一年级新生好习惯养成评价表
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武昌区珞珈山小学一年级新生好习惯养成评价表
年级（）班姓名：
好习惯养成内容
自己评价
同学评价
老师评价
1、能按时独立到校学习，自己走进校门，心理上、行为上不再有对父母的依赖。
2、学会按课程表整理书包，文具、书本摆放在房间里固定的位置。
3、生活中能做些力所能及的小事，不再全部由家人包办代替。
4、能按照老师的要求完成家庭作业。
5、读写姿势正确，手离笔尖一寸远，胸离课桌一拳远，眼离书本一尺远。
6、做作业时能独立完成，家长陪伴但不打扰，关注但不包办。
7、上课时能认真倾听老师的讲解和同学的发言。
8、熟悉上学时的作息时间安排，下课时及时上厕所，合理安排好自己的下课十分钟。如果上课时实在要上厕所，能够大胆举手告知老师。
9、课前准备好学习用品，不丢三落四，不将外套等用品遗漏在学校。
10、上下楼梯靠右行，不在楼道、校园中追打疯闹、大声喧哗，不说脏粗话。
注：同学们和老师在评价时可以用
分别表示“干得真棒”、“还行”、“要加油哦！”三个等ห้องสมุดไป่ตู้。
三个等级。
年级（）班姓名：
好习惯养成内容
自己评价
同学评价
老师评价
1、能按时独立到校学习，自己走进校门，心理上、行为上不再有对父母的依赖。
2、学会按课程表整理书包，文具、书本摆放在房间里固定的位置。
3、生活中能做些力所能及的小事，不再全部由家人包办代替。
4、能按照老师的要求完成家庭作业。
5、读写姿势正确，手离笔尖一寸远，胸离课桌一拳远，眼离书本一尺远。
6、做作业时能独立完成，家长陪伴但不打扰，关注但不包办。
7、上课时能认真倾听老师的讲解和同学的发言。
8、熟悉上学时的作息时间安排，下课时及时上厕所，合理安排好自己的下课十分钟。如果上课时实在要上厕所，能够大胆举手告知老师。
9、课前准备好学习用品，不丢三落四，不将外套等用品遗漏在学校。
10、上下楼梯靠右行，不在楼道、校园中追打疯闹、大声喧哗，不说脏粗话。
注：同学们和老师在评价时可以用
分别表示“干得真棒”、“还行”、“要加油哦！”三个等ห้องสมุดไป่ตู้。
三个等级。