推荐学习初中七年级道德与法治上册第二单元生活中有你第四课第一次“握手”同步练习人民版
七年级政治上册 你第二单元第四课第一次 握手 知识要点复习 试题
第二单元知识要点复习制卷人：歐陽文化、歐陽理複；制卷時間：二O二二年二月七日第四课?第一次“握手〞?1、新的中学生活，新的教师和新的同学，我们要适应新环境，学会与人交往。
2、第一次“握手〞，是指交往的一个起点。
3、学会交往：微笑、幽默、宽容和真心待人都是交往的好方法。
4、微笑在脸上，其根源却在内心。
爱的微笑像一把神奇的钥匙，可以翻开心灵的迷宫。
5、幽默是一种机智和友善，可以轻易地使人际关系光滑起来。
6、宽容是一种心态，一种不苛求、不极端、不任性的安康心理。
7、真心待人乃人际交往的最大技巧。
4、生活中，没有完全一样的人，学会承受不同，也是交往的奥秘之一。
5、应该试着承受不同，正是这些不同让世界色彩缤纷，让人生绚丽多彩。
1、你知道人际交往的技巧有哪些？答：交往有技巧，微笑、幽默、宽容和真心待人这些都是交往中很好的方法，其中真心待人是人际交往的最大技巧。
2、人际交往时，微笑有何重要意义？答：微笑在脸上，其根源却在内心。
爱的微笑像一把神奇的钥匙，可以翻开心灵的迷宫。
微笑丰富了那些承受的人，而又不使给予的人变得贫穷；他是疲倦者的休息，是沮丧者的希望，是悲哀者的阳光，是大自然赐予人类的最正确良药。
3、人际交往时，幽默有何重要的意义？答：幽默是一种机智和友善，可以轻易地使人际关系光滑起来。
只要你不只是到处与人握手，而是以你的友善、机智、幽默去与人交往，那么时空间隔就会消失。
4、人际交往时，宽容有何重要意义？4答：同学之间性格不同，特点各异，各人都有优点和长处，也有缺点和缺乏。
要想和睦相处，首先需要大家都有一颗包容之心。
宽容其实是一种心态，一种不苛求、不极端、不任性的安康心理。
宽容的背后是一颗仁爱之心，能使人际交往变得轻松，也会给自己带来快乐。
5、我们应怎样对待人与人之间的不同？答：生活中，没有两个完全一样的人。
学会承受不同，也是交往的奥秘之一。
6、如何理解“君子和而不同，小人同而不和〞答：人与人之间的交往贵在求同存异。
[推荐学习]七年级道德与法治上册第二单元生活中有你第四课第一次“握手”第三框教案人民版
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第一次“握手”第三框【教学目标】培养学生接受不同的能力【重难点】教学重点：学会接受不同也是交往的奥秘之一教学难点：学会接受不同也是交往的奥秘之一【新课讲授】一、导入新课：每个人都是不同的，每个人都有自己的个性。
这个道理似乎人人都懂，但在实际生活中，遇到言行举止与我们差异很大的人，我们很可能会因为这个人的“怪异”而对他敬而远之。
“交往”提醒你，当你远离“怪人”的时候，你也许正失去一个机会、一个朋友。
二、新课探究阅读角请同学们阅读书本P43《寂寞的花裙子》，思考并回答文章后的问题。
李娟“怪”在何处？1、她天天穿着花裙子，似乎只有两条。
2、同学们都躲着她，不想和她玩。
3、天天没完没了的借东西，还整天不还。
李娟“不怪”在何处？1、能主动微笑着与同学交往；2、能宽容别人的过失；3、积极参加体育项目，为班级增添了荣誉。
学会与不同的人友好相处这是个人成长的需要，因为只有个体的差异才让我们有取长补短的可能。
这也是集体和谐的需要，只有团结的集体，才能发挥更大的效能。
如果别人觉得你怪怪的，你该怎么办？1、自我反省如果自己的行为合理，要向别人解释，让别人理解自己；如果不合理，则要改正自己的行为，使别人接受自己。
2、展示自己的优点使别人欣赏自己。
你周围的人是否有一些你不理解的、让你觉得怪怪的行为？如果有，设身处地的想一想，他这样做的原因可能是什么？有。
原因是多方面的，如性格、家庭条件、身体隐疾等。
让我们学会爱和宽容每个人都是平等的①人与人之间的平等，集中表现在人格和法律地位的平等上。
②我们每个人都是有独立意识的主体，都有做人的尊严，不容轻视。
在法律地位上，我们每个人都平等地享有法定权利并平等地履行法定义务君子和而不同“君子和而不同，小人同而不和”这句话出自孔子所著的《论语·子路》“和”就是让相互有差异、矛盾、对立的事物相融合，达到一种动态的平衡---和谐。
“同”则是排斥差异、矛盾、对立的事物，把相同的事物叠加起来感悟“君子和而不同”的含义人与人的交往贵在求同存异。
七年级道德与法治上册 第二单元 生活中有你 第四课 第一次“握手”情境探究型
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“好 招”
你是怎样克服拘束和尴尬的呢？
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2.初次交往中的沟通技巧
“好 招”
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2.初次交往中的沟通技巧
①、寻找共同的爱好；
好招共享——
②、露出真诚热情的微笑；
③、主动和同学打招呼问好，勇敢地说出第一句话，你就成功了一半；
④、找一些关于他的话题与他聊天；
阁下，在我们美国，人们都是仰着头走路而你们中国人为什
么低头走路，这怎么解释呢?”周总理笑着说：“这不奇怪
，问题很简单嘛，你们美国人走的是下坡路，当然要仰着头
走路了，而我们中国人走的是上坡路，当然是低着头走了。
”这个美国记者仍不死心，继续出难题：“中国现在有四亿
人，需要修多少厕所？”这纯属无稽之谈，可是，在这样的
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被“出卖”的感觉 （教材41页）
1、如果你是这个女孩，你处理方法会不会同她一样？ 2、如果不一样，你的做法是什么？
1、我的处理方式与她一样，因为也许她的朋友真的不是有意的。 我们都有一颗仁爱之心。 2，处理方式不一样，因为好朋友应该保守彼此的秘密，她有责任 替我保守秘密，他辜负了我的信任，我决定从此不再理她。
参考示例：刚才给我送纸条的人怎么只写了名字，却没有写内容呢？
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技巧三：宽容
大家谈宽容
宽容，就是以一种谅解和包容的心态和行 为去对待与自己不同的观点和意见、与自己不同 的性格和志趣、甚至是别人的过错和冒犯，达到 人与人的多样化的共处与合作。
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讲宽容应该有一个边界，有一个底线：不饶恕 那些危害社会、包藏祸心的人和事。对这种人和事 讲了宽容，真正的宽容就无以存在了。如果把握不 好，我们会为这份“宽容”付出沉重的代价。
2019年精选初中政治思品七年级上册[第二单元 生活中有你第四课 第一次“握手”]人民版拔高训练[含答案解析]
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2019年精选初中政治思品七年级上册[第二单元生活中有你第四课第一次“握手”]人民版拔高训练[含答案解析]四十五第1题【单选题】古人云：“人有不及者，不可以己能病之。
”是说有不如自己的人，不可以凭借自己的才能损害他、笑话他。
这告诉我们一个有教养的人必须( )①懂得尊重别人②通过学习和锻炼，提升自己的品行③懂礼节，有礼貌④有宽广的胸怀，不盲目自大A、①②③B、①②④C、①③④D、②③④【答案】：【解析】：第2题【单选题】五一小长假即将到来，小华和家人准备出境旅游。
第一次走出国门，小华既兴奋又紧张，不知所措，请你帮他支支招( )①尊重当地的风土人情②随心所欲，及时行乐③遵守别国的法律法规④遵守公德，文明出行A、①②③B、②③④C、①③④D、①②④【答案】：第3题【单选题】2017年3月5日中华人民共和国第十二届全国人民代表大会第五次会议上，李克强总理在政府工作报告中提到了全域旅游，打造旅游新概念。
全面提升旅游质量更需要每一个游客讲文明懂礼仪，因为( )①旅游能够带动经济发展②礼仪关系到民族和国家的形象③礼仅是一个国家精神文明的象征④礼仪需要学习、观察和思考A、①③B、②③C、①④D、③④【答案】：【解析】：第4题【单选题】下列属于许诺时应考虑的因素有( )①自己的实际能力②对方的胃口有多大③有无实现的可能性④是否符合法律和道德的要求A、①②④B、①③④C、①②③④D、②③④【解析】：第5题【单选题】现代社会中每个人不可缺少的基本素质是( )A、尊重他人，以平等的态度待人B、歧视他人，以人的出身看待，评价他人C、平等待人，以世俗的观念去看待他人D、偏激看人，以金钱，地位来衡量他人【答案】：【解析】：第6题【单选题】“对于一个公司来说首先是诚实守信，第二才是才能。
公司聘请有才能而不守信的人，比公司聘请了能力差的人对公司的危害还大。
”这句话告诉我们( )①诚信是经济社会的发展决定性因素②诚信是一个人能否融入社会，取得他人信任的基础③诚信是一种重要的行为准则④社会需要真才实学、诚实守信的人A、①②③④B、①②④C、①③④D、②③④【答案】：第7题【单选题】天罗地网惩老赖。
最新精选人民版初中政治思品七年级上册第四课 第一次“握手”课后辅导练习四十
最新精选人民版初中政治思品七年级上册第四课第一次“握手”课后辅导练习四十第1题【单选题】有人说：“生活里最重要的是对人有礼貌，它比最高的智慧，比一切学识都重要。
”下列行为不属于礼貌表现的是( )A、与长辈相处时举止文明B、与人交谈时要谦逊、尊重对方C、在公交车上主动为老人和抱小孩的人让座D、在学习中，不理睬成绩差的同学【答案】：【解析】：第2题【单选题】“诚信方可成人”的古训，是在提醒我们诚信是( )A、与未成年人没有关系B、为人做事的基本准则C、社会发展的客观要求D、成人以后要做的事情【答案】：【解析】：第3题【单选题】我们青少年文明礼貌的要求具体表现是( )①举止文明、动作优雅、姿态潇洒②手势得当.表情自然、行为检点③仪表端庄、着装得体、讲究卫生④标新立异、扮酷A、①②③B、①②④C、①③④D、②③④【答案】：【解析】：第4题【单选题】2016年4月29日，一份由44部门联合签署的《关于对失信被执行人实施联合惩戒的合作备忘录》发布。
该文件以“拍卖住房、查封冻结银行账户、阻止其水陆空出行”等方式惩治失信老赖。
真正让老赖“一旦失信，寸步难行”。
下列有关“诚信”说法正确的是( )A、涉及利益冲突时，诚信要求我们站在少数人利益一边B、诚信是公民基本道德规范的重要内容C、当情与法冲突时，诚信要求我们更为注重情义D、凡是谎言都有违诚信原则，都应抵制【答案】：【解析】：第5题【单选题】小明从农村到城里上中学，穿的、用的和说话的口音都和城里的同学不一样。
课后，班里同学三五成群地聚在一起，没人理睬他。
这说明( )A、小明是一个性格很孤僻的学生，不善于和别人交往B、城里的同学和农村的同学之间没有共同语言C、小明的同学因为与小明各方面的差异，而不能平等地对待他D、农村学生喜欢独来独往，城里的学生喜欢成群结队【答案】：【解析】：第6题【单选题】某校计划设立“诚信考场”，于是同学们议论纷纷。
对此，你认为正确的是( )A、甲同学：讲诚信，就会吃大亏B、乙同学：讲诚信，就不能得高分C、丙同学：现在竞争太激烈，不能事事讲诚信D、丁同学：诚信是立身之本，考试必须讲诚信【答案】：【解析】：第7题【单选题】得到他人的信任是一种心理满足，下面与“信任”有关的名言警句是( )①用人不疑，疑人不用②老老实实最能打动人心③已所不欲，勿施于人④信者行之基，行者人之本A、①②③B、②③④C、①②④D、①②③④【解析】：第8题【单选题】最高人民法院《关于公布失信被执行人名单信息的若干规定》规定：对有能力履行法院生效判决而拒不履行的“老赖”，其姓名、性别、年龄、身份证号码将被列入失信被执行人名单。
2019年精选初中政治思品七年级上册第二单元 生活中有你第四课 第一次“握手”人民版习题精选【含答案解析】
2019年精选初中政治思品七年级上册第二单元生活中有你第四课第一次“握手”人民版习题精选【含答案解析】第六篇第1题【单选题】2015年“两会”提出，我国将要建立全国统一的社会信用代码制度和信用信息共享交流平台。
“全国统一的社会信用代码制度”的设立体现了( )①诚信是立人之本、立国之基②诚信只与个人有关，与企业、单位无关③诚信是最重要的商业道德④人们应该在社会生活中注重自身的信用品质A、②③B、①②④C、①③④D、①②③④【答案】：【解析】：第2题【单选题】医生将一重病患者的家属喊到一旁悄悄地说：“你们尽快准备患者的后事吧！”而他却当着患者和其他人的面却说：“这种病是某某原因造成的，只要通过某某方法就能得到治疗能使病好起来。
”患者十分高兴，也觉得病好了许多。
医生对患者所说的话是不真实的，但却对患者起到了良好效果。
这是因为( )A、希望患者感受生活美好B、希望患者快乐走完一生C、给患者精神安慰D、希望患者和家属多交住院费【答案】：【解析】：第3题【单选题】“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒”这句话说明了( )①在待人接物中，语言有明显的高下、美丑之别，它所产生的心理效应也有天壤之别②文明用语能使交往和谐，为人际关系增色③举止端庄，是我们要培养的良好行为方式④礼貌文明的语言，能让人感到暖意融融A、①②③B、①②④C、②③④D、①③④【答案】：【解析】：第4题【单选题】小强因打闹把同学小杰的衣服撕破了，老师对小强进行了教育，他很不服气，还给小杰起了个侮辱性的绰号。
放学后，妈妈劝他抓紧完成作业，他还与母亲顶嘴。
对此，你会劝说小强( )①正确对待老师的表扬与批评②对家长、老师的话要言听计从③正确对待父母的教育，克服逆反心理④学会尊重他人、平等待人A、①②③B、②③④C、①③④D、①②④【答案】：【解析】：第5题【单选题】《晏子春秋》中说：“凡人之所以贵于禽兽者，以有礼也。
”这句话告诉我们( )A、贵人一定是有礼貌的让你B、讲礼貌是一个人基本的道德修养C、没礼貌的人如同禽兽D、讲礼貌是所有的人都做得到的【答案】：【解析】：第6题【判断题】我国自古就是礼仪之邦，我们应该把传统礼仪都继承并发扬光大。
七年级道德与法治上册 第二单元 生活中有你 第四课 第一次“握手”探究型导学案1 人民版-人民版初中
《第一次“握手”》探究型导学案1回忆那一刻交往的心里话教学目标：1、知识与能力：知道人生无法避免与他人交往，即交往是非常必要的。
学会与陌生同学主动交往。
懂得真心待人是人际交往的最高技巧。
2、过程与方法：学会运用人际交往的基本原则和基本技巧去处理现实生活中的各种复杂人际关系，增强与人交往的能力。
3、情感态度与价值观：培养乐观开朗的性格，敢于跨越陌生，走向熟悉和友谊。
了解并掌握人际交往中的一些基本原则和交往技巧，感受微笑，幽默在人与人和谐相处中的作用，并能积极探索人际交往的其他方法。
教学重点：避免拘束和尴尬的好招；了解并掌握人际交往中的一些基本原则和交往技巧。
教学难点：交往的必要性；宽容不等于饶恕；真心待人是交往的最高技巧。
教学方法：阅读、识图、讨论等教学流程：一、预习导学根据学习目标，阅读教材P34－P43，了解以下问题：1、我们与他人交往都有一个起点：第一次相遇，第一次握手，第一次说话……正是从这第一次开始，我们跨越了，走向和。
2、微笑在脸上，其本源却在。
爱的微笑像一把神奇的钥匙，可以打开的迷宫。
3、幽默是一种机智和友善，可以轻易地使润滑起来，它会使时空距离消失。
4、要想和睦相处，首先需要大家都有一颗包容的心，学会，它是一种不苛求不极端，不任性的健康心理。
5、交往需要技巧，但更需要。
不管什么时候，真情都比高尚，或者说，乃是人际关系的最大技巧。
二、合作探究冯达诺是法国19世纪著名的作家。
他在柏林当编辑的时候曾收到一们青年寄来的几首诗稿，遗憾的是这些诗写得并不好，而且都没有点上标点符号，诗稿中还夹带一封信，信上说：“我对标点向来不太在乎，请您在我填上吧。
”冯达诺很快就把这些诗稿退了回去，并且在退稿中写道：“下次来信，请光寄些标点来吧，诗由我来填好了。
”（1）从材料中我们可以看出冯达诺是一个什么样的人?（2）冯达诺的这种生活态度，在人际交往中有什么样的作用？三、测评训练1、“我昨天碰到一个人，个子矮得像武大郎一样。
七年级道德与法治上册第二单元生活中有你第四课第一次“握手”探究型导学案2人民版
《第一次“握手”》研究型导教案2第 1 课时回想那一刻学习目标：学会首次会面如何相处学习重点：与人首次交往的方法学习难点：与人首次交往的方法使用说明：课前各位同学自学课本34—35 页的内容并达成导教案，在有问题的地方用双色笔做好标明，准备小组议论，做完后交给小组长，小组长负责检查评论后交学科班长，课前一天交给任课教师批阅评价。
一．教材导读1.我们与他人的交往有很多的第一次：如第一次相遇 . 第一次说话 . 第一次握手正是这些第一次，使我们超越了，走向和。
2.与陌生的同学相遇，不免会有，但有一些，能够令人打破尴尬。
二. 导学指导 :1. 阅读课本34 页“同桌”后，回答：你有过近似的尴尬和遗憾吗?还记得刚入学时与陌生的同桌和同学是如何认识的吗？是谁先说的话？尽可能清楚地回想当时的情形，不要使任何细节成为“漏网游鱼”，而后给大家表演一下。
来个“昨日重现”活动一，昨日重现。
（两从一组，现场表演开学之初第一次会面的情形。
）活动二 . 各自献招（与陌生人相遇，不免会有拘束和尴尬。
但有一些方法是好招，它能够打破尴尬，你有什么好招，与大家共享。
）三．讲堂训练：1.在人的一世中，人际关系就像树的年轮同样，年纪越大，年轮就越多。
这句话形象地告诉我们（）A 人的一世会有很多林林总总的朋友B 跟着年纪的增加，人际交往的范围会不停扩大C人的一世不与任何人交往 D 人际关系和树的年轮同样，特别复杂奇妙2.2008 年 8 月 23 日，新华网讯：十多天前，第一次会面时，大家行色急忙地握手问候；就算是认识了。
再次相遇，我们就以老朋友的身份风风火火地互道保重。
有人笑着说，我们比牛郎织女还辛苦，每四年才能见一面。
这说明（）A大家会面很不简单，要每隔四年才能见上一面B与人交往，认识的快，分开的也快C奥运会让我们超越了陌生，走向了成熟和友情D奥运会能使我们增加好多知识，宽阔自己的视线四．重点概括及反省:第 2 课时“交往”的内心话学习目标：经过学习让学生正确认识交往的方法和原则，学会主动与人交往，发展察看.感觉.体验.参加社会公共生活的能力。
七年级道德与法治上册第二单元生活中有你第四课第一次“握手”探究型教案1人民版(2021年整理)
七年级道德与法治上册第二单元生活中有你第四课第一次“握手”探究型教案1 人民版编辑整理：尊敬的读者朋友们：这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（七年级道德与法治上册第二单元生活中有你第四课第一次“握手”探究型教案1 人民版）的内容能够给您的工作和学习带来便利。
同时也真诚的希望收到您的建议和反馈，这将是我们进步的源泉，前进的动力。
本文可编辑可修改，如果觉得对您有帮助请收藏以便随时查阅，最后祝您生活愉快业绩进步，以下为七年级道德与法治上册第二单元生活中有你第四课第一次“握手”探究型教案1 人民版的全部内容。
《第一次握手》探究型教案1单元计划：第四课第一次握手教学目标：本单元在于帮助学生学会结识和了解同学、老师,学会处理人际关系的技巧和智慧，建立健康的人际关系和集体观念。
教学重点：人际交往方法和原则；换位思考的态度和能力；如何与老师相处融入集体生活教学难点：人际交往中的“和而不同”，感受他人,我们离老师还有多远教学方法：表演、讨论、比赛课时安排：4课时第四课第一次握手第一、二课时课题：第一次握手教学目标：学会和别人相处教学重点:人际交往的方法教学难点:交往的心理话教学方法：讲故事、讨论教学过程：导入：讲故事：《梦》、《不要和陌生人说话》、《鲁滨逊漂流记》—--—-新授：指导学生阅读课本34页“同桌”问：你有过类似的尴尬和遗憾吗？还记得刚入学时与陌生的同桌和同学是怎样认识的吗？是谁先说的话?尽可能清楚地回忆当时的情景，不要使任何细节成为“漏网之鱼"，然后给大家表演一下.来个“昨日重现"一、回忆那一刻活动一:昨日重现两从一组，现场表演开学之初第一次见面的情景。
【误区警示】主动和别人打招呼,是很没有面子的事。
【分析】首先来讲这是一种交拄当中的误区,是对主动交往的一种误解.主动与人打招呼，体现了一个人的交往能力，是一种自尊自信的表现，有些人生怕自己与别人打招呼得不到积极地响应，从而使自己陷入尴尬的境地，进而伤及自己脆弱的自尊心。
精品学习七年级道德与法治上册 第二单元 生活中有你 第四课 第一次“握手”情境探究型教案 人民版
《第一次“握手”》情境探究型教案一、教材分析<一>本框的地位和作用1、内容分析《回忆那一刻》是围绕人民版七年级思想品德第二单元第四课第一课时的内容展开的，每个人与其他人的交往都会有一个起点，而七年级学生正经历这一起点，第一课时以“回忆那一刻”为出发点，涉及人际交往中的实际问题，是第四课的引子，为探索人际交往的方法原则及技巧作铺垫、打下了良好的基础。
《“交往”的心里话》是人民版教材七年级思想品德第二单元第二节内容。
在此之前，学生们已经学习了回忆那一刻的内容,这为过渡到本节内容的学习起到了铺垫的作用。
因此，本节内容在第四课《第一次握手》中具有不容忽视的重要的地位。
本节内容前面承接本教材的上一节“各自献招”内容，所以学好这节内容为学生提高自身的交际能力打下牢固的理论基础，而且它在整个教材中也起到了承上启下的作用。
这节内容为学生以后的生活和工作都能起到至关重要的作用。
<二>教学目标依据课程标准、教材结构和七年级学生的特点，制定如下学习目标：1、知识目标：知道人生无法避免与他人交往，即交往是非常必要的。
知道交往的基本方法。
培养学生接受不同的能力。
2、能力目标：把所学的知识运用到生活中，提高自己的交际能力3、情感、态度与价值观：引导学生走出自闭的怪圈，以及为交际而交际的不讲原则的情况，从而使学生在社会生活，培养乐观开朗的性格，敢于跨越陌生，走向熟悉和友谊。
<三>重难点：重点：人际交往方法和原则；难点：换位思考的态度和能力；二、学情分析1、传统教育体制与品德学习存在冲突：在传统上，我国教育学将情感领域的学习称为品德学习，而美国著名学习与教学心理学家加涅则称为态度学习。
在我们的教学中把品德学习当作知识来教，将需要理解的学习用死记硬背的方式来教，这样的例子并不少见。
这些现象犯了混淆学习类型的错误，难免误人子弟。
作为思想品德教师，我们深知其害，但是在新课改“新瓶装旧酒”的潮流导向下，用分数来衡量品德学习的效果仍独占鳌头。
七年级政治上册第二单元第四课第1框和朋友在一路同步练习新人教版道德与法治
第一框和朋友在一路基础过关一、单项选择题1．今年暑假，李萌独自随团到华东六省旅行，这趟旅程让她熟悉了很多的新朋友，并和他(她)们玩得很高兴，她还主动帮忙旅行团的叔叔阿姨做事，给大伙儿讲故事、唱歌，她感觉旅行专门能锻炼人的交际能力。
以下对此明白得错误的选项是( )A．李萌的朋友圈扩大了，与朋友活动内容更丰硕了B．李萌的朋友圈缩小了，但与朋友交往更深切了C．交往越普遍，越有利于咱们拓宽视野，增加见地D．参加公益活动或社会活动，是扩大交往范围的好方式2．(2016·成阳质检)随着年龄的增加，咱们的交往范围慢慢扩展。
以下交往的方式中，适合咱们中学生的有( )①参加市民元旦长跑活动②到敬老院里陪老人谈天，帮忙敬老院打扫卫生③周末清理被称为城市“牛皮癣”的街头各类小产告④通过“同城交友”类网站寻觅周围的有缘人A．①②④ B．①②③ C．①③④ D．①④②③3．(2016·腾冲八中质检)被称为个人电脑软件之父的比尔·盖茨，在中学时结识了比他高两个年级的保罗·艾伦，两人专门快成为朋友，他们一路钻研运算机技术，一路开办了微软公司，取得了惊人的成绩。
这说明 ( )A．友谊能调剂情感 B．友谊给人聪慧和力量C．友谊给人以朋友 D．友谊是彼此明白得4．(2016·临沂临沭质检)“友谊是天地间最宝贵的东西，友谊是人一辈子最大的安慰。
”这句名言告知咱们( )A．友谊十分宝贵，咱们任何时候应不吝一切代价保护它B．友谊的价钱最高C．友谊十分宝贵，能给咱们力量，给咱们安慰D．友谊能给咱们金钱，给咱们财富5．“朋友是雨中的伞，有你不凄惨；朋友是雪中的炭，有你无酷寒；朋友是被中的棉，有你才温暖；朋友是菜中的盐，有你才香甜。
”这告知咱们 ( )①朋友带给咱们温暖、支持和力量，让咱们感受到生活的美好②在人一辈子旅途上，朋友伴咱们同行③友谊照亮咱们的生活之路④朋友会为咱们提供一切需要，知足咱们所有的要求A．①③④ B．②③④ C．①②③ D．①②④二、简答题6．(2016·漳州质检)“真诚的友谊是永久的，可不能瞬时烟消云散。
七年级道德与法治上册 第二单元 生活中有你 第四课 第一次“握手”同步练习 人民版
第四课第一次“握手”知识单一性训练1、开学了，老师给你分了一个新同桌，你想怎样和他相处A；①如寻找共同的爱好；②主动帮助同学；③主动沟通，介绍自己；④记住同学的名字等。
A ①②③④B ①②③C ②③④ D③④2、___B___是一种机智和友善，可以轻易地使人际关系润滑起来。
A微笑 B 幽默C交往D宽容3、我们注定要和他人生活在一起，这是我们的幸运。
我们与他人交往的起点是：A微笑 B沉默 C宽容 D 第一次握手4、下列说法正确的是：A第一次“握手”，是指交往的一个起点。
B新的中学生活，新的老师和新的同学我们无法跨越陌生C微笑是交往的而一个起点D幽默乃人际交往的最大技巧。
5、请看漫画，漫画中人物的言行告诉我们的道理是（）A在乘车过程中，难免会出现磕磕碰碰的事情，要学会忍让和宽容B在人与人的交往过程中，自己一定要尽量占主动，这样才不会吃亏C在生活中，只有你有意无意地伤害了他人，只要说句客气话就可以了D在与人交往的过程中，要做到谦和、礼貌、与人为善6、2008年5月6日，北京青年报报道：当我们学会用微笑对待他人的时候，我们也学会了用微笑面对生活，其实，微笑很简单，就在我们的一念间，请不要吝惜你的微笑。
这告诉我们①微笑是一把神奇的钥匙，它能打开心灵的迷宫②只要你学会了用微笑对待他人，一切事情就变得非常简单③在我们的人际交往中，微笑具有神奇的力量④用微笑面对生活，你会收到意想不到的效果A ①②③④B ①②③C ②③④D ①③④7、哲学家基里尔·瓦西列夫说：“爱的微笑像一把神奇的钥匙，可以打开心灵的迷宫。
它的光芒照亮周围的一切，给周围的气氛增添了温暖和同情、殷切的期望和奇妙的幻境。
”他这句话告诉我们①微笑是一种无声的亲切的语言②微笑是人与人之间交往的润滑剂③微笑能话解一些不必要的矛盾和纠纷④微笑是人际交往中的一把万能钥匙A ①②③④B ①②③C ②③④D ①③④8、一位哲人说过：“微笑是一个人最美的神态，长得再丑的人，只要一露出真诚的微笑，就会一下子漂亮起来。
2019-2020学年度人民版初中七年级上册政治思品第二单元 生活中有你第四课 第一次“握手”拔高训练第二十一
2019-2020学年度人民版初中七年级上册政治思品第二单元生活中有你第四课第一次“握手”拔高训练第二十一篇第1题【单选题】对下边漫画中开车人的行为评价正确的是( )①没有做到换位思考、与人为善②缺乏尊重他人的意识③既违背了道德，又触犯了法律④缺乏“己所不欲，勿施于人”的品格A、①②③B、①②④C、②③④D、①③④【答案】：【解析】：第2题【单选题】如图漫画中的时髦女士应该要( )A、敢于直面他人责难B、勤于履行工作职责C、勇于维护个人安全D、善于反省自己言行【答案】：【解析】：第3题【单选题】扬州一名中学生放学途中不小心碰坏事主的宝马车，因苦等车主不来便留下道歉字条和联系方式，以便日后赔偿。
诚信中学生的事迹在网上不断被转发，感动无数网民，使“小善举”构成社会“正能量”。
这说明( )①对人守信，对事负责是诚信的基本要求②坚持诚信就会赢得信任③诚信是每个普通人都能做到的④诚信做人要从一点一滴的小事做起A、①②③④B、②③④C、①②④D、①③④【答案】：【解析】：第4题【单选题】明代洪应明说：“处事让一步为高，退一步为进步的根本；待人宽一分则福，利人实则利己的根基。
”着启示我们，在与人交往过程中要( )A、平等待人B、乐于助人C、宽容待人D、诚信待人【答案】：【解析】：第5题【单选题】“你放心，你的债，我来还。
”全国道德模范吴恒忠老人在自己儿子的坟前对他许下这样的承诺。
于是他起早贪黑，日夜耕作，用执着的坚持践行着人生信条和对儿子的承诺。
他的事迹告诉我们( )A、获得信任是诚信的前提B、诚实的人任何时候都不能撒谎C、失信行为要承担法律责任D、诚信是为人处世的基本原则【答案】：【解析】：第6题【单选题】“千里修书只为墙，让他三尺又何妨?万里长城今犹在，不见当年秦始皇。
”清朝康熙年间大学士张英的这首诗告诉人们的道理是( )A、生活需要宽容B、金无足赤，人无完人C、人们之间应该平等相待D、宽容他人，不利自己【答案】：【解析】：第7题【单选题】2008年5月22日，据长江商报报道：四川映秀镇漩口中学初三（1）班读书的周凤到现在还不知道，父亲已经在地震中死去。
七年级道德与法治上册第二单元生活中有你第四课第一次握手怪吗？不怪习题试题
怪吗？不怪1每个人都是不同的，每个人都有自己的个性。
我们都懂得这个道理，但在实际生活中，遇到言行举止与我们差异很大的人，我们就觉得这个人怪怪的，从而对他敬而远之。
你认为这样做( )A.不正确，因为我们应学会与所有的人交友，不能有选择性地交友B 正确，因为我们每个人都有自己的个性，不能与所有的人保持友好的关系C 不正确，因为当你远离了“怪人〞的时候，你也许正失去一个时机、一个朋友D.正确，因为不对“怪人〞敬而远之，就会使自己受到不良影响2 以下说法错误的选项是〔)A性格不同的人不能成为好朋友B对待与我们不同的同学，我们不能歧视、冷落C尊重个性差异，也是一种宽容D我们不能“以貌取人〞3 古人云：“君子和而不同，小人同而不和。
〞这启示我们在交友时应 ( )A注重礼仪，和蔼谦逊B宽容别人，尊重差异C坦诚大方，平等友善D团结，老实守信4对待人与人之间存在的各种各样的差异，我们应该〔〕A互相宽容，尊重彼此的个性B回绝与性格不同的人C帮助那些在学习上有困难的同学D要求别人必须按照自己的意愿去做A•①③ B. ①④C.③④D. ①②5俗话说：“谁要交没有缺点的朋友，谁就没有朋友。
〞对此，以下说法你认为正确的选项是( )A各种各样的人我们都应与之交往，做最好的朋友B和有缺点的人交朋友，是没有好结果的C每个人都有优点和缺乏，我们应有一颗包容之心，学会宽容，学会承受不同的人D朋友都有许多缺点，我们不必在意6 “必有容，德乃大；必有忍，事乃济。
〞这句话给我们的启示是〔〕A包容就能成就事业B包容别人的一切错误C尊重是理解的前提D要培养包容精神7 “世界上最宽阔的是海洋，比海洋更宽阔的是天空，比天空更宽阔的是人的胸怀。
〞这句话告诉我们〔〕A包容是一种美德和境界，我们必须具有宽广的胸怀B人是万物之灵，是整个世界的主宰力量C包容意味着放弃自己的主张，努力迎合别人D包容能消除人与人之间的差异8 同学之间在交往过程中应该与人为善、平等待人、不凌弱欺生。
2019-2020年人民版政治思品七年级上册第二单元 生活中有你第四课 第一次“握手”拔高训练四十四
2019-2020年人民版政治思品七年级上册第二单元生活中有你第四课第一次“握手”拔高训练四十四第1题【单选题】我们中华民族是礼仪之邦，自古强调“为人子，方少时，亲师友，习礼仪”。
西方也有“礼节是通行四方的推荐书”的谚语。
这表明( )①礼貌待人是人们崇尚的美德②礼貌和礼仪是个人素养最直接的外在表现②礼貌和礼仪对一个人的成功没有任何影响④言谈举止彬彬有礼是我们赢得别人尊重的前提，也是成功交往的条件之一A、①②③B、②③④C、①②④D、①②③④【答案】：【解析】：第2题【单选题】遵守健康、文明的社交礼仪，是展示我们优雅风采和高尚品德的具体要求。
下列做法不符合礼仪要求的是( )A、不敲门就进入别人的房间B、不随意打断别人的讲话C、接听电话时首先说“您好”D、主人主动伸手与客人握手【答案】：【解析】：第3题【单选题】中国人民银行征信中心与最高人民法院等八家机构签订信息采集合作备忘录，对法院判决后有钱不还的被执行人实施出入境、银行贷款限制等信用惩戒。
这告诉我们( )A、不讲诚信的人一定会受到法律的制裁B、诚信是获得成功的唯一条件C、诚信的核心是尊重客观事实D、不讲诚信的人难以在社会上立足【答案】：【解析】：第4题【单选题】“诚实守信、宽容待人”是每个人的立身之本，以下理解正确的是( )①“诚信”应对人守信，对事负责②“宽容”应换位思考，与人为善③“诚信”应实事求是，永不说谎④“宽容”应宽厚待人，是非不分A、①②B、②③C、①③D、②④【答案】：【解析】：第5题【单选题】2016 年高考作为“作弊入刑”后的首次高考，不少地区都出台具体举措，提升考场作弊防控系统。
启动“人脸识别+指纹验证”、增加监考力量、严禁带手表入考场……多地出招保障高考考场纪律这一举措( )①有利于营造社会诚信氛围②为保证考生的义务教育权提供法律依据③给考生带来巨大的压力，导致高考失利④整治高考作弊行为，保证高考的公平公正A、①②B、②③C、①③D、①④【答案】：【解析】：第6题【单选题】对于“善意的谎言”，理解正确的是( )①善意的谎言有时候能使人们的感情变得融洽②善意的谎言一定会产生好的后果③善意的谎言实质是在撒谎，是不道德的表现④即使出于真心爱心，隐瞒事实的真相，也应该具体问题具体分析A、①②B、②③C、③④D、①④【答案】：【解析】：第7题【单选题】在里约奥运会女子5000米预赛中，新西兰选手汉布林不慎摔倒并绊倒了美国选手迭戈斯蒂诺。
2019-2020学年度初中七年级上册政治思品第二单元 生活中有你第四课 第一次“握手”人民版课后辅导练习第二
2019-2020学年度初中七年级上册政治思品第二单元生活中有你第四课第一次“握手”人民版课后辅导练习第二十八篇第1题【单选题】诚实守信的基本要求是( )A、尊重隐私，保守秘密B、公平交易C、说老实话，做老实事D、实话实说【答案】：【解析】：第2题【单选题】中华民族在自己的发展历程中，在创造灿烂的中华文化同时，也形成了代代传承的美德。
以下对当今我们诚信做人仍然有启发的成语是( )A、孔融让梨B、曾参教子C、解铃还须系铃人D、管鲍之交【答案】：【解析】：第3题【单选题】有的同学心胸比较狭隘，以致对一些生活中的小事斤斤计较，甚至为此大打出手。
这些同学最需要培养的道德品质是( )A、知耻B、宽容C、乐观D、礼貌【答案】：【解析】：第4题【单选题】对下图漫画认识正确的是( )①坚持诚实，就会赢得他人信任②讲诚信会损害自己的利益③诚信的核心是善，我们要与人为善④讲诚信会使自己的道德得到升华A、①②③B、②③④C、①②④D、①③④【答案】：【解析】：第5题【单选题】中国是礼仪之邦，礼仪是中华优秀传统文化的体现。
下列属于现代人最常见的三种合乎礼仪的姿态是( )A、站如松，坐如钟，行如风B、言必信，信必行，行必果C、不唯书，不唯上，只唯实D、语言美，行为美，心灵美【答案】：【解析】：第6题【单选题】要使自己的“诚信身份证”上不留下不诚信的记录，就应该( )①讲“义气”，说到做到，能够为朋友两肋插刀②对人守信，对事负责③在涉及利益冲突的问题时，站在多数人利益一边④做老实人，办老实事，不弄虚作假A、①②③B、②③④C、③④D、①③④【答案】：【解析】：第7题【单选题】“管鲍之交”是我国历史上的一段佳话。
管仲生活贫困的时候，曾经与鲍叔牙一块做生意，得到利益后往往自己多分一点，鲍叔牙却从不和他计较。
“管鲍之交”告诉我们要( )A、相互理解B、善待他人C、迁就他人D、理解至上【答案】：【解析】：第8题【单选题】中宣部、中央文明办于2016年5月18日在浙江义乌召开“建设核心价值，构建诚信社会”现场交流会，下列对此会议主题理解正确的是( )①国无信不兴，人无信不立②诚信是修身齐家兴国之根本③诚信与利益往往是相冲突的④每个人都要牢固树立诚信意识，从自身做起、从小事做起，营造守信光荣、失信可耻的氛围A、①②③B、③④C、②③④D、①②【答案】：【解析】：第9题【单选题】“我家一条巷，相隔六尺宽；包容无限大，和谐诗中藏”﹣﹣2016央视春晚赵薇演唱的歌曲《六尺巷》清新活泼、婉约动听。
推荐2019最新人民版初中思想品德七年级上册精品习题：第二单元生活中有你
第二单元生活中有你单元计划：第二单元生活中有你第四课第一次“握手”教课目的：本单元在于帮助学生学会结纳和认识同学、老师，学会办理人际关系的技巧和智慧，成立健康的人际关系和集体观点。
教课要点：人际交往方法和原则；换位思虑的态度和能力；如何与老师相处融入集体生活教课难点：人际交往中的“和而不一样” ，感觉他人，我们离老师还有多远教课方法：表演、议论、竞赛课时安排： 12 课时课题：回想那一刻教课目的：学会和他人相处教课要点：人际交往的方法教课难点：交往的心理话教课方法：讲故事、议论教课过程：导入：讲故事：《梦》、《不要和陌生人说话》、《鲁滨逊漂流记》-----新授：指导学生阅读课本34 页“同桌”问：你有过近似的尴尬和遗憾吗?还记得刚入学时与陌生的同桌和同学是如何认识的吗？是谁先说的话？尽可能清楚地回想当时的情形，不要使任何细节成为“漏网游鱼” ，而后给大家表演一下。
来个“昨日重现”一、活动一，昨日重现两从一组，现场表演开学之初第一次会面的情形。
二、活动二、各自献招与陌生人相遇，不免会有拘束和尴尬。
但有一些方法是好招，它能够打破尴尬，你有什么好招，与大家共享全班分为四大组，睁开竞赛，看那个组说的最多最好，说出一条加一分，不可以重复。
三、交往的“内心话”分组选举出的“交往明星” ，与其一同商讨、剖析他擅长与人交往的原由，而后向全班盛大推出，帮助其竞选班级“交往明星”我们组的“交往明星”是______________________________________________________________这些“交往明星”的共同特色是：1__________________________________________2_________________________________________；3、_________________________ ； 4___________________________________________ ；四、如何的人受欢迎1、浅笑：爱的浅笑像一把奇特的钥匙，能够翻高兴灵的迷宫真挚的浅笑会收到意想不到的收获（1）当我上学时，对街坊浅笑着道晨安：____________________________（2）当我浅笑着对我发怨言的同学：_______________________________（3）当我不经意地冲犯他人时，我浅笑着致歉：_____________________2、风趣：是一种机智和友好，能够轻易地令人际关系润滑起来，你有没有近似的领会？回想一下，给你印象最深的风趣是什么？将其表现出来，与大家分享；3、宽容：是一种心态，是一种不苛刻、不极端，不率性的健康的健康心理。
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第四课第一次“握手”知识单一性训练1、开学了，老师给你分了一个新同桌，你想怎样和他相处A；①如寻找共同的爱好；②主动帮助同学；③主动沟通，介绍自己；④记住同学的名字等。
A ①②③④B ①②③C ②③④ D③④2、___B___是一种机智和友善，可以轻易地使人际关系润滑起来。
A微笑 B 幽默C交往D宽容3、我们注定要和他人生活在一起，这是我们的幸运。
我们与他人交往的起点是：A微笑 B沉默 C宽容 D 第一次握手4、下列说法正确的是：A第一次“握手”，是指交往的一个起点。
B新的中学生活，新的老师和新的同学我们无法跨越陌生C微笑是交往的而一个起点D幽默乃人际交往的最大技巧。
5、请看漫画，漫画中人物的言行告诉我们的道理是（）A在乘车过程中，难免会出现磕磕碰碰的事情，要学会忍让和宽容B在人与人的交往过程中，自己一定要尽量占主动，这样才不会吃亏C在生活中，只有你有意无意地伤害了他人，只要说句客气话就可以了D在与人交往的过程中，要做到谦和、礼貌、与人为善6、2008年5月6日，北京青年报报道：当我们学会用微笑对待他人的时候，我们也学会了用微笑面对生活，其实，微笑很简单，就在我们的一念间，请不要吝惜你的微笑。
这告诉我们①微笑是一把神奇的钥匙，它能打开心灵的迷宫②只要你学会了用微笑对待他人，一切事情就变得非常简单③在我们的人际交往中，微笑具有神奇的力量④用微笑面对生活，你会收到意想不到的效果A ①②③④B ①②③C ②③④D ①③④7、哲学家基里尔·瓦西列夫说：“爱的微笑像一把神奇的钥匙，可以打开心灵的迷宫。
它的光芒照亮周围的一切，给周围的气氛增添了温暖和同情、殷切的期望和奇妙的幻境。
”他这句话告诉我们①微笑是一种无声的亲切的语言②微笑是人与人之间交往的润滑剂③微笑能话解一些不必要的矛盾和纠纷④微笑是人际交往中的一把万能钥匙A ①②③④B ①②③C ②③④D ①③④8、一位哲人说过：“微笑是一个人最美的神态，长得再丑的人，只要一露出真诚的微笑，就会一下子漂亮起来。
”这说明A真诚的微笑能使丑陋的容貌变得漂亮起来B真诚的微笑能掩盖内心丑恶的心灵C真诚的微笑能使一个人由事事不能变得无所不能D真诚的微笑能美好自我形象，有利于与他人的交往知识点3 宽容真诚待人9、人际交往需要一定的技巧，人际交往的最大技巧是A微笑面对生活中的每一个人 B乐观幽默的生活态度C真心对待周围的每一个人 D保持高雅的生活情趣/7、10、下列交往中属于有利于人际关系和谐的，你认为应是①同学间要讲哥们义气②主动与人打招呼，称呼要得当③对人要心平气和，不乱发牢骚④抱着“人心难测，朋友难交”的心态⑤安慰受创伤的人，鼓励失败的人确良A、①②⑤B、②③④C、②③⑤11、下列说法不正确的是A我们是时间的主人，时间也是我们的主人。
B．守时是一时的冲动C、微笑与幽默是人际交往的技巧和办法。
D、换位思考、善待他人也是人际交往的奥秘之一。
1 2、开学了，老师给你分了一个新同桌，你想怎样和他相处；①不理他，顺其字然②主动帮助同学；③主动沟通，介绍自己；④记住同学的名字等。
A ①②③④B ①②③C ②③④ D③④能力提升性训练1、著名田径运动员刘翔，8岁时就学会了洗碗筷和衣服，并经常帮助妈妈做饭，因此他从小就备受父母的喜爱，与父母的关系非常好。
由此可以看出，刘翔与父母交往的艺术是：A赞美父母，赞美中增进亲情 B认真聆听，聆听中获得教益C帮助父母，用行动感动亲人 D不斤斤计较，交往起来见真情2、开学了，老师给你分了一个新同桌，你想怎样和他相处；①如寻找共同的爱好；②主动帮助同学；③主动沟通，介绍自己；④记住同学的名字等。
A ①②③④B ①②③C ②③④ D③④3、宽容的实质是：①是一种心态，②一种不苛求、不极端、不任性的健康心理。
③一种秉性④一种感悟A ①② B②③ C ②③④ D ①③4、下列说法错误的是A、幽默是一种机智和友善，可以轻易地使人际关系润滑起来。
B、宽容是一种心态，一种不苛求、不极端、不任性的健康心理。
C微笑人乃人际交往的最大技巧。
D、生活中，没有完全相同的人，学会接受不同，也是交往的奥秘之一5、2011年2月10日，新华网讯：十多天前，第一次见面时，大家行色匆匆地握手问候；就算是认识了。
再次相逢，我们就以老朋友的身份风风火火地互道珍重。
有人笑着说，我们比牛郎织女还辛苦，每四年才能见一面。
这说明（）A大家见面很不容易，要每隔四年才能见上一面B与人交往，认识的快，分开的也快C奥运会让我们跨越了陌生，走向了成熟和友谊D奥运会能使我们增长很多知识，开阔自己的视野6、人民网青岛2010年5月30日电：山东省平度市明村镇陈家屯小学徐宝虎老师，有一次上课时肾结石引发的疼痛使他全身冒汗，同学们惊讶地看着他，他说：“老师刚才做梦了，梦见吃了满满一大碗热面汤，这不，吃的我满头大汗。
”一句话，引得小学生们笑了。
这一事例说明了（）A徐宝虎老师对学生隐瞒病情，不诚实的表现B徐宝虎老师喜欢与学生开玩笑，不拘小节的教学艺术C徐宝虎老师带病坚持上课，不计名利的人生哲学D徐宝虎老师用乐观对待苦难，用幽默化解困境的人生态度7、我国古代著名的思想家孟子说过：“爱人者，人恒爱之。
”他这句话告诉我们（）①我们应该设身处地地为他人考虑，他人也会为自己着想②只要你用真心去对待别人，别人也会用真心对待你③不要把自己不喜欢的事情强加给别人④要想得到别人的爱戴，就要首先应为自己的利益着想A ①②③④B ①②③C ②③④D ③④8、著名诗人白居易曾经说过这样一句话：“乐人之乐，人亦乐其乐；忧人之忧，人亦忧其忧。
”他这句话说明（）①做人应与别人同享快乐，共担忧愁②做人就应该真心对待周围的每个人，做到急人所急，想人之所想③自己应该多享受快乐，让别人来分担自己的忧愁④一个人只有做到关爱他人，才能得到他人的关爱A ①②③B ①②C ②③④D ①②④9、2008年8月13日下午，志愿者赵阳在地铁奥运支线2号安检口服务。
对于行人的问题，赵阳总是笑脸相迎，耐心解答。
“多数人的问题都一样，每天要重复回答上百遍，我们始终热情相待。
”赵阳说，“当人们笑着离开，向我们致谢时，大家会有一种自豪感。
”这说明（）①只要真情付出，你就拥有一份温暖的友谊②真情付出，必然会得到他人友好的回报③志愿者们的优质服务，赢得了他人的真情回报④我国奥运志愿者创造了一个又一个的奇迹A ①②③④B ①②③C ②③④D ①③④10、青少年学生如果做到真心诚意，对他人有礼有节，就能受到大家的欢迎，结交到更多的朋友。
下列古诗句中能体现这一点的是（）A“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。
” B“谦谦君子，赐我百朋”C“壁立千仞，无欲则刚” D“择其善者而从之，其不善者而改之。
”二、简答：11、你知道人际交往的技巧有哪些？12、人际交往时，微笑有何重要意义？13、人际交往时，幽默有何重要的意义？14、人际交往时，宽容有何重要意义？15、与陌生同学结交朋友的方法有什么？三、分析说明16、我们与他人的交往都有一个起点，从这个起点开始，我们跨越了陌生，走向熟悉和友谊。
⑴与陌生的同学相遇，难免会有拘束和尴尬。
你有一些好的方法能打破这种难堪吗？说出来与大家分享一下。
17、2008年8月30日，《青岛晚报》报道：“今年开始，政府部门就要开始会微笑，要带头笑起来。
”在昨日召开的奥帆委全委会上，青岛市委副书记、市长、奥帆委主席夏耕在谈到进一步改善城市软环境，以更加饱满的热情做好奥帆赛筹备工作时，特别强调了“微笑”的作用。
请你说说微笑到底有哪些作用？四、感悟社会18、2008年8月30日，中新网东莞电：坚持，再坚持!感冒发烧头痛得要命，柳卓君（如右图）在岗位上坚持到了最后。
柳卓君说，其实她收获了很多美好的东西。
二十二日晚，水立方举行了男子十米跳台预赛，当比赛结束时，英国跳水神童戴利接受媒体采访时，专门提到柳卓君所在混合区的志愿者非常好，并非常热情地和柳卓君打招呼。
在离别时，一名美国女运动员专程找到柳卓君道别，感谢她的照顾。
请你分析一下柳卓君收获了哪些美好的东西？五、实践探究题19、某校七年级六班通过学习了思想品德课第四课《第一次“握手”》后，同学们懂得了“真心待人是人际交往的最大技巧”的道理。
为了进一步培养同学们的真心待人的良好品德，该班组织了一次调查实践活动，假如你是本班的一名同学，请你完成下列任务：（1）请你为本次实践活动拟定一个主题。
（2）你对班级的同学进行一次问卷调查（4分）（3）生活中，人们对真情付出有着各种各样的理解，通过调查，你认为对真情付出理解不准确的有哪些？（2分）（4）通过调查以后，简要谈谈你对真心待人、付出真情是如何理解的？（4分）中考真题（2010年武汉市）1．为抢在年前给提前返乡的民工发放工钱，武汉建筑商孙水林连夜从天津驾车回家，一家五口不幸在车祸中遇难。
为完成哥哥遗愿，弟弟孙东林赶在大年三十前—天，将33．6万元工钱发放到60多名民工手上。
孙氏兄弟的动人事迹CA．传承了诚实守信的传统美德B．表明在涉及利益冲突时，要站在少数人一边C．体现了宽容他人的美德（2010年潍坊市）2．为抢在大雪封路前给已返乡的民工发工钱，武汉建筑商孙水林连夜从外地驾车回家，一家五口不幸遇难。
弟弟孙东林来不及处理后事，在大年三十前一天，按照60多名民工自报的账目，将33．6万元工钱发到他们手上。
“信义兄弟”的事迹说明①诚实守信是中华民族的传统美德②对人守信、对事负责是诚信的基本要求③在当今社会，讲诚信的人会吃亏④他们能够分辨是非，对自己的行为负责A．①②③ B．②③④C．①②④ D．①③④（2010年云南省）3．“千里修书只为墙，让你三尺有何妨?长城万里今犹在，不见当年秦始皇。
”清朝康熙年间大学士张英的这首诗告诉人们的道理是 (A)A．生活需要宽容 B．金无足赤，人各有别C．人们之间应该平等相待 D．宽容他人，不利自己（2010年云南省）4．生活中，我们难免会与他人产生矛盾和纠纷，在这种情况下，我们要A．善于换位思考，设身处地为他人着想 B．坚决斗争，决不让步C．避开是非，逃避生活 D．用偏激的态度和手段进行攻击（2010江苏省宿迁市）5．有人说：“沟通是一座桥，渡你淌过疑水；沟通是一溪水，帮你浇熄怒火。
”这表明沟通可以A．避免分歧，消除差异 B．加深理解，化解矛盾C．宽容自己，苛求他人 D．彼此信任，事事忍耐（2010连云港市）6、中华民族自古以来一直有着重诺守信的优良品质。
下列说话中体现这一品质的是A授人玫瑰，手留余香 B天下兴亡，匹夫有责C一言既出，驷马难追 D已所不欲，勿施于人（2010梅州市）7.“己所不欲，勿施于人”，它告诉我们在人际交往中要做到①理解至上，善待他人②换位思考，替对方设身处地着想③迁就他人，成人之美④尊重他人，宽待他人DA．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④（2010济宁市）8. 2010年年关逼近，身为建筑承包商的孙水林，为了履行在过年前给工人们付清工资的诺言，雪夜中驱车千里从北京赶往湖北黄陂老家，一家5口不幸在冰雪路上命殁异乡；他的弟弟强忍悲痛，在年前了却了哥哥的遗愿。