七年级历史上册 第一单元 史前时期 中国境内人类的活动小结课件 新人教版
合集下载
季版七年级历史上册第1单元史前时期中国境内人类的活
2.北京人的生活方式——采集和狩猎
北 京 人 背 鹿 图
北京人和采集想象图
北京人用石器把树枝砍削成木棒去狩猎。 妇女多从事采集，以获得食物，维持生存。
3.使用的工具（打制石器）
砍砸器
刮削器
尖状器
北京人已经能够制造和使用石器。 这种粗糙的打制石器被称为“旧石器”。 把使用打制石器的时代，叫做旧石器时代。
2.北京周口店遗址被联合国教科文组织列入世界文化遗 产名录，主要是因为（ ） A.在这里发现了中国境内已知的最早原始人类的化石 B.在这里发现了人类最早使用的石器 C.北京人和山顶洞人曾在这里生活过 D.这一遗址在中华人民国共和国首都北京市境内
3.据报道，安徽发现的繁昌人距今大约有180万年。如 果这一结论确凿的话，可以把中国已知最早人类的历 史向前推进（ ） A.10万年 B.20万年 C.100万年 D.110万年
课堂小结
用表格将本课所学原始人类的知识进行归纳。
原始人 生活 类名称 地点
距今 年代
体质 特征
云南
约
元谋人 元谋县 170万年
北京人
周口店 龙骨山
约70－ 20万年
保留猿 的特征
工具 制造 打制 石器 打制 石器
用火 情况 自然火
自然火
检测练习 (独立完成，全对点赞）
1.按生活时间的先后顺序排列我们已发现的早期原始人 类是（ ） ①元谋人 ②北京人 ③山顶洞人 A.①③② B.①②③ C.②③① D.③②①
4.火的使用——天然火
烧骨
烧石 灰烬
北京人住在山洞里。当自然界出现野火时，他们拾回 火种，保存起来，不让它熄灭。北京人用火烧烤猎取 的动物，吃上了熟食。
合作探究2。独思—互学—展示（3+3+2）
七年级历史上册(人教版)课件-第一单元 史前时期： 中国境内人类的活动
第一单元史前时期：中国境内人类的活动第1课中国早期人类的代表——北京人知道北京人的特征，了解北京人发现的意义。
知道化石是研究人类起源的主要证据。
知识与能力了解我国境内的最早人类元谋人；了解北京人的发现、北京人的特征及山顶洞人等基础知识，思考北京人发现的科学意义。
过程与方法(1)识读《中国境内主要古人类遗址分布图》等图，掌握识图的基本方法，培养从图片中提取有效历史信息的能力。
(2)思考化石是怎样形成的？对于我们研究早期人类有什么作用？培养查阅历史资料、分析历史问题的能力。
情感态度与价值观认识到中国是人类的发源地之一，周口店北京人遗址已列入《世界遗产名录》，激发学生的历史兴趣，培养珍视人类文化遗产的意识。
重点北京人的发现；北京人的特征。
难点北京人的特征。
利用多媒体出示下列两幅图片：“达尔文猿身像”及真实画像。
问题一：引导学生观察教师出示的第一幅图片有何特殊之处？据你所知，世界上这样的生物存不存在？(人头，但却是猿身。
不存在)教师提问：是的，很明显，这是经过拼接之后的画面。
那么这个蓄着长胡子的人到底是谁？为什么被人嫁接了猿猴的身体呢？哪位同学知道在他的身上又发生了哪些有趣的故事呢？学生回答：达尔文，因其宣扬人类是由猿猴演变而来，宣传进化论思想，所以被神学者诋毁，才有了这样的画像。
教师引导：(出示第二幅图片)，同学们说得很好，达尔文用生物进化理论彻底否定了神学家宣扬的“上帝造人说”，从自然科学的角度，阐述了生物进化的规律和特点，用科学的视角告诉人们人类的起源。
那么，中国境内的古人类起源于何时、何地？他们的生存、生活状况又如何呢？今天，我们就来学习第1课中国早期人类的代表——北京人。
一、我国境内的早期人类1．我国最早的人类是什么人？他们生活在什么时候？什么地方？(学生根据课本回答) 2．那么，他们的生产和生活状况又是怎样的呢？(学生看书、讨论、交流)教师小结：据考古学的研究成果表明，在元谋人曾经生活过的地方发现了一些粗糙的石器，以及大量的炭屑和两小块烧骨，表明元谋人已经会制造工具和知道使用火了。
人教部编版七年级上册历史第一单元史前时期：中国境内的人类活动-复习课件26张PPT
思维导图
史前时 期：中 国境内 早期人 类与文 明的起
源
思维导图
史前时 期：中 国境内 早期人 类与文 明的起
源
思维导图
史前时 期：中 国境内 早期人 类与文 明的起
源
考点精析
• 考点1 一、早期人类的代表——北京人
• (一)生活概况：生活在距今约___的北京__龙骨山； 保留猿的一些体质特征，能直立行走，前额低平， 眉骨粗大，颧骨突出，鼻骨扁平，嘴部前伸；制造 和使用打制石器；使用___火，会保存火种。
采集、狩猎 原始人群
北京人 约 70 万— 保留猿的某些特 打制石器、天然火， 采集、
20 万年
征
会保存火种
狩猎
原始人群
山顶洞人
约3万年
和现代人基本相 打制石器、掌握磨光 采集、
同
和钻孔技术，懂得人 狩猎、
工取火
捕鱼
懂得爱美
氏族公社
• (二)河姆渡居民的生活：
• 1．位于__流域浙江余姚的河姆渡人生活在距今约__ 。
多石头、骨头和朴树子等。”材料反映了北京人( B )
【异同对比】 半坡居民和河姆渡居民农耕生活的比较
类别 时间 地域 农具 作物 家畜 房屋
其他
半坡居民 距今约6000年
黄河流域 骨器、角器等
粟 猪、狗和鸡 半地穴式圆形房屋
制作彩陶、乐器,会纺织、制衣等
河姆渡居民 距今约7000年
长江流域 骨耜等 水稻
猪、狗、水牛 干栏式建筑
挖水井，制作陶器、玉器、乐器雕刻等
B．会使用火和打制石器
C．已经会制造工具和种植水稻 D．会建造房屋使用陶器
C、D两项反映的是原 始农耕文化的特征
七年级历史上册 第一单元 第1课 祖国境内的远古居民 新人教版PPT课件
主要内容
1、人类是怎样产生的 2、我国最早的人类 3、北京人 4、山顶洞人
女娲抟土造人传说
上帝创造亚当、夏娃的故事
我国最早的人类----元谋人
地点：云南省元谋县 时间：距今170万年 证据：牙齿、粗糙石器、大量炭悄、小 块烧骨 人和动物的根本区别：能不能制造工具 人是由类人猿进化而来的
元谋人的牙齿
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End
演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日
70万-20 万年
山顶洞人 约3万年
体质 形态
保留猿一 些特征、 手脚明显 分工
和现代人 基本相同
工具 制造
打制石器
生产 活动
采集、狩 猎
打制石器， 采集、狩 掌握磨光 猎、捕鱼 和钻孔、 骨针
观念
懂得爱美
社会 组织
原始人群
氏族
看图分析：
这是北京人用过的石器， 假如让你用，怎样操作，
用它干啥最方便？
尖朝下，用来挖植物的茎。
本课知识要点
一、元谋人
距今170万年，会制造工具，是我国境内已知 最早的人类
二、北京人
距今70万元-20万年，保留猿的某些特征，手 脚分工明显，能制造粗糙石器、木棒；会使用天 然火，保留火种。过群居生活。
三、山顶洞人
距今3万年，用打制石器，掌握磨光和钻孔技 术；会人工取火；靠采集、狩猎、捕鱼为生；用 骨针缝衣服，懂得爱美；会去远地交换生活用品； 氏族形式生活。
A B
C
请填出右图中三 个地方的远古人名 字
A：（ ） B：（ ） C： （ ）
1、人类是怎样产生的 2、我国最早的人类 3、北京人 4、山顶洞人
女娲抟土造人传说
上帝创造亚当、夏娃的故事
我国最早的人类----元谋人
地点：云南省元谋县 时间：距今170万年 证据：牙齿、粗糙石器、大量炭悄、小 块烧骨 人和动物的根本区别：能不能制造工具 人是由类人猿进化而来的
元谋人的牙齿
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End
演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日
70万-20 万年
山顶洞人 约3万年
体质 形态
保留猿一 些特征、 手脚明显 分工
和现代人 基本相同
工具 制造
打制石器
生产 活动
采集、狩 猎
打制石器， 采集、狩 掌握磨光 猎、捕鱼 和钻孔、 骨针
观念
懂得爱美
社会 组织
原始人群
氏族
看图分析：
这是北京人用过的石器， 假如让你用，怎样操作，
用它干啥最方便？
尖朝下，用来挖植物的茎。
本课知识要点
一、元谋人
距今170万年，会制造工具，是我国境内已知 最早的人类
二、北京人
距今70万元-20万年，保留猿的某些特征，手 脚分工明显，能制造粗糙石器、木棒；会使用天 然火，保留火种。过群居生活。
三、山顶洞人
距今3万年，用打制石器，掌握磨光和钻孔技 术；会人工取火；靠采集、狩猎、捕鱼为生；用 骨针缝衣服，懂得爱美；会去远地交换生活用品； 氏族形式生活。
A B
C
请填出右图中三 个地方的远古人名 字
A：（ ） B：（ ） C： （ ）
人教版七年级上册历史第1课《中国早期人类的代表——北京人》优秀课件
万年。如果这一结论确凿的话，可以把中国已
知最早人类的历史向前推进（）
A 10万年
B 20万年
C 100万年
D 110万年
二 北京人的发现
1921年北京西南周口店龙骨 山周口店遗址被发现； 1927年，人类学家根据北京 人遗址中发现的一枚下臼齿， 给北京人定名为“中国猿人 北京种”，俗称“北京直立 人”或“北京人” 。
二 北京人的发现
发掘于北京西南周口店龙骨山
二 北京人的发现
北京人发掘现场
北京人头盖骨复 1929年裴文中教授， 原图
发现的第一个北京猿 人头盖骨
二 北京人的发现
1936年，同一地点发掘 出3颗北京人头盖骨。 此后，这一遗址共出土 40多个个体的直立人化 石，以及近10万件石器 和大量的动物化石。这 些古人类化石和石器的 发现，为复原北京人的 特征和生活状况提供了 重要证据。
群居
生产 采集 生活： 狩猎
天然火
火的 学会使用火； 使用 :保存火种
煤的自燃
雷电生火
偶然碰撞生火
火山喷发
森林自燃生火
驱
烧
赶
烤
野
食
兽
物
学会用火是人类进
化史上的里程碑！ 照 明 防 寒
北京人发现的意义
（1）北京人是世界上最重要的原始人类之一，它的发 现对于研究古人类进化的历史具有重要的意义。 （2）周口店北京人遗址是迄今所知世界上内涵最丰富、 材料最齐全的直立人遗址。 （3）通过对北京人的研究，可以发现早期猿人向现代 人类演进和发展变化的规律，为人类起源的研究提供 了可靠的证据。
关于我国远古人类的比较
名称
距今时 间（约）
元谋人 170万年
人教版七年级历史上册第一单元史前时期：中国境内人类的活动复习课件 (共13页)
【单元小结】
早期人类 元谋人 北京人 半坡居民 河姆渡居民 原始农业兴起 炎黄联盟 远古传说 炎帝黄帝贡献 尧舜禹禅让
史前时期
原始农耕
原始社会
2．原始农耕时代（完成知识结构）
原始居民 距今时间 所在 地区 房屋样式生产工具 农作物 家畜饲养 原始手工业
半坡居 民
约六 千年
黄河 流域
半地穴 式房屋
磨制石器 耒耜耕地
磨制石器 耒耜耕地
种植粟
饲养猪狗 等家畜
制造彩陶， 纺织、制衣河姆 Nhomakorabea 人约七 千年
长江 流域
干栏式 房屋
种植水稻
饲养猪 狗水牛
1．掌握元谋人、北京人的基础知识。
名称 时间地点
元谋人 距今170
【基础知识】
意义
特征
地位
万年云南 元谋县
北京人
距今约70 万-20万年 北京周口 店龙骨山
我国境内目前 已确认的最早 的古人类 保留猿 周口店北京人 外形 的特征 遗址是迄今所 工具 打制石器 知世界上内涵 社会组织 最丰富、材料 群居生活 齐全的直立人 用火 天然火 遗址。
【能力提升】
1．图1属于什么式房屋？它是哪一原始居民的房屋？ 这里的居民种植的主要农作物是什么？ 半地穴式房屋；半坡原始居民；粟。
2．图2属于什么式房屋？它是哪一原始居民的房屋？ 这里的居民种植的主要农作物是什么？
干栏式房屋；河姆渡原始居民；水稻。 3．结合所学分析，以上两个原始居民房屋样式、农 作物品种存在差异的主要原因是什么？
制造陶器、 简单玉器和 原始乐器
3．远古传说 （1）华夏族的形成：涿鹿之战 ___ __之战后，逐渐形成华 黄帝 炎帝 夏族，人们尊崇__ _和_ __为中华名族的人文始祖。
七年级历史上册第1单元史前时期中国境内人类的活动第1课中国早期人类的代表北京人课件新人教版
年 山 距今年代：约 3万 顶 发现地点：北京西南周口店尤骨山顶部 洞 生活状况：掌握磨制技术和钻孔技术、制 人
※同步训练
夯实基础
一、单项选择题
1. 小明同学在一篇日记中写道：“金秋十月，我有幸来到这个美
丽的地方，发现这个地方除了是祖国境内最早人类的故乡，有世
界上最大的石林地质奇观，它竟然还集中了另外一大世界级品牌 资源——时空横跨1亿多年的恐龙遗址……”日记中的“这个地 方”指的是（ D ）
16. 我们的祖国地域辽阔，肥沃的土地是我们的衣食之源，众多 的江河给我们灌溉之利，纵横的山脉，茂密的森林蕴藏着丰富的 宝藏。早在远古时期，中华民族的祖先就劳动、生息、繁衍在这 片富饶、美丽的土地上。结合下列材料，探究问题。 【星星点点· 见证中华先民足迹】 材料一
(1)A处是 元谋人 遗址，地处 长江 流域。B处是 北京人 遗址， 处于 黄河 流域。
B. 使用天然火烧烤食物 D. 用骨针缝衣服
11. 四川中江县城内流传着一个名叫苏承良的壮汉在深山凿 穴为家独居30年的神奇传说。甚至有人称，他行事匪夷所思， 不仅一人用锤斧在峭壁上挖出上百平方米的石屋，里面还摆 满试管、烧杯一类古怪物件。人们纷纷说他是当代的“山顶 洞人”。你知道我国远古时期被称为山顶洞人的人类生活在
9. 我们的祖先很早就在这片土地上生活、繁衍。有一种远古 人类，已经懂得人工取火，会制作装饰品，过着氏族公社的
生活。请你判断这一远古人类是( C )
A. 元谋人 B. 北京人
C. 山顶洞人
D. 蓝田人
10. 下列有关古代原始居民北京人生活状况的叙述，正确的是( B )
A. 制作磨制石器 C. 将石珠钻孔做成饰品
A.，写道：“上古之世，人民少而禽 兽众，人民不胜禽兽虫蛇。”因此古人最需要的是(D )
※同步训练
夯实基础
一、单项选择题
1. 小明同学在一篇日记中写道：“金秋十月，我有幸来到这个美
丽的地方，发现这个地方除了是祖国境内最早人类的故乡，有世
界上最大的石林地质奇观，它竟然还集中了另外一大世界级品牌 资源——时空横跨1亿多年的恐龙遗址……”日记中的“这个地 方”指的是（ D ）
16. 我们的祖国地域辽阔，肥沃的土地是我们的衣食之源，众多 的江河给我们灌溉之利，纵横的山脉，茂密的森林蕴藏着丰富的 宝藏。早在远古时期，中华民族的祖先就劳动、生息、繁衍在这 片富饶、美丽的土地上。结合下列材料，探究问题。 【星星点点· 见证中华先民足迹】 材料一
(1)A处是 元谋人 遗址，地处 长江 流域。B处是 北京人 遗址， 处于 黄河 流域。
B. 使用天然火烧烤食物 D. 用骨针缝衣服
11. 四川中江县城内流传着一个名叫苏承良的壮汉在深山凿 穴为家独居30年的神奇传说。甚至有人称，他行事匪夷所思， 不仅一人用锤斧在峭壁上挖出上百平方米的石屋，里面还摆 满试管、烧杯一类古怪物件。人们纷纷说他是当代的“山顶 洞人”。你知道我国远古时期被称为山顶洞人的人类生活在
9. 我们的祖先很早就在这片土地上生活、繁衍。有一种远古 人类，已经懂得人工取火，会制作装饰品，过着氏族公社的
生活。请你判断这一远古人类是( C )
A. 元谋人 B. 北京人
C. 山顶洞人
D. 蓝田人
10. 下列有关古代原始居民北京人生活状况的叙述，正确的是( B )
A. 制作磨制石器 C. 将石珠钻孔做成饰品
A.，写道：“上古之世，人民少而禽 兽众，人民不胜禽兽虫蛇。”因此古人最需要的是(D )
七年级历史上册第一单元史前时期：中国境内人类的活动第3课远古的传说课件新人教版
列有关黄帝的叙述不正确的是( ) A.建造宫室,制作衣裳 B.部属创造文字,编出音律 C.妻子嫘祖发明养蚕缫丝技术 D.中华原始医药学的创始人
D
轻松尝试应用
关闭
答案
1234567
4.右图雕塑讲述的是传说中因治水“三过家门而不入”的英雄 (
轻松尝试应用
)
A.炎帝 B.尧 C.黄帝 D.禹
轻松尝试应用
关闭
D
答案
轻松尝试应用
1234567
二、材料分析题 7.阅读下列材料:
华夏民族,非一族所成。太古以来,诸族错居,接触交通,各去小异 而大同,渐化合以成一族之形,后世所谓诸夏是也。
——梁启超《饮冰室合集》关闭 请(1回)黄答河: 流域。 (1()2远)炎古帝时部期落华和夏黄部帝部落落主。要当活时动的在人什们么会地挖理井区,有域船?只,种庄稼,养蚕缫 (2丝)华等夏。族是在哪两个部落基础上形成的?你能否想象一下当时人 们(3的)炎生帝活和场黄景帝?被尊称为中华民族的人文初祖。尧、舜、禹是具有高 (3)后人是怎样看待炎帝、黄帝和尧、舜、禹的?
遍自己写的笔记，既可以起到复习的作用，又可以检查笔记中的遗漏和错误。遗漏之处要补全，错别字要纠正，过于潦草的字要写清楚。同时，将自己 对讲课内容的理解、自己的收获和感想，用自己的话写在笔记本的空白处。这样，可以使笔记变的更加完整、充实。 • 三、课后“静思2分钟”大有学问 • 我们还要注意课后的及时思考。利用课间休息时间，在心中快速把刚才上课时刚讲过的一些关键思路理一遍，把老师讲解的题目从题意到解答整个过 程详细审视一遍，这样，不仅可以加深知识的理解和记忆，还可以轻而易举地掌握一些关键的解题技巧。所以，2分钟的课后静思等于同一学科知识的 课后复习30分钟。
2019/5/26
D
轻松尝试应用
关闭
答案
1234567
4.右图雕塑讲述的是传说中因治水“三过家门而不入”的英雄 (
轻松尝试应用
)
A.炎帝 B.尧 C.黄帝 D.禹
轻松尝试应用
关闭
D
答案
轻松尝试应用
1234567
二、材料分析题 7.阅读下列材料:
华夏民族,非一族所成。太古以来,诸族错居,接触交通,各去小异 而大同,渐化合以成一族之形,后世所谓诸夏是也。
——梁启超《饮冰室合集》关闭 请(1回)黄答河: 流域。 (1()2远)炎古帝时部期落华和夏黄部帝部落落主。要当活时动的在人什们么会地挖理井区,有域船?只,种庄稼,养蚕缫 (2丝)华等夏。族是在哪两个部落基础上形成的?你能否想象一下当时人 们(3的)炎生帝活和场黄景帝?被尊称为中华民族的人文初祖。尧、舜、禹是具有高 (3)后人是怎样看待炎帝、黄帝和尧、舜、禹的?
遍自己写的笔记，既可以起到复习的作用，又可以检查笔记中的遗漏和错误。遗漏之处要补全，错别字要纠正，过于潦草的字要写清楚。同时，将自己 对讲课内容的理解、自己的收获和感想，用自己的话写在笔记本的空白处。这样，可以使笔记变的更加完整、充实。 • 三、课后“静思2分钟”大有学问 • 我们还要注意课后的及时思考。利用课间休息时间，在心中快速把刚才上课时刚讲过的一些关键思路理一遍，把老师讲解的题目从题意到解答整个过 程详细审视一遍，这样，不仅可以加深知识的理解和记忆，还可以轻而易举地掌握一些关键的解题技巧。所以，2分钟的课后静思等于同一学科知识的 课后复习30分钟。
2019/5/26
部编版人教版七年级上册历史第一单元史前时期：中国境内人类的活动复习课件(共45张)
【归纳提升】
半坡居民与河姆渡人的异同
比较项目
半坡居民
河姆渡人
地域不同 异 建筑不同
作物不同
黄河流域 半地穴式圆形房屋
粟
长江流域 干栏式建筑
水稻
陶器不同
彩陶
黑陶
①都使用磨制石器
同
②都开始了定居生活 ③都开始了原始的农业、手工业、畜
牧业
1.__半__地__穴__式__圆__形___房屋
关键词 （1）所属居民： 半坡人 （2）推论： 过___定__居___生活
制作乐器琴瑟，具有最早的_天__文__和__历__法__知识
黄 黄帝 建造宫室，制作衣裳，挖掘_水__井__，制造
帝 (轩辕) 船只，会炼铜，发明弓箭和_指__南__车__
时 _仓__颉__ 创造文字
伶伦
制作音律
擅长纺织，
期 隶首 发明_____ ______
算盘
嫘祖
会_____
缫丝
3.尧舜禹的禅让： (1)禅让制：__尧__舜__禹__时期将部落首领位子传给_贤__德__之__人__ 的方法。 (2)首领成就。 ①尧：鼓励_开__垦__农__田__，适时耕种。 ②舜：制定_刑__法__，完善制度，稳定局势，派__禹__治水， 解除水患。
③禹：采用_疏__导__的方法解除水患，三过家门而不入，被 尊称为“_大__禹__”。
1.炎黄联盟
2.炎帝和黄帝在中国历史上有着怎样的地位？尧、舜、 禹时期的社会特点是什么？ (1)地位：炎帝和黄帝是中华民族的始祖；传说炎帝和 黄帝有很多发明，如炎帝首创耒耜，黄帝发明指南车等。 (2)特点：尧、舜、禹时期实行禅让制；禹建立夏朝， 奴隶社会开始。0 年
_黄__河_ 流域 陕西 西安
七年级历史上册第一单元史前时期：中国境内人类的活动单元整合课件新人教版
1234567
7.(2016山东东营)“传说”是人们世代口耳相传保留下来的历史叙述。 下列与禅让制密切相关的是 ( C ) A.炎黄战蚩尤 B.黄帝建宫室 C.舜让位于禹 D.启继承父位
①他们种植的农作物是水稻 ③他们居住的是干栏式房屋 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
②他们主要使用青铜农具 ④他们已学会了制作舟船
1234567
6.(2016山东日照)2016年4月4日,轩辕黄帝公祭典礼在陕西省黄陵 县隆重举行,来自海内外的万余名中华儿女参加了活动。隆重祭祀 黄帝,是因为他 ( C ) A.在战争中曾经打败炎帝 B.发明了文字 C.是中华民族人文初祖 D.编制了乐谱
A.元谋人遗址 B.周口店遗址 C.半坡遗址 D.河姆渡遗址
1234567
2.(2017内蒙古赤峰)下图中,建造不同房屋的决定性因素是( A )
A.自然条件 C.67
3.(2017山东青岛)《义务教育教科书中国历史七年级上册教师教学 用书》(2016年第1版)中写道:“北京周口店北京人遗址……考古发 现包括:10万多件石器,成批的骨器,100多种野兽化石,还有大量灰 烬……其中最厚的灰烬可达4米。灰烬中有很多石头、骨头和朴 树子等。”材料说明北京人( A ) ①会制造石器 ②会种植粟 ③会使用火和保存火种 ④保留了猿的某些特征 A.①③ B.③④ C.①② D.②④
单元整合
比较元谋人和北京人
项目 距今年代 发现地点
体质特征
用火情况 生产工具 社会组织
元谋人 约 170 万年 云南元谋县
知道使用火 粗糙的石器 群居
北京人 约 70 万—20 万年 北京周口店
保留了猿的某些特征
学会使用火,会长时间保存火种 打制石器 群居