教科版八年级物理上册第四章第3节科学探究：平面镜成像学案

第四章第3节科学探究：平面镜成像
班级_________姓名_________【学习目标】
1、重点：通过实验探究，归纳并表述平面镜成像特点。

2、难点：领会“等效替代法”实验思想及平面镜成像的原理。

【探究发现】
一、平面镜定义：_____的、_______的、能_________的反射面叫平面镜。

二、科学探究：平面镜成像
1、探究平面镜成像特点
(1)两个_________的物体，便于比较像与物的________关系；
(2)用_________代替平面镜，目的是__________________________________。

(3)玻璃板尽量_____（薄/厚），反射面以玻璃板的_____面（前/后）为准。

2、实验步骤
1）纸上中线处垂直放置玻璃板，描出反射面；
2）放物体A, 眼睛在玻璃板前观察像A'；
3）移动物体B, 与像A'重合,此时B的位置是像A’所在位置；
4）描出物、像位置，测量到镜面的距离
5）观察镜子后的光屏（白纸）能否接到像A'
3、实验结论
1）成大小________、左右________的_____像；
2）像距________物距；
3）像和物对应点的连线与镜面________且________。

总之, 像与物体关于平面镜________ !
[跟踪练习]
1、身高1.6m的体操运动员站在平面镜前3m处，他在镜中的像离镜_______m。

当他后退时，他在镜中像的大小将_________(变大/变小/不变)。

2、四幅关于字母“F”经平面镜反射后成像正确的是（）
三、平面镜成像的原理:__________________
虚像是由实际光线__________________相交而成，_________用光屏承接。

四、平面镜的应用
1、成像：__________________________________
2、改变光的传播方向：_____________________________
【课后巩固】
1．判断题
1）月亮在2m深的水池中成的像距水面不超过2m。

（）
2）人离平面镜越远，成像越小。

（）
2．右下图是探究平面镜成像特点的实验装置
（1）用玻璃板代替平面镜，便于___________________________；
（2）如果有5mm厚和2mm厚的两块玻璃板，选择______mm厚的玻璃板做实验比较好；
（3）如果玻璃板没有竖直放置，将对实验产生什么影响？
_____________________________________。