第四节燃烧产物第二讲
合集下载
消防安全知识
• 第十一诀：缓晃轻抛，寻求援助。 被烟火围困暂时无法逃离的人员， 应尽量
呆在阳台、窗口等易于被人发现和能避免烟火近 身的地方。在白天，可以向窗外晃动鲜艳衣物， 或外抛轻型晃眼的东西；在晚上即可以用手电筒 不停地在窗口闪动或者敲击东西，及时发出有效 的求救信号，引起救援者的注意。因为消防人员 进入室内都是沿墙壁摸索行进所以在被烟气窒息 失去自救能力时， 应努力滚到墙边或门边，便 于消防人员寻找、营救；此外，滚到墙边也可防 止房屋结构塌落砸伤自己。请记住：充分暴露自 己，才能争取有效拯救自己。
一发现火情应当立即报警 二正确的报警方法 三我国的火警受理方法
扑救初起火灾的基本原则
义务消防队员或其他在场人员，灭火时， 必须运用“先控制，后消灭”、“救人重 于救火”、“先重点，后一般”等原则 1先控制，后消灭的原则 2救人重于救火的原则 3先重点，后一般的原则
扑救初起火灾的组织指挥及要求
具体做法是：
• 第十诀：避难场所，固守待援。 假如用手摸房门已感到烫手，此时一旦开 门；火焰与浓烟势必迎面扑来。逃生通道 被切断且短时间内无人救援。这时候，可 采取创造避难场所、固守待援的办法。首 先应关紧迎火的门窗，打开背火的门窗， 用湿毛巾一湿布塞堵门缝或用水浸湿棉被 蒙上问窗然后不停用水淋透房间， 防止 烟火渗入，固守在房内，直到救援人员到 达。请记住：坚盾何惧利矛？
根据规定每三年要检查一次，向当地有合格证件 的专业人员申请，利用“高阻计”检查。
电线捆绑将造成什么后 果？
电线遭捆绑，可能造
成电线部分折断，产生 高阻抗，使电线发热， 进而造成电线失火。
电线为什么要避免重 物压住？
如果电线被重物压
住，可能造成电线部 分折断，产生高阻抗 使电线发热，及绝缘 外表破损，而造成电 线短路。
燃烧学第1和2讲-导论和基础
高等燃烧学李晓东 第一讲：导论第二讲：主要介绍化学热力学基础知识和化学动力学的基础知识;第三讲：将对燃烧物理学基本方程进行分析，重点介绍斯蒂芬（Stefen）流和相分界面上边界条件，以加深对燃烧反应边界条件的认识第四讲：经典的燃料的着火理论，内容包括经典的热力爆燃理论，点火理论和强迫着火理论。
第五讲：火焰传播理论，主要介绍正常火焰传播和火焰稳定的基本原理及这一理论用于燃烧稳定的方法的理论基础；课程内容第六讲：湍流燃烧理论与模型，这是目前发展较快的新的理论成果，介绍经典的表面皱折和容积燃烧两种湍流燃烧模型；第七讲：液体燃烧的燃烧理论，除了介绍经典的油滴蒸发燃烧的理论，如Stefan流等的影响等。
第八讲：讨论煤的热解和燃烧的理论，内容包括煤的热解、挥发份的组成和燃烧、热解动力学、煤的加热和着火、煤的着火模式理论、碳球的燃烧、煤燃烧过程、煤的燃烬及煤粉火焰传播等理论；第九讲：针对燃烧过程中污染物的形成机理及其影响因素和控制方法进行介绍。
岑可法等著，高等燃烧学，浙江大学出版社，2002傅维镳等著，燃烧学，高等教育出版社，2000参考书目第一讲导论为什么学习燃烧学?火是人类文明的标志燃烧现象无处不在燃烧是化学发展的主线燃烧是能源贡献的主要方式燃烧是大气环境污染的主要来源燃烧的定义燃烧—燃料和氧化剂两种组分在空间激烈地发生放热化学反应的过程燃烧的两个特征：发光、发热燃烧过程是一个复杂的物理、化学的综合过程，它包括燃料和氧化剂的混合、扩散、预热、着火以及燃烧、燃烬等过程燃烧科学的发展简史燃烧是物质剧烈氧化而发光、发热的现象，这种现象又称为“火”“摩擦生火第一次使人类支配了一种自然力，从而最终把人和动物分开”火的使用是人类出现的标志之一第一次产业革命(18 世纪60 年代)在英国出现，其标志就是蒸汽机的产生，这是人类在火(燃烧)现象的长期知识和经验积累的结果火是神的贡献，是普鲁米修斯为了拯救人类的灭亡，从天上偷来的在我国，燧人氏钻木取火的故事更为切合实际和动人但这些离火的本质相距甚远对火的认识十七世纪末叶德国化学家贝歇尔(J.J.Becher)和斯塔尔(G.E.Stahl,1660～1734)提出燃素论解释燃烧现象一切物质之所以能够燃烧，都是由于其中含有被称为燃素的物质一切与燃烧有关的化学变化都可以归结为物质吸收燃素与释放燃素的过程燃素论燃素逸至空气中时就引起了燃烧现象，逸出的程度愈强，就愈容易产生高热、强光和火焰。
第二节 燃烧产物
C.提供早期的火灾警报的作用 由于不同的 物质燃烧,其烟气有不同的颜色和嗅味,故在 火灾初期产生花妙笔的烟能够给人们提供 火灾警报,人们可以根据烟雾的方位,规模, 颜色和气味,大致断定着火的方位,燃烧物的 种类等.从而实施正确的扑救方法.
A.烟气中含氧量往往低于人们生理正常所 需的数值.在着火的房间内当气体中的含氧 量低于6%时,短时间内即会造成人的窒息死 亡,即使含氧量在6%~10%之间,人在其中虽 然不会短时间窒息死亡,但也会因失去活动 能力和智力下降而不能逃离火场,最终丧身 火海.
B.烟气中含有多种有毒气体,达到一定浓度 时,会造成人的中毒死亡.近年来,高分子合 成材料在建筑,装修及家具制造中的广泛使 用,使火灾所生成的烟气的毒性更加严重,举 例(河南洛阳大火,吉林中百商业大楼等)
(1)致灾危险性 灼热的燃烧产物,由于对流 和热辐射的作用,都可能引起其他可燃物质 的燃烧,成为新的起火点,造成火势扩散蔓延; 有的甚至还能与空气形成爆炸性混合物,遇 火源而发生爆炸,造成火势蔓延.烟雾的漫延 速度很快,在普通的房间内,以0.3~0.8米/秒 的速度向外扩散,如是敞开的门,则以2~3米/ 秒向外或向上扩散,如果楼层高于30米,则烟 气的速度可能达到22米/秒.
(2)一氧化碳(CO) CO为不完全燃烧产物.是 一种无色、无味、有强烈毒性的可燃物体, 难溶于水,相对密度为0.97. 在火场烟雾弥漫的房间中，一氧化碳含量 比较高时，对房间中人员的身体会有严重 影响，必须注意防止一氧化碳中毒和一氧 化碳与空气形成爆炸性混合物，火场上一 氧化碳含量见表２－３．
(2)如果在燃烧过程中生成的产物还能继续燃烧, 那么这种燃烧叫做不完全燃烧,其产物为不完全燃 烧产物.例如碳在空气不足的条件下燃烧,其燃烧 产物为一氧化碳,由于其与氧气还可继续燃烧生成 二氧化碳,所以其为不完全燃烧产物.不完全燃烧 产物是由于温度太低或空气不足造成的. 现实意义:由于不完全燃烧产物能继续燃烧,所以 一旦与空气混合后再遇着火源时,有发生爆炸的可 能性,还有不完全燃烧产物大多有毒,容易造成人 中毒.所以要想办法使不完全燃烧产物变成完全燃 烧产物.
燃烧产物和热平衡
燃烧产物的形成过程
燃料与空气中的氧气发生 化学反应，释放出能量。
燃烧过程中，燃料中的氢 、碳、氮等元素与氧气发 生反应，生成相应的气体 和固体产物。
燃烧产物的形成还受到燃 烧温度、氧气浓度、燃料 种类等因素的影响。
燃烧产物的性质和影响
燃烧气体可以影响燃烧效率、火焰传播速 度等，进而影响燃烧产物的排放。
03
燃烧产物的处理和利用
燃烧产物的处理方法
燃烧产物的分离01 Nhomakorabea通过物理或化学方法将燃烧产物中的有害物质与主要成分分离
，以减少对环境的污染。
燃烧产物的净化
02
采用过滤、吸附、化学反应等方法，去除燃烧产物中的有害物
质，使其达到排放标准。
燃烧产物的转化
03
通过化学反应将燃烧产物转化为无害或低害物质，如将二氧化
燃烧固体和液体产物可以影响燃烧设备的 磨损和腐蚀，同时也会对环境造成污染。
燃烧产物的性质和影响还与燃烧温度、氧 气浓度、燃料种类等因素有关。
02
燃烧过程热平衡
燃烧过程的热量来源
燃料中的化学能
燃料中的化学能是燃烧过 程的主要热量来源，通过 化学键的断裂释放出能量
。
空气中的氧气
氧气在燃烧过程中与燃料 反应，提供反应所需的活
化能，同时释放热量。
辅助燃料的热量
在燃烧过程中，如点火燃 料或稀释气体，其携带的 热量也会对燃烧产生贡献
。
燃烧过程的热量去向
加热燃烧产物
燃烧产物吸收热量后温度升高，这是燃烧 过程的主要热量去向之一。
加热周围介质
燃烧过程释放的热量还会加热周围的空气 、水或其他介质。
辐射换热
燃烧过程中产生的热量以辐射形式传递给 周围环境，这是热量传递的重要方式。
燃烧基础知识-ppt课件
综化上的所物述质，不一物定质都燃是烧能是够氧燃化烧反的应物，质而氧化反应不一定是燃烧，能被氧8
可燃物质的多数氧化反应不是直接进行的，而是经过一系列复杂的中 间反应阶段；不是氧化整个分子，而是氧化连锁反应中间产物——游 离基或原子。
可见，燃烧是一种极其复杂的化学反应，游离基的连锁反应是燃烧反 应的实质，光和热使燃烧过程中发生的物理现象。
如：汽油、柴油、煤油、酒精 。
气体可燃物
14
河南消防职业培训学校(漯河站） 2019/9/16
凡是在空气中能发生燃烧的气体，都称为可燃气 体。可燃气体在空气中需要与空气的混合比在一 定浓度范围内（即燃烧最低浓度），并还要一定 的温度（即着火温度）才能发生燃烧。
如：H2 CL2 CH4、 氢气 氯气 甲烷此外， 有些物质在通常情况下不燃烧。但在一定条件下 又可以燃烧。如：赤热的铁在纯氧中能发生剧烈 燃烧；赤热的铜能在纯氯气中发生剧烈燃烧；铁、 铝本身不燃，但把铁、铝粉碎成粉末，不但能燃 烧，而且在一定条件下还能发生爆炸。
3、一定的点火能量
20
河南消防职业培训学校(漯河站） 2019/9/16
可燃物发生燃烧，都有本身固有的最小点火能要求，达到一定的 强度才能引起可燃物着火。否则燃烧就不会发生。所需火源的强度， 取决于可燃物质的最小点火能（引燃温度），不同可燃物质燃烧所需 的引燃温度各不相同。汽油0.2mJ，乙醚0.19mJ。
河南消防职业培训学校漯河站河南消防职业培训学校漯河站河南消防职业培训学校漯河站河南消防职业培训学校漯河站河南消防职业培训学校漯河站河南消防职业培训学校漯河站河南消防职业培训学校漯河站河南消防职业培训学校漯河站河南消防职业培训学校漯河站河南消防职业培训学校漯河站河南消防职业培训学校漯河站河南消防职业培训学校漯河站河南消防职业培训学校漯河站河南消防职业培训学校漯河站河南消防职业培训学校漯河站河南消防职业培训学校漯河站河南消防职业培训学校漯河站河南消防职业培训学校漯河站河南消防职业培训学校漯河站第二章燃烧基础知识主要内容
《燃烧产物和热平衡》课件
《燃烧产物和热平衡》 PPT课件
在本课程中，我们将探讨燃烧产物和热平衡的基本原理和应用。通过这一学 习，您将深入了解火焰和燃烧的本质，以及如何利用热平衡来控制化学反应 和优化工业生产。快来加入我们的探索吧！
燃烧的定义与热力学第一定律
什么是燃烧？
探讨燃烧的定义，解释为什么燃烧是一种放热反应。
燃烧产物的化学组成
3 热平衡的应用
介绍在工业和科学中如何使用热平衡来控制化学反应、优化能量利用和设计新材料。
燃烧产物和热平衡的关系
燃烧产物与热平衡的关系
化学反应与热平衡的关系
热平衡在工业生产中的应用
燃烧产物如何影响燃烧的热平衡， 以及如何使用热平衡来控制燃料 的转化率和热效率。
解释化学反应如何与热平衡相关， 并讨论如何在工业化学中使用热 平衡来控制反应进程。
介绍多种使用热平衡的工业生产 过程，以及如何通过控制反应温 度、气压和配比来优化工业过程。
实例分析：燃料燃烧与热平衡的关系
1
燃料燃烧的基本过程
介绍燃料在燃烧过程中的基本转化和热
热平衡在燃料转化中的应用
2
效。
讲解如何使用热平衡来控制燃烧产物的
组成、温度和压力，并提高燃料的利用
效率。
3
燃烧与环境保护的关系
介绍燃烧产物的组成和特性，讨论不同燃料的燃烧产物的异同。
热力学第一定律
讲解热力学第一定律的基本概念和公式，以及如何应用它来描述燃烧和其他热力学现象。
热平衡的定义与第二定律
1 什么是热平衡？
探讨热平衡的定义和基本原理，并解释为什么它是一个重要的热力学概念。
2 热力学第二定律
讲解热力学第二定律的基本概念和公式，并解释为什么它是一个能量自发流动的原因。
2017一级消防工程师《技术实务》预习知识点：燃烧产物
2017一级消防工程师《技术实务》教材知识点：燃烧产物由燃烧或热解作用产生的全部物质，称为燃烧产物，有完全燃烧产物和不完全燃烧产物之分。
完全燃烧产物是指可燃物中的C被氧化生成的C02(气)、H被氧化生成的H20(液)、S 被氧化生成的S02(气)等。
而CO、NH3、醇类、醛类、醚类等是不完全燃烧产物。
燃烧产物的数量、组成等随物质的化学组成及温度、空气的供给情况等的变化而不同。
燃烧产物中的烟主要是燃烧或热解作用所产生的悬浮于大气中能被人们看到的直径一般在10-7~10-4cm的极小的炭黑粒子，大直径的粒子容易由烟中落下来称为烟尘或炭黑。
炭粒子的形成过程比较复杂。
例如，碳氢可燃物在燃烧过程中，会因受热裂解产生一系列中间产物，中间产物还会进一步裂解成更小的碎片，这些小碎片会发生脱氢、聚合、环化等反应，最后形成石墨化碳粒子，构成了烟。
几类典型物质的燃烧产物:按照构成状态可将物质分为纯净物和混合物。
由一种物质构成的称为纯净物(即只能写出一个化学分子式的)，由不同物质构成的称为混合物。
(一)高聚物的燃烧产物有机高分子化合物(简称高聚物)，主要是以煤、石油、天然气为原料制得的，如塑料、橡胶、合成纤维、薄膜、胶粘剂和涂料等。
其中，塑料、橡胶和纤维是人们熟知的3大合成有机高分子化合物，其应用广泛而且容易燃烧。
高聚物在燃烧(或分解)过程中，会产生CO、NOS(氦氧化物)、HCl、HF、S02及COCl2(光气)等有害气体，对火场人员的生命安全构成极大的威胁。
(二)木材和煤的燃烧产物木材、煤等固体是火灾中最常见的可燃物质。
它们是由多种元素组成的、复杂天然高聚物的混合物，成分不单一，并且是非均质的。
1.木材的燃烧产物木材的主要成分是纤维素、半纤维素和木质素，主要组成元素是碳、氧、氢和氮。
各主要成分在不同温度下分解并释放挥发分，一般为半纤维素200~260~C分解;纤维素240~350℃分解;木质素280~500℃分解。
燃烧的基础知识课件
无火焰燃烧具有三个特点： （1）无链锁反应。 （2）氧在可燃烧的界面。 （3）可燃物为炽热的固体。 对有火焰燃烧，由于燃烧过程中存在未受抑制的 游离基（自由基）作中间体，所以燃烧三角形增 加了一个空间坐标，形成燃烧四面体。如图1-2-3 所示。
• 人们长期用火和同火灾斗争中发现闪燃、着火、
自然爆炸等燃烧类型，它们各自都有其独特性。 因此，人们为了消防安全必须分析研究每一类型 燃烧的发生的特殊原因，以便人们按照实际情况 确定了该相应的防火和灭火措施。
3.一定的引火能量（点火能）
• 不管何种形式的点火能量，都必须达到一定的强
度才能引起可燃物质着火。否则，燃烧就不会发 生不同可燃物质燃烧所需的引火能（点火能）各 不相同。 几种常见可燃物燃烧所需要的温度如表所示：
•
4、相互作用
• 燃烧不仅必须具备必要条件（三要素）和充分条 •
件，而且还必须使以上条件相互结合、相互作用， 燃烧才会发生和持续，否则，燃烧也不能发生。 对无火焰燃烧可用经典三角形（如图1-2-2）表示 三者关系。燃烧三要素（三边连接）同时存在、 相互作用，燃烧才会发生。
•
燃烧的定义
• 步骤自行加速发展下去（瞬间自发进行若干次），直
至反应物燃尽为止燃烧是可燃物与氧化剂作用产生的 放热反应，通常伴有火焰、发光和（或）发烟现象。 简而言之，燃烧是一种放热、发光的化学反应。
燃烧本质
•
随着现代科学的发展，近代链锁反应理论认为：燃 烧是一种游离基的链锁反应。链锁反应也称为链式反应， 即由游离基在瞬间进行的循环连续反应。游离基又称自 由基或自由原子，是化合物或单质分子中的共价键在外 界因素（如光、热）的影响下，分裂而成含有不成对电 子的原子或原子基团，它们的化学活性非常强，在一般 条件下是不稳定的，容易自行结合成稳定分子或与其它 物质的分子反应生成新的游离基。当反应物产生少量的 活化中心—游离基（自由基或自由原子）时，即可发生 链锁反应。只要反应一经开始，就可经过许多链锁。当 活化中心全部消失（即游离基消失）时，链锁反应就会 终止。
化学反应的燃烧产物分析
化学反应的燃烧产物分析燃烧是一种常见而重要的化学反应，我们在生活中经常能够观察到各种物质的燃烧现象。
然而，燃烧不仅仅是火焰的形成，它还会产生各种燃烧产物。
本文将通过对燃烧产物的分析，探讨燃烧反应的性质和应用。
一、燃烧反应的基本原理燃烧是一种氧化反应，通常需要燃料、氧气和能量三个基本要素。
在燃烧反应中，燃料和氧气发生反应，产生新的物质和释放出大量的能量。
常见的燃料包括木材、煤炭、石油和天然气等。
不同的燃料具有不同的化学成分，因此其燃烧产物也会有所不同。
二、燃烧产物的分析方法1. 化学分析法化学分析法是一种常用的燃烧产物分析方法。
通过对燃烧后产生的气体和固体物质进行化学测试和分析，可以确定燃料的成分和燃烧反应的性质。
例如，在燃烧木材时，可以收集并分析燃烧产生的二氧化碳和水蒸气，从而确定木材的化学式和能量输出。
2. 光谱分析法光谱分析法是一种通过观察燃烧过程中产生的光谱进行燃烧产物分析的方法。
燃烧过程中产生的光谱可以提供关于产物的化学成分和能量释放的信息。
通过观察不同元素在燃烧过程中的光谱特征，可以确定燃料的成分和燃烧产物的性质。
三、燃烧产物的主要成分燃烧产物的主要成分取决于燃料的性质和燃烧过程的条件。
在常规的燃烧过程中，主要产生的燃烧产物包括二氧化碳、水蒸气和烟尘等。
燃烧产物的具体成分可以通过化学分析和光谱分析等方法进行确定。
1. 二氧化碳在完全燃烧的情况下，燃料中的碳会与氧气反应生成二氧化碳。
二氧化碳是一种无色、无味、无毒的气体，广泛存在于燃烧产物中。
由于其具有温室效应，过多的二氧化碳排放会导致全球气候变化。
因此，监测和控制燃烧产生的二氧化碳排放量具有重要意义。
2. 水蒸气燃烧过程中产生的水蒸气通常是由燃料中的氢和氧反应生成的。
水蒸气在大气中存在于形成云雾、降雨等天气现象中。
燃烧产生的水蒸气也会对大气湿度和温度产生影响，对天气变化和气候模式的研究具有重要作用。
3. 烟尘烟尘是指在燃烧过程中形成的微小颗粒物质，包括灰尘、烟雾等。
燃烧学基础知识培训PPT课件(2)
四、 烟气
（一）烟气的含义
烟气：由燃烧或热解作用产生的悬浮在大气中可 见的固体和（或）液体微粒总和。 （二）烟气的产生
不论是固态物质或是液态物质、气态物质在燃烧， 都要消耗空气中大量的氧，并产生大量炽热的氧气。
（三）烟气的危害性
1.毒害性 2.减光性 3.恐怖性
五、火焰、燃烧热和燃烧温度
（一）火焰
爆炸极限是评定可燃气体、蒸气或粉尘爆炸危险 性大小的主要依据。爆炸上、下限值之间的范围越大， 爆炸下限越低、爆炸上限越高，爆炸危险性就越大。
混合物的浓度低于下限或高于上限时，，既不能 发生爆炸也不能发生燃烧。
2.爆炸温度极限：可燃液体受热蒸发出的蒸气浓度 等于爆炸浓度极限时的温度范围。
液体的爆炸温度下限就是液体的闪点 。
（二）燃烧产物对火灾扑救工作的不利方面 1.妨碍灭火和被困人员行动 2.有引起人员中毒、窒息的危险 3.高温会使人员烫伤 4.成为火势发展蔓延的因素
第五节 影响火灾发展变化的主要因素
一、 热传播对火灾发展变化的影响
火灾的发生发展，始终伴随着热传播过程。热传 播是影响火灾发展的决定性因素。 （一）热传导
4.木材的燃烧产物 木材是一种化合物，主要由碳、氢、氧元素组成， 主要以纤维素分子形式存在。木材燃烧主要生成二氧 化碳、水蒸气、甲酸、乙酸、一氧化碳等产物，也会 申城可燃蒸气及颗粒。
三、 燃烧产物的毒性
燃烧产物有不少是毒害气体，往往会通过呼吸道 侵入或刺激眼结膜、皮肤黏膜使人中毒甚至死亡。
据统计，在火灾中死亡的人约80%是由于吸入毒 性气体中毒而致死的。一氧化碳是火灾中最危险的气 体。
二、 不同物质的燃烧产物
1.单质的燃烧产物 一般单质在空气中的燃烧产物为该单质元素的氧 化物。
小学教育ppt课件教案燃烧产物和环境污染
未来应继续加强环保教育，提 高公众的环保意识，培养更多
具备环保素养的人才。
推广清洁能源
积极推广清洁能源，减少对化 石燃料的依赖，从根本上减少 燃烧产物的排放。
强化环境监管
加强对污染企业的监管力度， 确保环保法规得到有效执行， 切实保护生态环境。
促进国际合作
加强国际间的环保合作与交流 ，共同应对全球性的环境问题 ，共同推动全球环保事业的发
燃烧过程
燃烧过程包括可燃物与氧气的混 合、加热到着火点、维持燃烧三 个基本要素。
燃烧产物组成
完全燃烧产物
当可燃物与氧气充足时，燃烧产生的主要是二氧化碳和水。
不完全燃烧产物
当可燃物与氧气不足时，会产生一氧化碳、炭黑等有害物质 。
燃烧产物对环境影响
大气污染
燃烧产生的二氧化碳、一氧化碳 、氮氧化物等气体会导致大气污 染，其中二氧化碳是主要的温室
燃烧产物的主要类型
介绍了燃烧产生的主要产物，包括二氧化碳、水、氮氧化物等，以 及它们对大气环境的影响。
环境污染的危害
详细阐述了燃烧产物对大气、水体和土壤等环境的污染，以及这些 污染对人类健康和生态环境的危害。
环保措施与技术
介绍了减少燃烧产物排放和治理环境污染的有效措施和技术，如改进 燃烧技术、采用清洁能源、加强环境监管等。
加强环境监管，完善法律法规
强化环境监管
加大对环境违法行为的查 处力度，加强环境监测和 评估工作，确保环境安全 。
完善法律法规
建立健全环境保护法律法 规体系，为环境保护提供 有力的法律保障。
加强宣传教育
加强环保宣传教育，提高 公众环保意识和参与度， 形成全社会共同关注环保 、参与环保的良好氛围。
05
气体之一。
具备环保素养的人才。
推广清洁能源
积极推广清洁能源，减少对化 石燃料的依赖，从根本上减少 燃烧产物的排放。
强化环境监管
加强对污染企业的监管力度， 确保环保法规得到有效执行， 切实保护生态环境。
促进国际合作
加强国际间的环保合作与交流 ，共同应对全球性的环境问题 ，共同推动全球环保事业的发
燃烧过程
燃烧过程包括可燃物与氧气的混 合、加热到着火点、维持燃烧三 个基本要素。
燃烧产物组成
完全燃烧产物
当可燃物与氧气充足时，燃烧产生的主要是二氧化碳和水。
不完全燃烧产物
当可燃物与氧气不足时，会产生一氧化碳、炭黑等有害物质 。
燃烧产物对环境影响
大气污染
燃烧产生的二氧化碳、一氧化碳 、氮氧化物等气体会导致大气污 染，其中二氧化碳是主要的温室
燃烧产物的主要类型
介绍了燃烧产生的主要产物，包括二氧化碳、水、氮氧化物等，以 及它们对大气环境的影响。
环境污染的危害
详细阐述了燃烧产物对大气、水体和土壤等环境的污染，以及这些 污染对人类健康和生态环境的危害。
环保措施与技术
介绍了减少燃烧产物排放和治理环境污染的有效措施和技术，如改进 燃烧技术、采用清洁能源、加强环境监管等。
加强环境监管，完善法律法规
强化环境监管
加大对环境违法行为的查 处力度，加强环境监测和 评估工作，确保环境安全 。
完善法律法规
建立健全环境保护法律法 规体系，为环境保护提供 有力的法律保障。
加强宣传教育
加强环保宣传教育，提高 公众环保意识和参与度， 形成全社会共同关注环保 、参与环保的良好氛围。
05
气体之一。
2021优选燃料及燃烧产物ppt
氢(H)是燃料中仅次于炭的可燃成分，发热量120370kJ/kg， 煤中可燃质含氢2～8％，重油含氢12～13％，炭氢化合 物多的燃料易着火。
氮(N)主要由成煤植物中蛋白质转化而来，含量1～3％，在煤 燃烧时氮常呈游离状态逸出，不产生热量。
氧(O) 不能产生热量，形式上为有机成分，实为燃料内部杂质， 地质年代高的煤含氧量低，相反则高。
煤样置于105～110℃的烘箱中使干燥至恒重， 失去的水分
化合结晶水分：石膏CaSO4•2H2O，高岭土Al2O3 •2SiO2 •2H2O
水分对锅炉运行的影响
• 煤中的不可燃成分，降低煤的发热量 • 推迟着火，在燃烧过程中汽化吸热，降低炉膛温度，
使着火困难 • 降低锅炉效率 • 易引起低温受热面处发生腐蚀
煤的分类
过去煤分类多沿用煤的气化、炼焦、煤化工等分类方法 分类（包括褐煤、长焰煤、气煤、肥煤、焦煤、瘦煤、贫煤、 不粘煤、无烟煤），根据锅炉设计、运行的经验，发现该法 不适于动力用煤的分类，于是按干燥无灰基挥发份的含量分 类为无烟煤、贫煤、烟煤、褐煤等种类
动力燃料用煤的分类方法
煤种 无烟煤
干燥无灰基挥 发份含量 Vdaf[%]
凝析气田气：含有石油的轻质馏分
优点：点火容易，易与空气混合达到完全燃烧，调节方便
用途：制取合成氨、炭黑、乙炔等化工产品的原料气，优 质的燃料气
液化石油气：开采和炼制石油过程中而获得的一部分炭氢化合 物，主要成分为C3H8，C3H6，C4H10，C4H8，习惯上称C3,C4 ， 热值为91960～121220kJ/Nm3
燃料及燃烧产物
第二章 燃料及燃料燃烧计算
燃料：能用来燃烧以取得热量的物质，是锅炉 的基本能源
表 3－1 燃料的分类
氮(N)主要由成煤植物中蛋白质转化而来，含量1～3％，在煤 燃烧时氮常呈游离状态逸出，不产生热量。
氧(O) 不能产生热量，形式上为有机成分，实为燃料内部杂质， 地质年代高的煤含氧量低，相反则高。
煤样置于105～110℃的烘箱中使干燥至恒重， 失去的水分
化合结晶水分：石膏CaSO4•2H2O，高岭土Al2O3 •2SiO2 •2H2O
水分对锅炉运行的影响
• 煤中的不可燃成分，降低煤的发热量 • 推迟着火，在燃烧过程中汽化吸热，降低炉膛温度，
使着火困难 • 降低锅炉效率 • 易引起低温受热面处发生腐蚀
煤的分类
过去煤分类多沿用煤的气化、炼焦、煤化工等分类方法 分类（包括褐煤、长焰煤、气煤、肥煤、焦煤、瘦煤、贫煤、 不粘煤、无烟煤），根据锅炉设计、运行的经验，发现该法 不适于动力用煤的分类，于是按干燥无灰基挥发份的含量分 类为无烟煤、贫煤、烟煤、褐煤等种类
动力燃料用煤的分类方法
煤种 无烟煤
干燥无灰基挥 发份含量 Vdaf[%]
凝析气田气：含有石油的轻质馏分
优点：点火容易，易与空气混合达到完全燃烧，调节方便
用途：制取合成氨、炭黑、乙炔等化工产品的原料气，优 质的燃料气
液化石油气：开采和炼制石油过程中而获得的一部分炭氢化合 物，主要成分为C3H8，C3H6，C4H10，C4H8，习惯上称C3,C4 ， 热值为91960～121220kJ/Nm3
燃料及燃烧产物
第二章 燃料及燃料燃烧计算
燃料：能用来燃烧以取得热量的物质，是锅炉 的基本能源
表 3－1 燃料的分类
燃烧基础知识ppt课件
上述三个条件通常被称为燃烧三要素。只有这三个要素同时具备的 情况下可燃物才能发生燃烧，无论缺少哪一个，燃烧都不能发生。燃 烧的三个必要条件可用燃烧三角形来表示。
1、可燃物 （1）什么是可燃物------凡是能与空气中的氧或其他氧化剂起燃
烧反应的物质，均称为可燃物。
可燃物的类型 自然界中的可燃物种类繁多，若按其物理状态分， 有固体、液体、气体三类可燃物。
热烈祝贺陕西职业技能培 训班开业
燃烧基础知识
主讲：陕西消防总队防火部高级讲师何生哲
整理版课件
1
第一节燃烧的本质与条件
一、燃烧的定义
国家标准GB5907-86规定：可燃物与氧化剂作用发生的放热反应， 通常伴有火焰、发光和（或）发烟的现象。
燃烧应具备三个特征，即化学反应、放热和发光。 燃烧不仅在空气存在时能发生，有的可燃物在其他氧化剂中也能发生。 燃烧不仅是化合反应，也有的是分解反应或 分解反应。 二、燃烧的本质
什么是燃点-----在规定的试验条件下，应用外部热源使 物质表面起火并持续燃烧一定时间所需的最低温度，称为 燃点或着火点，以℃表示。
根据可燃物的燃点高低，可以衡量其火灾危险程度。 物质的燃点越低，则越容易着火，火灾危险性也就越大。
整理版课件
12
一切可燃液体的燃点都高于闪点。燃点对于可燃固体 和闪点较高的可燃液体，具有实际意义。控制可燃物质的 温度在其燃点以下 ，就可以防止火灾的发生，用水冷却灭 火，其原理就是将着火物质的温度降低到燃点以下。
整理版课件
10
甲类：指闪点小于28℃的液体。如汽油、苯、乙醇。 乙类：指闪点大于等于28℃，但小于60 ℃的液体。如煤油、
松节油等。 丙类：指闪点大于等于60 ℃的液体。如柴油、桐油、润滑
1、可燃物 （1）什么是可燃物------凡是能与空气中的氧或其他氧化剂起燃
烧反应的物质，均称为可燃物。
可燃物的类型 自然界中的可燃物种类繁多，若按其物理状态分， 有固体、液体、气体三类可燃物。
热烈祝贺陕西职业技能培 训班开业
燃烧基础知识
主讲：陕西消防总队防火部高级讲师何生哲
整理版课件
1
第一节燃烧的本质与条件
一、燃烧的定义
国家标准GB5907-86规定：可燃物与氧化剂作用发生的放热反应， 通常伴有火焰、发光和（或）发烟的现象。
燃烧应具备三个特征，即化学反应、放热和发光。 燃烧不仅在空气存在时能发生，有的可燃物在其他氧化剂中也能发生。 燃烧不仅是化合反应，也有的是分解反应或 分解反应。 二、燃烧的本质
什么是燃点-----在规定的试验条件下，应用外部热源使 物质表面起火并持续燃烧一定时间所需的最低温度，称为 燃点或着火点，以℃表示。
根据可燃物的燃点高低，可以衡量其火灾危险程度。 物质的燃点越低，则越容易着火，火灾危险性也就越大。
整理版课件
12
一切可燃液体的燃点都高于闪点。燃点对于可燃固体 和闪点较高的可燃液体，具有实际意义。控制可燃物质的 温度在其燃点以下 ，就可以防止火灾的发生，用水冷却灭 火，其原理就是将着火物质的温度降低到燃点以下。
整理版课件
10
甲类：指闪点小于28℃的液体。如汽油、苯、乙醇。 乙类：指闪点大于等于28℃，但小于60 ℃的液体。如煤油、
松节油等。 丙类：指闪点大于等于60 ℃的液体。如柴油、桐油、润滑
燃烧产物和热平衡共84页文档
32
22.4
22.4 Car 1.866Car
12 100
100
22.4 Sar 1.866Sar
32 100
100
VRO 2 1.861C 6a0r00.71SA0R0
2、理论氮气量
VN 02
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
2.24Nar0.7V 90 28 100
VN 02
0.8Nar0.7V 90 100
Vg VO2 VgyO2 0.21 21
21
2179
O2
100(RO2 O2)
锅炉空气系数的不同表达式
（a）完全燃烧；（b）Nar可被忽略
21
2179
O2
100(RO2 O2)
再略去β
(RO2)max
RO2
21
21 O2
测定烟气中的O2，即可计算得到过量空气系数α
Iy0
I0N2= V0N2
Iy
I0H2O= V0H2O
(α -1)I0=(α -1)V0
Ifh
3．理论烟气焓
I y 0 V R 2 ( c O ) R 2 O V N 0 2 ( c) N 2 V H 0 2 O ( c) H 2 O
(c)i 1m3的成分在温度时θ 的焓值，查表。
V y 0 V C2O V S2O V N 0 2 V H 0 2 O
V H 2 V O — 过 量 空 气 带 入 的 水 蒸 汽 V y 0 — 理 论 上 燃 烧 所 生 成 的 烟 气 ， 不 随 过 量 空 气 系 数 而 变 。
二、理论烟气量
计算理论烟气量中的各项气体的容积
的烟气成分，再由过量空气系数的计算式算出。
燃烧的主要产物及毒害作用
燃烧学
疏散时有毒气体临界含量表
毒气种类 一氧化碳CO 二氧化碳CO2 氯化氢HCl 氰化氢HCN
临界含量（%） 0.2 3 0.1 0.02
氰化氢致死量为1mg/kg（体重）。
燃烧学
③ 缺氧：可燃物燃烧会消耗大量氧气，同时生 成一氧化碳、二氧化碳等有害气体，大大降低空气中 的氧浓度。
燃烧学
缺氧对人体的影响程度表
高温烟气会严重消耗人的体力，温度超过100℃时， 会直接灼伤人体呼吸道和皮肤。
燃烧学
【思考】人体对高温烟气的抵抗能力与哪些因素相关？
人员本身的身体状况 衣物的隔热程度 空气的温湿度等
燃烧学
② 烟气中毒：木材等可燃 物燃烧产生的一氧化碳、醛类 等化合物具有强烈的刺激性。
塑料制品燃烧时，产生的 氯化氢等毒性很大的气体，其 中氰化氢为剧毒物质。
含H物质燃烧会产生H2O液体； 部分金属燃烧会产生固体，比如钠。
燃烧学
燃烧产物又分为完全燃烧产物和不完全燃烧的产 物。
完全燃烧是指可燃物中的C变成CO2、H变成H2O、 S变成SO2等；而如果燃烧产物中包含CO、醇类等， 均是不完全燃烧。
燃烧学
【思考】燃烧是否完全的主要影响因素是什么？ 燃烧是否完全主要取决于燃烧的氧化剂（如空
燃烧学
③ 全面通风排烟 全面通风排烟是一种混合式机械排烟方式。在着火房间顶 部利用排出式排烟机进行排烟；对疏散通道、楼梯前室或楼梯 间进行机械压入式供风，并控制送风量略小于排烟量，使着火 房间保持负压，以防止烟气从着火房间漏出。
燃烧学
感烟探测器：是一种 响应燃烧或热解产生的固 体或液体微粒的火灾探测 器。
燃烧学
隔烟设施
在火灾发展初期，烟气阻隔设施对阻止烟气水平扩散十 分有效，若及时启动排烟装置，烟气可以有效地被控制在本 区域。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
2017/12/8
大道消防
可燃物
颜色 磷 镁 钾 硫磺 橡胶 硝基化合物 石油产品 绵、麻 木材 有机玻璃 白色 白色 浓白色 棕黑色 棕黄色 黑色 黑褐色 灰黑色
烟雾特征 嗅
大蒜味
味 金属味 碱味 碱味 碱味 碱味 稍有酸味 稍有酸味 稍有酸味 稍有酸味
硫嗅 硫嗅 刺激嗅 石油嗅 烧纸嗅 树脂嗅 芳香
2017/12/8
大道消防
2.有引起人员中毒、窒息的危险 火场烟气对人体的危害，除有的本身就含有毒物质 外，主要是因烟气中的CO和CO2中毒、缺氧和高 温的作用引起的。特别是有些建筑使用塑料和化纤 制品做装潢装修材料，这类物质一旦着火就能分解 产生大量有毒、有刺激性的气体，如CO、HCL、 HCN、H2S等对人体有麻痹、窒息、刺激等作用。 这些燃烧产物会大大妨碍人的正常呼吸，使人中毒、 窒息，威胁人员安全。据火灾统计分析和检测，火 灾造成的人员死亡中，有70%以上是被烟雾窒息、 中毒而死的。着火层以上死亡的人，绝大多数是死 于烟雾和毒气。
2017/12/8
大道消防
二、燃烧产物对火灾扑救工作的影响
燃烧产物对火灾扑救工作的影响，分有利和 不利两个方面： （一）有利方面 1.在一定条件下可以阻止燃烧进行
为什么呢？
2017/12/8
大道消防
完全燃烧的产物都是不燃的惰性气体，如 CO2、水蒸气等。如果室内发生火灾，随着 这些惰性气体的增加，就相对减少了空气中 的氧浓度，燃烧速度会减慢；如果堵塞、关 闭通风的门、窗、空洞，也会使燃烧速度减 慢，直至停止燃烧。实践证明，如果空气中 的CO2浓度达到30%时，一般可燃物就不 能燃烧。
内蒙古大道消防职业技能培训学校
初级建（构）筑物消防员培训
2017/12/8
大道消防
第二章燃烧与火灾基础知识
第四节燃烧产物第二讲
（教材17-19页）
2017/12/8火焰是指可燃物正在进行燃烧的气体和蒸汽 的体积。 组成：焰心、内焰、外焰三部分 颜色：火焰的颜色取决于燃烧物质的化学成分和氧 化剂的供应强度。 大部分物质燃烧是火焰是橙红色的，但有些物质燃 烧是火焰具有特殊的颜色，如硫磺燃烧的火焰是蓝 色的，磷和钠燃烧的火焰是黄色的.火焰的颜色与 燃烧温度有关，燃烧温度越高，火焰就越接近蓝白 色。火焰的颜色与可燃物的含氧量及含碳量也有关。 燃烧物的含氧量越多，火焰越高。
2017/12/8
大道消防
3.高温会使人员烫伤 燃烧产物中的烟气包括水蒸气，载有大量 热，温度较高，高温可以使人的心脏加快 跳动，产生判断错误；人在这种高温、湿 热环境中极易被灼伤、烫伤。据测试，当 环境温度达到43℃时，人体皮肤的毛细 血管扩张爆裂，当在100 ℃环境下人会 出现虚脱现象，丧失逃生能力。
2017/12/8
大道消防
2.为火情侦察和寻找火源点提供参考依据 不同的物质燃烧，不同的燃烧速度，在不同的风向 条件下，如烟的颜色、浓度、气味、流动方向也各 不相同。例如磷燃烧的烟雾是白色的，有大蒜气味； 橡胶及其制品的燃烧烟雾是棕黑色的，有硫的气味， 下表中列举了几种可燃物的烟气特征。在火场上， 可根据烟雾的不同颜色和气味来识别是何种物质着 火；根据火场上烟雾的流动方向，可判断火势蔓延 方向和寻找火源；根据烟雾的温度、浓度等特征， 可判断燃烧速度和或在发展阶段。
（二）不利方面 燃烧产物的烟气中有不少是毒害气体，往往 会通过呼吸道侵入或刺激眼结膜、皮肤粘膜 使人中毒甚至死亡。因此，在火灾现场做好 个人安全防护和排烟工作是非常重要的。
2017/12/8
大道消防
1.妨碍灭火和被困人员行动 烟雾是最直观的燃烧产物之一，烟雾具有遮 光性，会使火场能见度降低，影响人的视线。 人在烟雾中的能见距离，一般为30cm。人 在浓烟中往往辨不清方向，会长生恐惧，必 然对灭火人员扑救火灾和被困人员安全疏散 带来不便。
2017/12/8
大道消防
（二）热量和温度 物质燃烧时，都能放出热量。这些热量被消耗与加 热燃烧产物，并向周围扩散。可燃物质的发热量， 取决于物质的化学组成和温度。 燃烧温度是指燃烧产物被加热的温度。 就火焰型燃烧来说，由于热量是从物质燃烧的火焰 中放出来的，因而火焰温度就是燃烧温度。物质燃 烧的温度取决于他们的化学组成和发生燃烧的条件， 主要是氧化剂的供应强度。
2017/12/8
大道消防
4.有造成火势发展蔓延的危险 燃烧产物有很高的热能，火灾时极易因传导、 对流或热辐射引起新的火点，甚至促使火势 形成轰然的危险。某些不完全燃烧产物能继 续燃烧，有的还能与空气形成爆炸性混合物。
2017/12/8
大道消防
大道消防
可燃物
颜色 磷 镁 钾 硫磺 橡胶 硝基化合物 石油产品 绵、麻 木材 有机玻璃 白色 白色 浓白色 棕黑色 棕黄色 黑色 黑褐色 灰黑色
烟雾特征 嗅
大蒜味
味 金属味 碱味 碱味 碱味 碱味 稍有酸味 稍有酸味 稍有酸味 稍有酸味
硫嗅 硫嗅 刺激嗅 石油嗅 烧纸嗅 树脂嗅 芳香
2017/12/8
大道消防
2.有引起人员中毒、窒息的危险 火场烟气对人体的危害，除有的本身就含有毒物质 外，主要是因烟气中的CO和CO2中毒、缺氧和高 温的作用引起的。特别是有些建筑使用塑料和化纤 制品做装潢装修材料，这类物质一旦着火就能分解 产生大量有毒、有刺激性的气体，如CO、HCL、 HCN、H2S等对人体有麻痹、窒息、刺激等作用。 这些燃烧产物会大大妨碍人的正常呼吸，使人中毒、 窒息，威胁人员安全。据火灾统计分析和检测，火 灾造成的人员死亡中，有70%以上是被烟雾窒息、 中毒而死的。着火层以上死亡的人，绝大多数是死 于烟雾和毒气。
2017/12/8
大道消防
二、燃烧产物对火灾扑救工作的影响
燃烧产物对火灾扑救工作的影响，分有利和 不利两个方面： （一）有利方面 1.在一定条件下可以阻止燃烧进行
为什么呢？
2017/12/8
大道消防
完全燃烧的产物都是不燃的惰性气体，如 CO2、水蒸气等。如果室内发生火灾，随着 这些惰性气体的增加，就相对减少了空气中 的氧浓度，燃烧速度会减慢；如果堵塞、关 闭通风的门、窗、空洞，也会使燃烧速度减 慢，直至停止燃烧。实践证明，如果空气中 的CO2浓度达到30%时，一般可燃物就不 能燃烧。
内蒙古大道消防职业技能培训学校
初级建（构）筑物消防员培训
2017/12/8
大道消防
第二章燃烧与火灾基础知识
第四节燃烧产物第二讲
（教材17-19页）
2017/12/8火焰是指可燃物正在进行燃烧的气体和蒸汽 的体积。 组成：焰心、内焰、外焰三部分 颜色：火焰的颜色取决于燃烧物质的化学成分和氧 化剂的供应强度。 大部分物质燃烧是火焰是橙红色的，但有些物质燃 烧是火焰具有特殊的颜色，如硫磺燃烧的火焰是蓝 色的，磷和钠燃烧的火焰是黄色的.火焰的颜色与 燃烧温度有关，燃烧温度越高，火焰就越接近蓝白 色。火焰的颜色与可燃物的含氧量及含碳量也有关。 燃烧物的含氧量越多，火焰越高。
2017/12/8
大道消防
3.高温会使人员烫伤 燃烧产物中的烟气包括水蒸气，载有大量 热，温度较高，高温可以使人的心脏加快 跳动，产生判断错误；人在这种高温、湿 热环境中极易被灼伤、烫伤。据测试，当 环境温度达到43℃时，人体皮肤的毛细 血管扩张爆裂，当在100 ℃环境下人会 出现虚脱现象，丧失逃生能力。
2017/12/8
大道消防
2.为火情侦察和寻找火源点提供参考依据 不同的物质燃烧，不同的燃烧速度，在不同的风向 条件下，如烟的颜色、浓度、气味、流动方向也各 不相同。例如磷燃烧的烟雾是白色的，有大蒜气味； 橡胶及其制品的燃烧烟雾是棕黑色的，有硫的气味， 下表中列举了几种可燃物的烟气特征。在火场上， 可根据烟雾的不同颜色和气味来识别是何种物质着 火；根据火场上烟雾的流动方向，可判断火势蔓延 方向和寻找火源；根据烟雾的温度、浓度等特征， 可判断燃烧速度和或在发展阶段。
（二）不利方面 燃烧产物的烟气中有不少是毒害气体，往往 会通过呼吸道侵入或刺激眼结膜、皮肤粘膜 使人中毒甚至死亡。因此，在火灾现场做好 个人安全防护和排烟工作是非常重要的。
2017/12/8
大道消防
1.妨碍灭火和被困人员行动 烟雾是最直观的燃烧产物之一，烟雾具有遮 光性，会使火场能见度降低，影响人的视线。 人在烟雾中的能见距离，一般为30cm。人 在浓烟中往往辨不清方向，会长生恐惧，必 然对灭火人员扑救火灾和被困人员安全疏散 带来不便。
2017/12/8
大道消防
（二）热量和温度 物质燃烧时，都能放出热量。这些热量被消耗与加 热燃烧产物，并向周围扩散。可燃物质的发热量， 取决于物质的化学组成和温度。 燃烧温度是指燃烧产物被加热的温度。 就火焰型燃烧来说，由于热量是从物质燃烧的火焰 中放出来的，因而火焰温度就是燃烧温度。物质燃 烧的温度取决于他们的化学组成和发生燃烧的条件， 主要是氧化剂的供应强度。
2017/12/8
大道消防
4.有造成火势发展蔓延的危险 燃烧产物有很高的热能，火灾时极易因传导、 对流或热辐射引起新的火点，甚至促使火势 形成轰然的危险。某些不完全燃烧产物能继 续燃烧，有的还能与空气形成爆炸性混合物。
2017/12/8
大道消防