【人教部编版】春夏秋冬PPT课件2
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部编人教版语文一年级下册《春夏秋冬》PPT优秀课件
部首：风
结构：半包围
书写指导：先外后内。“ ”底部写平稳，横斜钩
的横段略斜，顿笔后折向下写竖，慢慢 往外斜，至末端顿笔向上钩；里面是撇 和长点。
雪 xuě
部首：
结构：上下
书写指导：上宽下窄。上部横钩的横段要 写得长一些，竖稍长；下面的 部分位于雨字头中间。
图中有哪些景物？ 在图中的相应位置标
二、按课文内容填空。
_池__草___青 鱼__出__水
_山__花___红 鸟_入___林
三、你问我答。 什么吹？ 什么落？ 什么降？ 什么飘？
✿春风吹。 ✿夏雨落。 ✿秋霜降。 ✿冬雪飘。
朗读课文。背诵课文。
朗读指导：以读准字音为基础，在词语 和词语、短语和短语之间适当地进行停顿， 读出节奏感。还可以借用对韵歌的形式，通 过一问一答的方式来合作朗读。如：“什么 吹？春风吹。”
示出“青草、红花、 游鱼、飞鸟”。
有感情地朗读课文，注意节奏。
qīnɡ cǎo hónɡ huā yóu yú fēi niǎo
青 草 红 花 游鱼 飞 鸟
chí cǎo qīnɡ
池草/青
yú chū shuǐ
鱼/出水
shān huā hónɡ
山 花/红
niǎo rù lín
鸟/入林
qīnɡ cǎo
léi
雪雹雾雷
有感情地朗读课文，注意节奏。
chūn fēnɡ xià yǔ qiū shuānɡ dōnɡ xuě
春 风 夏雨 秋 霜 冬 雪
chūn fēnɡ chuī
春 风/吹
qiū shuānɡ jiànɡ
秋 霜/降
xià yǔ luò
夏雨/落
dōnɡ xuě piāo
结构：半包围
书写指导：先外后内。“ ”底部写平稳，横斜钩
的横段略斜，顿笔后折向下写竖，慢慢 往外斜，至末端顿笔向上钩；里面是撇 和长点。
雪 xuě
部首：
结构：上下
书写指导：上宽下窄。上部横钩的横段要 写得长一些，竖稍长；下面的 部分位于雨字头中间。
图中有哪些景物？ 在图中的相应位置标
二、按课文内容填空。
_池__草___青 鱼__出__水
_山__花___红 鸟_入___林
三、你问我答。 什么吹？ 什么落？ 什么降？ 什么飘？
✿春风吹。 ✿夏雨落。 ✿秋霜降。 ✿冬雪飘。
朗读课文。背诵课文。
朗读指导：以读准字音为基础，在词语 和词语、短语和短语之间适当地进行停顿， 读出节奏感。还可以借用对韵歌的形式，通 过一问一答的方式来合作朗读。如：“什么 吹？春风吹。”
示出“青草、红花、 游鱼、飞鸟”。
有感情地朗读课文，注意节奏。
qīnɡ cǎo hónɡ huā yóu yú fēi niǎo
青 草 红 花 游鱼 飞 鸟
chí cǎo qīnɡ
池草/青
yú chū shuǐ
鱼/出水
shān huā hónɡ
山 花/红
niǎo rù lín
鸟/入林
qīnɡ cǎo
léi
雪雹雾雷
有感情地朗读课文，注意节奏。
chūn fēnɡ xià yǔ qiū shuānɡ dōnɡ xuě
春 风 夏雨 秋 霜 冬 雪
chūn fēnɡ chuī
春 风/吹
qiū shuānɡ jiànɡ
秋 霜/降
xià yǔ luò
夏雨/落
dōnɡ xuě piāo
(完整版)《春夏秋冬》ppt课件
果实成熟。
冬季
一年中的最后一季，气 温低，天气寒冷，部分
地区有降雪。
季节变Байду номын сангаас原因
01
02
03
地球公转
地球围绕太阳公转，导致 太阳直射点在赤道两侧来 回移动，形成四季变化。
黄赤交角
地球自转轴与公转轨道平 面存在夹角，使得太阳直 射点在南北回归线之间移 动。
地形地貌
不同地区的地形地貌对气 候产生影响，形成不同的 季节特点。
04
秋季
秋季气候特点
1 2
温度逐渐下降 秋季是一年中温度逐渐下降的季节，早晚温差较 大。
空气干燥
秋季空气湿度相对较低，容易导致皮肤干燥、喉 咙不适等问题。
3
多风 秋季风力较大，尤其是北方地区，大风天气较为 常见。
秋季自然景观
树叶变色
随着气温的下降和日照时间的减少，树叶中的叶绿素逐渐减少，其 他色素显现出来，使得树叶呈现出黄色、红色等多彩的颜色。
高温高湿易引发中暑、腹泻等夏季疾病。
秋季
冬季
天气干燥易导致皮肤干燥、咳嗽等秋燥症状。
寒冷天气易诱发感冒、关节炎等冬季疾病。
THANKS
感谢观看
绿意盎然
随着气温的回升，树木开始发芽，草 地变绿，大自然呈现出生机勃勃的绿 色。
春季动植物变化
动物苏醒
许多冬眠的动物在春季苏醒过来， 开始觅食和繁殖。
昆虫活跃
春季是昆虫活动的季节，蝴蝶、蜜 蜂等开始采蜜和传播花粉。
植物生长
春季是植物生长的关键时期，树木 发芽、长叶，草本植物迅速生长， 形成丰富的植被。
繁殖季节
对于许多动物来说，夏季是繁殖的季节，它们会 在这个季节进行求偶和交配。
冬季
一年中的最后一季，气 温低，天气寒冷，部分
地区有降雪。
季节变Байду номын сангаас原因
01
02
03
地球公转
地球围绕太阳公转，导致 太阳直射点在赤道两侧来 回移动，形成四季变化。
黄赤交角
地球自转轴与公转轨道平 面存在夹角，使得太阳直 射点在南北回归线之间移 动。
地形地貌
不同地区的地形地貌对气 候产生影响，形成不同的 季节特点。
04
秋季
秋季气候特点
1 2
温度逐渐下降 秋季是一年中温度逐渐下降的季节，早晚温差较 大。
空气干燥
秋季空气湿度相对较低，容易导致皮肤干燥、喉 咙不适等问题。
3
多风 秋季风力较大，尤其是北方地区，大风天气较为 常见。
秋季自然景观
树叶变色
随着气温的下降和日照时间的减少，树叶中的叶绿素逐渐减少，其 他色素显现出来，使得树叶呈现出黄色、红色等多彩的颜色。
高温高湿易引发中暑、腹泻等夏季疾病。
秋季
冬季
天气干燥易导致皮肤干燥、咳嗽等秋燥症状。
寒冷天气易诱发感冒、关节炎等冬季疾病。
THANKS
感谢观看
绿意盎然
随着气温的回升，树木开始发芽，草 地变绿，大自然呈现出生机勃勃的绿 色。
春季动植物变化
动物苏醒
许多冬眠的动物在春季苏醒过来， 开始觅食和繁殖。
昆虫活跃
春季是昆虫活动的季节，蝴蝶、蜜 蜂等开始采蜜和传播花粉。
植物生长
春季是植物生长的关键时期，树木 发芽、长叶，草本植物迅速生长， 形成丰富的植被。
繁殖季节
对于许多动物来说，夏季是繁殖的季节，它们会 在这个季节进行求偶和交配。
春夏秋冬(共33张PPT)
chūn fēnɡ xià yǔ qiū shuānɡ dōnɡ xuě
春风 夏雨 秋霜 冬雪
chūn fēnɡ chuī xiàyǔ luò qiū shuānɡ jiànɡ dōnɡ xuě piāo
春风/吹 夏雨/落 秋 霜/降 冬雪/飘
qīnɡ cǎo hónɡ huā yóu yú fēi niǎo
字词学习
chūn
春
chūn tiān
春天
chūn yǔ
春雨
笔顺： 造句：春天来了，看，百花盛开，小鸟在枝头欢唱。
dōnɡ
冬
dōnɡ tiān
冬天
dōnɡ mián
冬眠
笔顺： 造句：寒冷的冬天，可爱的雪人像卫士一样挺立在大雪中。
点击视频开始笔顺学习吧！
春
风
冬
雪
花
飞
入
整体感知
听朗读，有感情地朗读课文，注意节奏。
2024年春季 部编版语文 一年级下册《1.春夏秋冬》PPT课件
1 春夏秋冬
新课导入 小朋友们，你们知道一年有几个季节吗？
春 天
夏 天
秋 天ห้องสมุดไป่ตู้
冬 天
知识备查
四季的划分 在中国，根据一年中气候和环境相差 比较大的几个时间段，人们把一年十二个月分为春季、 夏季、秋季、冬季。现在通用的是春季为3、4、5月份， 夏季为6、7、8月份，秋天为9、10、11月份，冬季为 12、1、2月份。
图片导入：
师：老师给大家带来一些图片，我们一起来看看这些图片描绘的是哪个季节？
生：观看图片，自由交流。
师：同学们，这些图片描绘的都是四季中的某一个季节，今天我们要学习的课文《春夏秋冬》就是描述了这些美丽的画面，现在让我们一起打开课本， 欣赏这篇课文吧！
春风 夏雨 秋霜 冬雪
chūn fēnɡ chuī xiàyǔ luò qiū shuānɡ jiànɡ dōnɡ xuě piāo
春风/吹 夏雨/落 秋 霜/降 冬雪/飘
qīnɡ cǎo hónɡ huā yóu yú fēi niǎo
字词学习
chūn
春
chūn tiān
春天
chūn yǔ
春雨
笔顺： 造句：春天来了，看，百花盛开，小鸟在枝头欢唱。
dōnɡ
冬
dōnɡ tiān
冬天
dōnɡ mián
冬眠
笔顺： 造句：寒冷的冬天，可爱的雪人像卫士一样挺立在大雪中。
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春
风
冬
雪
花
飞
入
整体感知
听朗读，有感情地朗读课文，注意节奏。
2024年春季 部编版语文 一年级下册《1.春夏秋冬》PPT课件
1 春夏秋冬
新课导入 小朋友们，你们知道一年有几个季节吗？
春 天
夏 天
秋 天ห้องสมุดไป่ตู้
冬 天
知识备查
四季的划分 在中国，根据一年中气候和环境相差 比较大的几个时间段，人们把一年十二个月分为春季、 夏季、秋季、冬季。现在通用的是春季为3、4、5月份， 夏季为6、7、8月份，秋天为9、10、11月份，冬季为 12、1、2月份。
图片导入：
师：老师给大家带来一些图片，我们一起来看看这些图片描绘的是哪个季节？
生：观看图片，自由交流。
师：同学们，这些图片描绘的都是四季中的某一个季节，今天我们要学习的课文《春夏秋冬》就是描述了这些美丽的画面，现在让我们一起打开课本， 欣赏这篇课文吧！
部编版《四季》超完整ppt
语言质朴
作者在描绘四季景色时， 语言质朴自然，不做作， 给人以亲切感。
结构特色
层次分明
文章按照春夏秋冬的顺序 ，层次分明地展开，使读 者一目了然。
过渡自然
作者在描绘四季景色时， 过渡自然，使文章流畅连 贯。
结构紧凑
文章结构紧凑，没有冗余 之处，使读者能够快速理 解文章的主旨。
情感特色
情感真挚
作者在描绘四季景色时，情感真 挚，表达了对大自然的热爱和赞
社会背景
中国传统文化的深厚底蕴与西方文化的传入相互交织，为文学创作提供了丰富的素 材和灵感。
社会思潮的涌动和文学流派的兴起，为《四季》的创作提供了广阔的舞台和有益的 借鉴。
社会变革和进步的思想潮流，为《四季》的主题和思想内涵提供了有力的支撑。
02 《四季》的主要 内容
春
春天是一年四季中的第一个季节，也 是万物复苏的季节。在春天，大自然 开始苏醒，草木开始发芽，各种花卉 盛开，鸟类开始繁殖。
文化传承价值
《四季》作为当代文学的重要代表，对于传承中 华文化、弘扬民族精神具有重要意义，其文化传 承价值将更加凸显。
推动社会进步
《四季》的作品主题关注社会现实和人民疾苦， 其思想力量有望推动社会的进步和发展。
读者期待的展望
期待多元化解读
01
《四季》的主题和人物形象具有丰富的内涵，读者期待能够对
其进行多元化、多角度的解读和探讨。
期待更多作品问世
02
读者希望作家能够继续创作出更多像《四季》一样优秀的文学
作品，满足广大读者的阅读需求。
期待作品影响力的扩大
03
随着《四季》的经典地位不断稳固，读者期待其影响力能够进
一步扩大，成为更多人共同关注和喜爱的文学经典。
人教版春夏秋冬ppt课件
树叶变色
随着气温下降，树叶开始变色，由 绿色变为黄色、红色等。
秋天的生物活动
动物准备冬眠
候鸟迁徙
随着气温下降，一些动物开始储备食 物，寻找适合的栖息地准备冬眠。
一些候鸟开始迁徙到温暖的南方过冬 。
植物生长减缓
秋季植物的生长速度减缓，进入休眠 期。
秋天的节日和习俗
中秋节
农历八月十五日，家人团聚，赏月、吃月饼、赏 花灯等。
人教版春夏秋冬ppt 课件
目录
• 春天 • 夏天 • 秋天 • 冬天
01
春天
春天的特点
01 气温逐渐升高
随着冬季的结束，气温逐渐回升，天气变得温暖 宜人。
02 植物生长茂盛
春天是植物生长的季节，各种花卉和树木开始绽 放新绿。
03 动物活动频繁
随着气温的升高，动物开始活跃起来，鸟类开始 筑巢繁殖。
由于太阳在南半球，北半球的冬天常常是阴沉多云的天气，阳光较 少。
冬天的生物活动
1 2
冬眠
许多动物在冬天会进入冬眠状态，以减少能量消 耗并存活下来。
Hale Waihona Puke 迁徙一些动物会迁移到温暖的地方以度过冬天。
3
储存食物
一些动物会在冬天来临之前储存食物，以备冬季 之需。
冬天的节日和习俗
圣诞节
01
12月25日庆祝圣诞节，这是一个与冬季相关的最重要的节日之
端午节
端午节是中国的传统节日，人们 会吃粽子、赛龙舟、挂艾叶等。
七夕节
七夕节是中国的情人节，人们会 通过各种方式表达爱意。
暑假
暑假是夏季特有的假期，学生们 可以尽情玩耍、旅游和休息。
03
秋天
秋天的特点
气温逐渐降低
随着气温下降，树叶开始变色，由 绿色变为黄色、红色等。
秋天的生物活动
动物准备冬眠
候鸟迁徙
随着气温下降，一些动物开始储备食 物，寻找适合的栖息地准备冬眠。
一些候鸟开始迁徙到温暖的南方过冬 。
植物生长减缓
秋季植物的生长速度减缓，进入休眠 期。
秋天的节日和习俗
中秋节
农历八月十五日，家人团聚，赏月、吃月饼、赏 花灯等。
人教版春夏秋冬ppt 课件
目录
• 春天 • 夏天 • 秋天 • 冬天
01
春天
春天的特点
01 气温逐渐升高
随着冬季的结束，气温逐渐回升，天气变得温暖 宜人。
02 植物生长茂盛
春天是植物生长的季节，各种花卉和树木开始绽 放新绿。
03 动物活动频繁
随着气温的升高，动物开始活跃起来，鸟类开始 筑巢繁殖。
由于太阳在南半球，北半球的冬天常常是阴沉多云的天气，阳光较 少。
冬天的生物活动
1 2
冬眠
许多动物在冬天会进入冬眠状态，以减少能量消 耗并存活下来。
Hale Waihona Puke 迁徙一些动物会迁移到温暖的地方以度过冬天。
3
储存食物
一些动物会在冬天来临之前储存食物，以备冬季 之需。
冬天的节日和习俗
圣诞节
01
12月25日庆祝圣诞节，这是一个与冬季相关的最重要的节日之
端午节
端午节是中国的传统节日，人们 会吃粽子、赛龙舟、挂艾叶等。
七夕节
七夕节是中国的情人节，人们会 通过各种方式表达爱意。
暑假
暑假是夏季特有的假期，学生们 可以尽情玩耍、旅游和休息。
03
秋天
秋天的特点
气温逐渐降低
部编版一年级语文下册《春夏秋冬》课件ppt
像刚下水的鸭群，扇动翅膀拍水戏耍。一双双小手拨动着浪花，你拨我溅笑哈哈。是哪个“水葫芦”一下钻入水中，出水时只见一阵水花两排银牙。
江 上
猜猜是谁在江中嬉戏玩耍？你是从哪里知道的？小朋友们玩得开心吗？你从哪里体会到的？
一群小朋友
一双双小手
拨动着浪花、你拨我溅、笑哈哈
是哪个“水葫芦”一下钻入水中，出水时只见一阵水花两排银牙。
chí
雪
花
飞
入
春
冬
风
提示：点击生字进入详细讲解。
shuānɡ
chuī
霜
吹
降
落
yóu
rù
chí
游
池
飘
入
luò
jiànɡ
piāo
我会认
识字好方法：加一加减一减换一换比一比 ……
雨+木+目=
霜
shuānɡ
加一加
地-土+氵=
池
chí
换一换
比一比
入
rù
——
人
书写指导：三横要注意长短的变化，左后一横稍长。撇、捺要舒展，宽度超过最长横，使整个字保持平衡。
齐读这三首诗歌，思考：这三首诗歌有什么相同之处？
都以地点做题目；描写了儿童玩乐的美好画面；语言生动活泼；表达的情感都是快乐；都体现了儿童生活的趣味。
忽然扑腾一声人影碎了，草地上蹦跳着鱼儿和笑声。是哪个“水葫芦”一下钻入水中，出水时只见一阵水花两排银牙。小蘑菇钻出泥土戴一顶斗笠，像一朵朵山花在树下开放。
扇风、扇动
三首儿童诗分别写了什么内容？
《溪边》：在溪边钓鱼。《江上》：在江上戏水。《林中》：在林中采蘑菇。
垂柳把溪水当作梳妆的镜子，山溪像绿玉带一样平静。人影给溪水染绿了，钓竿上立着一只红蜻蜓。忽然扑腾一声人影碎了，草地上蹦跳着鱼儿和笑声。
江 上
猜猜是谁在江中嬉戏玩耍？你是从哪里知道的？小朋友们玩得开心吗？你从哪里体会到的？
一群小朋友
一双双小手
拨动着浪花、你拨我溅、笑哈哈
是哪个“水葫芦”一下钻入水中，出水时只见一阵水花两排银牙。
chí
雪
花
飞
入
春
冬
风
提示：点击生字进入详细讲解。
shuānɡ
chuī
霜
吹
降
落
yóu
rù
chí
游
池
飘
入
luò
jiànɡ
piāo
我会认
识字好方法：加一加减一减换一换比一比 ……
雨+木+目=
霜
shuānɡ
加一加
地-土+氵=
池
chí
换一换
比一比
入
rù
——
人
书写指导：三横要注意长短的变化，左后一横稍长。撇、捺要舒展，宽度超过最长横，使整个字保持平衡。
齐读这三首诗歌，思考：这三首诗歌有什么相同之处？
都以地点做题目；描写了儿童玩乐的美好画面；语言生动活泼；表达的情感都是快乐；都体现了儿童生活的趣味。
忽然扑腾一声人影碎了，草地上蹦跳着鱼儿和笑声。是哪个“水葫芦”一下钻入水中，出水时只见一阵水花两排银牙。小蘑菇钻出泥土戴一顶斗笠，像一朵朵山花在树下开放。
扇风、扇动
三首儿童诗分别写了什么内容？
《溪边》：在溪边钓鱼。《江上》：在江上戏水。《林中》：在林中采蘑菇。
垂柳把溪水当作梳妆的镜子，山溪像绿玉带一样平静。人影给溪水染绿了，钓竿上立着一只红蜻蜓。忽然扑腾一声人影碎了，草地上蹦跳着鱼儿和笑声。
一年级下册语文课件识字 第1课 《春夏秋冬》人教部编版 (共16张PPT)
识字
① 春夏秋冬
你从上面的图中想到了？
春
青草 红花 飞鸟 小河 ......
你从上面的图中想到了？
夏
夏雨 荷花 西瓜 游泳 ......
你从上面的图中想到了？
秋
秋霜 金黄 果子 麦子 ......
你从上面的图中想到了？
冬
冬雪 雪人 白色 雪花 ......
现在是
季， 我们感受到的变化有哪些呢？
春风 冬雪 花飞 入
组词
春 春天 春季 春风
花 红花 开花 山花
冬 冬天 冬雪 冬季
雪 雪花 雪人 大雪
飞 飞鸟 飞走 飞去 入 飞入 进入 入门 风 大风 风雨 风雪
课后作业 1.请你分别用一句话说一说你眼中的春、夏、秋、冬。
2. 在作业本上写一写本课的生字，并各组两个词语。
青草 红花 游 鱼 飞 鸟 池 草青 山 花 红 鱼出水 鸟 入 林
走进课文 感知四季
春风
春风 吹
夏雨
夏雨 落
秋霜
秋霜降
冬雪
冬雪 飘
识字连线
霜吹பைடு நூலகம்降飘游池入
chūi luò yóu jiàng rù Shuāng chí piāo
照样子 写一写
春风 —— 春风 吹 雪花 —— 雪花 飘 燕子 —— 燕子 飞 鱼儿 —— 鱼儿 游 山花 —— 山花 红
① 春夏秋冬
你从上面的图中想到了？
春
青草 红花 飞鸟 小河 ......
你从上面的图中想到了？
夏
夏雨 荷花 西瓜 游泳 ......
你从上面的图中想到了？
秋
秋霜 金黄 果子 麦子 ......
你从上面的图中想到了？
冬
冬雪 雪人 白色 雪花 ......
现在是
季， 我们感受到的变化有哪些呢？
春风 冬雪 花飞 入
组词
春 春天 春季 春风
花 红花 开花 山花
冬 冬天 冬雪 冬季
雪 雪花 雪人 大雪
飞 飞鸟 飞走 飞去 入 飞入 进入 入门 风 大风 风雨 风雪
课后作业 1.请你分别用一句话说一说你眼中的春、夏、秋、冬。
2. 在作业本上写一写本课的生字，并各组两个词语。
青草 红花 游 鱼 飞 鸟 池 草青 山 花 红 鱼出水 鸟 入 林
走进课文 感知四季
春风
春风 吹
夏雨
夏雨 落
秋霜
秋霜降
冬雪
冬雪 飘
识字连线
霜吹பைடு நூலகம்降飘游池入
chūi luò yóu jiàng rù Shuāng chí piāo
照样子 写一写
春风 —— 春风 吹 雪花 —— 雪花 飘 燕子 —— 燕子 飞 鱼儿 —— 鱼儿 游 山花 —— 山花 红
部编版《春夏秋冬》PPT课件
部编版《春夏秋冬》ppt课件•课程介绍与背景•春季主题学习与探究•夏季主题学习与探究•秋季主题学习与探究•冬季主题学习与探究•跨季节综合实践与拓展课程介绍与背景《春夏秋冬》课程概述《春夏秋冬》是小学语文部编版教材的一部分，该课程以四季变化为主题，通过生动有趣的课文内容，引导学生感受大自然的美妙和四季的不同特点。
课程内容包括对春天、夏天、秋天和冬天的描写，以及与每个季节相关的词汇、句子和短文的学习。
通过本课程的学习，学生不仅能够增加对四季变化的认识，还能提高阅读理解能力、语言表达能力和审美鉴赏能力。
该教材注重传承中华优秀传统文化，强调立德树人的教育理念，同时注重与现代社会的融合。
教材编排上采用主题单元的形式，每个单元围绕一个主题展开，内容丰富、形式多样，符合学生的认知规律。
部编版教材是由教育部组织编写的统一教材，具有权威性和普适性。
教材版本及特点教学目标与要求知识与技能目标学生应掌握与四季相关的词汇、句子和短文，能够流利地朗读课文并理解课文内容。
过程与方法目标通过引导学生观察、思考、讨论和表达，培养学生的阅读理解能力、语言表达能力和自主学习能力。
情感态度与价值观目标激发学生对大自然的热爱之情，培养学生珍惜自然、保护环境的意识，同时传承和弘扬中华优秀传统文化。
春季主题学习与探究春季气候特点及影响春季气温逐渐回升，天气变暖，适合户外活动。
春季风力较大，空气干燥，需注意防火和保湿。
春季降雨增多，有利于植物生长和农田灌溉。
春季天气多变，忽冷忽热，需适时增减衣物。
温暖宜人多风干燥春雨绵绵气候变化多样植物发芽花卉盛开植树造林农作物种植春季植物生长与变化01020304春季是植物生长的起始阶段，种子发芽，树木长出新叶。
春季是花卉盛开的季节，如樱花、桃花、杏花等。
春季是植树造林的好时节，有利于树木生长和成活。
春季是农作物种植的重要时期，如水稻、小麦等。
繁殖季节迁徙行为活动增加动物叫声春季动物活动及习性春季是许多动物的繁殖季节，它们开始求偶、筑巢、产卵或产仔。
二年级语文1《春夏秋冬》PPT课件完整版
难点
如何引导学生感受四季的 变化和美丽，培养学生的 观察和想象能力。
5
教学方法与手段
教学方法
情境教学法、朗读法、讨论法等。
教学手段
PPT课件、图片、音频等多媒体教学资源。
2024/1/24
6
02
春天篇章
2024/1/24
7
春天景象描绘
2024/1/24
春天的色彩
01
翠绿的树叶、五彩斑斓的花朵、碧蓝的天空
春天的声音
02
鸟鸣、春雨淅沥、小溪潺潺
春天的气息
03
花香、土香、新鲜的空气
8
春天相关词汇学习
2024/1/24
花卉名称
桃花、樱花、杏花、梨花等
动物名称
蝴蝶、蜜蜂、燕子、黄鹂等
天气现象
春雨、春雷、春风等
9
春天主题诗歌欣赏与创作
欣赏
《春晓》、《咏柳》、《春夜喜雨》 等经典春天主题诗歌
创作
引导学生以春天为主题，创作自己的 小诗或散文，表达对春天的热爱和感 悟。例如：“春风轻拂面，细雨润心 田。燕子归巢舞，桃花笑开颜。”
34
家长对孩子学习成果评价反馈
孩子在学习过程中的表现和进步
2024/1/24
孩子对四季特征有了清晰的认识，能够主动观察和描述季节变化
孩子在阅读和欣赏文学作品方面表现出浓厚的兴趣，能够积极参与课堂 讨论和分享
35
家长对孩子学习成果评价反馈
孩子的审美能力和文学素养得到 了明显提高，能够运用所学知识
进行创作和表达
二年级语文1《春夏秋 冬》PPT课件完整版
Hale Waihona Puke 2024/1/241
目录
2024/1/24
人教部编版四季(共9张PPT)PPT 优秀课件
同学们再见！ 或 许 真 正 的 自 由 就 是 坦 白 吧 ， 压 抑 了 这 么 多 年 的 怨 恨 纠 缠 和 对 现 实 世 界 的 厌 恶 全 部 都 完 完 整 整 、 彻 彻 底 底 、 干 干 净 净 的 结 束 了 ， 张 自 力 是 这 样 ， 吴 志 贞 也 是 如 此 ， 明 白 了 这 个 就 不 难 理 解 为 什 么 网 友 评 论 张 自 力 最 后 那 段 独 舞 真 的 是 表 达 内 心 情 感 的 最 好 诠 释 ， 动 作 粗 放 有 力 ， 表 情 自 然 放 松 ， 节 奏 感 超 强 ， 巨 舒 坦 ； 明 白 了 这 个 就 不 难 理 解 张 自 力 之 前 为 什 么 要 带 着 吴 志 贞 坐 上 了 咯 吱 作 响 的 破 旧 的 摩 天 轮 去 眺 望 那 个 曾 经 的 白 日 焰 火 歌 舞 厅 ， 劝 她 自 首 ， 给 她 机 会 ， 让 她 明 白 他 的 爱 有 多 深 ； 明 白 了 这 个 就 不 难 理 解 张 自 力 为 什 么 要 在 吴 志 贞 被 警 察 拷 走 的 时 候 在 漫 天 的 雪 地 里 放 焰 火 ， 焰 火 象 征 着 什 么 ， 仅 仅 是 为 了 扣 住 电 影 的 题 目 吗 ， 还 是 自
第 什
一
么
很
试
部
戏
多
时
候
在
完
和
《
时
现
场
镜
尔
《
就
穿
我
不
想
后
白
等 我
东
戴
。
你
蛇
得 可
希
很
以
说
望
升
传
电影《白 蛇传说》 ，由程小 东导演， 黄圣依、 李连杰主 演。故事 还是那个 故事，人 物也还是那几 个个人物 ，但给人 的口味和 让人欣赏 的艺术感 染力却已 经大大的 不一样了 。其美轮美奂 的场景， 扣人心弦 的动漫效 果，栩栩 如生的明 星人物， 把白蛇爱 上许仙的 民间传说演绎 的跟真实 一般，却 又超出真 实接近神 奇。影片 中修炼千 年的白蛇 、刚正不 阿的法海、善 良痴情的 帅哥许仙 、机灵善 良的众小 妖、极具 震撼的水 漫金山、 蛇佛大战 等等相当的冲 击眼球和 撞击心脏 ，让我大 为赞叹。 到现在
部编版教材《春夏秋冬》ppt课件上课2
我还会说短语：伟大祖 国、好心情、四季美。
春风
四季多么美啊，赶紧连一连吧。
夏雨
秋霜
冬雪
你能准确读出这些词语，并连线吗？
青草
红花
游鱼
飞鸟
认识新偏旁
霜
偏旁是“雨” ，叫做：雨字头。
雨字头的字大都表示一种天气现象。 我还知道这样的字 有：雷 、雪。
一年级下册语文课件-1《春夏秋冬》 第1课时 人教（ 部编版 ） (共28张PPT)
2020年春
语文
人教部编版·一年级（下册）
1.春夏秋冬
第1课时
学习目标
1.认识“霜、吹”等8个生字。认识雨字头、双耳旁2个偏旁和横折弯 钩1个笔画，会写“春、冬”等7个生字。 (重点)
2.通过朗读、看图了解词和短语的意思。 (重点)
小朋友们，四季是什么意思呢？
就是指一年中交替出现的四个季节， 即春季、夏季、秋季和冬季。
飘
字谜：“票”和“风”在一起。
一年级下册语文课件-1《春夏秋冬》 第1课时 人教（ 部编版 ） (共28张PPT)
一年级下册语文课件-1《春夏秋冬》 第1课时 人教（ 部编版 ） (共28张PPT)
字源识字
游
本意：旗子边缘的流苏或锯齿状饰品，后被假借为 表凫水之意的“yóu”，兼有两重意思。
一年级下册语文课件-1《春夏秋冬》 第1课时 人教（ 部编版 ） (共28张PPT)
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我会认
春 冬 风 雪 花飞入
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春风
四季多么美啊，赶紧连一连吧。
夏雨
秋霜
冬雪
你能准确读出这些词语，并连线吗？
青草
红花
游鱼
飞鸟
认识新偏旁
霜
偏旁是“雨” ，叫做：雨字头。
雨字头的字大都表示一种天气现象。 我还知道这样的字 有：雷 、雪。
一年级下册语文课件-1《春夏秋冬》 第1课时 人教（ 部编版 ） (共28张PPT)
2020年春
语文
人教部编版·一年级（下册）
1.春夏秋冬
第1课时
学习目标
1.认识“霜、吹”等8个生字。认识雨字头、双耳旁2个偏旁和横折弯 钩1个笔画，会写“春、冬”等7个生字。 (重点)
2.通过朗读、看图了解词和短语的意思。 (重点)
小朋友们，四季是什么意思呢？
就是指一年中交替出现的四个季节， 即春季、夏季、秋季和冬季。
飘
字谜：“票”和“风”在一起。
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字源识字
游
本意：旗子边缘的流苏或锯齿状饰品，后被假借为 表凫水之意的“yóu”，兼有两重意思。
一年级下册语文课件-1《春夏秋冬》 第1课时 人教（ 部编版 ） (共28张PPT)
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我会认
春 冬 风 雪 花飞入
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【人教部编版小学语文】春夏秋冬ppt课件2
字词基础，我做主！
写字
风
独体字（以笔画为直接单位构成的汉字，是 一个整体，切分不开） 大风 狂风 寒风
先外边再里边，风字框的底部要写平稳，里面 是撇和点。 横斜钩的书写可以结合“滑梯”的形状。 书写口诀：横要平，斜要缓，滑到下面往上勾。
字词基础，我做主！
写字
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
冬
上下结构 冬天 冬季 冬雪
折文要上小下大，横撇和捺要舒展。 下面两个点要写在一条直线上。
课文魔方
chūn xià qiū dōng
春 夏秋冬
chūn fēng xià yǔ
春 风 夏雨
qiū shuāng dōng xuě
秋霜
冬雪
chūn fēng chuī xià yǔ luò
春 风 吹 夏雨 落
qiū shuāng jiàng dōng xuě piāo
秋 霜 降 冬 雪飘
【新教材小学语文】春夏秋冬ppt课件 人教部 编版2
5.自然作为环境与自然作为其自身是完全不一样的。自然作为其自身以自身为本位，与人无关。而自然作为环境，它就失去了自己的本体性，成为人的价值物。一方面，它是人的对象，相对于实在的人，它外在于人。
•
6.对于当今人类来说，重要的是要将自然看成我们的家。家，不只是物质性的概念，还是精神性的概念。
•
7.环境美的根本性质是家园感，家园感主要表现为环境对人的亲和性、生活性和人对环境的依恋感、归属感。
感受语言文化之美
【新教材小学语文】春夏秋冬ppt课件 人教部 编版2
【新教材小学语文】春夏秋冬ppt课件 人教部 编版2
小总结
识字 shuāng chuī luò jiàng piāo yóu chí rù 写字霜 吹 落 降 飘 游 池 入 春风冬雪花飞入
人教部编版《春夏秋冬》ppt课件2
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我会认 shuānɡ chuī luò jiànɡ
霜吹落降
piāo yóu chí rù
飘游池入
人教部编版《春夏秋冬》ppt课件2
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我会写
chūn
春 结构:上下
组词：春天 春风
书写指导：上边三横，下 横要长些。
人教部编版《春夏秋冬》ppt课件2
人教部编版《春夏秋冬》ppt课件2
人教部编版《春夏秋冬》ppt课件2 人教部编版《春夏秋冬》ppt课件2
人教部编版《春夏秋冬》pānɡ chuī
luò jiànɡ
秋霜 春风吹 秋雨落
秋霜降
piāo yóu chí
rù
冬雪飘 游鱼 池草 鸟入林
人教部编版《春夏秋冬》ppt课件2
亲爱的同学： 你们知道一年中有几个季节？ 每个季节都有什么特征？
人教部编版《春夏秋冬》ppt课件2
人教部编版《春夏秋冬》ppt课件2 人教部编版《春夏秋冬》ppt课件2
人教部编版《春夏秋冬》ppt课件2 人教部编版《春夏秋冬》ppt课件2
人教部编版《春夏秋冬》ppt课件2 人教部编版《春夏秋冬》ppt课件2
夏雨落
人教部编版《春夏秋冬》ppt课件2
jiàng
秋霜降
人教部编版《春夏秋冬》ppt课件2
piāo
冬雪飘
人教部编版《春夏秋冬》ppt课件2
检查
读一读
shuānɡ chuī
luò jiànɡ
秋霜 春风吹 秋雨落
秋霜降
人教部编版《春夏秋冬》ppt课件2
人教部编版《春夏秋冬》ppt课件2
说一说：这些动物和植物是 在哪里或它们在干什么？
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yóu yú
游鱼
fēi niǎo
飞鸟
又是哪两个字让你脑海中的画
面动起来的？
飞鸟 游鱼
点击看小鱼游啊游
游
春游 旅游 游客 “游泳”与“水”有关，所以
“游”字的偏旁是“三点水”。
观图识字
仔细观察图画，说说小草长在 哪里，红花开在哪儿，鱼儿在干什 么，小鸟飞向了哪里。
池草青 鱼出水 山花红 鸟入林
植物
根据插图背诵全文
一年级下册语文课件-识字1 春夏秋冬 部编版（4份打包）
一年级下册语文课件-识字1 春夏秋冬 部编版（4份打包）
仿照课文，练习说话
除了书中给出的事物，课文图 片中还藏着很多美丽的四季景物， 你能找出来吗？用自己的话说一说， 注意把话说完整。
一年级下册语文课件-识字1 春夏秋冬 部编版（4份打包）
冬雪
将图片和词语连线
夏雨 冬雪 春风 秋霜
四季的风霜雨雪是怎样来到人间的呢？
chūn fēnɡ chuī
春风吹
xià yǔ luò
夏雨落
qiū shuānɡ jiànɡ
秋霜降
dōnɡ xuě piāo
冬雪飘
识记生字
吹落降飘
演一演这些动作，体会“飘” 与“落”“降”的不同。
识记要点
“吹”要用上口，所以左边是口字旁。 “落”，意思是从天上掉下来。 “降”和“落”的意思差不多，这两
雨霜 雪
霜雨雪
“霜”和“雪”两个字有什么相 同的地方吗？ 都是雨字头
“雨”字作偏旁后有什么变化？
霜雨雪
“雨”作偏旁后变扁了，第一竖 变为左点，横折钩变为横钩。用雨字 头作偏旁的字一般和天气有关，如 “雷、雾”等。
认读词语
chūn fēnɡ
春风
xià yǔ
夏雨
qiū shuānɡ
秋霜
dōnɡ xuě
读第一组短语。 男生读一个词语，女生读与之
相应的短语。
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一年级下册语文课件-识字1 春夏秋冬 部编版（4份打包） 一年级下册语文课件-识字1 春夏秋冬 部编版（4份打包）
第2课时
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结合插图，背诵课文
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说话练习
你还知道春夏秋冬的其他事物吗？ 模仿课文中的短语说一说。
桂花香 冰雪融 燕子归
梅花开
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chí cǎo qīnɡ
池草青
动物
yú chū shuǐ
鱼出水
shān huā hónɡ
山花红
niǎo rù lín
鸟入林
将四个短语分类，可以怎么分类？为什么？
讨论交流
你是怎么记住“池”的？ “入”与熟字“八、人”有什么区别？
合作朗读
chí cǎo qīnɡ
池草青
shān huā hónɡ
山花红
填空题，比比谁回答得快。 春风（ 吹 ）夏雨（ 落 ）秋霜（ 降 ） 冬雪（ 飘 ）（ 青 ）草 （ 红 ）花 （ 游 ）鱼 （ 飞 ）鸟 池草（ 青 ） 山花（ 红 ）鱼（ 出水 ） 鸟（ 入林 ）
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第1课时 第2课时
第1课时
你们最喜欢哪个季节？为什么？
1 春夏秋冬
春夏秋冬
春感受季节，识记生字 仔细观察“春”字，发现它 由哪几个部件组成。
书写要点：先写三横， 左低右高，间距均匀，中 间一横最短。再写一个 “人”字，撇、捺要舒展。 最后写一个“日”字，贴 住撇，不碰捺。
冬
仔细观察“冬”字，书写 它的时候要注意什么呢？
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指导书写：提示捺笔
入 起笔的位置，起笔要轻， 到接近收笔处顿笔再提起， 像一把汤勺才好看。
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书写指导：横撇和 捺交叉在中心点上。上 点小，下点大，对齐写 在中线上。
说说从图画中看到了什么。
chūn fēnɡ
春风
xià yǔ
夏雨
qiū shuānɡ
秋霜
dōnɡ xuě
冬雪
你们见过大自然 里的“秋霜”吗？它 们是什么样子的？
图片中晶莹透亮的东西 就是“霜”，天气变冷时， 它经常出现在地面、窗户和 树叶上。
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大声齐读，注意读出节奏。 分组读，读出画面感。
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一年级下册语文课件-识字1 春夏读第一组词语，女生接着
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长长的柳枝 美丽的荷花
清澈的河水 蓝蓝的天空 红红的树叶
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填空练习
模仿课文中的短语填空。 荷花（ ） 柳枝（ ） 树叶（ ） 树木（ ） 天空（ ） 河水（ ）
yú chū shuǐ
鱼出水
niǎo rù lín
鸟入林
朗读课文，恰当停顿
师生对读。 如：什么吹？ 春风吹。
什么青？ 池草青。 谁出水？ 鱼出水。 （读出节奏感，按短语结构停顿）
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听范读，注意恰当停顿。 春风/吹、夏雨/落、秋霜/降、冬
雪/飘、池草/青、山花/红、鱼/出水、 鸟/入林。
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书写要点：“雨”字头
雪 宜扁平，比下部稍宽，第四 笔竖在中线，左右各两点， 方向一致。
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书写提示：草字头先
花 写横，再写两竖，两竖下 部略向里斜。
再读短语
春风 吹 夏雨 落
秋霜 降 冬雪 飘
观察插图，识字学词
说说这是哪 个季节的画面， 图中都有哪些植 物和动物。
qīnɡ cǎo
青草
hónɡ huā
红花
yóu yú
游鱼
fēi niǎo
飞鸟
qīnɡ cǎo
青草
hónɡ huā
红花
读到“青草”“红花”时，你的 脑海中浮现了怎样的画面？
是哪两个字让你脑海中的画面美 起来的？
指导书写，识记生字
风飞
仔细观察，这两个字有什么相同的地方？
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风飞
书写要点：重点指导横斜钩。横斜 钩要写得稳当，起笔横画左低右高，斜 钩呈弧形斜着滑下来，滑到底部往上钩。
一年级下册语文课件-识字1 春夏秋冬 部编版（4份打包）
个字可以组成“降落”一词。 “飘”右部是“风字旁”。
降
左边是一座土山，右 边是沿着山势向下走留下 的一串脚印，左边的山慢 慢演变成偏旁“阝”。
选一选，填一填。
飘吹降落 春风（ ） 夏雨（ ） 秋霜（ ） 冬雪（ ）
春风很轻柔，所以用了“吹”； 夏雨力气大，从空中往下掉，所以用 “落”；秋霜是因为气温下降才形成 的，因此用“降”；雪花很轻盈，在 空中飘来飘去，因此用“飘”。