鄂教版三年级上册《语文乐园(二)》

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1信 3 这条小鱼在乎语文乐园（一）习作 5煮书古诗诵读口语交际 7 大地巨人 9 五彩池语文乐园（三）习作 11 卢沟桥的狮子语文乐园（四）口语交际综合性学习 14 不瞒真情古诗诵读
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5煮书
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6 红马的故事
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古诗诵读
1信
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2泉水
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3 这条小鱼在乎
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古诗诵读
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语文乐园（一）
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口语交际
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பைடு நூலகம்作
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4 日记一则

鄂教版小学语文教材篇目

鄂教版小学语文教材篇目鄂教版小学语文各年级教材目录第一册：拼音部分古诗诵读：一去二三里语文乐园（一）1.好朋友2.自立歌3.影子古诗诵读：登鹳雀楼语文乐园（二）4.晨光5.请星星6.星夜古诗诵读：静夜思语文乐园（三）7.明天要秋游8.闹钟9.捉迷藏古诗诵读：画语文乐园（四）10.我很快乐11.戴上眼镜的小老鼠12.丁一小写字古诗诵读：夜宿山寺语文乐园（五）13.太阳的话14.太阳的颜色15.给奶奶送阳光古诗诵读：梅花语文乐园（六）第二册1.四季的歌2.滑滑梯3.有趣的作业古诗诵读：春晓语文乐园（一）识字（一）4.不懂就要问5.梅兰芳学艺6.三只小板凳古诗诵读：咏柳语文乐园（二）7.明天再练吧8.小画眉9.找梦古诗诵读：悯农语文乐园（三）识字（二）10.风11.我爱门前的小池塘12.绿娃娃古诗诵读：绝句语文乐园（四）13.谢14.献给妈妈的诗15.今天我很忙古诗诵读：春游湖语文乐园（五）识字（三）16.科学家的问题17.金色的草地18.小花猫找汗古诗诵读：小池语文乐园（六）19.李子核20.九色鹿21.迷路的小鸭子古诗诵读：早发白帝城语文乐园（七）识字（四）22.白云飘23.奇妙的桥24.糖果雨古诗诵读：宿新市徐公店语文乐园（八）1.美丽的愿望2.长眼睛的小树3.三个小伙伴古诗诵读：游子吟语文乐园（一）识字（一）4.升国旗5.瀑布6.水乡歌古诗诵读：望庐山瀑布语文乐园（二）7.数星星的孩子8.徐悲鸿画马9.爱问的霍金古诗诵读：长歌行语文乐园（三）识字（二）10.篓子里的青虫11.会上树的鱼12.自然界的时钟古诗诵读：绝句语文乐园（四）13.雨后14.滚铁环古诗诵读：寻隐者不遇语文乐园（五）识字（三）16.观察日记17.湖18.黄山奇石古诗诵读：山行语文乐园（六）19.失物招领20.青蛙卖泥塘(上)21.青蛙卖泥塘(下)古诗诵读：逢雪宿芙蓉山主人语文乐园（七）识字（四）22.王二小23.小草的生命24.夸父追日古诗诵读：回乡偶书第四册1.让我们荡起双桨2.友谊桥3.色彩的游戏古诗诵读：黄鹤楼送孟浩然之广陵语文乐园（一）5.米佳的愿望6.变成什么好古诗诵读：杂诗语文乐园（二）7.池水不忘挖井人8.难忘的泼水节9.朱德的扁担古诗诵读：竹石语文乐园（三）10.江上渔者11.听雨说话12.快乐的泉水古诗诵读：赠花卿语文乐园（四）13.丑小鸭14.最后的玉米15.将军和蜘蛛古诗诵读：小儿垂钓语文乐园（五016.画满画儿的圆月亮17.面包房里的猫(一)18.面包房里的猫(二)古诗诵读：花影语文乐园（六）19.网上呼救20.新式房屋21.不怕丢失的钥匙古诗诵读：采莲曲语文乐园（七）22.树真好23.大树的孩子24.画森林古诗诵读：赋得古原草送别语文乐园（八）第五册1.信2.泉水3.这条小鱼在乎故事诵读：所见语文乐园（一）4.日记一则5.煮书6.红马的故事古诗诵读：鹿柴语文乐园（二）7.大地巨人8.大自然的声音9.五彩池古诗诵读：敕勒歌10.齐白石的画11.卢沟桥的狮子12.罗马速写古诗诵读：舟夜书所见语文乐园（四）13.守信14.不瞒真相15.信任古诗诵读：乐游原语文乐园（五）16.“我喜欢昆虫”17.动物的远游18.青蛙和蛇古诗诵读：蜂语文乐园（六）19.山茶花20.微笑着面对一切21.一次著名的冲刺古诗诵读：望天门山语文乐园（七）22.夏天和冬天23.雷鸟太太的时装（一）24.雷鸟太太的时装（二）古诗诵读：赠刘景文第六册1.春的颂歌2.风筝3.美丽的槐乡古诗诵读：村居语文乐园（一）4.老师领进门5.和时间赛跑6.发愤立志古诗诵读：江畔独步寻花7.小孩与大海8.海底世界9.躺在波浪上看书古诗诵读：春日语文乐园（三）10.“这个规矩不能有”11.一条大鱼12.诚实和信任古诗诵读：大林寺桃花语文乐园（四）13.杏儿熟了14.给自己写信的人15.朋友之间古诗诵读：峨眉山月歌16.第一朵杏花17.科利亚的木匣18.处处皆学问古诗诵读：宿建德江语文乐园（六）19.点金术20.七色花21.黑眼睛的大红鱼古诗诵读：牧童语文乐园（七）22.聪明的徐文长23.晏子使楚（一）24.晏子使楚（二）古诗诵读：晓出净慈寺送林子方语文乐园（八）第七册1.诗人2.语言的魅力3.书本里的蚂蚁古诗诵读：四时田园杂兴语文乐园（一）4.儿童和平条约5.太阳，你好6.检阅古诗诵读：初秋行圃语文乐园（二）7.自己的花是让别人看的8.阳光洒下来9.父爱深深古诗诵读：九月九日忆山东兄弟语文乐园（三）10.蝉11.看松鼠做巢12.天鹅古诗诵读：望洞庭语文乐园（四）13.为中华之崛起而读书14.小萝卜头的故事15.童年读《水浒传》古诗诵读：子夜吴歌语文乐园（五）16.伯牙断琴17.爱因斯坦与小女孩18.山和海的书信古诗诵读：别董大语文乐园（六）19.观潮20.听泉21.三潭印月古诗诵读：饮湖上初晴后雨语文乐园（七）22.女蜗补天23.木兰从军24.军神古诗诵读：元日语文乐园（八）第八册1.少年2.小松树3.小溪流的歌古诗诵读：游园不值语文乐园（一）4.给家乡孩子的信5.万年牢6.巨人的花园古诗诵读：泊船瓜洲语文乐园（二）7.寓言两则8.熟能生巧9.莫泊桑拜师古诗诵读：清明语文乐园（三）10.我站在铁索桥上11.倔强的小红军12.小英雄雨来古诗诵读：送元二使安西语文乐园（四）13.神奇的机器人14.秦兵马俑15.荷兰的风车古诗诵读：浪淘沙语文乐园（五）16.看戏17.吆喝18.中国结古诗诵读：墨梅语文乐园（六）19.变幻多彩的地球20.豆花庄的小家伙们21.特殊的葬礼古诗诵读：题西林壁语文乐园（七）22.纪晓岚吟诗23.印度王公的大米（一）24.印度王公的大米（二）古诗诵读：枫桥夜泊语文乐园（八）第九册1.我的写作梦2.太阳路3.我的房间古诗诵读：十五夜望月语文乐园（一）4.《长征组歌》两首5.话说长江6.雷锋之歌7.向五星红旗敬礼古诗诵读：石灰吟语文乐园（二）8.迟到9.秋天的怀念10背袋里装的是什么古诗诵读：秋思语文乐园（三）11、黄河源12.藏北草原13.索溪峪的“野”古诗诵读：观书有感语文乐园（四）14.武夷山和阿里山的传说15.刷子李16.格列佛游记古诗诵读：寄扬州韩绰判官语文乐园（五）17、用目光倾听18.雪地贺卡19.快乐王子古诗诵读：客中作语文乐园（六）20.奇异的激光21.太空医院22.最后一只白鹭鸶古诗诵读：登幽州台歌语文乐园（七）23.心愿24.健忘的教授25.友谊的航程古诗诵读：终南望余雪语文乐园（八）第十册1.海上日出2.暴风雨3.青海湖，梦幻般的湖古诗诵读：江南春语文乐园（一）4.背课文5.钟楼读书6.意外古诗诵读：江畔独步寻花7.祖国，我终于回来了8.丰碑9.我骄傲，我是中国人古诗诵读：渔歌子语文乐园（三）10.盘古开天辟地11.嫦娥奔月12.月球之旅古诗诵读：寒食语文乐园（四）13.我的老师14.傻二哥15.童年的小花狗古诗诵读：约客语文乐园（五）16.游天然动物园17.隔窗看雀18.刺猬古诗诵读：书湖阴先生壁语文乐园（六）19.皇帝的新装20.智斗21.小兵张嘎古诗诵读：滁州西涧22.歌词两首23.写给异国弟弟的信24.企盼世界和平的孩子古诗诵读：四时田园杂兴语文乐园（八）第十一册1.少年旅行队2.跟祖父学诗3.夏午诗词诵读：舟过安仁语文乐园（一）4.伟大的出征5.北京欢迎你6.我爱你，中国的汉字诗词诵读：碛中作语文乐园（二）7.献给老师的花束8.爷爷的芦笛9.祝你生日快乐诗词诵读：秋夜将晓出篱门迎凉有感语文乐园（三）10.海的颜色11囚蚁12.童年的发现诗词诵读：暮江吟语文乐园（四）13.三峡游14.松坊溪的冬天15．壶口瀑布诗词诵读：凉州词语文乐园（五）16.想象17.太阳请假到时候18.生态金字塔诗词诵读：江村即事语文乐园（六）19.匆匆20.种一片太阳花21.浮冰上诗词诵读：已亥杂诗语文乐园（七）22.中国的花23.养花24.梅花魂25.菊和莲诗词诵读：题画兰语文乐园（八）第十二册1.花脸2.我爱篮球3.自行车古诗诵读：题临安邸语文乐园（一）4.延安，我把你追寻5.井冈翠竹6.沿着红军走过的路古诗诵读：出塞语文乐园（二）7.在山的那边8.我的小桃树9.犟龟古诗诵读：乡村四月语文乐园（三）10.河边的卵石说些什么话11.奇妙的田螺12.如果人类也有尾巴古诗诵读：观猎语文乐园（四）13.二泉映月14.清明上河图15.魅力古诗诵读：惠崇《春江晚景》语文乐园（五）16.我的故乡在北京。

2021小学语文新鄂教版三年级上册《语文乐园》 (2)教学设计教案

?语文乐园?教学设计教学目标：【知识与能力目标】1、积累6组同义词。

2、积累6个与坚韧顽强有关的成语。

3、积累格言并感悟。

4、学习一那么日记,激发学生学日记的兴趣。

5、引导学生收集和积累坚韧有力的名言。

6、引导学生进展口语交际，培养勇敢的品格。

7、培养学生学写日记的能力。

【过程与方法目标】1、在读中自主探索、发现、体会字、词、句的特点。

2、在朗读与讨论中理解格言的含义。

3、学会在自主探究、合作交流中学习。

【情感态度价值观目标】1、培养识字、学词、读句的兴趣。

2、培养与激发阅读格言的兴趣。

3、有乐于表达自己感受的勇气。

教学重难点：【教学重点】1.认识近义词，积累词语。

2.认识日记，学写日记。

【教学难点】培养学生学会日记格式，写日记的能力。

课前准备：多媒体课件；教学过程：第一课时一、读一读：师：同学们我们早已认识了近义词，你能列出几组近义词吗？生：说出的近义词。

师：今天我们继续学习几组新的近义词。

出示：妈妈母亲生日诞辰吃饭就餐害怕恐惧收拾整理交钱付款1、学生认真读读每组词，边读边比拟启发学生自主发现规律。

2、引导学生比拟。

3、让学生拍手对词。

【设计意图】积累6组同义词。

二、认一认，读一读：1、自读词语，发现规律。

出示词语：坚强不屈坚持不懈坚不可摧坚如磐石坚贞不屈坚决不移2、小组合作读词语，用喜欢的方式表达词语的意思。

3、全班交流教师引导归纳：这些词都是表示坚强的词。

4、试着说几个这样的词。

5、齐读。

【设计意图】积累6个与坚韧顽强有关的成语。

三、写一写，背一背：出示：生活就像海洋，只有意志坚强的人才能到达此岸。

〔德马克思〕人要有毅力，否那么将一事无成。

〔法居里夫人〕没有伟大的意志力，就不可能有雄才大概。

(法国巴尔扎克)1、自读句子，感悟句意。

2、全班交流对句子的理解。

3、用钢笔描写一遍。

4、小组内试背。

5、推荐上台背诵。

【设计意图】在朗读与讨论中理解格言的含义，并积累格言。

四、课堂练习:1、摘抄本课所学表示说的四字词语和近义词。

2019精选教育三年级上册语文教案语文乐园鄂教版.doc

语文乐园二【教学目标】知识与技能1．读10个和姓氏有关的多音字，帮助学生了解这些字在用作姓氏时的正确读音。

2．会认6个字，认读有关读书、思考、学习的词语，了解词语的意思，丰富积累。

3．正确抄写、背诵关于读书、学习方法的名言警句，进一步体会读书、学习的方法。

4.阅读成语故事，明白多读书，多学习的重要性。

过程与方法：引导学生在收集、整理的过程中，达到积累运用的目的。

情感态度价值观：1．引导学生大胆清楚地表达、展示自己的爱好。

2.让学生能就“我喜欢……”这个话题练习写作。

3.学会搜集名言警句，制作小书签，丰富学生语言，陶冶学生情操，培养学生的动手能力、鉴赏能力。

【教学重难点】1．丰富语言积累，使学生学会找联系、找方法，在语言环境中理解词语的意思，进一步体会读书学习的方法。

2．学习序数词，会正确运用序数词。

【课前准备】教学课件。

【教学课时】3课时【教学过程】第一课时一、读一读1.读读这些字：区仇单任解查燕华盖应【此处为课件2】在做人的姓氏时该怎样读？A 自己先试着读一读。

B 读给同学们听。

C 练习读，比赛读。

二、认一认，读一读。

【此处为课件3】学海无涯勤学好问学而不厌聚精会神博览群书夜以继日手不释卷分秒必争1 自由读词。

2 集体交流。

3 说说词语的意思。

【此处为课件4】4 练习词语填空。

三、读一读，写一写，背一背。

【此处为课件5】读书有三到，谓心到、眼到、口到。

读万卷书，行万里路。

书籍是人类进步的阶梯。

1 一读顺句子。

2 二读感知句意【此处为课件6】3 三读背诵句子。

3 四写。

四、课堂练习。

1 填写词语。

2 写句子。

第二课时一、读一读成语故事《手不释卷》课件出示【此处为课件7】1、自由读成语故事。

思考：这个故事讲了什么内容？2、孙权劝谁多读书？后来怎么样了？3、这个故事告诉我们什么道理？二、学习探究和发现。

1 读一读这两个句子。

出示句子：【此处为课件8】(1)第一天．．．又跑到第．．．就跑到了第50页，第三天．．．小蚂蚁住在100页，第二天200页。

三年级语文上册第二单元语文乐园(二)教案鄂教版.docx

语文乐园二【教学目标】知识与技能I.读10个和姓氏有关的多音字，帮助学生了解这些字在用作姓氏时的正确读音。

2.会认6个宁，认读有关读书、思考、学习的词语，了解词语的意思，丰富积累。

3.正确抄写、背诵关于读书、学习方法的名言警句，进一步体会读书、学习的方法。

4.阅读成语故事，明白多读书，多学习的重要性。

过程与方法：引导学生在收集、整理的过程中，达到积累运用的目的。

情感态度价值观：1.引导学生大胆清楚地表达、展示自己的爱好。

2.让学生能就“我喜欢……”这个话题练习写作。

3.学会搜集名言警句，制作小书签，丰富学生语言，陶冶学生情操，培养学生的动手能力、鉴赏能力。

【教学重难点】1.丰富语言积累，使学生学会找联系、找方法，在语言环境屮理解词语的意思，进一步体会读书学习的方法。

2.学习序数词，会正确运用序数词。

【课前准备】教学课件。

B读给同学们听。

C 练习读，比赛读。

二、认一认，读一读。

【此处为课件3】1自由读词。

2集体交流。

3说说词语的意思。

【此处为课件4】4练习词语填空。

三、读一读，写一写，背一背。

【此处为课件5】读书有三到，谓心到、眼到、口到。

读万卷书，行万里路。

书籍是人类进步的阶梯。

1 一读顺句子。

2二读感知句意【此处为课件6】3三读背诵句子。

3四写。

四、课堂练习。

1填写词语。

2写句子。

第二课时一、读一读成语故事《手不释卷》课件出示【此处为课件7】1、自由读成语故事。

思考：这个故事讲了什么内容?2、孙权劝谁多读书？后來怎么样了？3、这个故事告诉我们什么道理？二、学习探究和发现。

学海无涯学而不厌博览群书手不释卷勤学好问聚精会神夜以继FI 分秒必争1读一读这两个句子。

出示句子：【此处为课件8】(1)第一天小蚂蚁住在100页，第二天就跑到了第50页，第三天又跑到第200页。

鄂教版三年级上语文乐园共21页

谢谢！
怪石嶙峋：形容山石形状奇特、重叠高耸。
鬼斧神工：形容艺术技巧高超，不是人力所能达到的。
怪石嶙峋
鬼斧神工
zhāo sǔn qiān yì
shàng
满招损，谦受益。（《尚书》）
yān
三人行，必有我师焉。（孔子）
尺有所短，寸有所长。（屈原）
61、奢侈是舒适的，否则就不是奢侈。—— CocoChanel 62、少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；志而好学，如炳烛之光。 ——刘向 63、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。 ——孔丘 64、人生就是学校。在那里，与其说好的教师是幸福，不如说好的教师是不幸。 ——海贝尔 65、接受挑战，就可以享受胜利的喜悦。—— 杰纳勒尔·乔治 ·S·巴顿
无奇不有：什么奇怪的事物都有。
大漠孤烟：表现大漠的广袤无垠，无边无际。
古木参天：古老的树木枝繁叶茂，异常险恶的环境。
海市蜃楼：平静的海面、大江江面、湖面、雪原、沙漠或戈壁等地方，偶尔会在空中或“地下”出现高大楼台、城廓、树木等幻景，称海市蜃楼。
语文乐园（三）
líng
yī
èr
sān
sì
wǔ
零壹贰叁肆伍
liù
qī
bā
jiǔ
shí
陆柒捌玖拾
读一读：
零壹贰叁肆伍
陆柒捌玖拾
cān
hài
参（）骇（）
guǐ
fǔ
鬼（）斧（）
认一认，读一读。
大千世界无奇不有大漠孤烟古木参天惊涛骇浪海市蜃楼怪石嶙峋鬼斧神工
大千世界：广大无边纷纭复杂的世界。
鄂教版三年级上语文乐园

鄂教版1-6年级目录

16.伯牙断琴
17.爱因斯坦与小女孩
18.山和海的书信
古诗诵读：别董大
语文乐园（六）
19.观潮
20.听泉
21.三潭印月
古诗诵读：饮湖上初晴后雨
语文乐园（七）
22.女蜗补天
23.木兰从军
24.军神
古诗诵读：元日
语文乐园（八）
鄂教版小学语文四年级下册
1.少年
2.小松树
3.小溪流的歌
古诗诵读：游园不值
语文乐园（一）
11.奇妙的田螺
12.如果人类也有尾巴】
古诗诵读：观猎
语文乐园（四）
13.二泉映月
14.清明上河图
15.魅力
古诗诵读：惠崇《春江晚景》
语文乐园（五）
16.我的故乡在北京
17.美丽的晋祠
18.可爱的地球
古诗诵读：闻官军收河南河北
语文乐园（六）
19.空城计
20.鲁智深行侠桃花庄
21.“诺曼底”号遇难记
古诗诵读：西江月
古诗诵读：长歌行
语文乐园（三）
识字（二）
10.篓子里的青虫
11.会上树的鱼
12.自然界的时钟
古诗诵读：绝句
语文乐园（四）
13.雨后
14.滚铁环
15.刮脸
古诗诵读：寻隐者不遇
语文乐园（五）
识字（三）
16.观察日记
17.湖
18.黄山奇石
古诗诵读：山行
语文乐园（六）
19.失物招领
20.青蛙卖泥塘(上)
21.青蛙卖泥塘(下)
20.微笑着面对一切
21.一次着名的冲刺
古诗诵读：望天门山
语文乐园（七）
22.夏天和冬天
23.雷鸟太太的时装（一）

三级上册语文课件语文乐园鄂教版 2(共20张PPT)

第10页，共20页。
练习写留言条
放学时，父母接你来晚了，这时老师在开会，父母要接你回家，请你给老师写一张留言条，该怎么写？
第11页，共20页。
读一读，找一找，写一写。那里的天空总是那么湛蓝、透亮，
好像用清水洗过的蓝宝石一样。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一
枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。
第20页，共20页。
第12页，共20页。
探究与发现
这两个句子都是比喻句，第一个句子把天空比喻成了蓝宝石；第二个句子把枫叶比作邮票，特别生动形象有趣。
第13页，共20页。
语文乐园（三）
第三课时
第14页，共20页。
口语交际
在综合性学习活动中，你搜集了哪些有关读书的名言警句？你是用什么方法搜集到的？
第15页，共20页。
第17页，共20页。
语文乐园（三）
第四课时
第18页，共20页。
讨论交流
认真想一想：自己去过哪些地方？有什么特点？
习作时，要写清楚什么？写清时间、地点、人物，重点写该地方
的特点。
第19页，共20页。
习作指导
1.可以以写最美的地
方……
2.写清时间、地点、人物，重点写该地方的特点。
语文乐园（三）
第一课时
第1页，共20页。
读一读。 líng yī èr sān sì wǔ
零壹贰叁肆伍 lù qī bā jiǔ shí
陆柒捌玖拾
第2页，共20页。
认一认，读一读。
大千世界大漠孤烟惊涛骇浪怪石嶙峋
无奇不有
古木参天
海市蜃楼鬼斧神工
重点读音提示：“参”读“cān”；“骇” 读“hài”；“鬼”读“guǐ”；“斧”读 “fŭ”。

三年级上册语文教案语文乐园鄂教版

语文乐园八【教学目标】知识与技能：1.读含关于动物的家的词语；2.描学四季风的词语；3.背名言、谚语；4.读一读成语故事《狐假虎威》。

5.学会口语表达：《假如风有颜色》6.展开想象，写一写《假如风有颜色》的习作。

过程与方法：在读一读的过程中，积累词语，培养语感。

情感态度价值观：激发学生对动物、大自然的热爱，对生活的热爱。

【教学重难点】教学重点认一认，读一读描写四季的词语，了解四季风不同的特点。

教学难点读一读描成语故事《狐假虎威》，体会其中的道理。

【课前准备】课件【教学课时】4课时。

第一课时一、认一认，读一读。

出示：鸟巢狗窝蛇洞兔窟马厩虎穴鸡笼蜂房【此处为课件2】1、学生自己读一读，认识4个生字。

2、说说各种动物的家是什么样的，叫什么名字。

3、游戏：“动物找家”4、你还知道哪些动物的家的名字？5、齐读。

二、认一认描写四季的词。

出示：【此处为课件3、课件4、课件5、课件6】春风拂面和风细雨清风徐来暴风骤雨秋风送爽凉风习习寒风刺骨狂风呼啸1．自由读词语，说说你发现了什么？2．读词语。

调动学生已有的对四季风的感受，理解词语。

3．多种形式读词语，注意读出四季“风”的不同特点。

4．比一比，谁先记住这些词语？三、积累名言谚语。

出示：【此处为课件7、课件8】身怕不动，脑怕不用。

人要有三个头脑：与生俱来的头脑，从书籍中得来的头脑，从生活中得来的头脑。

1．自由读，把句子读通读顺。

2．小组交流，对这两句话的体会。

3．比一比，看谁背得快？4．写一写，鼓励同学们选一句作为自己的座右铭。

第二课时一、阅读短文。

出示短文《狐假虎威》。

【此处为课件9】1．自由朗读，读通短文，勾画写的美的词句。

2．同桌合作读，结合生活体验交流自己读短文后的感受。

3．指名读课文，指导读出感情。

4．鼓励学生把喜欢的句子背下来。

5．拓展延伸，再去找一找描写动物寓言故事的文章，进一步体验寓言的魅力。

二、探究与发现。

出示图画：【此处为课件10、课件11 】1．自由读，看你发现了什么？2．联系小伙伴的提示语，和同桌交流自己的发现。