教科版小学科学三年级上册第二单元《蚯蚓》课件

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(三上)科学优秀课件-2.4蚯蚓|教科版PPT(11页)

(三上)科学优秀课件-2.4蚯蚓|教科版PPT(11页)

研究二 蚯蚓的食物是什么?
实验步骤: 1. 在方盒子两端装约3厘米厚、湿度相同
的红土和含腐殖质较多的黑土, 2.把4 条大小不同的蚯蚓放在盒子中间 ,
盖上盒盖。 3.5分钟后,观察蚯蚓在哪里?
自助实验,分组探究
自由选择两项任务进行研究,自助选择实验材料, 通过小组合作探究,时间为20分钟,并完成好学习卡。
汇报交流,全班总结
我们将进一步研究......

1.根据目前的定义,转基因技术是从 某种生 物中提 取所需 要的基 因,将 其转入 另一种 生物中 ,使与 另一种 生物的 基因进 行重组 ,从而 产生特 定的具 有优良 遗传形 状的物 质。从 研究角 度看, 转基因 的技术 推进已 有不短 的时间 。
一条龙 天天躲在泥土中 它是庄稼好朋友 钻来钻去把土松
(打一动物)
自主学习,翻转课堂
6分钟自主学习app《蚯蚓秋秋》, 蚯蚓的知识、实验内容、实验指导微课视频
自由选择,确定实验
实验一
实验二
蚯蚓的身体结构是怎样的?
研究一
蚯蚓是怎样运动的?
研究二
蚯蚓喜欢干燥还是潮湿的环境呢?
蚯蚓的食物是什么呢?
实验一 蚯蚓的身体结构是怎样的?
温馨提醒:1. 把蚯蚓轻轻地放在硬纸板上, 2.用放大镜观察蚯蚓的身体结构 3.用手轻轻地摸蚯蚓。 4.完成学习卡
实验二 蚯蚓是怎样运动的?
温馨提醒: 1.在硬纸板和玻璃板上用滴管划15cm的水痕, 2.测量蚯蚓运动的时间。
研究一 蚯蚓是怎样运动的?
实验步骤: 1.方盒子一半潮湿的泥土,一半放干燥的泥土。 2.把硬纸板放上遮住,把3条蚯蚓放在盒子里 中心位置。 3. 等候5分钟,观察蚯蚓爬向哪一块。

教科版三年级上册科学蚯蚓课件

教科版三年级上册科学蚯蚓课件
蚯蚓为什么都爬上地面?
雨水把土壤中的空气都 挤出去了,蚯蚓没法呼吸, 被迫爬上地面进行呼吸。
蚯蚓浑身是宝,正越来越受到人 们的重视和关注 ,它的作用有:
1、改良土壤,增加土壤肥力; 2、处理生活垃圾; 3、作饲料; 4、作中药、“地龙”; 5、作保健食品,药膳; 6、利用蚯蚓为原料制成轻化工产品如: 化妆品、食品与饲料添加剂。
蜗牛与蚯蚓的比较
相同点:都适应阴暗潮湿的环境,身体 柔软,会爬行,会吃食物,会排泄,会 繁殖后代等 蜗牛的不同点:身体有壳,用腹足爬行, 用气孔呼吸,喜欢吃蔬菜瓜果等素食 蚯蚓的不同点:身体有体节组成,身体 伸缩向前,喜欢吃泥土中的腐叶和很小 的生物

作业
1 蚯蚓一般生活在_,_,_的土壤中, 喜欢_,_的环境,但不适应_的生活。 2 蚯蚓的身体由许多_组成,身体上有 _,_,_。 3 蚯蚓用_什么爬行。 4 蚯蚓用_呼吸。

三 蚯蚓的食物

它以土壤中的动植物碎屑、 以腐败有机物为食,连同泥 土一同吞入,也摄食植物的 茎叶等碎片。
蚯蚓的生活习性:
蚯蚓为习见的一种陆 生环节动物,它白天在 土壤中穴居,夜间爬到 地面,以土壤中的有机 物或植物的茎、叶为食。
四、蚯蚓的呼吸

蚯蚓没有专门的呼吸器官, 依靠湿润的体表进行气体交换。 (湿润黏滑的体表还可以减少 身体与土壤表面的摩擦)


肛 门
观察蚯蚓的形态结构
体 节 环 带 口
后端
前端
蚯蚓的身体特征 蚯蚓的身体由许多体节组 成,身体上有口,环带,肛 门组成。 2 蚯蚓遇到危险身体缩成一 团 3 蚯蚓靠身体伸缩向前
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蚯蚓的生活环境里有什么?
我们生活在土壤中,昼伏夜出,经常在地下 蚯蚓生活在阴暗潮湿、富含 钻洞,把土壤翻得疏松,使水分和肥料易于 有机物的环境中,15℃-25℃为 进入而提高土壤的肥力,改良土壤,有利于 植物的生长,促进农业增产。世界上的我们 最佳温度,土壤的含水量一般在 约有 2500 多种,中国已记录 229种。 60% 以上的环境中生存。

教科版小学科学三年级上册《2.4、蚯蚓》PPT课件(12)

教科版小学科学三年级上册《2.4、蚯蚓》PPT课件(12)
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谢谢! 祝: 天天开心!
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蚯蚓
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动动脑!
1.蚯蚓的身体构造? 2.蚯蚓吃什么? 3.蚯蚓会给土壤带来哪些好处? 4.把蚯蚓截成两段它能变成两 条多人喜欢把蚯蚓叫做曲蟮, 或者地龙。世界的蚯蚓约2500 多种,中国已记录229种。
1.它的身体是由许多彼此相 似的体节组成的,属于环节动物。
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蚯蚓 - 与人类的关系
蚯蚓以土壤中的动植物碎屑为
食,经常在地下钻洞,把土壤翻得 疏松,使水分和肥料易于进入而提 高土壤的肥力,有利于植物的生长。 蚯蚓可以作为家禽的饲料,是鸡、 鸭喜好的“肉类”食物;蚯蚓还在淡水 钓鱼中适应面广,各种水域、鱼类、 气候都较适宜的钓饵。
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但蚯蚓也有为害的一面。有一种 寄生在猪体内的寄生虫——猪肺丝虫, 在它的幼虫生长发育中,有一段时间 是寄生在蚯蚓体内的。因此,在猪肺 丝虫流行的地区,蚯蚓为这种寄生虫 的繁殖提供了方便的条件。活蚯蚓容 易传播疾病,对猪可传播绦虫病和气 喘病。对禽类可传播气管交合线虫病、 环形毛细线虫病、异次线虫病和楔形 变带绦虫病。
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2.蚯蚓生活在土壤中, 昼伏夜出,以腐败有 机物为食,连同泥土 一同吞入。也摄食植 物的茎叶等碎片。蚯 蚓还是一味中药。
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3.蚯蚓可使土壤疏松、改良土壤、 提高肥力,促进农业增产。
头退化,没有眼,心脏是一 种膨大的环形血管,可以有好几 对。0℃以下死亡,体内寄生有 猪肺丝虫(对猪和禽类不利)。
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蚯蚓 - 生命活动受温度的影响
蚯蚓是变温动物,体温随着外界
环境温度的变化而变化。因此,蚯蚓 对环境的依赖一般比恒温动物更为显 著,环境温度不仅影响蚯蚓的体温和 活动,还影响蚯蚓的新陈代谢、生长 发育及繁殖等,而且温度也对其他生 活条件产生较大的影响,从而间接影 响蚯蚓。因此,温度是蚯蚓最重要的 生活条件之一。
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土壤里的小动物பைடு நூலகம் 土壤里的小动物 —蚯蚓 蚯蚓
今天让我 们以一条蚯蚓 的日记, 的日记,来走 近它们的生活, 近它们的生活, 更多的了解他 们。
大家好, 大家好,我就是这本日 记的主角, 记的主角,希望大家能 通过我的日记, 通过我的日记,对我们 蚯蚓有更多的了解。 蚯蚓有更多的了解。 那就从我们的外形开始 吧!
蚯蚓周围的生物与非生物
蚯蚓与它的 关系
蚯 蚓 的 生 活 环 境
生 物
非 生 物
讨论: 讨论:
1、蚯蚓适于在怎样的环境中生活? 、蚯蚓适于在怎样的环境中生活? 它的生活习性(包括食性)是怎样的? 它的生活习性(包括食性)是怎样的? 蚯蚓适于在具有一定温度和湿度、温差变化不大、 蚯蚓适于在具有一定温度和湿度、温差变化不大、 富含腐殖质的土壤中穴居生活。一般昼伏夜出, 富含腐殖质的土壤中穴居生活。一般昼伏夜出, 以土壤中的枯枝残叶等有机物为食。 以土壤中的枯枝残叶等有机物为食。 2、在实验过程中为什么要使蚯蚓体表保持湿润? 、在实验过程中为什么要使蚯蚓体表保持湿润? 大雨过后为什么蚯蚓会纷纷爬到地面上来? 大雨过后为什么蚯蚓会纷纷爬到地面上来? 蚯蚓没有呼吸系统,要靠能分泌黏液而湿润的体壁进行呼吸。 蚯蚓没有呼吸系统,要靠能分泌黏液而湿润的体壁进行呼吸。 大雨过后,过多的雨水会将土壤中的空气排挤出去, 大雨过后,过多的雨水会将土壤中的空气排挤出去, 于是穴居在土壤中的蚯蚓被迫爬到地表上来呼吸。 于是穴居在土壤中的蚯蚓被迫爬到地表上来呼吸。
蚯蚓是人类的好朋友
疏松土壤。 疏松土壤。 蚓粪可以肥沃土壤。 蚓粪可以肥沃土壤。 处理垃圾。 处理垃圾。 做饲料。 做饲料。 富含蛋白质,可以食用。 富含蛋白质,可以食用。 有药用(中药地龙) 有药用(中药地龙)
蚯蚓可以作为家禽的饲料,是鸡、鸭喜好的“肉类”食物; 蚯蚓可以作为家禽的饲料,是鸡、鸭喜好的“肉类”食物; 蚯蚓还是淡水钓鱼适应面广,各种水域、鱼类、 蚯蚓还是淡水钓鱼适应面广,各种水域、鱼类、气候都较 适宜的钓饵。但蚯蚓也有为害的一面。 适宜的钓饵。但蚯蚓也有为害的一面。有一种寄生在猪体 内的寄生虫——猪肺丝虫,在它的幼虫生长发育中,有一 猪肺丝虫, 内的寄生虫 猪肺丝虫 在它的幼虫生长发育中, 段时间是寄生在蚯蚓体内的。因此, 段时间是寄生在蚯蚓体内的。因此,在猪肺丝虫流行的地 蚯蚓为这种寄生虫的繁殖提供了方便的条件。 区,蚯蚓为这种寄生虫的繁殖提供了方便的条件。
蚯蚓没有耳朵, 蚯蚓没有耳朵,但其体壁上有许多 感觉细胞, 感觉细胞,只要外面有一点小震动 它都能感觉到。 它都能感觉到。
四、蚯蚓的呼吸
蚯蚓没有专门的呼吸器官, 蚯蚓没有专门的呼吸器官,依靠湿润的体表进行 气体交换。( 。(湿润黏滑的体表还可以减少身体与 气体交换。(湿润黏滑的体表还可以减少身体与 土壤表面的摩擦) 土壤表面的摩擦)
观察蚯蚓的形态结构 一、观察蚯蚓的形态结构
体 肛 门 节 环 带 口
后端
前端
思考蚯蚓的 蚯蚓的“ 二、思考蚯蚓的“家”在哪儿?
很久很久 以前……
今天,我和姐姐在家 今天, 里听爷爷讲很久很久以前 的故事……
蚯蚓的生活环境里有什么?
我们生活在土壤中,昼伏夜出,经常在地下 我们生活在土壤中,昼伏夜出, 蚯蚓生活在阴暗潮湿、富含 钻洞,把土壤翻得疏松,使水分和肥料易于 钻洞,把土壤翻得疏松, 有机物的环境中,15℃-25℃为 进入而提高土壤的肥力,改良土壤,有利于 进入而提高土壤的肥力,改良土壤, 植物的生长,促进农业增产。世界上的我们 植物的生长,促进农业增产。 最佳温度,土壤的含水量一般在 约有 2500多种,中国已记录229种。 2500多种,中国已记录229种 多种 229 60%以上的环境中生存。
讨论:下雨天蚯蚓为什么都爬上地面? 讨论:下雨天蚯蚓为什么都爬上地面? 雨水把土壤中的空气都挤出去了, 雨水把土壤中的空气都挤出去了, 蚯蚓没法呼吸,被迫爬上地面进行呼吸。 蚯蚓没法呼吸,被迫爬上地面进行呼吸。
讨论:为什么夏天易在土壤表面挖到蚯蚓, 讨论:为什么夏天易在土壤表面挖到蚯蚓, 而冬天却要在深层挖? 而冬天却要在深层挖? 蚯蚓不能保持恒定的体温,冬天土壤深层的温度、 蚯蚓不能保持恒定的体温,冬天土壤深层的温度、 湿度较大且敌害较少,适合它生存。 湿度较大且敌害较少,适合它生存。
蚯蚓的生活习性: 蚯蚓的生活习性:
蚯蚓为习见的一种陆生环节动物,它 蚯蚓为习见的一种陆生环节动物 它 白天在土壤中穴居 夜间爬到地面, 穴居, 白天在土壤中穴居,夜间爬到地面, 以土壤中的有机物或植物的茎 有机物或植物的 以土壤中的有机物或植物的茎、叶 为食。 为食。
思考蚯蚓有 蚯蚓有“ 三、思考蚯蚓有“脚”吗?
总结蚯蚓适应穴居生活特点: 总结蚯蚓适应穴居生活特点: 蚯蚓适应穴居生活特点
细长圆柱形,减少钻土时的阻力。 细长圆柱形,减少钻土时的阻力。 1、体形: 、体形: 身体分节可以灵活、自如的运动。 身体分节可以灵活、自如的运动。 2、呼吸:用湿润的体表呼吸;体表的黏液 、呼吸:用湿润的体表呼吸; 可起到润滑作用,减少钻土的摩擦力。 可起到润滑作用,减少钻土的摩擦力。 3、运动:依靠肌肉与刚毛的协调配合运动。 、运动:依靠肌肉与刚毛的协调配合运动。 4、神经系统:较发达,能对刺激作出较灵敏 、神经系统:较发达, 而准确的反应。(没有眼,体表有大量感光细胞, 。(没有眼 而准确的反应。(没有眼,体表有大量感光细胞,前 端特别多) 端特别多)
蚯蚓浑身是宝, 蚯蚓浑身是宝,正越来越受到人 它的作用有: 们的重视和关注 ,它的作用有:
1、改良土壤,增加土壤肥力; 、改良土壤,增加土壤肥力; 2、处理生活垃圾; 、处理生活垃圾; 3、作饲料; 、作饲料; 4、作中药、“地龙”; 、作中药、 地龙” 5、作保健食品,药膳; 、作保健食品,药膳; 6、利用蚯蚓为原料制成轻化工产品如: 、利用蚯蚓为原料制成轻化工产品如: 化妆品、食品与饲料添加剂。 化妆品、食品与饲料添加剂。
我逗蜘蛛笑, 我逗蜘蛛笑, 他笑得太厉害了, 他笑得太厉害了, 结果从树上掉下 来。 谁说一定要有脚 呢?
在放大镜下我们可以看到它外表 有刚毛,和我们人类的脚一样。 有刚毛,和我们人类的脚一样。
看短片,概括蚯蚓的运动原理。 看短片,概括蚯蚓的运动原理。
依靠肌肉的收缩与舒张 提供运动的动力, 提供运动的动力,与刚 毛协调配合完成运动。 毛协调配合完成运动。
思考蚯蚓吃些什么 蚯蚓吃些什么? 二、思考蚯蚓吃些什么?
好啊,要 吃饼干吗?
今天我在觅食的路 上遇到了蚂蚁, 上遇到了蚂蚁,他 拿了好大一块饼干, 拿了好大一块饼干, 看上去很好吃的样 子哦! 子哦!口水都要流 出来了! 出来了!
你好。
蚯蚓的食物
它以土壤中的动植物碎屑、以腐败有机 它以土壤中的动植物碎屑、 物为食,连同泥土一同吞入,也摄食植 物为食,连同泥土一同吞入, 物的茎叶等碎片。 物的茎叶等碎片。
蚯蚓适应陆地生活的特征
生活环境: 生活环境
富含腐殖质的湿润的土壤。 富含腐殖质的湿润的土壤。
生活习性: 生活习性
昼伏夜出,以植物的枯叶、朽根和其他有机物为食。 昼伏夜出,以植物的枯叶、朽根和其他有机物为食。
形态结构及功能: 形态结构及功能
1、身体分节。 有利于运动 、身体分节。 2、体表有刚毛。 、体表有刚毛。 3、体表有黏液,无专门的呼吸器官 、体表有黏液,无专门的呼吸器官——溶解空气中的 溶解空气中的 氧进行呼吸。 氧进行呼吸。
的整理与复习
观察蚯蚓
蚯蚓身体是否分节? 蚯蚓身体是否分节? 蚯蚓体表是否有黏液?想想它有什么作用。 蚯蚓体表是否有黏液?想想它有什么作用。 用湿手指触摸蚯蚓的腹面,有什么感觉, 用湿手指触摸蚯蚓的腹面,有什么感觉,并用 放大镜观察,看看能看见什么。 放大镜观察,看看能看见什么。 观察蚯蚓的运动状态, 观察蚯蚓的运动状态,想一想蚯蚓能运动的原 因是什么。 因是什么。 仔细观察蚯蚓是在玻璃板上运动快, 仔细观察蚯蚓是在玻璃板上运动快,还是在糙 纸上运动快。为什么? 纸上运动快。为什么?
比较蚯蚓在不同表面上的运动。 比较蚯蚓在不同表面上的运动。 注意保持蚯蚓体表的湿润) (注意保持蚯蚓体表的湿润)
光滑表面
粗糙表面
五、蚯蚓对刺激的反映
刺激中间
刺激前端、 刺激前端、后端
说明: 说明:
蚯蚓的前端有脑, 蚯蚓的前端有脑,脑向后延伸为腹神经 因此,蚯蚓对刺激的反应比较灵敏、 索。因此,蚯蚓对刺激的反应比较灵敏、确。
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