教师坐班管理制度

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实小班主任坐班制度范文(三篇)

实小班主任坐班制度范文一、引言班主任是学校管理工作中的中坚力量，负责班级的日常管理工作，为了提高班主任的工作效率和保证学生的安全福祉，本校制定了班主任坐班制度。

下面是具体内容：二、坐班时间1. 坐班时间为每周一至周五的上午7:30至下午5:30，中午休息1个小时。

2. 坐班时间可以根据学校特殊情况进行调整，但需提前和学校领导沟通并获得批准。

三、坐班内容1. 早上a. 班主任应在上午7:30之前到达学校，打开班级教室门窗，确保室内通风。

b. 检查学生上学情况并记录缺勤学生的姓名和原因。

c. 协助学生进行铺床、整理书包、准备笔具等。

d. 监督学生进行晨练和早读活动。

e. 在上午8:30之前完成班级的公共卫生清扫工作。

2. 上午a. 协助学生进行课堂准备，并检查学生的作业完成情况。

b. 帮助学生解决学习中的问题，提供相关辅导和指导。

c. 在课间休息时，确保学生秩序井然并提供必要的照顾。

d. 协助学校管理工作，如分发通知、收集调查问卷等。

3. 中午a. 班主任应在中午12:00之前到达学校，帮助学生安全集合并指导他们如何有序就餐。

b. 在午休时间内，负责监督学生休息，并确保学生安全。

c. 协助学校管理工作，如处理学生纪律问题、解决突发事件等。

4. 下午a. 协助学生进行下午的学习准备，检查作业完成情况。

b. 监督学生室内外活动时的秩序，确保学生安全。

c. 协助学校管理工作，如筹备班级活动、参与学生综合评价等。

5. 放学a. 在下午5:30之前，确保学生安全有序离校。

b. 记录离校学生的姓名和离校时间。

c. 关闭教室门窗，检查教室卫生状况。

四、坐班责任1. 班主任坐班期间，负责对学生的生活和学习进行全面管理和指导。

2. 对于学生的纪律问题，班主任有权采取适当的纠正和处罚措施。

3. 班主任应及时记录学生的表现和问题，并向家长进行沟通和反馈。

4. 在紧急情况下，班主任应立即做出响应并采取必要的措施保证学生的安全。

学校坐班管理制度

第一章总则第一条为了加强学校管理，提高工作效率，确保教育教学工作的顺利进行，特制定本制度。

第二条本制度适用于学校全体教职工。

第三条坐班制度是指教职工按照规定时间到校上班，按时上下班，不得擅自离岗、迟到、早退。

第二章坐班时间第四条教职工的坐班时间为：上午8:00至12:00，下午14:00至18:00（夏季）或14:30至18:30（冬季）。

第五条教职工因特殊情况需调整坐班时间的，需提前向学校请假，经批准后方可调整。

第三章坐班要求第六条教职工应按时到岗，不得擅自离岗、迟到、早退。

第七条教职工到岗后，应立即投入到工作中，不得闲聊、玩手机等与工作无关的事情。

第八条教职工在工作时间内，不得擅自离校，确有紧急事务需离校的，需向领导请假。

第九条教职工应保持工作场所的整洁、有序，不得在办公桌上堆放私人物品。

第十条教职工应遵守国家法律法规，不得利用工作时间从事与工作无关的活动。

第四章坐班考勤第十一条学校实行考勤制度，对教职工的坐班情况进行登记。

第十二条教职工应自觉接受考勤，不得伪造、篡改考勤记录。

第十三条教职工因故不能按时到岗的，需提前向学校请假，经批准后方可离岗。

第十四条教职工请假需提供相关证明材料，经批准后方可离岗。

第五章奖惩第十五条教职工严格遵守本制度，表现优秀的，学校将给予表彰和奖励。

第十六条教职工违反本制度，有以下情形之一的，学校将予以批评教育，并视情节轻重给予相应处罚：（一）迟到、早退的，每次扣款50元；（二）擅自离岗的，每次扣款100元；（三）工作时间从事与工作无关活动的，每次扣款50元；（四）伪造、篡改考勤记录的，每次扣款100元；（五）违反国家法律法规的，按相关规定处理。

第十七条教职工对处罚决定有异议的，可向学校提出申诉。

第六章附则第十八条本制度由学校行政办公室负责解释。

第十九条本制度自发布之日起施行。

本制度未尽事宜，由学校行政办公室负责解释和补充。

中学教职工坐班管理制度

中学教职工坐班管理制度为了提高学校管理效率，促进教师工作效率，营造良好的教育教学环境，我们制定了中学教职工坐班管理制度，希望通过这一制度的执行，能够更好地保障教师的权益，为学生提供更好的教学服务。

一、坐班的目的中学教职工坐班是指教职工在学校规定的时间段内留在学校工作，包括教学准备、备课、教学实践、学校管理等工作。

坐班是学校维护教师队伍的管理制度，也是学校加强对教师工作的管理和监督的有效措施。

坐班的目的是通过坐班，提高教师的工作效率，规范教师的工作行为，营造良好的教育教学氛围。

二、坐班的管理范围中学教职工坐班的管理范围包括教师、辅导员、教务处老师、学科组长等教育教学管理人员。

理论上所有在校工作的教职工都应该参与坐班，但考虑到一些特殊情况，对一些具有特殊工作需要的教职工可以做适当的调整。

三、坐班的时间安排中学教职工坐班时间分为工作日坐班和节假日坐班两种情况。

工作日坐班时间为8:00-17:00，具体的坐班时段根据学校的教学安排和工作需要而定。

对于节假日坐班，根据具体情况分别安排，一般不超过每月两次。

四、坐班的具体要求1. 教职工在坐班期间要认真履行职责，不能因私出门、做自己的事情，迟到早退或旷工。

对于因故不能按时到岗的情况，需要提前请假并经过批准方可实施。

2. 在坐班期间，教职工要认真完成工作任务，包括备课、批改作业、进行教学辅导等工作。

坐班期间不得在办公室内进行与教育教学无关的活动。

3. 教职工要在规定的时间内进行教师值日工作，如教室巡查、学生综合素质评价等工作。

4. 坐班期间要注意保持教育教学秩序，努力营造一个良好的教学环境。

5. 教职工要积极参与学校组织的各项培训、讲座、研讨活动，提高自身的教学水平。

五、坐班的考核和奖惩办法中学教职工坐班属于教师的日常工作，其考核和奖惩办法应与教师的绩效考核挂钩。

对于不认真履行坐班职责、违反学校规定的教职工，学校将按照相应的规定进行处理，包括扣除绩效工资、记过处分等处理措施。

学校坐班工作管理制度

学校坐班工作管理制度学校坐班工作管理制度第一章总则第一条为加强学校坐班工作管控，提高工作效率和质量，规范职员的行为表现，根据学校实际情况，特制定本制度。

第二条学校坐班工作指的是在学校工作时间内需要在办公室或指定场所从事工作的职员。

第三条学校坐班工作管理制度适用于所有职员，包括教师、行政人员和其他支援人员。

第四条学校坐班工作的目标是确保学校日常运行的正常开展，提供顺畅的学习和办公环境。

第二章工作时间第五条学校坐班工作的时间为每周一至周五的上午8:00至下午5:00，中午12:00至下午1:00为午休时间。

第六条职员需要在工作时间内全身心投入到工作中，不得干扰他人、浪费时间或从事个人私事。

第七条在必要时，学校有权调整工作时间或要求职员加班，职员应积极响应并完成工作任务。

第三章工作安排第八条学校会根据职员的工作职责和学校的需求合理安排工作任务和工作时间表。

第九条职员在工作开始前需认真阅读并理解工作任务，确保知晓工作目标和要求。

第十条职员需按照工作时间表合理安排工作顺序和时间分配，确保工作的有序进行。

第十一条职员需遵守工作纪律，不得迟到早退，如果有特殊情况需要请假，需提前向主管汇报并请假。

第四章工作纪律第十二条学校要求职员在坐班期间严格遵守工作纪律，包括：（一）保持办公室整洁有序，不准乱放个人物品或垃圾；（二）不准在办公室吃零食或嚼口香糖，食品需在指定地点用餐；（三）不准在工作时间内浏览非工作相关的网站或使用手机玩游戏；（四）不准在办公室内大声喧哗或进行与工作无关的交谈。

第十三条违反工作纪律的职员将被视为失职行为，学校将依据情况采取相应的纪律处分。

第五章工作监督第十四条学校将对职员的工作情况进行定期监督和检查，包括但不限于：（一）在办公室进行巡查，检查工作环境和职员的工作状态；（二）与职员进行定期交流，了解工作进展和存在的问题；（三）对工作成果进行评价和考核。

第十五条学校坐班工作的监督和检查是为了更好地发现和解决问题，提高工作效率和质量，职员应积极配合并接受监督和检查。

住宿学校教师坐班制度

一、制度目的为了加强住宿学校教师的管理，确保教育教学工作的正常开展，提高教育教学质量，特制定本坐班制度。

二、适用对象本制度适用于我校所有住宿学校教师。

三、坐班时间1. 上班时间：每周一至周五，上午7:30至11:30，下午13:30至17:30。

2. 周末及国家法定节假日，根据学校工作需要，教师需按时参加值班和培训等。

四、坐班地点1. 教师应在规定的办公地点进行坐班，包括办公室、教师宿舍、教室等。

2. 特殊情况需在其他地点工作的，需向学校领导请假，并报备。

五、坐班要求1. 教师应按时到岗，不得迟到、早退，不得无故缺勤。

2. 教师在坐班期间，应保持良好的工作状态，不得做与工作无关的事情。

3. 教师应保持办公环境整洁，不得在办公地点大声喧哗、吸烟、饮酒等。

4. 教师应积极参与学校组织的各项活动，提高自身综合素质。

5. 教师应关心学生生活，主动了解学生思想动态，做好学生思想政治教育工作。

六、考勤管理1. 学校设立考勤管理员，负责每日考勤记录和考勤统计。

2. 教师每日签到、签退，实行打卡制度，不得代签。

3. 教师请假需提前向学校领导提出申请，经批准后方可离岗。

4. 教师如有特殊情况需临时离岗，应向考勤管理员报告，并说明原因。

七、奖惩措施1. 对严格遵守坐班制度、工作表现优秀的教师，学校将给予表彰和奖励。

2. 对违反坐班制度、工作纪律的教师，学校将按照相关规定进行处罚。

八、附则1. 本制度自发布之日起施行。

2. 本制度由学校办公室负责解释。

3. 学校可根据实际情况对制度进行修订和完善。

中小学校弹性坐班管理制度

一、总则为优化学校工作制度，提高工作效率，缓解教师工作压力，充分调动教师的工作积极性，结合我国教育行业现状，特制定本制度。

二、制度内容1. 坐班时间（1）教师实行弹性坐班制，工作时间根据学校实际情况和工作需要灵活调整。

（2）正常工作时间为周一至周五，上午8:00至11:30，下午13:30至17:00。

（3）教师可根据自身工作需要，与学校协商确定每日上下班时间，但需保证每日工作总时长不低于8小时。

2. 工作任务与责任（1）教师应按照学校规定完成各项教育教学任务，保证教学质量。

（2）教师需按时参加学校组织的各类会议、培训和教研活动。

（3）教师需按照学校要求，做好学生课后服务、家校沟通等工作。

3. 休息与调休（1）教师可根据自身工作强度和需求，申请调休。

（2）调休时间需与学校协商确定，不得影响学校正常教育教学秩序。

（3）调休后，教师需在规定时间内补回工作时长。

4. 工作记录与考核（1）教师需做好每日工作记录，包括工作内容、时长等。

（2）学校将定期对教师的工作进行考核，考核结果作为教师评优、晋升的重要依据。

三、实施与监督1. 学校设立弹性坐班制管理小组，负责制度的实施与监督。

2. 教师需自觉遵守本制度，如有违反，将按照学校相关规定进行处理。

3. 学校定期对弹性坐班制实施情况进行检查，发现问题及时整改。

四、附则1. 本制度自发布之日起实施。

2. 本制度由学校弹性坐班制管理小组负责解释。

3. 本制度如与国家法律法规及上级部门政策相抵触，以国家法律法规及上级部门政策为准。

通过实施弹性坐班制，旨在提高教师的工作效率，减轻工作压力，激发教师的工作热情，为我国教育事业贡献力量。

教师坐班日常管理制度

一、总则为加强学校教育教学管理，提高教学质量，确保教育教学活动的顺利进行，特制定本制度。

本制度适用于全校所有教师。

二、坐班时间1. 坐班时间：每周一至周五，上午8:00至12:00，下午14:00至18:00。

2. 教师应按时到校，不得迟到、早退，如因特殊情况需请假，需提前向学校领导或教务处请假。

三、坐班地点1. 教师应在各自办公室或指定的教学场所坐班。

2. 教师不得擅自更换坐班地点，如因特殊情况需更换，需经学校领导批准。

四、坐班纪律1. 教师坐班期间，应保持办公室或教学场所整洁、安静，不得大声喧哗、吸烟、饮酒。

2. 教师坐班期间，不得从事与教育教学无关的活动，如购物、处理私事等。

3. 教师坐班期间，应保持通讯工具畅通，随时准备接受学校工作安排。

4. 教师坐班期间，应严格遵守学校作息时间，不得无故中途离岗。

五、坐班考勤1. 教师坐班考勤由教务处负责，实行签到制度。

2. 教师应按时签到，不得代签。

如有特殊情况，需向教务处说明原因。

3. 教师坐班考勤情况每周公布一次，纳入教师年度考核。

六、请假制度1. 教师因病、因事需请假，应提前向学校领导或教务处请假，并说明请假原因。

2. 请假手续应齐全，包括请假条、病历等。

3. 请假期间，教师应自觉遵守学校规定，不得擅自离岗。

七、奖惩措施1. 教师坐班期间表现优秀，按时到岗，认真履行职责的，给予表扬和奖励。

2. 教师坐班期间迟到、早退、擅自离岗、违反坐班纪律的，给予批评教育，情节严重的，按相关规定处理。

3. 教师坐班考勤情况与年度考核挂钩，考勤不合格的，将影响年度考核结果。

八、附则1. 本制度由学校教务处负责解释。

2. 本制度自发布之日起施行。

通过实施本制度，旨在加强教师队伍建设，提高教育教学质量，促进学校教育事业的发展。

希望全体教师严格遵守，共同为学校的发展贡献力量。

培训教师坐班管理制度

培训教师坐班管理制度一、培训教师坐班概述培训教师坐班是指培训机构安排教师在固定时间段内到校坐班，以便与学生进行面对面的交流、答疑和辅导。

坐班是培训教育中一种重要的教学管理方式，通过坐班可以及时解答学生的问题，了解学生的学习情况，提高教学效果，确保教学质量。

因此，建立健全的培训教师坐班管理制度对于培训机构来说是非常重要的。

二、培训教师坐班管理的重要性1.促进教师与学生之间的互动培训教师坐班可以有效促进教师与学生之间的互动交流。

教师在坐班时可以倾听学生的问题和困惑，及时给予解答和建议，帮助学生解决学习中的困难。

这样可以增强教师与学生之间的情感联系，提高学生对教师的信任和敬重，进而促进学生学习积极性的提高。

2.促进学生学习效果的提高培训教师坐班可以及时发现学生在学习中存在的问题和难点，有针对性地进行指导和辅导，有效提高学生的学习效果。

通过坐班，教师可以帮助学生建立正确的学习方法和习惯，提高学习效率，帮助学生提高学习成绩。

3.提高教学管理效率建立健全的培训教师坐班管理制度，有利于教师与学生之间的良好沟通和互动，有助于教师全面了解学生的学习情况和需求，有针对性地调整教学计划和教学内容，提高教学管理的效率。

通过坐班管理，培训机构可以有效监督和管理教师的教学过程，保证教学质量，提高学生满意度。

三、培训教师坐班管理制度的具体内容1.坐班时间和要求（1）制定教师坐班时间表，明确教师每周需要坐班的具体时间段，确保教师按时到校坐班。

（2）强调教师坐班的重要性，要求教师认真履行坐班职责，确保坐班时间内全神贯注地为学生提供服务。

2.坐班制度（1）规定教师坐班的具体内容，包括解答学生提出的问题、辅导学生学习、与学生进行交流等。

（2）建立坐班记录表，教师在坐班时需认真填写坐班记录，记录学生的问题、教师的解答及建议等内容，以便后续查阅和分析。

3.坐班管理（1）培训机构建立专门的坐班管理小组，负责教师坐班工作的组织、协调和管理。

教师坐班制度

教师坐班制度
教师坐班制度是指教师按照一定的时间安排，在学校或教育机构内坐班，提供教学和学生服务。

这种制度可以有效管理教师的工作时间，让教师能够在规定的时间内履行教学职责，提高教学效率和教育质量。

以下是教师坐班制度的一些要点：
1. 时间安排：学校或教育机构根据需要确定教师坐班的具体时间段，通常是在学校正常上课时间之外，如晚上、周末、暑假等。

2. 坐班内容：教师在坐班期间可以进行以下工作：备课、批改作业、编写教案、与学生沟通、提供学术指导、参与教研活动等。

3. 坐班地点：通常是在学校或教育机构内部的指定办公室或教师休息室，确保教师有一个安静的工作环境。

4. 坐班安排：学校或教育机构可以根据教师的工作需求和个人意愿进行坐班安排，可以是轮班制、固定班次或自由班次。

5. 坐班奖励：学校或教育机构可以给予教师一定的坐班奖励，如加班费、绩效奖金、时间抵扣等，以鼓励和激励教师的积极参与。

6. 坐班管理：学校或教育机构可以对教师的坐班情况进行管理和监督，如签到制度、考勤记录、工作报告等，确保教师按照规定完成工作任务。

教师坐班制度的实施可以提高教师的工作积极性和责任心，增强教师间的交流合作，提升教育质量。

但同时也要注意合理安排教师的工作量，避免过度加班对教师身心健康的不利影响。

学校坐班管理制度(4篇)

学校坐班管理制度大足县智凤镇登云中心小学校教职工坐班制度根据《大足县教委规范教职工从教行为和严肃劳动纪律的暂行办法》的规定，结合我校实际制订本制度。

一、学校实行上下班签到制度。

教师本人在工作日上班必须到学校指定处按时签到，任何人不得替别人签到，若有违者，则记旷工一天。

二、教师在上班期间应坚守工作岗位，不得擅离职守。

学校对其坚守岗位情况实行定期和不定期检查相结合的检查制度。

定期检查每天两次，即由考勤人员于每天上午第三节课和下午第一节课期间对教师在岗情况进行检查记载；不定期检查。

是指由学校行政人员对教师在岗情况进行随机检查；检查形式一是到岗位上查看，二是电话或广播呼叫。

在每次定期检查中，若发现某教师不在岗位上，则记该教师旷课一节，每三次旷课则计为一天旷工。

在每次的不定期检查中，如发现某教职工不在岗位上，则用电话或广播呼叫，呼叫后十分钟之内不到学校内指定地点者，则视为该教师不在工作岗位上。

三、各类人员工作岗位规定：1.教师。

上班期间工作岗位在校园内。

上课教师岗位在课堂，离开课堂三分钟或迟到早退三分钟的视为脱岗，计____节旷课；未上课教师岗位主要应该办公室，根据工作需要也可在操场和校园内其他工作场所。

特殊情况(如寻找未到校或擅自离校的学生，处理工作上的偶发事件等与工作密切相关的事件)工作岗位应根据工作需要发生变化。

如工作需要必须离开校园的，事前应告诉行政值周。

2.值班人员：工作岗位应该教学楼、走廊、操场、食堂、值班室等工作需要的地方.3.保安。

学校坐班管理制度（2）的重要性和必要性在于确保学校秩序的正常运行和保护校园安全，同时提供一个良好的学习和生活环境给学生。

坐班管理制度对于学生来说是非常重要的，因为它能够帮助学生养成良好的作息习惯和规律的学习生活，同时避免一些不良行为的发生。

一、学校坐班管理制度的定义和内容学校坐班管理制度是学校为了管理和监督学生行为而制定的一系列规则和措施。

主要内容包括以下几个方面：1. 坐班时间：学校设定固定的坐班时间，要求学生在指定的时间内进入到学校内，进行集中学习或自主学习。

学校坐班管理制度

学校坐班管理制度学校坐班管理制度第一章总则第一条根据学校的实际情况和管理需要，制定本制度。

第二条坐班是指教学单位、行政部门和学生组织安排工作人员或学生在规定时间内到指定地点进行管理、服务和执勤工作的一种制度。

第三条学校开展坐班管理的目的是为了确保学校的正常运行和公共秩序，提供便利服务，保障师生的安全与权益。

第四条学校建立健全坐班管理制度，要与学校的教育教学工作和学生管理工作相配套，相互促进，加强协作，确保科学高效地开展坐班工作。

第五条坐班工作要围绕学校的核心工作，服务师生，保障师生的正常生活和学习秩序。

第二章坐班人员第六条坐班人员分为教职工和学生。

第七条教职工坐班人员由学校相关部门进行安排，原则上每个部门要有不少于两名教职工坐班。

第八条学生坐班人员主要由学生干部担任，学生干部要按照学校的要求和安排进行坐班工作。

第九条学生坐班人员要进行必要的培训和考核，确保其了解坐班工作的规定和要求，具备相应的能力和素质。

第十条坐班人员要认真履行岗位职责，服从学校相关部门的管理和指挥，保守坐班期间知悉的相关信息和秘密。

第三章坐班时间第十一条坐班时间根据学校的实际情况和管理需要进行安排。

第十二条教职工坐班时间一般为工作日的午夜12点至次日凌晨6点，特殊情况可以根据需要进行调整。

第十三条学生坐班时间一般为周六、周日的午夜12点至次日凌晨6点。

第十四条在学校放假期间，坐班时间可以进行适当的调整或暂停。

第十五条在特殊情况下，学校可以根据需要安排加班坐班，但要确保坐班人员的休息和生活合理安排。

第四章坐班制度第十六条坐班人员要保持警觉，认真履行职责，及时发现和处理问题。

第十七条坐班人员要做好值班记录，按照要求进行巡视、巡查和检查。

发现问题要及时报告并采取相应措施。

第十八条坐班人员要做好接待工作，耐心解答师生的咨询和问题，提供相关服务。

第十九条学生坐班人员要做好学生宿舍的管理工作，加强学生的安全教育和宿舍设备的维护。

第二十条坐班人员要保持良好的精神状态，不得酗酒、吸烟等不良行为。

小学晚上坐班管理制度

一、总则为了加强我校教职工的管理，提高工作效率，确保学校各项工作有序进行，特制定本制度。

二、适用范围本制度适用于我校全体教职工。

三、坐班时间1. 坐班时间：周一至周五，18:00-21:00。

2. 坐班地点：各教职工办公室。

四、坐班要求1. 教职工应按时到岗，不得迟到、早退、擅自离岗。

2. 教职工在坐班期间，应保持办公桌整洁，不得在办公室内吸烟、喝酒、大声喧哗。

3. 教职工应遵守工作纪律，不得利用坐班时间处理个人事务。

4. 教职工应积极完成工作任务，提高工作效率。

五、坐班纪律1. 教职工应按时参加坐班，不得无故缺席。

2. 教职工应遵守坐班纪律，不得在工作时间从事与工作无关的活动。

3. 教职工应服从学校领导，接受学校工作安排。

4. 教职工应保持良好的工作状态，不得在工作时间睡觉、玩手机、打游戏等。

六、坐班考勤1. 学校将设立坐班考勤记录，由各班主任负责记录。

2. 教职工因特殊情况需请假，应提前向班主任申请，经批准后方可离岗。

3. 教职工请假期间，需办理请假手续，并按照规定办理销假手续。

4. 教职工坐班考勤情况将作为年终考核、评优评先的重要依据。

七、坐班奖励与处罚1. 对坐班纪律良好、工作表现优秀的教职工，学校将给予表彰和奖励。

2. 对违反坐班纪律的教职工，学校将视情节轻重给予警告、记过、降职、辞退等处罚。

3. 教职工在坐班期间如有违法、违纪行为，将依法依规处理。

八、附则1. 本制度由学校办公室负责解释。

2. 本制度自发布之日起施行。

九、具体措施1. 加强宣传教育：通过召开会议、悬挂横幅、张贴海报等形式，广泛宣传坐班管理制度，提高教职工的思想认识。

2. 强化监督检查：学校领导、班主任及各部门负责人要加强对坐班情况的监督检查，发现问题及时纠正。

3. 完善考核制度：将坐班情况纳入教职工绩效考核体系，确保制度落实到位。

4. 严格执行奖惩措施：对违反坐班纪律的教职工，严格按照制度规定进行处罚；对坐班纪律良好、工作表现优秀的教职工，给予表彰和奖励。

幼儿园坐班管理制度

一、总则为了规范幼儿园教职工的坐班行为，提高工作效率，确保幼儿园各项工作的顺利进行，特制定本制度。

二、适用范围本制度适用于幼儿园全体教职工，包括教师、保育员、行政人员、后勤人员等。

三、坐班时间1. 工作时间：周一至周五，上午8:00至11:30，下午14:30至17:30（夏季）或15:00至18:00（冬季）。

2. 周末及国家法定节假日按照国家相关规定执行。

四、坐班要求1. 教职工应按时上下班，不得迟到、早退、旷工。

2. 教职工在坐班期间应保持通讯畅通，如有特殊情况需离岗，需向主管领导请假，并说明离岗原因。

3. 教职工应遵守工作纪律，不得在工作时间从事与工作无关的活动。

4. 教职工应保持工作场所的整洁，不得乱扔垃圾、损坏公共设施。

5. 教职工应积极参加幼儿园组织的各项活动，提高自身业务能力和综合素质。

五、考勤管理1. 幼儿园实行考勤制度，每月对教职工的考勤情况进行汇总。

2. 教职工的考勤以考勤表为准，考勤表由各部门负责人签字确认。

3. 教职工如有请假、事假等情况，需提前向主管领导请假，并填写请假单。

4. 教职工请假期间，应办理相关手续，不得擅自离岗。

六、奖惩措施1. 教职工严格遵守本制度，表现优秀的，幼儿园将给予表扬和奖励。

2. 教职工违反本制度，将按照幼儿园相关规定进行处理，情节严重的，将予以辞退。

3. 教职工因特殊情况未能按时上下班，需在事后及时向主管领导说明情况。

七、附则1. 本制度由幼儿园行政部门负责解释。

2. 本制度自发布之日起施行。

八、具体措施1. 建立健全幼儿园考勤系统，确保考勤数据的准确性和及时性。

2. 定期对教职工进行培训，提高其对坐班制度重要性的认识。

3. 加强对教职工的监督管理，确保坐班制度的有效执行。

4. 定期检查工作场所，对违反规定的行为进行纠正。

5. 加强与教职工的沟通，了解其在坐班过程中的需求和困难，及时解决。

通过以上措施，旨在营造一个高效、有序的工作环境，提高幼儿园的整体管理水平，为幼儿提供更好的教育服务。

学校坐班管理制度范文（3篇）

学校坐班管理制度范文一、工作时间和签到时间规定1、全体教职员工(含合同聘用工)必须在学校规定的工作时间内坐班，并且在规定时间内打卡。

2、规定工作时间上午为7：50-11：50，下午为1：30-5：00。

打卡时间为早上____点____分之前，下午为____点20以后。

3、逢升旗仪式和全体教职工大会等学校重大集体活动等，无极其特殊情况一律不得请假。

所有弹性坐班老师也必须参加。

办公室和活动组织部门负责签到和抽查。

二、因公、因事、因病请假规定1、因公外出的教职工由派出部门负责同志向办公室提供说明材料并签字确认，以备核计缺勤记录。

2、因事、因病不能到岗的教职工必须事先书面请假，教职工请假半天以内由办公室主任负责审批；一天以上三天以内由分管校长负责审批，三天以上由校长审批。

病假三天以上必须持有市级医院病历和医院医政科批复盖章的建休单。

所有审批后的假条当天送至办公室，由办公室做好登记留存。

4、教师请假的必须先自行调课，到教务处备案，教务处主任要签字同意；担任班主任的老师还要安排好班级工作，向政教处备案，政教处主任同意签字；其他教辅及行政人员请假要各自处室负责人先签字同意。

再将假条报办公室登记留存。

5、中层以上干部因公、因事、因病等不能到岗，向校区负责人请假；副校长因公、因事、因病等不能到岗向校长请假；假条核批后报办公室，以备核计缺勤记录。

校长、书记向教体局主要领导请假并告知办公室，由办公室负责记录。

6、对于因学校相关会议和活动导致在相应时段不能打卡的，由会议组织部门负责会后统一向办公室书面报与会人员____，以备核计缺勤记录。

7、教职工因特殊情况未能事先履行请假手续的应先电话报告相关部门负责同志，事后补上假条，按照上述要求履行相关手续，否则一律按缺勤处理。

三、签到考勤工作奖惩规定。

1、学校从绩效工资中设立考勤工资每月____元。

教职工每缺勤一次，从本月考勤工资中扣发____元，扣完为止。

2、每月由办公室负责对考勤数据进行统计处理，并向全体教职工公示。

学校坐班管理制度

学校坐班管理制度1. 为了规范学校教学秩序，提高学校治理效率，保障学生的正常学习生活，学校制定了坐班管理制度。

2. 坐班管理是指学校教职工按照规定的时间、地点、职责保持教室、宿舍等指定场所值班，并对学生进行安全、纪律等管理和服务工作。

3. 坐班管理制度适用于学校全体在校学生和教职工，是学校管理的重要环节。

4. 坐班管理时间：（1）工作日：上午8：00-12：00，下午14：00-18：00，晚上20：00-22：00（2）节假日：根据学校安排进行值班5. 坐班管理地点：（1）教学大楼、宿舍楼、图书馆、学生食堂、健身房等学校指定场所（2）宿舍楼值班按学生宿舍楼的具体情况安排6. 坐班管理职责：（1）保障学校内部秩序，维护学生学习、生活环境的安全和整洁（2）对学生进行管理和服务，解决学生在校内学习、生活中的问题（3）协助学校开展日常巡查、防火、防盗、防疫等工作（4）协助学校领导完成学生安全教育，做好突发事件应急处置7. 坐班人员安排：（1）教职工坐班：学校教职工在规定时间内轮流坐班，根据学校安排进行值班（2）学生值班：学校会安排学生干部或志愿者进行值班，充分发挥学生的参与和服务作用8. 坐班管理奖惩：（1）对于坐班时间、地点、职责保持不到位的教职工，学校将给予警告、罚款等处罚（2）对于值班期间不遵守规定、消极怠工、虐待学生等违规行为的学生，学校将给予严重警告、学习室等处罚9. 坐班管理制度的意义：（1）加强学校安全管理，提高校园安全指数（2）优化师生关系，减少学生违纪现象（3）增强学生参与学校管理的主动性，在实践中培养学生责任感和服务意识（4）为学校营造一个良好的学习生活环境，提高学校整体管理水平10. 坐班管理制度的贯彻执行：（1）学校负责人要高度重视坐班管理，加强对教职工和学生的宣传和教育，确保制度得到贯彻执行（2）学校将坐班管理制度纳入年度考核范围，对执行不力的教职工和学生进行纪律处理（3）学校对坐班管理制度的执行情况进行定期检查，及时总结经验，不断完善制度11. 坐班管理制度的改进：（1）学校将通过各种途径广泛征求教职工和学生对坐班管理制度的意见和建议，进行改进和完善（2）学校将坐班管理制度的执行情况与实际情况结合，及时修订不合理处，保障学校教学秩序的规范和有效管理在学校坐班管理制度下，学校教职工和学生将共同努力，保持校园的秩序和安全，促进学校的健康发展。

教师坐班制实施方案

教师坐班制实施方案教师坐班制是指学校在晚自习、周末或节假日安排教师在学校值班，为学生提供学习指导和管理服务的一种制度。

实施教师坐班制有助于提高学生的学习积极性，规范学生行为，加强学校管理，提高教学质量。

下面就教师坐班制的实施方案做一些详细的介绍。

首先，学校应当制定教师坐班制度，明确教师坐班的时间、地点、内容和要求。

教师坐班的时间一般安排在晚自习和周末，根据学校的实际情况可以适当调整。

教师坐班的地点通常安排在教室、自习室或图书馆等学习场所，以方便学生就近求助。

教师坐班的内容主要包括学习指导、作业辅导、学习计划制定等，同时也要求教师在坐班期间对学生进行行为管理和学习监督。

其次，学校应当合理安排教师坐班的轮岗和工作量。

教师坐班制度需要全体教师的参与和支持，因此学校应当合理安排教师的轮岗，确保每位教师都能够参与到坐班工作中来。

同时，学校也要合理安排教师坐班的工作量，避免出现教师因坐班过多而影响正常教学和科研工作的情况。

再次，学校应当建立健全教师坐班的考核和激励机制。

教师坐班制度的实施需要对教师的坐班工作进行考核和评价，以激励教师积极参与坐班工作。

学校可以通过学生、家长和同事的评价，结合教师坐班的实际表现，对教师的坐班工作进行考核，对表现突出的教师给予相应的奖励和荣誉，以激励更多的教师参与到坐班工作中来。

最后，学校应当加强对教师坐班工作的管理和指导。

教师坐班制度的实施需要学校领导和相关部门的全力支持和配合，学校应当建立健全的管理体系，加强对教师坐班工作的指导和监督，及时发现和解决教师坐班工作中存在的问题和困难，确保教师坐班制度的顺利实施。

综上所述，教师坐班制实施方案需要学校全体师生的共同努力和支持，只有这样才能更好地发挥教师坐班制度的作用，为学生提供更好的学习环境和服务。

希望各位教师和学校管理者能够认真对待教师坐班制度的实施，为学校教育事业的发展贡献自己的一份力量。

中小学教师坐班管理制度

中小学教师坐班管理制度
为了规范教学管理，保证教师充足的备课、作业批改、师生互动、教学研讨的时间，根据中心学校要求，在借鉴先进学校成功经验的基础上，结合我校实际，特制度《沙口二小教师坐班管理制度》。

一、坐班对象
所有担任教学任务的教师。

二、坐班任务
备课、学习、作业批改、听评课、其它有组织的教育教学活动。

三、坐班时间
每周一、周二的上午第1、2节课为集中办公时间，没课的教师全部参加。

四、坐班地点
教师办公室
五、坐班考勤
坐班的考勤由值日领导记载
六、坐班要求
1.请坐班教师从教学需要，管理需要出发，克服个人或局部困难，认真坐班。

2.按时出勤，不迟到，不缺席，不早退。

（迟到与早退5分钟作旷教一节处理）
3.因工作需要完成其他任务的，视正常坐班：正常请假的不重复登记。

4.坚决克服自由散漫的思想和行为，坐班时间不得接打电话，不得私聊，不得在办公室内大声喧哗，不影响他人，不得抽烟，不得吃零食，不带小孩及非属人员进入坐班室，坚持文明坐班，有效坐班。

5.自觉维护坐班环境，爱护公物和设备。

二小
2014年2月。

学校教师坐班管理制度

学校教师坐班管理制度学校教师坐班管理制度目录一、总则二、坐班工作内容三、坐班时间安排四、坐班地点及设施五、坐班纪律六、考勤制度七、责任追究八、附则一、总则为加强学校教师的管理，提高教育教学质量，根据国家有关法律法规和学校实际情况，制定本管理制度。

本管理制度适用于全校在职教师，坐班工作旨在强化教师岗位责任意识和服务意识，促进教师之间的交流与互助，提高工作效率和素质。

二、坐班工作内容1. 坐班工作的主要任务是处理学生、家长和同事的咨询、反映与建议，解答疑问，提供支持和指导。

同时，还要完成学校委派的其他工作任务。

2. 坐班教师需保证在工作时间内联系畅通，及时回复电话、邮件和短信等沟通方式。

3. 坐班教师需阅读、理解、宣传学校的有关规章制度和政策文件。

4. 坐班教师可根据学校需要组织一些教师间的教研活动，促进教师之间的交流与合作。

三、坐班时间安排1. 坐班时间由学校制定，根据学校的具体情况，坐班时间可分成上午、下午和晚上三个时段。

2. 上午坐班时间为每天7:30-11:30，下午坐班时间为每天14:00-16:30，晚上坐班时间为每天19:00-21:00。

3. 坐班时间不得随意调整，教师需按时到岗，并且保证坐满整个坐班时间段。

4. 若教师在坐班时间内产生其他事宜需离岗的，必须请假，并经过所属部门负责人批准。

四、坐班地点及设施1. 坐班地点为学校办公室，条件优越的学校可专设坐班室。

2. 学校坐班室应配备足够的座位、办公设备和通讯工具，保障教师坐班工作的需要。

3. 教师需保持坐班场所的整洁和安静，不得在场内进行不相关的活动。

五、坐班纪律1. 教师在坐班期间应保持良好的工作状态，专心致志，不得做与工作无关的事情。

2. 教师坐班期间不得迟到早退，不得离岗，若因特殊情况必须离岗的，需按照请假制度办理。

3. 教师需与人为善，礼貌待人，文明用语，不得有歧视、侮辱、谩骂等行为。

4. 教师要保守所知悉的有关学生和家长的个人信息，不得向外泄露。

中职学校坐班管理制度

一、目的与意义为了维护学校正常的教育教学秩序，加强教师队伍建设，提高教育教学质量，激发教师工作积极性，结合我校实际情况，特制定本中职学校坐班管理制度。

二、适用范围本制度适用于我校全体在职教师及教职工。

三、坐班制度内容1. 坐班时间（1）实行工作日坐班制，坐班时间为每日上午8:00至12:00，下午13:00至17:00。

（2）特殊情况下的调整：如遇国家法定节假日、学校安排的公休日、教职工个人请假等，可按照学校相关规定执行。

2. 坐班地点（1）教师坐班地点为所在科室办公室或指定的工作场所。

（2）特殊岗位人员根据工作特点由学校安排在指定地点坐班。

3. 坐班要求（1）教师应按时到岗，不迟到、不早退、不旷工。

（2）教师应遵守工作纪律，保持良好的工作状态，认真履行职责。

（3）教师不得擅自离岗，如有特殊情况需离岗，需向科室负责人请假，并经学校批准。

（4）教师应爱护办公设施，保持工作环境整洁。

四、考勤管理1. 考勤方式（1）采用指纹考勤机进行考勤。

（2）教师应按时打卡，不得代打卡。

2. 考勤结果（1）考勤结果每月进行汇总，公布于公示栏。

（2）对考勤结果不满意的教师，学校将进行约谈，并要求其改正。

3. 违规处理（1）迟到、早退、旷工等违规行为，按照学校相关规定进行处罚。

（2）严重违规行为，将按照学校相关规定进行严肃处理。

五、附则1. 本制度由学校人力资源部负责解释。

2. 本制度自发布之日起施行，原有相关规定与本制度不一致的，以本制度为准。

通过实施本制度，我校旨在提高教师工作积极性，优化工作环境，为教师创造一个宽松、和谐的工作氛围，推动学校教育教学工作再上新台阶。