高中语文语法综合练习及答案
高中语文语法练习题及答案
高中语文语法练习题一、语病题1、来这里聚会得无论老少,都被她清晰思路、开朗得性格、乐观得情绪及坚定得信心深深地感染了。
2、这幅图片再现了身穿节日盛装得姑娘们围绕在熊熊篝火旁一起歌舞狂欢,汗水浸湿了她们得衣衫。
3、人们认为,团队有效性得关键因素不只就是个体贡献得简单相加,而就是能使队员行动一致、互相配合得团队协作技能。
4、读完徐志摩得《我所知道得康桥》,读者就会被这诗一般得语言所谱写得回忆梦幻曲所感染,使读者感到余味无穷,不忍释手。
5、天津市为大部分农民工办理了银行卡,建立工资“月支付,季结算",维护了广大农民工得合法权益。
6、面对有5名具有NBA打球经验得美国队,中国队并不怯阵,整场比赛打得气势如虹,最终以三分优势战胜对手。
7、漫步桃园,那一排排、一行行、一树树得桃林让人流连忘返;中餐后还可去自费采摘,那柔软多汁得大桃更让您大快朵颐。
8、哺乳期妇女如果仅仅依靠服用补品中得含碘量,就有可能缺碘,若不及时添加含碘食品,则有可能导致婴儿脑神经损伤或智力低下。
9、由于技术水平太低,这些产品质量不就是比沿海地区得同类产品低,就就是成本比沿海得高。
10、现在,我又瞧到了那阔别多年得乡亲,那我从小就住惯了得山区所特有得石头与茅草搭成得小屋,那崎岖得街道,那熟悉得可爱得乡音、11、由于加强了生产过程中得生态环境监控,该基地每年得无公害蔬菜得生产量,除供应本省主要市场外,还销往河南、河北等省、12、近年来,随着教育教学改革得不断深化,高校学生得培养深受社会广大用人单位得欢迎,就业率明显提高。
13、孩子得教育问题,就是一个复杂得过程,它远不就是一两句话就能奏效得。
14、观摩了这次关于农村经营承包合同法得庭审以后,对我们这些“村官”得法律水平有了很大得提高。
15、联合国设立“国际家庭日"得目得,就是为了促使各国政府与民众更加关注家庭问题,提高家庭问题得警觉性,促进家庭得与睦与幸福。
16、她得歌声清亮、甜美、质朴、亲切,焕发着泥土得芬香,把人们带到了那美丽富饶得河西走廊。
高中语文语法知识测试题附参考答案
高中语文语法知识测试题(附参考答案)一、选择题(本大题共20小题,每题3分,共60分)2.与例中短语结构相同的一项是()例:铁的纪律锦上添花A.修建桥梁思想疙瘩B.傀儡政权时代潮流C.工程上马挑着担子D.百花齐放红牡丹答案:B2.对题目《①谁②是③最④可爱⑤的⑥人》词性分析正确的一项是()A.①名词②助词③形容词④动词⑤代词⑥代词B.①名词②动词③副词④形容词⑤代词⑥名词C.①代词②助词③介词④动词⑤助词⑥名词D.①代词②动词③副词④形容词⑤助词⑥名词答案:D3.对“下”的词性的分析,正确的一组是()老虎正要①下山,老猎人躲在石岩②下,抡起虎叉,突然给了老虎一③下。
A.①动词②方位词③量词B.①介词②方位词③量词C.①动词②助词③量词D.①介词②助词③量词答案:A4.下面四句话中,“跟”字的词性依次列出四种,其中正确的一项是()①跟着好人学好事②我跟他是同桌③我跟他学唱歌④那鞋的跟高得没法穿 A.①动②介③连④名B.①介②动③动④名C.①动②介③连④形D.①动②连③介④名答案:D5.选出与“红花绿叶”中的“绿”的词性相同的一项()A.春回大地群山绿B.春风又绿江南岸C. 一汪绿水慰平生口.红了樱桃绿了笆蕉6.选出下列带点词词性不同的一项()A.电灯突然亮起来了。
8.这场雨下得太突然。
仁心脏突然停止了跳动。
D.突然,掌声暴风雨般地响起来。
答案:B9.选出下列括号中说法错误的一项()A.保卫祖国保持安静歌唱英雄整顿作风(动宾短语)10风俗习惯正大光明缤纷络绎天高地厚(并列短语)C.精神文明宝贵意见多么活泼伟大成就(偏正短语)D.人民伟大成果辉煌黑了一阵宿舍旁边(主谓短语)答案: D11选出下列课文的标题在结构上全是动宾短语的一项()①《人类的语言》②《回忆我的母亲》③《苏州园林》④《记一辆纺车》⑤《藤野先生》⑥《回延安》⑦《纪念白求恩》⑧《怀疑与学问》⑨《鲁提辖拳打镇关西》⑩《事事关心》11《岳阳楼记》12《谁是最可爱的人》A.①②⑥⑦B.②④⑥⑦C.②⑥⑦⑧D.②⑦⑪⑫答案: B12选出不是主谓句的一项()A.十万大山矗立。
2020高中语文语法知识测试题(附参考答案)
(假设复句 ) (并列复句 )
17.在下面语段的横线上依次填入关联词语,最准确的一项是
()
在一定的条件下, 科学知识之所以正确是因为经过了实践的检验。 ________条件变化了,
原有的科学知识会被人们用新的实践去检验, ________会被修改和发展成新的科学知识。 但
3
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人们之所以要不断学习 ________因为原有知识统统“过期变质” ,________是因为新条件下 产生的新知识能使人们的知识、思维和智慧更上一层楼。
2
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12.下面提取的句子主干,正确的是(
)
A. 我不相信那些骗人的鬼话。
主干:我相信鬼话
B. 花香鸟语、草长莺飞都是大自然的语言。 主干:花香鸟语是语言。
C. 我的思想感情的潮水,在放纵地奔流着。 主干:潮水奔流。
D. 远寺的钟声突然惊醒了海的酣梦。 主干:钟声醒了。 答案 : C
13.“一个三角形的三条边的垂直平分线的交点是这个三角形的外心” 是( )
()
7.选出下列括号中说法错误的一项(
)
A. 保卫祖国 保持安静 歌唱英雄 整顿作风 (动宾短语 )
B. 风俗习惯 正大光明 缤纷络绎 天高地厚 (并列短语 )
C. 精神文明 宝贵意见 多么活泼 伟大成就 (偏正短语 )
D. 人民伟大 成果辉煌 黑了一阵 宿舍旁边 (主谓短语 )
答案 : D
8. 选出下列课文的标题在结构上全是动宾短语的一项(
15. 依次与短语“秘密通道、深入研究、庄严肃穆、腰肌扭伤”结构相同的一组 A. 战斗里程 慈祥目光 红得耀眼 前途无量 B. 蔚蓝天空 相差很远 巍然高大 红日东升 C. 最后一课 美丽温柔 比他胖点 战果辉煌 D. 光辉业绩 纷纷议论 美观大方 路途遥远 答案 : D
高中语文语法练习题及答案
高中语文语法练习题一、语病题1、来这里聚会的无论老少,都被他清晰思路、开朗的性格、乐观的情绪及坚定的信心深深地感染了。
2、这幅图片再现了身穿节日盛装的姑娘们围绕在熊熊篝火旁一起歌舞狂欢,汗水浸湿了她们的衣衫。
3、人们认为,团队有效性的关键因素不只是个体贡献的简单相加,而是能使队员行动一致、互相配合的团队协作技能。
4、读完徐志摩的《我所知道的康桥》,读者就会被这诗一般的语言所谱写的回忆梦幻曲所感染,使读者感到余味无穷,不忍释手。
5、天津市为大部分农民工办理了银行卡,建立工资“月支付,季结算”,维护了广大农民工的合法权益。
6、面对有5名具有NBA打球经验的美国队,中国队并不怯阵,整场比赛打得气势如虹,最终以三分优势战胜对手。
7、漫步桃园,那一排排、一行行、一树树的桃林让人流连忘返;中餐后还可去自费采摘,那柔软多汁的大桃更让你大快朵颐。
8、哺乳期妇女如果仅仅依靠服用补品中的含碘量,就有可能缺碘,若不及时添加含碘食品,则有可能导致婴儿脑神经损伤或智力低下。
9、由于技术水平太低,这些产品质量不是比沿海地区的同类产品低,就是成本比沿海的高。
10、现在,我又看到了那阔别多年的乡亲,那我从小就住惯了的山区所特有的石头和茅草搭成的小屋,那崎岖的街道,那熟悉的可爱的乡音。
11、由于加强了生产过程中的生态环境监控,该基地每年的无公害蔬菜的生产量,除供应本省主要市场外,还销往河南、河北等省。
12、近年来,随着教育教学改革的不断深化,高校学生的培养深受社会广大用人单位的欢迎,就业率明显提高。
13、孩子的教育问题,是一个复杂的过程,它远不是一两句话就能奏效的。
14、观摩了这次关于农村经营承包合同法的庭审以后,对我们这些“村官”的法律水平有了很大的提高。
15、联合国设立“国际家庭日”的目的,是为了促使各国政府和民众更加关注家庭问题,提高家庭问题的警觉性,促进家庭的和睦与幸福。
16、她的歌声清亮、甜美、质朴、亲切,焕发着泥土的芬香,把人们带到了那美丽富饶的河西走廊。
高三语文语法试题答案及解析
高三语文语法试题答案及解析1.选出下列句中不含定语后置的一项()A.疆土之新辟者,移种民以居之。
B.村中少年好事者驯养一虫。
C.今战士还者及关羽水军精甲万人。
D.贤于己者,忌之而不愿问焉。
【答案】D【解析】A为“新辟之疆土”,B为“好事者少年”,C为“还者战士”。
【考点】理解与现代汉语不同的句式和用法。
能力层级为理解B2.语言综合运用(15分)光阴似箭,日月如梭。
不知不觉,高中已经过了两年。
生活如诗如画,必有一些珍贵的镜头,定格在我们的记忆中。
请用你动情的笔,再现你高中生活的一个瞬间。
要求:①以描写为主要表达方式,须有一个揭示所写事件意义的议论句。
②运用对偶修辞和疑问句式。
③结构相对完整,语言简明、准确、生动。
④不少于200字。
【答案】略【解析】这是一道语言综合运用试题。
本题应该展开丰富和想象和联想能力,表达方式重点为描写,辅以议论,运用对偶修辞和疑问句,描写高中生活最难以忘记的一个瞬间。
【考点】语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。
3.下列各项中不是宾语前置句的一项是()A.沛公安在?B.虽我之死,有子存焉。
C.唯才是举。
D.籍何以至此?【答案】B【解析】A项,沛公在安;C项,唯举才;D项,以何。
4.用斜线/给下面的短文断句。
(限划12处)(4分)子谓颜渊曰用之则行舍之则藏惟我与尔有是夫子路曰子行三军则谁与子曰暴虎冯河死而无悔者吾不与也必也临事而惧好谋而成者也。
——《论语·述而》【答案】子谓颜渊曰/用之则行/舍之则藏/惟我与尔有是夫/子路曰/子行三军/则谁与/子曰/暴虎冯河/死而无悔者/吾不与也/必也临事而惧/好谋而成者也。
【解析】【译文】孔子对颜渊说:“用我呢,我就去干;不用我,我就隐藏起来,只有我和你才能做到这样吧!”子路问孔子说:“老师您如果统帅三军,那么您和谁在一起共事呢?”孔子说:“赤手空拳和老虎搏斗,徒步涉水过河,死了都不会后悔的人,我是不会和他在一起共事的。
我要找的,一定要是遇事小心谨慎,善于谋划而能完成任务的人。
高二语文语法试题答案及解析
高二语文语法试题答案及解析1.下列各句的句式,与其他三句不同的一句是A.此非孟德之困于周郎者乎B.夫晋,何厌之有C.为国者无使为积威之所劫哉D.夫赵强而燕弱,而君幸于赵王【答案】B【解析】 B为宾语前置句,其他都是被动句。
【考点】理解与现代汉语不同的句式和用法。
2.请用斜线(/)给下面文言文断句。
(3分)帝尝问群臣徵与诸葛亮孰贤岑文本曰亮才兼将相非徵可比帝曰徵蹈履仁义以弼朕躬欲致之尧舜虽亮无以抗(《新唐书魏徵传》)【答案】帝尝问群臣/徵与诸葛亮孰贤/岑文本曰/亮才兼将相/非徵可比/帝曰/徵蹈履仁义/以弼朕躬/欲致之尧舜/虽亮无以抗。
(3处1分,扣完为止。
)【解析】本题考查文言断句能力。
文言断句应该在理解句意的基础上才能完成,属于理解翻译知识点。
这是一段对话,分清对话者和对话内容,大部分当断地方就解决了。
【考点】理解并翻译文中的句子。
3.下列各句中文言句式与其他三项不同的一项是()A.又何以蕃吾生而安吾性耶B.吾实为之,其又何尤C.为国者无使为积威之所劫哉D.不省所怙,惟兄嫂是依【答案】C【解析】常见的文言句式有判断句、被动句、宾语前置、成分省略等。
A项“何以”是宾语前置句;B项,“何尤”是宾语前置句C为被动句;D项,“所怙”是宾语前置句。
所以选C。
【考点】理解与现代汉语不同的句式和用法。
4.下列各句的句式,与例句句式相同的一项是例句:句读之不知,惑之不解A.求人可使报秦者B.大王来何操C.不知将军宽之至此也D.若舍郑以为东道主【答案】B【解析】本题考查学生辨别特殊文言句式的能力。
例句为宾语前置句式。
A.定语后置;B.宾语前置;C.判断句;D.省略句。
以(之)为。
【考点】理解与现代汉语不同的句式和用法。
5.参照以下示例,用符号划分下列句子成分。
(4分)示例:主语‖[状语]谓语(定语)宾语(定语)主语‖[状语]谓语〈补语〉①不少同学的作文在慵懒中讲着习惯性的套话。
②先圣用忧郁沉涩的目光将“爱” 字写得那么沉重。
高三语文语法试题
高三语文语法试题1.用“∕”给下面文段断句。
(3分)物之所以有韬晦者防乎盗也故人亦然夫盗亦人也冠屡焉衣服焉其所以异者退逊之心正廉之节不常其性耳。
【答案】物之所以有韬晦者/防乎盗也/故人亦然/夫盗亦人也/冠屡焉/衣服焉/其所以异者/退逊之心/正廉之节/不常其性耳。
【解析】文言断句能力是文言文阅读能力的一个重要标志,断句时首先要仔细阅读文段,把握语段的基本意思,然后充分利用各种标志词及句式特点断句。
具体做法,可以找名词(如人名、地名、官名、族名、器物名、动物名、植物名、时间等),找虚词(如句首语气词、句末语气词、句首关联词、句首时间词等),找对话(注意曰、云、言等词),找修辞(如对偶、反复之类),找固定结构(如“是以”、“以故”等),找对称句式。
本题所给文段加标点为:物之所以有韬晦者,防乎盗也。
故人亦然。
夫盗亦人也,冠屡焉,衣服焉。
其所以异者,退逊之心、正廉之节,不常其性耳。
【考点】理解并翻译文中的句子。
【参考译文】物品的所以有隐藏不露的,是为了防备盗贼。
人也是一样。
盗贼也是人,同样要戴帽穿靴,同样要穿着衣服。
他们与常人有所不同的,是安分忍让的心与正直不贪的品格,这种美好的本性不能长久保持不变罢了。
(断对3处给1分)2.语言综合运用(15分)光阴似箭,日月如梭。
不知不觉,高中已经过了两年。
生活如诗如画,必有一些珍贵的镜头,定格在我们的记忆中。
请用你动情的笔,再现你高中生活的一个瞬间。
要求:①以描写为主要表达方式,须有一个揭示所写事件意义的议论句。
②运用对偶修辞和疑问句式。
③结构相对完整,语言简明、准确、生动。
④不少于200字。
【答案】略【解析】这是一道语言综合运用试题。
本题应该展开丰富和想象和联想能力,表达方式重点为描写,辅以议论,运用对偶修辞和疑问句,描写高中生活最难以忘记的一个瞬间。
【考点】语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。
3.下列各句中“乃”表示判断的一项是()A.今君乃亡赵走燕。
B.若事之不济,此乃天也。
高一语文语法试题答案及解析
高一语文语法试题答案及解析1.下列各句中,句式与例句不相同的一项是( )例句:故国神游A.是故弟子不必不如师,师不必贤于弟子B.句读之不知,惑之不解C.物与我皆无尽也,而又何羡乎D.千古江山,英雄无觅孙仲谋处【答案】A【解析】本题考查特殊文言句式。
A.状语后置;BCD 均为宾语前置。
【考点】理解与现代汉语不同的句式和用法。
2.下列各句中,与例句句式相同的一项是(3分)( )例:恐年岁之不吾与A.不能容于远近B.夫晋,何厌之有?C.以其无礼于晋D.计未定,求人可使报秦者【答案】B【解析】B项与例句都是宾语前置句。
A被动句,C状语后置句,D定语后置句。
掌握有别于现代汉语的常见文言句式,是文言文阅读所必需的能力。
高中阶段主要掌握判断句、被动句、倒装(变式)句、省略句。
考生在平时学习和复习中要注意积累典型例子,总结并掌握各种特殊文言句式的特点。
【考点】理解与现代汉语不同的句式和用法。
3.下列各项中与例句句式相同的一项是(3分)例句:故燕王欲结于君A.若属皆且为所虏B.欲呼张良与俱去C.虽董之以严刑D.求人可使报秦者【答案】C【解析】常见的文言句式有判断句、被动句、宾语前置、成分省略和词类活用等。
例句,“结于君”为介词结构后置。
C“以严刑”介词结构后置;A项被动句;B项省略句;D项定语后置句。
所以选C。
【考点】理解与现代汉语不同的句式和用法。
4.下列句子中句式不同于其他三句的一项是( )A.仰观宇宙之大B.固一世之雄也C.客有吹洞箫者D.凌万顷之茫然【答案】B【解析】ACD项定语后置句,B项判断句。
掌握有别于现代汉语的常见文言句式,是文言文阅读所必需的能力。
高中阶段主要掌握判断句、被动句、倒装(变式)句、省略句。
考生在平时学习和复习中要注意积累典型例子,总结并掌握各种特殊文言句式的特点。
【考点】理解与现代汉语不同的句式和用法。
5.下列各句句式与例句相同的一项是()例句:句读之不知,惑之不解A.故为之文以志B.师者,所以传道受业解惑也。
高考语文语法测试题库及答案
高考语文语法测试题库及答案一、选择题1. 下列句子中,没有语病的一项是:A. 他不仅学习好,而且品德高尚。
B. 由于天气原因,飞机延误了两个小时。
C. 他的演讲非常精彩,赢得了观众的阵阵掌声。
D. 我们一定要提高警惕,防止不再发生类似事件。
答案:C2. 根据题目分析,下列句子中成分残缺的是:A. 这本书的封面设计得很美观。
B. 她因为生病而没有参加考试。
C. 他们正在讨论明天的计划。
D. 这个问题需要我们认真思考。
答案:D3. 下列句子中,使用“的”字不当的是:A. 他的书橱里摆满了书。
B. 这是一件非常有趣的事。
C. 他是我的好朋友。
D. 那是一个晴朗的下午。
答案:B4. 下列句子中,主谓搭配不当的是:A. 这个故事非常感人。
B. 他的演讲很精彩。
C. 这个问题引起了大家的热烈讨论。
D. 那本书的封面设计得很美观。
答案:A5. 下列句子中,语序不当的是:A. 他不仅学习好,而且品德高尚。
B. 我们一定要提高警惕,防止不再发生类似事件。
C. 这个问题需要我们认真思考。
D. 他们正在讨论明天的计划。
答案:B二、填空题6. 请在下列句子中填入正确的关联词。
他_不仅_学习好,_而且_品德高尚。
答案:不仅……而且……7. 请在下列句子中填入正确的介词。
_对于_这个问题,我们需要认真思考。
答案:对于8. 请在下列句子中填入正确的副词。
_虽然_他学习好,_但是_他的品德也很高尚。
答案:虽然……但是……9. 请在下列句子中填入正确的量词。
他_一本_书都不肯借给别人。
答案:一本10. 请在下列句子中填入正确的助词。
_的_书橱里摆满了书。
答案:的三、改错题11. 原句:他因为生病,所以没有参加考试。
改后:他因为生病,所以没能参加考试。
12. 原句:这个问题需要我们认真思考。
改后:这个问题值得我们认真思考。
13. 原句:他的书橱里摆满了书。
改后:他的书橱里摆满了书籍。
14. 原句:我们一定要提高警惕,防止不再发生类似事件。
高中语文语法知识测试题(附参考答案)
高中语文语法知识测试题(附参考答案)
答案:无法回答,因为题目中没有给出完整的句子。
参考答案:
1.无法回答,因为题目中没有给出完整的句子。
2.答案:D。
谁是代词,最是副词,可爱是形容词。
3.答案:A。
下在此处是动词,山是量词,石岩是方位词。
4.答案:D。
跟在①中是动词,②中是连词,③中是介词,
④中是名词。
5.答案:B。
绿在此处是形容词。
6.答案:B。
突然在此处是副词。
7.答案:D。
黑了一阵在此处不是主谓短语。
8.答案:B。
只有《记一辆纺车》的标题是动宾短语。
9.答案:D。
这是一个疑问句,不是主谓句。
10.无法回答,因为题目中没有给出完整的句子。
B.在现代社会中,信息技术的发展给我们的研究和生活带来了很多便利,但也带来了一些新的问题和挑战。
C.在旅游业的发展中,环保问题越来越受到关注,不少旅游景点也开始采取各种措施来保护环境。
D.随着人们生活水平的提高和健康意识的增强,越来越多的人开始关注健康饮食和生活方式。
答案:A。
高中语文语法综合练习答案
高中语文语法知识●随堂练习高中语文语法知识复习(一)词类一、指出下列句中加点词得词性。
1.她昨天上午在家里,下午在图书馆瞧书,现在在开会。
2.两块连草都不长得地连起来了。
3.您比我强,我比不过您。
4.您为什么老向着她而不向她提意见?5.到了北京,我就赶快跑到医院去瞧病。
二、判断加点词得词性1、这朦胧得桔红得光,实在照不了多远。
()2、月色便朦胧在这水气里。
()3、月色给大地带来一片朦胧。
()4、隔着云瞧太阳,就像隔了一层毛玻璃,朦胧不清。
()5、我们很快就要在全国胜利了。
()6、这个胜利将冲破帝国主义得东方战线。
()7、这道题老师讲得很明白。
()8、您明白其中得道理吗?()9、我们应该有严肃、认真得工作作风。
()10、革命队伍必须严肃纪律。
()三、请将下列虚词归类。
A、副词B、叹词C、介词D、拟声词越发()除了()始终()依照()沿着()索性()扑通()哦()屡次()何必()自从()砰()啊()高中语文语法知识复习(二)短语一、辨别下列短语得种类:天气睛朗发挥作用仔细翻阅丰功伟绩扫得干净美好回忆甜言蜜语打击敌人舒活筋骨认真讲解歌咏春天黑得发亮差得很远长江源头一粒种子灵魂深处性格与蔼灯火辉煌白云飘飘积累经验狂风暴雨光明正大仔细观察手舞足蹈二、选出下列说法错误得一项:( )A保卫祖国保持安静歌唱英雄整顿作风(动宾短语)B风俗习惯正大光明缤纷络绎天高地厚(并列短语)C精神文明宝贵意见多么活泼伟大成就(偏正短语)D人民伟大成果辉煌黑了一阵宿舍旁边(主谓短语)三、选出下列说法正确得一项:()A清醒过来推辞一番明亮极了工作数月(后补短语)B 边走边谈 穷凶极恶 居安思危 朝夕相处 (并列短语)C 内心激动 增长很快 态度诚恳 精力充沛 (主谓短语)D 学习园地 进驻营地 深入研究 学习技术 (动宾短语)四、下列成语,与"惩前毖后"结构完全相同得一组就是:( ) A谦虚谨慎 寂然无声 B 扬眉吐气 姹紫嫣红 C 生气勃勃 天寒地冻 D 莺歌燕舞 精力充沛五、下边一句话,由于其中短语得结构不一致,使得语流不畅,请在横线上改变加点短语得结构,使整句话语流顺畅。
高中语文语法练习题及讲解
高中语文语法练习题及讲解一、选择题1. 下列句子中,使用“的”字正确的一项是:A. 他是一个勤奋的学生。
B. 这是我的老师的书。
C. 她是一位美丽的女士。
D. 那是一个晴朗的天气。
2. 以下句子中,使用了“了”字表示完成时态的是:A. 我吃了饭。
B. 他正在吃饭。
C. 她要去图书馆。
D. 我们准备去看电影。
3. 下列句子中,使用了“是”字作为判断词的是:A. 他是我的朋友。
B. 这是你的书。
C. 那是一只猫。
D. 这是我的家。
二、填空题1. 请将下列句子中的“了”字填入正确的位置,使其表达完成时态。
- 我()写完作业了。
- 他()到学校了。
2. 请在下列句子中填入适当的“的”字,使其表达正确的所有格关系。
- 这是我()书。
- 那()房子很大。
三、改错题1. 请找出下列句子中的语法错误,并进行修改。
- 他昨天去了图书馆,借了一本书。
- 她正在学习,准备考试。
2. 请将下列句子中的“是”字改为正确的判断词。
- 他是我的老师。
- 这是你的书包。
四、翻译题1. 将下列英文句子翻译成中文,并注意语法的正确性。
- The cat is on the table.- She is reading a book.2. 将下列中文句子翻译成英文,并注意语法的正确性。
- 他正在打篮球。
- 这是我的家。
五、讲解题1. 解释“的”字在下列句子中的用法及其意义。
- 这是一件红色的外套。
- 他是我的好朋友。
2. 讲解“了”字在下列句子中表示的时态及其作用。
- 我已经完成了作业。
- 他去了图书馆。
以上练习题涵盖了高中语文语法中的一些基本知识点,包括“的”、“了”、“是”等字的用法,以及时态和判断词的使用。
通过这些练习,学生可以加深对语法规则的理解和应用能力。
高中语文语法知识复习及高中语文语法综合练习及答案
高中语文语法必备词性名词:表示人或事物名称的词。
有人物名词:学生、群众、老头、妇女、同志、叔叔、维吾尔族、酒鬼;有事物名词:如笔、杉木、蜗牛、猎豹、奥托、棒球、战斗机、冥王星、思想、中学、物理、过程等;有时间名词:如上午、过去、将来、午夜、三更、甲戊、世纪等;有方位名词:如东南、上面、前方、内部、中间等。
动词:表示动作行为及发展变化的词。
有行为动词:如跑、唱、喝、敲、吆喝、盯、踢、闻、听、摸;有发展动词:如生长、枯萎、发芽、结果、产卵;有心理动词:如喜欢、恨、气愤、觉得、思考、厌恶;有存现动词:如消失、显现、有、丢失、幻灭;有使令动词:如使、让、令、禁止、勒令;有能愿动词:如会、愿意、可以、能够、宁可;有趋向动词:如来、去、上、下;有判断动词:如是、为、乃。
形容词:表示事物性质、状貌特征的词。
有表形状的:如大、高、胖、瘪、细、壮;有表性质的:如甜、好、香、漂亮、圆滑、机智、单调;有表示状态的:如快、浓、满、多、迅速、悄悄。
数词:表示事物数目的词。
有确数词:如1、2、3、一、二、三、壹、贰、叁、二分之一、3.45;有概数:如几、一些、左右、以下、余;有序数:如第一、第二、老大、老三、初九、初十。
量词:表示事物或动作的单位。
有名量词:如尺、寸、里、公里、斤、两、辆、角、元;有动量词:如把、次、趟、下、回、声、脚、幢、座。
代词:能代替事物名称的词。
有人称代词:如我、你、它、她们、大家、咱们;有疑问代词:如谁、什么、怎么、哪里、为什么、何以;有指示代词:这、那、那里、那边。
副词:起修饰或限制动词或形容词作用、表程度或范围的词。
有程度副词:如很、极、非常、太、过分等;有时间副词:如已、刚、才、将、要等;有范围副词:如都、全、总、只、仅等;有情态副词:如正好、果然、刚好、依然、全然、悄然等;有语气副词:如准保、确实、不、没有、岂、难道、尤其、甚至、绝对等;有重复副词:如又、再、还、仍等。
介词:用在名词、代词或名词性词组前边,合起来表示方向、对象等的词。
高中语文语法知识测试题(附参考答案)
高中语文语法知识测试题(附参考答案)一、选择题(本大题共20小题,每题3分,共60分)2.与例中短语结构相同的一项是()例:铁的纪律锦上添花A. 修建桥梁思想疙瘩B.傀儡政权时代潮流C.工程上马挑着担子D.百花齐放红牡丹答案: B2.对题目《①谁②是③最④可爱⑤的⑥人》词性分析正确的一项是()A. ①名词②助词③形容词④动词⑤代词⑥代词B. ①名词②动词③副词④形容词⑤代词⑥名词C. ①代词②助词③介词④动词⑤助词⑥名词D. ①代词②动词③副词④形容词⑤助词⑥名词.答案: D3.对“下”的词性的分析,正确的一组是()老虎正要①下山,老猎人躲在石岩②下,抡起虎叉,突然给了老虎一③下。
A. ①动词②方位词③量词B. ①介词②方位词③量词C. ①动词②助词③量词D. ①介词②助词③量词答案: A4. 下面四句话中,“跟”字的词性依次列出四种,其中正确的一项是( )①跟着好人学好事②我跟他是同桌③我跟他学唱歌④那鞋的跟高得没法穿A.①动②介③连④名B. ①介②动③动④名C.①动②介③连④形D.①动②连③介④名答案: D5.选出与“红花绿叶”中的“绿”的词性相同的一项( )A.春回大地群山绿B.春风又绿江南岸C.一汪绿水慰平生D.红了樱桃绿了笆蕉答案: C6.选出下列带点词词性不同的一项( )A. 电灯突然亮起来了。
B. 这场雨下得太突然。
C. 心脏突然停止了跳动。
D. 突然,掌声暴风雨般地响起来。
答案: B7.选出下列括号中说法错误的一项()A. 保卫祖国保持安静歌唱英雄整顿作风 (动宾短语)B. 风俗习惯正大光明缤纷络绎天高地厚 (并列短语)C. 精神文明宝贵意见多么活泼伟大成就 (偏正短语)D. 人民伟大成果辉煌黑了一阵宿舍旁边 (主谓短语)答案: D8. 选出下列课文的标题在结构上全是动宾短语的一项()①《人类的语言》②《回忆我的母亲》③《苏州园林》④《记一辆纺车》⑤《藤野先生》⑥《回延安》⑦《纪念白求恩》⑧《怀疑与学问》⑨《鲁提辖拳打镇关西》⑩《事事关心》11《岳阳楼记》12《谁是最可爱的人》A. ①②⑥⑦B. ②④⑥⑦C. ②⑥⑦⑧D. ②⑦⑾⑿答案: B9. 选出不是主谓句的一项()A. 十万大山矗立。
高二语文语法试题答案及解析
高二语文语法试题答案及解析1.下列各项中,两个句子句式不同的是()3分A.是社稷之臣也萍水相逢,尽是他乡之客。
B.然而不王者,未之有也。
夫子所论,欲以何明?C.诸侯奔走不得保其社稷者不可胜数安在公子能急人之困也D.臣诚恐见欺于王而负赵身客死于秦,为天下笑。
【答案】C【解析】此题较为简单,只要逐项判断每个句子的句式是否不同即可。
C项前一句是定语后置句,后为主谓倒装句,A项都是判断句,B项都是宾语前置句,D项都是被动句。
【考点】理解与现代汉语不同的句式和用法。
2.下列各句中文言句式与其他三项不同的一项是()A.又何以蕃吾生而安吾性耶B.吾实为之,其又何尤C.为国者无使为积威之所劫哉D.不省所怙,惟兄嫂是依【答案】C【解析】常见的文言句式有判断句、被动句、宾语前置、成分省略等。
A项“何以”是宾语前置句;B项,“何尤”是宾语前置句C为被动句;D项,“所怙”是宾语前置句。
所以选C。
【考点】理解与现代汉语不同的句式和用法。
3.古代诗歌中,因声律的要求,常常颠倒词序,下列没有颠倒的一项是()(3分)A.多情应笑我,早生华发B.不知江月待何人,但见长江送流水。
C.巧笑东邻女伴D.鸿雁不堪愁里听,云山况是客中过。
【答案】B【解析】A是宾语前置,正常语序是:应笑我多情;C是主谓倒装,正常语序是:东邻女伴七巧笑;D是宾语前置,正常语序是: 不堪愁里听鸿雁。
【考点】理解与现代汉语不同的句式和用法。
4.下列各句子和所给的例句句式相同一项是(3分)()例句:吾实为之,其又何尤!A.北蛮夷之鄙人,未尝见天子。
B.验之以事,合契若神。
C.秦城恐不可得,徒见欺。
D.自典书所记,未之有也。
【答案】D【解析】常见的文言句式如判断句、被动句、宾语前置、成分省略等。
例句“其又何尤”是宾语前置句。
A选项为一般陈述句,B选项为介宾短语后置句,C选项为被动句。
所以选D。
【考点】理解与现代汉语不同的句式和用法。
5.下列选项中与例句句式相同的一项是(2分)()例句:大王来何操A.竖子不足与谋B.皆为戮没C.夫晋,何厌之有D.燕王拜送于庭【解析】例句和C项均是宾语前置句 A项为省略句 B项为被动句 D项为状语后置句。
汉语语法学试题及答案高中
汉语语法学试题及答案高中一、选择题(每题2分,共20分)1. 下列句子中,使用了“把”字句的是:A. 他把书放在桌子上。
B. 书被他放在桌子上。
C. 书放在桌子上。
D. 他放在桌子上的书。
2. “虽然...但是...”句式表示的是:A. 并列关系B. 转折关系C. 选择关系D. 假设关系3. 在汉语中,表示时间的词语“了”通常用于:A. 过去时B. 完成时C. 将来时D. 进行时4. 下列词语中,属于名词的是:A. 跑B. 红C. 苹果D. 快5. “他昨天去了图书馆。
”这句话中,“了”表示:A. 动作的完成B. 动作的开始C. 动作的持续D. 动作的将来6. 下列句子中,使用了“被”字句的是:A. 他把书读完了。
B. 书被他读完了。
C. 他读完了书。
D. 书读完了。
7. “不但...而且...”句式表示的是:A. 转折关系B. 递进关系C. 并列关系D. 选择关系8. 在汉语中,表示疑问的词语“吗”通常用于:A. 陈述句B. 疑问句C. 感叹句D. 祈使句9. 下列句子中,使用了“是...的”句式的是:A. 他是学生。
B. 他是学生吗?C. 他是学生吧?D. 他是学生了。
10. “如果...就...”句式表示的是:A. 条件关系B. 转折关系C. 并列关系D. 递进关系二、填空题(每空2分,共20分)11. 汉语中的“了”字,可以表示动作的________(完成/开始/持续/将来)。
12. “把”字句通常用于表示动作的________(完成/开始/持续/将来)。
13. “虽然...但是...”句式常用来表示________(并列/转折/选择/假设)关系。
14. “不但...而且...”句式常用来表示________(并列/转折/选择/递进)关系。
15. “如果...就...”句式常用来表示________(条件/转折/并列/递进)关系。
三、简答题(每题10分,共20分)16. 简述汉语中“把”字句的构成和用法。
高一语文语法试题答案及解析
高一语文语法试题答案及解析1.下列各句中,句式与例句不相同的一项是( )例句:故国神游A.是故弟子不必不如师,师不必贤于弟子B.句读之不知,惑之不解C.物与我皆无尽也,而又何羡乎D.千古江山,英雄无觅孙仲谋处【答案】A【解析】本题考查特殊文言句式。
A.状语后置;BCD 均为宾语前置。
【考点】理解与现代汉语不同的句式和用法。
2.下列各项中与例句句式相同的一项是(3分)例句:故燕王欲结于君A.若属皆且为所虏B.欲呼张良与俱去C.虽董之以严刑D.求人可使报秦者【答案】C【解析】常见的文言句式有判断句、被动句、宾语前置、成分省略和词类活用等。
例句,“结于君”为介词结构后置。
C“以严刑”介词结构后置;A项被动句;B项省略句;D项定语后置句。
所以选C。
【考点】理解与现代汉语不同的句式和用法。
3.下列句式中与其他三项不同的是()A.然而不王者,未之有也B.句读之不知,惑之不解C.蚓无爪牙之利,筋骨之强D.嗟尔远道之人胡为乎来哉【答案】C【解析】C项为定语后置,其余三项为宾语前置。
判断文言句式,除了良好的文言基础外,观察句式词语组成,也有助于判断。
如本题C项,“筋骨之强”的格式为:名词+之+形容词;A项“未之有也”格式为:否定词+之+动词,属于否定句中代词作宾语的宾语前置;B项“句读之不知”的格式为:名词+之+动词,之属于提宾的标志,D项是疑问句造成的宾语前置。
【考点】理解与现代汉语不同的句式和用法。
4.下列各句句式与例句相同的一项是()例句:句读之不知,惑之不解A.故为之文以志B.师者,所以传道受业解惑也。
C.固一世之雄也,而今安在哉!D.纵一苇之所如,凌万顷之茫然【答案】C【解析】例句“句读之不知,惑之不解”句式是倒装句中的宾语前置句,C句“而今安在哉”为“在安”,也是宾语前置句。
A句为一般句式句;B句为典型的判断句;D句“凌万顷之茫然”为定语后置句。
【考点】理解与现代汉语不同的句式和用法。
5.下列各句中,句式与其它三项不同的一项是()(3分)A 生乎吾前,其闻道也固先乎吾B 句读之不知,惑之不解C 师不必贤于弟子D 学于余【答案】B【解析】A句中“乎”相当于“于”,同CD句中的“于”一样,其组成的介宾短语紧跟谓语动词后,是状语后置句。
高中语文语法综合练习及答案
高中语文语法知识●随堂练习高中语文语法知识复习(一)词类一、指出下列句中加点词的词性。
1.他昨天上午在家里,下午在图书馆看书,现在在开会。
2.两块连草都不长的地连起来了。
3.你比我强,我比不过你。
4.你为什么老向着他而不向他提意见?5.到了北京,我就赶快跑到医院去看病。
二、判断加点词的词性1.这朦胧的桔红的光,实在照不了多远。
()2.月色便朦胧在这水气里。
()3.月色给大地带来一片朦胧。
()4.隔着云看太阳,就像隔了一层毛玻璃,朦胧不清。
()5.我们很快就要在全国胜利了。
()6.这个胜利将冲破帝国主义的东方战线。
()7.这道题老师讲得很明白。
()8.你明白其中的道理吗?()9.我们应该有严肃、认真的工作作风。
()10.革命队伍必须严肃纪律。
()三、请将下列虚词归类。
A.副词B.叹词C.介词D.拟声词越发()除了()始终()依照()沿着()索性()扑通()哦()屡次()何必()自从()砰()啊()高中语文语法知识复习(二)短语一、辨别下列短语的种类:天气睛朗发挥作用仔细翻阅丰功伟绩扫得干净美好回忆甜言蜜语打击敌人舒活筋骨认真讲解歌咏春天黑得发亮差得很远长江源头一粒种子灵魂深处性格和蔼灯火辉煌白云飘飘积累经验狂风暴雨光明正大仔细观察手舞足蹈二、选出下列说法错误的一项: ( )A保卫祖国保持安静歌唱英雄整顿作风 (动宾短语)B风俗习惯正大光明缤纷络绎天高地厚 (并列短语)C精神文明宝贵意见多么活泼伟大成就 (偏正短语)D人民伟大成果辉煌黑了一阵宿舍旁边 (主谓短语)三、选出下列说法正确的一项:()A推辞一番明亮极了工作数月 (后补短语)B穷凶极恶居安思危朝夕相处 (并列短语)C增长很快态度诚恳精力充沛 (主谓短语)D进驻营地深入研究学习技术 (动宾短语)四、下列成语,与"惩前毖后"结构完全相同的一组是:( )A寂然无声 B姹紫嫣红C天寒地冻 D精力充沛五、下边一句话,由于其中短语的结构不一致,使得语流不畅,请在横线上改变加点短语的结构,使整句话语流顺畅。
高二语文语法试题
高二语文语法试题1.用/为下文断句。
(3分)申言始忆之踩履而出揖客入见其衣敝踵决居之温室设筵相款宠礼异常。
【答案】申言始忆之/踩履而出/揖客入/见其衣敝踵决/居之温室/设筵相款/宠礼异常。
【解析】断句步骤总结:1.通读,凭语感断,先易后难;2.抓词语,①虚词:“夫、惟、盖、凡、窃、请、敬”等发语词和表敬副词,经常放在句首;“乎、哉、也、矣、欤、焉”等语气词经常放在句尾;“以、于、为、而、则”等连词经常放在句中。
②对话、引文标志: 文言文的对话、引文常常用“曰”、“云”为标志,两人对话,一般第一次对话出现人名,以后就用“曰”而省略主语。
③抓语句核心,一般是谓语,然后前后追问,进行推断。
3.观句式:对偶句、对举句、排比句,骈文中的四六句等。
4.利用上下文内容的关连、呼应断句;5.找名词(或代词)。
名词或代词往往充当句子的主语和宾语,因此,找出文中反复出现的名词或代词,即可确定停顿。
6.找顶真。
顶真是古汉语一种常见的修辞形式,句子往往前后相承,前一句作宾语的词,在后一句又作主语,也就是现代汉语的兼语句。
7.依总分。
文言文的句子,也有总分式的,我们可据此判断停顿。
8.检查:利用翻译、语法分析或语感来检验断句是否正确合理。
当然,如果我们能够掌握比较丰富的文化知识,也可以帮助我们迅速而准确地断句。
比如行政事务、名物制度等。
【考点】理解文言断句的能力。
2.下列各句中的句式特点与例句相同的一项是()(2分)例:异乎三子者之撰A.故不我若也B.若稍饰以楼观亭榭C.而身死国灭,为天下笑D.赂秦而力亏,破灭之道也【答案】B【解析】B状语后置句。
A项:宾语前置句。
C项:被动句。
D项:判断句。
【考点】理解与现代汉语不同的句式和用法。
3.下列句子按句式分类正确的一项是()复驾言兮焉求(2)农人告余以春及胡为乎遑欲何之(4)既自以心为形役访风景于崇阿(6)背负青天,而莫之夭阏者彼且奚适也(8)求人可使报秦者寓形宇内复几时(10)急于星火A.①②③/④⑤⑩/⑥⑦/⑧/⑨B.①③⑥⑦/②④⑤/⑧/⑨/⑩C.①③⑥⑦/②⑤⑩/④/⑧/⑨D.①③⑥⑦/②⑤⑧⑩/④/⑨【答案】C【解析】本题考查学生辨析文言句式的能力,此题考查的句式比较全面,各组分类情况是:宾语前置/状语后置/被动句/定语后置/省略句。
高二语文语法试题答案及解析
高二语文语法试题答案及解析1.下列各项中,两个句子句式不同的是()3分A.是社稷之臣也萍水相逢,尽是他乡之客。
B.然而不王者,未之有也。
夫子所论,欲以何明?C.诸侯奔走不得保其社稷者不可胜数安在公子能急人之困也D.臣诚恐见欺于王而负赵身客死于秦,为天下笑。
【答案】C【解析】此题较为简单,只要逐项判断每个句子的句式是否不同即可。
C项前一句是定语后置句,后为主谓倒装句,A项都是判断句,B项都是宾语前置句,D项都是被动句。
【考点】理解与现代汉语不同的句式和用法。
2.下列各句的句式,与其他三句不同的一句是A.此非孟德之困于周郎者乎B.夫晋,何厌之有C.为国者无使为积威之所劫哉D.夫赵强而燕弱,而君幸于赵王【答案】B【解析】 B为宾语前置句,其他都是被动句。
【考点】理解与现代汉语不同的句式和用法。
3.下面句式不同于其他三组的一项()A.有如此之势,而为秦人积威之所劫。
B.吾实为之,其又何尤?C.洎牧以谗诛D.轩凡四遭火,得不焚【答案】B【解析】B项是宾语前置句,其它是被动句。
【考点】理解与现代汉语不同的句式和用法。
4.下列句子按句式分类正确的一项是()复驾言兮焉求(2)农人告余以春及胡为乎遑欲何之(4)既自以心为形役访风景于崇阿(6)背负青天,而莫之夭阏者彼且奚适也(8)求人可使报秦者寓形宇内复几时(10)急于星火A.①②③/④⑤⑩/⑥⑦/⑧/⑨B.①③⑥⑦/②④⑤/⑧/⑨/⑩C.①③⑥⑦/②⑤⑩/④/⑧/⑨D.①③⑥⑦/②⑤⑧⑩/④/⑨【答案】C【解析】本题考查学生辨析文言句式的能力,此题考查的句式比较全面,各组分类情况是:宾语前置/状语后置/被动句/定语后置/省略句。
【考点】理解与现代汉语不同的句式和用法。
能力层级为理解B.5.下面句子中的加点词语的活用情况与其他三项不同的是:()A.襟三江而带五湖B.徐孺下陈蕃之榻C.腾蛟起凤D.屈贾谊于长沙,非无圣主【答案】 A【解析】A意动用法,以……为衣襟,以……为衣带;BCD都是使动用法,使……放下来,使……腾起,使……起舞,使……受委屈。
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高中语文语法知识●随堂练习高中语文语法知识复习(一)词类一、指出下列句中加点词的词性。
1.他昨天上午在家里,下午在图书馆看书,现在在开会。
2.两块连草都不长的地连起来了。
3.你比我强,我比不过你。
4.你为什么老向着他而不向他提意见?5.到了北京,我就赶快跑到医院去看病。
二、判断加点词的词性1.这朦胧的桔红的光,实在照不了多远。
()2.月色便朦胧在这水气里。
()3.月色给大地带来一片朦胧。
()4.隔着云看太阳,就像隔了一层毛玻璃,朦胧不清。
()5.我们很快就要在全国胜利了。
()6.这个胜利将冲破帝国主义的东方战线。
()7.这道题老师讲得很明白。
()8.你明白其中的道理吗?()9.我们应该有严肃、认真的工作作风。
()10.革命队伍必须严肃纪律。
()三、请将下列虚词归类。
A.副词B.叹词C.介词D.拟声词越发()除了()始终()依照()沿着()索性()扑通()哦()屡次()何必()自从()砰()啊()高中语文语法知识复习(二)短语一、辨别下列短语的种类:天气睛朗发挥作用仔细翻阅丰功伟绩扫得干净美好回忆甜言蜜语打击敌人舒活筋骨认真讲解歌咏春天黑得发亮差得很远长江源头一粒种子灵魂深处性格和蔼灯火辉煌白云飘飘积累经验狂风暴雨光明正大仔细观察手舞足蹈二、选出下列说法错误的一项: ( )A保卫祖国保持安静歌唱英雄整顿作风 (动宾短语)B风俗习惯正大光明缤纷络绎天高地厚 (并列短语)C精神文明宝贵意见多么活泼伟大成就 (偏正短语)D人民伟大成果辉煌黑了一阵宿舍旁边 (主谓短语)三、选出下列说法正确的一项:()A清醒过来推辞一番明亮极了工作数月 (后补短语)B边走边谈穷凶极恶居安思危朝夕相处 (并列短语)C内心激动增长很快态度诚恳精力充沛 (主谓短语)D学习园地进驻营地深入研究学习技术 (动宾短语)四、下列成语,与"惩前毖后"结构完全相同的一组是:( )A谦虚谨慎寂然无声 B扬眉吐气姹紫嫣红C生气勃勃天寒地冻 D莺歌燕舞精力充沛五、下边一句话,由于其中短语的结构不一致,使得语流不畅,请在横线上改变加点短语的结构,使整句话语流顺畅。
初三(6)班的教室墙壁雪白,明亮的窗户.........(_______),桌椅整.....(_______)、地板打扫得干干净净齐,该班可以得到"卫生流动红旗"。
句子成分一、下面句子中“幸福”充当的句子成分,依次判断正确的一项是()。
(1)我们的生活幸福。
(2)我们生活得幸福。
(3)幸福来之不易。
(4)幸福生活万年长。
A.(1)谓语(2)补语(3)主语(4)定语B.(1)谓语(2)宾语(3)主语(4)定语C.(1)补语(2)谓语(3)主语(4)定语D.(1)谓语(2)谓语(3)状语(4)主语二、提取下列句子的主干:1、每个共产党员和革命分子都应该拿起这个武器。
2、获得冠军是每个运动员的心愿。
3、一阵风雪刮得他几乎站不住。
4、小华成绩过硬是全班同学公认的。
5、我走过镇公所的时候,看见许多人站在布告牌前面。
6、我常常想:他的对于我热情的希望,不倦的教诲,小而言之,是为中国,就是希望中国有新的医学;大而言之,是为学术,就是希望新的医学传到中国去。
7、我们能够学会我们原来不懂的东西。
8、每一个共产党员都不要忘记自己身上的责任。
三、用符号法划分句子成分:1、孩子成才是每个家长的希望。
2、研制摸仿人的动作和智能的自动机器,已有几十年的历史。
3、我觉得我们的战士太伟大了。
4、母亲那种勤劳俭朴的习惯,母亲那种宽厚仁慈的态度,至今还在我心中留有深刻的印象。
5、永定河上的卢沟桥修建于公元1189年到1192年间。
四、下面句子的主语是和已知线段两个端点距离相等的点的轨迹,是这条线段的垂直平分线。
A.轨迹B.和已知线段两个端点距离相等的点的轨迹C.两个端点距离相等的点的轨迹D.和已知线段两个端点距离相等的点高中语文语法知识复习(三)复句一、判断下列句子是单句,还是复句?1、风又冷,雨又大。
2、只有穿长衫的,才踱进店面隔壁的房子里。
3、有的人,他活着别人就不能活。
4、片面地强调读书,而不关心政治,或者片面地强调政治,而不努力读书,都是极端错误的。
5、由于骄傲,你会拒绝有益的劝告和友好的帮助。
6、因为一步棋,他两人争起来了。
7、当太阳完全沉入了地平线,我们才收工回家。
8、沙漠地区,空气干燥。
9、剧是必须从序幕开始的,但序幕还不是高潮。
10、就坚定不移地为当时的进步事业服务这一原则来说,我们祖先有许多有骨气的动人事迹,还有它的教育意义。
二、根据分句的内容及彼此的关系判断下列复句的类型。
1、他还不是一个共产党员,还不能参加这样的大会。
2、他急忙背上了书包,匆匆地走了。
3、白杨树实在是不平凡的,我赞美白杨树。
4、狂风吹不倒它,洪水淹不没它,严寒冻不死它,干旱旱不坏它。
5、如果美是专指“婆娑”或“旁逸斜出”之类而言,那么,白杨树算不得树中的好女子。
6、它既不需要谁来施肥,也不需要谁来灌溉。
7、他先把介绍信给恒元看了,然后便说这人是怎样一身土气。
8、我母亲对我这一举动不但不反对,还给我许多慰勉。
9、柏油路晒化了,甚至于铺户门前的铜牌好像也要晒化。
10、孩子飞也似地跑,或者蹲在乌桕树下赌玩石子。
11、与其说它是城市,还不如说它是渔村更合适。
12、由于名拱相联,所以这种桥叫做联拱石桥。
13、凉风,即使是一点点,也给了人们许多希望。
()14、只有你意识到这一点,你才能更深刻了解我们的战士在朝鲜奋不顾身的原因。
15、既然普洛诃尔说这是野狗,那它就是野狗。
()三、用划线法分析下列得多重复句:1、提高是应该强调的,但是片面地孤立地强调提高,强调到不适当的程度,那是错误的。
2、掌柜是一副凶脸孔,主顾也没有好声气,教人活泼不得;只有孔乙已到店,才可以笑几声,所以至今还记得。
3、我赞美白杨树,因为他不但象征了北方农民,尤其象征了今天我们民族解放斗争中所不可缺少的质朴、坚强、力求上进的精神,所以我总想用我的笔颂扬那高高的白杨树。
高中语文语法知识●综合练习(词类短语句子成分复句修改病句)练习一1.结构上全是动宾短语的一组是:()A. 纯洁高尚全面衡量热烈响应热切希望B. 灿烂异彩重放光明热情鼓励放射光芒C. 分析成分巩固胜利战胜敌人散发香气D. 感觉良好完全彻底修饰限制搭配适当2.主谓短语充当谓语的一项是:()A. 他身材高大。
B. 他的身材高大。
C. 他有高大的身材。
D. 身材高大的就是他。
3、下列句子中只有一个是错误的,请找出来。
()A. 这件事情,使我明白了一个深刻的道理。
B. 从这件事情中,使我明白了一个深刻的道理。
C. 通过这件事情,我明白了一个深刻的道理。
D. 白花不含色素,但组织里面含有空气,会把光束全部反射出来,所以呈现白色。
4、选出没有语病的一句。
()A. 在同学的帮助下,我改正并认识了自己的错误。
B. 同学的帮助,使我认识并改正了自己的错误。
C. 在同学的帮助下,使我认识并改正了自己的错误。
D. 同学的帮助,使我改正并认识了自己的错误。
5、选出对下边句子成分分析正确的一项。
()十几年来,延安机场上送行的情景时时出现在眼前。
A. 这个句子的主语中心语是“情景”,谓语中心语是“出现”,宾语是“在眼前”。
B. 这个句子的主语中心语是“延安机场”,谓语中心语是“出现”,补语是“在眼前”。
C. 这个句子的主语中心语是“情景”,谓语中心语是“出现”,补语是“在眼前”。
D. 这个句子的主语是“十几年来”,谓语是“延安机场送行的情景常常出现在眼前”。
6、找出下列病句的病因。
备选项:①成分残缺②搭配不当③语序不当④句式杂糅⑤不合逻辑A. 我国是文明古国,有世界上没有的万里长城、天坛等古迹。
()B. 升高中的考场是设在教学大楼五楼举行的。
()C. 秋天的西湖是一个美丽的季节。
()D. 我们要识别真假马克思主义的能力。
()E. 他完成了一次又一次艰巨的任务。
()7、下面的词语,从词性上看,分类正确的一组是:()①管理②治理③昨天④推测⑤汉语⑥应该⑦清楚⑧宽阔⑨减少⑩懒惰A. ①②⑤/③⑥⑦⑧/④⑨/⑩B. ③⑤/①②④⑥⑨/⑦⑧⑩C. ①③⑤⑦/②④⑥⑧/⑨⑩D. ①②⑤⑥⑨/③⑦⑧/④⑩8、下列短语归类有错的一项是:()A. 并列:听说读写思想感情光荣而艰巨轻松愉快B. 偏正:新的语法大操场上跟我们学非常激动C. 动宾:复习短语洗热水擦干净送我一首小诗D. 补充:热起来做下去疼得发紫读两遍摆整齐9、选出与“愚公移山”同类结构的一项:()①大江两岸②温故知新③学习计划④襟怀坦白10、判断下列加点的词的词性:()1) 我在北京。
2) 游击队员们战斗在华北平原。
3) 海燕在高傲地飞翔。
4) 我们在党的关怀下成长。
A. 动词副词介词介词B. 动词副词副词介词C. 介词动词副词介词D. 动词介词副词介词11、下列句子中用主谓短语作谓语的是()A. 我觉得苏州园林是我国各地园林的标本。
B. 冰凉的河水呛得我好难受。
C. 苏州园林布局幽雅。
D. 人人都过幸福生活是我们美好的心愿。
12、下列句子中只有一个是正确的,请指出来()A. 通过这件事,我明白了一个道理。
B. 中国人民正在努力为建设一个社会主义现代化的强国。
C. 我们开展学雷锋。
D. 报晓的雄鸡,是我们起床的信号。
13、对划线的词性分析不正确的一项是:()A. 云霞升起来了。
(助词)B. 他抑制不住工作的热情。
(助词)C. 这是很清楚的。
(副词)D. 我在房间里读书。
(动词)14.用符号法标出下列句子的主干。
1) 在汉江北岸,我遇到一个青年战士。
2) 他被一阵哭声惊醒了。
3) 我觉得我们的战士太伟大了。
4) 消息在乡下传得特别快。
5) 他们对这位来自基层的女干部和她乡人民坚持不懈的治沙精神所感动。
6) 我一直沉醉在世界的优美之中。
7) 这种魅力,就是使我终生能够在实验室里埋头工作的主要因素了。
8) 理想中的女儿应该是个淑女。
9) 荔枝林深处,隐隐露出一角白屋。
10) 隔了几天,二妹从虹口舅舅家里回来。
11)勤劳勇敢的中华民族几千年来创造了光辉灿烂的文化。
12)我国桥梁事业的飞速发展,表明了我国社会主义制度的无比优越。
13)汽车在望不到边际的高原上奔驰。
14)写文章是交流思想、传播经验的一种方法。
15)一个人在学习过程中有若干主要的关节。
16)他们是一切伟大人民的优秀之花。
17)赵州桥高度的技术水平和不朽的艺术价值,充分显示了我国劳动人民的智慧和力量。
18)赵州桥的设计完全合乎科学原理。
19)统筹方法是一种安排工作进程的数学方法。
20)一切活的生物都离不开食物。
15、把下面各词填入下表。
校园繁忙北京积蓄三万豁亮诚实中间哪里瞻仰战场颓唐夜晚二分之一斤朵驾驶那里自己坚固起来大伙政治希望词类词语名词动词形容词数词量词代词16、修改下列病句。