六国论修改版

朗读全文， 朗读全文，注意以下字音 六国互丧 六国互丧sàng 暴pù霜露 洎jì 霜露 草芥jiè 下咽 yàn 胜负之数 胜负之数shù 与嬴 yǔ
六国破灭，非兵 六国破灭，非兵不利，战不善， 赂秦而力亏，破灭 弊在赂秦。赂秦而力亏，破灭 之道也。或曰：“六国互丧，率 也。或曰：“六国互丧，率 赂秦耶？”曰：“不赂者 赂秦耶？”曰：“不赂者以赂者 不赂者以 失强援，不能独完 丧，盖失强援，不能独完。故曰 ‘弊在赂秦’也！”
⑸而从六国破灭之故事 而从六国破灭之故事
课堂训练： 课堂训练：解释词类活用词
“完”，形容词用作动词，保全。 形容词用作动词，保全。 完 ⑴不能独完 不能独完 故不战 ⑵故不战而强弱胜负 “战”，名词作动词，作战，打 名词作动词，作战， 战 已判矣 “事 用作动词，侍奉。 以地事 ⑶以地事秦 仗事”，用作动词，侍奉。 ⑷义不赂秦 “义”，用作动词，坚持正义。 用作动词，坚持正义。 义 词作动词， ⑸始速祸焉 “速”，形容 词作动词，招致 速 使动用法， 却 退却 (6)李牧连 李牧连却 (6)李牧连却之 “却”，使动用法，使……退却 终 (7)惜其用武而不 惜其用武而不终 (7)惜其用武而不终也 “终”，形容 词作 动词， (8)以事秦之心 以事秦之心礼 (8)以事秦之心礼天下 动词，坚持到底 “礼”，名词作动词，礼遇，礼 名词作动词，礼遇， 礼 之奇才 (9)日 “日”“月 名词作状语。 (9)日割月削 待。 ”“月”，名词作状语。 日
六国与秦的有关史实
㈠韩魏楚以地赂秦大事年表 年韩割武遂予秦—前 年楚割汉北及上庸予秦—前 前290年韩割武遂予秦 前280 年楚割汉北及上庸予秦 前 年韩割武遂予秦 275年魏割温予秦 前273年魏割南阳予秦。 年魏割温予秦—前 年魏割南阳予秦 年魏割南阳予秦。 年魏割温予秦 ㈡秦灭六国时间表 前230年灭韩 前225年灭魏 前223年灭楚 前222年灭赵 年灭韩—前 年灭魏 年灭魏—前 年灭楚 年灭楚—前 年灭赵 年灭韩 和燕—前 年灭齐 统一全国。 年灭齐， 和燕 前221年灭齐，统一全国。 ㈢六国抗秦大事年表 年赵将赵奢击秦， 年魏信陵君救赵， 前269年赵将赵奢击秦，大破之 前257年魏信陵君救赵， 年赵将赵奢击秦 大破之—前 年魏信陵君救赵 秦兵解去—前 年信陵君率五国兵败秦军河外 年信陵君率五国兵败秦军河外—前 年秦攻 秦兵解去 前247年信陵君率五国兵败秦军河外 前233年秦攻 赤丽和宜安，被赵将李牧击退—前 年秦攻番吾 年秦攻番吾， 赤丽和宜安，被赵将李牧击退 前232年秦攻番吾，又被李牧击 退。
将要 古今异义词 坚持到底,名作动词 坚持到底 名作动词
假使
爱惜
向使三国各 爱 其他， 齐人勿附于秦 ， 向使 三国各爱 其他 ， 齐人勿附于秦， 刺客不行， 良将犹在 ， 则胜负之 数 刺客不行 ， 良将犹在， 则胜负之数 ， 存亡之理 存亡之 理 ， 当 与秦相较 ， 或 未 易 量 。 与秦相较，
齐人未尝赂秦，终继五国迁灭，何哉？ 齐人未尝赂秦，终继五国迁灭，何哉？与嬴 而不助五国也。五国既丧，坚持正义,名词作状 而不助五国也。五国既丧，坚持正义 名词作状 齐亦不免矣。 齐亦不免矣。 燕赵之君，始有远略，能守其土， 不赂秦。 燕赵之君，始有远略，能守其土，义不赂秦。 是故燕虽小国而后亡， 是故燕虽小国而后亡，斯用兵之效也。至 之效也。 用 丹 以 荆 卿 为 计 ， 始 速 祸 焉 。 状语后置 退却 赵尝五战于秦使…退却 赵尝五战于秦，二败而三胜。后秦击赵者再， 五战于秦，二败而三胜。后秦击赵者再 李牧连却 李牧连却之。洎牧以谗诛，邯郸为郡，惜 邯郸为 两次 其用武而不终 其用武而不终也。且燕赵处秦革灭殆尽之 燕赵处秦革灭殆 际,可谓智力孤危，战败而亡，诚不得已。 可谓智力 智力孤危，战败而亡， 不得已。
秦以攻取之外，小则获邑，大则 得城，较秦之 得城，较秦之所得，与战胜而得 者，其实 者，其实百倍；诸侯之所亡，与 其实百倍；诸侯之所亡 战败而亡者，其实亦百倍。则秦 国之所大欲，诸侯之所大患 国之所大欲，诸侯之所大患，固 不在战矣
省略句
“而”,才 而 才
思厥先祖父，暴霜露，斩荆棘，以有 祖父， 霜露，斩荆棘，以 省略句 尺寸之地。子孙视之不甚惜，举(之)以 尺寸之地。子孙视之不甚惜，举 予人，如弃草弃。今日割五城，明日 既然这样,那么 既然这样 那么 割十城，然后得一夕 割十城，然后得一夕安寝。起视四境， 而秦兵又至矣。然则 而秦兵又至矣。然则诸侯之地有限， 然则诸侯之地有限， 暴秦之欲无厌 暴秦之欲无厌，奉之弥繁，侵之愈急。 故不战而强弱胜负已判矣。至于 故不战而强弱胜负已判矣。至于颠覆， 至于颠覆， 从道理上说 [理]固宜然。古人云：“以地事秦，犹 固宜然。古人云：“以 抱薪救草，薪不尽火不灭。”此言得 抱薪救草，薪不尽火不灭。”此言得 之。 适宜,得当 适宜 得当
那实际情况/实际上。 那实际情况/实际上。 祖辈和父辈/指父亲的父亲。 祖辈和父辈/指父亲的父亲。 招致/指速度快。 招致/指速度快。
智谋和力量/一个词，指人认识、理解客观事物并运 智谋和力量/一个词，指人认识、 用知识、经验等解决问题的能力。 用知识、经验等解决问题的能力。 前例、旧事/ 前例、旧事/今指真实的或虚构的有人物有情节的 事情。 事情。
• 解释下列多义词 丧失，丢失， • 诸侯之所亡，与战败所亡者 丧失，丢失，动词 诸侯之所亡 与战败所亡 灭亡，动词。 灭亡，动词。 是故燕虽小国而后亡 是故燕虽小国而后亡 作为， 作为，动词 以荆卿为 以荆卿为计 成为， 成为，动词 邯郸为 邯郸为郡 被，介词 而为秦人积威之所劫哉 国者无使为-----为国者无使为 治理， 治理，动词 六国破灭ห้องสมุดไป่ตู้六国破灭 灭亡， 灭亡，动词 薪不尽，火不灭 薪不尽，火不灭 熄灭， 熄灭，动词 向使三国各爱其地 如果， 如果，连词 并力西向 并力西向 朝着， 朝着，动词 而秦兵 名词， 而秦兵又至矣 名词，军队 名词，军事、 斯用兵 名词，军事、战争 斯用兵之效也 动词， 动词，好象 以地事秦， 以地事秦，犹抱薪救火 副词， 副词，还 良将犹 良将犹在
时代背景
北宋建国后， 北宋建国后，鉴于唐末藩镇割据和五代军人 乱政，实行中央专制集权制度， 乱政，实行中央专制集权制度，将军权完全收归 中央，造成了军事上的衰势。 中央，造成了军事上的衰势。北宋建国往后一百 年间，与契丹、西夏作战60余次，败多胜少， 60余次 年间，与契丹、西夏作战60余次，败多胜少，到 苏洵所处的时代，北宋每年要向契丹纳银20万两， 20万两 苏洵所处的时代，北宋每年要向契丹纳银20万两， 30万匹 向西夏纳银10万两， 10万匹 万匹； 10万两 万匹， 绢30万匹；向西夏纳银10万两，绢10万匹，茶3 万斤。这样“陪邻”的结果，助长了契丹、 万斤。这样“陪邻”的结果，助长了契丹、西夏 的气焰，加重了人民负担，极大地损伤了国力， 的气焰，加重了人民负担，极大地损伤了国力， 带来了无穷的祸患。 带来了无穷的祸患。苏洵正是针对这样的现实撰 六国论》 写《六国论》的。
天天,月月 名作状 天天 月月,名作状 月月 被动句
状语后置
夫六国与秦皆诸侯，其势弱于秦， 夫六国与秦皆诸侯，其势弱于秦， 而犹有可以不赂而胜之之势；苟 而犹有可以不赂而胜之之势；苟 以天下之 以天下之大，下而从六国破亡之 定语后置的标志 故事，是又在六国下矣。 故事，是又在六国下矣。
(1)赂秦而力亏 赂秦而力亏 六国破灭， 六国破灭， 弊在赂秦 (2)不赂者以赂者丧 不赂者以赂者丧
总
分
小邑 对 得百倍 大欲 比 得难
大城 失百倍 大患 献易
数量上
赂 秦 力 亏 ， 破 灭 之 道
态度上
奉繁 侵急
引用古语小结
道理上
齐 与嬴不助五国 不赂者 燕 赵 以荆卿为计 洎牧以谗诛 不能独完
赂 秦 力 亏 弊 在 赂 秦
（总 （第 一 段 （第二段） 第二段） （总分） 总分）
数量上 （ 态度上 道理上
得到，获得， 得到，获得，动词 较秦之所得 较秦之所得 适宜，得当， 适宜，得当，形容词 此言得 此言得之 能够， 能，能够，动词 诚不得 诚不得已 想要，追求， 暴秦之欲 暴秦之欲无厌 想要，追求，动词 则秦之所大欲 欲望， 则秦之所大欲 欲望，名词 暴露，显露， 暴露，显露，动词 暴霜露 暴秦之欲无厌 凶暴，凶恶残酷的， 凶暴，凶恶残酷的，形容词 指出下列句子的句式特点 ）、六国破灭 （1）、六国破灭，非兵不利，战不善 ）、六国破灭，非兵不利， ）、赂秦而力亏 （2）、赂秦而力亏，破灭之道也 ）、赂秦而力亏， 判断句 判断句
“倘”,如果 倘 如果 或许 轻易
用
封赏
呜呼！以赂秦之地, 呜呼！以赂秦之地,封天下之谋臣， 礼遇 以事秦之心，礼 以事秦之心，礼天下之奇才，并力名作状 能够 向下 向下,名作状 西向，则吾恐秦人食之不得 西向，则吾恐秦人食之不得下咽也。 被动句 悲夫！有如此之势，而为秦人积威 悲夫！有如此之势，而为秦人积威 之所劫， 之所劫，日削月割，以趋于亡。为 割，以趋于亡。为 国者，无使为 国者，无使为积威之所劫哉！
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有人，有的人， 或曰…… 有人，有的人，无定代词 也许，或许， 或未易量 也许，或许，连词 事奉， 事奉，动词 以地事 以地事秦 而从六国破亡之故事 而从六国破亡之故事 事情， 事情，名词 起初， 起初，副词 燕赵之君， 燕赵之君，始有远略 始速祸焉 才，副词 终于， 终于，副词 终继五国迁灭 惜其用武而不终 惜其用武而不终也 用到底，坚持到底，动词 用到底，坚持到底， 弊在赂秦也” 所以，因此， 故曰“弊在赂秦也” 所以，因此，连词 从六国破亡之故 从六国破亡之故事 旧，形容词 胜利， 强弱胜 胜利，名词 强弱胜负已判矣 战胜， 而犹有可以不赂而胜 而犹有可以不赂而胜之之势 战胜，动词
六 国 论
苏 洵
简介作者
苏洵， 明允， 老泉，四川眉山人， 苏洵，字明允，号老泉，四川眉山人，北 著名散文家 据说27 岁才发愤读书， 散文家， 27岁才发愤读书 宋 著名 散文家 ， 据说 27 岁才发愤读书 ， 经过 十多年的闭门苦读， 学业大进☆ 十多年的闭门苦读 ， 学业大进 ☆ 。 宋仁宗嘉 右元年(1056) 带领儿子苏轼、 苏辙到京城， 右元年 (1056) 带领儿子苏轼 、 苏辙到京城 ， 以所著文章22 22篇 几策》 权书》10篇 以所著文章22篇:《几策》2篇,《权书》10篇, 衡论》10篇 谒见翰林学士欧阳修。 《 衡论 》10 篇 ， 谒见翰林学士欧阳修 。 欧阳 修很赏识这些文章， 认为可以与贾谊、 修很赏识这些文章 ， 认为可以与贾谊 、 刘向 相媲美， 于是向朝廷推荐。 相媲美 ， 于是向朝廷推荐 。 一时公卿士大夫 争相传诵，文名因而大振。 争相传诵，文名因而大振。