第一章 新媒体写作与运营概述
新媒体文案写作与编辑教案及教学设计最新版
新媒体文案写作与编辑教案及教学设计最新
版
第一部分：引言（字数：200）
随着数字技术的快速发展和社交媒体的普及，新媒体行业成为了现
代社会中不可或缺的一部分。在这个信息爆炸的时代，写作和编辑人
员也面临着新的挑战和机遇。为了提高学生在新媒体文案写作和编辑
方面的能力，我们设计了一套新媒体文案写作与编辑教案及教学设计，旨在帮助学生掌握相关的技能和知识。本教案分为四个不同的模块，
包括新媒体写作基础、文案策划与撰写、编辑与校对、以及实践案例
分析。
第二部分：新媒体写作基础（字数：400）
在这个模块中，我们将介绍新媒体写作的基本概念和技巧。首先，
我们将讲解新媒体写作的定义和特点，并探讨新媒体写作与传统写作
的区别。接着，我们将介绍如何撰写简明扼要、吸引读者注意力的标
题和导语。此外，我们还将讲解如何运用图片、视频和其他多媒体元
素来增强文章的吸引力和影响力。最后，我们将介绍如何利用SEO技
术来优化文章的搜索排名，并提高文章的可见度和传播力。
第三部分：文案策划与撰写（字数：400）
在这个模块中，我们将教授学生如何进行文案策划和撰写。首先，
我们将介绍文案策划的基本步骤和方法，包括确定目标受众、明确传
播目的、制定传播策略等。接着，我们将讲解如何运用情感营销和故
事叙述技巧来吸引读者，并传达信息。同时，我们还将讲解如何运用
语言和文风来塑造品牌形象和声音。最后，我们将提供一些文案撰写
的实战技巧和练习，帮助学生提高写作水平和效率。
第四部分：编辑与校对（字数：400）
在这个模块中，我们将教授学生如何进行编辑和校对工作。首先，
新媒体营销笔记
新媒体营销笔记
第⼀章新媒体营销与运营概述
1.1 新媒体概述
吸引顾客，需要充分了解顾客需求。
学习新媒体营销的重要性：
1.⼤势所趋；创新创业需要
2.成本更低，效率更⾼，效果更好，性价⽐更⾼
⽹红：营销知识+案例+创业⼲货=电商达⼈
新媒体：当下万物皆媒的环境，简单的说，新媒体是⼀种环境。数字化时代的各种媒体形态，是⼀种不断变化发展的产物。
狭义上，新媒体是传统媒体之后，随着媒体的发展与变化⽽⽣成的⼀种媒体形态，如⽹络媒体、⼿机媒体、数字电视等。
⼴义上，新媒体是在各种数字技术和⽹络技术⽀持下，以互联⽹、宽带局域⽹和⽆线通信⽹等为渠道，利⽤计算机、⼿机和数字电视等各种终端，向⽤户提供信息和服务的传播形态，具有媒体形态数字化的特点。
新媒体的特征：
1. 双向的传播⽅式
2. 移动的接受⽅式
3. 个性的传播⾏为
4. 实时的传播速度
5. 丰富的营销内容
新媒体营销通过多元化的⽅式，迅速地传播产品信息。
新媒体发展趋势：
1. 移动化：移动场景阅读时代来临——⼿机代替电脑
2. 互动化：增加参与感与兴趣——⼆维码、弹幕：将传统媒体与新媒体连接在⼀起的重要纽带
3. 可视化：未来新媒体发展的主流趋势——⽹红直播，使信息更加直观的被⽤户接受。短视频营销玩法丰富、形式多样、承载量⼤、传播⼒强。做短视频营销时，应具备优质内容、明星效应、⼤众参与、社交传播
4. 智能化：新媒体最基本的特点——⼤数据、云计算、⼈⼯智能——快速捕捉顾客需求，将推⼴内容进⾏提取和整合，⽤最恰当的⽅式、最准确的时机出现在精准⽤户⾯前
头部内容：是指总能在主流移动app上抢占头条的内容，如果你经常产出头条内容，你就会形成强⼤的品牌效应，进⽽占领消费者的⼼智模式。例如app加载时的⼴告。
新媒体文案写作与编辑教案及教学设计最新版
新媒体文案写作与编辑教案及教学
设计最新版
目录
新媒体写作课程总体教学设计 (2)
第一单元：新媒体文案写作与编辑概述 (4)
第二单元：新媒体文案写作思维与写作技巧 (5)
第三单元：新媒体文案内容策划 (7)
第四单元：新媒体文案写作技巧 (9)
第五单元：易企秀平台完成秘书写作工作 (11)
第六单元：微信订阅号写作 (13)
第七单元：企业官方微博写作 (15)
第八单元：主流自媒体平台文案写作与运营 (16)
新媒体写作课程总体教学设计
第一单元：新媒体文案写作与编辑概述
第二单元：新媒体文案写作思维与写作技巧
第三单元：新媒体文案内容策划
第四单元：新媒体文案写作技巧
第五单元：易企秀平台完成秘书写作工作
第六单元：微信订阅号写作
第七单元：企业官方微博写作
第八单元：主流自媒体平台文案写作与运营
新媒体写作教案
二、相近概念辨析
本节对与新媒体有关的几对容易混淆的概念做一些辨析。
（一）新媒体与自媒体
自媒体是近年来随着新技术的发展而出现的一种传播形态。“自媒体（WeMedia）”概念最早在2002年左右由硅谷专栏作家丹·吉尔默（Dan Gillmor）提出，意指私人化、平民化、普泛化、自主化的传播者，以现代化、电子化手段，向不特定大多数人或特定个人传递规范性及非规范性信息的新媒体总称，也被称作“个人媒体”。
自媒体有两个基本要素：一是运用互联网等新技术，依托特定的自媒体平台进行自主信息发布，如博客、微博、微信、贴吧、论坛等网络社区；二是个人作为传播主体。用一句话概括：自媒体=自媒体平台+平台上的自媒体创作者。
从广义上说，新媒体和自媒体都是依赖新技术的新型媒体形态，但两者既有联系又有区别。
（1）从侧重点来说，两者既相互依存又指向不同，新媒体更侧重介质或载体，自媒体更侧重内容。例如，各网站平台是新媒体，而为这些网站平台提供内容的创作者则是自媒体。
（三）新媒体与融媒体
融媒体是实现视频、音频、文字、图片等多种媒体形态在报纸、微博、微信、客户端等不同媒介中的立体传播。它充分利用综合的媒介载体，把具有互补性的不同媒体内容进行全面整合，实现资源、内容、宣传、利益的互通。
新媒体写作课件ppt
练习写作
通过写日记、文章、博客等形 式，提高写作熟练度和技巧。
阅读优秀作品
阅读优秀的文章和书籍，分析 其结构和用词，学习其写作风
格和技巧。
接受反馈
虚心接受他人的反馈和建议， 不断改进自己的写作技巧。
问题二：如何获取写作灵感？
观察生活
关注身边的人和事，从中寻找 灵感和素材。
拓宽知识面
阅读各类书籍、文章和资料， 了解不同领域的知识和信息。
互动性
传统写作较少与读者互动，而新媒 体写作可以通过评论、点赞、分享 等方式与读者进行互动。
新媒体写作的重要性
01
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信息传播
新媒体写作能够快速传递 信息，帮助读者获取最新 的新闻和资讯。
社交沟通
新媒体写作可以作为社交 沟通的工具，帮助作者与 读者建立联系，了解读者 的需求和反馈。
品牌推广
通过新媒体写作，作者可 以推广自己的品牌和产品 ，提高知名度和影响力。
克服完美主义
不要过分追求完美，允许自己犯错误并从中 学习。
THANKS
感谢观看
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新媒体写作技巧
标题写作
标题要有吸引力
使用醒目的标题，引起读 者的兴趣和好奇心。
突出亮点
在标题中突出文章或内容 的亮点，让读者快速了解 内容的核心。
简洁明了
标题不宜过长，应简洁明 了，直接传达文章的主题 。
新媒体运营PPT课件
GET市场运营技能
Grace
课件作业
新媒体招生与运营试题：
1.我们校区的正式校名是什么？ 回答出微信公众号功能介绍文案。
2.微信公众平台有几种账号类型？有什么 区别？ 我们应该申请哪种？
3.如何用微信公众平台收集学生名单？
4.请写出从总部获取易企秀模板并发布的 使用的步骤（从建立账号到正式发布）
Grace
OPRATION 运营党
运营人成长记
互联网时代，运营手段、平 台日新月异。紧随时代脚步， 不断调整运营的方向和方法。
加油吧！ 运营人！
Grace
THANK YOU!
Grace
Question 运营 需要GET哪些技能大招？
新媒体运营GET技能
创意活动方案策划、数据反馈 设计（简单PS）、H5制作 内容撰写、用户分析、长期运营人员
Grace
Question 如何规划运营节点？
12
春季班 时间节点
暑假班
每月公校动 态
34
秋季班
寒假班
课程包装
节日热点
Grace
Question 市场运营一年时间节点答案
BD资源
走过最长的路 是新媒体的套路
书单
《互联网时代的4C法则》
《迷恋》 《一个广告人的自白》《让品牌飞》，
书中自有黄金屋。
新媒体运营概述教案
新媒体运营概述教案
教案标题：新媒体运营概述教案
教案目标：
1. 了解新媒体运营的概念和重要性。
2. 掌握新媒体运营的基本原则和方法。
3. 能够分析和评估不同新媒体平台的特点和适用场景。
4. 培养学生对新媒体运营的兴趣和能力。
教学内容和步骤：
1. 引入（5分钟）：
- 通过展示一些成功的新媒体运营案例来激发学生的兴趣。
- 提出问题：你在日常生活中经常使用的新媒体平台有哪些？你认为新媒体运营对企业或个人的发展有何影响？
2. 概念解释（10分钟）：
- 解释新媒体运营的定义和范围。
- 强调新媒体运营在当前社会中的重要性。
3. 基本原则和方法（15分钟）：
- 介绍新媒体运营的基本原则，如目标明确、内容优质、互动性等。
- 分析不同新媒体平台的特点和适用场景，如微博、微信、抖音等。
- 提供一些常用的新媒体运营方法，如内容创作、社交媒体管理、数据分析等。
4. 案例分析（15分钟）：
- 分组讨论并分析几个成功的新媒体运营案例，如某品牌的社交媒体推广活动。 - 引导学生思考成功案例的关键因素和可借鉴之处。
5. 实践活动（20分钟）：
- 要求学生选择一个自己感兴趣的主题或品牌，设计一个新媒体运营方案。 - 学生可以根据所学知识，提出目标、内容创作、推广渠道等方面的计划。 - 学生可以在小组内分享并互相评估彼此的方案。
6. 总结和评价（5分钟）：
- 总结新媒体运营的重要性和基本原则。
- 鼓励学生继续深入学习和实践新媒体运营的知识和技能。
教学资源：
1. PowerPoint演示文稿，包含概念解释、案例分析和实践活动的相关内容。
网络编辑-创作与编辑新媒体内容
第5章
创作与编辑新媒体内容
网络编辑：内容规划 文案创作 运营推广
目 录
CONTENTS
5.1 了解新媒体
5.2 网络编辑的新媒体工作内容
5.3 了解新媒体文案
5.4 创作和编辑新媒体文案的技巧
5.5 本章实训
5.1.1 新媒体的概念
目前比较流行的对新媒体的定义是：新媒体是一个宽泛的概念，它是一种利用数字技术、网络技术，通过互联网、宽带局域网、无线通信网、卫星等渠道，以及计算机、手机、数字电视机等终端，向用户提供信息和娱乐服务的传播形态。
1. 微博
微博是微型博客的简称，也是目前全球最受欢迎、使用最多的博客形式。博客中通常结合了文字、图像、其他博客或网站的链接及其他与主题相关的媒体等，能够让读者以互动的方式留下意见或进行评论。微博更注重时效性和随意性，更能表达出用户每时每刻的想法和最新动态。
2. 微信
微信是一款社交工具，它不仅可以通过网络快速发送文字、图片、语音、视频，还支持群聊、分享、扫一扫、查找附近的人等功能，而且跨越了运营商、硬件和软件、社交网络等多种壁垒，实现了现实与虚拟世界的无缝连接，使移动终端成为了新的社交节点。
3. QQ
QQ是腾讯公司推出的一款即时通讯软件，QQ支持在线聊天、视频通话、点对点断点续传文件、共享文件、网络硬盘、自定义面板和QQ邮箱等多种功能，并可与多种通讯终端相连，包括计算机、手机和移动设备等。
QQ除了基本的即时信息通讯功能外，还可以建QQ群，功能类似于小型社群，还可以通过QQ空间书写日志、写说说，上传用户的个人图片、听音乐，从而通过多种方式展现自己，功能类似于博客和微博。除此之外，QQ还有许多衍生产品，如QQ游戏、QQ音乐、QQ吧等，几乎能满足人们工作和生活的大部分需求。
新媒体运营ppt课件共7章
面临着内容同质化、用户流失、平台政策变化等多重挑战，需要不断创新内容形式 和服务模式，提升用户体验和品牌价值。同时，也需要关注法律法规和伦理道德问 题，确保合规运营。
02
新媒体平台与内容策略
主流新媒体平台介绍
微信
社交媒体平台，拥有庞大的用户群体， 提供公众号、小程序、微信支付等功 能，适合进行品牌宣传、客户服务、 电商销售等。
优质内容
创作高质量、有价值的内容，吸引并留住用 户。
数据分析
运用数据分析工具，了解用户行为，优化内 容策略。
未来发展趋势预测与挑战应对
个性化内容需求增长
用户对于个性化、定制化的内容需求 将不断增加。
视频内容占比提高
随着5G技术的普及，视频内容在新媒 体中的占比将进一步提高。
未来发展趋势预测与挑战应对
新媒体运营ppt课件共 7章
Hale Waihona Puke Baidu 目 录
• 新媒体运营概述 • 新媒体平台与内容策略 • 用户画像与精准营销 • 社交媒体运营与管理 • 新媒体数据分析与优化 • 新媒体广告投放与推广 • 总结与展望
01
新媒体运营概述
新媒体的定义与发展
新媒体的定义
相对于传统媒体而言，利用数字技术、网络技术，通过互联网、 宽带局域网、无线通信网、卫星等渠道，以及电脑、手机、数 字电视机等终端，向用户提供信息和娱乐服务的传播形态。
新媒体写作平台策划与运营
二维码制作网站
草料二维码
作为一个专业的二维码生成工具，草料二维码不仅能生成电话、文本、短信、邮件和名片的二 维码，也能生成文件、图片、网址、视频和音频等的二维码。草料二维码既有面向个人用户的 免费版，也有面向企业用户的付费版。
二维工坊
二维工坊是一个一站式的二维码生成和营销平台，用户可以使用它轻松生成各种二维码，同时 用户能够对二维码进行美化。
第四步：系统推荐
2
头条号注册与资料设置
账号注册流程
进入头条号后台
百度搜索 ”头条号”
注册或登录账号
填写手机号码注册，若显示已注册，则 选择登录
账号注册流程
账号注册类型
头条号支持 6 种不同类型的主体注册账号
填写账号资料
填写账号名称 、账号介绍与账号头像，账号 类型为个人时不可包括商业性质的内容
新媒体营销的发展历程
2009.11 新浪微博
2011.01 微信
2015~2016 百家号 知乎 搜狐号
2012.08 今日头条 微信公众平台
新媒体营销趋势
用户为导向
引导用户表达
集中用户注意力
在碎片化的互联网时代 下，用户更喜欢那些与 自己关联度高、参与度
高的内容。
在这个人人都是“戏 精”的时代，用户需 要的不是“倾听”，
新浪微博
素材库分类
PGC 专业产生内容
新媒体写作与运营的短视频内容创作与传播
新媒体写作与运营的短视频内容创作与传播随着移动互联网的快速发展，短视频成为了新媒体时代最受欢迎的
内容形式之一。无论是自媒体运营者，还是企业宣传者，短视频内容
创作与传播都成为了必备的技能。本文将从创作角度、传播角度以及
未来发展趋势三个方面探讨新媒体写作与运营的短视频内容创作与传播。
一、短视频内容创作
短视频内容的创作需要兼顾创意和制作技能。首先，短视频要有独
特的创意，能够吸引观众的注意力。创作者可以从生活中的点滴细节、热点事件、搞笑片段等方面寻找创意灵感。而创意的实现需要在后期
制作上下功夫，例如剪辑、配乐、特效等。
其次，短视频要求制作技能娴熟，包括摄影、剪辑、配音等方面。
摄影是短视频制作不可或缺的一环，充分利用摄像机、镜头、构图等
要素，能够提高视频的观赏性和美感。剪辑则是将拍摄到的素材进行
处理，将不同镜头、画面进行有机的组合，使视频更富有戏剧性和节
奏感。配音是为了增加视频的表现力和讲述性，通过配音能够将观众
引导到视频的情境之中。
二、短视频内容传播
短视频在创作完成后，需要有效地传播才能获得更多的曝光和播放量。以下是几种常见的短视频内容传播方式：
1.社交媒体平台：社交媒体平台如微博、抖音、微信朋友圈等是最
主要的短视频传播渠道，借助平台的用户基数和活跃度，创作者可以
通过定向推送、话题引导等方式，提高视频的曝光量。
2.视频分享平台：像YouTube、快手等以视频为核心的平台，也是
短视频传播的重要场所。在这些平台上，创作者可以针对不同的用户
群体进行分发，通过关键词优化和精准推荐获得更多的播放量。
《新媒体写作与传播》-教学大纲
《新媒体写作与传播》
教学大纲
一、课程信息
课程名称：新媒体写作与传播
课程类别：专业核心课
课程性质：必修
计划学时：42
计划学分：3
先修课程：无
适用专业：新闻传播学类、电子商务类等相关专业
课程负责人：
二、课程简介
媒介环境的更迭和用户习惯的改变给新媒体创作者带来了全新的挑战。新媒体创作者不仅要懂文案创作，还要有广阔的视野、跨界的思维和多元化的知识。本课程理论与案例相辅相成，系统地介绍新媒体写作与传播的各种知识。
本课程共分为8章，主要内容包括认识新媒体与新媒体写作、新媒体文案写作技巧、新媒体广告文案写作、社会化媒体平台文案写作、新媒体新闻写作、Al写作、新媒体内容编辑，以及新媒体内容传播等。
三、课程教学要求
注：“课程教学要求”栏中内容为针对该课程适用专业的专业毕业要求与相关教学要求的具体描述。“关联程度”栏中字母表示二者关联程度。关联程度按高关联、中关联、低关联三档分别表示为或"L”。“课程教学要求”及“关联程度”中的空白栏表示该课程与所对应的专业毕业要求条目不相关。
四、课程教学内容
五、考核要求及成绩评定
、学生学习建议
(-)学习方法建议
1.理论配合实战训练进行学习，提高学生的新媒体写作与传播能力；
2.在条件允许的情况下，可以申请自媒体平台进行运营，根据运营效果评估自己的新媒体写作与传播水平。
七、课程改革与建设
本课程以新媒体行业应用为导向，立足新发展阶段，贯彻新发展理念，结合新媒体领域新发展、新趋势，从认识新媒体写作到新媒体文窠写作技巧，从新媒体广告文案写作到社会化媒体平台文案写作，从新媒体新闻写作到Al写作，从新媒体内容编辑到新媒体内容传播, 系统的讲解了新媒体写作与传播的策略与方法，突出了“以应用为主线，以技能为核心”的特点，体现了“导教相融、学做合一”的教学思想。同时，本课程还配套了丰富的教学资源, 包括PPT、教学大纲、教案、课程标准等，可登录人邮教育社区下载。
新媒体营销概论-第一章-新媒体的概念与特征
人群规模 亿级 亿级
百万级 亿级
千万级
表1-3 视频媒体的目标人群
a
10
1.2 优质媒体的三大特征
2．要了解不同媒体覆盖场景的不同
即便是同样的人群覆盖，不同的媒体对人群传播达到效果也是不同的，这是因为不同的媒 体产生转化的场景是不同的。
例如，同样是城市的上班族，是报纸达到的效果好，还是调频电台、地铁广告更好，这并 不是一件容易判断的事情。因为你首先要判断你的目标用户采用的是何种通勤方式，一个走 路或者跑步上下班的人，眼睛要观察路况，就不能太分心看手机，那么依赖手机到达的新媒 体就不太适合这类上班族。
a
19
1.3 新媒体发展四大趋势
3．参与感时代来临
课堂讨论
如果你要写一篇微信公众号文章，你认为哪些方式会让文章更有参与感？打开你的手机微信公 众号或者朋友圈，找一些擅长利用这些手段的典型微信号填写表1-7，然后和同学们分享一下。
手段 有场景代入感的标题
抓住萌点的配图
案例文章名
跟上潮流的表情包
有趣的话题投票
步行跑步骑车上班 公交、地铁上班 拼车上班 在家上班
广播电台、户外广告 微博、微信公众号、新闻头条号、微信地铁视频、免费报纸
视频嵌入广告、微信公众号 电视、门户网站、聊天软件弹窗
表1-4 不同城市上班族可选投放的广告
新媒体写作平台策划与运营
新媒体写作平台策划与运营
新媒体写作平台策划与运营
一、引言
新媒体写作平台是指基于互联网技术，为用户提供在线写作、分享和交流的平台。随着新媒体的发展和普及，人们的写作方式也发生了巨大变化，传统的纸媒已不能满足人们的需求。本文将从策划和运营两个方面，探讨如何打造一个成功的新媒体写作平台。
二、策划新媒体写作平台
2.1 定位与目标用户
打造一个成功的新媒体写作平台，需要明确其定位和目标用户。定位决定了平台的风格和特色，目标用户则是平台所服务的人群。在定位时，可以考虑平台的内容类型（如新闻、科技、文化等）、用户需求（获取信息、写作交流等）、市场竞争情况等因素。目标用户的确定有助于精确推广和提供个性化服务。
2.2 功能设计与体验优化
新媒体写作平台的功能设计应根据目标用户需求，满足用户在写作、编辑、发布和分享方面的需求。例如，提供在线编辑器、支持多种文件格式、提供多媒体插入等功能。，需要注重用户体验，界面简洁、操作方便、响应速度快等是提升用户体验的关键。
2.3 内容管理与审核机制
内容是新媒体写作平台的核心，需要建立完善的内容管理与审核机制。内容管理包括内容分类、标签管理、推荐算法等，有利于用户浏览和搜索所需内容。审核机制则可以防止违法、低质量、恶意营销等问题，确保平台内容的合法性和质量。
2.4 社交与用户互动
新媒体写作平台应提供社交和用户互动的功能，增强用户粘性。可以考虑支持用户间的评论、点赞、关注等操作，提供用户间的私信和消息通知功能，建立用户间的交流和互助机制。
三、运营新媒体写作平台
3.1 内容运营与创作推广
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
五 、新媒体写作与运营
（一）新媒体写作
1.含义：新媒体写作是指人们基于新媒体平台从事的互动式文案创作活动 2.特点：多媒体呈现；写作互动性强；渠道多样化 3．岗位职责与能力要求：内容策划及写作；营销活动策划及推广； 热点事件的营销跟进；评估工作效果；文案+编辑+策划+运营
（二）新媒体运营基础
1.含义：新媒体运营是发挥互联网 技术优势，以微信、微博、论坛 等新媒体平台为阵地开展资讯发 布、文化传播，品牌宣传、产品 营销等工作。其以策划为起点， 以内容为核心，以新媒体平台为 途径，以传播为手段，以获得关 注或变现为目的。
思考：假设你是小张，请做出你的判断。
ຫໍສະໝຸດ Baidu
一、新媒体的概念及内涵
（一）“新媒体”一词的由来 （二）新媒体的内涵(5个新) （三）新媒体与自媒体的差异 请列举你所知道的自媒体账号。
二、新媒体的类型
（一）数字新媒体 （二）网络新媒体 （三）移动新媒体
数字电视
数字期刊
电子书
门户网站
搜索引擎
即时通讯
手机报
平板媒体
媒体写作与运营的含义、岗位职责、必备能力等。通过对本章的学 习，学生应加深对新媒体的认识与理解，掌握新媒体写作与运营岗 位职责，明确岗位必备能力与能力提高途径，为进一步学习新媒体 写作与运营奠定基础。
思考： （1）谈谈你对新媒体的理解。（2）新媒体具有哪些特征？（3） 新媒体有哪些类型？（4）新媒体会产生哪些社会影响？（5）新 媒体写作的含义、职责与必备能力有哪些？（6）新媒体运营的 含义、职责与必备能力有哪些？
新媒体运营
2.岗位职责与能力 （1）策划并制订运营策略，策划并执行推广活动； （2）制订目标任务，完成关键绩效指标考核，提高用户活跃度； （3）新媒体内容进行实时调整和更新； （4）数据分析能力； （5）营销策划与市场推广； （6）对外公关工作，拓展并维护外部媒体资源关系网络。
运营者能力
小结： 本章主要介绍了新媒体的内涵、类型、特征、社会影响以及新
NETWORKS AND NEW MEDIA
新媒体写作
教师：XXX
序言
一、课时安排：55课时，每周5课时； 二、内容设计：50%理论课+50%练习课； 三、考核形式：50%平时成绩+50%期末成绩； 四、免考：考取新媒体职业资格证书，90分
第一章新媒体写作与运营概述
新媒体的概念及内涵； 新媒体的类型； 新媒体的特征；
移动车载媒体
三、新媒体的特征
（一）即时性与交互性 （二）数字与虚拟化 （三）多媒体化 （四）个性与细分化 （五）开放与共享化
四、新媒体的社会影响
（一）拓宽信息获取渠道 （二）创新消费支付方式 （三）革新人际交往方式 （四）丰富文化娱乐生活 （五）提供自我表达平台
支付方式 娱乐生活
交际方式 表达平台
新媒体的社会影响； 新媒体写作与运营简介；
目标
我们一起， 书写辉煌，
一起实现我们的理想。
学习目标
•掌握新媒体的内涵、类型与特征 •了解新媒体的社会影响 •理解新媒体写作与运营的含义及岗位职 责要求
能力目标
•提升对新媒体的分析能力 •提高新媒体营销意识
小张到A企业应聘新媒体写作岗位，面试官要求小张思考下表中哪 些选项属于新媒体，并做出判断。 选项 “今日头条”手机客户端 地铁广告屏 新浪微博 搜狐邮箱 谈吐婚礼微信公众号 广播电台 天涯博客 数字电视 知乎