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《与象共舞》教学课件1
睹 （dǔ）（目睹） 弛 （chí ） （松弛）
（bīn） 摩（mó） （彬彬有礼） （按摩） 彬
绅 氛 （shēn（绅士） ） （fēn） （气氛） 尴尬 （gān） （gà然经 常看见，却跟没看见一样。 驯服：使顺服。 尴尬：文中指神色、态度不自然。 彬彬有礼： 形容举止文雅。 翩翩起舞： 形容轻快地跳舞。 按摩： 用手(文中指大象用脚或鼻子)在人身上 推、按、捏、揉等，以促进血液循环，增加 皮肤抵抗力，调整神经功能，也叫推拿。
2、象是泰国的国宝。课文是怎么 具体写的？你了解到泰国的大象还为 当地人做哪些事？
①驮着武士冲锋陷阵；为泰国人做工服 役；充当旅游大使；表演杂技，带去欢 乐…… ②你还知道大象能干哪些事？在泰国， 没有大象行吗？为什么？
填一填:
在战场上，泰象与人是（ ）关系； 在舞台上，泰象与人一样是（ ）； 在国际上，泰象充当的是（ ）角色； 当遇到困难时，泰象则是（ ）；在农 场里，泰象就是（ ）；在……可见 在泰国，大象与人的关系是怎么样的？
自学提示： 看到这个课题，你有什么疑 问？什么叫与象共舞？谁与象共 舞？请你带着这些问题，自由通 读全文，要求读准每个字的字音， 看看你读懂了什么？
1.泰国人的生活已经和大象融为一体。 何以见得呢？自由读课文，划出有关的句子， 读一读，想一想。 （1）象是泰国的国宝。 （2）象与人之间没有距离。 （3）象是一种聪明而有灵气的动物， 爱与人开玩笑。 （4）看大象跳舞是一种享受。
3、课文中哪些地方写出了大象的聪明、 灵气？如果你就躺在地上，让大象按摩，你 敢吗？ ◇据说象是一种聪明而有灵气的动物。 ◇最有意思的是大象为人做按摩。 ◇有趣的是，它偶然也会跟人开开玩笑。
总结课文，领会写法：
1.读了课文，你喜欢泰国的大象吗？ 你最喜欢它的什么？有感情地朗读相应 的段落。
27.《与象共舞》(1)PPT课件
演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日
最后一个节目是古 代象阵表演。场地 两端，排列着许多 穿着古代战服的士 兵。英俊的武士们 全身披挂，手持矛 剑。士兵后面是参 加战斗的象群，指 挥官威风凛凛地骑 在象背上指挥作战， 展现出了古代泰国 人民争取独立的战 斗场面。
在１５００多年前，
泰国被缅甸占领。泰国有 一个王子，叫纳黎萱，他 纳自己为王。缅甸的国王 听到了这个消息，就想必 须去消灭纳黎萱。于是缅 甸的王子来到泰国，泰国 王子纳黎萱就统治象军部 队，使缅甸的王子当场阵 亡。然后，泰国脱离了和 缅甸的附属关系，终于独 立起来，泰国的大象在建
（1）象是泰国的国宝。 （2）象与人之间没有距离。 （3）象是一种聪明而有灵气的动物， 爱与人开玩笑。 （4）看大象跳舞是一种享受。
象是泰国的国宝。课文是怎 么具体写的？你了解到泰国的 大象还为当地人做哪些事？
①驮着武士冲锋陷阵；为泰国 人做工服役；充当旅游大使；表演 杂技，带去欢乐……
②你还知道大象能干哪些事？ 在泰国，没有大象行吗？为什么？
睹 dǔ（目睹弛）
chí （松弛）
摩 mó（按摩彬）
bīn（彬彬有礼）
绅 shēn（绅士氛） fēn（气氛）
尴尬（gān）（gà）（尴尬）
目睹 松弛 按摩 彬彬有礼 绅士
气氛 尴尬
初读课文后，你对泰国 的大象有什么印象？
大象与人和睦相处
泰国人的生活已经和大象融为 一体。何以见得呢？默读课文，划 出有关的句子，读一读，想一想。
泰国：泰国是亚洲重要的旅游国家之一， 迷人的热带风情以及独具特色的佛教文化 是吸引游客的重要原因。泰国是一个历史 悠久的佛教国家，被称为“白象王国”的 美丽国度，拥有独特的文化传统和民族风 俗。如，丰富多彩的各种节日，每年11 月的第三个周末是盛大的象节。水上人家 的清新生活，闻名于世的古典舞和民族舞， 别具一格的泰拳、斗鸡、玩鱼等，都令人 “乐不思蜀”。泰国别称“佛之国“黄袍 佛国”“大象之邦”，首都是曼谷。
最后一个节目是古 代象阵表演。场地 两端，排列着许多 穿着古代战服的士 兵。英俊的武士们 全身披挂，手持矛 剑。士兵后面是参 加战斗的象群，指 挥官威风凛凛地骑 在象背上指挥作战， 展现出了古代泰国 人民争取独立的战 斗场面。
在１５００多年前，
泰国被缅甸占领。泰国有 一个王子，叫纳黎萱，他 纳自己为王。缅甸的国王 听到了这个消息，就想必 须去消灭纳黎萱。于是缅 甸的王子来到泰国，泰国 王子纳黎萱就统治象军部 队，使缅甸的王子当场阵 亡。然后，泰国脱离了和 缅甸的附属关系，终于独 立起来，泰国的大象在建
（1）象是泰国的国宝。 （2）象与人之间没有距离。 （3）象是一种聪明而有灵气的动物， 爱与人开玩笑。 （4）看大象跳舞是一种享受。
象是泰国的国宝。课文是怎 么具体写的？你了解到泰国的 大象还为当地人做哪些事？
①驮着武士冲锋陷阵；为泰国 人做工服役；充当旅游大使；表演 杂技，带去欢乐……
②你还知道大象能干哪些事？ 在泰国，没有大象行吗？为什么？
睹 dǔ（目睹弛）
chí （松弛）
摩 mó（按摩彬）
bīn（彬彬有礼）
绅 shēn（绅士氛） fēn（气氛）
尴尬（gān）（gà）（尴尬）
目睹 松弛 按摩 彬彬有礼 绅士
气氛 尴尬
初读课文后，你对泰国 的大象有什么印象？
大象与人和睦相处
泰国人的生活已经和大象融为 一体。何以见得呢？默读课文，划 出有关的句子，读一读，想一想。
泰国：泰国是亚洲重要的旅游国家之一， 迷人的热带风情以及独具特色的佛教文化 是吸引游客的重要原因。泰国是一个历史 悠久的佛教国家，被称为“白象王国”的 美丽国度，拥有独特的文化传统和民族风 俗。如，丰富多彩的各种节日，每年11 月的第三个周末是盛大的象节。水上人家 的清新生活，闻名于世的古典舞和民族舞， 别具一格的泰拳、斗鸡、玩鱼等，都令人 “乐不思蜀”。泰国别称“佛之国“黄袍 佛国”“大象之邦”，首都是曼谷。
27.《与象共舞》课件
实例写出了大象是有灵气的动物。
品析4
我看到一头象用鼻子把一 位女士的皮鞋悠然而去， 把那位躺在地上的女士急 得哇哇乱叫。此时，这头 大象心里在想 ；当 大象用鼻子挥舞完皮鞋， 才不慌不忙地回到那位女 士的身边，把皮鞋还了她。 如果大象会说话，当他面 对受到惊吓的女士行屈膝 礼时，他会（ ）
本文在写法上与《威尼斯的小艇》 有何异同？
27 与象共舞
解题
与象共舞
与：跟。
象：大象。
共：在一起；一齐。 舞：随着节奏表演舞蹈。
泰国地图
泰姬陵
泰国：是一个历史悠久的佛教国家， 被称为“万象之国”的美丽国度，拥 有独特的文化传统和民族风俗。
泰国：是亚洲重要的旅游国家之一， 迷人的热带风情以及独具特色的佛 教文化是吸引游客的重要原因。
写大象是怎样舞蹈的，描写的细腻 而生动。
通过学习课文，我知道 了“与象共舞”不仅仅指 “和大象一起跳舞”，它 还表示：泰国人与大象之 间亲密和谐的关系。展示 了泰国独特的地域文化。
•
品析 1
在泰国，如果在公路边或者树林 里遇到大象，那是一件很自然的事。 不必惊奇，也不必惊慌，大象对人群 已经熟视无睹，它会对着你摇一摇它 那对蒲扇般的大耳朵，不慌不忙地继 续走它自己的路，一副悠闲沉着的样 子。 拟人的手法写出大象的神态。红色的两个 词可以体会出人与象和谐友好的关系。
小组学习提纲（研读第五段）
1、有感情地朗读第五自然段。 2、划出让你们印象深刻的词语或句子， 重点读一读，品一品。 3、准备小组汇报展示。 （汇报形式可多样化，可以展示演读课 文，可以品析好词，也可以谈对句子 的体会）
品析
最使我难以忘怀的，是看大象 跳舞。那是在芭堤雅的东巴乐 园，一群大象为人们表演。 中心句，揭示本段内容是看 大象表演。
品析4
我看到一头象用鼻子把一 位女士的皮鞋悠然而去， 把那位躺在地上的女士急 得哇哇乱叫。此时，这头 大象心里在想 ；当 大象用鼻子挥舞完皮鞋， 才不慌不忙地回到那位女 士的身边，把皮鞋还了她。 如果大象会说话，当他面 对受到惊吓的女士行屈膝 礼时，他会（ ）
本文在写法上与《威尼斯的小艇》 有何异同？
27 与象共舞
解题
与象共舞
与：跟。
象：大象。
共：在一起；一齐。 舞：随着节奏表演舞蹈。
泰国地图
泰姬陵
泰国：是一个历史悠久的佛教国家， 被称为“万象之国”的美丽国度，拥 有独特的文化传统和民族风俗。
泰国：是亚洲重要的旅游国家之一， 迷人的热带风情以及独具特色的佛 教文化是吸引游客的重要原因。
写大象是怎样舞蹈的，描写的细腻 而生动。
通过学习课文，我知道 了“与象共舞”不仅仅指 “和大象一起跳舞”，它 还表示：泰国人与大象之 间亲密和谐的关系。展示 了泰国独特的地域文化。
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品析 1
在泰国，如果在公路边或者树林 里遇到大象，那是一件很自然的事。 不必惊奇，也不必惊慌，大象对人群 已经熟视无睹，它会对着你摇一摇它 那对蒲扇般的大耳朵，不慌不忙地继 续走它自己的路，一副悠闲沉着的样 子。 拟人的手法写出大象的神态。红色的两个 词可以体会出人与象和谐友好的关系。
小组学习提纲（研读第五段）
1、有感情地朗读第五自然段。 2、划出让你们印象深刻的词语或句子， 重点读一读，品一品。 3、准备小组汇报展示。 （汇报形式可多样化，可以展示演读课 文，可以品析好词，也可以谈对句子 的体会）
品析
最使我难以忘怀的，是看大象 跳舞。那是在芭堤雅的东巴乐 园，一群大象为人们表演。 中心句，揭示本段内容是看 大象表演。
《与象共舞》课件.ppt
呵呵！开个玩笑
最后一个节目是 古代象阵表演。场 地两端，排列着许 多穿着古代战服的 士兵。英俊的武士 们全身披挂，手持 矛剑。士兵后面是 参加战斗的象群， 指挥官威风凛凛地 骑在象背上指挥作 战，展现出了古代 泰国人民争取独立 的战斗场面。
在１５００多年前， 泰国被缅甸占领。泰国有 一个王子，叫纳黎萱，他 立自己为王。缅甸的国王 听到了这个消息，就想必 须去消灭纳黎萱。于是缅 甸的王子来到泰国，泰国 王子纳黎萱就率领象军部 队，使缅甸的王子当场阵 亡。然后，泰国脱离了和 缅甸的附属关系，终于独 立起来，泰国的大象在建 国初期发挥了巨大的作
•
火箭舞结束后，开始表演捕捉野象。先 由捕象人的妻子举行宗教仪式，为她的丈 夫祈求平安。接着，一群野象冲入场内， 后面紧跟着一群驯象。每头驯象背上坐着 两个人，一个人专管驾驭，一个人用绳圈 套野象的后腿。野象东躲西闪，千方百计 避开圈套，然而在技艺高超的捕象人手下， 最后仍被乖乖地驯服。
接下来进行“跑象拾物”表演。在跑道上每隔十 米远放一小物件，如火柴盒、香蕉、瓶子、洋娃娃等。 最末一件是红旗，众象在跑道的起点各就各位，一声 令下个个向前奔跑，用它们灵活的鼻子，将自己跑道 上的物件一个一个捡回到终点。直到最后，看谁先捡 回红旗，谁便是优胜者。另外，还有“象人拔河”表 演。一边是一头体重约8000多磅的庞然大象，一边是 60个彪形大汉。尽管大汉们一个个使足了力气，仍被 大象轻易地拉了过去，最后增加至100人，大家开始感 到有些吃力，绳子静止不动，可这种僵持状态不久就 被打破了，仍以绳子拉向大象一边而告终。
象，是泰国国家的象征，泰国人 民与象的和谐相处，成了泰国的一大 特色——
27.
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
睹 （dǔ） 摩 （mó） 绅（shēn）
五年级下册语文《与象共舞》优质课原创课件
•
舞蹈的大象，没有一点儿笨重 的感觉，它们随着音乐的节奏摇头 晃脑，踮脚抬腿，前后左右颤动着 身子，长长的鼻子在空中挥舞。
• 在欢乐的音乐声中，象群翩翩起舞， 观众都拥到了宽阔的场地上，人群和 象群混杂在一起舞之蹈之，热烈的气 氛感染了在场的每一个人。
• 表演的尾声，也是最高潮，在欢乐的音乐 声中，象群翩翩起舞，我们都拥到了宽阔 的场地上，我们和象群混杂在一起舞之蹈 之，热烈的气氛感染了在场的每一个人。 舞蹈的大象，没有一点儿笨重的感觉，它 们随着音乐的节奏摇头晃脑，踮脚抬腿， 前后左右颤动着身子，长长的鼻子在空中 挥舞。毫无疑问，它们和我们一样，陶醉 在音乐之中了
27.与象共舞
丁坞中心小学刘敏 2014.3.25
熟视无睹
熟视无睹
有目共睹
先睹为快 松弛 按摩
耳闻目睹 尴尬 气氛
• 熟视无睹 有目共睹 • 先睹为快 耳闻目睹 • 在泰国，大象对人群已经（ ），所以， 你遇到大象神经完全可以松弛下来!
• 熟视无睹 有目共睹 • 先睹为快 耳闻目睹 • 在泰国，据说最有意思的是大象为人做按 摩，去那里旅游的人都想（ ）。
• 表演的尾声，也是最高潮，在欢乐的音乐 声中，我们翩翩起舞，观众都拥到了宽阔 的场地上，人群和我们混杂在一起舞之蹈 之，热烈的气氛感染了在场的每一个人。 舞蹈的我们，没有一点儿笨重的感觉，我 们随着音乐的节奏摇头晃脑，踮脚抬腿， 前后左右颤动着身子，长长的鼻子在空中 挥舞。毫无疑问，我们和人为快 耳闻目睹 • 在泰国，做按摩的大象偶尔也会跟人开开 玩笑，这是观众（ ）的事儿，你不必 惊奇，更不必尴尬。
• 熟视无睹 有目共睹 • 先睹为快 耳闻目睹 在泰国，你（ ）象群和人群在欢乐的音 乐声中翩翩起舞的场面，这种气氛让你陶 醉其中，难以忘怀。
与象共舞课件(精美版).ppt
用。
◇据说象是一种聪明而有灵气的动物。
◇最有意思的是大象为人做按摩。 ◇有趣的是，它偶然也会跟人开开玩笑。
4.读了课文，你喜欢泰国 的大象吗？你最喜欢它的什么？ .透过泰国的大象，你看出泰 国是怎样的国家？泰国人有怎样的 性格？ . 课文是什么结构？写法上 与《威尼斯的小艇》有何异同？
总结课文，领会写法：
曼谷：
曼谷是泰国的首都原意“天使之 城”，有“佛庙之都”的美誉，泰国最 大、东南亚第二大城市，是泰国政治、 经济、文化和交通中心。曼谷位于湄南 河畔，市内河道纵横，货运频繁，全市 面积1568平方公里，人口600余万, 有 “东方威尼斯”之称。曼谷佛教历史悠 久，东方色彩浓厚，佛寺庙宇林立，以 大王宫、玉佛寺、卧佛寺、金佛寺、郑 王庙最为著名。
尴 （ gān ）尴尬
尬 （ gà ）尴尬
悠闲 绅士
松弛 气氛 松弛
按摩
按摩 绅士
尴尬
气氛 尴尬
庞大 陶醉
感染
笨重
摇头晃脑
小心翼翼 驯服 松弛
翩翩起舞
冲锋陷阵 踮脚抬腿
彬彬有礼
熟视无睹 气氛
我会读
悠闲沉着 攻城守垒 以一抵百 彬彬有礼
冲锋陷阵 以一当十 小心翼翼 翩翩起舞
我会读
道歉 摇头晃脑 陶醉 踮脚抬腿 毫无疑问 熟视无睹 有目共睹 先睹为快 耳闻目睹
在泰国你（ 耳闻目睹 ）象群和人 群在欢乐的音乐声中翩翩起舞的场面，你 陶醉其中，难以忘怀。
最后一个节目是 古代象阵表演。场 地两端，排列着许 多穿着古代战服的 士兵。英俊的武士 们全身披挂，手持 矛剑。士兵后面是 参加战斗的象群， 指挥官威风凛凛地 骑在象背上指挥作 战，展现出了古代 泰国人民争取独立 的战斗场面。
人教版 27.与象共舞 ppt
自学指导三:仔细读读课文，看一看泰国的 大象为当地人做哪些事？
①驮着武士冲锋陷阵；为泰国人做工服 役；充当旅游大使；表演杂技，带去欢 乐…… ②按摩，与人开玩笑，道歉行礼，跳舞
自学指导四：
这篇文章在写法上与《威尼斯的小艇》 有什么异同？四人为一组讨论一下，2 分钟后比谁说得好。
相同点：1、抓住了事物特点来介绍，2、抓住了 人与物之间的密切关系来写，3、叙事条理清晰， 语言生动。 不同点：《威尼斯的小艇》是按照事物的几个方 面分别 来叙述的，《与象共舞》是按照先概括后 叙述的顺序来叙述的。
自学指导一 ：正确流利的朗读课文， 回答问题：你知道到底是谁与象共 舞呢？
自学指导二： 请同学们自由朗读课文，从 哪些关键句子中可以看出人与象的关系和谐 友好呢？划出来并读一读。 （1）象是泰国的国宝。 （2）象与人之间没有距离。 （3）象是一种聪明而有灵气的动物， 爱与人开玩笑。 （4）看大象跳舞是一种享受。
目睹 松弛 按摩 绅士 气氛
彬彬有礼 尴尬
词语理解：
• 熟视无睹：指对客观事物不关心，虽然经常
看见，却跟没看见一样。 使顺服 • 驯服： • 尴尬： 文中指神色、态度不自然。
• 彬彬有礼： 形容举止文雅。 • 翩翩起舞：形容轻快地跳舞。 • 按摩： 用手(文中指大象用脚或鼻子)在人
身上推、按、捏、揉等，以促进血液循环， 增加皮肤抵抗力，调整神经功能，也叫推拿。
课堂练习： 判断下列句子是不是比喻句，是比喻句的在 后面括号里打“√”，不是的打“×”。 （1）大象会对着你摇一摇它那对蒲扇般的大 耳朵。 （ √ ） （2）那位女士又惊奇又尴尬，只见大象面对 着她，行了一个屈膝礼，好像是在道歉。 （× ）ຫໍສະໝຸດ 人与动物和谐相处再见
《与象共舞》课件.ppt
大 象 节
泰国是世界上产象大国，被称为“象之国”。每年 11月的第三个周末，都要在产象最多的素辇市举行盛大的 象节。一年一度的象节，是泰国素辇府富有特色的传统宗 教节日，其主要表演者是大象。 人们挑选出许多最美丽最威风最矫健的大象，给它们 身上披上彩带、盖布，挂上小铃铛，打扮得跟新郎一般。 大象节由素辇省长宣布开幕。这时一大群象走到场 中，向参加盛会的观众表示欢迎。大象群中既有出生不久 的小象也有老象。象群过后，100多名男女穿着鲜艳的服 装，婆裟起舞，舞蹈队后面是一个巨型火箭，人们用舞蹈 表演把火箭射上天空，祈求天空降雨，五谷丰登。
尴 （ gān ）
尬 （ gà ）
悠闲
绅士
松弛
气氛
按摩
感染
尴尬
笨重
庞大
陶醉
摇头晃脑
小心翼翼
翩翩起舞
冲锋陷阵
彬彬有礼
熟视无睹
熟视无睹：指对客观事物不关心，虽然 经常看见，却跟没看见一样。 驯服：使顺服。
尴尬：文中指神色、态度不自然。 彬彬有礼：形容举止文雅。 翩翩起舞：形容轻快地跳舞。
按摩：用手(文中指大象用脚或鼻子)在人身 上推、按、捏、揉等，以促进血液循环，增 加皮肤抵抗力，调整神经功能，也叫推拿。
曼谷：
曼谷是泰国的首都原意“天使之 城”，有“佛庙之都”的美誉，泰国最 大、东南亚第二大城市，是泰国政治、 经济、文化和交通中心。曼谷位于湄南 河畔，市内河道纵横，货运频繁，全市 面积1568平方公里，人口600余万, 有 “东方威尼斯”之称。曼谷佛教历史悠 久，东方色彩浓厚，佛寺庙宇林立，以 大王宫、玉佛寺、卧佛寺、金佛寺、郑 王庙最为著名。
◇据说象是一种聪明而有灵气的动物。 ◇最有意思的是大象为人做按摩。 ◇有趣的是，它偶然也会跟人开开玩笑。
27与象共舞ppt
※ ※
除此之外，我知道 象还会表演（ ）。
大象曾经驮着武士 冲锋陷阵，攻城守垒； 曾经以一当十、以一抵 百地为泰国人做工服役。
在泰国，人与象是
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
。
象是一种聪明而有灵气的动物。 它们会（ ），会（ ）， 会（ ）。最有意思的是会 （ ）。偶尔也会（ ）。
※
象是一种聪明而有灵气的动物。 它们会（ ），会（ ）， 会（ ）。最有意思的是会 （ ）。偶尔也会（ ）。
尴尬
ห้องสมุดไป่ตู้
（gān）（gà） （尴尬）
熟视无睹 冲锋陷阵 攻城守垒
以一当十 以一抵百 小心翼翼 彬彬有礼 翩翩起舞 摇头晃脑
踮脚抬腿 不慌不忙
大象曾经驮着武士 冲锋陷阵，攻城守垒； 曾经以一当十、以一抵 百地为泰国人做工服役。
大象曾经驮着武士 冲锋陷阵，攻城守垒； 曾经以一当十、以一抵 百地为泰国人做工服役。
自学目标：
（1）正确、流利地朗读课文。
（2）利用工具书并结合上下文自 学生字新词。
（3）初步感知课文内容，思考： 在泰国，人与大象的关系是怎样 的？
睹 （dǔ） （chí ）（松弛） （熟视无睹）弛 摩 （mó）（按摩） 彬 （bīn） （彬彬有礼） 绅（shēn） （fēn）（气氛） （绅士） 氛
除此之外，我知道 象还会表演（ ）。
大象曾经驮着武士 冲锋陷阵，攻城守垒； 曾经以一当十、以一抵 百地为泰国人做工服役。
在泰国，人与象是
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
。
象是一种聪明而有灵气的动物。 它们会（ ），会（ ）， 会（ ）。最有意思的是会 （ ）。偶尔也会（ ）。
※
象是一种聪明而有灵气的动物。 它们会（ ），会（ ）， 会（ ）。最有意思的是会 （ ）。偶尔也会（ ）。
尴尬
ห้องสมุดไป่ตู้
（gān）（gà） （尴尬）
熟视无睹 冲锋陷阵 攻城守垒
以一当十 以一抵百 小心翼翼 彬彬有礼 翩翩起舞 摇头晃脑
踮脚抬腿 不慌不忙
大象曾经驮着武士 冲锋陷阵，攻城守垒； 曾经以一当十、以一抵 百地为泰国人做工服役。
大象曾经驮着武士 冲锋陷阵，攻城守垒； 曾经以一当十、以一抵 百地为泰国人做工服役。
自学目标：
（1）正确、流利地朗读课文。
（2）利用工具书并结合上下文自 学生字新词。
（3）初步感知课文内容，思考： 在泰国，人与大象的关系是怎样 的？
睹 （dǔ） （chí ）（松弛） （熟视无睹）弛 摩 （mó）（按摩） 彬 （bīn） （彬彬有礼） 绅（shēn） （fēn）（气氛） （绅士） 氛
27.与象共舞ppt
请同学们跟我读第三自然段
这一段写大象的样子和表情。平静 和晶莹温和表现了大象性情温和、 善良，与人友好相处。通过描述大 象的样子和表情来表现泰国人和大 象之间没有距离。
层次 段落划分 段意归纳 第一部分 第1自然 概述在泰国大象对人群熟视无 段 睹，与人关系亲密和谐。 第二部分 第2自然 讲大象是泰国的国宝。泰国最 段 初的发展和兴盛，和象有着密 切的关系。 第三部分 第3自然 通过描述大象的样子与表情来 段 表现泰国人与大象之间没有距 离。 第四部分 第4自然 讲述一些具体事例来说明象是 段 一种聪明而有灵气的动物。 第五部分 第5自然 写最使作者难忘的看大象跳舞。 段
1.描写大象神态的词语：熟视无睹、不慌不忙、悠闲沉着
2.描写大象动作的词语：摇头晃脑、踮脚抬腿、屈膝点头
松弛
按摩
尴尬
绅士
气氛
熟视无睹
彬彬有礼
再见！
27.与象共舞
泰国是亚洲重要的旅游国家之 一，迷人的热带风情以及独具 特色的佛教文化是吸引游客的 重要原因。这里到处是金碧辉 煌、尖角高耸的庙宇、佛塔， 无处不有精致美观的佛像、石 雕和绘画，这些在长年青绿的 椰林掩映下的古迹，为泰国妩 媚动人的热带风光增添了无限 绚丽的色彩，并增加了许多神 秘的气息。泰国别称佛之国、 黄袍佛国、大象之邦，首都是 曼谷。
与象共舞课件.ppt
教学目标
1、有感情地朗读课文，联系四字词语感受大象的勇猛、温和、聪 明而有灵气。 2、了解泰国独特的风情与文化，感受泰国人与大象和谐相处的境 界。 3、领悟课文的表达方法，学着写一段先概括后具体的段落。
• 读读下面的词语：
• 冲锋陷阵、攻城守垒、以一当十、以一抵 百；（描写大象勇猛的词语）
• 熟视无睹、 不慌不忙、悠闲沉着、晶莹温 和； （描写大象神态的词语）
回顾课文内容，填空。
• 课文先总写 （ 在泰国遇见大象是一件很自然的事），
接着分别从 （ 象是泰国的国宝
)，
( 在泰国，人象之间没有距离
),(
象是一种聪明而有灵气的动物 ),(
看大象跳舞
象之间的（ 和谐亲密
)四个方面写了方法写一段话介绍泰国 的大象。可以自己写总起句，也可以选择： 1、泰国的大象十分热情。 2、大象骑车十分有趣。 3、大象还是个画家呢！ 4、人和大象的关系是多么和谐融洽啊！
填空：此时，在游客的眼中，一只
只大象就像（
）
舞蹈的大象，没有一点笨重 的感觉，它们随着音乐的节奏摇 头晃脑，踮脚抬腿，前后左右颤 动着身子，长长的鼻子在空中挥 舞。
此时在大象的眼中，舞动着的人们就像
（
）。
• 最使我难以忘怀的，是看大象跳舞。 • 象是泰国的国宝。 • 在泰国，人和象之间没有距离。 • 据说象是一种聪明而有灵气的动物。
• 小心翼翼、悠然而去、屈膝点头、彬彬有 礼、翩翩起舞、舞之蹈之、摇头晃脑、踮 脚抬腿；（描写大象动作的词语）
• 学习任务：
• 1、自由、大声地读读最后一小节，你 感受到了什么？在旁边写一写。
• 2、你是从哪些句子中感受到的，画一 画，并小组内交流自己的感受。
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总结课文，领会写法：
1.读了课文，你喜欢泰国的大象吗？ 你最喜欢它的什么？有感情地朗读相应的 句子。
2.课文的写法上有什么独特之处？
先概述，再分述 （总——分）
词语我会读
悠闲 气氛 熟视无睹 松弛 感染 彬彬有礼 尴尬 笨重 冲锋陷阵 以一抵百 摇头晃脑
以一当十 翩翩起舞
1.什么叫与象共舞？ （人与象的关系和谐友好） 2.谁与象共舞？
走进森林
自由读第一自然段，从哪些词语中你体会出 人与象的关系和谐友好呢？
在泰国，如果你在公路边或者树林里遇到大象， 那是一件很自然的事。不必惊奇，也不必惊慌，大 象对人群已经熟视无睹，它会对着你摇一摇它那对 蒲扇般的大耳朵，不慌不忙地继续走它自己的路， 一副悠闲沉着的样子。
表演的尾声，也是最高潮，在欢乐的音乐声中， 象群翩翩起舞，观众都拥到了宽阔的场地上， 人群和象群混杂在一起舞之蹈之，热烈的气氛感 染了在场的每一个人。 舞蹈的大象，没有一点儿笨重的感觉，它们随 着音乐的节奏摇头晃脑，踮脚抬腿，前后左右颤动 着身子，长长的鼻子在空中挥舞。毫无疑问，它们 和人一样，陶醉在音乐之中了。
自学提示： 1.什么叫与象共舞？ 2.谁与象共舞？ 请你带着这些问题，自由通读全文， 要求读准每个字的字音，看看你读懂了 什么？
睹（dǔ） （目睹） 弛（chí ）（松弛）
摩 （mó）（按摩） 彬（bīn） （彬彬有礼）
（shēn） （绅士） 氛（fēn）（气氛） 绅 尴尬 （gān）（gà） （尴尬）
2、象是泰国的国宝。课文是怎么具 体写的？ 3、文中如何体现“在泰国，人和象 之间没有距离”？
①驮着武士冲锋陷阵；
②为泰国人做工服役；
③拍、喷（距离近）；
④平静坦然、松弛、晶莹温和（相处融洽）
合作探究：
请以小组合作的形式，用理解关键 词句的方法，学习课文的第四、五自然 段，并说说它们分别是如何体现人与象 的关系是和谐融洽的？（找出关键词句）
第四自然段中哪些地方写出了大象的聪 明、灵气？请找出相关的句子和词语。
◇据说象是一种聪明而有灵气的动物。 ◇最有意思的是大象为人做按摩。
（小心翼翼 寻找 轻轻抚弄）
◇有趣的是，它偶然也会跟人开开玩 笑。
我会踢球
我会打篮球
我会倒立
我会谢幕
我会按摩
我会寻找落脚点
我会画画
我ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ骑车
1、 第五自然段中哪些句子最能体现人与象 的关系和谐融洽？ 2、找出大象跳舞的句子，读一读并体会。
熟视无睹 ：指对客观事物不关心，虽然经常看见，却跟没看见一样。 不慌不忙 ：不慌张，不忙乱。 悠闲沉着 ：形容人从容镇定。
1.泰国人的生活已经和大象融为一体。 从文中哪些地方可以看出呢？自由读课文， 划出有关的句子，并读一读。 （1）象是泰国的国宝。 （2）在泰国，人与象之间没有距离。 （3）象是一种聪明而有灵气的动物。 （4）最使我难以忘怀的，是看大象跳舞。
填一填:
在战场上，泰象与人是（ ）关系；在 舞台上，泰象与人一样是（ ）；在国际上， 泰象充当的是（ ）象征；在农场里，泰象 就是（ ）；可见在泰国，大象与人的关 系是（ ）的。
填一填:
在战场上，泰象与人是（伙伴、战友）关 系；在舞台上，泰象与人一样是（演员）；在 国际上，泰象充当的是（泰国的）象征；在农 场里，泰象就是（驱使的工具,重要的生产 力 ）；可见在泰国，大象与人的关系是（亲密、 和谐）的。
* 27 与象共舞
泰国地图
泰姬陵
泰国：是一个历史悠久的佛教国家， 被称为“万象之国”的美丽国度，拥 有独特的文化传统和民族风俗。
泰国：是亚洲重要的旅游国家之一， 迷人的热带风情以及独具特色的佛 教文化是吸引游客的重要原因。
每年11月的第三个周末是盛大的象节。 泰国别称“佛之国“黄袍佛国”“大象 之邦”，首都是曼谷。