说话写话

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看图说话写话及范文(通用6篇)

看图说话写话及范文(通用6篇)（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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二年级说话写话训练内容

二年级说话写话训练内容一、人物描写类1. 我的妈妈- 我的妈妈可有趣啦。

她的头发长长的，就像黑色的瀑布一样。

妈妈的眼睛大大的，像两颗黑宝石。

她笑起来的时候，脸上会有两个小酒窝，就像盛了蜜一样甜。

妈妈特别爱唠叨，每天早上都会说：“宝贝，快起床，太阳都晒屁股啦！”不过我知道，她这是爱我呢。

2. 我的小伙伴- 我有一个小伙伴叫小明。

他长得矮矮胖胖的，像个小皮球。

他的脸蛋圆嘟嘟的，红扑扑的，就像一个大苹果。

小明特别调皮，有一次，我们在教室里，他把自己的文具当成了小士兵，在课桌上摆起了战场，还大声喊着：“冲啊！”结果被老师发现了，挨了一顿批评，不过他吐吐舌头，还是笑嘻嘻的。

二、动物描写类1. 可爱的小猫- 我家有一只小猫，它叫咪咪。

咪咪长得可漂亮啦，浑身雪白的毛，就像穿了一件白色的小毛衣。

它的眼睛像两颗蓝色的宝石，到了晚上还会闪闪发光呢。

咪咪特别懒，整天就知道晒太阳。

它晒太阳的时候，四脚朝天地躺着，肚子一起一伏的，可好玩了。

它捉老鼠的时候可机灵了，就像一个小侦探，只要老鼠一出现，它就悄悄地靠近，然后猛地扑上去，一下子就把老鼠抓住了。

2. 调皮的小猴子- 在动物园里，我看到了小猴子。

小猴子可调皮啦。

它的身子小小的，毛是棕色的，尾巴长长的，像一条小绳子。

小猴子在树上跳来跳去，一会儿从这棵树跳到那棵树，一会儿又抓住树枝荡起了秋千。

有个小朋友给它扔了一个香蕉，小猴子一下子就接住了，它熟练地剥开香蕉皮，大口大口地吃起来，吃完还把香蕉皮顶在头上，逗得大家哈哈大笑。

三、事件描写类1. 有趣的课间十分钟- 课间十分钟可有趣啦。

下课铃一响，同学们就像小鸟一样飞出了教室。

有的同学在跳绳，绳子在空中甩得呼呼响，就像一条飞舞的小龙。

有的同学在踢毽子，毽子在脚上像长了翅膀一样，飞来飞去。

我和几个小伙伴在玩捉迷藏呢。

我躲在大树后面，心里想：“他们肯定找不到我。

”可是，有个小伙伴太聪明了，一下子就把我找到了，我们都哈哈大笑起来。

2. 第一次做家务- 我第一次做家务是扫地。

[小学生看图说话写话]看图说话写话6篇

[小学生看图说话(shuō huà)写话]看图说话写话6篇看图说话(shuō huà)写话一:二年级看图说话五那么(nà me)上学(shàng xué)的路上星期一的早上，小明(xiǎo mínɡ)去上学，他看见一位老奶奶，她的手上拿着一个袋子，里面有许多梨子。

走着走着，突然老奶奶的袋子破了，梨子散落一地。

小明连忙把梨子装进自己的帽子里，帮老奶奶送回家。

老奶奶谢过小明后，小明又急急忙忙跑去上学了。

秋游星期六中午，老师带着同学们去动物园秋游。

我们来到了动物园之后，老师带着同学们来到猴园观看，假山上有许多的猴子，假山顶上有一只猴子坐在那里吃着一个苹果，有一只猴子看着我们好似在说：〞你们是谁呀“还有一只猴子尾巴挂在树枝上荡秋千。

看着这些又可爱又顽皮的猴子，我们好快乐啊!观猴星期日的早晨，同学们在班主任的带着下，去动物园参观。

他们认识了凶猛的老虎，长鼻子的大象......最后看了可爱的猴子，这些猴子有的在吃青苹果，有的坐在自己的宝座上，还有的在练杂技......小猴看了看旁边的人们，想：那些人肯定是来看我们的，它把事情告诉练杂技的小弟，小弟听了就马上表演杂技，大家看了小猴的表演都抱着肚子大笑了。

春天春天的早上，小美和小明开开心心地去上学。

小美说;"你看小河好似覆盖在大地上的蓝宝石，〞真美呀。

小明也说;“各式各样的花醒了。

小燕子们拖着剪刀似的尾巴，飞向南方的家。

那五颜六色的彩碟，成双成对地翩翩起舞。

草丛中有许多小草偷偷地钻出头。

说着说着，小美和小明就到了学校。

小猪画画记一天早晨，小猪坐在椅子上画小鱼。

不久，小猪已经画好小鱼了。

但是，小猪不小心把小鱼画出一只脚来了。

小羊来了，它看了看小猪的画，哈哈大笑着说：“小猪，你的小鱼都有脚啦!哈哈哈哈!〞小猪听了，伤心地说：“我三心二意地画，怎么画得好呢〞看图说话写话二:一年级看图写话四篇踢球星期天，小明在足球场上踢球，小明一不小心把球踢到了一位老爷爷家的窗户上，玻璃被打碎了。

说话写话园地四

说话写话】“我会拼图”1、说说你用纸片拼成什么，是怎样拼成的。

2、评一评谁拼得好，谁说得好。

【学生写话】写话一：拼太阳花陈炫宇用美画板将所需要圆形、椭圆形、长方形等先画在彩色纸上，然后用剪刀剪下来。

蓝色的圆形代表花心，在花心的中央摆一个粉红色的小圆形当做花蕊，把黄色和绿色椭圆形依次摆放在花心的旁边当做花瓣，最后把蓝色长方形摆上去当花的茎，这样就拼成了一朵太阳花。

写话二：拼太阳胡欣怡今天，我拼了一个红彤彤的太阳。

首先，我找了一张白纸，用剪刀剪了一个大大的圆形并涂上红色，然后又剪了很多小小的半圆形并涂上黄色，一个红彤彤的太阳就这么拼出来了。

你们觉得好看吗？写话三：我要拼鲸鱼黄明昊我先剪一个半圆形然后又剪了两个三角形，一个当尾巴一个当背鳍，然后再剪个圆形当眼睛。

写话四：纸片拼成的鸟张智棋我用大小不一的半圆和圆形纸片拼成了一只鸟。

我先用大半圆形做鸟的身体，再用一个圆形做小鸟的头，接着用一大一小的两个半圆形分别做鸟的翅膀和尾巴，然后用两个小半圆做鸟的脚，最后用红彩纸给小鸟贴上眼睛。

一只小鸟就拼好了。

你们看，我拼的小鸟漂亮吗？写话五：小鸡拼图王纳言先画个圆剪下来，当小鸡的头；再画个大些的圆对半剪下，把半圆侧放在头的下面当身子；再画个很小的圆当小鸡的尾巴，在小鸡的头上贴上两个对开的小半圆当嘴巴，头上点上眼睛就完了！写话六：我会拼图陈昱然1. 七彩太阳我用圆形纸片拼成七彩太阳，是有9个小圆形做成太阳的光芒，1个大圆形做成太阳。

2、娃娃头我用1个大圆做成娃娃的脸，1个半圆做娃娃的嘴巴，6个小圆做娃娃的辫子。

3、雪人我用1个大圆做雪人的身体，1个中圆做雪人的头，2个小圆做雪人的手，3个小圆做雪人的衣扣，1个半圆做雪人的嘴巴写话七：我会拼图钱恩彤我用卡纸拼了一只可爱的小白兔。

首先我用绿色的卡纸剪出一个圆形和五个大小不一的半圆形，做为小白兔整个身体的轮廓，再用红色的卡纸剪出两个小圆形和一小半圆形，做小白兔的眼睛和嘴色，最后再把它们拼在一起，一只可爱的小白兔就完成了。

小学语文低段看图说话写话

小学语文低段看图说话写话1. 看图说话：一只可爱的小猫这是一只可爱的小猫，它有一张白嫩嫩的脸，弯弯的大眼睛，黑黑的胡须和柔软的毛。

它的小爪条条直直的，非常灵活，可以爬树，也可以抓老鼠。

它喜欢吃鱼和肉，也喜欢在阳光下打盹。

看，它眯着眼，舒服地靠在温暖的水泥墙上，好像在做美梦呢。

2. 看图说话：雨后的草地这是一张雨后的草地图片，雨后的草地非常清新，绿叶沐浴在雨水中格外清新，湿地上的小草摇曳着，在微风中舞蹈着，好像在跟雨水互相问候。

雨后的草地非常适合散步，能让人们放松身心，感受大自然的清新和美好。

3. 看图说话：小鸟护食这是一只小鸟在保护自己的食物。

小鸟捡到了一颗漂亮的糖果，但也吸引了许多其他的小鸟前来觊觎。

为了保护自己的食物，小鸟展开了翅膀，表情警觉，表示它不会把糖果给其他的小鸟。

小鸟用自己的行动，告诉我们要珍惜自己得到的东西，不要轻易放弃，更要用自己的勇气和智慧保护它。

4. 看图说话：上学路上这是一幅图画，画的是上学路上小学生的场景。

图画中有小学生手牵手的走在路上，有的背着书包，有的戴着帽子、围巾和手套。

天空中有一束阳光正把他们照亮，让他们看起来非常开心。

上学路上，小学生们要注意交通安全，放慢脚步，保持文明礼貌，做一个安全健康的好孩子。

5. 看图说话：防洪墙这是一道高高的防洪墙，防洪墙是为了保护我们的家园，防止水灾发生而建立的。

每当暴雨来临时，防洪墙就会起到重要作用，将涌来的洪水阻挡在远离人们的地方，保障人民的生命安全。

因此，它不仅仅是一道保护我们的居民，而且是我们的守护神，也是我们生活中不可或缺的一部分。

6. 看图说话：秋游这是一张秋游的图片，秋游是爱好生活的人们喜欢的活动，也是感受大自然魅力的绝佳时机。

秋天天气温暖，阳光温暖，天高气爽，芦花飞舞，不论是登山、郊游还是野炊，都是不错的选择。

在秋天，让我们抛开所有的烦恼，享受自然的美好，生活才能更加丰富多彩。

7. 看图说话：窝在毛毯里看电视这是一位小姑娘，在一个冬天的晚上，窝在毛毯里看电视的场景。

看图说话写话一年级

看图说话写话一年级
1. 这是一张可爱的家庭照片。

照片中有一个爸爸、一个妈妈和一个
宝宝。

他们一起微笑着，看起来非常开心。

2. 这是一个小女孩在花园里玩耍的场景。

她正在追着一个彩色风筝
奔跑，笑得很开心。

3. 这是一幅冬天的风景画。

画面中有很多白雪覆盖的大树和漂亮的
雪花，给人一种寒冷但清新的感觉。

4. 这是一张学生们在教室里认真听课的照片。

他们坐得笔直，专心
致志地听着老师的讲解。

5. 这是一个男孩和一个女孩坐在操场上吃午饭的画面。

他们拿着自
己准备的饭盒，一边吃一边开心地聊天。

6. 这是一个小男孩在公园里玩秋千的场景。

他高高地飞起，在空中
享受着快乐的时刻。

7. 这是一幅夏天的海滩画。

人们在沙滩上悠闲地晒着太阳，玩沙子，游泳，度过一个愉快的假日。

8. 这是一张孩子们在图书馆里阅读的照片。

他们安静地坐在书桌旁，专注地阅读着自己喜欢的书籍。

这些是一年级学生可以根据图片写一些短句或段落的例子。

可以根
据学生的实际情况和学习进度适当调整或增加内容。

二年级说话写话的要求

二年级说话写话的要求说话的要求：一、坚持说普通话，养成说普通话的习惯。

二、说话口齿清楚，语音正确、声音响亮、神态自然。

三、能口头正确的回答老师的问话。

四、能独立看图说话。

五、听故事后，能用自己的话连贯的复述故事内容。

六、能简单的讲述自己身边的故事。

七、初步具备观察生活的能力。

写话的要求：一、能通过“怎么想、怎么说、怎么做”把故事写完整。

二、能通过几个动词把怎么做些具体、写生动。

三、能分小节写，字数能达到２００字。

四、语句通顺、句子完整、标点符号正确。

五、能用上“怎么样的什么”；“怎么样的干什么”把文章写具体、写生动。

二年级上学期写话要求总体要求：1、能用学过的部分词语写通顺的句子；能理顺次序错乱的句子。

2、学习按一定顺序观察图和简单事物，写几句连贯的话。

3、学习使用逗号和句号。

4、学会“祝贺”、“购物”、“待客”等方面言语交际的本领，能用几句连贯的话把有关内容写下来。

5、模拟一定的生活场景写话。

如“看望生病的同学”、“学会待客”、“我打算怎样过寒假”等。

本学期我是从以下方面操作的：1、看秋天图，让学生运用词串中的词语写一段通顺的话。

2、秋天到了，观察一下大自然有哪些变化，将自己找到的秋天写下来。

3、去菜场买菜，把买菜经过用几句话写下来。

4、续编故事。

学完童话故事《狼和小羊》、《狐狸和乌鸦》，引导学生发挥想象，续编一个故事。

5、仿写儿童诗。

如学完《水乡歌》，让学生结合自己家乡特点，仿写儿童诗。

6、补白。

如学完课文《美丽的丹顶鹤》课文第三自然段时，可引导学生用“有的……有的……还有的……”把自己印象中的丹顶鹤用语言表达出来。

7、与文本对话。

针对某一人或物，初步学会用第一人称进行解说。

如学完古诗《青松》，可让学生与青松对话，说出自己对青松坚强高贵品质的赞扬。

8、观察情境图写话。

《英英学古诗》文中有一幅李白独站窗前图，此时他会说什么，想什么，让学生写出李白当时的孤独心情，从而体会李白当时写诗的意境。

9、改编课文。

一年级上册说话写话

一年级上册说话写话
以下是一年级上册的说话写话示例：
1、自我介绍
大家好，我叫XX，今年X岁，来自XX。

我喜欢吃XX和XX，我还会XX和XX。

很高兴能够和大家一起学习，希望我们能够成为好朋友。

2、家庭介绍
我家有X口人，分别是我、爸爸、妈妈和/和XX（如果有兄弟姐妹）。

我们住在一个/套XX的房子里，家里有XX和XX等物品。

我很爱我的家人，他们也很爱我。

3、我的老师
我的老师姓XX，她/他长得高/矮、瘦/胖，眼睛大大的/小小的，嘴巴弯弯的/扁扁的。

她/他经常穿着一件XX色的衣服，看起来很漂亮。

她/他很关心我们，经常和我们一起玩，还会给我们讲故事听。

我很喜欢我的老师。

4、我的朋友
我有一个好朋友叫XX，他/她和我同岁/比我小/比我大。

他/她有一双大大的眼睛/高高的鼻子/小小的嘴巴，头发黑黑的/卷卷的/直直的。

他/她喜欢玩XX和XX，我们经常在一起做游戏、聊天。

我很珍惜我们的友谊。

5、我的玩具
我有一个最喜欢的玩具，它是一只XX（玩具名称）。

它的颜色是XX，形状是XX。

它有很多功能，可以XX和XX。

我非常喜欢它，因为它是我最好的朋友之一。

一年级看图说话【范本模板】

一年级看图说话、写话范文15篇1、不要摘花一天上午，小红和妈妈一起去公园玩。

走着走着，小红突然看见路边有一簇菊花很美.于是,她就对妈妈说：“妈妈，我最喜欢菊花了，让我摘一朵带回家，可以吗?"妈妈温柔地对小红说：“不行，你摘一朵，他摘一朵,那公园就不美了，你说呢？”小红听了点点头.从此，她再来公园玩时都不摘花了，而是仔细地观看，妈妈夸小红越来越乖了。

2、洗手帕星期六，阳光明媚，万里无云。

小红独自来到家里附近的公园散步，她往口袋掏糖果的时候，不小心把自己喜爱的小手帕掉在地上，拣起来一看,呀！弄脏啦！她着急地往家里赶……回到家里,小红先端来一盆水,接着把她的小手帕放在脸盆里,然后擦了一点肥皂，开始上搓搓，下搓搓。

最后用清水冲洗干净。

她把小手帕洗得象雪花一样雪白雪白的，她感到十分开心！小红把手帕挂在阳台上晒太阳.这时一阵微风吹来,让小手帕在风的怀抱里荡秋千，好像在说：“嗨！小手帕你可真香啊！”小手帕自豪地说:“我的小主人小红刚刚给我洗过澡呢！我还正舒服着呢！”小红似乎听见了它们的对话,自言自语地说:“我是一个爱清洁讲卫生的女孩子,我的手帕自然要时时刻刻都干干净净……”3、送伞星期天早晨，小明在家里专心致志地做作业，妈妈提着篮子上街买菜去了.过了一会儿，天空中乌云密布,电闪雷鸣.小明吓了一跳，他赶紧跑到窗前一看，外面下起了倾盆大雨。

小明担心地想：“妈妈出去没有带伞，淋了雨会感冒生病的，我得马上给她送伞去！”想到这里,他拿起雨伞，自己也撑了一把伞，大步流星地向菜场跑去.外面的雨下得真大呀，雨点密密地斜织着,天地间像挂了无比宽大的珠帘。

忽然，小明看见一个熟悉的身影，那是妈妈!只见她一手挎着菜篮，一手护着头，急匆匆地跑着。

小明赶紧喊：“妈妈，妈妈，我给你送伞来了！”妈妈笑眯眯地接过雨伞，对小明说：“你真是个懂事的好孩子!”说完，小明和妈妈高高兴兴地回家了。

4、粗心的小猫吃过午饭，小猫在厨房里洗碗。

小熊闲着没事，就来找小猫：“小猫，我们一起去踢球吧！"小猫爽快地答应了.它急急忙忙地洗好碗，关上家门，就和小熊一起直奔球场。

说话写话事物的样子

1.形状：如长方形、圆角长方形、椭圆形、小圆筒形等。 1.形状：如长方形、圆角长方形、椭圆形、小圆筒形等。形状 2.大小一般用数字表示；也可以用其他东西作比较。大小： 2.大小：一般用数字表示；也可以用其他东西作比较。 3.材料是铁皮做的，还是塑料、皮革、材料： 3.材料：是铁皮做的，还是塑料、皮革、牛仔布或是其他什么材料做成的。什么材料做成的。 4.质地主要指手感，如硬、柔软、外面软里面硬等。质地： 4.质地：主要指手感，如硬、柔软、外面软里面硬等。 5.颜色如红、颜色：灰褐色等；当然， 5.颜色：如红、黄、灰褐色等；当然，文具盒大多有漂亮的图案。的图案。 6.图案就是画面的内容，一般有卡通人物、可爱的动物、图案： 6.图案：就是画面的内容，一般有卡通人物、可爱的动物、漂亮的景物等等。漂亮的景物等等。 7.光泽如亮晶晶、金闪闪等。光泽： 7.光泽：如亮晶晶、金闪闪等。
动动脑筋，猜猜这些物品是什么呢？动动脑筋，猜猜这些物品是什么呢？ 1.身子细又长，黑心长衣裳，走路爱拐弯， 1.身子细又长，黑心长衣裳，走路爱拐弯，脚印老变身子细又长样。 2.身子方方耳朵长，上学背在我身上， 2.身子方方耳朵长，上学背在我身上，别看它的个子身子方方耳朵长多种知识肚里装。小，多种知识肚里装。 3.我的朋友好心肠，有方有圆又有长，发现作业有错 3.我的朋友好心肠，有方有圆又有长，我的朋友好心肠牺牲自己来帮忙。误，牺牲自己来帮忙。 4.大哥说话先脱帽，二哥说话先用刀，三哥说话要喝水， 4.大哥说话先脱帽，二哥说话先用刀，三哥说话要喝水，大哥说话先脱帽四哥说话雪花飘。四哥说话雪花飘。
我心爱的四驱车我有很多玩具。最让我爱不释手的是我10岁生日时， 10岁生日时我有很多玩具。最让我爱不释手的是我10岁生日时，爸爸送给我的那辆迷你四驱车。我的那辆迷你四驱车。乳白色的车上贴着印有各色图案的装璜纸。车头中间，乳白色的车上贴着印有各色图案的装璜纸。车头中间，贴着《四驱小子》这部动画中范驱郎的头像；车身两侧印有DASH黑色四驱小子》这部动画中范驱郎的头像；车身两侧印有DASH黑色 DASH 英文字母；车尾上刻着4个醒目的彩色车号。黑色的TZ底盘上， TZ底盘上英文字母；车尾上刻着4个醒目的彩色车号。黑色的TZ底盘上，四个红色的越野轮胎十分引人注目。个红色的越野轮胎十分引人注目。底盘四角还要装着有利于拐弯的紫色飞轮。紫色飞轮。打开车壳，底盘正中是动力能源——两节五号电池。电池后面两节五号电池。打开车壳，底盘正中是动力能源两节五号电池是穿着铁“外套”的蓝色电动机。拨动开关，是穿着铁“外套”的蓝色电动机。拨动开关，电动机飞快地转动起它就像接到命令似的，使四驱车向远方疾驰。来，它就像接到命令似的，使四驱车向远方疾驰。在平整的地面行驶时，它就像一支离弦的箭；在平整的地面行驶时，它就像一支离弦的箭；遇到急转弯或障碍物时，飞轮总能帮助它化险为夷；在崎岖不平的土路上行驶时，碍物时，飞轮总能帮助它化险为夷；在崎岖不平的土路上行驶时，它就像大海的波浪一样时起时伏，车后面尾随着一溜白色烟雾。它就像大海的波浪一样时起时伏，车后面尾随着一溜白色烟雾。迷你四驱车给我的生活增添了无穷无尽的乐趣，我非常喜欢它。迷你四驱车给我的生活增添了无穷无尽的乐趣，我非常喜欢它。

一年级说话写话第一课

娜娜________________________。
快乐练习：
下面的句子没有尾巴，请你补充完整
老师________________________。
快乐练习：
下面的句子没有尾巴，请你补充完整
小红________________________。
快乐练习：
下面的句子没有尾巴，请你补充完整
妈妈________________________。
快乐练习：
下面的句子没有尾巴，请你补充完整
小兔________________________。
快乐练习：
下面的句子没有尾巴，请你补充完整
小蝌蚪________________________。
快乐练习：
下面的句子没有尾巴，请你补充完整
太阳________________________。
快乐练习：
春天来了，
晴朗，蓝天上
有
。山坡上有绿色的
，
有白色的
，还有
，
美丽的
飞来飞去。小明和小红
一起捉
，高兴极了。
下面的句子没有头，请你补充完整
________在家里洗衣服。
快乐练习：
下面的句子没有头，请你补充完整
________在教室里写作业。
快乐练习：
下面的句子没有头，请你补充完整
________在客厅里看电视。
快乐练习：
下面的句子没有头，请你补充完整
________在操场上打篮球。
快乐练习：
下面的句子没有头，请你补充完整
第一课谁→干什么
谁→干什么
我在公园里读书。
明明在教室里画画。
头尾巴
读读想想：
小羊在山坡上吃草。小鱼在水里游泳。爸爸坐在沙发上看报纸。妈妈在厨房里做饭。

小学生说话写话大全

小学生说话写话大全
1. 这个学期学习得怎么样？
好厉害，学得更多更快！
2. 你的班上有什么好的活动？
我的班里有很多有趣的活动，比如说科学竞赛、小组讨论、游戏比赛等等。

3. 你最喜欢哪一门课？
我最喜欢历史课，因为它包含了许多有趣的故事，而且历史有助于我了解我们今天的世界。

4. 你们学校有什么新设施？
我们学校有新建了一座篮球场，也有为学生们、老师们建设的一个大型图书馆。

5. 你认为最重要的是什么？
我认为最重要的是学习和勤奋，只有这样，才能在未来的学习和生活中取得成功！。

看图说话写话训练范文

看图说话写话训练范文图画中是一个小男孩和一个小女孩在一起玩耍的场景。

小男孩手里拿着一个风筝，正在奋力地放风筝，而小女孩则站在一旁笑眯眯地看着他。

画面中的背景是一片开阔的田野，远处有一片绿树和蓝天白云。

这幅图画给人一种轻松愉快的感觉，仿佛能够感受到孩子们的快乐和无忧无虑的心情。

小男孩放风筝的动作显得非常投入，他的眼睛眯成了一条缝，嘴角挂着灿烂的笑容，整个人都充满了活力和朝气。

而小女孩则站在一旁，眼睛里闪烁着对小男孩的赞赏和喜爱，她的笑容也透露出对美好时光的期待和享受。

这幅图画让我想起了小时候和朋友一起玩耍的场景。

那时候，我们也常常拿着风筝在田野里放风筝，享受着自由和快乐。

放风筝是一项简单而又有趣的活动，不仅可以锻炼身体，还能够让我们感受到风的力量和自然的美好。

而和朋友一起玩耍更是一种快乐的体验，我们可以互相取乐，分享彼此的快乐和烦恼，建立起深厚的友谊。

在现代社会，孩子们的童年似乎变得越来越匆忙和忙碌，他们常常被各种培训班和学习任务所紧紧束缚，很少有时间去享受纯粹的快乐和无拘无束的玩耍。

然而，玩耍对于孩子的成长和发展是非常重要的，它不仅可以释放孩子们的压力，还可以培养他们的团队合作精神和创造力。

因此，我希望孩子们能够有更多的时间去玩耍和放风筝，感受自然的美好，享受快乐的童年。

除此之外，这幅图画也给我一种对生活的向往和美好的憧憬。

在现代社会，人们常常被各种琐事和压力所困扰，很少有时间去享受生活的美好和快乐。

然而，生活本身就是一种美好，只要我们用心去感受和体验，就能够发现生活中的许多美好和快乐。

就像小男孩和小女孩一样，他们用心去玩耍，享受生活带来的快乐和幸福。

因此，我希望自己能够像他们一样，用心去感受生活的美好，享受快乐的时光。

总的来说，这幅图画给我留下了深刻的印象。

它让我想起了童年的快乐时光，也让我对生活充满了向往和美好的憧憬。

我希望孩子们能够有更多的时间去玩耍和放风筝，感受自然的美好，享受快乐的童年。

看图说话写话百字作文20字左右

看图说话写话百字作文20字左右口语化改写如下：
1. 嘿，你听那鸟儿唱得多欢啊，绿叶也跟着摇头晃脑的，阳光撒在林间小路上，美极了！
2. 哇，这夜空跟泼了墨水似的，星星都在眨眼睛，银河都横过来了，太壮观了！
3. 哈哈，孩子们笑得真开心，风筝在天上飘啊飘，草地上都是他们的小脚印，真快乐！
4. 雨滴打在湖面上，一圈圈涟漪散开，整个世界都安静了，好像只有雨声和湖面在说话。

5. 晚霞把天边都染红了，海面上金光闪闪的，落日余晖好温暖啊，时间仿佛都慢下来了。

小学语文低段看图说话写话

小学语文低段看图说话写话一、小動物這是一隻可愛的小兔子，它有一雙長耳朵、一個小鼻子和一個咕嚕咕嚕的小肚子。

小兔子還有一張十分機靈的臉，它時常對著主人竊竊私語，讓人彷彿能夠聽到它耳語的聲音。

這是一只喜欢吃萝卜的小白兔，看它那张可爱的脸，肚子好像还鼓鼓的，一定是刚刚吃了很多萝卜吧！小白兔的眼睛大大的眨呀眨，好像在向我们挑战：我可是一只非常调皮的小家伙哦！这是一只又小又圆的小老鼠，它有一副灰色的皮毛，像是最新款的毛绒玩具。

它的身上还有一些小细毛，像是许多微不足道的寒毫。

小老鼠的一对小眼睛闪闪发亮，好像在向我们展示它的可爱。

這是一只长相特别怪异的青蛙宝宝，身上真的有很多奇怪的颜色呢，看着就让人觉得很奇怪，但是青蛙宝宝的两只大眼睛，却十分有灵性，看着人的眼神十分的好奇。

这是一只招摇的小猫咪，它有一副黑白配色的皮毛，还有一双瞪得大大的绿色的眼睛，让人忍不住要捏捏它的脸颊。

小猫咪好像经常四处溜达，寻找新奇的东西，让它异想天开。

二、春天的景象春天到了，鸟儿们一派欢腾，它们在枝头舞蹈，歌声婉转动听。

微风吹拂，花儿含笑，似乎在向人们讲述这美好的季节。

春天还给大地披上了绿意盎然的新装，让人们感受到了生命的力量与生机的勃勃。

春天的树木轮廓分明，展现出一种生气勃勃的感觉，让人感受到了繁荣的新生。

层层叠叠的花朵摇曳着，品种繁多的鲜花竞相开放。

随着春天的到来，美妙的花海已经准备好欢迎人们的到来了。

春天的伟大还表现在许多小生命的诞生上了。

这只小燕子，也在春天来临时孵出了它们的蛋，并在这绿树成荫的枝头上，为人们展示出它们的可爱和神气。

三、家一定要有一片绿家里有一大片的绿色植物，能让这个家像森林一样充满生机和活力。

绿色的植物能够吸收有毒气体，保持空气清新，提高家庭环境质量。

家里多种植花草，甚至可以让家里的房间布置得更加温馨整洁，让人的心境也能放松下来。

家里的花草非常地健康和生机勃勃，好似家里也充满了爱和温馨。

在这里，人们感受到生命的气息，感受到大自然的美丽。

部编版一年级语文上册---说话写话期末复习

部编版一年级语文上册---说话写话期末复习教学目标：
1、能根据例句仿写句子
2、能看懂图意，写一句通顺、完整的话。

教学过程：
一、照样子写句子。

雨越下越大。

___越____越______。

二、把句子补充完整。

天上有____________。

三、看图写句子。

（写一句意思完整的句子，注意标点）
1、看看图，读一读提示，想一想图上讲了一件什么事情。

2、自己看图写一句话
3、小组讨论，看图说话。

4、抽生说一说，集体评议。

5、写下来，注意格式、标点符号，不会写的字用拼音代替。

写好后自己读一读。

6、批改订正。

四、说话写话专项复习试卷。