）莫如深B．整饬． (chī) 框．(kuāng)架涂．（tú）毒生灵螳臂当．(dāng)车C．决．(jué)窍枕藉．（jiè）叱咤．(zhà)风云湮．（yān）没无闻D．褊．（biǎn）狭长喙．（huì）煽．（shān）风点火针砭．（biān）时弊答案：D 【A.押解（jiè）和衷共济 B.整饬(chì) 框(kuàng)架荼毒生灵 C.诀窍】2．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一项是 ( )①日本首相小泉纯一郎再次参拜靖国神社的做法，只会损害日本自身的形象，使日本在历史问题上更难赢得亚洲人民的。
②今年上半年，中国经济出现奇迹，增长速度高达7.8%，比第一季度提高了0.4个百分点。
下半年中国经济是否将继续增长，专家们对此还有。
③坚持按客观规律办事，要积极进取，抓住机遇加快发展；不能脱离实际条件，盲目扩大建设，片面追求经济增长速度。
A．信赖争议不仅/ 而且 B．信赖异议既／又C．信任异议不仅/而且 D．信任争议既／又答案：D 【“信赖”，信任并依靠，不符合语境；“异议”即“不同的意见”，相对已有的意见而言；“争议”即“争论”，前句并非一种确定的观点，故不可用“异议”；“既/又”表示并列关系，“不仅/而且”表递进关系，③句语境中一正一反应属于并列关系。
】3.下列句子中，加点的成语使用恰当的一句是（）A．天赋发展到七十分的，从古以来少有，发展到一百分的恐怕更是千载难逢．．．．。
B．如果悬壶济世．．．．的医家想寻一位“健康大使”，我想弱不禁风的林妹妹是绝对无资格担当此重任的。
启东中学高三语文年段过关试卷及答案
江苏省启东中学高三年级年段过关考试语文试卷一、语言文字应用（30分）1．下列各组词语中，加点字的读音全都正确的一组是（）(3分)A．血．压（xuè）炮．制（páo）框．架（kuāng）一叶扁．舟（piān）B．稍．息（shào）执拗．（niù）苔．藓（tái）瑕瑜互见．（xiàn）C．伺．机（sì）沮丧．（sàng）古刹．（chà) 力所不逮．（dǎi）D．殷．切（yīn）曝．光（bào）攒．聚（cuán）自怨自艾．（yì）2．下列词语中加点字的注音，全部正确的一组是（）(3分)A．挑衅．（xìn）褊．小(biǎn) 忖度．（dú）同仇敌忾．（kài）沉淀．（diàn）B．恫．吓（dòng）征辟．（bì）估．算（gū）暴虎冯．河（píng）矩．形(jū)C．赡．养（shàn）诡谲．（jué）拖拽．（zhuài）惩一儆百（jǐng）栈．道（jiàn）D．逶迤．（yí）竣．工( jùn) 教诲．（huì）相形见绌．（chù）翎．毛（líng）3．下列词语中加点的字，每对读音全不相同的一组是（）（3分）A．磨．损/磨．面劈．叉/劈．柴玩弄．/弄．堂穴居野处．/大处．着眼B．漂．泊/漂．白绿．化/绿．林粘．液/粘．贴熏陶渐．染/防微杜渐．C．撒．网/撒．种头晕．/血晕．轧．钢/轧．帐载．歌载．舞/怨声载．道D．落．套/落．枕圈．养/圈．点驻扎．/扎．营涂脂抹．粉/转弯抹．角4．下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一组是（）(3分)A．松柏．／柏．油攒．射/万头攒．动数见不鲜．／寡廉鲜．耻半身不遂．/称心遂．愿B．伛偻．／佝偻．嚼．舌/咬文嚼．字方兴未艾．/期期艾．艾箪食．壶浆/食．古不化C．幽咽．／下咽．泥．沙/拘泥．固执应．有尽有/应．运而生大腹便．便／便．宜从事D．关卡．／卡．壳量．杯／量．体裁衣家给．人足／补充给．养畜．养牲口／六畜．兴旺5．下列各句中加点的成语，使用不恰当的一句是（）(3分)Ａ．这次汶川地震使大量百姓毁家纾难．．．．，生命财产遭受巨大损失。
江苏省南通市启东中学2016届高三上学期第一次月考试卷 语文 Word版含答案.pdf
江苏省启东中学2015～2016学年度第一学期第一次月考 A．做人要有畏惧心，时时掂量自己的言行，否则可能受到法律的制裁。
B．经营没有底线，无论什么人，必将受到严惩。
C．教育讲究公平，不公平的教育制度，一定会遭到谴责。
D．人为地将人分成等级，这样的制度将最终被唾弃。
二、文言文阅读（16分） 阅读下面的文言文，完成6～9题。
洧南居士传 归有光 洧南居士者，姓杜氏，名孟乾。
其先自魏滑徙扶沟，邑居洧水南，故以为号。
曾祖清，以明经任大同经历；祖，赠户部主事；父绍，进士，官户部主事。
居士少为诸生，已有名，岁大比，督学第其文为首，而户部乃次居四。
时户部得举，人曰：“此子不欲先其父耳。
”久之，竟不第。
贡入太学，选调清苑主簿，庀马政。
却礼币之赠，数言利病于太守。
又欲开郎山煤，导九河。
诸所条画，皆切子时，太守嗟异之。
会创芦沟河桥，雷尚书檄入郡选其才，得清苑主簿而委任焉。
然苑人爱其仁恕，及闻居士之孙化中举于乡，喜相谓曰：“固知吾杜母之有后也。
”升泸州经历，丁内艰，服阕，改巩昌。
至则陈茶马利病，太守器其能，郡事多咨焉。
竟卒于官，年五十。
居士为学精博，尤长于诗。
所交皆知名士。
平生尚气轻财，收恤姻党，字孤寡，不惮分产畀之。
县中有事，皆来取决，伉直不容人之过，族人子弟，往往遭挞楚。
然未尝宿留于中，皆敬服，而怨者鲜矣。
初，洧水东折，岁久，冲淤转而北。
居士力言于令，改浚以达于河，扶沟人赖其利。
居士于家事不訾省，闻有善书，多方购之。
建书楼，且戒子孙善保守，刻石以记。
君既没，其从父弟孟诗状其行如此。
嘉靖四十四年，化中登进士，明年，为邢州司理。
隆庆三年，吴郡归有光，化中同年进士也，来为司马，因采孟诗语，着之其家传。
归子曰：大梁固多奇士，尤以诗名。
吾读洧南诗，意其人必超然埃之表。
及为小官，似非所屑，顾必欲有以自见。
乃知古人之志行所存，不可测也。
视世之规规谫谫，无居士之高情逸兴，虽为官，岂能辨治哉？化中盖深以予言为然云。
届启东中学高三语文段过关试卷及答案
江苏省启东中学高三年级年段过关考试语文试卷、语言文字应用（30 分）1．下列各组词语中，加点字的读音全都正确的一组是（）（3 分）A ．血压（xu e）炮制（p do）框架（ku a ng一叶扁.舟（pi aB．稍息（sh do）执拗（ni ®苔.藓（t d i）瑕瑜互见.（xi d n）C．伺机（s）沮丧.（s d ng）古刹.（ch d）力所不逮（d aiD．殷切（y i）曝.光（b d o）攒.聚（cu d n）自怨自艾.（y））2.下列词语中加点字的注音，全部正确的一组是（)(3 分)A. 挑衅.（x）n ）褊.小(bi a n)忖度（du）同仇敌忾（k d）沉淀.( di d n)B. 恫吓（dcng）征辟.( b))估算（g u）暴虎冯河（p ng）矩.形(j u)C. 赡养（sh d n）诡谲（ju住拖拽(zhu d) 惩一儆百（j i ng栈.道( ji d n)D. 逶迤（y j竣工(j rt)教诲.（hu））相形见绌.（ch rt）翎毛（1 ng）3.下列词语中加点的字，每对读音全不相同的一组是（)( 3 分)A. 磨.损/磨.面劈.叉/劈.柴玩弄./弄.堂穴居野处./大处.着眼B. 漂.泊/漂.白绿.化/绿.林粘.液/粘.贴熏陶渐.染/防微杜渐.C.撒.网/撒.种头晕./ 血晕.轧.钢/轧.帐载.歌载.舞/怨声载.道D. 落.套/落.枕圈.养/圈.点驻扎. /扎.营涂脂抹.粉/ 转弯抹.角4．下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一组是（）（3 分）A.这次汶川地震使大量百姓毁家纾难，生命财产遭受巨大损失。
一方有难，八方支援”，大家纷纷伸出援助之手，以助灾区人民渡过难关。
E.李白在《拟古》中喊出了两句石破天惊的话：日月终销毁，天地同枯槁。
”他认为无论人生还是宇宙都有一个悲剧的结局。
C.季羡林先生从语言学的角度研究佛教，又从佛教的传播和发展角度勾勒了中印两国文化交流的轨迹，其论述逻辑分明，文字平易近人．．．。
江苏省启东中学高三语文三轮系列模拟试卷二
江苏省启东中学高三语文三轮系列模拟试卷二江苏省启东中学高三语文三轮系列模拟试卷二一、语言文字运用18分1．下列词语中加点的字，每对的读音都不相同的一组是（）A．卡片/关卡宿仇/星宿蹊跷/另辟蹊径差可告慰/差强人意B．落笔/落枕刹那/古刹伺候/伺机报复犯而不校/校本课程C．似的/相似提防/提醒模范/大模大样层见错出/瑕瑜互见D．称谓/相称哽咽/吞咽铜臭/乳臭未干擢发难数／数见不鲜2 .下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是A．中国选手申雪、赵宏博在盐湖城冬奥会上改写了双人花样滑的历史，成为第一对在国际大赛上使用抛四周跳的选手。
虽然功败垂成，但他们出色的表现还是赢得观众和裁判的认同。
B．中国女子柔道选手袁华在人声鼎沸的赛场上能做到充耳不闻、心静如水，而一旦发力，就令对手不寒而栗。
C．也许有人认为唐代王维除了作诗之外身无长物，其实，王维的画也是作得不错的。
D．考前每个考生都应充分做好复习准备，否则，上了考场万一有个三长两短，就会影响正常水平的发挥。
3．下列各句中，没有语病的一句是（）A．编队参谋长在连云港号指挥现场告诉《国际先驱导报》记者，这是中国海军首次组织和指挥这么多国家进行海上联合搜救任务，整个搜救计划由中方拟定。
B.这种佳洁士波浪型牙刷比普通平面牙刷更能深入牙缝多达三分之一。
C．一位佩戴金色麦穗将花的中年军人伴着雷鸣般的掌声，缓缓走上鲜花簇拥的和谐中国十佳健康卫士领奖台，他就是解放军总医院烧伤整形医院院长柴家科。
D．中国邮政储蓄银行成立后，将可以全面办理商业银行业务，银行的长远目标是建立一流的现代商业银行能够充分依托和发挥邮政的网络优势，完善城乡金融服务功能。
4．根据下列句式的特点，以喝彩顺从顺利三个词语为切入点，补写三个句子，使整个语段构成一个排比句。
（5分）不是所有的笑容都表达喜悦，就像不是所有的眼泪都表达悲痛；，，；，。
5．阅读下面两条消息，任选一条拟一段欢迎词。
要求：诚恳热忱、富有文采，不少于50字。
江苏省启东中学高考语文三轮系列模拟试卷(十二).pdf
课时数NO： 主备人： 用案人： 年 月 日 星期 课 题 教学目标知识与能力： 了解党和政府关注民生所采取的重大举措，知道“手拉手”工程、“希望工程”在帮贫扶困方面发挥的积极作用。
知道我国社会保障制度的内容、核心，建立社会保障制度的重要意义。
理解国家实施西部大开发战略，扶贫开发，促进区域经济社会协调发展的重要性。
情感、态度与价值观： 了解党的富民政策，更加珍惜今天的美好生活。
教学重点关注民生的重要性，我国的社会保障制度的内容、核心，建立社会保障制度的重要意义。
教学难点理解以人为本，把人民群众的根本利益始终放在首位，是社会主义的本质要求，是实践“三个代表”重要思想的具体体现，也是我党立党为公、执政为民的根本要求。
教学方法讲授法、举例法、小组合作探究 教学过程 教 师 活 动用 案 人 创 新一、学生预习：出示问题，学生阅读课文：1、经济成果为什么要共享？2、关注民生的重要性3、我国社会保障制度的内容、核心，建立社会保障制度的重要意义。
4、实行西部大开放战略，扶贫开发，促进区域经济社会协调发展的重要性。
二、小组讨论，交流预习结果三、分组展示预习成果四、教师点拨1、经济成果为什么要共享？? 为了坚持社会公平，维护社会稳定，缩小收入分配差距，实现共同富裕，做到发展为了人民，发展依靠人民，发展成果由人民共享。
2、关注民生的重要性坚持以人为本，把人民群众的根本利益始终放在首位，是社会主义的本质要求，是实践“三个代表”重要思想的具体体现，也是我党立党为公、执政为民的根本要求。
3、我国社会保障制度的内容、核心，建立社会保障制度的重要意义。
内容——社会保险、社会救济、社会福利、社会优抚。
核心——社会保险。
意义——引导学生阅读教材P.132第一段。
4、实行西部大开放战略，扶贫开发，促进区域经济社会协调发展的重要性。
分为两个问题来思考：西部大开放战略的重要性扶贫开发，促进区域经济社会协调发展的重要性五、合作探究：1、列举我国政府关注民生的事例，并说明其重要意义。
江苏省启东中学高三语文上学期第一次月考试题(含解析)
语文试卷（满分160分，答题时间 150分钟）【试卷综析】一、总体评价这份高三语文试卷，试题题量适中，试题形式灵活，侧重基础。
本次高三语文试题总分为160分，其中写作70分，阅读部分现代文，古代诗歌及文言文部分，和高考试卷相同。
本次试卷只考查了课内外背诵部分。
侧重于学生古代汉语的理解、分析、综合运用，如解释文言实词，将文言文译成现代汉语，分析，理解文中人物形象，揣摩人物言语的真实用意，仿写，这些试题的设置强化了学生的基本技能的训练。
二、具体情况分析1.文言文阅读：文言文阅读侧重于考查学生的识记能力。
无论是词义辨析题还是综合分析题、文言文翻译题都贴近教材，可以有效引导学生树立对课本和课堂学习高度重视的意识。
2.古典诗词赏析：试题所选诗歌，诗意浅显。
赏析起来难度不是很大。
3.默写：名篇名句默写所考的句子全都选自课内外，难度较大。
4.现代文阅读：题型设计比较合理，接近高考题型。
试题重点考查了学生筛选和辨别信息的能力，以及对文章主题的总体理解和概括表述能力。
5.作文：本题对于求学的学生来说，较切合生活实际，写成议论文学生比较熟悉。
一、古诗词鉴赏(10分)【题文】K01．阅读下面的宋诗，然后回答问题。
黄溪夜泊欧阳修楚人自古登临恨，暂到愁肠已九回。
万树苍烟三峡暗，满川明月一猿哀。
非乡况复惊残岁，慰客偏宜把酒杯。
行见江山且吟咏，不因迁谪岂能来。
【注】本诗是诗人于景祐四年被贬夷陵经黄溪时所作。
（1）请简要赏析这首诗的颔联。
（5分）【知识点】本题考查鉴赏古代诗歌关键句含义的能力, 能力层次为D（鉴赏评价）。
【答案和解析】答案：颔联借景抒情，从视觉、听觉和内心感受的角度，描写了峡川从黄昏到静夜的景象，营造了凄清的意境，抒发了诗人缠结难解的愁绪，同时响应了标题中的“夜”字。
解析：①品读诗句，明确诗句内容。
②联想与想象，由眼前之景到心中之景。
③点明作用。
每点1分，答出五点得满分。
【思路点拨】①解读诗句的内涵。
描述诗句描绘的景象，解读其内涵，结合诗句的语境概括诗句的内容。
江苏省启东中学高三语文三轮系列模拟试卷一
江苏省启东中学高三语文三轮系列模拟试卷一一、语言文字运用18分1．下面加点字的读音，全都正确的一组是（）A．翰．旋(wò)发轫．（rèn）畏葸．（sī）令人咋．舌（zé）金蝉脱壳．（qiào）B．叱咤．（zhà）禀．赋（bǐn）歼．灭（qiān）繁文缛．节（rù）刚愎．自用(bì) C．拓．片(tà)露．相（lòu）亲．(qìng)家暴戾恣睢．（suī）绿．林好汉(lù) D．倾轧．(yà)攒．击（zǎn）阒．(qù)寂呱．呱坠地（gū）宵衣旰．食(gàn) 2、下列加点成语使用不正确的一项是：A．关于金字塔和狮身人面像的种种天真的、想入非非．．．．的神话和传说，说明古埃及人有着极为丰富的想象力。
B．时间真如行云流水．．．．，一晃这么多年过去了，望着镜中两鬓的白发，他不由得发出“逝者如斯夫，不舍昼夜”的感叹。
C.人们都说“五岳归来不看山，黄山归来不看岳”，游览黄山之后发现它果然是秀色可．．．餐．，名不虚传。
D．即使曾有瑜亮之叹，告别时他们的内心也一定是光风霁月．．．．的，像琴箫合奏出《笑傲江湖》的绝唱，余音袅袅，千载悠悠。
3．下列各句中，没有语病的一句是（）A.影片《淮海战役》的编导人员,满怀激情地塑造了刘伯承、邓小平、陈毅、粟裕等许许多多运筹帷幄、叱咤风云的人民解放军高级将领群像。
B.日前，上海外国语大学与新西兰怀卡多大学合作开设“英语与商务管理”专业，这是该校一项发展国际合作办学的新举措，开学典礼将在上海外国语大学隆重进行。
C.要修复被损毁的穿越海底的通讯光纤电缆，最困难的不是确定光纤电缆损毁的具体位置，而是能否完好修复，在技术上的要求极高。
D．在当今商品经济为主导的时代，当诗歌失却往昔荣耀而逐渐远离我们的时候，读到这样一首清纯明净、催人奋然前行的祖国颂歌，真是难得的精神享受。
江苏省启东中学高三语文三轮系列模拟试卷三
江苏省启东中学高三语文三轮系列模拟试卷三一、语言文字运用18分1．下列各组词语中加点的字的读音，全都相同的一组是（）A．颤．栗蘸．水暂．且明修栈．道技艺精湛．B．阡陌．蓦．然病殁．拐弯抹．角没．齿不忘C．强劲．痉．挛脖颈．大相径．庭不胫．而走D．与．会峪．口熨．帖郁悒．不乐钟灵毓．秀2、下列各句中加点成语使用恰当的一句是（）A.当人们纷纷向灾区人民捐钱捐物献爱心的时候，你却无动于衷，细大不捐．．．．，你这样做，不感到羞愧吗？B.张检查官厉声问道：“请问这个贪官给了你什么好处，你替他为虎作伥．．．．，干出这么多伤天害理的事情来？”C.在职场里竞争有时候机会很多，有时候却机会不等人，如果老是瞻前顾后．．．．，高不能攀，低又不就，可能会坐失良机。
D.昨天晚上，那小偷可真够猖狂，李大伯一家就在客厅看电视，他竟然登堂入室．．．．，把几个房间里的首饰和现金一扫而光。
3．下列各句中，没有语病的一句是（）A．我国考古工作者在华北地区发现大量青瓷，从而把我国北方青瓷起源的时间提前了300年。
B．“现代”级驱逐舰配备的导弹，飞行高度可降至1.2米，几乎是擦着浪尖飞行，使敌方雷达很难发现目标，即使发现了，也没有时间拦截。
因此该导弹被视为“航母克星”。
C．3月27日在莫斯科克洛库斯展览中心开幕的中国国家展，将向俄罗斯人民展示中国改革开放和现代化建设的生动进程，展示中俄经贸合作取得的丰硕成果，展示中国的悠久历史和灿烂文明。
D．前些时间，中央电视台等多家新闻媒体报道的河南焦作矿业集团职工谢延信几十年如一日无微不至地照顾岳父一家人，在中原大地乃至全国引起强烈反响。
4．下面这段文字中，包含了许嘉璐怎样的观点?请用简洁的语言加以概括。
(6分) “现在大家都听哼哼唧唧不知所云的歌曲，久而久之会把淳朴的孩子也变得麻木，也变得不知道何为美!长此以往，我们的文化发展让人忧虑!”全国人大常委会副委员长许嘉璐是在4月18日北大召开的一次国际性会议上说这番话的，并呼吁全社会要加大保护非物质文化的力度，重视原生态文化。
江苏省启东中学高三语文上学期第一次月考试题
江苏省启东中学2016-2017学年度第一学期第一次月考高三语文2016.10试题Ⅰ（本卷满分160分，用时150分钟）一、语言文字运用（21分）1.依次填入下面选文空缺处的词语，最恰当的一组（3分）⑴船头破浪高仰，滚白浪花如千军万马在船前▲，港口长堤若一道黑线隐隐浮现浪缘。
⑵骇浪撞击小径边的礁岩，轰隆隆的海震声，淹没了父子奔跑的惊恐脉搏，骤雨狂下，浪沫▲，一切的一切，是台风迅雷不及掩耳的，好似是从岛屿海底倏地拔葱的不发一丁点的警示的感觉。
⑶妈妈去世后，爸爸言语更少，近乎沉默，正似从汹涌的巨流河冲进了哑口海（台湾极南端鹅銮鼻灯塔左侧，有小小一泓海湾，名为哑口海），太平洋奔腾的波涛冲进此湾，仿佛▲，发不出怒涛的声音。
A.灰飞烟灭狂飞八方江河日下B.灰飞烟灭起伏有致销声匿迹C.崩裂坍塌起伏有致江河日下D.崩裂坍塌狂飞八方销声匿迹2.下列各句中，没有语病．．．．的一句（3分）A.马尔克斯的一生充满传奇色彩，他不仅是魔幻现实主义文学的集大成者以及拉美“文学爆炸”的先驱，还是记者、作家以及电影工作者。
B.在深化改革的关键阶段，我们是否能够保持积极的精神状态，关系到我省经济的长远发展，关系到全省人民的福祉，就必须防止“精神懈怠”。
C.这个县属陕北黄土丘陵区向内蒙古草原的过渡地带，境内煤矿资源主要分布在北部的风沙草滩区，生态环境非常脆弱，一旦破坏，短期内难以一时恢复。
D. 2016年9月召开的G20杭州峰会邀请了包括非洲国家在内的广大发展中国家出席，G20杭州峰会也成为G20历史上发展中国家参与最多、代表性最广泛的一次峰会。
3.桃花颜色鲜艳美丽，因此诗人常借以比喻美丽的女子。
下列诗歌中的桃花，不具有．．．这种寓意的一项（3分）A．一夜清风动扇愁，背时容色入深秋。
桃花眼里汪汪泪，忍到更深枕上流。
(唐·韩偓《新秋》)B ．暮春三月日重三，春水桃花满禊潭。
广乐逶迤天上下，仙丹摇衍镜中酣。
(唐·张说 《三月三日定昆池奉和萧令得潭字韵》)C ．浅色桃花亚短墙，不因风送也闻香。
江苏省启东中学高考语文三轮系列模拟试卷(一)
生答：公民有权依法行使对自己财产的占有权、使用权、收益权、处分权，不受任何非法干涉。
教师：比如某同学家的三间闲置房屋，产权属于该同学家长所有，表明该同学的家长对这三间房屋享有占有权；若
他自己用一间堆放杂物，说明他享有使用权。现在此家长将房屋出租，表明他拥有处分权，从中获得租金，表明他享有
收益权。在我国公民合法财产所有权受法律保护。
嘱，一家人和和气气地分了遗产。 思考： （1）本案中，老人的遗产有哪些？谁是被继承人？哪些人是法定继承人？刘敢是吗？ 我国继承法规定，被继承人的配偶、子女、父母，兄弟姐妹、祖父母、外祖父母为法定继承人，享有继承权。因此 刘敢不属于法定继承人。 （2）案例中刘佳的姑姑能够继承老人的遗产吗？ 我国继承法规定，遗产要按照继承顺序继承。第一顺序继承人包括：配偶、子女、父母。第二顺序继承人包括：兄 弟姐妹、祖父母，外祖父母。 ?继承开始后，有第一顺序继承人继承的，第二顺序继承人不能继承。没有第一顺序继承人继承或第一顺序继承人 放弃继承权的，由第二顺序继承人继承。因此本案中的姑姑不能够继承老人的遗产 （3）刘家在分遗产的过程中，从吵得不可开交到和和气气分配遗产，告诉我们在分配遗产时要注意哪些原则？ 分配继承遗产的原则：A、男女平等的原则；B、养老育幼的原则；C、和睦团结、互谅互让的原则；D、权利义务相 一致的原则 （4）刘敢是法定继承人以外的人，他能否得到遗产？为什么？ 不属于法定继承范围的人，除了合法的遗嘱继承和遗赠外，无权继承或接受财产。 法定继承人以外的人获得遗嘱中指定的遗产，不属于遗嘱继承，而属于遗赠，这是法律所允许。 过渡：那么我们青少年应该如何来对待遗产呢？ 阅读教材P.86最后的小字材料，思考：我们青少年从中可以得到什么启示？青少年应正确认识和对待财产继承权 人们的生活离不开一定的财产，但财产并不是人生的全部内容。 青少年要依据继承法维护自己的合法继承权。当我们的财产继承权受到侵犯时，要增强维权意识，要学会依靠社会 力量，运用法律武器，维护自己的正当权益。还要大力传承和弘扬中华传统美德，践行社会主义道德。 还要有崇高的理想和追求，依靠自己的努力奋斗，创造幸福生活。板书设计：作业布置 教后札记 ，资料共分享！我们负责传递知识！
江苏省启东中学高考语文三轮系列模拟试卷(二).pdf
课时数NO： 主备人： 用案人： 年 月 日 星期 课 题 教学目标知识与能力： 了解我国保护公民的智力成果不受侵犯的主要法律及其基本内容。
认识完善我国知识产权保护制度的重要性。
情感、态度与价值观： 增强学生在生活中依法维护自己合法权利的意识。
认识完善我国知识产权保护制度的重要性。
教学重点增强依法维护未成年人享有的著作权、专利权等权利的意识和能力。
教学难点增强依法维护未成年人享有的著作权、专利权等权利的意识和能力。
教学方法讲授法、自主学习、合作交流、讨论法等 教学过程 教 学 过 程 教 师 活 动用 案 人 创 新一、复习导入提问：维护合法权利，公民的合法权利有哪些？? 经济权利——继承权、财产权合法权利? 文化权利——智力成果权? 政治权利——监督权强调：经济权利是我国法律保护的重要权利，是公民生存和发展的基础。
公民的经济权利主要包括财产权、继承权、劳动权、休息权、物质帮助权等。
再问：公民的文化权利有哪些？ 二、学生预习? 出示问题，学生看书：1、什么是智力成果权？2、智力成果权包括哪些？3、我国知识产权制度的现状怎样？ 4、完善我国知识产权保护制度的重要性是什么？ 三、分组展示预习成果1、智力成果权——知识产权。
2、智力成果权包括：著作权、发明权、发现权、专利权等。
3、我国知识产权制度的现状： 存在问题：全社会的知识产权意识比较薄弱，有的地区和部门对保护知识产权的重要性缺乏足够的认识，一些严重的侵权行为不仅损害了权利人的合法权益，而且损害了法律的尊严。
原因：我国是发展中国家，我国建立现代产权制度时间不长。
4、完善我国知识产权保护制度的重要性： 从“我国引进先进技术、引进外资”和“让我国的产品走向世界”来说明：完善我国知识产权保护制度是深化改革、扩大开放、加快发展社会主义市场经济的客观要求；是激励知识创新、技术创新，大力发展科学技术的重要保障。
四、合作探究学生阅读教材P.89，探究：①王某应不应该得到报酬？为什么？②应该采用什么方法保护王某的合法权利。
启东高考三模语文试卷答案
一、选择题1. 下列词语中，字形、字音、词义都正确的是（）A. 轻松愉快——轻快B. 轰轰烈烈——轰轰烈火C. 呼啸山林——呼啸山林D. 狂风暴雨——狂风怒号答案：C2. 下列句子中，没有语病的是（）A. 他的研究成果得到了国内外专家的高度评价。
B. 这本书的内容丰富多彩，读起来让人爱不释手。
C. 她是我们班的学霸，成绩一直名列前茅。
D. 他们的团队精神很强，共同克服了重重困难。
答案：A3. 下列各句中，加点的成语使用不正确的一项是（）A. 他博览群书，学富五车。
B. 她的演技非常精湛，让观众如痴如醉。
C. 他的性格豁达，从不斤斤计较。
D. 这位运动员在比赛中一马当先，独占鳌头。
答案：D4. 下列各句中，句式变换错误的一项是（）A. 他每天都去图书馆看书。
B. 这本书非常有趣，让人百读不厌。
C. 他工作非常努力，成绩一直名列前茅。
D. 她是我们班的学霸，成绩一直遥遥领先。
答案：D二、填空题1. 《荷塘月色》中，描写月色朦胧的句子是“__________”。
答案：朦胧的月色2. 《阿Q正传》中，阿Q最引以为傲的“精神胜利法”是“__________”。
答案：精神胜利法3. 《离骚》中，屈原对君主的忠诚和忧国忧民的情怀体现在“__________”。
答案：忧国忧民4. 《滕王阁序》中，描写滕王阁美景的句子是“__________”。
答案：落霞与孤鹜齐飞三、简答题1. 请简要分析《荷塘月色》中作者对荷塘美景的描写手法。
答案：《荷塘月色》中，作者通过对荷塘月色的描绘，运用了多种描写手法。
首先，作者运用了动静结合的手法，将荷花、荷叶、水草等静态景物与微风、蛙鸣等动态景物相结合，使画面更加生动。
其次，作者运用了对比的手法，将月色朦胧与荷花、荷叶的美丽相映成趣。
最后，作者运用了比喻的手法，将荷花、荷叶比作仙女、玉女，使读者产生美好的联想。
2. 请简要概括《阿Q正传》中阿Q的性格特点。
答案：《阿Q正传》中，阿Q的性格特点有：自卑又自负、爱面子、虚荣心强、盲目自大、麻木不仁、自私自利、欺软怕硬等。
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2016江苏省启东中学高三模拟语文试题及答案一、语言文字运用(15分)1.在下面一段话空缺处依次填入词语，最恰当的一组是(3分)中国艺术也是一种▲心灵的艺术。
艺术家抚弄艺术，▲在乎其“市场价值”，▲用它来搭建心灵之“庐”。
明代末年的戏剧家祁彪佳说其寓园为▲之所，可寄寓心灵。
A.放任不是而是安贫乐道B.放置不仅是而且是安身立命C.放任不仅是而且是安贫乐道D.放置不是而是安身立命2.下列诗句与“雨昏青草湖边过”对仗工整的一项是(3分)A.薄罗轻剪越溪纹B.山家烟火春日晴C.花落黄陵庙里啼D.饮马长城窟更寒3.下列交际用语使用得体的一项是(3分)A.打扰您了!我想垂询一下如何解压并尽快消除心理阴影的问题!B.明日搬新家，为答谢您的祝贺，特于家中备下薄酒，恭请光临!C.贵书店即将开张大吉，无论是多忙，到时我都一定会拨冗出席!D.天气日渐寒冷，侄儿在校是否需要叔父寄送御寒物品?望钧裁!4.下面这则文稿的画线句在表达上有多处不妥当，请选出全都不妥的一组。
(3分)通告①为提高电话网的通讯能力，我公司将对辖区内电话局的交换机进行升级改造，现依据《中华人民共和国电信条例》，②将有关事项宣告如下：③敝公司将于2013年5月10日20时至11日8时施工，在此期间会影响青山区电话用户的正常通话。
交换机升级后，④用户原有的一些业务功能(如闹铃、呼叫转移等)需要重新设定;热线和呼出限制的设置方法也有变化。
⑤如有疑问，欢迎提出。
本公司客服电话：××××××××。
⑥对工程施工给贵用户造成的不便，我们深表歉意。
请予理解和支持。
天网通讯有限公司青山分公司2013年5月7日A.①②③⑤B.①④⑤⑥C.②③⑤⑥D.②③④⑥5.下列干支纪年说法有错误的一项是( )(3分)A.甲子、乙丑、丙寅、丁卯;B.戊辰、己已、庚午、辛未;C.壬申、癸酉、甲庚、乙亥;D.丙子、丁丑、戊寅、己卯。
二、文言文阅读(18分)阅读下面的文言文，完成6～9题。
送方希则序欧阳修庄子以绅笏为柴栅，班固以名声为缰锁。
夫官位爵禄，人之所甚欲，彼岂恶之邪?盖将有感云尔。
是以君子轻去就，随卷舒，富贵不可诱。
故其气浩然，勇过乎贲、育①，毁誉不以屑，其量恬然不见于喜愠。
能及是者，达人之节而大方之家乎!希则茂才入官，三举进士不利，命乎数奇。
时不见用，宜其夷然拂衣，师心自往，推否泰以消息，轻寄物之去来，渊乎其大雅之君子，而几类于昔贤者乎!余自来上都，寓谒舍，穿履金门者，再见春矣。
会天子方向儒学，招徕俊良，开贤科，命乡举，而四方之杰赍贡函诣公车者，十百千数。
余虽后进晚出，而掎裳摩趺攘臂以游其间，交者固已多矣。
晚方得君，倾盖道涂，一笑相乐，形忘乎外，心照乎内，虽濠梁之游不若是也。
未几，君召试中台，以枉于有司，夺席见罢。
缙绅议者咸伤冤之，君方澹乎冲襟，竟于使人不能窥也。
后数日，赍装具舟，泛然东下。
以余辱交者，索言以为赠。
夫恢识宇以见乎远，穷倚伏以至于命，此非可为浅见寡闻者道也。
希则，达人尔，可一言之。
昔公孙尝退归，乡人再推，射策遂第一，更生书数十上，每闻报罢，而终为汉名臣。
以希则之资材而沉冥郁堙，岂非天将张之而固翕之邪?不然，何徘徊而若此也?夫良工晚成者器之大，后发先至者骥之良。
异日垂光虹，濯发云汉，使诸儒后生企仰而不暇，此固希则褚囊中所畜尔，岂假予说言之哉?觞行酒半，坐者皆欲去，操觚率然，辞不逮意。
同年景山、钦之、识之亦赋诗以为别，则祖离道旧之情备之矣，此不复云。
(选自《欧阳修集》，有删改)[注]①贲、育：传说中两位战国的勇士。
6.对下列加点词的解释，不正确的一项是(3分)A.三举进士不利，命乎数奇数：命运B.推否泰以消息息：讯息C.后数日，赍装具舟赍：携带D.操觚率然，辞不逮意逮：达到7.下列“为”字的用法与其他三项不同的一项是(3分)A.庄子以绅笏为柴栅B.索言以为赠C.此非可为浅见寡闻者道也D.同年景山、钦之、识之亦赋诗以为别8.把文中画线的句子翻译成现代汉语。
(8分)(1)是以君子轻去就，随舒卷，富贵不可诱。
(4分)(2)以希则之资材而沉冥郁堙，岂非天将张之而固翕之邪?(4分)9.作者在文中对方希则流露出哪些情感态度?请简要概括。
(4分)三、古诗词鉴赏(11分)阅读下面两首唐诗，回答10～12题。
栾家濑王维飒飒秋雨中，浅浅石溜泻。
跳波自相溅，白鹭惊复下。
白石滩王维清浅白石滩，绿蒲向堪把。
家住水东西，浣纱明月下。
10.从体裁上看，这两首诗歌都是五言(填空)。
(1分)11.请简要赏析“跳波自相溅”一句的妙处。
(4分)12.这两首诗的尾句都运用了什么描写手法?在营造的意境上有何异同?请简要回答。
(6分)四、名句名篇默写(8分)13.补写出下列名句名篇中的空缺部分。
(1)天之苍苍，其正色邪? ▲?(《庄子?逍遥游》)(2)汩余若将不及兮，▲。
(屈原《离骚》)(3)扪参历井仰胁息，▲。
(李白《蜀道难》)(4)乱石穿空，▲，卷起千堆雪。
(苏轼《念奴娇?赤壁怀古》)(5)先帝不以臣卑鄙，▲，三顾臣于草庐之中。
(诸葛亮《出师表》)(6)居庙堂之高则忧其民，▲。
(范仲淹《岳阳楼记》)(7)国将兴，▲。
(《荀子?大略》)(8) ▲，成由勤俭败由奢。
(李商隐《咏史》)五、现代文阅读(一)(20分)阅读下面的作品，完成14～17题。
围城冬夜钱钟书①柔嘉不愿意姑母来把事闹大，但瞧丈夫这样退却，鄙薄得不复伤心，嘶声说：“你是个懦夫!懦夫!懦夫!我再不要看见你这个懦夫!”每个字像鞭子打一下，要鞭出她丈夫的胆气来，她还嫌不够狠，顺手抓起桌上一个象牙梳子尽力扔他。
鸿渐正回头要回答，躲闪不及，梳子重重地把左颧打个着，迸到地板上，折为两段。
②鸿渐惊骇她会这样毒手，看她扶桌僵立，泪渍的脸像死灰，两眼全红，鼻孔翕开，嘴咽唾沫，又可怜又可怕，同时听下面脚步声上楼，不计较了，只说：“你狠，啊!你闹得你家里人知道不够，还要闹得邻舍全知道，这时候房东家已经听见了。
你新学会泼辣不要面子，我还想做人，倒要面子的。
”走近门大声说：“我出去了!”慢慢地转门钮，让门外偷听的人得讯走开然后出去。
柔嘉眼睁睁看他出了房，瘫倒在沙发里，扶头痛哭。
③鸿渐走出门，神经麻木，不感觉冷，意识里只有左颊在发烫。
头脑里，情思弥漫纷乱像个北风飘雪片的天空。
他信脚走着，彻夜不睡的路灯把他的影子一盏盏彼此递交。
他仿佛另外有一个自己在说：“完了!完了!”散杂的心思立刻一撮似的集中，开始觉得伤心。
左颊忽然星星作痛。
同时感到周身疲乏，肚子饥饿。
鸿渐本能地伸手进口袋，想等个叫卖的小贩，买个面包，恍然记起身上没有钱。
他无处可去，想还是回家睡。
他看表上十点已过，不清楚自己什么时候出来的，也许她早走了。
④他一进门，房东太太听见声音，赶来说：“方先生，是你!你家少奶奶不舒服，带了李妈到陆家去了，今天不回来了。
这是你房门的钥匙，留下来交给你的。
你明天早饭到我家来吃。
”鸿渐心直沉下去，捞不起来，机械地接钥匙，道声谢。
房东太太像还有话说，他三脚两步逃上楼。
⑤开了卧室的门，拨亮电灯，破杯子跟断梳子仍在原处，成堆的箱子少了一只。
他呆呆地站着，身心迟钝得发不出急，生不出气。
柔嘉走了，可是这房里还留下她的怒容、她的哭声、她的说话，在空气里没有消失。
他望见桌上一张片子，走近一看，是陆太太的。
忽然怒起，撕为粉碎，狠声道：“好，你倒自由得很，撇下我就走!滚你的蛋，替我滚，你们全替我滚!”这简短一怒把余劲都使尽了，软弱得要傻哭个不歇。
和衣倒在床上，觉得房屋旋转，想不得了，万万生不得病!明天要去找那位经理，说妥了再筹旅费，旧历年可以在重庆过。
心里又生希望，像湿柴虽点不着火，而开始冒烟，似乎一切会有办法。
⑥不知不觉中黑地昏天合拢、裹紧，像灭尽灯火的夜，他睡着了。
最初睡得脆薄，饥饿像镊子要镊破他的昏迷，他潜意识挡住它。
渐渐这镊子松了、钝了，他的睡也坚实得镊不破了，没有梦，没有感觉，人生最原始的睡，同时也是死的样品。
⑦那只祖传的老钟从容自在地打起来，仿佛积蓄了半天的时间，等夜深人静，搬出来一一细数：“当、当、当、当、当、当”响了六下。
六点钟是五个钟头以前，那时候鸿渐在回家的路上走，蓄心要待柔嘉好，劝她别再为昨天的事弄得夫妇不欢;那时候，柔嘉在家里等鸿渐回来吃晚饭，希望他会跟姑母和好，到她厂里做事。
这个时间落伍的计时机无意中包涵对人生的讽刺和感伤，深于一切语言、一切啼笑。
(选自长篇小说《围城》，有删改，标题为选者所拟)注：本文节选自《围城》结尾部分，主要情节为方鸿渐和孙柔嘉在结婚定居上海后，因双方家庭和亲族，甚至佣人的介入，矛盾更为复杂，不断发生龃龉和纠纷。
最后，方、孙的矛盾终因前者辞去报馆资料室主任而面临再次失业时激化，刚建的新家解体，他打算投奔在重庆当官的赵辛楣谋取职业。
14.本文前两段所描写的方鸿渐具有哪些的形象特征?请简要概括。
(4分)15.妙用比喻是钱钟书的写作特色，请从第三段中找出相应的句子并加以赏析。
(4分)16.请简要概括方鸿渐进卧室之后情绪变化的过程。
这样写有什么意义?(6分)17.请探究作品结尾画线句的意蕴。
(6分)六、现代文阅读(二)(18分)阅读下面的作品，完成18～20题。
谈动情⑴情是诗之魂。
感受于外，情动于中。
先有感，后有情，情不是飞来的。
感受是被动的受，情动是主动的动。
由感而情，由情而诗，这个程序我们都得遵守。
⑵为什么说感受是被动的受?人活在世界上，由不得他自己。
万事万物，每日每时，乱纷纷都到他的眼前来，一一逼入他的感官，叫他回避不了，不受也得受，难受也得受，所以说是被动的受。
为什么说情动是主动的动?感受既多，叠累在心，人非草木，哪能无情。
情是有的，看你怎样处置。
熄下去了，就不会有诗了;燃起来了，就可能有诗了。
或燃或熄，主动在你。
如果那一缕情是合理的，是健康的，那就让它燃起来，“去以自己的火点燃旁人的火”(何其芳《生活是多么广阔》)。
⑶动情在先，下笔在后，这当然是再好不过的了。
郭沫若年轻时求学日本，雄姿英发，写了《地球，我的母亲》，开启一代豪风。
那天上午，他在福冈图书馆看书，诗兴忽来，激动得很，难以静坐攻读。
他走出图书馆，到馆后僻静的石子路上去，脱掉木屐，跣脚乱走若狂，乃至“率性倒在路上睡着，真想亲切地和地球母亲亲昵。
去感触她的皮肤，受她的拥抱”。
晚辈庸才如我者，从来没有雄姿英发过，更不会在下笔以前动情如此。
偶有一二幸获献丑之作，都是在下笔以后才逐渐动情的。
对一般初学者，要求他们动情在先，下笔在后，那是苦人所难。
真能做到先有感受，下笔以后逐渐动情，就很不错了。
⑷为了使自己动情于笔下，在写作过程中，首先必须排除周围环境诸种干扰，对眼前与主题无关的事事物物，一概视而不见，听而不闻，以求视听寂然，如入无人之境。
视听寂然之后，你就从现实的人境跃入笔下的诗境。