健康安全过冬天(2)
部编版道德与法治小学一年级上册14《健康过冬天教案
统编版一年级《健康过冬天》基于标准的教学设计教材来源：小学一年级《道德与法治》部编版内容来源：小学一年级《道德与法治（上册）》第四组教学主题：天气虽冷又温暖课时：第1课时授课对象：一年级学生课程依据的标准“健康、安全地生活”：第五条“知道初步的保健常识并在生活中运用”，第六条“了解天气、季节变化对生活的影响，学会照顾自己”，第七条“了解儿童易发疾病的有关知识，积极参加预防疾病的活动”教材分析本课由四个栏目组成，分别是“冬天不怕冷”“冬天的保健”“快快好起来”和“冬天有温暖”。
“冬天不怕冷”栏目，旨在引导学生通过听故事，玩游戏意识到:冬天不赖床，才能获得更多的玩耍时间。
鼓励学生面对寒冷的冬天，都能以积极的心态来争做“快乐、勇敢、健康”的冬宝宝。
“冬天的保健”，安排三幅情境图，旨在引导学生重点关注冬天该如何提高保健意识，以此促使学生进行冬季保健常识的学习。
“快快好起来”，选择了冬天里学生最常见的生冻疮和感冒、发烧现象，旨在帮助学生认识到在寒冷的冬季，如果保护措施不到位，不注意保暖，不加强身体锻炼的话，人很容易生病。
“冬天有温暖”栏目，从学校、家庭、社会等多个层面向学生传递了冬天里的温暖，旨在唤起学生体会由社会的关爱以及人们之间的关心、互助而带来的温暖和快乐。
学情分析一年级学生对自然和生活应该是充满好奇的，年纪虽小但不乏挑战心。
对于冬天这个季节，他们有着非常矛盾的心理，一方面，通常会感觉到寒冷的冬天给自己的活动、身体带来了不便；另一方面，大多数学生又对冬天独有的户外活动，如堆雪人、打雪仗等充满期待。
因此，教师应该巧妙地抓住学生这一矛盾心理，通过多种形式的活动让学生认识冬天户外活动的好处，如更加健康、不容易感冒等，引导学生乐于接受季节变化对生活的影响并主动了解冬季保健知识，学会关心自己的身体健康。
评价任务1．能否积极健康地面对冬天的寒冷2．是否掌握基本的保健知识统编版一年级《健康过冬天》基于标准的教学设计教材来源：小学一年级《道德与法治》部编版内容来源：小学一年级《道德与法治（上册）》第四组教学主题：天气虽冷又温暖课时：第2课时授课对象：一年级学生课程依据的标准“健康、安全地生活”：第五条“知道初步的保健常识并在生活中运用”，第六条“了解天气、季节变化对生活的影响，学会照顾自己”，第七条“了解儿童易发疾病的有关知识，积极参加预防疾病的活动”教材分析本课由四个栏目组成，分别是“冬天不怕冷”“冬天的保健”“快快好起来”和“冬天有温暖”。
道德与法治《健康过冬天》教案教学设计(共2篇)
人教版道德与法治一年级上册教案教学设计（共计2篇）《健康过冬天》教案教学设计（第一篇）教学目标1、主动观察发现冬季的特征，养成探究的习惯，获得相关的知识。
2、鼓励学生勇于面对寒冷，克服寒冷带来的心理畏惧、行为退缩，积极开展、参与具有冬天特色的活动，积极参加体育锻炼，增强耐寒力，启发学生合理地安排自己的冬季生活。
教学重点鼓励儿童勇于面对寒冷、克服寒冷带来的心理畏惧和行为退缩。
教学难点科学合理地安排冬季作息时间表。
教学准备1、教师准备：钻研好教材，备好课，整理好自己的教学思路；做好教具准备，如课件、多媒体设备等。
2、学生准备：做好预习。
教学课时一课时。
教学过程一、谈话导入3分钟1、今天老师带来了两个朋友，熊大和熊二它们在讨论两个问题，（师提问：一年有几个季节，它们分别叫什么名字？）（出示课件）谁能帮熊二解答呢？生：一年有四个季节，它们分别叫春、夏、秋、冬（出示课件）2、师：刚才同学们帮助了熊大和熊二，为了奖励大家，我们来欣赏一曲美妙的歌曲吧！（播放《铃儿响叮当》，学生跟唱）这首歌曲的名字叫《铃儿响叮当》。
师：同学们会唱这首歌吗？我们跟着唱一唱。
谁能告诉老师歌里唱到是哪个季节。
生：歌中唱到的是美丽的冬天。
3、对了，今天老师就要带领大家一起来说说冬天里发生的故事。
二、进入新课1、寒冷是个考验（播放课件：北风呼啸）教师语言渲染：冬天北风呼啸，寒风吹到脸上，像刀割一样，真冷啊！（板书：寒冷）（1）说困难师：在寒冷的冬天里我们会遇到很多困难，你能告诉同学们你会遇到什么困难？生：不敢出去玩，外面太冷了。
早上不想起床，躲在被窝里可舒服了，上课迟到，因为起床太晚了。
师：除了这些困难，你还会遇到哪些困难呢？生：不想写作业，手都冻僵了（教师引导）经常感冒发烧……（2）克服困难师：刚才同学们说到的困难，也是大家经常遇到的吗？我们要怎么才能克服它呢？生：我们要坚持锻炼，才不会打针吃药。
师：每天早上上学时，你们都能看到公园里的人们在做什么？生回答。
一年级道德与法制上册第四单元第14课健康过冬天教案
义务教育实验教科书人教版《道德与法治》一年级上册第三单元《天气虽冷有温暖》2.健康过冬天【学习内容】人教版《道德与法治》一年级上册第四单元第二课第一课时【内容标准】健康、安全地生活：6.了解天气季节变化对生活的影响，学会照顾自己。
愉快、积极地生活：2.亲近自然，喜欢在大自然中活动。
【活动目标】1.主动观察、发现冬季的特征，养成探究的习惯，获得有关知识。
2.体验冬季生活的快乐，增强体质，锻炼意志。
3.进行户外运动，能够不惧怕寒冷，具有勇敢、坚强的性格。
【评价活动方案】1.通过交流了解冬天的气候特征，欣赏冬天的风景，激发学生热爱大自然的情感。
2.通过听故事，做游戏和讨论等形式，体会锻炼身体是抵御寒冷的最好方式。
3.引导学生走出课堂，到校园中进行体育活动，让每个学生体会锻炼的快乐。
【教学重点】知道户外运动和体育锻炼能够使自己更健康，愿意克服寒冷。
【教学难点】能够不惧怕寒冷，具备勇敢、坚强的性格【教学准备】学生准备：（1）画一幅冬天的图画，（2）与爸爸妈妈交流我们过冬的方法。
教师准备：（1）搜集有关冬天的图片、声音、歌曲等制成课件。
（2）准备跳绳，毽子等体育器材。
【教学过程】第一课时冬天不怕冷一、启发谈话，导入新课1.谈话：同学们，你知道一年有几个季节？现在是什么季节吗？（生答）2.师：你们说得对极了，一年有四个季节，春、夏、秋、冬。
现在是冬季。
你是如何知道现在是冬天的？3.同学们讨论一下冬天的特征：（1）天气寒冷，刮北风，有时会下雪。
（2）植物的叶子落光了。
（3）有的动物飞到南方过冬了，有的动物冬眠。
（4）人们穿上了厚厚的棉衣。
出示学生的绘画作品及老师搜集的冬天的图片共赏。
（评价目标1）二、出示情境图，引出课题。
师：同学们喜欢冬天吗？你怕冷吗？（板书课题：冬天不怕冷）冬天这么冷，我们如何度过寒冷的冬天呢？1．学生小组讨论，教师巡视了解学生交流情况。
2.全班交流：（1）汇报交流，学生根据自己的经验说说自己的做法。
大班健康冬天活动教案40篇
大班健康冬天活动教案40篇《大班健康冬天活动教案40篇》这是优秀的幼儿园教案设计文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看大班健康冬天活动教案40篇！（1）大班健康教案《蹦蹦跳跳不怕冷》含反思活动设计背景冬天到了，天气冷了，很多小朋友出现了缺课或迟到的现象，为了让孩子们喜欢冬天，养成坚强的性格，更好的培养孩子的意志力，结合课本内容开展的本课。
活动目标1、围绕冬天不怕冷的话题谈话并用恰当语言表达自己的情感与同伴分享自己对冬天的感受。
2、认读汉字‘左’、‘右’及其意义。
3、知道适当的运动能促进血液循环，对身体有好处。
4、让幼儿知道运动有益于身体健康。
5、初步了解健康的小常识。
教学重点、难点1、让孩子用恰当的语言表达对冬天的感受。
2、认识汉字‘左’、‘右’并区分开来。
活动准备1、幼儿用书、挂图、字卡、磁带。
2、冬季御寒的衣物及保暖物品【围巾、手套、羽绒服等】活动过程1、引导幼儿一起阅读幼儿用书。
教师先讲述儿歌中的情节，并可多加铺陈。
2、将幼儿分组轮流念到熟练。
3、引导幼儿一起看书，并提问。
(.教案来自:快思老师教.案网)4、认读汉字‘左’、‘右’【1】教师出示字卡引导幼儿认读。
【2】‘怪车开开’识字游戏。
教学反思1、跟孩子讲清季节的变化和天气变化的规律，让孩子喜欢各个季节和适应各个季节的天气。
2、如果能结合冬天的天气做一些户外的游戏就更好了。
如堆雪人、看雪景等……（2）大班健康教案《会动的关节》含反思活动设计背景幼儿进入大班后，运动能力不断增强，动作更趋灵活，但对身体关节的作用及保护方法了解很少，特别是冬天的活动中容易造成运动中关节拉伤、摔伤和碰伤。
由此，通过有趣的关节游戏，关节表演等内容，使幼儿知道关节对人体活动的作用，学会在运动中保护关节的方法。
活动目标1、认知目标：认识身体中的常用关节。
2、情感目标：知道关节对人体活动有重要作用，懂得孝顺父母，为父母做力所能及的事。
3、技能目标：学会简单的保护关节的方法。
《健康过冬天》教学反思范文
作为名教师，在教学反思中，我们需要对自己的教学过程进行深入的反思和总结，从而更好地提高自己的教学水平，确保学生在学习过程中获得最大的收益。
近期我所参与的一次教学活动是为学生准备了一堂关于健康过冬天的课程。
通过这次教学，我深刻地认识到了教师在课程设计和教学实施中的重要性。
教学反思范文如下。
一、教学设计在准备课程之前，我需要对课程进行一定的研究和规划。
我查找了一些有关健康过冬天的资料，包括一些专家的建议和健康指导。
经过阅读和深思熟虑，我确定了课程的目标和内容。
我希望学生能够了解冬天的“保暖三件套”，即保暖、补水和运动，以及如何做到室内外温度的适应。
我希望学生了解冬天常见的健康问题，例如感冒、皮肤病、口腔溃疡等，并提供一些简单的预防和治疗方法。
我希望学生能够理解食物对健康的影响，以及如何选用健康食品。
二、教学实施我在课堂上通过多种方式激发学生的兴趣，使他们获得更多的信息和知识。
以下是一些我采用的教学方法。
1. 组织小组讨论。
我将学生分成小组，让他们在一起讨论如何保持健康，分享自己的经验和想法。
2. 观看视频。
我找到了一些有关健康过冬天的视频，让学生参考这些素材，获得更多的相关知识与指导。
3. 授课演示。
这是我向学生介绍冬季保健方法的主要方式。
我使用图表和实例说明了如何进行保暖、适应室内外温度、饮食注意事项、避免感冒、预防皮肤病等。
4. 班级分享。
在观看视频和授课演示后，我要求每个学生选择一种方法，并在班级分享自己的理解。
5. 答题互动。
我向学生提出一些与课程相关的问题，并通过互动的方式引导他们思考解答，从而深化对所学内容的理解和记忆。
三、教学反思通过本次教学，我学到了很多东西。
我认识到课程的设计非常关键，它应该以学生的需求和兴趣为基础，同时也要考虑到教学的实际情况和可行性。
在准备下一次课程之前，我会花更多的时间研究和规划。
我学会了更多的教学方法，如使用视频、小组讨论、班级分享和答题互动等。
这些方法可以激发学生的兴趣和积极性，使他们在更轻松的环境中学习新知识。
2024年学校冬季安全教育讲稿(6篇)
2024年学校冬季安全教育讲稿尊敬的各位老师、亲爱的同学们：大家好！今天我来给大家讲解一下冬季学校的安全教育问题。
首先，冬季的天气寒冷，天黑得早，是一个容易发生事故的季节。
在这个季节里，我们要特别注意以下几个方面的安全：一、交通安全。
寒冷的冬天，路面会结冰，我们在出行的时候要特别小心，避免滑倒。
穿过马路的时候一定要走斑马线，看好左右，确保没有车辆才可以过马路。
如遇到天气恶劣，道路结冰，建议大家少出门，避免在危险的路段行走。
二、防火安全。
冬季是取暖的季节，但是我们要特别注意使用电器时的安全问题。
保证使用的电器都是正规品牌，质量有保证。
使用电热毯、电暖器等电器时，要遵守使用规则，不要长时间使用，不要遮挡物品，以免引发火灾。
同时，宿舍或者教室里要保持通风，避免因为长时间使用电暖器导致缺氧。
三、食品安全。
冬季是一些食品易腐烂的季节，我们选择食品要注意。
不吃过期食品，尽量选择新鲜食品，避免食物中毒的发生。
同时，学校餐厅应该加强食品安全管理，保证食品的卫生安全，及时清理食品残渣，避免害虫滋生。
四、防寒保暖。
寒冷的天气里我们要穿着符合气温的衣物，保暖工作做好。
穿着厚实的衣物、手套、帽子等，不要让身体受到寒冷的侵袭。
但是在寒冷的天气里我们也要注意适当的通风，保持空气流通，避免感冒或者上呼吸道感染。
五、体育活动安全。
冬季体育活动，尤其是冰雪活动是很受欢迎的，但是我们要记住安全第一。
在进行冰雪活动前，必须穿戴好相关的防护装备，这样才能更好地保护自己。
同时，体育活动时要注意遵守规则、遵守指导教师的指示，不可擅自行动，以免引发意外伤害。
六、网络安全。
冬天室外寒冷，而室内却温暖舒适，很多人会选择上网娱乐。
在上网的时候，我们要注意个人信息安全，不要随意泄露自己的个人信息。
尤其是不要随意相信陌生人的好意，避免受到网络诈骗的伤害。
另外，学校会对网络进行过滤设置，同学们不要试图破解，违规上网，保证网络安全和网络秩序。
七、心理健康。
健康过冬天-部编五·四学制版一年级道德与法治上册教案
健康过冬天-部编五·四学制版一年级道德与法治上册教案一、教学内容本次课程的主要内容为“健康过冬天”，旨在通过教学让学生了解冬季的健康知识，了解冬季的温度变化以及保暖常识，缓解春季疫情带来的影响。
同时，通过本次课程还可以启发学生对健康的重视，引导学生树立正确的健康观念。
二、教学目标通过本次课程的教学，学生将能够：1.了解冬季的气温变化，认识健康与气温的关系；2.了解冬季的保暖常识，提高自我保暖能力；3.学会正确洗手的方法，防止感冒的发生；4.了解图书馆的知识，培养良好的阅读习惯和兴趣。
三、教学重难点1.教学重点通过教学让学生了解健康与气温的关系，掌握正确的保暖方法，防止感冒等疾病的发生。
2.教学难点通过教学引导学生树立正确的健康观念，提高自我保暖的意识和能力。
四、教学过程1.引入通过图示和实物介绍，引导学生认识各种不同的衣物，让学生知道衣物是保暖的主要手段。
2.呈现与讲解绘制发热图，让学生了解人体是如何发热的，是如何保持体温的。
3.实践操作让学生分组练习洗手的方法，防止感冒的发生；让学生自己动手做保暖小装备，提高自我保暖能力。
4.阅读指导介绍图书馆的知识，让学生知道阅读是一种好习惯和乐趣。
5.小结总结本次课程的教学内容，强调健康对于生活的重要性。
五、教学评价通过课后测试、小组讨论等形式，对学生掌握的知识和能力进行评价。
六、教学活动安排本次课程共计1节，教学时间为40分钟。
七、板书设计时间安排课程内容1分钟引入6分钟讲解20分钟实践操作5分钟阅读指导3分钟小结5分钟测评八、教学工具PPT、图示、实物介绍。
九、教学后记本次课程主要以“健康过冬天”为主题，通过教学让学生了解冬季的健康知识，了解冬季的温度变化以及保暖常识，缓解春季疫情带来的影响。
同时，通过本次课程还可以启发学生对健康的重视，引导学生树立正确的健康观念，提高自我保暖的意识和能力，培养良好的阅读习惯和兴趣。
通过课程的实际操作和互动让学生在轻松愉快中收获到关于健康和阅读的知识和技能。
幼儿园冬季安全与健康温馨提示3篇
幼儿园冬季温馨提示（一）亲爱的家长们，随着冬季的到来，幼儿园为了确保每一位孩子的安全和健康，特别提供以下冬季温馨提示。
请您认真阅读并遵循这些建议，以帮助我们一起度过一个温暖、健康、愉快的冬天。
1. 适宜的着装请确保孩子在冬天保持温暖。
为孩子准备合适的冬季服装，包括厚外套、帽子、手套、围巾、毛衣、长袜子和暖和的鞋子。
请注意选择防风、保暖性能好的衣物。
2. 防寒保暖为了避免孩子受寒，我们将采取以下措施：室内保温：保持教室温度适宜，确保室内通风良好，但不要让孩子长时间暴露在寒冷的气流中。
室外活动：在户外活动时，请确保孩子穿戴合适，以防止受冻。
户外时间将适度减少，以避免极端寒冷天气。
体育课：请确保孩子在体育课时穿着适合运动的服装，以保持温暖和安全。
3. 注意保湿冬季的干燥空气可能导致孩子皮肤干燥，甚至出现皲裂。
请使用适当的婴儿护肤品，保持皮肤滋润。
另外，让孩子多饮水，有助于保持身体水分平衡。
4. 食物与营养冬季是孩子们增加免疫力的关键时期。
请确保孩子摄入充足的维生素和矿物质，以帮助抵御感冒和流感等疾病。
多吃新鲜水果和蔬菜，提供足够的蛋白质和碳水化合物。
5. 防感冒与流感冬季是感冒和流感高发季节。
请注意以下预防措施：常洗手：教育孩子养成勤洗手的习惯，特别是在用餐前、上厕所后和接触外部环境后。
避免人群聚集：尽量减少带孩子参加大型集会和人群密集的场合。
预防接种：按照医生的建议，及时为孩子接种流感疫苗，提高免疫力。
症状监测：如孩子出现感冒或流感症状，应及时就医，并遵循医生的治疗建议。
6. 安全出行冬季道路可能变得湿滑和结冰，请确保孩子出门时穿着合适的鞋子，并遵守交通规则。
如果需要接送孩子，务必提前检查天气和路况，确保安全到达幼儿园。
7. 冬季运动与户外活动尽管寒冷，但户外活动对孩子的身体和心理健康非常重要。
请鼓励孩子参加户外活动，如滑雪、溜冰、堆雪人等，但要确保他们穿戴适宜的服装和保护措施。
8. 注意季节性疾病冬季容易出现季节性疾病，如干燥性皮肤炎、过敏性鼻炎等。
幼儿园安全教育知识冬天(3篇)
第1篇随着冬季的到来，天气逐渐变冷，幼儿在园的生活和学习环境也发生了变化。
为了确保幼儿的安全，预防和减少安全事故的发生，以下是一些针对幼儿园冬天的安全教育知识，希望能帮助家长和教师共同守护幼儿的健康和安全。
一、防寒保暖教育1. 教育幼儿知道冬天要穿暖和的衣服、鞋子，保持身体温暖，避免感冒。
2. 教育幼儿在户外活动时，注意手、脚、耳朵等部位的保暖，避免冻伤。
3. 教育幼儿不要在寒冷的天气里长时间待在户外，防止身体受凉。
4. 教育幼儿学会使用取暖设备，如电暖器、火炉等，并注意安全。
5. 教育幼儿不要在冰面上玩耍，防止滑倒和溺水事故的发生。
二、交通安全教育1. 教育幼儿遵守交通规则，过马路时要走人行横道，并观察来往车辆。
2. 教育幼儿不要在马路上追逐打闹，不要在车辆附近玩耍。
3. 教育幼儿乘坐公共交通工具时，要遵守秩序，不要在车内乱跑。
4. 教育幼儿不要在雨雪天气里穿滑底的鞋子，以免滑倒。
5. 教育幼儿不要在马路边、停车场等地方玩耍，防止被车辆撞到。
三、消防安全教育1. 教育幼儿不要玩火，不要触摸电器设备，防止触电。
2. 教育幼儿学会使用灭火器、消防栓等消防设备，了解火灾时的逃生方法。
3. 教育幼儿不要将火柴、打火机等火源放在幼儿能够触及的地方。
4. 教育幼儿在火灾发生时，要保持冷静，迅速撤离火灾现场，并拨打火警电话119。
5. 教育幼儿不要在室内燃放烟花爆竹，防止火灾和伤害事故的发生。
四、防滑防摔教育1. 教育幼儿在雨雪天气里，走路要小心，避免滑倒。
2. 教育幼儿在冰面上行走时，要尽量选择平坦的路面，避免摔倒。
3. 教育幼儿不要在湿滑的地面玩耍，防止滑倒。
4. 教育幼儿在户外活动时，要穿着防滑鞋，防止滑倒。
5. 教育幼儿不要在雨雪天气里玩雪球、打雪仗等，防止滑倒和感冒。
五、饮食卫生教育1. 教育幼儿不要在冬天吃生冷食物，以免引起肠胃不适。
2. 教育幼儿不要在幼儿园内随意采摘野果、野菜等，防止中毒。
3. 教育幼儿不要将食物放在地上，防止食物污染。
健康过冬天-部编版一年级道德与法治上册教案
健康过冬天-部编版一年级道德与法治上册教案一、教学目标1.知道冬季的常见疾病和预防方法。
2.培养学生的健康意识和自我保护意识。
3.激发学生参与体育锻炼和户外活动的热情。
二、教学重难点1.教学重点：了解冬季疾病及预防方法，培养学生健康和自我保护意识。
2.教学难点：如何让学生深入理解预防疾病的重要性，如何让学生自觉学习并采取措施进行预防。
三、教学过程1. 导入环节1.显示图片或视频，向学生介绍冬季的常见疾病和患病原因。
2.提出问题：当冬天来临时，我们如何保证我们的身体健康？2. 讲解知识点1.活动1：分组讨论常见冬季病症，老师帮助学生了解疾病的原因和预防方法。
2.知识点讲解：老师向学生详细介绍各种冬季疾病及其预防方法，如：感冒、流感和鼻炎等疾病的预防措施。
–感冒：避免口鼻接触，注意保暖，多喝水预防和缓解症状。
–流感：保持房间通风，勤洗手，避免拥挤场所，接种疫苗等。
–鼻炎：避免长时间暴露在寒冷空气中，逐渐适应环境变化，保持正确的用药方法等。
3.活动2：分组讨论如何预防常见冬季疾病，并进行总结。
3. 练习环节1.活动1：学生们在家中编写一份预防冬季疾病的日记，并上交老师，老师对日记进行评分。
2.活动2：针对预防感冒和流感的方法，老师组织学生参加运动或户外活动，并让学生体验运动对健康的积极作用。
4. 巩固环节1.布置作业：要求学生制定一个自我保护措施计划，且让家长进行签字。
2.点评：老师对学生的作业进行点评，鼓励学生根据自己的实际情况，制定更加科学和有效的健康计划。
四、教学反思1.教学方法：通过图片展示、讨论、实战演练等多种形式，旨在让学生更好的理解掌握冬季常见病症和预防方法，使孩子们树立健康的生活观念和自我保护的意识。
2.教学内容：充分研究学生在日常生活中容易遇到健康问题，组织学生进行实践体验，让学生在积极锻炼中增强体质，提高自我保护能力。
3.教学评价：学生掌握了冬季常见疾病的预防方法，且能够根据实际情况制订科学而有效的健康计划。
健康过冬天教案8篇
健康过冬天教案8篇教师想要提高自己的教学水平，认真写好教案也是很有必要的，不管写什么类型的教案，我们都要认真分析教学内容，作者今天就为您带来了健康过冬天教案8篇，相信一定会对你有所帮助。
健康过冬天教案篇1活动目标：1、初步了解抹香香的简单方法，并乐意接受与尝试。
2、知道天冷要保护皮肤。
养成良好的生活习惯。
3、知道五官的各部分名称，了解五官的位置。
4、学会保持愉快的心情，培养幼儿热爱生活，快乐生活的良好情感。
活动准备：1、一个包装好的礼物盒、香香若干(宝宝霜)2、环境创设：活动室若干镜子、音乐活动过程：一、猜一猜：激发抹香香的兴趣师：我今天真开心，我的好朋友送我礼物了，你们想看看吗?1、教师神秘地拿起盒子，你觉得会是什么东西呢?幼儿自由发挥想象。
2、进一步引导：教师做"闻"的动作"有一股香味，会是什么呢?(鼓励幼儿随意猜想)二、说一说：调动孩子生活经验1、出示礼盒，老师打开礼物取出来："看!是什么礼物呀?"(夸夸猜对的孩子)"是面霜，也叫宝宝霜。
请小朋友闻一闻，味道怎么样?小结：宝宝霜，喷喷香。
2、回忆经验你抹过香香吗?初步学会看折纸步骤图示折出自己喜欢的动物。
抹过什么香香?为什么要抹香香?小结：天冷了，皮肤很干燥，香香抹在脸上会很舒服，能保护皮肤。
三、抹香香：学学抹香香的方法1、"香香怎么抹的?谁来试一试?"请个别孩子进行操作。
(1)先请一位幼儿任意涂，让幼儿观察，你发现什么了?(2)脸上各个地方有没有都涂到了?(3)香香取多了，涂不了了(强调取少一点)(4)谁来帮助他?(幼儿自己解决)(5)如果不需要帮助，想什么办法自己解决呢?(出示镜子)小结：抹香香照照镜子，细细擦，抹抹匀。
2、(帮帮老师)师："我也要抹香香，你们一起帮帮我，好吗?"师边说边涂面霜：宝宝霜，香喷喷，我要和你做朋友。
蘸一蘸，点一点，照一照，抹一抹，抹匀了吗?"快给我检查呀，我每个地方都抹到了吗?哦，每个地方都抹到了，我的脸好舒服。
健康过冬天-部编五·四学制版一年级道德与法治上册教案
健康过冬天-部编五·四学制版一年级道德与法治上册教案一、教学目标1.了解冬季的气候特征及对身体健康的影响；2.掌握保持身体健康的方法和注意事项；3.培养良好的饮食、睡眠和锻炼习惯；4.培养学生健康的生活方式和生活习惯。
二、教学重难点1.掌握如何保持身体健康的方法和注意事项；2.培养良好的饮食、睡眠和锻炼习惯。
三、教学过程3.1 导入通过图片或视频展示冬季的气候特征，引导学生认识冬季的气候条件及可能对身体健康带来的影响。
3.2 学习STEP 1：请学生观看《健康过冬天》的教育片STEP 2：老师带领学生讨论教育片中的问题，让学生掌握保持身体健康的方法和注意事项。
例如：1. 冬季天气干燥，我们应该怎样保持皮肤的湿润？2. 冬天气温低，我们应该怎样增强体质，预防感冒？3. 冬季天气寒冷，我们应该怎样保暖？等等。
3.3 练习STEP 1：分组小组讨论让学生分成小组，自由讨论并补充掌握的方法和注意事项，老师指导、帮助、梳理学生的思路。
例如：1. 锻炼身体可以增强体质；2. 吃蔬菜水果可以增强免疫力；3. 睡眠充足可以保持身体健康等。
STEP 2：个人写作让学生读懂课文并根据小组讨论的内容进行个人体会和写作，可以采用Word文档或手写笔录。
在写作中着重强调培养学生健康的生活方式和生活习惯。
3.4 展示让部分学生上台展示自己的作品，供全班点评和交流讨论，并对不足之处提出改进意见或积极建议。
四、教学效果评估1.对上述讨论的问题，分组展示和个人综述的质量进行评估；2.课后和家长交流学生的健康生活习惯是否有所改变。
五、教学后记为了让学生在健康的生活中能够持续发展，老师还需在生活中注重引导、培养、监督、扶持，帮助学生养成良好的生活习惯，营造良好的身心健康环境，共同推进教育、培养、服务深入推进健康中国战略，不断地提高人民的健康素质。
2024年冬季安全教育主题班会教案(三篇)
2024年冬季安全教育主题班会教案教学目的：增强学生的冬季安全防范意识，保障自己健康成长，营造安全、文明、和谐的校园环境。
教学过程：一、主题导入：随着冬季的到来，天气寒冷，安全事故隐患随之增多。
这一节课我们举行一次冬季安全教育主题班队会，让大家对怎样注意冬季安全佑个了解。
二、交通安全1、行走时怎样注意交通安全1)在道路上行走，要走人行道，没有人行道的道路，要靠路边行走。
2)集体外出时，要有组织、有秩序地列队行走。
3)在没有交通民警指挥的路段，要学会避让机动车辆，不与机动车辆争道抢行。
4)穿越马路时，要遵守交通规则，做到“绿灯行，红灯停”。
2、骑自行车要在非机动车道上靠右边行驶，未满十二岁的儿童不准骑自行车上街。
3、不乘坐“三无”车辆。
三、防溺水、防滑冰。
1、防滑:由于长时间强降雪，地面积雪较厚，在经过踩压后就形成了一层光面，在气温稍高冰面开始融化时,尽量减少外出频率，避免发生不必要的意外。
如确需外出，要穿防滑鞋或在脚上绑根旧布条,手上不宜拿伞、棍等细长物品。
2、防冻：外出时穿戴好保暖衣帽。
耳、鼻、手不宜长时间暴露在外。
3、防病：活动出汗后立刻到室内用干毛巾擦干汗水脱掉已湿衣服，换上干爽衣服，条件允许时可先洗个热水澡。
每天保持室内通风半小时防止感冒病毒滋生。
4、做到“四不”承诺，即不私自下水或滑冰;不擅自与同学结伴滑冰或打捞水中物品;不在无家长带领的情况下到秦渠边游玩;不到危险地域、沟渠滑冰游玩。
四、预防冬季火灾冬季气候干燥，是火灾多发的季节，怎么杨预防火灾的发生?我主要强调以下几点：(1)任何同学不准携带火柴火机等火种进学校。
(2)不得带危险物品进校园，在校外，走亲访友时也要小心，远离这些危险物品。
(3)要打火警电话119报警，报警时要向消防部门讲清着火的地点，还要讲清什么物品着火，火势怎么样。
(4)、一旦身受火灾的威胁，千万不要惊慌，要冷静，想办法离开火场。
(5)、逃生时，尽量采取保护措施，如用湿毛巾捂住口鼻、用湿衣物包裹身体。
幼儿园安全教育记录冬天(3篇)
第1篇一、引言冬天，是一个寒冷的季节，也是幼儿园安全事故的高发期。
为了提高幼儿的安全意识，预防和减少安全事故的发生，我园特制定了以下冬季安全教育记录。
二、冬季安全教育工作重点1. 防寒保暖（1）教育幼儿注意保暖，穿合适的衣物，避免感冒。
（2）提醒幼儿在户外活动时，不要长时间暴露在寒冷环境中，注意手、脚、耳朵等部位的保暖。
（3）教育幼儿不要随意触摸冰面、雪地等危险区域。
2. 防滑防摔（1）教育幼儿在地面结冰、湿滑时，走路要小心，防止摔倒。
（2）提醒幼儿上下楼梯时，不要奔跑，以免发生意外。
（3）教育幼儿在户外活动时，不要在陡坡、斜坡等危险地带玩耍。
3. 防火安全（1）教育幼儿不要玩火，不接触易燃易爆物品。
（2）提醒幼儿不要在插座、电源附近玩耍，防止触电。
（3）教育幼儿不要随意触碰取暖设备，如暖气片、电暖器等。
4. 防溺水安全（1）教育幼儿不要到江河、湖泊、池塘等水域玩耍，防止溺水。
（2）提醒幼儿不要在无成人监护的情况下游泳。
（3）教育幼儿遇到同伴溺水时，不要盲目施救，要及时呼救。
5. 防交通事故（1）教育幼儿过马路时要走人行横道，遵守交通规则。
（2）提醒幼儿不要在马路上奔跑、玩耍。
（3）教育幼儿乘坐交通工具时，要系好安全带，不要将头、手伸出窗外。
三、冬季安全教育工作实施1. 开展安全教育主题活动（1）组织幼儿观看冬季安全教育的动画、视频，提高幼儿的安全意识。
（2）开展冬季安全知识竞赛，巩固幼儿的安全知识。
（3）邀请家长参与，共同开展亲子安全教育活动。
2. 加强班级安全教育（1）班主任在晨间、午间、离园等环节，对幼儿进行安全提醒。
（2）班级教师利用教学活动、游戏等环节，渗透冬季安全教育。
（3）定期开展班级安全演练，提高幼儿的自救、互救能力。
3. 加强家园共育（1）通过家长会、微信群等渠道，向家长宣传冬季安全知识。
（2）邀请家长参与幼儿园的安全教育活动，共同关注幼儿的安全。
（3）加强家园沟通，及时了解幼儿在家的安全情况。
一年级道法教案 健康过冬天【市一等奖】
一年级上册道德与法制人教版教学设计健康过冬天（第二课时）教材分析《健康过冬天》是统编《道德与法治》一年级上册第四单元中的内容。
本课侧重培养学生感受自然变化、加强自我保护的能力。
引导学生体验冬季生活的快乐，增强体质，锻炼身体的意志，了解冬季保健的知识，促进良好健康的生活方式。
学情分析一年级学生进入小学学习，新的学习和生活对孩子来说充满了好奇和有趣，对学校、对环境、对老师、对同学、对课堂、对学习的要求都充满了新鲜感。
一年级学生思维非常具体，形象，善于机械记忆，不考虑事物的意义，需要道德引导。
我们应该从学生的兴趣出发，激发学生的观察兴趣。
教学目标1、通过不同场景，学生了解科学健康的冬季治疗常识。
2、体验冬季生活的快乐，增强体质，锻炼意志。
3、关心他人，友爱同伴，乐于分享与合作。
4、通过故事，引导学生了解社会对我们的关爱，潜移默化的培养学生的爱心。
萌发爱朋友，爱家人的情感。
教学重点知道户外运动和体育锻炼能够使自己更健康，更好地保护自己。
教学难点关心自己和他人的身心健康。
知道做一些力所能及的事情，为他人献爱心。
教学准备课件、电子课本等。
教学过程一、谈话导入：上节课我们已经学习了冬季的一些知识，这节课我们继续学习——14 健康过冬天（师随机板书课题）二、探究新知，师生互动，生生互动1、我们的身体在没有保护好的情况下，出现了一些问题，那该怎么办呢？想不想快快的好起来？生齐答：想今天，我们就一起来讨论第三个问题——快快好起来。
（师随机板书）2、大家还记不记得老师的耳朵冻伤了？（加动作）生：记得！就是因为我没有保护好它。
大家想一想，你们的身体有没有因为没有保护好，而出现一些问题呢？在小组内与同伴说一说吧！（小组活动）师巡视指导，并小组代表发言，全班交流小组1：我的脚被冻伤了。
小组2：我感冒了。
小组3：我的手上、脸上被冻出了红疙瘩。
小组4：我发烧了……3、大家知不知道，出现了这些情况，我们应该怎样去治疗呢？（出示电子课本）师讲解，出现了情况，你们是怎样去治疗的？在小组内与同伴说说吧！（小组活动）师巡视指导，小组代表发言生1：我的脚被冻伤了，奶奶每天给我抹点药，很长一段时间才好。
小学道德与法治一年级上册第四单元《健康过冬天》教学设计
冬天天气很寒冷，我们应该怎样保护自己，做哪些保健措施呢？
出示图片：出示图片：寒风刺骨，是否开窗通风。
针对此种情况，分组表演，展示“我会怎么做”。
并请同学们议一议，你同意哪种做法，为什么?
师：小朋友，就像你们说的那样我们每户家庭都根据自己不同的情况选择不同的开窗通风方法。老师还想提醒大家，当空气质量不好的时候，我们要尽量不开窗。
“冬天的保健”栏目承接着“冬天不怕冷”的话题展开，旨在引导学生关注“健康过冬天”的重要途径——学会自我保健。教材考虑到地域特点和学生家庭实际的差异，每一个话题都以问句的形式开放呈现。如“怎样开窗通风好”的话题，教师需引导学生考虑当地的天气情况、空气质量、身体状态、家人需求等因素实施，没有限定的标准答案。其教学意图是通过生活性话题的讨论，指导学生观察周围的环境，关心家人的状况，关注自我的感受，形成认真负责的生活态度，改进和提升家庭生活的质量。
我们来看看下面这个小朋友，看看他有什么烦恼。
出示图片：右边的小朋友，遇到了什么烦恼？
（学生回答：预设穿着厚厚衣服，依旧觉得很冷；因为冷也不愿意活动等）
师：小朋友，你们能帮他想想办法，驱逐寒冷吗？
（学生交流）
师：小朋友说得真好，都知道应该动起来。冬天多运动，身体就会暖和起来。你们知道哪些运动适合小朋友吗？
第一课时“冬天不怕冷”栏目，意在引导学生克服对冬季畏惧、退缩的心理，积极参加户外运动。教材用欢快的儿歌召唤学生早起锻炼，以积极的心态争做“快乐、勇敢、健康”的冬宝宝；用绘本呈现学生对冬季户外运动截然不同的感受和态度：一个小男孩穿着厚厚的冬衣，却瑟瑟发抖，嚷着“好冷”，其他学生堆雪人、踢毽子、打羽毛球、踢足球……玩得不亦乐乎。这组对比场景，是教学的难点，意在帮助学生消除害怕寒冷的心理，乐意脱去厚重的冬衣，以积极的状态主动参与冬季户外运动，感受冬天健身的快乐。
14《健康过冬天》(教案)- 2021-2022学年道德与法治一年级上册
学生三：（保护皮肤） 冬天空气干燥，我的小嘴巴、小脸蛋很容易起皮开裂。很多小朋友嘴唇干的时候，就用舌头舔，舔过后，当时是湿润了，但是干了之后又会变得红红的，甚至开裂，很疼。其实，小朋友们可以少抹点唇膏，保护嘴唇。还可以抹点宝宝霜，保护起皮的小脸。
怎么样，你是不是也很期待这次盛会呢？虽然我们不能像运动员那样动作灵敏，身姿矫健，但老师相信，你一定愿意勇敢尝试，积极加入到冬季运动的行列中，做一个健康、快乐、勇敢的冬宝宝。就像儿歌里说的那样：
冬天到，起得早，蹦一蹦，跳一跳，我是快乐的冬宝宝； 风里闹，雪里跑，我是勇敢的冬宝宝；冰上淘，操场笑，我是健康的冬宝宝。
学生一：因为运动，身体就会暖和起来，那样我们就不怕冷啦！
学生二：如果我们多跑一跑，跳一跳，也就不怕冷啦。小白兔是因为运动才满头大汗的，所以，真正不怕冷的大衣就是多多运动。
学生1：踢毽子，踢毽子不需要太多的场地，冬天里踢踢毽子特别好玩。
学生2：下雪天，堆雪人、打雪仗，不仅运动，而且还很有趣。
学生3：我喜欢踢足球，跳绳、跑步。这些运动都能让我浑身暖暖的，一点都不冷。
通过引导学生说烦恼并帮助他解决问题，让学生在情感上自然地接受“冬天怕冷而不运动”并不是一种健康的生活方式，谈冬天里的运动，充分调动学生的生活经验，让学生懂得运动的好处。通过儿歌，总结本环节。
环节二
（我如何安排学习活动才能让学生有更好的表现）
活动二：冬季的保健
冬天运动好处多，可冬天也是流行病多发季节，因此冬季保健也非常重要。我们该怎样做好冬天的保健呢？
教学目标
/学习目标
安全度过冬天班会演讲稿(3篇)
第1篇大家好！随着冬天的脚步渐近，我们迎来了寒冷的季节。
在这个季节里，气温骤降，寒风凛冽，各种安全隐患也随之而来。
为了确保我们能够安全、健康地度过这个冬天，今天我站在这里，向大家发表一次关于“安全度过冬天”的班会演讲。
首先，我想强调的是，安全无小事，防范于未然。
冬天，对于我们每个人来说，都是一个考验。
我们要充分认识到冬季安全的重要性，增强自我保护意识，做到防患于未然。
一、注意保暖，预防感冒冬季气温较低，人体抵抗力下降，容易感冒。
因此，我们要注意以下几点：1. 增加衣物：根据气温变化，适时增添衣物，保持身体温暖。
2. 保持室内通风：室内空气流通有助于预防感冒，但要注意保暖，避免对流风。
3. 增强锻炼：加强体育锻炼，提高身体免疫力，预防感冒。
4. 注意饮食：多吃富含维生素和矿物质的食物，增强身体抵抗力。
二、防范火灾，确保安全冬季是火灾高发期，我们要提高警惕，防范火灾的发生：1. 使用电器时，注意安全，避免超负荷用电。
2. 烟火管理：不乱扔烟头，确保火源熄灭。
3. 避免使用易燃物品：如酒精、汽油等，保持室内通风。
4. 定期检查电器设备：发现问题及时维修，防止火灾事故。
三、交通安全，警钟长鸣冬季路面湿滑，视线不佳，交通事故频发。
为了确保交通安全，我们要做到以下几点：1. 遵守交通规则：不闯红灯、不逆行、不酒驾。
2. 注意路面状况：雨雪天气减速慢行，避免急刹车。
3. 保持车距：与前车保持安全距离，以防追尾。
4. 驾驶车辆时，保持注意力集中，避免疲劳驾驶。
四、防火防盗，守护家园冬季是盗窃案件的高发期，我们要加强防范，确保家园安全：1. 做好门窗安全：外出时，关闭门窗，确保锁好。
2. 夜间加强巡逻：发现可疑人员，及时报警。
3. 做好邻里守望：互相提醒，共同防范。
4. 储存贵重物品：妥善保管，避免被盗。
五、心理健康，关爱自己冬季气温低，日照时间短，容易引发抑郁情绪。
我们要关注自己的心理健康，做到以下几点：1. 保持乐观心态：面对困难，保持积极向上的心态。
冬季健康安全主题校长讲话稿
冬季健康安全主题校长讲话稿冬季健康安全主题校长讲话稿篇1尊敬的各位领导，各位同学们：大家上午好！进入冬季后，做好冬季安全工作显得特别重要。
我对全体同学提出以下要求：（1）交通安全要求冬季常有积雪和霜冻，导致路面较滑，有时还有大雾，交通条件比较差。
同时，冬季天黑得早，很多学生放学回家时天色已经渐黑，容易发生交通事故。
因此放学时不要逗留，在路上要遵守交通规则，不骑车上下学。
要按时回家，不要在教室或校园内逗留，在路上玩耍。
同学们在步行上学和回家时，进出校门应当在人行道内行走，没有人行道的靠路右边行走。
通过路口或者横过马路时要减速慢行，注意来往的行人、车辆，确认安全后方可通过；在通过交通信号灯的人行横道时，应当按照交通信号灯指示通行。
不要乘坐“三无”车辆，不乘坐超载、超速车辆，乘坐校车要遵守纪律，服从管理。
（2）预防一氧化碳中毒冬季用煤炉取暖时，应认真检查烟囱等通风设施，同时注意经常使室内通风换气，预防煤气中毒。
使用煤气灶具时，应调节进风至火焰呈蓝色，使煤气充分燃烧。
管道煤气中常掺有难闻气味的含硫化合物，用于警告！若闻到异常气味，即煤气有泄漏，应迅速关闭煤气开关，打开门窗，严禁明火，预防中毒、火灾和爆炸等事故发生。
（3）要注意实验课的安全在上实验课前一定要认真听老师讲解注意事项；在做实验时要严格按照要求来做。
实验课需要使用酒精灯和一些易燃的化学药品时，要在老师的指导下进行，并且严格按照操作要求去做，时刻小心谨慎，严防发生危险。
（4）防寒保暖教育冬季气候寒冷，学生在户外活动中、上下学路上很容易冻伤，并引发感冒和其他呼吸道疾病。
所以，学校要对学生进行防寒保暖、预防疾病教育。
同时要把这种安全教育和合理安排学生户外活动有机地结合起来。
（5）火灾预防教育冬季气候比较干燥，火灾隐患比较大。
不要携带火柴、打火机等，不要玩火或燃放烟花爆竹。
（6）防滑、防溺水进入冬季，河流、坑塘、景观水道表面结冰，但由于冰层不厚，在冰上玩耍行走时极易发生坠冰溺水事故。