沪教版唱游一年级下学期歌词
沪教版音乐一年级下册《唱一唱《竹马》《躲猫猫》教学设计
沪教版音乐一年级下册《唱一唱《竹马》《躲猫猫》教学设计一. 教材分析《唱一唱《竹马》《躲猫猫》》选自沪教版音乐一年级下册。
本节课选曲风格欢快，旋律简洁，易于学生掌握。
歌曲《竹马》描绘了孩子们骑着竹马游玩的欢乐场景，歌曲《躲猫猫》则描绘了孩子们玩躲猫猫游戏的趣味画面。
这两首歌曲既能激发学生对音乐的兴趣，又能培养他们的音乐审美能力。
二. 学情分析一年级的学生具有强烈的好奇心和学习欲望，他们对音乐表现出较高的兴趣。
学生在前期学习中已经掌握了简单的音乐知识，如节奏、旋律等，具备一定的音乐表现力。
但部分学生可能对歌曲中的文字表达和情感理解尚有困难，需要在教学中加以引导和培养。
三. 教学目标1.让学生感受并体验歌曲《竹马》《躲猫猫》的欢乐氛围，培养他们的音乐审美能力。
2.使学生能够用正确的音准、节奏和情感演唱这两首歌曲。
3.引导学生理解歌曲中的文字表达，体会歌曲所传达的欢乐、友爱等情感。
4.通过对歌曲的学习，提高学生的音乐表现力和团队协作能力。
四. 教学重难点1.歌曲《竹马》《躲猫猫》的音准、节奏把握。
2.歌曲中的文字表达和情感理解。
3.培养学生团队协作能力和音乐表现力。
五. 教学方法1.情境教学法：通过创设生动有趣的情境，让学生在游戏中感受音乐的魅力。
2.互动教学法：引导学生相互交流、合作，提高他们的团队协作能力。
3.情感教学法：通过歌曲的情感表达，培养学生的情感共鸣和音乐审美能力。
4.示范法：教师示范演唱，引导学生正确掌握歌曲的音准、节奏和情感。
六. 教学准备1.教学课件：制作包含歌曲《竹马》《躲猫猫》的歌词、图片、动画等元素的课件。
2.教学乐器：准备吉他、钢琴等乐器，为学生提供音乐伴奏。
3.教学场地：安排宽敞的教室，以便学生进行活动。
七. 教学过程1.导入（5分钟）教师播放歌曲《竹马》《躲猫猫》，让学生初步感受歌曲的欢乐氛围。
引导学生谈论自己对歌曲的感悟，激发学生的学习兴趣。
2.呈现（10分钟）教师展示歌曲的歌词，让学生跟读歌词，注意发音和语调。
上海一年级下学期第二学期语文词语生字表(带拼音)
上海小学一年级下学期语文生字表1. 春天ch ūnti ān哪n ǎ里l i枝头zh īt óu 柳条li ǔti áo 桃花t áohu ā 清q īng 醒x ǐng 交ji āo 换hu àn 新衣x īn y ī2. 人流如潮r énli úr úch áo 灯火通明d ēnghu ǒt ōngm íng 金光闪闪j īngu āngsh ǎnsh ǎn 情q íng 不b ù自z ì禁j īn一y í片pi àn 欢hu ān 乐l è3. 图t ú画hu à 对du ì岸àn一y ī座zu ò 山sh ān 坡p ō农n óng 民m ín 植zh í树sh ù 多du ō么m e4. 种子zh ǒngzi 觉得j u éd e 身子sh ēnz ǐ喝h ē舒服s h ūf u 松土s ōngt ǔ 唱歌ch àngg ē 光明gu āngm íng5. 心愿x īnyu àn 已经y ǐj īng 于是y ús h ì 每天m ěiti ān 泉眼qu ány ǎn 不幸b úx ìng目的m ùd ì如果r úg u ǒ6. 好像h ǎoxi àng 到处d àoch ù 找zh ǎo 浅绿qi ǎnl ǜ 淡绿d àn l ǜ出奇c h ūq í 阳光y ánggu āng 所有su ǒy ǒu7. 孩子h ái z i一朵y īd u ǒ 一团y ītu án 一层y īc éng 白霜b áishu āng 雪花xu ěhu ā冰山b īngsh ān 聪明c ōngm íng8. 坐井观天zu òj ǐnggu ānti ān井沿j ǐngy án回答h u íd á那么n àm e弄错n òngcu ò无边无际w úb i ān w új ì相信xi āngx ìn9. 语言y ǔy án 以为y ǐw éi 仔细z ǐx ì 观察gu ānch á 发现f āxi àn 游泳y óuy ǒng 妙不可言m i ào b ùk ěy án 学习x u éx í10. 证明zh èngm íng 园子yu ánz ǐ 伸手sh ēnsh ǒu 举重j ǔzh òng 低头d īt óu 长处ch ángchu 短处du ǎnchu11. 夏天xi àti ān 悄悄地qi āoqi āod ì 活泼h u óp ō 绿纱l ǜs h ā 夸奖ku āji ǎng 勤劳q ínl áo 可是k ěs h ì 知道zh īd ào12. 寄信j ìx ìn 火热h u ǒr è 希望x īw àng 一块y íku ài 写信xi ěx ìn 收到sh ōud ào 退回tu ìhu í扫兴 13. 象形字xi àngx íngz ì 形状x íngzhu àng 造船z àochu án 小苗xi ǎomi áo 鱼网y úw ǎng 水波shu ǐb ō 清水q īngshu ǐ14. 识字s h íz ì 丰衣足食f ēng y īz úsh í 富饶f ùr áo 形声字x íngsh ēngz ì 分清f ēnq īng 进门j ìnm én 发问f āw èn15. 手表sh ǒubi ǎo 一件y íji àn 一顶y īd ǐng 一杯y īb ēi 一包y īb āo 一盒y īh é 一颗y īk ē 一棵y īk ē 句子j ùz i16. 反义词f ǎn y ìc í 牢记l áo j ì 好坏h ǎohu ài 空闲k òngxi án 热闹r èn a o 黑暗h ēi àn 脑子n ǎo z ǐ17. 部首b ùsh ǒu 还有h áiy ǒu 太阳t àiy áng 天气ti ānq ì 山川sh ānchu ān 黄昏hu ángh ūn 天色ti āns è18. 电话di ànhu à 一束y īs h ù 雪白xu ěb ái 再一次z ài y íc ì 友情y ǒuq íng 各地g èd ì19. 小灰兔xi ǎohu īt ù 拿n á 浇水ji āoshu ǐ 除草ch úc ǎo 捉虫zhu ōch óng 挑ti āo 一担y īd ān20. 底下d ǐx i a 洞d òng 东西d ōngx ī 旁边p ángbi ān 不作声b ùzu òsh ēng 羽毛y ǔm áo 得意d éy ì21. 织网zh īw ǎng 清晨q īngch én 抽出ch ōuch ū 散步s àn b ù岩石y án s h í 草地c ǎo d ì 害人h ài r én22. 听说t īngshu ō 摇头y áot óu 全才qu ánc ái 爬p á山sh ān 身边sh ēnbi ān 原来yu ánl ái 再见z àiji àn23. 脑袋n ǎod ài 快活ku àihu ó 后腿h òutu ǐ 摆动b ǎid òng 连忙li ánm áng 追zhu ī赶g ǎn 眼睛y ǎnj īng 雨y ǔ披p ī24. 刻苦k èk ǔ 练功li àng ōng 慢吞吞m ànt ūnt ūn 生活sh ēnghu ó 应该y īngg āi 成为ch éngw éi 真正zh ēnzh èng25. 努气冲冲n ǔq ìch ōngch ōng 扑p ū 十分sh íf ēn 生气sh ēngq ì 伙伴hu ǒb àn 和和气气h éh éq ìq ì 语重心长y ǔzh òngx īnch áng 首先sh ǒuxi ān26. 没有m éi y ǒu吹响chu īxi ǎng起床号q ǐchu ángh ào头顶t óud ǐng午饭w ǔf àn27. 盖房子g ài f án g z i桌椅z h u ōy ǐ服气f úq ì功劳g ōngl áo交谈ji āot án满意m ǎn y ì有气无力y ǒu q ìw úl ì28. 一群y ìq ún男孩n án h ái接受ji ēsh òu化学h u àx u é漂亮pi àoliang 窗户chu āngh ù 情景q íngj ǐng29. 从前c óngqi án 读书d ús h ū 乌云密布w ūy ún m ìb ù 亭亭玉立t íngt íngy ùl ì 清水滴滴q īngshu ǐd īd ī 晶莹j īngy íng 滚来滚去g ǔnl ái g ǔnq ùhu īx īn30. 卖m ài 饭店f àndi àn 欢快hu ānku ài 反而f ǎn ér 沉ch én 救命ji ùm ìng 失去s h īq ù 珍贵zh ēngu ì31. 皮匠p íji àng 士兵sh ìb īng 追击zhu īj ī 挡住d ǎngzh ù 布告b ùg ào 准备zh ǔnb èi 军队j ūndu ì32. 很久h ěnji ǔ 抓zhu ā 发明f ām íng 折zh é 得胜d ésh èng 民间m ínji ān 使用sh ǐy òng 许多x ǔd u ō33. 洪水h óngshu ǐ制服z h ìf ú治水zh ìshu ǐ出发c h ūf ā严重y ánzh òng要紧y ào j ǐn劲头j ìn t óu终于zh ōngy ú34. 英国y īnggu ó一位y īw èi科学家k ēx u éj i ā好奇h ào q í半天b ànti ān祖母z ǔm ǔ一定y íd ìn g推动tu īd òng35. 无数w ús h ù 院子yu ànz ǐ 总是z ǒngsh ì 一组y īz ǔ 北斗星b ěid ǒux īng 清楚q īngch ǔ 果然gu ǒr án36. 问题w èn t í 提出t íc h ū 因为y īnw éi 叔叔sh ūsh ū 错误c u òw ù 哈哈大笑h āh ād àx i ào 动手d òngsh ǒu 长大zh ǎngd à37. 望梅止渴w àngm éizh ǐk ě 时期s h íq ī 经过j īnggu ò 根本g ēnb ěn 忽然h ūr án 灵机一动l íngj īy íd òng 精神j īngsh én 赶路g ǎn l ù38. 古代g ǔd ài 经常j īngch áng 战争zh ànzh ēng 父亲f ùq īn 名字m íngz ì 女扮男装n ǚbann ánzhu āng 告别g àobi é 重新ch óngx īn39. 重任zh òngr èn 正巧zh èngqi ǎo过失g u òs h ī负责f ùz é必须b ìx ū出息c h ūx i回忆h u íy ì往事w ǎngsh ì40. 借j i è墙角qi ángji ǎo 挣断zh èngdu àn逃走t áo z ǒu游来游去y óu l ái y óu q ù高兴g āox ìng41. 潜水艇qi ánshu ǐt ǐng 能够n éngg òu 帮助b āngzh ù浮f ú缩小su ōxi ǎo启发q ǐf ā舱口c āngk ǒu42. 棉花mi ánhu ā可恶k ěw ù盼望p ànw àng 医生y īsh ēng 帮忙b āngm áng 稻田d àoti án碧绿b ìl ǜ雪白xu ěb ái43. 巨人j ùr én 甲虫ji ǎch óng 草丛c ǎoc óng 跳舞ti àow ǔ 享受xi ǎngsh òu 家园ji āyu án 弱小ru òxi ǎo 保护b ǎo h ù 44. 空气k ōngq ì 城市ch éngsh ì 汽车q ìc h ē 医院y īyu àn 新鲜x īnxi ān 消息xi āox ī 专卖店zhu ānm àidi àn 草坪害人h àir én 底下d ǐxia 旁边p ángbi ān 清晨q īngch én 抽出ch ōuch ū 不作声b ùzu òsh ēng 大摇大摆d ày áod àb ǎi水滴石穿shu ǐd īsh íchu ān 一鼓作气y ìg ǔz u òq ì 脑袋n ǎod ài 连忙li ánm áng 追赶zhu īg ǎn 游泳y óuy ǒng 观察gu ānch á 睡觉shu ìji ào伸手sh ēnsh ǒu 低头d īt óu 水波shu ǐb ō 夸奖ku āji ǎng 知道zh īd ào 希望x īw àng 形状x íngzhu àng 练功li àng ōng 真正zh ēnzh èng十分sh íf ēn花盆hu āp én盖房子g àif ángzi动弹d òngtan抬头t áit óu漂亮pi àoliang友爱y ǒu ài军队j ūndu ì下沉xi àch én珍贵zh ēngu ì晶莹j īngy íng亭亭玉立t íngt íngy ùl ì清水滴滴q īngshu ǐd īd ī要紧y àoj ǐn劲头j ìnt óu很久h ěnji ǔ抓住zhu āzh ù出奇制胜ch ūq ízh ìsh èng真话zh ēnhu à钻研zu āny án严重y ánzh òng经过j īnggu ò向导xi àngd ǎo因为y īnw éi觉得ju éde望梅止渴w àngm éizh ǐk ě 夜空y èk ōng 旁边p ángbi ān写字表1. 枝z h ī脸li ǎn换hu àn豆d òu2. 情q íng流l i ú金j īn片pi àn3. 坡p ō图t ú种zh ǒng植z h í4. 喝h ē得d é和h é点di ǎn5. 被b èi已y ǐ每m ěi眼y ǎn6. 处c h ù找zh ǎo浅qi ǎn淡d àn7. 彩c ǎi霜shu āng背b èi冰b īng8. 井j ǐng沿y án那n à 际j ì9. 以y ǐ泳y ǒng 妙mi ào习x í10. 园yu án 证zh èng牛n i ú各g è11. 勤q ín悄qi āo妙mi ào劳l áo12. 收sh ōu 块ku ài退t u ì扫s ǎo13. 网w ǎng 苗mi áo波b ō川chu ān14. 浇ji āo 烧sh āo挠n áo丰f ēng15. 吴w ú 双shu āng 耳ěr 孙s ūn16. 顶d ǐng颗k ē件ji àn棵k ē17. 闲xi án闹n ào反f ǎn义y ì18. 部b ù首sh ǒu旁p áng昏h ūn19. 请q ǐng讲ji ǎng争zh ēng再z ài20. 灰h u ī除c h ú挑ti āo担d ān21. 洞d òng肉r òu直z h í差c h à22. 织z h ī抽ch ōu散s àn岩y án23. 跟g ēn摇y áo招zh āo原yu án24. 连li án忙m áng追zhu ī睛j īng25. 刻k è苦k ǔ样y àng该g āi26. 使s h ǐ冲ch ōng扑p ū先xi ān27. 盆p én床chu áng号h ào升sh ēng28. 房f áng地d ì求q i ú力l ì29. 窗chu āng 男n án 化h u à 户h ù30. 从c óng布b ù玉y ù雨y ǔ31. 珍zh ēn卖m ài买m ǎi店di àn32. 匠ji àng皮p í击j ī备b èi33. 久j i ǔ抓zhu ā折z h é胜sh èng34. 洪h óng哭k ū因y īn终zh ōng35. 为w éi位w èi半b àn定d ìng36. 是s h ì总z ǒng指z h ǐ斗d òu37. 题t í提t í杯b ēi居j ū38. 神sh én止z h ǐ渴k ě期q ī39. 战zh àn代d ài常ch áng扮b a n40. 责z é任r èn必b ì须x ū41. 借j i è角ji ǎo飞f ēi断du àn逃t áo兴x ìng42. 艇t ǐng够g òu助z h ù浮f ú启q ǐ舱c āng43. 稻d ào 棉mi án恶è 盼p àn 医y ī 碧b ì44. 巨j ù草c ǎo跳ti ào弱r u ò保b ǎo护h ù45. 专zhu ān城ch éng汽q ì鲜xi ān气q ì坪p íng。
沪教版唱游一年级下学期歌词
沪教版唱游一年级下学期歌词唱游_01 中华人民共和国国歌（唱）唱游_02 中华人民共和国国歌唱游_03 赞歌要比星星多唱游_04 我的家在日喀则唱游_04 我的家在日喀则（伴奏）唱游_06 采茶灯唱游_07 数高楼唱游_08 数高楼（伴奏）唱游_09 水乡歌唱游_10 鸭子拌嘴唱游_11 大鹿唱游_12 大鹿（伴奏）唱游_13 可爱的家唱游_14 可爱的家（伴奏）唱游_15 竹子冒尖尖唱游_16 竹子冒尖尖（伴奏）唱游_17 小乌鸦爱妈妈唱游_18 小乌鸦爱妈妈（伴奏）唱游_19 小星星变奏曲片段唱游_20 闪烁的小星唱游_21 闪烁的小星（伴奏）唱游_22 蓝猫淘气三千问唱游_23 摇篮唱游_24 摇篮（伴奏）唱游_25 月儿弯弯唱游_26 月儿弯弯（伴奏）唱游_27 玩具兵进行曲唱游_28 玩具进行曲唱游_29 玩具进行曲（伴奏）唱游_30 快速波尔卡唱游_31 小脚丫唱游_32 小脚丫（伴奏）唱游_33 跳跳跳唱游_34 跳跳跳（伴奏）《中华人民共和国国歌》起来！不愿做奴隶的人们！把我们的血肉筑成我们新的长城！中华民族到了最危险的时候，每个人被迫着发出最后的吼声。
起来！起来！起来！我们万众一心，冒着敌人的炮火，前进！冒着敌人的炮火，前进！前进！前进、进！《赞歌要比星星多》天上的星星啊呀儿呀儿哟一颗颗来么呀儿呀儿哟地上的娃娃哟呀儿呀儿哟一个个来么呀儿呀儿哟一颗一颗星星爱眨眼一个一个娃娃爱唱歌星星爱眨眼娃娃爱唱歌爱唱歌来么呀儿哟爱唱歌来么哟哟歌唱祖国啊呀儿呀儿哟现代化来么啊呀儿呀儿哟科学开花啊呀儿呀儿哟千万朵来么啊呀儿呀儿哟四化那个春风多呀多暖和赞歌那个要比星啊星星多春风多暖和赞歌比星多比星多来么啊呀儿呀儿哟比星多来么啊呀儿呀儿哟《我的家在日喀则》你的家在哪里，就在日喀则呀，阿索阿索马里拉，就在日喀则呀，阿索阿索马里拉，阿索阿索马里拉，阿索阿索马里拉，就在日喀则呀.你的家在哪里，就在日喀则呀，阿索阿索马里拉，就在日喀则呀，阿索阿索马里拉，阿索阿索马里拉，阿索阿索马里拉，就在日喀则呀《数高楼》哩哩哩，小弟弟，恰恰恰，别淘气，我来教你数高楼，哩哩哩哩恰恰恰，哩哩哩哩恰恰恰恰！一层楼，两层楼，三层四层五层楼，层层叠叠是高楼。
沪音版音乐一年级下册第三单元星光亮第一课唱——闪烁的小星教案设计
第三单元星光亮第一课唱《闪烁的小星》【设计思路】本课选自唱游第二册第三单元第五课的内容。
本课主要的教学内容是学生能用轻快、明亮的声音演唱歌曲《闪烁的小星》，并在优美夜空的情境下进行歌表演，从而培养学生的即兴表演能力、创作能力以及团队合作的能力。
本课以律动《摘星星》开始，在律动中感受夜晚小星星眨眼的感觉，通过摘星星的律动，培养学生的韵律感、协调感，并为歌曲《闪烁的小星》的表演做好准备。
歌唱教学是本课的主要教学内容。
在教唱歌曲《闪烁的小星》时，以一幅深兰色背景图作为导入，让学生发挥充分的想象，接着让学生在背景上添上小星，并给图画起名字，以激发学生学习的积极性。
在歌曲处理部分，为了更好的表达歌曲所表现的意境，教师采用断连不同的演唱方法来演唱歌曲，以达到理想的效果。
在歌表演中，教师为学生创设良好的环境，教室布置得象美丽的夜空，彩灯是星星的眼睛，在优美的环境中，学生发挥充分的想象根据自己的理解来表现歌曲的意境。
【教学内容】1、律动《摘星星》2、歌曲学唱《闪烁的小星》【教学目标】1、通过演唱歌曲《闪烁的小星》，感受歌曲所表达的夜晚的意境，体会歌曲的情绪。
2、通过律动、创设情境等方法学唱歌曲，指导学生能用轻快、明亮的声音演唱歌曲。
3、根据歌曲的意境进行情景式的歌表演，培养学生的即兴表演能力。
【教学重、难点】学生能用连音、断音相结合的方法演唱歌曲。
【教具准备】录音机、相关音乐磁带、大小各异的黄色的小星星若干、彩灯、夜晚景色的挂图等。
【教学过程】一、律动《摘星星》（一）复习小跑步与起踵步（二）做《摘星星》的律动跳法：（谱例见教参P50页）[1]-[2]双手交叉小跑步。
[3]-[4]左手交叉，右手在右上方作摘星星两次，脚做起踵步。
[5]-[6]、[9]-[10]、[13]-[14]、同[1]-[2]的动作。
[7]-[8]、[11]-[12]、[15]-[16]、同[3]-[4]的动作。
二、学习歌曲《闪烁的小星》（一）导入方法一：1、出示一幅深兰色的背景图。
沪教版音乐一年级下册《唱一唱 《竹马》《躲猫猫》说课稿
沪教版音乐一年级下册《唱一唱《竹马》《躲猫猫》说课稿一. 教材分析《唱一唱《竹马》《躲猫猫》》是人教版音乐一年级下册的一篇课文。
本节课主要让学生通过学习《竹马》《躲猫猫》两首歌曲，感受音乐的魅力，培养学生对音乐的兴趣和爱好。
教材内容丰富，以歌曲学习为主，辅以音乐游戏、创编活动等，使学生在轻松愉快的氛围中感受音乐、学习音乐。
二. 学情分析一年级的学生具有强烈的好奇心和学习兴趣，他们喜欢通过唱、跳、玩等途径表达自己对音乐的热爱。
但同时，这一年龄段的学生注意力容易分散，需要教师通过多种教学手段和方法，激发他们的学习兴趣，保持其学习积极性。
三. 说教学目标1.认知目标：让学生了解《竹马》《躲猫猫》两首歌曲的旋律、节奏和歌词，理解歌曲所表达的主题和情感。
2.技能目标：培养学生正确的歌唱姿势和呼吸方法，提高学生的合唱能力。
3.情感目标：通过学习歌曲，培养学生热爱生活、乐观向上的精神风貌。
四. 说教学重难点1.教学重点：《竹马》《躲猫猫》两首歌曲的旋律、节奏和歌词。
2.教学难点：歌曲中的高音部分和节奏变化。
五. 说教学方法与手段1.采用情景教学法，让学生在具体的情境中感受音乐，提高学生的学习兴趣。
2.运用游戏教学法，通过音乐游戏，培养学生对音乐的热爱和积极参与的精神。
3.采用分组教学法，提高学生的合作意识和团队精神。
4.运用多媒体教学手段，为学生提供丰富的视觉、听觉感受，增强课堂教学的趣味性。
六. 说教学过程1.导入：通过一个简短的音乐游戏，让学生在轻松愉快的氛围中进入课堂。
2.新课展示：介绍《竹马》《躲猫猫》两首歌曲的背景，让学生初步感受歌曲的美感。
3.学唱歌曲：引导学生跟唱歌曲，注意纠正发音和歌唱姿势，让学生在实践中掌握歌曲。
4.歌曲讨论：分组讨论歌曲中的高音部分和节奏变化，引导学生自己解决问题。
5.创编活动：让学生根据歌曲旋律和歌词，进行简单的创编活动，发挥学生的创造力。
6.课堂小结：总结本节课的学习内容，强调歌曲中的重难点，布置课后作业。
沪教版音乐一年级下册《显身手 点歌台》教案
沪教版音乐一年级下册《显身手点歌台》教案一. 教材分析《显身手点歌台》是沪教版音乐一年级下册的一首歌曲。
歌曲旋律欢快，歌词简单易懂，富有童趣。
通过学唱歌曲，学生可以感受音乐的节奏和旋律，培养音乐欣赏能力。
同时，歌曲中的歌词教育学生要勤劳、自立，培养良好的学习生活习惯。
二. 学情分析一年级的学生具有强烈的好奇心和探究欲望，他们对新鲜事物充满热情。
在这个阶段，学生已经掌握了基本的音准和节奏知识，具备一定的音乐欣赏能力。
但部分学生可能对歌曲中的某些歌词理解不够，需要教师的引导和解释。
三. 教学目标1.让学生掌握歌曲的旋律和歌词，能够独立演唱《显身手点歌台》。
2.通过学唱歌曲，培养学生对音乐的欣赏能力。
3.教育学生勤劳、自立，培养良好的学习生活习惯。
四. 教学重难点1.歌曲中的节奏和音准。
2.歌词的理解和记忆。
五. 教学方法1.示范法：教师先行示范，让学生跟随模仿。
2.互动法：学生间相互交流、合作，共同完成学习任务。
3.情境教学法：创设情境，让学生在实践中感受音乐的魅力。
4.问答法：教师提问，学生回答，引导学生思考和探究。
六. 教学准备1.教学课件：包括歌曲歌词、图片等。
2.音响设备：播放歌曲。
3.教学道具：如小红旗、小星星等。
七. 教学过程1.导入（5分钟）教师通过讲解歌曲《显身手点歌台》的背景，引导学生对歌曲产生兴趣。
同时，播放歌曲，让学生初步感受音乐的节奏和旋律。
2.呈现（5分钟）教师展示歌词，让学生跟随音乐一起朗读歌词。
在朗读过程中，注意引导学生掌握歌词的节奏和音准。
3.操练（10分钟）教师示范演唱歌曲，学生跟随模仿。
教师针对学生的演唱进行个别指导，确保学生能够正确掌握歌曲的旋律和歌词。
4.巩固（5分钟）学生分组演唱歌曲，相互观摩、学习。
教师巡回指导，对学生的演唱进行评价，给予鼓励和指导。
5.拓展（5分钟）教师提问：歌曲中的人物是谁？他们分别在做什么？学生回答后，教师进行讲解，引导 students understand the lyrics and learn the importance of hard work and self-reliance.6.小结（3分钟）教师总结本节课的学习内容，强调歌曲的主题和教育意义。
(新)沪教版小学语文课文目录整理
沪教版小学语文教材目录沪教版小学语文1-12册总目录一年级（上册）第一单元1 开学了2 王老师3 我们的学校4 唱游课上识字游戏15 我的家6 早餐7 白玉兰小区语文快乐宫1第二单元8 上超市9 看天鹅10 大萝卜11 数金鱼识字游戏212 采蘑菇13 变魔术14 摘葡萄语文快乐宫2第三单元15 打电话16 下雨啦17 小花鼓18 漱口识字游戏319 稀奇歌20 数小鸡语文快乐宫3 第四单元21 看马戏22 三只猴子23 啄木鸟24 一条鱼儿水中游识字游戏425 水里的娃娃26 燕子南飞27 不倒翁28 玩皮球语文快乐宫4第五单元29 做早操30 四季歌31 我的鞋识字游戏532 小溪33 小小的船34 天上一群小白羊35 吹泡泡36 轰隆隆37 写字语文快乐宫5第六单元38 三个谜语39 当妈妈拉开窗帘识字游戏640 小乌鸦爱妈妈41 小海星快回家42 大竖琴43 李白思乡语文快乐宫6第七单元44 重阳节45 秋天到46 风姑娘送信识字游戏747 国庆节的晚上48 比尾巴49 荷叶圆圆50 咏鹅51 蝉52 小山羊和小熊语文快乐宫7第八单元53 小猫钓鱼54 小溪生病了55 会说话的灯56 人造卫星本领大57 小海马58 小猪问路59 花钟59 脚印语文快乐宫8一年级（下）第一单元1 春天在哪里2 * 闹花灯3 春雨沙沙4 一粒种子识字游戏1古诗诵读《春晓》《咏柳》5 小山泉的心愿6 小蜻蜓旅行记7 绿语文快乐宫1第二单元8 水妈妈的孩子9 坐井观天10 小企鹅和妈妈11 * 大自然的语言识字游戏2古诗诵读《江畔独步寻花》《绝句》12 骆驼和羊13 植物妈妈有办法14 寄冰语文快乐宫2第三单元15 象形字真奇妙16 识字的小秘密17 你姓什么18 数量词识字游戏3古诗诵读《惠崇<春江晚景>》《黄鹤楼送孟浩然之广陵》19 * 反义词20 部首歌语文快乐宫3第四单元21 熊猫妈妈听电话22 小白兔和小灰兔23 狐狸和乌鸦24 蜘蛛织网识字游戏4古诗诵读《浪淘沙》《清明》25 蜗牛学艺26 木棉树的种子27 小蝌蚪找妈妈28 * 美丽的小路语文快乐宫4第五单元29 两只小狮子30 小花猫照镜子31 孔雀和乌鸦识字游戏5古诗诵读《春日》《枫桥夜泊》32 悄悄话33 谁的本领大34 * 一群光头男孩34 李子的核语文快乐宫5第六单元36 王冕的画37 唐老鸭新传识字游戏6古诗诵读《墨梅》《游园不值》38 诸葛亮和小皮匠39 * 筷子的传说40 三过家门而不入语文快乐宫6第七单元41 壶盖为什么会动42 数星星的孩子43 一个奇怪的问题44 望梅止渴识字游戏7古诗诵读《乌衣巷》《江南春》45 花木兰46 莫扎特五岁的时候47 * 窗下48 责任语文快乐宫7第八单元49 小壁虎借尾巴50 鱼和潜水艇51 棉花姑娘识字游戏8古诗诵读《晓出净慈寺送林子方》《凉州词》52 * 你像一个巨人53 * 小花鹿卖空气语文快乐宫8听说活动1 看花展2 出生的故事3 怎么办？4 会“飞”的馒头5 到同学家去6 狮子、猴子和房子7 “六一”节的愿望8 献出一份爱心二年级（上）养成学习的好习惯主动识字认真写字勤查字典圈划词句第一单元1 拾贝壳2 风3 扳手腕* 4 四个愿望古诗诵读《回乡偶书》《宿建德江》5 读信与写信6 丁丁的研究报告7 爸爸的老师语文快乐宫1第二单元8 溪水和池水9 这条小鱼在乎10 燕子过海古诗诵读《出塞》《望庐山瀑布》*11 三只箱子12 我怎么想就怎么说13 称赞语文快乐宫2第三单元14 鸟岛15 长城和运河古诗诵读《从军行》《秋浦歌》16 迷人的秋色17 黄山奇石*18 雾语文快乐宫3第四单元19 没有快乐的波斯猫20 狼和小羊21 丑小鸭古诗诵读《九月九日忆山东兄弟》《赠汪伦》22 狐假虎威23 送小蚂蚁回家24 “从现在开始……”*25 聪明的猴子语文快乐宫4第五单元26 荷花27 石榴28 海上气象员古诗诵读《寻隐者不遇》《赠花卿》*29 一条大蟒蛇30 松鼠的尾巴31 野兔32 喜鹊语文快乐宫5第六单元33 水上飞机34 小兔和树的对话35 小冰熊*36 微波炉的话古诗诵读《一字诗》《渔歌子》37 人体内的“修理工”38 到太空去39 神秘的恐龙语文快乐宫6第七单元40 会跑的“黑板”41 程门立雪42 萧伯纳和小女孩古诗诵读《塞下曲》、《竹枝词》43 发烫的手指44 山里的桃花开得迟45 爱因斯坦小时候*46 不懂就问语文快乐宫7第八单元47 请不要48 白鲸得救了49 带着尺子去钓鱼古诗诵读《夏日绝句》、《示儿》50 初冬*51 我是什么52 大海那边语文快乐宫8听说活动1 我想对老师说2 ＸＸ病了3 广告又来了4 狼和羊的故事5 动物应聘6 门铃响了7 小小新闻发布会8 保护地球从小事做起二年级（下）第一单元1 太阳的话2 春笋3 享受森林古诗诵读《七步诗》《早春呈水部张十八员外》4 沙滩上的童话5 我的房间6 * 马鸣加的新书包语文快乐宫1第二单元7 海中救援8 * 九色鹿9 医生的心思古诗诵读《营州歌》《敕勒歌》10 迷人的蝴蝶谷11 美丽的西双版纳12 西湖名堤13 人间仙境九寨沟语文快乐宫2第三单元14 我给奶奶送阳光15 只有一个儿子16 不愿长大的小姑娘古诗诵读《兰溪棹歌》《遗爱寺》17 在家里也该是个好孩子18 做人的故事19 自己的花是让别人看的语文快乐宫3第四单元20 宝镜21 高尔基和他的儿子22 歌声23 芭蕉花古诗诵读《于易水送人》《送朱大入秦》24 寓言两则《自相矛盾》、《掩耳盗铃》25 小毛虫26 * 夏天语文快乐宫4 第五单元27 一颗希望的种子28 打碗碗花29 爱写诗的小螃蟹30 最后的玉米古诗诵读《凉州词》《芙蓉楼送辛渐》31 掌声32 我是苹果33 * 薄荷茶语文快乐宫5第六单元34 聪明的牧童35 称象36 * 徐童保树古诗诵读《大林寺桃花》《送元二使安西》37 找骆驼38 优雅的“请假条”39 狮子和山羊语文快乐宫6第七单元40 含羞草41 它的名字叫莲42 喇叭花古诗诵读《别董大》《早发白帝城》43 儿歌两首44 鸬鹚语文快乐宫7第八单元45 我爱故乡的杨梅46 * 午睡47 童年与蜗牛古诗诵读《小池》《望天门山》48 立夏节到了49 粽子50 小指甲变了语文快乐宫8听说活动1 我和春天有个约会2 当回小导游3 我爱我家4 我喜欢的一本书5 我小时候6 一举两得的手帕7 和动物交朋友8 愉快的夏日三年级（上）第一单元1 信2 茉莉花3 * 我画什么古诗诵读《江村即事》《十五夜望月》4 刮脸5 给妈妈的礼物6 童年的朋友综合练习1第二单元7 照片上的马活了8 新型电影9 网上呼救古诗诵读《剑客》《嫦娥》* 10 爸爸，我恨死了你的猎枪11 去年的树12 生死相随的海鸥综合练习2第三单元13 旅行家树14 瀑布古诗诵读《江南逢李龟年》《桃花溪》15 天鹅的故事16 海底世界17 小狗杜克18 * 走路的奥秘综合练习3第四单元19 “神童”的秘诀20 梅兰芳练功21 * 我不替你刷鞋古诗诵读《浪淘沙》《夜书所见》22 爱迪生孵小鸡23 牛顿在暴风雨中24 第一次登台演出综合练习4第五单元25 威尼斯小艇26 令人神往的日内瓦27 悉尼歌剧院28 迪斯尼乐园古诗诵读《村夜》《台城》29 一座铜像30 * 圣诞老人的故乡综合练习5第六单元31 饭钱32 镇定的女主人33 巧取报酬* 34 公仪休拒收礼物(独幕剧)古诗诵读《春游湖》《月夜》35 会摇尾巴的狼36 离奇钻石案综合练习6第七单元37 雨38 葡萄是酸的39 * 但愿人长久古诗诵读《少年行》《子夜吴歌》40 猫是老虎的先生41 爬山虎的脚42 金香木花综合练习7第八单元43 看月食44 用冰点火45 动物的休眠古诗诵读《寒食》《望洞庭》46 红色的报春花47 * 爱动脑筋的帕斯卡48 智烧敌舰综合练习8作文一小猪学样（看图作文）二吹泡泡（或飞纸飞机）三神奇的小屋四我眼中的秋天五看______烧菜六菊花七我和________上超市八小熊找朋友九假如我会飞十我喜爱的卡通明星十一一件可笑的事十二玩______十三护蛋的故事十四聪明的_______三年级（下）第一单元1 春的消息2 啊，汤圆3 春天的小雨滴滴滴古诗诵读《晚春》《南园》4 放风筝5 荒芜的花园6 * 小城三月综合练习1第二单元7 新年的礼物8 小读者9 秋千上的欢笑10 * 班长的苦恼古诗诵读《绝句四首（其三）》《江楼感旧》11 一个美丽的故事12 妈妈，我不是最弱小的综合练习2第三单元13 起死回生14 田忌赛马15 完璧归赵古诗诵读《忆江南（其一）》《夜上受降城闻笛》16 “军神”17 手术台上的指示18 * 抗日女英雄赵一曼综合练习3第四单元19 家是什么20 三个人一双眼睛21 * 别人的妈妈古诗诵读《游子吟》《谢亭送别》22 在金色的沙滩上23 杏儿熟了24 哦，让我永远忏悔的狗综合练习4第五单元25 我喜欢小动物26 * 蜜熊27 鳄鱼的争斗古诗诵读《社日》《春夜喜雨》28 神秘的小岛29 南极风光30 埃及金字塔综合练习5第六单元31 蝙蝠和雷达32 我多大了33 * 鱼化石古诗诵读《滁州西涧》《送杜少府之任蜀州》34 在牛肚子里旅行35 邻家的星期四36 现代新式房屋综合练习6第七单元37 他从火里跑出来38 全神贯注39 不知疲倦的人古诗诵读《山亭夏日》《溪上遇雨二首（其二）》40 一次著名的冲刺41 攀登世界第一高峰42 * 赞美的掌声综合练习7第八单元43 奖给父亲的勋章44 独果45 红樱桃古诗诵读《山行》《六月二十七日望湖楼醉书五绝（其一）》46 秘密47 “我也会送你一车新车”48 * 开启综合练习8作文1 春天来了2 我最喜爱的卡通明星3 “画鼻子”4 照片里的故事5 我的烦恼6 校园故事7 在雨中8 我真了不起9 动物妈妈的故事10 同学之间11 动物园参观记12 我有一个美丽的梦13 触觉猜谜14 嗨，那件事……四年级（上）第一单元1 老师领进门2 热流3 餐桌上的大学4 妈妈，我爱您古诗诵读《小廊》《易水》5 父亲的叮嘱6 最珍贵的礼物7 留住今天的太阳8 我的第二次生命综合练习1第二单元9 一次特别的作业10 意外的台词11 割爱古诗诵读守信13 我要踢球14 “病人”15 * 五彩衣裳综合练习2第三单元16 手术台就是阵地17 “走”完长征的婴儿18 珍贵的教科书19 * 狼牙山五壮士古诗诵读《从军行（其三）》《登金陵凤凰台》20 古文二则21 风中的菊花22 明月和清风23 带刺的玫瑰综合练习3第四单元24 赵州桥25 五彩池26 美丽的小兴安岭27 观潮古诗诵读《山禽》《襄邑道中》28 * 田园诗情29 印度见闻30 迷人的树袋熊综合练习4第五单元31 武松打虎32 陶行知33 精卫填海古诗诵读《江畔独步寻花（其一）》《鲁山山行》34 跳水35 * 创造奇迹的人36 赤壁之战37 律师林肯综合练习5 第六单元38 家乡的桥39 啊，故乡那轮明月40 我骄傲，我是中国人古诗诵读《长安九日诗》《人日思归》41 只有一个地球42 摇花船43 扬州茶馆44 泼水节的怀念综合练习6第七单元45 太阳46 姆潘巴的物理问题47 空气中的“流浪汉”古诗诵读《赠刘景文》《春夜洛城闻笛》48 * 草原上的马49 大树医生50 白银仙境的悲哀51 奇妙的橘子皮综合练习7第八单元52 微笑着承受一切53 眼神54 一枝白玫瑰55 我和狮子古诗诵读《乐游原》《竹枝词（其一）》56 鸟的天堂57 * 我躺在波浪上读书58 马鹿有情综合练习8作文1 我爱我家2 成长的故事3 少年朋友4 ________的智多星5 漫画《余兴未了》观后感6 刮大风了7 奇妙的梦8 我的探索9 玩得真高兴10 我的自述11 读书笔记一则12 我13 五味瓶（活动作文）14 连续观察日记四年级（下）第一单元1 燕子2 小溪流的歌3 笋芽儿*4 春天的雨点古诗诵读5 勤读6 爸爸和书7 祖父教我读书综合练习1第二单元8 祖先的摇篮9 鸟语10 拥抱大树古诗诵读*11 大自然的秘密12 神奇的机器人13 奇妙的国际互联网14 日新月异的电视机综合练习2第三单元15 第一个发明麻醉剂的人16 揭开雷电之谜17 种牛痘的来历18 晏子使楚古诗诵读19 哥伦布竖立鸡蛋20 香蕉树下斗智谋*21 东郭先生和狼综合练习3第四单元22 颐和园23 秦陵兵马俑24 昨天，这儿是一座村庄25 音乐之都维也纳古诗诵读26 巴西咖啡27 天然动物园漫游记*28 冰河垂钓综合练习4第五单元29 父亲的谜语30 看不见的爱31 我们家的男子汉古诗诵读32 握住母亲的脚33 十年后的礼物34 一个苹果*35 猎人海力布综合练习5第六单元36 膝下有黄金37 大仓老师38 小珊迪古诗诵读39 列车上的“人造屏障”40 真正的愤怒*41 孙叔敖杀两头蛇综合练习6第七单元42 生命最后的要求*43 推敲44 一幅名画的诞生古诗诵读45 米老鼠之父46 苏武牧羊47 笛声48 将相和综合练习7第八单元49 尊严50 共同的秘密51 中彩那天52 堵车古诗诵读53 狼和鹿*54 天才之路综合练习8作文1 我爱你，_____2 我和______3 爸爸（妈妈）真辛苦4 我听见地球妈妈在哭泣5 记一次______的实验6 我战胜了……7 游______8 味道好极了9 观察一个场景,写一个片断10 画自己真有趣11 我走进了动物王国12 我最(不)爱听的一句话13 饭桌上的故事14 美好的日子15 这件事做成了(或没做成)16 写读后感观后感五年级（上）第一单元1 快乐的杉树林2 * 捅马蜂窝（节选）3 瑞恩的井古诗诵读《八阵图》《村夜》4 坐在最后一排5 寻找幸运花瓣综合练习1第二单元6 黄河颂7 詹天佑8 我的伯父鲁迅先生古诗诵读《送灵澈上人》《归雁》9 月光曲10 马拉松11 齐白石与李苦禅综合练习2第三单元12 飞夺泸定桥13 篝火燃烧的时候14 采蒲台的苇古诗诵读《邯郸冬至夜思家》《中秋月（之二）》15 开国大典16 林海17 * 去上海看高楼综合练习3第四单元18 奇异的琥珀19 最后一个步行者20 蛇与庄稼21 陨石古诗诵读《成都曲》《曲池荷》22 天上偷来的火种23 嫦娥奔月综合练习4第五单元24 绿毛龟25 我的野生动物朋友26 小鸟，请原谅我27 无言的爱古诗诵读《咏风》《子夜吴歌（秋歌）》28 妈妈，我们要活下去29 一个中国孩子的呼声30 * 跨越海峡的生命桥综合练习5第六单元31 读书再读书32 图书馆里的小镜头33 斯塔笛的藏书古诗诵读《临湖亭》《塞上听吹笛》34 母鸡35 一颗小豌豆36 * 海滨仲夏夜综合练习6第七单元37 桂林山水38 镜泊湖奇观39 烟台的海古诗诵读《绝句漫兴（之七）》《白石滩》40 庄严肃穆的凯旋门41 穿越维也纳森林42 * 大瀑布的葬礼综合练习7第八单元43 伟大的友谊44 少年闰土古诗诵读《台城》《三闾庙》45 * 爱因斯坦二三事46 一夜的工作47 屋顶上的月光综合练习8作文一小时候，我很________二________给我的爱三菊花四最让我难忘的一句名言五看照片，让你的思绪飞扬起来六________，你真了不起七动物的故事八鸡蛋怎样才不会摔碎九和书中的人物密语十我喜欢的一堂____课十一老师，我想对你说……十二卡通无敌任我行十三月球行十四看图作文十五我最喜欢的一个汉字五年级（下）第一单元1 勤奋自学成大器2 鲁迅与时间3 人生的开关古诗诵读《山中留客》、《宣城见杜鹃花》4 失去的一天5 * 迟到6 跨越新纪录综合练习1第二单元7 信任8 享受心安理得9 宽容10 * 奇异的决斗古诗诵读《题乌江亭》《泊船瓜洲》11 轻点关门12 一堂交通法规课13 十二次微笑综合练习2第三单元14 慈母情深15 学步16 科林的圣诞蜡烛古诗诵读《田上》《淮上渔者》17 高山流水18 鲍叔牙真心待友19 * 生命的药方综合练习3第四单元20 长江之歌21 别了，我爱的中国22 梦圆九天古诗诵读《晓日》《送杜十四之江南》23 蝴蝶泉24 * 奇迹25 天窗综合练习4第五单元26 火烧云27 荷兰的花28 海底森林古诗诵读《蜀中九日》《送柴侍御》29 登泰山观日出30 叙利亚的卖水人31 * 冰城综合练习5第六单元32 语言大师33 母亲的谎言34 半截蜡烛35 我的老师古诗诵读《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》《送沈子福归江东》36 * 莫泊桑拜师37 养花综合练习6第七单元38 革命烈士诗二首39 奴隶英雄40 关羽刮骨疗毒古诗诵读《送日本国僧敬龙归》《塞下曲》41 惟一的听众42 穷人43 * 卡罗尔和她的小猫44 六个孩子的故事综合练习7第八单元45 母校46 一张新年贺卡47 童年的发现古诗诵读《送崔子还京》《己亥杂诗》48 找到“神奇子弹”的人49 科学奇才霍金50 * 一曲胡笳救孤城综合练习8作文1 如果我________2 都是_______惹的祸3 老鼠开会(扩写寓言故事)4 感动5 爸爸妈妈，我要对你们说6 我和我的好朋友7 拍毕业照8 再见了，母校9 假如给我三天时间10 我爱你，________11 请跟我来……12 飞向太空（想像作文）13 ________14 我这个人15 给英雄的一封信16 难忘的一刻17 我忙，但很快乐18 我最欣赏的节目主持人六年级（上）第一单元有家真好1 祖父和我2 凡卡*3 《父与子》漫画选4 散步5 妈妈的账单*6 离别的礼物综合学习1：家庭欢乐大转盘每周一诗：（1）秋思、（2）春望第二单元同龄人的故事7 从百草园到三味书屋8 花脸*9 口哨* 10 表哥驾到11 陈太丘与友期12 两小儿辩日综合学习2：我的一张照片每周一诗：（3）寄酬韩冬郎兼呈畏之员外（其一）、（4）采莲子（其二）第三单元童心是诗13 天上的街市*14 内陆之夜15 留住童年* 16 六月17 我召唤青青的小树林综合学习3：现代诗歌朗诵会每周一诗：（5）江上、（6）新晴第四单元志存高远18 清贫*19 生命的意义20 伟大的发现21 陋室铭[2]22 爱莲说综合学习4：语文才艺展示每周一诗：（7）就义诗、（8）秋夜将晓出篱门迎凉有感第五单元科幻天地23 童话般的太空城24 海底奇光*25 门外的敲门声26 他们的乐趣综合学习5：当个小小未来学家每周一诗：（9）宿甘露僧舍、（10）清平乐第六单元动物世界27 松鼠28 云雀*29 北极熊的故乡30 藏羚羊跪拜31 海豚弗吉32 快乐河马的故事综合学习6：一份动物介绍报告每周一诗：（11）蜂、（12）蝉第七单元读书有味33 图书馆34 记读书*35 美容新术* 36 窃读记37 为学38 熟读精思综合学习7：读书格言伴我成长每周一诗：（13）冬夜读书示子津、（14）白鹿洞二首（其一）第八单元山水之间39 古诗四首*40 词二首41 答谢中书书42 望九华综合学习8：黄浦江—上海的母亲河每周一诗：（15）上京即事五首（其三）、（16）暮江吟※古诗四首《观沧海》、《望洞庭湖赠张丞相》、《望岳》、《饮湖上初晴后雨》※词二首《菩萨蛮》、《卜算子》第九单元小故事，大智慧43 受宠的象44 蚊子和狮子*45 一个采白芷花的城里人* 46 白兔和月亮47 露珠与荷叶48 轻松的生活（外三则）49 中国古代寓言四则综合学习9：寓言王国探秘每周一诗：（17）鹭鸶、（18）咏蟹※中国古代寓言四则《买椟还珠》、《郑人买履》、《滥竽充数》、《画蛇添足》六年级（下）第一单元春天来了1 春*2 春风*3 春雨4 花的话*5 系在风筝上线的6 春之古韵综合学习1：春天，春天，在哪里？每周一诗：（1）送孟浩然之广陵、（2）雨晴※春之古韵《春夜喜雨》、《钱塘湖春行》、《江南春》第二单元少年心事7 羚羊木雕8 在那颗星子下*9 散文诗两篇10 一千张糖纸*11 为少年轻唱*12 诺言综合学习2：共享快乐，应对烦恼每周一诗：（3）墨梅、（4）长歌行第三单元为生命喝彩13 假如给我三天光明14 “诺曼底”号遇难记[15] *15 难忘的英格丽·褒曼* 16 百合花开*17 启示综合学习3：唱一首生命的歌每周一诗：（5）对歌、（6）狱中题壁第四单元唐诗精华*18 登幽州台歌19 黄鹤楼20 山居秋螟* 21 过故人庄*22 白雪歌送武判官归京23 李白诗三首综合学习4：唐诗诵读每周一诗：（7）绝句、（8）草※李白诗三首《行路难》、《送友人》、《月下独酌》第五单元可爱的精灵24 猫和老鼠（动画片）25 掠食者：鳄鱼伏击（科教片）综合学习5：我们的“动物周”每周一诗：（9）鸟鸣涧、（10）鹭鸶第六单元生活中的科学26 统筹方法27 西墙*28 巨伞下的城市* 29 一百个问号之后*30 水中石兽真会向上游吗31 数字杂说综合学习6：生活中处处有科学每周一诗：（11）春水（选一）、（12）风说第七单元风俗世情32 北京的胡同*33 上海的弄堂*34 安塞腰鼓35 水乡茶居36 和田的维吾尔*37 稀粥南北味综合学习7：制作一份贺卡每周一诗：（13）寒食、（14）十五夜望月寄杜郎中第八单元先哲智慧38 《论语》八则39 天时不如地利*40 口能言之，身能行之41 《吕氏春秋》两则*42 橘逾淮为枳*43 螳螂捕蝉综合学习8：漫游成语世界每周一诗：（15）江雪、（16）宿建德江第九单元读一本名著44 花果山拥立美猴王45 孙悟空棒打白骨精*46 火焰山宝扇灭火焰* 47 解馋偷食人参果综合学习9：《西游记》读书报告每周一诗：（17）礁石、（18）既然。
上海沪教版音乐一年级(下册)全册教案
上海沪教版音乐一年级（下册）全册教案第一单元山野童趣第1课时火车进山教学内容：歌曲 : 《火车开啦》教学目标：1. 用欢快、活泼的情绪、自豪的情感演唱歌曲，感受描述火车的音乐形象，体验童年生活的欢乐情绪。
2 通过聆听、模唱、律动的方式指导学生参与演唱、体验歌曲，让学生主动参与课堂实践活动，提高学唱歌曲的兴趣。
3. 用游戏和情境等方式激发学生兴趣，从而掌握“ X —， X ， XX ”这三种节奏。
教学重学重点：能完整、有感情地演唱、表现歌曲，并主动参与到音乐活动中。
教学难点：在游戏和情境等音乐活动中掌握“ X —， X ， XX ”三种节奏教学过程：一、复习表演唱《放牛歌》二、情境导入：1 、师：请小朋友看一段录象，告诉老师：你看到了什么？听到了什么声音？（播放火车开动的录像 , 没有录象就播声音）启发学生回答火车开动时发出的各种声响，学出来给大家听2 、节奏练习并创编，边拍手边读节奏。
（ 1 ）模仿火车的各种声音火车开动前鸣汽笛的声音：火车慢慢开动的声音：越开越快的声音：课件“ X —”、“ X X ”、“ XX XX ”呜—轰隆卡嚓卡嚓（ 2 ）卡农节奏练习，对学生进行简单的三声部训练 , 使学生初步感受多声部的和谐、统一课件： X － | X － | X － | X － |wu － wu － wu － wu －X X | X X | X X |hong long hong long hong longXX XX | XX XX |kacha kacha kacha kacha3 、用动作表演声音师：谁能为这些声音配上合适的动作呢？学生讨论并用动作表演三、师生配合，学习歌曲：1 、聆听范唱。
师：我们走了这么久，火车开到了哪儿呢？噢，原来是美丽的欧洲国家——匈牙利（大屏出示有关匈牙利的图片，让学生简单了解这个欧洲国家）为欢迎我们远道而来的朋友，列车广播站特地送上了一首好听的歌曲，快来听一听！（放范唱录音）2 、简介歌曲，揭示课题。
沪教版一年级语文上册教案唱游课上
沪教版一年级语文上册教案唱游课上一、教学目标1.通过唱游课的形式，培养学生对于语文知识的兴趣和热情，提高学生的学习积极性。
2.学习《沪教版一年级语文上册》第一单元的内容，掌握拼音字母“b,p,m,f”，以及认识“又”，“妈妈”等词语。
3.能够手写拼音字母“b,p,m,f”，读写对应的词语。
二、教学重点1.拼音字母“b,p,m,f”的学习，以及对应词语的掌握。
2.学生的唱游课参与度，积极性和沟通能力。
三、教学难点1.学生对于“b,p,m,f”声母的分辨能力和手写能力。
2.唱游课的组织和引导。
四、教学准备1.《沪教版一年级语文上册》第一单元教材。
2.《拼音字母表》。
3.准备一些与拼音字母“b,p,m,f”相关的诗歌、歌曲、儿歌等。
五、教学过程1. 热身（5分钟）教师和学生一起做身体放松和呼吸训练，准备好迎接新的课程。
2. 唱游环节（15分钟）1.教师会放一首《童谣》，通过唱歌的形式来引导学生认识“b,p,m,f”这四个声母，让学生能听出声音上的区别，例如：“北京背篓不饿”，“妈妈喊，马马快跑”。
背篓不饿，是北京。
东边爬壁，是貂皮。
平平拍嘴，是胖妞。
棕色的熊，是皮糖。
妈妈喊，马马快跑。
扛着木斧，砍柴到天明。
2.认识“又”这个字，学习《又来到秋天了》这首歌。
又来到秋天了，叶子凋零又黄了。
催眠顶些的人，再没有温暖和光了。
但总有少年不忆炊烟，他们信仰自由金钱。
又来到秋天了，叶子凋零又黄了。
但总有少年高唱山歌，追梦闯荡走到天涯。
3. 拓展落地环节（30分钟）1.回到教室，教师会向学生出示拼音字母表，让学生逐个找到“b,p,m,f”这四个字母，根据书本自读文字，找到与其相关的词语。
2.练习写拼音字母“b,p,m,f”，并根据标注的拼音来读出对应的词语。
4. 总结反馈（10分钟）教师通过该课程，了解学生对于拼音字母“b,p,m,f”的掌握情况，以及唱游课的参与度和积极性。
在反馈环节中，教师可以针对不同学生的表现，进行有针对性的点评和鼓励。
唱游一年级 《小叶子》
《小叶子》
[教学内容]：
1、学唱歌曲《小叶子》
2、歌表演《小叶子》
[教学目标]：
1、启发学生用优美、连贯的声音演唱《小叶子》。
2、在即兴律动、音乐欣赏、想象情景的音乐实践过程中，学唱《小叶子》。
3、通过表现“小叶子”在风中摇摆的动态，感受秋天落叶的美丽景色，培养学生热爱大自然的美好情感。
[教学重难点]
1、歌曲中一字多音演唱方法的掌握。
2、启发学生用连贯的声音演唱《小叶子》并根据歌词内容用形体表现秋天落叶的美丽情景。
[课前准备]
多媒体、磁板、贴画、叶子实物等。
[教学过程]。
《唱一唱》(教案)-2024-2025沪教版(2024)小学音乐一年级上册
《唱一唱》（教案）-2024-2025沪教版（2024）小学音乐一年级上册③学生分组演唱歌曲，互相倾听、互相评价。
在分组演唱过程中，教师可以让学生互相学习、互相帮助，提高学生的演唱水平。
同时，教师要注意引导学生用正确的方法评价他人的演唱，培养学生的音乐鉴赏能力。
④全班学生齐唱歌曲，教师进行指导和纠正。
在齐唱过程中，教师要注意观察学生的演唱情况，及时发现问题并进行纠正。
同时，教师要鼓励学生用自然、甜美的声音演唱，并用简单的动作和表情表现歌曲的情感，提高学生的艺术表现力。
4. 理解歌曲内容（1）设计意图：帮助学生深入理解歌曲的含义，感受歌曲的情感，提高学生的音乐理解能力。
教师带领学生逐句分析歌曲歌词，讲解歌词中所表达的情感和意义。
在讲解过程中，教师可以结合歌曲的旋律和节奏，让学生更好地理解歌曲的内容。
同时，教师可以引导学生联系自己的生活实际，谈谈对歌曲内容的理解和感受，培养学生的音乐联想能力。
5. 表演歌曲（1）设计意图：通过表演歌曲，让学生用简单的动作和表情表现歌曲的情感，增强学生的艺术表现力和创造力。
①教师引导学生根据歌曲内容，创编简单的动作和表情。
在创编过程中，教师可以给予学生一些提示和启发，让学生充分发挥想象力和创造力。
例如，教师可以问学生：“歌曲中描述了哪些场景？我们可以用哪些动作和表情来表现这些场景？”②学生分组练习表演歌曲，教师进行指导和纠正。
在分组练习过程中，教师可以让学生互相交流、互相合作，提高学生的表演水平。
同时，教师要注意纠正学生的动作和表情，让学生的表演更加自然、生动。
③全班学生进行歌曲表演，教师进行评价和鼓励。
在表演过程中，教师要注意观察学生的表演情况，及时给予评价和鼓励。
评价可以从学生的演唱技巧、表演能力、团队合作等方面进行，让学生在评价中不断提高自己的音乐素养。
沪教版一年级下学期歌词
沪教版唱游一年级下学期歌词唱游_01 中华人民共和国国歌（唱）唱游_02 中华人民共和国国歌唱游_03 赞歌要比星星多唱游_04 我的家在日喀则唱游_04 我的家在日喀则（伴奏）唱游_06 采茶灯唱游_07 数高楼唱游_08 数高楼（伴奏）唱游_09 水乡歌唱游_10 鸭子拌嘴唱游_11 大鹿唱游_12 大鹿（伴奏）唱游_13 可爱的家唱游_14 可爱的家（伴奏）唱游_15 竹子冒尖尖唱游_16 竹子冒尖尖（伴奏）唱游_17 小乌鸦爱妈妈唱游_18 小乌鸦爱妈妈（伴奏）唱游_19 小星星变奏曲片段唱游_20 闪烁的小星唱游_21 闪烁的小星（伴奏）唱游_22 蓝猫淘气三千问唱游_23 摇篮唱游_24 摇篮（伴奏）唱游_25 月儿弯弯唱游_26 月儿弯弯（伴奏）唱游_27 玩具兵进行曲唱游_28 玩具进行曲唱游_29 玩具进行曲（伴奏）唱游_30 快速波尔卡唱游_31 小脚丫唱游_32 小脚丫（伴奏）唱游_33 跳跳跳唱游_34 跳跳跳（伴奏）《中华人民共和国国歌》起来！不愿做奴隶的人们！把我们的血肉筑成我们新的长城！中华民族到了最危险的时候，每个人被迫着发出最后的吼声。
起来！起来！起来！我们万众一心，冒着敌人的炮火，前进！冒着敌人的炮火，前进！前进！前进、进！《赞歌要比星星多》天上的星星啊呀儿呀儿哟一颗颗来么呀儿呀儿哟地上的娃娃哟呀儿呀儿哟一个个来么呀儿呀儿哟一颗一颗星星爱眨眼一个一个娃娃爱唱歌星星爱眨眼娃娃爱唱歌爱唱歌来么呀儿哟爱唱歌来么哟哟歌唱祖国啊呀儿呀儿哟现代化来么啊呀儿呀儿哟科学开花啊呀儿呀儿哟千万朵来么啊呀儿呀儿哟四化那个春风多呀多暖和赞歌那个要比星啊星星多春风多暖和赞歌比星多比星多来么啊呀儿呀儿哟比星多来么啊呀儿呀儿哟《我的家在日喀则》你的家在哪里，就在日喀则呀，阿索阿索马里拉，就在日喀则呀，阿索阿索马里拉，阿索阿索马里拉，阿索阿索马里拉，就在日喀则呀.你的家在哪里，就在日喀则呀，阿索阿索马里拉，就在日喀则呀，阿索阿索马里拉，阿索阿索马里拉，阿索阿索马里拉，就在日喀则呀《数高楼》哩哩哩，小弟弟，恰恰恰，别淘气，我来教你数高楼，哩哩哩哩恰恰恰，哩哩哩哩恰恰恰恰！一层楼，两层楼，三层四层五层楼，层层叠叠是高楼。
沪教版一年级下册音乐《玩一玩 唱一唱》课件
1、最困难的事就是认识自己。20.6.286.28.202020:1120:11:15Jun-2020:11 2、自知之明是最难得的知识。二〇二〇年六月二十八日2020年6月28日星期日 3、越是无能的人，越喜欢挑剔别人。20:116.28.202020:116.28.202020:1120:11:156.28.202020:116.28.2020 4、与肝胆人共事，无字句处读书。6.28.20206.28.202020:1120:1120:11:1520:11:15 5、三军可夺帅也。Sunday, June 28, 2020June 20Sunday, June 28, 20206/28/2020 6、最大的骄傲于最大的自卑都表示心灵的最软弱无力。8时11分8时11分28-Jun-206.28.2020 7、人生就是学校。20.6.2820.6.2820.6.28。2020年6月28日星期日二〇二〇年六月二十八日 8、你让爱生命吗，那么不要浪费时间。20:1120:11:156.28.2020Sunday, June 28, 2020
3 1 3 1︱6 6 6 0︱2 5 2 3 2︱1 1 1 0‖
扬 起鼻 子 哟啰 啰 ， 勾 一 勾 呀
哟啰 啰。
见面握握手 哟啰 啰 ， 见 面握握手
哟啰 啰。
19
两只小象
1=G 3/4 活泼地
1 3 5 1︱3 3 3 0︱1 5 5 6︱2 2 2 0︱
1.两只 小 象 哟 啰 啰 ， 河边 走 呀 哟啰 啰。
1.两只 小 象 哟 啰 啰 ， 河边 走 呀 哟啰 啰。
2 .就像 一 对 哟 啰 啰， 好朋 友 呀 哟啰 啰。
3 1 3 1︱6 6 6 0︱2 5 2 3 2︱1 1 1 0‖
一年级上册音乐课件-2 唱一唱 沪教版(共18张PPT)
多愉快
1=F
稍快 欢乐地
四川彝族民歌
5 5 3 ｜ 5 5 3 ｜ 3 5 5 1 3｜
唱 起 来 跳 起 来， 大 家 多愉 快 ，
1 3 3 2｜ 1 2 6. ｜ 6. 2 1 6. ｜ 1 1 6. ||
手拉手儿 转起 来，好像 花儿 朵朵 开 。
哟哟
祝愿同学们像歌中唱到的一样，
学一学
135
do mi sol
1=F 2/4
乃哟乃
唱 5 3 5 | 5 3 1| 5 5 3| 5 3 1|
一 1 5 5 5 | 5 3 5 | 5 3 1|
5 1 5 3 | 1 1 3 | 5 3 1|
唱
1 1 5 3 | 1 1 3 | 5 3 1 ||
想一想：
歌曲中“乃哟乃”是什么意思呢？
乃哟乃是快快来的意思。 乃哟嗬表达了热闹的场面和热闹的气氛。
多愉快
多愉快
chang Байду номын сангаасi lai
唱 起来
tiao qi lai
跳 起来
da jia duo yu kuai
大 家多愉 快
shou la shou er
手拉手儿
zhuan qi lai
转 起来
hao xiang hua er duo duo kai
健康快乐 青春阳光
更希望你们如快乐的小鸟一般自由 地
放飞童心，快乐成长！
同学们
来学校和回家的路上要注意安全
同学们
来学校和回家的路上要注意安全
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沪教版唱游一年级下学期歌词
唱游_01 中华人民共和国国歌（唱）
唱游_02 中华人民共和国国歌
唱游_03 赞歌要比星星多
唱游_04 我的家在日喀则
唱游_04 我的家在日喀则（伴奏）
唱游_06 采茶灯
唱游_07 数高楼
唱游_08 数高楼（伴奏）
唱游_09 水乡歌
唱游_10 鸭子拌嘴
唱游_11 大鹿
唱游_12 大鹿（伴奏）
唱游_13 可爱的家
唱游_14 可爱的家（伴奏）
唱游_15 竹子冒尖尖
唱游_16 竹子冒尖尖（伴奏）
唱游_17 小乌鸦爱妈妈
唱游_18 小乌鸦爱妈妈（伴奏）
唱游_19 小星星变奏曲片段
唱游_20 闪烁的小星
唱游_21 闪烁的小星（伴奏）
唱游_22 蓝猫淘气三千问
唱游_23 摇篮
唱游_24 摇篮（伴奏）
唱游_25 月儿弯弯
唱游_26 月儿弯弯（伴奏）
唱游_27 玩具兵进行曲
唱游_28 玩具进行曲
唱游_29 玩具进行曲（伴奏）
唱游_30 快速波尔卡
唱游_31 小脚丫
唱游_32 小脚丫（伴奏）
唱游_33 跳跳跳
唱游_34 跳跳跳（伴奏）
《中华人民共和国国歌》
起来！不愿做奴隶的人们！
把我们的血肉筑成我们新的长城！
中华民族到了最危险的时候.
每个人被迫着发出最后的吼声.
起来！起来！起来！
我们万众一心.
冒着敌人的炮火.前进！
冒着敌人的炮火.前进！
前进！前进、进！
《赞歌要比星星多》
天上的星星啊呀儿呀儿哟
一颗颗来么呀儿呀儿哟
地上的娃娃哟呀儿呀儿哟
一个个来么呀儿呀儿哟
一颗一颗星星爱眨眼
一个一个娃娃爱唱歌
星星爱眨眼
娃娃爱唱歌
爱唱歌来么呀儿哟
爱唱歌来么哟哟
歌唱祖国啊呀儿呀儿哟
现代化来么啊呀儿呀儿哟
科学开花啊呀儿呀儿哟
千万朵来么啊呀儿呀儿哟
四化那个春风多呀多暖和
赞歌那个要比星啊星星多
春风多暖和
赞歌比星多
比星多来么啊呀儿呀儿哟
比星多来么啊呀儿呀儿哟《我的家在日喀则》
你的家在哪里.
就在日喀则呀.
阿索阿索马里拉.
就在日喀则呀.
阿索阿索马里拉. 阿索阿索马里拉. 阿索阿索马里拉. 就在日喀则呀.
你的家在哪里.
就在日喀则呀.
阿索阿索马里拉. 就在日喀则呀.
阿索阿索马里拉. 阿索阿索马里拉. 阿索阿索马里拉. 就在日喀则呀
《数高楼》
哩哩哩.小弟弟.
恰恰恰.别淘气.
我来教你数高楼.
哩哩哩哩恰恰恰. 哩哩哩哩恰恰恰恰！一层楼.两层楼.
三层四层五层楼. 层层叠叠是高楼.
哩哩哩.恰恰恰.
哩哩哩.恰恰恰.
层层叠叠是高楼.
哩哩哩哩恰恰恰.
哩哩哩哩恰恰恰恰.
恰恰恰！
《水乡歌》
水乡什么多?
水多.
千条渠,万条河,
湖塘一个连一个,
处处绿水扬绿波. 哎嘿呦水乡什么多
桥多
东一座西一座
东南西北千万座
出门就要把桥过.哎嘿呦水乡什么多?
船多.
千条船,万条舶,
白帆片片像云朵,
飘满湖岛飘满河.
水乡什么多? 《大鹿》
大鹿站在房子里
透过窗子往外瞧
林中跑来一只小兔
咚咚把门敲
鹿呀鹿呀快开门
林中灰狼追来了
兔儿兔儿快进来
咱们手把手挽牢
鹿呀鹿呀快开门
林中灰狼追来了
兔儿兔儿快进来
咱们手把手挽牢
大鹿站在房子里
透过窗子往外瞧
林中跑来一只小兔
咚咚把门敲
鹿呀鹿呀快开门
林中灰狼追来了
兔儿兔儿快进来
咱们手把手挽牢
鹿呀鹿呀快开门
林中灰狼追来了
兔儿兔儿快进来
咱们手把手挽牢
《可爱的家》
我的家庭真可爱
整洁美满又安详
姊妹兄弟很和气
父母亲都健康
虽然没有后花园
月季凤仙常飘香
虽然没有大厅堂
冬天温暖夏天凉
可爱的家庭啊
我们不能离开你
一切恩惠比天长
《竹子冒尖尖》
山里竹子冒尖尖噢.
亲亲密密连成海哦
就像我们手拉手哦.
聪明活泼多可爱.
竹子扎成小竹排哦.
顺着流水出山外哦.
小小伙伴在成长哦.
一路歌声多欢快.
《小乌鸦爱妈妈》
路边开放野菊花啊.
飞来一只小乌鸦啊.
不吵闹呀不玩耍啊.
急急忙忙赶回家.
它的妈妈年纪大啊.
躺在窝里飞不动啊.
小乌鸦呀叼来虫啊.
一口一口喂妈妈.
多可爱的小乌鸦啊.
多懂事的小乌鸦啊.
飞来飞去不忘记啊.
妈妈把它养育大.
《闪烁的小星》
一闪一闪亮晶晶满天都是小星星挂在天空放光明好象千万小眼睛太阳妈妈叫清晨乌鸦回家一群群星星睁着小眼睛闪闪烁烁到天明一闪一闪亮晶晶满天都是小星星
《懒猫淘气三千问》
地有多厚,天有多高
地有多厚,天有多高
星星眨着眼,月儿画问号
彗星拖着长长的尾巴彩虹来架桥时光在飞逝,生命知多少
风儿吹起朵朵浪花,太阳开口笑
哦只要你爱想爱问爱动脑
天地间美好的事情你都明了《摇篮》
天空是摇篮.
摇着星宝宝.
白云轻轻飘.
宝宝睡着了.嗯~
宝宝睡着了.
天空是摇篮.
摇着星宝宝.
风儿轻轻吹.嗯~
宝宝睡着了.
宝宝睡着了. 《月儿弯弯》月儿月儿弯呀弯.
星星闪闪亮.
航天飞船眨眼睛.
好像对我讲.
快快长大.
登上飞船.
飞吧飞吧飞向那月亮.
《玩具进行曲》的哒哒的哒哒吹起小喇叭. 小火车的进行曲的的哒
木偶的个儿呀都是一般高. 小狗小猫也在一起的的哒的哒哒的哒哒吹起小喇叭. 小火车的进行曲的的哒
木偶的个儿呀都是一般高. 小狗小猫也在一起的的哒《小脚丫》
小脚踏踏叫醒小花.
哩哩哩哩哩哩哩.
小脚跳跳多像小鸟.
叽叽叽叽叽叽叽.
小脚走走树儿点头.
沙沙沙沙沙沙沙.
小脚跳跳小伙伴们.
啦啦啦啦啦啦啦.
《跳跳跳》
跳.跳.跳.
轻快的跳.
越过平原穿过小岛.
我的小马.快跑快跑.
跳跳跳跳跳.轻快的跳.
来.来.来.
我的小伙伴.
请你喝水.请你吃草.
向你密语.向你问好.
我的小伙伴.真呀真正好.
11 / 11。