跨越式跳高的动作要领

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体育跨越式跳高

体育跨越式跳高
速度训练可以提高助 跑速度和起跳力度。 可以进行短距离冲刺 、加速跑等练习
灵敏度训练
灵敏度训练可以提高运动员的反应速度和灵活性。可以进行梯子训练、敏捷性游戏等练习
技术训练
技术训练是跨越式跳 高的关键。要进行反 复的助跑、起跳、腾 空过杆和着地练习, 逐渐掌握正确的技术 动作。同时,要进行 针对性的纠正训练, 解决技术上的不足之 处
跨越式跳高的技术要求非常严格。要掌握正确的技术动作,从助跑到起跳,再到腾空过杆 和着地,每个环节都要做到完美无缺。只有这样,才能提高跳高成绩
训练计划
要进行科学的训练计划,逐渐提高训练难度和强度。可以根据运动员的身体状况和技术水 平制定个性化的训练计划,并进行定期评估和调整。同时,要注意休息和恢复,避免过度 训练导致受伤或疲劳
心理训练
心理训练可以帮助运 动员保持自信和冷静 。可以进行想象训练 、心理暗示等练习。 同时,要进行比赛策 略的训练,帮助运动 员在比赛中保持良好 的心态
4
保护措施
在进行跨越式跳高时,要注意保护措施,避免受伤。要注意热身运动,避免拉伤和肌肉疲 劳。同时,要注意落地时的缓冲技巧,避免受伤
技术要求
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01
跨越式跳高是一 种具有挑战性的 体育项目,需要 高度的技巧和科 学的训练方法
02
只有掌握正确的 技术动作和科学 的训练方法,才 能提高跳高成绩 并避免受伤
03
希望本文的介绍 能够对大家有所 帮助
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着地
着地时,要掌握好身体姿势和落地技巧。身体要保持平衡,双脚要同时着地,并迅速屈膝 缓冲。这样可以减少落地时的冲击力,避免受伤
3
力量训练

3个动作步骤掌握跨越式跳高【运动养生精品文档】

3个动作步骤掌握跨越式跳高【运动养生精品文档】

==运动养生指导,如有帮助可下载使用==3个动作步骤掌握跨越式跳高bold文章导读跨越式跳高是现在很多学校主要教学的一种跳高方式,也是最简单易学的一种跳高技术。

跨越式跳高需要运动者从杆的侧面起跳,过杆,整个过程需要一气呵成,不能有所停顿,否则就可能无法过杆,日常训练中要多研究跨越式跳高动作步骤,实际操作中会更易上手。

1.助跑。

跨越式跳高从摆动腿一侧助跑,助跑路线基本上是直线,助跑角度一般与横杆成30°—60°。

正式助跑之前应事先丈量好步点,起跳点与横杆投影线距离一般在60—80cm。

全程助跑一般在10—15米,步数在6-8步,最后几步速度要加快,倒数第二步最长,重心最低,摆动脚落地时柔和屈膝前移,蹬脚送髋为起跳脚的前伸放脚做好准备。

最后一步稍小,使上体迅速前移向前送髋,为从水平速度过渡到垂直速度做好充分准备。

2.起跳。

跨越式跳高应用远离横杆的腿作为起跳脚。

助跑到最后一步时,起跳腿以大腿带动小腿迅速向前伸出,用脚跟先着地并迅速过渡到全脚掌,接着在摆动腿用力蹬伸和助跑水平速度的推动下,身体重心迅速前移,上体及时跟上,起跳腿屈膝缓冲,当身体重心移至起跳点的上方时,起跳腿迅速蹬伸,髋、膝、踝三关节充分蹬直成一直线,摆动腿膝关节微屈,以大腿发力带动小腿积极有力向前上方摆起,两臂积极配合摆动,起跳一侧臂自然在侧下方,另一侧手臂随摆动腿前摆,使身体向上腾起。

3.过杆和落地。

起跳腾空后,身体保持向上腾起姿势,摆动腿积极上摆,当脚跟越过横杆高度时,向横杆一方侧摆,使摆动腿的脚、小腿、大腿依次过杆。

与此同时,起跳腿积极向上抬起,膝盖靠近胸部,小腿自然上摆与横杆平行,接着上体抬起,摆动腿同侧臂随。

跨越式跳高动作方法及要点

跨越式跳高动作方法及要点

跨越式跳高动作方法及要点跨越式跳高动作方法:从侧面沿直线助跑,与横杆垂直的夹角约35~45度,左侧助跑者右腿为起跳腿,左腿为摆动腿,右侧助跑则相反。

助跑应逐渐加速,起跳时用起跳脚全脚掌着地,摆动腿稍屈膝积极向前上方摆起,当摆过横杆后,向杆下内转下压,两臂下垂。

过杆时,躯干向横方向侧倒并向起跳腿方向扭转,两臂上举,同时起跳腿迅速向上高抬,完成跨越动作。

过杆后,身体侧对横杆,用摆动腿先落地,接着起跳腿落地,稍有缓冲。

跨越式跳高的起跳点在横杆的外侧30厘米处。

先在横杆中间外侧30厘米左右地方确定起跳点,然后,跑7--8步用力起跳的那一点就是起跳点,然后跳几次,如果起跳点太靠近,则将起跳点向后移动相应距离。

如果起跳点太远,则将起跳点向前移动相应距离。

经过反复练习,就可以找到适合自己的步点。

跨越式跳高动作方法(简述):斜线助跑,起跳腿全脚掌着地起跳,摆动腿上摆,手臂快速上摆,上体前倾,大腿靠胸,过竿后摆动腿内转下压,起跳腿高抬,摆动腿先着地,屈膝缓冲。

动作方法:直线助跑后迈步起跳,两臂和摆动腿快速摆动配合,起跳腿充分蹬伸;过杆后摆动腿先着地,屈膝缓冲。

动作要点:助跑动作轻松、自然、有弹性,最后一步稍小,速度快;起跳迅速蹬伸髋、膝、踝关节,躯干伸展充分。

动作口诀1:侧跑加速用力跳,依次摆腿越过竿,弹性屈伸落地巧,树立信心排万难。

动作口诀2:助跑轻松和自然,单脚起跳向上顶,两腿依次过杆去,落地缓冲要牢记。

横杆上方成剪交助跑起跳的动作方法:侧面直线助跑,逐渐加速;起跳脚全脚掌着地起跳;摆动腿配合手臂快速上摆,摆过横杆后,内转下压;起跳腿迅速上抬;摆动腿和起跳腿依次落地,屈膝缓冲跨越式跳高由助跑、起跳、腾空过杆、落地等紧密衔接的四个部分组成。

助跑采用侧面直线助跑,左侧助跑者右腿为起跳腿,左腿为摆动腿,右侧助跑则相反。

助跑应逐渐加速,起跳时用起跳脚全脚掌着地,摆动腿稍屈膝积极向前上方摆起,当摆过横杆后,向杆下内转下压,两臂下垂。

跨越式跳高教学步骤

跨越式跳高教学步骤

跨越式跳高教学步骤
跨越式跳高是田径项目中的一种技巧,需要运动员通过一系列的动作完成跳高动作。

下面将介绍跨越式跳高的教学步骤,让您能够更好地掌握这项技术。

第一步:准备姿势
跨越式跳高的准备姿势非常重要。

运动员应站立于起跳点,脚并拢且与肩同宽,身体保持笔直。

双臂下垂自然,目光注视正前方。

这个姿势将帮助运动员获得更好的起跳动力。

第二步:加速奔跑
在准备姿势的基础上,运动员需要以适当的速度进行奔跑。

起跳线是距离撑杆跳高台的起跳线,运动员应保持身体的重心在起跳线上。

奔跑时,手臂应有节奏地向后摆动,以增加加速度。

第三步:起跳动作
当运动员奔跑到距离跳高杆腰部高度时,需要进行起跳动作。

起跳时,运动员应将上半身向后仰,同时脚踏起跳线并用脚蹬地的力量向上推动身体。

同时,双臂应快速向上挥动,以增加起跳高度。

第四步:过杆动作
在起跳时,运动员的身体应尽量贴近撑杆跳高杆,以确保越过杆子时不会碰触。

同时,膝关节应迅速抬起,将脚抬过杆子。

此时,运动员应保持上半身的伸展,以有利于身体的通过。

第五步:成功落地
当运动员顺利越过杆子后,需要进行着陆动作。

着陆时,运动员应将身体尽量向前倾,并将脚尽量迅速放下,以减少落地时的冲击力。

同时,上半身应继续向前倾,保持平衡。

以上是跨越式跳高的教学步骤。

通过反复练习和不断摸索,您将逐渐掌握这项技术,并能够在比赛中展现出更好的水平和成绩。

记住,坚持和努力是取得成功的关键。

祝您在跨越式跳高的道路上取得好成绩!。

跨越式跳高的动作要领和组织教法

跨越式跳高的动作要领和组织教法

跨越式跳高的动作方法和组织教法之杨若古兰创作动作方法:跨越式跳高由助跑、起跳、腾空过杆、落地等紧密跟尾的四个部分构成.助跑采取正面直线助跑,左边助跑者右腿为起跳腿,左腿为摆动腿,右边助跑则相反.助跑应逐步加速,起跳时用起跳脚全脚掌着地,摆动腿稍屈膝积极向前上方摆起,当摆过横杆后,向杆下内转下压,两臂下垂.过杆时,躯干向横方向侧倒并向起跳腿方向扭转,两臂上举,同时起跳腿敏捷向上高抬,完成跨越动作.过杆后,身体侧对横杆,用摆动腿先落地,接着起跳腿落地,稍有缓冲.跨越式起跳角度是30--45度,起跳路线是直线,步点可以在起跳点开始反向助跑.跨越式跳高的起跳点在横杆的外侧30厘米处.先在横杆两头外侧30厘米摆布地方确定起跳点,然后,跑7--8步用力起跳的那一点就是起跳点,然后跳几次,如果起跳点太靠近,则将起跳点向后挪动响应距离.如果起跳点太远,则将起跳点向前挪动响应距离.经过反复练习,就可以找到适合本人的步点组织教法:一堂课的成绩:首选,确定起跳点;其次,低高度,原地过杠,感受过杠和落地动作,最初,从无高度开始练习,慢慢加高五、说教学程序本课教学流程为:筹办部分、游戏部分、基本部分、结束部分.实施步调:(一)筹办部分,约2分钟惯例工作后把筹办好的挂图,分解动作图解,完好动作图片,跳高各技术构成部分方法及一些跳高活动员角逐图片发放、挂起让全班同学观摩进修.意图:让先生认识所学内容,明确任务、目标、方向.(二)游戏“打鸭脚”(约7分钟)弄法1、将全班分成若干组,用单脚支持,在指定的圆池内跳动(直径5米),一人蒙眼在圈两头,用胶皮杆在地面划圈平扫,由慢到快,灵活扫动,扫到哪里,先生必须采取单脚跳躲的方法躲闪.感化:一是热身二是激发进修爱好三是克服了心思的紧张气氛.(三)基本部分约27分钟1.游戏“猴子摘桃” 3分钟①你能找出让本人摘到更高的桃子的法子吗?把桃(球)挂在分歧高度,让猴子(先生)跳起摸球.练习方法:通过原地、短距离助跑,单或双脚起跳摸吊着的分歧高度的球.②你的脚能踢到多少个桃子(球)?练习方法:通过原地、短距离助跑,用脚尖踢分歧高度吊着的球.目的:用游戏活动发展弹跳力,提高练习爱好,练习分歧起跳、摆腿技术.2.讨论:2分钟,出示讨论提纲(1)跳高由那几部分构成?(2)跑得快就跳得高吗?让同学之间讨论进修内容、通过对图片、概念、动作方法进修从理论认识跳高是什么.3.测验考试“鲤鱼跃龙门”约4分钟用“鲤鱼跃龙门”的故事发起测验考试跳高练习.先生根据本人的能力和基础,选择小组,测验考试着跨越横杆,起跳高度自定,完成练习3到4次.部分弱势可用橡皮筋代替杆或过斜杆来完成任务.老师巡回观察,引诱先生发现成绩,让先生留意观察他人练习情况.目的:了解先生基础,发现成绩,①助跑与起跳不克不及连贯;②起跳方法分歧理;③腾空不过杆;④心思紧张;⑤女生中出现双脚起跳等成绩.4.讲解、示范,针对次要成绩,交流改进方法:约5分钟①请两到三位跳高“高手”给同学们扮演示范.老师讲解动作方法,分析动作,分析大的成绩.②老师做分步动作与完好动作示范,并与先生交流、解答成绩.③技术引诱:(口诀)助跑天然轻松要快,后步小;起跳先脚跟后前掌,迅蹬伸;身过杆,落摆腿,屈缓冲.5. 分组进修约9分钟根据先生的水平基础从头分组,充分发挥体育骨干感化.①学困生练习方法:进行分解强化练习为主,降低技术请求,用助跳器帮忙起跳,从过斜杆起步,用橡皮筋做杆,用海棉垫呵护,减轻心思压力.反复练习,逐步把握各环节技术,达到可以完成助跑起跳过杆完成跳高动作.②普通生练习通过多次反复完好动作练习,熟练把握跨越式跳高技术.③优良生练习老师巡回介入小组练习,全面兼顾分歧水平先生,重点放在学困生和普通群体上.6.创造记录约4分钟以小组为单位,发起挑战,不竭提高跳越高度,并找到本人最好和跳高成绩.请求,先生进行自我展现,对本人与他人点评、互评,用掌声鼓励同学.小组长记录情况.老师介入技术单薄组的活动,进一步指点和鼓励.7.放松练习 2分钟《让我们荡起双浆》歌曲音乐伴奏下,让同学们根着老师用些节奏轻快,难度小的动作放松机体,缓和情绪,恢复体力.(四)进修总结 2分钟把同学集中起来,认真听取每个小组长的简单汇报,用提问方法帮忙同学复习所学常识内容,明确“要想跳得高,必须弹跳好和必必要的助跑速度与起跳的合理结合,此外分歧的跳高姿式,在腾空中身体重心高度与横杆间有着分歧的距离,是以,选择过杆技术是跳高的又一个条件.”大家晓得今后努力方向.回收器材,下课评跨越式跳高教法4、跨越式跳高Array(一)专门性练习(筹办活动)充分活动开下肢关节.(二)引诱练习①、正踢腿;②、外摆腿;③、里合腿;④、一腿外摆另一腿里合练习;⑤、跳起做一腿外摆,后腿里合4——5次;⑥、上步跳起做一腿外摆,后腿里合4——5次.(三)跨越式跳高组织分四组:其中一组为右脚起跳者.步调:①、走过斜放竹竿(皮筋代替).(要说明为何要用皮筋,便于教学,不克不及触皮筋)②、跳过斜放竿:二步助跑,三步助跑.③、跳过低横竿:二步助跑,三步助跑,五步助跑.④、老师示范:使先生进一步明确动作强调两腿伸,直腿顺次过竿.⑤、先生练习三遍后,进行优生扮演.⑥、抬高横竿练习.⑦、从头分组:(按能力跳分歧高度)如许便于先生充分发挥展现本人,更好地进修动作.对跳的较低横竿组的先生,老师多给予指点,鼓励他们努力争夺向高一组进入.⑧、逐一讲评(打分):5、跳高角逐,游戏.组织:分四组,前放高、中、低三个吊球.步调:①师讲解游戏方法及规则请求.②角逐.③扮演优良者再拔高吊球高度,给予展现机会.④讲评.接跳高后进行角逐,是进修跳高技术的延长和利用,进一步发展先生的弹跳力,提高跳跃能力,同时培养先生的固执拼搏、积极向上、团结协作的良好品质.。

跨越式跳高教案公开课

跨越式跳高教案公开课

跨越式跳高教案公开课第一章:跨越式跳高基本概念一、跨越式跳高的定义跨越式跳高是一种田径比赛项目,运动员需要越过横杆,尽量向远方跳去。

运动员在起跳前要进行助跑,起跳时要用力跳过横杆,落地时要尽量远离横杆。

二、跨越式跳高的动作要领1. 助跑:运动员从距离横杆一定的距离开始助跑,一般为15-20米。

助跑要求节奏均匀,速度逐渐加快。

2. 起跳:起跳腿(一般为左腿)弯曲,用前脚掌用力蹬地,摆动腿(一般为右腿)向后摆动,身体向上和向前倾斜。

3. 过杆:身体过杆时,头部和肩部先过,是躯干,是腿部。

尽量使身体重心越过横杆。

4. 落地:落地腿弯曲,用手臂和腰腹力量向前伸展,尽量远离横杆,双脚落地。

第二章:跨越式跳高的训练方法一、助跑训练1. 直线助跑:运动员沿直线进行助跑,注意保持节奏均匀,速度逐渐加快。

2. 弧线助跑:运动员沿弧线进行助跑,注意调整步幅和步频,使助跑动作自然流畅。

二、起跳训练1. 起跳腿训练:运动员进行起跳腿的力量和爆发力训练,如深蹲跳、纵跳等。

2. 摆动腿训练:运动员进行摆动腿的柔韧性和力量训练,如摆动腿的拉伸、摆动腿的负重训练等。

三、过杆训练1. 模拟过杆:运动员进行模拟过杆的训练,可以使用低高度的横杆,着重练习身体过杆的动作要领。

2. 过杆配合:运动员进行过杆配合的训练,着重练习起跳和过杆的动作衔接。

第三章:跨越式跳高的比赛策略一、选择合适的比赛高度运动员应根据自身的能力和竞争对手的情况,选择合适的比赛高度。

一般来说,运动员应选择自己能够稳定过的最高高度作为比赛目标。

二、调整比赛节奏三、应对失败和调整心态运动员在比赛中可能会遇到失败和挫折,应学会及时调整心态,保持积极向上的态度,继续努力。

第四章:跨越式跳高的安全防护一、热身和拉伸运动员在进行跨越式跳高训练和比赛前,应进行充分的热身和拉伸,以预防运动损伤。

二、正确的训练和比赛姿势运动员在进行跨越式跳高时,应保持正确的姿势,避免因姿势不正确导致的运动损伤。

跨越式跳高的动作要领

跨越式跳高的动作要领

跨越式跳高的动作要领一)助跑1.助跑的任务从背越式跳高的助跑路线可以看到,在助跑开始的前段直线跑,应尽可能大的获得水平速度。

在助跑后段的弧线跑应为跑跳创造尽可能大的离心加速度,有助于向横杆方向运动。

2.助跑的技术要点开始采用直线助跑,双肩要下垂,用脚前掌着地,跑时具有弹性;提高重心,步幅均匀,不断加速;进入弧线跑时,外侧摆动腿富有弹性地蹬地。

为了克服离心加速度的作用,上体应稍向弧线内侧倾斜。

前脚掌沿弧线落地,身体重心轨迹向内越出足迹线。

助跑的节奏要快,特别是助跑最后两步髋关节前送幅度要大,迈步时上体保持较垂直的姿势,摆动退积极,充分后蹬,起跳腿快速前伸,同时髋部自然前送。

助跑过程中两臂应积极有力地前后摆动,弧线跑时外侧手臂摆动幅度应大于内侧手臂的摆动幅度。

(二)起跳起跳的目地在于使助跑获得的水平速度,迅速转变为垂直向上运动,以使身体充分向上腾起,并为过杆做好准备。

起跳动作可分为起跳腿的着地、缓冲和蹬伸三个阶段及摆动腿与双臂的配合。

1.跳腿的着地、缓冲和蹬伸技术为加快起跳的速度,起跳腿应大幅度、平稳地以脚掌外侧着地,并迅速从脚跟向前脚掌滚动。

这时由于迈步放脚时髋关节的积极快速前送和迅速的弧线助跑而形成了了身体向后、向内的倾斜姿势。

在起跳的缓冲阶段,为了提高起跳的速度。

还应减小屈膝的幅度,以利于保持水平速度。

在这阶段当身体由倾斜转为垂直至身体重心移至起跳腿的上方时,迅速有力地充分蹬直起跳腿的三个关节,躯干在离地前瞬间几乎垂直地立于起跳脚之上。

这时起跳腿的蹬伸方向应在身体重心的外侧,从而产生了过杆所必须的旋转冲力。

2.起跳时摆动腿与双臂的协调配合技术起跳时离横杆较远的一臂使颈地向上摆动,加一臂不要充分摆出,并且较早地制动,这样有利于肩轴倾向横杆。

摆动腿的摆动应从屈膝的起跳腿旁开始,以膝盖领先,先屈膝折叠,后跳高架的远端支柱上方用力摆出。

当摆动腿摆到起跳腿前方之后应向里转,而小腿和脚要稍许外展。

这样的积极动作,有助于使骨盆保持在起跳力量的作用线上,围绕纵轴产生转身动作。

跨越式跳高的动作要领

跨越式跳高的动作要领

跨越式跳高的动作要领:
一、跨越式跳高由助跑、起跳、腾空过杆、落地等紧密衔接的四个部分组成。

1、助跑采用侧面直线助跑,左侧助跑者右腿为起跳腿,左腿为摆动腿,右侧助跑则相反。

助跑应逐渐加速,
2、起跳时用起跳脚全脚掌着地,摆动腿稍屈膝积极向前上方摆起,当摆过横杆后,向杆下内转下压,两臂下垂。

3、过杆时,躯干向横方向侧倒并向起跳腿方向扭转,两臂上举,同时起跳腿迅速向上高抬,完成跨越动作。

4、过杆后,身体侧对横杆,用摆动腿先落地,接着起跳腿落地,稍有缓冲。

二、注意:跨越式起跳角度是30--45度,起跳路线是直线,步点可以在起跳点开始反向助跑。

跨越式跳高的起跳点在横杆的外侧30厘米处。

坚持练习,一定会有收获。

先在横杆中间外侧30厘米左右地方确定起跳点,然后,跑7--8步用力起跳的那一点就是起跳点,然后跳几次,如果起跳点太靠近,则将起跳点向后移动相应距离。

如果起跳点太远,则将起跳点向前移动相应距离。

经过反复练习,就可以找到适合自己的步点。

《跨越式跳高教案》

《跨越式跳高教案》

《跨越式跳高教案》word版第一章:跨越式跳高的基本概念与技术要领1.1 跨越式跳高的定义1.2 跨越式跳高的技术要领1.3 跨越式跳高的训练价值第二章:跨越式跳高的训练准备2.1 场地与器材2.2 运动员的准备活动2.3 教练员的指导与示范第三章:跨越式跳高的基本技术训练3.1 起跳技术的训练3.2 摆动腿技术的训练3.3 过杆技术的训练3.4 落地技术的训练第四章:跨越式跳高的进阶训练4.1 增加起跳高度的训练4.2 增加摆动腿幅度和力量的训练4.3 提高过杆技巧的训练4.4 完善落地技术的训练第五章:跨越式跳高的训练计划与安排5.1 训练周期与计划的制定5.2 每周训练内容的安排5.3 训练强度的控制与调整第六章:跨越式跳高的素质训练6.1 力量训练6.1.1 下肢力量训练6.1.2 核心力量训练6.1.3 上肢力量训练6.2 速度训练6.3 柔韧性训练6.4 灵敏性训练第七章:跨越式跳高的辅助训练7.1 摆动腿训练7.2 起跳腿训练7.3 过杆动作的模拟训练7.4 落地动作的模拟训练第八章:跨越式跳高的比赛策略与心理调控8.1 了解比赛规则与评分标准8.2 制定比赛策略8.3 心理调控技巧8.4 应对比赛中的突发情况第九章:跨越式跳高的安全与预防损伤9.1 正确掌握技术动作,避免运动损伤9.2 做好充分的准备活动9.3 加强力量与柔韧性训练9.4 注意场地与器材的安全9.5 了解运动损伤的症状与处理方法第十章:跨越式跳高的训练效果评估与调整10.1 评估训练效果的方法10.2 定期检查与调整训练计划10.3 根据运动员的进步调整训练强度与内容重点和难点解析一、跨越式跳高的基本概念与技术要领难点解析:跨越式跳高技术的正确理解与应用,训练价值的深入挖掘。

二、跨越式跳高的训练准备难点解析:场地与器材的合理选择与布置,运动员准备活动的全面性与有效性,教练员指导与示范的准确性。

三、跨越式跳高的基本技术训练难点解析:起跳技术的力度与节奏,摆动腿技术的幅度与力量,过杆技术的顺畅与协调,落地技术的稳定与缓冲。

跨越式跳高的动作要领和组织教法

跨越式跳高的动作要领和组织教法

跨越式跳高的动作要领和组织教法跨越式跳高的动作要领和组织教法动作要领:跨越式跳高由助跑、起跳、腾空过杆、落地等紧密衔接的四个部分组成。

助跑采用侧面直线助跑,左侧助跑者右腿为起跳腿,左腿为摆动腿,右侧助跑则相反。

助跑应逐渐加速,起跳时用起跳脚全脚掌着地,摆动腿稍屈膝积极向前上方摆起,当摆过横杆后,向杆下内转下压,两臂下垂。

过杆时,躯干向横方向侧倒并向起跳腿方向扭转,两臂上举,同时起跳腿迅速向上高抬,完成跨越动作。

过杆后,身体侧对横杆,用摆动腿先落地,接着起跳腿落地,稍有缓冲。

跨越式起跳角度是30--45度,起跳路线是直线,步点可以在起跳点开始反向助跑。

跨越式跳高的起跳点在横杆的外侧30厘米处。

先在横杆中间外侧30厘米左右地方确定起跳点,然后,跑7--8步用力起跳的那一点就是起跳点,然后跳几次,如果起跳点太靠近,则将起跳点向后移动相应距离。

如果起跳点太远,则将起跳点向前移动相应距离。

经过反复练习,就可以找到适合自己的步点①请两到三位跳高“高手”给同学们表演示范。

老师讲解动作要领,分析动作,分析大的问题。

②老师做分步动作与完整动作示范,并与学生交流、解答问题。

③技术引导:(口诀)助跑自然轻松要快,后步小;起跳先脚跟后前掌,迅蹬伸;身过杆,落摆腿,屈缓冲。

5. 分组学习约9分钟根据学生的水平基础重新分组,充分发挥体育骨干作用。

①学困生练习方法:进行分解强化训练为主,降低技术要求,用助跳器帮助起跳,从过斜杆起步,用橡皮筋做杆,用海棉垫保护,减轻心理压力。

反复练习,逐渐掌握各环节技术,达到可以完成助跑起跳过杆完成跳高动作。

②一般生练习通过多次反复完整动作练习,熟练掌握跨越式跳高技术。

③优秀生练习老师巡回参与小组练习,全面兼顾不同水平学生,重点放在学困生和一般群体上。

6.创造记录约4分钟以小组为单位,发起挑战,不断提高跳越高度,并找到自己最好和跳高成绩。

要求,学生进行自我展示,对自己与他人点评、互评,用掌声鼓励同学。

跨越式跳高的重难点与教法

跨越式跳高的重难点与教法

跨越式跳高的重难点与教法一、动作要领: 跨越式跳高由助跑、起跳、腾空过杆、落地等紧密衔接的四个部分组成,助跑采用侧面直线助跑,逐渐加速起跳时用起跳脚全脚掌着地,摆动腿稍屈膝积极向前上方摆起,当摆过横杆后,向杆下内转下压,两臂下垂过杆时,躯干向横方向侧并向起跳腿方向扭转,两臂上举同时起跳腿迅速向上高抬完成跨越动作,过杆后,身体侧对横杆,用摆动腿先落地,接着起跳腿落地,稍有缓冲。

二、重、难点重点:助跑和起跳的协调配合。

难点:摆动腿过杆内转下压移髋。

三、教法1、讲解、示范,说明其重点和难点。

2、原地或上步摆腿练习,主要目的是体会摆动腿带动髋关节向前上方摆动3、助跑三步、五步单脚起跳后摆动腿的脚尖或头触悬挂的羽毛球,主要目的是体会助跑与起跳的衔接动作助跑集体练习单脚起跳。

4、最后才做助跑起跳过杆的完整练习,体会完整的动作。

5、个别同学展示动作学习情况。

6、小组长负责本组学习与交流。

7、不同高度的自我展示练习。

跨越式跳高技术动作要领

跨越式跳高技术动作要领

跨越式跳高技术动作要领
跨越式跳高是一项重要的田径项目,以下是该技术动作的要领:
1. 准备姿势:站在起跳点前,脚与肩同宽,身体放松。

将重心放在后脚掌上,准备向前迈出。

2. 起跳步伐:用前脚迈出一大步,同时将身体重心转移到前脚上,后脚随即离地。

3. 上升阶段:在起跳瞬间,迅速弯曲两腿,用脚掌蹬地产生弹力,并用双臂向上挥舞以增加上升力。

同时,胸部向前挺起,保持身体的竖直状态。

4. 技术动作:当身体上升到最高点时,将下巴收入胸前,屈腿并快速转身,用头顶和肩膀先着地,接着是背部、臀部和腿部。

5. 降落姿势:接触地面后,双腿迅速伸直,重心向前倾斜,用惯性继续向前跑出。

需要注意的是,为了达到更好的效果,跨越式跳高还需要练习正确的起跳力量和弹跳能力训练,同时也要注意技术动作的流畅性和协调性。

定期进行专业指导和训练将有助于提高技术水平。

1。

跨越式跳高的动作要领和技巧

跨越式跳高的动作要领和技巧

跨越式跳高的动作要领和技巧跨越式跳高是田径比赛中的一项项目,也是许多人喜爱的运动项目。

它需要跳跃者在短时间内快速加速,并在跳跃过程中将身体保持在一个正确的姿势,最终跳过高杆。

在这篇文章中,我们将介绍10个关于跨越式跳高的动作要领和技巧,并展开详细描述。

要领1:正确的起跳姿势起跳是跳高的关键步骤,起跳姿势要正确才能有更好的起跳效果。

合适的起跳姿势包括:身体姿势要挺直,膝盖要略微屈曲,重心要前移,双手要放在头顶或耳朵两侧,臀部要向后倾斜。

要领2:快速加速起跳后,跳高者需要迅速加速,这是跨越式跳高成功的关键步骤之一。

要迅速加速,可以考虑利用手臂来快速挥动,同时将臀部和体重向前挪移。

要领3:正确的起跳角度起跳角度是指起跳时跑道和高杆之间的夹角。

正确的起跳角度应该是在45度左右,这有助于跳高者的加速和飞越。

要领4:正确的起跳时间起跳时间是指起跳的时机,跳高者需要在跑道末端选择最佳的起跳时间。

通常来说,起跳时间应该是跑道末端最后三步至最后一步完成,具体时间需要根据个人的耐力和速度而定。

要领5:良好的腿力跳高需要爆发力,尤其是下肢爆发力。

跨越式跳高需要足够的腿力来完成高度的跨越,而实现这一点的关键是训练和锻炼下肢肌肉。

要领6:正确的踩杆位置踩杆位置是指跳高者在跳过高杆的过程中踩到高杆的位置。

在跨越式跳高中,踩杆位置应该是在高杆的后半部分,跳高者的身体应该是向前飞越的。

要领7:正确的身体姿势在跨越式跳高中,身体姿势需要保持正确,这有助于跳高者在跳过高杆的过程中保持平衡。

正确的身体姿势应该是:身体挺直,腿向前伸直,臀部和腰部向前倾斜,双手放在头顶或耳朵两侧。

要领8:正确的飞越姿势飞越姿势是指在跳高过程中的飞越姿势或跃起的姿势,这也是一项非常关键的技巧。

在飞越姿势中,跳高者应该试图将身体尽可能地向上推,同时保持胸部和腿部紧贴在一起,并用双臂往前方向挥动。

要领9:正确的着地姿势着地姿势是指跳高者跳过高杆后着地的姿势,正确的着地姿势有助于跳高者保持身体平衡和稳定,并减少伤害。

跨越式跳高动作要领和教学方法

跨越式跳高动作要领和教学方法

跨越式跳高动作要领和教学方法跨越式跳高是田径比赛项目中的一项高难度技术动作,需要运动员具备良好的柔韧性、爆发力和技术水平。

本文将从跨越式跳高的基本要领和教学方法进行详细介绍,帮助读者更好地掌握该项运动技能。

一、基本要领1. 准备动作:站姿要端正,双腿稍微分开与肩同宽,双手自然下垂。

准备跳高时,要做好扭转身体的准备,提高大跨前扑直的态势,目的是准确掌握起跳时的力度。

2. 起跳动作:起跳动作要有起跳准备、大幅蹬动、达到垂直高点等三个重要环节。

起跳时,要尽量在离离地的一瞬间集中发力,双臂快速向上挥动,同时双腿用力蹬地冲刺,最终达到最佳起跳高度。

3. 越高过杆:在启动跳弹和越高过杆两个过程中,要相互配合准确,一气呵成,做到力量和速度的兼顾。

在越高过杆时,要利用身体的惯性往后倾,同时双臂的摆动也要与身体的扭转形成最佳的配合。

4. 落地稳定:跨越式跳高的最后一个动作是落地,要做到稳健、平滑。

注意身体的重心位置,利用腿部的力量完成着地,控制身体的均衡,避免摔倒受伤。

二、教学方法1. 分步教学法:将跨越式跳高分解成准备、起跳、越高过杆和落地四个步骤,逐步细化教学内容,让学生逐渐掌握每一个环节的技术要领,最终完成整个动作。

2. 示范教学法:教练或者老师可以通过示范的方式来展示跨越式跳高的动作要领,通过观摩学生可以更直观地理解和学习技术动作,激发学生的学习兴趣。

3. 实践训练法:让学生利用实际训练和反复练习的方式来提高技术水平,要求学生在不断的训练中逐渐熟练掌握起跳、越高过杆和着地等关键动作。

4. 鼓励激励法:教练或老师要及时给予学生正面的鼓励和赞扬,帮助学生建立自信心,树立积极的学习态度。

同时,要及时指出学生在实践中存在的问题,并给予正确的引导和纠正。

通过以上基本要领和教学方法的介绍,相信读者对于跨越式跳高的技术要领和教学方法已经有了深入的了解。

希望本文能够帮助更多的运动爱好者和教练员在跨越式跳高领域取得更好的成绩和表现。

跨越式跳高动作要领和教学方法

跨越式跳高动作要领和教学方法

跨越式跳高动作要领和教学方法跨越式跳高是田径运动中的一个项目,要求运动员通过飞跃的方式越过一根横置在一定高度上的杆子。

它是一项技术要求较高的项目,运动员需要掌握正确的动作要领和教学方法。

本文将会介绍跨越式跳高的动作要领和教学方法,以帮助教练和运动员更好地理解和运用这项技术。

一、动作要领1. 跑步起跳阶段:在跑步起跳阶段,运动员需要保持直立的姿势,脚落地时尽量靠前,同时给予足够的反弹力。

这一阶段的重点在于加快速度和保持平衡。

2. 动作过渡阶段:在起跳后的动作过渡阶段,运动员需要将速度转化为向上的力量,并将上半身和下半身的协调性发挥到极致。

运动员应该尽量提高臂部的上举高度,同时腿部要做到收腿贴腹。

3. 跨越动作阶段:跨越动作是整个跳高动作的关键所在。

运动员在跳越杆子时,应该抬起头部和胸部,前倾身体,同时将一只腿向前翻转,并将另一只腿向后摆出。

关键是要保持身体的重心稳定。

4. 着陆姿势:着陆姿势是整个跨越式跳高动作的最后一环,也是运动员避免受伤的关键。

运动员在落地时,应该将臀部、背部和心脏对齐,腿部尽量伸直,同时做到脚尖着地,避免跳越杆子后退或者碰杆。

二、教学方法1. 视频分析法:运动员可以通过观看专业选手跳高的视频,并对比自己的动作进行分析。

教练可以帮助运动员确定不足之处,并提出改进的建议。

这种方法可以帮助运动员更加直观地理解正确的动作要领。

2. 分步教学法:将整个动作分解为不同的步骤,逐步教授给运动员。

教练可以先教授跑步起跳的技巧,然后再教授动作的过渡和跨越阶段的要领。

通过分步教学,运动员可以更好地理解和掌握每一个动作要领。

3. 器材辅助法:在教学中可以运用一些器材来帮助运动员更好地掌握动作要领。

比如,可以使用训练杆和训练横杆来模拟实际比赛中的杆子,让运动员通过多次练习来适应杆子高度和正确的动作。

4. 实践训练法:最重要的方法还是要通过大量的实践训练来巩固和提高技术。

教练应该组织运动员进行系统的跨越高度训练,逐渐提高杆子的高度,并定期进行技术评估和调整。

跨越式跳高动作要领和教学方法

跨越式跳高动作要领和教学方法

跨越式跳高动作要领和教学方法跳高是一项田径比赛项目,也是体育课中经常进行的训练项目之一。

而跨越式跳高是跳高项目中最常见的一种跳法。

本文将介绍跨越式跳高的动作要领和教学方法,帮助初学者更轻松地掌握这项技巧。

一、动作要领1. 准备姿势:站立直立,双脚分开与肩同宽,双手放松自然垂直于身体两侧。

注重身体保持平衡,重心位于双脚之间。

2. 起跑动作:采用大臂摆动起跑,利用大臂的摆动力量帮助身体向上起跳。

同时,双腿保持稍微弯曲,准备迈出一大步。

3. 跨越动作:迈出第一大步后,另一腿也向前迈出。

两腿应保持较大的距离,为后续的起跳做准备。

膝盖略微弯曲,蹬地动作要力度适中。

4. 落地动作:在跨越的过程中,身体的重心逐渐向前倾斜。

当第二腿离地时,双臂向上摆动,同时将身体往前推。

落地时,双腿应同时着地,保持身体的平衡。

5. 跨越高点:在成功完成起跳和落地后,跳高者需要通过伸直身体和弯曲膝盖的动作,以提高越过横杆的高度。

要注意身体的协调性和灵活性,使身体能够有效地通过高度要求。

二、教学方法1. 理论知识传授:在教学过程中,首先需要向学生介绍跳高的基本规则和要求。

让学生了解跳高项目的特点和技术要求,如起跑、跨越、落地等动作,以及身体配合和节奏感。

2. 示范操作演示:教练或熟练的跳高选手可以进行示范,向学生展示正确的动作要领和技巧。

通过观察示范者的操作,学生能够更直观地理解并模仿动作。

3. 分解练习动作:将跨越式跳高的动作分解为各个关键点进行训练。

例如,分别练习起跑动作、跨越动作、落地动作等,帮助学生逐步掌握每个动作的要领。

4. 增加实践机会:在理论教学和分解动作的基础上,给学生提供充足的实践机会。

通过反复的练习,帮助学生掌握跨越式跳高的技巧,培养他们的实践能力。

5. 补充训练与反馈:根据学生的表现和需求,适当进行针对性的补充训练。

并及时给予学生反馈和指导,纠正他们的动作错误,提高他们的技术水平。

总结:跨越式跳高是一项技术性较高的体育项目,掌握其动作要领和教学方法对于初学者来说至关重要。

跳高运动有些技术要领跨越式跳高动作要领

跳高运动有些技术要领跨越式跳高动作要领

跳高运动有些技术要领跨越式跳高动作要领跨越式跳高是田径项目中的一项技术要求极高的项目,需要运动员在短短几秒钟的时间内做出一系列复杂而精确的动作。

为了能够顺利完成跨越式跳高,运动员需要掌握一系列技术要领。

1.准备姿势:在准备起跳之前,运动员需要站立在起跳点上,身体稍微前倾,脚距离稍微为肩宽,双臂自然下垂。

关键是确保身体和脚的平衡,同时让身体感觉放松。

2.起跳动作:起跳动作是跨越式跳高的核心部分。

运动员需要保持双腿伸直,并将重心向前倾斜。

随着重心前倾,运动员需要用两脚弹起,身体向上抬升。

3.抬腿动作:在起跳的同时,运动员需要迅速抬起膝盖,并带动腿部和臀部肌肉的收缩。

这个动作的关键是要迅速而精准地展开腿部,并将双腿向前扔出去。

4.身体屈曲:在抬腿动作之后,运动员需要快速地屈曲身体,并将身体向前倾斜。

这个动作的目的是为了通过重心的调整,使得运动员能够在越过横杆时保持足够的高度。

5.张开双臂:在身体屈曲的同时,运动员需要将双臂从身体两侧展开,并尽可能地拉开,以便在越过横杆时保持平衡。

双臂的张开还可以帮助运动员利用重心的转移来提高跳远的高度。

6.倒跃:当运动员越过横杆时,他们需要快速地做出倒跃动作。

倒跃是指在越过横杆之后,用背部和臀部的力量将身体向前抛出,以便能够在横杆的另一边着陆。

7.着陆动作:着陆是跨越式跳高中最重要的一个环节。

运动员需要在越过横杆之后,尽量使身体保持向前的势头,同时利用脚掌的力量将身体稳定地着陆。

着陆时应该保持两腿弯曲,身体稍微倾斜向前。

8.后续动作:跨越式跳高并不仅仅是成功越过横杆,而是要继续运动的一部分。

在成功着陆之后,运动员需要迅速恢复原来的站立姿势,并尽量保持平衡。

这样才能够为下一次起跳做好准备。

跨越式跳高完整动作示范

跨越式跳高完整动作示范

跨越式跳高: 4-6步斜向助跑,用远离横杆腿起跳,摆动腿积极上
摆,跨越横杆后,脚尖内转下压。起跳腿屈膝上摆,上体 稍前倾,两腿先后落入沙坑。
学习要点: 学习助跑起跳与过杆相结合的技术,要求蹬地有力,快速腾起。
跨越式跳高完整技术动作示意图
音乐
起跳 腾空 过杆 落地
学习要点: 学习助跑起跳与过杆相结合的技术,要求蹬地有力,快速腾起。
跨越式跳高: 4-6步斜向助跑,用远离横杆腿起跳,摆动腿积极上
摆,跨越横杆后,脚尖内转下压。起跳腿屈膝上摆,上体 稍前倾,两腿先后落入沙坑。
学习要点: 学习助跑起跳与过杆相结合的技术,要求蹬地有力,快速腾起。
跨越式跳高: 4-6步斜向助跑,用远离横杆腿起跳,摆动腿积极上
摆,跨越横杆后,脚尖内转下压。起跳腿屈膝上摆,上体 稍前倾,两腿先后落入沙坑。
学习要点: 学习助跑起跳与过杆相结合的技术,要求蹬地有力,快速腾起。
跨越式跳高: 4-6步斜向助跑,用远离横杆腿起跳,摆动腿积极上
摆,跨越横杆后,脚尖内转下压。起跳腿屈膝上摆,上体 稍前倾,两腿先后落入沙坑。
学习要点: 学习助跑起跳与过杆相结合的技术,要求蹬地有用远离横杆腿起跳,摆动腿积极上
摆,跨越横杆后,脚尖内转下压。起跳腿屈膝上摆,上体 稍前倾,两腿先后落入沙坑。
学习要点: 学习助跑起跳与过杆相结合的技术,要求蹬地有力,快速腾起。
跨越式跳高: 4-6步斜向助跑,用远离横杆腿起跳,摆动腿积极上
摆,跨越横杆后,脚尖内转下压。起跳腿屈膝上摆,上体 稍前倾,两腿先后落入沙坑。

跨越式跳高的动作方法

跨越式跳高的动作方法

跨越式跳高的动作方法跨越式跳高动作方法:从侧面沿直线助跑,与横杆垂直的夹角约35~45度,左侧助跑者右腿为起跳腿,左腿为摆动腿,右侧助跑则相反。

助跑应逐渐加速,起跳时用起跳脚全脚掌着地,摆动腿稍屈膝积极向前上方摆起,当摆过横杆后,向杆下内转下压,两臂下垂。

过杆时,躯干向横方向侧倒并向起跳腿方向扭转,两臂上举,同时起跳腿迅速向上高抬,完成跨越动作。

过杆后,身体侧对横杆,用摆动腿先落地,接着起跳腿落地,稍有缓冲。

跨越式跳高的起跳点在横杆的外侧30厘米处。

先在横杆中间外侧30厘米左右地方确定起跳点,然后,跑7--8步用力起跳的那一点就是起跳点,然后跳几次,如果起跳点太靠近,则将起跳点向后移动相应距离。

如果起跳点太远,则将起跳点向前移动相应距离。

经过反复练习,就可以找到适合自己的步点。

跨越式跳高动作方法简述:斜线助跑,起跳腿全脚掌着地起跳,摆动腿上摆,手臂快速上摆,上体前倾,大腿靠胸,过竿后摆动腿内转下压,起跳腿高抬,摆动腿先着地,屈膝缓冲。

动作方法:直线助跑后迈步起跳,两臂和摆动腿快速摆动配合,起跳腿充分蹬伸;过杆后摆动腿先着地,屈膝缓冲。

动作要点:助跑动作轻松、自然、有弹性,最后一步稍小,速度快;起跳迅速蹬伸髋、膝、踝关节,躯干伸展充分。

动作口诀1:侧跑加速用力跳,依次摆腿越过竿,弹性屈伸落地巧,树立信心排万难。

动作口诀2:助跑轻松和自然,单脚起跳向上顶,两腿依次过杆去,落地缓冲要牢记。

横杆上方成剪交助跑起跳的动作方法:侧面直线助跑,逐渐加速;起跳脚全脚掌着地起跳;摆动腿配合手臂快速上摆,摆过横杆后,内转下压;起跳腿迅速上抬;摆动腿和起跳腿依次落地,屈膝缓冲。

感谢您的阅读,祝您生活愉快。

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跨越式跳高的动作要领一)助跑1.助跑的任务从背越式跳高的助跑路线可以看到,在助跑开始的前段直线跑,应尽可能大的获得水平速度。

在助跑后段的弧线跑应为跑跳创造尽可能大的离心加速度,有助于向横杆方向运动。

2.助跑的技术要点开始采用直线助跑,双肩要下垂,用脚前掌着地,跑时具有弹性;提高重心,步幅均匀,不断加速;进入弧线跑时,外侧摆动腿富有弹性地蹬地。

为了克服离心加速度的作用,上体应稍向弧线内侧倾斜。

前脚掌沿弧线落地,身体重心轨迹向内越出足迹线。

助跑的节奏要快,特别是助跑最后两步髋关节前送幅度要大,迈步时上体保持较垂直的姿势,摆动退积极,充分后蹬,起跳腿快速前伸,同时髋部自然前送。

助跑过程中两臂应积极有力地前后摆动,弧线跑时外侧手臂摆动幅度应大于内侧手臂的摆动幅度。

(二)起跳起跳的目地在于使助跑获得的水平速度,迅速转变为垂直向上运动,以使身体充分向上腾起,并为过杆做好准备。

起跳动作可分为起跳腿的着地、缓冲和蹬伸三个阶段及摆动腿与双臂的配合。

1.跳腿的着地、缓冲和蹬伸技术为加快起跳的速度,起跳腿应大幅度、平稳地以脚掌外侧着地,并迅速从脚跟向前脚掌滚动。

这时由于迈步放脚时髋关节的积极快速前送和迅速的弧线助跑而形成了了身体向后、向内的倾斜姿势。

在起跳的缓冲阶段,为了提高起跳的速度。

还应减小屈膝的幅度,以利于保持水平速度。

在这阶段当身体由倾斜转为垂直至身体重心移至起跳腿的上方时,迅速有力地充分蹬直起跳腿的三个关节,躯干在离地前瞬间几乎垂直地立于起跳脚之上。

这时起跳腿的蹬伸方向应在身体重心的外侧,从而产生了过杆所必须的旋转冲力。

2.起跳时摆动腿与双臂的协调配合技术起跳时离横杆较远的一臂使颈地向上摆动,加一臂不要充分摆出,并且较早地制动,这样有利于肩轴倾向横杆。

摆动腿的摆动应从屈膝的起跳腿旁开始,以膝盖领先,先屈膝折叠,后跳高架的远端支柱上方用力摆出。

当摆动腿摆到起跳腿前方之后应向里转,而小腿和脚要稍许外展。

这样的积极动作,有助于使骨盆保持在起跳力量的作用线上,围绕纵轴产生转身动作。

此时,头应补偿性地转向横杆。

(三)过杆和落地过杆就是充分利用起跳获得的腾空时间改变身体姿势,缩短身体重心与横杆之间的距离,并利用身体的屈伸、旋转越过横杆。

过杆时,立即屈髋收腹,下颚迅速引向前胸,同时双腿补偿地高举两小腿积极向上甩起。

应注意,落地前的收腹举腿,以背先着地,或团身以肩先着地,然后再做一个后滚翻。

为了控制腾越方向,头部不能后仰,要注意在落垫过程的"视力监督",眼睛始终要注视着横杆方向。

二、学习方法(一)学习和掌握起跳技术1.地蹬摆练习站立,一手抓支撑物,起跳腿在前,摆动腿在后,摆动腿向异侧肩的前上方摆动,起跳腿配合充分蹬伸。

要求摆腿屈膝折叠并膝内扣,加速摆至最高点,异侧臂配合上摆,同时拨腰、顶肩,髋部前送并扭转。

2.步走动起跳练习站立,起跳腿在后,摆动腿在前,起跳腿向前迈步放脚,摆动腿积极向前摆动。

要求沿直径为15~20米的圆圈走动,起跳腿积极主动向前迈步放脚,并在摆动腿与手臂的有力配合下迅速完成跳腿。

3.弧线助跑起跳练习在练习2的基础上分别用1步、2步、3步助跑转体四分之一垂直纵跳,两脚落地。

要求蹬摆配合协调一致,动作快速有力,助跑节奏清楚,最后两步和起跳连贯,体会弧线助跑转入起跳时上体由内倾到竖直的垂直用力感觉。

双脚落地,是为了使摆动腿努力下沉,有利于按"桥"型完成过杆动作。

此练习可在两个跳高架之间吊拉橡皮筋球,高度宜控制在练习者起后头顶刚好能够触及。

(二)习和掌握过杆落地技术1.地倒肩挺髋练习背对海绵包站立,倒肩挺髋成"桥"。

肩背着垫。

要求挺髋挺腹,两臂屈肘外展。

2.定背越式跳高练习背对海绵包站立,两腿屈膝半蹲,然后提踵发力向上跳起,形成典型的"桥"腾空姿势。

接着屈髋,向上积极甩小腿,用整个背垫落地。

要求在用力向上起跳之后,两臂配合上摆、挺髋、挺胸、肩后倒下沉,两小腿放松下垂。

体会空中背弓的肌肉感觉。

落地前两小腿积极上甩,动作自然放松。

此练习开始可以不用横杆,动作熟练后再用橡皮筋、横杆。

另外,为了增加腾加高度,可站在低跳箱或起跳板上进行。

3.弧线助跑做背越式跳高练习在练习2的基础上,可采用先是1步助跑,然后3步,5步助跑做背越式跳高练习。

弧线助跑最后两步起跳要与过杆技术有机衔接。

开始练习时,应将重点集中在起跳和腾空动作的正确结合上。

初学者可在起跳点放置起跳板,增加腾空高度。

加外,也可以增加垫子的高度。

在技术上要求做到助跑点准确;起跳充分向上"旋转";过杆时身体舒展成"桥"与横杆大致成十字交叉;头、肩、背和小腿依次越过横杆后,肩背领先落垫。

(三)学习和掌握全程助跑背越式跳高练习1.全程助跑和丈量方法(以左脚起跳为例)走步丈量法:先确定起跳点。

起跳点的位置一般在离近侧跳高架的立柱1米左右(或横杆长的四分之一),离横杆投影点50~90厘米处。

由起跳点沿横杆的平行方向向前自然走5步,再向右转成直角向前自然走6步做一标志,由此点向起点跳约5米的半径画弧,即成最后4步的助跑弧线;从标记点再前走7步自然步画起跑点,定为前段直线跑5步距离。

全程共跑8步。

等半径丈量法:助跑距离为9~13步。

起跑点离横杆约15~20米,与内侧跳高架向外延伸线之间的距离约为3~5米。

助跑弧线的半径取决于助跑的速度,速度越快,半径越长。

初学者变化幅度大致为6~8米。

起跳点和横杆之间的距离视横杆的增高高度而向外移。

2.程助跑的练习方法弯道弧线跑练习:此练习可先采用沿田径场弯道做加速跑。

然后再缩小半径,沿直径10~15米的圆圈快跑。

要求跑到身体向内倾斜,平稳向前移动,注意摆臂的幅度内小上大。

直段跑切入弧线跑线习:可没直线加速5至7步后转入弧线跑,过渡要自然连贯,节奏要逐步加快。

全程助跑起跳练习:采用7至9步助跑距离,即直线跑3至5步,弧线跑4至5步的方法进行助跑起跳练习。

要求助跑速度快,节奏性强,步点固高。

注意体会助跑与起跳的结合,尽量保持"旋起"动作至高垫顶上。

完整技术练习:在熟练掌握全程助跑与起跳节奏的基础上,先做较低高度过杆练习,熟练后逐渐提高横杆的高度。

在完整技术练习中,要做到最后4至5步助跑的足迹落在弧线上,起跳脚的着地点要正,起跳力方向要正。

起跳结束时,身体由倾斜转入直立姿势向上腾起。

过杆时,后引双肩、挺髋、小腿放松下垂,完成好"桥"的动作。

助跑身体重心移动要稳,过杆后肩背落垫要平稳。

三、练习提示(一)注意事项1.重点掌握杆上动作,练习时要注意控制杆上挺髋成"桥"型的时机,使之有足够的延续时间,防止"坐"着过杆。

2.学习过杆技术要多采取各种辅助练习。

注意设备的安全性能及加强保护措施。

3.重点抓好助跑与起跳的有机结合。

4.应通过对助跑丈量方法的学习,掌握由直线进入弧线的助跑技术,并确定助跑点。

(二)错误动作纠正1.助跑节奏紊乱,助跑与起跳结合不好产生原因:助跑步点不准确,拉大步,捣小步或没有沿助跑弧线落脚。

纠正方法:改进直线进入弧线的助跑技术,调整适合自身特点的助跑步点,按画好的每步标志反复进行练习;跳越跨栏架的练习,采用栏间跑3、5、7步培养节奏感和目测距离的能力。

2.跳向前冲力太大而跳不起来产生原因:助跑过快失去控制,自身的腿部支撑力量不够;最后放腿太慢,不能及时完成起跳动作;助跑最后两步与起跳的转换技术没有掌握好。

纠正方法:多做短、中程助跑起跳的结合练习,改进起跳脚快速着地,摆动腿和摆臂的有力上摆、提肩、拔腰技术,提高助跑结合起跳的速度。

另外,可多做弧线助跑结合起跳后身体落在高垫上的练习,强调身体从内倾迅速转成垂直和正确完成起跳后再做过杆动作。

3.跳时制动大,减弱水平速度,做过杆动作时,身体压杆产生原因:倒数第二步身体重心下降太多,身体内倾不够;起跳前身体后仰过大,起跳脚落地不够积极,前伸太远。

纠正方法:多做弧线助跑起跳的模仿练习。

弧线助跑起跳后用头触高物,强调起跳要积极,上体要正直。

4."坐"着过杆,臀部及大腿碰落横杆产生原因:起跳时身体重心没跟上,髋关节变屈,起跳效果差,腾空高度不够;心理上怕摔,不敢用肩背落垫;小腿太紧张,没有挺髋就过早收腹举腿。

纠正方法:利用跳板或跳箱,做立定背越式跞高,注意延长挺髋时间;逐渐啬高度,克服害怕心理,用肩背落垫。

5.斜交叉过杆产生原因:起跳时摆动腿内扣向异侧肩方向用力摆的动作做得不够,使身体绕纵轴转体不够。

纠正方法:结合摆臂动作多做原地蹬摆起跳模仿练习;弧线助跑起跞触高物转体90゜。

短程助跑起跳过杆练习,在垫上画出落垫点,使肩背朝落垫点着垫。

6.杆上动作僵直产生原因:起跳腾空后,两膝紧张绷直,背弓动作不自然,空中身体感觉能力较差。

纠正方法:加强柔韧性、灵敏和协调性的练习,提高动作和放松能力。

在山羊或跳箱上做仰卧背弓、顺势屈小腿举小腿练习,立定背越式跳越橡皮筋练习,体会倒肩、抬臀、挺髋,屈小腿过杆后小腿自然上甩,肩背落垫的动作。

还可以中短距离助跑起跳过杆练习。

降低横杆高度,用橡皮筋代替横杆,消除心理害怕因素。

海绵包应厚、软,符合厚度、宽度与长度要求。

有背越式跳高海绵垫卖。

同时,注意落地区的设施,如海绵坑的布置,及沙坑的松软都要保证十分安全。

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