我的小创作
我的创作作文
我的创作作文我的创作作文我的创作作文1今天，我画了一幅画，画的内容是这样的：一只爱幻想的小兔子幻想到：自己驾着一只让白色的大天鹅拉着的大风筝，一直飞到了太阳上。
它又驾着一辆让四匹红色的马拉着的雪橇车飞驰。
跑到了月亮上。
它把月亮当作椅子，坐在它上面。
它又拿出一把吉他，开始弹起来。
“哆啦发，咪西哆，啦西咪。
”一首歌弹完了，星星、月亮都被迷住了。
瞧，我画的不错吧！我的创作作文2我有一个和蔼可亲的妈妈，她的名字叫徐中娟，她有一头长长的头发，大大的眼睛，脸上有丝雀斑。
我的妈妈对我很好，即使已经生下了弟弟，可她对我的关心依然不变。
记得才开学时，妈妈把所有的东西都收拾好了，告诉我冷的时候穿哪些衣服，热的时候穿哪些衣服，还告诉我在学校一定要多吃饭和粥，不要把自己给饿着。
放假了，妈妈来带我，问我饿不饿，我说不饿，可妈妈不放心给我买了包子、蛋糕和水，叫我把这些吃了，吃不下带回家，于是我就把这些东西都吃下去了。
还记得有一次，英语第一单元考试我考了79分，放假回到家，我把分数告诉了妈妈，妈妈听了后，放下手中的活，到阴凉的地方坐下来叫我把试卷错的地方订正一下，再讲一讲这题为什么错。
我爱我的妈妈，因为她创造了我并关心我，让我可以在这个世界上快乐的生活着。
我的创作作文3我的小创作——不倒翁。
做不倒翁需要用到的材料有：鸡蛋、锥子、碗、铅笔、双面胶、小米、笔盖、蜡烛、打火机、一张红色的荧光纸、剪刀。
从冰箱里拿出一个矮胖的鸡蛋，先将那个鸡蛋冲洗干净，用力摇晃，再用锥子在鸡蛋上小心翼翼的戳一个小洞，把蛋清蛋黄倒在碗里，接着把鸡蛋里里外外冲洗干净，我在冲洗鸡蛋时，水往鸡蛋的小洞里面冲，我将鸡蛋里的水倒出来一不小心，那鸡蛋像顽皮的小猴，从我手里溜走了。
鸡蛋就有了一个小裂缝，就不能用了。
失败乃成功之母，我并不灰心，照样从头干起，这一次我小心翼翼的冲洗，我终于成功了。
接着我用笔盖把小米灌到鸡蛋壳里，然后用打火机点燃蜡烛让蜡烛油流到鸡蛋壳里，将小米封在鸡蛋壳里。
二年级作文我的小制作
二年级作文我的小制作【篇一：二年级作文我的小制作】语文课上老师给我们讲了废物利用，要我们回家想一下，用自己家里的废品制作一个自己喜欢的作品。
我回到家后，我想我最喜欢的不是坦克吗？于是我就去找做坦克的东西。
首先我找来了香皂盒和剪刀，然后又找来了卡纸和饮料瓶盖，最后找来了一双筷子和胶水，开始制作了，我先把盒子上下都剪空，再剪两张很小的卡纸，然后把它粘在剪空的盒子的上面，把盒子上面剪下来的纸卷成炮筒粘在卡纸上，再把香皂盒两边戳一个小洞，把筷子穿过去，再把四个饮料瓶盖子中间戳一个小洞，用胶水把它固定在筷子上。
最后再剪一个红色的卡纸做成红旗的形状粘在筷子上做成旗杆，再用胶水把筷子固定在盒子上，坦克就做好了。
做完这个坦克我的心里可有成就感了，我想如果下次在做手工，我一定会做得更好。
【篇二：二年级作文我的小制作】今天，我做了一个玩具——公共汽车，真像啊！你们想学吗？让我来告诉你们吧！要想做好玩具“公共汽车”，需要准备一个大牙膏盒、四个雪碧瓶子盖儿、双面胶、直尺、铅笔、红纸和剪刀。
开始制作了，首先用直尺和铅笔把牙膏盒的左右两侧均匀地分成六段，画好标记，用剪刀在第二、三、五、六处各剪下一对边长为1厘米的正方形，在牙膏盒的前后靠上方分别剪下长2厘米、高1厘米的长方形，这样，公共汽车的窗户就齐了。
然后在牙膏盒两侧的第一段处剪下一对长1厘米、高2厘米的长方形，是司机和乘客的上车门，再在第四段处也剪下一个长1厘米、高2厘米的长方形，作为乘客的下车门。
接下来，用双面胶把四个雪碧瓶子盖儿粘在牙膏盒上，作为汽车的轮子。
最后，用铅笔在红纸上画两个大一点儿的圆圈和两个小一点的圆圈，剪下来，两个大圆贴在牙膏盒的正前方，那是汽车的照明灯，两个小圆贴在牙膏盒的后面，算是汽车尾灯。
这样一辆漂亮的“公共汽车”就制造好了。
朋友，你们也想试试吧，那就赶快动手吧！【篇三：二年级作文我的小制作】该做个什么小制作呢？我绞尽了脑子。
哦！有了，圣诞节不是马上要到了吗？咱们就来做圣诞盒吧！我先找来一些木板和一个正方形的没盖的盒子及胶水等等，准备好了材料我就要开始做啦！一开始我先把正方形的木盒装上一个有模有样的盖子，并在盖子上装上一个可以开启的小灯炮，还粘上了一个可爱的小圣诞老人。
我的文学创作 作文(精选3篇)
我的文学创作作文（精选3篇）第一篇：《夜幕下的探险》夜幕笼罩着小镇，星星闪烁着微弱的光芒，仿佛在向我招手。
月亮悄悄爬上了天空，将大地染成了银色。
我收起书包，决定去探险了。
跟着流星划过的轨迹，我穿过小巷，走过田野，踏上山坡。
风轻轻吹过我的面庞，带来阵阵清新的气息，似乎在诉说着未知世界的神奇。
黑暗中，我依稀看到一个闪烁的光点，那是一只螢火虫。
它舞动着翅膀，为夜晚增添了一抹温暖的色彩。
我仿佛看到了无数螢火虫在草丛中闪耀，犹如星光落入人间。
顺着小路，我来到了一片密林。
树叶在微风中沙沙作响，仿佛在跟我交谈。
我小心翼翼地穿过树林，发现了一处隐藏在树丛中的瀑布，水珠散射着月光，如同银色的绸缎一般柔软。
夜晚的探险让我感受到了大自然的神奇和美妙。
在这片寂静的世界里，我的内心变得平静而深邃，仿佛与星空相通。
我知道，无论是白昼还是黑夜，探险永远不会停止。
第二篇：《我眼中的家乡》家乡，是我成长的地方，是我永远的牵挂。
家乡的天空湛蓝湛蓝的，偶尔几朵洁白的云彩悠然飘过，像是一幅画卷。
清晨，阳光透过窗户洒进屋里，给人以温暖和舒适；傍晚，夕阳西下，染红了整个天空，仿佛披上了一层金色的外衣。
家乡的田野起伏着金黄的麦浪，微风吹过，像是一片金色的海洋在摇曳。
田间的老农挥汗劳作，耕种着丰收的希望。
而溪水潺潺流淌，伴随着鸟鸣虫唱，构成了一幅优美的田园画。
在家乡的小巷里，古老的房屋错落有致，透露出岁月的沧桑和韵味。
街头巷尾传来嬉笑声，那是孩子们无忧无虑的欢愉。
而家乡的人们，心地善良朴实，真诚待人，让我感到温暖和安心。
家乡，那是一座美丽的小城，有着古老的传统和现代的活力。
每一次远行，我都会怀念家乡，在我心中永远留存着那份情感，那份深深的眷恋。
第三篇：《童年的回忆》小时候，我在阳光明媚的日子里，追逐着风筝，在稻田里捉泥鳅，搭积木，玩弹珠，度过了快乐无忧的童年时光。
记得那时，我们一群小伙伴在田野里奔跑嬉戏，追逐着蝴蝶和飞鸟，沐浴在大自然的怀抱中。
我的创作500字
创作作文500字3篇创作作文500字篇1我喜欢写作，喜欢笔摩擦纸页时的声音，喜欢泛黄的纸页散发出的独特的气味，还喜欢呈现在纸上的一个个方块字。
长大后，我想当一个创作人，用美妙的文字与人沟通，与人交流。
我可以在节假日，带上一本本子，一支笔，到各个地方走一走，看一看。
一天的行程结束后，我便回到旅馆，倚在床头，将自己这一天看到的，经历到的，用文字记录下来。
这样不出几年，我就能走过世界上的许多大城市、风景名胜。
到了那时，我的游记估计也有厚厚一本了吧！我要把它印刷出来，在世界各地发行。
名字我也想好了，就叫——“jerry看世界”。
读者们在看这本书时，就好像跟着一个个文字，跟着我一起周游了世界，经历了许多闻所未闻的奇妙事情。
或许，我还可以天天在家，阅读大量的青春校园小说，记住其中的好词好句，模仿着作家的写作形式，再结合一些自己的校园时光和脑海中幻想的青春小事，翻看一些儿时与闺蜜玩耍的相片，勾起我童年的回忆，写下一部虚构又不缺真实的青春小说。
小说出版之后，我一定要让我的同学们看看，让他们回忆自己的童年时光，回想那些自己曾做过的傻事。
也许，我还可以写一写灵异小说。
用文字将不可能变成可能，将幻想变成现实。
让人们来到另一个世界，一个有鬼，有一切奇异的世界。
将来，我还要写多少更有创意的小说，我还没确定，不过可以确定的，是——我要做一个创作人。
创作作文500字篇2现在的小学生，戴眼镜的人越来越多了，虽然眼镜可以帮助我们看的更清楚，但是也会遇到很多的麻烦。
记得有一年冬天，我兴冲冲地从外面跑进教室里，刚打开教室门，唰的一下眼镜就出现了一片白色的雾气，一瞬间我什么也看不到，心里害怕极了。
赶紧把眼镜拿下来，蹭着衣角擦了擦，还没擦干净就赶忙把眼镜戴了起来，慌忙走到了自己的座位上。
于是我经常在想：有没有一种不会受到冷热控制的新型眼镜呢？一眨眼，我来到了十年以后，我居然成为了一名发明家，真是太开心了。
于是我第一个发明的就是不怕冷的新型眼镜。
我的小制作作文（19篇）
我的⼩制作作⽂(19篇) 在⽇常⽣活或是⼯作学习中，⼤家都尝试过写作⽂吧，作⽂是从内部⾔语向外部⾔语的过渡，即从经过压缩的简要的、⾃⼰能明⽩的语⾔，向开展的、具有规范语法结构的、能为他⼈所理解的外部语⾔形式的转化。
那要怎么写好作⽂呢？下⾯是店铺为⼤家整理的我的⼩制作作⽂，欢迎⼤家分享。
我的⼩制作作⽂1 今天下午，⽼师给我们布置了⼀个作业叫＂⼩制作＂回家的时候，我就把橡⽪泥拿出来做。
我脑海⾥想啊想，做什么呢？想出来了做可爱的熊猫。
我先把它那胖嘟嘟的脸捏出来，再把它胖胖的⾝⼦捏出来，接着我把⽿、脚、都捏出来。
最后绿油油的⽵⼦也出来了。
⼀个可爱的熊猫就做好了。
妈妈过来说：⼩硕⼀个熊猫太简单了要多捏些动物出来，我⼜想了想，做⼩蜗⽜吧！我做了⼀只很可爱的蜗⽜，现在这幅画很好看，我很开⼼。
这次橡⽪泥做得很喜欢！整个画⾯像真的⼩熊猫和⼩蜗⽜⼀起玩！我的⼩制作作⽂2 ⽼师给我们布置⼩制作的作业。
我跟妈妈思量了许久，勾画出了⼏种⽅案有树叶贴画、春天果实、纸⽚⼿⼯……但是，这些在幼⼉园的时候都已制作过。
妈妈说：“我们班级在开展⼿指娃娃的活动。
”随后决定做袜⼦娃娃。
⾸先我们在⽹上搜索怎么制作袜⼦娃娃的相关材料。
接着我们开始翻箱倒柜的找材料，利⽤废旧袜、旧布料，然后按图纸开⼯动⼿动脑起来。
不⼀会⼉，妈妈裁剪并缝合出了袜⼦娃娃的四肢，我与爸爸⽤布条填充袜⼦娃娃的各个部位，再⽤纽扣装订缝合，这样袜⼦娃娃惟妙惟肖地完成了。
我抱着栩栩如⽣的娃娃，妈妈说像⼩兔，我觉得好似⼩狗，⼤家各有想法，最有意思的是奶奶说像猪⼋戒，全家都笑得乐呵呵！我的⼩制作作⽂3 今天我做了⼀个彩⾊的花篮。
⾸先拿来⼀个纸杯，把纸杯的上半部分剪成⼀条⼀条的条状。
然后把⼀条⼜细⼜长的卡纸弯成弧形，再⽤胶⽔把卡纸的两端贴到杯⼦内侧，充当⼩花篮的提⼿。
可是这个提⼿总是粘不牢，我⼼想：把⼩花篮放进冰箱⾥冻⼀冻，这样⼩花篮的提⼿会不会粘得更牢⼀些呢？结果打开冰箱⼀看，还是不结实，那该怎么办呢？我只好去寻求妈妈的帮助。
【叙事】我做竹节人 有趣的小制作作文700字
【叙事】我做竹节人有趣的小制作作文700字我从小就喜欢做手工制作，尤其是一些有趣的小物件。
这天，我突然想做一个竹节人，于是就用我最喜欢的竹子开始了我的创作。
我到竹子丛中选了一根刚刚长出来的竹节。
我先用小刀刮去竹节上的皮，然后把竹节分成四段，分别是头部、躯干和两条腿。
接下来，我用小刀在头部的上半部分刻出了眼睛、鼻子和嘴巴，再在下半部分刻出了两个小洞，这就是竹节人的耳朵了。
接着，我把竹节首先用彩色的纸把它们包裹起来，这样竹节人就有了五彩斑斓的外表。
我用红色的纸包裹头部，可以让竹节人看起来更加生动可爱。
躯干部分我用黄色的纸包裹，这样整个竹节人就有了一种阳光般的暖和感。
腿部分我选用了蓝色的纸，给人一种清新的感觉。
然后，我用细细的丝线把头部和躯干连在一起，再把两条腿一一连上。
我还用画笔在竹节人的脸上画上了一双快乐的眼睛和一张灿笑的嘴巴。
这时的竹节人已经有了初步的形象，看起来很生动活泼。
我想到竹节人还需要一双手，于是我从纸箱中找出了两根细竹条。
我把竹条剪成适当的长度，并在一端剪出五个小指头。
然后，我用胶水把竹条固定在竹节人的两侧。
竹节人终于完成了！我把竹节人放在桌子上，它就像是一个小精灵一样活灵活现。
它的眼睛闪闪发光，嘴角上扬，仿佛在对我微笑。
我迫不及待地把它带到了学校，同学们都被它可爱的模样所吸引。
每当我看到这个竹节人，我就会想起我用心制作的过程，想起我在等待它完成的时候的忐忑不安。
虽然它只是一个小小的手工作品，但我却从中获得了乐趣和成就感。
我会继续坚持做手工制作，因为它不仅可以培养我的动手能力，还可以给我带来快乐和满足感。
这个竹节人是我亲手制作的，是我独特的作品。
它让我看到了自己的努力成果，让我在创作中感受到了快乐。
我相信，在未来的日子里，我还会用自己的双手创造出更多有趣的小物件，让生活更加丰富多彩。
我的暑假手工创作
我的暑假手工创作在我即将迎来暑假的时候，脑海里充斥着各种想法和计划。
除了旅行和休息外，我还希望能够利用这段宝贵的时间进行一些有意义的手工创作。
本文将详细介绍我在暑假期间所进行的手工创作项目，包括过程、材料以及所学到的知识。
第一项手工创作是丝绸画。
我对绘画一直充满浓厚的兴趣，而丝绸画则是一种独特而精美的艺术形式。
我购买了一张丝绸画练习布和一套丝绸彩绘颜料。
首先，我在练习布上描绘出我想要的图案，然后使用细小的毛笔和丝绸彩绘颜料进行绘制。
这项手工创作需要耐心和细致的态度，因为一不小心就可能出现失误。
然而，正是这种挑战性让我更加投入其中，并不断提高我的绘画技巧。
通过丝绸画的创作，我不仅学会了如何运用丝绸彩绘颜料，还了解了丝绸画的历史和传统。
第二项手工创作是陶艺制作。
陶艺是一门古老而有趣的艺术形式，我希望通过亲手制作陶艺品，感受到泥土与艺术的结合之美。
我购买了陶艺器具和陶土，并在专业指导下开始我的陶艺之旅。
首先，我用陶板将陶土揉搓成均匀的块状，并用陶刀将其切割成我所期望的形状。
然后，我使用各种陶艺工具雕刻出细节，并在陶艺品上添加上釉料。
最后，我将陶艺品放入窑炉中进行烧制。
整个过程需要耗费许多时间和精力，但是当我亲手完成一件美丽的陶艺品时，满满的成就感涌上心头。
通过陶艺的创作，我不仅感受到了陶土的纹理与形态变化，还学到了陶艺的制作工艺和烧制知识。
第三项手工创作是手工编织。
编织是一种非常灵活的手工艺，它可以使用不同的线材和编织方法创造出各种各样的作品。
我对编织的兴趣始于小时候，这个暑假我决定将这个爱好重新激发起来。
我购买了各种颜色的线材和编织工具，并开始学习不同的编织方法。
我编织了一条彩色手绳、一个简单的钥匙链以及一个迷人的编织小篮子。
编织的过程需要耐心和细致的处理，但是当我看到最终成品时，我觉得一切都是值得的。
通过手工编织的创作，我不仅提高了我的编织技巧，还发展了我的颜色搭配和创意思维。
在我的暑假手工创作中，我不仅获得了自我提升和成长，还体验到了创造美的快乐。
关于制作东西的作文_作文
关于制作东西的作文1、制作小笔筒“哎呀，笔怎么也放不下了！”我又在抱怨，但光抱怨也不是办法，于是我打算自制一个小笔筒。
我找来一个塑料瓶，做一个什么样子的笔筒呢？对了，就作一个小女孩吧。
我先把瓶子剪成两半，再修理一下，就开始作头发了。
我把上面一部分剪成一条条的，头发应该是垂下来的，我又把每一条卷起来，前面还留了一排整齐的刘海儿。
我把彩色纸剪成很多一条一条的，贴在头发上呢。
我作完头发，就该作她的小脸蛋了。
我剪了两条紫色的像月牙似的小眼睛，又剪了一个小巧的三角形的红嘴巴，贴在她的脸上。
下面就应该作手和脚了。
我找来剪刀，剪出两个长方形，把它翘起来，就成两只手了。
脚呢，我本想剪成坐着伸直的，但我没有，而是剪了两只红鞋底，贴在下面。
这样，一个长发飘飘、笑容满面、玲珑可爱的小女孩笔筒就大功告成了。
我再把我心爱的笔装进去，这样，我的小笔笔再也不用承受在大家庭里受拥挤的“虐待”了。
等爸爸妈妈回到家，我向他们炫耀了一番，他们忍不住笑了，我说：“不准笑，这可是我伟大的成就哦。
”废物利用，不但不浪费东西，还能作出很多新奇好玩的物品呢。
同学们，等着我下一个惊人的发明、伟大的创作吧！2、自己做储物盒“啊呀，我的棋子呢？““这个棋盘怎么又不见了？“知道了吧，这就是不爱收拾的我在玩棋的时候所发生的惨案!虽然我想了N多办法，比如把游戏棋之类的小东西放进一个小盒子里，但经常在玩的时候不知不觉地就不知道弄到哪里了，因此，我做出了一个决定-按照电视上的自己做一个游戏储物盒!你别以为储物盒就是一普通盒子，它呀，说起来容易做起来难啊．首先，要一个比较漂亮的盒子，把上半部分剪开，充当盒盖，下部分充当盒身．剪盒子可不简单，稍不留神就把整个盒子剪烂了，还好我用的盒子上半部分有齿纹，第一步还算顺利地完成了!然后用瓦楞纸来制作底座．我把盒子的底形画出来，在四条边分别留了一公分的距离，把它剪下来，贴在盒底，底座就算完成了．基本上做好了，我拿起盒盖准备把它盖上．咦？怎么会盖不好呢？哎呀，我这个粗心鬼，怎么忘了盒盖是从盒身上剪下来的呢？这该怎么办呢？我随手拿起一个糖果盒，观察着它的盒盖．哎，有了!我把纸分别裁成和储物盒一样长短的四张纸条，把它们的下半部分贴在盒子的开口，这样一来，盒盖就能顺利地盖上去了．看着这个储物盒，我觉得仿佛还缺少了点什么．哦，还没有装饰呢，我这个粗心鬼!我用瓦楞纸小心翼翼地剪了一个梯子．把纸巾撕成长条，一直搓，直到搓得很细为止，用广告颜料上色．猜到我要做什么了吗？对，就是蛇．为了好看，我把蛇的身体绕在梯子上，看起来就像在梯子上打算要吃我们呢．呃，再做个游戏的标志吧．我用橡皮泥捏了一个棋子的形状，用颜料上好色．然后把这些装饰全固定在储物盒上面．大功告成!怎么样？你也试试动手做这样一个储物盒吧!3、制作物品我拿着一块绿色的软陶，不知如何下手。
自己创作的一首小诗
《我的一首小诗》
嘿，今天给你分享一首我自己创作的小诗哈。
《生活小趣》
日子匆匆忙忙，
心情有时慌张。
但看阳光正好，
嘴角微微上扬。
你看哈，咱这生活呀，每天都忙得像个小陀螺。
一会儿这事，一会儿那事，搞得人晕头转向的。
有时候就觉得心里慌慌的，不知道在忙啥。
可是呢，咱也不能一直这么慌张下去呀。
得找个机会，让自己放松放松。
有一天，我出门的时候，突然发现阳光特别好。
那金色的阳光洒在大地上，暖洋洋的。
一下子，我的心情就变好了。
看着那灿烂的阳光，我就觉得生活其实也没那么糟糕嘛。
咱不能总是盯着那些烦心事看，得学会发现生活中的小美好。
可能是一朵盛开的花，可能是一只可爱的小猫咪，也可能是一个温暖的笑容。
这些小美好就像一颗颗小星星，虽然不起眼，但是却能照亮我们的生活。
就像这首小诗里说的，日子虽然匆匆忙忙，但是只要我们能看到那些美好的东西，心情就会变好。
嘴角微微上扬，带着一份好心情去面对生活，那生活也会变得更加美好。
咱都别总是愁眉苦脸的，多看看身边的美好。
说不定哪天，你也能像我一样，灵感一来，就写出一首小诗呢。
嘿嘿。
我是小小创作家作文
我是小小创作家作文
嘿呀，你们知道吗，我可是个小小创作家呢！就说有一次吧，我在家里闲得无聊，就开始捣鼓我的那些小玩具。
我看着我那一堆玩具车，突然就有了个超棒的想法。
我决定给它们建一个超级大的停车场！于是我找来了好多纸盒子，开始动手剪啊、贴啊。
我把纸盒子剪成各种各样的形状，有长方形的停车位，还有弯弯的车道呢。
我还找来了彩笔，给每个车位都画上了漂亮的线，就跟真的停车场一样。
我一边干着活，一边嘴里还嘟囔着：“这个车停这儿，那个车停那儿。
”忙得不亦乐乎。
我把我的玩具车一辆一辆地开进停车场，还摆得整整齐齐的。
看着自己亲手打造的停车场，我心里那叫一个美呀！
在这个过程中，我可真是绞尽脑汁呢，想着怎么让停车场更完美。
哎呀，我这小小的脑袋瓜里装的都是创意呀！
这不就是我这个小小创作家的杰作嘛，虽然只是个小小的停车场，但也是我的心血呀。
哈哈，我就是那个能把普通变得有趣的小小创作家哟！以后我还要创造更多好玩的东西，让大家都看看我的厉害！我就是那个超有创意的小小创作家呀！。
我的小作家：创作童话
我的小作家：创作童话### 我的小作家：创作童话在一片遥远的森林里，有一个名叫艾米的小女孩。
艾米有着一头金色的长发和一双好奇的眼睛。
她最大的梦想就是成为一名作家，创作出属于自己的童话故事。
艾米喜欢在森林里探险，寻找灵感。
她经常和森林里的动物们交谈，听听它们的故事。
有一天，艾米遇到了一只会说话的狐狸，它告诉艾米一个关于勇气和智慧的故事。
故事是这样的：在一个古老的王国里，有一个被诅咒的森林，森林里住着一只可怕的怪兽。
没有人敢进入森林，因为一旦进去就再也出不来了。
王国的公主被怪兽抓走了，国王悬赏寻找勇士去救出公主。
一个勇敢的少年接受了这个任务，他带着一把剑和一颗勇敢的心，踏上了拯救公主的旅程。
少年在森林里遇到了各种各样的困难，但他从不放弃。
他用智慧和勇气克服了一个又一个的难关。
艾米被这个故事深深吸引，她决定把它写成一本书。
她开始动笔，用她那丰富的想象力，为故事增添了许多生动的细节。
她描绘了那个古老王国的美丽景色，还有森林里的奇幻生物。
艾米还为故事中的少年和公主创造了许多冒险经历。
他们在森林里遇到了会飞的马，还有会说话的树。
他们一起解决了怪兽的谜题，最终救出了公主。
艾米的书很快就完成了，她把它命名为《森林里的勇士》。
这本书受到了大家的欢迎，艾米也因此成为了一个小有名气的作家。
她的故事激励了许多孩子，让他们相信勇气和智慧可以战胜一切困难。
艾米继续在森林里寻找灵感，创作更多的故事。
她知道，只要她有梦想，有勇气去追求，她就能创作出更多美丽的童话。
这个故事告诉我们，每个人都有创作童话的潜力，只要我们敢于梦想，勇于尝试，就能创造出属于自己的精彩故事。
让我们一起成为自己的小作家，用笔尖描绘出心中的奇幻世界吧！。
我的一次小制作小学六年级作文
我的一次小制作小学六年级作文最近，我决定做一个小制作，给自己和班上的小伙伴们带来点乐趣。
我选择了制作一个小小的“弹跳小车”，听起来是不是有点儿酷？其实，这个小车就是用废旧的木板、弹簧和一些旧玩具零件拼凑起来的。
首先，我从家里找到了一些废旧木板和旧玩具车的轮子。
妈妈看到我在这些玩具零件中忙得不可开交，还以为我在玩游戏呢。
她笑着说：“小小年纪，居然能有这么大的创造力，真是太有意思了！”我挠挠头，心里却想着，哎，这些玩具废物要是能变成一个能弹跳的小车，那就更有趣了。
于是，我在木板上用尺子和铅笔量了很多次，确保每个部位都精准。
这个过程特别麻烦，因为每次量好了，木板总会偏一点，搞得我差点儿崩溃。
不过，我还是坚持下来了，毕竟这是我的大制作，不能马虎。
接着，我找来一根弹簧，这个弹簧其实是我旧玩具上的一个零件，刚开始还不知道怎么用。
后来，我翻了翻网上的教程，终于学会了怎么把弹簧固定到车底下。
看着弹簧在车底下轻轻晃动的样子，我觉得自己像个发明家。
把车子组装好后，我迫不及待地想看看效果，于是找了一个小坡，用力推了一下，哇，车子竟然真的弹了起来！大家看到后都惊呆了，特别是我的好朋友小明，他的眼睛都瞪大了，张嘴说：“这车子居然能弹跳，真厉害！要不要我们比赛一下谁的车子弹得更远？”我笑着答应了，心里也有些小得意。
比赛的过程可有趣了，我和小明各自把小车推下坡，看哪个车子弹得远。
虽然最终小明赢了，但我一点也不灰心，反而觉得这次制作的过程更有意思。
制作小车的这个小经历，不仅让我学会了如何动手做东西，还让我感受到了创作的乐趣。
和朋友们一起分享这个成果，让我觉得很开心。
虽然这只是一个小小的制作，但它给我带来的快乐，却是无限的。
所以，动手做一些小制作，可能会带来意想不到的惊喜哦！。
二年级我的小制作作文
二年级我的小制作作文【篇一：二年级我的小制作作文】学了第四单元，我知道了许多发明家，我最佩服的就是小林，他能用自己的聪明才智发明了充气雨衣，真的很了不起，我想：我也可以用自己的聪明才智发明一样东西呀，我为什么不试试看呢，说不定我也能发明出什么东西来呢。
回到家，我就把家里一起没用的东西拿出来了。
我想呀想，到底做什么好呢？我看到了水彩笔盒子，我想：为什么不可以用它做船身，做一艘军舰呢？于是，我用水彩笔盒子做船身，剪了半个牙膏盒子粘在船后面做排水管道，把没用了的小盒子拿来当垃圾筒，后来，我又在易拉罐上开了小门，粘在船上当厨房，用小方盒子粘在船上做宿舍，在厨房的前面装了个导弹发射筒，里面放了两支没有水的笔当导弹，把瓶盖包装了一下粘在旁边当发射按钮，最后，我在小方盒子上装了一盏可爱的小猪灯当探照灯，照亮军舰夜里在大海上航行。
过了一会儿，我的作品就在我的巧手中诞生了，你瞧，多漂亮呀！今天，我很高兴，因为，我也能做一样小制作了，我相信，不久的将来，我一定能发明出一件世界上没有的东西，我一定要好好努力。
【篇二：二年级我的小制作作文】今天，我做了一个小制作，我给它取了个好听的名字叫“欢乐一家人”。
小制作的材料有：三个鸡蛋（两个大的，一个小的）、一根细竹签、一把剪刀、一支胶棒、一盒水彩笔、一支铅笔、三张彩纸。
开始制作了。
首先，我让妈妈帮我用剪刀尖在每一个鸡蛋的顶端砸了一个铅笔粗的小孔，注意，可要选鸡蛋的小头，轻轻地敲。
这可是技术活，用劲儿小了敲不破，用劲儿大了可就把整个鸡蛋全都弄烂了。
然后，我小心翼翼地把竹签伸进小孔里，轻轻搅拌，等鸡蛋清鸡蛋黄都流出来的时候，我赶快找来一个小碗，蛋清蛋黄都流进了小碗里，（这可不能浪费，我还要吃摊鸡蛋呢！）把蛋壳洗净擦干就可以了。
接下来，我在蛋壳上开始了我的绘画创作，我分别在大的蛋壳上画上了爸爸妈妈的个性脸谱，又在小的蛋壳上画上我的个性脸谱，然后用水彩笔给它们精心打扮了一番，我们一家人就这样粉墨登场了。
我的小作家：创作童话
我的小作家：创作童话### 我的小作家：创作童话在遥远的童话王国里，有一个叫做“想象城”的地方，那里住着一个名叫小作家的孩子。
小作家有着一头金色的卷发和一双充满好奇的大眼睛。
他最大的梦想就是成为一名伟大的童话作家，创作出让所有人都喜爱的童话故事。
小作家的家里有一个神奇的书架，书架上摆满了各种各样的童话书。
每当夜幕降临，小作家就会坐在窗前的书桌旁，打开那些书籍，沉浸在一个个奇妙的故事里。
他喜欢那些勇敢的骑士、善良的公主、聪明的小精灵，还有那些会说话的动物和神奇的魔法。
一天，小作家决定自己也要创作一个童话故事。
他想，这个故事一定要与众不同，要让所有的孩子都为之着迷。
于是，他拿起笔，开始在纸上描绘他的童话世界。
他的故事发生在一个叫做“彩虹森林”的地方。
森林里住着各种各样的动物，它们和谐相处，共同守护着森林的和平。
然而，有一天，一个邪恶的巫师来到了彩虹森林，他想要夺取森林里最珍贵的宝物——彩虹水晶。
小作家笔下的主人公是一个勇敢的小男孩，名叫“小勇士”。
小勇士决定站出来，保护彩虹森林和彩虹水晶。
他踏上了冒险的旅程，一路上遇到了各种各样的困难和挑战，但他从不放弃。
他用智慧和勇气战胜了邪恶的巫师，最终守护了彩虹森林的和平。
小作家的故事充满了冒险、友谊和勇气。
他希望通过这个故事，告诉所有的孩子们，只要有勇气和决心，就能够战胜任何困难。
故事完成后，小作家把它读给了他的家人和朋友听。
大家都被这个故事深深吸引，他们为小勇士的勇敢和智慧鼓掌。
小作家的脸上露出了满足的微笑，他知道，他已经迈出了成为一名伟大童话作家的第一步。
从此以后，小作家继续在想象城创作着更多的童话故事，他的故事传遍了整个童话王国，给无数的孩子带来了欢乐和梦想。
而小作家，也成为了童话王国里最受欢迎的小作家，他的名字和他的童话故事一样，永远被人们铭记。
在这个故事中，我们看到了小作家的创造力、勇气和坚持。
他用自己的想象力和笔触，为世界带来了美丽的童话。
这不仅仅是一个关于童话的故事，更是一个关于梦想和成长的故事。
《我的小小创作》小学作文
《我的小小创作》小学作文嘿呀，今天我要和你们讲讲我的一个小小创作哦！
那是有一次上美术课的时候，老师让我们自由画画。
我看着那白白的画纸，脑袋里就开始冒各种奇奇怪怪的想法啦。
我想啊想，突然就想到了我最喜欢的动画片里的一个场景，就是那个主角站在一片美丽的花海中的画面。
于是呀，我就拿起画笔开始画起来。
我先画了一片绿油油的草地，那颜色可鲜艳啦，就好像真的小草在纸上长出来了一样。
然后呢，我就开始画那些花朵啦，红的、黄的、紫的、粉的，各种颜色的花儿在我的笔下一朵一朵地冒出来，我还特别仔细地给它们画上了花瓣上的纹路呢，就跟真的花瓣似的。
画着画着，我感觉自己都好像走进了那片花海中，闻到了阵阵花香呢。
接着我又画了那个主角，给他画了个超级帅气的姿势，还给他的衣服涂上了我最喜欢的颜色。
画着画着，我都忘记了时间，就完全沉浸在自己的创作里啦。
等我画完的时候，我自己都被惊艳到了呢，哇塞，这就是我的小小创作呀！看着这幅画，我心里可美啦，感觉自己就像个小画家一样。
这就是我的小小创作啦，虽然不是什么大作，但它可让我开心了好一阵子呢，嘿嘿！。
我的小作家：创作童话
我的小作家：创作童话嘿，大家好！我是一只小猴子，住在森林深处。
我呀，整天蹦蹦跳跳，对这个世界充满了好奇。
有一天，我突发奇想，想要去探索森林的另一边。
于是，我跟小伙伴们说了我的想法。
“哎呀，小猴子，别去啦，那边说不定很危险呢！”小兔子眨巴着眼睛劝我。
“哼，我才不怕！我就要去看看。
”我倔强地甩了甩尾巴。
就这样，我独自踏上了旅程。
一路上，我穿过了茂密的树林，跳过了湍急的小溪。
就在我累得气喘吁吁的时候，突然听到了一阵奇怪的声音。
“呜呜呜……”我心里一紧，小心翼翼地朝着声音的方向走去。
原来是一只小松鼠，它蹲在树洞里，哭得可伤心啦。
“小松鼠，你怎么啦？”我好奇地问。
小松鼠抽抽搭搭地说：“我的松果都被大风吹跑了，我冬天没吃的啦。
”我拍拍胸脯说：“别担心，我帮你找！”于是，我爬上爬下，费了好大的劲儿，终于帮小松鼠找回了不少松果。
小松鼠开心极了，拉着我的手说：“小猴子，谢谢你，你真是个大好人！”告别了小松鼠，我继续往前走。
走着走着，我居然来到了一个神秘的地方，这里有一座漂亮的城堡。
我刚靠近城堡，门就自动打开了。
里面走出一位白胡子老爷爷，他笑眯眯地看着我说：“勇敢的小猴子，欢迎来到魔法城堡。
”我惊讶得张大了嘴巴，半天说不出话来。
老爷爷带着我参观了城堡，还给了我一颗神奇的种子，说只要我种下它，就能实现一个愿望。
我带着种子开开心心地回到了家。
我把种子种在了森林里，希望它能让森林变得更加美丽。
从那以后，我还是那只充满好奇的小猴子，继续在森林里快乐地生活着，期待着下一次的奇妙冒险。
怎么样，我的冒险故事有趣吧？。
【叙事】我做竹节人 有趣的小制作作文700字
【叙事】我做竹节人有趣的小制作作文700字我是一个喜欢手工制作的人，每天放学后，我总会找一些有趣的小制作来做。
有一天，我在网上看到了一个有趣的竹节人的制作教程，我决定试一试。
我需要准备一些材料，包括几根竹节、细绳、彩纸、剪刀、胶水和彩色油漆。
我拿出竹节，把它们用剪刀修整成合适的长度。
然后，我按照教程的要求，把竹节用细绳穿在一起，固定好。
竹节人的身体就完成了。
接下来，我开始制作竹节人的头部。
我用胶水把两个小竹节粘在一起，做成一个头的形状。
然后，我用彩纸剪下一张笑脸，用胶水把它粘在头部上，竹节人就有了一个可爱的笑脸。
接着，我用彩纸剪下一双小手和一双小脚，分别粘在竹节人的身体两侧和底部。
我还用彩纸制作了一件小衣服，将其固定在竹节人的身体上。
竹节人的形象渐渐栩栩如生起来。
我用彩色油漆给竹节人上色。
我选择了一种鲜艳的颜色，让竹节人看起来更加可爱有趣。
我小心翼翼地用刷子涂上油漆，保证每一个角落都被涂到。
经过我一番用心的涂色，竹节人终于完成了。
看着手中这个我亲手制作的竹节人，我感到非常满足和快乐。
这个小小的制作给了我无限的乐趣，也展示了我的创造力和耐心。
第二天，我把竹节人带到学校去。
同学们看到我的竹节人后，都非常惊讶和羡慕。
他们纷纷来找我要制作过程和教程。
我很开心地与他们分享我的制作经验，帮助他们一起制作竹节人。
在接下来的日子里，我和同学们一起制作了很多有趣的竹节人。
我们用不同的颜色和形状，制作出各种各样的竹节人，有动物形状的，也有人物形状的。
我们玩得不亦乐乎，每个人都沉浸在自己的创作世界里。
通过这个小小的手工制作，我学到了很多东西。
我学会了动手能力和耐心，也培养了自己的创造力和想象力。
最重要的是，我明白了制作的过程比成品更重要，而与同学们一起制作，更能增进友谊和共同进步。
这个竹节人的制作过程充满了乐趣和惊喜，也带给了我很多快乐和满足。
我会一直坚持手工制作的爱好，用自己的双手创造更多有趣的小制作。
我相信，通过不断的尝试和努力，我一定能做出更加有趣和惊艳的作品。
自己创造的东西范文
自己创造的东西范文
大家好,我想和大家分享我最近自己创造的一个小作品。
我喜欢,这次我自己动手做了一个小玩具——一个会旋转的小飞机。
做这个飞机花了我很长时间,首先我动用了家里的一些废弃材料,比如旧衣架、胶带、夹子等等。
接着,我利用这些材料做出了飞机的主体结构。
我给它安装了两个小轮子,这样它就可以在地面上稳定地滚动了。
最重要的部分是给它搭建小翼和尾翼。
为了让它能够旋转,我在底部添加了一个小马达。
当我按下开关时,小马达就会带动机身旋转。
我给它上色,给翅膀和尾翼涂上了不同的颜色,使它看起来更充满活力。
完成后,我试飞了这个自制飞机。
当我打开开关时,它真的开始在地面上快速旋转起来了,就像真正的飞机一样充满动感。
我给家人朋友们看过,他们都很欣赏我的这个小作品。
通过这个项目,我学到了如何利用日常废物创造有趣的东西。
更重要的是,开创式的学习增加了我的信心。
下次我想做一个更复杂的作品,比如一个可以自己走动的小机器人怎么样?我相信只要下定决心,任何创意都可能实现。
这就是我最近自己创造的一个小飞机的介绍。
我希望通过这个分享,也能启发大家多利用自身技能和想象力,开展一些小项目,享受创造的乐趣。
制作东西的作文500字5篇
制作东西的作文500字5篇篇一：我的小制作在我家的书桌上放着一个不倒翁，它身穿崭新的红衣服，头上戴着小红帽，有一双葡萄似地大眼睛，一个小小的鼻子，一张大大的的嘴巴，向你微笑，真是太可爱了！它不是买的，而是我做的。
上个星期天，我花了好长时间才把老师的作业完成。
之后就没什么事可做了，感到十分无聊。
这时，我机灵一动，想做一个不倒翁。
我快速来到书房找到“我爱做手工”这本书，终于找到制作它的图纸，那还不行，我又准备了材料。
做不倒翁开始了，我打开冰箱，拿出了一个鸡蛋。
用针在鸡蛋两端轻轻弄了两个小孔。
我生怕用劲大了，鸡蛋壳碎掉。
接着，我从一个小孔使出吃奶的力气使劲吹，吹了好长时间，蛋黄和蛋清流了出来，终于只有我需要的蛋壳了。
我又把泥土一点一点地塞进去。
过了半小时，我看快满了，我试了一下它是否能自己站起来，可是我没有成功，它如果没有我手扶着，就倒下去了。
这是怎么一回事，我看了看图纸，原来只要塞一半就可以了。
我真粗心。
我又把泥给弄了出来，弄了一半时，又实验了一下。
我把它压在地上，只要我手一松，它又站起来了。
实验成功！我又给他装扮一新，还用卡纸给它做了个帽子。
虽然我很累，但望着可爱的不倒翁，我还很开心。
每次有人来这儿，都夸我是个心灵手巧的人。
我听了很高兴。
篇二：小制作今天是双休日，本人又是游手好闲的。
总该做点啥吧？对了，就做一个小制作吧。
小制作，制作什么呢？就挑战一个难度大点的小汽车吧！我做小汽车的材料是两张硬纸壳、胶水、尺子、铅笔、水彩笔。
哎！找点事情怎么忘了呢，还有就是你那聪明的大脑和勤劳的双手！下面我们就来做小汽车了。
做小汽车可真不简单啊。
首先要量好尺寸，还要画下来，再按照画下来的尺寸剪下来，真是麻烦。
最近比较烦，比较烦，比较烦，为做一辆小汽车却手忙脚乱。
我情不自禁得唱了起来。
我边唱边做，不一会儿就把小汽车给做好了。
可我一看，这是什么汽车，车头又尖又扁，像一个鸭子嘴；车厢又细又长，像个横放着的烟筒；车轮比车头还大，看着这个四不像真是让我哭笑不得。
【三年级】我的小制作作文300字 陶泥小制作
【三年级】我的小制作作文300字陶泥小制作我的小制作
今天，我和妈妈一起做了一个陶泥小制作，真的很有趣。
我和妈妈一起准备好了需要用到的材料。
我们准备了陶泥、颜料和一些工具，像是刷
子和刮板等等。
然后，我们开始了制作过程。
第一步，我们先把陶泥揉成一个团，然后在桌上捏出一个小圆球作为制作的基础形状。
接下来，我用刀子小心地切割成小块，然后一块一块接到基础形状上，像是在搭积木一样。
我还在陶泥上捏出了一些小花和小叶子，让它们看起来更加生动。
第二步，当陶泥的形状基本完成后，我用刷子把颜料涂抹到陶泥上，让它变得丰富多彩。
我选择了红色、绿色和黄色等明亮的颜色，让我的小制作更加鲜艳。
我还用刮板在陶
泥上刻出一些花纹和图案，让它们更有质感。
第三步，我把制作好的陶泥小制作放在阳台上晾干。
妈妈告诉我，要等它完全干透后，才能真正完成。
我等了好久，终于，我的小制作变得干燥坚硬了。
我用水洗净了刷子和刮板，然后把制作好的陶泥小制作摆放在书桌上展示。
我感到非
常自豪和满足，因为这是我亲手制作的作品。
从这个小制作的过程中，我学到了很多。
我学会了耐心和细心，因为陶泥的塑形需要
慢慢进行。
我还学到了创造和发挥想象力，因为我可以在陶泥上随心所欲地创作。
陶泥小制作是一项很有意义的活动。
它不仅能培养孩子的动手能力和创造力，还能增
强孩子的观察力和耐心。
我很喜欢这个小制作的过程，我会继续尝试不同的创作方式，进
行更多有趣的小制作。
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我的小创作
这两天，我总想搞些小发明小创作，每做一样东西，我都经过好几次试验，等到终于做成功后，我都爱不释手，天天一有空就拿出来展示给大家看。
就说打水机吧，先找个瓶子，用松紧带系在瓶口，再找个滑轮，用一根弯曲的铁丝穿过滑轮的轴心，铁丝的一端插入一支废笔套，另一端用刚才松紧带的另一头拴住，这样用手握住废笔套，废笔套带动铁丝沿着滑轮的轴转动，也随之带动松紧带系着的小瓶上上下下，就好像打井水时摇动把手，带着小桶上上下下。
它使用时是把小瓶放入水池，用手握着把手沿着滑轮转，松紧带就会跟着像听口令一样绕到铁丝上，并带着小瓶上来，一瓶水就接满打上来了。
我的打水机就这样做好了，这是我开动脑筋，并实验好多次终于做成功的，我非常开心，而且感到很自豪。