三年级下册数学伴你成长北师大版电子版
北师大版三年级下册数学优秀课件-7.2《快乐成长》(共13张PPT)
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THE END 17、一个人如果不到最高峰，他就没有片刻的安宁，他也就不会感到生命的恬静和光荣。2021/3/152021/3/152021/3/152021/3/15
谢谢观看
？
学以致用
2.下面是根据某班同学睡眠时间画的图。
2.下面是根据某班同学睡眠时间画的图。
1
3
8
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7
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2
学以致用
2.下面是根据某班同学睡眠时间画的图。
（2）你知道这个班一共有多少名同学吗？ 1+3+8+9+7+6+2=36（人）
学以致用
2.下面是根据某班同学睡眠时间画的图。
（3）如果小学生的科学睡眠应达到10小时，你对调 查有什么想法？
135 146 134 138 127 146 151 142 135 148 148 156 138 123 128
第二组 第三组 第四组 第五组 第六组 第七组 第八组
139 142 140 140 129 140 134 147 138 142 129 143 139 137 126 138 135 120 141 143 138 132 147 139 125 139 152 140 122 126 136 151
• 9、春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃花一样美丽，日子像桃子一样甜蜜。 2021/3/152021/3/15Monday, March 15, 2021
• 10、人的志向通常和他们的能力成正比例。2021/3/152021/3/152021/3/153/15/2021 5:18:15 PM • 11、夫学须志也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。2021/3/152021/3/152021/3/15Mar-2115-Mar-21 • 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。2021/3/152021/3/152021/3/15Monday, March 15, 2021 • 13、志不立，天下无可成之事。2021/3/152021/3/152021/3/152021/3/153/15/2021
北师大版三年级下册数学课件快乐成长PPT模板
×
×××
×× ××××××
××× ××××××
×××××××
×× ××××
××
7时 7时30分 8时 8时30 9时 9时30 10 10时30 11时
分
分
时分
（4）小组合作，调查自己班同学的睡眠时间，
并作出图来，与三（2）班的同学对比，两个班同
学的睡眠时间有什么不同吗？
04 延 伸 拓 展
1.通过本节课的学习，说一说你有什么 收获和发现？
×
×
120 125 130 135 140 145 150 155 160
03 课 堂 检 测
1.姚明入小学时的身高是147厘米，你们班同 学的身高情况是怎样的？小组合作先调查，并利用 下图整理数据，再与姚明入学时的身高比一比。
（ ）班同学身高情况
115 120 125 130 135 140 145 150 155 160
人数 1 3 8 9 7 6 2
2.下面是根据三（2）班同学睡眠时间画的图。
×
×××
×× ××××××
××× ××××××
×××××××
×× ××××
××
7时 7时30分 8时 8时30 9时 9时30 10 10时30 11时
分
分
时分
（2）你知道三（2）班一共有多少名同学吗？
三（2）班一共有36名同学
2.下面是根据三（2）班同学睡眠时间画的图。
×
×××
×× ××××××
×× ××××××
×××××××
×× ××××
××
7时 7时30分 8时 8时30 9时 9时30 10 10时30 11时
分
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三年级下册数学教案7.2 快乐成长 北师大版
7.2快乐成长
教学目的：
1、积累收集、整理数据的活动经验||，学会用自己的方式（文字、图画、表格等）呈现整理数据的结果||，根据统计结果回答问题、发现问题||，进行简单的预测和较为合理的判断。
2、让学生进行一些社会调查||，体验实践性和现实性||，激发学生的学习兴趣||，培养学生的应用意识||，并接受其中的思想教育。
身高在1.2-1.5米之间的小朋友需要购买儿童票||，票价是成人票的50%||；
身高超过1.5米的小朋友就要买全价票。
二、引出问题：
淘气统计了班里同学的身高||，根据这些数据||，你知道班里有多少同学还能够买半价票吗？
三、探究新知：
1、设计表格记录调查结果||；
2、用妙想的方法完成画图||；
3、从图中还能看出哪些信息？
板书设计：
快乐ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ长
教学反思：
课堂小结：
观察内容的选择||，我本着先静后动||，由近及远的原则||，有目的、有计划的先安排与幼儿生活接近的||，能理解的观察内容。随机观察也是不可少的||，是相当有趣的||，如蜻蜓、蚯蚓、毛毛虫等||，孩子一边观察||，一边提问||，兴趣很浓。我提供的观察对象||，注意形象逼真||，色彩鲜明||，大小适中||，引导幼儿多角度多层面地进行观察||，保证每个幼儿看得到||，看得清。看得清才能说得正确。在观察过程中指导。我注意帮助幼儿学习正确的观察方法||，即按顺序观察和抓住事物的不同特征重点观察||，观察与说话相结合||，在观察中积累词汇||，理解词汇||，如一次我抓住时机||，引导幼儿观察雷雨||，雷雨前天空急剧变化||，乌云密布||，我问幼儿乌云是什么样子的||，有的孩子说：乌云像大海的波浪。有的孩子说“乌云跑得飞快。”我加以肯定说“这是乌云滚滚。”当幼儿看到闪电时||，我告诉他“这叫电光闪闪。”接着幼儿听到雷声惊叫起来||，我抓住时机说：“这就是雷声隆隆。”一会儿下起了大雨||，我问：“雨下得怎样?”幼儿说大极了||，我就舀一盆水往下一倒||，作比较观察||，让幼儿掌握“倾盆大雨”这个词。雨后||，我又带幼儿观察晴朗的天空||，朗诵自编的一首儿歌：“蓝天高||，白云飘||，鸟儿飞||，树儿摇||，太阳公公咪咪笑。”这样抓住特征见景生情||，幼儿不仅印象深刻||，对雷雨前后气象变化的词语学得快||，记得牢||，而且会应用。我还在观察的基础上||，引导幼儿联想||，让他们与以往学的词语、生活经验联系起来||，在发展想象力中发展语言。如啄木鸟的嘴是长长的||，尖尖的||，硬硬的||，像医生用的手术刀―样||，给大树开刀治病。通过联想||，幼儿能够生动形象地描述观察对象。说本节课自己的表现||，有哪些地方不满意||，哪些地方感觉成功||，今后展示有什么打算。
北师大版三年级下册数学课件第二课快乐成长PPT模板 (2)
新知讲解
你知道他们班有多少名同 学还能够买半价票吗？
第一小组 139 142 140 140 135 146 第三小组 129 140 134 147 134 138 第三小组 138 142 129 143 127 146
第四小组 139 137 136 138 151 142 第五小组 135 120 141 143 135 148 第六小组 138 132 147 139 148 156
小组讨论（3分钟）
新知讲解
第一小组 139 142 140 140 135 146 第三小组 129 140 134 147 134 138 第三小组 138 142 129 143 127 146
第四小组 139 137 136 138 151 142 第五小组 135 120 141 143 135 148 第六小组 138 132 147 139 148 156
我画出了第一小组同学的身高。
可以在图中画出四组同 学的身高。
× 120 125 130 135
××× × × 140 145 150
155 160
新知讲解
你能接着画出全班同学 的身高吗？
×
× ××
× ××××××× ×××××××××××××××
××××××
×
×Leabharlann 120 125 130 135 140 145 150 155 160
只有两个同学不 能买半价票……
03 课 堂 检 测
课堂练习
1、根据下面的信息，完成下面的统计图和统计表。
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
××××××××××××
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
北师大版三年级数学下册《快乐成长》精品课件
图整理数据，再与姚明入学时的身高比一比。
2.下面是根时间画的图。
绿色圃中小学教育网
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第 七单元
数据的整理和表示
第 2 课时 快乐成长
下面是淘气班同学的身高情况。你知道他们班有多少名 同学还能够买半价票吗？
笑笑想了一个办法，在下图中画出了第一小组同学的身高，你 能接着画出全班同学的身高吗？
1.姚明入小学时的身高是147厘米，你们班同学的 身高情况是怎样的？小组合作先调查，并利用下
(精品)北师大版小学3三年级数学下册全册ppt课件
2.算一算。 2 48 2 89
3 69
5 55
6 67 2 84 4 85 3 96
3.填一填。
11
31
21
22
23
4.淘气喜欢照相，笑笑帮助他整理相册。可以 装满多少页，还剩几张？
5.填一填。
( 14 )×2＝28 ( 32 )×2＝64 ( 11 )×8＝88
图②
图③
说一说，铅笔和三角尺怎样才能平移到图③的 位置？
三角尺先向上平移2格 ，再向右平移3格。 三角尺先向右平移3格
再向上平移2格。
图②
图③
3.移一移，描一描。 ⑴ 把图①向左平移5格。 ⑵ 把图②向右平移4格。 ⑶ 把图③向上平移1格。
4.要铺满最下面一层，说一说 和 分别 需要进行怎样的平移？
3.淘气在对折好的纸上剪了两个洞，打开后会是哪 一个？想一想，做一做。画“√”。
√
4.儿童画廊里画出了各表情脸谱的一半，猜一猜表 示快乐和愤怒的脸谱各是哪一个。
愤怒
快乐
5.下面是笑笑的剪纸作品，请你也创作一幅轴对称 的剪纸作品，参加班级的展示。
北师大版 三年级下册 第二单元 图形的运动
平移现象 旋转现象
⑴需要几个箱子？圈一 圈，算一算。
⑵平均每队有多少人？
3.计算。 756÷7÷6 801÷（3×3）
624÷2÷3 624÷（2×3）
4.按要求连一连。
48×2 160÷2
32×5 240÷5
96÷3 80×3
5.奇思去游泳池，他在泳道内游了3个来回，共游 了150米，这个游泳池的泳道有多长？
6×3＝ 18 15×4＝ 60 18×2＝ 36 6×30＝ 180 15×400＝ 600 18×20＝ 360 60×30＝ 1800 150×40＝ 6000 180×20＝ 3600
北师大版三年级下册数学《快乐成长》数据的整理和表示说课教学课件复习
作业布置
完成“练一练”第1～3 题。
要对这些成绩进行分析，可以先画数线图，然后再分析 数据。
课堂作业 根据调查表完成下图。
× ××× ×
×× ×× ××× × × ×
80
90 100 110 120 130 140
× × ××
150 160
× × ××××
170 180 190
课堂作业
× ××× ×
×× ×× ××× × × ×
× × ××
12×4= 48 12个40，是480。 12×40=480
120×40=4800
20个30，是600。
40个120，是4800。
新知讲解
5×1= 5 5×10=50 50×10= 500
3×2= 6 3×20=60 30×20= 600
12×4= 48 12×40= 480 120×40=4800
视力达标的有8人，不达标的10人。视力0.6 的同学近视情况很严重，一共有4名同学。
巩固练习
(3)如果视力1.2为达标，你能根据统计图进行数
据分析吗？能对新生提出合理的建议吗？
××××
××××
××
××××××
××
0.5 0.6
0.8 1.0
1.2 1.5
2.0
同学们的视力受损情况很严重，长时间玩手机、看电视、 不注意用眼健康都会损伤视力。近视一旦形成就无法逆 转，给生活带来不便。建议同学们要保护视力。
90 100 110 120 130 140 150 160 170 180 190
(3)学校规定1分跳绳达标成绩是110个，男生达标人数是(18)
人，占男生总数的 (18) 。 (25)
北师大版小学3三年级数学下册全册课件
02
CHAPTER
图形与几何
图形的认识
平面图形的认识
通过观察和比较，认识长 方形、正方形、三角形、 平行四边形等平面图形， 了解它们的基本特征。
立体图形的认识
通过观察和比较，认识长 方体、正方体、圆柱、圆 锥等立体图形，了解它们 的基本特征。
图形的分类
能够根据图形的特征进行 分类，如按边数分类、按 角度分类等。
通过观察和操作，了解轴对称现象， 能够识别轴对称图形并画出其对称轴 。
旋转
通过观察和操作，了解旋转现象，能 够在方格纸上画出一个简单图形旋转 90度后的图形。
03
CHAPTER
统计与概率
数据收集与整理
数据收集
通过调查和实验等方式收集数据，了解数据的来 源和类型。
数据整理
对数据进行分类、排序和分组，以便更好地分析 和理解数据。
思想方法梳理
结合教材内容，梳理出适合渗透的数学思想方法 ，如数形结合、分类讨论、化归等。
思想方法呈现
以具体数学问题为载体，呈现数学思想方法的应 用过程，让学生感受到数学思想方法的魅力和作 用。
思想方法领悟
引导学生深入思考和领悟数学思想方法，帮助他 们形成运用数学思想方法解决问题的意识和能力 。
THANKS
数据表示
使用图表、表格等方式表示数据，使数据更加直 观和易于理解。
概率初步知识与事件概率
概率初步知识
了解概率的基本概念、性质和意义，以及概率与频率的关系。
事件概率
掌握计算简单事件概率的方法，如抛硬币、掷骰子等，理解概率的 随机性和规律性。
概率的应用
了解概率在日常生活和各个领域中的应用，如天气预报、保险、金 融等。
谢谢
北师大版数学三年级下册-《快乐成长》课件
(1)淘气班大部分同学的身高都在140厘米左右。 (2)淘气班同学的身高最高为156厘米，最矮为120厘米。 ……
将数据用图示法表示出 来，既清晰又明了，可 以直接看出各种数据的 多少，便于分析问题和 解决问题。
1. 姚明入小学时的身高是147厘米，你们班同学的身高情况是怎样 的？小组合作先调查，并利用下图整理数据，再与姚明入学时的身 高比一比。
第七单元 · 数据的整理和表示
快乐成长
下面是淘气班同学的身高情况。你知道他们班有多少名同学还能够买半价票 吗？
要想知道有多少名同学还能够买半价票，需要整理出身高在120～150厘米的同学 的人数。观察表格，如果一组一组地找，很容易丢数。可以采用图示法整理数据。
根据上图整理的结果可以看出，淘气班同学身高在120～150厘米的人数为34人。
2.下面是根据三⑵班同学睡眠时间画的图。
2.下面是根据三⑵班同学睡眠时间画的图。
新北师大版三年级数学下册 7.2 快乐成长 教学课件
140
145
150
155
160
分析整理结果：
淘气班大部分同学的身高都在140厘米左右。 淘气班同学的身高最高为156厘米，最矮为120厘米。
返回
课堂练习 下面是根据三(2)班同学睡眠时间画的图。
(1)根据上图填一填。
1 3 8 9 7 6 2
返回
1
3
8
9
7
6
2
(2)你知道三(2)班一共有多少名同学吗? 1+3+8+9+7+6+2=36(名) 答：三(2)班一共有36名同学。
活动项目 人 数
跳绳
踢足球
踢毽子
打羽毛球
4
10
6
8
(3)最喜欢(踢足球 )的人数最多,最喜欢(跳绳 )的人数最少。
10＞8＞6＞4
返回
活动项目 人 数
跳绳
踢足球
踢毽子
打羽毛球
4
10
6
8
(4)三(1)班要组织一次比赛,你认为组织什么比赛比较好?
在班里组织比赛时,为了让全班尽可能多的学生参加, 应该选择最受学生欢迎的运动。 组织踢足球或打羽毛球的比赛比较好。
返回
1
3
8
9
7
6
2
(3)如果小学生的科学睡眠时间应当达到10时,你对 调查结果有什么想法?
大部分同学的睡眠时间都不足10时,应该建议同学
们科学作息,保证充足的睡眠。
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3
8
9
7
6
2
(4)小组合作,调查自己班同学的睡眠时间,并作出图 来,与三(2)班的同学对比,两个班同学的睡眠时间有 什么不同吗?
北师大版三年级数学下册7.2《快乐成长》课件
第七单元 数据的整理和表示
7.2《快乐成长》
情境导入
可以统计一下我们班哪 些同学可以买半价票。
探究新知
下面是淘气班同学的身高情况。你知道他们班有多少名 同学还能够买半价票吗？
我发现第四小组有一 个同学身高151厘米
一组组地找，很容易 丢数！怎么办呢？
笑笑想了一个办法，在下图中画出了第一小组同学的身高， 你能接着画出全班同学的身高吗？
我能看出全班有多 少同学可以买半价
票了！
观察上图，你还能看出哪些信息？
我们班大部分同学 的身高都在140厘
米左右。
最高156厘米， 最矮120厘米。
巩固练习
1.姚明入小学时的身高是147厘米据，再 与姚明入学时的身高比一比。
2.下面是根据三⑵班同学睡眠时间画的图。
1 38
97
6
2
2.下面是根据三⑵班同学睡眠时间画的图。
一共有36名。
保证充足的睡眠才能更好的学习。 略
课堂总结
将数据用图示法表示出来，清晰明了，可以直接看出 各种数据的多少，便于分析问题和解决问题。
北师大版三年级下册数学优秀课件7.2《快乐成长》(共13张PPT)
135 146 134 138 127 146 151 142 135 148 148 156 138 123 128
我们班有多少名同学能够买半价票？
第一组 第二组 第三组 第四组 第五组 第六组 第七组 第八组
139 142 140 140 129 140 134 147 138 142 129 143 139 137 126 138 135 120 141 143 138 132 147 139 125 139 152 140 122 126 136 151
北师大版 三年级下册 第七单元 数据的整理和表示
第一组 第二组 第三组 第四组 第五组 第六组 第七组 第八组
我们班同学身高情况 厘米
139 142 140 140 129 140 134 147 138 142 129 143 139 137 126 138 135 120 141 143 138 132 147 139 125 139 152 140 122 126 136 151
135 146 134 138 127 146 151 142 135 148 148 156 138 123 128
•11、凡为教者必期于达到不须教。对人以诚信，人不欺我;对事以诚信，事无不成。 •12、首先是教师品格的陶冶，行为的教育，然后才是专门知识和技能的训练。 •13、在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。2021/11/52021/11/5November 5, 2021 •14、孩子在快乐的时候，他学习任何东西都比较容易。 •15、纪律是集体的面貌，集体的声音，集体的动作，集体的表情，集体的信念。 •16、一个人所受的教育超过了自己的智力，这样的人才有学问。 •17、好奇是儿童的原始本性，感知会使儿童心灵升华，为其为了探究事物藏下本源。2021年11月2021/11/52021/11/52021/11/511/5/2021 •18、人自身有一种力量，用许多方式按照本人意愿控制和影响这种力量，一旦他这样做，就会影响到对他的教育和对他发生作用的环境。 2021/11/52021/11/5
三年级数学下册快乐成长教案北师大版
快乐成长学习目标：1、使学生能根据复式统计表中的数据绘制较简单的条形统计图，并能够进行简单的分析。
2、让学生体验数据整理和分析的过程，进一步了解统计的意义和作用。
3、通过教学培养学生的实践能力、合作精神和创新精神。
教学重、难点：使学生能根据复式统计表中的数据绘制较简单的条形统计图，并能够进行简单的分析。
教法：创设情境与引导学习相结合。
学法：动手操作进行自主学习。
教学课时：一课时教学准备：相关课件、小黑板。
教学过程：一、创设情境,导入新课.同学们,现在淘气班的同学要对全班学生的身高进行统计,看谁能够买票半价，你还记得自己的身高吗?谁来说说?我们要经常测量自己的身高和体重,这也是身体健康的一部分哟!有几个小朋友说出了自己的身高和体重,今天我们一起来分析一下他们身高的情况吗?好,今天我们继续学习-----快乐成长.(教师板书课题)二.探究新知.教学例2.1 、分析统计表. (课件出示82页的统计表)这就是淘气班所有学生的身高统计表,仔细观察一下这个统计表,谁来说说你知道了什么?(生小组自由发言,然后全班汇报)2、绘制统计图.上节课我们知道了绘制统计图可以更直观的看出数据的多少(课件出示上节课的统计图)3、你能把这两个统计图补充完整吗?先小组商量商量,然后再独立解决在书上!4、学生先以小组为单位商量,找到解决问题的方法后,独立完成在书上.教师巡视全班,注意提醒学生别将身高和体重的数据弄混淆了,并对个别又困难的小组或个人予以及时的帮助,大部分学生完成后,教师组织全班订正.5、教师精讲.（1）从这两个统计图上你知道了什么?自己说说!学生在自己说的基础上,教师请人说给大家听.（2）请同学们结合这个表格来分析一下这些同学的身高情况,在小组里说说那几位同学买票会半价？（3）学生以小组为单位分析统计图中的数据,教师组织学生汇报.四.当堂训练.1.完成练一练第1题.要求: (1)学生独立审题,独立完成.(2)学生独立完成后在小组内交流自己的想法.(3)教师组织全班汇报.五、课后小结：今天你有哪些收获?六、作业布置七、板书设计：快乐成长教学反思。
数学三年级下北师大版7.2快乐成长课件
7
《恒谦教育教学资源库》
教师备课、备考伴侣 专注中国基础教育资源建设
8
《恒谦教育教学资源库》
作业：
教师备课、备考伴侣 专注中国基础教育资源建设
完成课后“练一练”。
9
ห้องสมุดไป่ตู้
《恒谦教育教学资源库》
教师备课、备考伴侣 专注中国基础教育资源建设
10
《恒谦教育教学资源库》
教师备课、备考伴侣 专注中国基础教育资源建设
北师大版 三年级下册 第七单元 数据的整理和表示
1
《恒谦教育教学资源库》
教师备课、备考伴侣 专注中国基础教育资源建设
情境导入
2
《恒谦教育教学资源库》
教师备课、备考伴侣 专注中国基础教育资源建设
下面是淘气班同学的身高情况。你知道他们班有多少名 同学还能够买半价票吗？
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《恒谦教育教学资源库》
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1.姚明入小学时的身高是147厘米，你们班同学 的
身高情况是怎样的？小组合作先调查，并利用 下
图整理数据，再与姚明入学时的身高比一比。
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教师备课、备考伴侣 专注中国基础教育资源建设
2.下面是根据三⑵班同学睡眠时间画的图。
6
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2.下面是根据三⑵班同学睡眠时间画的图。
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北师大版(新)三下—快乐成长【优质课件】 .pptx
想法？
三(2)班绝大多数的同学没有达到科学睡眠时间，要合理 安排作息时间。(答案不唯一。)
小试牛刀
2．下面是根据三(2)班同学睡眠时间画的图。
(4)小组合作，调查自己班同学的睡眠时间，并作出图来，与三
(2)班的同学对比，两个班同学的睡眠时间有什么不同吗？ 略
03
课堂小结
归纳总结：
将数据用画符号的方法表示出来，清晰直观， 可以直接看出各种数据的多少，便于分析问题和解
9．0 8.6 8.8 8．9 9.1 8.5 8．6 8.9 9.2 8．5 8.8 8.9 8.6 8.8 8.9 9.3 9.4 9.6 9.2 10.1 8.5 8.7 9.1 10.0 8.6
10.2 8.7 9.0
根据上图完成下表。
9
14
2
3
易错提醒
2．下面是三(2)班第一小组的同学最喜欢吃的水果情况。
(1)根据上图填一填。
1 3 8 9 7 6 2
小试牛刀
2．下面是根据三(2)班同学睡眠时间画的图。
(2)你知道三(2)班一共有多少名同学吗？
1＋3＋8＋9＋7＋6＋2＝36(名)
小试牛刀
2．下面是根据三(2)班同学睡眠时间画的图。
(3)如果小学生的科学睡眠时间应该达到10时，你对调查结果有什么
快乐成长
目
录
01
课前导入
新课精讲 学以致用
02
03
04
课堂小结
01
课前导入Biblioteka 情景导入02新课精讲
探索新知
探究点 用画符号的方法整理数据并解决问题 下面是淘气班同学的身高情况。你知道他们班有多少名同 学还能够买半价票吗？
典题精讲
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三年级下册数学伴你成长北师大版电子版学习了三年级数学后，我们在复习的过程中会遇到很多问题，我们在考试的时候也会出现很多的错误，考试成绩的好坏和我们的心态是有很大的关系。
而在考试中我们遇到的很多错误，往往都是因为我们的心态不够好，在面对考试时不够冷静。
如果想要提高我们的成绩，那么我们在平时的学习中一定要保持良好的心态。
那么我们就要学会调整自己的心态了，调整好自己的心态，对于自己存在的问题要想办法去解决。
同时我们还要学会将那些不太重要的错误及时向老师和同学们说出来，让他们明白自己存在不太好纠正这样一种行为。
一、掌握数的意义和大小比较
数是我们在生活中使用频率比较高的一个词语，可以说，它一直以来都被我们所运用。
从小的方面来说，数是我们在生活中经常用到的一个词语，而且对它的学习过程也会让同学们有着比较深刻的认识。
我们学习数学知识都不会忘记数数，数的意义是非常重要的。
因为这是我们生活中不可或缺的东西；还有就是数数对我们来说很重要；还有就是可以帮助我们理解很多知识！那么在初中阶段学习过了数数就能够把抽象概念变成具体情境了。
而想要把抽象概念变成具体情景一定要掌握以下两个方面：第一个就是数量关系和大小比较；第二个就是如何运用数和数量简单地表示生活中与数学有关的事物。
1、在数量关系的教学中，同学们可以通过认识数量关系，从而来认识到数量对我们生活也有很大的影响。
例如：在生活中有一件很常见的事：有一位老人每天的饭量非常大，但是每天都没有吃完。
那么他每天都会吃几种不同的食物？还有如果我们在生活中看到类似的这样一些情况：同样一道菜或者一样物品，一位老人每天只会吃一两种食物而已。
那么我们就可以通过实际体验来进行感受。
2、大小比较知识是三年级下册第二单元第一节内容。
大小比较是指两个以上的数，在实际生活中，大小、长短等都是用来表示的，比如：一个数的大小等于100。
还有就是要知道我们常见的物体中的一些主要元素是多少。
然后，我们还需要知道我们常用的一些代数式、整体论和级差表等等。
以上就是小学数学中重要的知识，我们学习了知识就知道了数学的意义与大小比较有哪些知识了。
二、解决实际问题
计算题很多，要想解答好一道题目，就要学会计算，这样才能算得更准确，要知道用什么方法进行计算。
比如下面这道题，学生需要用10分钟的时间来计算100元/天，那么一共需要多少分钟呢？这里学生要学会找到100元/天之间存在什么关系以及乘法口诀:1、求出10×10=4
元/天（这个公式我在之前讲解过了);2、计算出30元/天和100元/天之间需要用到的乘法口诀:1、乘法口诀=(10-20)÷(1+10)=20元/天;3、求出30×10=36元/天（这个公式在三年级下册中也有出现);4、解40×10=150元/天，这道题学生不需要知道如何计算，只要找到100元/天然后乘以60就可以了，解决起来非常简单。
这个问题可以说比上面一道题目难度更大一些了。
其实在小学三年级时，学生们也已经认识到一个问题:1、100-30=100+20_60=200;2、100-60+20_60=200+40。
这道题如果能够快速算出来可以让很多学生非常满意。
1、在学生思考时要把题中的问题仔细分析，抓住问题产生或解决的关键，这样就会事半功倍。
例：我有一个孩子今年3年级，他刚上一节课，老师布置了做一道题，要求他写出来。
在写完这道题目后，我和老师一起分析了题中有没有出现的相关条件，如:1、学生所写不能算错;2、要知道乘法口诀是什么时候开始计算的;3、要用谁的乘法口诀计算呢？这个孩子问我来解决。
在这道题中有一个细节，那就是每个数后面都有几个数构成。
在写这类题时需要对学生做适当的训练，把这些数中涉及到的几个数分别列出表格并把它们用加法或减法来表示。
比如，我们看到这
个表上有10个数是5,那么我让学生填“这是3”就可以了。
2、对实际问题要能够独立思考，不能仅凭自己的猜测。
现在的学生都喜欢模仿别人的思路，很多学生对于实际问题也是盲目跟风，认为自己想明白就好。
但是这种行为是不对的。
例如下面这样一个题，很多同学都认为用1元的价格买一元硬币比用10元钱买一元硬币要贵一倍。
那么10元之间存在什么关系呢？1倍=10 (元)=10元。
这样学生才能通过自己想象将问题具体化。
三、掌握计算方法
对于三年级学生来说，计算题的数量关系是很重要。
三年级学生基本上会认识一些计算方法并且还会计算一些方程和计算题，而在计算题当中，计算时间常常超过20秒。
所以要求同学们能够灵活运用加减法思想方法，掌握多种计算方法的应用。
在计算题当中，计算速度往往不是很大一部分原因。
所以在日常生活中，同学们一定要多加练习。
除此之外，还应该多关注学生们的答题情况，如果学生出现计算时间过长超过20秒却不能够解答题的话，就应该进行相应测试，看看学生是否掌握了正确计算方法。
1、乘法结合
乘法结合是三年级数学计算题的重要特点之一，很多学生对乘法结合不太了解。
其实，三年级学生应该通过观察、综合运用来掌握这种方法。
例如乘法结合小数点，就是指小数点后面的数先加起来看是几。
之后再乘起来看需要多少个小数点。
这样就可以将乘法结合起来看，从而让运算速度更快。