化学《溶液》导学案 张翔

第九单元溶液

课题1 溶液的形成导学稿

一、溶液

学习目标：

1、认识溶解现象，知道水是最重要的溶剂，酒精、汽油等也是常见的溶剂；

2、了解溶液的形成过程，知道溶液在工农业生产及生活中的重要作用；

3、知道什么是乳浊液及乳化作用。

课前预习

预习课本P26—29“溶液”部分，解决下列问题：

1、什么是溶液？它有什么特征？由几部分组成？什么是溶质和溶剂？

2、最常用的溶剂是什么？还有哪些物质也可以做溶剂？

3、溶质只能是固体吗？你能举例说明吗？

4、什么是乳浊液？它有哪些特征？洗涤剂有什么功能？

课内探究

一、导入课题

大家见过大海吗？

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海水是纯净的水吗？为什么？

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二、各小组进行课前预习展示，教师点拨

三、自主学习，合作探究：

1、溶液的定义

做一做：各小组动手做【实验9—1】，观察实验现象并记录，小组展示。

想一想：蔗糖在溶液中以形式存在，氯化钠在溶液中以形式存在。

2、溶液的特征：

为什么溶液具有这样的特征？

3、溶液的组成

议一议：在蔗糖溶液和氯化钠溶液中，溶质是什么？溶剂是什么？

做一做：各小组动手做【实验9—2】，【实验9—3】观察实验现象并记录，小组展示，教师点拨

4、溶质、溶剂的判断方法：

4、溶液的用途

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议一议：课本P27讨论，小组内交流后展示。

练一练：

1）下列有关溶液的说法中，正确的是（）

A澄清、洁净的液体一定是纯净物

B均一、稳定的液体一定是溶液

C必须经搅拌后溶液里各部分的性质才完全相同

D静置一段时间分层的液体一定不是溶液

2）假若有一瓶室温下长期密封放置的氯化钠稀溶液，请你分析下列说法正确的是（）

A接近瓶口的溶液较稀B瓶底附近的溶液较浓

C瓶内溶液各部分密度相同D瓶底会析出少量氯化钠固体

3）指出下列溶液中的溶质、溶剂：

⑴食盐溶液中溶质是，溶剂是。

⑵澄清的石灰水中溶质是，溶剂是。

⑶白酒的溶质是，溶剂是。

⑷1ml酒精和9ml醋酸混合，溶质是，溶剂是。

6、乳浊液

做一做：各小组动手做【实验9—4】，观察实验现象并记录，小组展示。

三、盘点收获：

通过本节课的学习，你又增长了哪些知识？

四、检测

检测题

1、把少量下列物质放入水中，能形成溶液的是（）

A 蔗糖

B 汽油

C 石灰石D面粉

2、一杯食盐水，测得上层溶液的密度为ag/cm3，下层溶液的密度为b g/cm3，

则a和b的关系是（）

A a=b

B a＞b

C a＜b

D 无法确定

3、在一定温度下，将溶液密闭放置一段时间后，溶质将（）

A 浮在水面

B 沉在底部

C 浮在中间

D 不会析出来

4、日常生活中除去油污的方法很多，下列现象不属于乳化的是（）

A 修车工用汽油洗去手上的油污

B 洗发精洗去头发上的油脂

C 洗面奶洗去皮肤上的油脂

D 洗洁精洗去餐具上的油污

5、请你各举出一个实例，以说明下列有关溶液的叙述是错误的：

⑴溶液一定是无色的

实例：溶液不是无色的。

⑵均一、稳定的液体都是溶液

实例：是液体，但不是溶液。

⑶溶液中溶质不一定是固体

实例：溶液中溶质不是固体。

6、病人在医院接受静脉注射时，常用到生理盐水即氯化钠注射液。下图是某药业公司生产的氯化钠注射液包装标签上的部分文字。请回答：

⑴钙注射液的溶质是

⑵常温下，一瓶合格的氯化钠注射液密封放置一段时间后，是否会出现浑浊现象？为什么？

课后提升

课本P32家庭小实验