17-18版 必修2 第5单元 单元高效整合
Book 2 Unit 5 Music 大单元教学设计 人教版必修第二册单元整体教学设计
Book2UnitSMusic单元主■及遢直观念I1构就
单元目标
1.了解中外常见的不同类型的音乐特点和表现形式，在日常交际中得体恰当地表达关于音乐的偏好和喜爱。
2.阅读介绍虚拟合唱团及其创始人的说明性文本，理解和体会音乐在日常生活和社会发展过程中的积极作用。
并对
虚拟合唱团的评价，评价其价值和意义。
3.阅读和体会公众演讲文本所传递的信息和情感，分析和把握其语言特征和手修辞手法，写一篇关于音乐积极作用
的演讲短文。
通过本节课学习，学生能够:
1预测通知类听力文本内容，从而根据要求筛选获取重要信息。
2说出通知类听力文本的语言特点和结构特点。
3能够根据文中对话所呈现的这场音乐会通知的关键信息制作一份音乐会口头通知。
备课人李培睿学科高一英语
备课人李燕玲学科。
新教材 外研版高中英语必修第二册全册各单元知识点提炼汇总(单词短语句型语法等详解及扩展)
外研版必修第二册全册知识点汇总Unit 1 Food for thought ........................................................................................................... - 1 - Unit 2 Let''s celebrate! ........................................................................................................... - 18 - Unit 3 On the move ................................................................................................................ - 34 - Unit 4 Stage and screen ......................................................................................................... - 48 - Unit 5 On the road .................................................................................................................. - 64 - Unit 6 Earth first ..................................................................................................................... - 76 -Unit 1 Food for thought1.cuisine n．烹饪(法)2.grow up 成长，长大3.ever since 自从，从此4.be able to do sth.能够做某事5.spicy adj.(食物)加有香料的，辛辣的6.thanks to 由于，多亏e to do sth.开始做某事8.hot pot 火锅9.dare modal v erb胆敢，敢于10.marriage n．婚姻11.be shocked at 对……感到震惊12.wedding n．婚礼13.take to doing sth.养成做某事的习惯14.sort n．种，类15.butcher n．肉贩16.super adj.极好的，了不起的17.bacon n．(通常切成薄片的)咸猪肉，熏猪肉18.sausage n．香肠19.toast n．烤面包(片)，吐司20.butter n．黄油，牛油21.get sb./sth.into...使某人/某物进入……22.typical adj.典型的，有代表性的23.had better (not) do sth.最好(不)做某事24.suffer v．(身体或精神上)受苦※suffer from 遭受……之苦25.according to 按照，根据26.encourage sb.to do sth.鼓励某人做某事27.deal with 应付，处理e across 偶遇，偶然发现29.stinky adj.难闻的，有臭味的30.tofu n．豆腐31.horrible adj.糟糕的32.gather v．聚集33.bite n．咬※take/have a bite 咬一口34.remind sb.of...使某人想起……35.cheese n．干酪，奶酪36.fall in love with 爱上，喜欢37.someday 将来有一天，有朝一日38.poison n．毒素，毒物，毒药39.feel at home with 对……感到舒适自在40.cross-cultural adj.跨文化的41.oolong n．乌龙茶42.china n．瓷，瓷料Words and Phrases知识要点1diet n．日常饮食vi.按照医生的规定饮食(教材P5)If you d are not try a “painful” diet to stay healthy，this new app is the perfect solution—and you needn't pay for it!如果你为了健康而不敢尝试一种“痛苦的”饮食，这个应用程序就是完美的解决方案——而且你不必付钱！[例1]Everyone should try to reduce the amount of salt in our diet.大家都应该在饮食中减少盐的摄入量。
历史必修2第5-8单元复习框架
第五单元中国近现代社会生活的变迁变化的原因：鸦片战争打破清政府“闭关锁国”政策西方思想文化对中国产生影响衣辛亥革命以后，受民主思想的影响中山装流行20C二三十年代，西装，粗布大衫，旗袍，学生装，裙子见于大城市食：面包房、咖啡店、西餐流行各大城市变化的表现住：西式洋楼出现戊戌变法时，维新派主张“断发易服”和废止缠足辛亥革命前后“断发易服”具有反清思想风俗民国时期，政府颁布断发易服和废止缠足的法令社交礼仪中，西方的握手、鞠躬逐渐取代跪称呼上，先生、同志取代“老爷”“大人”增设元旦等新节日新中国成立后，人民当家作主变化原因农民分得土地城市解决劳动就业问题衣：多彩多样食：1987年解决了温饱问题，政府还倡导“菜篮子工程”变化表现住：人民的住房状况改善，1995年国家启动“安居工程”风俗：休闲娱乐多样化清政府修筑唐山到胥各庄的铁路是中国第一条铁路，标志中国铁路诞生辛亥革命前夕，中国近代铁路网的基本格局形成铁路新中国建成宝成兰新等铁路加强内地与西北，西南地区沟通“九五”期末，中国铁路总路程居亚洲第一，世界第二2003年，在上海，世界上第一条磁悬浮列车开通民国时期表现：公路交通发展较慢公路原因：政治腐败；民生凋敝、汽车和油料几乎全部依赖进口新中国：发展较快洋务运动前，航运又西方垄断（轮船的引进使中国交通运输方式发生质的变化）航运19C70s初期，洋务派创办轮船招商局打破列强在中国的垄断局面20C90s以后，铁路、公路和民航的快速发展，轮船运输业开始萎缩1909年冯如制成中国第一架飞机，标志中国航空事业的开始1920年中国第一条空中航线——北京至天津民航新中国成立初期，乘飞机有种种限制，民航业发展有限改革开放后，放宽限制民航业发展迅速有线电报：19C70s，丹麦的电报公司私自把电报线架到上海，建起第一架电报机房无线电报：20C初，上海无线电台，无线电报局（有线用于军事，无线电报供官商用）1875年，上海招商局架设电话线，开通第一部电话电话20C初，清政府在南京开办第一个电话局，开通第一部市内电话2003年末，中国拥有的固定电话和移动电话数量居世界第一位中期外国人在华办报1833年广州《东西洋考每月统记传》第一份中文报刊兴起1872年上海《申报》历时最长影响最大报纸19C70s国人办报辛亥革命——《民报》新文化运动——《新青年》发展新民主主义革命时期党创办《共产党》《红色中华》《新华日报》《解放日报》新中国成立后——《人民日报》《红旗》《光明日报》《文汇报》》1905年国人自己摄制的电影《定军山》首映成功，标志中国电影事业起步影视1931年第一部有声电影——《歌女红牡丹》结束了中国电影无声的历史1935年第一部获奖电影——《渔光曲》《风云儿女》的插曲被定为国歌电视：1958年，北京电视台开始试播，标志中国电视事业的诞生兴起：互联网诞生于20C60S，1994年，中国正式介入互联网集报纸、广播、电视的优势于一体互联网可以高度互动，双向传授青少年如何正确优势更主动、更便捷和最大限度的获取信息使用互联网？改变着人们的生活、生产、学习和娱乐方式近代社会生活辛亥革命后新中国社会生活的变迁通讯事业大众传媒物质生活第六单元 世界资本主义经济政策的调整资本主义经济危机本质：生产的相对过剩原因 根本原因：资本主义基本矛盾（生产的社会化同生产资料的私人占有之间的矛盾）贫富差距过大——购买力低下，市场萎缩直接原因 信贷消费过度——打乱正常经济秩序 生产与销售之间的矛盾 股票投机过度——虚假繁荣 爆发标志：1929年10月美国华尔街的股票崩溃表现：大批银行倒闭；企业破产；市场萧条；生产锐减；失业人数激增；物价暴跌 来势迅猛 范围广 特点 破坏性大持续的时间长（1929—1933）影响深远影响 资本主义经济遭到空前严重的破坏 经济危机 帝国主义加紧国际市场的争夺（关税大战、货币贬值），帝国主义之间的矛盾进一步激化 帝国主义加紧对殖民地的掠夺，帝国主义与殖民地半殖民地之间的矛盾更尖锐措施：“自由放任”（管的少的政府就是好政府） 结果：危机没有克服，反而更加恶化失败原因：自由放任的经济政策已经不再适应资本主义经济发展的需要内容：救济、复兴和改革（三“R ”运动）整顿金融具体措施复兴工业：通过《国家工业复兴法》，工业各行业制定本行业的公平经营章程，将生产置于国家监督之下，遵守者发蓝鹰标志（防止盲目竞争引起生产过剩） 调整农业：减产减耕（稳定农产品价格，防止农产品过剩） 社会福利：举办公共工程“以工代赈”（解决就业、扩大市场、刺激消费，缓和矛盾） 社会立法：《全国老公关系法》成立劳工关系委员会，保障工人的基本权利 避免走法西斯道路影响 对政治：缓和了美国的社会矛盾 政体：联邦政府权力膨胀——总统共和制福利：社会保障体系的初步建立对制度：开创了国家干预经济的新模式，迎来国家垄断资本主义（最深远影响）实质：资产阶级政府对资本主义生产关系的局部调整.特点：在不触动资本主义制度的前提下，政府对经济全面干预.局限：不可能从根本上消除经济危机-------资本主义制度没有变，资本主义基本矛盾依然存在加强国家对经济的干预罗斯福新政“新”的含义 尽量避免采用国有化形式，而力图保持资本主义的自由企业制度开创了国家垄断资本主义的新模式社会危机，政治动荡（阶级矛盾激化、法西斯兴风作浪） 1929----1933年经济危机罗斯福新政胡佛反危机罗斯福新政，国家干预和市场相结合，国有制和私有制并存的）实质：资本主义的内部调整，没有改变资本主义的本质。
UNIT5 单元整体提升课件-高一英语(人教版2019必修第二册)
友或联络人
have the same interest in music
13. 使某人能够做某事
13. enable sb to do
14. 把……加入到…… 15. 对... 有积极的影响 16. 爱上 17. 被……感动 18. 第一次 19. 大学毕业 20. 获得……(专业)硕士学位
14. add... to 15. a positive influence on ... 16. fall in love with 17. be moved by 18. for the first time 19. graduate from university
39. prefer to do/doing
40. 宁愿做。。。而不愿意做。。。 40. would rather do..than do...
41. 帮助人们解决……困难
41. help out with the crowds
42. 筹集资金
42. raise money
43. 演奏乐器
43. play a musical instrument
8. (2017·浙江 11 月高考卷)To our great __re_l_ie_f___(relieve), Dad turned down the idea. Mum never could understand our objections(反对)．
Ⅱ. 小语段填空(每小题 3 分，共 24 分) 1. Our school offers good ___e_q_u_ip_m__e_n_t and you will be well __e_q_u_ip_p_e_d__ with
10. _h_a_v_e_a__ta_l_e_n_t_f_o_r 有……天赋
【171中学】新人教版 必修二 Unit 5
学习的思考
Music is the universal language of mankind. --- Henry Wadsworth Longfellow
So do you want to know about music?
教材授课分析
本文主题是“了解在线体验音乐”(Learn about experiencing music online)。介绍虚拟合唱团(virtual choir)是音乐与新科技互 联网联姻产生的一种新的音乐形式。
4
How to use what you learned to discuss the advantages and disadvantages of being a member of a virtual choir.
教学难点 1 Potential difficulties — how to illustrate the positive and negative
本文以说明为主，以叙事为辅，共分四段。第一段引出文 章的焦点，即与互联网结合的音乐形式“虚拟合唱团”。
此段介绍了组成虚拟合唱团的关键要素，即：who, where, what, how, why.此段第一句“Imagine having the opportunity to...”，邀请读者去设想、去体会，这种表达手法是作者吸引读 者的有效手段。
授课教材分析
第二、三段按时间顺序介绍了虚拟合唱团的创始人 --作曲家兼指挥家 Eric Whitacre 的故事，内容包含出生年月、 出生地点、求学经历、初始阶段取得的成就，以及后来创立虚 拟合唱团的情况等。
第四段用一句话总结了虚拟合唱团的作用和意义。
基于学习活动观的问题链设计
教学目标
高中英语 Unit 5 单元要点回顾 北师大版必修第二册
→ _o_r_i_g_in_a_l_ly____ adv.最初；起初；本来 32．d_i_s_a_p_p_e_ar_a_n_c_e_ n.消亡；消失 → _d_i_s_a_p_p_e_ar____ vi.消失
知识要点
重点内容
1.turn one’s back (on sb./sth.)
对…__…__置__之__不__理__，__对__…__…__撒__手__不__管__
14.____s_o_u_l _____ n.灵魂
15.____ed_g__e_____ n.边缘
16.___e_x_te_n_t_____ n.面积；长度；范围；程度
知识要点
重点内容
17.____re_s_c_u_e____ n.& vt.营救，救援
18._____tr_a_p_____ vt.困住；使陷于危险中
知识要点
重点内容
29．___s_c_a_ry______ adj.可怕的；恐怖的
→ ____s_c_a_re_____ vt.使害怕
拓展词汇 → ____sc_a_r_e_d____ adj.感到害怕的 30．___h_a_r_m______ n.& vt. 伤害；损害
→ ___h_a_r_m_l_e_ss___ adj.无害的
知识要点
重点内容
23．__p_r_o_v_e______ vt.证明；证实
→ ____p_ro_o_f_____ n.证明；证据
24．__d_i_st_a_n_t_____ adj.久远的；远的
拓展词汇 → __d_i_s_ta_n_c_e____ n.距离；远处
25．__h_o_n_es_t_y_____ n.坦诚；诚实；正直
新人教高一英语必修2unit5教案
新人教高一英语必修2unit5教案新人教高一英语必修2unit5教案一、设计思想根据“二语习得理论”、“整体语言教学”的理论和实践，以及当前新课程“自主、合作、探究”等核心理念，运用任务型语言教学途径(Task-based Language Teaching)来设计本节阅读课的教学。
本节阅读课教学设计的最大特色是：(1)教学环节层次清楚，环环相扣。
The Band That Wasn’t是一篇以介绍美国知名乐队组合The Monkees的发展历程为主的文章。
教学设计分成三个部分：阅读前-阅读中-阅读后。
阅读前由学生汇报一个小型的调查结果、展示著名乐队组合图片和呈现The Monkees 组合的信息三个活动组成，为阅读提供背景知识。
阅读过程主要通过快速阅读和仔细阅读来实现。
仔细阅读环节中设置了完成练习T or F，查找The Monkees细节信息完成表格，然后根据表格，回顾The Monkees发展历程和选择合适的adj. 来表达自己对于乐队的看法等多个任务。
阅读后展开讨论，引导学生思考音乐对于我们生活的影响，完成写作任务“Music”。
教学设计以阅读理解能力的提高为主要目标，兼顾听、说、写的训练。
(2)采用了新课标提倡的任务型教学途径。
《普通高中英语课程标准（实验稿）》提出中学英语教学应“尽量采用任务型的教学途径”的要求。
任务型语言教学强调采用具有明确目标的“任务”来帮助语言学习者更主动的学习和运用语言。
（周智忠）因此，笔者在教学设计中设计了多项学习任务，如进行社会调查以了解不同的音乐类型在不同人群中受喜爱的情况；搜集The Monkees乐队信息；对搜集到的信息进行整理，制作成课件展示；阅读课文，找出主题句，查找细节信息等，促使学生在整个教学过程中参与各种活动，自主探究，真正获得自主学习的成功乐趣。
(3)采用了小组合作学习作为课堂活动的主要组织形式。
小组合作学习不仅能让学生了解对方的观点，而且让他们学会表达自己的观点，并在此基础上学会讨论问题的要领和方法。
2023-2024学年高中地理人教版必修2第5章 交通运输布局及其影响单元测试(含答案解析)
2023-2024学年人教版高中地理单元测试班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________一、选择题（本大题共计9小题每题3分共计27分）1.（1）顺丰使用波音747货机进行冷链生鲜速递运输其原因是（）1.（2）顺丰的自有货运机场选址鄂州的原因是（）A. 运输距离长速度快B. 安全运量大C. 受天气影响小全天候运输D. 运费低企业盈利高【答案】A【解析】（1）冷链生鲜不容易保存必须快速运到客户手中航空运输快顺丰使用波音747货机进行冷链生鲜速递运输其原因是运输距离长速度快 A对航空运量小 B错航空运输受天气影响不能全天候运输 C错航空运输运费高 D错故选A【答案】A【解析】（2）从图中看鄂州位于主要城市的中心地点交通便利快速覆盖范围广所以顺丰的自有货运机场选址鄂州 A对位于山区各种资源丰富工业区集中工业基础好科技发达自动化水平高这些不是快递主要考虑的问题故选A2.（1）图示各环节运输均采用公路运输方式是因为公路运输（）2.（2）图示粗糖生产与精糖生产区位选择不同是由于（）①粗糖生产过程中废弃物数量巨大②精糖生产过程中废弃物数量巨大③食品厂精糖品种需求具有多样性④食品厂精糖品种需求具有单一性A. 运费低B. 运量大C. 装卸成本低D. 受自然限制小【答案】C【解析】（1）公路运输装卸方便且从门到门不需要与其他运输方式衔接减少装卸次数装卸成本低运费低、受自然限制小、运量较大均不符合公路运输特点且与图示各环节运输任务不符故选C【答案】A【解析】（2）甘蔗加工成粗糖的过程中产生的废弃物数量巨大因而粗糖生产靠近甘蔗产区既可以减少运输成本又有利于废渣还田利用减少废弃物处理成本粗糖进一步加工成精糖废弃物数量少产品种类多因而需靠近市场（食品厂）以降低产品分类运输的费用故选A3.（2）结合所学旅游地理知识分析高铁开通更有利于（）A. 小长假选择近程旅游人数明显增加B. 双休日选择中程旅游的比重明显增长C. 其他时间选择远程旅游的人数大幅度减少D. 黄金周对外出旅游的吸引力变得更大【答案】B【解析】（1）读图虚线空点表示开通前实线黑点表示开通后根据图中曲线可以判断小长假选择近程旅游人数明显减少 A错双休日选择中程旅游的比重明显增长 B对其他时间选择远程旅游的人数大幅度增加 C错黄金周对中、远程外出旅游的吸引力变化不大 D错故选B【答案】B【解析】（2）高铁开通市民出游增多不能节约市民旅游经费预算 A错交通的便利有利于游客灵活选择出游方案 B对游客增加不利于保护旅游景点的旅游资源 C错可以节约时间不能缩小客源与旅游资源距离 D错故选B4.（1）船舶大型化的发展（）4.（2）利用岸上电力为大型船舶提供能源的主要目的是（）A. 提高了电力输送能力B. 增加了造船的订单量C. 提高了海洋运输能力D. 增加了港口的吞吐量【答案】C【解析】（1）船舶大型化的发展运载量大大提高海洋运输能力提高了 C对船舶大型化提高运载量跟电力输送能力无关 A错大型化的发展减少了造船的订单量 B错港口的吞吐量跟经济发展有关大型化不能改变其吞吐量 D错故选C【答案】D【解析】（2）利用岸上清洁的电力为大型船舶提供能源减少大型船舶利用化石燃料的消耗从而减少大型船舶因燃烧化石燃料排放的废气减少环境污染提高港口大气质量 D 符合题意利用岸上电力为靠泊的大型船舶提供能源与船舶自身燃烧化石燃料提供能源成本相差不大对降低运输成本效果不明显 A不符合题意岸上电力也可能来源于化石燃料因此并不一定能节约化石燃料 B不符合题意利用岸上电力为大型船舶提供能源与码头自动化无关 C不符合题意故选D5.图中河流（）A. 全年水位变化幅度很小B. 注入海洋导致陆地水减少C. 不断地向海洋输送泥沙D. 只参与了海陆间的水循环【解析】6.（1）下列甲、乙、丙、丁所代表的地理事物正确的是（）6.（2）2012年后甲占比迅速下降的主要原因是（）A. 甲—高铁B. 乙—公路C. 丙—水运D. 丁—普通铁路【答案】C【解析】（1）随着经济的发展社会节奏加快客运对速度和效率的要求越来越高水运速度慢越来越不能满足现代社会客运的要求逐渐退出客运市场到20世纪90年代后期丙的客运量急剧萎缩说明丙代表水运丁在21世纪从无到有迅速崛起说明丁代表高铁普通铁路和公路相比客运周转量比重更大的是公路原因是铁路承担的旅客大部分需要通过公路转运才能到达目的地因此甲为公路运输乙为普通铁路运输故选C【答案】D【解析】（2）高铁的迅速崛起因其快速、准时和舒适抢占了短途和中途旅行的很多乘客对公路运输造成巨大冲击因此选项D正确故选D7.（1）与铁路和水运相比矿石、钢铁、焦炭等大宗货物的运输选择公路的优势是（）7.（2）京津冀及周边、长三角地区沿海实施“公转铁”、“公转水”可以（）A. 运力集中B. 能耗较低C. 中转费用低D. 连续性好【答案】C【解析】【答案】A【解析】8.该岛上无铁路运输的主要原因是（）A. 地域狭小铁路运输成本高B. 地质复杂铁路修建投资大C. 物产贫乏运输需求小D. 自给自足对外联系少【答案】A【解析】9.（1）影响贵南高铁建设的最主要因素为（）9.（2）贵南高速铁路建成后将使两省市（）A. 科技因素B. 地形因素C. 经济因素D. 人口因素【解析】（1）影响现代交通线路布局的主导区位因素一般均为社会经济因素科技是技术支持因素自然条件是基础限制因素故选C【答案】C【解析】（2）贵南高铁建设成之后减少了出行时间有利于两地的人口的流通促进旅游业的发展高铁主要服务于客运对矿产资源运输和货物运输距离的影响小贵南高铁的修建会对两省的就业产生一定影响但就业困难无法得到根本解决故选C二、解答题（本大题共计4小题每题10分共计40分）10.（1）说出铁路与管道运输具有的相同优点10.（2）从地形和土壤特性角度分析太中银铁路穿越黄土高原时建设难度较大的原因10.（3）简述建设太中银铁路的意义【答案】（1）运量大连续性好运费较低【解析】（1）铁路的优点是运量大运费较低运速较快连续性强（受自然条件影响较弱）管道运输的优点是受时间和季节限制小连续性强运量大液体不外流货物损耗小安全性好两者相同优点是运量大连续性好运费较低【答案】（2）黄土高原千沟万壑的地形增加了建设的难度黄土高原深厚松软的黄土不利于铁路地基建设【解析】（2）图示区域太中银铁路建设过程中面临的主要问题主要从黄土高原的土质、地表形态、基础设施及生态环境脆弱等方面分析从黄土高原的土质来看读图可知该区域太中银铁路主要经过黄土高原地区黄土土质疏松不利于路基建设从地表形态来看黄土高原因水土流失严重地表支离破碎千沟万壑需要架设的桥梁和开挖的隧道多【答案】（3）完善我国铁路运输网促进沿线资源开发及经济发展带动相关产业发展增加就业机会等【解析】（3）太中银铁路建设产生的重大意义主要从提高交通通达度促进区域联系加快资源开发带动相关产业发展带动就业加强民族团结等方面分析太中银铁路的建设完善了国家铁路网布局提高运输效率太中银铁路的建设缩短西北与华北之间的运输时间加强西北与华北地区之间的社会、经济、文化、科技联系促进西部大开发太中银铁路建设结束了对陇海铁路干线过度依赖的状态提高山西、陕西的煤炭外运能力减轻公路运输压力加快沿线地区的资源开发有利于将资源优势转化为经济优势太中银铁路的建设带动了沿线地区旅游业的发展带动沿线革命老区和少数民族地区发展对加强民族团结起到重要作用11.（1）简析格库铁路建设过程中需要克服的主要自然障碍11.（2）说明台特玛湖特大桥路段没有采用传统地面铁路铺装而是采用“以桥代路”方式的原因11.（3）简述格库铁路全线贯通运营的意义【答案】（1）当地气候干旱线路经过沙漠地貌风沙危害严重线路穿越盆地高山地势起伏大干旱高寒地带生态环境脆弱【解析】（1）格库铁路沿线多荒漠景观当地气候干旱多风沙铁路沿线相对高差最高可达2500米被称为“西北天梯” 说明地势起伏大增加施工困难铁路沿途生态环境较为脆弱施工不当会造成生态破坏【答案】（2）防止线路被沙土掩埋防止路基阻挡风沙避免风沙在台特玛湖区堆积覆盖湖泊减少对生态环境的破坏为野生动物活动预留通道使风沙通过避免风沙在台特玛湖区堆积覆盖湖泊减少对生态环境的破坏此外桥墩较多为野生动物活动预留了足够的通道【答案】（3）完善了我国西部地区尤其是青、新两省区的铁路网缩短通车时间促进沿线地区资源开发和经贸往来推动青、新两省区的经济发展加强民族团结和巩固国防安全推进丝绸之路经济带的建设【解析】（3）该地交通线路建设的意义主要从完善交通网、促进资源开发及经济发展、巩固国防、加强民族团结等方面回答12.（1）指出银西高铁相对普通公路在载客方面的优势12.（2）与我国东部平原城市间的高铁相比银西高铁增加“高铁带货”业务的原因【答案】（1）受自然条件的影响小安全快捷载客量高输送能力大到达准时正点率高【解析】（1）主要从高铁的优势和公路的劣势方面进行分析高铁与公路相比受自然条件的影响小安全快捷载客量高输送能力大到达准时正点率高【答案】（2）银西高铁途经区域内地形地质条件复杂公路运输货物的时间长效率低沿线城市规模较小经济水平较低乘坐高铁人数有限上座率低通过高铁带货提高运营效益【解析】（2）“高铁带货”实现了城市间的货物次日达增加“高铁带货”业务主要从银西高铁效益低与公路运输的效率低两方面进行分析相比东部地区银西高铁途经区域内地形地质条件复杂生态环境脆弱公路运输货物时间长效率低高铁途经区域内经济欠发达出行成本高上座率低通过高铁带货提高运营效益13.（1）画出鄂霍次克海冬夏季盛行风向并说明理由13.（2）描述鄂霍次克海冬季降水的形成过程13.（3）列举鄂霍次克海发展航运可能面临的障碍【答案】（1）风向如图所示夏季东南风冬季西北风理由冬季陆地上是高压海洋上是低压风从陆地吹向海洋受到地转偏向力影响形成西北风夏季陆地上是低压海洋上是高压风从海洋吹向陆地受到地转偏向力影响形成东南风【解析】（1）鄂霍次克海位于北半球属于季风气候冬夏季分别盛行西北风和东南风【答案】（2）来自极地的冷气团在南下的过程中与来自南部的暖湿气团相遇形成温带锋面暖气团抬升形成大量降水【解析】（2）鄂霍次克海冬季降水的形成过程可以从冷暖气团相遇、抬升等方面回答【答案】（3）冬季结冰春夏季有大块浮冰夏季浓雾火山、地震导致风浪大【解析】（3）鄂霍次克海发展航运可能面临的障碍可以从浮冰、海雾等方面思考。
2023-2024学年高中生物人教版必修2第5章 基因突变及其他变异单元测试(含答案解析)
2023-2024学年人教版高中生物单元测试班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________一、选择题（本大题共计17小题每题3分共计51分）1.一粒小麦（染色体组AA 2n=14）与山羊草（染色体组BB 2n=14）杂交产生的杂种AB 经染色体自然加倍形了具有AABB染色体组的四倍体二粒小麦（4n=28）后来二粒小麦又与节节麦（染色体组DD 2n=14）杂交产生的杂种ABD经染色体加倍形成了具有AABBDD染色体组的六倍体小麦（6n=42）这就是现在农业生产中广泛种植的普通小麦下列关于普通小麦与二粒小麦的叙述正确的是（）A. 普通小麦性母细胞在减数分裂时可观察到21个四分体B. 普通小麦中A、B、D染色体组中的染色体形态、功能彼此相同C. 二粒小麦与普通小麦可以杂交获得可育后代D. 在普通小麦形成的过程中发生了基因重组以及染色体数目和结构的变异【答案】A【解析】解 A.普通小麦为六倍体小麦（6n=42）在性母细胞减数分裂时同源染色体发生配对 42条染色体可配成21对故可观察到21个四分体 A正确B.普通小麦中A、B、D染色体组分别来自于一粒小麦、山羊草和节节麦所以A、B、D 染色体组中的染色体形态、功能彼此不同 B错误C.普通小麦是异源六倍体AABBDD 产生的配子是ABD 二粒小麦是异源四倍体AABB 产生的配子是AB 杂交后形成了染色体组成为AABBD的个体是不可育的 C错误D.在普通小麦的形成过程中发生的生物变异有染色体加倍（数目变异）基因重组没有发生染色体结构变异 D错误故选 A2.下列关于基因突变的叙述正确的是（）A. 基因突变只发生在有丝分裂间期DNA复制过程中B. 基因突变能改变基因的结构但不会改变基因的数目C. 基因中碱基对的缺失、增添和替换方式中对性状影响较小的通常是增添D. 基因突变的方向与环境变化有明确的因果关系为进化提供原始材料【答案】B【解析】解 A.基因突变主要发生在有丝分裂间期DNA复制过程中 A错误B.基因突变一定会引起基因结构的改变突变的结果是产生新的基因因此基因突变能改变基因的结构但不会改变基因的数目 B正确C.基因中碱基对的缺失、增添和替换方式中对性状影响较小的通常是替换 C错误D.基因突变是不定向的能为进化提供原始材料基因突变与环境变化之间没有明确的因果关系 D错误故选 B3.果蝇的红眼基因（R）对白眼基因（r）为显性位于X染色体上长翅基因（B）对残翅基因（b）为显性位于常染色体上现有一只红眼长翅果蝇与一只白眼长翅果蝇交配 F_1代的雄果蝇中约有\dfrac18为白眼残翅下列叙述错误的是（）A. \ F_1代出现长翅雄果蝇的概率为dfrac38B. 亲本产生的配子中含\ X^r的配子占dfrac14C. 亲本雌果蝇的基因型为\ BbX^RX^rD. 白眼残翅雌果蝇能形成\ bbX^rX^r类型的次级卵母细胞【答案】B【解析】C项一只红眼长翅果蝇与一只白眼长翅果蝇交配 F_1代的雄果蝇中白眼残翅所占比例为\dfrac18=\dfrac12×\dfrac14 说明双亲均含有残翅基因母本含有红眼基因和白眼基因可推测亲代基因型为 BbX^RX^r、 BbX^rY C正确A项 F_1代出现长翅雄果蝇的概率为\dfrac34×\dfrac12=\dfrac38 A正确B项父本和母本产生的配子中含 X^r的配子均占\dfrac12 则亲本产生的配子中含 X^r的配子占\dfrac12 B错误D项白眼残翅雌果蝇 bbX^rX^r在减数第一次分裂前的间期DNA复制经减数第一次分裂能形成 bbX^rX^r类型的次级卵母细胞 D正确故选B4.下列关于用显微镜观察细胞的实验叙述正确的是（）A. 转换物镜时应该手握物镜小心缓慢转动B. 以洋葱鳞片叶内表皮为材料不能观察到质壁分离C. 苏丹Ⅲ染色后的花生子叶细胞中可观察到橘黄色颗粒D. 在新鲜黑藻小叶装片中可进行叶绿体形态观察和计数【答案】C【解析】A、转换物镜时应该手握物镜转换器小心缓慢转动 A错误B、以洋葱鳞片叶内表皮为材料也能观察到质壁分离只是需要将视野调暗 B错误C、苏丹Ⅲ染色后的花生子叶细胞中可观察到橘黄色颗粒 C正确D、在新鲜黑藻小叶装片中可进行叶绿体形态和分布的观察不可以计数 C错误故选C.5.下列有关分离定律和自由组合定律的叙述正确的是（）A. 可以解释一切生物的遗传现象B. 两个定律之间不存在必然的联系C. 所有两对等位基因的遗传行为都符合两个定律D. 体现在形成雌雄配子的过程中【答案】D【解析】解 A.基因分离和自由组合定律适用于真核生物有性生殖的细胞核遗传 A错误B.基因的自由组合定律以基因分离定律为基础的 B错误C.基因的自由组合定律适用于位于非同源染色体上的非等位基因的遗传行为因此所有两对等位基因的遗传行为不一定都符合基因的自由组合定律 C错误D.等位基因的分离和非等位基因的自由组合都发生在形成雌雄配子的过程中 D正确故选 D6.蜜蜂的雌蜂是由受精卵发育而成的二倍体雄蜂是由卵细胞直接发育而成的单倍体蜜蜂的长绒毛对短绒毛为显性、体色褐色对黑色为显性现有一只雄蜂与蜂王杂交子代雌蜂均为褐色长绒毛子代雄蜂黑色长绒毛和黑色短绒毛各占一半以下分析错误的是（）A. 雄蜂体细胞和成熟生殖细胞中都不具有成对的同源染色体B. 亲本蜂王性状为黑色长绒毛能产生两种基因型的卵细胞C. 亲本雄蜂性状为褐色长绒毛只能产生一种基因型的精子D. 蜜蜂体色和绒毛长短的遗传与性别相关联属于伴性遗传【答案】D【解析】解 A.雄蜂为单倍体是由蜂王的卵细胞发育而来的因此雄蜂的体细胞和有性生殖细胞中都不具有成对的同源染色体 A正确B.由于后代雄蜂黑色长绒毛和黑色短绒毛各占一半说明亲本雌蜂为黑色长绒毛可以产生两种配子 B正确C.由于后代雌蜂均为褐色长绒毛说明亲本雄蜂为褐色长毛绒只能产生一种配子 C正确D.根据题意可知蜜蜂的性别与染色体组数有关而与性染色体无关 D错误故选 D7.下列为某家庭的遗传系谱图已知A、a是与遗传性神经性耳聋有关的基因控制蚕豆病的基因用B和b表示且2号不携带蚕豆病的致病基因下列叙述正确的是（）A. 遗传性神经性耳聋的遗传有隔代交叉的特点B. 若遗传病患者可以生育后代会导致致病基因频率在人群中升高C. 若7号既是蚕豆病患者又是葛莱弗德氏综合征患者这是1号产生配子时同源染色体未分离导致的D. 8号与10号基因型相同的可能性为dfrac13【答案】D【解析】A．据图分析图中5号、6号正常他们的女儿11号患遗传性神经性耳聋说明该病是常染色体隐性遗传病没有隔代交叉遗传的特点 A错误B．若遗传病患者可以生育后代不一定会导致致病基因频率在人群中增加 B错误C．图中1号、2号正常已知2号不携带蚕豆病基因而其儿子7号有病说明蚕豆病是伴X隐性遗传病 7号还是葛莱弗德氏综合征患者即含有两条X染色体说明其基因型为X^bX^bY 则两条X染色体都来自于母亲1号是母亲产生配子时姐妹染色单体没有分离导致的 C错误D．8号基因型及概率为 \dfrac16AAX^BX^b、 \dfrac16AAX^BX^B、 \dfrac13AaX^BX^b、\dfrac13AaX^BX^B 10号基因型及概率为 \dfrac12AaX^BX^B、 \dfrac12AaX^BX^b 因此两者基因型相同的概率为 \dfrac13\times\dfrac12+\dfrac13\times\dfrac12=\dfrac13 D正确故选D8.一男孩色盲其父母祖父母、外祖父母均正常则此男孩色盲基因来自（）A. 祖母B. 祖父C. 外祖父D. 外祖母【答案】D【解析】解色盲基因仅位于X染色体上男孩的色盲基因一定来自母亲由于其外祖父母均正常则其母亲的色盲基因一定来自于其外祖母故选 D9.某些类型的染色体结构和数目的变异可通过对细胞有丝分裂中期或减数第一次分裂时期的观察来识别 a、b、c、d为某些生物减数第一次分裂时期染色体变异的模式图它们依次属于（）A. 三倍体、染色体片刻重复、三体、染色体片段缺失B. 三倍体、染色体片段缺失、三体、染色体片段重复C. 染色体片段缺失、三体、染色体片段重复、三倍体D. 三体、染色体片段重复、三倍体、染色体片段缺失【答案】D【解析】D．据图分析 a中三对同源染色体中有一对同源染色体多了一条属于染色体数目的变异为三体b中一条染色体上4所在的片段重复了属于染色体结构变异中的重复c中所有的同源染色体都多了一条为三倍体d中一条染色体上的3、4片段丢失了属于染色体结构变异中的缺失故选D10.下列有关遗传咨询的基本程序排列顺序正确的是（）①医生对咨询对象和有关的家庭成员进行身体检查并详细了解家庭病史②推算后代患病风险率③分析、判断遗传病的遗传方式④提出防治疾病的对策、方法和建议A. ①③②④B. ②①③④C. ②③④①D. ①②③④【答案】A【解析】遗传病的监测和预防的手段主要包括遗传咨询和产前诊断产前诊断是指在胎儿出生前医生用专门的检测手段如羊水检查、B超检查、孕妇血细胞检查以及基因诊断等手段确定胎儿是否患有某种遗传病或先天性疾病遗传咨询的内容和步骤①医生对咨询对象进行身体检查了解家庭病史对是否患有某种遗传病作出诊断③分析遗传病的传递方式②推算出后代的再发风险率④向咨询对象提出防治对策和建议如终止妊娠、进行产前诊断等11.两条非同源染色体相互交换染色体片段叫做相互易位如下图所示易位纯合子细胞中无正常的13、17号染色体易位杂合子细胞中除有易位染色体外还有正常的13、17号染色体下列相关叙述正确的是（）A. 上述变异是染色体数目异常导致的B. 易位纯合子减数分裂时不能联会C. 易位杂合子减数分裂可产生4种配子D. 易位杂合子减数分裂产生的配子中无缺失基因【答案】C【解析】12.有时两条X可融合成一个X染色体称为并连X（记作“X^∧X”）其形成过程见图一只含有并连X的雌蝇（X^∧XY）和一只正常雄蝇杂交子代的基因型与亲代完全相同子代连续交配也是如此因而称为并连X保持系下列叙述错误的是（）A. 形成X^∧X的过程中发生了染色体结构变异B. 染色体组成为X^∧XX、YY的果蝇胚胎致死C. 在并连X保持系中亲本雄蝇的X染色体传向子代雌蝇D. 利用该保持系可“监控”和“记录”雄蝇X染色体上的新发突变【答案】C【解析】A、两条X染色体融合成X^∧X的过程中有染色体的片段消失说明此过程中发生了染色体结构变异 A正确B、一只含有并连X的雌蝇（X^∧XY）产生两种比值相等且分别含有X^∧X和Y的卵细胞一只正常雄蝇（XY）产生两种比值相等且分别含有X和Y的精子二者杂交子代的基因型与亲代完全相同子代连续交配也是如此说明子代中只存在染色体组成为XY、X^∧XY的个体而染色体组成为X^∧XX、YY的果蝇胚胎致死 B正确CD、综合上述分析可推知在并连X保持系中亲本雄蝇的X染色体传向子代雄蝇亲本雄蝇的Y染色体传向子代雌蝇而且子代雌雄果蝇的数量比为1 1 由于子代的基因型与亲代完全相同当雄蝇X染色体上有新的突变产生时子代雄蝇的性状可能会与亲本的有所不同可见利用该保持系可“监控”和“记录”雄蝇X染色体上的新发突变 C错误 D正确13.某自花传粉的植物种群连续几代只开红花一次有一株甲植株开出一朵白花有一株乙植株整株全开白花其原因最可能是什么在生长周期中甲、乙变异发生的时间先后是（）A. 基因重组甲比乙早B. 基因重组乙比甲早C. 基因突变甲比乙早D. 基因突变乙比甲早【答案】D【解析】解某自花传粉的植物种群连续几代只开红花可见红花为纯合体一次有一株甲植株开出一朵白花可见白花不是基因重组的结果是基因突变的结果有一株甲植株开出一朵白花有一株乙植株整株全开白花可见植株甲的突变发生在一个花芽产生时植株乙的突变发生在受精卵的分裂时甲、乙变异发生的时间先后是乙比甲早 ABC错误 D正确．故选 D．14.长臂猿精子中含22条染色体则减数分裂过程中形成的四分体数、减数第二次分裂中期姐妹染色单体数依次是（）A. 22、44B. 44、22C. 11、44D. 22、0【答案】A【解析】（1）精子中染色体数目是体细胞中的一半长臂猿精子中含22条染色体说明长臂猿体细胞中含44条22对染色体四分体是由同源染色体两两配对后形成的即一个四分体就是一对同源染色体所以减数分裂过程中形成的四分体数为22（2）减数第二次分裂中期细胞中染色体数目是体细胞的一半此时每条染色体含有2条染色单体因此减数第二次分裂中期姐妹染色单体数44条故选 A15.如图为某果蝇及其一个体细胞内染色体组成示意图据图分析下列有关说法错误的（）A. 该果蝇为雌性图示细胞内有8条染色体B. 图示细胞有两个染色体组一个染色体组含有的染色体是Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、XC. 果蝇体内的细胞除生殖细胞外都只含有两个染色体组D. 一个染色体组携带有能控制果蝇生长发育所需的全部遗传信息【答案】C【解析】A、该果蝇含两条X染色体所以为雌性图示细胞内有8条染色体 A正确B、图示细胞有两个染色体组一个染色体组含有的染色体是Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、X B正确C、果蝇体内的细胞中生殖细胞只含有一个染色体组处于有丝分裂后期的细胞中含有四个染色体组其余都含有两个染色体组 C错误D、一个染色体组携带有能控制果蝇生长发育所需的全部遗传信息 D正确16.鸡的性别决定方式属于ZW型雌鸡的性染色体组成是ZW 雄鸡是ZZ 现有亲本芦花雌鸡和芦花雄鸡交配（基因用A、a表示）子代中雄鸡全为芦花雌鸡中芦花和非芦花各占一半下列叙述错误的是（）A. 芦花对非芦花为显性B. 控制芦花和非芦花性状的基因在Z染色体上C. 亲代鸡的基因型为\ Z^AW×\ Z^A\ Z^aD. 芦花和非芦花鸡种群中决定羽毛颜色的基因型有4种【答案】D【解析】解亲本芦花雌鸡和芦花雄鸡交配子代中雄鸡全为芦花雌鸡中芦花和非芦花各占一半可知芦花对非芦花为显性且控制芦花和非芦花性状的基因在Z染色体上亲代鸡的基因型为 Z^AW× Z^A Z^a 芦花和非芦花、羽毛颜色是两对性状生物体内生物的性状是由基因决定的由题干信息不能推断芦花和非芦花鸡种群中决定羽毛颜色的基因型有几种 D错误故选 D17.图1是某家系甲、乙两种单基因遗传病的系谱图（Ⅰ-2不携带乙病的致病基因）下列叙述正确的是（）A. 甲病为伴X染色体隐性遗传病乙病为常染色体隐性遗传病B. Ⅰ-4产生的生殖细胞同时带有甲、乙两种致病基因的概率为dfrac14C. 用羊膜腔穿刺法发现该男胎儿的染色体数为47条则该胎儿患葛莱弗德氏综合征D. 若Ⅱ-4与Ⅱ-5生了一个正常的小孩是两种致病基因的携带者概率为dfrac114【答案】D【解析】 A 、甲病为常染色体隐性遗传病乙病是伴X染色体隐性遗传病 A 错误B、Ⅰ-4的基因型是AaX^BY 产生的生殖细胞同时带有甲、乙两种致病基因(aX^b)的概率为0 B错误C 、人体染色体数正常的为46 条多一条染色体的染色体异常遗传病不一定是葛莱费德氏综合征(XXY) C错误D、Ⅱ-4的基因型是\dfrac13AA或\dfrac23Aa \dfrac12X^BX^B或\dfrac12X^BX^b Ⅱ-5的基因型是(\dfrac13AA或\dfrac23Aa)X^BY 若Ⅱ_4与Ⅱ_5生了一个正常的小孩是两种致病基因的携带者概率为\dfrac114 D正确二、解答题（本大题共计2小题每题10分共计20分）18.图中过程①是________ 此过程既需要________作为原料还需要能与基因结合的________酶进行催化18.若图中异常多肽链中有一段氨基酸序列为“-丝氨酸-谷氨酸-” 携带丝氨酸和谷氨酸的tRNA上的反密码子分别为AGA、CUU 则物质a中模板链碱基序列为________18.图中所揭示的基因控制性状的方式是________________________________________ 18.致病基因与正常基因是一对________ 若致病基因由正常基因的中间部分碱基替换而来则两种基因所得b的长度是________（填“相同”或“不同”）的在细胞中由少量b就可以短时间内合成大量的蛋白质其主要原因是________________________【答案】转录, 核糖核苷酸, RNA聚合【解析】据图可以判断过程①是转录过程过程②是翻译过程物质a是DNA 物质b是RNA 转录过程既需要核糖核苷酸作为原料还需要RNA聚合酶进行催化【答案】-AGACTT-【解析】根据携带丝氨酸和谷氨酸的tRNA上的反密码子分别为AGA、CUU 可以推知丝氨酸和谷氨酸的密码子为UCU、GAA 进而可以推知物质a模板链对应碱基序列为-AGACTT-【答案】基因通过控制蛋白质的结构直接控制生物体的性状【解析】据图可以看出该异常蛋白质没有起催化作用所以致病基因控制性状的方式是通过控制蛋白质的结构直接控制生物体的性状【答案】等位基因, 相同, 一个mRNA分子可结合多个核糖体同时合成多条肽链【解析】致病基因与正常基因是一对等位基因若致病基因由正常基因的中间部分碱基替换而来基因中的碱基数量并未发生改变所以两种基因的长度是相同的在细胞中由少量b就可以在短时间内合成大量的蛋白质从图中可以看出其主要原因是一个mRNA分子可结合多个核糖体同时合成多条肽链19.（1）在正常光照下基因型为AA的玉米植株叶片呈深绿色而在遮光条件下却呈黄色从基因与性状的关系角度分析其原因是_______________________19.（2）根据m片段和A/a基因对玉米受精作用的影响有人推测植株甲的A或a基因不会在片段m上你认为他的推测__________（填“正确”或“不正确”）原因是_______________________________________19.（3）为了进一步确定植株甲的A基因是在染色体Ⅰ还是Ⅱ上现将植株甲进行自交得到 F_1 待 F_1长成成熟植株后观察并统计 F_1的表现型及比例若F_1_______________________________ 则A基因位于染色体Ⅰ上若F_1________________________________ 则A基因位于染色体Ⅱ上【答案】（1）光照的有无会影响与叶绿素合成有关酶的基因（A）的表达进而影响叶色（或性状是基因和环境条件共同作用的结果）【解析】解（1）在正常光照下基因型为AA的玉米植株叶片呈深绿色而在遮光条件下却呈黄色这个事实说明性状不只是基因可以决定的而是由基因型和环境条件共同作用的结果【答案】（2）正确, 因为片段m缺失的花粉不能完成受精则染色体Ⅰ不能来自精子只能来自卵细胞又因为无A或a基因的卵细胞不能完成受精则染色体Ⅰ上有A或a基因所以A或a基因不在片段m上【解析】（2）因为片段m缺失的花粉不能完成受精可以判定植株甲体细胞中的染色体Ⅰ不可能来自精子若A或a基因在m片段中无A或a基因的卵细胞也不能完成受精则植株甲体细胞中的Ⅰ也不可能来自卵细胞这样植株甲就无法产生因此判定A或a基因不会在片段m上【答案】（3）全为浅绿色植株, 深绿色植株浅绿色植株=1:1【解析】（3）为了进一步确定植株甲的A基因是在染色体Ⅰ还是Ⅱ上现将植株甲进行自交得到子一代待子一代长成成熟植株后观察并统计子一代的表现型及比例若植株甲体细胞中基因A位于染色体Ⅰ上则植株甲产生的精细胞只有一种a 卵细胞有两种A、a 子一代会产生Aa、aa两种基因型的植株但aa在幼苗时期会死亡成熟植株就只出现浅绿色植株若植株甲体细胞中基因A位于染色体Ⅱ上则植株甲产生的精细胞只有一种A 卵细胞有两种A、a 子一代会产生AA、Aa两种基因型的植株成熟植株就分别表现为深绿色植株和浅绿色植株且比例为1:1。
高中英语人教版必修第二册Unit 5 Reading and Thinking教案
新人教必修2 Unit 5 MUSICReading and Thinking: The Virtual Choir文本简析本单元阅读文本的话题是美国音乐制作人埃里克·惠塔克(Eric Whitacre)创作的一种合唱形式——虚拟合唱团，旨在让读者不仅对其组织形式、制作方式和产生的原因等有所了解，还对这种形式给人们歌唱方式和整个世界带来的积极影响有所认识。
该文本采用了说明性文体，共四段：第一段介绍了虚拟合唱团的组织形式、制作方式，以及所产生的积极影响；第二、三两段介绍了虚拟合唱团创始人埃里克·惠塔克在音乐方面的经历，重点介绍了他于2009年创办首个虚拟合唱团“金色光芒(Lux Aurumque)”的前因后果和2014年为联合国儿童基金会(UNICEF)创办的“虚拟青年合唱团(Virtual Youth Choir)”；第四段是作者对虚拟合唱团的形式和影响的感悟。
阅读策略上，学生可快速浏览文本，利用标题和图片等信息了解文本框架，把握文本大意，判断文本体裁，理解作者态度，并融入自己的思考，训练学生的批判性思维。
第1课时一、教学内容本节课的重点为处理文本信息，在了解何为虚拟合唱团及其创始人主要信息的基础上，进一步理解为什么会出现虚拟合唱团以及它的出现对人们和社会又产生了什么样的影响。
二、课时目标1. 通过整体阅读活动，获取虚拟合唱团及其创始人的基本信息，并梳理虚拟合唱团的发展历程及其给人类社会带来的正面影响。
2. 通过寻读、细读等阅读活动，总结虚拟合唱团的成因，并深入理解作者要传递的深层含义。
3. 通过梳理文本介绍虚拟合唱团的篇章布局，了解写作特点，为第二课时的仿写做好铺垫。
三、教学过程Activity 1：Activating background knowledge of the virtual choir本活动为实现课时目标1做铺垫。
1. Talk about what a choir is.Q1: What did you see in the video？Q2: What is a choir？2. Talk about whether people can sing together with hundreds of people while they are alone at home.Q: Could you imagine singing together with hundreds of people while you were at home alone？【设计意图】通过课前播放One Voice Children’s Choir的视频，创设情境，引出主题；引导学生根据自身经验给合唱团下定义；通过提问，激活学生背景知识，提升其阅读兴趣。
人教版高一英语 (必修2 ) 第五单元教学设计
Teaching Content (教学内容)(全日制普通中学教科书(必修)人教版高一英语 (必修2 ) 第五单元“音乐”的阅读部分《并非乐队的乐队》)课文教学: THE BAND THAT WASN’T.2. The basic theory of teaching plan (教学设计的理论依据)根据《高中英语新课程标准》的要求，英语教师在课堂教学中必须以学生为主体，教师在教学中起主导作用。
为此，我采用任务型教学方式设计本课的教学，为学生提供任务，以便引导学生带着自主学习的愿望，在与其他同学交流与合作的过程中完成学习任务。
教学由图片开始，引入本课阅读文，让学生通过快速阅读和细读等活动，按照教材要求理解课文。
此外，本设计还注意到阅读活动由整体入手，步步推进，由浅入深、由易到难的自然教学结构。
3. The analysis of student (学生分析)本节课的教学对象是高中一年级的学生，他们已经掌握了略读、跳读等一定的阅读技巧以及识别关键词、确定主题句、预测等阅读微技能，形成了初步的阅读策略。
但大部分学生的基础知识仍然较为薄弱，运用英语进行交际活动的能力较差；主动学习的动力不够，然而他们学习比较认真，好胜心强，渴望在班集体里得到他人的承认，很在乎别人对他们的评价；求知欲旺盛，思维比较活跃。
部分学生的基础较好，能主动开口表达自己的意见，有着高中生独立、爱表现自我的特点。
因此，只有设置使他们感兴趣的学习活动，因材施教，才能让他们投入到课堂活动中来。
4. The analysis of textbook (教材分析)本课是高一英语第3单元的第一课时，课文内容包括介绍不同类型音乐的一些知识和一篇关于“门基”乐队特殊成长历程（从“失败”，电视选秀，到一支流行乐队的诞生）的文章。
课文“THE BAND THAT WASN’T.”，由“读前”、“阅读”和“读后”三个过程组成。
我在教学中将教师对语言点和语法知识的简单传授改变为学生在任务完成过程中的小组合作和探究性学习，从而扩大课堂的语料输入量及学生的语言输出量。
【171中学教研课件】新人教版 必修二 Unit 5 (3)
单元整体教学设计主题聚焦
本单元选择的是美国著名诗人朗费罗(H.W.Longfellow)的 名言“Music is the universal language of mankind.”，意为“音 乐是人类通用的语言”，表达了音乐可以超越语言、超越种族、 成为全人类沟通交流的工具的深刻含义。
单元整体教学设计主题聚焦
就学生个人发展而言，学习音乐知识和提高音乐鉴赏及评 价能力，能够丰富学生的艺术感受能力和懂得人类艺术传承的 真谛。
基于英语学习活动观的单元教学活动设计
教学过程 单元整体教学设计流程图
单元整体教学设计主题构思
音乐
乐器
音乐家
中外音乐
What music do you prefer? And
why?
单元整体教学设计语言技能框架
每个板块都以一种语言技能为主，兼顾其他技能的培养， 关注语言的理解性技能和表达性技能的协调发展。教材的语言 材料涉及的具体语言知识有：（1）分享自己对音乐的看法， 探究音乐对生活的意义；（2） 理解与思考虚拟合唱队的发展 历史和融合作用；（3）表达自己的喜好，学习过去分词作表 语、状语的用法；（4）探究策划一个音乐节；（5）就音乐疗 愈的问题通过一个演讲发表分享自己的经历和感受。
教学背景
单元教学目标要以发展英语学科核心素养为宗旨，围绕主 题语境整体设计学习活动。
教师要认真分析单元教学内容，梳理并概括与主题相关的 语言知识、文化知识、语言技能和学习策略，并根据学生的实 际水平和学习需求，确定教学重点，统筹安排教学，在教学活 动中拓展主题意义。
每个课时目标的设定都要为达成单元整体目标服务，避免 脱离主题意义或碎片化的呈现方式。
Book 2 Unit 5
单元整体分析与ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ计
2023-2024学年高中生物人教版必修2第5章 基因突变及其他变异单元测试(含答案解析)
2023-2024学年人教版高中生物单元测试学校 __________ 班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________注意事项1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;一、选择题（本大题共计16小题每题3分共计48分）1.在白花豌豆品种中偶然发现了一株开红花的豌豆植株推测该红花性状的出现是花色基因发生突变的结果为了确定该推测是否正确应检测和比较红花植株与白花植株（）A. 花色基因的碱基种类B. 花色基因的脱氧核苷酸序列C. 细胞的DNA含量D. 细胞的RNA含量【答案】B【解析】解 A.花色基因是有遗传效应的DNA片段碱基组成都是A、T、C、G A错误B.基因突变使得DNA分子中碱基对排列顺序发生改变从而引起基因结构的改变则可检测花色基因脱氧核苷酸的序列来检测是否发生基因突变 B正确C.基因突变改变基因结构但DNA的含量并没有发生改变 C错误D.RNA包括mRNA、tRNA、rRNA三种细胞中RNA的含量难以进行比较且RNA的含量不反映基因突变是否发生 D错误故选 B2.人类遗传病种类繁多其中有一种叫做软骨发育不全两个患该病的人结婚生了一个患病的孩子他们的第二个孩子却是正常的若他们再生一个孩子患病的概率为（）A. 100%B. 75%C. 25%D. 50%【答案】B【解析】3.已知普通小麦是六倍体含42条染色体将普通小麦和黑麦（二倍体 2n=14）杂交获得不育的 F_1 F_1经加倍后获得八倍体小黑麦下列叙述中错误的是（）A. 普通小麦单倍体植株的体细胞含21条染色体B. 离体培养普通小麦的花粉产生的植株表现高度不育C. \ F_1减数分裂产生的配子含有2个染色体组、14条染色体D. 八倍体小黑麦减数分裂时来自同一物种的同源染色体联会【答案】C【解析】A．普通小麦单倍体植株是由六倍体小麦经过减数分裂产生的配子（含有3个染色体组21条染色体）不经过受精直接发育形成的因此其体细胞中含有21条染色体 A正确B．离体培养普通小麦的花粉产生的是体细胞中含有三个染色体组的单倍体植株该植株减数分裂时同源染色体联会紊乱因而不能产生正常的生殖细胞是高度不育的 B正确C． F_1的体细胞中含有4个染色体组根据题干信息可知该植株是不育的可推知来源于黑麦的一个染色体组中的染色体与来源于普通小麦的染色体并不是同源的因此该不体不能产生正常的配子 C错误D．八倍体小黑麦减数分裂时来源于同一物种的同源染色体联会并正常分离从而可以产生可育的配子 D正确故选C4.细胞的有丝分裂和减数分裂都可能产生可遗传的变异其中仅发生在减数分裂过程的变异是（）A. 染色体不分离或不能移向两极导致染色体数目变异B. 非同源染色体自由组合导致基因重组C. 染色体复制时受诱变因素影响导致基因突变D. 非同源染色体某片段移接导致染色体结构变异【答案】B【解析】解 A.有丝分裂后期和减数第二次分裂后期染色体不分离或不能移向两极导致染色体数目变异 A不符合题意B.减数第一次分裂后期非同源染色体自由组合导致基因重组 B符合题意C.细胞分裂间期染色体复制时受诱变因素影响导致基因突变 C不符合题意D.真核细胞中含有染色体在有丝分裂和减数分裂过程中非同源染色体某片段移接导致染色体结构变异 D不符合题意故选 B5.下列有关变异的叙述正确的（）A. 基因突变和染色体变异均可用光学显微镜观察B. 姐妹染色单体间的交叉互换导致等位基因重组C. 体细胞中含有三个染色体组的个体叫作三倍体D. 非同源染色体之间交换部分片段属于染色体结构变异【答案】D【解析】解 A.基因突变不能用光学显微镜观察染色体变异可用光学显微镜观察 A错误B.同源染色体的非姐妹染色单体之间的交叉互换属于基因重组 B错误C.体细胞中含有三个染色体组的个体若是由配子发育而来则为单倍体 C错误D.非同源染色体之间交换部分片段属于染色体结构变异 D正确故选 D6.某高等动物的一个DNA分子片段如图所示 a、b、c分别是DNA上的基因下列叙述正确的是（）A. 基因重组和染色体畸变只改变基因排列不改变基因数量B. DNA分子中少数核苷酸对缺失引起a、b、c中任何一个不表达属于染色体畸变C. 若a基因中缺失或替换了某个碱基对则该基因编码的肽链长度就会发生改变D. 基因突变和基因重组均有可能使得该DNA上的基因c变为C【答案】D【解析】A、基因重组既不改变基因排列也不改变基因数量染色体畸变可改变基因排列也能改变基因数量 A错误B、DNA分子中少数核苷酸对缺失引起a、b、c中任何一个不表达属于基因突变 B错误C、若a基因中缺失了某个碱基对则该基因编码的肽链长度可能变短也可能延长若a 基因中替换了某个碱基对如果转录后不提前出现终止密码则该基因编码的肽链长度不发生改变 C错误D、基因突变有可能使得该DNA上的基因c变为C 基因重组中的交叉互换也可能使该DNA上的基因c变为C D正确7.下列遗传病中由染色体变异引起的是（）A. 苯丙酮尿症B. 血友病C. 21三体综合征D. 镰刀形细胞贫血症【答案】C【解析】A、苯丙酮尿症形成的原因是基因突变 A错误B、血友病形成的原因是基因突变 B错误C、21三体综合征形成的原因是染色体数目变异 C正确D、镰刀型细胞贫血症形成的原因是基因突变 D错误8.某男性X染色体长臂末端有一脆性部位（该部位染色体直径明显细小）其产生的根本原因是FMR﹣1基因突变突变FMR﹣1基因中存在异常多的CGG重复序列下列叙述不合理的是（）A. 可通过光学显微镜检测脆性部位B. 患者X染色体基因数量未改变C. 男患者的子女都遗传这种异变D. 该突变是由碱基对增添引起的【答案】C【解析】A、X染色体长臂末端有一脆性部位该部位染色体直径明显细小可用显微镜观察 A正确B、基因突变的结果形成等位基因而患者X染色体基因数量不变 B正确C、女儿获得父亲的X染色体儿子获得父亲的Y染色体则男患者的女儿都遗传这种异变 C错误D、根据题干分析“存在异常多的CGG重复序列” 则该突变是由碱基对增添引起的 D正确9.关于“低温诱导植物染色体数目的变化”的实验下列描述错误的是（）A. 卡诺氏液的作用是固定细胞形态B. 并不是所有细胞经低温诱导后染色体都会加倍C. 低温会抑制纺锤体的形成但不影响着丝点的分裂D. 制作装片的步骤依次为解离、染色、漂洗、制片【答案】D【解析】解 A.卡诺氏液的作用是固定细胞形态 A正确B.低温会抑制纺锤体的形成因此处在细胞分裂前期的细胞经低温诱导后染色体数目会加倍 B正确C.低温会抑制纺锤体的形成但不影响着丝点的分裂 C正确D.制作装片的步骤依次为解离、漂洗、染色、制片 D错误故选 D10.手机、电脑、微波炉等使人们的生活越来越方便但生活周围的辐射也相应增大大剂量电离辐射使动物产生放射病其原因是（）①细胞膜被破坏②破坏了催化基本代谢过程的酶③杀死了消化道中的共生细菌从而导致一些种类的维生素供应不足④破坏DNA 干扰细胞增殖．A. ①②B. ③④C. ①②③D. ①②③④【答案】D【解析】解大剂量电离辐射使动物产生放射病其原因有①细胞膜被破坏②破坏了催化基本代谢过程的酶③杀死了消化道中的共生细菌从而导致一些种类的维生素供应不足④破坏DNA 干扰细胞增殖．故选 D．11.一个家庭中一对夫妇都表现正常但是生了一个白化病兼红绿色盲的孩子下列叙述正确的是（）A. 该孩子是男孩其色盲基因可能来自祖母B. 这对夫妇再生一个男孩患白化病的概率是1/8C. 这对夫妇再生一个色盲女儿的概率是0D. 父亲的精子不携带致病基因的概率是1/4【答案】C【解析】解根据题意分析可知白化病是常染色体隐性遗传病用A、a表示色盲是伴X 染色体隐性遗传病用B、b表示A.该孩子的基因型为aa X^bY 是男孩其中 X^b肯定来自母亲所以不可能来自祖母 A错误B.该夫妇的基因型为Aa X^BY×Aa X^B X^b 他们再生一个男孩患白化病的概率是1/4 B错误C.该夫妇的基因型为Aa X^BY×Aa X^B X^b 他们再生一个色盲女儿的概率是0 C正确D.父亲的基因型为Aa X^BY 其精子不携带致病基因的概率是1/2 D错误故选 C12.某研究性学习小组在调查人群中的遗传病时以“研究××病的遗传方式”为子课题．下列子课题中最为简单可行且所选择的调查方法最为合理的是（）A. 研究猫叫综合征的遗传方式在学校内随机抽样调查B. 研究青少年型糖尿病在患者家系中调查C. 研究白化病的遗传方式在患者家系中调查D. 研究红绿色盲的遗传方式在全市随机抽样调查【答案】C【解析】13.图1为某种单基因遗传病的系谱图（4号为该遗传病患者）图2是研究人员对图1中1~4号个体相关基因片段进行电泳的结果示意图调查发现该遗传病在男性中的发病率为10%（假设该人群中男女比例为1∶1) 下列叙述正确的是（）A. 该遗传病的遗传方式为常染色体隐性或伴Ⅹ染色体隐性遗传B. 3号和一正常男性婚配生育了一个男孩该男孩患病的概率为1/4C. 可推测人群中该遗传病致病基因的女性携带者比例约为9%D. 该遗传病产生的根本原因是因为碱基对增添引起的基因突变【答案】C【解析】解由图1可判断该遗传病为隐性遗传结合图2可知 2.08kb的片段代表隐性致病基因 2.12kb的片段代表显性正常基因 1号不携带致病基因因此可判断该病是伴Ⅹ染色体隐性遗传A.该遗传病的遗传方式为伴Ⅹ染色体隐性遗传 A错误B.假设相关基因用A/a表示 3号个体的基因型为 X^AX^a 正常男性的基因型为 X^AY 因此生一个儿子患该病的几率为1/2 B错误C.该病为伴Ⅹ隐性遗传病经调查该遗传病在男性中的发病率为10% 可推知男性中致病基因的频率为10% 男性中的基因频率与女性相等女性群体中携带者的概率为2× 90% × 10% =18% 因此可推测人群中该遗传病致病基因的女性携带者比例约为18%/2=9% C正确D.结合图2可知该遗传病产生的根本原因是碱基对缺失、替换或增添引起基因突变 D错误故选 C14.小麦抗锈病基因R和不抗锈病基因r是一对等位基因下列有关叙述正确的是（）A. 基因R和基因r的分离都发生在减数第一次分裂中B. 一株处于开花期的杂合小麦个体中含基因R的花粉数=含基因r的花粉数=含基因R的卵细胞数=含基因r的卵细胞数C. 基因突变是可遗传的变异所以细胞中突变形成的基因r都能通过有性生殖遗传给后代D. 基因R可以突变成基因r 基因r也可以突变成基因R【答案】D【解析】解 A.如果发生了基因突变或交叉互换一条染色体的两条姐妹染色单体上可能存在等位基因故R和r基因的分离可发生在减数第一次分裂中也可发生在减数第二次分裂中 A错误B.小麦植株产生的花粉数量远多于卵细胞数量 B错误C.体细胞中发生的基因突变通常不能通过有性生殖遗传给后代 C错误D.基因突变是不定向的 D正确故选 D15.正常人有23对染色体有一种叫“21三体综合征”的遗传病患者智力低下身体发育缓慢对患者进行染色体检查发现患者的21号染色体不是正常的l对而是3条从精子或卵细胞形成的角度推测这种病的病因合理的是（）A. 精子或卵细胞形成的过程中发生了染色体结构的变异B. 精子或卵细胞形成的过程中减数第一次分裂时21号同源染色体一定未分离C. 精子或卵细胞形成的过程中减数第二次分裂时21号染色体的姐妹染色单体分开形成的子染色体一定未分离D. 精子或卵细胞形成的过程中减数第一次分裂或减数第二次分裂发生上述变异的可能性均存在【答案】D【解析】A、“21三体综合征”为染色体数目异常 A错误B、由分析可知 B错误C、由分析可知 C错误D、由分析可知减数第一次分裂或减数第二次分裂发生上述变异的可能性均存在16.辐射对人体危害很大可能导致基因突变下列相关叙述正确的是（）A. 环境所引发的变异可能为可遗传变异B. 基因突变可能造成某个基因的缺失C. 辐射能导致人体遗传物质发生定向改变D. 有害突变不是生物进化的原始材料【答案】A【解析】解 A.环境所引发的变异如果导致遗传物质也发生了改变则为可遗传变异 A正确B.辐射导致的基因突变可能造成某个基因中的碱基对的增添、缺失或替换但不会造成某个基因的缺失 B错误C.由于生物的变异是不定向的所以辐射不能导致人体遗传物质发生定向改变 C错误D.突变和基因重组是生物进化的原始材料无论有害还是有利变异 D错误故选 A二、解答题（本大题共计5小题每题10分共计50分）17.（1）四个系谱图中可能属于白化病遗传方式的是________（填数字）肯定不是人类红绿色盲遗传方式的是________（填数字）17.（2）如果③系谱中的正常个体不带有致病基因图中的女性患者一定是________（填“杂合子”或“纯合子”）17.（3）如果①和②系谱中的遗传病相同图①中的正常儿子基因型为________ 这个正常儿子与图②中的正常女儿结婚后生出患病孩子的概率是________（用分数表示）17.（4）如果④系谱中的遗传病为隐性则两个女儿的基因型相同的概率为________ 17.（5）为了调查某单基因遗传病的发病率及其遗传方式某学生社团进行调查的方法可分别选择________（填序号）①在人群中随机抽样调查②在患者家系中调查③在该病多发人群中随机抽样调查④对同卵和异卵双胞胎进行分析对比【答案】【解析】【答案】【解析】【答案】【解析】【答案】【解析】【答案】【解析】18.（1）图中的④能否表示胞嘧啶脱氧核苷酸________ ⑨代表________ ⑦的名称是________18.（2）如果将细胞培养在含 ^15N的培养基上则能在此图的成分________（填序号）上测到 ^15N 如果将细胞培养在含 ^32P的培养基上则能在________（填序号）上测到^32P18.（3）在探索DNA是遗传物质的历程中艾弗里在格里菲思实验的基础上通过实验找出了导致细菌转化的转化因子赫尔希则完成了“噬菌体侵染细菌的实验” 他们的实验方法不同但是实验设计思路却有共同之处是________【答案】【解析】【答案】【解析】【答案】【解析】19.（1）调查人类遗传病时最好选择群体中发病率较高的__________基因遗传病在调查红绿色盲的发病率过程中操作的关键是______________________19.（2）根据图谱可知白化病的遗传方式是___________________ Ⅲ-12的色盲基因来自_________号个体19.（3）Ⅰ-2的基因型是_________ Ⅱ-5为纯合子的概率是_______19.（4）若Ⅲ-10和Ⅲ-11婚配则后代白化病发病的概率为___________ 只患一种病的概率是_________________【答案】（1）单, 做到随机取样保证所取样本数量足够大【解析】解（1）调查人类遗传病时最好选择群体中发病率较高的单基因遗传病在调查红绿色盲的发病率过程中操作的关键是做到随机取样保证所取样本数量足够大【答案】（2）常染色体隐性遗传, Ⅱ-8【解析】（2）根据图谱中Ⅱ-3、Ⅱ-4不患病Ⅲ-9患病可推知白化病的遗传方式是常染色体隐性遗传色盲基因为伴X隐性遗传病因此Ⅲ-12的色盲基因来自Ⅱ-8个体【答案】（3）Aa\X^BX^b, 1/6【解析】（3）Ⅰ-2正常但后代Ⅱ-6患白化病Ⅱ-7（男）患色盲因此Ⅰ-2的基因型是AaX^BX^b Ⅰ-1的基因型为Aa X^BY 因为Ⅱ-5为女性不患病个体其为纯合子的概率是1/3×1/2=1/6【答案】（4）1/9, 11/36【解析】（4）Ⅲ-10的基因型为1/3AA X^BY、2/3Aa X^BY Ⅲ-11基因型为1/3AAX^BX^b、2/3AaX^BX^b婚配则后代白化病发病的概率为2/3×2/3×1/4=1/9 只患一种病的概率是11/3620.（1）图1属于________细胞图2属于________细胞写出图1细菌细胞中下列结构的名称①________ ⑤________ ⑥________20.（2）图1代表的细胞与图2代表的细胞最主要的区别是前者________ 两类细胞共有的细胞器是________20.（3）图1中蓝藻细胞无叶绿体但能进行光合作用其原因是________与光合作用有关的色素【答案】原核, 真核, 拟核, 核糖体, 鞭毛【解析】由以上分析知图1属于原核细胞图2属于真核细胞图1细菌细胞中的①是拟核⑤是核糖体⑥是鞭毛【答案】没有以核膜为界限的细胞核, 核糖体【解析】图1代表的细胞与图2代表的细胞分别是原核细胞和真核细胞原核细胞和真核细胞最主要的区别是原核细胞没有以核膜为界限的细胞核原核细胞和真核细胞共有的细胞器是核糖体【答案】蓝藻细胞内含有藻蓝素和叶绿素【解析】图1中蓝藻细胞无叶绿体但细胞内含有藻蓝素和叶绿素能进行光合作用21.（1）21三体综合征一般是由于第21号染色体________异常造成的 A和a是位于第21号染色体上的一对等位基因某患者及其父、母的基因型依次为Aaa、AA和aa 据此可推断该患者染色体异常是其________的原始生殖细胞减数分裂异常造成的21.（2）原发性高血压属于________基因遗传病这类遗传病容易受环境因素影响在人群中发病率较高21.（3）就血友病和镰刀型细胞贫血症来说如果父母表现型均正常则女儿有可能患________ 不可能患________【答案】（1）数目, 母亲【解析】解（1）21三体综合征是人体第21号染色体多一条所致属于染色体数目变异患者及其父、母的基因型依次为Aaa、AA和aa 推断出该患者染色体异常是其母亲的原始生殖细胞减数分裂异常造成的【答案】（2）多【解析】（2）原发性高血压属于多基因遗传病【答案】（3）镰刀型细胞贫血症, 血友病【解析】（3）血友病和镰刀型细胞贫血症分别是伴X染色体隐性遗传病和常染色体隐性遗传病（相关基因用A/a、B/b表示）父母正常基因型分别是A_ X^BX^-、A_ X^BY 故女儿有可能患镰刀型细胞贫血症不可能患血友病。
北师大版必修2+unit5讲解
通过本单元的学习，学生能够运用多种学 习策略，如合作学习、自主学习和探究学 习等，提高学习效果。
02
课文内容解析
文章结构与内容
文章结构
文章分为三个部分，第一部分介绍中国传统节日，第二部分 介绍西方传统节日，第三部分介绍中西方节日的异同。
文章内容
文章详细介绍了中国传统节日的起源、习俗和庆祝方式，以 及西方传统节日的起源、习俗和庆祝方式。同时，文章还比 较了中西方节日的异同，并探讨了节日的意义和价值。
判断作者意图
通过分析文章的语言、结 构和内容，判断作者的意 图和立场。
05
写作技能提升
段落组织与结构安排
段落组织
一个段落应包含一个中心思想，并围 绕该中心思想展开。段落之间应有逻 辑联系，共同构成文章的整体结构。
结构安排
文章应有清晰的开头、主体和结尾。 开头应引起读者的兴趣，主体部分应 详细阐述观点，结尾应总结全文并呼 应开头。
语言表达与修辞手法运用
语言表达
清晰、准确、简洁的语言表达是写作的基本要求。使用恰当的词汇和语法进行表达，避免使用过于复杂或晦涩的 词汇。
修辞手法运用
适当运用修辞手法可以增强文章的表现力和可读性。常ห้องสมุดไป่ตู้的修辞手法包括比喻、拟人、夸张等。
常见写作错误及纠正方法
常见错误
常见的写作错误包括语法错误、拼写错误、标点符号错误等。此外，还有逻辑不清晰、观点不明确等 问题。
中西方文化差异比较
价值观念差异
中西方在价值观念上存在明显的 差异，中国传统文化注重集体主 义和家庭观念，而西方文化则更
注重个人主义和独立精神。
社会关系差异
中西方在社会关系上也有所不同 ，中国社会注重等级和身份，而 西方社会则更注重平等和自由。
高中英语人教版必修二教学案：Unit+5+单元小结.docx
My First BandI was very sensitive to music. Just dippingintothe music books briefly, I could sing or play well. Tobe honest, I always dreamt of becoming a famousfolkactor. I was so confident that I never decreasedmy devotion.I formed my first band called “Rolling Frog”. Atthe beginning, we r elied on performing on instruments in pubs or to passers-by to earn extra money in cash. Then we wore false beards to pretend to be the musicians whom people werefamiliar with. In addition,we attachedhumorous acts to our performances and played jokes on each other. Soon, our “funny jazz” became famous and invitations to perform for broadcast stations began to come. Afterwards, we sorted outattractive music and made a record in a studio. A million or so copies were sold and we became millionaires.It was painful that the band broke up finally. But above all, I realized my dream to be a musician.我的第一支乐队我对音乐很敏感，只要简要地浏览一下乐谱，我就能演唱或演奏得很好。
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单元高效整合
———————[总揽全局]—————————————[精要填充]——
①假设
②验证
③同源染色体分离
④减Ⅰ后期
⑤非同源染色体上的非等位基因自由组合
⑥萨顿
⑦摩尔根
⑧男
⑨女
⑩女
⑪男
⑫母亲
⑬女儿
⑭男性
规范答题| 挖掘错因防范支招
[典题示例]
如图所示为某果蝇体细胞中一对同源染色体上部分基因的相对位置，图中“Ⅰ”代表基因。
翻翅基因(A)为纯合致死基因，星状眼基因(B)也是纯合致死基
因(AA、BB、X A X A、X B X B认为是纯合，X A Y、X B Y不认为是纯合)。
请回答下列问题：
(1)由图可知，基因和染色体的数量关系是__________。
(2)A、a和B、b这两对基因的遗传__________(填“遵循”或“不遵循”)基因的自由组合定律。
在减数分裂过程中，翻翅基因和正常翅基因有时会随着非姐妹染色单体的交换而发生交换，导致染色单体上的__________________基因发生重组。
(3)已知Y染色体上无这两对等位基因，为了探究这对同源染色体是常染色体还是X染色体，研究人员选取翻翅雌雄果蝇杂交，若F1雌雄比例为__________，则这对基因在X染色体上。
如果上述致死基因位于常染色体上，在不考虑交叉互换的情况下，用如图所示的翻翅星状眼雌、雄果蝇相互交配，F1的表现型有__________种．
[考生样卷]
考生甲：
考生乙：
[错因分析]
甲考生第(1)问把“基因和染色体的数量关系”答成了基因和染色体的位置关系，反映了甲考生审题不准确，或有思维定势。
第(3)问的第2空回答F1的基因型有3种，反映了没有获取题干中“翻翅基因(A)为纯合致死基因，星状眼基因(B)也是纯合致死基因”的信息，审题不全而失分。
乙考生答案第(1)问回答的是染色体上的基因的数目，不是概括表述的基因与染色体的数量关系，反映了语言表述不准确。
第(2)问第1空回答“A、a和B、b两对基因遵循基因的自由组合定律”，反映了对遗传定律不理解，基础知识有
漏洞。
第(3)问第1空回答为“2∶1”，反映了审题粗心，把题目所问的F1雌雄比例回答成了雄性和雌性的比例。
[名师支招]
(1)从图中可以看出一条染色体上有多个基因。
(2)A、a和B、b这两对基因位于同源染色体上，所以不遵循基因的自由组合定律。
位于同源染色体上的等位基因有时会随着非姐妹染色单体的交换而发生交换，导致染色单体上的基因重组。
(3)由于翻翅基因纯合致死，所以雌性翻翅个体的基因型为X A X a。
同时由于存在翻翅雄果蝇，所以X A Y的个体不致死。
这样当基因在X染色体上时，雌雄翻翅果蝇的基因型为X A X a和X A Y，1/2的雌性个体致死导致雌雄比例为1∶2。
当基因在常染色体上时，与性别无关，所以雌雄比例为1∶1。
如果致死基因位于常染色体上，基因位置如题图所示，不发生交叉互换的情况下，翻翅星状眼雌、雄果蝇产生的配子只有Ab和aB，雌雄配子结合后AAbb和aaBB致死，只有AaBb的个体能够存活。
[规范答案]
(1)一条染色体上有多个(若干)基因(2)不遵循非等位基因或翻翅基因和其他(性状眼)或正常翅基因和其他(正常眼)(3)1∶2 1。