五章_动画运动规律_动物运动2

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动画运动规律(动物)

动画运动规律(动物)

(3)蜻蜓,蜻蜓的特点是头大身子细翅膀长。在飞行时一般不能灵活转变
方向,动作姿势也变化不大。蜻蜓的飞行速度很快,画它飞行时,在同一张 画面的蜻蜓身上,同时画出几个翅膀的虚影。
蜻蜓的飞行动作
2、以爬行为主的昆虫 以爬行为主的昆虫比如小甲虫、瓢虫等。其特点为身体背负着 圆形硬壳,靠身体下面的六条腿交替向前爬行。速度不快。 3、以跳为主的昆虫 以跳为主的昆虫如蟋蟀、蚱蜢等。这类昆虫头上长有两根触须。 它们也能几条腿交替走路,但基本以跳为主。后腿粗壮有力, 前足很大,形状象镰刀,边缘有许多锯齿。
二、鱼类 鱼游动呈波行曲线运动,大鱼游动较稳定,小鱼游动变化较大。
鱼的种类繁多,各 类鱼的游动也是不 近相同的。如平鱼, 其身体扁平,游动 时身体形状很少变 化,其路径也常常 是直线的。金鱼因 为拖着长长的尾巴, 所以其游动路径的 曲线的曲度较大, 动作优美。
三、爬行类和两栖类 爬行类分有足和无足两种。 有足的爬行动物例如乌龟、鳄鱼、蜥蜴等。其特征为四足短小, 身体靠近地面,爬行时,四肢前后交替运动、动作缓慢,头部左 右摆动较大,尾巴呈现波形曲线运动。
蝴蝶的飞舞动作
(2)蜜蜂和苍蝇,蜜蜂和苍蝇只有一对翅膀。飞行动作比较 急促,双翅扇动频率较快。翅膀扇动在同一张画面上,可以同 时画出上下两对翅膀,前一张翅膀向上画实向上画虚,后一张 与之相反,向上画虚,向下画实。上下翅膀间还可以画几根流 线,表示翅膀的快速扇动。飞行一段时间后,还可以让身体在 空中停顿,只要画出翅膀不停上下扇动即可。
鸡的走路
2、鸭、鹅划水动作 (1)双脚交替划水,动作柔软,呈弧线运动。 (2)当脚向后划水时,脚蹼张开,动作有力。当脚向上回收时, 脚蹼紧缩,动作柔软,以减少水阻力。 (3)尾巴会左右摆动。

动画运动规律动物

动画运动规律动物

动画运动规律动物动画电影是一种迷人的艺术形式,它通过图像的变化和动作的流畅来讲述故事。

其中,动画角色的运动对于整个故事的表达和情绪的传递起着至关重要的作用。

在各类动画电影中,常常会有一些拥有独特的运动规律的动物形象。

在这篇文章中,我们将探讨几个具有动画运动规律的动物角色。

【段落1】:熊猫泰山《功夫熊猫》是一部深受人们喜爱的动画电影,其中的主人公泰山就具有独特的动画运动规律。

泰山作为一只熊猫,身体笨拙但充满活力,他的动作缓慢的同时却又富有力量感。

无论是他在瀑布下练习功夫,还是和他的朋友们进行拳击比赛,泰山的每一个动作都是精心设计和呈现的。

他的爆发力和幽默感使得观众们为他的动作而着迷,也更容易产生情感共鸣。

【段落2】:眼镜蛇科布偶在《功夫熊猫》中,眼镜蛇科布偶也是一个引人注目的动画角色。

眼镜蛇科布偶的运动规律非常灵活和敏捷,他们的动作通常具有很大的弹性和曲线感。

无论是在进行高空飞跃还是展示迅捷攻击,眼镜蛇科布偶的身体姿态总是优雅而动感。

这种动画运动规律使得他们在电影中实现了一种特殊的美感,并给观众带来了视觉上的享受。

【段落3】:鼠年迪斯尼角色在中国的传统文化中,老鼠被视为机智灵活的动物,而在动画电影中,鼠年的迪斯尼角色也体现了这种特点。

无论是《米奇与唐老鸭的主厨大赛》还是《花木兰》,年鼠角色的运动规律都充满生气和活力。

他们的动作通常快速而敏捷,且充满嬉戏感和竞争性。

鼠年角色的特点使得他们在电影中成为了引人入胜的角色之一。

【段落4】:企鹅王陛下《马达加斯加》系列电影中的企鹅王陛下也是一个备受喜爱的动画角色。

他们通常具有高度的军事化训练和组织性,这种特点也体现在他们独特的运动规律中。

企鹅王陛下们的动作通常干净利落、有条不紊,并且充满团队协作的精神。

他们的动画运动规律既幽默又活泼,为观众带来了无尽的欢笑。

【段落5】:鱼儿的游动除了陆地上的动物之外,动画电影中的鱼儿也有着独特的运动规律。

鱼儿游动的姿态通常非常自由而优雅,他们的身体会呈现出流畅的曲线和起伏。

五章 动画运动规律 动物运动2

五章 动画运动规律 动物运动2

鸟类:具有翅膀,能够飞翔
鱼类:具有鳍,能够在水中 游动
爬行动物:具有四肢或无四 肢,能够爬行或滑行
哺乳动物:具有四肢,能够 奔跑、跳跃
两栖动物:具有四肢,能够 在水中或陆地上生活并移动
动物运动的模拟方法
关键帧动画:通过绘制关键帧来模拟动物的运动过程
骨骼动画:使用骨骼系统来驱动动物的运动,实现更真实的运动效 果 物理模拟:利用物理引擎来模拟动物的运动,包括重力、碰撞等物理 效应
确定跳跃的起跳 点和起跳角度
确定跳跃的落地 点和落地角度
确定跳跃的姿态 和运动轨迹
动物游泳运动规律
游泳的基本原理
游泳的定义和特点 游泳的基本姿势和动作要领 游泳的呼吸方式和换气技巧 游泳的技巧和注意事项
不同动物的游泳方式
鱼类:通过鱼鳍和鱼鳞来游泳,身体呈流线型,游动速度快 海豚:利用身体和尾巴来游泳,速度快且灵活 鲸鱼:利用身体和鳍来游泳,体型庞大,游动速度较慢 企鹅:通过双翅和脚蹼来游泳,游动速度较慢但能在水下潜行 青蛙:通过四肢来游泳,游动速度较慢,但可以在水下呼吸
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身体各部分的协调:模拟动物奔 跑时,要注意身体各部分的协调 运动,如四肢的交替摆动、头部 的晃动等。
细节处理:在模拟动物奔跑时, 要注意细节处理,如动物脚爪的 抓地、空气流动等,以增加模拟 的真实感。
动物跳跃运动规律
跳跃的基本原理
跳跃的定义与分类 跳跃的力学原理 跳跃的节奏与时间控制 跳跃的动画制作技巧
不同动物的奔跑方式
兔子:跳跃式奔 跑
马:奔腾式奔跑
鹿:轻盈式奔跑
豹子:疾驰式奔 跑
奔跑运动的模拟技巧
奔跑动作的分解:将奔跑动作分 解为起步、腾空、落地等阶段, 分别进行模拟。

第五章 动物的运动规律-动画运动规律-张贵明-清华大学出版社

第五章 动物的运动规律-动画运动规律-张贵明-清华大学出版社
• 胸腔较低,脊柱比较柔软,四肢较短。
二、爪类动物的运动特征
• 四肢相对较短、步伐轻盈、速度快,脊椎柔软、弹跳力强
三、爪类动物走路的基本规律
(一)十字线交叉步法
• 四条腿两分两合,左右交替成一个完步
(二)注意关节方向
• 前脚抬起时,腕关节向后弯曲;后退抬起时踝关节朝前弯曲。
(三)高低起伏变化
①翅膀结构
②翅膀方向
• 在正常的飞翔中,翅膀不是笔直地上下的,向上扑打时翅膀略向后, 向下扑打时略向前。(与想象正好相反)。
• 鸟类翅膀结构的复杂,能巧妙地运用空气动力学原理,当它们作上 下扇动或上下举压时,能推动空气,利用反作用原理向前飞行 。
③身体起伏
• 鸟飞行时的动画:
短翼类鸟的运动特征
• 同时要注意马的换脚动作。
• 跑得愈快,四条腿的交替分合就愈不明显。有时会变成前后各两条腿同时屈伸。
三、蹄类动物的其他运动规律
• 马的欢腾与跳跃
第三节
飞行类动物的运动规律
一、鸟类的特征
• 鸟的种类繁多,大致可分为:不能飞的鸟, 如鸵鸟;能游泳和潜水却不能飞的鸟,如企 鹅;
• 绝大多数鸟类属于两翼发达能飞的鸟,分为 阔翼类、雀类。
第二节
蹄类动物的行走和奔跑规律
三、蹄类动物走路的基本规律
(一)十字线交叉步法
• 四条腿两分两合,左右交替成一个完步。
(二)注意关节方向
• 前脚抬起时,腕关节向后弯曲;后 退抬起时踝关节朝前弯曲。
(三)高低起伏变化
• 走步时由于腿关节的屈伸运动,身体稍有高低起伏。
二、蹄类动物的奔跑规律
• 马的慢跑的运动与走路的运动节奏 类似,不同的是在跑步的运动中有双 脚离地的过程。

动画运动规律动物

动画运动规律动物
概念化走路口诀: 前脚交叉:前脚哪边前,后脚哪边着地,另悬空。 后脚交叉:后脚哪边后,前脚哪边着地,另悬空。
动物走路时,在一部的时间里,大约有一半的时间是 由两条腿作支撑点的,而另一半时间是由三条腿作支 撑的。
蹄形动物大象 (P36)
同侧的前后腿同 时向前迈。
趾形动物的行走规律
四条腿单侧两分、两合,左右交替成一个完步 (俗称后脚踢前脚/对角线)。脚向后再抬起。单侧的两只 脚落地有一个先后的时间差。
动物运动规律
• 一、四肢动物运动规律 • 二、兽类动物 • 三、兽类的运动规律--走路 • 四、兽类的运动规律--跑步 • 五、兽类的运动规律--跳跃 • 六、禽类动物运动规律 • 七、鸟类 • 八、鱼虫等 • 九、拟人化
一、四肢动物运动规律
动物的基本动作是:走、跑、跳、跃、飞、游等。 与人最相像的是:动物走路动作,与人的走路动作有 相似之处(双脚交替运动和四肢交替运动)。 不同的原因:动物大多是用脚趾走路,人是用脚掌着 地。 各部位的关节运动产生差异。
五、兽类的运动规律--跳跃 课本(P50页--P60页)
兔子跳跃
青蛙跳
六、禽类动物运动规律
走禽
身体特点: 在走路时双脚交替运动,抬后脚时头向后收,脚 抬到中间时,头缩到最后头,脚向前落地时,头 伸到最前头。身体随着走动而稍微左右摇摆。
爪的动作
• 在画鸡走路动作中间画时,应当注意脚步关节运动的变化。脚爪离地 抬起向前伸展时,趾关节的弯曲同地面必然形成弧形运动。
狗各种姿态的走图
偷偷摸摸地 蹑手蹑脚地 神气十足地 边嗅边走
狗各种姿态的走
偷偷摸摸地
蹑手蹑脚地
神气十足地
边嗅边走
狗 正面 背面 走
正面走 背面走

动画运动规律书5

动画运动规律书5

行走
卡通画法”,引导读者完成从写实模仿到卡通创作的学 习
动画运动规律
第五章 四足类动物运动规律
第一节
马的行走和奔跑动作
一、马骨骼结构与动作特征
1. 骨骼结构
2. 动作特征
3. 对角线换步法
二、马侧面行走动作
三、马侧面小跑动作
四、马侧面飞奔动作
第二节
爪类动物的行走和奔跑动作
一、骨骼结构同人类的比较 1. 骨骼结构特征 2. 与人类的比较
二、狗侧面行走动作 三、狗侧面奔跑动作 四、猫侧面行走动作
三、四足动物行走卡通画法规则
四足动物行走的关键动作与卡通画法中的关键动作
相同。存在三条腿同时着地的时候,形成三脚架保
持身体稳定。
本章小结 本章由4 节组成,通过丰富的图示和案例讲解了四足 动物的运动规律。详细介绍了“马的行走和奔跑动作”, 并 按脚趾形状分类归纳出“爪类动物的行走和奔跑动作”

“蹄类动物的行走和奔跳动作”,最后讲解“四足动物
第三节
蹄类动物的行走和奔跳动作
一、骨骼结构同人类的比较
二、鹿侧面行走动作 三、鹿奔跑跳跃动作 四、大象侧面行走动作
第四节
பைடு நூலகம்
四足动物行走卡通画法
一、卡通画法1 :马模仿人组合行走动作 1. 前后腿做人行走的动作 2. 四个主要关键动作
3. 三条腿同时着地
4. 至少两条腿同时着地
二、卡通画法2 :狗模仿人行走动作

动画运动规律解析

动画运动规律解析

又如:飞刀插入木板,刀的前端由于木板的阻力而 突然停止,后端由于惯性仍然继续向前运动,因此 造成挤压变形。由于刀是钢制的,变形极不明显, 但我们在表现这一动作时,也可以加以夸张。动物 在奔跑中突然停步,身体也会由于惯性向前倾斜, 有时要顺势翻一个筋斗,有时要滑行一小段距离, 才能完全停下来。
三、表现惯性变形时的要点
例如:汽车快速行驶时,突然刹车,由于轮胎与地 面的摩擦力,以及车身继续向前惯性运动而造成的 挤压力,会使轮胎变为椭圆形,变形比较明显;车 身由于惯性,虽然也略微向前倾斜,但变形并不明 显。为了造成急刹车的强烈效果,我们在设计动画 时,不仅要夸张表现轮胎变形的幅度,还要夸张表 现车身变形的幅度,并且要让汽车向前滑行一小段 距离,才完全停下来,恢复到正常状态。
图例解析
1、皮球会沿着一条清晰的路线轨迹运动。 2、皮球在落下时,速度是增加的。 3、当球落下和上升时,球是拉长的状态 4、当球在最高点的时候,运动变慢,球会恢复正
常形状。 5、当球被撞击时,它会反冲并且被压扁。
皮球受力后会发生形变,产生弹力,那么其它物 体受力后,是否也会发生形变,产生弹力呢?答案 是肯定的,物理学的研究已经表明:任何物体在受 到任意小的力的作用时,都会发生形变,不发生形 变的物体是不存在的。
既然物理学已经证明任何物体都会发生形变, 那么在动画片中,对于形变不明显的物体,我们也 可以根据剧情或影片风格的需要,运用夸张变形的 手法,表现其弹性运动。
第二节 弹性变形
皮球受到地面的撞击,在弹跳过程中就会改变原有 的形态,产生压扁、拉长等变形状态,这就叫弹性 变形。
第三节 弹性变形中的细节完善
第一章 弹性运动 第二章 惯性运动 第三章 曲线运动
第一章 弹性运动
学习目标:学习弹跳运动的规律,并注意其中的弹 性变形在动画片中的夸张处理。

《动画运动规律》课程标准

《动画运动规律》课程标准

《动画运动规律》课程标准一、课程性质本课程是中等职业学校数字媒体类动漫与游戏制作专业必修的一门专业核心课程,是在《动漫造型》《美术基础》等课程基础上,开设的一门理论与实践相结合的专业课程,其任务是让学生掌握动画绘制的基础知识和基本技能,为《三维动画设计》等后续课程的学习奠定基础。

二、学时与学分72学时,4学分。

三、课程设计思路本课程按照立德树人根本任务要求,突出核心素养、必备品格和关键能力,兼顾中高职课程衔接,高度融合运动规律基础知识、基本技能的学习和职业精神的培养。

1.依据《中等职业学校数字媒体类动漫与游戏制作专业指导性人才培养方案》中确定的培养目标、综合素质、职业能力,按照知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三个维度,突出动画绘制应用能力的培养,结合本课程的性质和职业教育课程教学的最新理念,确定本课程目标。

2.根据“中等职业学校动漫与游戏制作专业‘工作任务和职业能力’分析表”,依据课程目标和动画制作等工作的岗位需求,围绕动画制作的关键能力,反映动画制作的新知识、新技术、新方法,体现科学性、适用性原则,确定本课程内容。

3.以动画运动规律基础知识与技能为主线,设置模块和教学单元,将动画绘制的基础知识、基本技能和职业素养有机融入,遵循学生认知规律和职业成长规律,参考职业岗位的结构设计流程,序化教学内容。

四、课程目标学生通过学习本课程,掌握动画运动规律的基础知识和基本技能,能进行动画制作,养成良好的职业品德和职业素养。

1.了解动画制作流程,知晓动画运动规律的重要性。

2.掌握动画运动规律的理论知识,能运用人的动作、自然现象、动物的运动规律进行创作。

3.掌握基础的动画制作技能,能就角色动画运动进行构思与创作。

4.掌握分镜头脚本的创作方法,能依据分镜头脚本的内容完成绘制,并结合后期剪辑的需要进行创作。

5.具备分析问题、解决问题以及自主学习的能力;具备良好的职业道德、职业操守和严谨求实的职业品质。

五、课程内容与要求六、实施建议(一)教学建议1.充分挖掘本课程思政元素,积极组织课程思政教育活动,将立德树人贯穿于课程实施全过程,充分发挥本课程的育人功能。

动画运动规律动物

动画运动规律动物
汇报人:XX
目录
CONTENTS
01. 单 击 添 加 目 录 标 题
02. 动 画 运 动 规 律 概 述
03. 动 物 的 基 本 运 动 规 律
04. 动 物 的 运 动 特 征 与 表 现
05. 动 物 的 表 情 与 动 作 的 结 合
06.
动物的运动规律在动画中的应 用
动画运动规律的定义
单击此处添加标题
影响因素:游动运动规律受到多种因素的影响,如动物的身体结构、肌肉力量、 环境条件等。
单击此处添加标题
表现形式:在动画中,游动运动规律可以通过对动物身体和鳍的动态描绘来表现, 同时要注意表现出动物在水中的浮力和阻力的表现。
蠕动运动规律
定义:动物身体紧贴地面,通过身体的连续弯曲和伸展向前移动 常见动物:蚯蚓、蛇等 运动特点:身体形成波浪状蠕动,以保持身体连续前进 作用:适应不同生存环境和捕食方式,提高生存机会
动画运动规律是指导动画制作的一 套规则和原理
包括力学原理、节奏把握、动作设 计等方面的内容
添加标题
添加标题
添加标题
添加标题
旨在使动画中的角色和物体在运动 时更加自然、流畅和生动
是动画制作中不可或缺的重要基础。
动画运动规律的作用
增强动画的逼真 感
赋予角色生命力
创造情感表达
提升观众观影体 验
动画运动规律的分类
水生动物的运动特征与表现
游泳:水生动物通过身体摆动和鳍的配合进行游泳,表现出流畅和协调的姿态。
潜水:水生动物能够通过调节体内的氧气和二氧化碳的含量来控制浮潜和深潜。
游动方式:水生动物有不同的游动方式,如鲨鱼通过摆动尾鳍来游动,而海豚则通过 身体和尾部的配合来游动。 适应环境:水生动物的身体形态和运动方式都适应了水中的环境,如鱼类有流线型 的身体和鳍,能够有效地减少水流阻力。

动画运动规律

动画运动规律
忆的内容
熟练掌握阔翼类动物飞行的运动规律以及飞禽的分类,阔翼类:如鹰、大 雁、天鹅、海鸥、鹤等等。这类飞禽,一般是翅膀长而宽,颈部较长而灵 活。
要求理解的内容
阔翼类的特点是: (1)以飞翔为主,飞行时翅膀上下扇动变化较多,动作柔和优美。 (2)由于翅膀宽大,飞行时空气对翅膀产生升力和推力(还有阻力),托 起身体上升和前进。扇翅动作一般比较缓慢,翅膀扇下时展的略开, 动作 有力;抬起时比较收拢,动作柔和。 (3)飞行过程中,当飞到一定高度后,用力扇动几下翅膀,就可以利用上 升的气流展翅滑翔。 (4)阔翼鸟的动作都是偏缓慢,走路动作与家禽相似,禽类腿脚细长,常 踏草涉水步行觅食,能飞善走。它的提腿跨步屈伸,幅度大而明显。 (5)大鸟翅膀上下扇动的中间过程,需按曲线运动要求来画动画。
要求熟练应用的内容
阔翼类 熟练掌握阔翼类动物飞行的运动规律以及飞禽的分类,以及阔翼类的特点。
谢谢
动画运动规律角色运动规律飞禽类动物学习阔翼类动物飞行的运动规律以及飞禽的分类一般是指鸟类它们都能飞行
动画运动规律
角色运动规律--飞禽类动物
学习目标
学习阔翼类动物飞行的运动规律以及飞禽的分类,一般是指鸟类,它们都 能飞行。鸟类多用两条腿站立,而且是用脚趾支撑。为了便于掌握鸟类的 动作规律,我们又将它分为阔翼类和雀类两种。

动画运动规律(共75张PPT)

动画运动规律(共75张PPT)
动画运动规律
动画运动规律
第1章 绪论
•思考:动画影片的魅力何在?
动画影片不要单看画面好看,具有美感,还要动的好看、动的贴 切、动的感人。
动画片的魅力在于它的“动”;核心在于它的“动”;技术主体也在于“动”;技 术难度还是在于“动”。
•一般规律的奔跑动态
动画运动规律
第1章 绪论
1-1
动画运动规律
第3章 动画运动中的基本运动方式
皮球从空中落下的过程 3-1
动画运动规律
第3章 动画运动中的基本运动方式
3-2《徳克斯特》
动画运动规律
第3章 动画运动中的基本运动方式
• 如果一个物体不受到任何力的作用,它将保持静止状态或匀速直线运动状态 ,这就是通常说的惯性运动。
• 这一定律还表明:任何物体,都具有一种保持它原来的静止状态或匀速直线运动 状态的性质。
第1章 绪论
1-2
1-3
动画运动规律
第2章 动画规律的基本知识
• 动画是将静止的画面变为动态的艺术.实现由静止到动态,主要是靠人 眼的视觉残留效应.利用人的这种视觉生理特性可制作出具有高度想象力和表
现力的动画影片。
动画运动规律
二是物体尾端的运动呈现S形。
第2章 动画规律的基本知识
鱼类因为生活在水中,他们的动作主要是运用鱼鳍推动流线型的身体,在水中向前游动,鱼身摆动时的各种变化成曲线运动状态。
4-2
动画运动规律
第4章 角色表演的运动规律
• 注意人物角色的行动作会因为他的体型、性格、生活习惯、职业特征,以及发 生的场景环境不同而有所变化。
• 我们可以在概念动作的规律中加入动作的预备动作段和缓冲动作段,这样走路的动作就 充实为这样一个规律:

动画运动规律-动物

动画运动规律-动物

翅膀向下挥动时,身体会因产生的推动力而抬高,当翅膀 向上挥动时,会因空气阻力而降低身体高度。
翅膀下扇时翅膀张的较大,受空 气浮力的影响,翅膀的顶端向上 翻起,从平面图上我们可清楚地 看到这点
翅膀抬起时翅膀张的较大,受 空气阻力的影响,翅膀的顶端 向下翻去,从平面图上我们可 清楚地看到这点。
翅膀扇动关键帧
1马的一个完步 2在绘制四肢时要注意马的“对角线换步法”、“后脚踢前脚”的规律,同时 要注意头部、肩膀、臀部高低位置的变化。 3在绘制尾巴时,要注意S形运动轨迹。
概念化走路口诀: 前脚交叉:前脚哪边前,后脚哪边着地,另悬空。 后脚交叉:后脚哪边后,前脚哪边着地,另悬空。
动物走路时,在一部的时间里,大约有一半的时间是
2、跳为主的昆虫:蟋蟀 以跳为主的昆虫如蟋蟀、蚱蜢等。这类昆虫头上长有两根触须。它们也 能几条腿交替走路,但基本以跳为主。后腿粗壮有力,前足很大,形状 象镰刀,边缘有许多锯齿。
跳是其基本动作。它们后腿粗壮、弹跳有力,跳动轨迹 为抛物线状。随着身体的跳动,头上的触须呈曲线运动 状上下摆动。
• 两栖类以青蛙为例: • 1、动作特点:以跳为主,青蛙后腿粗大,弹跳力 强。 • 2、在水中游水时,前腿保持平衡,后腿用力蹬水 • 3、另一特点是蛙的舌头较长并有黏性,能迅速伸 出捕捉昆虫。
马一般行走每一步需要1秒的时间。
如果是随意走动,各只马蹄都会以同等的时间间隔接
触地面。
为了配合脚步的运动、保持身体重心平衡,头部,肩膀,臀部会上下略有点动
同时,我们在绘制中间画的时候,一定要注意马在行走的过程中. 头部、肩部和臀部都会有上下的运动。
口诀: 肩上,抬前腿
&
肩下,抬后腿
行走

五章 动画运动规律 动物运动2

五章 动画运动规律 动物运动2

动作分开后的示意图: 从起跳到双脚腾空的过程
1
从在空中到落地的过程
三、跳。 凡扑兽类动物如鹿,羊,马等蹄类动物 运用跳跃动作,凡爪类动物如狮,豹,虎,猫除 了跳跃,还运用身体屈伸,猛烈扑跳捕捉猎物。
1、跳跃运动基本相似于奔跑动作,不同的是:在 扑前有准备动作。
2、身体和四肢紧缩,头和颈部压低贴进地面,两 眼盯住目标,跃起时爆发力甚强,速度很快,身 体和四肢迅速伸展,腾空,成弧形抛物线扑向猎 物。
7-昆虫运动规律
以跳为主的昆虫:
1、弹跳有力,蹦跳的距离较远,跳时成抛物 线。头上的触须作曲线运动变化。
图例:
飞行昆虫:蝴蝶。
1、先设计好飞行的运动线,画时遵循运动路线。 2、翅膀一张一下,两张之间的距离大约为一个身
体的幅度。中间画可以不加或只加一张。
飞行昆虫:蜜蜂、苍蝇。
1、双翅扇动的频率快而急促,
图片:
有足的爬行动物还有鳄鱼和蜥蜴。
1、它们都是用四肢前后交替爬行,由于鳄鱼身体 沉重,在陆地上爬行迟钝,
2、爬行时,尾巴随步子左右缓慢摆动。成波形曲 线运动。
3、蜥蜴身体较鳄鱼小,尾巴细长,动作敏捷。 图片:
无足爬行动物以蛇为例。
1、动作特点:朝前游动时,身体向两旁作S形运动,头部微 微抬起,左右摆动幅度较小,越到尾部摆动幅度越大。
同样可以将其运动分解。
图例
熊的走路示意图:
3-四足动物 走 运动规律
一、走 。兽类大部分均属于四条腿走路的“趾行”或 “蹄行”动物(即用脚趾部位走路)。它们的基本动作是:
1、四条腿两分,两合。左右交替成一个完步(后脚蹋前 脚)。
2、前腿抬起时,腕关节向后弯曲;后腿抬起时踝关节朝前 弯曲。(都有蹬腿的动作)

《动画运动规律》教案

《动画运动规律》教案
一、教学目标与要求
教学目标:通过课程的学习掌握动物的一般运动规律
教学要求:要求了解并能够熟练掌握兽类的运动规律,了解并能够熟练掌握蹄类的运动规律,掌握禽鸟类的身体结构和运动规律,掌握昆虫类的身体结构和运动规律,掌握鱼类的身体结构和运动规律。
二、教学重点与难点
教学重点:动物是我们常见到的,尤其在动画片中,动物出现的频率最高,不论是作为拟人化的主角,还是作为配角,动物的基本结构和运动规律都是我们作为原画设计师所必须要学习和掌握的。我们在学习这部分内容的时候,要着重掌握动物的身体构造、神态和运动规律。
20课时第一章单元运动时间的掌握学时第二章单元一般运动规律一学时第三章单元一般运动规律二4学时第四章单元人的运动规律学时第五章单元动物的运动规律学时第六章单元自然现象的运动规律6学时第七章单元练习辅导20学时四教学方法多媒体课件讲授社会调查社会实践设计与图片资料或音像资料相结合的多角度全方位的授课
一、教学目标与要求:
(四)、匀速、加速和减速
按照物理学的解释,如果在任何相等的时间内,质点所通过的路程都是相等的,那么,质点的运动就是匀速运动;如果在任何相等的时间内,质点所通过的路程不是都相等的,那么,质点的运动就是非匀速运动。非匀速运动又分为加速运动和减速运动。速度由慢到快的运动称加速运动;速度由快到慢的运动称减速运动。
、人的跳跃运动
人的跳跃运动,是由身体屈缩、蹬腿、腾空、着地、还原等几个动作姿态所组成的。人在跳起之前身体的屈缩,表示动作的准备和力量的积蓄,接着,一股爆发力单腿或双腿蹦起,使整个身体腾空向前,落下时,双脚先后或同时落地,由于自身的重量和调整身体的平衡,必然产生动作的缓冲,之后恢复原状。跳跃时的运动线呈抛物线状,这个抛物线的幅度,根据用力的大小来决定幅度的高低。原地跳时,蹬腿跳起腾空,然后原地缓冲、落下,人的身体和双脚,只是上下运动,不产生抛物线。

第5章第2节 四足爪类动物的运动规律

第5章第2节 四足爪类动物的运动规律

❖ 2、跑
❖ 爪类四足动物奔跑的步法基本上和蹄类相同, 属前肢与后肢交换的步法。爪类四足动物的 四肢都比较短,跨出的步子相对来说比较小, 不像马这样的蹄类动物有修长的四肢,步子 比较大。
狗跑
ห้องสมุดไป่ตู้
❖ 猫科动物脊椎的柔韧度非常地好,整体骨骼 的柔韧度强,可以使猫科动物在跑步时最大 限度地伸展和蜷缩身体。猫科动物很好的弹 跳力和强有力的四肢肌肉使得跑步速度迅捷 轻盈。当肩部向下,前腿承担身体重量时, 头部非常接近地面;当后腿向前跨步然后落 地时,落地点往往超越支撑身体重量的前肢 所在位置,脊柱此刻呈现明显的卷屈;当后 腿蹬地,前腿向前伸展时,脊柱产生最大程 度的拉伸。
第二节 四足爪类 动物的运动规律
本节重点难点: ❖ 爪类四足动物走路运动规律 ❖ 爪类四足动物跑的运动规律 ❖ 爪类四足动物跳的运动规律
❖ 爪类四足动物又有犬科动物和猫科动物之分, 它们的运动规律与蹄类动物的运动规律是相 似的。爪类动物属趾行动物,利用指部和趾 部来行走和跑步,因此弹力强,步法轻,速 度快。
❖ 1、走路
❖ 爪类四足动物行走时的躯干扭动是由前肢与 相对一侧的后肢不同时迈步形成身体曲线运 动,当左后足在后,左前足在前,右后足在 前,右前足抬起的交叉步时,身体的躯干左 侧是舒展拉伸状态;右侧身躯受到挤压,所 以身体呈现曲线状态。
爪类动物(狗)走 爪类动物(小狗)走
狗的各种各样走路方式
❖ 猫科动物的身体一般都是狭长的,腿部从上 到下逐渐细削,脚掌有厚实的肉垫,行走时 声小,轻快。猫科动物动作轻快柔软,行走 中四肢着地有“点”下去的感觉。另外,猫 科动物的前腿在迈步中,从正面观察,掌底 有小角度的内翻。并且,从正面观察猫科动 物行走时两只前脚几乎在一条直线上落地, 即所谓的猫步。后腿下半部分比上半部分要 短些,就是这个特点,使猫科动物在跳跃时 更显弹力。

动画运动规律-动物

动画运动规律-动物

• 飞行昆虫:蜜蜂、苍蝇。 • 1、双翅扇动的频率快而急促, • 2、画原画时,先设计好飞行的运动路线,在一定 距离转折处画成原画。飞行过程的身体可以画成 中间画。 • 3上下翅可以加流线。飞行一段距离后,还可以让 身体在空中稍做停顿,只画翅膀上下不停地扇动 即可。
• 飞行昆虫:蜻蜓。 • 1、蜻蜓左右各有两对翅膀,飞行时快速振动双翅。 • 2、飞行过程一般不能灵活转变方向,动作姿态变 化不大。 • 3、画飞行动作时,可以在同一张画面的蜻蜓身上, 同时画出几个翅膀的虚影。
雀类跳跃过程中爪子的造型有许多变化。尾部随身体上 下跳动而呈现反相运动。
起飞与降落
• 鸟类的起飞与降落在动画中出现的较少。 • 起飞的特点为,翅膀挥动频率由快到慢, 刚起飞时,挥动速度较快,飞至一定高度 时,速度变慢。 • 降落反之,由慢到快,是为了落地后保持 平衡。
鸟飞行的动画制作:
• 按照鸟的飞行,先画出整个飞行过程的关键 张:
行走
水禽
鸭 鸭、鹅游水时,双脚交替运动,脚逆水下划时蹼张 开,动作有力且呈外弧线状,脚向前收回时,蹼紧缩沿 内弧线运动,以减少阻力。鸭、鹅游水动作柔和,尾部 稍微左右摆动。 脚的动作
游动
行走
七、鸟类
一般是指鸟类,它们都能飞行。鸟类多用两条腿站立,而且是用 脚趾支撑身体。为了便于在动画工作中掌握鸟类的动作规律,我们 将它分为阔翼类和雀类两种。 阔翼类:如鹰、雁、天鹅、海鸥、及鹤、鹭等。这类飞禽和涉禽, 一般是翅膀长而宽,颈部较长而灵活。它们的动作特点是: ①以飞翔为主,飞行时翅膀上下扇动变化较多,动作柔和优美。 ②由于翅膀宽大,飞行时空气对翅膀产生升力和推力(还有阻力), 身 体上升和前进。扇翅动作一般比较缓慢,翅膀扇下时展得略开, 动作有力;抬起时比较收拢,动作柔和托起。 ③飞行过程中,当飞行到一定的高度后,用力扇动几下翅膀,就可 以利用上升的气流展翅滑翔。 ④阔翼鸟的动作都是偏缓慢,走路动作与家禽相似,涉禽类腿脚细 长,常踏草涉水步行觅食,能飞善走。它的提腿跨步屈伸动作,幅 度大而明显。 ⑤大鸟翅膀上下扇动的中间过程,需按曲线运动要求来画动画。
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化不大。 3、画飞行动作时,可以在同一张画面的蜻蜓身上, 同时画出几个翅膀的虚影。
视频:
1、脚步交替不明显,2、身体伸缩很明显, 2、快速奔跑弧度大,4、急速奔跑弧度小,
5、一般快跑11-13张,

快速奔跑8-11张,
飞速奔跑5-7张
马的跳跃
图片举例:
马的跳跃制作
关键是归纳方法的问题.在与人的跳跃制作
方法相比较时发现,马的跳跃制作的节奏有 其相似之处.
动作分开后的示意图:
从起跳到双脚腾空的过程
1
从在空中到落地的过程
三、跳。 凡扑兽类动物如鹿,羊,马等蹄类动物




运用跳跃动作,凡爪类动物如狮,豹,虎,猫除 了跳跃,还运用身体屈伸,猛烈扑跳捕捉猎物。 1、跳跃运动基本相似于奔跑动作,不同的是:在 扑前有准备动作。 2、身体和四肢紧缩,头和颈部压低贴进地面,两 眼盯住目标,跃起时爆发力甚强,速度很快,身 体和四肢迅速伸展,腾空,成弧形抛物线扑向猎 物。 3、前足着地时,身体及后肢产生一股前冲力,后 脚着地的位置有时会超过前脚位置。 4、如连续扑跳,身体又再次形成紧缩,继而又是 一次快速伸展,扑跳动作。
1、跳前身体缩,头颈压地面,两眼盯目标 2、跃起发力强,身体迅舒展,形成抛物线,
3、前脚着地时,后脚超前脚,如此再循环。
4-鸟类运动
鸟是人类的朋友,是非常可爱的生命,每个4月
的第一个星期天,是我们的爱鸟日 。
鸟类适应空中快速动作,它们是流线型的,
鸟类的形态和骨骼都是适应飞行的,在空 中消耗最小的能量。它凭借气流的方向, 帮助飞翔动作,飞翔时腿部蜷缩紧贴着身 体或朝后拖拽着。 视频图例:

和马的运动相似,豹、虎。大象等大型 四足动物尽管各自有着与众不同的运动特 点,但其基本的运动还是有许多共同点的, 彼此可以相互借鉴。
豹走路运动规律:
视频:
与马相比,牛的行进速度更为缓慢,脚步更沉
重,但步伐的规律是类似的. 而羊的行进则更为轻盈,步伐更细碎.
视频:
象的走动规律
始终要注意,马行走时,
脚部始终是三脚着地, 一脚离地,并且是交叉 行进的,当左前腿前进 并着地的同时,右后腿 同时迅速离地。 马在行进中也是有身体 起伏的,要注意起伏的弧线 状节奏
完整的马走路运动
马的走路制作:
制作的方法
与人走路方法 比较:以第九张 为起势. 注意看后 腿
2-其他大型四足动物—豹、虎、象
两栖类以青蛙为例:
1、动作特点:以跳为主,青蛙后腿粗大,弹跳力
强。 2、在水中游水时,前腿保持平衡,后腿用力蹬水 3、另一特点是蛙的舌头较长并有黏性,能迅速伸 出捕捉昆虫。
鱼类
1、动作主要是运用鱼鳍推动流线型的身体,
在水中向前游动。鱼身摆动时的各种变化 成曲线运动状态。
而熊,大象这样的动物,
由于腿骨的构造与牛,羊 有不同,其走路的方式也 不一样.
大象的走路示意图:
如熊象一类的动物,是以脚掌着地前行的,
后腿的运动跟人类类似。 同样可以将其运动分解。
图例
熊的走路示意图:
3-四足动物 走 运动规律
一、走 。兽类大部分均属于四条腿走路的“趾行”或
人类手臂,腿部的比较. 马的脚掌实际是人类 手指尖,脚趾尖的那一部 分骨骼.
马的画法:
马的骨骼与人类
各部分骨骼位置不同, 按照图示的顺序来塑 造其身体结构。
然后刻画出外轮廓
就画出马的形体。
如果需要塑造出透视效 果的,用立方体的概念 来进行理解
透视效果的马运动图例:
马腿部的运动
张:
再添加上中间画:
完整的鸟飞行动画
3、飞翔的循环动作,时间基本一样,较大的鸟
向下的一击要慢些,麻雀每秒有12个完整的扑打, 而一只苍鹭或者一只鹳一秒种只完成两次。
鸟的飞行视频
慢拍翅膀:
鸟的飞行视频
快拍翅膀:
5-陆行鸟类运动
陆行鸟的走路:
1、双脚前后交替运动,走路时身体略向后左右摇摆 2、走步时,为了保持身体的平衡,头和脚互相配合 行动。一般是:当一只脚抬起时,头开始向后收; 抬起的那只脚朝前至中间位置时,头收到最后面; 当脚向前落地时,头也随之朝前伸到顶点(头与 脚前后相差一至二格)。
动画运动规律
Animation Sport Regulation
第三章 特定角色运动2
大型四足动物-马
其他大型四足动物-虎,豹,象
四足动物运动 鸟类运动 陆行鸟类
爬行类和两牺类
昆虫
第二节 动物的运动规律
1, 大型四足动物—马
神秘而有力,浪漫而迷人的马是自然界非常美丽动
由于马与人的腿部构造不同,其运动方式
也是不同的。 特别是后腿部分,是向后折的。这也是其 他食草类动物比如牛,羊的特点。
马的行走是马
蹄接触地面的顺序, 后左,前左,后右, 前右,依次类推。 一般是一秒钟走完 整的一步,也就是 从“后左”到“后左”。 如果是随意地走着, 各只马蹄均以同等 的时间间隔接触地 面
有足的爬行动物还有鳄鱼和蜥蜴。
1、它们都是用四肢前后交替爬行,由于鳄鱼身体
沉重,在陆地上爬行迟钝, 2、爬行时,尾巴随步子左右缓慢摆动。成波形曲 线运动。 3、蜥蜴身体较鳄鱼小,尾巴细长,动作敏捷。 图片:
无足爬行动物以蛇为例。
1、动作特点:朝前游动时,身体向两旁作S形运动,头部微 微抬起,左右摆动幅度较小,越到尾部摆动幅度越大。 2、蛇还可以盘成团状,昂起蛇头,吐出舌头,令人望而生 畏。
1、四脚交叉,2、关节弯曲,3、身体起伏, 4、起身抬头,
踏地点头。5、猫爪柔肥,
马脚细瘦, 6、走路高低弧度。
马的跑-完整动作
慢跑
小跑
飞奔
马的慢跑
马慢跑的运动与走路的运动节奏类似,不同
的是在跑步的运动中有双脚离地的过程. 同时要注意马的换脚动作.
马的跑动作比较:注意研究方法的学习。
2、画原画时,先设计好飞行的运动路线,在一定
距离转折处画成原画。飞行过程的身体可以画成 中间画。 3上下翅可以加流线。飞行一段距离后,还可以让 身体在空中稍做停顿,只画翅膀上下不停地扇动 即可。
飞行昆虫:蜻蜓。
1、蜻蜓左右各有两对翅膀,飞行时快速振动双翅。 2、飞行过程一般不能灵活转变方向,动作姿态变
向上扑打时翅膀略向后,向下扑打时略向前。 (与想象正好相反)。 2、鸟类翅膀结构的复杂性,决不亚于鸟类本身 的复杂性。如鸟翅的羽毛构造,能巧妙地运用空 气动力学原理,当它们作上下扇动或上下举压时, 能推动空气,利用反作用原理向前飞行 。
鸟飞行时的动画:
鸟飞行的动画制作:
按照鸟的飞行,先画出整个飞行过程的关键
3、在画陆行鸟走路动作中间画时,应当注意脚 部关节运动的变化,脚爪离地抬起向前伸展 时,趾关节的弯曲必然同地面形成弧度运动。
陆行鸟走路视频:
6-其他类型动物运动
爬行类可分为有足和无足两类。
有足的以龟为例:乌龟的腹背长有坚硬的甲壳,
因此,体态不会有任何变化(不是忍者神龟), 乌龟的头和四肢和尾巴均能缩入甲壳内,爬行时, 四肢前后交替运动,动作缓慢,时有停顿,头部 上下左右转动灵活,如果受到惊吓,头部会迅速 缩回硬壳中。 图片:
“蹄行”动物(即用脚趾部位走路)。它们的基本动作是: 1、四条腿两分,两合。左右交替成一个完步(后脚蹋前 脚)。 2、前腿抬起时,腕关节向后弯曲;后腿抬起时踝关节朝前 弯曲。(都有蹬腿的动作) 3、走步时由于腿关节的屈伸运动,身体稍有高低起伏。 4、走步时,为了配合腿部的运动,保持身体重心的平衡, 头部会上下略有点动,一般是在跨出的前脚即将落地时, 头开始朝下点动。 5、爪类动物因皮毛松软柔和,关节运动的轮廓不十分明显, 蹄类动物关节就比较明显。 6、兽类动物走路动作的运动过程中,应注意脚趾落地,离 地时所产生的高低弧度。
人的生物,人马自古以来就建立了奇妙的关系. 马儿一直是人类的忠仆,也是无倦无悔的同志与 挚友 (本章注意的问题)世界上
的动物有许多种类,课程的 学习不可能将所有动物运 动都讲到.同学们在学习动 物运动时,要注意将分析运 动的方法学到,在实践中举 一反三.
马的身体结构
马的身体结构
注意看马的四肢与
马的小跑,飞奔动作与慢跑动作是不同的.
慢跑动作仍然有“换脚”的动作,而小跑与飞奔动作 没有“换脚”动作。但运动的起伏弧度是相似的
连惯的马小跑动作
连惯的马飞奔动作
二、跑。兽类动物在追逐捕食或者逃跑时,快速
奔跑的动作: 1、动物奔跑基本动作,与走步时四条腿的交替分合 相似。但是,跑的越快,四条腿的交替分合就越 不明显。有时会变成前后各两条腿同时屈伸,脚 离地时只差一到两格。 2、奔跑过程中,身体的伸展(拉长)和收缩(缩短) 姿态变化明显(尤其是爪类动物)。 3、在快速奔跑过程中,四条腿有时呈腾空跳跃状态, 身体上下起伏的弧度较大,但在急速奔跑的情况 下,身体起伏的弧度又会减小。 4、奔跑的动作速度。一般快速中间需画11到13张 动画(如拍两格张数减半),快速奔跑为8到11 张动画拍一格。特为主的昆虫: 1、弹跳有力,蹦跳的距离较远,跳时成抛物 线。头上的触须作曲线运动变化。 图例:
飞行昆虫:蝴蝶。
1、先设计好飞行的运动线,画时遵循运动路线。
2、翅膀一张一下,两张之间的距离大约为一个身
体的幅度。中间画可以不加或只加一张。
飞行昆虫:蜜蜂、苍蝇。
1、双翅扇动的频率快而急促,
1 鸟类飞行时的冲击力来自鸟翼向身体下面的空 气气垫的有力一击 2 向下的冲击力很强,向上的力要小的多 3 翅膀向上时,翅膀部分地折叠起来,使面积缩 小,而羽毛象叶片似的分开,让空气从间隙穿过 4 在向下一击时身体略略抬高,翅膀向上时身体 又稍稍落下
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