湘潭大学材料与光电物理学院2012级新生养成教育辅导员申请材料(文品)

材料与光电物理学院2012级新生养成教育辅导员申请材料10级测控一班文品二O一二年五月目录1、我担任辅导员的优势2、我对辅导员职务和工作的认识3、我的辅导员工作规划和特色4、总论我担任辅导员的优势尊敬的院领导：我是2010级测控技术与仪器一班文品，现在申请担任2012级新生养成教育辅导员。

在竞选辅导员这一职位上，我对自己的优势有着充分的信心。

下面我将从以下几个方面阐述。

●思想端正、积极上进勤于思考、百折不挠、善于总结，始终保持着一颗充满激情的心！我为人有活力，做事有激情！而且，善于将自己的活力与激情带到学习、工作中，积极地影响身边的人。

常常分析自己所做过的每一件事，深入思考，及时总结并规划接下来的时间。

我平时生活习惯良好，早睡早起，常常晨读晨练，带头搞好寝室卫生，自觉养成一种整洁、干净的好习惯。

我相信，不仅只是在寝室，我也能将自己的好的思想传播给2012级那些刚来大学的学弟学妹们。

用我自己的经验，让他们少走弯路，坚定勇敢地朝自己的目标奋斗。

●拥有丰富的学生工作经验2010——2011学年度担任测一班副班长，除开负责班级晨读晨练和课堂考勤外，还积极协助其他班委处理过多项事务，一年中带头组织过多次班级活动，负责过学生贷款和助学金资料整理归档工作，等等；作为院学生会技术部的一名干事，拥有一份激情、一种活力，积极参加院里的各项活动，对学生会各项工作都有所了解。

站在干事的角度，对干事层面的各种心理了如指掌，具有较丰富的干事认同感，有助于今后处理各种难题；此外，我还是校学生科学技术协会外联部的一员，在那个大集体中，我充分发挥了自身性格的优势面，曾与多个商家老板或经理密切接触、交谈并合作过，掌握了不少同社会成功人士打交道的经验，使我能更好地执行辅导员这一承上启下的工作；2011——2012学年度这一年，我有幸被推选为院学生会技术部副部长，在这个职位上，我对团学的工作和服务同学的理念有了更深的认识，具备了从团学自身出发，思考整个团学的现状、不足和未来的发展方向的眼光，看到了团学与全院学生的关系，认识到了互相沟通、互相理解的重要性。

作为在团学、班级都拥有工作经验的一员，我能更好地发现他们之间的某种不足，并及时的采取措施解决；对于团学的工作，我更多的是理解和支持，毕竟我生于团学，长于团学，深知团学工作的心酸与不容易，所以，作为一名辅导员，我不仅会要求新生做好班级工作，更重要的是积极配合团学的各项活动的开展，只有这样，整个院系才能形成一种凝聚力，实现共同进步、共同成长！学习刻苦、兴趣广泛、履历颇丰虽说我不是成绩最优秀的，但我也算是学习较刻苦的。

两年下来，大部分精力被我安排在学生工作上，可能对学习的重视程度很不够，但是，我一直都在努力、进步，三个学期下来，平均每次考试都前进了5名左右，我相信！既然我在学生工作上能做出成绩，那学习肯定也难不倒我！此外，在院团委学生会技术部工作，我认真做好部门各项工作，锻炼自己的内在能力。

不论是在维修技术上，还是在软件如Photoshop、PPT、Excel、Premiere、Word、Flash、Dreamweaver、Multisim方面都有了一定的了解。

在技术部的两年时间里，我更多的是学会了如何更好地为人处事。

平时，我广泛涉猎各种知识与能力，看时事新闻和评论，关注最新科研成果，爱好汽车、手机、电脑等方面的硬件设备与技术，因此而使我的生活多了不少乐趣，与人交谈有了更多的交流话题。

由于兴趣广泛，我经常参加各种活动、从事各项工作，不仅作为一名技术部干事修理学生电器、在外联部主动与商家洽谈各项合作、暑假里做保安赚取生活费、参与三下乡义务支教，而且还干过各式各样的兼职，如做家教、发传单、做代理等。

经历了多番洗礼，我慢慢的收获了很多，虽然当时不那么明显，但不知不觉中，我发现我履历丰富了，现在去做以前可能不敢或做不了的工作变得得心应手了，这就是一种成就！我相信，通过任职辅导员，我能够尽最大的努力把我的好的经验传授给新生们，让他们的生活变得丰富多彩。

性格开朗、踏实稳重，思维缜密、行事果断性格开朗能带动全班的气氛，使刚刚走进大学校园的2012级新生能尽快的走出惶恐，迅速的融入大学生活中来；活跃班级气氛，避免大家走向冷淡，组织大家互相交流，积极沟通，形成初步的凝聚力。

踏实稳重能让全班以学习为第一任务！避免浮躁、沉迷娱乐，引导大家在大一的一年中逐步成熟起来，对于离家较远的尤为重要！为大家树立一个自立自强的辅导员形象，让大家都坚强的依靠自己茁壮成长，摆脱离家的惶恐与恋家情结，使自己迅速的进入新的生活思维缜密能考虑到班级的各种注意事项，多新生能拥有充分的关注与关心，时时刻刻给予每一个新生以最真诚的关爱，让他们感受到大学里的温馨，避免他们其中有人出现心理问题，尽可能将其扼杀在摇篮之中，决不允许班上同学中又出现心里不健康问题的现象行事果断能给新生带来一种安全感，觉得有一个果断地辅导员在身边，心里会感到异常踏实，所以他们做起事来也就有了更多的自信！善于组织集体活动，协调能力突出，很想好好干一次辅导员工作在来大学之前，高中三年里，我收获颇丰，三年连任班长之职，是与我一起生活、学习的同学给予我最大的肯定。

我担任班长，并不是要如何如何地去抓全班同学的学习，因为在高中那个紧张的环境里，这一点无需任何人督促，所以我的任务就是帮助大家放松心情，劳逸结合，因此，我组织过多次活动，有篮球赛、郊游、登山等，活动收效甚好！来到大学，我充分发挥了这一优势。

大一时期，虽然我名义上只是个负责考勤的副班长，但是，我一年里组织过多次班级活动，如：班级第一次农家乐、班级羽毛球比赛、寝室3+2篮球赛等。

不论是高中还是大学，组织过多少次活动其实不重要，关键是看你在活动成功举办后，你又一次收获了什么。

经过多次、反复地锻炼，我各方面的组织、协调能力得到迅速提高，所以我觉得，这对于我从事辅导员工作绝对是一大利好。

而且，我从大一开始，就已经做好了这项计划，如果我有幸能达成心愿，我一定全心全力地付出，用我最大的努力把新生带好，并充分利用我在团学两年来所收获的成果，为新生班级和院团学部门共同营造一场和谐、团结，互相协助、互相促进的良好氛围，绝不辜负老师、同学们对我的期望！我对辅导员职务和工作的认识对于辅导员工作，我觉得应该可以从三个方面来讲述：(一)首先，从学校、学院对新生班级的管理方面。

大学老师一般都有自己的科研工作，或者是特殊的政治身份和行政职能，工作重心很难完全放在班上同学的身上，所以，需要设臵辅导员这一职务，从高年级学生中筛选表现优秀而且有工作热情的同学来协助管理新生班级。

(二)其次，从新生急需对大学生活有所了解和本身对大学生活的不了解的基本矛盾面。

来自五湖四海且满怀憧憬的新生，当他来到湘潭大学材料与光电物理学院时，对真实的大学生活可谓一无所知，一定程度上只是道听途说，因此，来了之后面对真实情景完全没有心理准备。

然而，此时却又是四年大学生活的开始，能否在一开始就形成一种对大学的正确态度、以及做出一个切合实际的规划，这对每一个新生接下来在大学里的发展十分关键。

而学校、学院组织的一些集体活动很难细致的关心到每一个学生，班主任与班上同学见面的机会也不多。

在此情况下，只有辅导员，才能站在学生的角度，与新生迅速地打成一片，并且能时时关注、及时深入地了解班上同学所出现的问题，结合亲身经历和相关制度，给予他们正确的引导。

总之，辅导员应该是新生进入大学后的第一位良师益友。

(三)最后，从个人能力培养、成长进步方面。

大学不仅是一个求职的殿堂，而且更是一个培养处事能力的好平台，为大多数同学即将走向社会好好上了一课，接触到了许多准社会的东西。

我一直认为学生工作是大学生活必不可少的一部分，能够做自己想做的且又有利于学校和社会的工作是我大学生活的一种追求，用自己的行动来感染和引导身边的人，希望他们跟我一起做一些有意义的事情，这更是一件令人愉快的事情。

前两年我在班级、学生会工作中，个人的自身能力得到了很大提高。

但越是去实践才越发现自己有很多缺陷，而完善自我的欲望也越来越强！我很希望可以通过担任班级养成教育辅导员再一次挑战和实践自我，让自己在做人做事方面有所提高，让自己的社会责任感有所提升，让自己的务实精神得到培养。

同时，我也知道作为一名辅导员，给予是双向的，一方面我可以给他们一些指引，另一方面，通过与一个班级同学贴心的交流，我相信我也会从他们身上学到很多。

辅导员工作用“任重而道远”来形容再合适不过了，我们做的不仅仅只是一份学生工作，而是在一群渴望求知与探索的孩子面前充当向导，这个向导对他们的一生可能都会产生不小的影响，我们责任重大，在提出申请前必须是经过深思熟虑、周密规划的，否则将是误人子弟，这样的后果可不是某一个人所能承担的！所以，我已经做好了充分的准备，真心期待我能得到这么一个机会，用来实现我对2012级新生的承诺！我的辅导员工作规划和特色我知道，现在对辅导员的工作的了解，我还只是停留在表面，对辅导员要做的具体工作还不够了解。

我要做的第一项工作就是，向辅导员或有辅导员工作经验的学长学姐请教，明确辅导员职能，总结经验教训。

接着，我会在暑假期间积极参加学校、学院针对辅导员的培训，及时做好辅导员的准备工作。

如工作计划，迎新策划等都必须提前准备好。

一、组织准备好迎新工作开始步入正式的工作阶段，首先便是做好迎新工作。

提前准备，了解班上同学的信息，预料将会出现的问题，并做好相关准备。

迎新几天，配合院里安排，全面负责班上同学的各项工作。

从迎到同学们开始，给予他们细致的关怀与及时的指导，带他们尽快熟悉校园，了解大学生活，让他们尽快认识我、信任我，并且感到温暖。

等同学们都来齐了，便开始组织班级聚会，让同学们尽快认识班上同学，结交朋友，为以后的学习生活打好基础！二、为新生大学生活出谋划策鼓励大家表现自我，积极参加各类比赛、竞选，谈打算，做规划，迅速完成从高中大大学的态度转变。

我会在班级聚会和下寝聊天中了解同学们的兴趣爱好及对大学的态度，从而正确地给他们一些参加学生会、社团竞选和活动的建议。

三、组建好新生第一届班委从自身的经历来感受，第一届班委会的组建效果直接影响到今后的工作能否正常开展，影响到整个班级今后的班风与学风。

组建班委会的核心问题是干部选择，由于占有资料少，观察时间短，能否选准并用好班干显得特别重要。

因此我会在前一个月是时间组建一个临时班委，之后在组建一个以学年制的班委。

四、关注新生心理健康和学习生活关注同学们的心理健康，重点关注性格内向或特立独行的同学，正确引导，避免网络成瘾和严重逃课等现象的出现；多去发现他们身上的优点，多鼓励，多肯定，让每个人都得以自由全面发展。

陪班上同学晨读、晨练，督促他们他们养成良好的生活习惯，让他们学会珍惜时间，懂得积极上进、努力奋斗！组织班级同学打班级球赛、集体出游，加强班级凝聚力，给每个同学过生日，赠贺卡，交会大家彼此关爱，让大家觉得这是一个温暖的大家庭。