重庆大学城第一中学校人教版高中地理必修一课件:11(2)地球与地球仪(共15张PPT)

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人教版地理必修1第一章第一节《地球和地图》ppt

人教版地理必修1第一章第一节《地球和地图》ppt
考点二
考点三
考点一
(2023·银川唐徕回民中学月考)某校地理小组在课外活动时对某区域(图甲所示阴影部分)一幅小比例尺的图形进行重绘,图中ab之间的纬度差为4°。读图回答1~2题。
1.若ab间的图上距离为4.4 cm,重绘后的比例尺为1∶50000,则cd间的图上距离为 ( ) A.44 cm B.110 cm C.220 cm D.440 cm
考点二
考点三
考点一
2.测算距离
考点二
考点一
考点三
3.确定范围 (1)经纬度跨度相同的地图,纬度越高,表示的实际范围越小。 (2)图幅相同的两幅图,中心点纬度数相同,则跨经纬度越广,所表示的实际范围越大,比例尺越小。如下图中,四个阴影区域中实地面积最大的是④。
考点二
考点一
考点三
4.确定最短航线 地球上任意两点的最短距离是过这两点的大圆劣弧长度。
考点二
考点三
考点一
(2)选线:
考点二
考点三
考点一
(3)选面:
考点二
考点三
考点一
典例 (2023·新课标全国卷Ⅰ)20世纪50年代,在外国专家的指导下,我国修建了兰新铁路。兰新铁路在新疆吐鲁番附近的线路如下图所示。读图完成1~2题。
考点二
考点三
考点一
1.推测外国专家在图示区域铁路选线时考虑的主导因素是 ( ) A.河流 B.聚落 C.耕地 D.地形 2.后来,我国专家认为,兰新铁路在该区域的选线不合理,理由可能是( ) A.线路过长 B.距城镇过远 C.易受洪水威胁 D.工程量过大 【解题思路】 1.本题主要考查等高线地形图的应用。据图可以看出,兰新铁路走向基本与1000米等高线平行,故在图示区域铁路选线时考虑的主导因素是地形。 2.图示显示,该交通线虽然经过地区地势平坦,线路最短,有利于节省建设成本,但是由于距城镇较远,并没有充分发挥带动该地区人流量和货运量增长的作用,故兰新铁路在该区域的选线不合理。 【参考答案】1.D 2.B

最新人教版高中地理 专题一第1讲 地球仪和地图 课件(共35张PPT)

最新人教版高中地理 专题一第1讲 地球仪和地图 课件(共35张PPT)

圆,且都平行 指示东西方向 自赤道向两极逐渐 缩短
特 点
经线
纬线 从赤道向南、向北 各分90° 某地点到地心的连线 与赤道平面之间的夹 角(线面夹角)
划分
度 实质 的 划 分 代号
从本初子午线向东、向 西各分180° 某地子午线平面与本初 子午线平面之间的夹角 (面面夹角)
东经(E)、西经(W) 东经度的度数愈向东 分布 愈大;西经度的度数愈 规律 向西愈大
定 范 围
图中甲、乙、丙、丁四点 的经纬度分别为 (0°,0°)(20°E,40°N)、 (40°E,0°)、 (60°E,20°S);甲在乙的西 南方,甲在丙的正西方,甲在 丁的西北方;甲丙之间的 距离约为4 440 km,ABC的 面积关系是A=B<C
定最 短航 线
地球上两点间最短航线为球面 最短距离,即经过两点的大圆 劣弧长度。(注:所谓大圆指 过地心的平面与球面的交线) ①同一经线上的两点,其最短 距离的劣弧线就在经线上 ②同一纬线上的两点,其最短 距离的劣弧线向较高纬度凸 ③晨昏线上的两点,由于晨昏 线本身就是一个大圆,故两点 最短航线就是两点之间的较短 晨昏线(即劣弧线)
2.经纬网的判读 常见图示 判断方法
度数往北增大为北纬,
往南增大为南纬,往东
增大为东经,往西增大 为西经
常见图示
判断方法 在极地中心处标注“南”或“S” 为南极,标注“北”或“N”为北极 根据地球自转方向“北逆南顺” 判定
字标法
自转方 向法 经度递 变法 海陆轮 廓法
根据东经度沿地球自转方向增 大、西经度沿地球自转方向减小 的规律,画出地球自转方向,从而 判断南北极
地图三要素 1.地图上的方向 (1)一般定向法:上北下南,左西右东。 (2)指向标定向法:指向标箭头所指方向是北方。

高一地理课件:地球与地图

高一地理课件:地球与地图
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
夏季
夏季是阳光明媚的季节,适合去海滩和进行各种户 外活动。
秋季
秋季是万紫千红的季节,树叶变成了美丽的色彩, 人们喜欢在秋天欣赏美景。
冬季
冬季带来了寒冷的天气和银装素裹的风景,适合滑 雪和享受温馨的时刻。
地球的环境及其影响
1
自然环境
地球的气候、地形和生物群落等自然环境对人类和其他生物有重要影响。
2
人类活动
高一地理课件:地球与地 图
欢迎来到高一地理课件!本课件将带你探索地球与地图的奇妙世界,从地球 的形状和结构到地球的纬度和经度,从各种地图的制图方法到地地坐标系统。
地球的形状和大小
探索地球是一个令人着迷的旅程。了解地球的形状以及其大小对我们理解自然和人类活动的重要性。
地球的各个层次的结构
地壳
地壳是地球最外层的岩石和土壤覆盖层。它包含了我们居住的大部分陆地。
地幔
地幔是地壳之下的一层,由固态岩石组成。它的温度和压力非常高。
地核
地核是地球的最内层,由炽热的金属组成。它产生了地球的磁场。
地球的自转和公转
地球的自转导致了白昼和黑夜之间的变换,而公转则让我们体验四季的变化 和时间的流逝。
地球的四季变化
春季
春季是大自然苏醒的季节,天气逐渐变暖,万物开 始复苏。
2 经度
经度是指地球上的垂直线,用于确定地球上的位置。
地球坐标系统
地球坐标系统是一种用于确定地球上任何位置的数学框架,包括经纬度和其 他地理参数。
赤道和各种经线的特点
赤道是地球上的一条虚拟线,划分了南半球和北半球。其他经线也有着各自 的特点和重要性。
地球上的地形和气候
地形
地球上的地形多种多样,包括山脉、平原、河流和 湖泊等等。

高中地理必修一 地球与地图 课件

高中地理必修一 地球与地图 课件

高中地理必修一地球与地图课件地球与地图地球与地图是高中地理必修一的核心内容之一。

本课件将系统地介绍地球与地图的相关知识,以帮助学生更好地理解和掌握这一领域的内容。

一、地球的形状与结构地球是一个近似于椭球体的球体,具有扁球形。

它由地壳、地幔和地核构成,地壳分为大洲和海洋,地幔和地核则包含了地球内部的岩石和熔融物质。

地球的地理构造对于地球上的地貌、气候和生态环境有着重要影响。

二、地球的运动与地理坐标地球有自转和公转两种运动。

自转使得地球产生了地理上的白昼和黑夜交替,公转则使得地球的季节变化。

为了方便地标定地理位置,人们引入了经纬度坐标体系,经度用于标示东西方向,纬度用于标示南北方向。

三、地球的磁极与地磁场地球拥有磁矩,因此在地球的两个极点存在着南磁极和北磁极。

地球的磁场对于地球上的生命和环境保护起着重要作用,它能够抵御太阳风的进攻和屏蔽地球上的大部分宇宙射线。

四、地图的定义与种类地图是对地球表面上的地理信息进行抽象和表述的工具。

常见的地图有平面地图、圆柱投影地图和圆锥投影地图等。

不同的地图投影方式有不同的优缺点,需要根据具体需求选择合适的投影方式。

五、地图的制图要素与符号地图的制作需要考虑多种制图要素和符号,包括地理坐标、地形图、气候图、水系图等。

这些要素和符号能够直观地传达地理信息,帮助人们更好地理解地球的面貌和特征。

六、地图的使用与解读地图的使用需要学习和掌握地图的基本知识和技能,包括地图上的比例尺、方位角、图例等。

同时,还需要培养对地图信息的解读能力,从地图上获取所需的地理信息。

七、地图的应用领域地图在现实生活中有着广泛的应用领域,包括城市规划、交通导航、灾害管理、资源勘探等。

地图能够提供准确的地理信息,为人们的决策和规划提供参考依据。

结语:本课件系统地介绍了地球与地图的相关知识,帮助学生全面了解和掌握这一领域的基本概念和技能。

通过对地球与地图的学习,学生将能够更好地理解和应用地理知识,为未来的学习和工作打下坚实的基础。

人教版高中必修一地理全册配套课件

人教版高中必修一地理全册配套课件

01
02
地图上方向的表示方法
03
包括一般定向法、指向标定向法 和经纬网定向法三种。
04
比例尺的表示方式
包括数字式、文字式和线段式三 种。
图例和注记的定义
图例是地图上表示各种地理事物 的符号,注记是地图上用来说明 地理事物的文字和数字。
02
自然环境中的物质运动和能量 交换
Chapter
大气圈层结构及特点
02
水资源
河流、湖泊、地下水 等,分布不均,影响 人口分布和工农业生 产。
03
土地资源
耕地、林地、草地等 ,类型多样,影响农 业生产和土地利用方 式。
04
矿产资源
煤、铁、石油等,分 布集中,影响工业布 局和区域经济发展。
自然灾害类型及防御措施
气象灾害
洪涝、干旱、台风等,加 强气象监测和预警系统建 设,提高应急响应能力。
03
水循环的地理意义
维护全球水量平衡、使陆地淡水资源不断更新、促使自然界物质的运动
、对地表太阳辐射能起着吸收、转化和传输的作用,缓解不同纬度间热
量收支不平衡的矛盾
生物圈及其作用
生物圈的概念及范围
01
地球上所有生物及其生存环境的总称,包括大气圈底部、水圈
全部和岩石圈上部
生物在地理环境中的作用
02
改造自然、影响环境、指示环境
地图投影及类型
01
02
03
地图投影的定义
将地球表面的点、线、面 按照一定的数学法则转绘 到平面上的方法称为地图 投影。
地图投影的类型
包括等角投影、等面积投 影和任意投影等。
地图投影的选择
根据制图区域的特点和需 要选择合适的地图投影。

《地球和地球仪》人教版地理优秀课件1

《地球和地球仪》人教版地理优秀课件1

你能否写出台风“天秤”
在8月23日和24日位置的经纬度?
学以致用—抗震减灾
北京时间2010年1月
12日下午,位于南北美
洲之间的加勒比地区 (72.5oW,18.5oN)发生里
40o
氏7.3级强烈地震,该国
大部分地区受灾情况严 重,造成11.3万人丧生
30o
,19.6万人受伤。地震
发生后,国际社会纷纷 20o
25o
湾南方海面生成,朝西北 移动。8月24日,“天秤
(1190E,230N)
”到达位于台湾西南的南 24o 海,为台湾南部地区带来
8月24日
狂风暴雨。由于预报准确 23o ,防范及时,使这次台风
(1220E,220N) 没有造成较大损失。
118o 119o
120o
8月23日
121o 122o
22o 123o

60° 甲

(图一)

1.批评对作品的意义不言而喻。好的 批评如 同灯光 ,指引 着作品 从暗处 走向前 台。近 些年的 诗歌批 评中, 不乏这 样的经 典或中 肯之作 。

2.但与此同时,诗歌批评庸俗化的趋 势越来 越明显 ,不少 诗歌批 评为了 应酬需 要,违 心而作 ,学术 含量可 疑,甚 至堕落 为诗人 小圈子 里击鼓 传花的 游戏道 具。这 类批评 对诗歌 创作来 说类同 饮鸩止 渴,还 不如索 性没有 的好。
A
A(400N)
利用经纬网定位
叠加
B
B(400E,200S)
B (400E)
B
(200S)
利用经纬网定位
60o 60o30o 0o 30o60o90o
40o (300W)(200N)

人教版高中地理必修(一) 1.3地球的运动 课件 (共20张PPT)优秀课件

人教版高中地理必修(一) 1.3地球的运动 课件 (共20张PPT)优秀课件

1、地球公转方向?公转轨道的形状?
2、过近日点与远日点的时间?地球公转时的姿态?
3、什么叫黄赤交角?
4、太阳直射点为什么会发生回归运动?过程如何? 方向:自西向东(逆时针)
规律 轨道形状:椭圆,太阳为焦点之一 → 黄道 地球姿态:地轴的指向基本不变
黄赤交角:黄道面与赤道面之间的交角 春分日(3、21):赤道
北半
昼短夜长;纬度越高,昼越短夜越长
球 冬半年 冬至日:昼最短夜最长,北(南)极圈及以北(南)
地区出现极夜(昼) 春、秋分日:全球各地昼夜等长
南半球反之 南极地区极昼极夜的变化过程
读右图第回一答章:宇宙中的地球 (1)此时为 12月 22日前后,
太阳直射 南回归(线纬线)●。A
(2)A点日出时刻为 6 点,
晚不长,降温少 晨昏线:晨线与昏线(南极)
第一章宇宙中的地球
三、地球自转的地理意义
读地球自转图,回答:
◆地球上各地区是同时看到日出的吗?
◆1、读1图161°、E为2,6点哪钟些时地,区1同20时°看E为到日出6?或时同时16看到分日。落?
◆2、读1图201°.2E为,8同点一时纬,线全上球哪分个属方两向个上日的期人的们界先线看是到:日出?
⑶双项选择:通过该图可以分析出地球具有下列哪两项适于生物
生存的条件?
( AD )
A.温度条件 B.大气条件 C.水源条件 D.宇宙环境
第一章宇宙中的地球
例2 右图为武汉市某校学
S
生用一定长度的竹竿测正午
N
日影略图。据图回答下列问 题:
OA为竹竿,OB、OC、OD 冬 为不同日期正午时的影长 至
(1) 若OB影长为一年中极大值,则所示测影节气是__日_。

重庆大学城第一中学校人教版高中地理必修一课件:14地球圈层结构(共25张PPT)

重庆大学城第一中学校人教版高中地理必修一课件:14地球圈层结构(共25张PPT)

地壳和上地幔顶部(软流层以上),由坚硬的岩石组 成的圈层叫做岩石圈。
学做思一
导思
除了可以依靠地震波,想 一想还能通过哪些渠道或方法 获取地球内部的信息?
改进钻探技术 火山喷发的物质 温泉、热泉 遥感技术 其他
学做思二
导学
阅读课文P22,找出地球的外部圈层有那些?
学做思二 二、地球的外部圈层
导做
学做思二
导思
大气圈
A
B
C
3. 读地球四个圈层 构成的示意图 分析A、B、C分别 代表什么圈层?
A 生物圈 B 水圈 C 岩石圈
19
学做思二
达标检测
1、在莫霍界面以下( A )
A.纵波和横波传播速度都增加 B.纵波传播速度下降,横波传播速度增加 C.纵波和横波传播速度都下降 D.纵波传播速度增加,横波传播速度下降
地球的圈层结构
学做思一
导学
1、分享一下买西瓜的经验?
2、我们能直接观察地球的内部结构 吗?该怎样去研究地球内部圈层的?
地震波
3、什么是地震波?你感受过没有? 有人说地面上的是先感到上下颠簸, 后感到左右摇晃。在水面上的人却 说他们只感到上下颠簸。你认为可 信吗?
学做思一
地球的内部圈层
导做
地震发生时,地下
23
7.A圈层不同于其他圈层的特点
D
①只有A圈层具有生命存在的条件
②不单独占有空间,渗透于其他圈层之中
③占有独立空间,厚度约为300多米
④地球上非常活跃的特殊圈层
A.①②
B.②③
C.③④
D.②④
24
地壳
内部

地球的同心
圈层
地幔
球 圈层

高一地理区域地理1-1《地球和地球仪》课件(新人教版必修1)

高一地理区域地理1-1《地球和地球仪》课件(新人教版必修1)

自主梳理
一、地球的形状和大小 1.形状:两极________、赤道________的椭球体。 千米 平均半径 千米 2.大小赤道周长约 表面积约5.1亿平方千米
二、地轴和两极 1.地轴:地球________运动的旋转轴。 2.两极:指向________附近的一点是北极,与北极相反 的一点是南极。
度 的 划 分
图示
代号 分布 规律
东经(E)、西经(W) 东经度的度数愈向东 愈大,西经度的度数 愈向西愈大
南纬(S)、北纬(N) 北纬的度数愈向北愈大, 南纬的度数愈向南愈大
度 的 划 分 主要 经纬线 本初子午线、180 度经线 赤道、南北回归线、 南北极圈 图示
知识点 3
经纬网的判读
1.利用经纬网确定地理坐标
2.根据经纬度判断某地所在的半球位置
根据所处纬度判断南北半球:北纬在北半球,南纬在南 半球,南北纬的分界线和南北半球的分界线都是赤道。 根据所处经度判断东西半球:东经不全都在东半球,西 经不一定在西半球,因为东西半球的分界线不是 0° 和 180° 经 向东 线,而是 20° W 和 160° E,所以,东半球是范围 0° 经线――→ 向西 向东 160° E 和 0° 经线――→20° W;西半球是范围 160° E――→180° 向西 和 20° W――→180° 。
成才之路· 地理
新课标 · 区域地理
路漫漫其修远兮 吾将上下而求索
第一单元
地球与地图
第一单元
第一讲 地球和地球仪
自主梳理
典例剖析 方法警示探究
拓展思维
跟踪演练
要点突破
课后强化作业
考纲展示
1.地球的形状。 2.经线和经度、纬线和纬度、东西和南北半球的划分、 经纬网的作用。

重庆大学城第一中学校人教版高中地理必修一课件:11(3)地球与地球仪(共19张PPT)

重庆大学城第一中学校人教版高中地理必修一课件:11(3)地球与地球仪(共19张PPT)

地方时早晚的比较
AB
假设:赤道上 的两点A 和B 都是6时日出 (晨线处) 两地相差45度
地球自西向东转
当A日出时
A为6时 B为9时
B点在3小时之前就已经看到日出
地方时早晚的比较
AB
AB
向东,时间越早,地方时的数值越大,用“+” 向西,时间越晚,地方时的数值越小,用“-”
180º 西经

东经
180º
172.5°157.5°142.5°127.5°112.5°97.5°82.5°67.5° 52.5°37.5°22.5°7.5° 7.5°
时区的中央经线和范围
0° 15° 30° 45° 60° 75° 90° 105°120°135°150°165°180°
7.5° 7.5° 22.5°37.5° 52.5°67.5°82.5°97.5°112.5°127.5°142.5°157.5°172.5°
第一单元
地球与地球仪
第3课时
地球与地球仪基础知识
• 描述地球形状、大小常用数据 • 利用经纬度及经纬网定位 • 根据经纬度及经纬网判断方向 • 利用经纬网计算两点间距离的方法
地方时早晚的比较
A B
假设:赤道上 的两点A 和B 都是6时日出 (晨线处)
两地相差45度
当B点日出时
B为6时
A为3时
A点还需要三小时才能看到日出
• 全球共分为__2_4_个时区,每个时区跨经度____ 。 1各5时°区都以本时区_______中_的央地经方线时,作为本
时区的区时。相邻两个时区的区时相差____ 小
时1。
区时的划分
北京:东8区,纽约:西5区,伦敦:0时区,东京:东9区,莫斯科:东3区

高中地理必修一全册ppt课件(2024)

高中地理必修一全册ppt课件(2024)
地等,并分析其形成原因。
2024/1/29
11
生物圈与生态环境
生物圈概述
阐述生物圈的概念、范围及其与自然环境的关系。
2024/1/29
生态系统的结构与功能
分析生态系统的组成成分(非生物的物质和能量、生产者、消费者和 分解者),探讨食物链和食物网的形成及能量流动特点。
生态系统的稳定性与调节
阐述生态系统稳定性的表现及调节机制,包括抵抗力稳定性和恢复力 稳定性。
矿产资源的种类、储量和分布对工业 布局和发展产生重要影响。
水资源与工业
地理环境对工业的影响
地理环境如位置、交通等因素也会影 响工业的布局和发展。例如,沿海地 区便于进出口,有利于发展外向型工 业。
工业生产需要大量的水资源,因此水 资源丰富的地区更适宜发展工业。
2024/1/29
21
05
人文地理环境与可持续发展
地球的大小
平均半径约6371千米,赤道周长约4万千米,表 面积约5.1亿平方千米。
2024/1/29
4
经纬网与地理坐标
经纬网
由经线和纬线相互交织所 构成的网络叫做经纬网。
经线
连接南北两极并垂直于纬 线的半圆,指示南北方向 ,所有经线长度相等。
纬线
与地轴垂直并且环绕地球 一周的圆圈,指示东西方 向,纬线圈由赤道向两极 逐渐缩小。
天气系统
分析锋面系统(冷锋、暖锋、准静止 锋)及低压(气旋)、高压(反气旋 )系统的特点及其对天气的影响。
9
水圈与水循环
01 水圈构成
概述水圈的组成,包括海洋水、陆地水和大气水 。
02 水循环过程
详细讲解水循环的主要环节,包括蒸发、水汽输 送、降水、地表径流和地下径流。

人教版高中地理必修一全册课件

人教版高中地理必修一全册课件
人口迁移的类型、原因及影响
包括经济、政治、社会文化等多方面因素。
3
城市化进程的阶段、特点及问题
包括城市化水平、城市人口数量、城市用地规模 等方面的变化。
2024/1/26
14
农业区位因素与农业生产活动
01
农业区位因素的分析
包括自然因素(气候、地形、土壤、水源等)和社会经济因素(市场、
交通、政策等)。
02
农业生产活动的类型及特点
包括种植业、畜牧业、渔业等不同类型的农业活动。
2024/1/26
03
农业地域类型的形成条件与发展
包括水稻种植业、大牧场放牧业、乳畜业等不同类型的农业地域类型。
15
工业区位因素与工业生产活动
工业区位因素的分析
包括原料、动力、劳动力、市场、交通等因素。
工业生产活动的类型及特点
地球是一个两极稍扁、赤 道略鼓的不规则球体。
地球的大小
平均半径约6371千米, 赤道周长约4万千米,表 面积约5.1亿平方千米。
地球的运动规律
地球绕地轴自西向东自转 ,同时绕太阳自西向东公 转。自转一周为一天,公 转一周为一年。
2024/1/26
4
经纬网与地理坐标系统
经纬网
由经线和纬线交织而成的网,用 于确定地球表面任意一点的位置

经线
连接南北两极并垂直于纬线的半 圆,指示南北方向。所有经线长 度相等,并相交于南北两极点。
纬线
与地轴垂直并且环绕地球一周的 圆圈,指示东西方向。赤道是最 大的纬线圈,从赤道向两极纬线 圈逐渐缩小,到南、北两极缩小
为点。
2024/1/26
5
地图投影及变形处理
地图投影
将地球表面的点、线、面按照一定的数学法则投影到平面上的方法。常见的地图投影有 墨卡托投影、高斯-克吕格投影等。

地球、地球仪与地图第一课时课件 高一地理人教版(2019)必修一

地球、地球仪与地图第一课时课件  高一地理人教版(2019)必修一

地球的公转

地球的公转

昼夜变化规律? 四季变化规律?
利用经纬网定位

经纬网:在地球上,经线和纬线相互交织,形成经纬网
利用经纬网定位

北极
定位步骤1:确定南纬还是北纬

N
展开 变形
N
0° S
S

南极
以赤道为界,北增北纬,南增南纬
利用经纬网定位

北极
定位步骤2:确定东经还是西经
西W W
E

E东
50°N 30°N
西半球
检 20°W
东半球
A
B
50°W 30°W10°W
利用经纬网定位

变式训练:
A
写出A、B两地的经纬度位置
A( 40°N ,40°W )
B
B( 20°S ,40°E )
利用经纬网定位
[中考·无锡] 读下面的经纬网图(图5),回答7~8题。
5.图中D点的经纬度是(
)B
A.(30°N,90°W)
B.(30°N,90°E)
C.(30°S,90°W)
D.(30°S,90°E)
【点拨】图中S表示为南极点,按照图示纬度分 布规律,N点为0°赤道,D点为30°N; 按照图示经度分布规律,两个30°中间为0°经线 ,按照上北下南,左西右东的规律,M所在经线 为30°E,则D所在经线为90°E

0° S S
位于南半球的是 D ,位于东半球的是 A、C ,
位于西半球的是 B、D (填代号)
利用经纬网定位
1. 右图中A点的经纬度位置是( ) C
A. (30°N, 10°E) B. (30°S, 10°E) C. (30°N, 10°W) D. (30°S, 10°W)

人教版高中地理必修一PPT课件

人教版高中地理必修一PPT课件
河流在流动过程中,会侵蚀地表,形成河谷等地貌;同时,河流携带的泥沙会在河床和河口堆积,形成冲积平原 等地貌。
2024/1/28
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海洋水体的性质和运动
海洋水体的性质
温度、盐度、密度等。
海洋水体的运动
海浪、潮汐、洋流等。这些运动对气候、生态系统和人类活动都有重要影响。例如,洋流可以调节全 球气候,影响渔场分布和海上航行等。
大气组成
干洁空气(氮、氧、二氧化碳等)、水汽、固体杂质(尘埃、微生物等)
2024/1/28
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大气运动与风的形成
大气运动原因
太阳辐射造成高低纬度间热量差异, 形成“热力环流”
风的形成
水平气压梯度力是形成风的直接原因 ,地转偏向力和摩擦力影响风向和风 速
2024/1/28
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降水类型及分布规律
降水类型
地貌与人类活动的关系
人类活动对地貌有着显著影响,如城市化进程中的土地开发和基础设施建设会改变地貌形 态。
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生态环境与区域发展
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生态系统的结构和功能
01
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03
生态系统的组成
生物群落(生产者、消费 者、分解者)和非生物环 境(阳光、水、土壤等) 。
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生态系统的结构
地表形态与地理环境的关系
地表形态对地理环境有着重要影响,如山地和高原对气候、水文等 自然条件有显著影响。
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地貌的形成和发展过程
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地貌的形成
地貌的形成受到内力作用和外力作用的共同影响,内力作用包括地壳运动、岩浆活动等, 外力作用包括风化、侵蚀、搬运和堆积等。
地貌的发展过程
地貌的发展是一个长期而复杂的过程,包括地貌的初始形成、基本定型和最终消亡三个阶 段。

“高一地理必修一-地球与地图”课件

“高一地理必修一-地球与地图”课件

1 地球的三个主要层次
探索地球的内核、外核和 地壳,以及它们在地球地 质活动中的作用。
2 板块构造
解释板块构造理论,探索 地壳板块之间的相互作用 和碰撞。
3 地震和火山
了解地震和火山喷发是如 何与地球内部结构和板块 运动相关联的。
大地构造和板块运动理论
大地构造和板块
探索大地构造和地壳板块的分类 和运动。
世界地图的基本构成要素
1 地图的定义
解释地图是如何将地球表 面的信息展示在一个平面 上的。
2 地图的比例尺
了解地图比例尺的作用以 及如何使用它来测量地图 上的实际距离。
3 地图的符号和图例
探索地图符号和图例,并 了解如何解读它们。
投影方法与地图误差
1
地图投影
解释地图投影的概念以及不同类型的地图投影方法。
3
国际日期变更线
探索国际日期变更线,它如何影响跨越不同时区的旅行者。
地球的运动与季节变化
1
黄道和黄道带
2
探索黄道和黄道带,它们对地球季节变
化的作用。
3
自转和公转
解释地球的自转和公转运动,以及它们 对我们的日夜更替和季节变化的影响。
地球倾斜
了解地球倾斜对我们在不同季节经历的 气候差异的影响。
地球的内部结构和地壳的构造
地球的形状和大小
地球的真实形状
地球的尺寸
地球与月球的比较
了解地球真实的形状,并探索碳 纤维技术对地球形状测量的影响。
探索地球的直径、周长和表面积, 以便更好地理解我们的家园。
了解地球和月球之间的大小和重 力差异,并研究它们的影响。
地理坐标和经纬度
什么是地理坐标?
解释地理坐标系统以及它在导航和地图制作中的重要性。

版高级中学人教版高中地理必修一课件:1.1地球与地球仪第二课时

版高级中学人教版高中地理必修一课件:1.1地球与地球仪第二课时
经度增大方向与地球自转方向相反的是,西经, 如图丁中F点为45°W
图丙中 E 点的地理坐标为(30°N,45°E),图丁中 F 点的地理坐标为(30°S,45°W)。
图丙中E点的地理坐标为(30°N,45°E), 图丁中F点的地理坐标为(30°S,45°W)。
•1、“手和脑在一块干是创造教育的开始,手脑双全是创造教育的目的。” •2、一切真理要由学生自己获得,或由他们重新发现,至少由他们重建。 •3、反思自我时展示了勇气,自我反思是一切思想的源泉。 •4、好的教师是让学生发现真理,而不只是传授知识。 •5、数学教学要“淡化形式,注重实质.
•8、普通的教师告诉学生做什么,称职的教师向学生解释怎么做,出色的教师示范给学生,最优秀的教师激励学生。 2021/11/182021/11/182021/11/182021/11/18
90ºW
90ºE
90ºW 6634 ´N
0º 66º34´S
170°
160°

160°
170°

考点阐释
经纬网的主要应用
1.定“位置” 常见的经纬网地图有方格状经纬网图和极地经纬网图,利用经纬网图确定位置, 包括确定经度和纬度。 (1)方格状经纬网
③度数的判定:在同一幅经纬网图中相邻两条纬线之间的纬度间隔、相邻两条经线之 间的经度间隔一般都是相等的。 图中 A 点为(80°N,0°);B 点为(70°N,40°E);C 点为(0°,180°);D 点为 (20°S,160°W)。 (2)极地经纬网
6、“教学的艺术不在于传授本领,而在于激励、唤醒、鼓舞”。2021年11月2021/11/182021/11/182021/11/1811/18/2021
•7、“教师必须懂得什么该讲,什么该留着不讲,不该讲的东西就好比是学生思维的器,马上使学生在思维中出现问题。”“观察是 思考和识记之母。”2021/11/182021/11/18November 18, 2021
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所表示的范围越大,比例尺越小。
导做 判断以下几个点的地理坐标
60°60°30°0° 30°60°90°120°150°
40° A ( 40°N, 60°W) 20°
0°20° 40° 60°源自(0°, 12C0°E) B
( 20°S, 0 °)
15 160° 180° 160° 140° °
25°
D (25°S, 180°)
35° 45°
60°60°30°0° 30°60°90°120°150°
40° A 20°

20°
40° 60°
A在B的什么 方向?
C B B在C的什么
方向?
15 160° 180° 160° 140° °
25° 35°
D A在D的什么方向?
45°
E
导思
读图,C在D的什么方向? B在D的什么方向?
学做思三 如何根据经纬网计算距离 ?
第一单元
地球与地球仪
第2课时
地球与地球仪基础知识
• 描述地球形状、大小常用数据 • 利用经纬度及经纬网定位 • 根据经纬度及经纬网判断方向 • 利用经纬网计算两点间距离的方法
经纬网
(1)经纬网的概念:在地球仪上,经线和 纬线相互交织而成的网络。
(2)经纬网的意义:定位置、定方向、定 距离、定范围。
(40°S,170°E) E
学做思二 如何利用经纬网确定方向?
导学 在用经纬网确定两点相互方位时,应注意的问题是:
①位于同一经线上的两点为正南、正北的关系,位于同一纬 线上的两点为正东、正西的关系。
②若两点既不在同一条经线上,又不在同一条纬线上,在判 定两点间的方位时,既要判定两点间东西方向,又要判定两点 间的南北方向。
③按经线确定南北方向是绝对的,北极是地球上最北的地点, 它的四面八方都是南方,南极则相反;按纬线确定东西方则是 相对的,理论上讲地球上没有最东的地点,也没有最西的地点, 判定东西方向,首先要选择劣弧段(两点间的差值小于180°的 弧段),再按地球自西向东的自转方向确定方位。
导做
判断下图中A.B.C.D的相对方向
赤道上经度1°的间隔长度最大,约为111千米,由于各纬线 从赤道向两极递减,南北纬60°纬线上的长度为赤道上的一半, 所以在各纬线上经度差1°的弧长就不相等。在同一条纬线上 (假设此纬线的纬度为α)经度1°对应的实际弧长大约为 111cosαkm。因此,两地若在同一条纬线上,只要知道两点 经度差就可以计算出两点间的弧长。
学做思一 如何根据经纬网确定地理坐标 经纬网
导学
①确定纬线与纬度 在侧视图和圆柱投影图上,纬线为直线。纬度
数值向北增大的为北纬,向南增大的为南纬;在 俯视图上纬线为一组同心圆,若圆心为北极点, 各纬线均表示北纬,且数值向北极点增大。 ②确定经线与经度
在侧视图上,经线是连接南北两极的线;在俯 视图上经线是由极点向四周呈放射状的一组线段; 在圆柱投影图上经线是与各纬线垂直的线段。不 论在哪种经纬网上,东经度数值随着地球自转方 向增大,西经度数值随地球自转方向减少。
导学
在经纬网图上可以根据经纬度量算两点之间的距离。纬度 1°对应在地面上的弧长(即经线长度)大约是111km,赤道 上经度1°对应在地面上的弧长大约也是111km,因此只要知 道了任意两地间的纬度差,或者是赤道上任何两地的经度差, 就可以计算它们之间的实际距离。
全球各地纬度1°的间隔长度都相等(因为所有经线的长度 都相等),大约是111km/1°。
导做 判断下面两图比例尺的大小
导思
图中闭合曲线为等高线,甲、 乙两图图幅相同,但甲图经 纬线相隔10°,而乙图经 纬线相隔5°,因而甲图所 示地区面积远远大于乙图; 由此也可得出以下结论:甲 图的比例尺小于乙图,地形 的坡度比乙图小。
①跨经(纬)度相同的地图,纬度越高,
小结
所表示的范围越小。 ②图幅相同的地图,跨经(纬)度越广,
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