鲁教版(五四制)八年级化学 到实验室去：化学实验基本技能训练(一)
教师版-鲁教版(五四制)化学八年级全一册1-到实验室去《化学实验基本技能训练一》导学案(含答案)
第一单元 到实验室去《化学实验基本技能训练一》（共2课时）第1课时 自学-诊断一、自学目标：（根据目标读读、划划课本内容）1.认识常见的仪器：试管、胶头滴管、酒精灯、药匙、镊子、试管夹等。
（重点）2.了解仪器的主要用途和使用注意事项。
3.记住实验室安全规则，并逐渐养成良好的实验行为习惯。
（重点）二、问题导学：1.观察课本150页认识常见的仪器，找出下列仪器的主要用途和使用注意事项，并熟记2. 阅读课本14-15页 “化学实验室安全规则”特别记忆第4、9条谈谈个人感受。
三、学情诊断：【诊断1】下列实验仪器可直接在火焰上加热的是（ ）A B C D 【答案】B【诊断2】实验室里的药品，有的有毒性，有的有腐蚀性，所以，使用药品时，不能用手接触药品_，不要把鼻孔凑到容器口去闻药品的气味，闻时要使药品远离鼻孔，用手在容器中轻轻扇动，使少量气体飘入鼻孔_，特别注意不能尝药品的味道_。
【答案】品尝第1课时问题-探究四、探究重点：在实验室里，你如何避免实验事故？一旦发生仪器破碎甚至划伤皮肤等事故，如何应对？五、问题记录：六、论证演练：第1课时觉悟-发展七、水平过关：1.下列仪器能加热，但需要垫上石棉网的仪器是（）A. 烧杯B. 量筒C. 广口瓶D. 试管【答案】A2.如图所示，把下列实验所用的仪器的标号和名称填在横线上：（1）吸取和滴加少量的液体需要用；（2）少量溶液相互反应时，需要用__；（3）蒸发溶液时，需要用_；（4）配制溶液，溶解一定量的溶质时，需要用__。
【答案】（1）F；（2）B；（3）C；（4）D3.下列仪器：①集气瓶②量筒③烧杯④蒸发皿⑤试管，能用酒精灯加热的是（）A. ①③④B. ②③⑤C. ③④⑤D. ①③⑤【答案】C4.下列仪器中具有溶解固体、配制溶液和加热较多量液体这三种用途的是：（）A.试管B.量筒C.集气瓶D.烧杯【答案】D5.实验时，不宜用作化学反应容器的仪器是：（）A.烧杯B.试管C.量筒D.锥形瓶【答案】C6.化学实验剩余的药品，处理方法正确的是：（）A.带回家B.倒在水槽中C.倒在指定的容器中D.倒回原试剂瓶中【答案】C7. 下列标志表示有毒化学品的是（）【答案】D8.①试管②烧杯③蒸发皿④量筒⑤集气瓶⑥胶头滴管⑦锥形瓶⑧坩埚，以上仪器中，能直接在火焰上加热的是_ ___，要垫上石棉网加热的是___ _，不能加热的是__ ____。
初中化学鲁教版(五四制)八年级上册到实验室去：化学实验基本技能训练(一)第一课时 药品的取用 课件
到实验室去：化学实验 基本技能训练（一） 第一课时 药品的取用
课时导入
为了探究实验的结果，我们要进行必要的实验探究， 那么如何来进行实验探究呢？在实验的过程中我们需又要 注意什么呢？带着这些疑问，我们来看看今天的学习能否 帮大家解决这些疑惑。
感悟新知
知识点 1 实验安全规则
感悟新知
例5 下列实验操作错误的是（ C ）
知3－练
感悟新知
知3－练
误区警示 1.倾倒液体时，瓶塞正放，标签没有朝向手心，瓶
口没有紧挨试管口； 2.用滴管滴加液体时，滴管伸入容器内或接触容器
内壁，取液时在滴瓶中挤压胶头，洗净的滴管随意放置 在实验台上造成污染等。
感悟新知
综合应用
例8 [模拟·莱芜] 试管是实验室最常见的仪器，如图1所示，在不 同的化学实验中试管口的朝向不同。下列说法中正确的是（ B） A. 给试管中的液体加热时，试管口朝向如图①所示 B. 向试管中加入块状固体时，试管口朝向先如图②后如图① C. 给试管中的固体加热时，试管口朝向如图②所示 D. 用胶头滴管向试管中滴加液体时，
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3. 液体药品的取用 （1）常用倾倒的方法。
知3－讲
感悟新知
（2）取用和滴加少量的液体——用胶头滴管。
知3－讲
使用胶头滴管时，要做到：①取液后的滴管不得平
放和倒置，防止试剂倒流腐蚀胶头；②滴加液体时，
滴管竖直放在容器口的正上方，不得伸入容器内，
更不能接触容器内壁，以免试剂被污染；③用过的
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知1－讲
规律总结 实验室中的常见违规行为： 在实验室内大声喧哗，追逐打闹；在实验室内吃食
物；用手接触药品；不按说明用量取用药品；用湿手插 接电源等。
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(2)较少量液体的取用:胶头滴管
取液后,胶头向上不能横放或倒放; 滴加时,垂悬在容器口的上方; 使用后,立即清洗.
胶头滴管的正确使用
注:滴瓶上的胶头滴管用后不需要 清洗.
(3)极小量——用玻璃棒蘸取
第三节 到实验室去
化学实验基本技能训练(一)
第三课时
(三)物质的加热
酒精灯的组成:灯帽、灯芯、灯壶 火焰分层:外焰(最高,用来加热),内焰,焰心 使用前(两查):检查灯芯是否平整，
用过的药匙或镊子立即用干净的纸擦干净
3. 液体药品的取用
液体药品通常保存在_细__口__瓶__中 1、取用大量液体药品——倾倒法
【思考】 （1）细口瓶的塞 子为什么要倒放在桌子上？ 答: 避免沾污试剂
【思考】 （2）倾倒液体时，细口瓶为什么要 紧挨着试管口？应该快速倒还是缓慢地倒？ 答: 防止药液流出。应该缓慢的倾倒。
Hi，以后会常见面，请记住我好吗？ 铁 架
台
试管 酒精灯 集气瓶
烧杯
试 量筒 剂
瓶
你能说出我的名字吗？
试管 试管夹 玻璃棒 酒精灯 量筒 铁架台(包括 铁夹和铁圈)
烧杯 集气瓶 胶头滴管 滴瓶 水槽
三.练习实验基本功
• (1)初中化学常用仪器
•
试管
•
蒸发皿
•
坩埚
• 1.反应仪器 燃烧匙
③试管倾斜大约与桌面成45°角 ④试管口不能对着自己和他人
加热后:热的试管不能碰到冷物体,以防炸 裂
讨论
1、加热试管里的液体时，能否将试管口对人？ 液体沸腾时会喷出伤人
2、如果试管外壁有水的话，能否不擦干直接加热？ 试管受热不均会炸裂
3、将液体加热至沸腾的试管，能否立即用冷水冲洗？ 试管骤冷会炸裂
鲁教版八年级上册化学第一章 到实验室去：化学实验基本技能训练(一)(无答案)-精选教学文档
到实验室去：化学实验基本技能训练（一）一、选择题1.化学实验既要操作规范，更要保障安全．下列实验基本操作符合这一要求的是（）A. 点燃酒精灯B. 取少量液体C. 加热液体D. 称取氯化钠固体2.某同学用量筒量取8.0mL水的操作如下：先用倾倒法取一部分水，放平量筒，平视发现只有7.5mL，改用胶头滴管滴加，仰视滴加到8.0mL。
该同学实际量取的水的体积是A. 大于8.0mLB. 小于8.0mLC. 等于8.0mLD. 无法确定3.对下列实验中出现的异常情况的可能原因分析，不合理的是（）A. 加热铜绿时试管破裂﹣﹣试管口没有略向下倾斜B. 测定空气中氧气含量时，测定结果小于﹣﹣红磷过量C. 蒸发液体时液体飞溅﹣﹣没有用玻璃棒搅拌D. 制取CO2时，始终收集不到气体﹣﹣装置气密性不好4.下列实验操作中，正确的是（）A. 点燃酒精灯B.C. 液体加热D.5.学习化学要善于用化学知识去分析解决生产、生活中的问题。
从化学的角度看，下列说法中错误的是（）A. 室内着火被困，立即用湿毛巾捂住口鼻，匍匐前进，寻找安全出口B. 夜晚发现液化气泄漏立即开灯检查。
C. 面粉厂、加油站严禁烟火。
D. 炒菜时油锅着火，可用锅盖盖灭。
6.根据仪器的性能、用途等方面的不同，可把仪器分为若干类别．下列仪器中，能与试管、燃烧匙等归为同类仪器的是（）A. 蒸发皿B. 量筒C. 药匙D. 温度计7. 化学实验既要操作规范，更要保障安全．下列基本操作正确的是（）A. B. C. D.8.下列仪器未经过磨砂处理的是（）A. 烧杯B. 滴瓶C. 集气瓶D. 细口瓶9.化学实验应高度关注安全问题，下列说法正确的是（）A. 鼻子凑近集气瓶口，吸闻气体气味B. 加热后的试管冷却后，才用清水冲洗C. 不慎将烧碱溶液沾到皮肤上，立即用稀盐酸中和D. 向正在燃着的酒精灯里添加酒精10.下列实验操作正确的是（）A. 给容积为30 mL，内盛5 mL液体的试管加热B. 给试管里的液体加热，液体量不超过2 mLC. 将试管底部放在酒精灯芯上加热D. 试管内不管是固体还是液体，加热时与桌面都必须呈45°二、填空题11.吸取和滴加少量液体的仪器是________。
鲁教版(五四制)八年级化学到实验室去：化学基本实验技能训练(一)课后练习
后练习、单选题1.下列实验操作正确的是（）L ■!6.下列仪器名称，书写正确的是（ ） A.椎形瓶 B 交头滴管鲁教版（五四制）八年级化学到实验室去：化学基本实验技能训练（一）4■90三液体读数B.C.NaOH 固体称量 D.测定溶液的pHC.向试管中倾泻液体D.称量氢氧化钠固体迟 T—2.下列仪器不能用作化学反应容器的是（ A.试管烧杯3.实验结束后，如图所示仪器的放置方法正确的是 A.试管架— 丨D.4.某同学用托盘天平称量11.3g 食盐（1g 以下用游码）量的食盐的质量为（，称量时误将砝码和食盐的位置放反，则他实际称 A. 11g5•下列仪器①量筒; A.①、③B. 10.5g②试管；③烧杯；④燃烧匙;B.②、④IIC. 10.7g ⑤集气瓶，C.③、IID. 11.3g能直接加热的是 D.②、③C 铁夹台D 封液漏斗7.下列实验基本操作中，错误的是（A.取用粉末状药品熄灭酒精灯A.B.（锥形瓶)B 点燃酒精灯A.加适量的砝码B加适量药品C调节平衡螺母D游码左移9.某同学用量筒量取液体，初次视线与凹液面最低处保持水平，读数为20mL，倒出部分液体后仰视读数为5mL，该同学倒出液体的实际体积为（）A.大于15mLB.小于15mLC.等于15mLD.无法确定10•下列实验操作中，正确的是（）A. 用嘴吹灭酒精灯B. 实验桌上酒精着火用湿抹布盖灭C. 为避免浪费，实验用剩的药品放回原试剂瓶D. 取用粉末状固体药品用药匙，取用块状固体药品直接用手拿二、填空题12•固体药品通常存放在 __________ 里，取用粉末状固体药品一般使用_______________ （仪器名称），为避免药品沾在试管的管口和管壁上，把盛有药品的药匙或纸槽小心地送至试管_________ ，然后使试管慢慢直立. 13. 实验中，若不小心将酒精灯碰翻在桌上，桌上酒落的酒精燃烧起来，最简捷有效的扑灭方法是________ ，读取量筒内液体体积时视线应_____________ •三、解答题14. 在家里洗碗和水杯时，你怎样知道碗和水杯洗干净了?四、综合题15. 按如图所示的方式加热碱式碳酸铜（铜绿）（1）__________________________________ 加热时，应选用酒精灯的________________________________ （填外焰”（2）加热铜绿时试管口应稍向下倾斜，原因是___________（3）实验结束时，为了防止试管破裂，正确的操作应先内焰”或焰心”_________ ，然后再__________11.写出如图仪器的名称:16. 经过一年的初中化学学习，我们认识了许多化学实验仪器，也知道了不少实验操作的要求.（1）图中，甲是一个燃着的___________ （填仪器名称），用它来进行加热操作时，应使用火焰的焰，当实验结束需停止加热时，应用 _____________ 盖灭.（2）图中，乙的仪器名称是___________ ，在量取液体体积时，视线要与仪器内液体的________________ 保持水平.答案解析部分一、单选题1. 【答案】B2. 【答案】D3. 【答案】D4. 【答案】C5. 【答案】B6. 【答案】B7. 【答案】D8. 【答案】B9. 【答案】B10. 【答案】B二、填空题11. 【答案】试管|蒸发皿|烧杯|酒精灯|胶头滴管|托盘天平|漏斗|水槽|铁架台|量筒12. 【答案】广口瓶；药匙；底部13. 【答案】用湿抹布盖灭；量筒内液体凹液面的最低处保持水平三、解答题14. 【答案】解：碗或玻璃杯内壁看不到污物，呈无色透明状或倒出的水无色透明，不一定干净；确定碗或杯洗干净的标准是内壁的水既不成股流下，也不聚成水滴. 答：碗或水杯内壁的水既不成股流下，也不聚成水滴四、综合题15. 【答案】(1)外焰(2)防止冷凝水倒流引起试管炸裂(3)把导气管移出液面；熄灭酒精灯16. 【答案】(1)酒精灯；外；灯帽(2)量筒；凹液面的最低处。
鲁教版(五四制)八年级全 第二单元 化学实验基本技能训练(一)知识点
鲁教版（五四制）八年级全第二单元化学实验基本技能训练（一）知识点到实验室去化学实验基本技能训练（一）一、化学实验基本操作（重点、热点）1、药剂的取用：（1）原则：“三不准”①不准用手接触药品②不准用口尝药品的味道③不准把鼻孔凑到容器口去闻气味，要用扇闻法闻药品的味道。
（2）用量：①严格按实验规定用量,②未指明用量时，取用最少量（固体只需盖满试管底部，液体取1—2ml）（3）剩余药品的处理："三不一指定"①不能放回原瓶②不要随意丢弃③不要拿出实验室④要放入指定的容器内（4）、固体药品的取用：①、块状固体：一般用药匙或镊子取，操作为“一横二放三慢立”②、粉末状固体：用药匙或纸槽取，操作为“一横二送三慢立”（5）：液体药品的取用①较多量：倾倒法（瓶塞倒放、试管倾斜、标签向手心、瓶口挨着管口）②较少量：用胶头滴管吸取（一捏二吸三悬空，不能倒置或平放）③极少量：用玻璃棒蘸取（6）一定量药品的取用：（1）固体：用托盘天平称量（称准到时0.1g）A、构造：托盘、指针、分度盘、标尺、平衡螺母、底座、游码。
B、步骤：①放在水平桌面上②检查天平是否平衡（游码在零刻度处）③托盘上各放一张质量相同的纸④左物右码（固体粉末放在纸上，易潮解的或有腐蚀性的药品放在小烧杯里）（先加质量大的法码，再加质量小的法码）（左=右+游）⑤称量完毕，法码回盒，游码回零。
（2）液体：用量筒量取（视线与量筒内凹液面的最低处保持水平，俯大仰小），滴管滴加。
不能在量筒内稀释或配制溶液，也不能在量筒里进行化学反应2、物质的加热A、给液体加热可使用试管、烧瓶、烧杯、蒸发皿；3、酒精灯用途：实验室常用的加热仪器使用注意事项：①用完酒精灯要盖上灯冒，防止灯芯酒精挥发。
②酒精灯内酒精不能超过酒精灯容积的2/3，不得少于其容积的1/3③酒精灯火焰分为外焰、内焰、焰心三层，其中，外焰温度最高。
加热时，要用酒精灯外焰加热，灯芯接不能触玻璃仪器。
鲁教版(五四学制)八年级化学全一册：第一单元 到实验室去：化学实验基本技能训练(一) 学案
到实验室去：化学实验基本技能训练（一）【学习目标】1．初步学习固体药品、液体药品的取用方法及实验操作技能。
2．让学生知道实验是学习化学的重要手段，通过规范的实验操作技能养成严谨认真的科学态度。
3．掌握物品加热的基本方法以及酒精灯的使用。
【学习重难点】1．知道酒精灯的使用方法物品加热以及仪器的连接。
2．液体药品的取用。
【学习过程】一、实验室安全规则：1．“三不”原则：①手：不能用手（）药品。
②鼻：不能把鼻孔（）药品的气味，应用手轻轻扇动。
③口：不得( )任何药品的味道。
（因为实验室的很多是易燃爆，有腐蚀性2．剩余药品的处理原则：剩余药品不能（）；不要随意（）；更不要（），应放入（）。
3．节约药品的原则：在实验室应严格按照实验规定的用量取用药品；如果没有说明药量，一般取最少量，液体是（），固体只需（）。
4．常见的可直接加热的仪器（）（）（）（）。
需要垫上石棉网的仪器（）（）。
5．有下列仪器：a试管，b烧杯，c量筒，d锥形瓶，e集气瓶f，试剂瓶，g玻璃棒，h 胶头滴管，其中（1）给液体加热可用____________。
（2）用作化学反应的仪器____________。
（3）用来量取液体体积的仪器____________。
（4）用来存放气体或收集气体的仪器是。
（6）只用于搅拌液体的是____________。
（7）用于吸取和滴加少量液体的是____________。
（8）加热时必须垫石棉网的是____________。
二、药品的取用：（一）固体药品的取用1．固体药品通常存在（），液体药品通常存在（），气体药品通常存在（）。
（1）粉末状固体：用（）或（）取用。
一平、二送、三直立。
将倾斜，把盛有药品的药匙或纸槽送入，然后使试管，让药品落入。
（2）块状固体：用（）取用。
一横、二放、三慢竖（防止）将试管，用将块状固体药品放入，然后使试管，使块状固体滑至，防止块状固体药品把。
（二）液体药品的取用1．较多量：直接倾倒。
1-3化学实验基本技能训练(一) 课时练习—八年级化学鲁教版(五四制)全一册
鲁教版（五四制）化学八年级全一册第一章 1.3化学实验基本技能训练（一）课时练习一、单选题1．某同学测得的下列数据中，你认为不合理的是（）A．用10mL量筒量取8.5mL的水B．用100mL量筒量取98.5mL的水C．用托盘天平称得某固体物质的质量为25.36g D．用托盘天平称得某固体物质的质量为16.7g2．给试管里的粉末状物质加热前后的操作，不正确的是（）A．未说明用量时，取固体只要盖满试管底部B．必须使用试管夹，且手拿住试管夹的长柄，拇指不要按在短柄上C．加热时试管必须与桌面呈45°角D．加热的试管要冷却后放到试管架上3．下列图示实验操作中，正确的是（）A．加热液体B．读取液体体积C．滴加液体D．振荡试管里的液体4.你在家中帮家长洗碗或玻璃杯时，确定碗或杯洗干净的标准是（）A. 碗或玻璃杯内壁看不到污物，呈无色透明状B. 冲洗时倒出的水是无色透明的C. 碗或玻璃杯内壁的水既不成股流下，也不聚成水滴D. 上述中的任意一种标准均表示碗或玻璃杯已经洗干净5.下列实验的操作或设计正确的是（）A. 药品取用：将试管竖直，垂直放入大理石B. 物质加热：固体加热时试管口向上倾斜C. 区别物质：可通过闻气味的方法鉴别出氧气和氮气D. 气体收集：CO2和O2密度比空气大，故都能用向上排空气法收集6.可在酒精灯火焰上直接加热的玻璃仪器是( )A. 量筒B. 试管C. 滴管D. 烧杯7．可直接在火焰上加热的仪器是A．蒸发皿B．集气瓶C．烧杯D．量筒8．下列仪器一般需经过磨砂处理的是A．试管B．烧杯C．量筒D．集气瓶9．下列实验操作正确的是A．熄灭酒精灯用灯帽盖灭B．将铁钉投入直立的试管中C．实验剩余药品要放回原瓶D．给液体加热不得超过试管容积的2/310.下列图示的实验操作正确的是( )A. 检验气密性B. 稀释浓硫酸C. 量取液体体积D. 加热液体二、填空题11.下列仪器中，能在酒精灯火焰上直接加热的是________．A．集气瓶B．烧杯C．燃烧匙D．________．12．物质的加热(1)酒精灯的使用①酒精灯的火焰分______、______、______三部分，其中______温度最高，因此，加热时应用______部分加热；②酒精灯内的酒精不超过酒精灯容积的______；③绝对禁止______，以免失火；④绝对禁止用______；⑤绝对禁止用______，要用______盖灭；⑥不慎碰倒酒精灯，洒出的酒精在桌上燃烧立刻用______。
第一单元 到实验室去—化学实验基本技能训练 课件 鲁教版(五四制)八年级全一册化学(共19张PPT)
水槽、集气瓶 7、其它仪器：药匙、玻璃棒、胶头滴管、试管刷、
石棉网、研钵
3、选择合适的仪器填空：
1、常用作少量物质的反应容器，或给少量液体或固体 加热的仪器是 试管 。
2、向氢氧化钠溶液中逐滴滴入盐酸 胶头滴管 。 3、收集或贮存少量气体 集气瓶 。 4、量取80mL的盐酸 量筒 。 5、用作配制溶液，较大量液体反应容器 烧杯 。 6、称取18g氯化钠固体托盘天平 。 7、使烧杯、锥形瓶均匀受热 石棉网 。
试管平放
二、液体药品的取用：存放在细口瓶（或滴瓶）中
1、取较多量——倾倒法
操作要领：一倒，二对，三倾，四靠 。
两瓶口紧靠着（防止 液体流到试管外）
标签对着手心（防止液 体药品流出腐蚀标）
试管倾斜
瓶塞倒放在桌面上 （防止污染药品）
2、取少量——滴加法 操作要领： 垂悬。
注意： a.不可将滴管伸入容器中，更不可接触容器 内壁。（防止污染药品） b.滴管不能倒持、横放。（防止液体药品腐 蚀胶帽） c.滴管用完马上用水冲洗（滴瓶上的除外）。
不易吹灭，还可能将火焰沿灯颈压入灯内， 引起着火或爆炸
五、物质的加热
1、给试管里的液体加热
液体不能超过1/3体积 （防止液体加热时喷出）
夹持在离试管口约1/3处
试管与水平面成45度角
注意：
先预热，再用外焰加热，并不断上下 稍稍移动试管（防止液体沸腾溅出）
①加热时不可将试管口朝向自己或他人。
②加热后试管不能骤冷。
2、给试管里的固体加热
药品平铺在试管底部
夹在试管的中上部
先预热，再固 定在外焰加热
初中化学鲁教版(五四制)八年级上册到实验室去：化学实验基本技能训练(一)第二课时 物质的加热 课件
感悟新知
综合应用
6.胶头滴管伸入容器内：污染试剂； 7. 使用酒精灯时，违反“两禁一不可”：引发火灾； 8.加热时试管内液体体积超过试管容积的1/3：喷出伤人； 9.加热固体时试管口向上倾斜：炸裂试管。
课堂小结
物质的加热
使用前 点燃
酒精灯的使用
使用时 熄灭 事故处理
加热时选择的适当仪器
物质加热的方法
（3）请结合上面的错误示例，探究在平时实验中， 因操作不正确可能造成的后果（任举一例，上 图错误示例除外）（合理即可） _将__块__状__固__体__竖___直__投__入__试__管__，__打__破__试__管____。
感悟新知
规律总结
综合应用
有关错误操作导致后果的“四字记忆法”
1.向竖直的试管中倒入粉末状药品：沾在(试管)壁上； 2.向竖直的试管中投入块状固体：打破试管； 3.取药品时瓶塞正放在桌面上：污染药品； 4.倾倒液体时，标签未朝着手心：腐蚀标签； 5.取液后胶头滴管平放或颠倒：腐蚀胶帽或污染试剂；
第一单元 步入化学殿堂
到实验室去：化学实验 基本技能训练（一） 第二课时 物质的加热
课时导入
在化学操作中，还有一个重要的操作是加热。许多的 化学实验中都会有加热的过程，那么我们改使用那种仪器 去加热，怎么来正确使用这些仪器去加热呢？
感悟新知
知识点 物质的加热
实验中最常用带的加热仪器 就是——酒精灯。酒精灯的 正确使用方式是什么呢？
燃用火柴，加热用外焰；熄灯盖灯帽，不可用嘴吹。
加热时根据不同的仪器和药品选用相应的加热方法。
试管可直接加热，加热固体时管口应略向下倾斜，
液体加热时管口朝上；烧杯、锥形瓶、烧瓶等底面积大
的玻璃容器需垫上石棉网再加热。
鲁教版(五四)八年级下册化学跟踪训练 到实验室去：化学实验基本技能训练(一)
鲁教版（五四）八年级下册化学跟踪训练到实验室去：化学实验基本技能训练（一）一、单选题1.下列实验操作中，不正确的是（）A. 倾倒液体B. 加热液体C. 取用粉状固体药品D. 点燃酒精灯2.如图所示仪器中可以用酒精灯直接加热的是（）A. B. C. D.3. 下列图示实验操作中，不正确的是（）A. 滴加液体药品B. 过滤C. 稀释浓硫酸D. 读取液体的体积4.如图所示“错误操作”与“可能产生的后果”不一致的是（）A. 标签受损B. 受热仪器破裂C. 溶液蒸不干D. 读数不正确5.下列实验基本操作正确的是（）A. 滴加药品B. 氧气验满C. 液体加热D. 气密性检查6.一位同学要用已调零的托盘天平称量5.5g药品，在称量中，他发现天平指针向左偏移，这时，他应该（）A. 减少药品B. 向右盘加砝码C. 移动游码D. 调节平衡螺母7.下列实验基本操作正确的是( )A. 液体加热B. 向试管中装块状固体C. 检查装置气密性D. 闻药品气味8.香蕉小朋友用托盘天平称量食盐时，错误的将食盐放在右盘里，砝码放在左盘里，称得食盐质量为14.2g （1g以下用游码）．若按正确的方法称量，食盐的质量应为（）A. 14.2gB. 13.2gC. 14.5gD. 13.8g9.下列仪器中，具有溶解固体、配制溶液、加热较多量的液体三种用途的是（）A. 试管B. 量筒C. 烧杯D. 烧瓶10.下列图示的实验操作中，正确的是（）A. 读取液体体积B. 检查装置气密性C. 稀释浓硫酸 D. 取用块状大理石二、填空题11.现有下图示仪器和装置，请回答问题①写出实验仪器的名称：A是________ ，B是________ ，E是________。
②实验室若用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，应选用的仪器是________ ，（填字母，下同，写一种答案即可）③用高锰酸钾制取氧气，应选用的仪器是________ ，（写一种答案即可）反应的文字表达式________ ，实验结束后发现导管中出现紫红色，造成此现象的原因是________。
鲁教版五四制八年级化学课件化学实验基本技能训练一
• 2.给物质加热
（1）给液体加热 给试管中的液体加热时，液体的体积不得超过试管 容积的1/3。 将试管夹持在离试管口约1/3 处，使试管倾斜45°。 先将试管预热，加热过程中要不断地上下稍稍 移动试管。 注意：不要手持试管加热，不要触碰刚
加热完的试管，以免被烫伤。 加热时切不可让试管口对着自己或他人， 以免液体沸腾溅出伤人。
3，热的试管可否直接放在冷水中冲洗？ 不能，热的试管遇冷水容易破裂 4，如何给试管预热？ 来回移动酒精灯使试管均匀受热或移动 试管使酒精灯受热均匀
5．给试管里的固体加热，为什么试管口要略 向下倾斜？ 防止水蒸汽在管口处遇冷而凝成小水珠，倒流 进试管底部而使试管炸裂。
部
•
B．振荡试管时．用手紧握试管，拇指堵住试管口， 上下晃动 • C．滴加液体时，滴瓶滴管的尖端不能触及已加过 其它试剂的试管内壁 • D．将烧碱放在已知质量的烧杯里用托盘天平称量
答一答
1，加热试管里的液体时能否将试管口 对着人？ 不能，防止液体溅出伤人。 2，试管外壁有水能否直接加热？ 不能，防止试管受热不均使试管破裂
【思考】 3.拿细口瓶倒液体时，为什 么贴标签的一面要朝向手心处？ 答: 防止残留的液体流下腐蚀 标签。 【思考】 4.倒完液体后，为什么要立即盖 紧瓶塞，并把瓶子放回原处且标签向外？ 答: 防止药液挥发和避免污染试剂.
化学实验基本技能训练（一） 第二课时
二、物质的加热
1.酒精灯的使用方法
使用前：①检查灯芯（不能过短也 宜过长） ②检查灯内有无酒精（灯内酒精 不能少于1/3也不能超过2/3）
点燃后：观察火焰为三层，
由外向内依次为外焰、内焰、 焰心。其中，外焰温度最高， 故加热时应用外焰加热。
酒精灯的使用： 取下灯帽，用火柴点燃酒精灯；用温度较高的 外焰加热；用灯帽盖灭酒精灯。
鲁教版八年级化学 1.3到实验室去：化学基本实验技能训练(一) 练习题
鲁教版八年级化学 1.3到实验室去：化学基本实验技能训练（一）练习题3.下图所示的实验操作或装置，不正确的是（）A. 往试管里送入固体粉末B. 闻气体气气味C. 向试管里滴加液体 D. 加热氯酸钾制取氧气4.下列实验操作正确的是（）A. 点燃酒精灯B. 氧气验满C. 液体加热D. 量9.5ml液体5.下列实验操作错误的是（）A. 闻气体B.液体的倾倒C. 检查装置的气密性 D. 玻璃管插入带孔橡胶塞6.实验时，不小心打翻酒精灯，着火了，最简便合理的灭火方法是（）A. 用水浇灭B. 用湿抹布盖灭C. 用嘴吹熄D. 用灭火器扑灭7.下列实验操作正确的是（）A. 点燃酒精灯B. 闻药品的气味C. 加热液体D . 读取液体体积8.下列有关实验的叙述中不正确的是（）A. 硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰B. 稀酸飞溅到皮肤上，立即涂上氢氧化钠溶液C. 可燃性气体点燃前要验纯D. 洗涤碗筷中的油污，常用洗洁精乳化9.下列实验操作，主要不是从安全因素考虑的是（）A. 急于加药品时，也不可用手直接抓取B. 禁止向燃着的酒精灯里添加酒精C. 给试管里的液体加热时，不可让试管口对着自己和旁人D. 用量筒量取液体时，视线应与量筒内液体凹液面的最低处保持水平10.下图所示实验操作正确的是（）A. 向试管中加入锌粒 B. 闻气体气味C. 给铝片加热D. 向酒精灯中加酒精11.小宇同学梳理了以下知识：①用酒精（乙醇和水的体积比为1：1）浸泡捣烂的某些植物的花瓣可制得硫酸指示剂；②在稀释浓硫酸时，一定要把水沿器壁注入浓硫酸里，并不断搅拌；③生活中使用的洗发液一般是弱碱性的；④自制简易净水器中的活性炭可降低水的硬度；⑤厨房天然气管道漏气，应立即打开排风扇通风；⑥如果不慎氢氧化钠沾到皮肤上，要用大量的水冲洗，再涂上硼酸溶液，其中正确的是（）A. ①②④⑤B. ②④⑤C. ⑤⑥D. ①③⑥12.（2019•泰州）下列实验操作符合规范要求的是（）A. 滴加液体B. 振荡试管C. 氧气验满D. 过滤13.下列实验操作先后顺序错误的是( )A. 检查装置的气密性时，先将导管插入水中，后用双手紧握试管 B. 高锰酸钾制取氧气结束时，先停止加热，后把导管从水槽中取出C. 给试管中的固体物质加热时，先均匀加热，后固定在药品处加热 D. 排水法收集氧气时，等导管口气泡均匀后，再将导管伸入盛水的集气瓶中二、填空题14.结合下列装置图回答问题：（1）写出图中有标号仪器的名称：a________ ；（2）实验室制取和收集CO2气体时，应选用________(填序号)；（3）不能用H2SO4代替HCl与CaCO3反应制CO2，理由是________ ；（4）)氨气是一种无色有刺激性气味、极易溶于水、密度比空气小的气体。
鲁教版五四制初中化学八年级上册1到实验室去：化学实验基本技能训练1word教案(3)
药品的取用课题名称《药品的取用》教学目标知识与技能目标：1、初步学会粉末状和块状固体药品的取用方法2、初步学会用量筒、胶头滴管取用液体药品以及倾倒液体药品的操作方法。
过程与方法目标：动手体验药品取用的操作方法情感态度价值观目标：初步养成良好的实验习惯。
教学重点养成良好准确的操作方法和实验习惯。
教学难点养成良好准确的操作方法和实验习惯。
教学方法及教具多媒体、自学、讨论课时数 1环节教学内容二次备课教学随记温故知新自主学习合作探究交流展示（一）复习旧知，课前热身1、走进化学实验室，需要遵守的规则有哪些？2、你记住了哪几个危险品标志？（二）创设情境，开启思维前几节课我们学习了实验仪器的名称、特点、用途，学习了实验室安全规则，当我们在实验室做实验的时候离不开具体的实验操作，我们这一节就开始学习具体的实验操作，首先我们来学习药品的取用。
（三）目标请同学们认真阅读课本第18—20页内容后，独立完成下列自学思考题。
3、药品取用的原则是什么？剩余药品如何处理？4、实验过程中如果发生意外，如何处理？5、固体药品如何取用？块状药品和粉末状药品取用的要点是什么？有何操作要点？6、液体药品如何取用？少量液体如何取用？有何操作要点？展示一：小组同位互查，教师抽查2-3组，展开竞赛1、剩余药品的处理应注意“三不一要”：既不能，也不要，更不能，要。
2、实验中要特别注意保护眼睛。
万一眼睛溅进了药液，要立即，切不可。
3、固体药品通常保存在里，一般用来取用。
有些块状的药品可用来夹取。
用过后的或要立即，以备下次使用。
把密度大的块状药品或金属颗粒放入玻璃容器时，应先把容器，把药品或金属颗粒后，再把容器。
使药品或金属颗粒容器底部，以免。
4、往试管里装固体粉末时，为避免药品，检测反馈可先使试管，把盛药品的（或）小心地送至，然后使试管直立起来。
6、液体药品通常盛放于在里。
倾倒时，先取下瓶塞，于桌面上（填“正放”或“倒放”），然后一手手心向着标签拿起试剂瓶，瓶口着试管口，使液体倒入试管（填“快倒”或“缓慢的倒”），倒完时，将瓶口在试管口轻轻地刮一下，防止残留在瓶口的药液留下，然后立即，并将试剂瓶，注意标签。
鲁教版五四制初中化学八年级上册《1到实验室去：化学实验基本技能训练(1)》PPT课件 (2)
试管夹夹的位置
对试管倾斜的角度的要求
试管口不能朝着自己或他人
二、给试管里的少量固体加热的方法和注意事项
还用到的仪器？
试管加热不干燥有何后果？ 预热可以不可以固定加热？
试管受热不均匀，炸裂
对固体的要求
铁夹夹的位置
试管倾斜的角度的要求
放好酒精灯后将试管固定好，有何好处
整理知识梳理：配套练习册22页
三、铁架台上铁夹的使用
思考与交流展示
一、酒精灯的使用 1.能不能像燃着的酒精灯里添加酒精？ 2.能不能用燃着的酒精灯去点燃另一酒精灯？ 3.能不能用嘴去吹灭？ 4.实验室里酒精着火，该如何处理？（记到课本上）
完成18页实战演练 并记录实验现象
实验1，一开始溶液变黑、浑浊，最后变澄清、蓝绿色 实验2，导管口出有水珠生成，固体由蓝色变成白色
思考：导管口出有水珠生成，如果管 口不是略低于管底，又有什么现象？ 设想一下有何后果？你是否已经知道 给试管里的固体加热时管口为何略低 于试管底部了？
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二、掌握给试管里的少量液体加热的方法
和注意事项
还用到的仪器？
试管夹的使用方法 试管加热前的试管外面防火的止焰试上水管稍要受稍热来擦不回干均移匀动，试炸管裂或；稍在稍 为什么要预热？怎样预上热下移？动加试管热；过液体程会中爆沸能不 能保持试管不动？
我们一起学习
物质的加热
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教学目标
1、认识酒精灯会正确使用 正确的添加酒精、点燃和熄灭的方法： 火焰的结构；加热是应用哪一部分？ 2、学会用酒精灯给试管里的液体、固体加热 的基本操作。
自学天地
手握长柄，大拇指按在短柄 上，打开试管夹，从试管底 部往上套，夹在离试管口约 1/3处，松开拇指，握紧长柄， 取下时原路返回。
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1.取少量氧化铜粉末，装入试管中，再向试管中加入约 2mL稀盐酸，振荡试管，观察现象。然后加热试管，观察 现象。
一开始无明显现象，加热后黑色粉末溶解，溶液 现象__变__为__蓝__色_____________________________________。 2.取少量硫酸铜晶体，放入试管中，将试管固定在铁架 台上，用酒精灯加热试管，观察现象。
5．下面图示操作正确的是（ D ）
6．用酒精灯给试管里的液体加热时，发现试管破裂，可能的原因 是：①用酒精灯外焰给试管加热；②加热前试管外壁的水没有擦干； ③加热时试管底部触及灯芯；④试管里液体体积超过试管容积的1/3 ；⑤加热时试管没有倾斜；⑥没有进行预热，直接用火焰加热试管 里液体的中下部．其中与之相关的是（ D ）
【思考】 2.倾倒液体时，为什么标签要贴向手 心处？
答: 防止残留的药液流下来，腐蚀标签。 【思考】 3.倾倒液体时，瓶口为什么要紧挨着 试管口？
答: 防止药液流出试管外。
向试管中滴加液体：
胶头滴管的使用方法： 用手指捏紧橡胶乳头，然后把胶头滴管伸入
试剂瓶中，松开手指。取出胶头滴管，把它悬空
放在试管上方，然后用拇指和食指轻轻捏挤橡胶 乳头，试剂便滴入试管中。
操作要点：一横、二放、三慢竖
1.向试管中加入一药匙氧化铜粉末 2.向试管中加入一块石灰石
倾倒液体：
方法：先拿下瓶塞， 倒 放在桌子 上，拿起瓶子，标签 贴向手心 ，瓶 口紧挨试管口 ，使液体缓缓地倒入试管。
操作要点：倒、贴、挨
【思考】 1.瓶塞为什么要倒 放在桌子上？
答: 防止药液污染、腐蚀桌面 和避免试剂受到污染。
A．①③⑤⑥ B．②④ C．②③④ D．②③⑥ 7．请简要说明下列操作可能造成的不良后果 （1）倾倒细口瓶内的液体药品时，标签没向着手心
腐蚀标签
（2）胶头滴管取用试剂后平放或倒置 试液倒流，腐蚀橡胶乳头
（3）给试管中的固体加热，管口没有略微向下倾斜
炸裂试管底部
1.滴加试剂时，胶头滴管不能伸入容器内，也不能接触
容器内壁，应悬空放于容器正上方。 防止污染试剂
2.取液后的胶头滴管应保持橡胶乳头在上，不要平放
或倒放。 防止试液倒流，腐蚀橡胶乳头
1.向试管中倾倒少量水 2.向试管中滴加10滴水
1.向试管中倒入少量氢氧化钠溶液，然后向其中加3~5滴硫酸铜 溶液，振荡试管，观察现象。用同样的方法，分别向盛有少量 氢氧化钠溶液和硫酸铜溶液的试管中滴加酚酞试液，观察现象。
酒精灯
外焰 内焰 焰心
酒精量不少于1/3，不超过2/3 用外焰给物质加热
观察下图，想一想使用酒精灯应注意哪些问题？
（1） （2） （3）
（4）
（1） 酒精 用火柴点燃酒精灯
（3） 禁止用燃着的酒精灯去引燃另一盏酒精灯
禁止向燃着的酒精灯里添加酒精
以免发生火灾
（4） 用灯帽熄灭燃着的酒精灯 以免发生火灾
到实验室去
（化学实验基本技能训练一）
请学生们打开课本15页，自学《化学实验室安全规则》
粉末状固体： 用药匙（或纸槽）
方法：先将试管 倾斜 ，把盛有药 品的 药匙 （或 纸槽 ）小心地送至试 管 底部 ，然后把试管 直立 起来。
操作要点：一斜、二送、三直立
块状固体或金属颗粒： 可用镊子
方法：先将试管 横放 ，把药品 放在 试管口 ，再把试管 慢慢竖立__起来， 使药品 缓地缓 滑到试管底部。
A．烧杯、试管、量筒
B．试管、烧杯、蒸发皿
C．烧杯、蒸发皿、集气瓶 D．蒸发皿、集气瓶、量筒
3．给3mL液体加热，需要使用的仪器是（ D ） ①试管；②烧杯；③酒精灯；④试管架；⑤石棉网；⑥铁架台
（带铁圈）⑦试管夹．
A．①③⑤
B．②③⑤ C．②③⑤⑥ D．①③⑦
4．下面使用试管夹夹持试管的操作中正确的是（ C ） A．试管夹从试管口往下套，夹在试管的中上部 B．试管夹从试管口往下套，夹在靠近试管口的位置 C．试管夹从试管底部往上套，夹在试管1/3处 D．试管夹从试管底部往上套，夹在试管的中上部
思考：酒精灯里的酒精洒落在桌面上燃烧起来，应该怎么办？
用湿抹布扑灭
1、如果玻璃容器外壁有水，能否不擦干直接加热？为 什么？
不能。以免玻璃容器炸裂。 2、烧得很热的玻璃仪器，能否立即用冷水冲洗？能否 直接放在实验台上？为什么？
不能。以免玻璃仪器破裂。
以免烫坏实验台。
试管口不可以对着自己或他人
试管夹夹在距试管口约1/3处
液体体积不要超过试管容积的1/3 加热时先将试管预热，加热过程中要不断地 上下稍稍移动试管
先均匀加热， 后固定在有 药品的部位 加热
仪器安装顺序是先放 置酒精灯，再将盛有 药品的试管固定在铁 架台上
试管口略向下倾斜
原因：防止加热固体 产生的水倒流，导致 试管底部炸裂
1.向试管中加入少量水，不超过试管容积的三分之一， 给试管中的水加热
实验现象
氢氧化钠溶液+硫酸铜溶液 有蓝色沉淀生成
氢氧化钠溶液+酚酞试液 溶液由无色变成红色
硫酸铜溶液+酚酞试液
溶液不变色
2.在试管中加入2~3块石灰石，用胶头滴管向试管中滴入约2mL
稀盐酸，观察石灰石表面发生的变化，然后将一根燃着的木条
放在试管口，观察现象。 现象：__石__灰__石__表__面__有__气__泡__生__成__，__燃__着__的__木__条__熄__灭_________。
现象__蓝__色__固__体__变__成__白__色__，__试__管__内_壁__有__水__珠__生__成__________。
通过本节课的学习，你有什么收获？
1．如图所示，点燃和熄灭酒精灯的操作中正确的是（ C ）
A．①④ B．②③ C．①③ D．②④
2．下列各组仪器，能加热的一组是（ B ）