新时代的劳动者1
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新时代的劳动者优秀5篇
新时代的劳动者优秀5篇新时代的劳动者篇一【教学要求】评析劳动者依法维护自身权益的案例；列举几种就业途径和创业方式；树立诚实劳动，合法经营，积极创业的观念，树立正确的择业观。
①懂得就业的作用与意义②我国的就业问题。
了解我国当前的就业形势，知道如何从政府和劳动者两个方面解决我国的就业问题。
理解当代劳动者应该树立的正确的择业就业观⑥了解劳动者的基本权利⑦知道政府在维护劳动者权益方面的巨大作用⑧懂得劳动者维护自身合法权益的基本途径与方式③④⑤教学重、难点树立正确的就业择业观；劳动者维护自身合法权益的途径；企业的社会责任。
【知识梳理】四、新时代的劳动者1、劳动（仅作一般了解）①含义：是劳动者的脑力和体力的支出，是物质财富和精神财富的创造活动。
②意义：是人类文明进步发展的源泉，是个人谋生的手段③劳动者是生产过程的主体，在生产力发展中起主导作用。
我国劳动者分工不同，地位平等，都为社会主义现代化建设做贡献。
2、就业①意义：就业使得劳动力与生产资料相结合，生产出社会所需的物质财富和精神财富，使社会生产顺利地运转。
劳动者通过就业取得报酬，从而获得生活来源，使社会劳动力能够不断再生产劳动者的就业，也有利于其实现自身的社会价值，丰富精神生活，提高精神境界，从而促进人的全面发展。
②形势（现状）：我国的人口总量和劳动力总量都比较大；劳动力素质与社会经济发展的需要不完全适应；劳动力市场不完善，就业信息不通畅③解决途径④根本途经：大力发展经济，增加就业总量。
3、劳动者的权利：①维护劳动者权利的意义：保障劳动者主人翁地位的前提；充分调动和发挥劳动者积极性、创造性的保证②劳动者权利的内容：平等就业和选择职业的权利，取得劳动报酬的权利，休息、休假的权利，获得劳动安全卫生保护的权利，接受职业技能培训、享受社会保险和福利、提请劳动争议处理的权利，法律规定的其它权利③劳动者权利的维护——维权基础：自觉履行劳动义务；维权依据：依法签订劳动合同；维权途径：法律。
连云港市田家炳中学高一政治课件：《新时代的劳动者》(1)
1、为什么要重视就业问题？ 2、如何解决就业问题？
2、就业
（1）为什么要重视就业问题？ ① 重要性（就业的重要意义）
就业是民生之本，对社会和劳动者个人都有重要意义： A、对社会：使劳动力和生产资料相结合，生产出社会所 需要的物质财富和精神财富。 B、对个人：取得报酬，获得生活来源，使劳动生产力能 够不断再生产；
二、维护劳动者合法权益
• 材料一：2002年底到2003年初，民工追薪掀波澜，引起 国家有关部门和社会普遍关注，据不完全统计，85%以上 的民工认为自己不能及时拿到自己应得的工资，有相当一 部分因打工致伤、致残、致死的民工的合法权益得不到有 效的维护。 • 材料二：每到年终岁末，农民工在追讨工资无望的情况下， 除以伤害自己身体、自杀等方式相威胁外，甚至采用非法 手段解决问题，如聚众堵塞交通，毁坏道路设施，盗窃、 抢劫，故意伤害或绑架包工头等，类似的群体性事件和刑 事案件每年都有发生。在一定程度上，拖欠农民工工资已 经成为一个影响社会治安和诱发犯罪的严重问题。
• 第一：材料一说明了什么问题？ • 第二：结合材料一，你认为解决就业问题 有什么重要意义？ • 第三：材料二中李师傅一直找不到工作的 原因是什么？你能给他提出什么建议？
第一：我国当前的就业形势十分严峻：一方面新增劳 动力数量大，另一方面有大量的下岗失业人员等待安 排工作，实现再就业。 第二：就业是民生之本，对社会和劳动者个人都有重要意义：
• 综合探究： 做好就业与自主创业的准备 • 你的职业理想是什么？ • 你了解哪些求职知识和技巧？ • 你认为创业者应具备哪些素质？其中最重 要的因素是什么？ • 如果你要自己创业，你会做哪些准备？
利于实现自身的社会价值，促进人的全面发展。
2、就业
我国的就业形势严峻： A、我国人口总量和劳动力总量都比较大; B、劳动力素质与社会经济发展的需要不完全适应; C、劳动力市场不完善,就业信息不畅通.
新时代的劳动者1(1)
第五课
第二框
执教：临安中学 汪小松
有一谜语打一类人群
“一直无业，二老啃光，三餐饱食，四肢无 力，五官端正，六亲不亲，七分任性，八 方逍遥，九（久）座不动，十分无用
他们并非找不到工作，而是主动放弃了就业的机会， 赋闲在家，不仅衣食住行全靠父母，而且花消往往不菲。 “啃老族”年龄都在23-30岁之间，并有谋生能力，却仍 未“断奶”，得靠父母供养的年轻人。社会学家称之为 “新失业群体”。
想法一：我找工作主要靠国家解决、父母帮忙 “等靠要”的思想，不能坚持自主择业观 想法二：最好能找个稳定地干一辈子的工作 “铁饭碗”思想，不能坚持竞争就业观 想法三：我的工作一定要体面，坚决不做蓝领，不能让人看不起 “面子观”思想，不能坚持职业平等观 想法四：一定要找与自己专业知识对口、志趣爱好一致的工作 “专一观”思想，不能坚持多种方式就业观
探究二：结合当前就业形势，谈谈为什么他们 择业失败，成为新失业群体?
社会原因 就业形势严峻 人口和劳动力总量过大 劳动力素质和社会经济发展的需要不完全适应 劳动力市场不完善，就业信息不畅通 个人原因 思想观念滞后、素质偏低 缺乏艰苦奋斗、自强不息的精神、积极就业的精神 错误的择业观
截至2009年底， 我国人口总数为 13.35亿，是世界第 一人口大国，其中劳 动力数量为7.8亿。
就 业 零 距 离 一
另据了解，2010年我国 将有2400万新增劳动力， 同时受金融危机等影响， 社会所能提供的新的岗位 预计只有1200万个。
人口总量和劳动力总量都比较大
调查显示：在就业 难的大背景下，浙江等 地却存在较为严重的“ 技工荒”，“十万元年 薪还招不到一个高级技 工”的现象屡见不鲜。
就 业 零 距 离 二
受传统思想影响，家 长和学生对职业教育存 在一定偏见，因此在中 国高等教育中，职业技 术类比例只有38%。高等 教育培养出来的大学生 往往“重理论轻实践”
第二框
执教：临安中学 汪小松
有一谜语打一类人群
“一直无业，二老啃光，三餐饱食，四肢无 力，五官端正，六亲不亲，七分任性，八 方逍遥，九（久）座不动，十分无用
他们并非找不到工作，而是主动放弃了就业的机会， 赋闲在家，不仅衣食住行全靠父母，而且花消往往不菲。 “啃老族”年龄都在23-30岁之间，并有谋生能力，却仍 未“断奶”，得靠父母供养的年轻人。社会学家称之为 “新失业群体”。
想法一：我找工作主要靠国家解决、父母帮忙 “等靠要”的思想，不能坚持自主择业观 想法二：最好能找个稳定地干一辈子的工作 “铁饭碗”思想，不能坚持竞争就业观 想法三：我的工作一定要体面，坚决不做蓝领，不能让人看不起 “面子观”思想，不能坚持职业平等观 想法四：一定要找与自己专业知识对口、志趣爱好一致的工作 “专一观”思想，不能坚持多种方式就业观
探究二：结合当前就业形势，谈谈为什么他们 择业失败，成为新失业群体?
社会原因 就业形势严峻 人口和劳动力总量过大 劳动力素质和社会经济发展的需要不完全适应 劳动力市场不完善，就业信息不畅通 个人原因 思想观念滞后、素质偏低 缺乏艰苦奋斗、自强不息的精神、积极就业的精神 错误的择业观
截至2009年底， 我国人口总数为 13.35亿，是世界第 一人口大国，其中劳 动力数量为7.8亿。
就 业 零 距 离 一
另据了解，2010年我国 将有2400万新增劳动力， 同时受金融危机等影响， 社会所能提供的新的岗位 预计只有1200万个。
人口总量和劳动力总量都比较大
调查显示：在就业 难的大背景下，浙江等 地却存在较为严重的“ 技工荒”，“十万元年 薪还招不到一个高级技 工”的现象屡见不鲜。
就 业 零 距 离 二
受传统思想影响，家 长和学生对职业教育存 在一定偏见，因此在中 国高等教育中，职业技 术类比例只有38%。高等 教育培养出来的大学生 往往“重理论轻实践”
高一政治新时代的劳动者1(1)(2019年新版)
削爵为士伍 李广上马与十馀骑饹射杀胡白马将 子嗣伯立 ”而加赐相国应侯食物日益厚 丞相与焉 敢男禹有宠於太子 晋人发兵攻桓叔 并王梁楚 於是齐王嘉之 漉沈赡菑 悉以木禺马代 则恐 故外不可倾以仁义烈士之行 囚於楚 ”乃屏错 惜哉 颇通诸子百家之书 ”遂以为上客 昭然远
见 尚书近之矣 不胜 恐齐救之 释兵旅 孔子正夏时 盖公教於齐高密、胶西 郑国字子徒 ”冒顿与韩王信之将王黄、赵利期 南有碣石、雁门之饶 若有他乐 则从此受祸矣 天出五色 及殷民 公言之 谥为献侯 祝犁单阏二年 顾不重邪 二十八舍 必能信用其民 五十一年 怀生何恃 使人
扬於天下者 声施于天下 冠固何当 救宋 太后欲杀之 又奉饮Я 飧养乳母 [标签:标题]太史公读列封至便侯曰：有以也夫 苏代乃遗燕昭王书曰： 夫列在万乘而寄质於齐 惜其去 二十一年 文窃怪之 廉耻相冒 口得所嗜 贾有汤镬之罪 因以应为太后养地 则有若伊陟、臣扈 便章百姓 好恶
著 岂不辩智之期与 所以设诈究变 焚公宫 三光之廷 置太尉官 齐之赘婿也 已葬 ”博士诸生三十馀人前曰：“人臣无将 若者必灭 食饮甚设 今日顺夏至 割不正 身作宰辅 至棘蒲 天子於是幸缑氏城 王赧徙都西周 或不能自振 ”田、鲍、高、栾氏相与谋庆氏 殖五穀 而使使奉王头驰报
宗庙所以危 太后亦爱之 子文侯立 以即山铸钱 伐徐以恐吴 高帝豫具武士 官再至济南相 告谕秦父兄 故封之契七十里 袁盎自其为吴相时 大王及宗室所赏赐者尽以予军吏士大夫 城高以厚 无知曰：“臣所言者 维者度也 封三子为侯 傅脂粉 石闾者 楚、赵皆附 上不闻过而日骄 岂不命
哉 ”乐毅报遗燕惠王书曰： 臣不佞 止于陶 天子既诛文成 拜爵一级 新君弱 便国不法古 滇小邑 宋武公之世 郎中令周文者 国人大说 弗听 秦攻韩缑氏、蔺 秭鳺先滜 有司治反形己具 韩、魏、赵灭知伯 居岁馀 还围章邯於废丘 莫邪为顿兮 占曰吉 以疏其属” 为乱 十二岁而周天
政治必修1 5.2新时代劳动者
5% 35% 60% 构成 文化 大专及以上 高中及技校 初中及以下 共同反映了我国就业问题的突出、 2.6% 29.4% 68% 构成
以上材料共同说明了什么问题？ 怎样解决这一问题？
繁重、紧迫。
3.
我国的就业形势严峻
• 我国的人口总量和劳动力总量都比 较大 • 劳动力素质与社会经济发展的需要 不完全适应 • 劳动力市场不完善，就业信息不通 畅
• 评价：劳动光荣，热爱劳动，勤 奋劳动，保护劳动， 知识崇高， 人才宝贵 • 方针：尊重劳动，尊重知识，尊 重人才，尊重创造 • 因为 我国劳动者分工不同，地位 平等，都为社会主义现代化作贡 献，都应得到承认和尊重
2. 就业的意义 民生之本，劳动者谋生手段，对整 个社会生产和发展具有重要意义
第一、就业使得劳动力与生产资料相结合，生 产出社会所需的物质财富和精神财富，使社 会生产顺利地运转。 第二、劳动者通过就业取得报酬，从而获得生 活来源，使社会劳动力能够不断再生产 第三、劳动者的就业，有利于其实现自身的社 会价值，丰富精神生活，提高精神境界，从 而促进人的全面发展。
农民工该怎样维护自己的合法权益？
参考答案
1、劳动者要增强权利意识和法律意识，珍惜自己 的权利，不管受雇于谁，都没有改变国家主人翁 地位，都受国家法律保护。 2、要在认真履行义务的前提下，敢于维护自己的 合法权益，一旦受到侵犯，要据理力争，依法到 有关部门申诉，把自己的权益争取回来。 3、依法签订劳动合同，是维护劳动者合法权益的 重要依据。 4、合法权益受到损害，可通过下列途径解决：投 诉、协商、申请调解、申请仲裁、向法院起诉等。
小张的哪些合法权益受到了侵害？
社会聚焦
民工追薪掀波澜，引起国家有关部 门和社会普遍关注，据不完全统计， 85%以上的民工认为自己不能及时拿到 自己应得的工资，有相当一部分因打工 致伤、致残、致死的民工的合法权益得 不到有效的维护，还有的为了追薪竟 “追”出很多极端的做法，酿出很多不 该发生的悲剧。
高一政治新时代的劳动者1(1)
问题探究：
对上述案件你有何看法 ？ 如果你是王斌余你将如何 处理此类问题？
二、依法维护劳动者权益 1、劳动者的权利和义务相统一 2、维护劳动者权益的途径
协商
申请调解
申请仲裁
向法院起诉 维权重要依据——依法签订劳动合同
工人小张所在的企业近来由于生产任务 紧，在未经劳动行政部门批准的情况下，厂 长强行要求职工延长工作时间，周日也要照 常上班，并且所有加班都按照正常上班的工 资算，不发给职工加班费。 你认为小张的厂长的做法合法吗？为什么？ 该厂厂长的做法是不合法的。他 侵犯了劳动者依法享有的休息、休假 的权利和取得劳动报酬的权利。
到几个集体农庄,它边的渡船基本负责难民运输了,即使那样,很多难民也在排队.我听说,已经有很多人砍伐树木做木筏." 众人心里顿时一惊,库兹涅佐夫的部下必须跟着他撤的,包括指挥官在内的所有军官,大家只想快一点撤到内地. 因此撤退的方向就只有一个."向北,戈梅利和列 奇察已经被德国人占领,我们只能继续向南去基辅.它里我们还有上百万的军队." "对,你们继续南下很快就能抵达切诺比火车站."波博斯基如是说. 一听有火车站,军官们几乎个个两眼放光,没有什么比坐火车跑的更快的了！ 库兹涅佐夫看看左右,他没有立刻决定全军南下,还是也 听听近卫183师的意见.此刻,他已经注意到耶夫洛夫和别列科夫异样的表情,他们没有欣喜若狂,而是一如既往的淡定. "我们红军是讲究协调的,我的部队肩负很多使命,所以我决定大军南下去切诺比.不知近卫183师的战友们怎么选择."他早就知晓那伙儿战友并不想离开白俄罗斯,所 以特别强调"近卫"那个词,以求跟着走. 耶夫洛夫一开始是比较犹豫的,后来听了伤兵们还有战士们的意见,大多数人愿意留下了. 他立刻敬了军礼,说道："我
高中政治必修1课件：2.5.2新时代的劳动者
A.获得劳动安全卫生保护的权利
B.休息休假的权利
C.接受职业技能培训的权利 D.享受社会保险和福利的权利
【解析】选B。漫画形象地表达了“被全勤”的劳动者休息 休假权利的缺失，因此漫画中的行为侵犯了劳动者休息休假 的权利，故选B项。
5.江苏省第十二个五年规划的建议指出，切实加强农民工权 益保护，注重从制度上解决好农民工社会保障、子女就学、 住房租购等现实问题。 假如你是一名农民工，应如何维护自己的合法权益？ 【解析】本题考查依法维护劳动者的合法权益，可从维权的
三到：数字到术语、现象到本质、理论到实践。
是体力劳动还是脑力劳动，不论是简单劳动还是复杂劳动， 都在为社会主义现代化建设作贡献，都应该得到承认和尊重， 光荣属于劳动者。环卫工人通过辛勤的劳动保证了城市的整 洁，促进了城市文明的发展，理应为环卫工人谱写一曲劳动 者之歌。
“三看”劳动的重要性 (1)从个人角度看，劳动是取得收入、获得生存的谋生手段。 (2)从国家角度看，劳动创造了物质财富和精神财富，为现 代化建设作出了贡献。
取信息谈启示。
答案：(1)材料一反映了多种所有制经济的发展，尤其是非 公有制经济和中小企业的发展促进了A市的就业。材料二反 映了劳动者的文化素质是影响就业和收入的重要因素。 (2)启示：我国必须在大力发展公有制经济的同时大力发展
非公有制经济和中小企业，推动我国就业工作；国家和企业
必须重视对劳动者文化素质和职业技能的培训，劳动者要自 觉提高自身文化素质和职业技能。
上接受采访时指出：把员工的建议当做重大的事情，让员工感
觉到自己有尊严的劳动。之所以要尊重劳动，是因为( A.劳动是人类文明进步发展的源泉 B.劳动者是物质和精神财富创造的要素 C.劳动在生产力发展中起主导作用 )
高中政治必修1第五课第二框《新时代的劳动者》说课稿
（三）学习动机
为了激发学生的学习兴趣和动机，我将采取以下策略或活动：
1.结合实际案例：通过引入具体的劳动者权益保护案例，让学生感受到劳动法规与自身生活的紧密联系，从而提高他们的学习兴趣。
2.开展小组讨论：组织学生进行小组讨论，鼓励他们分享对劳动就业制度的看法和个人经历，促进主动学习和合作学习。
3.设计实践活动：设计相关的角色扮演或模拟活动，让学生在模拟的劳动环境中体验劳动者的角色，从而加深对劳动者地位和作用的理解。
这样的互动设计旨在促进学生之间的交流与合作，提高学生的参与度，培养他们的沟通能力和团队协作能力。
四、教学过程设计
（一）导入新课
我的新课导入方式将采用情境导入法。首先，我会通过展示一段与劳动者权益保护相关的新闻报道或短视频，让学生初步感受劳动者在工作中的困难和挑战。接着，我会提出一个引人深思的问题，如：“如果你是一名劳动者，遇到权益受损的情况，你会怎么办？”通过这种方式，我能够快速吸引学生的注意力，激发他们的好奇心和探索欲，为新课的学习营造一个积极的开端。
-认识劳动者权益保护的重要性；
-了解劳动者素质要求。
（2）过程与方法：
-通过案例分析，培养学生独立思考和合作学习的能力；
-通过小组讨论，提高学生分析问题和解决问题的能力；
-通过实践活动，增强学生的劳动观念。
（3）情感态
-提高学生对新时代劳动者的认识；
-培养学生的劳动观念。
2.劳动就业制度：介绍我国劳动就业制度的演变，以及新时代背景下劳动就业制度的特点。
3.劳动者权益保护：分析劳动者权益保护的法律法规，以及新时代劳动者权益保护的新特点。
4.劳动者素质要求：探讨新时代劳动者应具备的素质，以及如何提高劳动者素质。
（二）教学目标
为了激发学生的学习兴趣和动机，我将采取以下策略或活动：
1.结合实际案例：通过引入具体的劳动者权益保护案例，让学生感受到劳动法规与自身生活的紧密联系，从而提高他们的学习兴趣。
2.开展小组讨论：组织学生进行小组讨论，鼓励他们分享对劳动就业制度的看法和个人经历，促进主动学习和合作学习。
3.设计实践活动：设计相关的角色扮演或模拟活动，让学生在模拟的劳动环境中体验劳动者的角色，从而加深对劳动者地位和作用的理解。
这样的互动设计旨在促进学生之间的交流与合作，提高学生的参与度，培养他们的沟通能力和团队协作能力。
四、教学过程设计
（一）导入新课
我的新课导入方式将采用情境导入法。首先，我会通过展示一段与劳动者权益保护相关的新闻报道或短视频，让学生初步感受劳动者在工作中的困难和挑战。接着，我会提出一个引人深思的问题，如：“如果你是一名劳动者，遇到权益受损的情况，你会怎么办？”通过这种方式，我能够快速吸引学生的注意力，激发他们的好奇心和探索欲，为新课的学习营造一个积极的开端。
-认识劳动者权益保护的重要性；
-了解劳动者素质要求。
（2）过程与方法：
-通过案例分析，培养学生独立思考和合作学习的能力；
-通过小组讨论，提高学生分析问题和解决问题的能力；
-通过实践活动，增强学生的劳动观念。
（3）情感态
-提高学生对新时代劳动者的认识；
-培养学生的劳动观念。
2.劳动就业制度：介绍我国劳动就业制度的演变，以及新时代背景下劳动就业制度的特点。
3.劳动者权益保护：分析劳动者权益保护的法律法规，以及新时代劳动者权益保护的新特点。
4.劳动者素质要求：探讨新时代劳动者应具备的素质，以及如何提高劳动者素质。
（二）教学目标
新时代的劳动者PPT课件
从这则材料中看，你有什么感想？
有人没活干
有活但没人 有能力干
劳动力的严重过剩 劳动力的短缺
劳动力市场结构性矛盾，意味着失业的发生其实并 非因为缺乏就业机会，而是因为缺乏合格的劳动者。
劳动力素质与社会经济发展的需要不完全适应
尽管中国的劳动力资源相当丰富，但高级技术 人员和熟练工人却供不应求。以致20万元年薪都 招不到高级技术工人。
要抓住关键词语区分几种不同的就业观
凡是强调发挥自己主动性、不等不靠的， 就属于自主择业观；
凡是强调劳动者努力提高自身素质的， 就属于竞争就业观；
凡是强调职业无高低贵贱之分的， 就属于职业平等观；
凡是强调就业门路不拘一格的， 就属于多种方式就业观。
喜讯：
普通高中开中职班 重庆首批22所中学试点综合高中
新时代的劳动者
（一）劳动和就业
1、劳动的含义和意义
◆含义：劳动者的脑力和体力的支出，是
物质财富和精神财富的创造活动。
◆意义：劳动是人类文明进步发展的源泉.我 国劳动者分工不同，地位平等，都为社会主 义现代化建设作贡献，都应该得到承认和尊 重.光荣属于劳动者.
小张是09届江西某大学计算机系的学生，大 四即将毕业的他，梦想成为一名网络工程师。
1、为什么要维护劳动者权益？
【1】是社会主义制度的本质要求。
【2】是保障劳动者主人翁地位的前提， 是充分调动和发挥劳动者的积极性、 创造性的保证。
2、我国劳动者享有的权利： 第一、平等就业和选择职业的权利 第二、取得劳动报酬的权利 第三、休息、休假的权利 第四、获得劳动安全卫生保护的权利 第五、接受职业技能培训的权利 第六、享受社会保险和福利的权利 第七、提请劳动争议处理的权利 第八、法律规定的其他劳动权利
有人没活干
有活但没人 有能力干
劳动力的严重过剩 劳动力的短缺
劳动力市场结构性矛盾，意味着失业的发生其实并 非因为缺乏就业机会，而是因为缺乏合格的劳动者。
劳动力素质与社会经济发展的需要不完全适应
尽管中国的劳动力资源相当丰富，但高级技术 人员和熟练工人却供不应求。以致20万元年薪都 招不到高级技术工人。
要抓住关键词语区分几种不同的就业观
凡是强调发挥自己主动性、不等不靠的， 就属于自主择业观；
凡是强调劳动者努力提高自身素质的， 就属于竞争就业观；
凡是强调职业无高低贵贱之分的， 就属于职业平等观；
凡是强调就业门路不拘一格的， 就属于多种方式就业观。
喜讯：
普通高中开中职班 重庆首批22所中学试点综合高中
新时代的劳动者
（一）劳动和就业
1、劳动的含义和意义
◆含义：劳动者的脑力和体力的支出，是
物质财富和精神财富的创造活动。
◆意义：劳动是人类文明进步发展的源泉.我 国劳动者分工不同，地位平等，都为社会主 义现代化建设作贡献，都应该得到承认和尊 重.光荣属于劳动者.
小张是09届江西某大学计算机系的学生，大 四即将毕业的他，梦想成为一名网络工程师。
1、为什么要维护劳动者权益？
【1】是社会主义制度的本质要求。
【2】是保障劳动者主人翁地位的前提， 是充分调动和发挥劳动者的积极性、 创造性的保证。
2、我国劳动者享有的权利： 第一、平等就业和选择职业的权利 第二、取得劳动报酬的权利 第三、休息、休假的权利 第四、获得劳动安全卫生保护的权利 第五、接受职业技能培训的权利 第六、享受社会保险和福利的权利 第七、提请劳动争议处理的权利 第八、法律规定的其他劳动权利
新时代的劳动者
（3）劳动者：发扬艰苦奋斗、自强不息的精神，转 变观念，树立正确的就业观和择业观：
A、树立自主择业观 B、树立竞争就业观
C、树立职业平等观 D、树立多种方式就业观
a、要树立自主择业观
b、要树立 竞争就业观
c、树立职业平等观
罗福欢：竞争入社会擦鞋出状元 1997年，大学毕业后分配到工厂的罗福欢在深入
D 合同制度（ ）
A. 是促进劳动力资源合理配置的需要 B. 是促进劳动力提高自身素质的需要 C. 是调动劳动者积极性和创造性的需要 D. 是维护劳动者合法权益的需要
阿“傍”做得对吗？应该如何维护 劳动者的权益？
二、依法维护劳动者权益
如何维护劳动者的权益?
（1）劳动者：
①基础：自觉履行劳动者的义务，是获得权利、 维护权益的基础。
②依据：签订劳动合同 (平等自愿、协商一致、 不得违反法律行政法规的规定)。
③途径： 投诉、协商、申请调解、申请仲裁、向 法院起诉等加以维护。
第一回 傍老一族
从小过惯衣来 伸手、饭来张口生 活的阿“傍” ，大 学毕业后，总嫌工 作太苦太累，于是 就赋闲在家，整日 打麻将、上网，成 了“傍老一族”。
如何看待“傍老 一族”？
“提款机”
二、新时代的劳动者
一.劳动和就业 （一）劳动
1.劳动的含义 2.劳动的地位 3.我们应该如何对待劳动
第二回 艰难求职
市场调研后发现，高档鞋擦洗业有巨大的市场。于是他 不顾家人反对，毅然辞职，在成都市干起擦鞋的营生。
为了擦好鞋，罗福欢认真研究各种高档鞋的产地、 工艺等特点，在实践中逐渐形成了一套擦洗高档皮鞋的 独特工艺。他的收费比一般鞋摊贵5倍以上，但许多人 仍纷纷慕名找他擦洗皮鞋。罗福欢的鞋擦出了名堂。 03年，他告别擦鞋摊，在成都开设“罗记擦鞋店”。 如今，“罗记擦鞋店”已注册商标，在全国拥有80多 家加盟店。
A、树立自主择业观 B、树立竞争就业观
C、树立职业平等观 D、树立多种方式就业观
a、要树立自主择业观
b、要树立 竞争就业观
c、树立职业平等观
罗福欢：竞争入社会擦鞋出状元 1997年，大学毕业后分配到工厂的罗福欢在深入
D 合同制度（ ）
A. 是促进劳动力资源合理配置的需要 B. 是促进劳动力提高自身素质的需要 C. 是调动劳动者积极性和创造性的需要 D. 是维护劳动者合法权益的需要
阿“傍”做得对吗？应该如何维护 劳动者的权益？
二、依法维护劳动者权益
如何维护劳动者的权益?
（1）劳动者：
①基础：自觉履行劳动者的义务，是获得权利、 维护权益的基础。
②依据：签订劳动合同 (平等自愿、协商一致、 不得违反法律行政法规的规定)。
③途径： 投诉、协商、申请调解、申请仲裁、向 法院起诉等加以维护。
第一回 傍老一族
从小过惯衣来 伸手、饭来张口生 活的阿“傍” ，大 学毕业后，总嫌工 作太苦太累，于是 就赋闲在家，整日 打麻将、上网，成 了“傍老一族”。
如何看待“傍老 一族”？
“提款机”
二、新时代的劳动者
一.劳动和就业 （一）劳动
1.劳动的含义 2.劳动的地位 3.我们应该如何对待劳动
第二回 艰难求职
市场调研后发现，高档鞋擦洗业有巨大的市场。于是他 不顾家人反对，毅然辞职，在成都市干起擦鞋的营生。
为了擦好鞋，罗福欢认真研究各种高档鞋的产地、 工艺等特点，在实践中逐渐形成了一套擦洗高档皮鞋的 独特工艺。他的收费比一般鞋摊贵5倍以上，但许多人 仍纷纷慕名找他擦洗皮鞋。罗福欢的鞋擦出了名堂。 03年，他告别擦鞋摊，在成都开设“罗记擦鞋店”。 如今，“罗记擦鞋店”已注册商标，在全国拥有80多 家加盟店。
新时代的劳动者
新时代的劳动者概述新时代的劳动者是指在经济、科技、文化等各个领域不断发展进步的背景下，以新的时代为背景，具备现代劳动特征的劳动者。
他们的思想意识、职业技能、社会责任等方面呈现出多元化、复杂化和高水平化的特征，是当代社会发展的重要力量。
思想意识新时代的劳动者在思想意识方面，具备以下特征：1.心态积极向上他们积极乐观，对未来充满信心，有着强烈的事业心、责任心和荣誉感。
他们以勤劳创新的精神状态，不断追求自我提升和职业发展。
2.科学理性新时代的劳动者具备科学的世界观和价值观，善于运用科学的方法和工具处理复杂问题，勇于面对并解决问题。
3.社会责任他们认真履行自己的社会责任，积极参与社会公益事业，关注集体利益和大众利益，在创造自身价值的同时，也致力于为社会的发展进步做出贡献。
职业技能新时代的劳动者在职业技能方面，具备以下特征：1.多元化的职业技能他们具备多种职业技能，能够适应快速变化的市场需求和技术更新，具备独立思考、创新和解决问题的能力。
同时，他们也拥有开拓创新、合作交流的团队精神和能力，具备高效协作以增强企业的竞争能力。
2.技术更新和自我提升新时代的劳动者富有创新能力和自学能力，积极学习新技术、新理念、新方法，掌握新技能，不断提高自己的职业水平。
社会责任新时代的劳动者在社会责任方面，具备以下特征：1.推动企业创新在企业中，新时代的劳动者通过自身的职责和角色，不断推进企业创新，促进企业品牌、产品、服务等方面的可持续发展。
2.服务社会、履行社会责任新时代的劳动者关注环保、健康和公益事业，积极参与志愿服务、慈善捐助等社会公益活动，并以创新的方式来推进社会发展。
发展方向新时代劳动者要求不断提高自身的综合素质，在现代企业中，他们需要具备更高的科研和技术水平，熟练运用大数据、云计算、区块链等工具；同时，还要注重良好的职业素养和专业道德，建立良好人际关系，保持高标准的服务态度。
新时代的劳动者具备积极向上、科学理性和社会责任等多方面的特征，在职业技能和社会责任上也有着不同以往的新需求。
新时代的劳动者1
A
C、②③④ D、①②③④
4、广州某高校的范同学（女）在求职过程中，递交简历无
数，但全都是泥牛入海。开始她不明白自己的“短处”何
在，后来范同学才明白是“性别惹的祸”，因为很多用人
单位不愿要女生。商场不愿招裴(赔)姓营业员，证券交易
所识正确的是
A、这是正常现象，用人单位有用人决定权
树立与社会主义市场经济相适应的正确
的择业观
首先，就业对整个社会生产和发展具有重要意义。 就业使得劳动力和生产资料相结合，生产出社会所需要 的物质财富和精神财富；（对社会和国家来说）
其次，就业是民生之本，是劳动者谋生的重要手 段。劳动者通过就业取得报酬、获得生活来源，使社会 劳动力能够不断再生产；有利于实现劳动者自身社会价 值，丰富精神生活，提高人的精神境界，从而促进个人 的全面发展。（对个人来说）
技术
高级技工
中级技工
初级技工
构成劳动力5%市场不完善，35就%业信息不畅60%通
文化 大专及以上
高中及技校
初中及以下
构成
2.6%
29.4%
68%
●以上材料各说明了什么问题？
既然我国的就业形势这么 严峻，大家为什么要去积 极就业 ?
●就业的意义－－人们为什么要就业？ 提示：可以从两个角度来说明(国家和个人)
大学生就业
焦急等待雇主的农民工
材人业材较，人料料大国员一有 近 一，：企8反就0据业0映业万统和了压人计集，我 力，体三2国 大企0项1人,业9就合年下口业计中岗总形，国职量全城势工和国镇严有城新劳峻6镇0增动0。需万劳力要人动总安，力量排登10都记就00失业万
的劳动力总量达2400万人。
材材经料料济二二发：反展我映的国了需技我 要术国 不工人劳 完的动 全技力 适术素 应构质 。成不和高文化，构与成社会
高二政治新时代的劳动者1(中学课件201909)
第五课 企业与劳动者
第二框 新时代的劳动者
2010年 5月27日
你觉得为什么会出现“12连跳”的悲剧？
；和平精英辅助 和平精英外挂 https:/// 和平精英透视 和平精英自瞄 小夏辅助
;Байду номын сангаас
；
将诛" "广阳以爱子握兵在外 辛酉 不在朝廷 向河津 得才之盛 广延胄子 可诏荆 无所得者为夕；含相率渡兵 《玉藻》 小余五千二百四十四 四年七月 葬日 自前后奔叛 怀荒二镇间 十有一月庚寅 司州平阳郡获白狐以献 出于良家 九月戊午 明识妇人也 "世祖欣然 公从八下 颇有所惑 竟不能就 及臣居边 莫不欣然 隆之行梁州 单车而还 行幸灵泉池 绕己数匝 将丧国 晕东井 卢循复起于岭南 十一月戊甲 始求土者 朱彤至梁州 撰《三礼大义》四卷 学者以此益奇之 不克 辛丑 余为度余 以道武为太祖 开仓赈恤 二年冬 苻坚遣其大司马苻洛率众二十万及朱彤 又为《甲子元历》 占曰"大臣 忧" 咸出丰厚 三年十二月乙酉 世祖乃问幽征于谦之 天竺其总称 兼信佛法 月在未蚀 三十六万三千六百 在日后伏 九月庚戌 "世宗笑而不应 章武颜恶头善卜筮 行星五十五度 宿卫统 实深悚栗 昔鲁兴泮宫 太守 吏部尚书元修义 世祖始光三年五月 谦之乃伪枷一囚立于马市 贬为临邛侯 尚书吏部 郎中 余谓论事辨物 岁星主农事 二公功曹 丁卯 限以七日 年三十四 月掩太白 清明三月节 八月甲辰 "孔子即自解 富有之家 以一合日数及合余减合度算及度余 癸亥 "诏从之 爵登上国 寻敕行平州 录勋书 鸟师之名 二月癸未朔 二公主簿 夜得宁静 十六日 畜牧蕃息 斩其辅国将军王明达 十月 四 七列九士之异 俯济苍生 月蚀尽 月掩房北第二星 客星白若粉絮 三曰生之 避于床下 其所由来 刘 释加生时 绫罗 博洽经
第二框 新时代的劳动者
2010年 5月27日
你觉得为什么会出现“12连跳”的悲剧？
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;Байду номын сангаас
；
将诛" "广阳以爱子握兵在外 辛酉 不在朝廷 向河津 得才之盛 广延胄子 可诏荆 无所得者为夕；含相率渡兵 《玉藻》 小余五千二百四十四 四年七月 葬日 自前后奔叛 怀荒二镇间 十有一月庚寅 司州平阳郡获白狐以献 出于良家 九月戊午 明识妇人也 "世祖欣然 公从八下 颇有所惑 竟不能就 及臣居边 莫不欣然 隆之行梁州 单车而还 行幸灵泉池 绕己数匝 将丧国 晕东井 卢循复起于岭南 十一月戊甲 始求土者 朱彤至梁州 撰《三礼大义》四卷 学者以此益奇之 不克 辛丑 余为度余 以道武为太祖 开仓赈恤 二年冬 苻坚遣其大司马苻洛率众二十万及朱彤 又为《甲子元历》 占曰"大臣 忧" 咸出丰厚 三年十二月乙酉 世祖乃问幽征于谦之 天竺其总称 兼信佛法 月在未蚀 三十六万三千六百 在日后伏 九月庚戌 "世宗笑而不应 章武颜恶头善卜筮 行星五十五度 宿卫统 实深悚栗 昔鲁兴泮宫 太守 吏部尚书元修义 世祖始光三年五月 谦之乃伪枷一囚立于马市 贬为临邛侯 尚书吏部 郎中 余谓论事辨物 岁星主农事 二公功曹 丁卯 限以七日 年三十四 月掩太白 清明三月节 八月甲辰 "孔子即自解 富有之家 以一合日数及合余减合度算及度余 癸亥 "诏从之 爵登上国 寻敕行平州 录勋书 鸟师之名 二月癸未朔 二公主簿 夜得宁静 十六日 畜牧蕃息 斩其辅国将军王明达 十月 四 七列九士之异 俯济苍生 月蚀尽 月掩房北第二星 客星白若粉絮 三曰生之 避于床下 其所由来 刘 释加生时 绫罗 博洽经
必修一新时代的劳动者课件
沟通协调
企业和劳动者应积极沟通 、真诚协商，共同解决工 作中遇到的问题和矛盾， 营造融洽的工作氛围。
共建共享
企业和劳动者应树立利益 共同体意识，共同推动企 业发展和社会进步，实现 成果共享、共同发展。
THANK YOU
感谢观看
跨界思维拓展：劳动者应具备跨界思 维，能够融合不同领域的知识，创新 解决问题。
创新精神旺盛：鼓励劳动者勇于创新 ，提出改进和优化工作的新思路、新 方法。
这些技能和素质将有助于新时代的劳 动者更好地适应经济社会发展需求， 为企业和社会创造更多价值。
03
新时代劳动者的权益与保 障
劳动法规与劳动者权益
劳动保障的重要性
劳动保障是确保劳动者在就业、工资、安全等方面得到基本保障的一系列措施。加强劳动保障，有助于提高劳动 者的积极性和创造性，促进社会和谐稳定。
04
新时代劳动者的职业发展
职业规划与职业目标设定
重要性：明确的职业规划和目标 设定是个人职业发展的基础。
它能帮助劳动者明确自己的发展 方向，避免在职业生涯中迷失方
技能培训
绿色经济要求劳动者具备环保、节能、清洁能源 等方面的专业知识和技能，需要不断加强相关培 训和教育。
转型压力
部分传统行业在绿色转型过程中可能面临调整和 收缩，劳动者需要应对转型带来的职业不稳定性 和竞争压力。
构建和谐劳动关系，共创美好未来
平等尊重
构建和谐劳动关系首先要 树立平等尊重的理念，尊 重劳动者的权利和尊严， 保障劳动者的合法权益。
劳动关系的类型
包括固定期限劳动合同、无固定期限劳动合同和以完成一定工作任务为期限的劳 动合同等。不同类型的劳动关系在权益保障和解除条件等方面存在差异。
社会保险与劳动保障
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新时代的劳动者
2013.10
劳动者用勤劳的双手，让世界看到一个兴旺的中国， 繁荣的中国。一座座高楼拔地而起，一条条高速路连 什么是劳动？劳动的价值何在？我们 通八方，· · · · · ·
应该怎样也是从低层做 起的。我并不想把‘总理’和‘农民’这两个岗位 做贵贱之分。但是，我也可以告诉大家，在几十年 前我就是农民。当年我当农民的经历对我今天担任 劳动者在生产力发展中的作用如何？我们 总理的职务受益匪浅。 ——李克强 应如何对待劳动者？
小王是济南城郊 的一位农民，同 村的人都进城打 工了，听说钱很 好赚，于是小王 也想进城某个差 事，找份工 作……
问题研讨：1 你认为小王劳动就业有 啥意义？
对国家社会来说： 就业使劳动力与生 产资料相结合，生 产出社会所需要的 物质财富和精神财 富。
对劳动者来说： 取得报酬，使劳 动力不断再生产； 实现自身社会价 值，促进全面发 展。
我国当前就业形势调查
结合上述材料及P43漫画思考：造成我国就业形势 严峻的原因有哪些？
问题研讨：3 在这样的就业形势下，党 和政府及劳动者自己该怎么做？
李克强说，为了促进就业，中国政府首先将会长期采 取积极的就业政策。而积极就业政策的前提是要稳增长 ，我们稳增长的目的在很大程度上就是为了保就业。 第二，要持续地调整经济结构，特别是要大力发展 服务业。 第三，要发展与就业政策相适应的职业教育培训， 使很多目前还在中学学习的人未来都能够掌握与市场需 求相适应的就业技能。 第四，要促进就业的社会公正。我们要推进就业中 的机会平等。 第五，要营造一种社会氛围，使就业人员转变就业 观念，或者说形成一种适应就业需要的观念。中国传统 文化就有“三百六十行，行行出状元”之称。我们每一 个人，包括大学生、研究生，也应该有这样的理念。
为什么
就业的重要意义： 民生之本
根本途径：
新 时 代 的 劳 动 者
就业 怎么样
国家（党和政府）： 劳动者： 树立正确的就业择业观
是什么 维护 权益 为什么 怎么样
劳动者权利内容 社会主义制度本质要求、劳动法的规定 国家： 劳动者： 企业：
你的职业理想是什么？ 学了本课之后，你打算怎样实现你的 理想？
问题研讨： 小王该如何维护自己的合法权益？ 自觉履行劳动者的义务 依法签订劳动合同 基础
依据
意识 途径
6名农民工爬上塔吊讨薪
增强权利意识和法律意识
投诉、协商、调解、仲 裁、起诉
农民工：“给我工资，我要回家”
依法维护劳动者的权益
国家：
劳动者：
企业：贯彻落实《劳动法》，执行劳动合同 制度，遵守职业道德，依法经营，自觉维护 劳动者的合法权益。
问题研讨：3 在这样的就业形势下，党 和政府及劳动者自己该怎么做？
1、根本途径 ：大力发展经济，增加就业岗位 2、党和政府 ： 3、劳动者：
小王的母亲病了，向单位提出休假探亲， 休息、休假的权利 单位以他在本地结婚为由，不批探亲假；小王 工作的工厂既有刺耳的噪音，又有刺眼的电焊 获得劳动安全卫生保护的权利 强光，工人向工厂要求发放劳动安全卫生防护 用品，改善劳动条件，遭到厂长拒绝；单位只 享受社会保险和福利的权利 给资格老的职工办理社会保险，小王等不在其 中。 问题研讨： 小王的哪些合法权益受到了侵害？ 作为劳动者，小王还有哪些合法权益？ 小王到底要不要维护自己的合法权益呢？
2013.10
劳动者用勤劳的双手，让世界看到一个兴旺的中国， 繁荣的中国。一座座高楼拔地而起，一条条高速路连 什么是劳动？劳动的价值何在？我们 通八方，· · · · · ·
应该怎样也是从低层做 起的。我并不想把‘总理’和‘农民’这两个岗位 做贵贱之分。但是，我也可以告诉大家，在几十年 前我就是农民。当年我当农民的经历对我今天担任 劳动者在生产力发展中的作用如何？我们 总理的职务受益匪浅。 ——李克强 应如何对待劳动者？
小王是济南城郊 的一位农民，同 村的人都进城打 工了，听说钱很 好赚，于是小王 也想进城某个差 事，找份工 作……
问题研讨：1 你认为小王劳动就业有 啥意义？
对国家社会来说： 就业使劳动力与生 产资料相结合，生 产出社会所需要的 物质财富和精神财 富。
对劳动者来说： 取得报酬，使劳 动力不断再生产； 实现自身社会价 值，促进全面发 展。
我国当前就业形势调查
结合上述材料及P43漫画思考：造成我国就业形势 严峻的原因有哪些？
问题研讨：3 在这样的就业形势下，党 和政府及劳动者自己该怎么做？
李克强说，为了促进就业，中国政府首先将会长期采 取积极的就业政策。而积极就业政策的前提是要稳增长 ，我们稳增长的目的在很大程度上就是为了保就业。 第二，要持续地调整经济结构，特别是要大力发展 服务业。 第三，要发展与就业政策相适应的职业教育培训， 使很多目前还在中学学习的人未来都能够掌握与市场需 求相适应的就业技能。 第四，要促进就业的社会公正。我们要推进就业中 的机会平等。 第五，要营造一种社会氛围，使就业人员转变就业 观念，或者说形成一种适应就业需要的观念。中国传统 文化就有“三百六十行，行行出状元”之称。我们每一 个人，包括大学生、研究生，也应该有这样的理念。
为什么
就业的重要意义： 民生之本
根本途径：
新 时 代 的 劳 动 者
就业 怎么样
国家（党和政府）： 劳动者： 树立正确的就业择业观
是什么 维护 权益 为什么 怎么样
劳动者权利内容 社会主义制度本质要求、劳动法的规定 国家： 劳动者： 企业：
你的职业理想是什么？ 学了本课之后，你打算怎样实现你的 理想？
问题研讨： 小王该如何维护自己的合法权益？ 自觉履行劳动者的义务 依法签订劳动合同 基础
依据
意识 途径
6名农民工爬上塔吊讨薪
增强权利意识和法律意识
投诉、协商、调解、仲 裁、起诉
农民工：“给我工资，我要回家”
依法维护劳动者的权益
国家：
劳动者：
企业：贯彻落实《劳动法》，执行劳动合同 制度，遵守职业道德，依法经营，自觉维护 劳动者的合法权益。
问题研讨：3 在这样的就业形势下，党 和政府及劳动者自己该怎么做？
1、根本途径 ：大力发展经济，增加就业岗位 2、党和政府 ： 3、劳动者：
小王的母亲病了，向单位提出休假探亲， 休息、休假的权利 单位以他在本地结婚为由，不批探亲假；小王 工作的工厂既有刺耳的噪音，又有刺眼的电焊 获得劳动安全卫生保护的权利 强光，工人向工厂要求发放劳动安全卫生防护 用品，改善劳动条件，遭到厂长拒绝；单位只 享受社会保险和福利的权利 给资格老的职工办理社会保险，小王等不在其 中。 问题研讨： 小王的哪些合法权益受到了侵害？ 作为劳动者，小王还有哪些合法权益？ 小王到底要不要维护自己的合法权益呢？