六年级上册语文园地三习作指导
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•（2）注意环境描写，把事 情的经过写清楚；
•（3）注意人物的语言、动 作、心理活动的描写，要 表达真情实感。
如何写出真情实感?
1.真情缘于真人真事。
2.抒情表现感情波澜。（可 用排比、反问句式和描写方
法。）
3.悲剧容易打动人，但要从 生活中出发抽取，不能刻 意编造。
（一） 生命的跪拜 有一屠户从集市上买来一头牛，这头牛体格健壮，
这件事令有十多年宰龄的屠户也震 颤了：“屠户沉思良久，破例没有把牛 拉到集市上去卖，而把母牛和那个还未 及出生的牛犊，掩埋在旷野之中。”
这个故事也深深地震撼了作者： “还有什么语言能够代替那神圣的一跪 呢？所有的母爱，其实表达起来都是这 样简单，它没有做作，没有张扬，有的 只是极其普通又撼人心魄的细节啊！”
肚大腰圆，屠户满心欢喜地牵着牛回家，提刀近前准 备开宰。这时，牛的眼睛里满含着泪水，屠户知道， 牛是通人性的，它已经预感到自己的命运了。但屠户 还是举起了刀子。突然，牛的两条腿扑通跪下，牛的 眼睛里泪如雨下。屠户从事屠宰业已经十多年，倒在 他刀下的牛不计其数，牛在临死前掉泪他也见得多了， 但牛下跪还是头一次看到。屠户来不及多想就手起刀 落，鲜红的血从牛的脖子里汩汩流出，然后对牛进行 剥皮开腔。当打开牛的腹腔时，屠户一下子惊呆了， 手中的刀子咣当落地——在牛的子宫里，静静地躺着 一头刚长成型的牛犊。
我静静地倚在一棵树旁。望着同学们快乐的面颊，每个人都洋溢着游戏给 予它们的幸福。时间一分一秒的过去，我的肚子却未能平静。
突然，一只温暖的手抚摸着我的肩膀，我抬头一望，阳光点缀着他那微笑
的脸蛋。只见他把一杯热乎乎的水递给我。我不禁感到一丝惊讶。“喝吧，也许 会好些。”又是一次微笑。我震住了，眼睛与鼻子感到十分湿润。我拿着水杯“ 咕咚咕咚”地喝着。在往常无色无味的白开水，此时我感到有丝丝甘甜。那是幸 福的味道，那是美丽的味道。在喝水时，我的眼泪掉下来。那是幸福的一瞬间， 那是美丽的一瞬间，那是爱的一瞬间，在那一瞬间里，我是幸福的宠儿，虽然肚 子还隐隐作痛，但在精神上，我最忠实要好的朋友，他用幸福弥补着我的疼痛。
“有没有摔着？要不要叔叔送你到医院？” 那个男子边扶起小男孩的自行车边问，“能回家 吗？”“哦，我没事，谢谢您！”小男孩热泪满
说。“那你自己一定要小心啊！”那个男子叮嘱着， 声音略带颤抖。“知道了，再见叔叔！”“再见，小 心点！”男子看着小男孩平安地离开他的视线，才颤 抖地扶起自行车，消失在烟雨寒风中……
的事情
源自文库
生活中，人与人之间需要相互关心 帮助。这次习作，我们就来写一写 体现人们相互关爱的事情。写之前 先想一想，事情发生在怎样的环境 里，是怎样发生的，事情发展变化 的过程怎样。写时注意人物的语言 动作、心理活动等，要表达真情实 感。写完后可以和同学交换意见。
•（1）体现人们相互关爱的 事；
纸，轻轻地把小男孩的脸擦干净，又把那双冰 冷的小手捧在自己虽湿但我想应该是温暖火热的 手中，再用嘴巴哈几下。看着这一幕，我不禁流 下了热泪，心潮澎湃。
“叔叔，我不认识您，您为什么要帮我呀？” 小男孩疑惑地问。“帮助，不需要理由！你懂 吗？”那个男子意味深长地说。
我心里不仅震动了一下，心想：“这句话说 得多好啊！”从那一刻起，这句话已经深深刻在 我心里了。
老师常对我们讲：关爱是一句问侯，给人春天的温暖;关爱是一个眼神，给 人无声的祝福……生活中只有充满爱，才会让我们的心灵变的博大，我也记住了 老师的教诲，做一个诚实而又热忱的人，由衷地去关爱身边的人。
【点评】语言、动作、情态、外貌描写都运用得 很成功，并能通过写旁观者“我”的感受来表达对男 子的赞扬，表现中心，构思很好。
作文六要素
时间
放学的时候
地点
马路人行道上
人物
老奶奶 两个女同学
起因 经过
老奶奶要过马路 两个女同学扶老奶奶过马路
结果
老奶奶安全通过马路
…… ……
…… ……
•走进美好的回忆：
“呀？怎么了？摔倒了？”忽然，一个年轻高大的男 子出现在纷纷的烟雨中。我站在那儿，回头一望，只见 他急忙跳下车，不管泥土溅满身，三步并作两步地跑到 小男孩眼前，伸出双手，小心翼翼地扶起小男孩，亲切 而又担心地问：“摔着了没？哟！怎么没穿雨衣呢？” 说完，他毫不犹豫地脱下身上破旧的雨衣，急忙地帮小 男孩穿上，说：“快穿上，别淋雨着凉了！”这时，他 身上已湿了，头发也湿了，手隐隐约约看见在发抖。我 站在风雨中，看着感人的场面，虽然很冷，心里却暖烘 烘的，不禁想：“这个年轻男子真热心啊，天这么冷， 还不顾自己的身体把雨衣让给别人。”小男孩激动地说： “谢谢叔叔！可我穿了您的……”还没等他说完，年轻 男子便说：“叔叔没事。倒是你，天这么冷，可千万别 着凉感冒了啊！”小男孩望着他，激动得说不出话来。 那个男子又从裤兜里掏出一张湿了一半的面巾
•你曾经帮助过别人吗？感 受到陌生人对你的关爱吗？
关爱 关爱是一片天空，给人无限的希望;关爱是一片森林;关爱是一盏明亮的灯， 照亮人们美好的未来。在我成长的岁月中，有很多别人关心我的事情，现拾起记 忆中的一朵浪花，与你分享。 一节体育课，我因岔气而肚子疼，肚子里仿佛有一个小精灵在顽皮的跳来
跳去，在它欢快地跳着小步舞曲时，我却痛得在地上乱打滚。我不得不向老师申 请“放假”。
品读范文 学习写法
帮助，不需要理由
“帮助，不需要理由！”我第一次听到这句话， 是去年冬天的时候，而今回忆起来，仍然记忆犹新 受益匪浅。
“下着这么大的雨，路上又坑坑洼洼的，真难 受！”我穿着雨衣，骑着自行车边摇摇晃晃地骑着 边小声地嘀咕着。天下着蒙蒙细雨，又刮着刺骨的 寒风，冷极了。“哎呀！”一声叫喊声传入我耳。 我停下车来，向四周一望。在离我不远处有一个七 八岁的男孩趴在地上哭泣，没穿雨衣，全身湿透了 自行车也倒在地上，身上溅满泥土，满脸是水，也 不知是雨水还是泪水，一双脏兮兮的手使劲来回擦 眼睛。看来，他因路上太滑摔倒了。
我站在那儿看了好久好久，心里无比激动、温暖。 我感到那个男子一定有火一般的热情，小男孩有火一 般的温暖。“帮助，不需要理由！”一直回响在耳 边……
细细思量，在生活中，有很多人帮助别人也得到 别人的帮助，又经常是不图回报的。“帮助，不需要 理由！”一句多么好的话啊，但愿这句话能深深烙印 在你我心中，绵延万代！
•（3）注意人物的语言、动 作、心理活动的描写，要 表达真情实感。
如何写出真情实感?
1.真情缘于真人真事。
2.抒情表现感情波澜。（可 用排比、反问句式和描写方
法。）
3.悲剧容易打动人，但要从 生活中出发抽取，不能刻 意编造。
（一） 生命的跪拜 有一屠户从集市上买来一头牛，这头牛体格健壮，
这件事令有十多年宰龄的屠户也震 颤了：“屠户沉思良久，破例没有把牛 拉到集市上去卖，而把母牛和那个还未 及出生的牛犊，掩埋在旷野之中。”
这个故事也深深地震撼了作者： “还有什么语言能够代替那神圣的一跪 呢？所有的母爱，其实表达起来都是这 样简单，它没有做作，没有张扬，有的 只是极其普通又撼人心魄的细节啊！”
肚大腰圆，屠户满心欢喜地牵着牛回家，提刀近前准 备开宰。这时，牛的眼睛里满含着泪水，屠户知道， 牛是通人性的，它已经预感到自己的命运了。但屠户 还是举起了刀子。突然，牛的两条腿扑通跪下，牛的 眼睛里泪如雨下。屠户从事屠宰业已经十多年，倒在 他刀下的牛不计其数，牛在临死前掉泪他也见得多了， 但牛下跪还是头一次看到。屠户来不及多想就手起刀 落，鲜红的血从牛的脖子里汩汩流出，然后对牛进行 剥皮开腔。当打开牛的腹腔时，屠户一下子惊呆了， 手中的刀子咣当落地——在牛的子宫里，静静地躺着 一头刚长成型的牛犊。
我静静地倚在一棵树旁。望着同学们快乐的面颊，每个人都洋溢着游戏给 予它们的幸福。时间一分一秒的过去，我的肚子却未能平静。
突然，一只温暖的手抚摸着我的肩膀，我抬头一望，阳光点缀着他那微笑
的脸蛋。只见他把一杯热乎乎的水递给我。我不禁感到一丝惊讶。“喝吧，也许 会好些。”又是一次微笑。我震住了，眼睛与鼻子感到十分湿润。我拿着水杯“ 咕咚咕咚”地喝着。在往常无色无味的白开水，此时我感到有丝丝甘甜。那是幸 福的味道，那是美丽的味道。在喝水时，我的眼泪掉下来。那是幸福的一瞬间， 那是美丽的一瞬间，那是爱的一瞬间，在那一瞬间里，我是幸福的宠儿，虽然肚 子还隐隐作痛，但在精神上，我最忠实要好的朋友，他用幸福弥补着我的疼痛。
“有没有摔着？要不要叔叔送你到医院？” 那个男子边扶起小男孩的自行车边问，“能回家 吗？”“哦，我没事，谢谢您！”小男孩热泪满
说。“那你自己一定要小心啊！”那个男子叮嘱着， 声音略带颤抖。“知道了，再见叔叔！”“再见，小 心点！”男子看着小男孩平安地离开他的视线，才颤 抖地扶起自行车，消失在烟雨寒风中……
的事情
源自文库
生活中，人与人之间需要相互关心 帮助。这次习作，我们就来写一写 体现人们相互关爱的事情。写之前 先想一想，事情发生在怎样的环境 里，是怎样发生的，事情发展变化 的过程怎样。写时注意人物的语言 动作、心理活动等，要表达真情实 感。写完后可以和同学交换意见。
•（1）体现人们相互关爱的 事；
纸，轻轻地把小男孩的脸擦干净，又把那双冰 冷的小手捧在自己虽湿但我想应该是温暖火热的 手中，再用嘴巴哈几下。看着这一幕，我不禁流 下了热泪，心潮澎湃。
“叔叔，我不认识您，您为什么要帮我呀？” 小男孩疑惑地问。“帮助，不需要理由！你懂 吗？”那个男子意味深长地说。
我心里不仅震动了一下，心想：“这句话说 得多好啊！”从那一刻起，这句话已经深深刻在 我心里了。
老师常对我们讲：关爱是一句问侯，给人春天的温暖;关爱是一个眼神，给 人无声的祝福……生活中只有充满爱，才会让我们的心灵变的博大，我也记住了 老师的教诲，做一个诚实而又热忱的人，由衷地去关爱身边的人。
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人物
老奶奶 两个女同学
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老奶奶安全通过马路
…… ……
…… ……
•走进美好的回忆：
“呀？怎么了？摔倒了？”忽然，一个年轻高大的男 子出现在纷纷的烟雨中。我站在那儿，回头一望，只见 他急忙跳下车，不管泥土溅满身，三步并作两步地跑到 小男孩眼前，伸出双手，小心翼翼地扶起小男孩，亲切 而又担心地问：“摔着了没？哟！怎么没穿雨衣呢？” 说完，他毫不犹豫地脱下身上破旧的雨衣，急忙地帮小 男孩穿上，说：“快穿上，别淋雨着凉了！”这时，他 身上已湿了，头发也湿了，手隐隐约约看见在发抖。我 站在风雨中，看着感人的场面，虽然很冷，心里却暖烘 烘的，不禁想：“这个年轻男子真热心啊，天这么冷， 还不顾自己的身体把雨衣让给别人。”小男孩激动地说： “谢谢叔叔！可我穿了您的……”还没等他说完，年轻 男子便说：“叔叔没事。倒是你，天这么冷，可千万别 着凉感冒了啊！”小男孩望着他，激动得说不出话来。 那个男子又从裤兜里掏出一张湿了一半的面巾
•你曾经帮助过别人吗？感 受到陌生人对你的关爱吗？
关爱 关爱是一片天空，给人无限的希望;关爱是一片森林;关爱是一盏明亮的灯， 照亮人们美好的未来。在我成长的岁月中，有很多别人关心我的事情，现拾起记 忆中的一朵浪花，与你分享。 一节体育课，我因岔气而肚子疼，肚子里仿佛有一个小精灵在顽皮的跳来
跳去，在它欢快地跳着小步舞曲时，我却痛得在地上乱打滚。我不得不向老师申 请“放假”。
品读范文 学习写法
帮助，不需要理由
“帮助，不需要理由！”我第一次听到这句话， 是去年冬天的时候，而今回忆起来，仍然记忆犹新 受益匪浅。
“下着这么大的雨，路上又坑坑洼洼的，真难 受！”我穿着雨衣，骑着自行车边摇摇晃晃地骑着 边小声地嘀咕着。天下着蒙蒙细雨，又刮着刺骨的 寒风，冷极了。“哎呀！”一声叫喊声传入我耳。 我停下车来，向四周一望。在离我不远处有一个七 八岁的男孩趴在地上哭泣，没穿雨衣，全身湿透了 自行车也倒在地上，身上溅满泥土，满脸是水，也 不知是雨水还是泪水，一双脏兮兮的手使劲来回擦 眼睛。看来，他因路上太滑摔倒了。
我站在那儿看了好久好久，心里无比激动、温暖。 我感到那个男子一定有火一般的热情，小男孩有火一 般的温暖。“帮助，不需要理由！”一直回响在耳 边……
细细思量，在生活中，有很多人帮助别人也得到 别人的帮助，又经常是不图回报的。“帮助，不需要 理由！”一句多么好的话啊，但愿这句话能深深烙印 在你我心中，绵延万代！