期末马哲复习提纲
马克思复习提纲[五篇模版]
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马克思复习提纲[五篇模版]第一篇：马克思复习提纲第一章世界的物质性及其发展规律教学目的和要求：通过本章学习，要求学生把握马克思主义唯物论和辩证法的基本原理，了解世界的物质统一性和实践的基本观点，掌握唯物辩证法的基本规律和根本方法。
重点：1、马克思主义的物质观、运动观、时空观。
2、社会生活本质上是实践的。
3、唯物辩证法4、主观能动性与客观规律性的关系。
难点：1、社会生活本质上是实践的。
2、对立统一规律是宇宙的根本规律。
3、唯物辩证法是认识世界和改造世界的根本方法。
学时安排：6学时思考题：1、如何理解马克思主义的物质观及其现代意义？2、为什么说社会生活本质上是实践的？3、联系实际思考矛盾普遍与特殊性辩证关系原理的重要意义。
4、为什么说唯物辩证法是人们认识世界和改造世界的根本方法？5、如何正确认识和处理主观能动性与客观规律性的辩证关系？参考书目：1、马克思：《关于费尔巴哈论提纲》、《1844年经济学哲学手稿》、《资本论》第一卷（节选）2、恩格斯：《反杜林论》（节选）、《路德维希•费尔巴哈和德国古典哲学的终结》、《自然辩证法》（节选）3、列宁：《唯物主义和经验批判主义》（节选）、《谈谈辩证法问题》4、毛泽东：《矛盾论》、《实践论》、《论持久战》5、邓小平：《解放思想，实事求是，团结一致向前看》具体内容第一节物质世界和实践一、世界观与哲学（一）哲学的基本问题思维和存在的关系问题是哲学的基本问题。
马克思主义以前一些哲学家对哲学基本问题的探讨，恩格斯第次明确提出思维和存在的关系问题是哲学基本问题。
哲学基本问题的内容：第一方面，思维和存在谁为第一性、谁为第二性的问题；第二方面人们的思维能不能正确认识客观世界的问题。
对哲学基本问题第一方面的不同回答是划分唯物主义和唯心主义的唯一标准。
对哲学基本问题第二方面的不同回答，哲学可划分为可知论和不可知论。
（二）与哲学基本问题相一致，社会存在与社会意识的关系问题是社会历史观的基本问题，凡是认为社会存在决定社会意识，是历史唯物主义，凡是认为社会意识决定社会存在的，是历史唯心主义。
马哲复习提纲
对哲学基本问题的把握；对唯物主义思想的历史发展的理解。
教学方法和手段
启发式教学，多媒体教学。
一、物质世界的客观实在
（一）、世界观与哲学基本问题：
1、世界观：人们对于包括自然界、人类社会和人的精神世界在内的整个
世界的总的看法和根本观点。哲学是系统化、理论化的世界观。
2、哲学基本问题：思维和存在的关系问题是哲学的基本问题，它包括两个方面：一是思维和存在何者第一性的问题，它是划分唯物主义与唯心主义的根本标准；二是思维和存在有无同一性的问题，即思维能否反映存在，世界是否可以认识的问题，它是划分可知论和不可知论的标准。
启发式教学，多媒体教学。
（二）物质的客观实在性
1、物质：“物质是标志客观实在的哲学范畴，这种客观实在是人通过感觉感知的，它不依赖于我们的感觉而存在，为我们的感觉所复写、摄影、反映。”
2、意识：
意识的起源：
意识是物质世界长期发展的产物：物质到意识的转化经历了三个决定性环节：从无生命物质的反应特性到低等生物和植物的刺激感应性；从低等生物和植物的刺激感应性到高等动物的感觉和心理；从高等动物的感觉和心理到人类的意识。意识是社会的产物：劳动是推动动物转变为人、动物心理转变为人的意识的决定力量。而劳动一开始就是集体的、社会的活动，因此在劳动中产生的意识不能不是社会的产物。
总
的
教
学
重
点
和
难
点
1把马克思主义的基本原理与科学社会主义的实践结合起来，从正反两个方面的历史经验中阐述马克思主义的本质特征和发展规律，阐述马克思主义一脉相承的科学体系，进一步加深对当代中国马克思主义的理解；
2把马克思主义与时代特征结合起来，阐明马克思主义既是时代的产物，又是时代的旗帜。
马克思主义哲学原理复习总纲要
马克思主义哲学原理复习总纲要一、哲学和哲学基本问题（一）什么是哲学1．哲学是系统化理论化的世界观世界观是人们对于整个世界总的看法和根本观点。
世界观人人皆有，普通人们的世界观通常是自发的，而哲学则是世界观的理论体系。
哲学是依靠理论论证和逻辑分析系统地回答关于世界的最一般的问题。
2．哲学是自然知识、社会知识、思维知识的概括和总结哲学和具体科学存在着区别。
具体科学的研究对象是世界某一领域的特殊规律；哲学的研究对象则是整个世界发展的最普遍最一般的规律。
哲学和具体科学又存在着联系。
哲学以具体科学为基础，同时又为具体科学提供世界观和方法论的指导。
我们既要反对用哲学代替具体科学的“代替论”；又要反对取消哲学指导作用的“取消论”。
3．哲学是关于方法论的学说方法论是人们观察问题和处理问题的根本方法。
世界观和方法论是统一的，世界观决定方法论，方法论体现世界观。
（二）哲学基本问题1．哲学基本问题含义哲学基本问题是思维和存在的关系问题，或者说是意识和物质的关系问题。
它包括两个方面：其一，思维和存在、意识和物质何者为第一性；其二，思维和存在、意识和物质是否具有同一性。
2．对哲学基本问题的不同回答所构成的对立对哲学基本问题第一个方面的不同回答，构成唯物主义和唯心主义的对立。
唯物主义主张存在决定思维，物质决定意识；唯心主义主张思维决定存在，意识决定物质。
对哲学基本问题第二个方面的不同回答，构成可知论和不可知论的对立。
可知论主张思维和存在、意识和物质具有同一性；不可知论否认思维和存在、意识和物质具有同一性。
3．哲学基本问题两个方面的关系哲学基本问题的两个方面是相互联系的，其中，第一方面是主要的。
4．物质和意识的关系问题之所以成为哲学基本问题的理由①物质和意识作为哲学范畴，是对世界上两大类现象（物质现象和精神现象）的最高概括。
研究这两类现象之间的关系，乃是世界观最重要的问题。
这个问题是任何哲学派别都不能回避的。
②对物质和意识何者为第一性的不同回答，是划分哲学史上两大基本派别唯物主义和唯心主义的唯一标准。
马克思主义哲学原理复习提纲
马克思主义哲学原理复习提纲1、什么是马克思主义马克思主义从狭义上讲是指马克思、恩格斯的观点、理论和学说的体系。
具体的讲是指马克思、恩格斯关于哲学的观点、社会学理论和政治学说。
从⼴义上讲，马克思主义不仅指马克思恩格斯创⽴的基本理论、基本观点和学说的体系，也包括继承者对它的发展，即在实践中不断发展的马克思主义。
从他的创造者、继承者的认识成果讲，马克思主义是由马克思恩格斯创⽴的，⽽由其后各个时代、各个民族的马克思主义者不断丰富和发展的观点和学说的体系；从它的阶级属性讲，马克思主义是⽆产阶级争取⾃⾝解放和整个⼈类解放的科学理论，是关于⽆产阶级⽃争的性质、⽬的和解放条件的学说；从他的研究对象和主要内容将，马克思主义是⽆产阶级的科学观和⽅法论，是关于⾃然、社会和思想发展的普遍规律的学说，是关于资本主义发展和转变为社会主义以及社会主义和共产主义发展的普遍规律学说。
1、马克思主义⽣命⼒的根源：以实践为基础的科学性与⾰命新的统⼀2、马克思恩格斯最重要的理论贡献：唯物史观和剩余价值学说3、⽆产阶级的科学世界观和⽅法论：辩证唯物主义与历史唯物主义4、马克思主义理论体系的三个主要组成部分：马克思主义哲学、马克思主义政治经济学、科学社会主义5、马克思主义最重要的理论品质：坚持⼀切从实际出发，理论联系实际，实事求是，在实践中检验真理和发展真理6、马克思主义产⽣的直接理论渊源：德国的古典哲学，法国的空想社会主义，英国的古典政治经济学7、主观唯⼼主义：主观唯⼼主义把主观精神作为惟⼀真实的存在和世界的本原，客观事物以⾄整个物质世界都是这种主观精神的产物。
主观唯⼼主义承认“意识第⼀性，物质第⼆性”，意识决定物质，把客观世界看作是⼈的主观意识随⼼所欲地创造出来，并推动客观世界发展变化。
认为⼈们对客观世界是不完全可知的。
主观唯⼼主义不承认⼈类具有认知世界和改造世界的能⼒。
8、哲学基本问题：其⼀，意识和物质、精神和⾃然界，究竟谁是世界的本原，即物质和精神何者是第⼀性、何者是第⼆性的问题；其⼆，“我们关于我们周围世界的思想对这个世界本⾝的关系是怎样的？我们的思维能不能认识现实世界？我们能不能在我们关于现实世界的表象和概念中正确地反映现实？”即思维能否认识或正确认识存在的问题。
马克思主义基本原理概论复习提纲（精选5篇）
马克思主义基本原理概论复习提纲（精选5篇）第一篇：马克思主义基本原理概论复习提纲马克思主义基本原理概论复习提纲考试重点内容：马克思主义哲学部分，即教材第一、二、三章考试题型：单选题 15%；多选题20 % 判断题 10% 简答题20%材料分析20% 论述题15%主要内容：绪论：马克思主义的含义；马克思主义产生的经济社会根源、思想基础和实践基础；马克思主义的科学性与革命性；第一章哲学及其基本问题；马克思主义物质定义及其现代意义；意识的形成及其本质；运动与静止；人类社会的物质性；实践的含义、类型、特点；社会生活本质上是实践的；交往实践；联系与发展的含义及其方法论意义；对立统一规律：是事物发展的根本规律；同一性与斗争性；普遍性与特殊性；矛盾分析法；质量互变原理及其方法论意义；否定之否定规律及其方法论意义；唯物辩证法是认识世界和改造世界的根本方法；辩证思维方法与现代科学思维方法；规律及其特点；自然规律与社会规律的区别马克思主义认识论的首要和基本观点；主观能动性与客观规律性的关系及其应用；第二章实践观是马克思主义认识论的首要和基本观点；主体与客体及其关系；实践在认识中的决定作用；马克思主义认识论的本质；辩证唯物主义在认识论层面与唯心主义认识论、旧唯物主义认识论的不同回答；认识运动的基本规律；马克思主义真理观：真理的含义、特点、绝对真理与相对真理、人的思维的至上性与非至上性；真理与谬误真理的检验标准；真理与价值统一、价值评价。
第三章社会历史观的基本问题；唯心史观与唯物史观；社会存在与社会意识及其关系；生产力与生产关系的矛盾运动规律；经济基础与上层建筑矛盾运动的规律；社会形态更替的一般规律及其特点；社会发展对动力因素：社会基本矛盾、阶级斗争、社会革命、社会改革、科技革命等；群众史观的含义及其方法论意义；第四章马克思劳动价值论；私有制基础上的商品经济的基本矛盾；生产剩余价值是资本主义生产方式的绝对规律；资本主义的基本矛盾；第五章垄断形成的原因、垄断的实质及其危害；金融资本与金融寡头；国家垄断资本主义形成的原因、主要形式；垄断资本主义的实质；当代资本主义出现的新变化与实质；第六章空想社会主义的特点、无产阶级革命与社会主义制度的建立；列宁、斯大林领导下的苏维埃俄国对社会主义的探索；经济文化相对落后国家建设社会主义的艰巨性和长期性；社会主义发展道路的多样性；第七章共产主义社会的基本特征；两个必然与两个绝不；第二篇：马克思主义基本原理概论复习提纲马克思主义基本原理概论复习提纲1.什么是马克思主义？2.马克思主义最根本的世界观和方法论、最崇高的社会理想分别是什么？3.矛盾的斗争性与同一性在事物发展过程中的作用，并举例说明。
马克思主义哲学复习考点提纲
马哲复习考点提纲绪论：1、马克思主义的主要组成部分：哲学、政治经济学、科学社会主义。
P32、德国古典哲学最有代表性的人物：黑格尔和费尔巴哈。
P93、资产阶级古典政治经济学的代表人物是：亚当·斯密和大卫·李嘉图。
P94、“马哲”：辩证唯物主义与历史唯物主义是马克思主义最根本的世界观和方法论。
P14 A、辩证唯物主义与历史唯物主义是无产阶级的科学世界观和方法论，B、辩证唯物主义与历史唯物主义也是马克思主义理论体系的哲学基础。
5、马克思主义最鲜明的政治立场：马克主义政党的一切理论和奋斗都应致力于实现以劳动人民为主体的最广大人民的更本利益。
6、马克思主义最重要的力量品质：坚持一切从实际出发，理论联系实际，实事求是，在实践中检验真理和发展真理。
P167、马克思主义最崇高的社会理想：实现物质财富极大丰富，人民精神境界极大提搞，每个人自由而全面发展的共产主义社会P17。
第一章8、世界观和方法论：世界观是人们对整个世界的总体看法和根本观点；方法论是人们认识和改造世界所遵循的根本方法的学说和理论体系，方法论同世界观是统一的。
哲学是系统化，理论化的世界观，又是方法论。
P279、恩格斯，第一次明确指出：“全部哲学，特别是近代哲学的重大问题的基本问题是思维和存在的关系问题”。
P2810、唯物主义把世界的本意归结为物质，主张物质第一性，意识第二性，意识是物质的产物；唯心主义把世界的本意归结为精神，主张意识是第一性，物质是第二性，物质是意识的产物。
P2911、物质的唯一特性是客观实在性，它存在于人的意识之外，可以为人的意识所反映。
意识是物质世界长期发展的产物，是人脑的机能和属性，是物质世界主观映象。
P3012、时间和空间是物质运动存在形式。
P3213、生产力是人类改造自然的物质力量，生产关系是在物质生产过程中形成的不以人的意志所转移的物质关系。
P3414、马克思主义认为：实践是人类能动地改造世界的客观物质性活动P3415、实践具有物质性、自觉能动性和社会历史性等基本特征。
《马克思主义哲学原理》的复习提纲
《马克思主义哲学原理》的复习提纲1、世界观与方法论的关系我们知道，世界观是人们对世界的总的看法和总的观点。
有的人据此把世界观形象地比喻为“总开关”，它决定一个人的思想方法、思维方式以及人生观、价值观、生死观、苦乐观，等等。
而方法论是关于认识世界、改造世界的根本方法的学说。
由此我们就会得出结论：世界观决定方法论。
也就是说，有什么样的世界观就有什么样的方法论。
哲学方法论以一定的世界观为根据世界观以自身对人们的认识方法和实践方法的指导意义而取得存在的价值。
哲学方法论离不开世界观自然科学方法论也必须以自然观和科学观为前提。
各门具体科学的研究方法归根结柢也受一定世界观的制约。
这种制约以不同层次的方法论为中介。
各层次的方法论不直接同一它们之间存在着某种差别。
世界观与方法论的一致性不是简单的同一懂得世界观并不等于掌握方法论。
方法论是运用世界观的理论但运用世界观、掌握方法论均需要作专门研究2、哲学的基本问题思维和存在的关系问题。
一方面是思维和存在谁是第一性的问题，这是划分唯物主义和唯心主义的标准。
另一方面思维和存在有无同一性，这是划分可知论和不可知论的标准。
3、物质与运动的辩证关系物质和运动是不可分割的，一方面，运动是物质的存在方式和根本属性，物质是运动着的物质，脱离运动的物质是不存在的，运动是物质的根本属性和存在形式.设想不运动的物质，将导致形而上学。
另一方面，世界上没有离开物质的运动，任何形式的运动，都有它的物质主体，物质是运动的主体.设想无物质的运动，将导致唯心主义。
4、联系及其特点152联系：指一切事物、现象、过程之间及内部诸要素之间的相互影响、相互作用和相互约。
联系的五个基本特征是指联系具有普遍性、条件性、客观性、可变性和多样性。
一、联系的客观性、普遍性联系是客观的1、自在事物的联系是客观的。
2、人为事物的联系只有反映了客观的联系，才具有真实性。
联系是普遍存在的指的是联系是普遍存在的，事物处于普遍联系之中。
马克思主义哲学复习提纲
马克思主义哲学复习提纲第一章一、为什么说思维和存在的关系问题是哲学的基本问题?１．思维和存在的关系问题，是一切哲学都必须回答的问题。
２．研究和解决思维和存在的关系问题是研究和解决其他一切哲学问题的前提和核心。
３．思维和存在关系问题是一切哲学派别都无法回避的问题，在全部哲学中具有不可超越性，是区分不同哲学派别的唯一标准。
二、什么是马克思主义哲学？为什么说马克思主义哲学的产生是哲学史上的伟大变革？马克思主义哲学是以科学的实践观为核心的辩证法和唯物主义，辩证唯物主义自然观和历史观相结合的严整科学体系，是实践性、革命性和科学性的统一。
马克思主义哲学的产生，在人类哲学发展史上开创了一个新的阶段。
它无论从内容、对象以及社会作用上都与旧的哲学有着根本的不同，成为唯一科学的世界观和方法论。
1．从内容上看，马克思主义哲学把唯物主义和辩证法有机地统一起来，特别是将唯物主义原则贯彻到社会历史观中，第一次正确解决了社会存在和社会意识的关系这一历史观的基本问题，创立了历史唯物主义，结束了唯心主义在历史观中长期独占统治地位的局面。
辩证唯物主义和历史唯物主义不可分割的高度统一，使马克思主义成为有史以来最彻底的唯物主义哲学。
2．从对象上看，马克思主义哲学第一次确立以“外部世界和人类思维的一般规律”作为自己的对象。
从而正确解决了哲学和具体科学的关系，结束了以往哲学家们竭力追求的包罗万象“科学之科学”的时代。
哲学既不能“代替”一切具体科学，也不能因有了具体科学而“取消”哲学。
马克思主义哲学是科学的世界观和方法论。
3．从社会作用上看，以往的哲学“只是用不同的方式解释世界”，马克思主义哲学则是以改造世界为目的的“实践的唯物主义”。
马克思主义哲学是无产阶级认识世界和改造世界的思想武器。
马克思主义哲学以其在实践基础上科学性和革命性的高度统一，标志着它与旧哲学根本不同的特点。
因此，马克思主义哲学既是对人类历史上优秀哲学遗产的继承和总汇，又是这一哲学思想发展的新的更高的阶段。
马克思主义基本原理期末提纲整理
第一章1.哲学的基本问题：思维和存在的关系问题：意识和物质、思维和存在究竟谁是世界的本原，及物质和精神何者是第一性、何者是第二性；思维能否认识或正确认识存在的问题。
2.唯物主义：古代朴素唯物主义：泰勒斯：水是万物的始基赫拉克利特：火是万物的本原德谟克利特：原子论近代形而上学唯物主义辩证唯物主义历史唯物主义唯心主义：主观唯心主义：贝克莱：存在就是被感知陆九渊：宇宙便是吾心慧能：既非幡动，亦非风动王阳明：心外无物客观唯心主义朱熹：理在事先荀子：凡已知人之胜也康德：理性不可能了解和把握自在之物费尔巴哈：3.时间和空间：（不确定）时间和空间是物质运动的存在形式。
物质运动与时间和空间的不可分割，证明了时间和空间的客观性。
时间是指物质运动的持续性、顺序性特点是一维性；空间是指物质运动的广延性、伸张性，特点是三维性。
物质运动总在一定的时间和空间中进行。
具体物质形态的时空是有限的，而整个物质世界的时空是无限的；物质运动时间和空间的客观实在性是绝对的，物质运动的时间和空间的具体特性是相对的。
4.物质的含义及其属性物质是标志客观实在的哲学范畴，这种客观实在是人通过感觉感知的，它不依赖我们的感觉而存在，为我们的感觉所复写、摄影、反映。
物质的唯一特性：客观实在性5.人类意识的能动性：意识的本质：人脑的机能和属性；意识从本质来看是物质世界的主观映像意识的能动作用是人的意识所特有的积极反映世界与改造世界的能力和活动主要表现在：第一：意识活动具有目的性和计划性第二：意识活动具有创造性第三：意识具有指导实践改造客观世界的作用第四：意识具有指导、控制人的行为和生理活动的作用6.矛盾的性质：（1）矛盾的同一性和斗争性的辩证关系及其意义※矛盾的同一性是指矛盾双方相互依存、相互贯通的性质和趋势，矛盾斗争性是矛盾着的对立面之间相互排斥、相互分离的性质和趋势。
矛盾同一性和斗争性的辩证关系是：①矛盾的同一性和斗争性是相互联结，相辅相成的。
一方面，没有斗争性就没有同一性，因为斗争性寓于同一性之中，另一方面，没有同一性也没有斗争性。
马哲复习提纲笔记
终极笔记:马哲一、唯物论（2个核心、2大原理）2个核心：物质、意识2大原理：唯物主义一元论（世界物质统一性原理）、物质和意识辩证关系原理二、辩证法（2个核心、3大规律、4对范畴）2个核心：联系、发展3大规律：质变量变律、否定之否定、对立统一律4对范畴：现象与本质、必然与偶然、原因与结果、可能与现实三、认识论（3个核心、3大规律）3个核心：实践、认识、真理3大规律：实践与认识的辩证关系原理、认识发展律、真理发展律四、历史观（2个核心、2大规律）2个核心：社会、人2大规律：社会发展律、社会发展与人的发展律一、唯物论（2个核心、2大原理）2个核心：物质、意识物质（客观实在性）物质是标志客观实在的哲学范畴，物质是对一切可感知的事物的共同本质的抽象，它的唯一特性是客观实在性。
意识（反映性）1、（起源）意识与人脑：意识是人脑的机能，人脑是意识的物质器官。
2、（本质）意识与客观存在：（近似、能动、原形）意识是对客观存在近似的、能动的反映；任何意识都是客观存在的反映，都能从客观实在找到原形，也即没有被反映者就没有反映。
（内容与形式）意识的内容是客观的，但形式是主观的；意识体现了客观内容和主观形式的统一。
2大原理：唯物主义一元论（世界物质统一性原理）、物质和意识辩证关系原理唯物主义一元论（世界物质统一性原理）（多样性的统一性在于物质性）世界是多样的，又是统一的；世界的统一性在于物质性；物质世界的统一，是多样性的统一：自然界和人类社会都具有物质统一性。
物质和意识辩证关系原理（意识对物质的依赖性原理、意识能动性原理）1、意识对物质的依赖性原理，即物质第一性、意识第二性，意识的起源和本质的原理。
2、意识的能动作用，亦称为主观能动性，指意识能动地反映世界和指导实践，通过实践改造世界的能力和活动，是人之所以区别于物的特点。
具体3表现①认识世界；②指导实践、改变世界；③对人体生理活动的控制和调节。
二、辩证法（2个核心、3大规律、4对范畴）2个核心：联系、发展联系（客观性、普遍性、多样性）1、（内部要素及相互之间的关系）联系是指事物内部诸要素之间以及事物之间的相互影响、相互作用和相互制约。
马哲复习提纲 - 用于合并
马哲复习提纲1.世界观：人们对整个世界的整体看法和根本观点。
哲学：是系统化，理论化的世界观又是方法论。
2哲学的基本问题：全部哲学特别是近代哲学的基本问题是思维和存在关系的问题，也可以表述为精神和物质的问题。
哲学可划分为唯物主义和唯心主义两个对立基本派别。
3可知论：认为世界是可以被认识的。
不可知论：认为世界是不能被人所认识或不能被完全认识的。
社会历史观的基本问题：社会存在和社会意识的关系。
历史唯物主义认为社会存在决定社会意识，历史唯心主义认为社会意识决定社会存在。
4 辩证法：坚持用联系的发展的观点看问题，认为发展的根本原因在于事物的内部矛盾。
形而上学：则主张用孤立的静止的观点看问题，否认事物内部矛盾的存在和作用。
只有坚持唯物主义，又坚持辩证法，才能全面的认识世界的本质和发展规律。
5世界的物质统一性世界的本质是物质，不仅自然界是物质的，人类社会也具有物质性，世界的真正统一性在于它的物质性。
世界是物质的，而物质是运动的，运动是物质存在方式和根本属性。
物质界的运动是绝对的，而物质在运动的过程中又有某种相对的静止，时间和空间是物质运动的存在形式。
6 什么是实践：实践是人类能动的改造世界的客观物质性活动基本特征：物质性，自觉能动性，社会历史性。
基本形式：物质生产劳动实践，处理社会关系的实践和科学实验。
7 为什么说实践是人的存在方式：1实践是人独有的活动2实践集中表现了人的本质的社会性。
3实践对物质世界的改造是对象性的活动。
8社会生活的实践性主要体现在三方面;1实践是社会关系形成的基础2实践形成了社会生活的基本领域3实践构成了社会发展的动力。
9 什么是联系？指事物内部各要素之间和事物之间相互影响，相互制约和相互作用的关系。
10事物联系的普遍性1任何事物内部的不同部分和要素是相互联系的2任何事物都不能独立，都同其他事物处于一定的相互联系中。
3整个世界是相互联系的统一整体11联系的特点：1客观性2普遍性3多样性4条件性12什么是发展：发展是前进的上升运动，发展的实质是新事物的产生和旧事物的灭亡。
马克思主义基本原理概要复习提纲
马克思主义基本原理概要复习提纲
第一部分：哲学基础
1. 辩证唯物主义和历史唯物主义的基本概念和发展历程。
2. 实践是哲学的基础，劳动实践是人类社会存在的唯一有效形式。
3. 物质与意识的关系以及它们的本质及发展过程。
4. 人民群众是历史的创造者，两个阶级，阶级斗争是历史的动力。
5. 科学社会主义的理论体系：的历史使命，马克思列宁主义基本原理，和中国特色社会主义理论体系。
第二部分：政治经济学基础
1. 社会形态和政治制度的发展历程。
2. 世界政治经济格局的进程和趋势，中国的社会主义基本经济制度和国际政治经济关系。
3. 商品经济及其发展规律，价值规律，资本主义的生产和剩余价值的生成规律。
4. 社会主义生产方式和生产关系的构成，计划和市场的关系，
现代化经济体系的基本特征。
5. 社会主义初级阶段理论，转变和建立高度的社会主义生产方式。
第三部分：科学社会主义理论体系
1. 马克思主义基本原理和主要发展阶段。
2. 20世纪社会主义的发展及其分化趋势。
3. 马克思主义中国化概述，马克思列宁主义普遍原理的与中国
具体实际相结合。
4. 的继承和发展，中国对、的贯彻执行。
5. 中国特色社会主义理论体系和实践经验。
第四部分：其他
本部分包括其他内容，例如中国近代史，国际共产主义运动等。
结尾
以上是本文的内容提要，马克思主义是全球最有影响力的思想之一，它影响了人类社会的进程和历史趋势。
这里提到的一些理论和概念是学习马克思主义的基本内容，对于深入理解这一学科具有重要的意义。
马哲期末复习提纲
马哲期末复习提纲绪论：马克思是关于无产阶级和人类解放的科学1.什么是马克思主义？答：马克思主义哲学（理论基础），马克思主义政治经济学（主要内容），和科学社会主义（核心），是马克思主义理论体系不行分割的三个主要组成部分。
从狭义上说：马克思主义即马克思恩格斯创立的基本理论，基本观点和学说的体系。
从广义上说，马克思主义不仅指马克思恩格斯创立的基本理论，基本观点和学说的体系，也包括继承者对它的发展，即在实践中不断发展着的马克思主义。
2.马克思主义科学性与革命性的统一，是其强大的生命力所在。
3．马克思主义最重要的理论品质？答：坚持一切从实际动身，理论联系实际，实事求是，在实践中检验真理和发展真理，是马克思主义最重要的理论品质。
这种与时俱进的理论品质，是160多年来马克思主义始终保持蓬勃生命力的关键所在。
第一章：世界的物质性及其发展规律4.哲学的基本问题？答：近代哲学的重大基本问题，是思维和存在的关系问题。
哲学基本问题包括两个方面的内容：其一，意识和物质，即物质和精神何者是第一性的问题。
其二，思维能否相识或正确相识存在的问题。
5.物质的含义？答：物质是标记客观实在的哲学范畴，这种客观实在是人通过感觉感知的，它不依靠于我们的感觉而存在，为我们的感觉所复写，摄影，反映。
6．物质与意识的关系（意识的定义相对独立性，社会的物质性问题，实践与社会存在的关系）p31-39答：意识从其本质来看是物质世界的主观映象，是客观内容和主观形式的统一。
意识是物质的产物，但又不是物质本身，意识是特别的物质——人脑的机能和属性，意识在内容上是客观的，在形式上是主观的。
物质确定意识，意识依靠于物质并反作用于物质。
7.联系的特点？答：○1客观性○2普遍性○3多样性。
8.发展的本质？答：发展的实质是新事物的产生和旧事物的灭亡。
9.辩证法的精髓，辩证法与形而上学的区分，冲突的对立性和统一性，普遍性的特别性。
10.质量互变规律，否定之否定规律辩证的否定观含义和运用（9.10均见P43-47）答：量变和质变的辩证关系：第一，量边是质变的必要打算。
《马克思主义哲学原理》复习提纲
《马克思主义哲学原理》复习提纲《第一章》【1】哲学——是系统化理论化的世界观，是自然知识、社会知识、思维知识的概括和总结，是世界观和方法论的统一。
（注意：哲学不一定都是科学的。
）【2】哲学研究的对象：自然、社会、思维知识【3】世界观——是人们对整个世界（包括自然界、人类社会和人类思维）总的看法和根本观点。
【4】马哲是科学的世界观和方法论。
【5】哲学的基本问题：思维和存在的关系问题。
（恩格斯首次提出）【6】回答世界“是什么”，分为唯物主义和唯心主义【7【8方面的不同回答，是划分唯物主义和唯心主义的唯一标准。
二是思维和存在是否存在同一性的问题，对这一方面的不同回答可以划分可知论和不可知论（注：唯物主义都是可知论，唯心主义有可知论，也有不可知论）【9】唯物主义——主张物质第一性、意识第二性，物质决定意识，认为物质是世界的本原。
【10】唯心主义——主张意识第一性、物质第二性，意识决定物质，物质是意识的派生物的哲学派别。
【11】唯物主义的历史形态：古代朴素唯物主义（金木水火土）；近代形而上学唯物主义；辩证唯物主义（马哲）【12】唯心主义的形式：主观唯心主义；客观唯心主义【13具体科学是哲学的基础，哲学对具体科学的发展具有世界观和方法论的意义。
【14】哲学上的两个对子：辩证法和形而上学（两种对立的发展观），回答世界“怎么样”的问题，是从属于唯心和唯物主义的。
【15】辩证法就是用普遍联系、运动和发展的观点看世界，认为世界是不断变化发展的。
形而上学，就是用孤立、静止、片面的观点看世界。
（注：不存在辩证法和形而上学两个独立的基本派别）【16】细胞学说、能量守恒和转化定律、达尔文生物进化论是马哲产生的自然科学基础。
【17】德国古典哲学（直接来源、批判继承）、黑格尔的唯心辩证法、费尔巴哈的形而上学唯物主义思想是马哲的理论来源。
【18】实践性（最显著、首要的、基本的）、革命性和科学性是马哲的基本特征。
【19】学习马哲的方法是理论联系实际。
马克思主义基本原理概论复习提纲
《马克思主义基本原理概论》复习提纲第一章1、哲学的基本问题。
物质和意识的概念、关系。
2、唯物主义和唯心主义的概念、基本观点。
怎样区分二者。
3、物质的存在方式和根本属性。
运动和静止的概念、关系。
社会的物质性的表现。
4、马克思主义实践观的基本内容。
实践的基本特征。
社会生活的实践性。
5、联系和发展的概念、特点、关系。
6、对立统一规律、质量互变规律、否定之否定规律内容。
质变和量变的概念。
度的概念、适度原则。
7、矛盾的同一性和矛盾的斗争性概念、及其在事物发展中的作用。
矛盾的普遍性和特殊性及其相互关系。
8、事物发展过程中的量变和质变及其相互变化。
事物发展过程中的肯定和否定及其相互转化。
9、唯物辩证法是客观辩证法与主观辩证法的统一。
唯物辩证法是科学的认识方法。
10、规律及其客观性。
自然规律与社会规律的联系与区别。
11、意识的作用。
主观能动性与客观规律性的辩证统一第二章1、实践和认识的主体和客体。
实践在认识中的决定作用。
实践特点。
2、不同哲学派别对认识的不同回答。
（唯物主义和唯心主义、辩证唯物主义和旧唯物主义）3、认识运动的辩证过程。
感性认识与理性认识的概念。
4、真理的客观性、绝对性和相对性。
真理与谬误。
真理的检验标准。
5、价值及其特性。
价值和真理在实践中的辩证统一。
价值评价的概念和特点是什么？价值评价的作用是什么？6、认识与实践的统一。
第三章1、唯物史观与唯心史观。
英雄史观的理论主张。
2、社会历史观的基本问题是什么？它们的关系是怎样的？它们的关系对于我国社会主义的发展有什么理论意义和实际意义？3、社会存在与社会意识及其辩证关系。
4、生产力与生产关系的概念涵义及其辩证关系。
5、经济基础与上层建筑的概念涵义及其辩证关系。
6、社会形态更替的一般规律及特殊形式。
社会形态更替的前进性与曲折性。
7、社会基本矛盾是社会发展的根本动力。
阶级斗争、革命、改革、科学技术等在阶级社会发展中的作用。
8、人民群众和个人在历史上的作用。
马哲期末复习提纲
马哲期末复习提纲绪论：马克思是关于无产阶级和人类解放的科学1.什么是马克思主义？答：马克思主义哲学（理论基础），马克思主义政治经济学（主要内容），和科学社会主义（核心），是马克思主义理论体系不可分割的三个主要组成部分。
从狭义上说：马克思主义即马克思恩格斯创立的基本理论，基本观点和学说的体系。
从广义上说，马克思主义不仅指马克思恩格斯创立的基本理论，基本观点和学说的体系，也包括继承者对它的发展，即在实践中不断发展着的马克思主义。
2.马克思主义科学性与革命性的统一，是其强大的生命力所在。
3．马克思主义最重要的理论品质？答：坚持一切从实际出发，理论联系实际，实事求是，在实践中检验真理和发展真理，是马克思主义最重要的理论品质。
这种与时俱进的理论品质，是160多年来马克思主义始终保持蓬勃生命力的关键所在。
第一章：世界的物质性及其发展规律4.哲学的基本问题？答：近代哲学的重大基本问题，是思维和存在的关系问题。
哲学基本问题包括两个方面的内容：其一，意识和物质，即物质和精神何者是第一性的问题。
其二，思维能否认识或正确认识存在的问题。
5.物质的含义？答：物质是标志客观实在的哲学范畴，这种客观实在是人通过感觉感知的，它不依赖于我们的感觉而存在，为我们的感觉所复写，摄影，反映。
6．物质与意识的关系（意识的定义相对独立性，社会的物质性问题，实践与社会存在的关系）p31-39答：意识从其本质来看是物质世界的主观映象，是客观内容和主观形式的统一。
意识是物质的产物，但又不是物质本身，意识是特殊的物质——人脑的机能和属性，意识在内容上是客观的，在形式上是主观的。
物质决定意识，意识依赖于物质并反作用于物质。
7.联系的特点？答：○1客观性○2普遍性○3多样性。
8.发展的本质？答：发展的实质是新事物的产生和旧事物的灭亡。
9.辩证法的精髓，辩证法与形而上学的区别，矛盾的对立性和统一性，普遍性的特殊性。
10.质量互变规律，否定之否定规律辩证的否定观含义和运用（9.10均见P43-47）答：量变和质变的辩证关系：第一，量边是质变的必要准备。
马哲复习大纲
马克思主义哲学原理复习提纲本提纲仅为复习提纲，请对照教材进行复习！第一章现时代精神的凝炼一、哲学与具体科学的关系: 哲学以具体科学为基础，具体科学以哲学为指导。
二、哲学基本问题: 思维与存在的关系包括两个方面的内容,思维与存在谁是第一性？谁是第二性？思维与存在是否具有同一性？三、哲学基本派别及其历史形态:唯心主义包括主观唯心主义和客观唯心主义。
唯物主义的发展经历了古代朴素的唯物主义、近代形而上学的唯物主义和马克思的辩证唯物主义和历史唯物主义（实践唯物主义）三个基本阶段。
四、马克思哲学创立的条件:社会历史条件、自然科学基础、思想理论来源。
五、马克思主义哲学的基本特征：自然、社会和思维发展最一般规律的科学，唯物主义和辩证法的统一、自然观和历史观的统一，以实践为基础的革命性和科学性的统一。
六、马克思主义哲学的精髓:解放思想、实事求是、与时俱进解放思想、实事求是、与时俱进.第二章世界的物质性和人的实践活动一、（1）物质的概念；（2）物质的唯一特性是客观实在性；（3）运动是物质的根本属性。
相对静止的意义以及运动和静止的关系。
物质和运动的关系。
二、实践：结构、功能、特点与基本形式。
三、意识的本质（意识是人脑的机能，是对客观存在的主观映象）以及人类意识与人工智能的关系。
主观能动性与客观规律的关系。
第三章辩证法魅力的诠释一、联系的特点：普遍、客观、有条件。
学会用内外联系的观点分析我国的改革开放。
二、系统与联系的关系以及系统的特点：要注意整体与局部的关系。
三、发展的特点与实质：前进、上升的运动，其实质是新事物代替旧事物。
四、唯物辩证法与形而上学是两种根本对立的发展观：联系、全面、发展与孤立、片面、静止，最根本的对立是是否承认事物的内部矛盾。
五：量变与质变的辩证关系：量变是质变的必要准备；质变是量变的必然结果；量变与质变是互相渗透，互相依存，互相贯通，交替循环，揭示出事物质量互变的规律性。
并会用这一规律来分析问题，并注意分辨事物的变化到底是质变还是量变，是局部的量变和质变。
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期末马哲复习提纲
一选择题（不定项，至少一个正确）
1 马克思主义的含义（什么是哲学）
答：马克思主义是关于无产阶级及全人类彻底解放的学说，继承了德国古典哲学、英国古典政治经济学、英法空想社会主义学说。
2 哲学的基本问题：A物质与意识B思维与存在
3 马克思主义的组成（内容）：马克思主义哲学、马克思主义政治经济学、科学社会主义（马哲继承了科学社会主义）
4 唯物辩证法的核心思想/中心线索/总特征：联系与发展
5 哲学与具体科学的关系：A普遍与特殊B一般与个别C共性与个性（哲学是对具体科学的概括，哲学对具体科学有指导作用）
6 唯物史观的基本问题：社会存在与社会意识的关系问题
7 社会主义由空想变为科学的理论依据：唯物史观，剩余价值学说
8 社会主义由空想变为科学的标志：1848 《共产党宣言》的发表
9 为什么坚持物质第一性意识第二性？/学习物质与意识原理的意义？
10 主要矛盾与次要矛盾（举例：主要矛盾）
11 紧缩型财政政策采取的手段：A增税B减支C减公债
12 社会存在（社会物质生活条件）：社会生活的物质方面
包括：A物质生活资料的生产及生产方式B地理环境C人口因素
13 商品的使用价值（自然属性）：A满足人们某种需要的属性B商品的有用性
商品的价值（社会属性/本质属性）：凝结在商品中的无差别的人类劳动，即人类脑力和体力的耗费
14 人类实践活动的特征：客观物质性，自觉能动性，社会历史性
15 资本主义的基本矛盾：A生产力与生产关系的矛盾B经济基础与上层建筑的矛盾/ A 社会化大生产同生产资料私人占有之间的矛盾
16 生产力的要素：劳动资料，劳动对象，劳动者，科学技术……
生产力的基本要素/实体要素/直接要素：A劳动资料（生产工具）B劳动对象C劳动者17 我国经济体制改革的哲学依据：生产力与生产关系的矛盾运动规律（生产关系一定要适应生产力的发展状况）
我国政治体制改革的哲学依据：经济基础与上层建筑相互作用的矛盾运动规律（上层建筑一定要适应经济基础的发展状况）
18 人类社会的三大要素：生产力，生产关系，上层建筑
19 简答：剩余价值率
答：剩余价值是由可变资本创造的，雇佣劳动者的剩余劳动是剩余价值的唯一源泉，剩余价值率表示资本家对工人的剥削程度
m’= 剩余价值/ 可变资本（m’=m / v）
= 剩余劳动/ 必要劳动
= 剩余劳动时间/ 必要劳动时间
二判断对错
1 广义马克思主义：马克思主义不仅指马克思恩格斯创立的基本理论、基本观点和学说的体系，也包括继承者对它的发展，即在实践中不断发展的马克思主义。
（）
2 实践是认识的基础，实践决定认识（理由）
实践是认识的A来源B动力C目的D检验真理的唯一标准（）
3 规律是：事物发展过程中本身固有的、本质的、必然的联系（）
规律具有客观性、重复性、层次性（）
4 商品的二因素/二重性/内在矛盾：使用价值，价值
劳动的二因素/二重性/内在矛盾：具体劳动，抽象劳动
商品经济的二因素/二重性/基本矛盾：私人劳动，社会劳动
（前两对矛盾的解决取决于商品经济基本矛盾的解决）
5 唯物与唯心有分歧（）
唯物：世界的本原是物质，物质第一性，意识第二性
唯心：世界的本原是意识，意识第一性，物质第二性
6 联系构成发展，联系引起事物变化发展（）
7 （自由资本主义经济时期）***资本家参与价值分配（）
8 价值规律只有通过市场机制才能发挥作用（）
（市场机制包括：市场调节和宏观调控）
三辨析题
格式：A此观点对/错/不全面
B理由：原理+方法论+案例分析
1 劳动价值论：一切创造价值的劳动都值得鼓励？例如：黄赌毒、伪劣产品
答：此观点错误。
理由：马克思劳动价值论的核心是劳动是价值的唯一源泉，土地、资本等其他要素是价值创造的条件。
但并非一切创造价值的劳动都值得鼓励，利于社会发展的劳动值得鼓励，但不利于社会发展的劳动应极力反对。
例如黄赌毒和伪劣产品，虽然创造价值但不利于社会发展，所以不值得鼓励。
四论述题
1 试述国家垄断资本主义发挥作用的形式和实质
（1）形式：国有国营
合营
宏观调控与微观规划A财政政策
B货币政策
C计划调节
D法律手段
E福利政策
（2）实质：A资本主义生产关系范围内的自我扬弃
B没有改变资本主义私有制性质和基本矛盾
2 结合个人谈谈学习马哲的体会？对将来是否有帮助？如今有哪些困惑？。