样本空间与随机事件

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1-2节 样本空间和随机事件

1-2节 样本空间和随机事件
(3) 分配律 A ( B C ) ( A B) ( A C ),
A ( B C ) ( A B) ( A C ),
(4)德 摩根律 : A B A B, A B A B.
(对偶律)
A A,
i 1 i i 1 i
样本空间的元素由试验的目的所确定.
二、随机事件
随机事件 在一次试验中可能发生也可能不发
生的结果称为随机事件, 简称事件.事件常用A、
B、C表示. 随机事件是由样本空间的某些样本点构成的. 例如 抛掷一枚骰子, 观察出现的点数. 试验中,骰子“出现1点”, “出现2点”, … ,“出现6 点”, “点数不大于4”, “点数为偶数” 等都为随机事件.
空集 和样本空间S都是样本空间S的子集, 在每次试验中 必不发生,称 为不可能事件; S 必发生,称 S为必然事件. 为叙述方便,把不可能事件和必然事件都包括 在随机事件中.
三、事件间的关系及运算
设试验 E 的样本空间为 S , 而 A, B, Ak (k 1,2,) 是 S 的子集.
个事件,称此事件为事件 A与事件B的积事
件. 记作 A I B或AB 显然 A I B {e | e A且e B}.
A AB
B
S
图示:事件A与B 的积事件.
积事件具有如下性质:
(1)若A B, 则A B A; B A, 则A B B.
(2) A B A; A B B.
3. 和事件
“事件 A与事件B至少有一个发生”也是 一 个事件, 称此事件为事件 A 与事件B的和事件. 记作A B,显然A B {e | e A或e B}.
B A
S

1.2样本空间、随机事件

1.2样本空间、随机事件

二、随机事件的概念
1. 基本概念
随机试验 E 的样本空间 S 的子集称为 E 的随 机事件, 简称事件.
每次实验中, 当且仅当这一子集中的一个样本 点出现时, 称这一事件发生.
由一个样本点组成的单点集, 称为基本事件.
样本空间 S包含所有的样本 , 它点是S自身的 子集, 在每次实验中它总是发生的, S称为必然事 件.
A S
某种产品的合格与否是由该产品的长度与直
径是否合格所决定, 因此 “产品不合格”是“长
不合格”与“直径不度合格”的并.
n
推广 称 A k为 n个事 A 1,A 2 件 , ,A n的和事 k1
件, 称 A k为可列 A 1,A 个 2, 的 事和 件 . 事件 k1
3 . 事 A B x x 件 A 且 x B , 称为事件A
它既可以作为抛掷硬币出现正面或出现反面的模 型, 也可以作为产品检验中合格与不合格的模型, 又能用于排队现象中有人排队与无人排队的模型.
课堂练习
写出下列随机试验的样本空间. 1. 同时掷三颗骰子,记录三颗骰子之和. 2. 生产产品直到得到10件正品,记录生产产品的 总件数.
所以在具体问题的研究 中, 描述随机现象的第一步 就是建立样本空间.
对立事件与互斥事件的区别
A、B 互斥
A、B 对立
A
BS
AB
互斥
A
B A S
A B S 且 A B
对立
事件间的运算规律 设A,B,C为事,件 则有
(1)交换律 AB BA; AB BA.
(2)结合律 A(BC) (AB)C; A(BC) (AB)C.
(3)分配律 A(BC) (A B ) (A C ); A(BC) (A B ) (A C ).

随机事件与样本空间

随机事件与样本空间

随机事件与样本空间“随机事件”和“概率”是概率论中最基本的两个概念,“独立性”和“条件概率”是概率论中特有的概念。

一、随机事件的关系与运算[1]样本空间:由一个特定的随机试验所有可能发生的基本结果构成的一个集合,成为该实验的“样本空间”,以大写字母Ω表示;试验的每一个可能发生的基本结果称为“样本点”,用小写字母ω表示。

由Ω的一个样本点组成的单点集合称为“基本事件”;Ω的一个子集称为一个“随机事件”。

样本空间Ω和空集∅为两个特殊的子集,分别称为“必然事件”和“不可能事件”。

[2]事件的关系运算:[3] 事件的运算法则:❶A ∅⊂⊂Ω❷A B A A B ⋃⊃⊃- A A B ⊃ ❸A A ⋃∅= A ⋂∅=∅ ❹A A ⋃=Ω A A ⋂=∅ ❺A A == -Ω=∅-∅=Ω❻A A A ⋃= A A A = ()A B A A B A -⋃=⋃≠ ❼如果A B ⊃,则A B A ⋃=,A B B ⋂= ❽满足交换律:A B B A ⋃=⋃,AB BA =❾满足结合律:()()A B C A B C ⋃⋃=⋃⋃ ()()A B C A B C= ❶⓿满足分配率:()A B C AB AC ⋃=⋃ ()()()A BC A B B C ⋃=⋃⋃ ❶❶= =二、随机事件的概率:[1]古典概型:设随机事件的样本空间Ω包含有有限个样本点(此模型称为古典概型),则事件A 发生的概率为: #()#A P A E n==Ω有利于事件A 的样本点数m实验的样本空间所含的样本点数 [2]几何定义: 设Ω是n R (n=1、2、3)中任何一个可度量的区域,从Ω中随机的选择一点,即Ω中任何一点都有相同的机会被选到,则相应的随机试验的样本空间就是Ω,假设事件A 是Ω中任何一个可度量的子集,则:()()()A P A μμ=Ω 此式定义的概率称为几何概率,符合上述假定模型的称为几何概型。

[3]统计定义:对一特定的实验,进行多次重复试验,实验的某一结果A ,即随机试验A ,在大量的重复试验中出现的频率的稳定值p 称为A 的概率。

§1.1随机事件与样本空间

§1.1随机事件与样本空间

§1.1随机事件与样本空间§1.1 随机事件与样本空间随机事件与样本空间是概率论中的两个最基本的概念。

⼀、基本事件与样本空间对于随机试验来说,我们感兴趣的往往是随机试验的所有可能结果。

例如掷⼀枚硬币,我们关⼼的是出现正⾯还是出现反⾯这两个可能结果。

若我们观察的是掷两枚硬币的试验,则可能出现的结果有(正、正)、(正、反)、(反、正)、(反、反)四种,如果掷三枚硬币,其结果还要复杂,但还是可以将它们描述出来的,总之为了研究随机试验,必须知道随机试验的所有可能结果。

1、基本事件通常,据我们研究的⽬的,将随机试验的每⼀个可能的结果,称为基本事件。

因为随机事件的所有可能结果是明确的,从⽽所有的基本事件也是明确的,例如:在抛掷硬币的试验中“出现反⾯”,“出现正⾯”是两个基本事件,⼜如在掷骰⼦试验中“出现⼀点”,“出现两点”,“出现三点”,……,“出现六点”这些都是基本事件。

2、样本空间基本事件的全体,称为样本空间。

也就是试验所有可能结果的全体是样本空间,样本空间通常⽤⼤写的希腊字母Ω表⽰,Ω中的点即是基本事件,也称为样本点,常⽤ω表⽰,有时也⽤A,B,C 等表⽰。

在具体问题中,给定样本空间是研究随机现象的第⼀步。

例1、⼀盒中有⼗个完全相同的球,分别有号码1、2、3……10,从中任取⼀球,观察其标号,令=i {取得球的标号为i },=i 1,2,3,…,10. 则Ω={1,2,3,…,10},=i ω{标号为i },=i 1,2,3,…,101ω,2ω,…, 10ω为基本事件(样本点)例2 在研究英⽂字母使⽤状况时,通常选⽤这样的样本空间:Ω={空格,A,B,C,…,X,Y,Z}例 1,例 2讨论的样本空间只有有限个样本点,是⽐较简单的样本空间。

例3讨论某寻呼台在单位时间内收到的呼叫次数,可能结果⼀定是⾮负整数⽽且很难制定⼀个数为它的上界,这样,可以把样本空间取为Ω={0,1,2,3,…}这样的样本空间含有⽆穷个样本点,但这些样本点可以依照某种顺序排列起来,称它为可列样本空间。

1.2 样本空间、随机事件

1.2 样本空间、随机事件

S
A=B,则称事件 相等。 若 A ⊂ B 且 B ⊃ A ,即 A=B,则称事件 A 与事件 B 相等。
2°事件 A U B = { x | x ∈ A 或 x ∈ B }称为事件 A 与 B 的 ° 中至少有一个发生。 和事件,它指的是事件 A 与事件 B 中至少有一个发生。 事件,它指的是事件
如何来研究随机现象? 如何来研究随机现象 随机现象是通过随机试验来研究的! 随机现象是通过随机试验来研究的! 随机试验来研究的 研究方法?数学方法? 研究方法?数学方法? 将E的结果数量化!---用集合:S={e},A,B… 的结果数量化!---用集合:S={e}, 用集合 引进(随机)变量、函数(概率、分布函数) 引进(随机)变量、函数(概率、分布函数)… 概率论研究的主线? 概率论研究的主线? 1、事件表示:---利用事件间关系、运算表示较复 事件表示:---利用事件间关系、 利用事件间关系 杂事件… 杂事件 计算事件的概率:----利用概率的定义 性质、 利用概率的定义、 2、计算事件的概率:----利用概率的定义、性质、 概率运算公式… 概率运算公式
2. 几点说明
由一个样本点组成的单点集,称为基本事件。 由一个样本点组成的单点集,称为基本事件。 基本事件
S 作为自己的一个子集,在每次试验中必然发生,称为 作为自己的一个子集,在每次试验中必然发生, 必然发生 必然事件; 必然事件; 空集∅ 作为 S 的一个子集,在每次试验中都不会发生,称 的一个子集,在每次试验中都不会发生, 都不会发生 为不可能事件 不可能事件. 事件
子集
事件间关系。。。 随机事件→事件间关系。。。 事件间关系
集合→ 集合→集合间关系运算
定义于集合的函数: 定义于集合的函数:函数

1.随机事件与样本空间

1.随机事件与样本空间
如果 A1 , A2 , An 中任意两个都互不相容的,则称 是互不相容的. A1 , A2 , An
6.逆事件(或对立事件)
在一次试验中,事件A与事件B必然有一个发生,且仅 有一个发生,即事件A与B满足条件
A B U, A B 则称事件A与事件B互逆,又称A是B的对立事件或逆事 件(B是A的对立事件或逆事件),记成A= B (B= ). A 显然, A =U-A. 例如:抛骰子时,A=“出现奇数点” B=“出现偶数点” 则A与B为对立事件.
概率统计的研究内容?
观察自然界的现象 ■ 确定性现象:在一定条件下必然发生的现象。
实例: “上抛的石子必然下落”, “太阳从东方升起”, “水从高处往低处流”, “同性电荷互斥” 等。

随机现象
在一定条件下,可能出现也可能不出现的现象。
E1
“在相同条件下抛一枚硬币,观察哪面朝上”
结果有可能出现正面 也可能出现反面
事件的运算法则
对于任意三个事件 A,B,C,满足下列运算:
1) 若 2) 则
A B, B C ,, A C
3)A B A B A A 交换律
4) 结合律 A ( B C ) ( A B) C
A B B A, A B B A
A ( B C ) ( A B) C
样本空间 样本点
随机试验的每一个可能的结果称为样本点,用w表示. 由全体样本点组成的集合称为样本空间,用U表示.
实例
E1:“抛一枚硬币,观察哪面朝上”. 则样本空间 U={正面朝上,反面朝上}. 若用w_1表示正面朝上,w_2表示反面朝上, 则样本空间也可表示为 U={w_1,w_2}.
E2 “掷一颗均匀骰子,观察出现的点数情况” 则样本空间为 U={1,2,3,4,5,6}.

随机事件与样本空间的关系

随机事件与样本空间的关系

随机事件与样本空间的关系在概率论中,随机事件与样本空间是密不可分的概念。

理解二者之间的关系对于概率计算和推理至关重要。

本文将介绍随机事件和样本空间的定义、关系以及在概率计算中的应用。

一、随机事件的概念随机事件是指在一次特定的试验中可能发生或不发生的现象。

它是样本空间中的一个子集。

例如,掷一枚硬币,其试验结果可以是正面朝上(事件A)或反面朝上(事件B)。

在这个例子中,事件A和事件B分别是试验的两个随机事件。

二、样本空间的定义样本空间是指一个随机试验中所有可能结果的集合。

它包含了实验中的每一个可能结果。

以掷一枚硬币为例,样本空间为{正面,反面}。

样本空间可以有有限个元素,也可以是一个无穷集合。

三、随机事件与样本空间的关系随机事件是样本空间的子集。

它们之间的关系可以用包含关系来描述。

具体而言,一个事件A发生意味着试验的结果属于A所对应的样本点集合。

相反,如果试验结果属于事件A,那么事件A就发生了。

四、概率计算中的应用概率计算是研究随机事件发生可能性的重要方法。

随机事件和样本空间的关系在概率计算中起着关键作用。

1. 计算概率概率可以通过事件发生的样本点数量与样本空间中样本点总数的比值来计算。

例如,假设在掷一枚硬币的试验中,事件A表示正面朝上,那么事件A发生的概率为P(A) = |A| / |样本空间|,其中|A|表示事件A中的样本点数量,|样本空间|表示样本空间中的样本点数量。

2. 事件间的运算根据随机事件和样本空间的关系,可以进行并、交、差等运算。

例如,事件A和事件B的并集为A∪B,表示A和B中至少有一个发生的样本点的集合。

交集为A∩B,表示A和B同时发生的样本点的集合。

差集为A-B,表示A发生而B不发生的样本点的集合。

3. 条件概率条件概率是指在已知某个事件发生的条件下,另一个事件发生的概率。

条件概率计算中,样本空间会根据已知事件的发生而被限制在一个子集中,从而影响概率的计算。

例如,已知事件A发生的条件下,事件B发生的概率可以表示为P(B|A) = P(A∩B) / P(A),其中P(A∩B)表示事件A和事件B同时发生的概率。

概率论 样本空间、随机事件

概率论 样本空间、随机事件

S4 ={1,2,3,4,5,6}; S5 ={0,1,2…}; S6 ={t | t≥0} t为灯泡寿命; S7 ={(x,y)|T0≤x≤y≤T1},这里x表示最低温度,y 表示最高温度,并设这一地区的温度不会小 于T0,也不会大于T1。 S8 ={(x,y)|x2+y2≤100}, 注意:样本空间的元素是由试验的目的所确 定的。例如,在E2和E3种同是将一枚硬币连 抛三次,由于试验的目的不一样,其样本空 间也不一样。
反之,当且仅当“接点a未闭合”与“接点 b、c都未闭合”二事件中至少有一事件发 生时,指示灯不亮;所以有

这个等式也可以由等式 D= A(B∪C) 利用De Morgan对偶律得到.事实上,我 们有
例7 设A,B,C,D是四个事件,用A,B,C, D的运算关系表示下列事件。 (1)A1:“A,B,C,D中仅有A发生” (2)A2:“A,B,C,D中恰有一个发生” (3)A3:“A,B,C,D中至少有一个发生” (4)A4:“A,B,C,D中至少有两个发生” (5)A5:“A,B,C,D中至多有一个发生” (6)A6:“A,B,C,D中至多有两个发生” (7)A7:“A,B,C,D都不发生” (8)A8:“A,B,C,D不都发生” (9)A9:“A,B,C,D中至多一个发生,但D 不发生” (10)A10:“A,B,C,D中至多一个不发生”
7. 事件的对立
AB , A B
— A 与B 互相对立 A 每次试验 A、 B中 有且只有一个发生 称B 为A的对立事件 (or 逆事件), 记为 B A
注意:“A 与B 互相对立”与 “A 与B 互斥”是不同的概念
B A
运算律
事件 运算 对应 集合 运算
吸收律

随机事件与样本空间

随机事件与样本空间

问题情境
木柴燃烧,产生热量
明天,地球还会转动
实心铁块丢入水中,铁块浮起
在0 C下,这些雪融化
0
在一定条件下: 必然会发生的事件叫必然事件; 必然不会发生的事件叫不可能事件;
试判断这些事件发生的可能性:
(1)木柴燃烧,产生热量 必然发生 (2)明天,地球仍会转动 必然发生
必然事件
(3)实心铁块丢入水中,铁块浮起 不可能发生 (4)在标准大气压00C以下,雪融化 不可能发生
乙同学
布 剪子 石头
. . . . . . . . .
石头 剪子 布
甲同学
• • • •
练习 写出下列随机试验的样本空间: (1)种下一粒种子,观察种子是否发芽; (2)甲乙两队进行一场比赛,观察甲队的 胜负结果; • (3)从含有15件次品的100件产品中任取5 件,观察其中的次品数。
Ω1={发芽,不发芽} Ω2={胜,负,平} Ω3={0,1,2,3,4,5}
不可能事件
(5)在刚才的图中转动转盘后,指针指向黄色区域
可能发生也可能不发生 (6)两人各买1张彩票,均中奖 可能发生也可能不发生 随机事件
试分析:“从一堆牌中任意抽一张抽到红牌”这一事 件的发生的可能性?
必然发生
必然不会发生
可能发生, 也 可能不发生
三人每次都能摸到红球吗?
思考:
1、样本空间本身表示的事件是必然事件吗? 2、用空集φ表示的事件是不可能事件吗?举例 说明 3、某同学投篮5次,“他投中6次”和“他投 中的次数小于6”分别是什么事件?
你能列举几个随 机现象的例子吗?
二、随机试验
在实际中,一般通过观察试验来研究随机现象.
对随机现象的观察或试验称为随机试验,简称 试验。

随机事件与样本空间

随机事件与样本空间

随机事件与样本空间随机事件与样本空间是概率论中的两个基本概念,它们对于理解概率和计算概率具有重要意义。

本文将介绍随机事件与样本空间的定义、性质以及与概率相关的概念。

1. 随机事件的定义及性质在概率论中,随机事件是指可以观察或发生的事情。

形式上,随机事件可以用集合表示。

假设我们在某次实验中观察到了一个事件A,它可以是一个点,也可以是多个点的集合。

这个事件A的发生与否由实验的结果决定。

随机事件可以满足以下几个性质:- 任意事件A发生的概率介于0和1之间:0 <= P(A) <= 1。

- 必然事件的概率为1:P(样本空间) = 1。

- 不可能事件的概率为0:P(空集) = 0。

- 若事件A与事件B互斥(不能同时发生),则它们的概率为零:P(A∩B) = 0。

2. 样本空间的定义及性质样本空间是指一个实验中所有可能结果的集合,常用Ω表示。

样本空间中的每个元素都代表了一个可能的结果。

例如,掷一枚硬币的样本空间为{正面,反面},掷一颗骰子的样本空间为{1,2,3,4,5,6}。

样本空间具有以下性质:- 样本空间是事件的基本组成单元,所有的事件都是由样本空间中的元素构成的。

- 样本空间的元素个数有限且不为0。

- 不同实验的样本空间可以不同。

3. 随机事件的关系与运算在概率论中,我们常常需要对事件之间的关系和事件的运算进行讨论和计算。

常见的事件关系和运算包括:包含关系、互斥关系、并、交、差等。

- 包含关系:事件A包含事件B,表示为A⊇B,当且仅当A发生蕴含B发生。

若A⊇B且B⊇A,则称A与B相等。

- 互斥关系:事件A与事件B互斥,表示为A∩B=∅,即A与B不能同时发生。

- 并:事件A和事件B的并事件,表示为A∪B,包含了A和B中任意一个事件发生的情况。

- 交:事件A和事件B的交事件,表示为A∩B,包含了A和B同时发生的情况。

- 差:事件A减去事件B,表示为A-B,包含了A发生而B不发生的情况。

4. 随机事件的概率计算概率是描述随机事件发生可能性的数值。

样本空间和随机事件的定义

样本空间和随机事件的定义

样本空间和随机事件的定义
样本空间和随机事件是统计学中的常用概念,主要用来表示一种不确
定的结果或者过程。

它们的定义比较特殊,可以概括为以下几个步骤:
#### 一、定义样本空间
样本空间是统计学中表示实验抽样结果集合的概念,可以理解为“实
验集合”,它包含所有可能的实验抽样结果,其中所有元素叫做样本点。

要想定义一个样本空间,需要明确几个要素:样本空间的类型,
即数量上的限制;样本空间元素的表示方式;样本空间元素之间的关系,例如概率。

#### 二、定义随机事件
随机事件是指在某个样本空间里,我们关注的一个特定的实验结果。

它是用来描述一定条件下事件发生的概率。

相对于样本空间,随机事
件一般具有较小的范围,并且只包含满足某一特定条件的样本点。


就是说,随机事件是根据样本空间里的某一部分的元素而进一步定义的。

#### 三、样本空间和随机事件的关系
在定义完样本空间和随机事件之后,我们可以把它们两个之间的关系
总结为一句话:随机事件是样本空间的子集。

也就是说,样本空间是
一个完整的集合,而随机事件是它的一部分。

定义好样本空间和随机
事件之后,可以通过求解概率,来推断未知变量的取值情况,或者预
测某个事件是否会发生。

总之,样本空间和随机事件是统计学中经常使用的概念,它们之间的关系是样本空间是随机事件的父集,而随机事件是样本空间的子集,可以用来描述某个事件发生的概率,决定未知事件发生的可能性。

它们的定义和使用是根据不同的应用场景而有所不同,且有其自身的特点。

样本空间与随机事件

样本空间与随机事件
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4 .1 样本空间与随机事件
3.随机事件 在随机试验E中,可能发生也可能不发生的事情称为随机事件,简称
事件,一般用大写字母A,B,C…表示。在引入样本空间后,事件便 可以表示为样本空间的子集。 每次试验中,一定发生的事件称为必然事件,记为月,每次试验中一 定不发生的事件称为不可能事件,记为Ф,这两个事件是确定性事件, 不是随机事件,但为今后讨论问题方便,也把它们看成随机事件。
是可以事先明确知道的。 (3)每一次试验,实际只出现一种结果,至于实际出现哪一种结果,试验
之前是无法预先知道的。 以上3个特点是随机试验所具有的共同特点,我们就是通过大量的随机
试验去研究随机现象的。 2.样本空间 在研究随机试验E时,首先必须弄清楚这个试验可能出现的所有结果,
称每一个可能的结果为样本点,一般用小写字母ω或e等表示,全体样 本点构成的集合称为样本空间,一般用大写字母Ω或S等表示。
点”,显然事件A的发生必然导致事件B的发生,即A是B的子集。
对任一事件AΩ 。
2.事件相等
若“事件A B且B A”,则事件A与B相等,记为A=B。
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4 .1 样本空间与随机事件
3.事件的积(交) “事件A与B同时发生”的事件,称为事件A与事件B的积(交)事件,记为
A ∩ B或简记为AB。即由A与B的公共样本点组成的集合。 例如,某公司2009年同时进行了A和B两种投资方案,事件A表示“A
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4 .1 样本空间与随机事件
如上述随机试验E1中,样本空间Ω={ω正, ω反},样本点简记为: 随机试验E2中,样本空间Ω={ω1 , ω2 , … , ω6},样本点记为: 随机试验E3中,若用x表示灯泡使用寿命,则x的取值为某个范围,若灯

10.1.1有限样本空间与随机事件

10.1.1有限样本空间与随机事件

1
0 0
在体育彩票摇号试验中,摇出“球的号码是奇数”是随机事件 吗?摇出“球的号码为3的倍数”是否也是随机事件?如果用集合 的形式来表示它们,那么这些集合与样本空间有什么关系?
“球的号码为奇数”和“球的号码为3的倍数”都是随机事件.
我们用A表示随机事件“球的号码为奇数”,则A发生,当且仅 当摇出的号码为1,3,5,7,9之一.即 A={1,3,5,7,9}
3. 袋 5, 6, 7, 8, 9, 从中随机摸出一个球.
(1) 写出试验的样本空间; (2) 用集合表示事件A=“摸到球的号码小于5”,事件B=“摸到球的 号码大于4”,事件C=“摸到球的号码是偶数”.
解:(1) 样本空间为Ω={ 1,2,3,4,5,6,7,8,9}.
找样本点的方法有:列举法、列表法、树状图法。
【例3】抛掷两枚硬币,观察它们落地时朝上的面的情况,
写出试验的样本空间.
解法1:Ω={(正面,正面),(正面,反面),(反面,正面),(反面,反面)}.
第二枚
解法2 :用1表示硬币“正面朝上”, 用0表示硬币“反面朝上”,
第一枚
1
1 0
样本空间则可简单表示为 Ω={(1,1),(1,0),(0,1),(0,0)}.
【解析】因为落地时只有正面朝上和反面朝上两个可能结果, 所以试验的样本空间可以表示为Ω={正面朝上,反面朝上};
如果用表示“正面朝上”,
t 表示“反面朝上”, 则样本空间可以表示为Ω={h,t }.
如果用1表示“正面朝上”, 0表示“反面朝上”,
则样本空间可以表示为Ω={1,0}.
样本空间的表达形式不唯一,样本点可用数字、字母、文字 或者坐标表示,
样本空间Ω={(0,0,0),(1,0,0),(0,1,0),(0,0,1),(1,1,0),(1,0,1),(0,1,1),(1,1,1)}.

随机事件和样本空间知识点

随机事件和样本空间知识点

随机事件和样本空间知识点
随机事件是在一次试验中可能发生或不发生的事件。

样本空间是指所有可能的结果构成的集合。

以下是关于随机事件和样本空间的相关知识点:
1. 样本空间:在一次试验中,所有可能的结果构成的集合。

通常用大写字母S表示,其中的元素称为样本点。

例如,掷一
枚硬币的样本空间为S = {正面,反面}。

2. 随机事件:样本空间中的一个子集称为随机事件。

也就是说,随机事件是样本空间中的一个特定的结果组合。

例如,从掷一枚硬币的样本空间中,可以定义一个事件A,表示出现正面,即A = {正面}。

3. 必然事件和不可能事件:样本空间和空集分别对应着必然事件和不可能事件。

必然事件是指在每次试验中必然发生的事件,记作S;而不可能事件是指在每次试验中不可能发生的事件,
记作∅。

4. 事件的运算:事件之间可以进行运算,包括并集、交集和补集。

- 并集:表示同时包含两个事件的结果。

例如,事件A和事
件B的并集为A∪B,表示包含事件A和事件B中任意一个
结果的集合。

- 交集:表示同时满足两个事件的结果。

例如,事件A和事件B的交集为A∩B,表示包含同时满足事件A和事件B结果的集合。

- 补集:表示不属于一个事件的结果。

例如,事件A的补集为A的补,记作A',表示所有不属于事件A结果的集合。

5. 事件的概率:事件发生的可能性称为概率。

概率一般用一个实数表示,范围在0到1之间。

这些是关于随机事件和样本空间的基本知识点,可以帮助我们理解随机事件的概念和计算概率的方法。

概率与统计中的样本空间与随机事件

概率与统计中的样本空间与随机事件

概率与统计中的样本空间与随机事件概率与统计是数学中非常重要的一个分支,它研究的是在不确定性条件下,通过样本空间和随机事件的概念,对现实世界中事件的发生进行量化和解释。

在本文中,我们将深入探讨概率与统计中的样本空间与随机事件的概念、性质以及其在实际问题中的应用。

一、样本空间的定义与性质在概率与统计中,样本空间指的是一个随机试验所有可能结果的集合。

举个例子来说,如果我们进行一次抛硬币的实验,那么样本空间可以表示为{正面,反面}。

样本空间中的每个元素称为一个样本点,而样本空间的大小称为样本点的个数。

样本空间可以用数学符号Ω表示。

样本空间具有以下性质:1. 样本空间是一个集合,其中的元素表示所有可能的结果。

2. 样本空间中的元素是互斥的,即一个实验结果只能对应样本空间中的一个元素。

3. 样本空间中的元素是完备的,即包含了实验的所有可能结果。

4. 样本空间是随机试验的基本概念,是进行概率计算的起点。

二、随机事件的定义与性质在样本空间的基础上,我们可以定义随机事件。

随机事件是指样本空间的子集,即由样本空间中的若干个样本点构成的集合。

举个例子来说,如果我们定义事件A为抛硬币的结果是正面朝上,那么事件A 可以表示为{正面},它是样本空间的一个子集。

随机事件具有以下性质:1. 随机事件是样本空间的一个子集,由样本点构成。

2. 随机事件可以是单个样本点,也可以是多个样本点组成的集合。

3. 随机事件可以是空集,即不包含任何样本点的事件。

4. 样本空间本身以及包含所有样本点和空集的事件也是随机事件。

三、样本空间与随机事件在实际问题中的应用概率与统计作为一门应用广泛的学科,其样本空间与随机事件的概念在实际问题中具有重要的应用价值。

以下是一些典型的应用场景:1. 投资决策:在金融领域中,投资决策往往需要对不同投资方案的风险和回报进行评估。

通过建立样本空间和定义相应的随机事件,可以对不同投资方案进行量化和比较,从而做出更明智的决策。

概率论中的随机事件和样本空间

概率论中的随机事件和样本空间

概率论中的随机事件和样本空间概率论是数学中的一个重要分支,是研究随机事件发生的规律的学科。

在概率论中,随机事件和样本空间是非常基础的概念。

它们的理解对于理解概率论的整个体系以及应用非常重要。

本文将深入解析随机事件和样本空间的概念、性质和应用。

一、随机事件和样本空间的概念随机事件指可能发生也可能不发生的结果,可以用事件的形式来描述。

例如扔一枚硬币,事件可以表示为“正面朝上”或“反面朝上”。

而样本空间指所有可能出现的结果组成的集合,通常用大写字母S来表示。

以扔一枚硬币为例,样本空间可以表示为S={正,反}。

其中正和反为样本点,也可以表示为ω1和ω2。

二、随机事件和样本空间的性质1、不可能事件:事件不会发生,即概率为0。

例如扔一枚硬币出现“正”和“反”的可能性是相等的,所以不可能事件为硬币竖直立着,既不朝上也不朝下。

2、必然事件:事件一定会发生,即概率为1。

例如扔一枚硬币一定朝上或朝下,所以必然事件为“硬币朝上”和“硬币朝下”。

3、事件的互斥性:如果两个事件A和B至少有一个发生的话,那么这个事件的概率就是A和B概率之和。

4、事件的独立性:如果事件A发生与否不影响事件B发生的可能性,那么称A和B是互相独立的。

三、样本空间和事件的应用概率论在现实生活中有广泛应用,例如赌博、证券交易、保险、抽样调查等。

下面以抽样调查为例,说明样本空间和事件的应用。

在抽样调查中,研究对象的总数往往很大,难以全部进行统计和研究。

因此,需要从总体中抽取一部分进行研究,这部分就被称为样本。

在这个过程中,样本空间是指可能被抽到的所有样本组成的集合。

例如,假设要进行某市民的选举调查,抽取1000人作为样本。

样本空间可以表示为S={第1个受访者,第2个受访者,…,第1000个受访者}。

而事件则是针对研究对象的某种特征或情况而定义的,例如这1000个受访者中有多少人会投票选某位政治人物。

事件的概率表示着该事件发生的可能性大小,它是通过概率分布函数(PDF)或概率密度函数(PDF)来计算的。

随机事件和样本空间

随机事件和样本空间

由此可知,事件 A B 的含意与集合论中的意义是一致的。 因为不可能事件 不含有任何 ,所以对任一事件 A,我们约定 A
图中的阴影部分是事件“AB”如在例 1.2 中,若 A={球的标号为偶数} B={球的标号≤3}
则 A B={球的标号为 1,2,3,4, ,6,8,10} 4.事件 A 与 B 同时发生“,这样的事件称作事件 A 与 B 的交(或 积) ,记作 A B(或AB) ,它对应图1.3种的阴影部分: 如在例1.2中,若A、B同上,则

, 也就是说 A 与 B 互不
A
B

Байду номын сангаас图 1.5

7 . 若 A 是一个事件,令 A =

A 是 A 的对立事件或逆事 — A,称


件。容易知道在一次试验中,若 A 发生,则 A 必不发生(反之亦然) 即A与 有 A A =


A
二者只能发生其中之一,并且也必然发生其中之一。因而
A

A

=

(A B) C=(A C)( B C) (1.5)
(4)德摩根定理(对偶原则): ________
n
A =
i
_______ n i 1
Ai A = i 1
i i 1
n
__
(1.6)
A
i 1
n
__ i
(1.7)
证明:(略).
n
Ai
An ;若“ A1 ,A2 ,…,
同时发生” ,这样的事件称作A1 , A2 ,…,An 的交,记作
A 1
A2 …
An
或 i 1
n
Ai

1.1 样本空间与随机事件解析

1.1  样本空间与随机事件解析
可能结果为:“正面,反面”.
H→正面,T→反面
S1 { H , T }.
(2)抛掷一枚骰子,观察出现的点数.
可能结果为: “1”, “2”, “3”, “4”, “5” 或 “6”.
S2 {1, 2, 3, 4, 5, 6}.
(3)4件产品,2正,2次,从中任取3件,观察正次品出 现情况.
“点数不大于4”, “点数为偶数” 等均为随机事件
例2:将一枚硬币抛两次,事件A表示“第一次出现正 面”,事件B表示“两次出现同一面”,事件C表示“至 少出现一次正面”。试写出该试验的样本空间、随机 事件A,B,C。 练习:同时投掷两枚骰子,试写出该试验的样本空间、 随机事件A,B,C。事件A表示“出现的点数之和大于 10”, 事件B表示“出现的点数均为奇数”,事件C表示“出 现 的点数之差的绝对值小于2”。
习题3:袋中装有6个球,4白(a,b,c,d),2红 (x,y),试用列举法写出下列试验的样本空间。
E1( 放回抽样):取一个,放回后,再取一个。
{(i1 , i2 ) 1 i1 , i2 6} 1 i1 i2 6}
n 6 6 n 65
65 n 15 1 2
练习4:观察某时间段内某交通路口的机动车流量情况。
综合习题:
试用列举法写出下列试验的样本空间、随机事件。 习题1:同时掷两枚硬币,观察正反面出现情况,事 件A表示掷出同一面,事件B表示其中一枚掷出正面。
习题2:将一枚骰子连续掷两次,记录骰子点数出现 情况,事件A表示点数之和等于7,事件B表示两枚 骰子点数之差等于1。
S5 {t t 0}. 其中t表示灯泡的使用寿命
注 1. 试验不同, 对应的样本空间一般不同. eg S={H,T} 可以作为抛掷硬币试验的样本空间

有限样本空间与随机事件

有限样本空间与随机事件

随堂演练
1.下列事件是必然事件的是
√A.从分别标有数字1,2,3,4,5的5张标签中任取一张,得到标有数字4的标签
B.函数y=logax(a>0且a≠1)为增函数 C.平行于同一条直线的两条直线平行 D.随机选取一个实数x,得2x<0
解析 A.是随机事件,5张标签都可能被取到; B.是随机事件,当a>1时,函数y=logax为增函数,当0<a<1时,函数y=logax为减函数; C.是必然事件,实质是平行公理; D.是不可能事件,根据指数函数y=2x的图象可得,对任意实数x,2x>0.
12345
5.抛掷一枚质地均匀的骰子两次,事件M={(2,6),(3,5),(4,4),(5,3),(6,2)}, 则事件M的含义是__抛__骰__子__两__次__,__向__上__点__数__之__和__为__8_.
12345
课堂小结
1.知识清单: (1)随机试验. (2)样本空间. (3)随机事件. 2.方法归纳:列表法、树状图法. 3.常见误区:在列举样本点时要按照一定的顺序,要做到不重、不漏.
反思 感悟
写样本空间的关键是找样本点,具体有三种方法 (1)列举法:适用样本点个数不是很多,可以把样本点一一列举出来的情况, 但列举时必须按一定的顺序,要做到不重不漏. (2)列表法:适用于试验中包含两个或两个以上的元素,且试验结果相对较 多的样本点个数的求解问题,通常把样本归纳为“有序实数对”,也可用 坐标法,列表法的优点是准确、全面、不易遗漏. (3)树状图法:适用较复杂问题中的样本点的探求,一般需要分步(两步及 两步以上)完成的结果可以用树状图进行列举.
跟踪训练1 写出下列试验的样本空间: (1)随意安排甲、乙、丙、丁4人在4天节日中值班,每人值班1天,记录值班的情况; 解 如图,

教学设计1:10.1.1 有限样本空间与随机事件

教学设计1:10.1.1 有限样本空间与随机事件

10.1.1有限样本空间与随机事件教材分析本节《普通高中课程标准数学教科书-必修二(人教A版)第九章《10.1.1有限样本空间与随机事件》,本节课通过对具体事例,帮助学生建立随机实验的概念,并通过对随机实验结果的数量表示,建立样本空间的概念,为概率的学习打好基础.并加深对概率思想方法的理解.从而发展学生的直观想象、逻辑推理、数学建模的核心素养.教学目标与核心素养教学重难点1.教学重点:随机试验的概念及特点;2.教学难点:理解样本点和样本空间,会求所给试验的样本点和样本空间.课前准备多媒体.教学过程这个问题让帕斯卡苦苦思索了三年,三年后也就是1657年,荷兰著名的数学家惠更斯企图自己解决这一问题,结果写成了《论赌博中的计算》一书,这就是概率论最早的一部著作.近几十年来,随着科技的蓬勃发展概率论大量应用到国民经济、工农业生产及各学科领域.许多兴起的应用数学,如信息论、对策论、排队论、控制论等,都是以概率论作为基础的.在初中,我们已经初步了解了随机事件的概念,并学习了在试验结果等可能的情形下求简单随机事件的概率.本节我们将进一步研究随机事件及其概率的计算,探究随机事件概率的性质.随机现象普遍存在,有的简单有的复杂,有的只有有限个可能结果,有的有无穷个可能结果;这里的无穷又分为两种,即可列无穷和不可列无穷,例如,对掷硬币试验,等待首次出现正面朝上所需的试验次数,具有可列无穷个可能结果;而预测某地7月份的的降水量,可能结果则充满某个区间,其可能结果不能一一列举,即有不可列无穷个可能结果.所以,常见的概率模型有两类,即离散型概率模型和连续型概率模型.高中阶段主要研究离散型概率模型.研究某种随机现象的规律,首先要观察它所有可能的基本结果.例如,将一枚硬币抛掷2次,观察正面、反面出现的情况;从班级随机选择10名学生,观察近视的人数;在一批灯管中任意抽取一只,测试它的寿命;从一批发芽的水稻种子中随机选取一些,观察分囊数;记录某地区7月份的降雨量等等.我们把对随机现象的实现和对它的观察称为随机试验(random experiment),简称试验,常用字母E表示.我们感兴趣的是具有以下特点的随机试验:面朝上”,t表示“反面朝上”,则样本空间Ω ={h,t}.例2.抛掷一枚骰子(touzi),观察它落地时朝上的面的点数,写出试验的样本空间.解:用i表示朝上面的“点数为i”,因为落地时朝上面的点数有1,2,3,4,5,6共6个可能的基本结果,所以试验的样本空间可以表示为Ω ={1,2,3,4,5,6}.构建样本空间,这是将实际问题数学化的关键步骤,其作用体现在:可以利用集合工具(语言)描述概率问题,能用数学语言严格刻画随机事件的概念,通过与集合关系与运算的类比,可以更好地理解随机事件的关系和运算意义.可以用符号语言准确而简练地表示求解概率问题的过程.解:掷两枚硬币,第一枚硬币可能的基本结果用x表示,第二枚硬币可能的基本结果用y表示,那么试验的样本点可用(x,y)表示.于是,试验的样本空间Ω ={(正面,正面),(正面,反面),(反面,正面),(反面,反面)}.例3.抛掷两枚硬币,观察它们落地时朝上的面的情况,写出试验的样本空间.解:如果我们用1表示硬币“正面朝上”,用0表示硬币“反面朝第一枚第二枚上”,那么样本空间还可以简单表示为Ω={(1,1),(1,0),(0,1),(0,0)}.如图所示,画树状图可以帮助我们理解例3的解答过程.对于只有两个可能结果的随机试验,一般用1和0表示这两个结果.一方面数学追求最简洁地表示,另一方面,这种表示有其实际意义,在后面的研究中会带来很大的方便. 理解样本与样本空间以及随机事件:(1)由于随机试验的所有结果是明确的,从而样本点也是明确的.(2)样本空间与随机实验有关,即不同的随机试验有不同的样本空间. (3)随机试验、样本空间与随机事件的关系: 随机试验⟶样本空间子集→ 随机事件. 练一练1.同时转动如图所示的两个转盘,记转盘①得到的数为x ,转盘②得到的数为y ,结果为(x ,y ).(1)写出这个试验的样本空间; (2)求这个试验的样本点的总数;(3)“x +y =5”这一事件包含哪几个样本点?“x <3且y >1”呢? (4)“xy =4”这一事件包含哪几个样本点?“x =y ”呢?解:(1)Ω={(1,1),(1,2),(1,3),(1,4),(2,1),(2,2),(2,3),(2,4),(3,1),(3,2),(3,3),(3,4),(4,1),(4,2),(4,3),(4,4)}.(2)样本点的总数为16.(3)“x +y =5”包含以下4个样本点:(1,4),(2,3),(3,2),(1,4); “x <3且y >1”包含以下6个样本点:(1,2),(1,3),(1,4),(2,2),(2,3),(2,4).(4)“xy =4”包含以下3个样本点:(1,4),(2,2),(4,1);“x =y ”包含以下4个样本点:(1,1),(2,2),(3,3),(4,4).思考2. 在体育彩票摇号实验中,摇出“球的号码是奇数”是随机事件吗?摇出“球的号码为3的倍数”是否也是随机事件?如果用集合的20.(3)手电筒的电池没电,灯泡发亮;(4)一个电影院某天的上座率超过50%.(5)如果a>b,那么a一b>0;(6)从分别标有数字l,2,3,4,5的5张标签中任取一张,得到4号签;(7)某电话机在1分钟内收到2次呼叫;(8)随机选取一个实数x,得|x|<0.【答案】(1)-(8)随机事件;必然事件;不可能事件;随机事件;必然事件;随机事件;随机事件;不可能事件例4.如图,一个电路中有A,B,C三个电器元件,每个元件可能正常,也可能失效.把这个电路是否为通路看成是一个随机现象,观察这个电路中各元件是否正常.(1)写出试验的样本空间;(2)用集合表示下列事件:M=“恰好两个元件正常”;N=“电路是通路”;T=“电路是断路”.解:(1)分别用x1,x2和x3表示元件A,B和C的可能状态,则这个电路的工作状态可用(x1,x2,x3)表示.进一步地,用1表示元件的“正常”状态,用0表示“失效”状态,则样本空间Ω={(0,0,0),(1,0,0),(0,1,0),(0,0,1),(1,1,0),(1,0,1),(0,1,1),(1,1,1)}.(2)“恰好两个元件正常”等价于(x1,x2,x3) ∈Ω,且x1,x2,x3中恰有两个为1,所以M={(1,1,0),(1,0,1),(0,1,1)}.“电路是通路”等价于(x1,x2,x3) ∈Ω,x1=1,且x2,x3中至少有一个是1,所以N={(1,1,0),(1,0,1),(1,1,1)}.同理,“电路是断路”等价于(x1,x2,x3) ∈Ω,x1=0,或x1=1,x2=x3=0.所以T={(0,0,0),(0,1,0),(0,0,1),(0,1,1),(1,0,0)}.如图,还可以借助树状图帮助我们列出试验的所有可能结果.(1)用样本点表示随机事件,首先弄清试验的样本空间,不重不漏列出所有的样本点.然后找出满足随机事件要求的样本点,从而用这些样本点组成的集合表示随机事件.(2)随机事件可以用文字表示,也可以将事件表示为样本空间的子集,后者反映了事件的本质,且更便于今后计算事件发生的概率.(3)对并联电路,写出事件N=“电路是断路”包含的样本点.解:(1)用1表示元件正常,0表示元件失效,则样本空间为Ω={(0,0),(0,1),(1,0),(1,1)}.(2)对于串联电路,M={(1,1)}.(3)对于并联电路,N={(0,0)}.5.袋子中有9个大小和质地相同的球,标号为1,2,3,4,5,6,7,8,9,从中随机模出一个球(1)写出试验的样本空间;(2)用集合表示事件A=“摸到球的号码小于5”,事件B=“摸到球的号码大于4”,事件C=“孩到球的号码是偶数”.解:(1) Ω={1,2,3,4,5,6,7,8,9}.(2)A={1,2,3,4};B=5,6,7,8,9;;C={2,4,6,8}.教学反思本节课通过对具体事例,帮助学生建立随机实验的概念,并通过对随机实验结果的数量表示,建立样本空间的概念,为概率的学习打好基础.教学中要注重学生的主体地位,调动学生积极性,使数学教学成为数学活动的教学.从而发展学生的直观想象、逻辑推理、数学建模的核心素养.。

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第一讲样本空间与随机事件一研究对象在自然界和社会中存在两类不同的现象,一类是确定性现象确定性现象,另一类是随机现象。

1 确定性现象在一定的条件下,结果唯一确定。

如:水在1p下,在100摄氏度时,必然沸腾。

向上抛一石子,必然下落。

同性电荷相互排斥。

石蕊投入酸性溶液中呈现红色。

这类现象,条件给定后结果明确可知。

2 随机现象给定条件结果不能确定。

如:相同条件下抛掷一枚硬币,结果可能正面朝上也可能正面朝下。

同一枚大炮向同一目标射击,射击之前,无法确定弹着点的位置。

一个电子产品(比如灯泡)不能确定其使用寿命。

这类现象,在给定条件后,结果的发生是不能确定的。

有多于一种的可能结果,但在试验或观察之前不能确定是哪个结果。

此外,购买彩票,可能中奖也可能不中奖,抓阄问题,天气预报问题,某汽车站某天上车人数。

某地的年降雨量,今年的国民经济增长速度等等都是随机现象。

3 随机现象的统计规律性虽然随机现象在一次观察中没什么规律,但是人们在长期实践并深入研究之后,发现这类现象在大量重复试验或观察,其结果确呈现某种规律性。

如多次重复抛掷一枚硬币,得到正面朝上大致有一半,而炮弹弹着点按照一定的规律分布,大量检查电子仪器的寿命,也会呈现某种规律性,比如大部分集中在1000小时附近,寿命很长或很短的占的比例较小。

这种在大量重复观察或试验中所随机现象所呈现的固有规律性称为统计规律性。

概率统计就是研究随机现象统计规律性的数学学科。

因为随机现象广泛存在,随机数学才大有用武之地。

为了对随机现象进行研究,下面我们来建立描述随机现象的一些基本概念。

二样本空间1 随机试验对随机现象进行一次观察或记录就是一次试验。

在这里观察或试验是一个含义广泛的概念,包括物理试验、化学试验、检查记录等一切可能的手段。

下面举一些试验的例子。

E1:抛一枚硬币,观察正面H(Heads)、反面T(Tails)出现的情况。

E2:将一枚硬币抛掷三次,观察正面、反面出现的情况。

E3:将一枚硬币抛掷三次,观察出现正面的次数。

E4:抛一颗骰子,观察出现的点数。

E5:记录寻呼台一分钟内接到的呼唤次数。

E6:在一批灯泡中任意抽取一只,测试它的寿命。

E7:记录某地一昼夜的最高温度和最高温度。

这些实验具有以下特点:(1)进行一次实验之前不能确定哪一个结果会出现。

(2)每次实验的可能结果不止一个,并且能事先明确实验的所有可能结果;(3)可以在相同的条件下重复进行。

在概率论中,我们将具有上述三个特点的试验称为随机试验。

2 样本空间定义:将随机试验E 的所有可能结果组成的集合称为E的样本空间,记为S。

样本空间S的元素,即随机试验的每个结果,称为样本点。

例1 写出以上随机试验的样本空间。

解:S1:{ H , T };S2:{ HHH, HHT, HTH, THH, HTT, THT, TTH, TTT };S3:{ 0, 1, 2, 3 },S4 : { 1, 2, 3, 4, 5, 6 };S5:{0,1,2,3……},S6 : { t | t≥ 0 };S7:{ ( x , y ) | T0≤x , y≤T1 },这里x表示最低温度,y表示最高温度。

并设这一地区的温度不会小于T0,也不会大于T1。

注意:(1)S中元素是由随机试验的目的所确定的。

(2)S是一个集合,元素是每个可能的结果。

(3)S可能是有限集也可能是无限集。

我们正是通过研究随机试验来研究随机现象。

三随机事件在实际中,在进行随机试验时,有一些事件是我们关心的,例如在E6中规定灯泡的寿命大于500小时为合格,{灯泡的寿命大于500小时}这一事件是我们关心的。

检测一个灯泡如果寿命是600小时,称这一事件发生,如果寿命是400小时,称这一事件没有发生,因此这一事件的发生和随机试验的结果有关,具有随机性,故称为随机事件,进行一次随机实验,随机事件可能发生也可能不发生。

进行一次随机试验,也就是测试一个灯泡的寿命,结果为600小时,{灯泡的寿命大于500小时}发生了,再进行一次随机试验,测试一个灯泡的寿命,结果为700小时,{灯泡的寿命大于500小时}发生了,可见{灯泡的寿命大于500小时}包含无穷多个随机试验的结果,可以用集合表示如下,{灯泡的寿命大于500小时}=}500{>t t ,因此随机事件本质上是一个集合,是样本空间的子集。

同样}500{<t t ,}1000500{<<t t 也是随机事件。

由此给出随机事件的定义。

随机事件的定义:随机试验E 的样本空间S 的子集称为E 的随机事件。

随机事件一般用大写字母A 、B 、C …等表示。

事件发生:一个随机事件发生当且仅当它所包含的一个样本点在试验中出现。

例2 用样本点集合表示下列随机事件。

E2中A={第一次出现正面},B={三次相同},A1={三次都是正面},E3中C= {正面不少于2次},E7中D ={最高最低不相差10度}。

解:E2中A ={ HHH , HHT ,HTH ,THH ,HTT},B ={ HHH ,TTT},A1={HHH } E3中C= {正面不少于2次}= {2,3},E4中D={出现偶数点}={2,4,6}, E7中},100),{(10T x y T x y y x F ≤-≤≤-≤=。

特别的,由一个样本点组成的单点集称为基本事件。

样本空间 S 是自身的子集,在每次试验中都发生,称为必然事件。

空集∅不包含任何样本点,它也可以作为样本空间的子集,它在每次试验中都不发生称为不可能事件。

四 事件间的关系与运算一个样本空间可以有许多个随机事件,它们都是S 的子集,我们可以通过简单事件去表示更复杂的事件,为此必须了解事件之间的关系与运算。

因为样本空间是一种集合,可以看成全集,事件是样本空间的子集,也是集合,因此事件之间的关系与运算就是集合之间的关系与运算,关键是根据事件发生的含义理解事件运算的概率意义。

1 子事件 若B A ⊂,称事件B 包含事件A 。

若B A ⊂,则事件A发生事件B必然发生。

2 相等关系 若B A ⊂且A B ⊂,即 B A =,称事件A 与B 相等。

3 和事件 事件}{B A B A ∈∈=ωωω或 称为事件A 与B 的和事件。

B A 发生 当且仅当A 或B 至少有一个发生。

可以推广到有限个或可列个事件的和事件。

n k k n k k n A A A A A A A A 211211===∞= 4 积事件 事件B A )(AB 或 }{B A ∈∈=ωωω且称为事件A 与事件B 的积事件。

AB 发生当且仅当A 、B 都发生。

可以推广到有限个或可列个事件的积事件。

n k k n k k n A A A A A A A A 211211===∞= 5 差事件 事件B A -}{B A ∉∈=ωωω且称为事件A 事件B的差事件。

B A -发生当且仅当A 发生B 不发生。

6 互不相容 若Φ=AB ,称事件A 与B 互不相容。

这时B A ,不同时发生。

7 对立事件 若 Φ=AB 且S B A = 称B A ,互为对立事件。

由此可见,对立一定互不相容,互不相容不一定对立。

在进行事件运算时经常要用到下述定律,设A ,B ,C 为事件,则有,幂等律:A A A A A A == ,交换律: A B B A A B B A ==,结合律: ()()()()C B A C B A C B A C B A ==分配律: ()()()()()()C A B A C B A C A B A C B A ==De Morgan 定律: ααααααααA A A A ==, 例3 S 2 中事件 A ={HHH,HHT,HTH,HTT},B ={HHH,TTT},计算B A ,B A 。

解:}HHH {=B A ,TTT}HTT,HTH,HHT,HHH,{=B A 。

例4 随机试验E 6中 设A ={ t | t <1000}, B ={ t | t ≥ 1000},C ={ t | t ≥ 1500},则1500}t 1000{t <≤=-C B ,A ,C 是互斥事件 A ,B 是对立事件。

例5 设A ,B ,C 分别表示甲乙丙某项测试合格,用A ,B ,C 表示下列事件。

(1)D :三人均合格;(2)E :三人至少有一人合格;(3)F :三人中只有一人合格;(4)G :三人中至多有一人合格;(5)H :恰有两人合格。

解:(1)ABC D = (2)C B A E = (3)C B A C B A C B A F = (4)F C B A G = (5) BC A C B A C AB H =例6 一射手向目标射击,直到击中目标为止, 设A i ={第i 次击中目标},B ={击中目标},用A i 表示B 。

解:i i A B ∞==1 。

例7 如图所示的电路中,A 表示事件“信号灯亮”,B ,C ,D 分别表示开关Ⅰ,Ⅱ,Ⅲ闭合,用B ,C ,D 表示A 。

解:)(D C B A =,且显然有A BC ⊂,A BD ⊂,Φ=A B 。

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