上海市精品课程《供应链管理》电子教材
供应链管理(全)ppt课件(完整版)pdf
绿色供应链构建策略和关键成功因素剖析
绿色供应链构建策略
优化物流运输方式, 减少运输过程中的能 源消耗和排放;
制定绿色采购政策, 选择环保合规的供应 商和产品;
绿色供应链构建策略和关键成功因素剖析
01
推行绿色生产,采用环保技术和设 备,降低生产过程中的资源消耗和 废弃物排放;
02
实施绿色销售和回收,推广环保产 品,建立废弃物回收和处理体系。
02
供应链战略计划与策 略制定
战略计划制定过程
确定供应链战略目标
明确企业在供应链领域的长期发 展方向和所要达到的竞争地位。
分析内外部环境
评估企业自身资源和能力,以及 市场、竞争对手、政策法规等外 部环境因素。
制定供应链战略计划
基于目标分析和环境分析结果, 制定具体的供应链战略计划,包 括战略定位、发展路径、关键举 措等。
优化方法探讨
针对物流配送网络存在的问题,探讨优化方法,如增加配送中心、优化节点布局、改进运输方式、提高配送效率 等,以降低物流成本、提高客户满意度。
案例分析:高效库存和物流配送系统构建实例
案例背景介绍
选取具有代表性的企业案例,介 绍其库存和物流配送系统构建的
背景、目标和挑战。
系统构建过程分析
详细分析该企业高效库存和物流 配送系统的构建过程,包括策略 制定、技术选型、实施步骤、效
评价标准建立
综合考虑供应商的价格、质量、交货 期、服务等因素,建立科学的供应商 评价标准体系。
评价实施
对供应商进行定期评价,采用定量和 定性相结合的方法,确保评价结果客 观公正;同时,建立供应商奖惩机制, 激励优秀供应商,鞭策落后供应商。
案例分析
案例一
某大型制造企业通过引入电子化 采购系统,实现采购流程的自动 化和标准化,提高了采购效率和
《供应链管理》课程教学大纲
《供应链管理》课程教学大纲一、教学内容本节课的教学内容来自于《供应链管理》教材的第四章,主要讲述了供应链的设计与优化。
具体内容包括供应链的基本概念、供应链的组成部分、供应链的设计原则、供应链的优化方法等。
二、教学目标1. 让学生了解供应链的基本概念和组成部分,理解供应链设计的重要性。
2. 培养学生掌握供应链设计的原则和方法,提高供应链的效率和效果。
3. 引导学生运用供应链管理的知识和技能,解决实际供应链问题。
三、教学难点与重点重点:供应链的基本概念、组成部分、设计原则和优化方法。
难点:供应链设计原则的运用和供应链优化方法的实际应用。
四、教具与学具准备教具:PPT、黑板、粉笔。
学具:教材、笔记本、文具。
五、教学过程1. 情景引入:通过一个实际的供应链案例,引出供应链管理的重要性,激发学生的学习兴趣。
2. 教材讲解:讲解供应链的基本概念、组成部分、设计原则和优化方法,结合实际案例进行分析。
3. 例题讲解:选取典型的供应链设计问题,引导学生运用所学知识进行分析和解决。
4. 随堂练习:布置一些供应链设计的相关练习题,让学生即时巩固所学知识。
5. 小组讨论:分组讨论如何运用供应链管理的原则和方法,解决实际供应链问题。
7. 板书设计:将供应链的基本概念、组成部分、设计原则和优化方法进行板书,方便学生复习。
六、作业设计1. 请简述供应链的基本概念和组成部分。
2. 请解释供应链设计的原则和优化方法。
3. 请结合一个实际的供应链案例,分析如何运用供应链管理的原则和方法,提高供应链的效率和效果。
七、课后反思及拓展延伸通过本节课的教学,学生应该掌握了供应链管理的基本知识和方法。
课后可以让学生进一步阅读相关的供应链管理教材,加深对供应链管理的理解。
同时,可以组织一些供应链管理的实践活动,让学生在实际操作中运用所学知识,提高供应链管理的能力。
八、教学内容教材第四章《供应链管理》的内容包括:供应链的基本概念、供应链的组成部分、供应链的设计原则、供应链的优化方法等。
《供应链管理》PPT课件
根据实际需求波动、产能变化等因素,灵活调 整生产计划,如加班、外包、调整生产顺序等。
物流网络规划与优化方法
物流网络规划的基本内容
确定物流中心、仓库、配送中心等节点的位置和数量,以及节点 间的运输方式和路线。
物流网络优化方法
运用线性规划、整数规划等数学方法,以及启发式算法、仿真技术 等,对物流网络进行优化,降低成本、提高效率。
中级阶段
引入采购、生产等更多环节,形成较为完整的供应 链概念。
初级阶段
以物流管理为主,强调运输、仓储等单一环节的管 理。
高级阶段
强调供应链各环节的协同和集成,实现供应链整体 优化。
供应链结构与组成要素
供应链结构
物流
包括供应商、制造商、分销商、零售商和最 终客户等节点,形成一条从原材料供应到产 品消费的完整链条。
案例分析
介绍不同类型的物流网络规划案例,如区域物流网络规划、全球物 流网络规划等。
运输方式选择及成本控制
运输方式的选择 根据货物特性、运输距离、时间要求等因素,选择合适的 运输方式,如公路运输、铁路运输、水路运输和航空运输。
运输成本控制 通过合理选择运输方式、提高装载率、减少中转环节等措 施,降低运输成本。同时,运用先进的物流技术和信息系 统,提高运输效率和管理水平。
方面进行评估。
供应链设计策略与方法
供应链网络设计
包括设施选址、运输路线规划、库存管理等方 面的设计。
供应链流程设计
优化采购、生产、物流等流程,提高运作效率。
供应链信息系统设计
建立高效的信息系统,实现供应链信息的实时共享和协同。
合作伙伴选择与评估
合作伙伴选择标准
制定选择标准,如价格、质量、交货期、服务能力等。
供应链管理第02章[1]PPT教学课件
§2.3 采购流程 2.3.3 小额采购订单
供应链管理
Supply Chain Management
7. 积累小额订单生成大订单 固定采购周期 特定或特殊物料由于使用有一定的周期性 其采购具有一定的间隔,固定间隔定向采购
2020/12/10
15
§2.4 采购决策
供应链管理
Supply Chain Management
制造还是采购(make or buy)
传统企业倾向于自己制造,为获取供应商的资 源,企业实施向后整合(backward integration) 为了获取客户方的资源,企业会实施向前整合
向前整合 (forward integration)
现代企业会考虑核心技术的专业化选择采购
供应商
2020/12/10
6
§2.3 采购流程 2.3.2 电子采购系统
供应链管理
Supply Chain Management
物料使用者
运输 仓储 中间买家
中间买家
采购部门
中标
互联网
资金信用
用户服务
零售商 1 零售商 2 调剂商 中间卖家1
中间卖家2
信息传递
2020/12/10
电子采购系统
7
§2.3 采购流程
为在固定的时段内,重复采购的物品而设计 物品的价格和种类预先设定,买家定期付款
4.无库存采购 (stockless buying)
系统合约 (system contracting)
买卖双方合约以最低量随时采购,即时供货
由卖方储备库存,买方不设置库存快速流转
2020/12/10
13
§2.3 采购流程 2.3.3 小额采购订单
《供应链管理》ppt课件完整版
运输方式选择
根据货物性质、运输距离、 运输时间和成本等因素, 合理选择运输方式。
优化组合策略
通过多式联运、集装箱运 输等方式,实现不同运输 方式的优化组合,提高运 输效率。
配送中心规划与设计
配送中心选址
考虑地理位置、交通条件、客户需求等因素,合理选择配送中心位 置。
配送中心布局
根据业务流程和作业需求,合理规划配送中心内部布局,提高作业 效率。
加强供应链协同
采用先进的库存管理技术和方法
与供应商和客户建立紧密的合作关系,实现 供应链信息的共享和协同计划,降低整体库 存水平。
如采用先进的仓储设备和管理软件,提高库 存管理的效率和准确性。
05
运输与配送管理
运输方式选择及优化组合
01
02
03
运输方式分类
公路、铁路、水路、航空 和管道等五种基本运输方 式的特点及适用范围。
总结回顾与展望未来发展
课程总结回顾
供应链管理基本概念和原理 的掌握
供应链战略规划、设计与优 化的方法
02
01
供应链合作伙伴关系建立与
管理的技巧
03
供应链风险管理及应对措施
04
05
供应链绩效评估与持续改进 的策略
学生自我评价报告分享
对供应链管理理论知 识的掌握程度
对课程内容和教学方 法的建议和意见
管理目标
供应链管理的目标是在满足客户需要的前 提下,对整个供应链(从供货商,制造商, 分销商到消费者)的各个环节进行综合管 理,例如从采购、物料管理、生产、配送、 营销到消费者的整个供应链的货物流、信 息流和资金流,把物流与库存成本降到最 小。
VS
管理原则
供应链管理就是指对整个供应链系统进行 计划、协调、操作、控制和优化的各种活 动和过程,其目标是要将顾客所需的正确 的产品(Right Product)能够在正确的时 间(Right Time)、按照正确的数量 (Right Quantity)、正确的质量(Right Quality)和正确的状态(Right Status) 送到正确的地点(Right Place),并使总 成本达到最佳化。
上海财经大学《供应链管理》第一章第四讲 供应链采购管理(国际工商管理学院)
管理策略
长期稳定共存 互利合作关系 供应来源可靠 尽可能标准化 寻求替代品性
竞标采购 探寻低价 行业标准
业务效率
6
• 基于供需市场策略
需 重要物品 战略物品
求
重
要 性
一般物品 瓶颈物品
供应市场复杂度
物料类型 战略物品 瓶颈物品 重要物品 一般物品
供应商管理 战略合作伙伴 稳定长期合作 一般合作关系 交易买卖关系
成本分析-能力评价 策略选择
履约绩效考核
• 提高采购效果和效率
传统观念
战 采 操 电子
现
略 采
+ +
购作 流采
= 采购
代 化
技术
采
购 程 购 环境
购
• 向战略采购要效果
•价低供应商
• 向采购流程要效率
•每次签合同
• 向信息技术要内控
•很多供应商
价格→质量→交期考核
•注重价格
单次合同谈判→标准、开口合同 交易的是物品→联合供货(物品+服务)
SHUFE 第四讲 供应链采购管理
第一节 采购管理理念 第二节 采购组织策略 第三节 战略采购策略 第四节 低成本供应商 第五节 供货合作关系
1
工商
SHUFE 第一节 采购管理理念—采购决策
• 采购周期过程
前段:集中管理
后段:分散操作
产品 物料 供应商 生产 供应 订单管理 接货验收 结算 考核 开发 BOM 选择 计划 合同 跟单-催单 供货组织 付款 评估
分散采购
定义 理由
战略采购和操作采购 均在集团
集中采购有协同效应 各部的材料需求可以
委托集团采购
战略采购在集团, 操作采购在各部
(完整版)《供应链管理》说课课件
2.案例导入
❖ 提问3-5个学生(每组提问1个),同组可以互相 提示
2.案例导入
案例参考答案 (1)对采购物料进行ABC分析,确定每种物料的采购策略。 (2)根据生产部门需求制订合适的采购计划。 (3)根据企业的发展战略,制定相应的采购战略。 (4)建立供应商绩效考核指标,对现有的供应商进行评估和 认证,优化供应库,重新寻找新的供应商。 (5)优化采购流程,采用电子采购或JIT采购。 (6)建立采购质量认证体系,保证采购过程质量。 (7)建立绩效考核制度。 (8)与表现良好的供应商建立战略伙伴关系。
1 教学内容
情感目标 通过学习讨论过程, 培养学生团结协作、 认真细致的态度。
知识目标 了解采购与采购过程概念; 掌握传统采购与供应链环 境下的采购管理区别。
能力目标 运用采购管理模型分析 供应链环境下的采购管 理问题。
1 教学内容
3)教学重点、难点
• 基于供应 链的采购 管理模型
• 传统采购 管理模式 及问题点
41
❖4. 响应用户需求能力迟钝
▪ 由于供应与采购双方在信息的沟通方面缺乏及 时的信息反馈,在市场需求发生变化的情况下, 采购一方也不能改变供应一方已有的订货合同。
▪ 因此采购一方在需求减少时库存增加,需求增 加时,出现供不应求。重新订货需要增加谈判 过程,因此供需之间对用户需求的响应没有同 步进行,缺乏应付需求变化的能力。
三、采购的作用132
(1)采购的价值地位 ❖ 在全球范围内企业的产品成本构成中,采购的原材料及零部
件成本占企业总成本的比例因行业不同而异,大约在 30% ~ 90%,平均水平在60%以上。 ❖ 在现实中,许多企业在控制成本时将最大时间和精力放在不 到总成本40%的企业管理费用以及工资和福利上,而忽视 其主体部分—采购成本。 ❖ 事实上,产品成本中的材料部分每年都存在着5%~20%的 潜在降价空间,而材料价格每降低2%,在其它条件不变的 前提下,资产回报率可增加15%。
《供应链管理》课程大纲
供应链管理课程大纲课程名称:供应链管理/Supply Chain Management课程编号:abl1124078课程属性:工商管理专业主干课/其它专业选修课授课对象:商学院本科各专业总学时/学分:48学时/3学分开课学期:第6学期课程负责人:先修课程:一、课程概述《供应链管理》课程是工商管理类专业本科生的主干课程之一,是一门融合战略管理、决策科学与组织间治理理论的综合性应用课程。
它以战略管理理论为指导,以运筹学和组织间治理理论为分析工具,研究核心企业在设计、计划与运作供应链过程中的决策问题,将企业内运营管理决策扩展至企业间运营协调,将优化决策扩展至优化与治理并重。
本课程教授的理论与方法主要应用于企业的供应商管理,内部供应链管理及客户关系管理。
二、课程目标1.掌握战略匹配、供应链绩效、供应链驱动因素等基本概念和网络设计、综合计划、库存管理、运输策略等基本决策模型;2.熟悉供应链设计、计划和运作的基本过程、决策内容和决策分析框架;熟悉供应链冲突因素和供应链协调机制的设计思想;3.学会运用运筹学工具建立不同情境下的供应链决策模型;学会运用组织间治理理论分析供应链冲突的基本技能;4. 了解供应链决策实践和决策理论的最新动态,了解供应链协调理论的最新进展,培养学生集优化决策与冲突协调于一体的科学思维与管理意识。
三、主要内容及其基本要求本课程须完成的基本教学内容和要求如下:1.供应链和供应链管理。
主要讲解供应链的定义、供应链流程的推/拉观和循环观、供应链管理的目标、供应链决策周期和决策内容。
要求学生理解什么是供应链、如何概念化供应链中的活动,理解供应链管理的目标是供应链整体利润最大化,而实现目标的途径是供应链长期(设计)决策、中期(计划)决策和短期(运作)决策。
2.供应链战略匹配与供应链驱动因素。
回顾战略管理理论、引入供应链战略和企业战略匹配的概念,讲解战略匹配视角下供应链绩效与隐含不确定性之间的匹配关系,分析设施决策、库存决策、运输决策、信息决策、采购决策和价格决策等驱动因素对供应链绩效的影响。
《供应链管理教程》PPT课件
控制 指挥
配备 组织
计划
2021/6/10
22
管理的角色
角色所处领域
具体的管理角色
人际交流 提供信息
决策
1、最高司仪——履行司仪职能 2、领导者——通过雇佣和训练职员来工作 3、联络者——为参与商务活动与周围环境联系
1、监控者——不断搜索与经营活动的有关信息, 并要敏锐地感知企业内外行为活动的管理者。
S
概括性的
M
O
详细的
对信息呈递格式的影响
20
管理者与职能部门
人力资源职能
S
财务职能
物流职能
生产职能
M
供应职能
销售职能
O
信息服务职能
人、财、物、信息、产、供、销
2021/6/10
21
管理者行使5项主要的管理职能
35
30
25
20
战略规划层
15
管理控制层
运作控制层
10
5
战略规划层
0 计划 组织 控制 指挥 配备
2021/6/10
18
参见Case4-1-1
外观展示 商业逻辑应用 数据和资源存储
展示层
PC机
应用逻辑层
服务器
数据层
服务器
网络 网络
图4-3:三层应用程序结构
2021/6/10
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管理层与信息来源和呈递格式
设计信息系统应把管理者所处的层次考 虑其中
外界的
内部的
对信息来源的影响
2021/6/10
2021/6/10
9
(二)物流管理的定义
物流管理是指企业规划、调节、控制实物(原材料、 在制品、成产品、商品)在企业内外流动的过程。它 使实物在包装、搬运、保管、库存、流通加工、运输、 配送等活动的过程中,成本最小化,效益最大化;企 业通过管理活动,使消费者能在正确的时间里、在正 确的地点、获得所需求的货物。
《供应链管理教程》课件
03
包装
包装是物流管理中的重要环节, 它能够保护商品在运输和存储过
程中的安全和完整性。
02
仓储
仓储是物流管理中的另一个关键 因素,它涉及到商品的存储和保
管。
04
信息管理
信息管理是物流管理中的关键因 素之一,它涉及到对商品、服务
和相关信息的管理和控制。
物流管理的优化方法
供应链协同
通过供应链各环节的协同合作,实现物流的 高效运作。
03
大数据分析和人工智能技术的融合
未来,大数据分析和人工智能技术将更加紧密地结合在一起,帮助企业
更好地了解市场需求和供应链的运行情况,实现更加智能的预测和决策
。
谢谢聆听
技术能力
评估供应商的技术实力 和创新能力。
供应商的评估与审核
评估指标
根据供应商选择的标准,制定相应的评估指标, 如质量合格率、价格水平、交货准时率等。
不定期审核
对供应商进行突击审核,以确保供应商的生产和 质量控制能力。
ABCD
定期评估
定期对供应商进行评估,以确保供应商持续满足 企业的要求。
持续改进
相匹配。
协同管理
持续改进
加强供应链上下游之间的信 息共享和协同合作,实现库 存的协同管理,降低整体库
存水平。
定期评估库存管理效果,发 现存在的问题和改进空间, 持续优化和改进库存管理策
略。
05
物流管理
物流管理的定义与目标
物流管理的定义
物流管理是指对商ห้องสมุดไป่ตู้、服务和相 关信息在供应商和最终消费者之 间的流动和存储进行计划、执行 和控制的过程。
安全库存设定
根据历史销售数据和需求预测,设定安全库存水平,以应对突发需求 和供应波动。
《供应链管理》教案全套教学课件
未来,随着物联网、大数据、人工智能等技术的不断发展,供应链管理将朝着数字化、智能 化、可视化等方向发展。同时,随着全球环保意识的提高,绿色供应链管理也将成为未来发 展的重要趋势。
02
供应链战略规划与设 计
企业战略与供应链战略关系剖析
1 2 3
企业战略对供应链战略的影响 企业战略决定了供应链战略的方向和目标,包括 市场定位、产品策略、渠道策略等。
优化库存管理策略
采用先进的库存管理技术,如实时库 存监控、安全库存设定等,降低库存 风险。
强化物流过程监控
运用物联网、大数据等技术手段,实 现物流过程的可视化、可追踪和可控 制。
供应商多元化和备选方案
与多个供应商建立合作关系,确保供 应链的稳定性和灵活性;同时制定备 选方案以应对突发情况。
案例分析
信息化管理
采用先进的物流信息系统, 实现运输过程的可视化、 可追踪和可优化。
绿色物流
推广环保、节能的运输方 式和包装材料,降低物流 活动对环境的影响。
案例分析:提升生产效率,降低运输成本
案例一
某汽车制造厂通过引入先进的生产管理系统和自动化设备,实现了生产线的智 能化和柔性化,提高了生产效率和质量稳定性。同时,通过优化物料配送路径 和减少库存积压,降低了物流成本。
供应链战略对企业战略的支撑 供应链战略通过优化资源配置、提高运营效率、 降低成本等方式,为企业战略的实现提供有力支 撑。
企业战略与供应链战略的协同 企业战略与供应链战略需要相互协同,确保企业 战略目标的实现和供应链运营的高效。
供应链网络设计原则与方法论述
供应链网络设计原则
供应链网络设计优化
包括战略性原则、经济性原则、可持 续性原则、风险可控原则等。
《供应链管理》课件
《供应链管理》课件一、教学内容本节课的教学内容来自于《供应链管理》教材的第五章节,主要详细介绍了供应链设计的基本概念、供应链网络的构建以及供应链中的节点选择等。
具体内容包括:1. 供应链设计的基本概念:供应链的概念、供应链设计的重要性、供应链设计的要素等。
2. 供应链网络的构建:供应链网络的设计原则、供应链网络的构建步骤、供应链网络的优化等。
3. 供应链中的节点选择:供应商选择、制造商选择、分销商选择等,包括各种选择方法的优缺点及适用场景。
二、教学目标1. 使学生理解供应链设计的基本概念,认识到供应链设计的重要性。
2. 培养学生掌握供应链网络构建的步骤和方法,能够独立进行供应链网络的设计。
3. 使学生了解供应链中的节点选择方法,能够根据实际情况选择合适的供应商、制造商和分销商。
三、教学难点与重点1. 教学难点:供应链网络的构建和优化,供应链中的节点选择方法。
2. 教学重点:供应链设计的基本概念,供应链网络构建的步骤和方法,供应链中的节点选择方法。
四、教具与学具准备1. 教具:多媒体课件、黑板、粉笔。
2. 学具:教材、笔记本、笔。
五、教学过程1. 实践情景引入:以一个具体的供应链案例为例,引导学生了解供应链设计的重要性。
2. 教材内容讲解:讲解供应链设计的基本概念、供应链网络的构建以及供应链中的节点选择等内容。
3. 例题讲解:通过具体的例题,让学生理解供应链网络构建的步骤和方法,以及供应链中的节点选择方法。
4. 随堂练习:让学生运用所学知识,进行随堂练习,巩固所学内容。
5. 板书设计:将供应链设计的基本概念、供应链网络构建的步骤和方法,以及供应链中的节点选择方法进行板书设计,方便学生理解和记忆。
6. 作业设计:a. 请简述供应链设计的重要性。
b. 请根据实际情况,选择合适的供应商、制造商和分销商,并说明选择的理由。
7. 课后反思及拓展延伸:让学生思考如何优化供应链网络,提高供应链的效率和效益。
六、板书设计供应链设计:1. 供应链设计的基本概念2. 供应链网络的构建a. 设计原则b. 构建步骤c. 优化方法3. 供应链中的节点选择a. 供应商选择b. 制造商选择c. 分销商选择七、作业设计1. 请简述供应链设计的重要性。
2024版年度供应链管理完整全套教案PPT教学电子课件
01
供应链管理概述
Chapter
2024/2/2
3
供应链定义与特点
要点一
供应链定义
供应链是围绕核心企业,通过对信息流、物流、资金流的控 制,从采购原材料开始,制成中间产品以及最终产品,最后 由销售网络把产品送到消费者手中的,将供应商、制造商、 分销商、零售商直到最终用户连成一个整体的功能网链结构。
2024/2/2
供应商关系管理
01
建立长期稳定的供应商关系,加强合作与沟通,实现共赢。
供应商绩效评价与激励
02
定期对供应商进行评价,根据评价结果给予相应的激励或惩罚。
持续改进机制建立
03
建立持续改进机制,不断优化采购流程和供应商管理策略,提
高企业竞争力。
14
04
生产计划与库存控制策略
Chapter
可以减少库存积压和缺货现 象、降低库存成本、提高客 户满意度和服务水平、增强 供应链整体竞争力等。
协同式库存管理 的挑战与对策
面临信息共享难度大、协同 计划难以制定、协同执行难 以监控等挑战,需要采取相 应的对策,如建立信任机制、 加强信息沟通、制定合理的 协同计划、加强协同执行监 控等。
2024/2/2
库存水平。
定期订货模型
应用实例
每隔一定时期就检查库 存并订货,订货量根据 库存状况和需求预测确
定。
某企业采用ABC分类法 对库存物品进行管理, 对A类物品采用严格的 库存控制策略,对B类 物品采用一般的库存控 制策略,对C类物品采 用简单的库存控制策略。 通过实施该策略,企业 有效地降低了库存成本, 提高了库存管理效率。
智能采购与供应商管理
利用AI技术实现供应商自动筛选、采 购需求预测等智能化功能。
上海财经大学《供应链管理》第一章第七讲 供应链信息集成(国际工商管理学院)
供应商
生产商
前台系统
前台系统
分销商 前台系统
零售商 前台系统
数
数
据 交
虚拟转换数据库
据 交
换
换
后台数据库
后台数据库
后台数据库
后台数据库
供应商
生产商
分销商
零售商
企业间信息集成各数据库及系统关系
4
工商
SHUFE
第一节 供应链信息流的共享
三、信息共享的范围
• 共享信息的功能层次
信息类别 数据信息
应用信息
传统供应链
信息集成化供应链
核心集成思想
以产品、生产为核心,以客户、市场为核心,
局部优化
全局优化与共赢
主要解决问题 解决信息孤岛
信息集成与知识管理
• 电子式商务
主要集成方式 以单机、集中式为主 以网络、分布式为主
系统耦合方式 内部紧密耦合
松散耦合
企业间缺乏有效集成 异步通信机制
B2B共享方式 电邮、电话、传真等 支持动态联盟信息共享
监控信息流:运作过程中的产品或设施运行状态的数据采集与处理 物流信息流:订货、发货、送货过程中有关商品流动的配送信息,
如货物流向,送货地点、数量、方式,渠道库存等。
交易信息流:需求信息和供给信息
• 供应信息:原料和零件的供货期、价格、品类和技术特性等。 • 需求信息:需求者、购买量、价格和需求分布等。
资金信息流:现金流的规模、流动速度和变化趋势。
2
工商
SHUFE 第一节 供应链信息流的共享
• 信息流的特点
类型众多 信息量大 时效性高 来源分散 共享较难
• 供应链中充满特征各异的信息,谁能最快地处理这些
供应链管理教程
• 每项业务都直接面临众多竞争对手;
• ……
?
管理思想与组织模式的转变
16
SHUFE
第二节
供应链的基本概念
• 横向合作联盟的运作模式
80年代中后期,企业管理中形成横向一体化管理热潮
• 将原有的非核心业务外包(Outsourcing)出去; • 自己集中资源发展核心能力; • 通过共同的市场利益和业务结成战略联盟。
总经理 物流副总经理 物流支持 物流作业 物流资源计划
产 品 成 品 包 装
物 料 处 理 工 程
仓 储 现 场 管 理
库 存 控 制 管 理
运 输 及 其 车 辆
采 购 活 动
制 造 支 持
物 资 配 送
需 求 预 测
订 单 处 理 生产 进度 计划
职 能 计 划 能力 需求 计划
需 求 计 划 物料 需求 计划
“从需求市场到供应市场” 而不是传统“从采购到销售” 。
22
SHUFE
第三节 供应链管理的内涵
二、供应链管理的理念
纵向一体化 面向职能管理 产品管理 单纯重视物质管理 企业间的交易管理 简单的多元化经营 重视实有资源管理 横向一体化 面向过程管理 顾客管理 物质和信息管理并重 长期的战略联盟管理 核心竞争力管理 虚拟资源的运用
3
SHUFE
供应链管理讲课提纲
•竞争的优势与运作模式 •推动式与拉动式供应链 •有效性与反应性供应链 •集中性与分散性供应链 •精细化与敏捷化供应链 •定制化与延迟化供应链 •供应链采购管理理念 •供应链采购管理模式 •供应链采购管理策略 •供应商评估指标体系 •供应商量化测评模型 •供应链物流系统规划 •供应链战略匹配决策 •供应链物流网络构建 •供应链物流设施选址 •供应链业务流程再造 •库存管理基本问题 •独立需求库存控制 •订货批量确定方式 •不确定性库存控制 •供应链下库存问题 •供应链下库存控制
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可以选择任意一种方式缴纳学费,建议使用第五种方式(中国工商银行,比较方便快捷)收到学费 的当天,学校就会用邮政特快的方式为你邮寄教材和考试问卷。
第一章 全球经济一体化及市场竞争特征(2 学时) 第一节 21 世纪企业面临的环境和挑战 第二节 21 世纪全球市场竞争的主要特点 第三节 新的竞争环境对企业管理模式的影响 第四节 供应链管理模式的战略性问题 第二章 供应链管理基础理论(2 学时) 第一节 现行企业运作模式与供应链管理思想的冲突 第二节 供应链的概念、结构模型及其特征 第三节 应链管理的概念及内容 第四节 集成化的供应链管理 第五节 供应链管理在我国企业中应用的意义与要点 第三章 业务外包与扩展企业(2 学时) 第一节 企业核心竞争力 第二节 供应链管理环境下的企业业务外包 第三节 供应链管理环境下的扩展企业 第四章 供应链的构建(2 学时) 第一节 需要说明的几个问题 第二节 常见的几种供应链体系结构模型 第三节 供应链体系的设计策略 第四节 供应链设计的原则 第五节 基于产品的供应链设计的步骤 第五章 供应链合作伙伴的选择(2 学时) 第一节 供应链战略合作伙伴关系 第二节 委托代理机制:供应链企业间合作的理论基础 第三节 供应链合作关系的形成及其制约因素 第四节 选择合适的供应链合作伙伴 第六章 供应链管理信息技术支撑体系(2 学时) 第一节 概述 第二节 信息技术的发展及其在供应链管理中的应用 第三节 基于 EDI 的供应链管理信息技术支撑体系 第四节 基于 Internet/Intranet 的供应链管理信息技术支撑体系 第五节 电子商务与供应链管理
学校帐号:184080723702015 方式二 学校帐号 账号户名:哈尔滨市道外区美华管理人才学校 开户银行:哈尔滨银行龙江支行 支付系统行号:313261018018 方式三 交通银行 帐号:40551220360141505 户名:王海涛
(太平洋卡) 开户行:交通银行哈尔滨分行信用卡中心 邮政储蓄 (存折) 帐号:602610301201201234 开户行:哈尔滨道外储蓄中心 户名:王海涛 户名:王海涛
1、对管理知识感兴趣,具有简单电脑操作能力(有2年以上相应工作经验者可以申请提前毕业) 。 2、年龄在20-55岁之间的各界管理知识需求者均可报名学习。
【教程特点】
1、完全实战教材,注重企业实战管理方法与中国管理背景完美融合,关注学员实际执行能力的培养; 2、对学员采用1对1顾问式教学指导,确保学员顺利完成学业、胸有成竹的走向领导岗位; 3、互动学习(专家、顾问24小时接受在线咨询,第一时间回答学员的提问和咨询)
高级人力资源总监职业经理资格证书+2 年制 MBA 高等教育研修证书 1280 元 高级生产管理职业经理资格证书+2 年制 MBA 高等教育研修结业证书 1280 元 高级品质管理职业经理资格证书+2 年制 MBA 高等教育研修结业证书 1280 元 高级营销经理资格证书+2 年制 MBA 高等教育研修结业证书 高级物流管理职业经理资格证书+2 年制 MBA 高等教育结业证书 1280 元 1280 元
【承办单位】
美华管理人才学校是中国最早由教委批准成立的“工商管理MBA实战教育机构”之一,由资深MBA教 育ห้องสมุดไป่ตู้家、教育协会常务理事徐传有教授担任学校理事长。迄今为止,已为社会培养各类“能力型”管理人才 近10万余人, 并为多家企业提供了整合策划和企业内训,连续13年被教委评选为《优秀成人教育学校》 《甲 级先进办学单位》 。办学多年来,美华人独特的教学方法,先进的教学理念赢得了社会各界的高度赞誉和 认可。
【咨询电话】13684609885 0451--88342620 【咨询教师】王海涛 郑毅 【学校网站】 【咨询邮箱】xchy007@
【报名须知】
1 、报名登记表格下载后详细填写并发邮件至 xchy007@ (入学时不需要提交相片,毕业提交试卷 同时邮寄4张2寸相片和一张身份证复印件即可)
1.证书加盖中国经济管理大学钢印和公章(学校官方网站电子注册查询、随证书带整套学籍档案) ; 2.毕业获取的证书与面授学员完全一致,无“函授”字样,与面授学员享有同等待遇,证书是学员求职、提 干、晋级的有效证明; 。
【学习期限】 3个月(允许有工作经验学员提前毕业,毕业获取证书后学校仍持续辅导2年) 【收费标准】 全部费用1280元(含教材光盘、认证辅导、注册证书、学籍注册等全部费用) 函授学习为你节省了大量的宝贵的学习时间以及昂贵的MBA导师的面授费用, 是经理人首选的学习方式。 【招生对象】
高级项目管理职业经理资格证书+2 年制 MBA 高等教育研修结业证书 1280 元
全国《市场总监》MBA 高等教育双证书班 高级市场总监职业经理资格证书+2 年制 MBA 高等教育研修结业证书 1280 元 全国《酒店经理》MBA 高等教育双证班 高级酒店管理职业经理资格证书+2 年制 MBA 高等教育研修结业证书 1280 元 1280 元
信息爆炸的压力 技术进步越来越快 高新技术的使用范围越来越广 市场和劳务竞争全球化 产品研制开发的难度越来越大 可持续发展的要求 全球性技术支持和售后服务
全国《企业培训师》MBA 高等教育双证班 企业培训师高级资格认证毕业证书+2 年制 MBA 高等教育研修证书 全国《财务总监》MBA 高等教育双证班 全国《营销策划师》MBA 双证书班
高级财务总监职业经理资格证书+2 年制 MBA 高等教育研修结业证书 1280 元 高级营销策划师高级资格认证证书+2 年制 MBA 高等教育研修证书 1280 元 1280 元 1280 元 1280 元 1280 元 1280 元
本章重点
讨论了21世纪企业面临的竞争环境; 指出传统管理模式存在的问题并对此进行了讨论; 介绍供应链管理产生的历史背景及相关概念;
阐述供应链管理的主要特征及实施战略。
第一节供应链的概念及其特征
进入 20 世纪 90 年代以来, 由于科学技术不断进步和经济的不断发展、 全球化信息网络及技术变革的加速, 围绕新产品的市场竞争也日趋激烈;产品寿命周期不断缩短,企业面临着缩短交货期、提高产品质量、降 低成本和改进服务的压力。所有这些都要求企业能对不断变化的市场作出快速反应。 一、21 世纪企业面临环境的八大主要特征
【考试说明】
1. 卷面考核:毕业试卷是一套完整的情景模拟试卷(与工作相关联的基础问卷) 2. 论文考核:毕业需要提交2000字的论文(学员不需要参加毕业论文答辩但论文中必修体现出5点独特 的企业管理心得) 3. 综合心理测评等问卷。
【颁证单位】
中国经济管理大学经中华人民共和国香港特别行政区批准注册成立。目前中国经济管理大学课程涉 及国际学位教育、国际职业教育等。学院教学方式灵活多样,注重人才的实际技能的培养,向学员传授先 进的管理思想和实际工作技能,学院会永远遵循“科技兴国、严谨办学”的原则不断的向社会提供优秀的管 理人才。
招生专业及其颁发证书
认证项目 颁 发 双 证 学 费
1280 元
全国《职业经理》MBA 高等教育双证书班 高级职业经理资格证书+2 年制 MBA 高等教育研修结业证书 全国《人力资源总监》MBA 双证书班 全国《生产经理》MBA 高等教育双证班 全国《品质经理》MBA 高等教育双证班 全国《营销经理》MBA 高等教育双证班 全国《物流经理》MBA 高等教育双证班 全国《项目经理》MBA 高等教育双证班
2、交费后请及时电话通知招生办确认,以便于收费当日学校为你办理教材邮寄等入学手续。
【证书样本】 (全国招生
(高级职业经理资格证书样本)
函授学习 权威双证 请速充电) (两年制研究生课程高等教育结业证书样本)
【学费缴纳方式】可以选择以下任意一种方式缴纳学费
方式一 学校地址 邮寄地址:哈尔滨市道外区南马路 120 号职工大学 109 室 邮政编码:150020 收件人:王海涛
0451- 88342620
招生网站: 承办单位:美华管理人才学校
颁证单位:中国经济管理大学
职业经理 MBA 整套实战教程 千本好书
免费下载
学校网址:
精品课程
权威双证
全国招生
请速充电
你可能准备跳槽或者求职,却为缺少行业经验和专业证书而被用人单位百般挑惕! 你可能目前衣食无忧,但随着年龄的增长和社会竞争压力的增大,因为得不到专业的全新培训而失去 竞争的机会和面临被淘汰的危机。 美华教育携手中国经济管理大学面向全国举办迷你 MBA 职业经理双证书班,毕业颁发双证书。
方式四
方式五
中国工商银行 帐号:3500016701101298023 (存折)
开户行:哈尔滨市道外区靖宇支行
方式六
建设银行帐户 中国人民建设银行帐户(存折) : 1141449980130106399 (存折) 用户名:王海涛
方式七
农业银行帐户 农业银行帐户(卡号) : 6228480170232416918 用户名:王海涛 (卡号) 农行卡开户银行:中国农业银行黑龙江分行营业部道外支行景阳支行
全国招生、函授学习、权威双证 我校采用国际通用3结合的先进教育方式授课(远程函授+教学电子光盘自修+网络学院持续视频学习)
【授课方式】
【颁发证书】学员毕业后可以获取权威双证书与全套学员学籍档案 1、毕业后可以获取相应专业钢印《高级职业经理资格证书》 ; 2、毕业后可以获取2年制的《MBA研究生课程高等教育研修结业证书》 ; 【证书说明】
第七章 供应链管理环境下的生产计划与控制(3 学时) 第一节 现行生产计划和控制与供应链管理思想的差距 第二节 供应链管理环境下的企业生产计划与控制的特点 第三节 供应链管理环境下生产计划与控制系统总体模型 第四节 供应链环境下生产系统的协调机制 第八章 供应链管理环境的库存控制(4 学时) 第一节 库存管理的基本原理和方法 第二节 供应链管理环境下的库存问题 第三节 供应链管理环境下的库存管理策略 第四节 战略库存控制:工作流管理 第九章 供应链管理环境下的采购与物流管理(3 学时) 第一节 概述 第二节 供应链管理环境下的物流管理 第三节 第四节 第五节 供应链管理环境下的采购管理 准时采购策略 供应商管理