自然界的水循环1
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地理必修一第三章第一节自然界的水循环
地球?
水球？
第三章 地球上的水
第一节 自然界的水循环
一、相互联系的水体：
从存在形式上看
知识储备 液态
固态
气态
水圈——自然界的水在地理环境中以固态、液态和 气态三种形式相互转化，形成各种水体，共同构成 了一个连续但不规则的圈层。
从空间分布上来看， 地球上的水体可分为：
知识储备
陆地水体包括：
地下水
知识储备
河流水
冰川水
湖泊水
生物水
•水体的类型及特征
水体
特征
关系
海洋水是最主要的水体，占
海洋水
全球水量的96.53%
从水的
和
包括
、湖泊水、沼
角运度动看，
陆地水 泽水、河土流壤水水、
、 各更种新水体之间水
、生物水地等下水 源
水 数冰量川最水少但分布
大气
最广
相互补给
黄河之水天上来
▪陆地水体的补给关系 P54 读图思考
(2)下列四条著名的河流，会出现凌汛现象的是( B )
面对滔滔黄河水，李白曾感叹：“黄河 之水天上来，奔流到海不复回！”
其实从地理学的角度来看，这千 古流传的佳句，却隐藏着一个巨大的 错误，你知道错在什么地方吗？违背 了地理学中的什么原理？
思考5： 水循环联系了哪些圈层？ 水循环发生的领域有哪些？ 水循环有哪些类型？
(1)图中甲、乙、丙、丁
代表的圈层分别为 ( A )
A．大气圈、生物圈、岩石圈、水圈 B．大气圈、水圈、岩石圈、生物圈 C．大气圈、生物圈、水圈、岩石圈 D．大气圈、水圈、生物圈、岩石圈
(2)有关水循环叙述正确的是
(D)
A．水循环的动力主要来自地球内部能量
水球？
第三章 地球上的水
第一节 自然界的水循环
一、相互联系的水体：
从存在形式上看
知识储备 液态
固态
气态
水圈——自然界的水在地理环境中以固态、液态和 气态三种形式相互转化，形成各种水体，共同构成 了一个连续但不规则的圈层。
从空间分布上来看， 地球上的水体可分为：
知识储备
陆地水体包括：
地下水
知识储备
河流水
冰川水
湖泊水
生物水
•水体的类型及特征
水体
特征
关系
海洋水是最主要的水体，占
海洋水
全球水量的96.53%
从水的
和
包括
、湖泊水、沼
角运度动看，
陆地水 泽水、河土流壤水水、
、 各更种新水体之间水
、生物水地等下水 源
水 数冰量川最水少但分布
大气
最广
相互补给
黄河之水天上来
▪陆地水体的补给关系 P54 读图思考
(2)下列四条著名的河流，会出现凌汛现象的是( B )
面对滔滔黄河水，李白曾感叹：“黄河 之水天上来，奔流到海不复回！”
其实从地理学的角度来看，这千 古流传的佳句，却隐藏着一个巨大的 错误，你知道错在什么地方吗？违背 了地理学中的什么原理？
思考5： 水循环联系了哪些圈层？ 水循环发生的领域有哪些？ 水循环有哪些类型？
(1)图中甲、乙、丙、丁
代表的圈层分别为 ( A )
A．大气圈、生物圈、岩石圈、水圈 B．大气圈、水圈、岩石圈、生物圈 C．大气圈、生物圈、水圈、岩石圈 D．大气圈、水圈、生物圈、岩石圈
(2)有关水循环叙述正确的是
(D)
A．水循环的动力主要来自地球内部能量
自然界的水循环(1)
湖泊 河水与地下水的补给关系如何？
丰水期
枯水期
河流水位 潜水位
湖泊 河流
河流水位 潜水位
河流 湖泊
河水与地下水、湖泊水可以互补。
河水什么时候补给地下水？地下水什么时候补给河水？
河水五种水源补给比较表
类 型
A雨水补 给 B季节性 积雪融水 C永久性 积雪和冰 川融水
补给时 间
夏秋季 为主 春季补 给 主要在 夏季补 给
• 7．在F处建有一座海水淡化工厂，从水循环 角度看其作用类似于( ) • A．地下水补给湖水 B．跨流域调水 • C．水库 D．海陆间大循环 • [解析] 海水淡化工厂补充了陆地上淡水资源 的不足，其作用类似于海陆间大循环。 • [答案] D
• 下图是“某城市建设前后水量平衡示意图”， 读图回答8～9题。
注意：水循环发生的源地和动力。重点：环节
C 水汽输送
蒸腾
D 蒸发
E 降水
蒸发 A F 地表径流
B 降水
G 下渗
H 地下径流
范
围 ↓
环
节
降水←←水汽输送
海陆间 大循环
内陆循环 海上 内循环
海洋与 陆地间 陆地与陆地 上空间 海洋与海洋 上空间
地上径流→ ↑ 蒸发 下渗 →地下径流 海洋 蒸发、蒸腾 蒸发 降水 降水
• • • •
2．该流域的主要环境问题是( ) A．土地沙漠化 B．水土流失 C．土壤盐碱化 D．地面沉降 [解析] 由图可知，该河降水集中的月份河流 含沙量较大，说明该地主要环境问题为水土 流失，故选B。 • [答案] B
• • • • • •
3．该环境问题易导致下游( ) A．径流量减少，不易决堤泛滥 B．径流量增多，季节变化减小 C．输沙量大，水库淤积严重 D．流速减慢，利于内河航运 [解析] 水土流失易导致下游输沙量增大，水 库淤积严重，蓄洪能力下降，河道淤积，河 床抬高，不利于内河航运，还易造成决堤泛 滥，故选C。 • [答案] C水圈Biblioteka 一个一、相互联系的水体
第1节 自然界的水循环和水资源的合理利用
（1）水资源危机
水污染使可用水资源减少
（2）促进水资源持续利用的措施 ①开源
合理开发和提取地下水 修筑水库 开渠引水 海水淡化 人工增雨 加强宣传教育，提高公民节水意识
②节流
改进农业灌溉技术，提高工业用水重复 利用率
真题 2
(2009· 海南地理)下图表示我国某水库年内逐月入库
水量(a)、月均水位(水面海拔)(b)。读图，完成(1)～(3)题。
真题1 (2009· 广东地理)水循环包括自然循环和社会循环。 读图，回答(1)～(2)题。
(1)图中①②③④分别为 A．蒸发、地表径流、跨流域调水、降水 B．降水、地表径流、蒸发、跨流域调水 C．跨流域调水、下渗、地下径流、蒸发 D．降水、蒸发、地表径流、跨流域调水
( B )
(2)在水资源的社会循环各环节中，下列做法不够恰当的是 ( D ) A．取水——保护水源地 B．输水——减少过程损耗 C．用水——节约、综合利用 D．排水——防止当地污染
( A )
解析 从图Ⅱ中可以看出，无论是枯水期还是丰水期， 都是地表水位高于地下水位，则受重力作用，该地总是 地表水补给地下水，不会出现地下水补给地表水的现 象。而图Ⅰ四幅图中只有①图反映的是地表水总是补给 地下水。
4．这种陆地水体相互关系可能发生在 A．里海沿岸 C．密西西比河下游
解析
( D )
5 月因锋面雨，出现第 一次汛期；8、9 月份 南部 沿海 地区 多台风雨， 出现第二次 汛期； 本地区处于低纬 且临海，降水丰富，所 以流量大，汛期长，无 结冰期，水位差较小
河流主要补给水源是冰 川融水。 冰川消融量随气 西 北 内 陆 地 区 温的增高而增加， 故该地 区河流 7、 月水量最大； 8 冬季气温低，冰川不融 化，河川断流；由于冰川 融化量有限， 加之蒸发强 烈和下渗量大， 故该地区 河流流量一般不超过 250m3/s
自然界的水循环(1)Microsoft PowerPoint 演示文稿
凝 结
降 水
海洋 蒸发
返回
凝结
植 物 蒸 腾
降 水
蒸发
返回
凝结
蒸发
降 水
返回
南水北调线路
返回
第一节 自然界的水循环
蚌埠四中：何爱玲
一．相互联系的水体：
1.水的三种状态和空间分布
水的三态 分布特点 数量特征 最少 最多
气态水
液态水 固态水
最广
次之
仅在高纬、高山或特 地球淡水的主体是冰川 殊条件下才能存在 约占淡水总量的2/3
2.水圈的构成：
全球 水
液态淡水
人类可利用
3.陆地水体的补给关系ห้องสมุดไป่ตู้
读图思考P54
1、河流补给是指河水的来 源。图中河流的补给可能涉及 哪几种水体？ 2、河流与湖泊的关系十分 密切。假设河流水位与湖泊水 位有差异，分析它们之间的补 给关系。 （1）大气降水、冰雪融水、地 下水、湖泊水 （2）当河流水位高于湖泊水位时，河流水补给湖泊水；当 前者低于后者时，补给相反。
河流水与湖泊水的补给关系
课堂练习
１、下列地理事物直接参与海陆间水循环过程的是 （ A ） A．滚滚东流的长江水 B．天山山区的冰雪融水 C．柴达木盆地的湖泊水 D．大西洋上未登陆的飓风
2、地球上淡水的主体是（ B A．海洋水 B．冰川
）
C．河流水 D．淡水湖泊水
练习４： 2 3 4 1
(
1)图中数字代表的水循环各环节是：
蒸发 2 水汽输送 降水 地表径流 1________ __________ 3 ________ 4 __________.
(2)图中水循环的类型是海陆间循环 ____________,该循环发生的领域是海洋 ______和 ______ 陆地 之间。
降 水
海洋 蒸发
返回
凝结
植 物 蒸 腾
降 水
蒸发
返回
凝结
蒸发
降 水
返回
南水北调线路
返回
第一节 自然界的水循环
蚌埠四中：何爱玲
一．相互联系的水体：
1.水的三种状态和空间分布
水的三态 分布特点 数量特征 最少 最多
气态水
液态水 固态水
最广
次之
仅在高纬、高山或特 地球淡水的主体是冰川 殊条件下才能存在 约占淡水总量的2/3
2.水圈的构成：
全球 水
液态淡水
人类可利用
3.陆地水体的补给关系ห้องสมุดไป่ตู้
读图思考P54
1、河流补给是指河水的来 源。图中河流的补给可能涉及 哪几种水体？ 2、河流与湖泊的关系十分 密切。假设河流水位与湖泊水 位有差异，分析它们之间的补 给关系。 （1）大气降水、冰雪融水、地 下水、湖泊水 （2）当河流水位高于湖泊水位时，河流水补给湖泊水；当 前者低于后者时，补给相反。
河流水与湖泊水的补给关系
课堂练习
１、下列地理事物直接参与海陆间水循环过程的是 （ A ） A．滚滚东流的长江水 B．天山山区的冰雪融水 C．柴达木盆地的湖泊水 D．大西洋上未登陆的飓风
2、地球上淡水的主体是（ B A．海洋水 B．冰川
）
C．河流水 D．淡水湖泊水
练习４： 2 3 4 1
(
1)图中数字代表的水循环各环节是：
蒸发 2 水汽输送 降水 地表径流 1________ __________ 3 ________ 4 __________.
(2)图中水循环的类型是海陆间循环 ____________,该循环发生的领域是海洋 ______和 ______ 陆地 之间。
自然界的水循环 PPT课件1
(1)人类可以对水循环的某些环节施加影响。 (2)在一定的时间和空间范围内，水资源是有 限的，如果人类取用水量超过了水资源更新 的数量，或者遭到了污染，就会造成了水资 源的枯竭，因此，一定要保护水资源。
1、这条河流的径流量随（降水量）的变化而变化，说明其补给 水源主要是（ 大气降水 ） 2、这条河流的丰水期出现在（ 夏 ）季节，原因是（ 降水量大 ） 3、关于这条河流分布地区的说法，正确的是（ BD ） A与地中海一致 B与亚热带季风气候一致 C分布在亚欧大陆西岸 D分布在我国南方地区
活
画一幅表示水循环的示意图
动
活
动
1、20世纪90年代末，黄河下游出现了严重的断流现 象。黄河下游断流与哪些自然或人为因素有关？应该 采取什么措施来缓解或者避免断流现象。
黄
青藏高原
河
3、水循环有什么意义？ （1）、维持着全球水的动态平衡； （2）、促进陆地淡水资源不断更新； （3）、把大气圈、水圈、生物圈和岩石圈联系起来，使地球 表层各圈层之间，以及陆地和海洋之间实现了物质的迁 移和能量的交换； （4）、水循环运动还影响全球的气候和生态，并塑造地表形 态。
人类活动对水循环的影响：
一般环节
蒸 发
水循环的过程
水汽输送
降
径
水
流
8
2013-5-3
根据你对水循环的理解，绘制一个更简单的水循环示 意图。
①蒸发②水汽输送③降水④地表径流⑤下渗⑥地下径流⑦ 降水⑧植物蒸腾和蒸发
二、水循环的过程和意义 请你根据水循环示意图， 1、复述水循环的过程。
海陆间循环、海上内循环 、陆上循环。 2、水循环可分为三部分： 、 、 。
第一节 自然界的水循环 激趣生学
李白诗云：
1、这条河流的径流量随（降水量）的变化而变化，说明其补给 水源主要是（ 大气降水 ） 2、这条河流的丰水期出现在（ 夏 ）季节，原因是（ 降水量大 ） 3、关于这条河流分布地区的说法，正确的是（ BD ） A与地中海一致 B与亚热带季风气候一致 C分布在亚欧大陆西岸 D分布在我国南方地区
活
画一幅表示水循环的示意图
动
活
动
1、20世纪90年代末，黄河下游出现了严重的断流现 象。黄河下游断流与哪些自然或人为因素有关？应该 采取什么措施来缓解或者避免断流现象。
黄
青藏高原
河
3、水循环有什么意义？ （1）、维持着全球水的动态平衡； （2）、促进陆地淡水资源不断更新； （3）、把大气圈、水圈、生物圈和岩石圈联系起来，使地球 表层各圈层之间，以及陆地和海洋之间实现了物质的迁 移和能量的交换； （4）、水循环运动还影响全球的气候和生态，并塑造地表形 态。
人类活动对水循环的影响：
一般环节
蒸 发
水循环的过程
水汽输送
降
径
水
流
8
2013-5-3
根据你对水循环的理解，绘制一个更简单的水循环示 意图。
①蒸发②水汽输送③降水④地表径流⑤下渗⑥地下径流⑦ 降水⑧植物蒸腾和蒸发
二、水循环的过程和意义 请你根据水循环示意图， 1、复述水循环的过程。
海陆间循环、海上内循环 、陆上循环。 2、水循环可分为三部分： 、 、 。
第一节 自然界的水循环 激趣生学
李白诗云：
自然界的水循环
⑤河流在冬季断流可能是河水封 冻的缘故；内流河往往是由于气温低， 冰川不融化，没有冰川融水补给所致； 春季断流可能是由蒸发旺盛、用水量 过大原因所致。 ⑥曲线变化和缓，多系地下水补 给，也可能是热带雨林气候区或温带 海洋性气候区的河流。
学以致用
读我国某两条河流流量图，完成下列 问题。
(1)河流甲一年有两个汛期，其中A汛期是 ________补给形成的，B汛期是________补给 形成的。该河流径流终年存在，可知该河流至 少有________种补给类型。
2.类型：
〈1〉 海陆间循环
〈2〉 内陆间循环
〈3〉 海上内循环
水循环的类型和环节
人类活动对水循环的影响 影响地表径流：如引水灌溉、修建水库、跨 流域调水等。 影响地下径流：如雨季回灌、抽地下水灌 溉等。 影响水汽输送和降水：如人工降雨等。 影响蒸发、下渗：如植树造林，修水库可 增加局部地区的水汽供应量。
自然界的水循环
一、相互联系的水体
气态水：数量最少，分布最广；
水体形式
液态水：数量最大，分布次广；
固态水：仅在高纬、高山或特殊条件下 才能存在。
水在地理环境中以固态、液态和气态三种形式 相互转化，形成各种水体，共同构成了一个连续但 不规则的圈层——水圈。
大气水：占0.001%; 水圈构成 海洋水：最主要的水体，占96.53%；
（3）河流水的主要补给类型
河流因其流经地区的气候、地形等 条件存在差异，其补给类型和特点也存 在差异，具体比较如下：
学法指导
如何分析流量过程曲线图
(1)流量过程曲线反映的主要内容 ①流量的大小。 ②从曲线变化幅度了解水量的季节变化。 ③从曲线高峰期了解汛期出现的时间和 长短。 ④从曲线低谷区了解枯水期出现的时间 和长短。
自然界的水循环ppt
特点及意义
最重要的类型，又称大循 环，使陆地水得到补充，
水资源得以再生
循环水量很少，补给陆地 水的水量很小，对于干旱
地区非常重要
循环水量大，对全球的热 量输送有重要作用
典例
长江参与了水循环的地表 径流，夏季风参与了水循
环的水汽输送
塔里木河流域的降水
降落在海洋上的雨水（如 未登陆的台风）
河流的更新周期为16天
图1所示山地为甲、乙两条河流的分水岭,由透水和不透水岩层相
高
间构成。在生态文明建设过程中,该山地被破坏的森林植被得以恢
考
复,随之河流径流量发生了变化,河流径流的年内波动也减缓了。据
链 接
此完成7—9题。
7、森林植被遭破坏后,河流径流 量年内波动强烈,是由于 A.降水更多转化为地下水 B.降水更多转化为坡面径流 C.降水变率增大 D.河道淤积
也就是说 “人无法在17天内踏入同一条河流”
湖泊
水体更新周期17年
深层地下水
水体更新周期1400年
高山冰川
水体更新周期1600年
极地冰川
水体更新周期9700年
海洋
水体更新周期2500年
降水和地表径流不断塑造着地表形态 如河口三角洲
请判断以下关于水循环的地理意义总结哪句是不对的？
1.联系水圈、大气圈、岩石圈和生物圈 2.促进了地球上各种水体的更新，维持了全球水体的动态平衡。 3.水循环是地球上物质迁移和能量转换的重要过程。 4.降水和地表径流不断塑造着地表形态。 5.水循环是海陆间联系的主要纽带。
图1所示山地为甲、乙两条河流的分水岭,由透水和不透水岩层相
高
间构成。在生态文明建设过程中,该山地被破坏的森林植被得以恢
高一地理必修一自然界中的水循环
• 水是不是取之不尽，用之不竭的？
三、水循环的地理意义
为什么长江水能够源 源不断东流入海而不 枯竭呢？
长江水属于水循环中 的地表径流，不断有大气 降水等的补充，使之能源 源不断的流入东海。通过 大气降水，长江水得到了 不断更新，同时水量也维 持了平衡。
•1、 维持全球水的动 态平衡。
三、水循环的地理意义
自 然 界 的 水 循 环
一、相互联系的水体
“黄河之水天上来，滚滚东流能复回”
激趣生学
李白诗云：
黄河之水天上来，
奔流到海不复回。
如果河流水真的“ 奔腾到海不复回” 了，那么世界会 发生怎样的变化 ？
阅读P45，思考下列问题：
¡1、自然界的水体有什么关系？ ¡2、水的三种形态是什么？ ¡3、水圈的特点？ ¡4、水体的类型？
1. 水圈的组成
水在地理环境中以固态、液态和气态三种形式相 互转化，形成各种水体，共同构成了一个连续但 不规则的圈层。
水体
气态水：数量最少，分布最广； 液态水：数量最大，分布次广；
固态水：仅在高纬、高山或特殊条件下才 能存在。
大气水：占0.001%; 水圈构成 海洋水：最主要的水体，占96.53%；
陆地水：约占3.5%;
水圈的组成
气液固 态态态 水水水
相 态
咸水 矿化度 水
空间 分布
淡水
海洋水 陆地水 大气水
全球 水
液态淡水
人类可利用
记住
水圈的主体——海洋水
海洋水约占水圈水量的96.53%
淡水的主体——冰川
冰川水约占淡水68.7%
2、陆地水体的补给关系
P58 读图思考
1、什么是河流的补给？
2、地球上淡水的主体是（ B ） A．海洋水 B．冰川 C．河流水 D．淡水湖泊水
自然界的水循环
自然界的水循环一、水循环概述（一）水循环基本过程1.水循环基本过程水循环是指地球上各种形态的水，在太阳辐射、地心引力等作用下，通过蒸发、水汽输送、凝结降水、下渗以及径流等环节，不断地发生相态转换和周而复始运动的过程。
从全球整体角度来说，这个循环过程可以设想从海洋的蒸发开始；蒸发的水汽升入空中，并被气流输送至各地，大部分留在海洋上空，少部分深入内陆，在适当条件下，这些水汽凝结降水。
其中海面上的降水直接回归海洋，降落到陆地表面的雨雪，除重新蒸发升入空中的水汽外，一部分成为地面径流补给江河、湖泊，另一部分渗入岩土层中，转化为壤中流与地下径流。
地面径流、壤中流与地下径流，最后亦流入海洋，构成全球性统一的、连续有序的动态大系统。
为全球海陆间水循环过程的概化图。
整个过程可分解为水汽蒸发、水汽输送、凝结降水、水分入渗，以及地表径流、地下径流等5个基本环节。
这5个环节相互联系、相互影响，又交错并存、相对独立，并在不同的环境条件下，呈现不同的组合，在全球各地形成一系列不同规模的地区水循环。
2.水循环机理第一，水循环服从于质量守恒定律。
整个循环过程保持着连续性，既无开始，也没有结尾。
从实质上说，水循环乃是物质与能量的传输、储存和转化过程，而且存在于每一环节。
在蒸发环节中，伴随液态水转化为气态水的是热能的消耗，伴随着凝结降水的是潜热的释放，所以蒸发与降水就是地面向大气输送热量的过程。
据测算，全球海陆日平均蒸发量为1.5808万亿立方米，是长江全年入海径流量的1.6倍，蒸发这些水汽的总耗热量高达3.878×1021焦耳，如折合电能为10.77×1014千瓦时，等于1990年全世界各国总发电量的近100倍，所以地面潜热交换成为大气热量的主要来源。
由降水转化为地面与地下径流的过程，则是势能转化为动能的过程。
这些动能成为水流的动力，消耗于沿途的冲刷、搬运和堆积作用，直到注入海洋才消耗殆尽。
第二，太阳辐射与重力作用，是水循环的基本动力。
自然界的水循环讲义
源
季节 素
雨水 雨季 降水量 降水多的 东部地区
季节性 积雪融
水 冰雪融
水
湖泊、 地下水
春季 温度和 积雪量
夏季 温度
------ 相对 --- 水位
高纬度的 东北地区
干旱的西 北和青藏
地区
普遍
（2）、河流水、湖泊水和地下 水的相互补给关系
①河湖水和地下水。 丰水期，河流水补给地下水；枯水 期，地下水补给河湖水
分布范围 最小 其次 最广
（2）、水圈特征：连续但不规则
（3）、水体分类
①按空间分布分类
A、陆地水：储量最少，但类型多样，并 为人类提供淡水 B、海洋水：储量最 大
C、大气水：分 布最广，水量最 少
②按化学性质分：淡水和咸水
2、水体间的关系：水源 相互补给
（1）、河流主要补给方式
补给水 补给 影响因 中国分布 图像说明
第一节 自然界的水 循环
---------------高一 王涛
一、相互联系的水体
1、水圈的组成及特征
（1）、存在形式：固态、 液态 、气态三种形式
液态水包括海洋水、河流水、湖泊 水和地下水等
固态水主指冰川积雪，主要分布 在高伟两极地区和高山地区
固态水 液态水 气态水
水量大小 其次 最大 最小
陆地内循环 蒸发、降水
水量 规模 最大
最大 最小 最小
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
活动课：
河套平原
宁夏平原
山
西
黄土高 原
三、水循环的意义
1、水循环促进陆地水体不断更新， 维持了全球水量的动态平衡 2、水循环是最活跃的能量交换和物 质迁移活动之一，是海陆联系的纽带 3、水循环不断塑造地表形态
自然界的水循环
-17-
考向一 考向二 微专题一 微专题二 微专题二
影响局部地 如人工降雨 区大气降水
如植树造林、修建水库可以增加局部地区的水汽供 影响蒸发
应量 影响下渗 城市铺设渗水砖,可增加下渗;城市路面硬化,可减少
下渗
-18-
考向一 考向二 微专题一 微专题二 微专题二
典题示例 (2016全国Ⅲ卷,7~9)下图所示山地为甲、乙两条河流的分水岭, 由透水和不透水岩层相间构成。在生态文明建设过程中,该山地被 破坏的森林植被得以恢复,随之河流径流量发生了变化,河流径流 的年内波动也减缓了。据此完成下列各题。
(数量最大)、 的关系。
-4-
2.水循环及其地理意义 (1)三大类型及主要环节。
水循环示意图
-5-
类型 环节名称
海上 内循环
A 蒸发→B 降水
A 蒸发→C 水汽输送 →D 降水
海陆
E地表径流
间循环
→H 下渗→G 地下径流
→海洋
陆地 I 蒸发—— 内循环 F植物蒸腾
→D 降水
特点、作用 循环水量最大,对 全球的热量输送 有着重要意义
补给类型
雨水补给
季节性积雪 融水补给 高山冰雪 融水补给
世界分布(气候区) 热带雨林气候区、热带草原 气候区、季风气候区、地中 海气候区、温带海洋性气候 区
温带、亚寒带等冬季有降雪 的地区
温带大陆性气候区,河流发 源于高大山体,山体海拔高 于当地雪线
我国分布地区
东部季风区
东北地区的河流有季 节性积雪融水补给,也 有雨水补给 西北干旱、半干旱区
-19-
考向一 考向二 微专题一 微专题二 微专题二
(1)森林植被遭破坏后,河流径流量年内波动强烈,是由于( )
必修一 第三章 第一节 自然界的水循环
[答案] (1)C (2)C
26
(2015·高考全国卷Ⅰ)雨水花园是一种模仿自然界雨水汇集、渗漏而建设的浅凹绿地， 主要用于汇聚并吸收来自屋顶或地面的雨水，并通过植物及各填充层的综合作用使渗 漏的雨水得到净化。净化后的雨水不仅可以补给地下水，也可以作为城市景观用水、 厕所用水等。下图示意雨水花园结构。据此完成(1)～(2)题。
38
解析：本题组以坐标图的形式展示了三条河的径流量随季节的变化。甲河从 5 月到 9 月河流处于汛期，为夏汛，是南方地区的河流。乙河冬季河流断流，且流量与气温 相关，可判断为西北地区的河流。丙河则明显看出有春、夏两个汛期，为东北地区 的河流。 答案：(1)D (2)C
A．蒸发旺盛
B．河道弯曲
C．地势起伏
D．湿地调蓄
11
[解析]
获取和解读地理信息 (2)的信息：由水系图可看出，
(1)的信息：根据图例可以看出 甲地附近有众多湖泊湿地，湖
11 月至次年 1 月径流量最小， 泊对河流径流有一定调节作
径流量小，河流搬运能力就弱。 用，可以削峰补枯。
[答案] (1)A (2)D
27
(1)铺设树皮覆盖层的主要目的是( )
A．为植物提供养分
B．控制雨水渗漏速度
C．吸附雨水污染物
D．保持土壤水分
(2)对下渗雨水净化起主要作用的填充层是( )
A．树皮覆盖层和种植土层
B．种植土层和砂层
C．砂层和砾石层
D．树皮覆盖层和砾石层
28
解析：第(1)题，本题考查人类活动对水循环的影响。在种植土层上部铺设树皮覆盖 层，能减少土壤水分的蒸发，因此起到保持土壤水分的作用，D 项正确。第(2)题， 从图中可以看出，组成种植土层和砂层的颗粒物质较小，雨水下渗需要的时间较长， 因此对下渗雨水的净化作用较强，B 项正确。 答案：(1)D (2)B
自然界中水的循环规律
自然界中水的循环规律一、水循环的过程水循环是指地球上水通过蒸发、降水和径流等环节，不断转化和流动的过程。
它包括以下几个主要步骤：1. 蒸发：太阳辐射能将水蒸发为水蒸气，主要发生在海洋、湖泊、河流等地表水体和植物叶面。
2. 输送：水蒸气在大气中形成云，通过气流的作用，云团可以移动和扩散，将水蒸气输送到不同地区。
3. 降水：当云团的水汽含量达到饱和状态时，会形成降水，包括雨、雪、雾露、霜、冰雹等形式。
4. 径流：降水在地表形成水流，流入江河、湖库等地表水体，最终汇入海洋。
5. 下渗：部分水分通过土壤和岩石的渗透作用，进入地下水体。
6. 蒸腾：部分水分通过植物的蒸腾作用，以水蒸气的形式返回大气。
二、水循环的能量转化水循环过程中伴随着能量的转化和流动。
太阳辐射能是推动水循环的主要能量来源，它使地表水体蒸发为水蒸气，形成云团并产生降水。
在降水过程中，部分能量以动能的形式释放出来，驱动水流运动；部分能量以热能的形式释放出来，加热地表和大气。
同时，在蒸发和植物蒸腾过程中，吸收和消耗大量的热量，对地表温度产生调节作用。
三、水循环的地理分布水循环在不同地区表现出不同的特征和过程。
例如，在热带雨林地区，由于高温高湿的气候条件，水循环速率较快，降水丰富；在干旱地区，由于蒸发强烈而降水稀少，水循环速率较慢。
此外，地形、植被、土壤等地理因素也会影响水循环的过程和分布。
例如，山区的水循环较为复杂，涉及到垂直方向上的水分运动和分异；而森林植被区的降水能更多地被地表截留和储存。
四、水循环的影响水循环对地球表面的环境和生态系统起着至关重要的作用。
它调节着地表的水分平衡，影响地表温度和气候条件；同时，也通过养分迁移和物质循环，促进生态系统的健康和可持续发展。
此外，人类对水循环的干预也产生着深远的影响。
例如，水利工程可以调节水流运动，改变水资源分布；城市化进程会改变下垫面的性质，影响降水径流的形成；而过度开采地下水会导致地下水位下降和水质恶化。
人教版必修一第三章 第一节 自然界的水循环(共36张PPT)优质课件
在最迫切的目标是什么？当然是七月份的转行新媒体咯，那么学习历练新媒体技能就是第一位。而新媒体所需学习的技能又有很多，那怎么办呢？先挑自己有点底子的，有点基础的，把巩固持
续加强。个人感觉自己写还是有点小基础的，所以就给自己一个小目标，每周必须持续输出几篇文字，加强文案方面的训练。而另外PS也是做运营的必备条件之一，所以在训练文案的同时，还
严重束缚自己的。因此，只把这些溢美之词当作自己生活中的点缀。人生的棋局该由自己来摆。不要从别人身上找寻自己，应该经常自省。有时候我们不做一件事，是因为我们没有把握做好。
我们感到自己“状态不佳”或精力不足时，往往会把必须做的事放在一边，或静等灵感的降临。你可不要这样。如果有些事你知道需要做却又提不起劲，尽管去做，不要怕犯错。给自己一点自
增加地面径流，使河流水位陡涨陡落 路面
含沙量变化 增加 减少
增加
铺设渗水 减少地面径流，增加地下径流，河流水 砖 位平缓
减少
修建水库 对流量有调节作用，使河流水位平稳
减少水库以下 河流含沙量
对河流径流的调节作用减弱，水位陡涨 围湖造田
陡落
增加
1．下图为我国某地水循环示意图，图中序号表示水循环环节。 读图，回答(1)～(2)题。
思考
三、水循环的地理意义
1、促进水资源更新， 维持水量动态平衡；
2 水循环是地球上最活跃的能量交换和物质转移过程。 •（1）缓解了高低纬之间热量收支不平衡； •（2）把陆地的泥沙、有机物和无机盐类输送到海洋；
3、塑造地表形态
题组 3 水循环的地理意义 读水循环示意图，回答 5～7 题。
5．下列实现图中①功能的是( )
陆地水类型
空间 分布
陆 地 分类 水
含盐 多少
1自然界的水循环
统一调配水资源、植树造林等
三、水循环的意义 • 1 水循环运动使自然界的水连续不断地运动、转 化，使地球上各种水体处于不断更新状态。
•2 水循环是地球上最活跃的能量交换和物质转移过程。
•（1）缓解了高低纬之间热量收支不平衡； •（2）把陆地的泥沙、有机物和无机盐类输送到海洋；
•3 水循环是
自然界最富 动力作用的 循环运动， 不断雕塑地 表形态。
P C D
M B
N
E
F
A
陆地循环 ，N所代表 (3)P所代表的水循环叫_________ 海上内循环 的水循环叫____________ 水汽 输送、 径流 （4）实现水循环的主要环节是____ ___输送 人类目前能够对其施加影响的环节是__________ 径流输送 （5）根据全球水平衡原理，P、M、N三种循环 N 循环的水量最大，_____ M 循环对地球淡 中， ____ 水资源更新有重要意义。
植物蒸腾
四、 水循环的地理意义 1）维持全球水量平衡 动态平衡。 2）更新陆地淡水资源 3）调节全球热量平衡 地表形态。 4）塑造地表形态
迁移Leabharlann PM BN
应用：
E
C D F A
1、
(1)水循环的原动力是太阳辐射 ___________ (2)海洋水在太阳辐射作用下，大量的海水 蒸发 形成水汽，水汽被(B)________ 输送 到陆地上 (A)______ 降水 ，降落到地 空，在适当的条件下凝结形成(C)_____ 地表径流 和(D)_____ 面的水，通过(F)_______ 地下径流 又 返回海洋，这种水循环称为_________ 海陆间 循环，它使陆 补充 、_________ 更新 ，使水资源得以 地水不断得到_______ 再生 。 ______
三、水循环的意义 • 1 水循环运动使自然界的水连续不断地运动、转 化，使地球上各种水体处于不断更新状态。
•2 水循环是地球上最活跃的能量交换和物质转移过程。
•（1）缓解了高低纬之间热量收支不平衡； •（2）把陆地的泥沙、有机物和无机盐类输送到海洋；
•3 水循环是
自然界最富 动力作用的 循环运动， 不断雕塑地 表形态。
P C D
M B
N
E
F
A
陆地循环 ，N所代表 (3)P所代表的水循环叫_________ 海上内循环 的水循环叫____________ 水汽 输送、 径流 （4）实现水循环的主要环节是____ ___输送 人类目前能够对其施加影响的环节是__________ 径流输送 （5）根据全球水平衡原理，P、M、N三种循环 N 循环的水量最大，_____ M 循环对地球淡 中， ____ 水资源更新有重要意义。
植物蒸腾
四、 水循环的地理意义 1）维持全球水量平衡 动态平衡。 2）更新陆地淡水资源 3）调节全球热量平衡 地表形态。 4）塑造地表形态
迁移Leabharlann PM BN
应用：
E
C D F A
1、
(1)水循环的原动力是太阳辐射 ___________ (2)海洋水在太阳辐射作用下，大量的海水 蒸发 形成水汽，水汽被(B)________ 输送 到陆地上 (A)______ 降水 ，降落到地 空，在适当的条件下凝结形成(C)_____ 地表径流 和(D)_____ 面的水，通过(F)_______ 地下径流 又 返回海洋，这种水循环称为_________ 海陆间 循环，它使陆 补充 、_________ 更新 ，使水资源得以 地水不断得到_______ 再生 。 ______
自然界水循环讲解
自然界水循环讲解
蒸发是水循环的第一步，也是水从地表进入大气的过程。
当太阳能照射地面时，地表水会被蒸发成水蒸气，然后升入大气层。
水蒸气凝结成云，有时被风吹得很远，最终降落到地面。
云层在高空中形成，当水蒸气达到一定浓度时，云就会形成。
随着云层的增加，雨水会开始下降。
这个过程被称作凝结，通常发生在大气中高压区域。
降雨是水循环的最后一个环节，也是水从大气回到地面的过程。
雨水通过降落到地面，进入地表水系统，其中一部分水将流入河流和湖泊，然后流入海洋。
另一部分雨水渗入地下，成为地下水，最终流入河流和湖泊，也会被植物吸收。
地下水是地表和地下的水源，它们流向河流、湖泊和海洋，形成地表径流。
地表径流是指流入河流和湖泊的水，也是地球上水循环中非常重要的一部分。
总之，自然界的水循环是一个复杂、精密的系统，维持着地球的生态平衡。
水循环可能会因人类活动而受到干扰，因此我们需要保护和维护它，以保持地球上的水资源充足。
- 1 -。
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蒸发 (2)海洋水在太阳辐射作用下，大量的海水(A)______ 输送 到陆地上空，在适当 形成水汽，水汽被(B)________ 降水 ，降落到地面的水，通 的条件下凝结形成(C)_____ 地表径流 和(D)_____ 地下径流 又返回海洋，这种水 过(F)_______ 海陆间 循环，它使陆地水不断得到 循环称为_________ 补充 、_________ _______ 更新 ，使水资源得以______ 再生 。
挑战一下
1、塔里木河的补给主要是 ( C) A大气降水 B地下水 C冰川融水 D湖泊水 2、黄河下游地区河水与潜水的补给关系是 ( B) A 互相补给 B 河水补给潜水 C 潜水补给河水 D 互不补给 3、我国东北河流一年有两汛，春汛的补给来源是(C ) A 河流水 B 湖泊水 C 积雪融水 D地下水 4、关于水资源的正确叙述是 (D ) A陆地水称作水资源 B海洋水是地球上最主要的水资源 C冰川是地球上水的主体 D陆地上可利用的淡水资源是通常所说的水资源
（一）相互联系的水体
阅读课文一、二自然段思考： 1、地球上三种形态的水在数量和分布上有何 特点？ 2、地球上的水体主要包括哪些类型？其中最重 要的是哪种？其水量占全球水量的比重是多少？ 3、人类容易直接开发利用的是哪些水体？这 部分水量有多少？ 4、读图3.2说出图中河流的补给可能涉及哪几 种水体？分析河流水与湖泊水的补给关系
5、下列地理事物直接参与海陆间水循环过程的是（ ） A A．滚滚东流的长江水 B．天山山区的冰雪融水 C．柴达木盆地的湖泊水 D．大西洋上未登陆的飓风 6、地球上淡水的主体是（ ） B A．海洋水 B．冰川 C．河流水 D．淡水湖泊水
练 习
P
C D F
M B
N
E
A
(1)水循环的原动力是___________ 太阳辐射
探究5：结合文中相关内容思考 1、海洋与陆地之间；陆地与陆地上空之 间；海洋与海洋上空之间 1、水循环主要发生在哪些领域？ 2、海陆间循环；陆地内循环；海上内循 2、水循环可划分为哪几种类型？主 环 要环节有哪些？ 3、请你用更简单的示意图表示出各种类型 的水循环。
水汽输送
降水 植物蒸腾
海陆间循环
活动：
1、20世纪50年代后西北地区气候变暖而降水却逐渐减少等自 1 、黄下游断流可能与哪些人为因素有关？ 2、植被破坏；人口增多，上中游工、农业及生活过度用水；
3、植树造林；节约用水；修建水库；跨流域调水；改进落后的 3 、人类可以采取哪些措施缓解或者避免黄河断流？ 灌溉技术；加强全流域用水的统一调度
4 、人类能够干预或控制水循环的哪些环节？ 4、蒸发、降水、下渗、径流等环节。
水资源是不断更新、循环的，所以 水资源取之不尽，用之不竭。这个 说法是否正确？
在一定的时间和空间范围内，水资源是有 限的，如果人类取用水量超过了水资源更 新的数量，或者遭到了污染，就会造成了 水资源的枯竭，因此，一定要保护水资源。
大气降水——雨水 冰雪融水 湖泊水
地下水
其中,雨水是世界大多数河流的主要补给来源
面对滔滔黄河水，李白曾感叹：“黄河 之水天上来，奔流到海不复回！” 其实从地理学的角度来看，这千 古流传的佳句，却隐藏着一个巨大的 错误，你知道错在什么地方吗？违背 了地理学中的什么原理？
二、水循环的过程和意义
1、水循环的过程
固态
（两极及高山地区）
液态（数量最多，分布次之）
气态（分布最广，数量最少）
利用的主要淡水 淡水的主体
浅层地下水
人类可利用的淡水占淡水总量0.3% 占全球水体总量的十万分之七
全球 水量
淡水
人类可利用
1升
2、水体的相互联系——补给关系
探究2：河流补给是指河水的来源。图中河流
的补给可能涉及哪几种水体？
P C
M
N
B
E F A
D
陆地内循环 (3)P所代表的水循环叫_________ ，N所代表 海上内循环 的水循环叫____________ 水汽输送、 径流 （4）实现水循环的主要环节是____ ___输送 人类目前能够对其施加影响的环节是__________ 径流输送 （5）根据全球水平衡原理，P、M、N三种循环 N 循环的水量最大，_____ M 循环对地球淡 中， ____ 水资源更新有重要意义。
海上内循环
陆地内循环
2、水循环的意义
探究7：请结合以下素材分析、总结出水循环的意义
（1）滚滚长江东逝水。为什么长江水源源不断东流入海而 （ ）水循环使各种水体不断更新，并维持了全球水 不枯竭？海洋水位也没有因江河入海而上涨？ 的动态平衡 （2）水循环的根本能量来源是什么？三峡电站发电的水能资 （2）水循环是地球上最活跃的能量交换和物质转移 源是怎样形成的？为什么舟山能成为我国第一大渔场呢？它 过程之一。 与水循环有什么关系？这两个问题说明水循环对地理环境造 成了怎样的影响呢？ （3）黄土高原的表面形态有何特点？为什么有这样的特点？ （3）水循环不断塑造着地表形态 长江中下游平原是如何形成的？这两个问题说明水循环对 地理环境造成了怎样的影响？
降水
蒸发
下渗
基 岩 蒸发
陆地内循环
海
洋
海上内循环
水汽输送
蒸发、 降水 蒸腾
地表径流
蒸发
降水
下渗 地下径流
水循环示意图
哪些圈层参与了水循环？ 水圈、大气圈、岩石圈、生物圈
下列环节，分别属于哪种循环类型?
1、塔里木河的河流径流
2、亚马孙河的河流径流 3、洞庭湖水注入长江 4、未登陆的台风形成降水 海陆间循环