ATP导学案
生物必修一导学案：细胞的能量通货——ATP
生物必修一导学案：细胞的能量通货——ATP生必修一物导学案18第五章第二节细胞的能量通货——ATP一、教材多维研读1.重难点指引（1）ATP化学组成的特点及其在能量中的作用（2）ATP与ADP相互转化2.易错易混知识点（1）ATP的化学组成中A的含义（2）ATP与葡萄糖在能量代谢中的作用（3）ATP与ADP相互转化特点二、课前预习萤火虫为什么会发光？萤火虫的腹部末端有发光器。
发光器是由发光细胞、反射层细胞等所组成。
如果将发光器的构造比喻成汽车的车灯，发光细胞就有如车灯的灯泡，而反射层细胞就有如车灯的灯罩，会将发光细胞所发出的光集中反射出去。
所以虽然只是小小的光芒，在黑暗中却让人觉得相当明亮。
萤火虫的发光细胞内有一种含磷的化学物质，称为荧光素，在荧光素酶的催化下氧化，伴随产生的能量便以光的形式释出。
由于反应所产生的大部分能量都用来发光，只有2~10%的能量转为热能，所以当萤火虫停在我们的手上时，我们不会被萤火虫的光给烫到，所以有些人称萤火虫发出来的光为“冷光”。
●将一些萤火虫尾部的发光器割下，其中含有荧光素和荧光素酶，将其等量放入甲、乙两试管中，加少量水混合，看到发出淡黄色荧光。
过一段时间待荧光消失后，在甲试管放入2 mLATP溶液，乙试管放入2 mL 葡萄糖溶液，结果只有甲试管又发出荧光。
1)以上实验自变量是________________,因变量是________________2)设定乙试管的目的是________________，由此证明ATP是新陈代谢的________________。
3)发光过程发生的能量转换是________________________________●阅读P88——第二段，完成以下自学内容ATP是＿＿＿＿＿＿＿的英文名称缩写。
ATP分子的结构式可以简写成＿＿＿＿＿＿＿＿，A代表＿＿＿＿＿＿，P代表＿＿＿＿＿＿＿＿，~代表＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，每个键储存了________________。
5.2细胞的能量“货币”ATP导学案高一上学期生物人教版必修1(1)
第五章第2节细胞的能量“货币”ATP班级姓名小组【学习目标】1. 说出 ATP 的化学组成和特点。
2. 解释 ATP 在细胞生命活动中的作用。
【重点、难点】1.ATP化学组成的特点及其在能量代谢中的作用。
2.ATP与ADP的相互转化。
3.ATP 在细胞生命活动中的作用及对“能量通货”的理解。
【导学流程】一、基础感知1.ATP 的结构和利用ATP 的结构（如图所示）①ATP 的中文名称是___________。
结构简式为___________，其中A 代表___________，P 代表___________，～代表___________。
由___________5 种元素组成，与核酸的元素组成相同。
在有关酶的催化作用下，___________的高能磷酸键易水解，释放出大量能量。
②ATP 在细胞内含量___________（填“高”或“低”），ATP 在细胞内与___________可以相互转化，转化速度___________（填“快” 或“慢”），这种转化时刻不停地发生并且处于动态平衡之中。
③动物、人、真菌和大多数细菌形成ATP 所需的能量来自___________，绿色植物形成ATP 所需的能量来自___________和___________。
细胞内的吸能反应一般与ATP 的___________相联系，放能反应一般与ATP 的___________相联系。
2．ATP的特点(1)不稳定：____________有一种离开ATP而与其他分子结合的趋势，也就是具有较高的__________。
(2)高能量：ATP水解释放的能量高达______ kJ/mol，是细胞内的一种___________。
3.ATP的功能:ATP能够直接为生命活动提供能量，是驱动细胞生命活动的___________。
(1)ATP转化为ADP①ATP在酶的作用下水解时，脱离下来的末端________挟______与其他分子结合，从而使后者发生变化，ATP水解后转化为比ATP稳定的化合物________(腺苷二磷酸)，脱离下来的磷酸基团如果未转移给其他分子，就成为游离的________(以Pi表示)。
ATP(第五章第二节)导学案
第五章第2节细胞的能量“通货”—ATP【学习目标】1.知识目标简述ATP的化学组成和特点2.能力目标（1）写出ATP分子的结构简式（2）能分析ATP和ADP的相互转化的过程（3）解释ATP在能量代谢中的作用3.情感目标完成“思考与讨论”，认同ATP是细胞的能量通货【重点难点】1.重点：（1）简述ATP的化学组成和特点（2）写出ATP分子的结构简式（3）能分析ATP和ADP的相互转化的过程2.难点：（1）能分析ATP和ADP的相互转化的过程（2）解释ATP在能量代谢中的作用【自主预习】一、ATP的结构和功能１.结构：ATP是的英文名称的简称，其结构简式是，其中A 代表，有个，P代表，有个，～代表，有个，ATP分子中大量的化学能储存在中。
２.功能：ATP是细胞内一种化合物，为细胞生命活动提供能量。
二、ATP和ADP的相互转化１.在有关酶的催化下，ATP分子中远离的高能磷酸键很容易水解，并释放能量。
２.在有关酶的催化下，ADP可以接受能量，同时与一个游离的结合，重新形成ATP。
３.ATP和ADP的相互转化的能量供应机制，是生物界的，ADP转化为ATP时所需的能量，对于动物、人、真菌和大多数细菌来说来自于，对于绿色植物来说，还可以来自于。
三、ATP的利用１.ATP可用于细胞的、各种反应，还可以用于生物发光、发电、肌肉收缩、神经冲动的传导等生命活动。
２.细胞内的吸能反应和放能反应分别与、相联系，也就是说，能量通过在吸能和放能之间流通。
【问题导学】1.科学研究发现：向刚刚失去收缩功能的离体肌肉上滴葡萄糖溶液，肌肉不收缩；向同一条肌肉上滴ATP 溶液，肌肉很快就能发生明显的收缩。
这说明了什么？总结生命活动的各种能源物质：___________是细胞的主要能源物质，_____________是细胞内良好的储能物质，__________是生命系统中能量的最终源头，_________是细胞生命活动的的直接能量来源2. ATP的结构与功能（1）写出ATP（三磷酸腺苷）的分子结构简式，然后填写下表。
人教版生物必修一5.2细胞的能量“通货 ”——ATP 精品导学案
5.2 细胞的能量“通货”——ATP【课程目标】1.简述ATP的化学组成和特点。
2.写出ATP的分子简式。
3.解释ATP在能量代谢中的作用。
【教学重点】1.ATP化学组成的特点及其在能量代谢中的作用。
2.ATP和ADP的相互转化。
【教学活动】知识准备：主要的能源物质是；主要的储能物质是；植物细胞中的储能物质是；动物细胞中的储能物质是；能量的根本来源是；直接的能源物质是。
活动一：ATP的结构和功能1.ATP的结构2.ATP中“A”代表；“T”代表；“P”代表。
ATP的结构简式：；“—”代表；“～”代表。
一个ATP分子有个腺苷，个磷酸基团，个高能磷酸键,容易断裂的高能磷酸键是。
3.ATP的功能：。
4.ATP的含量怎样？如何满足生命活动所需的大量能量？活动二：ATP和ADP的相互转化1.ATP与ADP相互转化的反应式：2.ATP合成与水解的比较3.ATP的合成和水解是可逆反应吗？为什么？4.ATP的利用教师个人研修总结在新课改的形式下，如何激发教师的教研热情，提升教师的教研能力和学校整体的教研实效，是摆在每一个学校面前的一项重要的“校本工程”。
所以在学习上级的精神下，本期个人的研修经历如下：1.自主学习：我积极参加网课和网上直播课程.认真完成网课要求的各项工作.教师根据自己的专业发展阶段和自身面临的专业发展问题，自主选择和确定学习书目和学习内容，认真阅读，记好读书笔记；学校每学期要向教师推荐学习书目或文章，组织教师在自学的基础上开展交流研讨，分享提高。
2.观摩研讨：以年级组、教研组为单位，围绕一定的主题，定期组织教学观摩，开展以课例为载体的“说、做、评”系列校本研修活动。
3.师徒结对：充分挖掘本校优秀教师的示范和带动作用，发挥学校名师工作室的作用，加快新教师、年轻教师向合格教师和骨干教师转化的步伐。
4.实践反思：倡导反思性教学和教育叙事研究，引导教师定期撰写教学反思、教育叙事研究报告，并通过组织论坛、优秀案例评选等活动，分享教育智慧，提升教育境界。
细胞的能量通货—ATP 导学案
第二节细胞的能量通货—ATP 导学案班级姓名学号【学习目标】1．简述ATP的化学组成和特点。
2．写出ATP的分子简式和ATP与ADP的相互转化过程。
3．解释ATP在能量代谢中的作用。
（1）ATP中文名称叫，结构简式，其中A代表，P代表，~代表。
（2）ATP分子内含有个高能磷酸键，水解内释放大量能量，因此A TP是一种。
（3）ATP分子的化学性，ATP在酶的催化作用下易水解产生和，同时释放能量供细胞生命活动利用；和接受由细胞进行或者所提供的能量，在酶的催化作用下又可以重新合成ATP。
（4）细胞中的吸能反应通常与相联系，放能反应一般和相联系。
（5）ATP的能量可以供以下生命活动利用。
探究1：ATP的功能情景分析1.把萤火虫尾部组织取下，过一段时间荧光就消失了。
如果滴一滴ATP溶液，荧光就恢复。
分析萤火虫发光的光能是怎样产生的？2.某病人脑溢血后导致右侧肢体瘫痪，为了使患者尽快恢复其右肢新陈代谢能力，医生除正常治疗外还开了ATP制剂进行辅助治疗。
请思考：ATP可以用于辅助治疗的原因。
3.植物主动运输需要消耗能量，讨论为植物主动运输直接提供能量的物质是什么？最终是从何而来？动物运动的能量又是从何而来呢？问题扩展: 在生物体内，有哪些物质是能源物质？这些能源物质中，为细胞代谢直接提供能量的是什么呢？回忆相关知识：生物体的主要能源物质------- 细胞的主要能源物质-------生物体良好的储能物质-------_______ 植物细胞内的储能物质-------_______动物细胞中的储能物质-------_______ 生物体的最终能源-------生命活动的直接的能源物质探究2：ATP的分子结构自主阅读课本88，思考下列问题并完成学案ATP的化学组成和结构特点1、元素组成：ATP 由_______________五种元素组成2、结构特点：ATP中文名称叫，结构简式，其中A代表，P代表，~代表。
水解时（哪个）磷酸键断裂，1个高能磷酸键水解释放30.54KJ/mol能量，所以说ATP是细胞内一种。
5.2能量货币ATP导学案
第五章第二节细胞的能量“通货”——ATP导学案学习目标：1、了解ATP的结构简式及ATP的化学组成和特点2、理解ATP和ADP的相互转化及ATP在能量代谢中的作用学习重点：1、ATP的化学组成和特点； 2.、ATP和ADP的相互转化及意义。
学习难点：ATP与ADP的相互转化及对“能量通货”的理解。
学法指导：1、课前查阅教材P88—P90和有关资料，完成自主学习内容2、规范书写，认真限时完成合作探究及思考交流内容自主学习一、A TP的化学组成和特点及功能1、中文名称：。
2、结构简式：，其中A代表，P代表，～代表。
3、特点：①ATP是细胞内的一种高能磷酸化合物，含有2个，储存大量能量。
②ATP的化学性质不稳定，远离腺苷的易水解，释放出大量能量。
4、功能：ATP是细胞内的一种化合物，给细胞生命活动提供能量。
二、ATP和ADP可以相互转化1、相互转化的过程①释放能量：ATP + Pi + 能量。
②储存能量：ADP + Pi + 能量。
③相互转化的特点：处于之中。
2、形成ATP的能量来源①动物、人、真菌和大多数细菌：。
②绿色植物：和。
三、ATP的利用1、ATP是生命活动的直接能源物质①原因：细胞中绝大多数需要能量的生命活动都是由。
②实例：用于主动运输、、和大脑思考等生命活动。
2、ATP是细胞内流通的能量“通货”①吸能反应一般与的反应相联系，由ATP水解提供能量。
②放能反应一般与相联系，释放的能量储存在ATP中。
③能量通过循环流通。
合作探究1、为什么说ATP是细胞内的一种高能磷酸化合物？2、ATP和ADP是怎样相互转化的？(写反应式) ATP的形成途径有哪些？3．在动、植物细胞内能使ADP转化为ATP的途径：（1）对于动物、人、真菌和大多数细菌来说，形成ATP所需的能量来自哪一项生命活动？（2）对于植物来说，形成ATP所需的能量来自哪些生命活动？（3）回忆细胞器，参与合成A TP的细胞器有哪些？4.资料:氰化钾是一种毒药，它能阻止人体内新的ATP合成，人中毒后在3～6分钟内就会死亡。
ATP导学案
第五章细胞的能量“通货”——ATP【课前预习案】一、A TP分子1.ATP的全名。
2.ATP分子的结构简式，A代表，P代表， ~代表。
3.ATP水解实际上指A TP分子中水解。
ATP水解释放的能量多达，所以ATP是一种_________。
二、 ATP和ADP可以相互转化1. ATP分子的化学性质，一个A TP分子中有个高能磷酸键，在有关酶的催化下，ATP分子中___________的那个高能磷酸键容易水解，于是远离A的那个P就脱离下来，形成游离的________，同时释放出大量的_________，ATP就转化成_________.2.ADP的全名_______________.3.在有关酶的催化下，ADP可以接受能量，同时与一个游离的Pi结合，重新形成________。
4.请写出ATP与ADP相互转化的化学式：_________________________________。
5 能量来源（p89结合图5-6）在高等植物体内，ADP转化成ATP所需要的能量的来源是。
在动物、人等体内，ADP转化成A TP所需要的能量的来源是。
【课堂落实案】一、下图为ATP与ADP的相互转化的示意图，回答问题：1.写出图中标号名称：1___________；2_______________； 3_______________； 4_____________。
2．请根据图示写出ATP与ADP的相互转化关系式3.这个关系式能看作是可逆反应吗？为什么？提示：不能________________________________ 。
4.植物体、动物体细胞内，A TP的形成场所分别有哪些？植物： _____________ 动物： _____________【课后巩固案】1．A TP是腺嘌呤核苷的衍生物，下图是ATP的分子结构图，下列有关叙述错误的是()A．ATP分子的结构简式可表示为A－P～P～PB．组成ATP的化学元素是C、H、O、N、PC．图中虚线部分的名称是腺苷D．图中①处的化学键断裂，ATP转化为ADP2．下列关于人体细胞中A TP的叙述，正确的是（）A. A TP主要在线粒体中生成B.一个ATP分子含有三个高能磷酸键C.细胞内ATP和ADP的相互转化的反应是可逆的D.A TP分子中只有高能磷酸键中含有能量3.下列过程中，能使细胞内ADP的含量增加的是 ( )A. 水分子进入根毛细胞B. 肺泡中的氧气进入血液C. 肠道中甘油进入小肠绒毛上皮细胞D.胰腺细胞分泌胰岛素4.ATP的组成是（）A.一个腺苷，两个磷酸基团B. 两个腺苷，两个磷酸基团C.三个腺苷，一个磷酸基团D.一个腺苷，三个磷酸基团5.在A TP中，大量的化学能储存在（）A.腺苷内部B. 腺苷与磷酸基之间C.磷酸基之间D.磷酸基内部6. ATP在细胞内的含量是很少的，如成年人细胞内ADP和A TP的总量仅为2～10 mg，而一个正常成年人在静止状态下24 h将有40 kg的ATP发生转化。
高中生物第一册 5 2 细胞的能量“通货”ATP 导学案
5.2 细胞的能量“货币”ATP导学案本节内容对生物体的供能物质进行了说明，介绍了它的结构功能与转化。
生命观念：理解A TP的化学组成和特点；写出A TP的分子简式科学思维：分析A TP在能量代谢中的作用科学探究：ATP与ADP的相互转化社会责任：通过宏观现象理解微观现象，建立学生的抽象思维教学重点：ATP化学组成的特点及其在能量代谢中的作用，ATP与ADP的相互转化教学难点：ATP化学组成的特点及其在能量代谢中的作用，A TP与ADP的相互转化。
A TP与ADP相互转化过程中的能量来源和去路自主预习：⒈萤火虫发光的生物学意义是什么？⒉萤火虫体内有特殊的发光物质吗？⒊萤火虫发光的过程有能量的转换吗？阅读填空1、ATP是驱动细胞生命活动的的。
2、ATP中文名，结构简式为。
3、A代表，P代表，-表示，～表示。
4、4、ATP水解时可以生成。
5、ATP合成时消耗的能量来源于。
6、ATP水解释放的能量可以用以。
随堂检测：1、下列有关ATP的叙述,正确的是()A.绿色植物在光下能够合成A TP,在暗处不能合成ATPB. A TP中的能量可以来源于光能、化学能,也可以转化为光能和化学能C.原核细胞中没有线粒体,不能合成ATPD. A TP中的“A”与构成DNA、RNA中的碱基“A”表示的是同一物质2、下列对ATP和ADP的相互转化的叙述,正确的是()A.A TP水解和合成时所需要的酶都是一样的B.A TP水解时释放能量,合成A TP时储存能量C.A TP和ADP的相互转化是一个动态平衡的过程D.植物细胞和动物细胞发生A TP和ADP的相互转化的生理过程一样。
最新人教版必修一高中生物19.第五章第二节 能量的通货 ATP导学案
第五章细胞的能量供应和利用第二节细胞的能量“通货”——ATP【学习目标】知识目标：1.简述ATP的化学组成和特点。
2.写出ATP的分子简式。
3.解释ATP在能量代谢中的作用。
能力目标：运用生物学知识解决社会生活中一些实际问题。
情感目标：认识生物科学的价值，养成健康的生活方式和习惯。
【重点、难点】1.ATP化学组成的特点及其在能量代谢中的作用。
2.ATP与ADP的相互转化。
一、ATP的化学组成和特点1.中文名称________________。
2.结构简式：_____________，其中A代表__________，P代表________ ，~ 代表______________。
3.特点：（1）ATP是细胞内的一种高能磷酸化合物，含有2个___________，______________储存大量能量。
（2）ATP化学性质不稳定，远离腺苷的_____________易水解，释放出大量能量。
二、 ATP 和ADP 可以相互转化酶1. 相互转化的过程（1）释放能量的过程：ATP 酶 _______ +Pi （磷酸）+能量（2）储存能量的过程： ADP +Pi （磷酸）+ 能量 酶 _______。
（3） 相互转化特点：处于_________之中。
2. 形成ATP 的能量来源（1） 动物、人、真菌和大多数细菌：_____________。
（2） 绿色植物：_________和________。
●问题探讨反应式“ATP 酶 ADP +Pi+能量”的能量来源和去处相同吗？三、 ATP 的利用1. ATP 是生命活动的直接能源物质（1） 原因：细胞中绝大多数需要能量的生命活动都是由_____________。
（2） 实例：用于主动运输、__________、__________和大脑思考等等生命活动。
（3） 与其他形式的能量的比较：2．ATP 是细胞内流通的能量“通货”有机物ATP ——新陈代谢所需能量的 来源糖类是生命活动的主要 物质 脂肪是生物体的 物质光能 ——是生命活动的 能量来源（1）吸能反应一般与_________的反应相联系，由ATP水解提供能量。
人教版高中生物高一必修一导学案：第五章_细胞的能量供应和利用_第二节_细胞的能量“通货”—atp
第二节细胞的能量“通货”—ATP【学习目标】1.简述ATP的化学组成和特点。
2.写出ATP的分子简式。
3.解释ATP在能量代谢中的作用【自主学习】课前预习，教材导读1.ATP的生理功能概述：葡萄糖是能源物质，但是其释放的能量直接被生物体利用，直接给生命活动提供能量的有机物是。
有人把ATP比喻为细胞内流通的。
是生物体内的直接能源物质。
2.ATP的分子简式：ATP的中文名称是。
其结构式可简写为：。
其中A代表 P代表，~代表。
高能磷酸键是一种特殊的化学键，它所储存的能量是普通磷酸键的以上。
高能磷酸键更容易断裂，从而释放出其中储存的能量。
通常把水解时释放的能量在20.92 kJ/moL以上的化合物，称为。
ATP水解生成ADP时可以释放出大约的能量，且ATP的分子结构中含有，所以，ATP被称为。
3.ATP的储能和放能过程(1)ATP和ADP的相互转化ATP中能量的储存和释放，主要是通过ATP与ADP的相互转化来实现的，反应式为：。
(2)ATP的形成途径生物体内ADP转化成ATP时所需要的能量，主要来自线粒体内分解有机物释放出的能量。
另外，绿色植物还可以通过将光能转化为化学能，储存在 .问题呈现ATP和ADP的相互转化过程是否为可逆反应呢？疑难问题ATP在细胞中的含量并不多，为什么能为生命活动提供大量的能量呢？【课堂学习】课堂探究一.ATP分子中具有高能磷酸键1.结构：ATP是的英文名称缩写。
ATP分子的结构式可以简写成，A代表，P代表 ,~代表，ATP分子中大量的化学能储存其中。
2.功能：ATP是细胞内一种化合物，为细胞生命活动提供能量。
高能磷酸键水解时释放的能量多达。
二.ATP和ADP可以相互转化1.ATP化学性质，在酶的作用下，ATP分子中容易断裂。
于是远离A的那个P就脱离开来，,形成游离的，同时储存在这个高能磷酸键中的能量出来，ATP就转化成。
2.在有关酶的催化作用下，ADP可以能量,同时与一个游离的结合，重新形成ATP。
ATP导学案
莆田第五中学2013-2014学年第一学期导学案高三生物 2013-10-25课题：（一轮）第五章第2节 细胞的能量通货-ATP 执笔：陈清霞 审核：杨青 一、考纲要求ATP 在能量代谢中的作用。
（Ⅱ） 二、复习目标1．简述ATP 的结构和特点2．掌握ATP 的分子简式以及所表示的含义 3．正确理解ATP 与ADP 的相互转化 三、复习内容1．结构：ATP 的名称，结构简式，和“A ”“P ”“～”分别代表什么？2．利用：ATP 的能量主要储存在哪种化学键中？举例说明A TP 的利用（课本90页）？3、写出下列结构中A 表示的含义____________ _____________ _______________ ______________ 4．生物体内的能源物质最终能量来源：_________；直接能源物质：_________；主要能源物质：_________；主要储能物质：_________，植物细胞的储能物质：_________，动物细胞的储能物质：_________。
5结论：ATP 与ADP 的相互转化不是可逆反应,但物质是可循环利用。
四、知识网络体系ATP 的结构简式：A —P~P~ PATP 与ADP 间的相互转化：ATP ⇌ADP+Pi+能量 ATP 的形成途径 ④ATP 中能量的利用：ATP 中的能量可以直接转换成其他各种形式的能量，用于各项生命活动五、巩固与练习1．下列有关ATP的叙述，不正确的有几项( )①人体成熟的红细胞、蛙的红细胞、鸡的红细胞中均能合成ATP②若细胞内Na+浓度偏高，为维持Na+浓度的稳定，细胞消耗ATP的量增加③A TP中的“A”与构成DNA、RNA中的碱基“A”不是同一物质④A TP是生物体生命活动的直接供能物质，但在细胞内含量很少⑤能进行有氧呼吸的细胞不一定含有线粒体但一定含有相关的酶，可产生ATP⑥A TP中的能量可以来源于光能、化学能，也可以转化为光能和化学能⑦人在寒冷时，肾上腺素和甲状腺激素分泌增多，细胞产生ATP的量增加A．0项B．1项C．2项D．3项2．关于叶肉细胞在光照条件下产生ATP的描述，正确的是( )A．无氧条件下，光合作用是细胞ATP的唯一来源B．有氧条件下，线粒体、叶绿体和细胞质基质都能产生ATPC．线粒体和叶绿体合成A TP都依赖氧D．细胞质中消耗的A TP均来源于线粒体和叶绿体3．下列关于酶和A TP的叙述正确的是( )A．ATP的水解产物不存在高能磷酸键B．酶都是通过转录和翻译合成的C．无氧呼吸的各阶段均生成少量的ATPD．溶菌酶可以溶解细菌的细胞壁，属于非特异性免疫4．下列有关酶和A TP的叙述中正确的是( )A．基因表达过程需要酶和A TP参与B．酶的催化效率总是高于无机催化剂C．温度不会影响ATP与ADP相互转化的速率D．酶氧化分解的产物是氨基酸5．关于酶与ATP的叙述正确的是( )A．人体成熟的红细胞既能产生酶又能产生ATPB．酶的形成需要消耗ATP，A TP的形成需要酶的催化C．酶与ATP均具有高效性与专一性D．ATP含有核糖，而所有的酶均不含核糖6．细胞中不能合成ATP的部位是( )A．线粒体的内膜B．叶绿体中进行光反应的膜结构C．内质网的膜D．蓝藻(蓝细菌)中进行光反应的膜结构7．下列对生物体内ATP的叙述中,错误的是( )A．叶绿体合成的ATP转化为ADP发生在叶绿体的基质中，线粒体合成的A TP转化为ADP 主要发生在线粒体外B．人在饥饿时,细胞中ATP与ADP的含量难以达到动态平衡C．在有氧和无氧的条件下,细胞质基质都能形成A TPD．细胞内各种形式的能量转换都是以ATP为中心环节的8．在诱导离体菊花茎段形成幼苗的过程中，下列生命活动不会同时发生的是( )A．细胞的增殖与分化B．光能的吸收与转化C．ATP 的合成与分解D．基因的突变与重组9．在生物体的下列生理活动过程中,没有ADP生成的是( )A．浆细胞分泌抗体B．胃蛋白酶对蛋白质的分解C．叶绿体内C3→C5的过程D．番茄根细胞对Mg2+的吸收10．下列过程能使ADP含量增加的是( )A．消化道内蛋白质的消化B．线粒体内的[H]与O2结合C．血红蛋白变为氧合血红蛋白过程D．细胞分裂时纺锤丝的收缩11．下列生理过程中，不需要消耗ATP的是( )A．核糖体上合成血红蛋白 B．在肺泡表面进行气体交换C．小肠吸收氨基酸 D．神经冲动的传导12．对的叙述，不正确的是( )A. 上述过程存在着能量释放和储存B. 该过程保证了生命活动的顺利进行C. 所有生物细胞内ADP转化为ATP所需的能量均采自呼吸作用D．该反应无休止地在活细胞中进行13．在下列五种化合物的化学组成中，“○”中所对应物质的含义最接近的是( )A．①④B．②③C．②④D．①⑤14．在某细胞培养液中加入32P标记的磷酸分子，短时间内分离出细胞的A TP，发现其含量变化不大，但部分ATP的末端P已带上放射性标记，该现象能够说明( )①A TP中远离A的P容易脱离②部分32P标记的A TP是重新合成的③ATP是细胞内的直接能源物质④该过程中A TP既有合成又有分解A．①②③④B．①②③C．①②④D．②③④15．研究证实ATP既是“能量通货”，也可作为神经细胞间信息传递中的一种信号分子，其作为信号分子的作用机理如下图所示。
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第5章细胞的能量供应和利用第2节细胞的能量“通货"——ATP学习目标1．简述ATP的化学组成和特点。
（教学重点、难点）2．写出ATP分子的结构简式,解释ATP在能量代谢中的作用。
（教学重点、难点）3．分析ATP和ADP的相互转化，解释ATP在细胞中作为能量“通货"的原因。
（教学难点）自主学习一．ATP的结构和功能１．结构：ATP是的英文名称的简称，其结构简式是其中A代表，有个，P代表，有个，～代表 ,有个,ATP分子中大量的化学能储存在中。
２．功能：ATP是细胞内一种化合物,为细胞生命活动直接提供能量。
二．ATP和ADP的相互转化１．在有关酶的催化下，ATP分子中远离的高能磷酸键很容易水解，并释放能量。
２．在有关酶的催化下，ADP可以接受能量，同时与一个游离的结合，重新形成ATP。
３．ATP和ADP的相互转化的能量供应机制,是生物界的，ADP转化为ATP时所需的能量，对于动物、人、真菌和大多数细菌来说来自于,对于绿色植物来说，还可以来自于。
三．ATP的利用１．ATP可用于细胞的、各种反应,还可以用于生物发光、发电、肌肉收缩、神经冲动的传导等生命活动。
２．细胞内的吸能反应和放能反应分别与、相联系, 也就是说，能量通过在吸能和放能之间流通。
合作探究探究一．ATP的功能设计实验：用以下材料设计实验探究葡萄糖、ATP哪个能直接供给萤火虫发光所需能量?培养皿、试管、活萤火虫（摘下其尾部发光器备用)、浓度为0.1%的葡萄糖溶液、ATP溶液、蒸馏水以及必需的实验用具.问题：你认为本实验可设计几组?请预测本实验结果，分析结果可得出什么结论？__________是细胞生命活动的的直接能量来源探究二．ATP的结构1．写出ATP（三磷酸腺苷）的分子结构简式，然后填写下表。
ATP ADP全称结构简式符号含义A代表；P代表 ;～代表。
T代表；D代表；高能磷酸键数个个2．问题讨论:ATP分子的结构怎样与其功能相适应？ATP中__________________________(哪个）高能磷酸键,在一定条件下容易水解生成和_________________，放出的能量，直接用于各项生命活动.ADP可以迅速与磷酸结合，吸收能量形成高能磷酸键，使ADP转变成ATP。
细胞的能量“货币”ATP导学案 高一上学期生物人教版必修1
细胞的能量“货币”ATP1. 依据ATP的分子简式说出ATP的化学组成和特点。
2. 认同ATP和ADP在细胞中可以相互转化3. 根据ATP和ADP的相互转化解释ATP在细胞生命活动中的作用。
活动一：依据ATP的分子简式说出ATP的化学组成和特点阅读课本P79，结合ATP的分子结构式，归纳ATP的化学组成及分子简式。
（1）组成ATP分子的化学元素有哪些？其结构式可简写成什么？（2）ATP结构式中的“A”指的是什么？由什么组成？“P”代表什么？ATP的中文名称是什么？（3）ATP末端具有转移势能的原因是什么？活动二：概述ATP和ADP的相互转化及其意义观察ATP与ADP相互转化示意图，回答下列问题：ATP与ADP相互转化示意图（1）分别写出ATP水解释放能量和ATP合成贮存能量的反应式。
（2）参与ATP水解和ATP合成的酶是否相同？为什么？（3） ATP 水解释放能量时是将哪一个键断裂？（4） ATP 与ADP 在细胞中含量都很少但相对稳定，一个成年人在安静状态下24 h 内竟有40 kg 的 ATP 发生转化，这一事实说明了什么？（5）植物体合成ATP 所需能量来源于什么过程？动物和人呢？活动三：解释ATP 在细胞生命活动中的作用阅读教材“ATP 的利用”，回答下列相关问题：（1）ATP 在细胞生命活动中哪些方面被利用？请举例说明。
（2） 细胞内的吸能反应一般与ATP 水解的反应有关还是与ATP 合成的反应有关？放能反应呢？（3）尝试归纳ATP 的特点。
一、ATP 的功能：二、ATP 的结构1.中文名称：2．ATP 的分子结构（1）元素组成：（2）化学组成： 1分子腺嘌呤1分子核糖3个A ： （腺嘌呤核苷）（3）ATP 各个字母的含义 T ：P ：（4）ATP 分子的结构简式：a ．解释各个符号的含义：A ： P ： “—”： “～”：b ．推出： 个腺苷， 个磷酸基团 个普通磷酸键， 个特殊化学键3．ATP 的结构特点：（1） （ATP 水解释放的能量高达30.54Kkg/mol, 是一种高能磷酸化合物）（2） （末端磷酸基团具有较高的转移势能）三、ATP 与ADP 的相互转化1．ATP 与ADP 的相互转化1个ATP 包括 1分子（1）列表比较：ATP的合成反应与ATP的水解反应ATP的合成ATP的水解反应式所需酶（条件）能量来源能量去路反应场所二者的关系归纳为：二者为不可逆反应，但“是可逆的，是不可逆的”。
最新高中生物-ATP导学案 精品
【学习目标】1.能记住ATP的结构简式2.能说出ATP的作用3.会应用ATP的产生与利用建成ATP与ADP的相互转化反应式【重点难点】重点：ATP与ADP的相互转化难点：ATP与ADP的相互转化【使用说明及学法指导】课前利用25min认真阅读课本P88-90，独立完成预习案。
对相关概念和关键内容做整理，自主形成本节课知识脉络。
预习案一、知识梳理：1．《3年高考2年模拟》P35考点二“读教材梳考点”。
2．概念梳理：（1）腺苷（2）高能磷酸键二、基础自测1．以下关于ATP的叙述中，正确的是A．细胞合成ATP的途径总相同但ATP的用途可以不同B．人体内成熟的红细胞中没有线粒体．因而不能产生ATPC．细菌中ATP只能依靠无氧呼吸产生D．细胞中ATP与ADP的含量处于动态平衡2. 同样是储存能量的分子，ATP与葡萄糖具有不同的特点。
下列关于ATP的几个说法正确的是A．ATP分子中含有的化学能比葡萄糖的多B．ATP分子中所含的是稳定的化学能C．葡萄糖中的能量只有转给ATP才能用于生命活动D．细胞内ATP与ADP相互转化的能量供应机制，不是生物界的共性探究案一、合作探究1．产生ATP的生理反应有哪些？分别在具体的哪些位置？2.请说出下列“A”的含义：①ATP ②ADP ③DNA分子中的A ④RNA分子中的A ⑤脱氧核苷酸中的A ⑥核糖核苷酸中的A二、总结整理1.生命活动的直接能源物质2.ATP的结构简式及各部分的含义3.ATP与ADP的相互转化4.ATP的来源与利用训练案一、课中训练与检测1. ATP是细胞内流通的能量“通货”。
下列关于ATP的说法中，错误的是①参与ATP形成的元素包括C、H、O、N、P②在叶绿体中，ATP的移动方向是由叶绿体的囊状结构到叶绿体基质③洋葱表皮细胞中能形成ATP的细胞器有线粒体和叶绿体④ATP是各种活细胞内普遍存在的一种高能磷酸化合物，是细胞内唯一的直接能源物质A．①③B．③④C．②③D．②④2．生物体内能量代谢中ATP的合成和利用过程如图所示。
ATP导学案(高一)
《第2节细胞的能量“通货”-ATP》导学案棉洋中学班级：高一（三）班姓名：魏龙英一、学习目标1、写出ATP分子的结构简式、化学组成和特点2、写出ATP与ADP相互转化的反应式3、通过分析ATP和ADP的相互转化，解释ATP在细胞中作为能量“通货”的原因4、解释ATP在能量代谢中的作用二、学习重点ATP与ADP相互转化的反应式三、学习难点1、ATP与ADP相互转化的反应式2、解释ATP在能量代谢中的作用四、学法指导先阅读课本P88—89页，自主学习ATP分子的结构简式、化学组成和特点在本节学习过程中，要联系细胞呼吸和光合作用的相关知识五、学习过程：【预习案】必答题分为A、B、C、D四组，每组抽出一人代回答,其他同学可补充。
A组：一、ATP的结构1、ATP的中文名是什么？2、ATP简式中A、P、~分别代表什么？3、ATP的结构简式是如何的？B组：二、ATP的结构特点1、ATP中大量的能量储存在哪个位置？2、ATP水解是哪一个高能磷酸键发生水解？这个高能磷酸键键稳定吗？C组：三、ATP的形成与ADP的相互转换１、ATP和ADP是如何转化的？有什么意义?2、ＡＴＰ是如何形成的？能量来自何处？D组：四、ATP的作用１、细胞的吸能反应和放能反应与ATP的分解和合成的有何关系？２、ATP在生命活动中起到什么作用？合作探究探究一．ATP的功能设计实验：用以下材料设计实验探究葡萄糖、ATP哪个能直接供给萤火虫发光所需能量？培养皿、试管、活萤火虫（摘下其尾部发光器备用）、浓度为0.1%的葡萄糖溶液、ATP溶液、蒸馏水以及必需的实验用具。
问题：你认为本实验可设计几组？请预测本实验结果，分析结果可得出什么结论？__________是细胞生命活动的的直接能量来源【练习检测】1，细胞内ATP和ADP相互转化的能量供应机制，是生物界的（）2，下列过程中ＡＤＰ含量增加的是（）Ａ．Ｋ＋进入小肠上皮细胞Ｂ．苯进入生物细胞Ｃ．葡萄糖进入红细胞Ｄ．甘油进入小肠上皮细胞3，海洋中电鳗有放电现象，其电能是由（）A，有机物进行氧化分解释放的化学能转变而来；B，由热能转变而来；C，由光能转变而来；D，由ATP转变面ADP时释放的化学能转变而来。
人教版必修一第五章第二节 ATP导学案
年级：班级：学生姓名：科目：生物制作人：聂浩然课题：细胞能量的“通货”-----ATP一、学习目标1、简述ATP的化学组成和特点；2、写出ATP的分子简式（重点）；3、解释ATP在能量代谢中的作用（难点）。
二、自学指导与检测：自学指导检测与课堂展示知识点1：ATP的结构和特点（一）阅读课本88页第1、2、3段，完成右边的学习内容1．中文名称：________________。
2．结构简式：______________，其中A代表________，P代表____________，～代表______________。
（T代表“三个”）3．特点(1)ATP是细胞内的一种高能磷酸化合物，______________储存大量能量，含有____个高能磷酸键。
(2)ATP的化学性质不稳定，在有关酶的催化作用下，____________的高能磷酸键易水解，释放出大量能量。
变式训练：在如图所示的四种化合物的化学组成中，与圆圈中“A”所对应的名称相符合的是（）A．①﹣腺嘌呤核糖核苷酸B．②﹣腺苷C．③﹣腺嘌呤脱氧核苷酸D．④﹣腺嘌呤知识点2：ATP和ADP 可以互相转化（重、难点）（二）、阅读课本88页第3段、图5-5，89页第1、2段、图5-6，完成右边的学习内容1．相互转化过程(1)释放能量：ATP――→酶________＋Pi＋能量。
(2)储存能量：ADP＋Pi＋能量――→酶________。
(3)相互转化特点：时刻不停地发生，并且处于____________之中。
2．形成ATP的能量来源(1)动物、人、真菌和大多数细菌：____________。
(2)绿色植物：____________和____________。
变式训练：据如图判断,有关叙述错误的是( )A．丙物质含有的元素为C、H、O、NB．乙物质为腺嘌呤核糖核苷酸，是RNA的基本组成单位之一C．甲、乙、丙都有高能磷酸键D．丙物质为腺苷，丁可用于某些脂质的合成知识点3：ATP的利用1．ATP是生命活动的直接能源物质(1)原因：细胞中绝大多数需要能量的生命活动都是由____________________。
atp(第五章第二节)导学案.doc
第五章第2节细胞的能量“通货” -ATP【学习目标】1 •知识H标简述ATP的化学组成和特点2能力目标（1）写出ATP分子的结构简式（2）能分析ATP和ADP的相互转化的过程（3）解释ATP在能量代谢中的作用3.情感目标完成“思考与讨论”，认同ATP是细胞的能量通货【重点难点】1・重点：（1）简述ATP的化学组成和特点（2）写出ATP分子的结构简式（3）能分析ATP和ADP的相互转化的过程2 •难点：（1）能分析ATP和ADP的相互转化的过程（2）解释ATP在能量代谢中的作用【自主预习】一、ATP的结构和功能1・结构：ATP是________________________ 的英文名称的简称，其结构简式是________________ ,其中A代表________________ ，有 _______________ 个，P代表________________ ，有_______________ 个，〜代表 ______________ ，有_______________ 个，ATP分子中大量的化学能储存在_________________ 中。
2. ________________________________________________ 功能：ATP是细胞内一种______ 化合物，为细胞生命活动_____________________________________________ 提供能量。
二、ATP和ADP的相互转化1・在有关酶的催化下，ATP分子中远离_________ 的高能磷酸键很容易水解，并释放能量。
2 •在有关酶的催化下，ADP nJ'以接受能量，同时与一个游离的___________ 结合，重新形成ATP。
3.ATP和ADP的相互转化的能量供应机制，是生物界的_________ , ADP转化为ATP时所需的能量，对于动物、人、真菌和大多数细菌來说來自于________________________________________________ ，对于绿色植物來说，还可以來白于_______________________________________________ 0三、ATP的利用1.ATP 口J用于细胞的 ____________ 、各种_______________ 反应，还可以用于生物发光、发电、肌肉收缩、神经冲动的传导等生命活动。
ATP导学案
5.2 细胞的能量通货——ATP教学目标：1知识目标（1）简述ATP的化学组成和特点。
（2）写出ATP的分子简式。
（3）解释ATP在能量代谢中的作用。
2、能力目标养成实事求是的科学态度，养成勇于探索、不断探索的精神与合作精神。
3、情感态度目标（1）培养学生思维能力、语言表达能力。
（2）培养学生运用学到的生物学知识解决某些实际问题的能力。
教学重点：（1）A TP化学组成特点及在能量代谢中的作用。
（2）A TP和ADP的相互转化。
教学难点：ATP和ADP的相互转化过程中的能量来源和去路。
知识联系：____________ 是细胞的主要能源物质，___________________ 是生物体内储存能量的物质，___________ ________ 是新陈代谢所需能量的直接来源， ___________________ 是几乎所有生命系统中能量的最终源头。
学习过程；预习导学案一、预习目标预习ATP的结构及生理功能，解释ATP与ADP的相互转化以及ATP的形成途径，探讨ATP在生命系统中能量输入、储存和输出，以及细胞实现能量释放、转移和利用中的关键作用。
二、预习内容1、写出ATP （三磷酸腺苷）的分子结构，并标出所有符号代表的意义。
2、ATP中的两个磷酸基团之间（P和P之间）用表示的化学键是________________________ 。
其水解过程中，释放的能量是一般共价键的__________ 倍以上（如ATP水解生成ADP和磷酸时，释放的能量多大30.54KJ/mol，而6---磷酸葡萄糖水解为葡萄糖和磷酸时，释放的能量只有13.8kJ/mol）。
含有高能磷酸键的化合物统称为__________________________________ 。
3、ATP中__________________ （哪个）高能磷酸键，在一定条件下容易水解生成___________ 和____________ 放出能量，生成的两者____________ （容易/难以）再捕获能量重新生成ATP。
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1．下列关于人体细胞中ATP的叙述，正确的是（）
A.ATP主要在线粒体中生成B.一个ATP分子含有三个高能磷酸键
C.细胞内ATP和ADP的相互转化的反应是可逆的D.ATP分子中只有高能磷酸键中含有能量
2.下列过程中，能使细胞内ADP的含量增加的是( )
A.水分子进入根毛细胞B.肺泡中的氧气进入血液C.肠道中甘油进入小肠绒毛上皮细胞D.胰腺细胞分泌胰岛素
在动物、人等体内，ADP转化成ATP所需要的能量的来源是。
三、ATP的利用
1.细胞中绝大多数需要能量的生命活动都是由直接提供能量的。
2.请将下面四者的关系用线连起来。
和大脑思考等生命活动。
【合作探究一】
一、下图为ATP与ADP的相互转化的示意图，回答问题：
探究ATP与ADP的相互转化是否是可逆反应?为什么？
反应类型
ATP的水解
ATP的合成
反应方程式
酶的类型
场 所
能量来源
能量去向
结论：ADP与ATP的相互转化过程中是可逆，不可逆
4.植物体、动物体细胞内，ATP的形成场所分别有哪些？
植物：动物：_____________
5.ATP在细胞内能大量贮存吗？
。
【合作探究三】
1.在生物体内有哪些能源物质？同样是储存能量的分子，ATP与葡萄糖具有不同的特点。请你概括出ATP具有哪几个特点？
2.在细胞内，1摩尔葡萄糖彻底氧化分解后，释放出2870KJ的能量。
⑴试计算：1分子葡萄糖彻底氧化分解所释放的能量是1分子ATP水解所释放能量的多少倍？
⑵有人说，如果把糖类和脂肪比作大额支票，ATP则相当于现金。你认为这种比喻有道理吗？
5.2细胞的能量“通货”--- ATP
【学习目标】
1.写出ATP分子的结构简式，简述ATP的化学组成和特点。
2.写出ATP与ADP相互转化的反应式，解释ATP在能量代谢中的作用。
3.通过分析ATP和ADP的相互转化解释ATP在细胞中作为能量“通货”的原因。
【重点难点】
重点：ATP与ADP相互转化的反应式。
C.是生物的主要能源物质D.细胞内储有大量的ATP，以供生理活动需要
【相关链接】
资料1：ADP转化成ATP时，属于合成反应，需要的酶属于合成酶，所需能量是光合作用吸收的光能或呼吸作用分解有机物释放的化学能。ATP转化成ADP时，属于分解反应，需要的酶属于分解酶，释放的能量来自于ATP中高能磷酸键中的能量
1.写出图中标号名称：
1___________；2_______________；3_______________；4_____________。
2．请根据图示写出ATP与ADP的相互转化关系式
3.这个关系式能看作是可逆反应吗？为什么？
提示：不能________________________________。
资料2：生物体内的高能化合物除ATP外，还有CP（磷酸肌酸）、CTP（三磷酸胞苷）、GTP（三磷酸鸟苷）、UTP（三磷酸尿苷）等，但大多数情况下，它们的能量不能直接用于生命活动，必须将能量转给ATP。但在某些情况下，GTP也可直接供能，在蛋白质合成过程中，当肽链延长时，核糖体的移动也需GTP供能。因此，严格地说，ATP并不是生命活动的唯一直接能源物质。
难点：解释ATP在细胞中作为能量“通币”的原因。
【自主学习】
一、ATP分子
1.ATP的全名。
2.ATP分子的结构简式，A代表，P代表，
∽代表.
3.ATP水解实际上指ATP分子中水解。
ATP水解释放的能量多达，所以ATP是一种_________.
2、ATP和ADP可以相互转化
1. ATP分子的化学性质，一个ATP分子中有个高能磷酸键，在有关酶的催化下，ATP分子中___________的那个高能磷酸键容易水解，于是远离A的那个P就脱离下来，形成游离的________，同时释放出大量的_________，ATP就转化成_________.
2.ADP的全名_______________.
3.在有关酶的催化下，ADP可以接受能量，同时与一个游离的Pi结合，重新形成________。
4.请写出ATP与ADP相互转化的化学式：_________________________________。
5能量来源（p89结合图5-6）
在高等植物体内，ADP转化成ATP所需要的能量的来源是。
6.对“ATP ADP＋Pi＋能量”的叙述中，正确的一项是（）。
A．反应向左进行和向右进行时所需要的酶都是一样的
B．反应向右进行时释放能量，向左进行时贮存能量
C．整个反应是一个动态平衡的过程
D．植物细胞和动物细胞发生这个反应的生理过程一样
7.对人体细胞内关于ATP的描述，正确的是（）
A.ATP主要在线粒体生成B.它含有三个高能磷酸键
4.ATP在细胞内的含量及其生成情况是（）
A.很多、很快B.很少、很慢C.很多、很慢D.很少、很快
5.一般情况下生物体的主要能源物质、直接能源物质、主要的储能物质、根本能量来源依次（）
A.糖类、太阳能、蛋白质、脂肪B.ATP、太阳能、糖类、脂肪
C.糖类、ATP、脂肪、蛋白质D.太阳能、糖类、ATP、蛋白质
【当堂检测】
1.ATP的组成是（）
A.一个腺苷，两个磷酸基团B.两个腺苷，两个磷酸基团
C.三个腺苷，一个磷酸基团D.一个腺苷，三个磷酸基团
2.在ATP中，大量的化学能储存在（）
A.腺苷内部B.腺苷与磷酸基之间C.磷酸基之间D.磷酸基内部
3.1分子ADP含有腺苷、磷酸基团和高能磷酸键的数目依次是（）
A.1、2、2 B.1、2、1 C.2、1、2 D.2、1、1